党代表活动方案

党代表活动方案（精选17篇）

1.党代表活动方案 篇一

一、加强代表学习培训，提高履职能力

(一)学习时政理论。组织代表深入学习党的十七届六中全会、中央经济工作会议精神，市第十四次党代会和市第十六届人民代表大会第一次会议等重要会议精神，进一步领会精神实质，明确政治方向，把握主题主线，坚定服务科学发展的信心和决心，提高依法履职的责任感和使命感，把思想和行动统一到中央和市委对形势的分析判断和对工作的总体部署上来。

(二)学习法律法规。组织代表认真学习有关法律法规，重点学习《 代表法》 、《 组织法》 、《 监督法》 、《 浙江省乡镇人大主席团条例》 等法律法规;学习省人大会关于加强代表工作发挥代表作用的决定，强化代表意识、群众观念和法律意识、大局意识，激发履职热情。组织开展2次以上代表小组集体学习，开展专题研讨交流等，增强学习效果，积极引导代表进行自学。结合检查、视察活动，学习环保法、土地法、农业法、水利法等相关专业法律知识，提高代表履职的法制水准，监督法律法规在本地的贯彻落实情况。

(三)加强业务培训。加强对新当选代表的培训，针对新代表对如何履行代表职务还缺乏知识和经验的实际，组织代表进行履职基本知识培训。以履职实务为主，选准培训内容，科学制订培训计划，创新培训形式，注重培训实效。

二、推进代表活动制度化、规范化，提升活动实效

(一)坚持代表活动制度化。以科学发展为主题，加快转变经济发展方式为主线，按照“十二五”规划攻坚克难的总体要求，突出重点，服务大局，推动发展，增强实效，围绕本市、本镇实际，着眼大局突出热点难点问题，组织代表开展视察、调研、执法检查等活动。一年组织代表活动不少于4次， 做到“五个有”，即全年活动有计划，明确每次活动的时间安排和内容形式;每次活动有内容，每次活动要主题明确，内容充实，做到有的放矢;活动过程有记录，指派专人对每次活动情况在《 闭会期间代表活动记录本》 上进行认真记录，于年终统一上交市代表工委;活动结束有小结，每次活动后要及时总结，形成材料，并以代表闭会期间的建议或意见的形式上报;活动成效有追踪，通过检查、回访等形式，使代表活动真正落到实处。活动结束后，形成专题报告送市人大会代表工委。对于代表提出需要由市级有关部门重视的问题，整理成文，由市人大会代表工委以《 代表意见》 的形式，印送有关机关和组织研究处理;对需要由市级有关部门解决的问题，引导代表提出闭会期间的建议、批评和意见，通过市人大会代表工委交有关机关和组织办理。

(二)丰富代表活动的形式。以深化代表工作内涵、发挥代表主体作用为导向，丰富活动内容，增强活动实效。积极参加全市乡镇、街道代表中心组、代表小组工作交流活动。结合建议督办工作，组织代表开展视察、调研、进部门等活动，推广督办建议办理工作代表合议制，督促办理质量的提高。结合本地实际，组织代表以各种形式向选区报告履职情况，接受监督。

(三)加强代表与选民的联系。组织代表开展联系选区群众的活动，创新联系形式，丰富联系内容，增强联系效果。增强代表与选民的沟通，使选民了解代表工作，代表充分听取选民意见。充分发挥代表作用，着力提高代表工作的积极性与主动性，记好履职档案，积极开展调研和选民走访周活动，积极反映民意，为选民代言，写好议案建议，自觉接受选民监督和批评。充分发挥代表威信高、群众基础好的特点，积极配合政府做好工作，攻克热点、难点问题，为美丽乡村幸福家园建设，为社会和谐，事业发展作出积极的贡献，并做好信访、陪访工作。

三、加强为代表服务，为代表依法履搭好平台

(一)保障代表知情知政权，服务代表依法履行职责。安排人大代表视察、吸收人大代表参加有关议题的调研、组织人大代表参加执法检查和评议等制度。坚持和完善人大代表联系选民等制度。加强同人大代表的联系，为他们深入基层、深入实际、开展活动、履行职责提供便利。创新工作方式，丰富活动载体，搭建履职平台，为代表开展活动搞好服务，充分发挥代表的重要作用，切实保障代表依法履行职务。

(二)服务代表提出建议和参与督办工作。组织代表开展会前视察、专题调研、联系群众等形式，收集闭会期间议案建议内容。关注代表在市十六届人大一次会议上和闭会期间提出的建议办理情况，加大建议办理工作的督办力度，确保建议办理的落实率。进一步创新办理代表建议的方法和措施，进一步提升办理代表建议的质量。

(三)深化代表履职激励和履职监督机制。鼓励代表积极履职。配合市人大做好年度代表优秀议案和建议推评工作，逐年提高代表建议议案质量。关心代表身体健康，定期走访代表，了解代表工作、生活情况，为代表解决遇到的实际困难，保障代表能正常开展履职活动。继续开展代表履职情况登记工作。要求每名代表将自己开展的履职活动在《 代表履职情况记录本》 上进行记录，年终时统一上交代表小组。及时总结一年来代表履职情况，加强综合分析研究，并如实填写《 代表履职情况登记表》。推行代表建议及其办理结果向社会公开制度，增强代表提出议案建议和有关组织办理建议工作的透明度，接受人民群众的监督。有计划地组织代表开展向选区报告代表在大会期间工作和在闭会期间活动等情况，接受选区选民的监督。

代表小组分季活动计划

第一季度

1、组织市人大代表开展会前视察。

2、组织参加市十六届一次人代会。

3、制定好代表小组活动计划。

4、组织一次代表学法活动，学习《 代表法》 、《 组织法》。

5、视察朗建公路建设工程。

6、视察电镀园区污染治理长效机制和达标排放。

第二季度

1、视察榨菜收购、污水排放、装运处理情况。

2、视察污染源头治理工作。

3、视察道路安全情况。

4、视察宁波市水利示范镇、宁波市水环境建设示范镇创建工作。

5、视察小城镇建设和美丽乡村建设情况。

6、视察企业节能减排，安全生产，科技创新，招商引资工作。

第三季度

1、审议市政府、镇政府半年度工作情况。

2、组织参加7月份“人大代表进部门”活动。

3、参加专题培训。

4、视察滨海现代农业园区和加工型蔬菜示范区建设工程。

5、听取医疗改革和农村社区卫生服务工作。

6、听取生活污水管网铺设规划和建设进展情况汇报。

第四季度

1、开展选民走访周活动。

2、视察社会治安工作。

3、视察中心小学迁建工程。

4、视察一号公路建设工程。

5、开展代表对建议办理工作满意度测评。

6、进行专题调研，起草好市人代会议案建议。

2.党代表活动方案 篇二

上海市世界外国语中学王丽丽

这两天的活动中, 让我体会最深的是两个字——热爱。因为热爱本职工作, 这么多老师自发来到了常州;因为热爱下一代, 大家夜以继日, 探讨更适合孩子们的教育方法;因为热爱发明创新, 各种新的教育方法和教具呈现在了我们面前;因为热爱这个事业, 组委会和STEAM小组的老师们呕心沥血, 为我们提供了如此精彩的内容和良好的服务;因为热爱, 让我看到了最纯粹的一场学术会议, 兼容并包、没有私利。最后, 我以一个家长的身份感谢大家的付出, 有大家的努力, 我们的孩子们一定会有更美好的明天。

pcDuino老吕

雨夜沿着运河而行, 夜游常州给我留下非常深刻的印象, 那就是“灵动”。常州市区放眼望去的绿和北方迥然不同, 我想, 那就是“润”。常州的STEAM会议也给人留下格外深刻的印象, 我想那也可以说是“灵动”与“润”。展示课把探讨了很久的Scratch教学实践展现在了大家面前, 带给大家以灵动的印象。这也是此次会议的灵动之处吧。大陆、台湾高校师生的参与和分享, 厂家、机构的交流, 活动的有效组织与开展, 让人大开眼界, 更融合了国内各方关注Scratch教学的力量, 使Scratch教学能够更为深远地开展, 我想, 这就是润吧。

北京景山学校毛澄洁

此次会议展出的硬件和软件层出不穷, 编程语言模块化、教学低龄化、大众化趋势明显, 学习门槛更低。软件和硬件的丰富内容, 使得教学形式显得更加重要, 美术教师能比程序员更好地引导学生学习, 这也体现了STEAM中的Art。作为教师, 作为一名教育创客, 在选择一种载体后, 如何发挥其优势, 并将技术融入生活, 甚至还要让课程全面, 即使是小班教学也是一个很大的挑战。曾经冰凉的机械和技术, 正沁润在人们的情感中, 最终成为人与人活动的齿轮, 明亮未来世界。

