准军事化工作报告

准军事化工作报告（共12篇）

1.准军事化工作报告 篇一

炭素部准军事化管理

工作总结

2011年炭素部按照公司准军事化管理要求、认真学习借鉴其它兄弟单位的先进经验，不断延伸拓展“准军事化”管理的新成果，开辟“准军事化”管理的新途径，实现“准军事化”管理的新发展，规范车间管理制度，推行“准军事化”管理理念，提高广大员工整体素质，培养广大员工令行禁止、雷厉风行的工作作风和良好的军容姿态与精神面貌；使大家养成遵章守纪的自觉性，形成行动统一，步调一致的战斗集体意识和服从命令听从指挥的服从观念，做到令行禁止、政令畅通；进一步增强员工的团队精神和集体意识，全面提高员工的政治素质、思想素质和作风纪律素质，提高车间的凝聚力和战斗力，提升车间管理水平，保证政令畅通和安全生产工作顺利开展，才能为车间的精细化管理和快速稳定发展打下良好的基础。

一、通过学习，领会“准军事化”工作精髓

进一步总结推广准军事化管理的好做法，并向作业现场延伸。要用更加严格的要求、更加严明的纪律，规范员工行为，提升员工执行力，确保安全管理各项规定不折不扣得到执行。准军事化管理是一种新型的管理模式，准军事化管理旨在加强组织的纪律性和指挥的统一性，加强制度建设，建立科学的管理体制，用制度规范人、约束人，其核心是队伍建设，根本目的是实现人本管理的最高目标，顺应了现代管理发展的潮流，是遵循现代管理理论的一种制度创新。大力推行“军事化作风、精细化管理”，充分发挥争创全国 “工人先锋号”的示范、引领、带动和激励作用，增强职工主人翁责任感，由点带面，不断推动公司精细管理的全面升级再造；把炭素部准军事化建设和安全生产工作融入在一起，充分发挥党组织和广大党员的政治核心，战斗堡垒和先锋模范作用。强化职工的职业素养和提高安全自律意识；组织全体职工认真学习并明确《十大行为规范》的内涵和现实意义。使“准军事化” 成为大家的自觉行动，做到从我开始，从我做起。坚持用践行科学发展观重要思想武装广大职工头脑，通过组织各种形式多样的专题教育活动，通过多种载体宣传，加强准军事化的学习和实践。促使准军事化管理模式活跃在车间每位职工的现实生活和工作中。

2011年3月初，党支部按照企业准军事化管理的要求，结合班组文化建设实际，开展了一次以“一流班组长的三大纪律八项注意”为内容的主题培训。3位炭素部班组成员共编制ppt文件370页，集中授课24课时。培训打破常规，采取电化教学方式，图文并重，色彩丰富，内容上结合铝业公司准军事化管理要求，以一流班组长的“三大纪律、八项注意”为中心，具有很强的针对性。同时，培训以提高班组长执行力为目标组织开展，注重实战应用，对班组长的实际工作具有很强的指导作用。公司党委对炭素部的这次培训给予了高度重视和积极评价，之后又在全厂推广。

二、通过制度建设，加强“准军事化”实施力度

制度建设是推行“准军事化”的关键环节，也是规范执法行为的一项重要措施，俗话说：“无规矩不成方圆”。以推行绩效考核管理为手段对各工区班组进行月度排名及讲评，促进准军事化工作的落实和监督。企业军事化管理是提升执行力的基础，是提升执行力的有效保证，是提升执行力的有效手段，不断总结经验，可以有效提升企业、员工的执行力，通过“准军事化”管理对各块工作的弊端和不足之处进行修改、总结和完善，制定出一整套较为完善行之有效的管理制度以及考核办法，使我们的制度建设进一步从粗放到规范，从经验型到科学型转变，加强了车间的自身建设，提高了队伍素质，有效地调动了干部职工的工作积极性，为推进“准军事化”工作的开展奠定了坚实的基础。通过制度的建立健全，形成了较为完善的内部管理体系。通过学习公司的各项文件精神，在《十大行为规范》的基础上，我们车间内部制定了《准军事化考核办法》、《十大行为规范考核制度》、等配套制度，形成制度上墙的良好风气，至车间每位干部职工以经常学习，把各项制度作为镜子，对照检查自己的言行举止。

二、通过“准军事化”增强团队执行力

炭素部年轻人较多，工作经验不足、服从和执行意识差的问题，影响着车间整体战斗力的提高。通过参照“准军事化”管理的实质要求，结合本车间特点，制定各工种、各岗位工作标准，规范员工行为，以规范职工上下班列队、着装挂牌上岗、开展军事化班前会为着眼，强化劳动组织纪律管理。以推行“5S ”管理为手段，强化文明卫生和岗位行为管理；推进班组准军事化建设。公开选拔各类人才，开展技能比武竞赛活动，促进人才快速成长，推进素质工程建设。QC小组活动也如火如荼；开展“准军事化”训练，全面引深“手指口述”工作，形成职工规范上岗、规范操作的自觉行为和良好习惯。以制度明确“送温暖工程”把公司对职工的关怀及时落到实处。积极组织开展丰富多彩的文体活动，引导健康的生活情趣，陶冶职工的思想情操，起到了凝聚人心，团结职工的作用，推进公司稳步发展，根据公司领导的统一安排和部署，我们炭素部认真组织职工参加公司的军事训练，国旗班训练以及民兵训练。通过建立严格的管理机制、高效的运行机制，切实提高车间职工素质。

四、通过准军事化管理，使员工形成良好的工作作风： 炭素部实行军事化管理，其目的就是为了提高全体员工的执行力和战斗力，以及员工队伍的整体素质，进而提高企业的管理水平，增强在工作中的核心竞争力。使员工自觉遵章守纪、爱岗敬业，上标准岗、干标准活，杜绝违章指挥、违章作业和违犯劳动纪律的现象发生，能够有效解决团队意识不强、工作互相推诿等问题，培养雷厉风行的好作风以及克难攻坚的精神。

通过军事化管理，使得炭素部的员工像军人一样形成：

1、一切行动听指挥，上级的指示就是命令，命令如山倒。执行命令坚定不移，不发牢骚，不讲价钱；

2、行动迅速果断、雷厉风行；

3、工作讲究计划性、周密性、细致性、程序性、规范性、严谨性；

4、勇于承担责任，敢于主动创新去解决问题；

5、迅速纠正不足并改正错误，不闹情绪，不说怪话；

6、团结友爱、忠诚无私。

员工具备了良好的作风，能够进一步促进车间“准军事化”管理的实施，提升整体素质，增强车间核心竞争力，提高企车间执行力、凝聚力和战斗力。为企业健康、快速发展打下良好基础。

炭素部 2011-12-12

2.准军事化工作报告 篇二

军事化管理是规范化管理,比一般的管理要求更严格,标准更高、效果更好。只有坚持不懈地培养军队那种指挥高度统一、雷厉风行、令行禁止,纪律严明、整齐划一的工作作风,才能振奋学生精神,提高学生学习与工作的执行力。只有执行力提高了才能使各院系、各班级团结一心,从而提高地方高校教学管理质量。

2 地方高校将军事化管理方式引入学生管理工作的意义

2.1 有助于大学生更好地适应大学生活

近年来新生教育问题日渐得到了高等教育界的普遍关注和重视。为了帮助新生顺利适应并尽快融入大学生活,很多高校建立了相应的新生入学教育机制。例如,新生教育相关的报告、讲座等。一旦从入学开始便进入军事化管理的学习与生活模式,使学生学会应对紧急事况,处理好学生间的小摩擦、小矛盾,将军事化与高校充分融合。军事化管理方式与大学生丰富课余时间并不冲突,在早、晚自习或课余时间,学生们完全可以自由的参加社团和组织,为社团和组织贡献自己的一份力量。但是到了熄灯时间,必须按时到校,按时到寝,不得以社团活动为理由,出现通宵此类现象,学校要为学生的人身财产安全负责,学生更要为自己人身财产安全负责。对将孩子送去军事化管理学校的大多数家长而言,军事化管理学校就是一种安全的代名词。军事化管理的学校更能保证学生的安全。

2.2 形成良好的作息制度,有助于学生身心健康

近年来,各地高校大规模扩招,大学生生源质量下降,高校师资力量和硬件设施建设滞后,大学生就业困难,导致在校大学生很容易出现不同层次的问题。管理者和教师愈教愈没信心,在教与学的双边活动过程中,找不到共同点,整个学校的氛围也就愈来愈差。要改变学生的学习和生活习惯,就必须采用严格的管理手段,对学生进行严格的纪律约束。以准军人的严明纪律培养学生的自觉行为,以准军人的严格风纪提高学生的文明素质,以准军人的纪律作为要求,使学生树立起严格的组织纪律性,遵守学校作息时间,保证学生上课的出勤率,保证课堂教学效果,使学校形成良好的学习氛围。在日常管理与习惯养成上,一日生活制度涵盖了早操、内务、学习、生活、考勤与晚自习管理等各个环节,使学生在校期间能够时时体会到制度的约束。结合学生管理工作检查评比制度和学生综合素质测评制度,实施准军事化管理可以使学校的管理制度更为完善,管理体系趋于科学。

2.3 有助于弥补大学生军旅生涯的缺失

大学生实现强军梦,通过大学生兵役生活可以实现,而没有参加大学生兵役的学生,通过军事化管理的大学学习生活,也能够找到军旅生活的归属感。到了大学阶段,因从小受到爱国主义教育的引导,使每名大学生的心理都有强烈的爱国情怀。大学军事化管理有利于学生树立爱国主义思想,贯彻社会主义核心价值观与强军梦,更大程度上帮助学生树立人生理想,确定人生前进的方向,并坚定不移的为之奋斗、为之拼搏,将报效祖国的意志转化为爱国行动。为实现建设有中国特色的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴梦,贡献自身的一份力量,这也是高校培养学生的意义所在。

3 军事化管理方式在地方高校实施的策略

3.1 提高学生对军事化管理内涵的认识

军训是大学生入学后的第一课,也是大学生进入军事化管理模式的第一课。军训期间,通过站军姿、走正步、唱军歌、吹哨集合、整理床褥与逃生自救等一些学习,学生初步了解认识到军事化管理模式的框架,在框架中完成军训期间的生活。通过军训学生在班级严守纪律爱护班级公务,自觉维持班级卫生与整洁;学习工作讲究计划性,敢于克服一切困难,知难而进;团结友爱、忠诚无私、艰苦奋斗、排除万难、没有条件创造条件去争取胜利。学生在军事化管理的模式下培养军人精神,树立爱国主义思想,争取贯彻“两学一做”的学习精神,培养自身的党性,做一名合格的爱国公民。

