八年级半期总结

八年级半期总结（精选4篇）

1.八年级半期总结 篇一

八年级（5）班半学期班务工作总结

过去的半学期里，我们八年级（5）班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，取得了一定的成绩，下面我就从班级管理方面来谈谈自己这半学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、树立正确的舆论导向。

学生虽然已是八年级的学生，但思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班规》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。

2、开展班级活动，引导健康发展

作为八(5)班的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型

活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。

3、鼓励竞争，共同进步

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。积极向上的班训、班级口号有效地培养了学生们的竞争意识及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导

教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的帮手。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生从失败走向胜利。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

五、班级荣誉

半学期来，我们班在老师和同学的共同努力下取得了一定成绩。在月考和期中考试中成绩相当突出，在学校举行的八年级拔河比赛中取得了第三名的佳绩。总之，在这半个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取后半学期取得更辉煌的成绩

2.八年级上册历史半期复习提纲 篇二

第一单元 列强的侵略（中国沦为半殖民地半封建社会）

第1课 鸦片战争（1840——1842）

1．鸦片的走私：19世纪前期，英国对中国进行鸦片走私。危害：严重摧残中国人的体质；威胁清政府的财政，导致政治腐败、军队战斗力削弱。

2．虎门销烟：1839年6月，林则徐(民族英雄）下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。意义：虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。3．鸦片战争(1)根本原因：为了打开中国市场，掠夺原料。(2)战争经过：1840年6月，英国舰队封锁珠江口，挑起鸦片战争；1842年8月，战争结束。（3）失败原因：清朝封建专制制度腐败（根本原因）；中国经济军事落后。4．《南京条约》（1842年）

(1)地位：这是近代中国第一个不平等条约。

(2)内容：开口：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；

割地：割香港岛给英国；

赔款：中国赔款2100万银元；

协定关税：指英商进出口货物应缴纳的税款，必须经过双方协议。附件中英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。

5．影响：①改变了中国历史发展的进程；破坏了中国的领土完整和主权独立；使中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端（社会性质发生根本变化）。

第2课 第二次鸦片战争（1856——1860）

1．战争爆发： 1856年，英国法国以“亚罗”号事件和“马神甫”事件为借口，挑起了新的战争。英法发动战争完全是为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益（根本原因），故称“第二次鸦片战争”。美、俄是帮凶。

2．列强罪行：(1)火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。

(2)俄国割占中国领土：19世纪下半期，沙俄通过一系列不平等条约攫取中国领土达150多万平方千米，是近代侵占中国领土最多的国家。3．签订条约(1)《天津条约》：各国公使常驻北京；增开汉口、南京等十处通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。(2)《北京条约》：承认《天津条约》继续有效；加开天津为商埠；割让九龙司地方一区给英国；赔款额大幅增加。

4．战争影响：中国丧失了更多的主权；列强攫取了更多的侵略权益；中国半殖民地化程度进一步加深。

第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮

1.战役：丰岛海战：1894年，清政府被迫对日宣战。

平壤战役：左宝贵牺牲，平壤失陷 黄海海战：黄海海战中，“致远”舰管带邓世昌壮烈殉国，北洋舰队主力尚存。辽东战役：徐邦道牺牲，日军制造旅顺大屠杀

威海卫战役：1895年初，日军攻占威海卫，丁汝昌自杀殉国，北洋海军全军覆没。

2．《马关条约》

(1)时间：1895年4月，清政府派李鸿章与伊藤博文签订。(2)内容：：割地：中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；

赔款：赔偿日本军费2亿两白银；

开口：增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；

开工厂：允许日本在中国通商口岸开设工厂等。

3．影响：外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化的程度。4.三国干涉还辽以后列强掀起了瓜分中国的狂潮（p27《时局图》。美国提出“门户开放”政策。

第7课 八国联军侵华战争

1．义和团运动

(1)兴起：甲午战争以后，列强加紧侵略中国，民族危机空前严重。华北数省的贫苦民众，以反洋教为共同目标，形成了民间组织——义和团（爆发于山东、直隶）。(2)口号：“扶清灭洋”(3)失败：1900年8月，八国联军攻入北京。在中外反动势力联合绞杀下，义和团运动失败。义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。2．八国联军侵华

(1)时间：1900年6月，英、俄、德、美、等八国组成联军，发动侵华战争。

(2)斗争：在廊坊阻击战中，中国军民与八国联军展开血战。在天津保卫战中，聂世成壮烈殉国，义和团和清军痛击了外国侵略者。(3)结果：签订《辛丑条约》。①时间：1901年。②内容：（经济）清政府赔偿白银4.5亿两；（政治）清政府保证严禁人民参加各种反帝活动；（外交）在北京东交民巷划定使馆区，不允许中国人居住，列强可驻兵；改总理衙门为外务部，班列六部之前；

