上杭小学2014年春季德育工作计划

上杭小学2014年春季德育工作计划（共11篇）（共11篇）

1.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇一

育仁小学2014年春季德育计划

一、指导思想

上学期我校少先队工作以十八大为契机，开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期将继续以实施《育仁小学文明礼仪教育规划》为主线，以“告别陋习，养成好习惯”为抓手，以丰富多彩的少先队活动为载体，结合县团委，教育局等文件精神，开展丰富多彩的实践体验教育活动，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，促进我校少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及目标

1、扎实少先队基础建设，推进少先队全面发展

2、继续以文明礼仪教育为主线，实施《育仁小学文明礼仪教育规划》，落实《育仁小学小学生守则》。

3、继续开展读书、诵读经典活动，深入创建书香校园

4、坚持开展学雷锋活动，继续办好“红领巾雷锋岗”

5、抓好重大节日开展的各项活动，如“清明节”、“端午节”“五一”、“六一”等节日。

三、工作内容及具体措施

（一）加强少先队基础建设，扎实推进常规工作。

1.继续抓好中队卫生检查、红领巾监督岗、大队委员参与校园各项检查等常规管理。针对上学期比较严重的乱扔现象，新学期，尝试增设“红领巾志愿者”队伍，以大队部招聘、中队推荐的方式形成服务队伍，重在卫生、文明礼仪、安全等方面协助管理、监督。

2、由于本学期取缔了小卖部，扔包装袋的现象会有所好转，各班继续禁止学生把零食带到学校，班主任要和家长做好沟通，随时检查，大队部不定时抽查。

3、继续发挥橱窗、板报、广播、校报等宣传阵地的作用。及时更换新的内容，为学校的德育教育、常规管理服务。本学期的板报改为一月一期，每月的5号由大队部牵头，美术教师、各班宣传委员参加进行检查评比，继续纳入班级考核。（每月板报参考主题，二月份新学期、新梦想，三月份学雷锋、树新风，四月份缅怀革命先烈，五月份劳动最光荣，六月份快乐童年，健康成长）

4、要求各中队辅导员继续规范少先队中队、小队建设，各中队要组建中队委员会，由队员民主选举产生，轮流担任，并要佩戴相应的队干部标志。在上学期的基础上，要继续按时并精心组织每周的班队会，进一步规范中队会形式和程序，为队员提供锻炼能力和展示才能的舞台。

5、继续开展卫生评比活动：以班级为单位，每天进行教室、环境区卫生检查，每月进行一次卫生评比，并发放卫生流动红旗。同时加强个人仪表检查力度，包括异服、发型、指甲、佩戴首饰等。

6、做好一年级新生入队工作，及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队，由高年级队员担任小辅导员，对新生进行入队前教育。

7、着力少先队阵地建设和组织建设。鼓号队员中，大鼓、中、小镲，号队队员将面临毕业，因此要在四月开始重新训练，并借机训练整支队伍。

8、加强家校联系，努力发掘家庭教育资源开展各项主题活动，积极利用信息平台、家长会、家长开放日做好沟通和宣传，为少先队工作顺利开展保驾护航。

（二）继续实施《育仁小学文明礼仪教育规划》

1、继续加强队员行为习惯养成教育，及时巩固文明礼仪教育成果

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《育仁小学小学生守则》、会用《守则》，加强班风建设，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。大队部、体育组要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“快、静、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，利用值日教师小结和校园播报进行点评，本着表扬先进、鞭策后进、最终齐头并进的原则，强化良好习惯的养成。

2、继续开设文明礼仪课，在班队记录中反映。

3、本学期将组织一次“文明礼仪 从我做起”演讲比赛。

4、继续落实《育仁小学小学生守则》，大队部结合常规工作，加大监督检查力度。

5、本学期对一、二年级在抓好上下楼梯靠右行、见到老师能主动问好的基础上，重点抓在楼道内奔跑和玩耍的现象，及时表扬、批评，奖惩分明。

（三）丰富多彩的活动，不断提高少先队员的综合能力

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，廉洁文化进校园，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、仪式教育活动

主要包括一年级入队仪式和六年级毕业典礼以及每周进行的升旗仪式。

（1）入队仪式。对于一年级的小同学来说，入队戴上红领巾是他们的梦想，这一仪式主要结合清明节活动进行，届时还将邀请家长参加。

（2）六年级毕业典礼。围绕“尊师与感恩”主题，开展各个中队的毕业典礼。校园另设毕业心语栏，供孩子们涂鸦和合影留念，营造别样的毕业典礼效果。

（3）严格规范升旗仪式，对各中队旗手再次进行训练，开学初唱国歌这一环节继续加强训练，真正使全校师生感到升旗仪式的庄严，并受到心灵的洗礼。

2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

3月5日学雷锋日，组成学雷锋志愿小分队，少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

3、感恩系列活动

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。

4、继续深入开展“红领巾相约中国梦”、“争当四好少年”主题活动

为深入贯彻总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们的各种梦想，将继续开展“红领巾相约中国梦”主题活动。首先开学初在全校队员中进行队基础知识有奖答卷活动，全员参与，最后由大队干部、辅导员、校领导随机抽取若干名获奖名单，并进行奖励。同时还将进行《我的中国梦》演讲比赛。然后结合五一劳动节、六一儿童节在中队内开展“争当四好少年，相约美丽梦想”为主题的中队活动。

（四）深化少先队教育科研，重视少先队文化建设

1、继续在学生中实施“弘扬传统文化 传承文明礼仪，培养学生良好的行为习惯“这一课题，在学生中遵循“读中华经典，做儒雅学生”的理念，在学生中通过践行《弟子规》活动，实施各年级德育主题：一年级：迈好学习第一步——以“养成教育”为主题，二年级：迈好成长第一步——以“守纪教育”为主题，三年级：迈好文明第一步——以“礼仪教育”为主题，四年级：迈好理想第一步——以“爱国教育”为主题，五年级：迈好人生第一步——以“感恩教育为主题”，六年级：迈好成才第一步——以“成才教育为主题”。在教师中确立“爱心导航 扬帆责任”这一课题。要认真明确课题组的学期工作，希望大家在平时注重各项材料的收集，如学期计划、过程材料和期末成果收集等。进一步规范过程，提高教科研实效。

2、通过开展辅导员培训、学习、交流、辅导员论文评选等活动，提升少先队理论研究水平。组织中队辅导员参加各级各类专业培训，用先进的教育理念指导少先队工作。积极参加团市委少工委组织的各项培训活动，规范中队辅导员考核与评比。