3.2 提高管理者的综合素质

第一,管理前期要求管理者时时督促学生,刚刚进入这一种管理模式的学生可能会出现一些突发状况,这就要求管理者对学生的心理疏导要做到位、做得好,对学生起监督作用,在短期内培养他们的服从意识,并在这种服从的情况下不局限其思想,在服从的情况下学会个人创新。军事化管理模式与局限学生思想、行为绝对不能挂钩。

第二,管理者需建立队列、内务、纪律等方面的规章制度,确立科学机制,定期进行分组评比。内务的整理不仅是对学生习惯行为的规范,也是为了学生的个人卫生与健康考虑。对日常班级的出勤率,迟到早退也要进行严格要求,当学生看到自己的成绩提升,就会重新规划人生目标,对自己有重新定位,更好地将学生的爱国之志转化为行动。

第三、对班级进行定期评比,激发大家的积极性,予以学生干劲,鼓励大家多方面的发展,从而促进个人的成长成才。

第四,培养学生团队精神,培养学生高尚的道德情操。树立正确的社会主义核心价值观和人生方向,以个人之力感染周围人群并带动社会发展。

3.3 建立相应的组织机制

地方高校实施军事化管理,其管理者自身的管理水平和管理经验都十分重要。这就需要一大批具有军事化管理能力的人才,建立一支具有军事化管理理念的基层队伍。对这支队伍,不仅仅要求其军事素养过硬过强,对学生心理健康、思想政治教育也要有过强的认识,需要全方面的对学生管理这一块展开系统的考察与学习。一名优秀的军事管理教育工作者应具备深厚的政治理论水平,以及对军事化管理的正确认知。大学生,尤其是大一学生,处于从未成年到成年过渡的重要时期,是树立人生观的关键时期,所以引导学生树立正确理念显得尤为重要。

建立相应的组织机制,在规范学生的同时,也对管理者进行一定的规范。机制的建立,主要依靠体制和制度。学习解放军政治工作的优良传统,充分调动学生参与管理的积极性,提倡自我教育、自我管理、自我约束,正确处理民主与集中、自由与纪律的关系。需从本校情况着手,因地制宜的制定本校规章制度,并要求全校师生严格执行。

3.4 统一服装

校服是一个学校学生整体精神风貌和集体荣誉感的外在表现,也是校园文化建设的组成部分。学生的统一着装除具有服装的一般功能外,还具有潜移默化的德育效果,利于规则意识、规范意识的培养。学校不同于外面的社会,是个特殊的地方,是培养国家人才的重要机构,要培养对社会有用的接班人,必须规范学生的行为,便于学生对自身有一个定位,不管实在校内,还是在校外,都会因为自己是一名学生而有一种约束。

4 结语

对地方高校的学生进行军事化管理不能一味的模仿,要突出高校,尤其是民办高校的特色。民办高校的教学模式、管理特点等都与公办院校有所不同,因此民办高校的军事化管理方式要按照“整体筹划,由易到难,形成特色”的步骤,不断发现问题,解决问题,形成民办高校的军事化管理特色。军事化管理不能点到为止,要深入到学校的各项管理工作中去,将军事化与高校的教学、管理融合一体,从而实现深入管理的最终目的。

摘要：随着我国高等教育突飞猛进的发展,我国的高等教育已经从精英教育步入大众教育,传统的管理模式已经不能适应时代的发展,如何将高等学校的学生管理与大学生的身心发展有机结合成为学校的一个难题。本文从军事化管理角度出发,对地方高校的学生管理工作进行了深层次的探究,以期将高等学校的教学管理提高到更高的层次。

关键词：军事化,管理方式,督促,创新

参考文献

[1]李乃,尹新征.浅析大学生准军事化管理[J].时代教育,2015(19).

[2]张细和.浅谈准军事化管理对民办高校的益处[J].科学导报,2015(17).

3.小议“准军事化制度建设” 篇三

2在全球格局下，中国作为经济崛起的大国，在国际社会中越来越举足轻重。但在国家利益的纠纷下，很多国家对于中国可谓是虎视眈眈。军事国防作为保卫国家领土、领海、领空主权完整不可侵犯更是重要。

近日最为棘手令人关注的就是中菲黄岩岛问题，双方的对峙局面在不断升温，菲律宾的军演更是一种挑衅。黄岩岛作为中国的领土决不可侵犯，菲律宾的所作所为不仅会影响两国友谊，还有可能使和平演化为战争，这是爱好和平的人们都不愿看到的。中国在此问题上绝不能退让，这不仅仅使黄岩岛问题，也反应的是中国南海问题，甚至可以说是中国在对待边疆问题的态度，同时也是国际正热切观望的对象。在南海问题上，越南占领28个岛屿，菲律宾占领7个，马来西亚占领3个，印尼占领2个，且太平岛由台湾驻守。这里堪比一个随时可以爆发的火药桶。且中印在西藏问题上一直存在纠纷。中日钓鱼岛问题也一直是热点问题。且由于美国第七舰队的干扰，中国收回台湾也是遥遥无期。还有很多隐形的问题更是数不胜数。看似我们生活在一个太平的环境，其实是危机四伏。但中国的经济在崛起，国防力量也是在不断崛起。且中国在国际事务中的作用越来越重要。作为联合国五大常任理事国之一，中国在处理国际纠纷中起着重要的作用。同时，中国在08年索马里海盗时派驱逐舰护航的维和行动，更是国际社会对中国地位的肯定，也体现了中国对世界和平积极维护的大国形象。总之，在中国的曲折前进中，国防是中国立足国际的支柱。中国的主权绝不容许侵犯。在多变的全球格局下，在机遇与考验并存的情况下，中国应自力更生，审时度势，内外兼修，提升自己的实力，保卫自己的领土。

3部队建设的要求：在人才辈出的百年名校，驰骋疆场的军事将领、挥斥方遒的政坛领袖、独具风骚的商业奇才……太多的佼佼者都从这里走出。这个令世人瞩目，让众多学子向往的“圣地”——美国西点军校，素有“美国将军的摇篮”之称。作为一所军事院校，不可思议的是，西点还培养了一批接触的非军事领导人才。與此同时，我国军校对新生的欢迎词为——“欢迎未来的军官”。国家对海关的要求是准军事化建设部队，而真正的部队建设是怎样的呢。两百年来，西点已经成为精神的象征，这里是振奋精神的起点，是激起斗志的平台。当人们似乎丧失勇气时，在这里可以找到崛起的勇气；当人们的信心快要失去的时候，由此产生希望；当人们无法看到胜利的曙光时，在这里燃起了坚定的信念……下面，让我们走进西点军校，去趋时予进：首先，西点军校的正式校训是：责任、荣誉、国家；西点军校的训条：准时、守纪、严格、正直、刚毅。学员荣誉准则：不得撒谎、欺骗、行窃，也不得容忍他人有这种行为。不推卸责任。无私奉献。在西点军校校训中写道：对我们将要服务的人民、政府和社会要有十分清楚的认识；在工程学、自然科学和人文科学方面要得到均衡发展；既要形成合理的知识结构，又要力争在自己感兴趣、有特长的学术领域内形成自己的专业特长。强化知识更新，树立“终身受教育”的观念，已经成为时代的欢呼。“无知”——求知心切，永远把自己当作学生，问一些“傻问题”。向别人学习，如果不比从书本上学习更重要的话，起码和那同等重要。一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。每个学员不撒谎，不欺骗，不盗窃，也决不容忍其他人这样做。个人要服从集体或更大的整体，服从部队，服从一个团队。纪律和军容是我们比其他学校甚至部队要求更严格的地方。最重要的是，在关键的时候能够坚持原则。恪尽职守的精神比个人的声望更重要。世界上极需这种人才，他们在任何情况下都能克服种种阻力完成任务。我们要做的是让纪律看守西点，而不是教官时刻监视学员。“魔鬼”隐藏在细节中，永远不要忽视任何细节。千万不要纵容自己，给自己找借口。哪怕是对自己的一点小的克制，也会使人变得强而有力。为了赢得胜利，也许你不得不干一些自己不相干的事。学会忍受不公平，学会恪尽职责。只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。等待比做事要难得多。要有信心，把握自己的未来。不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。有耐心的人无往而不利。确信无法突破的时候，首先要选择的是等待。如果你没有选择的话，那么就勇敢地迎上去。责任、荣誉、国家！以林肯为榜样，汲取他的生活经验和奋斗精神。只要你不认输，就有机会！要培养各方面的能力，包括承受悲惨命运的能力。冲动，决不是真正英雄的性格。适应环境，而不是让环境适应你。历经严酷的训练是完善自我的必由之路。速度决定成败。不要怕有疯狂的想法，只要你肯努力。首先要建立起自信心。胜利，是属于最坚韧的人。要敢于战胜一切恐惧。要感谢生活中的逆境和磨难。主动锻炼自己，培养果决的性格。要立即行动，不要拖延。现实中的恐惧，远比不上想像中的恐阼那么可怕。目标要明确，信念要坚定。只有自己去做，才可能知道能否成功。做一个真正无畏的人。要战胜恐怖，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。要敢于“硬干”，不要怀疑自己。成功始于觉醒，心态决定命运。任何个人，在危机来临时，都要想到打破常规。要利用好经验，而不是受他们的束缚。要敢于异想天开。尽量多动脑，少出力。要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。正确的战略战术比优势兵力更重要。没有什么不可能——“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞。

4作为国家公务员，作为国务院唯一垂直领导体系机构，作为“准军事化制度管理”部队的一员，海关人应该做到的不止是西点军校的铁的精神，还应该学习与外交有关的品行，礼仪、处世与学识。这里摘抄一段“以为外交家爸爸谈品行、礼仪、处世与学识”的文字：“这是你初涉世道，踏入社会时必须掌握的一些秘密，我真希望自己在你这个年纪时就懂得这些道理和准则，我付出了三倍的代价，花了五十年时间，才获得这些人生真谛。因此我毫不吝啬地把她们传授给你，只愿你能从中得到为人的启示与收获。”

