二十分钟有如蜗牛作文

2025-01-01

二十分钟有如蜗牛作文（共6篇）

1.二十分钟有如蜗牛作文篇一

假如给我二十分钟黑暗作文

我们的生活是由无数个二十分钟构成的，每个二十分钟都在忙碌与梦境中流逝。可是你有没有想过，当无穷无尽的黑暗降临到你的某个二十分钟，你会怎么想，怎么做?

我带上了眼罩，塞上了耳塞，在家中开始了为时20分钟的“聋盲生活”。我刚确保好自己是一个“合格的残疾人”，我就开始思考：接下来这20分钟，我究竟是坐着思考，还是站起来走走，摸索这个熟悉又陌生的世界呢?我想了想，决定还是站起来探索一下这个世界。

我站了起来，小心翼翼地扶着沙发在过道上地走，平常习以为常的沙发。突然在我手掌下有了细细的软软的绒毛。我停下了慢悠悠的脚步，又一次仔细抚摸了沙发，发现了它绒毛细致，紧密的排列。我转身，又伸手去摸了摸钢琴，与往常不同的是，我发现琴盖平日里看起来光滑，仔细一摸却感受到上面仍有几处凹凸不平的地方。我往前走了一步，又伸手去抚摸储藏衣服的柜子，又发现了与往常不同的地方：它前几天刚被擦试过，摸起来光滑，一点都不粘手。

随后，我有触摸了身边的`许多东西，有摸起来舒服的玻璃，双螺旋形木条编制而成的椅子，因刻了字而变得凹凸不平的书本封面，还有最常见的纸，水笔等。每一件物品，我都发现了它独一无二的材质特点。

二十分钟快结束了，我的想法也和以前比发生了翻天覆地的变化，此时的我甚至还想多盲几分钟，走到外面去，感受自然。经历了这次聋盲生活，我发现了聋盲的优缺点：虽然你看不见路，但你能够细致地感受世界;虽然你听不见声音，但你能够用嘴鼻去感受物质与大自然。

二十分钟结束了，我感慨地重新迎来光明，我终于懂得了视力的可贵，听力的有用，其他感官也是这样。我们要爱护属于自己的能力。

2.难熬的二十分钟小学作文500字篇二

老师来了，只见她扎着个马尾辫，还有一对倒八眉。眼睛又有一副眼镜，感觉我们的一举一动都在她的控制之中。她穿着一件风衣，皱着眉头给我们上课。因为她姓吴，我们给他取外号叫“吴麻花”，还取了一句话号叫“一口一个吴麻花!”

她一上讲台，就开始念“她的自造经本”了，一本课完全不知道她讲了什么，我一看见他就会不假思索地和同桌去玩，聊天。过了五分钟左右，我发现坐在我斜对面的小学霸快不行了，只见他摇头晃脸的，尽管他坐得很直，他的眼神也出卖了他自己。再看看以前一向上课认真听讲的课代表，今天居然也在抽屉上下面看漫画小说，还不时地和同桌分享搞笑部分，让同桌和他一起看。哇!连我们班的三大人物之一的老大班长同学都阻挡老师的经本，只见他不一会儿地看了一下闹钟，不一会地又看了一下闹钟，只见时间一分一秒的过去了，离下课也越来越近，一瞬间，在最后五分钟里同学们个个精神饱满，因为不想让老师推迟下课，所以才坐这么直。

3.难熬的二十分钟小学作文500字篇三

某年某月的一天，在一个破旧的鞋柜里——“噗噗，好脏哦!”我，361°名牌鞋子正在替这里的环境反省。也许你会纳闷，为什么我会流落到这种地方呢?还不是因为小主人的爸爸今天刚给她买的新鞋闹的——那双新鞋一来到我家(就是装饰精美的鞋盒)就发牢骚，说什么一个殿堂乘不下两个公主，于是，小主人便把我这个“老公主”发落到了破木屋。你瞧瞧，这里光线昏暗，灰尘满柜飞，不用仔细看都可以看出那厚厚的蜘蛛网，身旁都是些秃了头的、受了伤的、跟不上时代的步伐的鞋子，我堂堂一个贵公主，竟然到了这种地方!更可气的是，我竟在短时间内发了霉。

正当我准备向外界抗议时——“小姑娘，你好啊!”一个粗老的声音向我问好。“你……你是谁?”天生就胆小怕事的我问道。“哈哈，我是蜘蛛啊!”满身霉的我不禁打了几个寒战。“救命呀!救命呀!”我向外面求救。“别吵了，别吵了——”破鞋柜里的所有物都把矛头指向了我，无奈的我只好停下了呼救，亨起了我自制(作词是我，作曲是我，演唱还是我)的歌：“脏脏的我呀，脏脏的我，不知什么时候才能干干净净;发霉的我啊，发霉的我，不知什么时候才能重见光明……”

做了好久好久的思想准备的我，终于在正午12点时进入梦乡。可惜好景不长，才过了十分钟，我就被一阵欢呼声吵醒了——“耶，终于能翻身得解放咯!”我睁开眼睛，看见柜门打开——“耶!”可是，被拿出去的不是我，而是一双旧皮鞋。于是我更加愧疚。

4.张小娴《三十分钟》赏阅篇四

他回来时，妻子已经断气了。

他日复一日，守候着她，偏偏却在他离开的那短短三十分钟内，她撒手尘寰。他看不到她最后一面。

生命总是这样吧?你刻意地等待，事情却不肯发生，你不过走开一会，你等待的事情却发生了。

你不眠不休地看守一个人，他却在你倦极打瞌睡时离开了。

你以为那一刻那一天没有来临，他偏偏在你毫无准备的时候来临。

太不甘心了，你不过喘息三十分钟，他就在这三十分钟毁灭你从前一切的努力。

你多么爱一个人，也未必能够死在他的怀抱里。

生命总是阴差阳错，失诸交臂。

【张小娴简介】

5.幸福有如蓝玫瑰的日志篇五

幸福有如蓝玫瑰的日志

【我学弟子规】弟子规诵读篇集绵【我学弟子规】诵读篇集锦弟子规诵读篇（视频）共8集（点击播放）弟子规是古典的德育教育，我们应从孩子抓起，希望大家能根据学校实际情况认真落实好和抓好对学生的教育。第一集总叙篇〈总叙〉原文：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文手段，提升教学效率！第二集入则孝篇〈入则孝〉原文：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则�� 晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生第三集出则悌篇〈出则悌〉原文：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄第四集〈谨〉篇〈谨〉原文：朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急，借不难第五集〈信〉篇〈信〉原文：凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜第六集〈泛爱众〉篇〈泛爱众〉原文：凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言第七集〈亲仁〉篇（亲仁〉原文：同是人类不齐流俗众仁者稀果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏第八集〈余力学文〉篇〈余力学文〉原文：不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致 -------自三人行弟子规会长蔡禄华老师，特此感谢。