四、行事历

二月份

1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、总结寒假工作，并评选优秀作品，进行奖励。

3、各中队辅导员制定中队活动计划。

4、家校联动，抓好开学第一周的“行为习惯强化训练周”

5、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

6、出好第一期黑板报。

7、三到五年级推荐一批红领巾志愿者，培训后与值周同学共同参与校园服务。

8、部署国旗下讲话主题及人员安排。

三月份

1、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

5、鼓号队训练，填补新的队员。

四月份

1、结合清明节，开展革命传统教育：结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，学革命精神”开展系列主题活动。

2、清明节祭扫烈士墓活动，并召开大队会

3、做好一年级入队工作。

4、开展以“我的中国梦”、“文明礼仪，从我做起”为主题的演讲比赛

5、以4月23日，世界读书日为契机，开展各类读书活动，并评选读书好儿童。五月份

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。2、感恩系列教育活动。结合母亲节在中队内开展主题教育。

3、进行全校性的队基础知识宣传。

六月份

1、庆祝“六一”国际儿童节活动，并在中队内开展“争当四好少年，相约美丽梦想”主题活动。

2、六年级毕业典礼

3、学生《守则》《弟子规》抽测

4、进行中队辅导员培训，并进行优秀德育论文评选。

5、各类资料的收集、整理和归档。

6、部署暑假少先队工作，指导队员过一个有意义的暑假。

育仁小学大队部2014、2、16

2.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇二

一、苗情长势及特点

1. 小麦两级分化严重, 旺苗、晚播弱苗比例大

据冬前调查, 旺苗面积达到1.68万hm2, 三类苗面积15.38万hm2 (其中旱地三类苗面积10.20万hm2) , 旺苗和三类苗比常年均偏多。由于2013年秋粮作物收获较早, 水地小麦因而播种整体偏早, 适播面积大, 但适播期播种和部分播种偏早的麦田由于播种后10月、11月气温比历年平均偏高1℃~2℃, 出现长势偏旺现象;而旱地小麦由于适播期土壤干旱无法下种, 播期推迟, 因而出现晚播弱苗, 而且面积较大, 是近年来最大的一年。

2. 地区间苗情差异大, 南部差于中南部

临汾市、晋中市苗情较好, 冬前苗情比例分别为5∶4∶1和4∶4∶2, 运城市、晋城市苗情差, 苗情比例分别为3∶4∶3和2∶2∶6, 主要原因是临汾及晋中地区播种时底墒较好, 适播期降雨及时, 口墒也好, 播期集中, 苗情较好, 而运城、晋城地区由于播种时底墒较差, 7月—9月降雨量257 mm, 比历年降雨量减少16.2 mm, 而且口墒较差, 9月份降雨量18.6 mm, 比历年减少54.1 mm, 10月份降雨又比历年减少22 mm, 导致播种困难, 到10月30日播种才全部完成, 并且有3.53万hm2是干籽寄种, 在10月下旬—11月上旬的几次小雨后才得以出苗。晋城市由于干旱, 播种面积大幅度减少。

3. 越冬期间雨雪持续偏少, 苗情趋差

截至2月4日前, 小麦越冬期间, 小麦主产区几乎没有雨雪光顾, 气温异常偏高, 旱象显露, 干旱面积扩大。据气象部门测定, 2013年12月—2014年2月4日, 小麦主产区滴雨未下, 气温异常偏高, 运城、临汾、晋城1月份平均气温偏高2.5℃~2.8℃。干旱加高温, 导致麦田干土层加厚, 干旱区域扩展迅速, 苗情变差, 据各地1月下旬调查, 全省小麦苗情由冬前的4∶3∶3转变为3∶3∶4。据闻喜县1月25日测定, 0~10 cm、10~20 cm、20~30 cm、30~40 cm旱地土壤含水量分别为8.3%、9.8%、10.3%、10.9%, 个别地块干土层达到10 cm, 麦田旱情已经显现, 苗情长势转差, 一类苗减少一成, 二、三类苗增加一成。万荣县各类麦田均出现严重旱情, 据1月26日调查, 山区旱地麦田干土层9.3 cm, 平川旱地正茬麦田干土层9.7 cm, 旱地回茬麦田干土层10.5 cm。据山西省农技推广总站1月20日—22日在平陆、闻喜、泽州3县的旱地麦田调查, 多数旱地麦田干土层厚度达7~8 cm, 分蘖节和次生根基本处于干土层, 在四九天表现出耕作层无冻土现象, 个别回茬麦田叶片已有青干现象。据山西省农科院小麦所2014年1月23日在洪洞县、尧都区旱地土壤测定, 0~20 cm、20~40 cm、40~60 cm、60~80 cm、80~100 cm土壤含水量为8.96%、13.82%、12.40%、3.26%、14.89%。另据洪洞县农技站1月27日测定, 渗浇底墒水, 没有浇越冬水麦田干土层5.6 cm, 没有底墒水, 只浇越冬水的麦田干土层4.8 cm;山区旱地麦田干土层6.3 cm;平川旱地正茬麦田干土层7.5 cm, 平川旱地回茬麦田干土层8.8 cm;可以说底墒较足的临汾地区也出现旱象, 苗情转差趋势已现。

二、春季田管意见

针对2014年山西省冬小麦区秋冬雨雪偏少, 气温异常偏高, 近期大范围大幅度降温降雪气候特点和小麦苗情分化大的苗情特点, 春季麦田管理的指导思想是:以抗旱保墒保苗为中心, 因地因苗因墒分类管理。弱苗田以早管促早发, 促弱转壮;旺苗田多措并举, 控旺长促均衡。防范倒春寒, 防控病虫害, 为小麦丰收奠定基础, 搭好架子。

1. 早镇压耙耱划锄, 促苗生长

顶凌耙耱、镇压、划锄是早春抗旱保苗的有效传统措施, 应因地因时因苗采取不同措施。2013年秋冬气温高, 土壤失墒快, 土壤冻结层薄, 干土层厚, 干旱严重, 立春时节的这场大雪无疑为早春耙耱、镇压、划锄等农事活动提供了有利条件, 因此要以此次降雪为契机, 待墒情适宜时, 迅速开展顶凌耙耱镇压划锄活动。

顶凌耙耱可起到去除枯叶、提高地温、弥合土壤裂缝和保墒的作用, 各类麦田均可开展。对于苗情好, 长势旺的地块要重耙轻耱。苗情一般的麦田要耙耱相济, 做到前耙后耱。对于苗情较弱或秸秆还田的麦田可采取轻耙轻耱或人工搂耙, 以免造成虚土掩埋麦苗或秸秆堆积覆盖麦苗, 不利返青的现象发生。

