教改调查问卷

教改调查问卷（共20篇）

1.教改调查问卷 篇一

2011年寒假社会实践调查问卷

保险方向：

1、失地农民社会保险现状调查问卷

2、农村保险普及程度（考察：村民保险意识、对保险的看法、当地民众对于现行保险制度有何看法、意见或建议希望参保哪类保险等）

3、当地保险业的发展现状（考察：当地保险公司的发展状况、保险

公司员工的现状调查、当地民众对现有保险服务的满意度）工商银行、金融方向:

1、农村地区的工商银行发展潜力研究。（考察：了解、分析在当地

区域内工商银行的竞争力、产品现状、银行服务需求及工商银行在乡镇的战略发展并提出改进建议或意见。）

2、大学生群体对工商银行服务满意度的研究。（考察：调查大学生

校园金融服务现状、针对工商银行对大学生客户群体的服务改进、品牌价值提升提出建设性意见）

3、调研当前社会公众最感兴趣的金融产品。（考察：对公众喜爱的金融产品进、消费习惯、对不同金融产品的认知度进行调研）

4、调研已开展的金融知识普及教育项目。(考察：该教育项目的普

及程度及所取得的成效，根据不足提出改进意见)

5、调研保护金融消费者权益方面存在的问题。（考察：金融消费者

权益是否得到保障，保障程度如何，存在哪些问题，应采取的对策）

调查时间：年月日

您好：

这是一份调查问卷，希望能够得到您的配合，您的回答会为我们的研究提供重要的帮助，请您依照您的自身情况如实填写。您的答案仅供学术研究所用，不会对您的隐私造成丝毫的泄漏，请您放心填写！

——保险职业学院

1、您的性别（）

A男B 女

2、您的实际年龄（）

A 18岁以下B18~29岁C 30~39岁D 40~49岁E 50岁以上

3、请问您的家庭（人民币）月收入属于哪个范围？（）

A 800元以下B 800~2499元C 2500~4499元D 4500~6499元E 6500以上

4、您对“理财”有何看法？（）

A很有兴趣并且有进行理财B感兴趣但不懂得相关的知识C不是很感兴趣

5、您认为保险公司能帮助您合理规划您的资金么？

A、完全可以 B、应该可以考虑 C、不可能 D、好像没有这类险种 E、其他

6、如果您购买理财产品，您的目标是什么？()

A合理安排资金B资产实现增值C提升生活质量D安排养老费用

7、如果您想在保险公司进行投资来规划您的钱财，那么影响您选择保险公司的原因有哪些?

（多选）（）

A、保险公司的规模实力分红收益是否可观B、保险险种是否是适合我 C、保险员工的服

务质量D、理赔实效 E、其他

8、您购有中国人寿公司的那些类型的险种（）

A 健康险B 分红险 C 养老型 D 疾病型

9、您的年缴保费在那个范围内（）

A、1000元以内B、1000—5000元 C、5000—10000元 D、10000—10万E、10万以上

10、在您的眼中保险都可以干什么?()

A、为我的生活提供保障 B、使自己的资金保值增值 C、帮我赚钱 D、保单借款

11、您对于您现在所拥有的保险产品性能完全明白吗？()

A 不熟悉B 知道一点C 大概了解D 比较熟悉E 非常了解

12、对于保险公司的员工是否有夸大宣传的现象？（）

A、存在B、不存在13、对于保险公司业务员的服务质量和服务态度是否满意？（）

A、满意B、一般C、不满意

若不满意请您指出是哪方面原因

14、对于您在保险公司办理业务的公司柜面人员的服务是否满意？（）

A、满意B、一般C、不满意

若不满意请您指出是哪方面原因

15、如果您没有购买过理财产品，您认为主要的影响因素是什么？（）

A 没有这部分资金投入 B对理财产品了解太少C 没有理财意识 D 没有时间E其他

调查时间：年月日

您好：

这是一份调查问卷，希望能够得到您的配合，您的回答会为我们的研究提供重要的帮助，请您依照您的自身情况如实填写。您的答案仅供学术研究所用，不会对您的隐私造成丝毫的泄漏，请您放心填写！

———保险职业学院

1、您的性别（）

A男B 女

2、您的实际年龄（）

A 18岁以下B 18~29岁C 30~39岁D 40~49岁E 50岁以上

3、您从事保险行业的工作年龄（）

A 小于一年B 一年到五年C 五年到十年 D 十年以上

4、您在保险公司所在的岗位（）

A 保险B 内勤工作人员C 主训讲师D 公司主管人员E 柜面人员

5、您热爱您所在的工作岗位么?()

A 热爱B 感觉很枯燥C 不热爱D 觉得很充实

6、请问您的月收入（人民币）属于哪个范围？（）

A 800元以下B 800~2499元C 2500~4499元D 4500~6499元E 6500以上，7、您对您的收入满意么（）

A 很满意B 不是很满意C 不满意D 非常不满意

若不满意您认为您的工资应按什么计算或者应该为多少？

8、您每日坚持几访客户()

A 不拜访B 1-3访C 3-5访D 5-10访

9、如果其他保险公司用所谓的高薪等一系列的好处聘请您去其他公司，您会去么？（）

A 会B 会考虑C 不会考虑D 坚决不会

你是怎么看待这种事情

10、如果您的客户向您提出无理的要求（例如想要打个折、或者想要佣金）你会怎么办？

A 既然客户开口了我就给他B 委婉的回绝并赠送一点小礼物 C 坚决不给，爱保不保

11、您认为您在保险公司工作学到了什么？（）多选

A 提升了素质B 增长了知识C 没学会什么D 学会了更好的与人交往

12、你认为现在的保险市场怎么样？（）

A 还有很大发展空间B 相对成熟C 群众保险意识较差D 发展空间不大

13、如果在和客户沟通的时候，当客户说别家的保险比咱家的有优势时，你会怎么说？（）

多选

A 重申公司的实力B 提醒客户关键是服务C 那就算了D 说别家公司的不足

14、你在和客户沟通保险的时候是以保障为主还是以红利为主（）

A 当然是保障B 以红利为主C 哪个挣得多介绍哪个D 以客户利益最大化为主

15、当别人说保险公司都是骗人的，你会怎么想？（）

A 无所谓，反正说的不是我B 耐心的和他讲解C 那是业务员的事D 改行不做了

2.教改调查问卷 篇二

关键词：数据库技术试验,问卷调查,教改措施

随着计算机技术与网络通信技术的发展,数据库技术已成为信息社会中对数据进行组织与管理的重要技术手段及软件技术,它的应用越来越广泛。《数据库技术及应用》是数据结构、操作系统、程序设计等许多软件知识的综合应用,其理论性和实用性都很强,是使用计算机进行各种信息管理的必备知识。目前,石河子大学计算机科学与技术、信息管理与信息系统等多个专业均开设了《数据库技术及应用》课程,该课程是我院信息管理与信息系统专业的核心课程。

一、调查对象和调查方法

课程组对开设的《数据库技术及应用》的信息管理与信息系统专业的2014年级三个班和计算机科学与技术二学位一个班进行了调查,均在本课程学期授课完成后发放。采用无记名的问卷调查方法,共发放问卷调查150份,回收148份,因为在发放过程中教师对问卷题目进行了解读,学生填写较为认真,有效问卷百分比达到98.67%。

二、问卷内容设置

问卷的内容分为五个部分,分别对学习态度、课程设置、授课内容、讲课方法以及学习中存在的问题进行了调查,在问卷的最后部分设置一道开放式的问题,提出对此课程的意见和建议。

三、调查结果分析

3.1对课程的认识

课程意识决定了课程观,而课程观对教学观有决定作用。学生的课程意识与自主学习观念的相互融合,对《数据库技术及应用》课程的教学效果具有重大意义。教师在第一堂课中首先讲授了该课程在本专业的地位和作用,强调数据库技术的重要性,通过调查发现大约88%的学生认为该课程对信管专业有着很重要的影响,无论是自身需求还是从专业角度出发,少数学生学习此课程只是为了应付考试,也有个别学生认为软件存在升级换代的问题,学的不扎实也无所谓的现象。

3.2对课程学习情况的评价

在对目前学习该课程的现状评价中,课程的学时目前设置为32个学时,半数多学生认为刚好,而近30%的学生认为学时设置不合理,其中大多数同学认为学时太少,上课留给学生的实践时间较少,主要是教师在讲解和演示。课程上课进度60%的同学认为可以接受,而34%的同学认为进度不合适。在课程的难易程度方面52%的同学认为内容深浅合适,容易理解与接受,而37%同学认为有些内容深浅合适,有些偏难。同时,在学习本课程时候是否能结合“数据库系统原理”的知识点来实践操作题目上,70%左右的学生认为可以结合系统原理知识来解决问题,但是也反映由于两门课程的授课老师不同,存在课程进度不一致,授课重点难点不统一等问题。课后作业练习中75%的学生可以在一小时以内或者一到两个小时内完成,少数同学需要两小时以上来完成作业,并且有90%的同学是基本不问或者偶尔问教师问题,师生互动交流的很少,究其原因46%同学认为问题太多,不知从何问起,还有34.67%的同学是不敢问老师,8.67%的学生反映找不到老师。

