六年级成语竞赛（精选11篇）
1.六年级成语竞赛 篇一
趣味成语练习题
班级： 姓名：
一、把下列成语补充完整。
悲欢离（）阴晴圆（）文思（）捷 青出于（）雕梁画（）桃李争（）（）恶如仇 仪态端（）与日（）增 名列前（）勤能补（）完好无（）
二、改正下列成语中错别字：
换然一新（）同干共苦（）迫不急待（）原形必露（）悔人不倦（）喜出往外（）
三、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC）
井井____ ____ ____ ____相关 秋雨___ ____ 文质 ____ ____ ____ ____相对
仪表 ____ ___ ____ ____无言 烟火 ____ ____ ____ ____ 上升 ____ ____起舞 小心____ ____ 书声 ____ ____
四、请你写出十个成语，不重复地用上一至十的数字。
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五、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。
()()为奸()()相争()()点水()心()肺()心()胆（）头（）尾()目混珠 指（）为（）
六、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（）枪（）剑 袖（）旁 观 孤（）难 鸣 屈（）可 数（）有 成 竹（）蜜（）剑（）缠 万 贯 得（）应（）（）（）之 言 牵（）挂（）接（）而 至 促（）谈（）（）大（）细（）水 一 战 一（）之 力
七、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。
（）行（）效
（）张（）望
（）顾（）盼 七（）八（）（）辕（）辄（）仆（）继
（）腔（）调（）邻（）舍
八、根据意思写成语。
1、指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。()
2、比喻空前的，自古以来没有过的。()
3、好象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。()
4、没有经过治疗就痊愈了。()
5、勤奋能够弥补不足。()
6、连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。()
九、写出跟这些成语故事有关的人物。
完璧归赵（）毛遂自荐（）负荆请罪（）纸上谈兵（）鞠躬尽瘁（）破釜沉舟（）闻鸡起舞（）四面楚歌（）三顾茅庐（）
十、趣味填空：
1、把下面的歇后语补充完整：
外甥打灯笼——（）孔夫子搬家——（）小葱拌豆腐——（）隔着门缝吹喇叭——（）
2、成语王国中，有些成语可不是四个字，他们都是由两部分构成的，把它们连一连吧。过五关 战无不胜 日月如梭 斩六将 攻无不克 渔翁得利 万事俱备 光阴似箭 一言既出 只欠东风 八仙过海 驷马难追 鹬蚌相争 黄雀在后 螳螂捕蝉 各显神通
3、写出表示“快”的成语。
看书快—— 吃饭快—— 变化快—— 水流快—— 办事快—— 回答问题快——
2.成语应用辨误（六） 篇二
“大方之家”语出《庄子·秋水》：“[河伯望洋向若而叹曰]今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”方，犹道也。大方之家，就是大道之家，即有高度道德修养的人。后来用“大方之家”指学识渊博的专家或精通某种技艺的行家。例如金·元好问《送郝讲师住崇福宫》 ：“大方之家几知津，郝君七十老斫轮。”梁启超《饮冰室文集·译印政治小说序》：“述英雄则规画《水浒》，道男女则步武《红楼》……陈陈相因，涂涂递附，故大方之家，每不屑道焉。”
当“行家”讲的“大方”在现代汉语中已经罕见，只保留在成语“大方之家”和“贻笑大方”中；而当不吝啬、不拘束讲的“大方”却很常见，如“出手大方”“举止大方”“落落大方”等。但这类词语中的“方”在口语中多读轻声。由于两个“大方”同形，因此“大方（fāng）之家”有时被误解为大方（fang）的人。在网上看到过这样一句话：“告别时，他非要送我几套高档衣料不可，真是一个大方之家。”实在令人啼笑皆非。如此使用成语，真是要“见笑于大方之家”了。
此“训”不是教训义
“不足为训”的意思是不值得作为典范或准则。明·胡应麟《诗薮·续编》卷一：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”晚清·曾朴《孽海花》第四回：“孝琪的行为，虽然不足为训，然听他的言论思想，也有独到之处。”
3.六年级成语竞赛 篇三
六年级计算竞赛总结
为提高学生的计算能力，在第七周我们六年级两个班利用午读30分钟的时间进行对学生的计算能力进行考察。考查的结果是令人满意的！大部分学生不仅计算速度快，而且准确率也很高。但仍然存在少数学生有拖拉的习惯，导致计算不过关。为了能促使学生有良好的计算习惯，编排练习题时，题目可按巩固基础知识的，提高运算基本技能的，形成运算技巧的顺序进行。要注意如何组织好学生的练习。
1、训练学生用文字叙述题的形式读题。通过读题学生就会对题的意思很明了，就不会发生运算顺序的错误。
2、训练学生讲运算顺序。学生解答完题以后，也可以让他们说一说计算时要注意什么问题。
3、对比性练习。将易混易错的题目放在一起，让学生区分比较，以提高学生的鉴别能力。
4、填空练习。为了突破难点，教材中关键的地方可采取填空形式练习。
5、改错练习。可把练习中典型的有代表性的错误板书写出来，让学生指出错误之处，说明产生错误的原因。并改正过来。
6、趣味性练习。
为了激发学生的兴趣，也可以适当搞一些趣味性的练习。如，接力比赛，抢答练习，还可以搞找朋友，送信，夺红旗等游戏。提高学生的计算能力是一项细致的长期的教学工作，除了要做好上述几项工作，还要注意做好学生的辅导工作。课堂上，通过学生回答问题，口算、板演、或书面作业，要及时地发现学生在计算中出现的问题，并加以解决，使学生的错误消灭在萌芽之中。本次计算比赛获奖名单：
4.六年级语文下册成语 篇四
伶伶（）（）逃（）如（）千（）（）户语重（）（）自（）自（）不（）（）觉独立（）（）震（）动（）无（）（）靠勃勃（）（）千（）一（）无（）（）虑难以（）（）重（）泰（）无（）（）束座无（）（）轻（）鸿（）滔（）（）觉目不（）（）精（）简（）满（）（）乎 死（）其（）狂风（）（）九（）（）月 郑（）其（）优哉（）（）一（）（）往 若（）其（）哄堂（）（）无（）（）偶 欣（）若（）不慌（）（）绕（）（）味（）（）今用（）（）求是（）（）群力
不知（）（）五（）四（）肃（）（）声养尊（）（）结（）实（）鲲（）（）翅 行善（）（）闻（）未（）坚（）（）懈随心（）（）聊（）自（）追（）（）源 迎风（）（）荒（）人（）侃（）（）谈万象（）（）鱼（）而（）司（）（）惯 蜂拥（）（）惊（）之（）风（）（）茂美不（）（）浩（）荡（）目（）（）呆 聚精（）（）衣（）褴（）（）（）求精（）（）旁通（）（）反三（）（）心裁（）（）广益（）（）而上与（）（）绝 哆（）嗦（）意想（）（）炎（）（）孙 知（）安（）铺天（）（）见（）（）著 落（）而（）能歌（）（）积（）（）疾 成（）结（）怒气（）（）百（）（）钢）（）下问）（）立异）（）不懈惊心（）（）嫦（）（）月 天（）海（）赞叹（）（）锲（）（）舍 游（）好（）零七（）（）卓（）（）效 虚（）一（）肃然（）（）出（）（）料灯（）通（）（）（）无故）（）己见）（）鼎新）（）图强
5.小学六年级成语归类 篇五
1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、桃红柳绿、春意盎然
2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、烈日当空
3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、硕果累累
4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪
5、描写山的成语：崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟
6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪
7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、青山绿水、山水相依
8、描写花的成语：百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、花红柳绿
9、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、万紫千红、花红柳绿
10、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、座无虚席、门庭若市
11、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬
12、描写人慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路
13、描写人物品质成语：平易近人、舍己为人、助人为乐、临危不惧
14、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑
15、刻苦学习的成语：废寝忘食、悬梁刺股、程门立雪、凿壁借光
16、描写友情成语：亲密无间、肝胆相照、情同手足、一见如故
17、神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海