镇压可起到破除坷拉, 消除土壤大孔隙, 沉实土壤、提墒保苗的作用。对于干旱严重, 干土层厚的麦田、播种时整地粗放、坷垃多的麦田和旺长麦田效果较好, 应大力提倡。镇压应掌握在土壤化冻后进行。镇压和划锄要结合进行, 一般先压后锄, 达到上松下实的效果。

锄头下有水又有火, 划锄可起到提温保墒的作用, 各类麦田均可采用。划锄应选择在土壤表层化冻2 cm时开始。对群体偏小、个体偏弱的麦田, 要把划锄作为早春麦田管理的首要措施来抓。同时水地麦田春季浇水后和雨后麦田也要适时划锄, 以破除板结, 地膜覆盖麦田可人工采用铁耙垄间顶凌耙耱或划锄。

2. 因墒因苗运筹水肥, 抓好水地麦田管理

2013年山西秋冬雨雪偏少, 水地麦田浇底墒水、蒙头水和越冬水面积较常年增加, 因此水地麦田要因墒因苗科学运筹水肥, 促控结合, 抓好春季肥水管理。

(1) 因墒管理早春管理应根据墒情, 抓好返青期管理, 以促为主。对冬前已浇水且0~40 cm土壤含水量高于12%的田块, 主要做好返青期耙耱或中耕锄划, 以提温保墒, 促进早发, 增加早春分蘖, 构建合理群体, 增加成穗数;对冬前未浇水或0~40 cm土壤含水量低于12%的田块, 应在返青前昼消夜冻时浇水, 以增加土壤墒情, 平抑地温, 且墒情适宜时耙耱或划锄, 促进生长, 以避免返青期浇水, 使地温回升缓慢, 抑制麦苗早发快长。同时在拔节期再次浇水, 并追施尿素5 kg, 以增加成穗数, 促进小花发育, 增加穗粒数。

(2) 因苗管理对浇灌蒙头水或越冬水的一类麦田, 主要是做好拔节肥水管理。这类麦田一般越冬前总茎数已达到60万~80万株/0.067 hm2, 主茎叶龄5叶—到5叶1心, 单株分蘖2个以上, 次生根5~6条, 早春管理重点是适当控制春季无效分蘖, 确保个体稳健生长, 肥水管理推迟到拔节期, 且灌水量应增加到60 m3/0.067hm2, 并追施尿素10 kg/0.067 hm2, 提高成穗率, 稳定穗粒数;对已浇冬水的二类麦田, 主要是做好起身期肥水管理。这类麦田一般总茎数40万~60万株/0.067 hm2, 叶龄4叶1心—5叶, 单株分蘖一二个, 次生根三四条, 应在起身期进行一次浇水, 并施尿素5~7.5 kg/0.067 hm2, 促小蘖赶大蘖, 提高成穗数, 将增加成穗数作为高产主攻目标;对总茎数不足40万株/0.067 hm2的三类麦田, 主要是强化返青期肥水管理。这类麦田苗龄较小, 主茎叶龄4叶以下, 单株分蘖0~1个, 次生根0~2条。

3. 趁雨雪追肥, 搞好旱地麦田管理

2013年秋播时, 由于底墒不足, 播期推迟, 部分旱地小麦干籽寄种, 导致底肥不足或没有底施肥料, 同时由于播后干旱, 小麦在干旱胁迫下消耗加大, 生长势减弱, 因此, 2014年早春管理除将镇压耙耱划锄提墒保墒措施作为旱地麦田管理重点外, 可视苗情墒情现状, 趁雨雪或利用返浆水, 用化肥耧或开沟增施尿素5~7 kg, 未施低肥的麦田追肥量可适当增加, 促进早返青, 早生长。尤其是晚播或复播弱苗田或底肥施用不足的脱肥麦田, 增施一定的速效氮肥至关重要。

4. 查膜护膜, 搞好地膜麦田管理

山西省春季风大, 沙尘暴严重, 若地膜覆盖不严, 就达不到保墒的目的。因此, 地膜覆盖麦田, 做好查膜护膜工作, 一旦发现覆盖不严的地膜要立即压土护膜, 并配合中耕划锄, 减少膜间蒸发, 去除杂草。同时对肥力不足麦田和弱苗田, 可趁雨在垄间开沟增施尿素5~7 kg/0.067 hm2。

5. 密切注意天气变化, 做好早春冻害防控

冬暖勿忘春寒。2014年1月, 山西全省气温回升快, 较常年气温异常偏高, 平均偏高2℃~3℃, 预计小麦返青期将有所提前, 而2月—4月上旬山西省气温波动大, 寒潮天气频发, 使得发生早春冻害的风险增加, 近期的大幅度降温就说明这一点。因此, 针对2014年气候特点, 应密切注意天气变化, 遇到大幅降温, 应采取行之有效的预防措施。具体预防措施有:大幅降温之前灌水, 增加近地层空气中水汽, 调节地面层小气候, 减小地面温度的变幅, 或是采取叶面撒施草木灰或熏烟等措施。

降温发生后应及时调查冻害发生的情况和程度, 针对性地采取补救措施。对仅少部分叶片受冻麦田可采取中耕划锄, 提高地温, 促进发育;对叶片受冻严重, 但墒情较好麦田可采取中耕划锄, 配合喷施叶面肥、植物生长调节剂等措施补救;墒情较差麦田, 应采取浇水并追施尿素5 kg/0.067 hm2, 促进叶片生长, 增加干物质积累;对分蘖受冻死亡的麦田, 应立即浇水并每0.067 hm2追7.5 kg尿素和2.5 kg磷酸二铵, 以增加分蘖, 使小蘖赶大蘖, 提高成穗率, 增加单位面积穗数, 较少损失。

6. 防控病虫草, 抓好综合防治

2014年小麦秋冬气温持续偏高, 有利于病虫草害基数的增加。因此, 春季应加强病虫的预测预报工作, 积极防控病虫草害。

化学除草应抓住返青期到起身期这一时期, 对麦田进行1次彻底化学除草, 以减少争肥争水争光。化学除草应在返青期至起身期前, 日平均气温5℃以上的晴天进行, 拔节后禁止化除, 只能进行人工拔除。并要严格按照使用浓度和技术操作规程, 以免发生药害。

返青至拔节期是纹枯病、全蚀病、根腐病等根病和丛矮病和黄矮病等病毒病的又一次侵染扩展高峰期, 也是麦蜘蛛、地下害虫的危害盛期, 是小麦综合防治关键环节之一。因此, 各地要做好病虫的预测预报工作, 按照分期治理、混合施药兼治多种病虫的原则, 指导农民及时综合防治。