3.3存在的问题

学生对于该课程的学习认为存在的困难主要有以下几个方面;精力问题,由于本课程开设在大二第二学期,而该学期同时还开设的有公共课、专业基础课和选修课等多达十余门课,学生每天都有六至八节课,所以在一门课程上无法投入过多的精力。上课教师采用的是“教师讲,学生听;教师操作,学生模仿”的授课形式,但是课堂和课后练习过程中存在无从下手和编程思路不清晰情况,同时,程序出错调试不能准确的查找出问题所在,导致课后花费大量的时间用来调试程序,学习的效率不高。部分同学也存在对编程缺乏兴趣,上课无法集中精力的听课,也有同学的理论知识掌握不扎实,导致实践过程中问题多多。各问题存在的具体人数如图2分布所示:

在编程中出现了问题,学生通常采用的问同学或舍友、网络上搜索解决方案、自己慢慢进行调试和查阅相关的参考书等方法,较少的同学去咨询老师和看联机帮助文件。学生首先是按照就近原则询问身边的同学或舍友,其次会利用网络丰富的学习资源和便利的沟通模式特点解决问题,最后会选择查阅相关的资料书籍或者通过自身努力不断调试程序来完成任务。

四、改进措施

4.1改进传统的授课方式

改变传统的教师演示,学生模仿的授课方式,将《数据库技术及应用》的课程内容划分为三个层次,即基础型、提高型和综合应用型,对不同层次的实践内容采用不同的授课模式,例如基础型的实验内容教师采用启发式,简单点拨知识要点,以学生为主体通过自主学习来掌握。对提高型的内容教师引导式的讲解,而对综合应用型的内容采用合作式和研究式教学等,加强学生的思考和动手能力的提升,

4.2加强师生互动交流

教师不再采用满堂灌的授课方式,采取启发和引导学生去主动地思考和发现问题,鼓励学生勇于质疑,这样学生才能带着问题与教师有效地互动起来。同时,在课后的辅导中针对学生反映课后找不到老师的现象,应利用现代教学技术手段如教学网站、邮箱、QQ、微信等加强与学生交流,强化教学网站的功能和建设质量,将学生学习过程中易出错的问题归纳总结,提高学生自己解决问题的能力,避免学生提出的问题太多不知如何与教师交流的情况。对于动手实践能力较强的学生,让学生加入到教师的科研项目中,也可以带领学生参加各种计算机技术的比赛。

4.3因材施教提高学习效率

将学生按照能力高低进行搭配分成小组,每小组在一学期课程学习中人员固定,共同讨论合作,互帮互助解决上机操作中遇到的问题,这样不仅激发了学生的学习兴趣,同时,实践能力强的学生可以帮助弱一些的同学,减少了动手能力弱的同学花费大量的时间调试程序,提高了同学间的合作精神。由于学生大二阶段学习任务较重,教师布置作业要立足于大多数学生的总体学习水平,同时要充分考虑到不同学生的需求。根据本班学生的实际情况,采用灵活多样的方法,在设计、布置作业时尽可能地做到有梯度、有区分度,对优秀生、中等生和学困生提出不同的要求。

4.4充分发挥微课、慕课在翻转课堂中的应用

《数据库技术及应用》是一门强调学生动手实践能力的课程,在第二课堂中可以通过翻转课堂以学生在线自主学习来完成,同时依托慕课把课程的所有内容在网络平台上展示,提供实时和非实时的教学信息服务系统,同时创建丰富的信息资源库,满足学生在自主学习中所出现的各种需求,学生在学习遇到问题时可以随时从在线学习中得到帮助,快速方便,对提高学习效率有好辅助作用。微课又将教学内容的重点和难点以形象生动的形式表现出来,激发学生的学习兴趣和易于学生理解。

参考文献

[1]佟勇臣.对应用型专业数据库技术课程教学改革的思考[J].教育探索,2013,04:18-19.

[2]赵双柱,刘晓娜,张婷.《SQL SERVER数据库技术》实训课程教学改革[J].兰州文理学院学报(自然科学版),2015,03:112-116.

[3]李祥云.本科教学质量与教学改革工程实施现状、问题与政策建议——基于武汉市9所高校的学生问卷调查[J].中国高教研究,2011,07:88-91.

3.《读者调查问卷》 篇三

未来,我们渴望与您一道把这本刊物办得更好。这份调查问卷,就是为了广泛听取读者的意见与建议,加强相互之间的沟通与交流。您的意见与建议,是我们进一步办好《八小时以外》的重要参考依据,希望得到您的支持与合作。您的个人资料我们保证严格保密。

为此我们将有一组时尚小礼物寄赠给您。对极为认真的填写并有建设性意见和建议的读者,还将有一份别致的心意呈上我们的感谢。

除信函方式外,我们也欢迎您通过向以下信箱:baxiaoshiwenjuan@163.com索取电子表格填写问卷。调查活动以4月18日为截止日期(以邮戳为准),此后的回答,恕不能奉上礼物。填写过程中,如有疑问,请在日间致电18920260022询问。

Q & A(可多选)

Q1.你是如何获得这本《八小时以外》的?

□自己购买 □向家人或朋友借阅 □公司订阅 □其他:______________________________________________

Q2.本期是你第一次购买《八小时以外》吗?

□是 □不是,每月固定购买 □不是,要依封面、话题来决定 □其他:_________________________________

Q3.你喜歡哪种风格的杂志封面?

□明星特写 □小人物 □插画 □风景、静物图片 □其他:___________________________________________

Q4.请根据你的直觉谈一谈,从报亭经过,什么类型的封面最吸引你的注意力?

□明星特写 □小人物 □插画 □风景、静物图片 □其他:__________________________________________

Q5.你最期待《八小时以外》办成什么样的风格?

□文化 □新闻 □时尚 □娱乐 □其他:___________________________________________________________

Q6.在闲暇之余,你一般都阅读哪本刊物?________________________________________________________

Q7.你购买本期《八小时以外》的原因?

□封面人物 □封面标题吸引你 □本期专题 □价格 □其他:________________________________________

Q8.《八小时以外》曾经给你留下印象最深的专题或文章是什么?___________________________________

Q9.你希望《八小时以外》加强哪方面的选题?

□家居生活 □职场人际关系 □情感故事 □两性话题 □其他:______________________________________

Q10.你是否还会继续购买《八小时以外》?

□会 □应该不会 □绝对不会

Q11.你通常会留意哪种类型的广告?

□旅游 □流行服饰 □居家商品 □电子产品 □酒类/食品

Q12.你希望我们开展哪些读者活动?____________________________________________________________

读者意见调查函

读者基本资料

真实姓名:_____________出生年月:_____________

性别:□男 □女婚姻状况:□未婚 □已婚 学历:□高中以下 □大学 □研究生以上

职业:□学生 □政府机关 □金融业 □医疗业 □科技业 □传媒业 □服务业 □其他___________

职务:□企业负责人 □主管 □专业人员 □技术人员 □职员 □其他____________________

月收入:□3000元以下 □3000-5000元 □5000-8000元 □8000元以上

联系电话:______________________QQ/MSN:_______________________

电子信箱:________________________________________________________

通讯地址:______________________________________邮政编码:____________

4.校本课程调查问卷(教师问卷) 篇四

学校名称 所教年级

1．您对什么是校本课程了解吗？（）（1）非常清楚（2）知道一点（3）不太清楚 2．您认为校本课程开发（）

（1）很有必要（2）必要性一般（3）没什么必要 如果您所在的学校已开发了校本课程，请回答3—16题 3．您知道校本课程开发的基本程序吗？（）（1）知道（2）基本知道（3）不知道

4．学校是否成立了校本课程开发组织机构？（）（1）成立了（2）没有（3）不知道

5.您校的校本课程开发委员会的构成人员是：（可以多选）（）（1）校长（2）教师（3）校外专家（4）家长（5）不知道 6．学校在校本课程开发过程中是否有开发方案？（）（1）有（2）没有（3）不知道