18、历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪
19、寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃 20、形容知识丰富：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西
21、情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急
22、英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、视死如归、奋不顾身
23、表示口才好的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、滔滔不绝
24、与读书有关的成语：一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书
25、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、专心致志、目不转睛
26、有毅力的成语：滴水穿石、持之以恒、有始有终、坚持不懈
27、含有比喻的：心如刀割、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、28、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝
慢：一日三秋、度日如年、如隔三秋
宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金
29、含有“笑”意思的：哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑 30、描写高兴的：眉开眼笑、欣喜若狂、眉飞色舞、兴高采烈
31、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭
32、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、燃眉之急
33、含有“想”意思的：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后
34、含有两个“看” ：左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后
35、含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计
36、含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、舍生忘死
37、含有数字的成语：一箭双雕、两面三刀、三心二意、四面八方
38、有人体器官的成语：张口结舌、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌
39、含有动物的成语：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、羊落虎口 40 AABB式：郁郁葱葱 干干净净 吞吞吐吐 整整齐齐 41 ABAC式：善始善终 戒骄戒燥 一心一意 全心全意 42 AABC 式：蒸蒸日上 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠 43 ABCC式 ：文质彬彬 得意洋洋 威风凛凛 生气勃勃
44、含“然”的成语：恍然大悟 截然不同 安然无恙 庞然大物
45、含反义词的成语：深入浅出 舍近求远、前仰后合、大同小异
46、含近义词的成语：甜言蜜语 胡思乱想、争分夺秒、奇形怪状
47、含比喻的成语：如鱼得水 光阴似箭 日月如梭 岁月如流
48、含夸张的成语：度日如年 一日千里 日里万机 闻风丧胆
6.小学语文五年级六年级成语归类 篇六
欣喜若狂 洋洋得意 兴高采烈 眉开眼笑 喜出望外 眉飞色舞 心花怒放手舞足蹈 笑逐颜开 沾沾自喜 2．生气
火冒三丈 怒气冲天 暴跳如雷 恼羞成怒 怒发冲冠 闷闷不乐 勃然大怒气急败坏 怒不可遏 3．着急
心急如焚 急急忙忙 归心似箭 心急火燎 迫不及待 火烧眉毛迫在眉睫 4．心慌、害怕
心神不定 不知所措 忐忑不安 心慌意乱 心惊胆战 心乱如麻 提心吊胆惊慌失措 丧魂落魄 魂不守舍 手足无情 5．悲伤
悲痛欲绝 心如刀绞 痛不欲生 痛苦流涕 泪如泉涌 痛心疾首 肝肠寸断胆肝欲裂 嚎啕大哭 6．外貌
白发苍苍 鹤发童颜 目光炯炯 浓眉大眼 亭亭玉立 貌美如花 齿白唇红鼻直口阔 贼眉鼠眼 瘦小枯干 呆头呆脑 7．动作
东张西望 手舞足蹈 指手画脚 又蹦又跳 摩拳擦掌 摇头晃脑 挤眉弄眼翩翩起舞 摇头摆尾 左顾右盼 8．神态
神采奕奕 从容不迫 镇定自若 容光焕发 全神贯注 和颜悦色 神气十足不动声色 憨态可拘 轻松自在 目瞪口呆 愁眉苦脸 耀武扬威 垂头丧气无精打采 9．品质
大公无私 拾金不昧 严于律己 助人为乐 两袖清风 克己奉公 忍辱负重贪得无厌 厚颜无耻 秉公办事 先人后己 10．人多
人山人海 川流不息 熙熙攘攘 摩肩接踵门庭若市 拥挤不堪 千军万马 11．坚持不懈
持之以恒 有始有终 坚持不懈 滴水穿石 磨杵成针 12．精神好
神采奕奕 容光焕发 红光满面青春焕发 精神焕发 神采飞扬 精神抖擞 13．精神集中
全神贯注 聚精会神 目不转睛 闭息凝视 14．动作快
眼疾手快 瞬间即逝 风驰电掣 急驰而来 急走如飞 瞬息万变 15．
一、三字反义
横七竖八 长吁短叹 白纸黑字 深入浅出 淡妆浓抹 东张西望 东拼西凑东拉西扯 东邻右舍 东躲西藏 前赴后继 前扑后拥 前思后想 前因后果左顾右盼 左思右想 左邻右舍 左躲右闪 左膀右臂 南腔北调 南来北往南征北战 南辕北辙 16．
二、四字反义
虎头蛇尾 转危为安 扬长避短 喜新厌旧 铺天盖地 昏天黑地 上天入地欢天喜地 感天动地 翻天覆地 瞻前顾后 大公无私 若隐若现 九死一生柳暗花明 由此及彼 深入浅出 惊天动地 冰天雪地 开天辟地 哭天喊地顶天立地 17．
一、二字反义 生死与共 荣辱与共 生死相依休戚相关 真伪莫辨 坐立不安 凹凸不平是非不明 黑白不分 朝夕相处成败在天 18．带千和百的词
千锤百炼 千回百折 千回百转 千娇百媚 千姿百态 千方百计 千奇百怪千依百顺 千疮百孔 千挑百选
19．带千和万的词
千言万语 千秋万代 千头万绪 千丝万缕 千呼万唤 千变万化 千辛万苦千挑万选 千军万马 千叮万嘱 千真万确 千差万别 20．
一、三是数字
五光十色 七嘴八舌 五颜六色三心二意 三头六臂 七上八下 五花八门 三言两语 一穷二白 四分五裂三年五载 三番五次 三皇五帝 三山五岳 三纲五常 三令五申 21．
二、四是数字
横七竖八 颠三倒四 歪七扭八 说三道四 吆五喝六 推三阻四 说一不二数一数二 独一无二 成千上万
22．第一位是数字
一鸣惊人 一丝不苟 一帆风顺 一望无际 一意孤行 一念之差 一毛不拔一技之长 一针见血 三思而行 三顾茅庐 四面楚歌 五体投地 六神无主八面玲珑 九霄云外 十万火急 十恶不赦 万马奔腾
23．二、四动词，一、三名词
刀削斧砍 龙飞凤舞 电闪雷鸣 龙腾虎跃 眉开眼笑 手舞足蹈 左顾右盼东拼西凑 襟飘带舞 24．
一、三动词，二、四名词
提心吊胆 摇头摆尾 张牙舞爪 兴风作浪 偷工减料 惊天动地 翻山越岭翻江倒海 爬山涉水 赴汤蹈火
25．一、三表示颜色
碧瓦红墙 红花绿草 蓝天白云 青山绿水 绿树红花 白纸黑字 红装素裹粉装玉砌 碧水蓝天 翠竹红梅
26．描写事物程度
狂风怒号 黄沙漫天 狂风呼啸 怒气冲天 怒发冲冠 厚颜无耻 寒风凛冽赴汤蹈火 27．喻词在第三位
水平如镜 骨瘦如柴 细雨如丝貌美如花 心急如焚 爱财如命 春草如丝 绿草如茵 疾走如飞 心乱如麻疾恶如仇 暴跳如雷 红叶似火 繁花似锦 归心似箭 情深似海柔情似水 28．喻词在第二位
汗如雨下 心如刀绞 稳如泰山 泪如泉涌 泪如雨下 面如土色 眼如秋水齿如珍珠 呆若木鸡 口若悬河 美若天仙 29．AABB式
整整齐齐 干干净净 清清楚楚 红红火火 白白胖胖 漂漂亮亮 明明白白仔仔细细 辛辛苦苦 唠唠叨叨 踉踉跄跄 摇摇晃晃 老老实实 30．ABAC式
蹑手蹑脚 轻手轻脚 笨手笨脚 探头探脑 呆头呆脑 细声细气 冷言冷语大模大样 再接再厉 无影无踪 无边无际 无忧无虑 无依无靠 无缘无故无穷无尽 无怨无悔 自作自受 自暴自弃 自言自语 自由自在 自私自利自吹自擂 自高自大 自生自灭 不慌不忙 不伦不类 不卑不亢 不言不语不干不净 不偏不倚 不清不白 不屈不饶 不痛不痒 不知不觉 如火如荼如诗如画 如泣如诉 如痴如醉 31．AABC式 洋洋得意 亭亭玉立 闷闷不乐 冉冉升起 闪闪发光 翩翩起舞 历历在目依依不舍 沾沾自喜 32．ABCC式
微风习习烈日炎炎 果实累累 银光闪闪 白发苍苍 神采奕奕 兴致勃勃小心翼翼 雄心勃勃 威风凛凛 白雪皑皑 33．ABAB式
打扮打扮 商量商量 讨论讨论 收拾收拾 琢磨琢磨 学习学习整理整理比划比划 尝试尝试 考虑考虑 研究研究 打听打听 金黄金黄 碧绿碧绿火红火红 雪白雪白 瓦蓝瓦蓝 嫩绿嫩绿 黝黑黝黑 粉红粉红黑紫黑紫 34．描写季节（1）春天
春暖花开 阳春三月 春光灿烂 万紫千红 万物复苏 鸟语花香（2）夏天
烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火热浪滚滚 暑气逼人 烈日当空（3）秋天
秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习落叶纷纷（4）冬天
寒风呼啸 数九寒天 滴水成冰天寒地冻 寒气袭人 寒风凛冽 寒冬腾月 35．描写自然环境
