ask过去式和过去分词

ask过去式和过去分词（11篇）

1.ask过去式和过去分词 篇一

初中英语不规则动词过去式、过去分词表：

(1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形)

cost(花费) cost cost

cut(割) cut cut

hit(打) hit hit

hurt 伤害) hurt hurt

let(让) let let

put(放) put put

read (读) read read

(2) AAB型(动词原形与过去式同形)

beat(跳动) beat beaten

(3) ABA型(动词原形与过去分词同形)

become(变成) became become

come(来) came come

run(跑) ran run

(4) ABB型(过去式与过去分词同形)

dig(挖) dug dug get(得到) got got

hang(吊死) hanged hanged hang(悬挂) hung hung

hold(抓住) held held shine(照耀) shone shone

sit(坐) sat sat win (赢) won won

meet(遇见) met met keep (保持) kept kept

sleep(睡) slept slept sweep(扫) swept swept

feel(感觉) felt felt smell(闻) smelt smelt

leave(离开) left left build(建设) built built

lend(借出) lent lent send (传送) sent sent

spend(花费) spent spent lose (丢失) lost lost

burn (燃烧) burnt burnt learn(学习了) learnt learnt

mean(意思是) meant meant catch(抓住) caught caught

teach(教) taught taught bring(带来) brought brought

fight (战斗) fought fought buy(买) bought bought

think(想) thought thought hear (听见) heard heard

sell(卖) sold sold tell(告诉) told told

say(说) said said find(找到) found found

have/has(有) had had make(制造) made made

stand(站) stood stood understand明白understood understood

(5) ABC型(动词原形、过去式与过去分词三者不同形)

begin(开始) began begun drink(喝) drank drunk

ring(铃响) rang rung sing (唱) sang sung

swim(游泳) swam swum blow(吹) blew blown

draw (画) drew drawn fly(飞) flew flown

grow(生长) grew grown know(知道) knew known

throw(投掷) threw thrown show(出示) showed shown

break(打破) broke broken choose(选择) chose chosen

forget(忘记) forgot forgotten (forgot) speak(说，讲) spoke spoken

wake(醒) woke woke drive(驾驶) drove driven

eat(吃) ate eaten fall(落下) fell fallen

give(给) gave given rise(升高) rose risen

take(取) took taken mistake(弄错) mistook mistaken

ride(骑) rode ridden write(写) wrote written

do(做) did done go(去) went gone

lie(平躺) lay lain see(看见) saw seen

wear (穿) wore worn

be ( am, is, are )(是) was, were been

2.ask过去式和过去分词 篇二

一、助动词avoir和être

法语的复合过去时由助动词avoir或者être+p.p(动词的过去分词)构成，那么到底是什么情况下用avoir，什么情况下用être呢?教科书上已经很清楚地列出来了：所有的及物动词及大部分的不及物动词用avoir作助动词，小部分的不及物动词及全部的代词式动词用être作助动词。很多初学者已经对这两句话倒背如流，但是在实际使用过程中还是经常出错，为什么?要怎么样才能尽量避免这些错误呢?

1. 小部分的不及物动词用être作助动词，这一点初学者尤其难把握，在这里我帮大家总结了一下。

这“小部分”不及物动词主要集中在一些表示位置移动和状况变化的词，如venir来aller, entrer进入/sortir走出，arriver到达/partir离开，na觘tre出生mourir死亡，monter上/descendre下，tomber倒下，rester停留。另外我们可以总结出几个结构相同的词一起记忆，如venir revenir/devenir, entrer/rentrer。掌握了一定的规律，可以帮助快速记住这“少部分”动词。

2. 对一些常用的动词，一定要搞清楚到底是及物动词，还是不及物动词。

看看以下几处错误，并做具体分析：

J’ai entréla chambre.我走进房间。

这个错误对于初学者非常常见，主要是因为在英语单词中enter是一个及物动词，这句话如果用英语表达为I entered the room.房间就是直接宾语;而法语的entrer是一个不及物动词，正确的表达是Je suis entré(e) dans la chambre.后边的dans la chambre是地点状语。

