网络教育学习指导试题

网络教育学习指导试题（精选8篇）

1.网络教育学习指导试题 篇一

1相关担保业务内部控制应用指引对于担保企业承担担保业务做出的规定，你认为恰当的是（）。D.对于担保申请人实力较强、经营良好、恪守信用的企业，企业可以考 2企业研发活动所涉及的主要风险不包括（D.汇率风险）。3下列不属于研发的是（D.购买专利）。

4企业研发过程中（C.技术风险）是由于新产品开发技术本身的不成熟、不完善或新的替代技术提前出现所带来的风险。

5下列关于工程项目的现实问题不包括（D.工程资金被低估）。6下列关于《企业内部控制应用指引》内容表述错误的是（）。C.企业的工程项目一般应当采用邀请招标的方式，接受有关部门的监督 7以下关于竣工验收环节的管控措施表述中不正确的是（）。

D.建设单位应当加强对工程竣工决算的审核，应先自行审核，再委托具有相应资质的中介机构实施审计；未经审计的，不得办理竣工验收手续

8项目后评估通常安排在工程项目竣工验收后（C.6）个月或1年后，多为效益后评价和过程后评价。

9担保，是指企业作为担保人按照（A.公平、自愿、互利）的原则与债权人约定，当债务人不履行债务时，依照法律规定和合同协议承担相应法律责任的行为。

10在担保业务关键控制点和主要控制措施中，（A.受理申请）是企业办理担保业务的第一道关口。11下列有关执行和监控的说法中，不正确的是（）。

D.对于被担保人出现财务状况恶化、资不抵债、破产清算等情形的，企业可以根据自己的 12在业务外包业务各环节的主要风险点及管控措施中，（A.制定业务外包实施方案）是指企业根据生产经营计划和业务外包管理制度，结合确定的业务外包范围，制定实施方案。

13下列关于企业的外包业务表述不正确的是（A.企业应当对外包业务实施统一管理）。

14针对企业外包业务各个环境的主要风险都要采取恰当的管控措施，下列选项中各环节的主要风险和管控措施对应恰当的是（）

A.根据企业预算以及生产经营计划，对实施方案的重要方面进行深入评估以及复核，能够应对制定业务外包实施方案环节面临的风险

15下列针对业务外包各环节面临的主要风险的表述，不正确的是（）。

C.存在接受商业贿赂的舞弊行为，导致相关人员涉案属于审批环节面临的风险

16制定《企业内部控制应用指引第14号——财务报告》的目的（D.规范企业财务报告，保证财务报告的真实、完整）。17下列关于《企业内部控制应用指引》的主要内容表述错误的是（C.不再重视财务报告分析工作）。18下列针对企业财务报告内部控制的总体要求的理解，不恰当的是（）。

B.企业应当健全授权批准制度，只有在特殊情况下的越权操作行为才不需要授权审批 19以下不属于明茨伯格提出的企业战略的五要素的是（C.规模）。20下列关于企业全面预算的表述错误的是（）。

C.全面预算的制定和实施过程，就是企业不断用量化的工具，使自身所处的经营环境与拥有的资源和企业的发展目标保持静态平衡的过程

21（A.企业预算管理委员会）应当定期组织预算执行情况考核，考核过程及结果应有完整的记录。22预算管理委员会的主要职责一般不包括（C.下达经批准的非正式预算）。

23企业设置全面预算管理体制，应遵循合法科学、高效有力、经济适度、全面系统、权责明确等基本原则，一般应具备的最基本的架构不包括（D.监督机构）。

24企业需要建立一系列制度体系和机制保障，促进合同管理的作用得到有效发挥。下列制度表述不合理的是（）。A.建立高度集权的管理制度

25下列关于合同管理的表述不正确的是（C.下级单位认为确有需要签署涉及上级管理权限的合同，应当自行办理）26以下关于合同管理及其指引的说法中，不正确的是（D.企业与职工签订的劳动合同，适用本指引）。

27（B.信息资源）是一个企业赖以生存的重要因素之一，企业在制定决策和日常运作中需要各种形式的信息。28《企业内部控制应用指引第17号——内部信息传递》第二章的内容是（）。

C.企业应当制定严密的内部报告流程和内部报告审核制度，应当关注市场环境，广泛收集合理化建议 29以下关于内部信息传递流程的主要风险点及管控措施的说法中不恰当的是（）。C.对于重大突发事件应以质量优先，尽可能快的编制出内部报告，向董事会报告 30以下选项不属于信息系统的运行与维护主要包含的内容的是（A.非日常的改良）。31以下不属于信息系统开发方式的是（B.国家补助）。

2.网络教育学习指导试题 篇二

一、认真审题

就漫画类试题而言, 审题是解题的前提和基础。只有仔细审题, 读懂漫画所蕴涵的深刻道理, 才能有的放矢, 解答好漫画类试题。那么怎样才能准确地审题呢?

(一) 看清漫画的标题。

漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔, 对漫画主旨有提示、启发的作用。因此, 我们在审漫画题时首先要看漫画的标题, 其次把标题同漫画的内容结合起来进行分析, 从而弄清漫画的寓意所在。

(二) 仔细观察画面, 读懂漫画的意思。

漫画的重要特点是简洁, 但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等, 只有各个“要素”整合在一起, 才能形成漫画的特定情景, 从而表现漫画的主题思想。所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。我们在审题时, 一定要仔细观察画面, 注意画面上每一“要素”所提供的信息。

(三) 看漫画的语言文字。

漫画为了表达其寓意, 常配有语言文字, 而且言简意赅, 起画龙点睛的作用, 对我们领会漫画的寓意很有帮助。因此, 我们在审漫画题时, 要仔细品味画中的语言文字, 认真思考这些语言文字中所隐含的观点, 有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

(四) 透过画面, 挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。

如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象, 那么背后必然隐藏着深刻的寓意, 这就是漫画所要揭示的真正主题。挖掘出漫画的寓意, 是审题的关键。

当然并不是做每道漫画题都要按这四步进行, 有的可能没有标题或语言文字, 漫画中有什么就看什么, 不必拘泥于形式。

二、联系教材

一般来说, 试题中漫画所蕴涵的道理, 往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此, 在解题过程中, 我们应结合漫画画面, 进行全面分析, 看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合, 找准切合点。

三、根据试题类型准确作答

漫画的设问方式可分为:要求揭示漫画所蕴涵的道理, 即是什么, 包括漫画反映了什么道理或者问题, 谈启示, 等等;分析漫画所反映的现象或问题的原因, 即为什么, 包括分析现象、谈认识、谈看法等, 此时需要结合教材或时政方面的知识, 紧扣漫画主题, 围绕漫画的现象和本质两个方面进行全面分析;要求提出解决漫画所反映的现象或问题的措施, 即怎么办, 包括提建议、说做法等。总之, 要以问题为中心, 以教材基础知识为前提, 多角度、多层次进行思考。

(一) 漫画类选择题, 要根据题干的规定性, 在准确审题的基础上, 结合漫画寓意, 对选项逐个分析, 然后决定取舍。

单项选择题, 只能够选一个与漫画寓意最符合的选项;多项选择题, 凡符合漫画寓意的选项皆可以选。其中, 排除法是解答选择题比较好的方法。一般情况下, 错误选项要排除 (逆向选择题除外) ;与漫画寓意无关的选项要排除;观点本身模棱两可的选项也要排除。

(二) 主观性漫画类试题, 做到“一析二联三解”三大步。

“析”即通过对漫画画面的观察, 分析漫画的本意, 引申说明漫画所蕴涵的寓意。“联”即联系教材, 看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系, 找准切合点, 找准理论依据。“解”即根据以上的分析, 恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题, 做到紧扣教材知识, 结合漫画内容加以阐述。当然, 对主观性试题作答时, 还要紧扣主题、层次分明、简明扼要, 组织答案时要注意逻辑清楚、语言规范等。

例1.阅读下边漫画, 你可以得出什么结论?

解析:该漫画没有标题, 拿到题之后就看漫画的画面, 可以通过观察表情、语言看出是一个同学因为乱扔东西和清洁工发生的矛盾。这是本漫画的表面意思, 通过这层表象可以联系到教材有关爱护环境、个人思想道德素质等知识点, 然后根据设问的要求, 既谈漫画表面的意思, 又对漫画的寓意作出进一步的引申。

参考解答:漫画反映了生活中有些人乱扔垃圾, 不尊重他人的劳动成果, 进一步说明该同学应提高自身素质, 爱护公共环境卫生, 尊重他人劳动成果。

例2.仔细阅读漫画《举报新途径》, 请谈谈你对漫画所反映的社会现象的理解。

解析:本题属于漫画类题材, 考查学生对漫画类材料的理解与分析。要求学生有较强的比较、分析问题的能力, 有一定的难度。一是因为需要学生对漫画中两位主人公截然不同的两种举报方式进行分析和判断;二是提问的角度并没有指明具体的范围, 具有开放性和综合性, 需要学生对教材知识进行整合及综合分析。

参考解答: (1) 网络成为公民举报的新渠道, 公民行使权利的途径更加丰富。 (2) 举报人讲诚信, 依法行使了监督权;匿名举报人诬告陷害, 损坏了公民的名誉权, 是违法行为, 应该受到法律制裁。

3.网络教育学习指导试题 篇三

一、1.D（屡、缕lu，驯、训xun，臭、臭xiu，诘、结jie）（2分）

2.C（A，清洌一清冽，甘之如怡一甘之如饴；B.迁徒一迁徙，针疚一针灸；D.开源截流一开源节流）（2分）

3.示例：①如果没有毛笔②就连汉字也没有今天的精神面貌

③其发展又取决于毛笔（6分，每句2分，言之成理即可。）4.（1）归雁洛阳边

（2）无可奈何花落去

（3）受任于败军之际

奉命于危难之间

（4）长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

会当凌绝顶

一览众山小（8分，每空1分，若出现添字、漏字、错别字，该空不得分。）

5.（1）格列佛游记（1分）

斯威夫特（1分）

（2）“我”帮助利里浦特人拉回了不来夫斯古帝国的十几艘战舰，帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国。（2分）