7. 严禁麦田放牧

2013年山西省小麦播后雨雪较少, 土壤悬松, 冻层薄, 若畜禽啃青, 易导致连根拔起, 而造成大幅减产;同时晚播面积大, 麦苗个体弱, 群体小, 发生畜禽啃青, 不利于培育壮苗, 使成穗数减少而减产。因此, 各级部门都应加大宣传力度, 坚决杜绝麦田放牧和畜禽啃青。

山西省小麦病虫害2014年发生趋势预测

随着春耕的开始, 2014年的农业工作也将全面开始, 做好病虫害的预测工作是非常重要的, 近期山西省对2014年的大田作物病虫害发生程度进行了预测。

3.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇三

本学期，我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针，认真学习领会上级有关文件精神，时刻抓紧学校安全这根弦，狠抓各项安全预防措施的落实，致力创建一个“和谐、平安、文明”的安全学校。结合本校实际，特制定本工作计划。

一、工作目标

以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，进一步健全完善各项安全综治制度，加大安全隐患排查和整改力度，强化“大题小做”的安全意识，严格执行安全值班制度，把工作做在前头做在细处，扎实开展创建平安校园。

二、加强领导，明确责任

（一）安全工作领导小组：

组长：潘振江

副组长：刘学文范有文吴玉宝

成员：姚万强贾旭彪韩官有丁涛李世军王学强额尔德尼

萨茹拉

（二）明确责任

每位师生都应该清醒地认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。由校长统一指挥、协调部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关 指示、任务和要求，严格执行责任追究制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。使学校安全工作能够正常有序地开展，学校与行政人员、功能室负责人和班主任、任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师绩效考核的重要内容。

三、具体工作措施

1、全面排查学校校舍安全隐患，落实“一月一查”制度，制定计划主要是校舍、学生活动场所，教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品等，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。

2、建立一日安全常规制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求。

3、继续实行教师“一日安全”值班制，特别要注意学生上学、放学、中午休息时间的安全，下课期间攀爬栏杆、窗户、旗杆台、溜滑扶梯追逐打闹等现象，要防止打架现象的发生。

4、严格执行教育计划，控制学生在校时间，按时放学，加强心理健康教育，减轻学生的学业和心理负担，不体罚或变相体罚学生。

5、加强食堂和食品卫生的管理，建立预警预案和报告制度。预防群体传染病及食物中毒的发生。

6、加强门卫制度，严格实行来客来访登记制度。严把学生出入关。

7、利用国旗下的讲话、班会、队会、手抄报等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾害、预防食物中毒、反对邪教、防传染病、家庭生活、户外活动安全等安全知识教育。做好安全月活动，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

8、在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，如：紧急情况下撤离、疏散、逃生综合演练。演练每学期不少于两次。进一步完善应对突发事件的长效机制。

四、具体月份安排如下：

三月份：

1、制定新学期学校安全工作计划。

2、组织安排上好开学第一课。

3、开展期初学校隐患常规排查整改活动，更换班级用电插座。

4、加强学校卫生安全，进行一次全校性环境卫生大扫除。

5、加强门卫制度，做好来校人员登记工作，严把学生出入关。

6、以多种形式开展“3月26日安全教育日”活动。

7、组织开展防火应急疏散、逃生综合演练。

四月份：

1、整顿学校文化环境及周边的治安环境。

2对师生进行公共卫生、网络安全、踩踏、坠落、五一假期安全教育等安全知识教育，提高他们的安全意识

3、加强落实防范措施，进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。

4、加强自查与检查的力度，及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患。

5、组织开展防震应急疏散、逃生综合演练。

6、做好五一假期师生安全教育、安全值班工作。

五月份：

1、做好“五一”节日的安全护校值班工作。

2、开展“防溺水”专项教育活动（分发给学生家长安全教育一封信。）

3、开展食品卫生主题班会活动。

4、召开期中家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的防溺水安全教育。

六月份：

1、做好庆“六一”活动的安全防范工作。

2、开展防火应急疏散、逃生综合演练。

3、学校隐患排查安全月常规检查。

4、开展对学校安全工作材料整档检查。

七月份：

1、学校“安全”工作小结，汇报本学期“安全”工作。

2、做好暑期放假护校值班工作，安排暑假护校值班工作。

3、分发2014年暑假致学生家长的一封信。

4.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇四

一、指导思想

以全面提高教育教学质量为工作重点，认真贯彻学校工作计划，落实工作措施，更新教育理念，改进工作方法，完善管理机制，在素质教育、创新教育方面有新的突破，力争全面工作再上新水平。

二、主要任务目标1、1-3年级综合成绩上升1—2位，四、六年级综合成绩力争学区前五位，五年级综合成绩力争学区第一。

3、抓好活动课教学、学生特长发展取得明显效果，深化我校教师课堂教学方法改革工作取得明显成效。

4、校本教研注重实效，课堂教学效率有显著提高。

三、主要工作措施

（一）完善管理制度，加大管理力度，向管理要质量。

1、进一步修订完善各种管理制度和考核细则，进一步突出考核的奖罚特点和优胜劣汰。

2、加大指导力度，充分发挥教学教研管理、学生管理、教师管理的作用。

3、加强过程管理和考核，要加强教师教学常规、学生常规方面的检查考核力度.纳入每学月教师考核和班主任工作考核.（二）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理。

1、进一步树立正确的人才观、学生观，实施“三个一切”（一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切），一切以教学活动，以学生为中心战略。

2、更新教育观念，努力实施创新教育。

一是树立以人为本的学生观，在教育教学活动中切实突出学生的“主体地位”。二是提倡“一切教育教学活动走向学生”，建立良好的师生关系，上课走向学生：了解学情，反馈信息，调整教学；作业走向学生：当场更正，及时反馈；辅导走向学生：分层施教，因材施教，释疑解难；活动走向学生：观察了解学生，使学生在活动中得到老师的教育和帮助建立良好的师生关系；管理走向学生：指导学生自我管理，自我定位，自我发展，自我锻造；课间走向学生：了解学情，谈心。

三是实现角色定位，逐步完成四种转型：一是由封闭式转型为开放式：教师既是知识的输出者，又是学生自主学习的引导者。二是由继承式转型为创新型：教师由书本知识的复制者转变为学生创造能力的培养者。三是由传授式教学转变为终身学习型教学：教师既是知识的给予者，又是学习方法的给予者。四是由整齐划一式的教学转型为个性化教学：教师由强调统一性施教者转变为真正意义上的因材施教者。