下面是一些文摘。

（1）行事专一而体面。请时刻思考并铭记：自己究竟想要成为什么样的人。漫不经心是一个人心智衰弱的最明显标志，漫不经心将一事无成。不要抱怨记性差。一个漫不经心的人，往往也是一个意志薄弱或装腔作势的人。不管一个团体是多么的微不足道，当你置身其中，一定不能让旁人看出你的不在意和轻视。

（2）保持斯文从容的举止仪态。专心致志便能保持从容。傻瓜从来没有思想，而疯子失去了思想。做事心不在焉的人，眼下也没有什么思想。

（3）如果你不学习，你也不会有时间玩。先努力获取大量的知识，然后行事有教养，没有知识，只有教养也是不行的。

（4）如果一个人用强烈的言辞说服你相信某一件事，也许事情是确有其事，但在事实的基础上他一定加入了谎言，并竭力使你相信这些谎言。

（5）每个人生来都具有各种各样的情感，有一种情感占优势。找到他心目中占主导地位的情感是什么，在与这种情感有关的事情上千万不要相信他，不管他怎么向你保证都不能放手让他去做。

（6）常常关心他人，才会满足他人心中小小的虚荣心。

（7）选择自己喜欢的娱乐方式，不要受他人左右。按照自然地原则而不是流行的原则。多和比自己优秀的人接触。

4.准军事化工作报告 篇四

2011年我公司工作任务十分繁重的情况下，我公司深入开展了准军事管理工作，以实践科学发展观为指导，以军事化管理为载体，以规范企业生产、严明纪律、细化管理为手段，以确保安全生产、增强企业经济实力、提高企业文化建设水平为目标，不断提高工作质量、工作效率，最终推动企业的整体发展为指导思想，在创建亮点工程工作过程中，我们全矿干部职工心往一处想，劲往一出使，在地煤综治办和公司党委的正确领导下、业务部门的精心指导下，按照“培育一流队伍，创造一流业绩”的目标要求，有条不紊、扎实深入推进工作健康开展。现将全年的亮点工作做如下总结：

一、创建了大门岗、监控室两个示范达标点；打造了保卫科、综合办两个达标示范科室；创建了炸药库示范精品库；打造了掘进队示范区队和1230集中运输巷和集中回风巷达标采掘工作面。

二、创建亮点工程工作中的主要做法

1、思想高境界，努力建设精品亮点工程

思想是行动的先导，没有思想的高定位，就没有工作的高起点和效果的最大化。为此，我们从抓全矿干部职工的思想教育入手，努力在矿区内部营造准军事化管理的浓厚氛围。一是抓会议发动。通过班前班后会、职工大会等形式，向干部职工讲清形势，讲透意义，讲明责任，教育干部职工牢固树立“准军事化管理”的先进理念，引导他们自觉坚持以准军事化管理指导工作，确保安全。二是抓理念渗透。充分借助理论培训及各种舆论宣传工具，增强准军事化管理的影响力、感染力和渗透力，切实做到了入脑、入耳、入心，提高干部职工对“准军事化管理”的认识。三是抓思想引导，积极动员干部、职工振奋精神，团结一致，克服困难，挑战极限，超越自我，激发了广大职工“干就干一流，争就争第一”的工作志向，形成了“以科学严谨的管理，培育一流队伍，创造一流业绩”的工作目标。四是抓现场管理。在质量管理上要求“高标准、精细化、零缺陷”。在班组管理上，坚持以保证安全生产、提高经济效益、促进劳动效率为目标，健全完善了各生产班组安全文化理念，切实在全矿上下形成了用安全文化和安全理念创建亮点工作的共识。

2、工作高标准，大力完善建设精品亮点工程的新机制 有在工作中始终坚持高标准，才能实现管理的零失误、质量的零缺陷和安全的零事故。因此，我们大力推行准军事化和精细化管理，坚持在精、细、严、实四字上做文章、下真功、求实效，注重严格奖惩、动态达标，有效确保了亮点工程建设健康推进。一是完善工作机制。紧密结合矿区实际和现场工作面情况，对达标示范点、科室、区队、采掘工作面建立了组织结构、职责，完善了各种计划、考核、记录、台账及日常管理工作制度，制定相应的准军事化管理工作流程图，组织职工认真学习精细化岗位标准，确保每名职工都能熟悉自己的工作岗位，明确岗位职责，掌握岗位标准，使职工一上岗就清楚地知道“干什么、怎么干、干到什么程度”，有效提高了工作质量和效率，增强了职工的安全和质量意识。二是狠抓工作落实。在创建亮点工程期间，军管办班子广泛征求职工意见和建议，精细管理、科学组织，坚持及时有效的原则，从科室、队组班子成员到每名职工，各工种、岗位之间配合协调，准确到位。三是选树先进典型。典型的示范作用是无穷的。为了让全区干部职工学习有榜样，争先有目标，我们选取了保卫科为先进典型。

3、不断加强“亮点工程”建设，提升管理水平，促进了矿区的和谐稳定

为充分展现我矿军训成果，增强矿井的持久创新能力和发展后劲，深化“亮点工程”创建，我们隆重举行了军训汇报表演，并对在此次汇报表演中涌现出的优秀单位进行了的表彰奖励。通过整理训检阅，充分展现了我矿开展全员军训、实施准军事化管理的取得的重大变化，增强了全矿干部职工的服从执行意识，培育了积极向上、团结协作、相互配合的团队精神，推动了“亮点工程”建设的发展。

三、取得的成绩

1、执行意识明显增强，企业管理规范顺畅。过去无论下井还是上井，尽管现场有安监人员维护秩序，但员工依然抢上抢下，拥挤不堪，不仅扰乱了正常秩序，而且造成了安全隐患。实行“准军事化”管理后，员工的纪律意识大大增强，现在不要作专门的规定，员工下井、进出矿区都能做到整齐列队，自觉靠右侧行走。

2、团队精神日益展现，内在潜力充分发挥。过去，员工被动地接受工作，缺乏责任意识和工作主动性，在很大程度上存在着出工不出力、工作质量差和工作效率低的问题。出了事故分析责任时，相互推诿扯皮。实行准军事化管理后，广大员工增强了团结和协作意识。特别是在现场工作中，人人都能以大局为重，自觉地加强沟通和协调，出了事故都能主动把镜子面向自己，自我反思，自觉承担责任，使长期以来很难解决的问题迎刃而解。同时，广大员工重新认识了自身的潜能，心理素质明显改善，克服了工作中的畏难发愁情绪，增强了克难制胜的信心、勇气。

3、有效地带动了企业管理水平和管理境界的提升，实现了“三个方面的新转变”：一是实现了管理机制由“被动型”向“主动型”转变。二是员工素质由“粗放型”向“文明型”转变。目前排队下井，矿区二人成排，三人成伍，多人成队等，已成为自觉行动。三是矿井环境由“工厂型”向“生态型”转变。各单位都能以“整理、清洁”为标准，对办公区域环境和工作现场环境进行彻底改造整理、美化和更新改造，消除了卫生死角。

四、存在的问题和不足

1、在安全管理上，部分职工存在这骄傲自满、麻痹松懈的思想，境界危机意识不强。

2、个别单位领导对准军事化管理认识不深，存有应付凑乎的心理，禁烟、禁酒令执行不好、违反准军事化管理。

总之，在创建亮点工程工作中，我们始终坚持以塑造全矿安全文化，打造精品亮点工作为目标，狠抓管理和强化落实，通过全矿干部职工的一致努力，取得了较为显著的工作成绩。虽然取得了阶段性的工作成效，但是离矿党政领导的要求和与兄弟单位相比，仍存在一定的差距。我们决心借此次东风，在今后工作中，深刻实践“以人为本，科技兴安”的安全核心理念，大力推进安全文化建设，继续发扬“干就干一流、争就争第一”的精神，虚心向兄弟单位学习，为创建“平安、温馨、和谐、发展”北杏庄努力！

北杏庄煤业有限公司准军事化管理办公室

5.准军事化管理讲话 篇五

XX学校准军事化管理启动仪式现在开始。首先，我代表全校师生向各位领导、部队的首长表示衷心的感谢。

为了切实推行中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，为进一步加强学校管理，强化学生的日常行为规范，树立良好的校风。我们在区委、区政府、区文教体局的大力支持下，在经过反复论证研讨的基础上，决定在我校实施准军事化管理，让全体师生学习军人品质和作风，培养学生具有军人的坚强意志和风范。因此而丰富了我们的办学理念的内涵：走准军事化管理之路，努力提高师生的身心素质，为我校教育教学质量的提高打下坚实的基础。

所谓准军事化管理就是将军队的优良传统和作风与学校的学生管理相结合的新的学生管理模式。它是以军人的严明纪律培养师生的自觉行为，以军人的严整风纪培养师生的文明习惯，以军人的坚强意志培养师生的工作学习毅力，以军人的团结精神培养师生的团队意识，以军人的报国之心培养师生的社会责任感。从而使师生树立良好的工作学习态度，掌握良好的工作学习方法，养成良好的工作学习风气。为此，我们聘请了部队教官担任准军事化管理顾问，驻校训练师生，督察、指导准军事化管理工作。对师生的出操、升旗、就餐、就寝、内务等等各种行为，进行全面的规范指导、监督。

当然，准军事化管理只是一种手段，而让师生养成良好的行为习惯和优良的道德品质才是我们的目的。我们知道，目前在校的学生，一般都出生在20世纪80年代中期，20世纪末进入青春期，新世纪初进入高中学习，大多为独生子女，是我们共和国的第五、六代人。这一代高中生有很多优点，如思维敏捷、思想活跃，接受新事物快等，但也存在一些问题，特别是在基础文明和深层次的道德观念问题上还存在不少问题。在深层次的道德观念问题上，我们很多同学集体观念淡薄、个人中心意识强烈，知行不