7．本校实施校本课程开发是否增加了您的工作压力和负担？（）（1）增加较大（2）有所增加（3）没有

8．在校本课程开发中您是主动参与还是被动参与？（）（1）主动参与（2）被动参与

9．您认为学校有校本课程开发的资源吗？（）（1）有（2）没有

10．校本课程开发就是教师编书拿到课堂上去使用吗？（）（1）是的（2）不一定

11．您校的校本课程开发是否纳入到学校整体课程设置和教学计划并进行统一管理？（）

（1）是（2）不是（3）不知道

12．本校是否组织过校本课程开发培训？（）（1）组织过（2）没有组织过

13.您的校本课程开发知识是通过什么渠道获得的？（可以多选）（）（1）参加培训（2）看相关专业书籍（3）别人所言

14.您认为校本课程开发中最大的困难是：（可以多选）（）

（1）缺少课程资源（2）教师缺少时间（3）缺乏专业指导（4）家长不接受（5）缺少经费（6）其他

15.您认为校本课程实施过程中最大的困难是：（可以多选）（）

（1）缺少课程资源（2）不能排入本校课程计划（3）学生缺乏兴趣（4）家长不接受（5）缺少经费（6）其他

16.您在校本课程开发/实施中的主要收获是：

17.在校本课程开发中，您最想提的建议是：

如果您校没有开发校本课程，请回答18—24题 18.您对校本课程有关知识获得的渠道是：（）

（1）看书报杂志（2）培训（3）聊天谈话中（4）其他渠道 19.您主张自己所在的学校开设校本课程吗？（）（1）主张（2）不主张（3）无所谓

20.您认为自己的学校现在有条件开发校本课程吗？（）（1）有（2）没有

21.如果要开发，您认为校本课程的内容应该侧重：（）（1）学生需要（2）反映学校特色（3）家长需要（4）学校需要 22.您认为开发校本课程会加重学生的负担吗？（）（1）会（2）不会

23.您认为开发校本课程对学生考试成绩的影响是：（）

5.教改调查问卷 篇五

您好！我们是哈尔滨工程大学课题研究小组的调查员，我们此次调查的题目是“农产品收入调查问卷”。我们希望通过这次调查了解影响您生活水平的相关因素，以便能够为减轻您的生活负担有所贡献。本次调查采取无记名方式，不会泄露您的个人信息，答案也没有对错分别。您的回答我们只用于统计分析。希望您根据自己的实际情况填写或者选择答案即可。感谢您的合作！

1.您的家庭收入的主要来源是？（）

A．农业生产B.外出打工C.个体私营

D.亲朋好友E.政府救济F.其他

2.近5年来，您的家庭年平均收入是多少？（）

A.小于5000元B.5000元～1万元C.1万元～2万元D.大于2万元

3.您觉得您家庭的经济水平在您所处的村组属于()

A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.下等

4.近5年以来，您的家庭收入的变化总趋势为（）

A稳步上升B基本维持不变C先升后降D先将后升E逐步下降

5.您家庭支出中开销最大的前三项包括（）

A.抚养子女和老人B.衣食住行等日常生活开支C.教育支出

D.医疗支出E.人情支出F.农业生产支出G.其他

6.近几年来，您的家庭收支是否出现过赤字，即收入小于支出，需要借外债？（）

A．是B.否

7.您的家庭已经具备的家用电器有（多选）（）

A.电视机B.冰箱C.洗衣机D.手机

E.热水器F.电风扇G、计算机

8.您的家庭农业种植、收获时使用的工具类型？

A.原始工具B.现代机械

9.总成本趋势（含下列内容：种子、灌溉、肥料、杀虫剂、机械等）？

A稳步上升B基本维持不变C先升后降D先将后升E逐步下降

10.务农所需生产资料（包括种子，肥料，灌溉用水，机械租借，农药等）占您的务农所得收入的几成？（）

A.1成B.2成C.3成D.4成E.5成F.6成G.7成H.8成I.8成以上

6.田野调查问卷调查设计 篇六

一、预期工作进度

2012年7月：

前期问卷，设备和出行物资的准备。（500份问卷）

2012年8-9月：

实地田野调查，资料收集，问卷发放并进行相关信息汇总。

2012年10-12月：

对田野调查得到的资料系统整理，问卷数据统计。

2013年3-4月：

得出项目前期论证结论。

2013年6-7月：

项目结题，报告，答辩和资料成果汇编。

二、注意事项

1.调研过程中尊重少数民族习惯。

2.成员要有一定的安全防范意识，保证自身安全。

3.加强和当地社会组织沟通交流，并树立良好的社会形象。

4.保护好田野工作中收集到的资料，本着认真、客观的原则记录和整理资料。5.在活动中将尽量减少和节约费用。

三、问卷设计

本次问卷设计容量为500份，首先甄别是否为当地居民或者外地人（包括在当地居住不满一年的人群），调查对象按年龄段分为青年，中年和老年人，涵盖各个阶层的受访群体，并有针对具体的非物质文化遗产内容的相关设问，在问题设计上有一定的逻辑关系，以提高问卷的有效性。若与被访问者有语言交流障碍，将会用录音的形式记录访问内容并做出翻译。问卷数据分析将使用SPSS工具。附件二

调 查 问 卷

1.请问您是本地人还是外地人（包括在当地居住不满一年）？ a.本地人 b.在当地居住一年以上 2.请问您的年龄是 ？

a.10-20岁 b.20-40 岁 c.40-60岁 d.60岁以上 3.请问您的职业是？

a.务农 b.学生 c.个体商人 d.乡镇部门工作人员 e.民间艺人 f.其他

4.请问您知道《非物质文化遗产保护条例》吗？

a.十分清楚 b.听说过 c.不清楚（愿意了解）d.不清楚（不愿意了解）5.请问您认为 “非物质文化遗产”是下面哪些形式（多选）

a.口头传统，包括民间文学 b.传统表演艺术 c.民俗活动、仪式、节庆 d.传统手工艺技能 e.传统知识和实践经验 f.活动场所 g.其他 6．请问您参与过当地政府或其他组织进行的非物质文化遗产保护活动吗？ a.没有参与 b.参与过 c.参与过，本身就是传承人 d.以后会参与 7.请问您认为彝族 “火把节”属于下面哪种类型？

a.普通节庆 b.传统表演 c.传统仪式 d.宗教活动 8.请问您认为“毕摩文化”对彝族来说重要吗？ a.十分重要 b.重要 c.一般 d.不重要 9.请问您认为“毕摩文化”对彝族来说的重要性是？

a.彝族的传统文化重要组成部分 b.有利于维护民族内部团结 c.其他 10.请问您认为如果成为一个“毕摩文化”传承人最主要的原因是？

a.兴趣 b.天赋 c.政府补贴 d.家族传统 e.其他 11.请问您认为作为非物质文化遗产的传承人需要具备什么样的条件？

a.兴趣 b.天赋 c.家族传统 d.其他 12.请问您认为对类似“火把节”、“毕摩文化”等非物质文化遗产保护有必要吗？

a.有必要 b.没有必要 c.不关心

13.请问您认为保护非物质文化遗产对您来说重要吗？ a.十分重要 b.重要 c.一般 d.不重要

14．请问您认为对非物质文化遗产进行保护是（多选）

a.政府的责任 b.社会组织的责任

c.企业的责任 d.个人的责任 e.其他

15.通过我们的访问和讲解请问您现在对 “非物质文化遗产”的了解情况是？

a.十分清楚 b.基本清楚，能辨别部分 c.还是不清楚

16.请问您认为还有哪些措施能有效地对非物质文化遗产进行保护？

7.读者问卷调查 篇七

2 2009年第10期您最不喜欢_______栏目文章

3请您对当期《医疗卫生装备》杂志各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)

(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 综述:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;

(4) 研制报告:□优□良□中□差; (5) 医械临床:□优□良□中□差; (6) 使用维修:□优□良□中□差;

(7) 科学管理:□优□良□中□差; (8) 专业论坛:□优□良□中□差; (9) 质控与安全:□优□良□中□差;

(10) 医学计量:□优□良□中□差; (11) 仪器原理:□优□良□中□差;

4您对2009年第10期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是

5您觉得2009年第10期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?

6如果让您对该期整体作一评价, 您能打多少分 (100分为满分) :_______________

8.问卷调查／读者反馈 篇八

★亲爱的读者朋友们：

感谢您对《双语时代》的支持，请您认真填写下列问题，您的每一个答

案将是对《双语时代》最珍贵的建议，我们将以此问卷作为改进的依

据。谢谢您的填写!

