毕业论文摘要范文

毕业论文摘要范文（精选10篇）

1.毕业论文摘要范文 篇一

黄新初同志在全市开展干部作风教育实践活动

动员大会上的讲话

一、保持先进性纯洁性，是党员干部必须坚守的整治本色 目前党员干部中存在的问题：

1、个别党员干部理想信念动摇，缺乏保持先进性纯洁性的精神支柱

2、个别党员干部大局观念淡薄，缺乏保持先进性纯洁的纪律意识

3、个别党员干部勤政意识退乏，缺乏保持先进性纯洁的干事激情

二、认真用好“实事求是”这把认识世界的金钥匙

1、强化务实学风，解决实事求是能力不足的问题

2、强化担当精神，解决实事求是责任不强的问题

3、强化创新意识，解决实事求是办法不多的问题

三、始终立足“执政为民”这个决策施政的出发点

1、尊重人民群众的主体地位，做到问需于民

2、尊重人民群众的集体智慧，做到问计于民

3、尊重人民群众的评判权利，做到问效于民

四、倍加珍惜“群众路线”这个凝心聚力的传家宝

1、勤走基层，提高深入群众的能力

2、善于沟通，提高组织群众的能力

3、满怀感情，提高服务群众的能力

4、化解矛盾，提高引导群众的能力

五、牢牢紧握“求真务实”这个干事兴业的金刚钻-1-

1、纠正落实态度上被动应付的问题，倡导主动作为的实干作风

2、纠正落实速度上拖沓迟缓的问题，倡导紧抓快干的实干作风

3、纠正落实力度上松懈漂浮的问题，倡导一抓到底的实干作风

六、切实守住“廉洁自律”这个拒腐防变的护身符

1、要从“内在”入手，加强党性锤炼

2、要从“外部”着眼，自觉接受监督

3、要从“小节”把关，做到防微杜渐

邓修明同志在全市开展干部作风教育实践活动

动员大会上的讲话

一、把握总体思路，突出开展主题教育实践活动的科学性

1、要突出保持党的先进性纯洁性这个主题

2、要强化作风建设这个抓手

3、要围绕构建长效机制这个核心

4、要紧紧抓住促进发展这个根本

5、要加强能力建设这个重点

二、明确主要内容，突出开展主题教育实践活动的针对性

1、加强党性修养，实现思想作风建设新突破

2、强化自身修养，实现干部形象新塑造

3、深化思想认识，实现精神状态新提升

4、增强群众观念，实现党群关系新转折

5、夯实基础基础，实现战斗力新提升

6、强化效能建设，实现政务环境新改善

7、着力城乡环境综合治理，实现文明城市建设新发展

三、抓好总体安排，突出开展主题实践活动的操作性

1、深入学习教育，注重触动思想

2、坚持边整边改，找准整改问题

3、及时总结提高，建立长效机制

四、掌握工作方法，突出开展主题教育实践活动的实效性

1、自身活动抓深入

2、外部监督有力度

3、统筹结合求实效

4、抓好示范重引领

五、强化组织领导，突出开展主题教育实践活动的保障性

1、加强领导，落实责任

2、健全机制，形成合力

3、加强引导，营造氛围

4、加强监督，严格问责

王波同志在全县开展保持党的先进性纯洁性为

主题的干部作风教育实践活动动员

大会上的讲话

一、深入贯彻落实全市大会精神和新初书记重要讲话精神，深刻领会开展干部作风教育实践活动的重要性和必要性，让广大党员受教育、群众得实惠，着力推动五大兴市战略又好又快实施

1、要深刻认识加强干部作风建设与保持先进性和纯洁性的紧密联系

2、要准确把握开展干部作风教育实践活动的总体要求和方向

3、要坚决贯彻市委部署，结合金堂实际创造性开展干部作风教育实践活动

二、深入开展自查自纠，切实找准干部作风中存在的与保持党的先进性纯洁性不相适应的突出问题

1、查思想境界，看是否存在精神懈怠、状态不佳的问题

2、查自身修养，看是否存在学习不力、能力不足的 问题

3、查宗旨意识，看是否存在服务不快、服务不优的问题

4、查工作执行力，看是否存在作风漂浮、责任不强的问题

5、查基层组织，看是否存在基层组织涣散、战斗力不高的问题

6、查效能建设，看是否存在纪律松懈、政令不畅的问题

7、查发展硬环境，看城乡环境综合治理工作中是否存在认识不高、重标轻本的问题

三、突出针对性、实效性、常态化，切实加以整改，确保作风建设与加快发展、科学发展“两促进”

1、要突出针对性，认真检查总结，在找准问题上下工夫

2、要突出实效性，坚持整改提高，在推动工作上见成效

3、要突出常态化，加强监督考核，在建立长效机制上动真格

2.毕业论文摘要范文 篇二

关键词：中国大学生,结业论文,中英文摘要,对比

1. 研究背景

学术论文摘要作为特殊的写作形式一直受到关注。我国有关摘要写作的研究主要集中在英文方面, 重在分析体裁、结构要素和语言表达特征 (梁晓鹏, 2000;鞠玉梅, 2004;葛冬梅等, 2005;扬瑞英, 2006;黄萍, 2007) 。

近来有研究者以实证为基础考察中国学生的英文摘要写作情况, 旨在发现学生存在的问题。张轶前 (2007) 发现英专本科毕业论文的英文摘要普遍存在要素不全、少数学生语言表达欠规范的问题。高贵珍 (2007) 发现非英语专业博士生的英文摘要“结构混乱、导入语不直接与研究背景相关、结论缺乏具体含义” (2007:86) 。朱怡 (2008) 发现英语专业学生的语言运用能力比较弱, 其原因是缺乏语体意识。这些实证发现指出了一个值得注意的问题:为什么英语水平不同的中国学生在英文摘要写作中存在相似的问题?