3.党代表活动方案 篇三

创新活动载体，搭建活动平台

在人代会闭会期间，如何组织和通过什么形式把代表组织起来，使其依法行使职权、履行义务、发挥作用，是各级人大常委会的一项重要工作。为此，在认真总结上届人大代表工作经验基础上，我们经过精心谋划，制定了人大代表开展“创五好”、“评三优”活动工作方案，最大限度地调动人大代表参加活动的积极性，代表工作开展的有声有色。“创五好”，即要求辖区内的市、区两级人大代表必须做到政治学习好、遵纪守法好、行使职权好、履行义务好、参加活动好。“评三优”，即通过开展“创五好”活动，评选出在活动中表现突出的优秀人大代表、优秀组织者和优秀活动集体。为了深入扎实地开展好“创、评”活动，区人大常委会将此项工作纳入重要工作日程，建立机构，落实措施，明确责任，定期研究，并通过组织带动、制度促动和主题活动，进一步增强了代表参与活动的自觉性。抓好组织带动：区人大常委会主任、副主任和其他组成人员，落实包保各小组责任制，定期检查指导，并积极参加代表小组的活动，市、区两级人大代表进行混合编组，做到互相学习，互相促进，取长补短，发挥优势，并把代表活动的成效作为评选优秀代表和优秀代表小组的重要内容，，有计划、有检查、有表彰，促进了工作的开展。抓制度促动：我们对代表参加活动、发挥作用、提出意见和建议以及参加会议等情况进行全方位考核，以此调动代表发挥作用的积极性。抓主题活动：结合“创、评”活动的开展，各代表小组积极组织代表为民办好事、办实事，实施“包贫困、献爱心”的阳光工程，“双项联系”的互动工程、情系在乡老兵的解困工程等。增强民思我想、民需我做、民困我帮、民求我应的责任意识，主动与选民和所在社区取得联系，包保救助贫困学生，关注社会弱势群体，联系困难企业，出资帮助在乡老兵解决住房，帮助社区建设，为街道的招商引资做贡献，得到广大选民的赞誉。

畅通联系渠道，架起沟通桥梁

为加强代表与选区选民的沟通与联系，我们依据地方组织法和代表法的有关条款，本着便于操作、保持长效的原则，采取了“展挂公示板、设立沟通箱、召开联系会、走访选民和开展述职评议”等五种方式，构筑起人大代表联系人民群众的基本框架。一是展挂公示板。全区１７９名人大代表分布在区内的５０个社区和三个乡（镇）的３０万居民当中，为了方便代表与选民的联系，促进代表履行职责，我们在每个乡镇和社区专设公示板，把代表的权利和义务、代表照片、所在单位及职务、联系电话公布于众，使代表置身于选民的监督之中，进一步增强其责任感和使命感。二是设立沟通箱。我们在设展示板的同时还加设一个沟通箱，方便群众向代表反映意见和要求，代表小组指定专人负责，定期开箱收取信件，进行转交或处理。一年多来，收到书面意见３８０条，并逐一做了答复和处理，受到群众的好评。三是召开联系会，以代表小组为单位每半年召开一次选民和代表参加的联系会，由代表向选民汇报工作，征求意见，回答提出的相关问题，通过面对面的接触，拉近了代表与选民的距离，使一些问题的解决更有实效性。四是走访选民。在建立公示板、沟通箱和召开联系会的基础上，各乡镇和街道代表小组把代表分成多个小组，深入到群众中走访，倾听群众呼声，收到了其他联系方式所收不到的效果。五是开展述职评议。述职评议，不仅是人大代表依法接受监督的有效途径，也是加强代表与选民联系的有效措施。各代表小组把述职作为检验代表工作的一种手段，要求每位代表在任职届内都要向选民述职，接受群众的民主测评；对群众满意率不高的代表，由代表小组向其反馈存在的问题，督促其限期改正。

建立制约机制，规范履职行为

为了规范代表工作的行为，我们注重把好“四关”。一是把好“入口关”。在推荐代表候选人时，严格程序，充分考虑民族、党派、性别、阶层等方面代表的比例。做到坚持标准不走样，不搞平衡关系，不安排人情候选人，切实把那些有较强责任感和参政议政能力的各界人士推荐上来。二是把好“选举关”。认真贯彻组织意图与充分反映民意相统一的原则，排除各种干扰，保证选举质量。三是把好“培训关”。在代表当选后，我们采取集中和分散相结合的方式，即区人大常委会组织培训代表骨干，各代表组培训其他代表，对新当选的人大代表进行集中培训，重点组织学习宪法、地方组织法、选举法、代表法和监督条例，增强代表的依法履职能力、法律观念和代表意识。四是把好“监督关”。区人大常委会以及各代表小组都分别制定了相应的制度。区人大常委会制定了开展创、评活动的有关规定，联系代表制度、政情通报制度、办理群众意见制度、向群众报告反馈制度、总结汇报制度和检查评比制度等项制度；各代表小组制定了“代表联系选民制度、学习制度、考勤制度、代表活动制度、代表三查（察）制度以及代表述职制度”。通过各项制度的建立，为代表发挥作用提供了保障。

发挥典型效应，提升工作质量

在工作实践中，我们发现典型、树立典型，发挥典型的示范作用，作为常委会开展代表工作的有效途径。通过“创、评”活动的开展，涌现出一批优秀代表小组和优秀个人典型。例如：老站街代表组建立“代表接待选民日”制度，把每月的最后一周的周五下午作为接待日，把那些通过“沟通意见箱”不能及时解决的问题面对面的反映给代表，加大了建议和意见的办理力度；民主街代表组通过“构建代表管理体系”，架起了代表与选民沟通的桥梁，调动了代表参与活动的热情，保证了代表工作的有序开展，促进了代表工作再上新台阶，区人大常委会及时抓住这些典型，通过召开经验交流会、现场会等形式在全区进行推广，把点上的经验推广到面上去，从而有力地促进了全区代表工作的开展。在抓好集体典型的同时，还注重发挥个人典型的示范作用。市、区两级人大代表卢忠春，潜心学习有关代表方面的理论知识，植根于人民群众之中，积极参加两级代表活动，主动向有关部门反映选区居民的建议和意见，提出了２１项合理化建议。帮助选区内的残疾人解决生活困难，救助贫困学生，安置近百人再就业，赢得社会的普遍赞誉；私营企业代表徐恩科，致富不忘群众，自觉履行代表职责，主动参加视察调查活动，搜集相关信息，当他从资料上得知我国下岗职工人数已达警戒线，他建议代表小组开展对此项工作情况的调查，并且带头优先安置下岗职工２５人，他还为所在社区解决了办公用品，奉献了一名人大代表的爱心。由于我们注重发现典型，选树典型，发挥典型示范带动作用，近年来，全区人大代表共计为群众办实事、办好事７０４件，累计投入资金３３９万元。

实行量化考核，激励自觉履职

结合新时期人大工作的实际，我们不断探索新的工作模式，对代表实行履职工作量化目标考核，从而激励代表主动参与活动，自觉为选民服务的积极性。区人大常委会在总结东昌街代表组对人大代表实施量化目标考核经验和作法的基础上，按照人大代表必须做到政治学习好、遵纪守法好、行使职权好、发挥作用好、参加活动好等五项要求，对每位代表的参加活动和履职情况进行量化考核。为保证量化考核取得实效，分别建立健全签到簿、考勤簿、实事记录簿等各种簿册和包括代表自然情况、表现记录、学习体会、经验材料、述职报告等为内容的代表履职档案，代表履职档案每半年和年终在小组内进行公布，并作为代表个人年终评优的依据。量化目标考核的实施，使每位人大代表都能自加压力，认真履行职责，了解民情，广纳民智，反映民意，克服了工作中的随意性，营造了“创、评”活动的良好氛围。

4.小学教职工代表大会活动方案 篇四

一、指导思想

为了更好地发挥工会组织组织是沟通党和群众的纽带作用。充分地发挥教职工的主人翁积极性、切实履行教职工参政议政的职责，推进校务公开，民主管理，建设和谐校园，在学校党支部、校委会的领导下，积极开展各项活动，真正地把工会组织组织建设成职工之家。

二、活动程序

1、制定并公布方案

2、教职工讨论并提出方案。方案内容包括：学校管理、教育教学等；

3、由工会收集、整理方案；

4、将整理的方案交党支部；

5、召开职工代表大会

三、职工代表大会议程

1、宣布大会开幕；

2、全体起立，奏国歌；

3、开幕词；

4、行政领导作学校工作报告(计划、总结)；

5、书记作校务公开公开工作报告（财务报告等校务公开其他内容）

6、对领导干部民主评议；

7、宣读对领导评议结果；

8、选举优秀教师办法；

9、表彰优秀教师及优秀工作人员；

10、工会负责人就教代会职权范围内的问题，向大会作出说明；

11、致闭幕词

12、宣布会议结束，奏国际歌。

*****小学工会委员会

5.党代表活动方案 篇五

一、活动宗旨

根据XX年xx区人大常委会机关工作计划，为丰富xx区人大代表的活动内容和形式，加强代表之间联系沟通，锻炼增强体质，充分展现人大代表爱岗敬业、奋发拼搏的精神面貌，以“团结、拼搏、向上、健康”为主题，举办开展本次气排球比赛活动。