6.（1）北京：关停污染企业、压减燃煤、新建城市绿地等。（1分）

河南：安排10亿元资金治理雾霾。（1分）

天津：不再新批、新建化工企业，两大化工企业将搬离人口密集区。（1分）辽宁：注重发展“绿色供暖”。（1分）

（2）标题：联手治雾霾（1分）

含义：画面中，京、津、冀三地携手合作，达成共识，团结一致，齐心协力治理雾霾。（1分）（共2分）

二、（一）7.①猫胡同里猫众多；②因“蓝眼睛”，“我”对猫的态度由讨厌变为喜欢；③心爱的“蓝眼睛”跑丢了；④有人告诉“我”，猫胡同里有一个猫婆，养了很多猫。（3分，每点1分，答出三点即可。）

8.第一次：小黄猫被猫婆救下并收留、帮猫婆捡烟，表现猫婆的仁慈善良、她与猫的亲密关系和小黄猫的可爱，也从侧面表现了猫婆对猫的关爱。第二次：在猫婆故居墙头停留，表现小黄猫念旧感恩。作者以猫婆的仁慈善良、小黄猫念旧感恩与有些人的冷酷形成对比，批判了人性的冷漠。（3分）

9.①命运坎坷，孤苦贫困：她年轻时被人赶出家门，与猫相依为命；②仁慈善良：爱猫、救猫；③疾恶如仇：她谴责一些人虐猫的行为。（4分，每点2分，答出任意两点即可。）

10.①对猫悲惨遭遇的痛心和同情；②对原来猫胡同内的猫在寒冬雪天无处御寒的忧虑；③对人们为了自家利益而罔顾其他生命的自私冷漠行为的失望；④对收养受难猫儿的猫婆的崇敬和追思。（3分，每点1分，答出三点即可。）

（二）11.指将人的大脑与设备相连接，通过大脑，对设备进行控制的技术。（3分）

12.①能充分发挥大脑的指挥功能；②改变人们的出行方式；③帮助瘫痪人群获得活动的能力；④帮助残疾人士探索未知区域。（4分，每点1分，意思对即可。）

13.不能调换。因为两段都是讲述脑控技术对瘫痪人群的帮助，第③段介绍“瘫痪患者”“用意念操控机械手臂”，第④段介绍韩国研发出一款更先进的外骨骼机器人，能完成更多的复杂动作，两段内容是递进关系，不能调换。（3分）

14.示例：在教学领域，脑控技术与3D打印机融合，引导学生用脑控技术把自己天马行空的想法传输到3D打印机里，控制打印机，呈现自己的想象。（3分，不能用文章中出现的例子，言之有理即可。）

三、15.（1）在空中

（2）映照（2分，每小题1分，意思对即可。）

16.（1）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2分，译对大意1分，译对“斗”“蛇”1分。）

（2）四面被竹林、树木包围着，静悄悄的，空无一人。（2分，译对大意1分，译对“合”1分。）

17.①表明作者被悦耳的水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。（2分）

18.相同点：都使用了比喻和排比的修辞手法。

不同点：①语段（一）写景动静结合；语段（二）以静景为主。②语段（一）正面、侧面描写相结合；语段（二）主要是正面描写。（3分，相同点1分，不同点2分。）

19.这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己被贬境遇的感慨。（1分）

20，表达了游子羁旅巴山的孤寂之情（1分），对未来团聚的渴望以及对妻子的思念之情（1分）。（2分）

21.“涨”字既写出巴山夜雨注满秋池的景象，又流露出诗人的羁旅之愁与不得归之苦，衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字准确传神，富于动态感。（2分，意思对即可。）

四、22.（50分）写作提示：题目一，既可写记叙文，又可写议论文。需注意“专注的”和“骄傲的”是同一对象。题目二，应充分理解本则材料，选取角度立意，可以从陪伴老人的角度立意，可以从科技对人们生活的影响的角度立意，也可以从人与人交流沟通的角度立意。

试卷二

第一部分

1.（1）燕然未勒归无计

将军白发征夫泪

（2）日出而林霏开

云归而岩穴暝

（3）学而不思则罔

思而不学则殆（6分，每空1分）

2.B（应念di）（3分）3.C（3分）

4.D（3分）

5.（1）C（2分）

（2）纪念钞上有中国人民银行、中国航天纪念等字样（1分）；币值100元（1分）；图案包括国徽、人造卫星、宇宙飞船等（3分，答出三个图案即可得3分）。（5分）

第二部分

一、6.C（2分。跟随太守去打猎的不是士兵，而是太守的同僚。）

7.作者借用了冯唐持节招魏尚的典故（1分），表达了希望重新得到朝廷的信任和重用的愿望（1分）。（2分）

8.这个句子使用了“挽”“望”“射”几个动词（1分），描述了一幅生动形象的画面（1分），表达了作者渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志（2分）。（4分）

二、9.④（2分）

10.（1）引荐（1分）

（2）立即，就（1分）

（3）曾经（1分）（3分）11.到共事的时候，韩休坚守正道，不阿谀奉承（1分），萧嵩就逐渐厌恶起他来（1分）。（2分）

12.通过对比，更加突出了韩休刚正不阿的性格特点。（2分）

13.示例一：我欣赏韩休（1分）。因为他为人正直，不追求名利，敢于据理力争，担任宰相后做事很得民，心（2分）。（3分）

示例二：我欣赏唐玄宗（1分）。因为他为国家社稷着想，知人善任，能听取不同意见（2分）。（3分）

三、14.文章中追梦成功的人士都不是心血来潮，一念之间决定去追梦，而是在决定追梦之前就已经积累了许多的智慧和能力，付出了辛勤的汗水，做好了充分的准备。（2分）

15.不是。因为这位追梦者把做专业作家想得太简单了，他没有做好充分的准备，所以，他实现梦想的可能性太小了。（2分）

l6.论点是：有梦想就要去追求。但追梦前要做充分的准备（1分）。文章主要运用了对比论证、举例论证（2分）。（3分）17.“面包”指物质生活条件（1分）。（例子略。提示：所举例子要包括“追求梦想”、舍弃物质生活条件两方面内容。2分。）（3分）

四、18.《朝花夕拾》（1分）

19.示例一：范爱农。他外表冷漠，对时局充满焦虑、担忧甚至不满，性格正直、倔强。（3分）

示例二：无常。他活泼、诙谐、善良、刚正，又很有人情味。（3分）

‘五、20.不能删去。因为这段内容一方面突出了这堵老墙时代久远；另一方面表明老墙与村中几代人的精神生活密切相关，紧扣文章主题。（3分）

21.这是一个过渡段，由介绍老墙，过渡到写老墙与“我”童年的联系，起承上启下的作用。（2分）

22.这个句子运用了比喻的修辞手法，把阳光比作流水，以动写静，生动形象地描写出了阳光的强烈、明媚、温暖，表现出了老人的喜悦之情。（3分）

23.反映出作者的一种矛盾心理：一方面觉得乡村应当由农业文明向工业文明转化，迈向现代化；另一方面又留恋乡村生活，不愿乡村生活被破坏、毁灭。（3分）

24.因为这堵老墙已经成为游子和村民的精神寄托。这里有他们童年生活美好的记忆，是故乡的象征。（3分）

第三部分

25.（50分）写作提示：这个题目可以写记叙文，也可以写议论文。文章的写作关键，是要有一个让“我”记忆深刻的场面。所补充的内容直接影响立意，可填难忘、震惊、羞愧、沉思等。补充题目时应结合自己掌握的素材考虑。

试卷三

一、1.C（压轴zhou/车轴zh6u；粗犷guang/旷kuang日持久；解jie甲归田/浑身解xie数）（2分）

2.D（A.“霄”应为“宵”；B.“篙”应为“蒿”；C.“皇”应为“隍”）（2分）3.（1）赢得生前身后名

（2）沉舟侧畔千帆过

（3）庭下如积水空明

水中藻、荇交横（4）千嶂里

长烟落日孤城闭

夕阳西下

断肠人在天涯

（8分。每空1分，若有错别字，该空不得分。）

4.（1）①示例：林冲一身本领却被奸人陷害，被发配看守草料场，又遭陆谦、富安放火暗算。林冲幸免于难，得知真相后，怒杀二人，冒风雪连夜逃亡。林冲之悲，悲在一味懦弱退让，最终家破人亡。

②示例：杨志本是杨家将的后人，屡遭挫折，只好把祖传宝刀插了草标去卖，站在街上多时无人问津，后又被泼皮所扰吃了官司。杨志之悲，悲在怀才不遇，命运坎坷，壮志难酬。（4分。情节符合原著内容2分，体现“悲”的主题2分。）

（2）示例：外祖母秉性仁慈善良，抚摸即将死去的小茨冈，给他最后的安抚，并怒斥冷漠的外祖父和舅舅。这给阿廖沙留下了极深的印象，使他感受到了爱和悲悯。高尔基后来说是外祖母把他从黑暗领到了光明的地方。（4分。情节2分，对阿廖沙的影响2分。）

5.示例：①每条成语结构固定（或形式固定）②其形式以四字居多（4分，一句2分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分。）

6.（1）实体书店回归（3分。“实体书店”1分，“回归”1分，语言概括性强1分。）

（2）示例：海报主色调为黑白两色。底色为黑色，主体图案为白色。黑白两色分别代表墨和纸张。海报正中是一个翻开的中国古书图案，上写“莫等闲”，取自岳飞“莫等闲、白了少年头，空悲切”一句。海报鼓励我们及时读书，不负少年时。（4分。“图案”“文字”一方面2分。）

二、（一）7.多年前，“我”因验血后饥饿走进面食店，大嫂精心为“我”下面，她的耐心、本分给“我”留下深刻印象（2分）；临毕业，“我”再次走进面食店，大嫂知足的生活态度让“我”产生敬意（2分）。（4分）