先前研究主要存在两方面的不足。第一, 将文本错误与文本结构意识联系起来, 忽略影响外语写作的其它因素, 如任务环境和母语水平。有研究表明学习者的母语思维会对外语写作产生一定的负面影响 (王墨希等, 1993) , 而且母语思维不利于语言表达 (王文宇等, 2002;陆洁瑜, 2008) 。第二, 忽略文本的语用交际效果, 没有考察是否使用得体表达陈述交际内容。综上所述, 笔者拟在以往研究的基础上回答下列问题:中国学生毕业论文的中英文摘要在结构范式和语言表达方面有何特征?分别有哪些异同点?

2. 研究设计

2.1 研究语料

本研究语料随机选自江苏某大学英语专业32篇毕业论文, 研究方向涉及语言学、英语教学和跨文化交际。

2.2 语料分析方法

由于国内摘要写作标准GB6447-86与国际摘要写作标准ISO214-1976 (E) 的要求非常相似 (马金龙, 2001) , 所以本研究将参照GB6447-86所规定的导言或目的、方法、结果和结论四个要素分析结构特点。

语言表达方面, 本研究将考察语言的规范程度及表述的明确程度, 考察是否使用具有提示功能的引述词, 以及具有语用功能的模糊限制语。引述词将考察英文是否采用this paper/study/research或describe/discuss/suggest/conclude等词汇 (梁晓鹏, 2000) , 中文是否采用“对……进行了研究”、“报告……现状”等表达。模糊限制语的分类将根据E.F.Prince所划分的变动型和缓和型模糊语 (何自然, 2006) , 考察中文是否使用“比较、大约、数据显示、研究表明、据此、验证、有望”等表达, 英文如ingeneral, approximately, slightly, moderately, data findings, demon-strate, may, show, reveal等表达。

3. 结果分析与讨论

按照以上框架, 本文研究者先给论文编号, 统计每份论文的中英文摘要要素缺失的情况, 并将要素根据出现的顺序编号, 标出所使用的引述词、模糊语, 调查结果如下。

3.1 摘要要素分析及讨论

表1显示, 中英文摘要要素普遍残缺, 且缺失类别相同。四个要素中, 除了引言/目的外, 其它三个要素都有严重缺失, 缺失数从高到低依次为结果、结论、方法。因此, 学生的中英文摘要结构主要呈现为“引言/目的—方法”的残缺模式。

本文研究者认为有三个因素会导致学生摘要写作呈现“重引言, 轻结果、结论”的现象。第一, 缺乏比较英汉摘要结构差异的语体意识。第二, 抽象能力弱, 不能将研究结果进行总结。第三, 受母语思维负迁移影响, 将母语思维特征带入外语写作中。笔者曾对部分毕业生进行访谈, 发现他们总是先完成中文摘要, 然后再将其对应翻译成英文。受汉文化影响, 中国学生的思维模式呈隐伏型 (王墨希, 1993) , 所以他们的文章总是不能直接进入主题, 而且普遍缺乏中心思想 (蔡基刚, 2007) 。这种思维模式的影响反映在摘要上就体现为, 引言长、内容空泛、缺乏具体研究结果和结论的现象。

此外, 本次调查发现学生的中文摘要也普遍存在要素不全的现象, 这证实了关于母语写作水平在一定程度上影响学习者的英语写作水平的说法 (王立菲等, 2004) 。

3.2 语言特征分析及讨论

引述词具有提示摘要结构及内容的作用, 恰当使用可以方便读者快速提取信息。表2显示, 多数英汉摘要都不同程度地使用了引述词, 这说明学生对摘要写作的语言表达特点有一定了解。但是由于要素严重残缺, 引述词主要出现在引言/目的和方法描述部分, 这使摘要呈现信息不完整、文本可读性差的现象。

此外, 语料分析发现引述词的使用呈现缺乏变化的特点。学生集中使用了有限的几种表达, 如中文有20篇使用“本文分析/讨论/研究了……, 旨在指出……”的表达式, 而英文有21篇使用“This study/paper introduces/discusses/analyses...and sug-gests...”的表达式。这说明学生的摘要写作还处在机械模仿层面, 语言表达能力还很弱。此外, 英汉摘要使用了相同的引述词和表达式的特点也反映了母语思维对英语写作的影响。

模糊限制语作为一种语用交际策略, 具有帮助作者准确表述命题、缓和语气、给读者面子、减轻主观责任的作用。缓和语用表明作者对命题态度的客观程度, 而变动语用对话语进行程度和范围的修饰。

表3显示, 两种语言的摘要中, 缓和语的使用比变动语的多, 其中, 间接缓和语的使用最多。中英文各自有约90%的摘要至少使用了一次间接缓和语, 而且英文摘要使用的间接缓和语比中文摘要的多。这说明多数学生有一定的交际意识, 能比较客观委婉地陈述个人观点。但是, 由于多数摘要要素不全, 间接缓和语集中出现在引言/目的和方法部分, 这大大降低了文本的交际效果。

英文摘要使用了较多的间接缓和语, 笔者认为这与英文摘要表达式多样化及学生行文不简洁的原因有关。英文摘要表达式比中文摘要丰富, 而中文摘要表达式总体呈现单一的趋势 (王舟, 2008) 。学生英文摘要中共使用了约15种不同的间接模糊语, 而中文摘要只使用了9种。此外, 语料分析显示部分英文摘要行文罗嗦, 有反复使用同一表达式的现象, 如有一篇英文摘要重复3次使用了“This paper suggests...”的表达式。

本次调查发现两种语言各自只有两篇使用了直接缓和语, 英文使用了“I hope和I think”, 中文使用了两次“笔者希望”。这说明多数学生对直接缓和语持谨慎的态度。关于是否能在摘要中使用第一人称表达式, 现有不同看法。多数持否定态度, 认为这会降低论文的客观性, 但也有少数研究者认为应该使用第一人称来明确表明态度和立场 (张曼, 2008) 。本文研究者认为就英语写作教学来说, 教师应该提醒学生注意观察国内外重要刊物的写作特点, 谨慎使用直接缓和语, 确保达到得体交际的效果。