一、知行悖离的现象普遍存在。

同时，随着高中教育的普遍化、优质化，学生的行为习惯有所下降，对我们学校而言，不少学生在小学、初中并没有形成良好的学习和行为习惯，因此进入高中后集中一段时间实行准军事化管理势在必行。同时，我们也认识到：实行准军事化管理的目的不是把学生培养成军人，不是把学生管死，而是要创造一种既紧张、严肃，又生动、活泼的氛围，为同学们成长成才服务。所以，我们实施准军事化管理，必须突出“以师生为本”的办学理念，遵循对学生实行正面引导和从严管理相结合的原则，从学生自律和自我管理出发，注重学生个性发展和综合素质的提高，培养学生集体荣誉感和团队精神，培养学生的责任心和纪律性，锻炼学生的意志力和忍耐力。在科学和规范管理的同时，开展丰富多彩的校园文化活动。从而使学生树立良好的学习态度，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。

老师们，同学们！实施准军事化管理，需要你们从自我做起，从小事做起，切实加强自我修养。良好身心素质的养成虽然需要外在的引导和规范，但更强调同学们的自我教育和自我修养。因此，我殷切的希望同学们认同并努力适应准军事化管理，团结同学，关心集体，积极参加社会实践和班集体活动，在参与中思考，在参与中接受教育，在参与中不断完善自我。

6.公司准军事化管理细则 篇六

第一章总则

第一条为了规范枣庄矿业集团公司准军事化管理，深入开展“三个亮点”工程建设，提高矿区职工队伍整体素质，提高企业管理水平，保证大集团战略的顺利实施，参照中国人民解放军《内务条令》，根据企业全面建设的实际，结合矿区的有关规章制度，制定本细则。

第二条本细则是集团公司实施准军事化管理的基本依据，适用于集团公司职工和单位。

第三条本细则是加强企业管理，提高职工素质，做好各项工作的基础，是巩固和深化企业文化建设的重要保证。是实现把矿区建设成军营，把企业办成学校，把员工塑造成军人的有效途径。其基本任务是：使每名职工明确和认真履行工作职责，维护个人、单位、企业的良好形象，建立规范的学习、工作、生活秩序，培养文明工作生产、文明学习生活的优良作风和严格的纪律，保证圆满完成工作生产任务。

第四条实行准军事化管理，必须坚持企业发展的正确方向，以促进企业发展为根本标准。做好经常性基础工作，讲究实效，力戒形式主义。要坚持讲学习、讲政治、讲正气，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的企业职工，树立枣矿集团公司的良好形象。

第五条实行准军事化管理，必须做到严格执行，严格管理，长期坚持，增强个人、单位工作的组织性、计划性、准确性、纪律性，保持企业的高度稳定和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥；干群一致，互相尊重；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚分明；说服教育，启发自觉；公道正派，不分亲疏；干部带头，以身作则；团结紧张，严肃活泼。

在实施过程中，不断探索新特点，充实新内容，创造新方法。

第六条各级领导和机关各部门对本细则的实施负有重要的责任，必须按级负责，各司其职，集团公司及所属各单位要成立督导纠察队伍加强检查、监督、考核、奖惩，认真贯彻落实。

第二章思想品德

第七条有远大理想和坚定信念，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

第八条树立正确的世界观、人生观、价值观，有事业心、有责任感，立足本职，爱企报国，爱岗敬业。

第九条崇尚科学，破除迷信，严禁参加任何非法组织。

第十条自觉遵守社会公德和公民思想道德规范，敢于制止和打击不良行为。

第三章学习团结

第十一条认真学习政治、业务、科学文化知识，贯彻落实党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，树立终身学习的理念。

第十二条熟知牢记集团公司企业精神、核心理念，追求高境界和精品意识，争做优秀员工。第十三条刻苦钻研精通本职业务知识技能，并运用到实际工作中去，勇于大胆创新发展。

第十四条发扬集体主义精神，顾大局，搞好团结协作，尊师爱徒，尊干爱群，互敬互助，坚持原则，恪尽职守。

第十五条社区生活和谐，家庭尊老爱幼，邻里和睦，友好相处。

第四章服从执行

第十六条服从领导，听从指挥，坚决完成任务。对上级决议、决定、指示要无条件服从，坚决执行，确保政令畅通，令行禁止。

第十七条严格执行集团公司制订的各项规章制度和岗位职责。

第十八条工作认真负责，雷厉风行，工作不推诿、不扯皮、多反思、少解释，保质保量按时完成各项任务。

第十九条规范点名制度，点名时要答“到”，坐立时要主动起立，点到下一名同志时自行坐下。受领任务时要回答“是”，然后立即行动。

第五章请示报告

第二十条下级部属要主动及时地向上级请示报告工作，请示报告工作必须讲真话、报实情，不得故意不报、瞒报、虚报。

请示报告通常逐级进行，必要时也可以越级请示报告，事后应及时向直接上级汇报。

第二十一条对本单位无权决定或者无力解决的问题应当及时向上级请示。请示通常采取书面或口头形式，逐级进行。请示应当一事一报，条理清楚，表述准确。

上级对下级的请示应当及时答复。

第二十二条对上级安排的工作实行复命制。在规定的时间内要如实报告不得拖延，发生事故、案件或其它重大事项应当立即报告。执行重要任务时，应及时报告工作进展和完成情况。

第二十三条实行逐级请销假制度，请假必须按时返回，非特殊情况禁止电话请假、他人捎假或先外出后请假。

第六章质量安全

第二十四条各单位、机关及全体职工必须重视工作质量、重视安全工作，把质量、安全工作贯穿于工作、生产等各项任务的全过程。

第二十五条树立以质量求信誉、求发展的观念，人人都要保证工作质量标准化。

第二十六条各级必须树立安全第一的思想，遵守各项安全规定，定期分析安全工作形势，查找不安全因素和隐患，制定改进安全措施。

第二十七条各类规程要规范具体，按程序审批。管理人员按章指挥，工作人员按章办事。

第二十八条岗位工、技术工、特殊工种等必须严格持证上岗。

第二十九条各工种岗位按标准上岗，按规程操作，提高安全防范和自我保护意识，发现危险因素要互相提醒，立即排除，遇到违章操作要坚决制止。

第三十条对各类设备、工具、材料等要正确使用管理维护，使其保持良好的技术状态。各类物品存放要科学合理，整齐有序，标志正确醒目。

第三十一条采煤工作面、掘进迎头等各种施工场所要符合审批后要求。

第三十二条井上下各类机电设备要保持完好，无失爆现象发生。

第三十三条工作生产等场所废旧物品要及时妥善处理。

第三十四条交接班要互致问侯，交接清现场情况，提醒注意事项，并做好相关记录，记录要准确清楚。第三十五条乘罐、乘车等上下时要文明礼让，有序上下，不得拥挤。

第三十六条各级各类所有值班人员要坚守岗位，尽职尽责，及时果断正确处置各类情况，有关情况要及时汇报，并做好详细记录。

第三十七条工作中不迟到、不早退、不旷工，班中不干私活、不串岗、不闲谈，不做任何与工作无关的事情。

第三十八条集体出入工作场所要有管理人员带队，做到整齐有序，有上级领导检查指导工作时，不得围观，随便答话，要由现场最高职务者接洽。

第七章会议活动

第三十九条各类会议或集体活动要按时按要求派人参加，遵守会议及活动纪律。

第四十条参加会议要集中精力听讲，做好笔记，保管好文件材料，与会要关闭手机或其它通讯工具，不交头接耳，不随意走动，不大声喧哗或打瞌睡。

第四十一条参加大型会议或集体活动，各单位要整队带入会场和指定地点，按要求就座或列队，由带队人员签到报告人数。散会后人离椅正，有序依次退场。

第四十二条参加会议如有迟到或早退应主动向主持会议者报告，经允许后进出会场，不得影响会议的正常进行。

第八章着装举止

第四十三条工作期间职工应统一着工装或制式标志服，服装不得混穿。集体活动按要求统一着装，保

持服装统一，配发制式服装人员应着制式服装或按要求着装。

第四十四条进入工作区、办公区要按要求佩戴工作证、出入证、徽章或其它规定标志，证章应佩戴在左上胸，臂章应佩戴在左臂。不得用绳吊挂或随意变更位置。

第四十五条着装应当保持整洁，服装应无破损，在公共场合不得袒胸露背，敞怀披衣，不得将手放入口袋，不得挽裤腿。

第四十六条工作期间严禁穿短裤、超短裙、拖鞋。

第四十七条职工不准纹身，男职工不蓄长发或长胡须。工作区内女职工不得化浓妆，特殊工种岗位女工要把头发挽在工作帽内。

第四十八条维护公共秩序，班中不饮酒，入座时要座姿端正，挺胸抬头，目视前方，不准躺卧脚蹬桌椅，跷“二郎腿”。

第四十九条单位工作区内行人应走人行道，并靠右侧行进，要二人成列，三人以上成一路纵队，保持齐步走的要领，需要变换行进方向时，应走人行道，严禁横穿公路，严禁嬉笑打闹，做到不袖手、不背手，不勾肩搭背，不吸烟，在井下及生产区域内轻装人员要主动给负重人员让路。

第九章礼节交往

第五十条工作中提倡使用普通话。

第五十一条广泛使用文明用语。

问候语：你好！辛苦了！很忙吧！

接待语：欢迎光临！请！请进！请坐！

辞别语：再见！欢迎再来！

致答语：谢谢！没关系！请别介意！很愿意为你服务！

致歉语：对不起！请原谅！

祈使语：请问！请帮帮忙！

第五十二条接打电话时要先说“你好”，通话结束要说“谢谢，再见”。

第五十三条敬礼分为举手礼、注目礼，着制式服装时通常行举手礼，着便服或不便行举手礼时行注目礼。第五十四条职工在下列时机和场合的礼节：

（一）每天第一次遇见领导应当敬礼，领导应还礼。员工相见应互致问候，点头微笑。

（二）进入领导办公室时，应先喊“报告”或敲门，得到允许后方可进入并向领导敬礼。

（三）在室内领导到来时，应当自行起立。

（四）在工作生产场所，领导到来时，由现场最高职务者主动上前问候并汇报情况，接受领导检查询问，其他人员可继续工作。

（五）门卫或值勤岗点对出入的领导、队伍应当敬礼，领导、队伍带队人员应当还礼。

（六）门卫、岗点值勤人员交接班时应当互相敬礼。

第五十五条升国旗或升集团公司旗时，列队人员行注目礼，带队人员着制式服装时行举手礼，着便服行注目礼，单个人员自行立正行注目礼，着制式服装人员应当行举手礼。

第五十六条对内部或外来人员联系工作，要热情接待，对来人提出的问题给予解答，做到认真负责，举止大方，不卑不亢。

第五十七条单位和个人外出参加活动、联系工作等，要言行文明，坚决维护集体的形象和荣誉。第五十八条下列情况可不敬礼。

（一）在生产现场、机房、厨房、病房、教室及其它机械操作或劳动时。

（二）着便服时。

（三）进行文体活动时。

（四）在浴室、理发室、餐厅时。

（五）其他不便于敬礼的时机和场合。

第十章环境卫生

第五十九条单位工作区、生活区、广场、道路等公共场所要保持清洁卫生、无杂物，标志清晰完整。第六十条统一规划单位地面区域的绿化建设，划区包干负责。做到道路平整，沟渠畅通，无积水，无蚊蝇孳生地。加强管理，禁止践踏草坪和任何损坏花草树木破坏绿化资源的行为。