第一部分 平面部分

1、本期杂志封面：

□非常满意 □满意 □一般 □不满意 □非常不满意

2、本期杂志难易程度：

□太难 □有点难度，可以接受□一般 □偏容易□太容易

3、本期杂志刊登的内容解说和相应的知识链接：

□有点多 □正合适 □少 □太少，需要增加

4、总体来看，杂志文字大小和密度：

□太小太密集，阅读有些困难 □文字大小刚好□字稍微大了一些，编

排太疏松

5、本期杂志的总体美编设计：

□非常满意 □满意 □一般 □不满意 □非常不满意

6、从内容的角度请选出本期您最喜欢的板块（单选）：

□时尚与主题 □双语看世界 □体验 □梦想剧场 □双语加油站 □文

化与阅读

7、从设计的角度请选出本期您最喜欢的板块（单选）：

□时尚与主题 □双语看世界 □体验 □梦想剧场 □双语加油站 □文

化与阅读

8、本期杂志中下面哪个页面设计你最满意：

□封面 □封二 □封三□封底 □其它第___________页

9、本期杂志中哪个板块的开篇页设计你最满意：

□时尚 主题 □双语看世界 □体验 □梦想剧场

□加油站□文化阅读 □涉外情报

10、请写出本期对您帮助最大的栏目名称及标题：

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

11、 若以１０分为满分，您会给本期杂志几分？________分

12、其它建议：

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

第二部分 音频节目

1、请选出本期您最喜欢的音频节目（单选）：

□双语侃世界 □体验 □哈拉电影 □加油站 □听力训练□点歌台

2、请选出本期您觉得表现最佳的主持人或嘉宾（单选）：

□何伟静 □张弛 □温珊 □Tom□Susie□Ralf□Bill

3、请选出本期您觉得制作最差的音频节目（单选）：

□双语侃世界 □体验 □哈拉电影 □加油站 □听力训练□点歌台

4、本期听力训练中，朗读的速度： □太快 □速度正常 □有点慢

5、你更喜欢朗读的声音是：□男声 □女声 □美音 □英音 □都有最好

6、本期哪个节目的音效配乐与主持人的衔接节奏最好？

□双语侃世界 □体验 □哈拉电影 □加油站 □听力训练 □点歌台

7、若以１０分为满分，您会给本期的音频节目几分？_____分

8. 其它建议：

_________________________________________

_________________________________________

第三部分 读者需求

1、您经常使用英语对话的场合：

□出国旅游□工作场合□课堂□与外籍朋友聚会□教导学生

□教导子女

2、 您还希望《双语时代》提供哪方面题材或内容：

议题讨论：□时事□政治□环保□科技□军事 □学习

休闲娱乐：□体育□健康□电影□音乐□电玩□明星 □八卦

日常生活：□电话□美食□购物□时尚□宠物□网络

工作职场：□电话□接待□销售□会议□商展□提案

海外生活：□旅游□游学留学□商务旅行□移民生活□学习

考题辅导：□出国英语 □四六级 □高考 □职称英语 □商务英语

其他：

______________________________________

______________________________________

3、本期杂志学习完毕总计用了多长时间？

□一周 □半个月 □大约1个月

4、您把本期杂志向周围的几个朋友进行了分享？

□1-3个 □3-5个 □5-10个 □10个以上

5、您一般会把一期杂志（包括音频）学习几遍？

□一遍 □二遍 □三遍 □四遍 □五遍以上。

6、请问您一般在哪个时间段学习《双语时代》？

□睡觉前 □晚饭后 □只要有空就翻翻 □只要有空就听听 □充分

利用周末时间

7、请写出本期杂志刊登的广告哪一个引起了您的关注？

第_________页 _________广告 _________

8、请选出你比较关注的广告类型

□留学/培训机构□异国情调餐馆/酒店 □时尚数码产品

□娱乐/健身场所□奢侈品牌 □出国旅游 □最新流行消费品

□化妆品 □其他

第四部分 发行回馈

1、您喜欢通过哪些方式购买杂志

□邮局订阅□向杂志社订阅□在书店购买□在地铁站购买

□向朋友借阅□网上购买□在超市便利店购买□在报刊亭／摊购买

2、您最喜欢的汇款方式

□邮局汇款□银行转账□在线支付□上门收费订阅 □当面现金

3、请问您为何购买《双语时代》？

□对杂志内容有信心□亲友介绍□封面吸引人□想学习英语

□想了解国外文化□受广告吸引□价钱便宜□有配套节目

4、请问您是由何处得知《双语时代》的信息？

□亲友推荐□网站搜索□媒体宣传 □征订员上门介绍 □五星级饭店客房陈列 □书店陈列□语言培训学校陈列 □出国留学中介 □邮局宣传 □零售商推荐 □老师推荐 □单位推荐 □报刊销售点无意中看到 □双语俱乐部活动现场 □国际展会 □获得赠送 □其它方式

第五部分 读者资料登记

姓名：

□订户□零购者 □借阅者 □获赠者□其他

出生日期：

性别:

邮箱：

电话：

手机：

地址：

邮编：

请完整填写，本刊将不定期寄送英语资料及活动通告。

读者可登陆 www.bbtime.com.cn下载调查表电子文档

填好后发送至 chris@bilingualtime.com

来信请寄：北京市海淀区中关村西区天创科技大厦805室（100080）

或直接发传真：010—51626007—85

9.教改调查问卷 篇九

您好！您打算开美甲店吗？本调查问卷旨在了解想开美甲店的创业者对美甲实操工具书的知晓需求情况。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。请在你自己认为的选项上打“√”或_____上写上相应的答案。

填写说明：问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写。谢谢您的合作！

1、您计划开个多少平方米的美甲店？

A．20㎡以下B.20—60㎡C.60-100㎡D.100㎡以上的，计划______㎡

2、你开美甲店需要筹备多少时间？

A．5天之内B.5-10天C.10-30天D.1个月以上的，具体计划_____ 天

3、你一般从哪些途径寻找关于开美甲店的资讯信息？（可以多选）

A．经验人的传授B.从书店买相关书籍 C.网上查找资料 D.其他途径，______

4、美甲店装修效果图打算怎样设计？

A．自己查询资料后设计B.装修队 C.请专业人士设计D.其他人，_______

5、你打算给员工设计工装和胸卡吗？

A．不打算B.打算C.到时候看情况了

6、你会为寻找美甲货源发愁吗？

A．不发愁B.发愁 C.看情况.7、美甲店招贴画、宣传页、海报等打算怎么设计？

A．请专业公司做B.自己设计C.其他人，________.8、你认为开美甲店需要学习练习接待顾客礼仪、话术吗？

A．需要B.不需要 C.到时候看情况

9、你认为员工考核、员工薪酬、考勤奖惩等员工管理需要明细的制度吗

A．不需要B.需要 C.有的需要，有的不需要，需要的有___________________

10、你打算怎么定服务项目价格单？

A．根据成本大致定价B.参考其他美甲店的价格定价 C.其他定价法，_____________

11、你认为应该为自己的员工进行哪些的培训吗？（可以多选）

A．沟通技巧B.服务礼仪C.专业技能D.其他培训，________

12、你觉得自己开美甲店需要专业人士指导吗？

A．需要B.不需要C.到时候看情况了

13、现在市场上有一本美甲店实操工具书（里面包含有上面的内容），拥有这本书感觉店铺专家就在身边，你觉得自己需要吗？

A．需要 B.不需要 C.看书的具体内容了

以下内容是针对选择需要的被调查对象填写。

14、如果你需要，什么样的价位你可以接受？

10.网络调查实习报告及调查问卷 篇十

一、调查背景

网上购物，就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门。因其方便快捷被越来越多的人所以青睐，在人们购物中所占比重不断增加，网购已经成为一种时尚。然而作为一种新兴的商业形式，它必然会在服务方面有些许缺点，为了提高网购的质量，完善网购服务，现对消费者对网购的服务满意度进行一系列问卷调查。

二、调查目的随着时代的发展，互联网的日益更新，电脑的普及，人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费。以前的购物方式也逐渐转向网络方面发展，出现了“网购”这种越来越受欢迎的新型消费方式。网上购物便成了购物方便、便宜、快捷的购物形式。为了了解人们对网购的消费情况与需求、满意度，并希望通过此次调查能让人们了解到网购的利与弊。

1、了解广大消费者群体对网购的看法和观点，使消费者更加理性和客观。

2、全面了解进行网购的消费者的各方面资料，以便对消费群体进行分类处理。

3、全面了解消费者网购的习惯和特点，这样才可以特殊问题特殊对待。

4、了解消费者在网购过程中物流方面遇到的问题，及时向有关快递公司反映。

三、调查内容

市场调研的内容要根据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两个部分，此次消费者网购服务满意度市场调研主要运用外部调研，其主要内容有：