二、主办单位

xx区人大常委会机关。

三、比赛时间

XX年11月xx日、xx日。

四、比赛地点

xx区xx气排球室内球场。

五、参赛要求

参赛队伍分xx区人大机关和xx区9个人大代表团作为单元，各队自行组建。参赛人员必须为xx区人大机关干部、人大代表，不得请外援。

六、报名办法

请各参赛队伍于XX年11月8日前将人员名单报至xx人大办公室，各代表团参赛人员名单由各代表团联络员负责统计，参赛队伍人员名额不限，选领队1名、工作人员1名。

七、比赛办法

1.比赛每队上场人数为6人，至少有1名女队员，比赛期间各队换人次数不限。

2.比赛分两个阶段进行。第一阶段小组单循环，第二阶段交叉淘汰赛。

3.比赛采用三局二胜制和每球得分制进行，前二局以先得21分为胜，决胜局先得15分的队为胜队。

4.分组预赛记分方法：每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。积分多者名次列前，如遇到两队或两队以上积分相等，则以它们在整个比赛的胜局总数除以负局总数，值高者名次列前；如仍相等，则以它们在整个比赛的胜分总分除以负分总数，值高者名次列前；如仍相等，则采用抽签办法决定名次。

八、奖励办法

比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，优秀奖六名。在全部比赛结束后现场对获奖队伍发放奖品。

九、其他事项说明

请各代表团认真做好各项准备工作，积极组织人大代表报名参与，确保每个代表团组建一支参赛队参加比赛。

各参赛队请自备服装，运动鞋，着色自定。

抽签环节设于比赛开始前，各队领队负责。比赛过程中所有参赛人员须尊重裁判，服从裁判，服从赛程安排，比赛 争议一律由裁判员裁定。裁判员执法必须公平、公正。

6.党代表活动方案 篇六

为配合团县委举行“共青团桂阳县第二十次代表大会”活动，将具体事项安排如下：

一、活动组织机构：

组长：农晖欧阳海波

副组长：汪飞燕房树亮唐华军李泉生

成员：雷凤利陈素芳黄九华刘琼黄绍清成华

王良英肖小花

活动事务：雷凤利 刘 琼

宣传、摄像：侯永春黄九华

二、活动时间、地点

2011年10月10日，县演艺中心

三、活动内容：

1、带队老师：

幼儿园老师带队：陈素芳

鼓号队带队：王良英

学生带队：10班 邓智兰、谭春11班 欧阳梅芳、黄九华 献花献词学生带队：刘琼

2、学生参加人员： 10班、11班

3、集合时间：

学生、鼓号队：10月10日上午7：30

幼儿园老师：10月10日晚上18：304、集合地点：学校圆形广场

5、献词学生化妆地点：县演艺中心6号会议室

四、活动要求：

1、带队老师负责召集相关人员及维持纪律。

2、学生统一穿校服，戴校牌，少先队员戴红领巾。

3、相关教师自行调好课，不能调好课以书面形式于10月9日第七节课前交到政教处。

桂阳县士杰学校政教处

7.党代表活动方案 篇七

近日，由国家知识产权局专利局发起，北京市知识产权局承办的“国家知识产权局专利局北京(中关村)审查员实践活动(试点)”在京正式启动，国家知识产权局专利局人事教育部副部长赵喜元、国家知识产权局专利局化学发明审查部副部长张伟波、北京市知识产权局副局长周砚出席了启动仪式。

作为国家知识产权试点单位，北京市专利示范单位，飞天诚信公司副总经理韩雪峰应邀参加了此次活动，并代表与会30余家试点企业在会上进行了精彩发言。韩总代表试点企业对专利审查员直接进驻企业开展服务的新模式表示热烈欢迎，认为这是国家、北京市、中关村知识产权政府机构的大力支持，是服务中关村企业发展的重要举措。同时也希望试点活动的开展为企业带来更多的发展契机。

北京(中关村)实践基地的筹建，标志着聚集了近20000家国家高新技术企业的北京中关村国家自主创新示范区企事业单位有了与国家专利审查员面对面直接交流的机会。审查员直接进驻实践基地企事业单位的工作模式，创造了企事业单位与审查员直接沟通的渠道，将对大幅提升企事业单位专利质量，降低专利申请中的沟通成本，推动企事业单位专利管理工作深入开展起到重要作用。

8.党代表活动方案 篇八

4月16日，2012年山西省知识产权宣传周新闻记者座谈会在太原召开。座谈会由山西省科技厅、山西省公安厅、山西省工商局、山西省版权局、山西省知识产权局、太原市知识产权局和太原高新技术开发区科技发展局等部门联合举办，其中，座谈会由山西省知识产权局牵头，相关单位向新闻媒体通报了本次山西省知识产权宣传周的活动安排。

宣传周期间，山西省将联合举办大型知识产权街头宣传、新闻媒体采访、知识产权网络及通信宣传以及知识产权专家下基层宣讲等各种形式的宣贯活动（知识产权三晋行活动），联合开展“护航”专项行动执法活动，开展侵权盗版出版物集中销毁活动，开展知识产权保护宣传进校园、进园区、进社区、进机关、进媒体“五进活动”。据悉，山西省多家新闻媒体记者和知识产权服务机构负责人参加了此次座谈会。（山西省知识产权局）

镜头2——2 012年广西壮族自治区知识产权宣传周新闻通气会召开

4月17日，2012年广西壮族自治区知识产权宣传周新闻通气会在广西科技馆召开，广西壮族自治区知识产权局副局长韦志边出席会议并讲话。通气会上，广西壮族自治区党委宣传部、广西壮族壮族知识产权办公会议全体成员单位以及广西科学技术协会等部门相关负责人参加会议。韦志边通报了 2012年广西壮族自治区知识产权宣传周的主要活动安排。韦志边指出，本届宣传周将围绕“培育知识产权文化，促进全民发明创造”这一主题，重点宣传“十一五”以来广西壮族自治区实施知识产权战略的工作措施、目标任务和取得成效；宣传本区加强知识产权保护的重大决策部署及成果，并发布广西壮族自治区知识产权保护状况；宣传知识产权法律法规、政策及运用知识产权推进经济发展方式转变的典型案例等。

活动期间，广西壮族自治区知识产权局将组织开展知识产权宣传服务广场日活动，举办专利专题咨询宣讲、知识产权宣传板报巡回展、全区版权执法及宣传、广西壮族自治区林业知识产权成果展、地理标志产品网络展示等系列活动，发布《2011年广西壮族自治区保护知识产权状况》（白皮书），公布广西壮族自治区十大知识产权典型案件等一系列宣传服务活动。（广西壮族自治区知识产权局）

镜头3——上海市举行2012年知识产权宣传周活动启动仪式

4月18日，2012年上海知识产权宣传周活动启动仪式举行。上海市政府副市长赵雯出席活动并宣布2012年上海市知识产权宣传周开幕。上海市政府副秘书长薛潮及有关部门领导出席活动，上海市知识产权宣传周活动组委会主任、上海市知识产权联席会议秘书长吕国强主持启动仪式。来自全市企业、高校、行业协会、中介机构、政府部门的代表200余人参加活动。薛潮在仪式上指出，本届宣传周将围绕“培育知识产权文化，促进全民发明创造”这一主题，广泛宣传知识产权在创新驱动、转型发展中的支撑作用，宣传知识产权战略实施以来在推进上海市经济社会文化发展方面的显著成果，宣传开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作对营造公平竞争市场秩序的保障成效，宣传以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化，积极营造有利于鼓励创新的投资环境。

启动仪式上表彰了上海市获得全国专利系统先进集体称号的单位，表彰了2011年版权服务优秀项目，公布了2011年上海保护知识产权十大典型案件，还为上海市首批知识产权优势企业颁奖。（上海市知识产权局）

镜头4——2 012年辽宁省暨沈阳市知识产权宣传周启动仪式举行

4月20日，2012年辽宁省暨沈阳市知识产权宣传周活动启动仪式举行。辽宁省政府副省长滕卫平出席仪式并讲话。辽宁省政府副秘书长马祥图，沈阳市政府副市长王玲，辽宁省高级人民法院党委副书记、副院长彭生富，沈阳市政府副秘书长徐兴家，辽宁省工商局副局长赵桂琴，辽宁省版权局副局长李世俊，辽宁省知识产权局局长胡权林以及美国驻沈阳领事馆总领事谭森等出席仪式。来自沈阳市政府有关部门、各区县代表200余人参加了启动仪式。

