关于梦想话题作文

2024-08-02

关于梦想话题作文（精选12篇）

1.关于梦想话题作文篇一

文秘助手()之关于梦想的话题作文：

为梦想插上翅膀

为梦想插上翅膀，就算是遍体鳞伤，也要活得漂亮。

——题记

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。”这是我们每个青少年耳熟能详的一首歌曲--------《我为自己代言》中的一句歌词，这句歌词激励着许多在追逐自己梦想的道路上因挫折而一蹶不振的少年们鼓足勇气，渐渐地克服苦难，最终步入梦想的大殿。歌词中也同样提到，梦想是注定孤独的旅行，虽说是孤独，但只要坚信自己的信念，就可以完成自己对梦想的欲望和永不放弃的坚持。人只要有了梦想，就有了对美好生活的憧憬向往;人只要有了梦想，就有了冲向未来的无限动力;人只要有了梦想，就有了面对一切挫折困难的勇气，这，就是我们人生之中最伟大的财富。

人的梦想有大有小，无论是穷人还是富人，无论是农民还是国家主席，都有着属于自己的梦想。穷人的梦想是希望自己能够开开心心的活下去，富人的梦想是为自己的后代营造出优越的生活坏境;农民的希望是收获一年中最丰硕的果实，国家主席的梦想是希望自己所管理的国家能够繁荣富强。其实，有梦想的人数不胜数，大家都会自豪地与他人炫耀着自己的梦想是多么的宏伟，可是，梦想并不是纸上谈兵，而是要付出实际的行动，要坚持，只要坚持自己的梦想，无论在前进的道路中会遇到那些挫折和困难，只要想一想自己的梦想，便有了坚持前进的勇气。哪怕是一个微不足道的梦想，也要付出努力，在那时，你就会发现，实现梦想的瞬间，是那么的美好，那么的开心，那么的舒畅!

我也有属于自己的梦想，我希望能够前往我心目中的大学，全球屈指可数的尖子学校——东京大学留学，之后，回到自己家乡的土地上，为家乡的繁荣富强贡献自己微不足道的力量。你们一定很好奇我理想中的自己吧，我希望将来我会成为一个律师，专为贫穷老百姓打抱不平。现在的社会过于黑暗，贿赂，无名的黑社会组织，这一切的一切都在威胁着我们社会的安危，现在的社会，只要有钱，公平，平等都已烟消云散，虽说我还年轻，没有办法制止这些行为的发生，但是，我坚信，只要现在开始努力学习，刻苦用功，总有一天，我会有一束耀眼的光芒可以将这片巨大的乌云刺破，让大地重见光明;我要为人们主持公道，绝不会出现任何猫腻，公平，公正，就是我作为一个律师的基本原则，虽说我不是那束刺破乌云的光芒，但我是那滴折射光芒的水珠，尽自己的努力，帮助社会重见光明!

梦，对于我们来说是一个遥远的未来，但在我们的心灵深处，却早已播种下了梦想的种子，只有不懈的努力，永远的坚持和辛苦的付出，种子便会有开花结果的那一刻。有了梦想，就有了前进的动力，有了梦想，就有了对美好生活的向往，让我们为自己的梦想插上翅膀，想着未来飞翔!

我为属于自己的未来而代言。

2.关于梦想话题作文篇二

不是话题越来越少, 也不是想要说的话越来越少, 而是想要表达的意愿可能在无形之中被不断地消解, 因为许多问题是一种长期存在, 是一种持续不断的纠结, 在某些时候和某些方面甚至会变得匪夷所思, 一些类似的话题自然也会在一而再、再而三的谈论中, 失去应有的吸引力和意义。

然而当一件件、一桩桩事情发生的时候, 当各种各样的社会现象和矛盾出现的时候, 还是不得不说, 不能不说, 如鲠在喉, 不吐不快。尽管可能不深刻, 不准确, 甚至难免谬误, 但总觉得那是一种义务, 一种责任, 不仅是作者的, 更是刊物的。