8.情节方面：推动情节发展，是全文的线索——“我”第一次因吃阳春面与大嫂相识，第二次因吃阳春面加深了对大嫂的了解。

主题方面：通过阳春面表现了面食店大嫂的品格——大嫂卖阳春面，却从没有尝过，表现了她的诚实本分。（4分。情节、主题各2分。）

9.①诚信本分：卖阳春面却没吃过一碗；②知足的生活态度：涨了4元工资，露出知足笑容。（4分。每个方面2分，其中形象、分析各1分。）

10.示例：国家由人民组成，人民包含广大的底层民众，所以，他们的生活态度、处事之原则，决定了一个国家的性情。（3分。需答出国家与底层民众的关系。）

（二）11.锔瓷，就是把破碎的瓷器拼好，用金刚钻钻孔，再用锔钉嵌住抓牢，使其恢复原样，既能再使用，又有观赏价值，是中国最古老的一种瓷器修复技艺。（3分）12.逻辑顺序。首先，文章说明什么是锔瓷；其次，具体介绍中国古代锔瓷；再次，介绍锔瓷的分类；最后，介绍了来源于中国锔瓷技艺的日本金缮修补术。（5分。顺序2分，内容3分。）

13.分类别示例：第④段写锔匠根据不同用户群体，将锔瓷分衍出“粗活”和“细活”两种，作者对两类锔瓷技艺分别进行说明，清晰地说明了“锔瓷”技艺的两个种类，具体说明了锔瓷技艺的特点。列数字示例：第⑤段列出了“锔活秀”的绝活种类数目，突出说明了“锔活秀”技艺的高超。（4分。举例2分，作用2分。）

三、14.C（3分。秀：滋长。）

15.山势回环，道路转弯（1分），有一座四角翘起像乌张开翅膀一样（1分）坐落在泉水边的亭子（1分），是醉翁亭。（3分）

16.山水之乐，游人之乐，太守之乐。（3分，一点1分。）

17.亲民爱民，心系百姓。（2分）

l8.表达作者希望为国杀敌、渴望建功立业的豪情壮志（1分）和期盼重新得到朝廷重用的愿望（1分）。（2分）

19.“狂”字写出了作者出猎时意气风发、豪情满怀的状态。“卷”字极言速度之快、声势之大，表现出打猎者情绪高昂、精神抖擞、气势豪迈。这两个词都体现了苏轼词的豪放风格。（3分）

四、20.（50分）写作提示：补充题目时，要结合自己的生活和积累，想清楚谁是谁的依靠，在横线上填出合适的对象。可写我是父母的依靠、我是朋友的依靠、老师是我的依靠，等等。“依靠”是直接影响文章立意的关键词。

试卷四

一、1.D（迂：yu；皆：jie）（2分）

2.B（2分）

3.C（金属）（2分）

4.B（2分）5.A（都使用比喻的修辞手法）（2分）

6.A（庄子是战国时著名的思想家）（2分）7.（1）水面初平云脚低

几处早莺争暖树

（2）长风破浪会有时

直挂云帆济沧海（3）再而衰

三而竭

（4）忽如一夜春风来

千树万树梨花开（8分。每空1分，少、添、错字该空不得分。）

二、8.B（B，户：门。A.通“举”，推举，选举；介词，和。C.代词，代指所问的问题；的。D.判断词，是；指示代词，这。）（2分）

9.（1）这里指职业（1分）

（2）交错相通（1分）（2分）

10.（1）因此人们不单奉养自己的父母。（2分）（2）桃林在溪水发源的地方就到头了，然后便出现一座山。（2分）11.大同（2分）黄发垂髫，并怡然自乐（2分）

三、12.红岩（1分）

渣滓洞（1分）（2分）

13.小萝卜头（2分）

天真可爱，向往自由的生活（2分，答出两点即可。）

14.示例：江竹筠宁死不屈流芳千古，甫志高叛党投敌遗臭万年。（4分）

四、（一）15.①他们的穿着打扮干净、整齐；②他们团结互助，自食其力。（4分，每点2分，意思对即可。）

16.“我”：幼稚天真，对说书人的生活充满好奇。（2分）

小光：真诚直率，热爱生活，对“我”非常关心。（2分）

17.小时候盼望说书人：说书人给“我”带来了欢乐、梦想。（3分）

长大后怀念说书人：对童年、对故乡的怀念，对童年朋友的挂念，对正在消失的一些传统文化的留恋。（3分）

（二）18.海洋物种的多样性和丰富性正在被逐步削弱（2分）

19.C（2分）

20.①二氧化碳排放量增加，使海洋温度升高、酸性提高，使越来越多的海洋生物难以适应；②人类过度捕捞和直接污染，也给海洋生物带来了严重的影响。（4分，每点2分）

（三）21.示例：该不该“造”造什么（或：造成什么样）（2分）

22.答案要点提示：①保留原住民；②保留老街的文化特色。（2分，答出一点得1分）23.建仿古街，应尊重城市的历史与文化，三思而后行。（2分）

五、24.（50分）写作提示：题目中的“梦”，可以是现实中做的梦，也可以是目标、理想，还可以是憧憬、幻想等。补充题目时，要结合自己拥有的素材考虑，对所填内容有话可说。所填内容直接影响主旨，可填难忘、振奋、成长、充满力量、痛苦等。

试卷五

一、（一）1.日月之行

2.萧萧班马鸣

3.草枯鹰眼疾

4.惟吾德馨

5.阡陌交通（15分，每空3分）（二）6.枯老

昏瘦（2分）7.B（《水仙子·咏江南》写景顺序是由远及近。）（3分）

（三）8.范仲淹（2分）9.（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2分）

（2）人们知道跟从太守游玩而快乐，而不知道太守因他们的快乐而快乐。（2分）10.A（3分）

11.指“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，意即“先人后己”的济世思想。（4分）

12.（1）离开（2分）

（2）为何（2分）

13.（他）清早穿好衣服，戴好帽子，去集市上。（3分）14.A（3分）

二、（一）15.弘扬“工匠精神”，驱动“中国创造”（3分）

l6.示例一：引用论证。通过引用工信部工业文化发展中心主任罗民的话，证明工匠精神在企业竞争中非常重要的观点，使论证更有说服力。（4分）

示例二：举例论证。列举中国能制造出高铁、大飞机，经济稳坐世界第二把交椅，一颗小小的圆珠笔的“圆珠”却需要进口这个事例，证明一个小产品质量都不过关的企业，难有大制造。（4分）

17.①②补充材料说的是工匠精神古今中外皆有，中国有悠久的“匠文化”传统。原文第①段引出话题“工匠精神”，第②段阐明“山寨文化”大行其道。补充材料放在二者之间，承接了第①段内容，为引出下一段“山寨文化”大行其道做铺垫，同时作为论据论证工匠精神的重要性。（4分）

（二）18.（1）承接上文：学生不明白钠为什么会在水中变成小球（2分）

（2）引出下文：老师变换实验方法，让学生进一步观察和思考，自己得出钠在水中变为小球是因为熔化了这个结论（2分）

19.动作（1分）

语言（1分）

表现出学生通过仔细观察和思考，得出钠在水中变为小球是因为熔化了这个结论时十分兴奋、惊讶的心情（2分）

20.（1）萃取、蒸馏（2分）

（2）吃惊（1分）

（3）只会回答操作要领，动手做实验能力非常差（2分）

（4）简直要绝望（1分）

（5）钠与水反应（2分）

（6）通过观察、思考，自己得出正确结论（2分）

21.甲（1分）

这段文字说明了实验中钠与水反应的现象，是对[甲]处前一句“做钠与水反应的实验”的具体表述，也照应了下一句中小结实验现象的五个字（3分）

22.D（选D得3分，选C得1分。）

三、23.围棋“人机大战”，人虽以1：4败给了机器，但人胜了一局说明机器并非不可战胜，人类与机器都需要更好地发展自己。这一事件对围棋的推广和发展大有裨益，也证明人工智能研究已取得一定的成效，未来可以给人们创造更好的生活。不管“人机大战”输赢如何，人类都是终极赢家。（4分）

四、24.D

B

A

C（4分，每空1分）

25.林冲（1分）

D（2分）

4.网络教育学习指导试题 篇四

第一轮答题

单选题（共50题）

1、（B）是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。A．宪法

B．党章

C．廉洁自律准则

D．纪律处分条例

2、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，（D），保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。A．遵守社会公德

B．遵守国家的法律 C．保持廉洁自律

D．严守党的纪律

3、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求（D）的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

A．党内群众

B．党外有关群众 C．共青团员

D．党内外有关群众

4、我国社会主义建设的根本任务，是（B）。A．实现共产主义 B．建设社会主义 C．全面建成小康社会 D．解放和发展生产力

5、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（D），是中国特色社会主义事业的领导核心。

A．中国人民的先锋队 B．中华民族的先锋队 C．中国新阶层的先锋队

D．中国人民和中华民族的先锋队

6、党的最高理想和最终目标是（B）。A．实现全面小康

B．实现共产主义

C．实现共同富裕

D．以上都不是

7、马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的（A）。

A．生命力

B．发展空间 C．创新性

D．影响力

8、实现中国梦必须走中国道路，这就是（C）。A．和平发展道路 B．改革开放道路

C．中国特色社会主义道路 D．社会主义道路

9、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（B），在实践中检验真理和发展真理。

A．艰苦奋斗

B．实事求是

C．执政为民

D．开拓创新

10、总书记指出，经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、更重要的是（B）。A．中华民族的文化

B．我们共同坚守的理想信念 C．血浓于水的同胞之情 D．分享改革发展成果

11、中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何（B）。A．政治权力

B．私利和特权

C．经济利益

D．物质享受

12、总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的（B）灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” A．思想

B．政治

C．理想

D．道德

13、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有（A）以上的，都应当成立党的基层组织。A．正式党员三人

B．预备党员五人

C．正式党员五人

D．预备党员三人

14、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是（A）。A．脱离群众

B．决策失误 C．思想僵化

D．发展缓慢

15、党员必须发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡（A），为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。A．共产主义道德

B．职业道德 C．社会公德

D．政治品德

16、（D）是党的生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。A．党员大会

B．党员领导民主生活会 C．党课

D．党的组织生活

17、总书记指出，夯实国内文化建设根基，一个很重要的工作就是从（A）抓起，从社会风气抓起，从每一个人抓起。A．思想道德

B．党员干部 C．传统文化

D．理论教育 18、2012年11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时，深情指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，（C），就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” A．全面建成小康社会