滕卫平指出，辽宁省委、辽宁省政府始终高度重视知识产权工作，把实施知识产权战略纳入“十二五”发展规划，作为加快辽宁老工业基地全面振兴、建设创新型辽宁和文化强省的重要战略措施。各级政府和部门，特别是知识产权工作部门做了大量工作，大力实施知识产权战略，广泛开展知识产权宣传、培训，加强知识产权保护，为辽宁省科技、经济、文化、社会的快速发展提供了有力支撑。滕卫平要求，辽宁省要不断提高全社会知识产权保护意识；大力加强企业、高校和科研单位的知识产权工作，大幅度提高辽宁省拥有自主知识产权的数量和质量，全面提升辽宁省的综合竞争力和核心竞争力。根据全国知识产权宣传周活动组委会的统一部署，辽宁省知识产权宣传周活动组委会决定，4月20日至26日，辽宁省及全省各市将举办一系列的知识产权宣传活动。（辽宁省知识产权局）

镜头5——陕西省举行2 012年知识产权宣传周启动仪式

4月20日，2012年陕西省知识产权宣传周启动仪式在渭南市举行，陕西省知识产权宣传周活动正式开启。宣传周期间，陕西省知识产权局将围绕“培育知识产权文化，促进社会创新发展”的主题，组织全省各地市同时开展知识产权宣传、保护、服务等一系列活动。

启动仪式上，陕西省知识产权局党组副书记、副局长卢鹏起宣布2012年陕西省知识产权宣传周启动，渭南市政府副市长程勉贵致辞。渭南市政府副秘书长王宝红主持启动仪式。陕西省知识产权局相关处室负责同志，渭南市科技局局长张向民、知识产权局局长米忠科等出席启动仪式。程勉贵在致辞中说，渭南市将以本届宣传周活动为契机，进一步普及知识产权知识，增强全社会知识产权保护意识，提高企事业单位运用知识产权制度参与竞争的能力和水平，促进自主创新，规范市场竞争秩序，树立渭南市保护知识产权的良好形象。

启动仪式后，卢鹏起以“知识产权与经济社会发展”为题作了知识产权形势报告。他以生动详实的案例从正反两方面阐述了知识产权在涉及企业、产业、区域经济发展的重要作用和意义，阐明了知识产权“依托于创新，成长于法律，激活于经济，显效于市场”这一发展进程，指出了知识产权优势所在及工作中存在的问题，并提出了解决问题的思路及发展方向。（陕西省知识产权局）

镜头6——宁夏回族自治区2012年知识产权宣传周活动正式启动

4月23日上午，2012年宁夏回族自治区知识产权宣传周启动仪式在固原市举行，固原市副市长马吉出席启动仪式并致辞，宁夏回族自治区知识产权局局长廖斌宣布2012年宁夏回族自治区知识产权宣传周正式启动。在开幕式上，马吉提出，加强全社会知识产权的创造、运用、保护和管理能力，提高企业运用知识产权制度水平增强核心竞争力，已成为建设创新型社会的重要保证，是实现经济社会可持续发展的迫切需要。固原市围绕“工业强市”发展战略，结合实际，按照“激励创造、有效运用、依法保护、科学管理”的方针，充分发挥政府的主导作用和企业的主体作用，大力实施国家知识产权战略，在积极营造良好的知识产权法治环境、市场环境、文化环境，大力推进固原市自主创新成果的知识产权化、商品化、产业化等方面取得了显著成效。

廖斌在启动仪式上强调，普及知识产权知识，提升知识产权创造、运用、保护和管理能力，激发广大公众的创新精神和创新动力，对宁夏回族自治区实现经济转型，发展创新型宁夏具有重大意义。据了解，本届宁夏回族自治区知识产权宣传周从4月23日至27日，首次以五市巡展的形式，围绕“了解专利、认识专利、关注专利、重视专利”这一主题，在固原、中卫、吴忠、银川、石嘴山五市进行广泛宣传。此次活动以宣传板报展览、知识产权图片参观、知识产权知识咨询、企业技术人员培训、企业知识产权论坛、知识产权竞赛、专利行政执法等多种形式，广泛宣传知识产权在创新驱动、转型发展中的支撑作用，宣传知识产权战略实施以来在推进宁夏经济社会文化发展方面的显著成果，宣传开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作对营造公平竞争市场秩序的保障成效，宣传知识产权工作对营造风清气正发展活动的重要意义，形成“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化氛围。（宁夏回族自治区知识产权局）

镜头7——河南省安阳市举行2 012知识产权宣传周启动仪式

近日，河南省安阳市2012年知识产权宣传周活动暨知识产权执法维权“护航”专项行动启动仪式在安阳市政广场举行。安阳市政府副市长高雁卿、副秘书长马天福及各主办、协办单位的领导到场参加宣传活动。高雁卿指出，近年来，安阳市把加强知识产权工作作为实现经济转型和产业升级的重要手段，得到了国家和河南省两级知识产权局的充分肯定和支持。2011年安阳市已成为国家知识产权工作试点城市，试点工作有力地推动了安阳市知识产权事业的健康发展，促进了安阳市知识产权创造、运用、保护及管理能力和水平的提高，达到了完善知识产权协调机制，提高全民知识产权意识，营造良好的知识产权法制环境，培育一批特色优势企业，促进城市创新能力提升，带动产业升级发展的试点目标。

高雁卿要求安阳市知识产权局充分发挥组织协调作用，相关单位密切配合，切实组织好各项活动，并结合国家知识产权执法维权“护航”专项行动，积极争取有关部门支持配合，提升快速行动、集中行动、联合行动的能力与效果。希望通过举办“知识产权宣传周”活动，进一步加强知识产权教育和宣传，在全社会树立知识产权的价值观念，形成尊重知识产权的行为规范，积极培育和发展尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权文化，为建设创新型城市营造良好的社会氛围。

据悉，安阳市知识产权相关部门在现场共设置了21个咨询服务台，集中为广大群体提供知识产权保护的现场咨询服务，并举办了“知识产权知识”、“专利文献知识”、“商标知识”及“版权知识”等图片展览；由主办单位围绕宣传重点，分别制作和展出专利、商标、著作权、软件登记、植物新品种、原产地、法律常识、海关等有关知识产权保护知识的宣传图板60余块。安阳市主要新闻媒体均派出记者到现场进行采访和专题报道，发挥了较好地宣传作用。（河南省安阳市知识产权局）

9.党代表大会代表推荐方案 篇九

按照《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》和《中共XX县委关于做好2011年乡镇换届工作的意见》的规定和要求，在今年的乡（镇）党代会代表候选人推荐工作中，要积极稳妥地扩大党内民主，改进和完善代表候选人的提名方式，落实党员在候选人提名中的民主权利。现就中共××乡（镇）第××次代表大会代表候选人推荐工作，提出以下工作方案：

一、代表候选人的资格条件

党代会代表候选人应当具备以下条件：必须是有选举权的正式党员，是基层党员中的优秀分子，能体现先进性和代表性，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在学习、工作及社会生活中起到模范带头作用，与群众联系密切，在党员群众中有威信，有较强的参政议政能力。

以下五种党员不宜提名为乡（镇）党代表：一是近三年来，受过党纪、政纪和刑事处分的；二是有违法违纪行为或涉嫌重大问题、正在查处的；三是党员民主评议被评为不合格的；四是参加组织活动或缴纳党费不正常，不按时完成支部和上级党组织交办的任务，先锋模范作用发挥不明显的；五是违反计划生育政策未经处理或处理未满五年的。

二、工作步骤

1、采用“两票制”推荐产生代表候选人预备人选（×月×日－×月×日）。

各选举单位召开由全体党员和部分群众代表参加的代表候选人初步人选推荐大会，对本选举单位有选举权和被选举权的党员进行推荐，以得票高低，按多于应选代表数20%的差额比例，确定代表候选人初步人选。选举单位在进一步征求党内外群众意见的基础上，经支部（总支、党委）全体委员会议讨论通过，确定代表候选人预备人选名单，报乡（镇）党委审查。如果经审查后符合资格条件的人数达不到差额选举人数的要求，由各选举单位在符合条件的党员中进行组织推荐，确定代表候选人预备人选名单，并报乡（镇）党委审查。

参加会议的群众代表，一般是非党员的村委会成员、配套组织负责人、村民代表等，按不多于本选举单位应到党员数确定。在推选计票中，党员票和群众票各占多少比例，各地可根据实际确定。

2.公示（×月×日－×月×日）。代表候选人预备人选经审查同意后，连同乡（镇）党委提名由该选举单位选举党代会代表的对象一起在本选举单位内进行公示，公示时间为３天。公示无异议后，乡（镇）党委作出批复。