四要认真落实创新教学的五点教学要求：微笑进课堂，平等对待每个学生，及时调节教学程序，采用自主、探究性教学方法。

五是努力实现教学方法、教学手段的现代化，充分用好学校现有的电化教学设备，向教学现代化要质量

3、加强教学质量的过程性控制。教导处要定期抽测单元达标情况。一是严格单元双过关制度，每单元达标题、考试分析以及二次达标情况都要及时交教导处主任.二是定时召开班级教导会，研究好各类学生的学习状况和教学措施。三是定期召开教学质量分析专题会。四是定期组织学生评教评学活动，定期召开教学改革专题会，及时解决教学中发现的问题、先进教学方法，提高教学效率。

4、搞好质量分析，制定整改措施。

学期初，班级、学科、任课教师都要认真进行质量分析，总结成功经验以利发扬推广，找出存在问题以利制定改进措施。质量分析严禁回避问题和把问题推向客观。要在学科之间，教师之间，班级之间进行横向与纵向比较分析，找出差距。

5、规范常规管理，优化教学结构。规范教学常规管理。本学期教学常规管理的重点为：要充分认识课堂教学在教学活动中的地位，课堂教学要切实体现“教为主导、学为主体”的教学思想，每位教师要积极参加教研组组织的公开课、示范课、优质课评选、优质课件制作、优秀教案评比等活动。教师要改变传统的教学观念，要让学生多一点思考时间，多一点活动空间，多一点表现的机会，多一点成功的愉悦。领导每周至少听二节课，专任教师每周不少于二节。对以上诸方面要认真组织，严格考评，执行过程中要和教学研究密切结合。对一般性常规如备课、上课、作业要加大考核力度和密度。教导处要不定时抽查，填写好检查记录，检查结果要当月兑现，严禁打折扣。

6、加强常规管理。一是学期初，以贯彻计划为起点，层层制定学习目标，制定学习计划。以期中考试为加油站，检查目标完成，计划执行情况，对目标、计划再调整修订；以期末复习为冲刺点，进行目标冲刺动员，围绕目标，再次制定复习计划，合理安排复习过程。二是贯彻竞争、合作思想，层层开展多种形式，多个阶段的学习竞赛活动，有效地激发每个学生自主学习、主动学习的动机，以良好的学习行为习惯指向各自的学习目标。三是组织好阶段学习活动总结，搞好学习经验介绍和目标完成评价。四是改革学习成绩评价，搞好“星级“评选。五是用好纠错本，使学生养成良好学习习惯。

7、加强毕业年级工作。一是毕业年级实施目标责任制。对学校提出的任务目标要层层进行分解，落实到具体的班级和教师。二是搞好小学毕业考试形势分析，合理安排好教学和复习，要制定好教学、复习计划。及时调整教学、复习角度及进程。要加强题型题组的导向性训练，加强应试指导。三是以规范行为常规为工作重点，稳定班级秩序，创设良好的学习情境和积极向上的学习氛围。四是抓好学生特长的培养、理化生实验操作的指导。五是加强学生能力培养，课堂教学要以精为主，讲练结合，要面向中下档题，精选题目，难度、数量要适宜，讲解由浅入深，深入浅出，讲透彻，讲出方法、规律、关键点，提高复习质量。六是搞好分层辅导，整体推进，在大面积的基础上，力促尖子生。七是加强应试策略的指导，每次测试都要搞好解题技巧，答题规范性，以及应试心理等方面的指导。

8、积极做好音体美劳微机的教学工作，认真落实体卫艺工作条例，从素质教育的高度进一步规范音体美劳微机的课堂教学，开展丰富多彩的第二课堂活动。

9、抓好优生优培工作。各学科要开展不同层面的学科辅导，采用带研究生和集体

辅导等形式，开拓学生的知识面，提高学生分析问题和解决问题的能力。各科辅导要从开校开始组织，形成制度，要做到人员、时间、地点、辅导教师、辅导内容入保证。

（三）牢固树立德育为首思想，细化德育工作，提高德育效能。

1、充分发挥好政教处的领导、检查、评价、协调作用，细化德育活动内容，提高德育活动的实效性。

2、充分发挥好学生会的作用，加强指导与管理，提高学生的自我管理质量。

3、要加强德育工作，积极主动的开展级部德育系列教育活动，特别是要定好系列主题内容，要写出计划，定出活动内容，杜绝德育活动的随意性。

4、加强学生的全方位管理，及时与家长沟通。建立起学校—家庭—社会立体化教育网络。

5、加强德育研究，加强班主任队伍建设，提高管理水平。班主任要积极主动地开展工作，班级德育活动要有计划、有特色，班主任要努力成为学者型研究型的优秀班主任。

6、加强学生的情感教育和正面教育，加强学生的养成教育，以导为主，以正面为主，充分利用好板报栏、壁报栏，宣传典型学生事迹。树新风，树典型，树正气。

（四）加强教科研工作，提高教学业务水平。

1、常规教研。紧紧围绕提高课堂教学水平这个重点，扎实有效地开展教学研究活动。一是继续坚持“公开教学制度”、“评课制度”、“优质课评选制度”、“业务学习制度”。继续进行理论学习，并写出学习笔记。二是规范教研活动，确保时间、地点、内容三落实。教研活动的重点应放在评课及专题研究上和集体备课上，教研组长要切实负起责来，抓好落实。

2、课题研究活动。一是各学科要加强课题的过程研究，要进行全程管理，积累实验材料，实验数据。二是继续搞好以小群体量化考核为主的方面的课题研究，提高学生管理水平。三是课题研究必须与课堂教学结合起来，探索研究课堂教学模式，要实行课题研究课制度，及时总结，发现问题，改进深化课题内容，逐步建立起有特色的课堂教学模式。