B．国内生产总值跃居世界第一 C．实现中华民族伟大复兴 D．建设中国特色社会主义

19、党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（B）。A．以经济建设为中心 B．一个中心，两个基本点 C．坚持四项基本原则 D．坚持改革开放 20、“两学一做”学习教育的主要措施不包括（D）。A．围绕专题学习讨论 B．创新方式讲党课 C．开展民主评议党员 D．加强党员的作风教育

21、（D）年5月，中央颁布了《中国共产党党内法规制定条例》，从此党内法规的制定和修订有了重要的规范，可以说这是党内的“立法法”。A．1990

B．2004 C．2015

D．2013

22、党员如果没有正当理由，连续（B）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

A．两个月

B．六个月 C．三个月

D．一年

23、中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、（A）。

A．科学发展观

B．马克思主义理论

C．科学社会主义

D．毛泽东思想

24、一人有《中国共产党纪律处分条例》规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当（C）。

A．分开处理

B．分别处理 C．合并处理

D．并案处理 25、2004年11月，中共中央组织部印发《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》，明确规定：党员外出地点或工作单位相对固定，外出（C）以上的，一般应按规定转移党员正式组织关系。

A．三个月

B．一年 C．六个月

D．两年

26、坚持（D），是我们的强国之路。A．三个代表重要思想 B．社会主义道路 C．邓小平理论 D．改革开放

27、党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和（D）的基础。A．凝聚力

B．创造力 C．影响力

D．战斗力28、2014年2月，总书记在中央政治局第十三次集体学习时指出，“要把培育和弘扬（A）作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，作为一项根本任务，切实抓紧抓好。” A．社会主义核心价值观 B．八荣八耻 C．社会主义核心价值体系 D．中华优秀传统文化

29、总书记指出，（B）是我们党的生命线和根本工作路线。A．实事求是

B．群众路线 C．解放思想

D．党的建设 30、党是根据自己的（A），按照民主集中制原则组织起来的统一整体。A．纲领和章程

B．准则和章程

C．纲领和准则

D．决心和意志

31、下列不属于“4讲4有”合格党员标准的是（A）。A．讲责任、有担当

B．讲规矩、有纪律 C．讲政治、有信念

D．讲奉献、有作为

32、党员对党的决议和政策如有不同意见，（B），并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。A．可以声明保留

B．在坚决执行的前提下，可以声明保留 C．可以不执行 D．可以反对

33、不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等，侵犯群众知情权，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予（B）处分。A．留党察看

B．警告或者严重警告 C．撤销党内职务 D．开除党籍

34、（D）是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。A．制度问题

B．方法问题 C．法制问题

D．道路问题

35、中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜（A），为实现共产主义奋斗终身。A．牺牲个人的一切

B．牺牲自己的生命、财产 C．为国捐躯

D．损害到个人利益

36、毛泽东思想被确立为党的指导思想是在党的（B）。A．一大

B．七大

C．三大

D．八大

37、违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，情节严重的，给予（D）处分。A．严重警告

B．撤销党内职务 C．开除党籍

D．留党察看

38、党的十八届三中全会明确提出“使市场在资源配置中起（B）和更好发挥政府作用”的重要论断，为进一步深化经济体制改革、完善社会主义市场经济体制指明了方向。A．基础性作用

B．决定性作用

C．辅助性作用

D．指导性作用

39、党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义的总布局是（B）。A．经济、政治、文化、社会“四位一体” B．经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体” C．“一个中心，两个基本点” D．改革开放

40、富国与（C），是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的两大基石。

A．健全法制

B．反腐

C．强军

D．深化改革开放

41、总书记强调，实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要（C），最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。A．防腐倡廉 B．简政放权

C．破除体制机制障碍 D．加强国民教育事业 42、2013年5月，总书记在中央政治局第六次集体学习时指出，“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护和改善生态环境就是保护和发展（A）的理念”。

A．生产力

B．经济

C．良好生活

D．生存条件

43、在上级单位检查、视察工作或者向上级单位汇报、报告工作时对应当报告的事项不报告或者不如实报告，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予（B）处分。

A．严重警告或者撤销党内职务 B．警告或者严重警告

C．撤销党内职务或者留党察看 D．留党察看或者开除党籍

44、跨入新世纪，我国进入（B）的新的发展阶段。A．全面建设小康社会、实现中华民族全面振兴 B．全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化 C．全面建设小康社会、实现社会主义现代化目标 D．全面建设小康社会、迈向社会主义现代化

45、对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的（D）批准。A．总支委员会

B．支部委员会 C．纪律检查委员会

D．基层委员会

46、（B），坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。A．全心全意为人民服务 B．坚定理想信念

C．具备高尚的共产主义情操 D．牢牢掌握政权

47、党纪处分决定作出后，应当在（B）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案。A.二个月

B.一个月

C.三个月

D.四个月

48、坚持团结稳定鼓劲、（C），是宣传思想工作必须遵循的重要方针。A．传播正能量

B．防止和平演变 C．正面宣传为主

D．坚持灌输原则

49、党员受到严重警告处分（B）内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。A．一年半

B．一年

C．两年

D．三年

50、党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定（A）同本人见面，听取本人说明情况和申辩。A．必须

B．可以

C．不用

D．不一定

第二轮答题

第一环节：单选题（共20题）

1、党的领导主要是政治、思想、（A）的领导。A．组织

B．文化 C．经济

D．工作

2、入党介绍人要认真了解申请人的（C），向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。A．思想、道德、学习和工作表现 B．思想、品德、历史和工作表现 C．思想、品质、经历和工作表现 D．思想、道德、品质和工作表现

3、党员必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，（B），多做贡献。A．廉洁自律

B．克己奉公

C．艰苦奋斗

D．艰苦创业

4、“三个代表”重要思想，是我们党的（A）。A．立党之本、执政之基、力量之源 B．立党之本、强国之基、力量之源 C．立国之本、执政之基、力量之源 D．立国之本、强国之基、力量之源

5、党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，必须提交所在的（C），或向上级党组织请示。A．党的主要领导决定 B．党委成员讨论决定 C．党组织讨论决定 D．党的全体成员决定

6、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（B），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

A．最高准则

B．行为规则

C．行动准则

D．道德规范

7、中国共产党的民主集中制是（A）。

A．民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 B．加强组织纪律性与保障党员的民主权利 C．集体领导和民主评议相结合的制度 D．集体领导和民主选举相结合的制度

8、党的基层委员会每届任期（C）。A．两年至三年

B．三年至五年 C．三年至四年

D．四年至五年

9、实现中国梦必须走中国道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、（D），坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。A．文化自信

B．政权自信 C．发展自信

D．制度自信

10、党的十八届三中全会提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（B）现代化。A．管理体系

B．国家治理体系和治理能力 C．民主法治体系 D．制度体系 11、2014年3月28日，总书记在德国科尔伯基金会的演讲中指出：“中国走（D）道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。” A．中国特色社会主义道路 B．共同发展

C．不干涉别国内政 D．和平发展

12、党的十八大报告指出，（C）是凝聚各方面力量，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，夺取中国特色社会主义新胜利的重要法宝。A．多党合作

B．“一国两制” C．统一战线

D．民族区域自治

13、以党的（C）为标志，我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，主要分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。A．十三届三中全会 B．十二届四中全会 C．十一届三中全会 D．十四届五中全会

14、坚持党对军队的（C），最紧要的是始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党中央、中央军委的权威，一切行动听从党中央、中央军委指挥。A．领导

B．统治

C．绝对领导

D．指挥

15、我国周边外交的基本理念是（A）。A．亲、诚、惠、容 B．开放包容、求同存异 C．有原则、讲情义、讲道义 D．善、和、真、实

16、作风建设的核心问题是（C）。A．开展批评和自我批评 B．立党为公、执政为民

C．保持党同人民群众的血肉联系 D．理论联系实际

17、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予（B）处分。

A．警告、严重警告或者撤销党内职务 B．撤销党内职务、留党察看或者开除党籍 C．警告、严重警告或者留党察看 D．警告、严重警告或者开除党籍

18、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、（A）、制度建设，全面提高党的建设科学化水平。A．反腐倡廉建设

B．先进性建设

C．纯洁性建设

D．文化建设

19、下列（C）行为，党组织应当按照党章规定对其予以除名。A．违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的 B．在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的 C．隐瞒入党前严重错误的

D．不如实填报个人档案资料的 20、《中国共产党地方委员会工作条例》的制定和实行，对于正确实行党的领导，坚持和实行民主集中制，保证党的团结统一，保证地方党委决策的（C）具有重要的理论意义和实践价值。

A．准确性

B．建设性 C．科学性

D．一致性

第二环节：单选题（共20题）

1、开展“两学一做”学习教育的目的不包括（C）。A．深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神

B．巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果

C．推动全面从严治党向各阶层延伸

D．进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性

2、党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、（C），反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。A．以德为先

B．政绩突出 C．任人唯贤

D．政治性强

3、敢于担当，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于（B）。A．坚持原则

B．坚决斗争 C．大胆指出

D．坚定立场

4、党的各级委员会实行集体领导和（A）相结合的制度。A．个人分工负责

B．民主集中

C．个人参与

D．集体协商

5、总书记在《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》中指出，崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、（B），我们就能无往而不胜。A．永不精神懈怠

B．永不脱离群众

C．永不脱离现实

D．永不离开组织

6、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、（A）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。A．治病救人

B．抗拒从严 C．团结批评

D．重在教育

7、《中国共产党廉洁自律准则》贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持依规治党和（B）相结合，是规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。A．思想建党

B．以德治党 C．从严治党

D．廉洁自律

8、总书记强调：“凡是广大干部群众普遍关注的深层次问题，都要从历史和现实、（A）的结合上作出令人信服的回答。” A．理论和实践

B．横向和纵向

C．普遍和特殊

D．过去和未来

9、一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、（B）决定的。A、国家领导

B、经济社会发展水平

C、生产力

D、人民群众

10、脱贫攻坚贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。总书记指出：“必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在（A）上见实效。” A．精准落地