3.选举产生党代会代表（×月×日－×月×日）。召开党员大会，从正式候选人中以无记名投票的方式选举产生党代会代表，并报乡（镇）党委审批。

三、组织领导

本方案由乡（镇）党委在区工作指导组的指导下，具体负责实施。未尽事宜，由乡（镇）党委集体研究决定。

附：××出席中共××乡（镇）第××次代表大会代表大会代表候选人初步人选推荐票

中共××乡（镇）委员会

10.党代表活动周工作总结 篇十

为认真贯彻落实**文件精神要求，调动党代表在“创先争优”活动中的积极性，充分发挥党代表的模范带头作用，燎原街道围绕“庆祝中国共产党建党89周年”、“创先争优，党代表先行”等主题，开展党代表“知民情、畅民意、暖民心、解民忧”活动。收到群众提议、建议5份，成员单位建议21份，取得了较好的成效。

一、围绕中心确定主题。为把我街党代表工作日活动开展好，结合迎接建党八十九周年系列活动和当前正在深入开展的“创先争优”活动，研究确定了“创先争优，党代表先行”这一活动主题，围绕主题，精心组织，切实开展好党代表工作日主题活动，并认真收集整理群众提出的意见、建议和提议。

二、丰富活动开展形式。各单位以代表团或代表小组为单位，因地制宜地组织各级党代表开展了形式多样的“知民情、畅民意、暖民心、解民忧”活动。一是开展了座谈活动。如，深入公安社区，针对道路改造中可能存的问题及群众意见进行征询，深入**、**及**，调研党建共同体建设工作中遇到的问题，取得的成效及下一步工作思路。二是分别召开了以宣传区委区政府政策方针、积极投身创先争优等为主题的党代表座谈会，并组织了辖区党员重温入党誓词等活动，宣讲党的政策，缅怀党的丰功伟绩，还通过悬挂宣传条幅、张贴宣传标语等形式营造了深厚的喜庆氛围。三是针对本区当前项目建设工作进行视察、调研开展了建言献策活动。广泛征求驻街单位及社区居民，关于加快项目建设，对地区经济发展、民生、城区管理及党建等四个方面进行建言献策，归纳整理后为4项8条。

三、围绕主题形成特色。紧密围绕活动主题，结合地区实际和党代表实际开展活动，突出了这次主题活动的特色。一是结合“七一”开展活动。结合迎接建党89周年，慰问老党员、困难党员及困难大学生20人，发放慰问品合计3000

元，组织各类演出4场次。二是举行社区党员、在职党员、新发展党员千人宣誓千人签名活动，凝聚人心：三是举办“先优品牌展”活动，各社区及驻街单位代表通过12块展板，将创先争优，建设学习型党组织、构建社区党建共同体工作中的先优事绩及特色工作展示，交流了工作成果及经验，起到了引导作用。四是结合创先争优开展活动。按照“五个好”和“五个模范”的标准，广泛开展党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新、评选表彰、承诺等七项活动，丰富了活动内容、创新了活动载体，浓厚了创先争优氛围。开展各类宣讲3场次，提出各类意见建议10多条。

11.语文读报活动课设计方案 篇十一

1. 让学生掌握读报的方法, 提高学生对语文课的兴趣。

2.锻炼学生的口头表达能力, 组织语言能力。

3.学会写简单的读后感。

4.结合课内教学与课外阅读, 拓宽学生视野, 培养学生对生活的观察能力。

活动方法

1.将全班学生分为十二个学习小组, (开学初已分好) , 以学习小组为单位, 小组长带领组员开展活动找资料、讨论等。

2.教师担任主持人。

3.活动结束后, 奖励活跃的小组, 计入期末评选优秀小组的总分。

活动准备

1. 订阅报纸 (《广州日报》、《增城日报》等)

2. 学生搜集资料。

3. 教师附资料: (1) 《怎样写读后感》, (2) 《关于青少年网络道德建设的思考》, (3) 《几则与青少年有关网络的新闻》, (4) 《一则新闻》。

活动时间:

课时

活动过程

第一环节:上课前5分钟。我最喜欢的一句话。

主持人 (语文科代表) :请一位同学为我们献上他精心摘录下来的名言警句, 并谈谈他自己对这句话的心得体会。

(指名叫学生上讲台读出自己摘抄的语句, 并谈谈对这句话的认识。)

正式上课。敬礼。致欢迎词。

开场白:同学们, 经过一年多的读报活动。相信大家一定有不少的收获, 对报纸也有了一些的认识。报纸除了带给我们资讯消息之外, 它里面丰富的文化内涵正是我们学习语文的一把利剑。只要我们手中握有这样一把利剑, 就可以劈开学习上的荆棘, 走上坦途。我们经常说“语文在我们身边、语文在我们生活当中”。而最能反映现实生活的就是报纸。因此, 我们要善于利用报纸、善于从身边的一点一滴来学习语文。

第二环节:新闻播报。

师:下面请一位同学为我们大家报道一则新闻, 其他同学注意留心听。听完新闻后, 发表自己对这一则新闻的看法, 同组同学可以互相讨论。留心记住消息的主要内容, 要求能复述。

生:指名学生上讲台读一则新闻。

师:非常感谢这位同学这样清晰流利地为我们播报了这则消息。下面请一位同学为我们概括消息的主要内容。

生:指名学生复述。

师:明确。同学们分组讨论一下, 对这样做法你是否赞同呢?组长负责收集归纳意见。

生:学生分组讨论, 发言。

师:明确归纳。

第三环节:简单介绍“怎样写读后感”。因为之前, 学生已经写过读报感, 对读后感有一定的认识, 但是还不够系统有序, 现在将写读后感的基本思路和要求注意的问题简单概括。 (附1)

师:在读完一本书或一篇文章后, 我们心里或多或少的会有一些感想。我们把脑海里的这些感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来, 写成文章就叫“读后感”。

写读后感要注意以下四个环节。 (投影)

1.引。引述原文有关内容。 (略写)

2.议。明确写出你对这篇文章的看法、观点。 (鲜明)

3. 联。联系生活实际, 写出真情实感。 (详写)

4. 结。总结全文, 点明观点。 (略写)

师:下面我们做一个练习, 写一则简单的读报感。 (发资料)

师:大家可以思考以下两个问题: (投影)

1.你认为网络对你有影响吗?好还是不好?

2.你认为网络安全重要吗?网络安全应该包括什么内容?

生:学生分组讨论、动笔。

师: (巡视指点)

师:指名学生上台读出自己的构思、提纲。

生:写出初稿。

师:指名学生读出文章。

生:读出文章。

师:大家听了这位同学读的这篇文章觉得它好在哪里?不足之处又在哪里呢?

生:评议文章。

师:小结。

第四环节:活动向课外延伸

活动小结:通过这次活动使我们进一步认识到生活处处是语文, 只要我们做个生活的有心人, 运用我们这节课学到的读报知识, 多读、巧思、勤写, 一定会收获学习语文的更大乐趣。

(活动延伸, 让学生写身边发生的事, 联系现实生活、感受生活、观察生活。)

师:电脑离我们越来越近, 很多同学家里也有了电脑。你用它来干什么呢?你对它的认识有几多呢?它对你的学习有没有帮助呢?你和它之间曾经发生过什么故事呢?在剩下的时间里请大家把你与电脑 (网络) 的故事写下来。让我们分享你的乐趣。写一篇读后感或“我与网络的小故事”。

3.鼓励学生善于利用报纸、电脑等知识媒体为我们服务。

活动说明:

12.党代表活动方案 篇十二

**区第三次党代表大会代表选举工作方案

各党支部：

为认真做好出席区第三次党代表大会代表选举工作，根据《党章》规定和《中共**市**区委关于中国共产党**市**区第三次代表大会代表选举工作的通知》要求，经局党委会议研究，制定《中共**市**区**局委员会出席区第三次党代表大会代表选举工作方案》，现将有关事宜通知如下：

一、组织领导

按照要求，**区**局党委负责对选举工作的具体领导，成立中共**市**区**局出席区第三次党代表大会代表选举工作领导小组，负责组织实施。

组长：***

副组长：******

成员：******

领导小组下设办公室，办公室主任由***兼任。

二、代表条件

1、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，在关键时刻和重大原则问题上是非分明，坚定地站在党的立场上；

2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，有较强的议政、议事能力；

3、带头创先争优，在生产、工作和社会生活中起表率作用，并做出显著成绩；

4、有良好的思想作风、工作作风和生活作风，公道正派，清正廉洁，密切联系群众，能够尽职尽责地完成党组织交给的任务，积极并如实反映党员、群众的意见和要求，受到群众的拥护；

5、坚定党性原则，以对党的事业高度负责的精神，如实反映本选举单位党组织和党员的意见，正确行使党员的权利。

三、代表名额、构成及分配

中国共产党**市**区第三次代表大会代表名额共***名。根据各选举单位所辖党组织的数量、党员人数及工作需要，区委分配给我单位出席区第三次党代表大会代表名额为1名（领导干部）。