第六十一条重视环境保护，按环保要求，采取保护措施，防止污染及其它公害。修建房屋、场地应当科学合理布局，用好自然资源。

第六十二条加强防火和消防知识教育，制定防火措施，管好火源、电源及各种物品仓库，对各种消防器材指定专人管理，定期检查，防止挪用和损坏。

第六十三条加强水、电、通信、取暖设施、线路、管路管理，保障正常的工作、生活秩序。

第六十四条自行车、摩托车、汽车等所有车辆按规定行驶在指定区域有序存放。在单位工作区及生活区内机动车严禁鸣放高音喇叭。

第六十五条办公室、会议室、厂房内等公共场所严禁吸烟。办公用品、各类设施、物品、材料放置有序，严禁放置与工作无关的任何物品。

第六十六条室内悬挂物应整齐有序，只准张贴或悬挂集团公司及矿、厂、处单位规定的图、文、像、表。

第六十七条文明办公、不向窗外倒水或扔杂物，门窗挂帘、风扇、空调、饮水机等物品清洁无污染，做到窗明几净，四壁无尘，无污垢，无卫生死角。

第六十八条不随地吐痰、不乱扔烟头，废弃物要自觉放入果皮箱、垃圾箱或专用桶箱内，做到垃圾不乱倒、不暴露并定期处理。

第六十九条节约用水、用电，办公室、值班室、库房等室内照明，做到人走灯灭，水管用完即关闭。第十一章奖励惩处

第七十条各级领导对下级部属执行本细则的情况应定期检查，及时总结发现和处理存在的问题。集团公司所属单位每半年应当对实施本细则及奖惩的情况进行检查和总结，并向上级报告。第七十一条对严格执行本细则，做出优异成绩的应给予适当的精神与物质奖励。

第七十二条对违反本细则条款的单位或个人应随时给予批评教育或经济处罚等处理。经济处罚视情节及认识态度，处10元——100元罚款。对发现违反行为制止不力或者不予制止的应当批评，并处10——100元罚款。

第十二章附则

第七十三条各单位或专业技术较强的救护、医疗、教育等单位可以根据本细则制定实施细则。第七十四条本细则由矿业集团公司党委、集团公司负责解释。

7.准军事化工作报告 篇七

关键词：一级B教学,准军事化管理,策略,计算机,分层教学

21世纪是一个高度信息化发展的时代,人类社会也将完全步入信息化社会。可以说,在21世纪,掌握计算机应用技术不仅是当代高职学生的基本必备素质,也是今后谋生的重要技能。计算机应用能力在未来将成为人们的生存能力之一,而对于高职学校新生来说,学好“一级B”并通过考核,不仅有利于他们奠定学好其它课程的基础,树立成才之信心,而且必将大大提高其毕业后的就业竞争力。为此,我校新区校区遵循“先成人,后成才”的育人理念,在计算机一级B及其它各学科的教学上推行了准军事化管理模式下的教学改革。

1 准军事化管理模式下的计算机一级B教学改革背景

所谓准军事化管理,是指非军事单位仿效军队正规化管理的模式,对学生的日常行为养成、行为作风进行封闭式、全程化的管理,以之为育人的基本手段和载体。准军事化管理倡导以军队纪律规范学生,以军人的精神教育学生,以军营的作风感染学生。

在我校新区校区成立之初,学校就试点施行准军事化管理模式,让广大学生在这里能真正学到本领,找回自信;规范学生的行为养成习惯,铸造学生军人般的意志和品质。学校成立之初即面向社会招聘了20名优秀退役军人担任专职班主任,他们全天候参与学生管理,从起身、早锻、三餐、午休、就寝等一系列环节入手,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,以适应社会的要求。

“工欲善其事,必先利其器”,学校制定实施了一系列准军事化管理制度,明确专职班主任的岗位职责,改革原有的学生管理模式实行“准军事化管理”,以对在校学生进行适当的军事管理过程为载体,以增强学生社会竞争力为核心,实现校园军营化,学生士兵化,工作、生活、学习“三个秩序”规范化、制度化、科学化。

这些措施对搞好计算机一级B教学及其它学科的教学都是极其有利的,学生在这种氛围下学习知识与增强技能非常容易找到自信,获取得到平等、尊重的满足感。因而,作为计算机老师在这时对一级B教学的策略进行相应的改革就显得适时而且十分必要了。

2 准军事化管理模式下的计算机一级B教学改革策略

基于以上背景,我校新区校区的计算机教学改革主要从以下几个方面入手,对以往的教学方法、教学内容、教学手段及考核方法进行改革,推行准军事化管理模式下的新型的教育教学模式,力争提高计算机课程的教学质量与教学效果。

2.1 课程设置上务求科学、实用

学校根据学生的学习实际和接受能力,在符合学生的两个需要:就业创业的需要和岗位转换与发展的需要的基础上,做到两减两加:把那些学生不爱听、听不懂的课程大胆地减下去,把那些学生喜欢听、听得懂的课程加上去;把那些对学生的两个需要没有任何促进作用的课程大胆地减下去,把那些有利于学生两个需要的课程加上去,制定出适合学生实际的各学科校本教学计划和校本教学大纲。按照“必需、够用”的原则对教材内容进行大刀阔斧的取舍,使学生能真正学到知识、掌握技能。

2.2 教学内容上重视基础、更新

计算机一级B教学是一门为学生在校学习期间的计算机应用和后续计算机系列课程学习打基础的计算机入门课。不仅要“领进门”,还要“送一程”,因而,要使学生通过学习计算机基础,了解计算机的发展过程,认识到计算机的功能和它在工作、学习、日常生活中的重要作用;知道计算机的组成部分和重要的配置,懂得它的基本操作,了解多媒体技术;学会并熟练掌握Windows操作系统、汉字录入、排版系统等;掌握Windows的基本操作及Windows环境下的Word、Excel、Power Point、Front Page等常用的应用软件;了解因特网的初步知识,学会利用网络获取知识,具备分析和处理知识及与人交流的能力。职业教育是培养能够马上适应社会的技术人才。因此,我们的教材紧跟时代的步伐,一般来说,一本教材用2~3年就更新。

2.3 教学目标上力求统一、明确

职业学校不像初中高中,很少考试,即使考试,往往都是考得很肤浅,很容易过关,这样学生没有学习压力,导致学生学习目标不明确。为了避免分校学生也出现类似情况,首先从专职班主任带班开始就力求做到学生在思想认识上有新的定位,同时,作为分校的任课老师要力求做到教学上实现统一备课、统一制定教学进度、教学重点、统一明确教学进度中应达到的要求,并确立统一的教学目标:力争每个任教班级都能100%通过全国计算机一级B统考。

2.4 教学方法上采用“分层次”与“考证促学”

1)教学方法,贴近实际,分层次教学,使不同程度的学生都有收获。

所谓分层次教学是指根据学生的实际应用能力或水平而采取的分模块、分快慢等级的教学方式。由于学校的生源计算机基础水平参差不齐的实际,一部分已达到计算机文化基础课程要求,也有一部分仍处于零起点。另外,学生所学知识缺乏系统性和完整性,不能学以致用,所以,教学方法需要做出调整。

“每个学生都是天才,只是他们表现的方式和时间有所不同而已”,根据学生对计算机掌握熟练程度,在上课时对各任教班级的学生采取分层次教学。将具有一定熟练操作水平的学生分为A层,对A层的学生实行以加强、提高为主的授课策略;将具有一点计算机基础但不熟练的学生分为B层,对B层的学生则按正常的教学进度及要求来上课;将少部分水平相对较差,甚至没有操作过计算机的学生定为C层,该层学生则以加强基础操作为主,并补加上机课时。在课堂组织上采取把不同层次的学生混合编成4~5人的多个学习小组,挑选1名A层学生担任学习组长,并委以“头衔”———“小教员”,带领及帮助成员共同学习。在学习过程中,A层学生以“小教员”的身份帮助C层同学,C层学生也乐得学习,互动的气氛和谐有序。根据学生自身水平层次进行有针对性的教学,充分体现了因材施教的教学原则。通过分层次教学,原来基础好的学生,在知识和能力上得到提高、扩充,基础差的学生因加强了基础的操作与强化,操作熟练了,学习的自信也增强了。分层次教学使不同程度的学生多种智能得到开发,使各种教学资源得到整合,综合发挥作用。

2)以“考证促学”。

随着计算机基础教学的目的明确,可以利用社会上的各种计算机证书考试对学生的吸引力,引导学生加强掌握计算机知识。无论是对中专班还是对五年一贯制大专班学生,我校统一采用“全国计算机等级考试统一教材”,学习结束后,参加每年四月初在全国范围内统一组织的“全国计算机一级B统一考试”。

推行计算机一级B等级考试的根本目的在于以考促学,由于它是教育部推出的一种社会考试,本身具有权威性、科学性和公平性,所以其证书也符合人才市场的需要而受到各方面的欢迎。计算机等级考试不仅向社会推广和普及计算机知识,更是为用人部门录用和考核工作人员提供一个统一、客观、公正的标准。