B．精准帮扶

C．精准对接

D．精准考核

11、马克思主义深刻揭示了人类社会发展的普遍规律，揭示了社会主义必然代替资本主义并最终实现共产主义的普遍规律，为人类社会发展进步指明了正确方向，是无产阶级进行革命和（C）的科学思想体系。A．改革

B．发展 C．建设

D．创新

12、以下不属于“五大发展理念”内容的是（A）。A．环保

B．协调 C．创新

D．共享 13、2016年2月19日，总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出，在新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、（D），围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。A．维护和谐

B．包容一切 C．民主法治

D．引领导向

14、要发展基层民主，畅通民主通道，健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制，促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、（A）。

A．自我监督

B．自我学习C．自我批评

D．自我观察

15、总书记指出，要“用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的（C）和道德滋养”。A．智力支持

B．优秀文化 C．精神动力

D．良好风气

16、《党政领导干部选拔任用工作条例》的颁布和实施，有利于选人用人机制挑选出优秀人才，有利于保证（A）的全面贯彻执行和建设中国特色社会主义事业的顺利发展。A．党的基本路线

B．党的规章制度

C．党的方针政策

D．党的自身建设

17、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（C）为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。A．与时俱进

B．团结奋斗 C．爱国主义

D．自强不息

18、《中国共产党党内监督条例》的颁布实施，对于坚持党要管党、从严治党，（A），加强党内监督，维护党的团结统一，具有十分重要意义。A．发展党内民主

B．加强党的建设 C．加强党的领导

D．发展政治协商

19、崇高信仰、坚定信念不会自发产生。总书记指出：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用（A）武装头脑，不断培植我们的精神家园。” A．科学理论

B．党章党规

C．理想信念

D．核心价值观 20、2015年2月，在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上，总书记从历史与现实、理论与实践的结合上深刻指出：“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，处在（B）、协调各方的地位。” A．统筹兼顾

B．总揽全局

C．压倒一切

D．科学谋划

第三环节：多选题（共30题）

1、承认党纲、党章，是全党在（ABCD）保持高度一致的前提。A．思想上

B．政治上 C．组织上

D．行动上

2、走中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持（ABC）有机统一。A．党的领导

B．人民当家作主 C．依法治国

D．民主集中制

3、中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须（ABCD）。A．坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念 B．坚持全心全意为人民服务根本宗旨 C．继承发扬党的优良传统和作风

D．自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性

4、凡属重大问题都要按照（ABCD）的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。A．集体领导

B．民主集中 C．个别酝酿

D．会议决定

5、总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时强调，全党同志的重托，全国人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任。这个重大责任，就是（ABD）。

A．对民族的责任

B．对人民的责任 C．对社会的责任

D．对党的责任

6、中共中央政治局2012年12月4日在北京召开会议，审议了中央政治局关于（AB）的八项规定。

A．改进工作作风

B．密切联系群众 C．转变工作作风

D．普遍联系群众

7、中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想是（AC）的关系。A．坚持、发展

B．取代

C．继承

D．创新

8、我们党的优良的作风，概括起来主要是（ABD）三大作风。A．理论联系实际 B．密切联系群众 C．坚持民主集中 D．批评与自我批评 9、2013年3月，总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话中强调，实现中国梦必须（ABC）。

A．凝聚中国力量

B．走中国道路 C．弘扬中国精神

D．借鉴西方经验

10、总书记强调：“遵守党的纪律是无条件的，要（ACD），而不能合意的就执行，不合意的就不执行，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。” A．说到做到

B．有错必改 C．有违必查

D．有纪必执

11、我们党作为中国特色社会主义事业的领导核心，是在长期（AD）中逐步形成的，是历史的必然，是人民的选择。A．革命

B．改革 C．建设

D．战斗

12、在平时的工作和生活中，党员要自觉坚持把群众（ABC）作为衡量一切工作的根本标准，积极解决好群众最关切的利益问题和最关心的热点难点问题，为密切党群关系贡献力量。

A．拥护不拥护

B．赞成不赞成 C．满意不满意

D．答应不答应

13、认定党员有违反党纪的错误，认定党员是否应受到党纪处分以及应受何种纪律处分，其基本标准只能是（BD）。A．党章 B．《中国共产党纪律处分条例》 C．党规 D．《中国共产党党内监督条例（试行）》

14、总书记指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民（ABD），始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。A．心连心

B．同呼吸 C．同甘苦

D．共命运

15、“十三五”时期，要深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持（ABCD）的战略布局。

A．全面建成小康社会 B．全面深化改革 C．全面依法治国 D．全面从严治党

16、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有（CD）。A．诫勉谈话

B．问责 C．解散

D．改组

17、党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立（ABC）。A．支部委员会 B．党的基层委员会 C．总支部委员会 D．党委

18、总书记强调，环境治理是一个系统工程，必须作为重大民生实事抓在手上。要按照系统工程的思路，抓好生态文明建设重点任务的落实，切实（ACD），为人民群众创造良好生产生活环境。A．把能源资源保障好 B．把能源资源利用好 C．把环境污染治理好 D．把生态环境建设好

19、中国梦的本质是（ABC）。A.国家富强

B.民族振兴

C.人民幸福

D.社会和谐

20、总书记指出，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他（ABC）。A．能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 B．能否吃苦在前、享受在后 C．能否勤奋工作、廉洁奉公

D．能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命

21、在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立党组，是我们党从国情出发创造的一项重要制度，是确保党的理论和路线方针政策得到贯彻落实的重要途径，体现了我们党独特的（ACD）。A．政治优势

B．文化优势 C．组织优势

D．制度优势

22、大国治理强调政策的稳定性、延续性，切不可朝令夕改。总书记多次强调：“中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补。我们的立场是胆子要大、步子要稳，既要（AB），也要（CD）。” A．大胆探索

B．勇于开拓 C．稳妥审慎

D．三思而后行

23、党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对（ABD）的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。

A．共产党执政规律 B．社会主义建设规律 C．生产力发展规律 D．人类社会发展规律

24、党内生活中，在思想上、理论上、认识上有不同意见是很正常的。对待思想上认识上的分歧，只能用（ABD）的办法加以解决。A．摆事实

B．讲道理 C．压服

D．民主讨论

25、总书记指出，共产党员要“自觉加强党性修养，增加党的意识、（ABC）、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献”。A．宗旨意识

B．大局意识 C．执政意识

D．核心意识

26、通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表（ABD）的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。A．坚持资产阶级自由化立场 B．反对四项基本原则 C．妄议中央大政方针

D．反对党的改革开放决策

27、八项规定要求，未经中央批准一律不出席（ABC）。A．各类剪彩、奠基活动

B．庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会 C．各类论坛 D．干部培训班

28、对理想信念的重要性，总书记有个形象的比喻：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’。理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，就可能导致（ABCD）”。A．政治上变质

B．经济上贪婪 C．道德上堕落

D．生活上腐化

29、《关于党内政治生活的若干准则》的制定，是党的一次立法，它的公布对于建设好我们党，加强和改善党的领导，提高党的（ABD）具有重要意义。A．战斗力

B．向心力 C．创造力

D．凝聚力

30、以下（ABCD）的行为，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

A．不顾群众意愿，盲目铺摊子、上项目，致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失

5.百万公众网络学习测试题 篇五

1、人吃下去的食物经过消化道时，在结肠停留的时间最长。（）正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4

A、对 B、错

2、在正常状态下，我们从明亮的户外走进光线暗淡的房间内，我们眼睛的瞳孔是()正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4

A、变大

B、变小

C、大小不变

3、核电站的安全问题主要是（）的处理。正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、核废料和热污染 B、核泄露和核废料

4、在饲料中掺入（），能在猪食用后的代谢过程中促进蛋白质合成，加速脂肪的转化和分解，使猪的瘦肉率提高10%以上。

A、盐酸克伦特罗 B、饲料添加剂

C、兽药

正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4

5、全面提高公民（），是社会主义道德建设的基本任务。正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4

A、道德素质

B、思想素质

C、文化素质

6、WTO的中文全称是世界卫生组织。（）正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、对

B、错

7、安全色应用红、蓝、黄、绿四种。（）4 A、对

B、错

正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：

8、科学家从自愿捐献遗体的无重大病史志愿者中筛选出一具尸体标本，将其切成亚毫米级的薄片，利用数码相机或扫描仪对切片切面进行拍照和存储，之后将图片进行分割标识，建立数据集，再通过计算机合成三维的立体（）结构，最后把数据整合成一个研究平台。

正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4

A、真人 B、标本 C、人体

9、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应（）。正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4

A、迅速撤离

B、抢救贵重物品

C、组织引导在场群众疏散

10、老年人的眼睛易患“白内障”影响视力，请回答患“白内障”时，眼球的哪一部分产生了病变？（）

正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、角膜

B、晶状体

C、玻璃体

11、没有土也能种蔬菜。（）

A、对

B、错

正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4

12、雾是由大量悬浮在近地面空气中的（）组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结的产物，霾则是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成。

正确

您的作答：A 正确答案是：A 得分：4

A、微小水滴或冰晶 B、烟尘

13、地震的产生有很多原因，最重要的是（）运动。正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4

A、地核 B、地幔 C、板块（地壳）

14、一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就容易形成（），降低空气透明度，使大气浑浊，视野模糊并导致能见度恶化。

正确 您的作答：A 正确答案是：A 得分：4

A、雾霾 B、尘暴

15、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化()。C 得分：4

A、控制力

B、影响力

C、软实力

正确 您的作答：C 正确答案是：

16、实践充分证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的()，只有中国特色社会主义才能发展中国。正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4

A、根本指南

B、根本保障

C、根本方向

17、地球自转一圈的时间就是

A、24小时37分 B、1年 C、1天

正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4

18、声音在空气中的传播速度称为声速。声速与空气密度有关，空气密度越小声速越快（）

正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、对

B、错

19、解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，（）是解决“三农”问题的根本途径。

正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、增大对农村投入

B、城乡发展一体化

C、城镇化

20、新型彩色电视机利用()传递信号，实现遥控选择频道、亮度、对比度和音量。正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、无线电波