四、选举方式及党代表会议代表的组成**区**局出席**区第三次党代表大会的代表，通过召开党代表会议的方式选举产生。

党代表会议代表的组成：

1、局党政班子中的党员（7名）；

2、基层单位党政领导班子成员中的党员主要负责人、机关各科室正职中的党员、主任科员（33名）；

3、各基层单位优秀党员代表（20名），名额分配表见附页。

五、代表产生的程序和时间要求

1、前期准备工作（10月18日前）

召开党委会讨论制定选举工作方案。召开宣传动员会议，部署选举工作。

2、提出代表候选人推荐人选（10月25日前）

（1）按照要求，以各基层党支部召开党员大会或党小组会议进行推荐，各支部根据多数党员的意见，提出代表候选人推荐人选1名，于2011年10月20日前报局党委。

（2）在各党支部上报代表候选人推荐人选基础上，局党委按多于代表40%的差额比例将推荐人选建议名单下放各党支部。各党支部于10月25日前召开支委会对建议名单研究讨论，按不少于30%的差额比例提出推荐意见（具体人选可以从建议名单中产生也可以另选）报局党委，同时以适当方式通报全体党员。局党委根据各党支部的意见，按照多于代表30%的差额比例提出代表候选人推存人选2名，于10月28日前与区委组织部沟通，并填报《代表候选人推荐人选名册》。

3、提出代表候选人初步人选（11月3日前）

（1）召开局党的委员会全体会议，按照区委提出的代表构成比例的要求，按多于代表25%的差额比例，确定初步人选2名。

（2）组织代表候选人初步人选推荐单位，在广泛征求所在单位党内外群众意见的基础上，对代表候选人初步人选逐个进行考察，写出考核材料。填写《代表候选人初步人选名册》、《代表候选人初步人选构成情况表》各一份，于2011年11月3日前报区委组织部。

4、确定代表候选人预备人选（11月10日前）

召开党的委员会全体会议，在充分讨论的基础上，按不少于应选代表22%的差额确定2名代表候选人预备人选，进行公示，并在正式选举5个工作日前将代表候选人预备人选名单报区委审查，同时呈报《代表候选人预备人选名册》、《代表候选人预备人选构成情况表》、《代表候选人预备人选登记表》和代表候选人预备人选酝酿情况报告各一份。

5、进行代表选举（11月19日前）

召开党员大会，将区委审查同意的代表候选人预备人选名单提交全体党员进行充分酝酿，根据多数选举人的意见确定候选人，然后直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举。

选出的代表，于2011年11月20日前报区委审批，同时呈报选举结果报告一份和《代表名册》、《代表构成情况表》、《代表登记表》各三份以及代表一寸彩色证件照片四张。

六、加强对代表选举工作的领导

局党委要根据区委的意图，认真做好代表选举工作，在整个选举过程中，都要充分发扬民主，认真执行民主集中制原则，尊重党员的民主权利，体现选举人的意志。对选举过程中遇到的问题，要认真研究并妥善处理，重要情况及时向区委报告。要结合选举区第二次党代表大会代表，对广大党员进行增强党性和遵守民主集中制原则的教育。精心组织、周密安排，切实保证代表的素质，如期完成选举代表的任务。

附：优秀党员代表分配名额表

中共**市**区**局委员会

13.党代表活动方案 篇十三

（2012年4月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过）

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根据《第十一届全国人民代表大会第五次会议关于第十二届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定》，第十二届全国人民代表大会的代表名额不超过3000人。具体分配方案如下：

14.《美的追求》班级主题活动方案 篇十四

一、活动方案

(一) 活动名称

《美的追求》

(二) 主题选择过程

该班是个民工子弟班, 所有的学生都来自进城打工的民工家庭, 部分学生甚至到上中学时才从家庭所在地的农村小学转到城市里来读书。这些学生相对于城市里的学生来说, 比较朴实。但是, 随着时间的推移, 他们慢慢也受到城市里部分学生的影响, 开始追求穿着打扮。有些学生为了美, 不愿意穿校服, 还有些学生甚至不顾家庭的经济情况, 与其他同学比穿比用。我与班委对这个问题进行了商讨, 一致认为:有必要围绕这个问题, 开一个主题班会。但是, 一节主题班会课, 要想从根本上解决上述问题, 比较难。于是, 大家最后商定:围绕《美的追求》这个主题, 开展系列活动。

(三) 策划准备过程

主题定好后, 就交给班委, 由他们发动学生, 讨论开展哪些关于《美的追求》这个主题的系列活动, 根据大家的意见和建议, 决定围绕主题, 开展四项系列活动, 即从“发现美”到“选择美”, 再到“感受美”, 最后到“认识美”。

(四) 主要实施过程

1. 发现美———由班委出面, 请负责学校摄影的宋老师, 给大家开一个摄影讲座, 教大家摄影, 然后分小组用相机或DV捕捉美的景物、美的人、美的行为、美的事等。

2. 选择美———由班委出面, 请学校的美术老师袁老师, 给大家开一个关于美的画面如何构图的讲座, 教大家选择美, 然后请学得好的同学当评委, 把各小组拍摄得比较好的图片和画面选出来, 展示在班级的《我型我秀》墙报栏中。

3. 感受美———由班委出面, 请语文老师给大家开一个“让美在笔下飞扬”的讲座, 把前面两个过程的感受, 以征文的形式写出来。同样, 把好的征文展示在班级的《我型我秀》墙报栏中。

4. 认识美———通过前面三项活动开展的铺垫, 最后利用班会课, 开关于《美的追求》的主题班会。具体步骤如下:

(1) 主持人开场白:爱美之心, 人皆有之。处于青春期的少男少女的我们, 更是美的追求者。那么我们到底应该追求怎样的美呢?下面首先有请我们班在发现美、选择美、感受美活动中的获奖者, 介绍他们的获奖作品和感受。

(2) 获奖者介绍他们的获奖作品和感受:有介绍《美在南湖二中》———反映校园美的;有介绍《美在建邺》———反映城市建设取得成就的;还有介绍班级的《无名英雄》———做好事不留名的孙同学……这些获奖者在谈感受时, 有的说, 我们的校园很美, 有绿化很好的花草树木, 有具有艺术美的雕塑, 还有经常光顾我们校园的不知名的小鸟, 这些说明我们的校园生态环境很美, 我们作为校园的主人, 应该为创造更加和谐的校园作出自己的贡献;有的说, 孙同学心灵很美, 要不是报社来我们学校反映情况, 我们都不知道他的事迹, 他这种乐于助人的精神很值得我们学习;还有的说, 人有外在美和内在美之分, 外在美固然重要, 但人的心灵美更重要……

(3) 主持人再请其他同学谈看完获奖作品后的感受。

(4) 主持人:刚才我们的获奖者马同学, 谈到心灵美, 如果一个人心灵不美, 她还美吗?下面有请我们班的“幽默大师”王同学、李同学, 为大家表演小品:《美丽的姑娘》 (内容大概是:一个长得比较美丽的姑娘, 坐车时看见一位老人上车, 却装着没看见的样子, 甚至还有厌恶的表情) 。主持人:这位姑娘美吗? (大家分组交流讨论, 并派代表在全班发言)

(5) 主持人:既然大家都认为这位姑娘不美, 那么, 接下来, 就请大家欣赏能给我们带来美感的服装秀表演, 有请我们班时尚表演队为大家表演 (主要展示一些时尚服饰) 。

(6) 主持人:刚才展示的服饰很时尚, 那么, 时尚就是美吗?下面请第一组和第二组作为甲方, 第三组和第四组作为乙方, 对这个话题展开辩论。

(7) 主持人总结:道理总是越辩越明, 问题总是越辩越清, 通过今天的活动, 我想大家一定会对什么是真正的美有了新的认识, 对我们中学生到底应该追求什么样的美有了新的想法。希望拥有青春的我们, 能拥有更多的知识、更多的才干。让我们不仅要拥有青春的容貌, 拥有亮丽的外衣, 更要拥有一颗充满爱的金子般的心。愿我们的青春更美丽!