变动语的使用很少, 特别是范围变动语的使用为零。笔者认为这与语料选择有关。本研究语料都是文科论文, 其中只有2篇涉及实验和数据分析, 因此很少使用变动语对实验范围进行限定和对数据进行阐释。

4. 结语

本研究从外语写作的视角考察了英语专业本科毕业论文的中英文摘要写作情况, 发现两种语言摘要在结构特点和语言表达方面存在诸多相似处。总体上看, 学生对英汉摘要的结构特征缺乏充分认识, 表现为结果和结论要素严重缺失, 这使文本呈现“引言—方法”、缺乏主要交流信息的残缺模式。此外, 借助母语思维成文、生硬翻译成英文的写作策略使英汉摘要在语言上呈现表达对等、形式单一的特点。

针对上述调查发现, 笔者认为应该加强英汉摘要语体特征方面的对比教学研究, 增强学生跨文化交际的写作意识, 避免母语思维行文的负迁移影响。此外, 加强逻辑思维训练、提高母语水平也有助于提高英文摘要写作的质量。

本研究在样本选择、数据分析及考察项目上还存在不足。今后的研究可考虑写作策略与摘要质量等之间的关系。这不仅有助于进一步认识中国学生英文摘要中的问题, 而且有助于提高他们的英语写作水平。

参考文献

[1]葛冬梅等.学术论文摘要的体裁分析[J].2005, (5) .

[2]何自然.语用学讲稿[M].南京:南京师范大学出版社, 2006.

[3]王立菲等.母语水平对二语写作的迁移[J].外语教学与研究, 2004, (5) .

3.毕业论文摘要范文 篇三

关键词：英文摘要；衔接；连贯；英语专业

[中图分类号]H030

[文献标识码]A

[文章编号]1006-2831（2013）02-0136-6 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2013.01.033

1. 引言

摘要是对正文简洁而完整的描述，同时又是独立于正文的语篇（Tippet， 2004）。早在20世纪70年代，国际上就已公布并不断更新了关于学术论文摘要写作规范的统一标准，从最初的国际标准（ISO）214-1976到之后的国际标准（ISO）5966等。随后我国也在80年代发布了国家标准GB7713-87等以规范学术论文摘要的格式与内容。摘要作为导读性语篇很大程度上左右了读者对整篇论文的第一印象，因此，对于学术论文来说摘要是至关重要的一部分。随着学术论文摘要得到越来越多的关注，国内外学者对学术论文摘要的研究角度也日趋多样（如：语用学，文体学角度等），形式愈加丰富，包括各类语篇的摘要研究，不同语种的摘要对比研究等，如：Day（1995）和Patrick（2003）分别探讨了科技论文摘要和会议摘要的特点；张春芳（2009）等中国学者对英汉学术论文摘要的异同进行了深入研究。

中国学生英文摘要写作出现的问题中除了语法词汇等基础语言错误外，最大的一个问题就是衔接与连贯。摘要作为独立的语篇绝不只是将文章的主要内容一条条排列出来，更重要的是运用各种衔接手段，围绕论文的中心思想撰写出意义连贯条理清晰的短文。国内许多专家学者从各方面对中国学生的英文摘要进行了研究和探讨，其中不乏真知灼见。然而，这些研究考虑到语料搜集的方便，大都以各专业硕士及以上学位论文或学术期刊的摘要为研究对象，如曹振中（2006）等对语言学学术期刊的英文摘要进行了分析探讨，但对于英语专业本科生这个特殊的群体却缺乏关注。笔者认为，英语专业的本科毕业论文中出现的衔接与连贯问题及特点，恰恰最能反映中国学生的英文摘要中衔接与连贯的普遍问题及特点。原因有二：其一，英语专业本科生的英文摘要中出现的基础语法词汇错误较少，很好地排除了语法错误对衔接与连贯问题的干扰；其二，与研究生相比，本科生通常缺乏系统的学术规范教育，对摘要并无深刻的理解或体会，而毕业论文是其第一次学术写作，因此，其中的衔接连贯特点差异性更小，共性更大，且具有学术论文写作初学者的普遍性，有助于为摘要写作教学提出相应的解决措施。

本文选择中国英语专业本科毕业论文的英文摘要作为研究对象，运用韩礼德的衔接理论（Halliday & Hasan， 1976）及Fries（1983）的主位推进理论，对其中存在的衔接与连贯问题及特点进行分析，并探索其原因，以期为提高中国学生的英文摘要写作水平尽一份绵薄之力。

2. 理论框架与研究方法

韩礼德与哈桑的《英语的衔接》（Cohesion in English， 1976）中将英语中的衔接手段分为两类：词汇衔接（Lexical cohesion）与语法衔接（Grammatical cohesion），其中语法衔接包括照应（Reference），省略（Ellipsis），替代（Substitution）和连接（Conjunction）。每一种衔接又可继续细分为不同类型。

衔接是体现语篇连贯的一个重要条件，但并非唯一的条件。语篇的连贯不仅与语言内部的因素有关，还受外部因素的影响，如作者、读者的共识等。除衔接手段外，本研究还将探讨语篇连贯中的另外两个重要内部因素：话题与主位推进模式。一段独立的语篇要做到连贯必须有一个中心话题，语篇中的语句都紧紧围绕这一话题展开（朱永生，1996）。而Fries（1983）将语篇中主位推进模式分为四种类型：主位同一型；述位同一型；延续型和交叉型。通常情况下一个语篇可能会使用多种主位推进模式，而同一类语篇则会有共同的倾向性。

本研究从某高校05，06，07三届的英语专业本科毕业论文的英文摘要中分别随机抽取30份，共90份，建立一个小型的英文摘要语料库。首先，对90例语料（约18000字）逐字逐句进行分析，找出所有衔接手段和错误，计算并统计使用的各种衔接手段及出现错误的频率等。最后，对语料的话题展开情况和主位推进模式逐一进行分析，统计后得出语篇连贯的主要特点和趋势。