大雨倾盆 乌云密布 电闪雷鸣 雷电交加 雨过天晴 碧空如洗 红装素裹繁星闪烁 万籁俱寂 黄沙漫天 浑黄一体 36．描写植物
郁郁葱葱 生意葱茏 枝叶茂盛 百花盛开 色彩斑斓 生机勃勃 浓荫蔽日四季常青 舒枝展叶 枝繁叶茂
37．描写色彩丰富
五颜六色 五光十色 万紫千红 五彩缤纷 色彩斑斓 姹紫嫣红 百花争艳绚丽多彩 花花绿绿 38．带动物名称
马到成功 狼狈不堪 走马观花 如鱼得水 打草惊蛇 龙飞凤舞 狗急跳墙九牛一毛 调虎离山 车水马龙 鸡飞狗跳 狼心狗肺 降龙伏虎 吹牛拍马惊弓之鸟 虎头蛇尾 狗血喷头 杯弓蛇影 井底之蛙 马不停蹄 狐假虎威吞食鲸吞 画蛇添足 守株待兔 鹬蚌相争 羊肠小道 画龙点睛 贼眉鼠眼狼吞虎咽 藏龙卧虎 狼狈为奸 亡羊补牢 鸡鸣狗叫 盲人摸象 39．带植物名称
花红柳绿 柳暗花明 杨柳依依 绿草如茵 松柏常青 翠竹红梅青梅竹马 40．带“然”字
恍然大悟 勃然大怒 嫣然一笑泰然自若 悄然自若 悄然无声 油然而升 索然无味 焕然一新 豁然开朗悠然自得 蔚然成风 迥然不同 41．成语故事
守株待兔 亡羊补牢 狐假虎威 画蛇添足 杯弓蛇影 闻鸡起舞 画龙点睛自相矛盾 刻舟求剑 掩耳盗铃
42．第三个是“不”字
置之不理 坐立不安 自强不息 孜孜不倦 忠贞不渝 出言不逊 表里不一视而不见 百折不挠 拾金不昧
43．第三个是“之”字
不解之迷 莫逆之交 一念之差 一技之长 不白之冤 井底之蛙 不毛之地后起之秀 成人之美 乘人之危 先见之明 不速之客 44．第一个是“心”字
心惊胆战 心旷神怡 心急如焚 心神不定 心急火燎 心如刀绞 心乱如麻心甘情愿 心驰神往 心悦诚服
45．以物表示颜色
草绿 梨黄 橘黄 金黄 雪白 奶白 银白 天蓝 海蓝 火红 血红 桃红 橘红茄子紫 葡萄灰 葡萄紫 葱心绿 苹果绿 翡翠绿 柠檬黄 香蕉黄 象牙白鱼肚白 宝石蓝 玫瑰红 46．ABB式
绿油油 光秃秃 金灿灿 红彤彤 沉甸甸 水汪汪 红艳艳 亮晶晶 笑眯眯黑黝黝 喜洋洋 白花花 白茫茫 亮闪闪 笑嘻嘻 急匆匆 美滋滋 47．表示“说”
聊 讲 谈 侃 吹 夸 赞 斥 喊讨论 讲话 夸口 演讲 商量 争辩 训斥 责备 叫喊 滔滔不绝 口若悬河异口同声 议论纷纷 高谈阔论 喋喋不休 出口成章 费尽口舌 出言不逊信口雌黄 48．表示“看”
瞅 瞧 视 盯 瞥 瞪 观 望 眺 鄙视 注视 凝视 仰望 瞻仰 观察 眺望 俯视怒视 环视 目不转睛 全神贯注 东张西望 极目远眺 左顾右盼 目不暇接聚精会神 49．表示“绿”
青 碧 翠 苍翠 青翠 黛绿 青绿 翠绿 碧绿 墨绿 翠色欲流 一碧千里苍翠欲流 四季常青 郁郁葱葱 青翠欲滴 带有“言”、“语”字的成语(2008-07-11 20:12:55)风凉话(污)言(秽)语,(疯)言(疯)语.长篇小说(千)言(万)语, 尖言冷语 谓言语尖刻 出言吐语
见“出言吐气” 多言多语 谓不该说而说 风言醋语
散布含有嫉妒性的中伤之言 风言风语
①指没有根据或恶意中伤的话。②私下议论或暗中散布某种传说 风言雾语
指隐约其辞的传闻 风言影语
捕风捉影的话语 轻言轻语
形容说话声音极轻微 轻言软语
见“轻言细语” 轻言细语
形容说话轻而柔和 豪言壮语
指气魄很大的话 好言好语 谓出于善意的言辞；语气和善的言辞 黑言诳语 犹言胡言乱语 胡言汉语 犹言胡言乱语 胡言乱语
①瞎说；胡诌。②没有根据的或没有道理的话 花言巧语
指一味铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。今多指虚伪而动听的话 空言虚语 谓不实在的话 千言万语
形容说的话很多 少言寡语
谓平时说话不多 冷言冷语
含有讥讽意味的话 成语
成 语 归 类
1．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
3．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
4．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
5．表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、6．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
7．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分
8．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支
9．表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
10．表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
11．表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
12．表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
13．表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
14．表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
15．表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
16．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
17．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤
18．表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
19．表示反义词：上行下效、深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下
20．表示近反义词：天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、粗细各异、长短不同、黑白相间、表里如
一、是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡
21．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩
日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚
22．山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、23．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、24．摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、25．整理整理：（动作）打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
雪白雪白：（颜色）碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
26．闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎
27．绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚
果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累
生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
28．无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽
不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬
自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足
时隐时现：时高时低、时明时暗、时上时下
半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就
29．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代成语
千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态、千丝万缕
前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
30．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
31．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
32．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心
33．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
34．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意
35．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
