小升初作文指导：练就一双慧眼

小升初作文指导：练就一双慧眼

1.小升初作文指导：练就一双慧眼 篇一

美是到处都有的，对于我们而言，不是缺少美，而是缺少发现。《搭石》一文中，作者发现了哪些美呢?今天，陈老师就来和同学们慧眼识“美”!

陈老师： “美”是《搭石》的灵魂，有看得见的美，也有看不见的美。同学们从课文中看到这些“美”了吗?

小静：我在文中看到一个美好的世界：连绵起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，清澈见底的小溪，一处处平凡又美丽的搭石。

小能： “上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”这里的老人多为他人着想呀，心灵美!

小慧：人们走搭石的时候，动作协调有序，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感，展现了一幅有声有色的美丽画卷。

小静：“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”乡亲们相互谦让，敬老爱老，更让我赞叹不已的是乡亲们将这一切都看成理所当然的事，是自己尽的本分!

小磊：一排排搭石，任人走，任人踏，默默无语，毫无怨言，多可敬!更可敬的是摆搭石的乡亲们，他们与搭石一样，默默无闻、无私奉献，他们淳朴、勤劳而善良!

陈老师：同学们品读得真好!作者是个留心观察事物的人，通过“摆、固、走、让、背过”这五组画面，把很平常的摆搭石、过搭石描述得生动、具体，凸现出山里人美好的心灵。其实，美无处不在，能分享一下你们在生活中美的发现吗?

小静：路边的菊花，一丛丛，一簇簇，红的似火，粉的似霞，白的似雪。此时，处处漾着香味，令人心旷神怡。

小能：夕阳西下，爷爷奶奶牵着放学的孩子回家，一路上他们谈笑风生，真美!

小磊：十字街头，无论是烈日炎炎，还是寒风刺骨，他们总是一如既往地指挥着来往的车辆和行人。他们是新时代最可爱的人――交警叔叔!

陈老师：你们都有双善于发现的慧眼，为你们点赞!希望更多的同学能像《搭石》的作者一样，留心观察事物，发现更多的美，进而展现美，创造美!