（军事）拆除大沽炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。(4)影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具（“洋人的朝廷”），中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

列举：中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？

①鸦片战争中国战败，被迫签订了《南京条约》等第一批不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

②第二次鸦片战争战败后，中国被迫签订了《天津条约》、《北京条约》等一批不平等条约，中国半殖民地化程度进一步加深了。

③甲午中日战争后，中国被迫签订了《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深了。④八国联军侵华战争后，中国被迫签订了《辛丑条约》，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

第二单元近代化的起步 第4课 洋务运动

时间：19世纪60年代--90年代

目的：利用西方先进的技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

1．洋务派代表：在中央以奕为代表，地方以曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等为代表。3．内容（洋务派的主要活动）

(1)前期以“自强”为口号，创办军工企业。（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）(2)后期以“求富” 为口号，创办民用企业。（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）

(3)改造陆军，建立新式海军。（北洋、南洋、福建三支水师）(4)创办新式学堂，设立翻译官，派留学生出国深造。4．失败的标志：甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没。失败原因：（根本原因）根本目的是维护和巩固清政府的统治，内部腐朽和外国势力的挤压 5．影响：积极作用（1）洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，（近代化的开端）（2）2 刺激了中华民族资本主义的产生和发展，（3）对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

局限性：没有使中国走上富强的道路。

第6课 戊戌变法

公车上书：时间：1895年 资产阶级维新派代表：康有为、梁启超 目的：拒和，迁都，变法 影响：拉开了维新变法运动的序幕 报刊：上海的《时务报》（梁启超）、天津的《国闻报》（严复）学会——强学会 戊戌变法 ：时间：1898年6月—9月。

经过：1898年6月11日，光绪帝下诏“明定国是”，宣布变法。9月21日，慈禧太后发动政变，幽禁光绪帝，废除变法法令，变法失败了，又称“百日维新”。4．内容

(1)政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。

(2)经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。(3)文化上：废八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂）。(4)军事上：裁减绿营，训练新式军队。

5．戊戌六君子：戊戌变法失败后，谭嗣同等六人被捕杀，史称“戊戌六君子”。

6、意义：戊戌变法是一场资产阶级的改良运动，在思想文化方面产生了深远影响。

第8课 革命先行者孙中山

孙中山：自命洪秀全第二

1.兴中会：(1)成立：1894年，在美国檀香山成立。

(2)性质：是第一个资产阶级革命团体。(3)纲领：“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。提出“振兴中华”宗旨。

章炳麟《博康有为论革命书》 邹容《革命书》 陈天华《警世钟》、《猛回头》 2.中国同盟会(1)成立：1905年，中国同盟会在日本东京成立。《民报》是其机关刊物。

(2)性质：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。

(3)纲领：同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，正式提出“民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）”三大主义，即三民主义（注意与政治纲领之间的关系）。

(4)影响：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。

第9课 辛亥革命（1911年）

1.革命志士的奋斗

萍浏醴起义 刘道一 是同盟会成立后领导的第一次武装起义。安庆起义 秋瑾 徐锡麟 失败被捕，壮烈牺牲。

黄花岗起义（广州起义）1911年 黄兴 史称“黄花岗七十二烈士”。2．武昌首义：1911年10月10日 主要力量：倾向革命的湖北新军

结果：成立湖北军政府，选黎元洪为都督，全国十几个省宣告独立。

3．意义：①推翻了清朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制的终结。

它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

第10课 中华民国的创建

1.中华民国的建立：

背景：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势发展要求有一个统一的中央政府。时间：1912年1月1日 定都：南京 临时大总统：孙中山 意义：南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。

关于民国纪年与公元纪年的换算：① 公元 = 民国+1911

② 民国 = 公元—1911 2.袁世凯窃取革命成果：清帝退位 1912年2月12日宣统帝下诏退位，统治中国260多年的清王朝结束。

1912年4月，袁世凯就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利果实被窃取。

袁世凯成功窃取革命果实根本原因：中国是半殖民地半封建社会，资本主义发展不充分。3.③1912年3月，孙中山 颁布了由参议院制定的中国历史上 第一部资产阶级共和国宪法 ——《中华民国临时约法》（内容见教材p48)

第12课 新文化运动

1．兴起：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文。

2．代表：陈独秀、蔡元培、李大钊、胡适、鲁迅 3．口号：民主与科学（德先生和赛先生）。4．阵地：《新青年》和北京大学。

5．内容：抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡白话文，建设新文学。6．文学革命

(1)胡适：1917年1月，发表《文学改良刍议》，大力提倡白话文。

(2)陈独秀：1917年2月，发表《文学革命论》一文，公开打出了“文学革命”的旗号，主张变革文学内容。1918年起，《新青年》全部改用白话文发表文章。(3)鲁迅：《狂人日记》第一篇白话文小说。