再来看另外一个错误的例子：Les voyageurs fran觭ais son quittéGuangzhou hier.法国游客昨天离开了广州。

这一错误表达也很常见，初学者以为quitter(离开)是一个和位置移动有关的动词，因此选用了être作助动词，但是他忽略了quitter是及物动词，Guangzhou是它的直接宾语，助动词应该用avoir，所以这句话正确的表达是Les voyageurs fran觭ais on quittéGuangzhou hier.在法语中quitter, partir, s’en aller这三个词都有表示“离开，走了”的含义，但quitter是及物动词，partir是不及物动词，s’en aller是代词式动词。因此用quitter的时候要用avoir作助动词，用partir和s’en aller则要用être作助动词：

Les voyageurs fran觭ais ont quittéGuangzhou hier.

Les voyageurs sont partis hier.

Les voyageurs se sont allés hier

再来看看这句话：Je suis visitéla France l’année dernière*-我去年参观游览了法国。这句话也犯了和上一句话同样的错误, 因为visiter是及物动词, 所以应该选用avoir作助动词:J’ai visitéla France l’année dernière.

另外我们要特别注意：有些动词，像monter, descendre, sortir, passer既可以作及物动词，又可以作不及物动词，当它们是及物动词的时候，助动词用avoir;是不及物动词的时候，助动词则要用être:

Je suis montédans le train.我上了火车。(monter在这里是不及物动词)

J’ai montéla valise dans le train.我把行李箱搬上了火车。(monter在这里是及物动词，la valise是它的直接宾语)

Je suis descendu du train.我下了火车。(descendre在这里是不及物动词)

J’ai descendu la valise du train。我把行李箱搬下了火车。(descendre在这里是及物动词，la valise是它的直接宾语)

Il est sorti de son bureau.他走出办公室。(sortir在这里是不及物动词)

Il a sorti un papier.他拿出了一张纸(sortir在这里是及物动词，un papier是它的直接宾语)

J’ai passémes vacances d’étédans le sud.(passer在这里是及物动词，mes vacances是它的直接宾语)

Je suis passé(e) chez toi hier.我昨天去过你家。(passer在这里是不及物动词)

二、复合过去时动词过去分词的性数配合问题

复合过去时的性数配合是困扰初学者的另外一个难题。上文已经简单总结了法语复合过去时助动词avoir和être在使用时应注意的问题，下面就对用avoir和être作助动词，动词的过去分词性数配合应该注意什么问题进行分析。

1. 用avoir作助动词的时候，过去分词和前置的直接宾语的性数保持一致，前置的宾语包括名词和直接宾语人称代词。

我们来看看下边几个例句。

J’ai achetéune belle robe hier.我昨天买了一条漂亮的连衣裙。

J’aime cette robe, je l’ai achetée hier.(l’=cette robe)我喜欢这条连衣裙，我昨天买下了(它)。

Il aime bien la robe que j’ai achetée hier.他很喜欢我昨天买的那条连衣裙。

以上三个例句，第一句直接宾语une belle robe在动词的后面，因此动词的过去分词acheté不需要进行性数配合。后两句直接宾语l’和la robe出现在动词的前面，所以过去分词achetée要作阴性的配合。同样道理如下。

J’ai achetédes pantalons.我买了几条裤子。

J’aime ces pantalons, je les ai achetés hier. (les=ces pantalons) 我很喜欢这几条裤子, 我昨天买下了 (它们) 。

Il aime bien les pantalons que j’ai achetés hier.他很喜欢我昨天买的那几条裤子。

第一句直接宾语des pantalons在动词的后面，因此动词的过去分词acheté不需要进行性数配合。后两句直接宾语les和les pantalons出现在动词的前面，所以过去分词achetés要作复数的配合。

但是特别注意，如果是副代词en作直接宾语代替“不定冠词des或者部分冠词+名词”时，动词的过去分词就不需要和en代替的词进行性数配合。我们看下面的例句。

Combien de revues M.Wang a-t-il apportées auxétudiants?Il leur en a apportétrois.王先生给学生们带来了多少本杂志?给他们带来了三本。