B、红外光

C、紫外光

D、超声波。

21、检查燃气用具是否漏气时，通常采用()来寻找漏气点。正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、划火柴

B、肥皂水 C、闻气味

22、当打开房门闻到燃气气味时，要迅速()，以防止引起火灾。正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、打开燃气灶具查找漏气部位

B、打开门窗通风

23、您认为“城市化”是指什么？()

正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、某区域内乡改为镇和建制县改为建制市的多少

B、某区域内乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程 C、某区域内城市用地扩大的程度

24、光盘是一种()

正确 您的作答：C 正确答案是：C 得分：4

A、凹面反光镜盘

B、凹面聚光镜盘

C、存储信息的器件

D、大尺寸的干涉滤光片

25、温室气体主要有:()

正确 您的作答：B 正确答案是：B 得分：4

A、二氧化碳、氧、一氧化碳

B、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、氟里昂 C、二氧化碳、天然气、氟里昂

6.“两学一做”学习教育知识试题库 篇六

第一部分 单项选择题

1.毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。我们现在管的方面很多，各地、各军、各部门的工作，都要照顾到，不能只注意一部分问题而把别的丢掉。()，这个方法我们一定要学会。钢琴有人弹得好，有人弹得不好，这两种人弹出来的调子差别很大。党委的同志必须学好„弹钢琴‟。”

A.主要抓中心工作 B.所有问题都要一齐抓

C.凡是有问题的地方都要点一下 D.要特别重视中心工作外的其他方面工作

2.习近平指出，我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为()。

A.受人民拥护的执政党 B.代表最广大人民根本利益的政党

C.带领人民实现中国梦的伟大政党 D.中国特色社会主义事业的坚强领导核心

3.开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，根本任务是()。

A.用总书记系列重要讲话精神武装全党 B.尊崇党章、遵守党规

C.强化宗旨观念，勇于担当作为 D.坚定理想信念，提高党性觉悟

4.被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是()。

A.廉洁意识 B.反腐精神 C.理想信念 D.群众观念

5.习近平提出，要以()和法治方法抓作风建设，实现作风建设制度化、规范化、常态化。

A.法治思维 B.人治思维 C.规章制度 D.法治手段

6.习近平指出，从严治党必须从()严起，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。

A.党内政治生活 B.党内组织生活 C.党内民主生活 D.党内组织建设

7.总书记指出：“要炼就„金刚不坏之身‟，必须()，不断培植我们的精神家园。”

A.努力提升能力素质 B.用科学理论武装头脑

C.以高度的本领恐慌感抓学习D.强化进取意识

8.习近平指出，在新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。要承担起这个职责和使命，必须把()摆在第一位，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢坚持正面宣传为主。

A.客观公正 B.针砭时弊 C.政治方向 D.接地气

9.习近平强调，()是党的新闻舆论工作必须遵循的基本方针。

A.高举旗帜、引领导向 B.围绕中心、服务大局 C.团结稳定鼓劲、正面宣传为主

D.澄清谬误、明辨是非

10.总书记明确指出，中国青年运动的时代主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，殷切期望广大青年“坚定理想信念，()，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。”

A.练就过硬本领 B.厚实知识经验

C.提高素质能力 D.掌握真才实学

第二部分 多项选择题

1.开展“两学一做”学习教育，要以()为基本要求。

A.尊崇党章 B.遵守党规 C.用总书记系列重要讲话武装全党 D.进一步坚定理想信念

2.开展“两学一做”学习教育，要坚持()。

A.正面教育为主，用科学理论武装头脑

B.学用结合，知行合一

C.问题导向，注重实效

D.领导带头，以上率下

E.从实际出发，分类指导

3.“两学一做”学习教育方案指出，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做()的合格党员。

A.讲政治、有信念 B.讲规矩、有纪律

C.讲道德、有品行 D.讲奉献、有作为 E.讲原则、有立场

4.习近平强调，各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成()的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。

A.办事依法 B.遇事找法 C.解决问题用法 D.化解矛盾靠法

5.习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话上指出，要弘扬伟大的爱国主义精神，弘扬伟大的抗战精神，共同铭记历史所启示的伟大真理：()

A.正义必胜 B.和平必胜 C.人民必胜 D.真理必胜

6.习近平在全国组织工作会议上的讲话中指出，成为好干部，就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，()。

A.老老实实做人 B.堂堂正正做人 C.清清白白为官 D.踏踏实实干事

7.习近平指出，我们要抓好道德建设，教育引导广大党员、干部模范践行社会主义荣辱观，树立良好道德风尚，争做()，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。

A.诚信风尚的引领者 B.社会主义道德的示范者

C.党章党规的践行者 D.公平正义的维护者

8.习近平强调，领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力，要牢记职权法定，明白权力来自哪里、界线划在哪里，做到()。

A.监督职责尽力为 B.违法之事不可为 C.法定职责必须为 D.法无授权不可为

9.习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出，毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，这就是()。

A.为人民服务 B.实事求是 C.群众路线 D.独立自主

10.习近平强调，全党同志要把思想和行动统一到新的发展理念上来，()，努力提高统筹贯彻新的发展理念能力和水平，确保如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程。

A.注重协调 B.崇尚创新 C.推进共享 D.厚植开放 E.倡导绿色

11.习近平指出，学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的()。

A.奋斗精神 B.求实作风 C.公仆情怀 D.道德情操 E.无私精神

12.开展“两学一做”学习教育，要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，()。

A.进一步坚定理想信念，提高党性觉悟

B.进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向

C.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩

D.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

13.习近平指出，党要管党，首先是管好干部;从严治党，关键是从严治吏。要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程，坚持()，让每一个干部都深刻懂得，当干部就必须付出更多辛劳、接受更严格的约束。

A.从严教育 B.从严管理 C.从严监督 D.从严要求

14.习近平强调，党性说到底就是立场问题。全党同志要强化党的意识，牢记自己的()，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

A.第一身份是共产党员 B.第一职责是为党工作 C.第一使命是对党忠诚 D.第一任务是为党分忧

15.习近平指出，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。要增强党内生活的()，使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题，坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。

A.严肃性 B.政治性 C.原则性 D.战斗性

16.习近平强调，党员是党的肌体的细胞。要重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。要严格党员日常教育和管理，使广大党员()，充分发挥先锋模范作用。

A.能力本领显得出来 B.平常时候看得出来 C.关键时刻站得出来 D.危急关头豁得出来

17.习近平指出，党的干部必须()，求真务实、真抓实干，坚持原则、认真负责，敬畏权力、慎用权力，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

A.坚定共产主义远大理想 B.真诚信仰马克思主义

C.矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗 D.全心全意为人民服务

18.习近平指出，我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。好干部要做到()、清正廉洁。

A.信念坚定 B.敢于担当 C.为民服务 D.勤政务实

19.习近平强调，要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许()。

A.不听招呼 B.“上有政策、下有对策”

C.有令不行、有禁不止 D.在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通

20.习近平强调，抓作风建设，首先要坚定理想信念，牢记党的性质和宗旨，牢记党对干部的要求。作为党的干部，就是要讲()，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。

A.大公无私 B.公私分明 C.先公后私 D.公而忘私 E.天下为公

21.总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中坦言：全党同志的重托，全国人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任。这个重大责任，就是()。

A.对民族的责任 B.对人民的责任 C.对党的责任 D.对社会的责任

22.习近平强调，全面从严治党永远在路上。各级党组织要担负起全面从严治党主体责任。全面从严治党，()。

A.核心是加强党的领导 B.基础在全面 C.关键在严 D.要害在治

23.2013年3月17日，习近平在第十二届全国人大第一次会议的讲话中明确指出：实现中国梦必须()。

A.借鉴西方经验 B.走中国道路 C.弘扬中国精神 D.凝聚中国力量

24.2012年12月31日在主持十八届中共中央政治局第二次集体学习时，习近平阐述了改革、发展、稳定之间的关系，他指出，要坚持把()统一起来。

A.改革的力度 B.宏观思考和顶层设计 C.发展的速度 D.社会可承受的程度

25.学习总书记系列重要讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政()。

A.新方法 B.新理念 C.新思想 D.新战略

26.2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。他强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到()。

A.心中有党 B.心中有民 C.心中有责 D.心中有戒

27.开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。需要着力解决的问题包括：()

A.一些党员理想信念模糊动摇的问题

B.一些党员党的意识淡化的问题

C.一些党员宗旨观念淡薄的问题

D.一些党员精神不振的问题

E.一些党员道德行为不端的问题

28.总书记系列重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，贯穿着()，闪耀着马克思主义真理的光辉，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本指引。

A.坚定信仰追求 B.历史担当意识 C.真挚为民情怀 D.务实思想作风 E.科学思想方法

29.总书记强调，改革开放是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，也是决定()的关键一招。

A.当代中国命运 B.全面协调可持续发展

C.实现“两个100年”奋斗目标 D.实现中华民族伟大复兴

30.习近平指出，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要保持党的团结统一。党的团结统一靠什么来保证?要靠()。

A.共同的理想信念 B.严密的组织体系 C.全党同志的高度自觉 D.严明的纪律和规矩

第三部分 判断题

1.开展“两学一做”学习教育，学系列讲话时，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。()

2.各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。()

3.“铁人”王进喜，以顽强意志和冲天干劲，带领1205钻井队打出了辽河油田第一口喷油井。()8

4.河南省兰考县委书记焦裕禄，不顾肝病折磨，带领群众治理风沙、内涝、盐碱，被誉为“县委书记的榜样”。()

5.1956年四五月间，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上作《论十大关系》的报告，提出“以史为鉴”，探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。()

7.网络教育学习指导试题 篇七

了解近三年新课程高考政治研究性学习试题的考核情况,对研究新课程高考政治研究性学习试题的命题走向是非常必要的。但我们也需要对老课程高考政治研究性学习试题的考核情况有所了解,因为新课程高考与老课程高考存在着难以割舍的紧密联系。

政治研究性学习试题在老课程高考中的出现可以追溯到2001年上海高考政治试卷中。2001年以来的上海高考政治试卷中、2005～2007年的江苏高考政治试卷中以及2009年北京高考文科综合试卷中都有政治研究性学习试题。