3. 结果与讨论

3.1 衔接手段

90例语料中共发现1718处衔接，其中有68处衔接错误。各种衔接手段及错误的分布如表1所示：

上表数据显示：所抽取的英语专业本科毕业论文的英文摘要总体来说，衔接手段使用较多，平均每100字中有9.54处使用衔接手段。也就是说，假设每篇摘要200词，约10句话，平均每篇摘要有19处衔接，即每句有将近2处衔接。其中最主要的衔接手段是词汇衔接，达到62.51%，省略及替代手段较少，分别占所有衔接手段的3.61%和2.44%。此外，摘要中也出现了一些衔接错误，但数量较少且集中在省略和连接两种手段中，其出现频率分别为0.11，和0.08（每100字）。同时在错误统计的过程中，还发现衔接错误集中在其中的19篇摘要中，大部分摘要并无衔接错误。

3.1.1 词汇衔接

词汇衔接是指语篇中出现的一部分词汇相互之间存在语义上的联系，包括重复、泛指和相似（胡壮麟，1994）。其中，词汇重复是最直接的方式。相似不仅包括同义或近义词，还包括反义和下义词。泛指则是将前文中的概念用一些泛指的词汇替代。语料分析统计后，共发现1074处词汇衔接，其分布如下表所示：

表2数据显示：所选的摘要中使用最多的词汇衔接手段是重复，占词汇衔接总数的81.84%。重复是英语学习者在写作中最容易掌握也最常使用的一种词汇衔接手段，但摘要篇幅短小而内容丰富，因此，如过度使用重复衔接，会造成句式单一且文体不正式的后果。例如：

（1） <1>Eating is something very daily routine， and it also contains a profound influence. <2>Eating etiquette as a cultural category is effected by religion， history， and economics from different countries. <3>Therefore， different countries are also having different eating etiquette， and it is shows on the style of eating a meal， seating arrangements， the order of serving dishes， drinking wine， and the rite of having a meal. <4>In this essay， Chapter two and Chapter three distinguish the difference between dining and drinking etiquette for the formal occasions in United Kingdom and China. <5>As China is a country with 5000 years history and abundant cultural heritage， in Chapter two， the essay introduce a special word “Face” which belongs to the Chinese culture. <6>Face is an essential component of the Chinese national psyche. <7>“Face” is a sensitive word which uses frequently during the Chinese dinner. <8>The reasons why causes all these difference is also one of the aspects this easy （essay， typing mistake） focus on. <9>A variety of food and different society atmosphere are the leading reasons in all. <10>Chapter four gives a deep analysis to these two issues. <11>Cultural difference， traditions and the environment make all the difference in eating etiquette. <12>All in all， knowing other countries eating etiquette could help us form a point on our countrys dignity than respect others custom.

该例共有22处重复衔接（斜体标出），其中有些重复是多余且能够避免的，如第<6>，<7>句中的两个face，可以通过合并两个句子来避免不必要的重复。又如这篇摘要中共使用4个different 和4个difference来表达“不同、差异”，这样的重复衔接死板而累赘，此时不妨使用其他表达不同的同义词，即使用相似衔接手段。

重复使用过度主要有三个原因：一是作者仅仅将论文的主要思想简单罗列在摘要中，并没有把摘要当做独立的语篇进行撰写，从而导致形式上的衔接过度；二是受英文表达水平的限制，写作过程中用中文思考，丰富多彩的表达转换成英文时变得贫乏；三是汉语常常省略一些英语中不可或缺的成分，由于英语专业学生语法基础很好，为了符合语法，将中文思考的句子转换成英文时会直接添上缺少的成分，而不是改变句式。

3.1.2 照应

照应，又称指称，是回指某个上文提到过的单位或意义的语言学单位（胡壮麟，1994），包括内指指称和外指指称。摘要虽然是独立的语篇，但它作为正文的缩写，与正文有着密切的关系，通常由外指指称来实现，例如：the essay； the thesis； the paper等，其中的定冠词the就是外指指称，然而，这种外指指称与摘要本身的衔接连贯无关。因此，本研究分析的照应仅包括内指指称，即对摘要内部的衔接连贯有所贡献的照应，结果如表3所示：

4.毕业设计摘要 篇四

电流传感器是电力系统中进行电能计量和继电保护设备，其精度及可靠性与电力系统的安全和经济运行密切相关。随着电力工业的发展，传统的电流传感器难以满足需求，而光电流传感器因其独特的优点具有潜在的应用价值，是未来电力工业电流测量发展的趋势。

本文通过广泛阅读资料，回顾了光学电流传感器近年来的进展，分析了该技术领域存在的问题，结合光纤光栅传感技术，根据超磁致伸缩材料特性分不加偏磁和加偏磁两种情况下对光纤光栅交流传感器进行了探索。

关键词光电流传感器；光纤布拉格光栅；超磁致伸缩材料

Abstract

5.3毕业设计摘要 篇五

摘要

本工程为高速·金福花园2#楼。建筑工程等级三级，耐火等级二级，屋面防水等级二级，抗震设防裂度6度。

本工程室内环境污染控制类型为I类，所选用的建筑材料和装修材料必须符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325-2010）的规定。

本工程施工图纸各层所注标高为完成面标高（建筑面标高），屋面标高为结构面标高；本工程施工图纸原标高以及总平面图以米计外，其余均以毫米计。

本工程手工计算工程量，利用晨曦清单计价系统套价软件计价，材料按2012年《第三季度南平工程造价信息》中建瓯地区信息价，材料价格不全的套《福州市2012年10月建设工程材料价格》，其中主要材料按招标人指定的品牌和价格计算，工程总造价20387843元。

在计算工程量的过程中一定要看清楚图纸上交代的内容，以免漏算。在定额套价时，主要参考了《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）及有效的定额补充、工程计价文件和规定。调信息价时，要准确的看好每个材料的信息价。在保证这些都完成的前提下，算出工程总造价。