我们正处在一个价值观念日益多元的社会之中, 而整个社会的核心价值体系又没有真正建立起来, 使得我们在传统和现实中难以找到一个有机的对接点。几千年的文明也难以让我们找到心灵的现实归宿, 当我们在碎片当中找寻方向时, 其难度便可想而知。

在这样的一个大环境中, 谈论有关教育的话题, 有时更像是在某个角落里的自言自语, 必然被强大的体制和世俗的洪流所淹没。但文字的神奇之处就在于, 它可以在寂廖中长久地自我存在, 使我们在若干年后仍然感受到它的温度, 它的脉动, 它的思想轨迹。如对教育弊端的剖析, 对应试体制的批判, 对人本思想的呼唤, 对生命意识的期待, 对人性弱点的探究, 对功利主义的反思, 对教育前景的忧虑, 对公平正义的追求……都不会因时间的推移而失去话题本身所具有的价值, 失去思考的魅力。

所谓“难得糊涂”, 更多时候是一些人的自我标榜, 是假装明白的炫耀, 其实很多事情是我们所不明白的, 对大多数人来说, “难得明白”才是最真实的写照。我们所作的努力, 大多是为了尽可能地去接近真相, 揭示真相, 透过现象看本质, 而不是把糊涂当明白。而现实生活中, 正是自认为“明白”的人太多了, 才让这个世界的很多事情越来越说不清楚, 越来越变得复杂纠结。事实上, 只有那些真正活得明白的先贤智者, 在品尝了“举世皆醉我独醒”的痛苦滋味之后, 才有资格生发“难得糊涂”的感慨。

话题类文章的繁荣, 是网络发展和媒体参与社会意识的一种觉醒, 说明了越来越多的人具有了对社会生活中各类现象和事件的表达意愿, 尽管受个人能力和素质的制约, 这样的表达可能缺少思想的深度, 缺少对对象的客观全面的把握, 或者言不及义, 不能很好地阐述自己的观点, 但它却让我们能够从不同视角来观察社会, 从不同侧面来看待问题, 了解不同利益阶层的诉求, 或者不同媒体对同一事件和问题的不同看法, 从而使我们的认识能够趋于全面和客观。

所以, 从媒体的角度看, 代表媒体观点的话题类文章, 可以说就是代表一个媒体的价值取向, 构成了这个媒体的灵魂。反过来说, 一个没有自己声音的媒体, 等于没有了自己的灵魂, 失去了应该承担的社会责任, 也就不可能产生很大的社会影响力, 它自身存在的价值也会因此而大打折扣。从这个意义上说, 尽管存在着许多问题和困惑, 作为教育传媒, 我们还是需要不断发出自己的声音, 不断表达自己的观点, 不断阐发自己的主张, 使它具有一定的思想启迪和价值引领的作用, 从而保持自己鲜明的个性和特色。

基于这样的考虑, 2010年扩版之后, 本刊将在内文中专门开辟言论版面, 刊发各种评论文章, 希望有更多的人参与进来, 就教育的热点、难点问题、重大事件及与教育有关的话题各抒己见, 展开讨论与交流, 进一步拓展和丰富话题内容, 提升刊物的思想品位和媒体价值, 形成自己的办刊特色。

3.关于朝梦想出发600字话题作文篇三

-------题记

有人问我梦想是什么?我会真诚地告诉他：梦想是农民手中的锄头，辛勤地耕耘着荒地;梦想是教室指尖里滑动的粉笔，默默无悔地书写着青春的张扬;梦想是万千莘莘学子坐在班级里饱受酷暑严寒但仍坚持不懈的.朗朗书声......

只要拥有梦想，就已经跨越了成功的一半!

风呼呼，雨唰唰，吞没的只是人的身体;山高高，水潺潺，遮挡的只是人的眼帘。而梦想则是“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的光明与希望;是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的生机与喜悦!