2.5 考核评价机制上多样化、综合化。

让赏识鼓励形成学生不懈进取的动力。学校不以终极目标评价学生,而以阶段性成功鼓励学生,改变单一的闭卷考试模式,建立起新的评价体系,着重考核学生的能力和素质,强化学生的创新精神和实践能力,注重平时阶段性考核。同学生的评优、毕业证书的发放、推荐就业挂钩。计算机基础教学的最终目的是为了完善本专业学生的计算机知识结构和提高计算机应用能力,传统的笔试只适合于测试学生对计算机的基础知识、基本概念及原理的掌握情况,因此,单独进行笔试考核,并不能反映学生的实际水平。而上机考核则主要侧重于测试学生对软件或程序的实际操作的掌握情况,有利于促进学生提高实际操作能力和应用能力。在分校我们通过采用平时作业、课堂实践和考试或考查三种成绩的综合,中专班与五年一贯制大专班分别以“2:4:4”(平时作业:课堂表现:考试)与“2:3:5”的比例综合评定学生一学期的成绩,改变以往学校全以卷面成绩来定终身弊端,较好地评价学生的计算机知识水平和教学效果。

3 准军事化管理模式下的计算机一级B的教学成果

全国计算机等级考试证书,现在作为学生升学、毕业、及用人单位选人的重要参考。我认为全国计算机等级考试,对考生的理论知识,实践操作能力的考核很全面。能够通过一级考试的同学,其计算机基础已经达到教学要求。

新区校区三年来的全国计算机一级B的考核通过率一直高达95%以上,今年的全国计算机一级B考试更是再创辉煌,通过率达98.3%,比2008年春季通过率增加了近5个百分点,400名考生中有393名学生通过,其中成绩达85分以上获优秀者有300人以上,其中有一名学生更是以100分的满分成绩创我校历来之最。

实践证明,“准军事化管理”模式不仅让高职学生在成人的道路上越走越好,而且对于计算机老师改革一级B教学策略来说也是一个得天独厚的优势条件,因为,它能把任课老师、专职班主任以及学生的积极因素的功效发挥到极致。当然,进一步研究这种模式下的其它各科的教学改革策略也是必要的,愿与诸同仁共勉!

参考文献

[1]霍华德加德纳.智力的结构[M].1983.

8.网络空间的军事化等 篇八

罗纳德·德贝特

今流行唱衰“网络战”——这也不奇怪。它的定义含混不清：“网络战”用来形容，从黑掉网站到攻击重要的基础设施，到利用计算机网络实施间谍活动的一切行为。更麻烦的是，许多网络战的前兆都在网络安全市场具有商业价值。有些人可能对于放大恐惧别有用心，比如，想对中美之争煽风点火，或者降低网络上的隐私门槛。

不过，网络空间中向审查制度、监管、以及军事化方面令人不安的转变却是实打实的。网络过滤在全球范围越来越被接受，企业要接受严厉的版权控制，而对公私部门的监管也普遍起来。同时，在这个领域，没有国际通行的交战规则，而一张迅速成长的犯罪和间谍活动的温床——由神秘莫测的演技派和坐收渔翁之利的国家情报系统所培育——则正在诱骗着政府，公民团体和行业界(见本刊第八期“摩尔的‘法外之徒‘’”)。所有这些能很快掀起一次“完美”的风暴。个人可能集体退出网络空间，逐渐损失掉造福了我们20年的网络效应。

当今所有的武装冲突都不可避免的包含着网络成分：想想2006年以色列和黎巴嫩真主党之间的战争；2008年俄罗斯和格鲁吉亚就南奥塞梯的纷争，正在伊拉克、阿富汗、索马里发生的敌对行动；在缅甸、巴基斯坦，以及最近在泰国(等等不胜枚举)的国内敌对势力。无论是通过动态打击信息和通信技术基础设施、依靠手机定位为目标的导弹攻击、利用社交网络伪装的间谍活动，还是紧要关头关掉重要计算机网络的武装民船，战争都已经呈现此般态势，因为网络是所有人生活在其中的战略通信环境。

尽管引发对电子版珍珠港事件的恐慌可能言过其实，网络中的军备竞赛创造了一种环境：犯罪、间谍、恶意软件、拒绝服务、过滤，以及监管滋生横行在其中。在急于排斥网络战危言耸听的同时，我们也不应该忽视非常现实的地缘政治冲突问题，它已经渗透到这个领域，并威胁到颠覆其架构。网络空间的军事化并非天方夜谭，而是一个急需解决方案的迫切问题。

光伏来了

肯恩·茨维贝尔

美国已经对光伏研究扶持了近40年，最近还有30％的投资税减免。日本在90年代建立了鼓励机制，那时，光伏的成本是居民用电的五倍。在新千年，德国建立了一个数量级规模的激励措施。

多亏了这些努力，光伏组件的成本在过去的18个月降低了40％。目前，在最佳光照条件下，光伏发电成本为每千瓦时大约15美分。这仅是电力批发和风力发电的两倍。成本有望继续走低，而电力白天是比黑夜更值钱的。这意味着，这项技术终于便宜到足以成为对抗气候变化与能源依赖计划中的重要一员了。(见第68页“太阳能的大跃进”)。

太阳能电池板的优势显而易见。它们无需燃料和水，而且阳光几乎就是无穷无尽的。凭借百倍于风的能源潜力，阳光足够满足我们所有的能源需求。光伏电池板还独特在它工作寿命长，成本低——目前是30～40年，未来可能会达到100年。而且不同于需要不断投入燃料的能源，光伏电力一旦初始成本回收，就几乎是免费的了。

2008年，美国能源部起草了一篇报告，聚焦“2030年前达到20％风能”的可能性，这份计划仅要求国家5％的能源来自太阳能。很快，能源部将发布一篇新的“太阳能前景”，研究一份在同年达到10％光伏发电，10％太阳能热能，以及10％风能的计划的可能性。同时，能源部的进一步工作将着眼于：到2050年80％的能源来自可再生能源的目标。欧洲气候基金会与麦肯锡公布的一份研究报告显示，到那时，欧洲电力100％来自可再生能源。这份报告认为，达成这些目标对电力价格的影响将微乎其微。

一份关于气候变化和石油依赖的纯绿色解决方案中的要素都在我们的掌控之中了。它们包括，来自风能和太阳能光伏的电力；帮我们摆脱汽油的电动车；智能电网和分配太阳能和风能以平衡供需的传输技术；以及填补空白的天然气。我们不用把地壳变成碳封存的实验场，增加使用核能的风险，或者将耕地用于能源工厂。我们正在进发，向着部署安全、用可再生技术稳定油价、随心所欲地调整碳排放的目标前进。确定光伏在这些技术中的位置是在正确的方向上迈出的一大步。

预防艾滋病

罗伯特·格兰特

预防艾滋病病毒传播不易，尽管大部分人都了解其传播方式，也知道安全套能提供保护(见第26页“艾滋病能治愈吗?”)。艾滋病病毒疫苗也看不见影儿：虽然一项最近的试验指出，有些艾滋病病毒疫苗在低危人群取得成功，但保护等级仍不够高，或没高到特定值，从而达到引进疫苗的要求。第一代局部杀菌剂旨在让女性可以在她们的伴侣拒绝使用安全套时保护自己，但在临床试验中没有效果。男性包皮环切是目前唯一具有明显效果的：在非洲的三次试验表明，它保护了部分异性恋男性。我们仍需要对于与男性发生性关系的男性和女性的新型保护措施，他们是被艾滋病感染最多的群体。

抗艾滋病病毒药物是帮助防止母婴传播的，这种传播在世界各地这种药物普及的地区已经很少了。疾病控制中心推荐暴露后预防：暴露后一个28天的抗后病毒药物疗程，被认为能阻止80％的传播。不过只能在人们拿得准他们何时暴露时才能使用。

暴露前的针对性预防治疗也是一种解决方法。正在美国、非洲、亚洲以及拉丁美洲施行的临床试验正在评估高危人群中日常口服使用抗后病毒类药物是否有助于阻止传播。选来用于评估的药物一般耐受性很好，在体内停留很长时间(考虑到每日一次的剂量，也允许漏吃几次)，而且已经在动物模拟实验中显示出保护效果。

尽管暴露前的预防性治疗看起来似乎很昂贵，高品质的通用配方其实广泛普及，价格低廉。另外可能存在的异议在于，每天吃一片药预防艾滋病，可能会使人们不再使用安全套，或者和更多伴侣发生性关系。不过我相信，它能使防治服务吸引到那些不觉得自己身处危险的人们。或许，通过艾滋病风险的日常提醒，它还能激发人们采取进一步的措施保护自己。

9.煤矿准军事化管理细则[试行] 篇九

第一条为全面提高员工队伍整体素质，提高企业管理水平，提高员工执行力和服从意识，实现企业发展目标，按照集团公司要求，结合我矿实际，制定本细则。[文章-http:///找

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第二条本细则是**煤矿实施准军事化管理的基本依据，以及在矿内施工作业的所有人员。

第三条本细则是加强企业管理，提高员工素质，做好各项工作的基础，是建设有我矿特色的企业文化的重要内容。其基本任务是：通过实施准军事化管理，在全矿建立和形成良好的学习、工作、生活秩序，培养文明工作，文明生产，文明生活的优良作风，促使员工养成良好的职业行为和职业习惯，保证生产工作任务的圆满完成，塑造良好的企业形象和员工形象。

第四条实行准军事化管理，必须坚持企业发展的正确方向，以促进企业发展为根本标准。做好经常性基础工作，讲究实效，力戒形式主义。要坚持讲学习、讲政治、讲正气，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的企业员工，树立**煤矿的良好形象。

第五条实行准军事化管理，必须做到严肃执行，严格管理，始终如一，增强个人、单位工作的组织性、计划性、准确性、纪律性，保持企业的高度稳定和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥；干群一致，互相尊重；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚分明；说服教育，启发自觉；干部带头，以身作则。

第六条各单位行政一把手是细则执行的第一责任者，各单位支部书记是教育第一责任者，必须按级负责，各司其职，矿成立监督检查领导小组，加强检查、监督、考核、奖惩，认真贯彻落实。

第二章思想品德

第七条有远大理想和坚定信念，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

第八条树立正确的世界观、人生观、价值观，有事业心、有责任感，立足本职，爱企报国，爱岗敬业。

第九条崇尚科学，破除迷信，严禁参加任何非法组织。

第十条自觉遵守社会公德和员工基本行为规范，敢于制止和打击不良行为。

第三章学习团结

第十一条认真学习政治、业务、科学文化知识，贯彻落实党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，树立终身学习的理念。