关键词：金福花园、建瓯地区信息价、晨曦清单计价。

AbstractThis works for the high speed, Jin Fu Garden 2# building.Construction of grade three, refractory grade two, roofing waterproof grade two, seismic fortification intensity of 6 degrees.The engineering indoor environmental pollution control type for the I class, meet the “civil engineering indoor environmental pollution control norms must be selected building materials and decoration materials”(GB50325-2010)regulations.This project construction drawing layers marked elevation for the completion of surface elevation(building elevation), the elevation of the roof structure surface elevation;the construction drawings.The original elevation in meters and general layout, the rest are in millimeters.The engineering manual calculation, valuation system package software valuation using the list in 2012 third quarter, according to the materials of “Nanping project cost information” in the Jianou area information price, material price is not complete sets of “Fuzhou city in 2012 October construction material price”, the main material is calculated according to the designated brand and price the total project cost 20387843 yuan.In the process of computation must see drawings on account of the content, in order to avoid missed.In the fixed price, the main reference to “code of valuation with bill quantity of construction works”(GB50500-2008)file and the provisions of additional quota, valuation and effective engineering.Tone information price, accurate for each material information price.To ensure that these are completed in the premise, to calculate the total project cost.Key words: Jin Fu Hua Yuan, Jianou District, the price list pricing information.工程概况

1.1工程名称

高速·金福花园2#楼。

1.2建设地点

福建省建瓯市水西路。

1.3 建设规模及标段划分

工程建设规模：占地面积：20889平方米，容积率≤4.5、建筑密度≤28%、绿地率≥33%，总建筑面积约108000平方米(其中地下室建筑面积约13800平方米)，5幢高层(31层)商住楼；约1.9亿元。

1.4 承包方式

包工包料（如有甲供及招标人另行发包的除外）。

1.5 质量标准

工程质量要求：①达到国家工程施工质量验收规范合格标准要求；②本项目创建南平市标准化管理示范工地、南平市九峰杯住宅小区工程项目。

1.6 工期要求

工期要求：总工期：830个日历天，其中：地下室部分90个日历天，上部工程分二期施工，每期560个日历天(二期预计间隔180个日历天)；其中各关键节点的工期要求为：由招标人安排。

1.7资金来源

建设资金来自自筹资金。

1.8招标范围

施工图所示土建工程（不含桩基工程），详见图纸全部内容。

1.9施工现场条件

1.9.1场地平整

场地未平整。

1.9.2交通条件

工程地处城市道路边，交通便利。

1.9.3临时用水

施工临时用水已接至现场。

1.9.4临时供电

施工临时用电已接至现场，由施工单位自行安装总电源箱至施工场地的各有关设备、线路、配电箱及电表等。

1.9.5现场排水

需设置临时排水系统，施工废水、雨水、污水经沉淀后排至市政污水管网。

1.9.6临时设施

根据工程具体情况和施工组织设计平面布置要求搭设。

1.9.7周边环境

本工程周边为居民生活区，对现场安全文明施工要求较高，现场应加强安全管理、环境保护，噪音、扬尘控制，卫生、场容场貌控制，以及交通安全、治安等多方面的管理和协调，确保附近居民生活、工作、交通等不受影响。报价依据

2.1图纸依据

本工程量清单根据福建省交通规划设计院设计的施工图纸、设计变更、设计院关于施工图纸问题的答复、建筑工程施工图审查反馈单、《福建省建筑工程消耗量定额》（FJYD-101-2005）及招标文件等有关规定；

2.2费用计算依据

（1）《福建省建筑工程消耗量定额》（FJYD-101-2005）；

（2)《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）；

（3）闽建筑[2005]26号《福建省建筑工程综合单价表（2005年）》

（4）闽建筑[2005]15号福建省建设厅关于调整《福建省建筑土建工程费用定额》（2003版）利润率的通知；

（5）闽建筑[2005]25号福建省建设厅关于调整《福建省建筑土建工程费用定额》（2003版）建筑工程企业管理费率的通知；

（6）闽建筑[2012]36号文关于价格调整基金计取有关问题的通知；

（7）闽建筑[2012]28号《2012年第三季度福建省施工机械台班单价》；

（8）闽建筑[2012]4号福建省建设厅关于建设工程造价税费调整的通知；

（9）闽建筑[2012]9号关于调整工程安全文明施工取费标准的通知。

2.3材料价格

材料价格执行2012年《第三季度南平工程造价信息》中建瓯地区信息价，材料价格不全的套《2012年10月福州市土建工程材料价格》，其中主要材料按招标人指定的品牌和价格计算。

2.4人工工资单价

人工工资单价执行闽建筑[2007]15号《关于调整建设工程人工预算单价的通知》以及闽建筑[2011]37号文人工预算单价的补充通知。

2.5其它有关费率

（1）预留金不计费税；

（2）临时设施费： 0.9%；

（3）检验试验费： 0.20%；

（4）价格调节基金：0.1%

（5）暂列金额：400000元

6.文学毕业论文摘要 篇六

现当代文学是中国文学发展史中重要的一部分，追求的是用真实的语言来表述客观的事实，正是现当代文学的这种真实性使得其对整个文学界作品结构产生不容忽视的影响，它的主要特征表现为真实性和逼真性。现当代文学所有的创作素材都来源于现实生活，经历了时间沉淀形成的优秀的现当代文学作品也是因其体现的现实价值，以及作品中体现出的审美情操。现当代文学作品应该以讲真话为基础，但并不是所有的讲真话的作品都可以成为现当代文学座屏。同样现当代文学作品也应该具有创造性，不过只具有创造性的文学作品也不完全是现当代文学作品。本文中，笔者将重点分析研究现当代文学作品的现实性和创造性。