3、开展好校本教研。制定计划，以抓学生活动开展和学生行为习惯规范为重点，实施单周主题自学，双周交流培训制度。促进教师学习与提高。

4、充分利用微机和现代教育设备,上好信息课,为教学服务.开好实验课,培养学生动手能力.朱君小学教导处

5.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇五

一、指导思想

（一）全面贯彻党的教育方针，认真执行《教育法》、《教师法》和《中小学日常行为规范》的有关政策和法规。

(二）以学校、学生的安全和学校的安全为中心，以教育质量为中心，以服务社会，家长，学生为中心。

（三）2014年春期围绕初考工作为着力点，加快小学部教学质量提高为重点，推动学校转型不断有新的突破。

二、教学常规管理

1、开学初，各部门负责人、教研组长、科任老师都要做好本学期各科 工作计划。

2、强调教师认真备课，备课要求做到：备大纲，备教材，备学生，明

确教学目的和教学重点，难点，研究教法，学法，精心设计课堂教

学思路，并认真写好教案。精心，合理地设计课堂课外练习。

3、落实导学案、教案检查制度，科任老师根据导学案，设计课堂具体

环节。要求有重、难点，有教学过程，作业设计及课后反思。

4、语、数、英三科要求章节过关，实行周测和每个单元进行两次测验，周测题目必须是科任老师根据所任班级和授课内容，以导学案为重

点练习，亲自出题，统一时间，老师要认真批改，讲评，针对学生

薄弱环节耐心辅导，热情关心后进生，每次测验后要把成绩公布在班级学生成绩表内，进行评比和表彰。

5、教师必须具有驾驭课堂的能力，维持课堂纪律，认真组织教学活动，讲求教学效果，面对全体学生，精讲多练，教师新授课的时间不得

超过二十五分钟，向四十分钟要质量，实施素质教育，关心学生，尊重学生，严禁体罚学生。

6、科任老师每上一节课必须设计合理的课堂练习和布置适当的课后作

业，坚持每节课有课堂练习15分钟，杜绝满堂灌，做到有布置、有

批改，有讲评，学生及时纠正。

7、各科按照教育局规定的作业时布置作业，允许多而不能少。作业量

最低要求如下：一年级语文90次/期，教学54次/期，三到六年级语

文63次/期，教学54次/期，三到六年级作文12次/期，日记9次/

期，周记9次/期。

8、每个老师要上5---10节的多媒体课，并且做好记录，要求把课件保存，期末要求每个科任教师都要把自己所做的课件上交教导处（教导处办公室电脑桌面-----2014春课件）。

二、具体工作

1、继续落实教学常规，努力提高课堂教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是开展教学研究、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。日常教学过程中教师要认真落实课堂教学的五个环节——备课、上课、作业、辅导、评价。本学期重点抓“教学五环节”中的“备课——准确定位、合理设计”；“上课——聚焦课堂、提高实效”；“辅导——启发点拨、释疑引路”。有针对性的备课，对比较难以理解的知识点，备课时要分散难度，突破重点。上课作风扎实，教学方法灵活多样，教学手段新颖，课堂效率高。及时做好对学生课堂内外的辅导工作，尤其对学困生，要做到一对一，面对面的辅导，以提高学生的整体学习水平。

2．继续加强教研组建设，发挥教研组作用

定期召开教研组长会议，根据教学实际研讨教学工作。教研组长学期初制定学期教研组活动的计划，明确学期工作目标，认真履行组长的职责，充分发挥教研组的教研功能。

3、加强校本教研，提高课堂教学的有效性。本学期，要求每一位教师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。教研组每周活动一到两次，主要是每周三下午的名师课堂研讨课，每位老师必须提前做好上课（或听评课）准备，不允许迟到，活动过程中，要积极参与，充分发表自己的建议，取长补短，使自己的教学技能进一步提高。

4、实行学案导学，同年级的科任教师做好分工协作，同年级使用一套导学案。备课的老师要认真设计课前预习题、课堂练习题。认真实行25—15的课堂时间分配，坚决杜绝满堂灌。

三、主要工作：

（一）优化过程，强化管理

新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素质教育的保证。

1．抓好学科教学常规。教学常规是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。本学期，在学科教学方面落实“十字”方针：即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面

进行反思，提高教后反思的质量。

2．加强课堂教学的管理和考核。学校将定期和不定期地组织教学管理人员，及时了解教学的实际情况，实行推门听课制度，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。

3、设立年级学科组长。学科组长主要任务是：（1）、检查督促本年级老师的课堂，检查老师作业的布置、批改情况，及时反馈、纠正老师的不足。（2）、负责每个月月考题的出题工作。（3）协助教研组长的工作。

语文教研组组长是周游老师，语文组分成低、中、高三个年级组，一、二年级语文年级组长是覃莹老师，三、四年级语文年级组长是陆燕文老师，五、六年级语文年级组长是郭小宁老师；数学教研组长是梁荣桥老师，数学组分成中低年级组和中高年级组，中低年级组数学组长是潘国丽老师，中高年级组数学组长是韦薇灵老师。

4．规范学校教学秩序。学校教导处将严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。教师必须认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书。切实减轻学生课业负担，作业设计要突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。学校坚持每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

5、月考实行交叉考试，严格评卷，月考成绩与当月工资挂钩。开学初制定月考目标，每月21、22日上交月考试卷，统一印制，统一考试。月考题有80%出自导学案，从基础做起，稳步提升。

（二）立足课堂，提升质量

质量是学校生存和发展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高教师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。

1．开展各种课堂教学研讨活动。

（1）“常态课”：要求教师从认真备课做起，精心设计教学环节，及时总结反思，以上好平常的每一节课为目标。主任、任课教师必须听足规定的课时数，主任每期15节，科任老师每期10---12节）。

（2）“评比课”：结合市、县教研室组织的各种赛课活动，学校将进行相应地选拔、磨课、试上，帮助参赛教师提高课堂教学水平，力争在比赛中获得佳绩。

2．加强学科教学质量的监控。

（1）学校将定期和任课教师一起分析、查找教学中存在的问题，促进教师反思教学实践，调整教学策略。对于薄弱班级、薄弱学科，学校要进行重点分析解剖，并跟踪指导。各任课教师也要经常对学生的阶段学习情况进行分析、总结、反思，以了解学生的当前学习状况。

（2）加强命题研究。在平时的教学中，各任课教师应结合学科教学和学生实际，设计灵活多样，具有启发性、开放性的练习，帮助学生巩固学习内容，做到举一反

三、触类旁通。同年级组的教师要加强研究与合作，充分发挥集体智慧。

3．切实做好学校“三进”工作。

（1）各班充分利用好每周一节的写字课，加强对学生写字习惯、方法的指导。任课教师认真备好课，并按课表上好写字课。所有教师必须规范汉字书写，使用规范汉字备课、批改作业，并能切实提高本学科学生作业书写的质量。

（2）坚持“三读”活动。“三读”即早读，晚读，课前读。各班选出小助手，组织好语文课前一分钟诵读，以及班级阅读活动，并建立相应的管理和奖励办法，规范学生的读书行为，使学生养成走进教室就读书的习惯。

（3）抓好“培优扶差”工作

“培优扶差”是大面积提高教学质量的必要手段。教学中要坚持“面向全体，因材施教，兼顾两头，带动中间”的教学原则，有计划地开展学科特长生的培养和学困生的辅导工作，采取一定的跟踪和考评措施，把此项工作真正能落到实处，取得一定实效。定期组织开展学科知识竞赛活动，做到科目覆盖全、年级均有项、学生参与多。有效地激发学生的活动参与兴趣，增强向学力，为学生个体发展搭建广阔的展示平台，促进教学质量的大面积提升。