(五) 实施效果描述

通过参与发现美、选择美、感受美、认识美这四项活动, 学生大多认识到:美的形式是多种多样的, 一个人的美不是靠时尚外衣就能代替的, 穿上校服的我们, 一样拥有青春的美。那股比穿比用之风, 也就戛然而止了。

二、几点思考

这次《美的追求》主题系列活动, 从开始到结束, 历经了一个月的时间, 取得了比预想要好的效果。反思活动的全过程, 我在班级主题活动开展方面有如下启迪:

第一, 在主题选择过程中, 对主题活动要解决的问题应作全面的分析和深刻的认识, 要以促进学生身心发展为原则来看待和处理问题。须知, 问题总有它的两面性, 我们不仅要看到它的负面影响, 还要看到它积极向上的一面。就拿本文所提到的问题来说, 我们不仅要看到农村学生与城里学生比穿比用, 过分追求穿着打扮的不良表现, 更要看到他们对美好生活的追求和向往。农村学生的这种变化, 有生理变化的原因, 也有心理层面变化的因素。从生理上说, 初中学生正处在青春萌动期, 讲究穿着打扮, 这也是成长过程中的必然。再把问题放到社会大环境中去看, 当前从中央到地方都在想方设法大力提高农民的经济收入, 努力改善他们的生活水平, 共享改革发展的成果。从这个层面来看, 农村孩子对美好生活的向往和追求应当得到肯定和帮助, 作为教师, 我们的责任就是通过活动引导他们摒弃消极因素, 倡导积极因素, 在正确的教育轨道上健康成长。

通过活动实践, 我深感:从素质教育的观点出发, 对问题进行深刻认识和理解是提出鲜活主题和制定一个比较好的活动方案, 并能积极付诸实施的最重要的因素。

第二, 在开展活动过程中, 要特别关注学生心理活动的变化, 努力把外部教育的影响内化为学生的身心素质, 如此才能取得良好的效果。为此要做好两点:其一, 每项活动都要让学生积极主动参与, 依据学生是主体的教育思想, 活动自始至终都应让学生参与, 尤其是主题的选择、方案的制定, 都要发动学生献计献策, 把方案的制定、策划过程作为对学生的全面动员过程。这样, 学生参与活动的积极性就会比较高, 势必会取得事半功倍的效果。其二, 活动要层层深入, 让学生受到潜移默化的熏陶, 并善于通过谈感受、办墙报、优秀作品评选和先进事迹介绍等多种形式和手段, 从中捕获学生心理变化的发光点, 并把它及时展示出来、宣扬开来, 让这些发光点在相互辉映中产生裂变效应, 使学生在美的追求中, 正确认识外在美和心灵美的内在关系, 从而使学生的身心素质在“润物细无声”的境地中得到提升。

第三, “美的追求”是一个永恒的主题, 在不同的时期或阶段, 针对具体问题, 以新的视角可让活动得以延伸。

摘要：本文以《美的追求》作为班级主题活动案例, 通过“发现美”、“选择美”、“感受美”、“认识美”主题班会系列活动, 使民工子弟班学生认识到美的形式是多种多样的, 而穿上校服一样拥有青春的美, 有效克服了比穿比用的风气, 取得了良好效果。实践说明, 只要坚持素质教育的观点, 对问题进行深入分析, 就能提出比较好的班级主题活动方案, 并能积极付诸实施, 取得好的效果。

15.营销代表岗前培训方案 篇十五

2009年第2期**营销代表岗前培训方案

一、培训目的为**营销公司培养符合基本素质要求及岗位技能标准的营销代表。

二、培训目标

1、通过培训，使**营销代表了解公司**产品的结构特点、工作原理，熟悉**产品的配置、技术性能指标及与竞争产品的对比优劣势；

2、通过培训，使**营销代表掌握公司**营销管理知识、销售工作流程、实战技巧、行业知识以及营销政策；

3、培养**营销代表良好的工作作风，提升个人基本素质，打造一批纪律严明的营

销团队。

三、培训对象

经第5期入司培训合格的初录营销人员40人，公司内部转岗人员11人，北京经销商自主招聘营销人员3人，共54人。

四、培训时间、地点

时间：2009年3月30日-2009年7月22日

地点：**学校、分公司现场

五、流程及内容

●培训与组织规划部和**营销公司在培训前5日共同确定培训方案；

●**营销公司负责提供培训学员名单； ●培训与组织规划部负责汇总培训学员个人资料。

●提升基本素质，掌握营销技能，增强团队意识和服从意识；

●了解产品理论知识，掌握主要功能、结构、卖点和施工工艺；

●培训讲师由营销公司与培训与组织规划部共同确认；

●考核不合格不得进入下一阶段的学习。

●通过现场的实习，掌握营销和服务流程及竞争伙伴的营销政策；

●分析公司产品与竞争对手产品的主要特点和比较；

●由营销分公司领导和带岗导师共同负责并考核营销代表实习情况。

●解答实习疑惑，总结经验，解决实习中的实际问题；

●通过车间实习，巩固产品知识；

●培训总结、资料归档；

●安排结业答辩对学员进行考核；

1详细安排见课程表。

七、费用预算（第一阶段）：

备注：

1、营销岗前理论培训（第1个月）：以40元/天的标准计发培训津贴。备注：（1）津贴发放方式：（a）培训合格者：计入下个月工资；（b）因考试不合格（含补考，无作弊等违纪行为）被淘汰者：以现金形式计发培训津贴；（c）因违反公司制度、培训纪律，不符合公司用人标准而被淘汰者：不计发培训津贴；（2）津贴计算：节假日除外；（3）分公司实习（2个月）及回司提升培训（半个月）期间，营销人员薪酬按劳动合同执行；

2、根据**学校发布的《关于发布<各单位与**学校培训费用结算标准>的通知》，住宿费、教室、实训场地使用费根据年度实际发生费用，按各子公司实际销售额比例分摊，详见《各单位与**学校费用结算标准》。

**人力资源本部 2009年3月23日

附：培训课程安排 第一阶段：基础理论培训

备注：

1、培训期间，军事教官每天带领学员进行1个小时早训；（6:30-7:30）

2、分公司经理授课课程视实际情况调整，课程主题可调整为：“如何引导新入行客户”、“如何快速切入市场”、“营销案例分析及座谈”；

16.乡镇党代表选举方案1 篇十六

按照县委组织部《关于召开中国共产党xx县乡镇第五次代表大会的通知》（xx组通[2011]34号）文件要求。为认真开展好我乡党代表的选举工作，现将xx乡党代表选举工作方案制定如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照《中国共产党党章》和党内有关规定，以提高代表素质和民主议政能力为目标，充分发扬党内民主，尊重党员主体地位，体现选举人意志，严肃代表选举纪律。干部选拔任用要坚持德才兼备、以德为先，把那些工作积极、想干事、敢干事、能干事、干成事的优秀干部选拔到领导岗位上来，努力把党委领导班子建设成为贯彻党的理论和路线方针政策、全面推动科学发展观的坚强领导集体。

二、时间安排

代表选举工作起止时间：8月15日—8月21日。乡党委根据有关要求，做好选举筹备和组织实施工作，按规定时限完成代表选举工作。

三、方法步骤

（一）制定选举工作方案。根据中央、省、市和县委的有关要求，结合实际，研究制定代表选举工作方案。主要内容如下：

1.代表条件确定。坚持把政治素质好、群众基础好、工作作风好，带富能力强的党员推荐为代表候选人。党代会代表必须是具有选举权和被选举权的正式党员，应是共产党员中的优秀分子，能够较好地体现党员先进性要求，具有坚定的共产主义信念。在关键时刻和重大原则问题上，能够立场坚定，是非分明；能够认真贯彻执行党的路线方针政策，贯彻落实科学发展观，坚持社会主义荣辱观，具有较强的议事能力和联系群众能力；在生产、工作和社会活动中，能够发挥表率作用，带头创先争优；能够公道正派，清正廉洁，密切联系群众，得到群众拥护；能够坚持党性原则，严守党的纪律，正确行使党员的权利。

具有以下行为的党员不能推选为党代表：一是受到党纪政纪处分尚未解除的；二是不能与党组织保持一致，甚至消极对抗的；三是违反村规民约，群众口碑不好的；四是参选动机不纯，拉票贿选的；五是体弱多病，不能正常工作的。

2.代表名额及确定原则。代表名额按照有利于发扬党内民主，有利于代表了解和直接参与党内事务，有利于讨论问题的原则确定。根据乡镇代表以35名为基数，每20名党员增加一名代表的名额分配原则，xx乡党代表名额为50名。

3.代表构成。党代会代表中，领导干部代表占60%；各类专业技术人员代表占20%；各条战线先进模范人物代表占20%；妇女

2代表、少数名族代表所占比例不少于妇女党员、少数民族党员占党员总数的比例，45岁以下的代表不少于代表总数的50%。

4.代表选举名额的划分。根据xx乡党组织的数量和设置情况划分，划分为xx乡机关党支部、农口党支部、中学党支部和xx个村党支部。

5.代表产生的程序。各党支部根据分配的代表名额和有关要求，认真做好代表的推荐、提名和选举工作。在党代表选举产生上，要做到“六公开”，即代表“条件资格、名额结构、参选对象、选举办法、操作程序、选举结果”的公开。具体程序是：

（1）候选人的推荐提名。各党支部根据规定的代表条件、名额及构成要求，组织党员广泛参与、积极推荐、组织所属党组织自下而上、自上而下、充分酝酿协商的办法，提出代表候选人推荐名单。

（2）初步人选的确定。各党支部根据多数党员意见，从推荐名单中，按照不少于代表名额30%的比例提出代表候选人推荐人选名单，与乡党委沟通。根据乡党委提出的代表构成比例要求，按多于代表名额20%以上的差额比例，提出代表候选人初步人选名单。