综合表1和表2,从高考命题理念的传承来看,新课程高考政治研究性学习试题的命制吸收了老课程研究性学习试题的精华,如具有时代性,着重培养学生的创新意识;具有人文性,着重培养学生的责任意识;具有开放性,着重培养学生的参与意识等。但在命题走向上,新课程高考政治研究性学习试题的命制还是呈现出一些新的变化。

1.在对活动课程类研究性学习的考核中,课题研究类有所弱化,项目(活动)设计类得到加强

根据学生所要解决的问题,课程活动类研究性学习的实施主要分为两大类,即课题研究类和项目(活动)设计类。

课题研究类以认识和解决某一问题为主要目的,模仿科学研究的一般过程,选择一定的课题,通过调查、测量、文献资料搜集等手段,搜集大量的研究资料,运用实验、实证等研究方法,对课题深入研究,并撰写研究报告。相应的,高考政治学科对课题研究类研究性学习的考核主要包括对研究课题的拟定、研究方案的制定(包括研究背景、研究目的、研究内容、研究条件分析、研究分工、研究方法、研究步骤、预期成果及表达形式等)、课题的具体实施、成果的表达和交流等方面内容的考核。客观地说,此类试题比较容易,只要亲身经历并认真参与过研究性学习的考生,都能应答自如。即便是没有参与过研究性学习的考生,适当做一些高考或各地模拟试题中的此类试题,通常也都能举一反三、从容应对。

项目(活动)设计类以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的,一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。如某校要求学生策划一次“环境保护活动”、“全民健身防甲型H1N1流感活动”等属于社会性活动设计;“电话误放提醒装置设计”、“声控延时过道灯设计”等则属于科技类项目设计。项目(活动)设计要求学生综合运用所学知识,提出设计理念,整体构建实施方案。学生组成项目(活动)小组,深入实际,在完成项目(活动)设计的同时,学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决实际问题的能力,是一种“真刀真枪”的演练。鉴于文科的特点,高考政治学科对项目(活动)设计类研究性学习的考核主要集中在社会性活动设计方面,且对考生的组织和活动能力有较高的要求,因而此类试题因其设问的灵活性和答案的开放性而有一定的难度。

从整体来看,当前政治新课程高考对研究性学习的考核已由老课程时期较多地考核课题研究类研究性学习,转变为较多地考核项目(活动)设计类研究性学习。可以说,这是由课程研究类研究性学习和项目(活动)设计类研究性学习的特点决定的。相对而言,课程研究类研究性学习试题比较简单,与高考已考试题和各地模拟试题容易相同、相似而造成考生得分率高,使得试题区分度较差,不太符合高考选拔性考试的要求。而项目(活动)设计类研究性学习试题则能更加充分考核考生的能力,具有良好的区分度,且试题形式多样、变化较多,越来越为高考命题专家所青睐也就不足为奇。

2.对活动课程类研究性学习的考核力度减小,对学科课程类研究性学习的考核力度加大

高中研究性学习课程的实施,除了活动课程类,还包括学科课程类(即在中学各学科中渗透研究性学习)。具体来说,政治学科的研究性学习,是指一种新的积极的学习过程。在这一过程中,学生在老师的帮助、指导下,运用所学经济、政治、文化、哲学等政治学科的观点和原理,创设类似于科学研究的情境,从政治学科内选择感兴趣的问题确定研究专题,主要以小组合作的方式,通过主动的探索、发现和体验,掌握基本的研究方法,初步养成科学精神和科学态度,提高运用政治学科知识发现问题、提出问题、判断问题、解决问题的能力,培养创新精神和实践能力。相应的,高考政治对学科课程类研究性学习的考核,则要求考生能运用所学政治学科知识,提取探究活动所获取资料中的有效信息,评析与探究活动有关的各种观点,创造性地提出解决问题的办法等。

近年来一个明显的趋势是,政治新课程高考对研究性学习的考核已越来越多地向政治学科渗透,学科课程类研究性学习试题无论是试题设问的数量还是分值均超过了活动课程类研究性学习试题,甚至有的地方已不再考核活动课程类研究性学习试题。之所以出现这样的特点,一个很重要的原因就是命题者要考虑试题答案在高考阅卷过程中的可操作性。确切地说,这不仅有利于考查考生利用政治学科知识开展研究性学习的能力,也有利于克服活动课程类研究性学习试题尤其是项目(活动)设计类研究性学习试题答案的过于宽泛所带来的阅卷效率下降的问题。

3.在试题呈现方式上,更加注重图文并茂,使试题看起来更加美观

高考命题实践表明,试题的呈现方式如果总是成段的单一的文字,会给考生带来视觉上的疲劳感,甚至造成考生信息提取的遗漏。而克服这一缺陷的重要做法,就是在组卷上下工夫,比如选择题的背景材料可以用新闻素材、漫画图表、名人名言、寓言典故等交错排列,有效地提高学生答题的兴奋度。

近三年新课程高考政治研究性学习试题的呈现方式,越来越多地注重图文并茂,给考生美的享受。

如2008年江苏高考试卷第37题使用了下列图

又如2009年江苏高考试卷第37题使用了下列图片:

应该说,这些图片的使用,不仅丰富了试题的表现形式,而且有效还原了研究性学习过程的真实性,提高了试题的可信度,让考生倍感亲切。

结合以上对新课程高考政治研究性学习试题命题走向的分析,笔者认为,备战2010年高考政治研究性学习试题,要注意以下几点。

1.对课题研究类研究性学习试题要予以必要的关注,尤其要注意高考未曾考核的角度

尽管课题研究类研究性学习试题的难度不大,但对高考尚未考核政治研究性学习试题省份的考生来说,还是要引起高度重视,最好能把各地高考已考的研究性学习试题试题系统地做一遍。这样做的好处在于,一是对高考试卷中可能出现研究性学习试题有个心理准备,二是防止出现试题命制简单但因自身缺乏理论积累而得不到分的结果。

例1 (2003年上海高考政治试卷第31题第2问)右图原是产于南美洲的“食人鱼”。有专家认为,食人鱼一旦流入我国自然水域,可能给生态平衡带来严重危害。去年,我国发现部分商家为了牟利而非法引进、销售食人鱼,引起社会各界高度关注,有关主管部门在全国范围内采取了有力措施予以清剿。请简要回答:

食人鱼事件可以折射出政治、经济等多方面的问题。假定你以这一事件为题材,选取一个角度进行课题研究,请完整写出你的选题:“从食人鱼事件看——”,并简单写出选题的理由。

参考答案:

经济方面选题如:从食人鱼事件看我国可持续发展问题;从食人鱼事件看我国市场经济秩序建设;从食人鱼事件看我国生态安全问题等。政治方面选题如:从食人鱼事件看我国法制建设;从食人鱼事件看公民道德建设等。

根据选题与事件是否具有相关性,以及选题本身的重要性,酌情给分。例如:选题为“从食人鱼事件看公民道德建设”,理由是食人鱼事件的发生与部分经营者唯利是图有着密切关系(即选题的相关性),而如何提高商业经营者以至公民整体的道德水平,已经成为社会非常关注的问题(即选题的重要性)。

例2 (变式训练)近年来众多食品安全案件的曝光,使得加强食品安全、切实维护消费者合法权益正日益成为公众关注的热点话题。

假定让你以食品安全问题为题材,选取一个角度进行课题研究,请写出你的选题,并简述理由。

参考答案:可参照例1,具体略。

简析:考生如果做过例1,再来做例2,解答时就会比较顺利。相反,如果在高考中突然碰到类似例1、例2这样的试题,而之前并没有参加过研究性学习,也没有任何知识储备和试题积累,估计就会手忙脚乱、不知所措了。

例3 (2008年宁夏高考文科综合试卷第38题第3问)阅读资料,完成下列要求。

圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。

假如让你制订方案,首先应抓什么环节?在这个环节你主要应做哪些工作?

参考答案:

调查研究。查找和核实有关圆明园的原始资料,通过座谈会、互联网等渠道听取意见、征询建议,了解有关文化遗址保护的法律、法规,走访有关专家和技术人员等。(要求至少写出两项。若有其他答案,只要言之有理均可得分)

简析:例3的设问解答起来有一定的难度。对于尚无备考经验的考生来说,很难看出这是一道研究性学习试题,对设问“首先应抓什么环节”很有可能答非所问,进而影响递进设问“在这个环节你主要应做哪些工作”的回答,从而丢掉宝贵的分数。从这个意义上讲,对已考试题进行训练,的确是增加备考经验的捷径。

对于高考已经考核政治研究性学习试题的省份的考生来说,则更要关注高考政治课题研究类研究性学习试题未曾涉及的角度。这有利于防止高考命题专家“杀回马枪”,因为高考虽然出现淡化课程研究类学习试题考核的趋势,但这并不等于就不考核。

例4某中学高一年级部分同学围绕“H市高校大学生就业情况调查”这一课题,成立课题组,开展探究性学习活动。同学们在H市大学生就业网上获得了这样一组数据:文科类大学生就业率2004年是72.4%,2005年是81.4%,2006年是85.3%;理科类大学生就业率2004年是82.4%,2005年是78.1%,2006年是81.3%;工科类大学生就业率2004年是83.7%,2005年是89.5%,2006年是88.8%。

请将上述数据制成统计图表。

参考答案:

例5向阳中学高一年级学生会决定近期在高一年级开展一项关于学生理财素质状况的调查。

请你为《向阳中学高一年级学生理财素质调查问卷》写导语,并设计两个便于了解被调查对象家庭经济条件以及零花钱数目的问题。

参考答案:

导语:

亲爱的同学,您好!

这是一份关于我校高一年级学生理财素质调查问卷,恳请您在百忙之中能抽空填写此问卷。本次问卷采取匿名方式,资料信息完全保密。您尽可放心填写!

谢谢您的合作!