有这样一个故事：在金字塔的顶端，站着一只孤傲的雄鹰，漫不经心地俯视着底层的蜗牛，那眼神就好比在看不自量力的弱者妄想遥不可及的成功一样。而蜗牛则是迈着心灵的脚步一点一点的匍匐着，它失败了一次又一次，但它一直拥有这么一个梦想：我一定能够爬上金字塔的顶端，实现我的梦想。

它努力着...努力着......一阵风呼啸而来，击倒了蜗牛，它又爬了起来，继续努力着，日复一日，年复一年。在一个明媚的响午，它爬到了金字塔的顶端，像雄鹰一样来到了这里，这个它遥不可及的“远方”。蜗牛用复杂的眼神看着这片土地，感慨着：在实现梦想的旅途中，我受到过鄙视，忍耐着讥讽，在狂风里拼搏。因为心中拥有梦想，成为了我前进的动力，也铸就了我的今天!

梦想给了蜗牛尝试的勇气，成功的信念，日日夜夜的持之以恒......梦想给了一个人说“我能行”的那种决心!

当你到达终点前的最后一步决定放弃的时候;当你被无边的大海所吞没的时候;当你正犹豫不决走上违法犯罪道路的时候;当你做实验失败了无数次的时候。请花一点点时间走进你的内心深处，一遍一遍地问着它：我是否远离了我的初心，远离了我的梦想?

只要你有梦想，你将会打开心灵的窗口：梦想会告诉你坚持到底，梦想会告诉你大海中也有启明灯，梦想会告诉你什么是“好”什么是“坏”，梦想会告诉你成功是无尽的汗水与泪水。

4.梦想渴望话题作文篇四

作为一个小学生的我，有许多憧憬。

我憧憬做一位诗人、做一名作家，能够写出许多优美的诗句，和优秀的文章；

我也憧憬着做一个服装设计师，能设计出许多漂亮的服装，走进人们的生活中去。

可我更憧憬做一位教师，做一个阅历深广、博学多才的，既爱学生，也被学生所爱的老师。

而且，如果是祖国的需要我还可以走进那贫穷的山区，作那些纯朴的山区的孩子老师，为山区的未来献出我的爱心。

5.梦想话题作文篇五

在我眼中，文字是纸上的艺术，文章就是一个个大千世界。里面有人间冷暖，有悲欢离合，有喜怒哀乐，也有诗和远方……而作家就是这些世界的创世主。

我萌生做作家的念头是在我8岁那年。妈妈买一套漫画书给我，我马上就被吸引住了!里面生动的人物形象，曲折有趣的故事情节，让我不止一次想象后面的情节，想象自己就是这本书中的主人公，在书里闯关，又情不自禁地萌发了想续写这个故事的念头。

后来妈妈帮我买了一些名著，散文集之类的书，让我遇到有趣的描写片段、精彩的词句就抄在本子上。有时我自己也会背下来，复述给爸爸妈妈听，我还尝试着写一些作文，并发表在网上，得到了大家的赞赏，也得过一些小奖。老师和同学，朋友和家人都夸赞我，让我心里美滋滋的。这就更加坚定了我心中的梦想：长大了要成为一名作家。

作家的眼光是独特与锐利的。一棵参天大树，人们只看到他高大的树冠，作家却能看到日月变换，可以用文字细细描摩，写出自然的千变万化。一位胸怀大略的伟人，世俗之人赞叹的只是他的成就和地位，作家却能用手上的笔记录他的博大的胸襟，高尚的情操，并将其传递给后人。一个渺小卑微的生命，别人看在眼里是不会放在心上的，而作家却能看到世态万千，人情冷暖，用笔描绘出凡人的悲欢离合，写出小人物的不凡之处。

作家的精神世界是丰富的。他能从一朵花里感受到春天的温暖，从一只蝉发现了夏天的炙热，从一片落叶体会秋天的凉意，从一片雪里看到冬天的冷洌。

6.关于梦想话题作文篇六

立体主义美术大师毕加索曾经在参观儿童画展后发出这样的感叹:“我在他们这个年纪时就能画得像拉斐尔一样好, 但我却花了终生的时间去学习如何画得像这些儿童一样。”由此看来儿童画创作中主要表现的是艺术的“朴”与“真”。