7.毕业论文目录和摘要 篇七

Positive and Negative Transfer of Chinese as A Mother Tongue in

English Vocabulary Learning

ABSTRACT

To learners whose mother tongue is Chinese, they are often affected by their mother tongue while learning English.This kind of influence includes the positive transfer and negative transfer of Chinese as a mother tongue.The transfer of Chinese as a mother tongue can be reflected in many aspects in the learning of English.This paper mainly focuses on the transfer of Chinese as a mother tongue in the English vocabulary learning.In the first chapter, definitions and terms of positive transfer and negative transfer are illustrated.In the second chapter, it analyses the positive transfer of Chinese as a mother tongue in English vocabulary learning.It mainly focuses on spelling, word formation and cultural aspects.In the third chapter, it mainly talks about the negative transfer of Chinese as a mother tongue in English vocabulary learning with examples and explanations.In this chapter, this paper illustrates the spelling, lexical meanings, part of speech, tenses and cultural aspects to make this chapter clear and easily understood.At the end of this paper, it concludes that it is better for learners to make good use of the positive transfer of their mother tongue and avoid the negative transfer in the English vocabulary learning.Key words: positive transfernegative transferEnglish vocabularylearning

摘要

对于母语是汉语的英语初学者来说，母语对他们在英语的学习中有很大的影响。这种影响大体可以分为两种，一种是汉语作为母语对英语学习的正面影响，一种是负面影响，也即汉语对英语学习的正迁移和负迁移。母语对第二种语言学习过程中的迁移表现在很多方面。本文章主要探讨汉语作为母语迁移对英语词汇学习的正负迁移。本文第一章讨论了正负迁移的概念。第二章探讨了汉语作为母语对英语词汇学习的正迁移现象，从读音、构词法和文化几个方面进行了论述。第三章探讨了汉语作为母语对英语词汇学习的负迁移现象。主要从读音、词汇意义、词性、时态和文化等方面进行阐述。文章最后进行了总结，建议初学者在学习英语词汇的时候要尽量多利用母语汉语对英语的正迁移来学习，尽量避免其对英语词汇学习的负面影响。

关键字：正迁移 负迁移 英语词汇 学习

Contents

Introduction………………………………………………………………….1

Definitions …………………………………………………………………...1

1.1 Positive transfer……………………………………………......1

1.2 Negative transfer………………………………………………………….2 Ⅱ Positive transfer of Chinese as a mother tongue in English vocabulary

learning …………………………..………………………………………..2

2.1 In spelling………………………………………...........2

2.2 In word formation ………………………………………………………..3

2.21 In terms of affix …………………………………………………………3

2.22 In terms of compounds………………………………………………….4

2.3 In cultural aspects………………………………………………………...4 Ⅲ Negative transfer of Chinese as a mother tongue in English vocabulary

learning ……………………………………………………………………5

3.1 In spelling………………………………………………………………...5

3.2 In lexical meanings……………………………………………………….5

3.21 In connotative meanings ………………………………………………..5

3.22 In collocative meanings…………………………………………………6

3.3 In parts of speech ………………………………………………………...6

3.4 In tenses ………………………………………………………………….7

3.5 In cultural aspects ………………………………………………………..7 Conclusion…………………………………………………...……………….8

Bibliography……………………………………………………………...…..9

8.施工组织毕业设计摘要 篇八

摘 要

施工组织设计是建筑施工组织的核心和灵魂，是对工程建设项目全过程的构思设想和具体安排，用来指导施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件。

本施工组织设计是针对XX集团公寓楼工程施工的纲领性文件。编制时对项目管理机构设置、施工总体部署、施工准备、主要分部分项工程施工方法、工程质量保证措施、安全及文明施工措施、施工现场管理措施等诸多因素尽可能充分考虑，突出科学性、适用性及针对性，是确保优质、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任务的重要经济技术文件。

本设计主要包括以下内容：工程施工组织设计书、中英文翻译、施工平面布置图。为确保工期、质量及安全、文明工地，节约成本等条件，编制出针对性的施工组织设计，每个分部分项工程的特点、结构特征、施工难易程度工期和质量要求，编制出切实可行的施工方案。以指导施工顺利地完成本工程项目的建设，控制工程成本，创建优质工程。

关键词：工程，施工，设计组织，公寓楼。河南理工大学万方科技学院专科毕业设计

Abstract

9.民非企业注册登记办法摘要范文 篇九

一、民非企业分哪几种？有什么区别？

民办非企业单位根据其依法承担民事责任的不同方式分为三种：法人、合伙、个体，三者的区别在于: 1.举办者不同。个体一般由个人出资举办，合伙一般由两人或者两人以上合伙举办，法人一般由两人或两人以上举办且具备法人条件。其中，由企业事业单位、社会团体和其他社会力量举办的或由上述组织与个人共同举办的，应当申请民办非企业单位（法人）登记。2.内部治理架构不同。法人性质的民办非企业单位，内部必须建立健全决策机构、执行机构、监督机构，并建立民主议事决策机制和流程。3.承担的民事责任不同。取得法人登记证书的民办非企业单位具有法人资格，独立承担民事责任。取得合伙登记证书的民办非企业单位不具有法人资格，合伙负责人和其他人员的活动，由全体合伙人承担民事责任；合伙人的债务，由合伙人按照出资比例或者协议的约定，以各自的财产承担清偿责任；合伙人对合伙的债务承担连带责任。取得个体登记证书的，其债务以个人财产承担无限责任。

二、登记民非企业需要那些条件？ 1.2.3.4.5.6.有业务主管单位审查同意的批准文件； 有规范的名称和必要的组织机构； 有与其业务活动相适应的从业人员； 有与其业务活动相适应的合法财产； 有必要的场所。

此外，民办非企业单位的名称，必须符合国务院民政部制订的《民办非企业单位名称管理暂行规定》。7.民办非企业单位必须拥有与其业务活动相适应的合法财产，且财产中的非国有资产份额不得低于总资产的三分之二。开办资金必须达到本行（事）业所规定的最低限额。