向阳中学高一年级学生会

×年×月×日

问题:

问题1您的家庭经济条件()

A.非常贫困B.贫困C.一般

D.富裕E.非常富裕

问题2您每个月大约得到的零花钱数目()

A.50元以内B.50～100元

C.100～200元D.超过200元

简析:例4让考生将相关数据绘制成统计图表,既可以绘制成普通的表格式,也可以绘制成直观的图表,如柱状图、曲线图(绘制起来相对要求精确,耗费的时间相对要多一些);例5让考生为问卷调查设计导语和两个问题,对考生的语言表达能力有着较高的要求。目前,类似这两个例题的考查角度在高考中还没有出现过,而这些都属于课题研究类研究性学习的基本项目,需要引起考生的重视。

2.对项目(活动)设计类研究性学习试题,要能重点突破

前文已经提及,项目(活动)设计类研究性学习试题因能更加充分考核考生的能力,具有良好的区分度,且试题形式多样、变化较多,越来越为高考命题专家所青睐。由于此类试题设问通常较为开放且贴近生活,容易给考生造成“很容易答”的错觉,经常出现“得意不得分”现象。

例6 (2006年江苏高考政治试卷第39题第2问)在“建设资源节约型、环境友好型社会”的专题学习中,某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题,组成探究小组。他们利用课余时间,通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法,对废旧电池回收和处理现状进行了调查。

同学们发现,第一,废旧电池会污染环境,1节一号电池烂在地里,会使1平方米的土壤永久污染;1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于1个人一生的饮水量。第二,中国每年消耗电池70多亿只。中学生使用随身听、复读机、电子词典等,是电池消耗大户,人均年消耗电池50节以上。

同学们了解到,第一,目前废旧电池回收率不到2%。有近八成的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”或“没时间参加”,有87%的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。第二,目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋,但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。

同学们还了解到,提取废旧电池中的有用材料加以再利用,不仅符合我国节约资源和保护环境的基本国策,而且有可观的经济效益。据估算,处理10万只废旧电池,可获利2万元左右。但企业对处理废旧电池没有积极性。因为,进口处理废旧电池的机器价格昂贵。并且,一台机器每日可处理几吨废旧电池,本地的废旧电池不够它“吃”几天,导致生产能力闲置,亏本运营。

假如你现在加入该探究小组,请继续探究以下问题:针对废旧电池的回收和处理,为中学生设计一个行动方案,并简要说明实施行动方案的意义。

参考答案:

例如,“校园废旧电池回收行动方案”:出一期板报,使同学们了解废旧电池的危害性,增强环境保护意识;写一封倡议书,倡议“回收一节废旧电池,留下一方洁水净土”;设一个回收箱,专门回收校园中的废旧电池,并将回收的电池送环保部门。

实施这一行动方案的意义:有助于增强同学们的环境保护意识,有利于落实节约资源和保护环境的基本国策。

简析:例6是典型的项目(活动)设计类研究性学习试题。此类试题解答时通常在书本上找不到现成的结论,这对考生来说的确有相当大的挑战性。就此题而言,实施行动方案的意义解答较为容易,设计行动方案则有点难度。实际上,行动方案的设计是有其共性的。如从中学生校园生活的实际出发,通常可以采用的活动形式有:出板报;召开主题班会;举行演讲(歌咏、书法、绘画)比赛;校园广播、电视、网站宣传;写倡议书;搞集体签名活动;等等。懂得了这些,活动方案的设计就容易多了。

例7 (变式训练)假设你是一名青年志愿者,将于近期组织同学到某社区开展一次民族团结宣传活动。

你打算通过哪些方式组织这次活动?

参考答案:

①利用社区、街道宣传栏等载体,张贴民族团结的标语、口号、招贴画等;②向社区居民发放民族团结宣传资料、相关读物,宣讲“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理;③为社区居民举行一次民族团结节目汇演;等等。

简析:例7的变化在于,把校园换成社区,把设计校园行动方案变为设计社区行动方案,但解答起来和例6仍有内在的紧密联系。需要强调的是,解答此类试题,切忌信口开河、不着边际,而要用心思考、认真解答。

例8 (2009年江苏高考政治试卷第37题第2问)今年是新中国成立60周年,也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动,进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就,特别是回顾不平凡的2008年,更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神,共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。

倡议行动

通过个别访谈和网上调查,大家发现在部分中学生中存在以下问题:有的片面强调自我,不能主动关心集体和他人;有的意志薄弱,害怕困难,缺乏耐挫力;有的贪图享受,追求“时髦”,盲目攀比;有的只想从事报酬优厚、安逸、“体面”的职业,不愿从事艰苦的工作。针对上述问题,大家准备以“弘扬民族精神,从我做起”为主题向全校同学发出倡议。

请你就倡议书的内容,分别从《生活与哲学》、《经济生活》的角度,各列出三条提纲。

参考答案:

《生活与哲学》角度例如:①坚持正确的价值取向,弘扬奉献精神。②正确处理个人与集体的关系,弘扬集体主义精神。③正确对待困难和挫折,弘扬自强不息的精神。

《经济生活》角度例如:①树立正确的金钱观,自觉抵制拜金主义。②树立正确的就业观,立志艰苦创业。③树立正确的消费观,继承节俭美德。

简析:例8和例6同样都属于活动方案设计类试题,但例8与例6的不同之处在于,例8明确要求考生用《生活与哲学》《经济生活》知识来拟倡议书的提纲,这就使得答案的开放性有所下降。应该说,例8的解答因其指向更加明确,较例6的解答要容易一些,但又因其切口小,对考生的知识要求比较高,如果考生基础知识不扎实,得分反而不理想。这一类试题解答的要领是,紧扣设问的背景材料,从中提取有效信息,并和政治学科相关知识准确对接。

3.对学科课程类研究性学习试题,要注意其与活动课程类研究性学习试题的交叉

从新课程高考来看,学科课程类研究性学习试题,因其与传统的简答题、辨析题、论述题并无本质的区别,所以,只要考生知识功底深,思维能力强,解答起来就会得心应手。但考生要注意学科课程类研究性学习试题和活动课程类研究性学习试题的交叉。

例9近年来,M省的经济发展一直走在全国的前列,但也存在着区域发展不平衡的问题。2009年国庆期间,某中学高一年级部分学生围绕“M省南北两地农村居民家庭消费水平差异”的选题,开展了研究性学习。

此项研究需要获取哪些数据?简要说明其经济学依据。

参考答案:

(新课程版)①两地农村居民家庭的人均纯收入。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。②两地农村居民消费价格指数。物价的变动会影响人们的购买能力。一般来说,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价下跌,人们的购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。③两地农村居民的恩格尔系数。食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大,必然会影响其他消费支出;恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。

(老课程版)(1)①两地农村居民家庭的人均纯收入。收入水平的高低对家庭消费有直接的影响,家庭消费水平的高低,取决于家庭可支配收入的多少。②两地农村居民消费价格指数。在居民收入水平不变的情况下,物价水平与家庭消费水平成反比。③两地农村居民家庭总人口数。在收入总量和其他因素不变的条件下,家庭消费水平与供养人口成反比。④两地GDP及人均GDP。经济发展水平是制约居民消费的根本因素。

8.网络教育学习指导试题 篇八

关键词：中考语文；综合性学习试题；命题特点

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）13-0099

综合性学习是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习题的主要特点是联系学生实际，真实性强，且地方特点明显，乡土气息浓郁，内容更加丰富，覆盖面更广，综合性更强。

考试命题上的特点是：在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；题干设置的文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。

试题的类型有单一式和综合式两种：

1. 单一式

（1）语言创作类——①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。（2）材料整理类——①语段压缩；②材料的整合与探究。（3）图表转述类——①表格分析；②图表理解。（4）活动参与类——①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③提出解决问题的建议。

2. 综合式

多种类型融为一体，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等各方面能力。

由于中考过程限于以笔试的形式呈现，因此知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。

[典型考题]

（2009年浙江温州中考语文题）

家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。

（1）【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（ ）。

A. 妙手回春 B. 家和万事兴

C. 博古通今 D. 举天地之正气

（2）【文化家园】温州历史悠久，民俗独特。请为下面这则新闻拟一个标题（不超过16字）。

标题：

再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天，市民热情高涨，深深感受到了温州传统文化的魅力

“拦街福”是温州的传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题，主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达35万人次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。

（3）【美丽祖国】我们都有一个家，名字叫中国。今年是新中国成立六十周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。

寄祖国

（1）

你是一条大河，奔流不息，

在你的岸边，我美好地生长。

我就是那羞涩的小花，

为你绽放我的心愿。

（2）

你是一棵大树，郁郁葱葱，

（3）

你就是我的祖国，美丽富饶，

在你的怀抱，我美好地生长。

我就是那意气风发的少年，

为你奋斗是我的心愿。

解析：温州的这道 “综合性学习”试题，以其浓郁的生活味和文化味，将语文和生活巧妙结合，充分体现了语文的语用功能。本题以“家”为主题，从家庭、家乡、国家三个层面设置问题：【温馨家庭】让学生为“温馨家庭”选择最恰当的匾额内容，考查学生辨析词句的能力，同时又能了解匾额这种传统的文化形式，懂得“家和万事兴”的道理；【文化家园】为一则有关“拦街福”的新闻拟标题，既考核了学生对有关“新闻”知识的把握及语言概括能力，又能让学生了解温州悠久的历史，独特的民俗；【美丽祖国】巧妙结合今年热点“新中国六十华诞”，以仿写的形式让学生创作一首小诗向祖国献礼，用一种美好的语文方式，激发学生热爱祖国的感情。层层设题，意在引导学生懂得：不仅要有“小我”，更要有“大我”。

应考策略：要做好综合性学习复习备考，我们必须注意：

首先，实际操作，贮备技能。语文综合性学习实践性强，必须调动学生的参与意识，让他们去经历，去探究，有了活动的积累和贮备，就不会担心临场考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。

其次，吃透教材，提炼主题，适当归类。通过对教材的充分掌握，注重教材所体现的几大主题（体验成长类，语言文字类，历史文化、专题探究类，科技生活类，其他类）上培养学生的认知能力和操作能力。

第三，剖析考题，紧抓考点。通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。

第四，精选试题，强化训练。选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。

要解答好综合性学习试题，必须做到：善于运用（下转第102页）（上接第99页）积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效地提取出来，以备答题之用；仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要做出简明回答；发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们从多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。