36．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡
37．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
38．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
39．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言
40．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、斩钉截铁
41、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例、42．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、43．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、44．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、45．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽知、46．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
47．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞
48．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、49．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然
50．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅
51．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
52．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照
53．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏
54．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
55．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道
56．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明
57．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上
58．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
59．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨
描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、60．表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
61．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、狂风暴雨
62.描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融
带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭回复：成语
分类积累成语
1、比喻构词的：胆小如鼠、骄阳似火、情深似海、红叶似火。
2、近义词构词：争分夺秒、奇珍异宝、忘恩负义、左思右想。
3、反义词构词：推陈出新、七上八下、生离死别、冷嘲热讽。
4、叠词方面：
ABCC：得意洋洋、兴致勃勃、烈日炎炎、忠心耿耿。
AABC：斤斤计较、津津有味、娓娓动听、栩栩如生。
ABAC：自言自语、自由自在、自高自大、全心全意。
5、描写人物神态的：得意洋洋、垂头丧气、眉开眼笑、愁眉苦脸。
6、描写人物优秀品质：兢兢业业、勤勤恳恳、先人后己、舍己为人。
7、勤奋学习的：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、凿壁借光。
8、神情专注的：目不转睛、聚精会神、全神贯注、专心致志。
9、心情愉快的：兴高采烈、心花怒放、欣喜若狂、喜笑颜开。
10、活动场面的：热火朝天、人山人海、热闹非凡、争先恐后。
11、表现悲痛的：悲痛欲绝、心如刀绞、悲痛不已、痛不欲生。
12、表现愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、怒气冲天、怒不可言。
13、劳动场面的：热火朝天、争先恐后、汗流浃背、大汗淋漓。
14、合作精神的：志同道合、同心协力、风雨同舟、同舟共济。
15、形容人多的：人山人海、人流如潮、举袖成云、项背相望。
16、气势盛大的：人多势众、气贯长虹、背水一战、一决雌雄。
17、描写大海的：风急浪高、波涛汹涌、惊涛骇浪、波峰浪谷。
18、描写春天的：春光明媚、春色满园、春暖花开、春意盎然。
19、描写夏天的：烈日炎炎、骄阳似火、夏日可畏、赤日炎炎。
20、描写秋天的：秋色宜人、秋高气爽、枫叶似火、桂子瓢香。
21、描写冬天的：大雪纷飞、鹅毛大雪、冰天雪地、雪窖冰天。
22、描写天气的：晴空万里、大雨如注、乌云密布、倾盆大雨。
23、寓言故事的：守株待兔、拔苗助长、叶公好龙、自相矛盾。
24、历史故事的：三顾茅庐、草船借箭、负荆请罪、完璧归赵。
25、神话故事的：八仙过海、嫦娥奔月、盘古开天、女娲补天。
26、含有十二生肖（动物名称）的成语：鼠目寸光、牛气冲天、虎头蛇尾、龙腾虎跃、猴年马月、羊入虎口、鸡犬不宁、狗急跳墙、猪狗不如。
27、含有数字的：一目十行、成千上万、十载寒窗、三心二意。
28、含有人体部位：眉开眼笑、项背相望、三心二意、笑容满面。
29、表示时间过得快：光阴似箭、时光飞逝、日月如梭、瞬息万变。
30、描写笑的：眉开眼笑、哄堂大笑、捧腹大笑、破涕为笑。
31、褒义（肯定赞扬）：兢兢业业、勤勤恳恳、先人后己、舍己为人。
32、贬义（否定批评）：口是心非、胆小如鼠、贪生怕死、骄傲自满。
33、说明深刻道理的：守株待兔、拔苗助长、画龙点睛、自相矛盾。
34、俗语：靠山吃山、靠水吃水、近水楼台先得月、百闻不如一见。
35、表示说话的：能说会道、七嘴八舌、口若悬河、滔滔不绝。
36、表示人物动作的：指手划脚、手舞足蹈、挤眉弄眼、捧腹大笑。
37、含有人物名的：孔融让梨、名落孙山、曹冲称象、毛遂自荐。
38、含有植物名称的：红杏出墙、桃红柳绿、柳暗花明、桂子飘香。
有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实 东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪 表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心
表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意
描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡 描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈 描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言
表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行
表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例
表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决
形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡
形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖
郁郁葱葱 表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知 蜚声海外
表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞 表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定
描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅 波涛澎湃
描写湖面的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照
驰名中外波澜壮阔
描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏
怪石嶙峋
描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道
描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明
描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上