前半句因为是直接宾语revues是名词，而且出现在动词的前面，所以过去分词apportées要与之作阴性复数的配合，后半句的en虽然代替的是des revues，而且出现在动词的前面，但过去分词不需要作性数配合。

2. 用être作助动词的时候，过去分词通常和主语的性数保持一致。

Les voyageurs sont arrivés hier.游客们昨天到了。

Nous sommes entrés dans le musée.我们走进了博物馆。

Elle se lèveàsept heures tous les jours, mais elle s’est levéeàneuf heures ce matin.她平常七点起床, 但今天她九点才起床。

但是注意：代词式动词的过去分词，如果自反代词是直接宾语，过去分词就和主语性数配合;但如果自反代词是间接宾语，过去分词就没有性数变化：

Elle s’est lavée dans la rivière.她在河里洗澡。(这里自反代词是直接宾语，所以过去分词lavée要作阴性的配合)

Elle s’est lavéles mains.她洗手。(这里les mains是直接宾语，自反代词se是间接宾语)

Nous nous sommes rencontrés dans la rue hier (rencontrer qn.) et nous nous sommes dit bonjour. (dire bonjouràqn) 我们昨天在街上相遇了, 还互相打了招呼。

Nous nous sommesécrit avant.(écrireàqn.)我们以前曾互相写信。

Nous nous sommes parlélongtemps.(parleràqn.)我们互相谈了很长时间。

参考文献

[1]李志清.新大学法语[M].北京:高等教育出版社, 2003.

[2]孙辉.简明法语教程 (修订版) [M].北京:商务印书馆, 2006.

3.过去式还是过去分词（二） 篇三

双宾语动词的过去分词

所谓双宾动词，即指该类动词后边要接两个宾语。因此，对于这类动词，如果其后边只有一个宾语，则该动词必然为分词。举例来说，比如动词award，它的宾语结构是award somebody something，表示“授予某人某东西”。如果我们看到这样一个结构：somebody awarded something，即这里awarded后边只有一个宾语something，据此我们就可以断定这里awarded是一个过去分词，作后置定语，修饰somebody。请看下列例句：

Now Congress, in apparent agreement, has required by law that businesses awarded federal contracts of more than $500,000 do their best to find minority subcontractors and record their efforts to do so on forms filed with the government.

妙语点睛

很多读者看完这个句子，第一眼就会觉得这里的awarded是谓语动词，进而就会误认为businesses awarded federal contracts of more than $500,000是一个完整的句子，结构是“主语businesses＋谓语awarded＋宾语federal contracts of more than $500,000”。而紧接着往下看到do their best时，脑子就开时发懵了——awarded和do是并列谓语吗？再接着往后读到record一词，很可能就把它当作是名词，认为与前面minority subcontractors是并列的，往后看到their efforts还是不理解。最后，看到do so又不理解什么意思，看到forms又好像是动词，看到filed也好像是动词。这样分析下来，整个句子结构全部乱套。

以上错误的分析，从awarded就开始错了，因为awarded分析错误而使得对整个句子的分析走进了一个死胡同！事实上，整个句子的正确结构如下图所示。

图解难句：

从这个图解我们看到，整个宾语从句中的主谓结构是：businesses... do... and record...。具体来说，主语businesses与谓语do被定语awarded federal contracts of more than $500,000隔开，该定语是过去分词短语，修饰businesses。读者若误认为businesses awarded federal contracts of more than $500,000是一个完整的句子，显然是误把分词awarded当作谓语的过去式了，错误根源是不了解awarded要带双宾语这一用法特点。这里businesses是相当于“人”作间接宾语，而federal contracts of more than $500,000是直接宾语。在第二个谓语部分中，do so是省略形式，这里so指上面提到的do their best to find minority subcontractors；forms是名词，其后带有过去分词短语filed with the government作后置定语，修饰forms。

译文：

现在国会已经很明确地要通过法律的形式来要求，与联邦政府签署了价值50万美元以上的合同的企业，要尽最大努力找少数民族分承包商，并呈请政府将上述情况登记在案。

宾补动词的过去分词

所谓宾补动词，即指该类动词后边要接一个宾语，然后宾语后边还要接补足语。因此，对于这类动词，如果其后边只有补足语而没有宾语，则该动词必然为分词。举例来说，比如make our country beautiful，现在改成our country made beautiful，这里made后边没有宾语了，只有一个beautiful作补足语，所以这里made是分词，而不是作谓语的过去式。请看例句：

Additional social stresses may also occur because of the population explosion or the mass migration movements—themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport.