三、申请民办非企业要提交哪些文件？ 1.登记申请书：举办者单位名称或申请人姓名；拟任法定代表人或单位负责人的基本情况；住所情况；开办资金情况；申请登记理由等。2.业务主管单位的批准文件：对举办者章程草案、资金情况（特别是资产的非国有性）、拟任法定代表人或单位负责人基本情况、从业人员资格、场所设备、组织机构等内容的审查结论。3.4.5.场所使用权证明：活动场所须有产权证明或一年期以上的使用权证明。验资报告：验资报告应由会计师事务所或其他有验资资格的机构出具。拟任负责人的基本情况、身份证明：拟任法定代表人或单位负责人的基本情况应当包括姓名、性别、民族、年龄、目前人事关系所在单位以及个人简历。拟任法定代表人或负责人的身份证明为身份证复印件，登记管理机关认为必要时，可验证身份证原件。对合伙制的民办非企业单位，拟任单位负责人是指所有合伙人。6.章程草案：民办非企业单位的章程草案应当符合《条例》规定，要具备《条例》所规定的要素，并在其章程草案中载明该单位盈利不得分配，解体时财产不得私分。

四、恒鑫与其他民非组织合作的办法：

由于民非企业目前无法进行资产转让，因此恒鑫与其进行合作，只能走民非企业变更或合并的方式来进行合作，具体的流程大致是：

1.原民办非企业单位按章程规定的程序，召开理事会审议通过相关变更事项。2.原民办非企业单位将相关变更事项报经业务主管单位审核（直接登记的除外）。

3.原民办非企业单位向登记管理机关提交相关变更材料。

4.登记管理机关审查，依法予以变更登记并更换登记证书。不符合条件的，书面说明理由。

5.新的民办非企业单位将需要变更的章程报登记管理机关核准。6.登记管理机关对准予变更登记的新民办非企业单位予以公告。

五、民非企业分在出资上有什么规定？

民非企业最低注册资金为3万元人民币(区级)，市级民非企业最低注册资金为10万元人民币。资金一旦纳入民非企业后，属于社会公益资金不再归属出资人，民非企业解散后也不可以拿回。

六、民非企业的出资人和法人承认什么样的责任？

个体民非企业和合伙民非企业承担无限连带责任，法人民非企业独立承担有限民事责任。（已经向民政局社会组织管理科和律师进行了咨询确认）

七、民非企业内的权责如何划分？

民非企业出资人不天然享有民非企业的决策权和控制权。民办非企业单位设立理事会，作为其决策机构。同时会设立监事或监事会，对理事会的决策进行监督。执行机构的负责人一般称为主任，由理事会任命。

民非企业的负责人（即理事长（会长）、副理事长（副会长）或秘书长）人选需要符合下列要求：

1、在本社会团体业务领域内有较大影响；

2、未担任过因违法被撤销登记民非企业法人或被取缔的非法组织负责人；

3、具有完全民事行为能力；

4、年龄一般不超过70周岁。

八、民非企业如何纳税？

法人性质的民非企业也有税务登记证，纳税规定与企业并无区别，并按照国家政策减免部分税赋，非营利的养老机构作为民非企业享受的优惠包括：

1、免征营业税；

2、免征企业所得税；

3、免征其自用房产、土地的房产税、城镇土地使用税；

4、免征行政事业性收费（含政府基金，下同），5、用水、用电、用气按居民生活类价格执行；

10.毕业论文摘要范文 篇十

系：土木工程系班级：土木0701班

姓名：杨嫚学号：07111138

指导教师：王邵臻

摘要

1.课题背景及工程概况

随着社会的进步和科学技术的发展，特别是在国家加快城市建设、发展新农村政策的推动下，建筑业越发蓬勃。近几年来，我国建筑业飞速发展，继2008年北京奥运会建造了地标性的建筑：国家体育场（鸟巢）、国家游泳中心（水立方）后，2010年上海又成功举办了世博会，建造了世博会大大小小两百多个场馆，且每个场馆都各有特色，除此之外地铁和城际高速铁路等交通设施建设也都在紧锣密鼓的进行，像2008年后通车的有沪杭高铁、武广高铁、郑西高铁等。

近年来，世界各地的钢筋混凝土框架结构的发展很快，应用很多。框架结构既要承受竖向荷载，又要承受水平风荷载，在地震区还要承受地震作用。由于水平方向风荷载和水平地震作用，除了沿结构两个主轴方向作用外，还可沿结构的任意方向作用，为了提高框架结构的侧向刚度，特别是要提高框架结构的抗扭刚度，以满足弹性位移角限值、弹塑形角限值、扭转位移比限值和扭转周期比限值等要求，要将框架结构设计成双向梁柱刚接的抗侧力体系，而且设计时还应尽量使框架结构两个方向的抗震能力相接近。所以说，提高框架结构的抗扭刚度，可以避免框架结构在地震发生时因扭转效应而导致结构严重破坏甚至倒塌。尤其是近年来世界各地频繁发生地震，保证建筑结构的稳定性尤为重要。

此次是关于天津市万科公司办公楼的设计，该建筑的主要用途是公司员工日常办公和接待公司客户，是该公司的主要构成部分。

万科公司办公楼位于天津市河东区，设计采用混凝土框架结构，长54m，宽15m，主体结构层数为三层；层高均为3.6m，室内外高差为0.45m；框架梁、柱及板均为现浇；屋面板顶面标高为10.8m。该工程是办公建筑，是行政管理人员的工作场所。在设计上以规整的一字形安排平面，充分利用场地。本工程的建筑抗震设防烈度7度，抗震等级为三级，场地土类别为二类。该建筑结构耐火等级为二级，使用年限达到50～100年，符合二级建筑耐火年限。该工程是一座以办公为主的现代建筑，力求充分体现现代化的特点。在整体造型上突出现代、新颖，做到简洁、明快、虚实相接、刚柔相济，给人以蓬勃向上的感觉。

2.办公楼设计的内容及方法

本设计由两大部分组成：建筑设计和结构设计。

建筑设计：

建筑物名称：天津市万科公司办公楼。

建筑设计主要包括建筑设计说明书和建筑设计图纸。根据办公楼的使用功能、自然条件和建筑设计规范确定建筑所能容纳的人数、房间的尺寸、门窗的开启方向、楼梯的踢面宽度等。建筑主要由门厅、办公室、会议室、值班室、储藏室、配电间、卫生间、走廊、楼梯等组成。在满足建筑制图标准的条件下，综合考虑建筑布置方案和当地的气象、地质条件，绘制首层平面图和剖面图。