（3）预备人选的确定、审查和公示。在支部委员会（或党员大会）讨论的基础上，确定代表候选人预备人选进行考核，并在一定范围内进行公示，上报乡党委审查。

（4）代表的选举产生。各党支部召开党员大会，对候选人预

3备人选进行充分酝酿，根据多数党员的意见确定候选人，采取无记名投票方式，直接差额选举的办法，选举产生代表，代表选举差额比例不少于20%。

（5）选举结果的报批。各党支部选举产生代表后，应及时向乡党委呈报选举结果。报告的内容一般包括会议形式、选举方式、代表数量、代表构成比例，同时附代表名单、登记表等。乡党委收到报告后，对选举单位选举方式和代表资格进行审查，符合要求，作出同意的批复。

根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定，召开党员大会，进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。

为了保证基层党组织的选举工作能够顺利进行，中央组织部对此作了具体规定，党员因下列情况不能参加选举的，经报上级党组织同意，并经党员大会通过，可以不计算在应到会人数之内：一是患有精神病或其他疾病导致不能表达本人意志的；二是自费出国半年以上的；三是虽未受到留党察看以上党纪处分，但正在服刑的；四是年老体弱卧床不起和长期生病生活不能自理的；五是工作调动，下派锻炼、蹲点，外出学习或工作半年以上等，按规定应转走党组织关系而没有转走的。

（二）做好代表选举工作。根据实际情况，对选举工作机构成员和各党支部有关人员进行专门培训，学习掌握代表选举的相关政策和程序。在指导代表选举工作中，要按照规定的代表产生

4程序，注意把握以下几点：一是指导选举单位按照分配的名额和规定的提名程序提出代表候选人推荐人选和初步人选；二是听取各党支部汇报代表候选人预备人选的酝酿提名和确定情况；三是审批各党支部报送的代表候选人预备人选；四是指导各党支部选举产生代表。

（三）对代表资格进行初步审查。由代表资格审查小组负责代表资格审查工作。

四、有关要求

1.加强组织领导。乡党委要把代表选举工作列入重要工作日程，切实加强领导。成立乡党代表选举工作领导小组、严肃换届纪律督查组、选举工作指导组。各机构要强化责任意识，严格按照规定的程序开展工作。

2.充分发扬民主。要把发扬党内民主，尊重党员权利，坚持走群众路线，贯穿代表选举工作的全过程。从代表人选的推荐提名，代表候选人预备人选的确定，到党代表选举的全过程，都要认真贯彻民主集中制原则，尊重党员的民主权利。

3.严肃工作纪律。要严肃党代表选举工作纪律，防止少数人用贿赂或非法手段干扰和破坏选举，坚决制止和严肃处理各种非组织活动和违法活动。对选举过程中提出的问题，要认真研究并妥善处理，重要情况要及时向县委换届工作领导小组报告。中共xx乡委员会

17.“丢弃的塑料袋”探究活动方案 篇十七

“白色污染”已经成为一大环境问题,这种污染问题的罪魁祸首正是人们在大量使用的塑料袋. 如今,食品包装袋、茶叶包装袋、化工包装袋、蒸煮袋、农药带、种子袋等几乎都是塑料袋. 塑料包装袋大行其道,塑料袋已经融入了现代人们的日常生活,可以说塑料袋使用已经是“无孔不入”了. 一年我们需要使用多少塑料袋?它们都给环境造成了哪些危害呢?借助于数据的收集、整理和分析,帮助我们了解现实生活中塑料袋的使用量以及它们造成的危害,对于提高我们应用数学知识来分析实际问题的能力,以及培养我们的环保意识都有着积极的意义.

2. 活动的目的

:(1)结合丢弃塑料袋的调查活动,经历数据收集、整理和分析的过程. (2)能根据调查的数据提出简单问题,能通过计算和估测来分析并解决问题. (3)获得综合运用知识和数学方法研究问题的成功体验,培养环保意识.

3. 活动的重点

通过活动培养收集、整理和分析数据的能力.

4. 活动的时间

课前一周及课堂45分钟.

5. 活动的过程

(1)活动前期准备

提前一周调查各自家庭一周内丢弃塑料袋的个数,并准备一只家里经常使用的塑料袋.

【活动说明】亲自参与数据的收集过程, 是一种积极参与的学习方式和探究方式, 我们可在真实的问题情境中,增强对问题的感性认知.

(2)活动探究

活动1全班交流数据收集过程

交流收集数据的方式和过程,展示记录的结果,给每个人介绍不同收集方式的机会. 其中可能出现的调查方式有:询问家长,请家长统计;自己每天记录;记录一天的情况,再乘7.

【活动说明】交流调查的方式和过程, 有助于激发参与的兴趣,也能通过交流让我们体会收集数据方式的多样性,也给了每个人发表自己体验感受的机会.

活动2汇报所调查的结果,全班进行整理

①学生汇报调查结果,老师在写有全班名单的统计表上进行填写.

②学生将调查结果按丢弃塑料袋的个数进行整理和归纳.

老师出示统计表,师生根据数据进行填写.

【活动说明】让我们亲身经历数据的收集、整理过程,获得数据整理的经验和方法,培养我们整理数据的能力.

活动3观察整理的数据,小组讨论你想到了哪些问题

可能会提出:

①全班同学的家庭一周内一共丢弃多少个塑料袋?

②平均每户家庭一周共丢弃了多少个塑料袋?

③平均每个人一周共丢弃了多少个塑料袋?

④平均每个人每天丢弃了多少个塑料袋?

⑤全校的每个家庭一周一共要丢弃多少个塑料袋?

⑥全国每年要丢弃多少个塑料袋?

⑦全国每年要用多少钱购买塑料袋?

……

【活动说明】考查我们能否从现实收集的数据中发现问题并提出问题,对于提高我们发现问题、提出问题的能力有着极大的帮助.

活动4根据提出的问题,选择重点的问题进行分析

①提出问题1:平均每个人每天丢弃了多少个塑料袋?

②提出问题2:全国有13亿人口,一年要丢弃多少塑料袋?

③提出问题3:如果每只塑料袋0.3元, 全国一年要用多少钱用于购买塑料袋?

让全班同学都用计算器自己计算,然后小组交流,再在全班进行交流,对计算结果发表自己的看法.

【活动说明】提供运用已有的知识经验自主解决问题的空间,同时体会数据背后所折射出来的问题,同时也通过巨大的数据让我们进行反省,认识到丢弃塑料袋的危害.

活动5探究如果这些塑料袋平铺在地面上大概要占用多少面积的土地?

①先小组讨论解决这一问题的方法, 然后再全班进行交流达成共识.

根据讨论的结果,最终确定从每户家庭中选择一只常用的塑料袋作为代表,然后再以此为依据算出全班各家庭一只常用塑料袋的平均面积,作为样本来估计计算全国丢弃的塑料袋的总面积.

②拿出从家中收集的常用的塑料袋, 测量塑料袋的面积,并进行班级内的汇总, 然后算出平均一只塑料袋的面积是多少.

③根据一只塑料袋的面积估算全国人民一年丢弃的塑料袋的总面积.

【活动说明】通过估算方法的讨论,提升活动经验,获得综合运用知识和数学方法研究问题的成功体验,同时经历自主计算的过程,体会丢弃塑料袋问题的严重性.

活动6根据探究的数据交流丢弃塑料袋的危害

先小组交流,然后再在全班进行交流, 老师参与交流并提出一些问题.

可能会说:塑料袋给环境带来污染,白色垃圾到处散落,对市容、景观造成严重破坏. 塑料袋埋在地下要经过大约两百年的时间才能腐烂,会严重污染土壤,影响到农作物吸收养分和水分;如果采取焚烧处理方式,则会产生有害烟尘和有毒气体……

【活动说明】在生活经验和计算结果的指导下讨论问题,能更深刻地感受丢弃塑料袋问题的严重性.

活动7讨论从我做起,如何减少塑料袋给环境带来的危害

先在小组内讨论:从自身做起可以有哪些方法来减少塑料袋给环境带来的危害. 然后再在全班进行交流,最后形成对全校同学及其家长的倡议书———《爱护环境从少用塑料袋做起》.

【活动说明】通过讨论树立环保意识, 倡导环保的生活理念,为保护我们美丽的家园贡献一份力量.

(3)活动收获

在本次探究活动中,你有哪些感受和收获?你还想借助于数据的收集、整理和分析来研究哪些问题?回顾你的探究历程,请将你的探究经验、活动感受和发现写成数学小论文.

【活动说明】借助已有的探究经验来探究未知的问题,对于提高应用数学知识的能力,提高数学探究的兴趣都是有益的. 撰写数学小论文就是对探究的经验进行反思、内化,从而学会主动学习、学会反思、学会研究. 同时,通过数学写作可进一步增强我们理解数学、表达数学及应用数学的能力.

6. 活动评价

【活动说明】数学探究活动的评价应突出过程性评价,重点评价自己在探究过程中表现出来的对探究过程和方法的理解以及参与程度,同时也要关注自己在探究过程中对数学知识和方法的应用,此外, 还应关注同伴和老师的评价,以不断改进自己的学习方式,提高学习的效率.