（一）网购市场环境调查

主要的调研内容有：

1.网上购物产品的描述信息、质量、价格等的真实情况的询问；

2.网店商家服务，例如客服、退换货、保修等方面的承诺；

3.快递送货方面，包括时间、费用和服务态度等方面的调查。

（二）消费者调查

主要的调研内容有：

1.消费者的基本个人资料，包括性别、年龄等，有利于掌握主要的消费群体；

2.消费者的购买习惯和方式，例如网购的频率、网购的支付方式以及通常采用的邮递方式；

3.消费者对网购的整体服务满意程度调查；

4.对网上购物不满意方面的原因调查。

四、调查对象和调查单位

（一）调查对象：年龄在15—50岁，中学生、大学生、上班族等

（二）调查单位：个人

（三）抽样方法：此次调查决定采用分层抽样，然后简单随机抽样法

先按不同的职业划分为四层，再按性别对每层进行划分，然后再进行随机抽样。

样本容量：500

初中及高中生、大学生、上班族、赋闲在家人员共四层，每层125人；在每层中分为男、女两个层次，男性占40%，女性占60%，即男性50人，女性75人。

五、调查方法与调查方法

1，调查方法：实地调查发放调查问卷

2，调查方式：拦截式

六、经费预算

1、食宿费3002、交通费2003、问卷调查费504、礼品费1005、调查报告费20

总计：670元

七、调查进度

市场调研可分为准备、实施和结果处理三个阶段。

1.准备阶段：确定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷。

2.实施阶段：由调查人员广泛地收集与调查有关的信息。

3.结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析、并将调研结果、调研报告整理出来。

时间安排：

调研方案、问卷的设计—一周调研方案、问卷的修改、确认—一周项目准备阶段——2个工作日

实地访问阶段——2个工作日

数据预处理阶段——1个工作日

数据统计分析阶段——1个工作日

调研报告撰写阶段——2个工作日

论证结段——半个工作日

八、其他内容

（一）调查员要求：

1、具有大专以上文化程度，或经过一定的培训。

2、有较强的工作责任心和事业心，服从分配。

3、能吃苦耐劳，认真负责，具有涵养和忍让精神。

4、待人热情，态度亲切，容易取得他人信任。

5、五官端正、大方。

6、交际能力强，善于与他人交流，能与各种人真诚交流。

7、具有一定的判断能力，快速的判断出调查的目标人员。

（二）培训：培训主要集中在两方面，有关市场调查专业知识和应具备的思想道德方面的培训。首先要了解作为一个市场调查员的工作性质和工作职责，以及作为市场调查员应具备的相关市场调查方面的专业知识。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

（三）调查员安排：

参与人员：

项目负责人：

调查方案、问卷的设计：全体人员

调查方案、问卷的修改：集体讨论、整理

调查人员培训：

调查人员：

调查数据处理：

调查数据统计分析：

调查报告撰写：集体讨论，负责人整理。

论证人员：

（四）调查时间：2012、4、19—2012、4、25 编写调查方案及调查问卷2012、4、26—2012、5、3整理、修改调查方案及调查问卷2012、5、21—2012、5、27 发放问卷、收集信息、整理数

据、撰写报告、论证

(五)调查地点：

网购客户满意度调查问卷

先生/女士：

您好！

我们是山东交通学院市场营销专业的调查员，随着互联网的发展，上网的人数不断地增加，人们对网购的热情也逐渐变高。为了了解人们对网购服务的满意程度，特做此问卷调查。在调查过程中，我们采用的是匿名调查，可放心如实的回答问题。希望能够得到您的配合与支持！（请在选项前打“√”，在“_____” 填上自己的观点）

1、您的性别？

□男□女

2、您的年龄是？

□20岁以下□20岁-30岁□30岁-40岁□40岁以上

3、您是有网购经验吗？

□有□没有（转11题，之后结束）

4、逛网店时，您更看重的是？

□卖家的服务态度□卖家的信誉□卖家商品的成交量□买家的评论

5、您对网购的可信度是？

□80%-100%□60%-80%□40%-60%□20%-40%□20%以下

6、您对网购卖家的服务态度感受

□不满意□一般□满意□良好□非常满意

7、买物品时最喜欢的邮递方式是：

□申通快递□圆通快递□中通快递□平邮□其它____

8、什么通常最喜欢用这种邮递方式：

□效率高，货物到达时间快□快递公司的派件人员服务态度好□听别人介绍的，朋友都用这个快递公司□其他____________

9、买的物品在邮递过程中有丢失或损坏的情况吗？

□至今没有□有过□不止一次

10、您对货物收到后的完好程度感受？

□不满意□一般□满意

11、如果您没有网购经历，您觉得是什么原因影响您网购？

□网条件受限□货物质量售后服务□安全存在隐患□手续繁琐□其他___________

12、您对对网购总体服务满意程度？

□非常满意□满意□一般□差

13、您对网购服务有什么建议和看法____________________________________

11.读者有奖问卷调查表 篇十一

百岁社区会员专享：拥有身体与心灵共同的轻松欢乐园地

相约志同道合的奔老族一起畅享生活

权威营养专家团队为您提供健康方案

姓名 ： 先生口 女士口

出生日期： 联系电话： 家庭地址：

请问您是城镇居民还是农村居民

城镇居民口 农村居民口

您是否患有类风湿性关节炎？

有口 没有口 不知道口

类风湿性关节炎和风湿性关节炎是同一种疾病吗？

是同一种口 不是口 不知道口

您认为以下哪个选项是描述类风湿性关节炎的？

是一种以关节滑膜炎为特征的慢性全身性自身免疫性疾病口

是一种常见的急性或慢性结缔组织炎症口

以上都不是口

以上都是口

您认为以下哪些是类风湿性关节炎的症状？（多选）

晨僵持续一个小时以上口

关节红、肿、热、痛、活动障碍口

对称性、持续性肿胀和压痛口

关节畸形口

以上都是口

类风湿性关节炎的诊断标准是：（多选）

晨僵持续至1小时（每天），病程至少6周口

有3个或3个以上的关节肿，至少6周口

腕、掌指、近指关节肿，至少6周口

对称性关节肿，至少6周口

手x线片改变口

以上都是口

在了解类风湿关节炎之后会对您预防或者治疗该疾病有帮助吗？

有帮助口 没有口 不知道口

您认为每月用于类风湿性关节炎的费用范围是多少？

100元以内 口 100-200元口 500-1000元口 1000元以上口

请将调查表邮局至《百岁养生》杂志社，欢迎您加入百岁社区，成为快乐的新一员！

3月份获奖名单：（版面有限仅部分公示，请获奖者近期注意查收奖品）

河南季振亚、云南杨大芬、山西任国顺、辽宁姜长文、上海范永志、黑龙江薛秀兰、浙江施金火、河北张桂萍、云南陈我真、江苏傀建飞等。恭喜以上读者获取由编辑部提供的手机话费10元。

参与方式：只要您完整填写问卷调查表，并寄到《百岁养生》杂志社，就能成为百岁社区的一员，会员均可参加抽奖活动。

地址：河南省郑州市郑东新区CBD商务外环14号路劲大厦2411室《百岁养生》编辑部 （邮编：450000）

每期将有20份的精美礼品送给您！期待您的参与！

12.读者问卷调查 篇十二

2 2010年第3期您最不喜欢_______栏目______________________________________________________文章

3请您对当期《医疗卫生装备》杂志各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)

(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 综述:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;

(4) 研制报告:□优□良□中□差; (5) 医械临床:□优□良□中□差; (6) 使用维修:□优□良□中□差;

(7) 科学管理:□优□良□中□差; (8) 专业论坛:□优□良□中□差; (9) 质控与安全:□优□良□中□差;

(10) 学科与人才:□优□良□中□差; (11) 专题研究:□优□良□中□差;

4您对2010年第3期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是______________________________________________

5您觉得2010年第3期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?_________________________________________________________________________________________________