图解难句：

妙语点睛

从结构来看，该句because of后边接两个名词短语the population explosion和the mass migration movements—themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport来表示原因。其中，第二个名词短语中又含有一个短语themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport来补充说明mass migration movements。因此，这里代词themselves指代名词短语mass migration movements。

这里made后边只有形容词短语relatively easy作补足语，而没有宾语，所以这个made是分词。

译文：

由于人口的猛增或大量人口流动（现代交通工具使这种流动相对容易）造成的种种问题也会对社会造成新的压力。

总结一下，从以上例句分析，我们看出，要快速而准确判断是作谓语的过去式还是作定语的过去分词，关键要熟练掌握动词的用法特点，这是根本。我们可以把动词分为三类：单宾动词、双宾动词和宾补动词，对于这三类动词，我们归结为这样三句话：

1、该有一个宾语的单宾动词，若其后边没有宾语，则它必然是分词；

2、该有两个宾语的双宾动词，若其后边只有一个宾语，则它必然是分词；

3、该有复合宾语的宾补动词，若其后边只有补足语而没有宾语，则它必然是分词。

练习：

翻译下列句子，注意判断其中的分词或过去式。

A 15-year-old pregnant schoolgirl offered an abortion without parental consent after a ten-minute counselling session finally told her family about her pregnancy just two days before she was due to have the operation, and eventually decided to keep the baby.

译文：

在接受了10分钟的咨询之后，一个15岁的怀孕女中学生获悉自己可以堕胎，而且可以不必征得父母同意。但是，就在手术前两天，她还是告诉了家里自己怀孕了，并最终决定留下孩子。

4.drink过去式和过去分词 篇四

即使一杯酒也可能影响驾驶操作。

She was too drunk to remember anything about the party.

她喝得酩酊大醉，聚会上的事什么都记不得了。

I drank far too much last night.

我昨天晚上喝得酩酊大醉。

His only way of dealing with his problems was to go out and get drunk.

他解决烦心事的唯一办法就是出去喝个烂醉。

We occasionally meet for a drink after work.

5.take的过去式和过去分词 篇五

新的递送服务迅速走红。

The ship will be taken out of service within two years.

那艘船将在两年之内退役。

I should never have taken that job in the first place.

我当初就不该接受那份工作。

I need to have my blood pressure taken.

我需要量一下血压。

The following extract is taken from her new novel.

6.过去分词用法知多少 篇六

一、 过去分词作定语

及物动词的过去分词表示被动、完成；不及物动词的过去分词只表示完成。

1. 单个的过去分词作定语时，如果表示被修饰词某种永久的特点则置于被修饰词前，否则置于被修饰词之后。

例如：Our English teacher is a returned teacher. 我们的英语老师是个归国的老师。

2. 过去分词短语作定语，则放在被修饰的词的后面。

例如： The student dressed in white is our monitor. 穿白色衣服的学生是我们的班长。

3. 过去分词作定语相当于一个定语从句。

例如：This is the book written by Jane. = This is the book that was written by Jane. 这本书是简写的。

4. 过去分词作定语与所修饰词之间存在两种意义关系：及物动词表示被动或完成，不及物动词表示完成。

例如：The question discussed is very important. 被讨论的问题非常重要。

We have seen the risen sun.我们已经看到了升起的太阳。

5. 如果过去分词所修饰的词是every, some, any, nothing, nobody或no one所构成的复合代词或指示代词those等时，即使一个单一的分词做形容词用，也要放在被修饰的词后面。

例如：Is there anything unsolved? 还有没有解决的问题吗？

6. 单个过去分词前加一个名词或副词，常用连词符号将他们连接起来构成一个复合形容词，放在其修饰的名词前，做定语。

例如：That is a state?owned factory. 那是一家国营工厂。

二、 过去分词作表语

1. 过去分词作表语通常表示主语所处的状态，相当于形容词，最常见有：amused, astonished, crowded, delighted, disappointed, discouraged, excited, frightened, interested, married, pleased, puzzled, surprised, shocked, satisfied, terrified，upset等。