第十二条追求高境界和精品意识，争做优秀员工。

第十三条刻苦钻研精通本职业务知识技能，并运用到实际工作中去，勇于大胆创新发展。

第十四条发扬集体主义精神，顾大局，搞好团结协作，尊师爱徒，尊干爱群，互敬互助，坚持原则，恪尽职守。

第十五条家庭生活和睦，尊老爱幼，邻里团结，友好相处。

第四章服从执行

第十六条服从领导，听从指挥，坚决完成任务。对上级决议、决定、指示要不折不扣坚决执行，确保政令畅通，令行禁止。

第十七条严格执行集团公司和我矿制订的各项规章制度以及岗位职责。

第十八条工作认真负责，雷厉风行，工作不推诿、不扯皮、多反思、少解释，保质保量按时完成各项任务。

第十九条规范点名制度，点名时要答“到”，坐立时要主动起立，点到下一名同志时自行坐下。受领任务时要回答“是”，然后立即行动。

第二十条服从工作安排，遵守工作规定，不顶撞领导。

第五章请示报告

第二十一条下级部属要主动及时地向上级请示报告工作，请示报告工作必须讲真话、报实情，不得故意不报、瞒报、虚报。请示报告要逐级进行，必要时也可以越级请示报告，事后应及时向直接上级汇报。

第二十二条对本单位无权决定或者无力解决的问题应当及时向上级请示。请示要采取书面或口头形式，逐级进行。请示应当一事一报，条理清楚，表述准确。上级对下级的请示应当及时答复。

第二十三条对上级安排的工作实行复命制。在规定的时间内要如实报告不得拖延，发生事故、案件或其它重大事项应当立即报告。执行重要任务时，应及时报告工作进展和完成情况。

第二十四条实行逐级请销假制度，请假必须按时返回，非特殊情况禁止电话请假、他人捎假或先外出后请假。

第六章质量安全

第二十五条各单位及全体员工必须重视工作质量、重视安全工作，把质量、安全工作贯穿于工作、生产等各项任务的全过程。

第二十六条树立以质量求信誉、求发展的观念，保证工作质量标准化。

第二十七条各单位必须树立安全第一的思想，遵守各项安全规定，定期分析安全工作形势，查找不安全因素和隐患，制定改进安全措施。

10.烟草专卖局准军事化方案 篇十

专卖队伍半军化管理活动方案

为了贯彻落实黑龙江省烟草专卖局关于开展《专卖队伍半军事化管理实施细则》（试行）的要求，为加强专卖队伍建设，提高“七种能力”、打造“金叶铁军”，提高专卖管理和行政执法水平，实现我市专卖队伍半军事化管理，全面提升专卖队伍的战斗力和凝聚力，结合我市专卖战线实际，特制定本方案。

一、指导思想

以提高“七种能力”为目标，以实行半军事化管理为手段，以服从命令、听从指挥、严于律己、遵规守矩为准则，以增强体质、提高素质、提升能力为根本，打造一支“召之即来、来之能战、战之必胜”的专卖执法队伍。

二、主要目标

1、“思想品德”，从维护国家利益和消费者利益为己任，增强我局专卖行政执法人员的形象意识和服务意识，培养良好的社会形象。

2、“学习与技能”，要从强化专卖队伍技能出发，不断学习先进的政治理论、法律、法规等业务知识，达到理论精通、业务娴熟、技能过硬。

3、“执行与规范”，要从加强队伍作风建设出发，一 切行动听指挥，执行命令不折扣，工作认真负责，雷厉风行，严格执行《六条禁令》和《烟草专卖文明执法行为规范》的规定。

4、“七种能力”，要从专卖队伍半军事化管理出发，将军队管理的模式与专卖执法实际相结合，通过严格的制度来推动专卖执法队伍军事化进程，务求执法监督人性化，办案质量规范化的目标，造就一支思想觉悟高、行动速度快、执行纪律严、精神风貌好的一支半军事化专卖执法队伍。

三、达到目的

1、通过军事化训练的艰苦性，磨练专卖执法人员坚韧不拔的意志，切实维护烟草行业良好的社会形象，做到勤政廉政、执法为民、依法行政、规范执法，锻造一支半军事化专卖执法队伍。

2、通过军事训练的严明纪律，提高专卖执法人员雷厉风行，不折不扣的执行能力，使专卖执法人员具备很强的作战能力，要敢打硬仗，勇于奉献，所查办案件皆成铁案，切实维护国家利益和消费者利益。

3、通过军事训练，培养专卖执法人员协调一致，团结协作的团队精神。切实做到“执法文明、严于律己”，具备良好的自律能力，努力履行各项专卖管理监督职责。

4、通过军事训练使专卖执法人员具备很强的纪律约束能力，顽强的抗腐蚀能力。严肃纪律、严格要求、严格管理，不断提升烟草专卖稽查人员良好的执法形象。

四、活动内容

以全省《专卖队伍半军事化管理实施细则》为指针，主要以三个方面为活动主要内容：

1、建立学习型专卖队伍。首先，反复学习省局、市局关于《专卖队伍半军事化管理实施细则》；其次，利用每个周五下午集中理论学习。培训方式采取专卖主管局长、专卖科全体、区局长、区副局长轮流讲课的方式进行培训，另外还邀请专职法律顾问讲解相关法律、法规、案例分析等，采取灵活多样的方式开展学习活动，培训内容以专卖员岗位技能鉴定资料为主，并达到四个保证：学习时间保证、学习人员保证、学习内容保证、学习效果保证。

2、建立技能型队伍。技能训练与工作规范相结合，一是市场检查采取管理和服务相结合，检查过程中按程序执法，使用文明用语；二是培训鉴别真假卷烟的“能手”，对相关品牌卷烟进行真假卷烟鉴别知识的讲解和培训，使专卖稽查人员掌握鉴别真假卷烟的决窍和要领；三是案卷制作能够做到现场材料制作和证据采集，会询问、会做卷宗。

3、建立半军事化型专卖队伍。军事化管理采取理论、技能、军事化养成习惯相结合。一是通过邀请部队干部授课，进行队列训练、内务整理、实弹射击、快速反应能力等科目的训练；二是借鉴部队管理经验，建立学习、会议、内务、作息等一系列制度，抓好日常管理教育，做到站有站样，坐有坐样，严格作息时间、严格考勤制度、严格队伍风纪、严格会议制度，提高专卖执法人员的军人素养。

五、方法步骤 1、3月份制定《专卖队伍军事管理活动实施细则》及实施方案，成立组织机构，上报活动计划，进行全体动员。

2、每周五下午2点集中理论学习，每次内容结束后，逢训必考，考试成绩及出勤次数都要存档。对成绩优秀的、出勤率高的人员给予表扬，考核不合格的人员进行通报批评，并按市局的考核标准扣绩效工资。

3、具体时间和训练科目

（1）5月6日下午2点军事训练：队列训练、三大步法、停止间转法;（2）5月13日下午2点军事训练：队列训练、三大步法、停止间转法;（3）5月20日下午2点军事训练：队列训练、三大步法、停止间转法;（4）5月27日下午2点军事训练：队列训练、三大步法、停止间转法;（5）6月3日下午2点军事训练：内务整理、俯卧撑、仰卧起坐;（6）6月10日下午2点军事训练：轻武器训练;

4、考核验收时间和内容 6月17日上午：（1）真假烟鉴别；（2）现场模似办案；（3）整理内务；

（4）俯卧撑、仰卧起坐。6月17日下午：

（1）三大步法、停止间转法；（2）实弹射击。

六、考核方法，分个人和集体。

（一）个人：

1、理论学习考试记个人成绩，每次百分制，年终记总成绩，评比优秀、良好、不及格。

2、真假烟鉴别考试记个人成绩。鉴别10个品种，百分制，每个品种10分。

3、整理内务。要求每人10分钟，整理完毕，由评委当场打分。

4、俯卧撑、仰卧起坐.计时1分钟，20个及格、25个良好、30个优秀。

5、实弹射击。5发子弹练习，10发子弹计成绩，胸环靶，以环数计成绩。

（二）集体：

1、现场模拟办案。以各区局和机动大队为单位，现场模拟市场检查或公路检查，评委当场打分。

2、军事化考试。三大步法、停止间转法，以各队为单位，评委当场打分。

（三）以上考核内容，三区局长、县局局长不参加考核。

七、活动要求

1、各区、县局长要亲自抓，精心组织，将此项活动当做重点工作来落实。

2、半军事化活动是一项长期任务，各区、县局、机动大队要长期坚持，不可懈怠。

3、各区、县局、机动大队认真落实，各部门要加强信息沟通，市局专卖科对此项活动负责联络和工作指导。

4、市局成立考核领导小组，按活动方案进行严格考核，并将考核情况进行汇总，对各项活动成绩优秀的、有代表性的要通报表扬。

八、组织机构

市局为确保此项活动顺利开展，进行定期、不定期督查，严格考核，特成立领导小组：

组

长：冯立群 副组长：石

山

成员：梁宝升

徐宏伟 王贵富

刘晓伟

李金峰 领导小组下设办公室，办公室设在市局专卖科： 主

任：梁宝升

成员：郭文凯 张显达

11.以军事化管理练就煤矿保卫队伍 篇十一

关键词：保卫科 军人 治安

为建设一支过硬的队伍，坚持以军事管理为方式，组织队伍开展日常的学习和培训工作，每周三次的学习训练雷打不动。学习训练内容包括：时事政治，党和国家领导人讲话，法律法规，队列拉练、擒拿格斗等。有效地促进了民兵队伍的素质提高。

1 概要

每年我们要组织各类人员军训达1000多人。每一批，每一个人训练的质量效果，是我们在训练过程中相当重视的一个问题，我们非常清楚，军训是一种强制性的教育活动，质量不能保证，就失去了军训的意义。我们提出的军训质量并不是单纯的军事化动作问题，质量的核心是作风纪律问题。切合实际地说，每批参训的人员，其身体素质差别很大，军事动作在短时间内很难完全达到整齐划一。但是，身体素质的差别，并不妨碍纪律作风的训练。伟人毛泽东曾经说：“加强纪律性革命无不胜”“一支没有纪律的部队，是不能够打胜仗的部队”。 纪律是一切成功的保证。没有纪律，难以组成一个集体，没有纪律，很难把事情办好。