6如果让您对该期整体作一评价, 您能打多少分 (100分为满分) :_______________

13.教改调查问卷 篇十三

1.请问亲的年级是：

□大一 □大二 □大三 □大四及以上

2.请问亲的宿舍在哪里：

□东苑 □西苑 □南苑 □北苑 □浦江 □檀香 □象山

3.请问亲一般通过何种方式了解周末电影放映信息：□人人公共主页 □玄武雅阁 □平面海报

□团委短信□同学转告

4.请问亲通常与谁一同来看电影：

□独自 □基友 □闺蜜 □家属

5.请问亲喜欢来报告厅看电影的理由是什么：

□巨大的荧幕 □澎湃的音响 □有气氛

6.请问亲喜欢的影片类别：

□ 喜剧片 □爱情片 □动作片 □动画片 □科幻片 其他：

7.请问亲对所放影片的时效性要求是：

□近期上映的新片 □经典老电影 □好看就行 □不在意

8.请问如果下学期周末电影开始收费亲还会来看电影么：□会□不会（收费全部用于西部地区贫困生捐款）

9.请问如果下学期周末电影开始收费亲能接受的价位是：□五毛 □一块（收费全部用于西部地区贫困生捐款）

你的宝贵建议是我们前进的动力：

14.物价上涨调查问卷 篇十四

第 1 题 [单项选择题]对于今年的物价上涨的速度和幅度，你能......A接受B勉强接受C不能接受

第 2 题 [单项选择题] 物价上涨，您的收入涨幅如何？

A反而下降B基本不变C小幅上涨d同福上涨e大幅上涨

第3题【单项选择】受物价上涨的影响，你认为你的月支出与以前相比有和变化

A多了一倍多，有点承受不了

b多了一些，但还能承受

c和之前差不多

d没仔细算过

第4题【多项选择题】你觉得下列哪种物品上涨最明显？

A农副产品

b公用事业和公益性服务价格(民用电，管道煤气，教育收费，电话费)C住宅类价格

D活用品

E药品价格

F交通类

G其它

第5题【多项选择题】面对物价上涨，你所采取的措施是什么？

A减少不必要支出b多方面投资c兼职d改变消费习惯e没采取措施f其它 第6题【多项选择题】你认为造成物价上涨的原因是什么？

a济增速快

b流动性资金过剩

c投资，消费结构不合理

d国家宏观调控

e国外热钱流入

f不清楚

g其它

第7题【多项选择题】关于我国近段时间物价上涨，你如何看待？ A脱离了我们广大消费者

B家应该实行宏观调控，保障消费者的根本利益

C有什么关系，也不是贵了多少

D国内市场有一定影响，有些物品都要进口了

E我国国民生活水平上升的一种反应

第8题您觉得物问题改善的关键在哪？

A国家宏观调控b市场本身c消费者d经济水平e其它

第9题【多项选择】你认为物价上涨谁是主要的受益者？

A无人受益b商家c厂家d政府e农民

第10题【单项选择题】物价上涨时，你对政府所采取的政策的满意程度 A很满意b基本满意c一般d不满意

15.地膜调查问卷 篇十五

□普通地膜□无滴地膜□除草膜□其他

2、您家地膜的使用周期?

□一次性□反复使用

3、您选购时, 购买哪种价位的地膜?

□高档膜□中档膜□低档膜

3、您选购时, 更注重地膜的哪些特性?

□价格□厚度□韧性□外观

4、您认为哪个厂家生产的地膜质量好?

欢迎读者朋友踊跃参与讨论, 把您使用地膜的经验与大家分享, 农资调查将在下期公布调查结果。

【参与方式】

电话:辽宁省内直接拨打12316, 辽宁省外拨打024-12316, 选择人工服务

QQ:2547916842 QQ群:240605026

电子邮件:xny1207@163.com

邮寄地址:辽宁省沈阳市于洪区长江北街39号省农委信息中心405室新农业编辑部110034

16.政校企合作调查问卷分析 篇十六

政校企合作教育的形式在国外出现较早，通过政府制定政策并加以协调来加强高职院校与企业之间的合作，在人才培养中注重学校教学与企业生产的结合，校企双方双向介入、优势互补、互相支持，進而达到利益的共享，是实现高职教育与企业可持续发展，促进经济发展和社会进步的重要途径。越来越多的学者开始重视这一领域的研究，各国的专家学者对高等职业教育的政校企合作都表现出极大的关注，从多个角度进行研究。

随着内蒙古乌海市地方经济的迅速发展，高职教育也呈现出迅猛发展的势头，同时始终坚持秉承服务地方经济的方针，走出了一条立足地方、服务经济、规模办学、特色突出、质量较高的良性发展道路，并且在政校企合作方面也做了一些工作，这为本课题的研究提供了基础。目前，我国关于政校企合作方面的研究和文献非常丰富，但结合当地实际深入开展政校企合作的理论研究和探讨做得还不够。

二、调查目的

此次问卷调查从政校企合作深入开展的角度，结合乌海地区高职教育的实际，提出了政府应制定的相关政策，建立政校企合作完善的管理体制和共赢机制；通过签订校企双方的合作合同，明确各自的责、权、利，进一步深化合作；加强高职院校内部对政校企合作的研究和管理；调动企业参与政校企合作的积极主动性，促使企业加强对政校企合作的管理。政府、学校和企业三方各司其职、相互配合，这样将会使乌海市高职教育的政校企合作真正做到扎实有效，拓宽拓深，取得长久的社会效益和经济效益。

三、调查对象与调查过程

此次调查共设计一套，三种问卷，分别用于调查政府、高职院校以及企业对政校企合作相关问题的看法，问题有重复，以反映不同机构对同一问题的不同理解。问卷分别发往政府部门相关机构、高职院校及企业。此次调查共收回有效问卷286份，其中政府部门问卷102份，涉及内蒙古发展研究中心、扎兰屯政府、乌海市政府等12个政府部门及所属机构；高校问卷80份，涉及全区13所高职院校的近20个二级学院和系部；企业问卷104份，涉及23家企业，其中包括内蒙古的代表企业伊利、神华集团，乌海的龙头企业汉森。

四、调查结果

1. 高职教育校企合作提高人才培养质量及促进就业的效果

政府部门工作人员认为高职教育校企合作对提高人才培养质量的效果是好的，认为目前高职教育校企合作对大专毕业生就业的促进效果也是好的。

2.在校企合作中政府应起到作用

这个问题对政府机构、企业和院校一起调查，A.没有作用，由企业与院校自己进行；B.辅助作用，政府搭建平台或制定政策，鼓励、引导院校与企业达成合作；C.主导作用，政府帮助院校与企业达成合作。调查结果如下图所示：

3.院校或企业愿意进行校企合作的原因

这个问题针对院校和企业进行调查，A.校企合作是对人才培养模式的有益探索；B.学生与企业零距离接触，利于就业；C.学校专业师资、实训条件不足，与企业进行合作可实现资源共享；D.是提高学校双师型教师队伍建设的有效途径；E.有利于密切关注行业企业发展方向，合理设置专业；F.借助院校的名气提高企业的知名度；G.借助高校教师的学识解决企业的问题。调查结果如下图所示：

4.校企合作过程中院校最担心的问题

这个问题针对院校和企业进行调查，A. 学生在企业实习时学生的安全问题、报酬问题等；B.企业是否让教师接触企业的核心业务；C.研究成果的知识产权不明确、对研究成果的价值判断不一致；D. 双方信任程度不高；E. 研究经费不足；F.是否会影响正常的教学。调查结果如下图所示：

5.校企合作过程中企业最担心的问题

这个问题针对院校和企业进行调查，A.学生在企业实习时学生的安全问题、报酬问题等；B.企业是否让教师接触企业的核心业务；C.研究成果的知识产权不明确、对研究成果的价值判断不一致；D.双方信任程度不高；E.研究经费不足；F.是否会影响正常的企业运营；G是否能给企业带来好处。调查结果如下图所示：

6.政府应采取什么政策促进校企合作

这个问题针对政府和企业进行调查，A.税收优惠；B.按实习工种给予人才培养经费补助；C.以奖代补，补助企业参与职业教育的教育费用；D.宣传企业形象方面提供帮助，给予相关荣誉称号。调查结果如下图所示：

7.校企合作成功的关键是什么

这个问题针对政府和企业进行调查，A.政府建立相关的完善的机制；B.政府给予政策上的引导、支持与鼓励；C.政府要把校企合作纳入政府管理的轨道上，做高职教育校企合作强有力的推动者；D.高职院校在校企合作中处于主动位置，高职院校要重视并做好校企合作；E.企业是校企合作的主角企业要重视并做好校企合作。调查结果如下图所示：

8.院校在进行校企合作过程中遇到的困难

这个问题针对政府和企业进行调查，A.企业参与的积极性不高；B.政府搭建的平台不够；C.学校师资条件不具备；D.学校校企合作的专项经费不足。部分院校存在多想困难。调查结果如下图所示：

9.校企合作项目

关于校企合作的具体项目，本调查列举了13项，请被调查者选择合作的意愿，是非常希望，还是一般。者13个项目分别是：A.企业参与人才培养方案的设计与实施；B.企业为学生提供实习机会；C.联合科技攻关解决技术难题；D.联合主持科研课题的研究工作；E.为职校教师提供实践机会；F.为企业进行员工培训；G.为学校提供实训设备设施；H.为学校提供兼职教师；I.与学校签订订单培养协议，为学生就业提供机会；J.为学校提供教育培训经费；K.为学校提供技术支持、专题讲座；L 企业在学校建立生产型实训车间；M.开展校企文化交流。

另外，关于当地是否成立职业教育校企合作的管理部门，政府工作人员不清楚具体情况的的占82.35%，对于是否出台了促进职业教育校企合作的政策或法规情况也有79.41的人不清楚。endprint