描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
描写“罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然
2、反映人物优秀品质：
大公无私 舍己为人视死如归 拾金不昧 临危不惧
3、带有“鼎”的成语：
鼎足之势 钟鸣鼎食人声鼎沸 三足鼎立 一言九鼎
22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋
23、描写人心理活动的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不定
七上八下 心急如焚
24、反映技艺高超的成语：技压群芳 技压群雄 声情并茂 神通广大 炉火纯青
25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重 同甘共苦 肝胆相照
26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿 莺歌燕舞 翠色欲流
27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往 人如潮涌
28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛 刻不容缓30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶
31、含有“不”的成语：与众不同 宁死不屈 水泄不通 目不识丁 力不从心
32、描写地形地貌的成语：连绵不断 高耸入云 危峰兀立 拔地而起一望无边
33、含有人物的成语：江郎才尽 夸父追日 愚公移山 塞翁失马、孟母三迁
35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火 金蝉脱壳 蜻蜓点水
蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后
36、多字格成语：
九牛二虎之力
手无缚鸡之力
千里之行，始于足下
人不可貌相
既来之，则安之
麻雀虽小，五脏俱全
解铃还须系铃人
吃一堑，长一智
一不做，二不休
37、“想”的成语：深思熟虑 胡思乱想 朝思暮想 左思右想 异想天开
三、诗句、名言警句：
1、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)
2、描写夏天的诗句：
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里 《小池》)
3、描写秋天的诗句：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧 《山行》）
4、描写冬天的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表（唐•柳宗元《江雪》）
5、抒发思念家乡或亲人的古诗：
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。（王维 《九月九日忆山东兄弟》
6、描述军旅生活的古诗： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄 《从军行》）
7、描写月亮的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》
8、描写友情（离别、送别）的诗句：
海内存知己, 天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》
9、描写山川景物的诗句：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》 白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》
10、咏物言志诗：王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
11、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示字聿》）
12、惜时类：
少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13、爱国类：
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆 游《示儿》
14、心情类： 悲伤：
死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆 游《示儿》 高兴：
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜 甫《闻官军收河南河北》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李 白《早发白帝城》
15、歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊 《游子吟》）
16、勤奋学习的名言：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
17、珍惜时间的名言：
合理安排时间，就等于节约时间。－－培根 莫等闲，白了少年头，空悲切
－－岳飞
少壮不努力，老大徒伤悲
（汉乐府《长歌行》
•说明谦虚的名言：满招损，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后
18、谚语：
（气象）
（1）雷公先唱歌，有雨也不多。（2）朝霞不出门，晚霞行千里。（农业谚语）（1）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。（学习谚语）：（1）刀不磨要生锈，人不学要落后。（2）世上无难事，只要肯登攀。
19、对联：
（学习）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（教师联）：桃李满天下，四海皆学子。
（春联）新年纳余庆 佳节号长春；爆竹一声除旧岁
梅花数点接新春； 雪里江山美花间岁月新
（格言联）世事洞明皆学问，人情练达即文章。良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒（景区联）风景这边独好 江山如此多娇 ； 明月松间照 清泉石上流
（做人联）横眉冷对千夫指
俯首甘为孺子牛 ； 虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花 20、歇后语：
（夸奖赞誉）小葱拌豆腐——一清二白
张飞穿针——粗中有细
（三国歇后语）诸葛亮用兵--神出鬼没
刘备的江山--哭出来的关公喝酒--不怕脸红
21、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》
22、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《高老庄收伏猪八戒》《真假美猴王》
23、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》
24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》
25、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》 26、2008年第29届奥林匹克运动会将在北京举行，口号是：同一个世界，同一个梦想
吉祥物：福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。谐音“北京欢迎你”）分别是鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、金燕。会徽：中国印•舞动的北京
2001年7月13日北京申奥成功，举国欢腾。
27、奥运知识：
“更快、更高、更强”是奥林匹克格言。
第一届奥运会是1896年在希腊雅典举行的。至今共举办28届。奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。现任国际奥委会主席是：罗格
走进三国
⑴桃园三结义三兄弟是谁？（刘备、关羽、张飞）
⑵水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（诸葛亮、庞统）
⑶“宁教天下人负我，休教我负天下”是谁说的？（曹操）
⑷《三国演义》的作者是谁？（罗贯中）
⑸“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？（周瑜）
⑹闭月美女指《三国演义》中的谁？（貂禅）
⑺《三国演义》中有哪“三绝”，分别指谁？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操）
⑻“死诸葛吓走生仲达”仲达是谁？（司马懿）
⑼“三足鼎立”指哪几个国家三分天下？（东吴、西蜀、北魏）
⑽诸葛亮病逝何地？（五丈原）
关羽
千里走单骑、水淹七军、单刀赴会、许都护嫂、华容道义释曹操、夜走麦城）刮骨疗毒 诸葛亮草船借箭鞠躬尽瘁、死而后已。诸葛亮征孟获--收收放放 诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测 诸葛亮三气周瑜--略施小技 诸葛亮借箭--有借无还
诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 诸葛亮用兵--神出鬼没 诸葛亮的锦羹--神机妙算 曹操诸葛亮--脾气不一样
7.六年级毕业考成语复习 篇七
【小学六年级毕业考成语大复习】
娓娓（）（）戛（）而（）引（）入（）身（）（）境春雨（）（）（）（）敬敬 十（）树（）百（）树（）教（）（）恩 终（）难（）生命（）（）科学（）（）专（）致（）坚忍（）（）认准（）（）（）（）长城鸟（）虫（）（）（）缤纷（）（）囊囊（）（）勃勃许许（）（）（）（）弥漫 似（）非（）（）（）毕露指（）画（）四（）八（）绘（）绘（）色彩（）（）名（）（）实 神奇（）（）金（）脱（）枝（）叶（）聚精（）（）自（）协（）（）（）不舍 排（）整（）图案（）（）奇特（）（）自相（）（）张（）结（）滥竽（）（）画（）点（）（）（）不已 家（）（）寒夜（）人（）月光（）（）犹豫（）（）嫦娥（）（）奸（）贪（）（）（）不老 翻（）倒（）四（）搜（）飘飘（）（）皓（）当（）（）（）婆娑 迫（）（）待无能（）（）惊（）失（）奔腾（）（）超越（）（）超越（）（）震撼（）（）波（）浪（）永不（）（）姹（）嫣（）（）（）芳香 顽（）抗（）轩然（）（）不懈（）（）悲（）消（）悲（）遭（）黄山（）（）情有（）（）姿（）优（）（）（）遒劲 饱（）（）霜郁郁（）（）（）满（）机 姿态（）（）枝干（）（）（）姿（）态 人（）马（）漫天（）（）远近（）（）气势（）（）雄（）壮（）（）（）轰鸣 山（）谷（）訇然（）（）断（）绝（）（）（）鲜明 神（）各（）慈（）善（）（）（）凛凛 强（）勇（）惟（）惟（）（）（）赞叹 精（）绝（）宏伟（）（）（）（）起舞（）（）辉煌 举（）闻（）漫（）遨（）腐（）无（）（）嘲（）讽（）（）密布 雷电（）（）怒（）冲（）
倾盆（）（）不（）为（）难（）置（）混为（）（）（）稽（）谈（）（）无恙 刻（）好（）博览（）（）家（）贫（）翔实（）（）流传（）（）可（）（）知鸿篇（）（）意想（）（）（）徒（）壁 无物（）（）下落（）（）化（）（）有（）弱多（）（）（）不思（）（）安寝 扑面（）（）（）袭破（）（）（）寻访广泛搜（）终（）奔（）
8.六年级作文竞赛活动总结 篇八
通过批阅本次参赛作文，总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在：
1.学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。
2.审题清晰。从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。
3.表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。
4.学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。
当然，习作中也反映出一些问题： 1.错别字太多;2.语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡;3.文章内容不是很新颖，没有新意;4.布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有：
1.双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少;2.语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位;3.对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。
通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。今后，我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。
9.六年级数学竞赛试题 篇九
1、19941994×1995－19951995×1994 4、（1994+1995×1993）÷（1994×1995－1）
2、12 ＋16＋120 ＋……＋172＋190 3、（2137 ＋117131013＋13
7）
5、
999999999?999999999
1?2?3?4?5?6?7?8?9?8?7?6?5?4?3?2?1
二、填空：（每小题1分，共9分）
1、如果X＋3=7，4y－5=11,那么X+ y=（ ）
2、两个同分母的最简分数的和是9
10，这两个分数的比是7：11，这两个分数是（ ）和（ ）。
3、在甲、乙两地之间铺一条光缆，4
7时，恰好超过中点80千米。这条光缆全长（ ）
千米。
4、五（1）班全体同学参加植树活动，分为3人一组，5人一组，9人一组，都正好分完。这个班至少有（ ）人。
5、两天完成一项任务的1
6 ，照这样计算，完成全部任务需（ ）天。
6、今天是3月18日，星期二，下一月18日是星期（ ） 7、分数
76148
的`分子和分母同时加上（ ）化简后是1120。
8、六年一班的名同学在一次测试中，答对第一题的有25人，答对第二题的有23人，两题都答对的有- 15人，两题都错的有（ )人。
9、一件工程，甲干了3天，乙干5天后完成12；甲干5天，乙干3天可完成1
2
，那么甲乙合干需（ ）
- 天才能完成。
三、应用题：（21分）
1、正方形的一组对边中，一条边增加16厘米，另一条边减少11厘米，就变成了梯形。这时梯形的下底长是上底的4倍。梯形面积是多少？
2、某班男生人数占全班人数的45少9人，女生占全班的3
4 少13人，求全班共人多少人？
3、现在是下午5点钟，再过多少时间时针和分针成直角？
4、一件工作，甲独做20天完成，乙独做25天完成，二人合作，中途甲因工作调走，乙单独做，共用了15天完成，求甲做了多少天？
5、小明两岁的时候，他爸爸28岁，当小明的年龄是爸爸年龄的3
5
时，爸爸因病去世，问爸爸活了多少岁？
6、一筐苹果分给甲、乙、丙3人，甲分得全部苹果的15 加5个苹果，乙分得全部苹果的1
2
加7个苹果，丙得到
其余苹果的1
8 ，最后剩下的苹果正好等于一筐苹果的 18
，这筐苹果有多少千克？
10.一到六年级成语故事 篇十
1、拔苗助长：在宋国有个担心自己的禾苗长不高而把禾苗一棵一棵拔高的人。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天我精疲力竭，我帮助禾苗长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗全都枯死了！
【启发】事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。
2、守株待兔：宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。” 第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到
【启发】原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
三年级上册：
1、刻舟求剑：说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。【意思】不懂变通、墨守成规之意。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。这就是成语闻鸡起舞的来源了。
【意思】后比喻有志报国的人及时奋起。【同义词】：发奋图强、自强不息。
2、闻鸡起舞：晋朝人祖逖胸有大志。起初他不喜欢读书，后来发奋攻读，他与志同道合的刘琨在司州（今洛阳一带）担任文官小职，晚上经常盖着一床被子聊天，谈起国家大事，二人慷慨激昂。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡啼声惊醒，就把刘锟叫醒说：“你听鸡都叫了，我们起来练功吧！”二人同到院子里舞剑，一直练到天亮。晋元帝时，祖逖在南方任豫州刺史，北渡长江讨伐匈奴贵族，收复了中原不少失地。
【意思】“闻鸡起舞”这一千古佳话，比喻有志者抓紧时间学习和锻炼的奋发精神，其实，它也含有珍惜光阴之意
三年级下册：
1、亡羊补牢：从前，有人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿钻进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
【寓意】犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。
南辕北辙：战国时期，魏国有一个傻子想到南方的楚国去游玩。刚开始，他的亲人都不准他去，怕他被别人骗了。后来看他主意已定，实在没法劝阻，只好让他出发了。
没过几天，这个傻子就把方向弄反了。到南方去，就应该朝南方驾车，可这个傻子却将车子朝着北方赶。这时，有个认识他的好心人看到了，就跟他打招呼：
“你到哪儿去？”
“我要到楚国去玩。”傻子答道。
“楚国在南方，你怎么把马车往北赶呀？”
“不要紧，我的马非常好，跑得快，肯定能跑到的。”
“好马也没有用呀，你的方向不对，什么时候能跑到呢？”
“没关系，我带的钱很多，我的路费多得花不完，我能跑到的。”傻子自信地拍了拍他的腰包说。
“钱再多也没用，你的方向错了，一定跑不到楚国的。”好心人又提醒他说。
“你放心吧，我的车夫是个好车夫，他赶车很快，我会赶到楚国的。”傻子笑着答道。
那个好心人见他太糊涂了，实在劝不住，只好摇摇头，叹了口气，看着他的马车越走越远。
【意思】比喻行动和目的正好相反。告诉我们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