7．影响：是一次伟大的思想解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。但是对于东西方文化带有绝对的肯定和否定。8.对待东西方文化态度：去其糟粕，取其精华。以我为主，为我所用，辩证取舍，择善而从。总结拓展——关于中国近代化的探索

（一）历史事件

①政治上的近代化————戊戌变法（资产阶级维新派）、辛亥革命（资产阶级革命派）②经济上的近代化————洋务运动（地主阶级洋务派）③思想文化上的近代化——新文化运动（先进的知识分子）

（二）中国近代化的进程演变

器物层面（技术）—————制度层面—————— 思想层面

洋务运动 戊戌变法、辛亥革命 新文化运动

（三）中国近代化道路探索的特点

从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化，呈现出层层递进，由表及里、由浅入深的特点。

第三单元 中国人民的抗争

第3课 太平天国运动 第7课 义和团运动

1．金田起义：1851年1月，洪秀全率众两万，在广西桂平金田村起义，建号太平天国。不久，洪秀全在永安建制，分封重要将领。

2．定都天京：1853年3月，太平军攻下南京，改名天京，颁布了《天朝田亩制度》，正式建立了与清政府对峙的政权。至1856年，北伐西征以后，太平天国在军事上达到全盛。但由于天京事变，使太平天国由盛转衰。

3．后期斗争：清军一度威胁天京，被陈玉成和李秀成击退，洪仁玕写成《资政新篇》。1864年7月，天京陷落，太平天国运动失败。

3.初一年级半期总结 篇三

各位老师、同学们：

下午好！这学期不知不觉中已经过去了一半，半期考试也在前上周顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，同学们考试结果是真实的。今天，我们在此召开表彰大会，表彰在过去的半个学期里，在学习上志向高远，勤奋好学，成绩优异的学生；通过半期努力，学习成绩进步显著的同学；在班级工作中表现突出，以身作则，勤恳踏实的“阳光少年”。希望所有的同学能以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋起拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，我向为同学们成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢，向品学兼优的同学表示热烈的祝贺！

老师们，同学们，在过去的半个学期里，学校为了同学们的全面发展，健康成长，为了老师们在专业领域里有更大的进步，更为创建和谐文明的校园，打造学校品牌，倾注了大量心血。在此期间，我们进行了主题为“中国梦、语言梦、我的梦”的作文比赛，在本周进行了数学计算题竞赛，特别上月17日，我们大家一起进行了主题为“征服五十华里，彰显洋中精神”的初一拉练活动，同学们个个都表现得十分优秀，特别是陈佳灵等一部分同学主动积极帮助寺中人员端菜、洗碗、整理清洁。希望你们要将这次拉练顽强毅力和拼搏的精神带到学习中去，在学习中取得更大的进步。

同学们，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！今天，我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着重要的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！

二、清醒认识自身的不足。我们必须看到，我们发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不均衡的，学科与学科，同学与同学之间存在不小的差距。另外，偏科现象也比较严重，要知道，现在提倡的是全面发展，学校也为了你们的成长努力利用现有资源开齐开足课程，对你们实施全面教育，就是希望你能认真对待各门学科。在我们同学中，有的同学对待学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，还有个别同学抄袭别人，甚至不完成作业，少数同学上课不专心听讲，这些不好的现象将会阻碍我们的进步，干扰我们的学习。同学们，或许，以前你因为懒散放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争勤奋刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习，一心放在学习上，让我们一起营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段工作。古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，只有辛勤付出，才有丰收的喜悦。要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习态度要端正，即是：首先要谦虚，对于不懂的东西，要诚恳地向老师请教，向优于自己的同学请教。其次要勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也会迎头赶上。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。还有，我们要掌握科学的学习方法。科学的学习方法是我们取得成绩的重要途径。课前预习，课后复习，课堂上要认真听讲，积极思考，主动表达，学会质疑，要养成认真倾听的习惯。在这里，我特别想向在座各位师生宣布一件事，为了抓好初一教育教学，提高教学质量，学校领导决定在初一年段推行实效性很强的“五步八环节”高效课堂教学模式。推行这种课堂教学模式的用意是提高教师在课堂四十五分钟的教学质量，挖掘学生的学习潜能，在学生中培养学习尖子（师傅），以师徒结对（一帮一）来激发学生自主、合作、探究的学习兴趣。这种模式有三特点：立体式、大容量、快节奏；内容有三大模块：课前预习、当堂训练、及时反馈，具体方案由你们年段实施，希望老师同学们能积极参与这种课堂教学模式，共同提高我们教学质量。

同学们，初中是人生求取知识的黄金阶段，你们应该抓住这有利时期。其实学习是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需

要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神。说其快乐，是因为每一次考试，每一点进步，每一份成绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获，相信自己，我能行！最后，祝全体师生在下半学期各方面都取得更大的进步！附表彰名单：