五、结论

通过此次调查，我们可以发现校企在提高人才培养质量和促进就业方面得到了政府相关部门的认可。无论政府、院校、还是企业都认为在促进校企合作方面政府应该起到辅助作用，政府搭建平台或制定政策，其中宣传企业形象方面提供帮助，给予相关荣誉称号和以奖代补，补助企业参与职业教育的教育费用是企业和政府都比较认可的措施。这其中，我们发现，部分院校认为在校企合作的过程中政府没有起到应有的作用；当然也有近30%的受访者期待政府部门能起到主导作用，帮助院校与企业达成合作。究其原因，可能是院校有更加强烈的校企合作的欲望，而在合作过程中往往处于劣势，遇到诸多障碍，因而院校期待政府能在其中起到更积极的作用。

院校与企业愿意合作的原因也不尽相同，这其中有相同的目标，比如通过合作对人才培养模式的有益探索；让学生与企业零距离接触，以更好地促进就业，也有个性化的需求。院校更愿意通过合作提高双师型素质教师队伍的建设，密切关注行业企业发展方向，合理设置专业。企业更希望借助院校的名气提高企业的知名度，借助高校教师的学识解决企业的问题。这样的结果可以指导院校更好的从企业的角度出发寻找校企合作的契合点。

在校企合作的过程中，院校与企业都会有些顾虑和担心，但他们关心的问题并不相同。调查中发现，在校企合作过程中，院校最担心的问题是学生在企业实习时学生的安全问题、报酬问题等，以及企业是否让教师接触企业的核心业务，同时企业也认识到了院校会有这样的顾虑。但是，院校并不觉得校企合作会影响正常教学，而企业却担心这会给院校带来麻烦。实际上，近年来各个院校的教学安排都是较为灵活，具有弹性的，可以根据企业的具体情况做出适当的调整。同时，企业最为关心的是学生在企业实习时学生的安全问题、报酬问题，其次关心的是研究成果的知识产权不明确、对研究成果的价值判断不一致，在这两点上院校与企业的认识并不一致。院校认为企业更多的关心是校企合作是否会影响正常的企业运营以及是否能给企业带来好处。这样看来，院校对企业还是有误解的。

在对政府部門所做的调查中，政府认为校企合作成功的关键在于政府要给予政策上的引导、支持与鼓励，同时高职院校要在校企合作中处于主动位置，重视并做好校企合作。院校在与企业进行合作的过程中遇到诸多困难，比较突出的是企业参与的积极性不高，政府搭建的平台不够。所以，更需要政府在其中起到积极的促进作用。

最后，关于校企合作开展的合作项目一项的调查中，我们发现，在所列举的13项内容，院校与企业都有明显的合作意向，而政府部门也予以肯定。这其中合作意向最为强烈的是企业为学生提供实习机会；联合主持科研课题的研究工作；为学生提供实训设备设施；与学校签订订单培养协议，为学生就业提供机会；开展文化交流六项。

17.幼小衔接调查问卷 篇十七

（1）不会说普通话。（）

（2）说普通话，但是不标准。（）

（3）说流利、标准的普通话。（）

二、汉语拼音情况

1．汉语拼音认识程度

（1）从未接触，不认识。（）

（2）认识其中的一部分（能准确认读的韵母或声母请划上横线）。（）

（3）以上的声母韵母全部认识（能准确认读）。（）

2．音节拼读能力

（1）不会拼读音节。（）

（2）能拼读一些简单的音节。（）

（3）能熟练拼读音节，并借助拼音识字、阅读。（）

三、汉字情况

1．汉字认识程度

（1）一个都不认识。（）

（2）认识大约（）个左右。

（3）已经认识大量的汉字，并已经能够阅读简单的文字故事。（）

2．汉字书写程度

（1）一个都不会写。（）

（2）能写一些。（请孩子写几个）（）

（3）已经能写很多汉字，而且比较漂亮工整。（也请孩子在上面写几个）（）

四、阅读情况

1．诗歌积累情况

（1）一首古诗都不会背。（）

（2）会背一些古诗，已经能背大约（）首古诗。

2．听讲故事情况

（1）对听、讲故事不感兴趣。（）对听、讲故事很感兴趣。（）

（2）已经听过大约（）个故事，自己会讲大约（）个故事。

（3）在听故事的过程中不爱提问。（）在听故事的过程中经常提问。（）

（4）对听过的故事内容不太理解。（）对听过的故事内容理解较好，并能回答相应的问题。（）

五、口语交际情况

1．人际交际情况

（1）平时不太爱说话，不愿与陌生人交流。（）

（2）平时比较活跃，能逐渐与陌生人熟悉起来，并进行交流。（）

（3）平时非常活跃，能主动与他人（包括陌生人交流，态度自然、大方。（）

2．使用礼貌用语情况

（1）与人交流时从来不用礼貌用语。（）

（２）与人交流时会适当地用一些礼貌用语。（）

18.问卷二：体育组织管理者调查问卷 篇十八

尊敬的女士／先生：您好！

我们现在正在从事一项“促进体育强国与全民健身运动协调发展的战略研究”的研究，为了了解基层群众体育管理体制及运行机制的现状，需要相关的数据和信息，本问卷仅为获取基础数据而设计，问卷中涉及的所有信息与商业活动无关，完全作为研究使用，调查所得数据不作为任何部门和机构作为评价您工作的依据，并且我们会严格的遵守职业道德，只在科研报告中使用调查样本的整体数据。进行比较和分析，请您放心填写详情。

感谢您的配合和支持！

填写说明：

▲问卷答案请您根据实际情况如实填写。

▲在填写问卷的过程中，如有疑问，敬请询问您身边的课题组成员。

一、社区基本状况：

1、您所在的社区位于市区，社区名称。

2、您所在的社区是：

A单位职工宿舍B商业小区C其它

3、您所在的社区面积（行走一周所需时间）分钟；社区人口人。

4、社区内是否有健身广场

A、有B、无

5、社区内是否有健身器械

A、有B、无

6、社区内是否有运动场馆

A、有B、无

7、运动场馆种类

A、篮球场B、乒乓球C、羽毛球D、游泳馆

E、健身馆F、网球场G其它：

二、您的自然情况

您的年龄是：（1、30岁以下2、31岁—40岁 3、41岁—50岁 4、51岁—60岁5、60岁以上）您的性别是：（1、男

2、女）

您的学历是：（1、本科以下

2、本科

3、硕士

4、博士

5、其他）

您所学专业是：（1、体育专业

2、其他专业）您的职业是：

1、国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

2、专业技术人员

3、办事人员和有关人员

4、商业、服务业人员

5、农、林、牧、渔、水利业生产人员

6、生产、运输设备操作人员及有关人员

7、军人

8、不便分类的其他从业人员

您除了担任负责人，现在的工作状况是：

1、在职

2、离退休

3、兼职

4、其他（请注明）

三、社区体育组织与管理情况：

1、社区组织中是否有专职文体管理人员

A、有B、无

2、社区组织中是否有居民体育活动的总体规划

A、有B、无

3、社区内每年是否组织居民体育健身竞赛

A、是B、否

4、社区体育活动经费来源

A、国家拨款B、商业赞助C、自筹D、居民自费

5、社区内是否进行体育健身宣传

A、是B、否

6、社区体育健身宣传形式

A、讲座B、板报C、传单D、其它

7、社区内是否有体育辅导员，A、有B、无

8、社区内有无群众业余体育组织

A、有B、无

9、社区体育组织形式

A、协会B、俱乐部C、自由组合D、其它

10、经常活动的项目

A、健身路径B、散步C、跑步D、乒乓球E、羽毛球F、游泳G、健身操H、武术I、自行车J、其它

11、社区居民是否接受过“国民体质健康监测”检查

A、是B、否

四、您对社区体育的认识：（请将您认为合适的选项直接在对应的数字上“√”。）

1、你认为人们参加社区体育活动的主要目的是

A、强身健体B、摆脱压力，调节生活C、家庭聚会（为了孩子）D、追求生活时尚

E、交友聚会F、休闲娱乐G、宣泄压力H、其他:。

2、你认为目前社区体育发展在制度建设上

A、相关管理制度不完善，需要加强建设B、出台相关的行业法规政策势在必行

C、应将社区体育管理纳入到整个服务行业管理中，按服务业管理标准进行管理

D、目前管理执法机构不健全，尤其是乡镇一级缺乏该行业管理的部分，要加强管理机构网络建设 E、目前管理制度建设尚可，关键在于执行和监督F、制度建设对保证社区体育健康发展至关重要