2 军训理念提出

2015年以来，机修厂率先提出了军训的要求，矿武装部积极予以配合，先后组织训练了6批计240多人的军训活动，实现了机修厂职工全员军训的目标。在这次军训活动中，有10多名55岁以上的老同志，其中一名再过2个月就要办理退休手续的老同志，我们建议单位这些人就不要再参加训练了，但是这些人，身为单位的工段长骨干，为发挥带头作用，他们要坚持参加军事训练。训练贵在精神，在几天的训练中，他们不但表现出参加训练的热情和决心，在作风纪律、动作要领和带头作用上都表现的非常突出。另外，有部分女职工，她们毫不示弱，训练的作风纪律和动作要领都很出色。但是，也有少数职工，在训练中作风纪律比较差，他们的身体状况并不十分困难，但他们故作假象，随意离队，胡乱休息。针对个别人的行为，我们毫不客气，首先进行公开点名批评，并加班进行单兵教练的特殊管理。从而实现军训强化教育的目的。通过机修厂全员军训的实践体验，让我们感受到军训工作不是一个部门一个单位单独实现预期目的工作，必须部门单位间的通力合作，才能实现军训的目的和要求。

3 军训质量的保证

为了确保军训的质量和效果，在每批军训中，首先我们都要进行训练动员，明确军训的要求和目标。①军训不是一时的热情主义，不能搞形式，搞花样。必须明确目的，发挥作用。②军训首先训练军队的作风和铁的纪律（作风纪律训练不受身体强弱，能力大小的任何妨碍）。衣、鞋不整必须更换，训练期间手机必须关闭。遵照作息时间，严格正点开训，迟到1分钟必须受罚，缺训半天以上必须补训。以高度的作风纪律要求，从严纠正职工中自由散漫的不良习惯。③军训不单纯强求学习军队的高难度、高强度科目，基本科目必须做到整齐划一，通过训练，不断培养职工相互兼顾，步调一致的集体主义思想观念。④军训不能简单地视为强身健体，重点在于锻炼意志，提高精神。比如站军姿、喊口号，不需要多么强壮的身体和难度的动作，站好、站稳坚持30分钟，需要坚强的意志。喊口号同样不需要坚强的身体和高难度的动作，能够喊的响亮，需要一定的精神。

如何保证训练质量，在较短的时间内带好一批批训练队伍。教官的作用非常重要，武装部人员为了做到这一点，在大小训练中，严格从我做起，克服困难，一年四季，不论刮风下雨，严寒酷暑，只要有训练任务。就要提前赶到训练场。风吹日晒脸黑了，更显军人风威。嗓子哑了一边训练一边服药。大胆管理，不怕碰硬，强化特殊职工的训练。个别青年职工不服训练，经常以恶语进行恐吓，以污浊的语言相顶撞。针对不同情况，分别进行处理，我们积极采取曉之以理，动之以情，在说服教育的基础上，并以更加严厉的训练方式来进行管理和要求，直至心服口服，作风纪律转变为止。严格管理，顶住压力，个别职工为了逃避训练，托领导讲情，拉老乡朋友关系，甚至送礼吃饭等活动。为了使训练工作不受干扰和影响，我们坚决予以回绝。其中不知得罪了多少人，但较好地保证了训练的质量。矿区训练场地不完备，不论在任何气候环境下，我们坚持从严训练、从严管理。在训练时间内，严格标准。迟到、早退、必须加训。请假、无故不到者，不论任何理由一律按不合格论处，必须参加下期训练。

4 结论

12.准军事化工作报告 篇十二

一、准军事化管理的概念及主要特点

准军事化管理, 似军事化管理而非军事化管理, 是指“非军事单位 (部门) 参照军事管理的方式和原则实行的内部管理” (1) , 介于严格的军事化管理和宽松的普通管理之间。对于民航飞行技术专业来说, 它“是培养‘政治过硬、素质全面、作风优良’的高质量民航飞行人才的重要手段, 是民航飞行人才培养的特色模式, 是中国特色航空教育文化的建设载体” (2) 。“似是而非”具体体现为:

较之普通高校的学生管理而言, 它具有要求更严、标准更高、内容更规范、效果更良好的特点。但是, 区别于军事院校, 它又具有指向性相对单一、载体呈现多元化、自主管理相协调、师生教学相长的特点:一条主线, 即主要指向飞行学生的日常管理, 特别是一日生活制度;多种载体, 除了一日生活制度之外, 还要融合形式多样的文体活动、班团活动、社团活动;协调一致, 既要依托各项规章制度对学生实行严格管理, 又要利用团学组织平台尊重学生的个性、发挥学生自主管理的能力;教学相长, 即发挥“与飞行学生同吃同住、二十四小时值班”的优势, 积极影响学生培养严格政治素养、优良道德品质、过硬纪律作风、整齐内务秩序、团结协作精神, 不断反推学管干部加强自身建设, 并在学生中发挥楷模表率作用。

二、成为民航飞行专业管理与教育特色的原因

首先, 它是国家国防与民航强国的战略需要。民航业作为国民经济的重要基础产业, 是综合交通运输体系的有机组成部分, 同时, 它又具有“平时为民、战时为军”的特点, 被国务院、中央军委纳入国防交通战备序列。为此, 民航飞行教育旨在培养坚定的政治素养、强烈的爱国情怀、严明的纪律作风、严谨的工作态度的高素质专业人才, 而准军事化管理天然具有“传承于人民空军优良传统和融合以生为本教育理念”的独特优势, 成为我国民航飞行教育的不二选择。

其次, 它是工作环境及行业性质的特殊要求。民航业作为高新技术密集的现代化服务性行业, 具有高科技、高风险、高投入、国际化等特点, 在工作中要求飞行员胆大心细、抗压防躁、分工协作、涉外沟通, 而这些素质的形成不是一蹴而就的, 需要依托准军事化管理模式进行潜移默化的灌输与培养。反观伊春空难、等事故, 大多都与飞行员的思想意识、应急处理、点滴习惯以及身心素质相关, 即忽视或背离了准军事化管理的要求。

最后, 它是学校传承文化与长足发展的关键。以我校为例, 虽校名几度更改, 但始终做到了“两个不变” (3) , 不变的载体就是融合了飞行教育“帮思想、教技术、带作风”的准军事化管理模式。同时, 它已然成为当前我校化解两个矛盾的关键所在:一是, 以“一站式、多层次、全过程”的准军事化管理创新, 即由入校所在学生队承担飞行技术专业学生在“理论学习阶段”、“中教返校阶段”和“高教返校阶段”的教育管理, 确保入口与出口相统一, 容量与存量相协调, 从而化解了因招生规模扩大而带来的“原有学生管理模式与学生现实困境之间”的矛盾, 在日常管理中做到人多而不乱、紧张而活泼、统一而自主;二是, 从思想、制度、行动、机制等方面着手, 优化具体学生管理方式, 从而化解了因行业要求提高而形成的“原有学生素质结构与行业现实需要之间”的矛盾, 在人才培养上做到安全精飞、政治可靠、技术过硬、素质全面。

三、我校飞行技术专业准军事化管理与教育模式的实现路径

(一) 坚持“育人为本、德育为先”, 从思想上树立“五个意识”构建准军事化管理为特色的航空教育文化, 首要任务在于对学生进行严密而系统地政治理论、职业认知教育。即通过“舆论倡导与典型示范”、“集中讲与个别谈”、“主动学与互助学”相结合的方式, 启发与引导广大师生认识“准军事化管理”的题中之义, “理”顺思路、统一思想, 做到“愿意管、支持管、服从管”, 形成“党团组织教育管理线、学生工作教育管理线、思政教师教育管理线、后勤保障服务管理线、学生自我教育管理线”等“五线合一”的思想教育工作线;同时, 引导帮助飞行大学生树立正确的理想追求和价值观念、塑造良好的政治觉悟和组织观念。具体表现为:

(二) 坚持“严字当头、铁的纪律”, 从制度上确保“有章必循”

准军事化管理, 不是一纸空文, 而具有一套严格规范、系统科学的制度体系。目前, 已汇编成册的规章制度主要涉及:学生队讲评、学生一日生活制度、学生工作检查 (课堂秩序、课余活动、作息情况、外出情况、内务卫生等) 、学风建设、第二课堂活动管理、学生日常行为规范 (请销假制度、作息制度、生活秩序、课堂秩序、安全规定、内务要求等) 、学生公寓与寝室内务卫生量化管理规定、学生奖惩规定、文明班级创建实施方案……

(三) 坚持“寓教于管、重在落实”, 从行动上强化“点滴养成”

对于飞行大学生而言, 准军事化管理的核心在于培养严谨务实的行业作风, 即通过点滴养成锤炼学生的意志品质和行为习惯, 注重细节、着手小事, 严格“飞行大学生的一日生活制度”:

严格“作息制度”, 做到紧张有序;落实“请销假制”, 强化纪律作风。

强化“队列训练”, 做到整齐划一;坚持“集合整队”, 培育团队精神。

规范“着装仪表”, 做到端庄齐整;狠抓“内务卫生”, 树立秩序观念。

坚持“例会讲评”, 做到信息畅通;实施“严管善教”, 唤醒自律意识。

(四) 坚持“与时俱进、总结创新”, 从机制上推进“科学管理”

尊重学生“主体”地位, 更新准军事化管理观念, 还需融合在丰富多彩的校园主题文化活动之中。例如, 建立飞行大学生的思想道德、革命传统、专业意识、人文素质和法制意识等系列素质教育实践基地, 提升硬件设施水平;利用影视播放、视频制作、故事讲授、事故分析等方式, 引导飞行大学生充分认识到勤奋严谨、安全精飞的重要性, 将遵章守纪和令行禁止内化为他们的自觉行为;建设富有特色的公寓文化, 创办专业特色的学生社团, 开拓网络教育的新阵地等有效举措, 重自主管理、重氛围营造, 培养学生良好的学习生活习惯和职业道德修养, 提高学生综合素质和文化素养, 促进学生全面成长、成才。

摘要：面对民航类高校飞行技术专业的新问题, 笔者探讨了准军事化管理的特点和原因, 并在思想教育、作风建设、点滴养成、活动引导等路径上, 探讨如何优化准军事化管理与教育模式, 注重发挥其思想引领力、管理创新力、活动感染力和激励反推力。

关键词：民航类,高校,飞行学生,准军事化管理,教育

参考文献

[1]金跃波.航海类专业学生准军事化管理若干问题思考[J].航海教育研究, 2004 (4) .