2、惊弓之鸟：有一天，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。”魏王摇头笑笑：“射箭技术可以达到这么高的水平吗？”更赢说：“能。” 过了没有多久，一只孤雁从东方徐徐飞来，更羸摆好姿式，拉满弓弦，虚射一箭，雁应声而落。魏王简直不相信自己的眼睛，惊叹道：“箭术难道真的可以达到这种地步？”更羸於下弓解释说：“这是一只有隐伤的鸟，听见弦声惊悖而下落的，并非我的技术高明！”魏王更纳闷了：“大雁在天空中飞，先生怎么知道它有隐伤？”更羸回答说：“它飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声又凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听到弦声，就猛一下子搧动翅膀往高处飞，瞬间就牵动旧的创伤，疼得使它跌落下来。”
【意思】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕
3、叶公好龙：春秋时期，楚国叶地诸侯子弟沈诸梁自称叶公，他特别喜欢龙，他的屋梁、柱子、门窗及所有家具甚至连衣服上都雕刻或绣制龙的图案。天上的真龙得知后，专程去探望叶公，从窗户上探进头去。叶公一见真龙，吓得魂不附体，连忙逃跑。
【意思】比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。
4、画龙点睛：张僧繇(yóu)，梁武帝（萧衍）时期的名画家，擅作人物故事画及宗教画，时人称为超越前人的画家。梁武帝好佛，凡装饰佛寺，多命他画壁。所绘佛像，自成样式，被称为“张家样”，为雕塑者所楷模。张僧繇他的画活灵活现，画的东西跟真的一模一样。甚至有人说他画的动物真的能活起来。有一次，他到一个地方去游览，他兴趣来了，就在金陵安乐寺庙的墙壁上面画了四条龙，可是没有画眼睛。有人就问他：“你为什么不画龙的眼睛呢？”。他回答说：“眼睛是龙的精髓，只要画上眼睛，龙就会飞走的。”大家哈哈大笑起来，认为他是个疯子。没想到他提起画笔，运足了气力，刚给两条龙点上眼睛，立刻乌云滚滚而来，突然电闪雷鸣，两条蛟龙腾空而起，人们惊得目瞪口呆，全都傻了眼了。于是后来“画龙点睛”这个成语用来比喻讲话或写文章画画时，一两句关键的话（画上关键的一两笔）会使它们立刻生动起来。
【意思】这则故事原来是说南北朝著名的画家张僧繇绘画技艺神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。
5、女娲补天：传说盘古开天辟地，女娲用黄泥造人，日月星辰各司其职，子民安居乐业，四海歌舞升平。后来共工与颛顼争帝位，不胜而头触不周之山，导致天柱折，地维绝，四极废，九州裂，天倾西北，地陷东南，洪水泛滥，大火蔓延，人民流离失所。
女娲看到她的子民们陷入巨大灾难之中，十分关切，决心炼石以补苍天。于是她周游四海，遍涉群山，最后选择了东海之外的海上仙山—天台山。天台山是东海上五座仙山之一，五座仙山分别由神鳌用背驼着，以防沉入海底。女娲为何选择天台山呢，因为只有天台山才出产炼石用的五色土，是炼补天石的绝佳之地。
于是，女娲在天台山顶堆巨石为炉，取五色土为料，又借来太阳神火，历时九天九夜，炼就了五色巨石36501块。然后又历时九天九夜，用36500块五彩石将天补好。剩下的一块遗留在天台山中汤谷的山顶上。
天是补好了，可是却找不到支撑四极的柱子。要是没有柱子支撑，天就会塌下来。情急之下，女娲只好将背负天台山之神鳌的四只足砍下来支撑四极。可是天台山要是没有神鳌的负载，就会沉入海底，于是女娲将天台山移到东海之滨的琅琊，就为今天日照市涛雒镇一带。至今天台山上仍然留有女娲补天台、补天台下有被斩了足的神鳌和补天剩下的五彩石，后人称之为太阳神石。
女娲补天之后，天地定位，洪水归道，烈火熄灭，四海宁静。人们在天台山载歌载舞，欢庆补天成功，同时在山下建立女娲庙，世代供奉，朝拜者络绎不绝，香火不断。
6、夸父追日：远古时代，在我国北部，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人氏族叫夸父族。夸父族的首领叫做夸父，他身高无比，力大无穷，意志坚强，气概非凡。那时候，世界上荒凉落后，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为了本部落的人产能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰，引以为荣。
有一年，天大旱。火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水。人们热得难受，实在无法生活。夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。
一天，太阳刚刚从海上升起，夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程。
太阳在空中飞快地转，夸父在地上疾风一样地追。夸父不停地追呀追，饿了，摘个野果充饥；渴了，捧口河水解渴；累了，也仅仅打盹。他心里一直在鼓励自己：“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。”他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。
夸父又跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，终于在禺谷就要追上太阳了。这时，夸父心里兴奋极了。可就在他伸手要捉住太阳的时候，由于过度激动，身心憔悴，突然，夸父感到头昏眼花，竟晕过去了。他醒来时，太阳早已不见了。
夸父依然不气馁，他鼓足全身的力气，又准备出发了。可是离太阳越近，太阳光就越强烈，夸父越来越感到焦躁难耐，他觉得他浑身的水分都被蒸干了，当务之急，他需要喝大量的水。于是，夸父站起来走到东南方的黄河边，伏下身子，猛喝黄河里的水，黄河水被他喝干了，他又去喝渭河里的水。谁知道，他喝干了渭河水，还是不解渴。于是，他打算向北走，去喝一个大泽的水。可是，夸父实在太累太渴了，当他走到中途时，身体就再也支持不住了，慢慢地倒下去，死了。
夸父死后，他的身体变成了一座大山。这就是“夸父山”，据说，位于现在河南省灵宝县西三十五里灵湖峪和池峪中间。夸父死时扔下的手杖，也变成了一片五彩云霞一样的桃林。桃林的地势险要，后人把这里叫做“桃林寨”。
夸父死了，他并没捉住太阳。可是天帝被他的牺牲、勇敢的英雄精神所感动，惩罚了太阳。从此，他的部族年年风调雨顺，万物兴盛。夸父的后代子孙居住在夸父山下，生儿育女，繁衍后代，生活 4 是非常幸福。
7、盘古开天：传说在人类还没有出现以前，天和地并不分开，四处一片黑暗混沌，好像一个大鸡蛋。人类的老祖宗盘古就孕育在这里。经过了18000年，这个神通广大、力大无穷的盘古突然醒来了。他什么也看不见，一气之下，抓来一把大板斧，朝前用力一挥，只听“轰隆”一声巨响，“大鸡蛋”破裂开了……于是，轻而清的东西飘浮上升，慢慢形成了天空，重而浑浊的东西逐渐下沉凝结，最后变成了大地。盘古怕它们再合拢来，用脚踩着大地，头顶着天空，站在当中。天每日升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也随着天地的变化而变化，一直撑在那里。直到后来，天地的构造已巩固时，盘古终于倒下死去了。临死前，盘古把他呼出的气体作风和云彩，把声音变成雷电，把左眼变成太阳，右眼变成月亮，头发和胡子化作闪闪发亮的星星。他的四肢五体变成大地的四极和五岳，血液化作江河，肌肉变成田土。就连那身上的汗毛也都变成草木，使大地披上了绿装。
四年级上册：
1、胸有成竹：北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。
文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫晁补之的人，称赞文与可说：文与可画竹，早已胸有成竹了。
【意思】用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。【近义词】心中有数
2、杏林春满：董奉，字君异，福建侯官(今福州)人，有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名，号称“建安三神医”。他虽然医术高明，但是给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。患重病而被治好的人每人植杏树五株，轻病患者每人植杏树一株，几年后，董奉治愈患者成千上万，植下的杏树就有十几万株，郁然成林。董奉在此修身养性，这片杏林便被称为“董林杏林”。每逢杏熟时节，董奉张榜公告，凡是到此买杏者，不收银钱，而是用稻谷换取，一斗稻谷换一斗杏。董奉又将用杏换来的稻谷。全部用来救济贫民百姓。这样一来，正是由于董奉行医济世的高尚品德，赢得了百姓的普遍敬仰，董奉更是闻名遐迩，颂声载道。庐山一带的百姓在董奉羽化后，便在杏林中设坛祭祀这位仁慈的道医。后来人们又在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛，以纪念董奉。
如此一来，杏林一词便渐渐成为医家的专用名词，人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。
【意思】人们称颂医术高明的医生，经常用“杏林春满”。【近义词】誉满杏林
四年级下册：
1、手不释卷：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快 孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”
吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”
停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢？”
吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。
【意思】读书看书入迷，手不舍得松开书，形容勤奋好学。有时也比喻十分喜爱。
2、鹏程万里：据《庄子·逍遥游》记载，在遥远的北方，有块不毛之地，那里有个无边无际的大海，名叫天池。天池里有一条鱼，其身宽达几千里，没有人知道它有多长，它的名字叫鲲。鲲变为鸟，就是鹏，它的脊背好似巍峨的泰山，它展开双翅，宛如遮天的乌云。大鹏鸟乘着旋转的狂飙盘旋向上，搏击一下翅膀，就激起海面三千里的浪，乘着旋风一下子就可以飞出九万里。
沼泽中有只小小的雀儿，看见大鹏在高飞，不以为然地笑笑说：“它将飞到哪里去呢？我跳跃飞腾，悠然向上，不过几丈高，又回到地面上，在蓬蒿丛中飞来飞去，自由自在，这也是极得意的飞行啊。它将飞到哪里去呢？”
【意思】相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
五年级上册：
1、水滴石穿：张乖崖为崇阳县令，一个小吏从库房出来，张乖崖看见他头发旁的头巾下有一枚铜钱，就问他，他说是钱库中的。张乖崖就下令杖法伺候。那个小吏大为生气说：“一枚铜钱怎么值得说，你竟然棒打我。你能打我，可你不能杀我！”
张乖崖提笔写下判语，又说道：“一天一枚铜钱，一千天就是一千枚铜钱；用绳子来锯木头，（时间长了）木头会断；水滴石头，（时间长了）石头会被水滴穿。”说完，亲自拿着剑，走下台阶，斩下他的首级，然后自己去申台府自首，现在崇阳人还广为传之。
【意思】比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，持之以恒，事情就肯定能成功。
2、大公无私：春秋时，晋平公有一次问祁黄羊说：“南阳县缺个县长，你看，应该派谁去当比较合适呢？”祁黄羊毫不迟疑地回答说：“叫解狐去，最合适了。他一定能够胜任的！”平公惊奇地又问他：“解狐不是你的仇人吗？你为什么还要推荐他呢！”祁黄羊说：“你只问我什么人能够胜任，谁最合适，你并没有问我解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南阳县去上任了。解狐到任后，替那里的人办了不少好事，大家都称颂他。
过了一些日子，平公又问祁黄羊说：“现在朝廷里缺少一个法官。你看，谁能胜任这个职位呢？”祁黄羊说:“祁午能够胜任的。”平公又奇怪起来了，问道：“祁午不是你的儿子吗？你怎么推荐你的儿子，不怕别人讲闲话吗？”祁黄羊说：“你只问我谁可以胜任，所以我推荐了他，你并没问我祁午是不是我的儿子呀！”平公就派了祁午去做法官。祁午当上了法官，替人们办了许多好事，很受人们的欢迎与爱戴。
孔子听到这两件事，十分称赞祁黄羊。孔子说: “祁黄羊说得太好了！他推荐人，完全是拿才能做标准，不因为他是自己的仇人，存心偏见，便不推荐他；也不因为他是自己的儿子，怕人议论，便不推荐。像黄祁羊这样的人，才够得上说„大公无私‟啦！”
五年级下册：
1、程门立雪：杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
【意思】 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
2、入木三分：王羲之字逸少，晋朝时会稽（今浙江绍兴）人。他是中国历史上最有名的书法家之一，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。
王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。
他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此可以知，他在练习书法上所下功夫之深了。
据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。
有一次，他到一个道观去玩，看到一群鹅非常可爱，便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法，便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了，便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》，道士便把那些鹅都送给了他。
还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的 字，真是入木三分呀！”【意思】相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1cm)深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
六年级上册：
1、竭泽而渔：春秋时期，晋文公率军在城濮与楚国对峙，他问狐偃如何胜强大的楚军。狐偃献计用欺骗的办法。他又问雍季如何处理，雍季说用欺骗的办法只能是把池水弄干捉鱼，到第二年就没鱼捉了，打仗还是要靠实力。晋文公用狐偃的计策打败了楚军，但在论功行赏时雍季却在狐偃之上。他说：“我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？” 【意思】比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。【近义词】 杀鸡取卵 焚林而猎
2、响遏行云：战国时期，有个喜欢歌唱的青年，名叫薛谭。他得知秦青在歌唱方面很有造诣，便拜秦青为师。经过一段时间的学习，他有了很大进步，受到了同行的称赞。
薛谭自以为已经把老师的本领学到手了。于是，有一天，他便去向秦青告别，秦青没有挽留他。第二天，秦青在郊外设宴为他送行。在饮酒话别的时候，秦青打着拍子，唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了下来。
薛谭听得入了迷，意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。他十分惭愧地对秦青说：“老师，我原以为学得和您差不多了，现在才知道比老师差远了，请老师原谅我，让我继续跟您学习吧。”
秦青听了，笑了笑，让他留了下来。【意思】一知半解，自以为是是学习的大敌！
六年级下册：
1、邯郸学步：相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上 了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
【意思】这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
2、舍本逐末：战国时候，有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后，又呈上一封齐王写的信。
赵威后收下了信，并马上拆开来看。她请使臣坐下，亲切地问道：“久未问候，贵国的庄稼长的好吗？”使臣一听，很不高兴地说：“我是奉了敝国国君之名前来问候您的，可是您不先问候敝国国君，反倒先问起庄稼，这分明是先贱而后贵。难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”
赵威后听了并没有生气，反倒笑着对使臣说：“这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”
齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服，并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。
11.五六年级作文竞赛 篇十一
想象作文
要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。）题目自拟。写一篇400字以上的作文。
材料： 森林猫小河老鼠大象
六年级作文竞赛
岁月荏苒，时光如梭，一转眼临近小学毕业了，在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历„„有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢__________”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
五年级作文竞赛
想象作文
要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。）题目自拟。写一篇400字以上的作文。
材料： 森林猫小河老鼠大象
六年级作文竞赛
岁月荏苒，时光如梭，一转眼临近小学毕业了，在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历„„有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢__________”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
五年级作文竞赛
想象作文
要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。）题目自拟。写一篇400字以上的作文。
材料： 森林猫小河老鼠大象
六年级作文竞赛