“朴”不是随便和简单, 而是返璞归真的“朴素”。儿童画中“朴”的培养, 即是培养还在创作中表现的稚拙美。在孩子的世界里, 不存在画面的结构感, 不存在内容的形式感, 不存在色彩的协调感, 他们的眼中只有最直观的世界和丰富的想象空间。可能一条线对他们来说是一列飞驰的火车, 一个点对他们来说是外星来客。

儿童观察、分析、表达事物的方法都比我们成人来得简单和直白, 所以他们笔下的造型、色彩、构图都有自己的特点, 都是根据自己的直观感受来配合创作的。如何利用这一特点来恰当引导他们创作是教师首要完成的重点。

一、贴近生活, 激发想象

生活中常见的事物, 往往是儿童画的主角。一棵大树, 一朵小花, 甚至是一粒大米, 都能引来孩子创作的热情。

一次课堂, 和孩子们一起练习椭圆形的事物, 孩子们想象椭圆形是鸡蛋, 是饼干……“是大米”一个孩子快乐地告诉我。“为什么是大米?”我很好奇他异于其他孩子的想法。“我每天都在观察它们, 我很好奇为什么人、动物都要吃它呢?”“那是为什么呢?”我适时地将问题抛给了下面的孩子。孩子告诉我:“因为它有营养”, “因为它是甜的”……“那我们怎么把它的这么多优点画出来呢?”我逐步引导孩子进行创作联想, “可以把米分成很多格, 一格是甜的, 一格是香的……”“可以是很多圈圈, 它有很多的营养!”“可以是粉红色的, 它跟草莓一样美味!”……

到这里孩子的创作思维完全被打开了, 虽然他们不会像成人一样将大米进行营养成分的完整分析, 可是他们就用他们独特的绘画语言表现出了这个平凡无奇的事物多姿多彩的一面。

二、故事情境, 拓展思维

童年是个多梦的时期, 故事是孩子喜闻乐见的语言表达形式。在指导创作时这也是极佳的方法, 引导孩子置身于故事情境中, 一幅幅生动有趣、天真烂漫的画跃然纸上。那各异的想法、多彩的情节是我们成人无法预料的。

在一年级《机器人来了》这一课中, 用《机器人的故事》来导入:“从前, 有一个巨大的工厂。有一次, 这个工厂制造了一个聪明、能干的智能机器人。这个机器人有一个椭圆形的脑袋, 一双眼睛圆溜溜地转着, 说话的时候嘴巴一张一合, 小小的鼻子‘长’在眼睛和嘴巴之间。哦!对了, 它还有灵活、有力的四肢, 干起活儿来一点儿都不比我们差。这个机器人乐于助人, 经常帮助森林里的动物们, 交了许多好朋友。……”

兴趣盎然的孩子们在思考之后告诉我:“我设计的机器人比他的厉害, 它有更多的功能, 有好多的手, 好多的脚……”“我的机器人是彩色的, 它是用各种水果做的……”果然, 孩子的画面表现出了溢彩的童趣。

儿童画中的“真”即是儿童纯真美的培养, 是他们在画中的情感表达, 是他们用线条色彩编织的天真无邪、无忧无虑的梦。

人类对美的追求可能是与生俱来的, 然而, 随着年龄的增长, 人们对美的理解和表达在逐渐具象化。在孩子眼中美是那么丰富多彩、无拘无束, 儿童画就是孩子对美的最好表达, 是他们个性与天性的自然流露和反映。

培养儿童画创作中的“真”就需要注意以下两个问题:

(1) 保护儿童个性发展, 不以成人的角度去衡量孩子作品的好与坏。在儿童画创作中, 许多教师会以范画和教材为例, 无疑是在禁锢、扼杀儿童的创造力和丰富的情感表现。所以, 一般情况下我不提倡让孩子模仿此类范画。如果强迫模仿, 他们会成为范画的依附者、模仿的工具, 自己内在的创作欲望受到压抑, 自我表现的热情受到挫折, 从而使孩子失去绘画活力, 谈何创造力?所以要抛开范画, 培养孩子自主作画的能力。我会选择贴近儿童生活、富有情趣、色彩鲜艳、画面清晰、不同题材的作品供儿童欣赏。如名人作家的绘画作品, 别的儿童优秀的作品等, 儿童在欣赏作品中得到美的熏陶, 也会自然地学会用自己的方式来表现画面。在欣赏梵·高的《向日葵》时, 我着重引导儿童欣赏画中朝着不同方向开的向日葵, 有的儿童提出:“我们画的向日葵都朝着一个方向开, 为什么他画的向日葵却朝着不同的方向开呢?”孩子对此争论不休, 教师及时进行点拨:“朝着一个方向的花好看, 还是朝着不同方向的花好看?”由此儿童终于明白, 作品中朝着不同方向排列的花朵让画面构图更漂亮。

(2) 尽可能启发儿童用多种多样的手法进行创作, 鼓励儿童大胆创新, 使每个儿童都能获得成功。更多地给孩子一些自由想象、自由绘画的空间, 让他们在实践活动中, 充分用眼、手、脑去发现、去创造、去探讨、去发掘他们自己的世界, 才能使他们的绘画能力得以提高, 也只有这样才能使儿童的身心得以健康和谐地发展。

7.梦想话题作文篇七

每个人都应该有梦想，如果一个人是不是他的生活有什么梦想，那么这个人不会是一个完整的人。也许你的梦想是成为一个神圣的老师，当杨利伟叔叔那样的宇航员样的，医生。但是你刚才讲有什么用呢?你做了吗?然而，你争取你的梦想?如果连这些基本的近期不能做，那么什么是梦?

我的梦想是相当一位合格的老师，教育全天下的孩子，让他们自己懂得通过什么可以叫做作梦想，虽然我们这个伟大梦想还没有真正实现，但我还是一直以来都在不断努力的做好我该做的事，因为我相信总有一天梦想会实现。

8.梦想话题作文篇八

蜗牛慢慢地向着金字塔的顶端匍匐，纵然烈日当头，由于蜗牛置信，我虽然没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，由于蜘蛛置信，梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却仍然据守在枝头，由于叶子置信终身固执的绿一定会换来一个金色的秋天……而我置信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。也许路旁的花会笑我，那么累干嘛，你不过在白费罢了。也许空中的鸟会笑我，翱翔是要有天分的。也许天上的云会笑我，你和我比还差得很远。不过，我会用浅笑通知他们，虽然我比不上，但我置信天道酬勤。

当流星划过夜的脸庞的那一霎时，有许多人会悄悄地闭上眼，默默地在心里许着愿望，愿望将会在某个星光璀灿的夜晚完成。这一个不知从哪里开端的说法，使得许多的人在这有数个夜里，寻觅那转眼即逝的流星许愿。可是又会有多少团体的愿望完成了呢?流星只是一个被贬落的星星而已，在它划过夜空的那一秒，已没有任何力气去帮那些守候在她的身旁的人了，这一秒，她只要收回终身中最美丽的光辉的权益。没有泪水的人，他的眼睛是干枯的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。屡屡仰视，辽阔的夜空群星闪耀，我们好似那灿烂星斗中的一点，由于有梦想，所以亮堂，所以辉煌……

朱熹说过“人之为事，必先立志以为本，志不立，则不能为得事。”梦想是迈向成功的第一步，是指引人生的航标。美国前总统克林顿在访问莫斯科时期，答复记者提问时曾说过：“我16岁时，就下决计要为国度效劳。我以林肯总统为典范，不时地学习预备，抓紧各种时机不懈的努力斗争，终于有一天，我问鼎白宫，完成了我现在的梦想。”由于有梦，有数的壮志青年张开了飞向成功的翅膀，发明了出色的人生。当我们的人生还是一颗种子的时分，我们就要积存梦想，努力生长。梦想是发明、希望，是呼唤、追求，也是应战，生长的历程离不开梦想的滋养，人生的辉煌缺不了梦想的装点……