设计要求：该建筑开间和跨度较大，要求布置灵活。同时，考虑到该建筑处于7度地震区，故选用框架结构。由于将承受纵、横向水平地震作用，选用纵、横向承重框架体系。依据相关建筑标准、规范的要求，该建筑离城市道路红线至少3m，与相邻基地之间应在边界红线范围以内留出防火通道或空地，建筑物的高度不应影响邻近建筑物的最低日照要求，建筑物应具备一定的稳定性和安全性，抗震设防烈度为7度，防火按二类二级设计。除此之外，还应满足建筑功能的需求，使得人流、物流方便有效地运行；要符合所在地规划发展的要求并有良好的视觉效果；采用合理的技术措施，以提高效率降低能耗，达到可持续发展的目的。结构设计：

结构设计主要是进行结构的内力计算，严格按照《荷载规范》、《混凝土结构设计规范》，查阅了《结构力学》、《抗震结构设计》、《钢筋混凝土结构设计》等中的设计方法对本工程进行结构设计。结构计算主要包括以下几个步骤：

（1）确定柱网尺寸及结构布置：

该结构采用全现浇混凝土框架结构，根据结构框架的布置要求及建筑平面布置的原则来确定柱网尺寸。

（2）梁、柱截面尺寸的确定：

梁截面尺寸的确定：主梁高度为跨度的1/8～1/12，宽为高的1/3～1/2；次梁高度为跨度的1/18～1/12，宽为高的1/3～1/2。

柱截面尺寸由轴压比确定：即按公式：N/fcAc<0.9(三级抗震)来确定柱截面尺寸。

（3）水平荷载计算：

包括横向框架地震荷载和风荷载的计算。根据荷载规范采用集中质量法计算各楼层重力荷载代表值Gi。

计算梁、柱线刚度：在框架结构内力与位移计算中，现浇楼面可视作框架梁的有效翼缘，框架边梁惯性矩取矩形梁的1.5倍，框架中梁惯性矩取矩形梁的2倍。

在地震荷载作用下，用D值法计算结构的自震周期，然后用底部剪力法计算剪力，计算横向各层等效地震力，根据计算结果，必须考虑顶部附加水平地震作用力的影响。

（4）竖向荷载计算：

包括横向框架的竖向恒载和活载的计算。

恒载由构件自重、装修等材料的重量，按一定的传力途径计算出框架的横梁上的线荷载及柱上的集中力，求出梁的固端弯矩，然后用二次弯矩分配法计算梁、柱的弯矩，用弯矩分配法时采用分层法计算各层弯矩，再进行叠加，求出最后平衡弯矩，再由平衡条件求出梁柱剪力和轴力，并且绘制一榀框架的弯矩图、剪力图和轴力图。

活载计算过程同恒载。

(5)内力组合：

框架横梁的控制截面是支座截面和跨中截面，支座处一般产生-Mmax和Vmax，跨中截面产生Mmax。柱的控制截面在柱的上、下端。恒载、活载、风载和地震荷载都分别按各自规律布置进行内力分析，恒载，活载取支座上部弯矩为负，下部弯矩为正；风载、地震荷载均考虑左右两个方向，然后取出各个构件控制截面处的内力，最后在若干组不利内力中选取几组最不利的内力作为构件截面的设计内力。

（6）梁、柱截面设计：

在梁的配筋计算中，分为正截面计算和斜截面计算。正截面计算主要是取梁端最大负弯矩、跨中最大正弯矩来配梁的纵筋。斜截面计算主要是取梁端最大剪力来配梁的箍筋，同时考虑地震剪力的影响。梁端箍筋加密区也要按构造要求来配置。

柱的正截面计算中。柱的弯矩和轴力组合共考虑了三种组合，即|M|max及相应的N；Nmax及相应的M；Nmin及相应的M，取最大的为最终配筋依据。

3.设计过程中应注意的问题

绘制施工图，一般情况下，一个图样应选用一种比例。根据专业制图需要，同一图样可选用两种比例。

设计交通联系部分时，要保证安全、合理、便捷，要充分考虑在最不利情况下应对安全疏散所需的时间以及通道的宽度和距离等。

要尽量避免短柱，短柱箍筋应全高加密，短柱纵筋不宜过大。

框架外挑梁配筋，由于占地面积的限制、使用功能的要求或结构上的原因，工程上常在框架的梁端设计挑梁。由于框架梁的荷载与外挑梁的实际荷载值不同，所以框架梁与外挑梁的断面尺寸会有所不同，框架梁外挑梁下常设置钢筋混凝土柱。

4.结论

我的毕业设计课题是天津万科办公楼，其中包括建筑设计，结构设计两部分。通过这两部分的设计使我对大学以来所学的各门课程有了一个系统而全面的了解，加深了各专业课程知识的融会贯通。

建筑设计是对拟建建筑物预先进行设想和规划，根据建筑物的用途和要求确定其各部分的形状和尺寸，并将各部分有机地组织到一起，创造出优美协调的建筑空间环境。从中，我进一步理解民用建筑设计原理和构造的基础知识，掌握建筑施工图的设计方法和步骤，提高绘制和识别建筑施工图的基本技能。根据办公楼的特点，确定了其结构形式为钢筋混凝土框架结构。

在结构设计中，根据荷载规范，正确计算作用在框架上的荷载值；掌握了框架结构的内力分析方法，学会了内力组合；根据控制截面的不利内力值和截面的尺寸进行配筋和节点构造设计。

在设计的过程中我严格按照最新规范及有关规定进行设计，其中采用的计算方法均参照有关书籍。整个方案设计基本符合设计和结构要求，具有一定的合理性。通过此次的毕业设计，我深深地认识到各种规范和规定是设计的灵魂，一定要好好把握。

关键词：框架结构，建筑设计，结构设计，抗震设计

The design of Tianjin wanke office building

Abstract