例如：Im interested in the speech. 我对这个演讲很感兴趣。

We were excited when we heard the news. 我们听到这个消息时感到很激动。

2. 作定语用的过去分词与做表语用的过去分词往往不同。

例如：drink—drunken (定语), drunk (表语)

light—lighted (定语), lit (表语)

sink—sunken (定语), sunk (表语)

3. 过去分词作表语与过去分词表示被动语态的区别：

（1） 被动结构和系表结构所强调的意义不同。

被动结构强调动作，句子的主语是这一动作所涉及的对象；而系表结构强调主语所处的状态和特点。

例如：The children were dressed and taken out for a walk. 孩子们被穿好衣服后被带出去散步。(被动语态)

The children were beautifully dressed for Childrens Day. 儿童节孩子们穿得很漂亮。(系表结构)

（2） 两者在时态的使用上存在差异。因为被动结构强调的是动作，所以可用于各种时态；而系表结构因为只表示状态，所以，只能跟一般时、将来时和完成时等连用。

例如：The desk was repaired by her last Sunday. 这张课桌是她上周日修的。(一般过去时被动结构)

The desk is repaired very well. 这张课桌修得很好。(一般现在时系表结构)

That building is being built now. 那幢大楼正在施工。(现在进行时被动语态)

The bridge has been built by them. 那座桥已被他们建好了。(现在完成时被动语态)

（3） 两者的形式都是过去分词，但词性却根本不同：被动语态中的过去分词是动词，而系表结构中的过去分词却是形容词。

例如：The composition was written with great care. 这篇作文写得很仔细。(被动结构)

The composition is well written. 这篇作文写得很好。(系表结构)

（4） 两者的修饰语不同。被动结构有自己的状语，而系表结构却没有。

例如：The shop was closed by the police. 这家商店被警察查封了。(被动结构)

The shop is closed. 这家商店关门了。(系表结构)

三、 过去分词作作宾语补足语

过去分词可以在see, hear, notice, watch, keep, find, get, have, feel 等动词后与名词(代词)构成复合宾语。

例如：My mother found the cup broken by my brother yesterday. 我妈妈昨天发现我弟弟把杯子打坏了。

Hes going to have his hair cut. 他准备去理发。

I must get my bike repaired. 我必须请人修理自行车。

四、 作状语

过去分词短语常用作状语，修饰谓语，说明动作发生的背景或情况。这类状语大多数放在句子前部(主语前面)，也有少数可以放在句子后部(谓语后面)，或者插在中间(主语后面)。

例如：The professor came in, followed by a group of young people. 教授走进来，后面跟着一群年轻人。

Mr. Green, deeply moved, thanked us again and again. 格林先生深为感动，一再向我们表示感谢。

一个单独的过去分词也可以这样用作状语。

例如：Heated, water changes into steam. 水加热时就会变成水蒸气。

过去分词短语作状语可以表示：

（1） 相当于一个原因状语从句。

例如：Inspired by her example, the League members worked even harder. 在她的榜样鼓舞下，共青团们干得更起劲了。

（2） 相当于一个时间状语从句。

例如：Seen from the hill, the park looks very beautiful. 从山上看这个公园非常漂亮。

（3） 假设的情况，相当于一个条件状语从句。

例如：United, we stand; divided, we fall. 团结则存，分裂则亡。(此句也可表示时间)

Given more time, we could do it much better. 多给点时间，我们会做得更好些。

（4） 相当于一个让步状语从句。

例如：Beaten by the opposite team, the players were not discouraged and practiced even harder. 虽然被对方打败，但队员们没有泄气，更加刻苦训练。

这类状语多数放在句子前面，个别放在主谓之间。

（5） 伴随情况(这种用法没有与之相当的状语从句可以代替)。

例如：He came back, utterly exhausted. 他回来时，疲惫不堪。

注意：过去分词短语作状语时，它的逻辑主语一般必须与句子的主语一致。但有时它也可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立(主格)结构。多数情况下它表示一种伴随动作或情况。

例如：The boy rushed into the classroom, his face covered with sweat. 那男孩跑进教室，满脸是汗。

[练一练]

用所给动词的适当形式填空：

1. If you wish anything ________(change), please say so.

2. ________(warn) several times, they became more careful in doing the work.