年级前二十名：

1.2班徐卓文1.3班王婷婷1.1班王周鑫1.2班黄婷婷 1.1班陈文

1.1班马鸿森 1.2班 税小歌 1.3班 蒲坤 1.2班陈军杰 1.3班刘君

1.2班何琴琴 蒲晓丽1.1班张艳玲郭雯 1.2班何龙1.3班谢冬春

1.1班蒲嘉陵1.2班李雪婷 1.3班郭杰高1.3班 庞恬

单科优秀：语文：1.1班 陈文 马鸿森 郭雯

1.2班 税小歌陈军杰何琴琴

1.3班 王婷婷 蒲坤 蒋洋文

数学：1.1班 王周鑫陈文 郭雯 蒲嘉陵

1.2班 陈军杰 黎子豪罗艺平

1.3班 王婷婷 刘君庞恬

英语：1.1班 王周鑫陈文蒲嘉陵

1.2班 徐卓文黄婷婷 何琴琴

1.3班 王婷婷 郭杰高孔菲

思品：1.1班 马鸿森 1.2班 黄婷婷 1.3班 王婷婷

历史：1.1班 马鸿森1.2班 税小歌 1.3班 谢冬春

地理：1.1班 王周鑫1.2班陈军杰1.3班 王婷婷

生物：1.1班 王周鑫1.2班徐卓文1.3班 王婷婷总分优秀：1.1班：王周鑫 陈文 马鸿森张艳玲郭雯

1.2班：徐卓文 黄婷婷 税小歌 陈军杰 何琴琴

1.3班：王婷婷蒲坤 刘君谢冬春 郭杰高 进步生：1.1班：李明发蒲嘉陵 陈虹左露

1.2班：黎子豪陈军杰 税小歌 杨福林 梁振

1.3班： 蒲坤孔菲 谢冬春 陈冬峰

班干部：1.1班 王周鑫 向洁银 黄思媛

1.2班蒲凡杨程张彬

4.三年级半期工作总结 篇四

花开花落，云卷云舒，恍然间学期已过一半，一切都像才开始，可细想起来其实也做了不少事。

作为美舍的新老师，压力很大，学生是新的，课也几乎是新的，是个全新的开始。

两个多月以来，攀登一年级从一开始的“一盘散沙”到现在的规规矩矩的上课，三年级从刚开始时还处于攀登“阴影”里面到现在完全跳出来适应新标准的课。可是说现在看到的都是坚持得来的，从最初的指定课堂规矩到各种奖罚、比赛，一坚持着，也看到好的效果，一年级从一开始上课的时候老是有人上厕所，到后面规定不是“十万火急”请不要随便上厕所，那是下课时候应该做的事，如果有人上课上厕所就会给所在的组扣分。现在上课期间几乎没有人要上厕所了，培养他们课间时间上厕所的好习惯。每一次上课坚持加分减分，统计得分，公布冠军组，累积分数，周五发奖，并及时高度的表扬冠军组，鼓励其他组，是学生对“冠军组”的称号保持着高度的热情。接下来要做的是，坚持“No Chinese”原则。现在的课堂基本是“No Chinese”，但是有时有学生走神还是会忍不住用中文说他几句，学生也还没完全养成“No Chinese”的习惯，接下来要坚持利用加分制来培养“No Chinese”的好习惯。

三年级，我所带的三（2）班是大家都知道的非常“high”的一个班，通常气氛超嗨，但其实很躁，所以我要做的是让他们嗨的同时，学会静下心来思考，课堂上分小组进行，每组都有一名组长，基本上组长都做后面的位置，有利于管理该组和课堂上游戏和活动的进行，结合攀登方法，每周计分，统计冠军组，一直坚持着这样的方法，坚持隔一段时间开一次组长会，了解他们所在的组成员的情况，了解情况，听取他们的建议商量对策，在这点上最初我小看他们的，其实学生是很有想法的，他们每天在一起对彼此更了解，更清楚的知道那个同学的“毛病”，他们的建议是很重要的，一直坚持这么坐着，得到的效果也不错，接下来就是做好刚指定的计划，在周一的时候，跟他们指定了一个“师徒结对”的计划，把班上那几个差生和学习上很喜欢偷懒的学生安排给了班上最有责任心的优生，其他学生按照他们自己的意愿结成合作学习的对子，再以每周五的比赛形式进行pK，增加趣味性和挑战性，月考及期考有进步及保持优秀的同学“颁奖”徒弟有进步和师傅一起有奖，辅导计划是每天的单词记句子的过关，每周还要投票选出最积极的那组。相信这些计划出来了，坚持走下去，一定有好的效果，而且孩子们会学得更开心！

坚持每一个计划，改善计划，不能“善变”，以免消磨孩子的积极性，让孩子觉得老师不是很重视，那么他们会更不重视。