四、小学初考备考工作

1、毕业班科任老师从本学期开始，每上一节课都要以小学六年级检测为中核心，精心设计课堂练习和课后作业，节节备考，天天备考，周周备考，月月备考。

2、科任教师深入了解学生的各科基础，同心协力，进行培优补差工作，让学困生能进步，临界生有发展，尖子生更上一层楼。

3、六年级语文、数学、英语三科要在4月20日之前上完课，3月1日开始进行周六课程，3月2日开始上晚自习第三节。

2014年春季学期，我们迎来了新的希望，也面临着新的挑战，希望老师们继续团结奋进，创造小学部新的辉煌。

6.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇六

一、指导思想：

本学期学校少先队工作将以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求：

（一）坚持抓好少先队的阵地建设。

1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，开展班级文化建设评比，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并

力求做好、做实，使其成为进行爱国主义教育窗口。

（二）加强小学生常规日常行为规范的养成教育。

各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

1、建立管理机制。加强辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展争当“四好少年”活动，注重少先队组织意识和教育内容的衔接，开展分层教育

1、深入开展争当四好少年系列活动。本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先，争当四好少年，促进全面发展。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。

3、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，组织开展中队主题活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

（四）继续把安全教育和法制教育作为重点。

各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

三、各月份工作要点：

二月份：心怀理想 畅想新学期

1、上好开学第一课

2、红领巾监督岗上岗

3、健全少先队各级组织机构，定好大中队计划

4、班主任组织学生学习<<小学生日常行为规范>>

5、开启红领巾广播站。

三月份：学雷锋精神、树校园新风

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育

2、各“雏鹰假日小队”以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动；

3、3月28日“全国中小学安全教育日’’，举办法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育

4、与各班级共同开展队会观摩活动

四月份：革命烈士在我心，学英模、见行动

1、组织春游社会实践活动

2、组织学生参加爱国主义系列读书活动（征文、演讲等）

3、消防和防震逃生安全教育主题活动

4、开展全校性队史教育活动。

五月份：红色五月促我学

1、开展“红五月”系列活动

2、强化队前教育，吸收一批新队员

2、筹备并举行“六一”庆祝活动

六月份：展风采，欢庆“六一”

1、开展“六一”庆祝活动

2、开展禁毒教育活动

7.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇七

一、指导思想

深入贯彻党的十八大以及十八届三中全会对教育提出的一系列方针政策，深入学习并认真贯彻“两会”精神，以“社会主义核心价值观”为引领，身体力行师德六条，以我镇中心校教育教学工作计划为指导，本学期我校的中心工作是全面提升教育教学质量，重点抓好教学质量，全面加强师德、师风建设，提高学生思想素质。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所人民满意的学校。

二、工作目标

1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

2、加强校本教研，努力发挥教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。

4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育，杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟举行应急演练和安全知识讲座各一次。

三、主要工作及措施

（一）学校管理工作：

1、宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展。

2、思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3、以我镇中心学校考核评估为依据，完善我校的考核及考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感和危机感。

4、学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

（二）学校教师队伍建设：

1、加强班子建设

领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者与服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、教师队伍建设

（1）加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

（2）加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

（3）加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。

3、加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动并切实把培训工作落到实处。

（三）学校德育工作：

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处，彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

（四）学校教学工作

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。

（五）校本研修工作

科研兴校，努力通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1、要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。

22、每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

3、学校领导要深入教研组参加教研活动。

（六）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

1、安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。

2、利用安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在三月开展一次师生应急避险演练，以提高师生的安全自救自护能力。

（七）切实搞好后勤工作，使其服务于教学。

（九）加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，纳入绩效考核。

总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高我校教育教学质量勤奋工作、开拓进取。

附：凌霄小学2014年学春学期教育教学工作行事历

凌霄小学

8.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇八

为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特别订本计划。

一、工作目标

1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标：

2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;

3、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故;

4、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作;

5、总务对安全工作必须高度重视，认真检查，发现隐患迅速整改，并做好台账.6、严格执行工作责任追究制度，凡发生严重安全事故的处理当事人.二、采取措施：

1、加强领导管理、健全安全制度

由校长具体负责，综治办牵头，与后勤处、教导处、少先队一起，成立学校安全工作领导小组，形成了“校长室—综治办—后勤处—全体教师”四级安全网络体系，并根据学校的实际情况，不断完善各项安全管理制度，例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、„„并有专人负责，责任到人，力争使学校的学生管理提升一个新的台阶，为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。

2、学习安全法规、增强法制意识

本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体教职员工学习相关的安全法规，例如：危险物品存放制度，易燃易爆物品保管制度„„开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志„„宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。

3、严格操作规范、加强防范措施

学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识，要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作，要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品„„必须符合国家规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关，要求教师严格按照教学常规来进行教学，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查，发现不安全的隐患在第一时间内消除，对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。

4、加强监督管理、消除安全隐患

管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

三、具体工作

(一)、思想教育方面。

1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育;

2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣;

3、班与班之间开展安全知识竞赛;

4、检查班主任工作，安全教育工作是否落实。(二)、体育卫生工作方面。

1、经常检查室外活动器具;

2、每月查看校园有关设施安全情况;

3、备好医药用品，保证学生人身安全;

4、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水;

5、每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安全教育;

6、严禁学生在校内外玩火、玩水。(三)、其他工作方面。

1、每天放学，教师要认真做好护送工作;

2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育;

3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;

4、经常检查电线开关、线路，保证日常正常使用;

5、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。

6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。

9.2014年春季学期德育工作计划 篇九

德育工作计划

学校教育，德育为首。为贯彻《中共中央关于加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》精神，加强学生思想道德建设，培养德、智、体全面发展的合格的劳动者，建设良好的校风、学风，为上一级学校输送合格的人才，根据学校实际，特制订学校德育工作计划。

一、指导思想

以十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以教师和学生的全面发展为本，倾力打造让人民满意的学校教育，为社会培养合格的人才。

二、基本情况

我校是一所有着300多年校史的百年老校，历史悠久，底蕴深厚，在上级党委、政府及教育主管部门的关怀下，目前，我校已发展成为拥有教职工109名，学生3150余名，41个教学班的学校。

近年来，学校各方面的工作都取得了不菲的成绩，学校教学质量进一步提高，学生的行为习惯养成教育取得了一定成效，学校师德师风，教风学风都有了很大的转变。但是我校德育教育方面仍然存在以下问题：