3、你认为目前制约社区体育发展的主要因素是

A、相关政策制度B、组织管理水平不高C、体育活动内容不够丰富

D、居民的体育观念E、居民的经济收入F、居民的余暇时间

G、活动的场地设施以及交通便利H、身体健康水平I、政府的宣传和对公共设施的投入力度J、周围的体育环境K、其他。

4、你认为以后社区体育发展应该首先

A、重视公共场地设施建设，加大公共体育投入B、规范市场管理，加强产品价格监督

C、提高市民体育意识和观念D、提供更多的产品，供市民进行消费

E、引导市民科学消费F、统筹城乡，促使社区体育一体化发展

G、加强社区体育的宣传力度，树立社区体育活动优质产品品牌

H、鼓励社区体育发展进一步社会化，促进市场投资的多元化，形成竞争机制

I、提高领导重视程度，将社区体育作为亲民活动来抓

J、其他。

5、对于促进社区体育发展，你还有哪些具体建议:。

▲注意：此处是分选题

您所在机构或组织是（）

A街道办事处B 晨晚练点C体育社团D其他

（选A请答第一部分；选B请答第二部分；选C请答第三部分；选择D不答）

第一部分（请将您的答案填写在横线上或后边的括号中）

1、您所在街道办事处名称是。

2、您所在街道办事处开展群众体育工作（回答A的请答第三题）（）

A设有专门机构并有专人管理B由有关部门和有关人员兼管

C没有设专门机构和人员管理D通过其他方式开展（请注明）。

3、为开展社区体育工作所设机构是。

4、您担任负责人的任职途径是（）

A行政机构任命的B协会会员推举的C由会员推选后由行政机构确认的D自愿担任E其他（请注明）

5、在开展社区体育工作时经常联系的机构或组织是（可多选并按照联系频率多少排序）（）

A国家体育行政机构B体育协会

C辖区单位D其它（请注明）

6、街道办事处开展社区体育工作包括（请按照主次排序）

A体育竞赛活动的组织与管理B体育知识的宣传C经常性体育活动的组织与管理D晨晚练点体育活动的组织与管理E体育活动场地的管理和协调F经费支持

J其他（请注明）

7、组织、推广和开展的社区体育活动的项目特点是（可多选）（）

A简单易行B群众喜闻乐见的传统项目C趣味性强

D具有难度和挑战性E其他（请注明）

8、组织、推广和开展的社区体育活动的主要形式和内容是。

9、开展社区体育活动的体育场地为（请按照利用率高低排序）。

A辖区学校体育场地设施B公园、广场的体育场地设施C辖区企事业单位体育场地设施 D街道办事处所属场地设施及公共体育场地设施E其他（请注明）。

10、街道办事处社区体育活动经费来源为（按照主次排序）

A政府机构和上级体育行政部门拨款B辖区单位出资C寻找赞助

D居民自己出资E其他（请注明）

11、街道办事处组织活动要联络的对象包括（选择D的请答19题）（）

A国家行政管理部门B辖区学校C辖区企事业单位

D各体育协会E其他（请注明）

12、街道办事处主要联系的体育协会有

13、开展社区体育工作与体育协会联系是（）

A经常的B偶尔的C从未有过

14、联系体育协会的主要途径是主要目的是

15、负责监督管理街道办事处社区体育工作的部门有（）

A上级体育行政机构B文化行政机构C社区体协D人群体协从E项目体协F体育总会J其他部门（请注明）

1、担任晨晚练点负责人需要具有的能力和条件有（）

A热爱体育B有体育专长C有号召力和组织能力D有一定威信E在所在单位担任一定职务F其他（请注明）

2、您担任晨晚练点负责人的任职途径是（）

A自荐B他人推荐C相关管理部门任命D其他（请注明）

3、您所负责的晨晚练点参与体育活动的人数是。

4、您所负责的晨晚练点活动项目是（）

A健身操B交谊舞C武术气功D秧歌

E毽球F其他（请注明）

5、在晨晚练点群众参与体育活动的目的是(可多选)（）

A健身B消磨时间C交友D其他（请注明）

6、您所负责的晨晚练点的类型是（）

A普通活动点B辅导站C住宅小区文体活动中心D体育中心E项目人群协会活动点F其他（请注明）

7、您所负责的晨晚练点的建立主要是（）

A自愿结合B专人动员C有关管理部门指示D其他（请注明）

8、您所在晨晚练点的管理部门是（请按照主次排序）（）

A自主B街道办事处C体育行政机构D体育协会

E锻炼者所属单位和小区物业F其他（请注明）

9、您所在晨晚练点体育活动场地主要在（请按照主次排序）

A公园B广场C公共体育场地设施

D附近学校和单位的体育场地设施E街道办事处所属体育场地设施

F其他（请注明）

10、您负责的晨晚练点的经费来源是（）

A锻炼者的会费B街道拨款

C体育行政机构拨款D其他（请注明）。

11、对您所在晨晚练点进行业务指导的上级部门有（）

A各级体育行政机构B本市体育协会C本市辖区街道办事处D居委会

E锻炼者所属单位F本社区内各类学校体育部门G其他（请注明）

12、您所在晨晚练点锻炼者参与活动（多选）（）

A人数较固定B人数不稳定C组织性较强D比较松散

13、对晨晚练点群众体育活动开展情况（选A的请答第36题）（）

A经常有人监督B没有人监督

14、对晨晚练点进行监督的机构或组织有

1.您负责的体育社团名称是

2.您的任职途径是（）

A行政机构任命B会员推选后行政确认C会员推选

D协会的主要创建者E其他（请注明）

3.您的职业是（）

A体育行政机构公务员专职B体育行政机构公务员兼职C其他行政机构公务员兼职 D体育事业单位工作人员E科技人员F服务人员

G公司职员H工人L离退休人员

M其他。

4.您所在体育社团的性质是（）

A政府机构的部门B事业单位

C民间组织D其他（请注明）

5.您所在体育社团的类型是（）

A单项体育协会B人群体育协会C街道社区体育协会D体育总会E居民小区体育协会F行业体育协会G其他（请注明）

6.您所在体育社团（选择A的请回答第36题，选择B的跳过36题继续答题）（）

A在有关部门注册过B没有注册过

7.注册机构是（）

A民政部门B体育行政部门C上级体育协会D教育部门

E其他部门（请注明）

8.您所在体育社团建立了自己的章程（）

A是B否

9.您所在体育社团有固定的活动场所（）

A是B否

10.您所在体育社团工作人员是（）

A专职B兼职C没有工作人员D其他（请注明）

11.您负责的体育社团的管理方式是（）

A理事会制B民主管理C负责人全权管理D体育行政领导部门管理

E其他（请注明）

12.对于重大事项的决定主要采取（）

A理事会集体决定B全体会员集体决定C社团负责人决定

D体育行政领导部门决定E其他（请注明）

13.社团经费的来源是（请按照主次排序）

A社会赞助B会员会费C开展业务活动创收D广告经营收入

E体委系统拨款F政府补助G其他（请注明）。

14.与社团有业务往来的机构或组织有（请按照往来比率排序）。

A体育行政机构B基层单位C学校D文化行政机构

E教育行政机构F街道办事处G其他（请注明）。

问卷调查到此结束，请您再花费点时间翻阅一下有无漏填、错填的地方。对您的真诚合作再一次表示衷心的感谢！

2010年国家社科基金项目

“促进体育强国与全民健身运动协调发展的战略研究”

19.“读者调查问卷”获奖名单 篇十九

《甘肃教育》于2009年10～12月开展了“读者调查问卷”活动, 得到了广大读者的积极响应。在反馈的“调查问卷”中, 很多读者提出了切中肯綮的意见和建议, 为《甘肃教育》今后的健康发展开出了良方。我们相信, 有广大读者的热情支持与鼓励, 在未来的日子里, 《甘肃教育》将会以更加饱满的精神状态和更加成熟的办刊理念服务于甘肃教育大业。

为了感谢广大读者的热情参与, 我们从“调查问卷”中随机抽取了25名获奖者。名单如下, 随后将有礼品寄出。

20.七周年百人问卷调查 篇二十

在调查问卷设置中包含了房价、政策、投资等各方面话题，其中对于今年北京市区内房价的走势，超过60％的人群认为会下调，不过多数人认为由于市区地段稀缺，配套成熟，下调幅度会比较小，可能在5％以下。

而这轮调控中，严控开发商融资和项目贷款、二套房首付及利率提高、保障房供应大增被认为是最有效的三大政策。实际上，在今年新政中，涵盖了政府监管、金融政策、交易税费、土地交易、房源供应等多个方面，而其核心是打击投机，消除恐谎，恢复市场理性。“勒紧”开发商资金链，提高二套房门槛，尤其是限制购房套数，从各个角度迫使开发商降价，回笼资金。其中，对于国税总局要求加强土地增值税清算，主流观点是对8·31之前拿地房企影响更大。

由于此轮房地产调控非常严厉，因此，对于房价回涨的时机大家也都持谨慎态度，多数预计是在未来一年后，其中比较明显的观点是预计金九银十会是新政后楼市形势的关键时点，届时开发商尤其是上市公司为了报表“好看”，可能会集中降价促销，对于买房人而言，是购房好时机，成交量也会回升。