太阳总在有梦的中央升起，月亮总在有梦的中央朦胧，由于有梦，才会起航。梦想是追求的动力，是成功的奠基。毛泽东心系祖国，从小以解救国民为己任，怀着“学不成名誓不还”的决计降服一师，用“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情壮志援救民族，培养了“数风流人物，还看今朝”的伟绩。由于有梦，才有动力，才去追求。追逐梦想，是毛泽东心胸天下的博爱，是夸父追日的坚持，是悬梁刺股，囊萤映雪的毅力。成功总会眷顾有梦的人，梦想率领着我们迎接更多的应战，体验不同寻常的生活，让我们愈加英勇，愈加坚毅……

9.梦想话题作文篇九

每个人都有梦想，我的梦想是当一位钢琴家。

记得小时候有一次，我偶然在电视上看到了一幅这样的场景：一位钢琴家正在弹钢琴，他的手指在黑白键上来回穿梭，就弹出了一首优美的曲子。弹完之后，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。从那时起，一个念头在我心里油然而生：我长大了也要当个钢琴家!

于是，我的钢琴之路就开始了。

我让妈妈给我报了钢琴班。老师第一次给我上课的时候，我异常兴奋，却也格外紧张。老师先教我弹钢琴的姿势，然后又教我认识“中央C”等等。最后，老师又教我弹《钢琴基础教程》中的《风笛舞曲》。我弹琴的姿势和手型一学会，分手弹起来就简单多了。可合手弹就难了，不是右手忘了上黑键了，就是左手忘弹了。哎!弹钢琴真难啊!搞得我晕头转向的，像个机器人，只听着老师的指挥走，但是为了我的.梦想，我要坚持不懈，克服各种困难。这首曲子直到第二节课，我才练得有点儿像样了，但还不是特别熟练。直到弹了很多遍，我才弹得炉火纯青。

光阴似箭，日月如梭，我学钢琴已经一年多了。最近，老师教我弹《献给爱丽丝》，弹这首曲子还要踩踏板。我弹了好几遍，都是断断续续不成调，自信心大大下降。老师鼓励我说：“没关系，慢慢来，多弹几遍才会熟能生巧。”妈妈也说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”听了老师和妈妈的话，我深受鼓舞，再想到我的梦想，我信心倍增。我连续用了六节课的时间，才把这首曲子弹得运用自如。现在，我的手指在黑白键上随意跳跃，就能把这首曲子弹下来，连妈妈也陶醉在我那优美的音乐之中。

于以往相比，现在的我，不但能不看钢琴书弹老师教的曲子，而且还能把音乐书上老师没教过的歌曲弹下来，自己边弹边唱。但是这离我的梦想还差得远呢，我还需要继续努力!

10.青春梦想话题作文篇十

站在人生第一个十字路口，我开始幻想我青春，憧憬我梦想，寻找我十六岁特有青春梦想。

在中考临近前夕，我们每天忙于家和学校之间，徘徊在痛苦与快乐边缘，在这倒计时时刻。悄悄地在心底种下一颗种子，等待它开花，结果一瞬间，那颗种子叫梦想。我们为了它绽放，只有拼搏，有时无奈，望着天边彩虹又去追逐心中梦想，

想起在一个六月，无论树下刻着谁和谁名字，承诺着“友谊长存”誓言，或曾经手拉手地畅谈心事，却也许终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走场景。心里便多了一份感伤。但我坚信蝴蝶不经历蜕变痛苦，就没有翩翩起舞倩影。流行不划过天际，就不会有灿烂摩擦，更不会有它独特价值。我们只有经过青春洗礼和暂时告别才会带梦想更加坚定，对未来更有信心。我不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落，我要飞越世界这是我对自己勇敢承诺。也许在未来路上只有自己，即使路上布满津蓟，但我们依旧会坚定信念勇往直前，也许在痛苦失意时会有泪水悄悄滑落但是擦干眼泪后，我们必须重拾信心向前冲，也许成绩不如人意，但是我已经努力过，我无悔。