学校相关职能部门未能认真履行职责，未很好督促教职工开展德育就教育活动，对德育教育工作的考核过于简单化。

教师方面，受考核影响，学校部分教师未转变教育观念，思想陈旧。集中表现在只教书不育人，重智育轻德育，抓学科教学有一套，忽视学生思想品德、卫生、文明礼仪、体育锻炼、艺术教育、美育等方面的教育。部分班主任热衷于抓教学任务，却从来不认真上班会课，不认真组织学生开展各类主题教育实践活动。对学校安排的主题教育也敷衍了事。

学生方面，现在学生中普遍存在的问题集中表现在行为习惯方面。我校学生整体精神风貌较差，集中体现在以下方面：

1.学生卫生习惯差。

我校一些学生特别是低年级学生极不讲卫生，课间十分钟有在地上打滚的，有吊鼻涕的，有衣服裤子穿成油毡片的，有不爱洗澡，脖颈、手脚堆满污垢的……

2.学生行为习惯差。

课间在操场上追逐打闹、踢飞腿的，流言飞语的，翻护栏的，踩椅子的，乱扔垃圾的，……

3.学生思想认识、责任意识差。

我校很多学生没有主人公思想，责任意识不强，集中体现在不爱护学校的财产，随意毁坏、踩踏校园绿化带，攀折花草树木，乱砸班级内桌凳，乱涂墙壁门窗。对老师安排的学习和工作任务能拖就拖，能敷衍就敷衍……

以上学校德育工作中存在的各种问题，已经到了非抓不可的时候了。

三、本期学校德育工作的目标。

在学校教职工中大力宣传德育教育的重要意义，转变教职工教育理念，督促其既教书又育人；以学生行为习惯养成教育为切入点，以各种德育实践教育活动为载体，狠抓学生品德教育。建立和完善学校德育工作的考核评价机制，形成德育教育的长效机制。加强各项德育活动的检查督促，力争通过一个学期的工作，使教师的教育意识得到转变，教育业务水平得到提升。学生的行为习惯养成教育取得较大的成效，形成一定的良好品质。

四、本期德育工作的内容。

1.建立德育工作的长效机制，制定具有可操作性的班主任工作考核方案和班级工作管理考核办法，从制度层面为德育工作的开展提供保障。

2.加强教师队伍的培训学习，学习各种教育法律法规，采用“派出去、请进来”的方式，让教职工增长见识，转变观念，树立适应时代发展的教育理念，加强各种学习培训，不断提高教育教学水平。

3.以活动为载体，以学生行为习惯养成教育为切入点，狠抓学生品德教育。本期要做好一项专题教育活动，五项主题教育。一项专题教育活动即第五届校园文化艺术节暨“六·一”国际儿童节的庆祝活动。这项活动涉及面广，需要准备时间长，学校相关处室要未雨绸缪，提前统筹安排，才能保证活动取得实效。五项主题教育分别是：一是学雷锋活动；二是环保教育；三是感恩教育；四是“增强生命感和责任感”主题教育；五是禁毒防艾主题教育。

根据教育局相关工作安排，结合学校工作实际，学校将在2014年度德育工作中开展“三生四爱五心五好”教育和“祖国好·家乡美”教育活动，两项活动均在本年度的3月份启动，贯穿于全年。学校将把第五届校园文化艺术节暨“六·一”国际儿童节的庆祝活动和五项主题教育的开展有机地结合起来，同时开展法制教育进校活动，抓好学科渗透法制教育活动。抓好学校卫生

工作。配合学校工会、关工委抓好家长学校的建设，开好家长代表会议及家长会，做好家长的培训工作。指导、督促少先队大队部认真开展好各项德育实践活动。

五、工作开展措施。

为保证以上各项工作内容得到落实并取得实效，学校将采取以下措施： 一是成立以陈昌银校长为组长的学校德育工作领导小组，一把手负总责，分管领导亲自抓，学校政教处、教务处、安保处、工会、关工委、少先队大队部、各班主任协同作战的工作机制，全校上下一心，齐抓共管，形成合力。

二是完善学校德育工作管理的各种制度、措施。

寒假中，学校陈昌银校长即召集学校相关处室负责人，召开了德育工作专题会议，对本年度的德育工作进行了安排部署，学校政教处在假期中专门针对学校师生中存在的问题，修订了《班主任绩效考核方案》等一系列的工作制度，使之更利于推动本期德育工作的开展。学校即将在新学期开始时组织全校教职工学习各种制度，使其发挥工作导向作用。

三是学校各处室要按制度要求，拟定切实可行的工作计划，做到每项工作有安排、有督促，有检查，有记录，兑现奖惩，落实责任。

织金县第一小学

2014年3月3日

10.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇十

2014年春季学期体育组工作计划

一、指导思想

本学期我教研组将以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，不断提高教学效率，深入开展教育教学研究。把学校“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色教学展示活动作为体育工作的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

二、主要工作目标：

1.认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。

2.按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善.和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。

3.抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率20%。

4.督促和组织各年级认真上好一课两操一活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，协助学校举办好“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色教学展示活动，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。

5.本学期加强体育校本教研，认真落实教研组活动，有计划，有主题，有记录，保证每次活动的学习效果。教研组将展开多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣.培养学生主动参与.增强学生体质、提高学生的技能技术.培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。

6.抓好六年级毕业体育考试的日常训练工作，落实好人员与训练时间，明确训练的目标和任务，制定好相应的训练计划，提高学生的体育成绩。

7.加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。

三.具体工作安排：

二月份：.传达有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。2.认真备课，制定切实可行的体育教学计划。.利用体育室内课对学生进行安全教育。

4.负责组织好学校的“两课两操”

三月份：

1.抓好大课间等体育课外活动的日常工作。

2.抓好日常体育工作。

3.积极参加上级组织的各种体育活动。

4.做好“让体艺走近学生，让校园充满体艺”活动的前期准备工作。四月份：

1.开展好本科组老师的上课.听课.评课等教研活动。

3.整改体育教学中存在的问题，进一步提高教学效果。

4.筹备“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色趣味体育活动。五月份：

1.联合音乐、美术组，举办低年级（1－3）趣味运动会，高年级（4－6）乒乓球赛，“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色教学展示活动。

2.积极参加上级组织的各种体育活动。

3.开展好本科组老师的上课.听课.评课等教研活动。

六月份：

1.进行学生体质健康标准的测试和学生体育成绩的评定工作。

2.做好学期体育工作总结，各类资料的整理归档。

11.上杭小学2014年春季德育工作计划 篇十一

一、指导思想

以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、具体目标

通过学习，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。

三、培训内容

1、时事政治教育：以 “三个代表”为重要思想，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想，树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。

2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。

3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

4、教育理论学习：以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。

四、培训形式：

以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。

五、培训时间

师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。

六、具体措施

1、专题讲座：积极参加上级和学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。

3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。

4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。

5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。

新宁镇长沙小学