坚持最初梦，幸福一定会在转角等候，七色彩虹点燃心中悸动。无论我们经受过多少打击，遭受过多少挫折，但是千万不要放弃，我坚信，风雨过后必定是彩虹，那是我们就像浴火重生凤凰，坚强，勇敢，无所畏惧为了自己最初梦想奋斗。人生和成绩无关，但却与梦想紧密相连，似有所悟哼起那首耳熟能详歌曲“闪耀梦照亮你和我，化成幸福彩虹，张开翅膀天地任我疯涌，穿越绝望坚定翱翔绽放无限笑容，青春梦想属于你和我‘’。因为我们青春，我们年少，就做了一个又一个奢侈梦，尽管这些梦与我们有些遥不可及，但正因为我们是初生牛犊，就注定对未来无所畏惧。我要在我十六天空中尽情地放歌，高唱我青春，唱出我梦想，谱写我青春与梦想华美乐章。

11.以梦想为话题作文篇十一

以梦想为话题作文1

每个人都要有自己的理想，不管理想多么简单或者多么远大，我们都要为了理想而努力奋斗！

“理想”，这两个字，是那么神奇。有多少绝望的人因为这两个字而站起来，有多少人不顾一切在追求理想，又有多少人因为理想而迈进了成功那扇沉重的大门。

我的理想是成为一个作家。成为一个伟大的，会把欢笑与快乐源源不断播撒给大家的作家。

从小，我对文字就有一份喜爱。翻开一本书，每一个字都像一个朋友，热情召唤我走入它们的世界，品尝它们的悲喜欢乐，每一个有没的句子就像一位老师，细心的教我们写作的优美。久而久之，一颗写作的心开始蓬发．“我要当一个作家！”我把这个梦想写入许愿瓶，希望我不断的努力终会将它实现。

但是慢慢的，我开始退缩，写故事真难：小到人物的取名，大到事情的发展，都让我头昏眼花。一个一个垂暮，一段休闲放松的时间，都被我换成了写作的时间。手上隐隐疼痛；每当听见楼下小弟弟小妹妹的嘻笑声，心里真不是滋味；连最爱玩的跳绳现在都必须放在角落，不知什么时侯已经积了一层灰尘……

当初对写作的热情渐渐消退。写出一页又一页的故事时我不再会欣喜若狂。只会阴沉地注视着这张密密麻麻的文字。写得越多，语言组织地越生涩，句子不再优美。我感到自己好像冲入了一片黑暗的世界，有一种撕也撕不破的黑把我困在这个书桌旁。甚至开始讨厌这本由我一笔一画写出的.故事：“都是它，让我失去了这么多欢乐，这么有趣的时光！”狠狠把故事丢进抽屉，锁上了这本凝结着我深深理想的书。

不再写故事了，生活变得空闲。看课外书，玩跳绳，听音乐成了我课余生活的一部分。我又变成了曾经那个我，每天都嘻嘻哈哈。只是一天结束，我躺在床上，一种从未有过的空虚笼罩着我的心头。情不自禁地伸手打开灯，把目光投向了抽屉。“还要写故事吗？”我对着桌子自言自语。“难道我已经忘记了那些困难吗？为什么还要自讨苦吃呢？”摇摇头，转身走向床……

两年不知不觉过去了。我早把作家这个理想忘得一干二净。本子里字字藏着我理想的文字，在也沉睡不醒来。直到有一天，我打扫房间时发现了这本布满灰尘的故事。好奇的打开，一页一页的地翻创造故事时的点点滴滴的记忆苏醒了。“还要写下去吗？”一个内心的声音再一次蹦进心头。

忽然，我往日对理想的追求又回来了。“不经暴风雨，怎么见彩虹？”怎么能为这么一点困难就退缩呢？写不好有什么关系？只要努力，我的笔下一定能绽放出美丽的花朵的！

我又开始写了，将自己的喜怒欢乐，悲欢离合写下来。我把写作融入生活，努力实现着这个梦想，直到我所期待的那一天变为现实。

这就是我的理想，一个埋藏在心中的小小理想，一个坚定的喊着坚持的理想。它普通，平凡而现实，它要浇灌血汗的努力。它只是一个女孩的目标，一个她正在努力不断进取的目标……

以梦想为话题作文2

每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。

开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。

慢慢步入小学，中学，高中。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。

懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。

俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。