3. Ive never heard the word ________ (use) in spoken English.

4. ________(encourage) by the teacher, Tom did the experiment again.

5. They often saw the little boy ________(beat) by his hard father.

6. Where did you get your watch ________(repair)?

7. ________(try) to make himself ________(hear), he shouted at the top of his voice.

8. I found the windows ________(shut) and the doors ________(lock).

9. ________(cook) in the kitchen, I heard my name ________(call).

10. Ill have the book ________（bring）over to you.

7.burn的过去式和过去分词 篇七

1.Two children were rescued from the burning car.

两名儿童从燃烧着的.车中被救了出来。

2. The smell of burning rubber filled the air.

空气中弥漫着橡胶燃烧的气味。

3. Our eyes were burning from the chemicals in the air.

空气中弥漫的化学物质熏得我们的眼睛火辣辣地痛。

4. The clothing on his back got burnt away in the fire.

他的衣服后背在大火中烧掉了。

5. There was a smell of burning in the air.

8.过去分词做定语用法阐释 篇八

（1） 过去分词用作前置定语：若是单个的过去分词或只带副词修饰的单个过去分词做定语, 通常置于所修饰的名词前，此时过去分词具有形容词的特点，侧重状态和比较永久的特点。

例如：a broken window 一扇坏了的窗户；a recently?built house 最近建造的一所房子

We need more experienced teachers. 我们需要更多有经验的老师。

温馨提示：有时为了强调，单个的过去分词做定语也可以置于被修饰的名词后面。

例如：Do you know the number of the books ordered? 你知道订购了多少书吗？

Money spent is more than money earned. 入不敷出。

（2） 过去分词用作后置定语：若是过去分词短语做定语, 则通常置于被修饰的名词之后。此时过去分词既有形容词的特征，又有动词的特点，但主要突出动词的特征，且不像前置定语那样具有永久性的特点。做后置定语的过去分词一般都带有修饰语或其他成分，在语法上相当于一个定语从句。

例如： Well talk about the problem discussed(= that / which was discussed) at the meeting yesterday. 我们将谈谈昨天会议上讨论的问题。

（3） 过去分词也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开，相当于一个由which引导的非限制性定语从句。

例如：The books, written by Lu Xun (= which were written by Lu Xun), are popular with many Chinese people. 这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人的喜爱。

The meeting, attended by one thousand students(= which was attended by one thousand students), was a great success. 这次会议获得很大的成功，共有一千名学生出席。

（4） 过去分词做定语与所修饰的词之间存在两种关系：一是及物动词表示被动或完成意义（有时也表示没有一定的时间性）；二是不及物动词只表示完成意义，不表被动。

（5） 过去分词做定语与定语从句的关系。

过去分词做定语相当于一个由which, that或who引导的定语从句。若过去分词是及物动词可以改为动词为被动形式的定语从句；如果过去分词是不及物动词则可以改为动词为完成式或动词为表示状态的定语从句。

例如：Whats the language spoken（= which is spoken）in Germany? 德国说什么语言？

Most of the guests invited(=who were invited) to the evening party were college students. 应邀参加晚会的客人大多数是大学生。

a retired worker (= a worker who has retired) 一名退休工人

a returned soldier (= a soldier who has returned) 一位返乡的士兵

（6） 过去分词、现在分词一般式的被动式和动词不定式一般式的被动式做定语的区别：

过去分词、现在分词一般式的被动式和动词不定式一般式的被动式都可以做后置定语，它们的共同点是都与所修饰的名词或代词存在逻辑上的动宾关系（即表示被动），但是过去分词强调动作已经完成，现在分词一般式的被动式表示一个正在进行的被动动作，动词不定式一般式的被动式表示一个将来的被动动作。请对比：

The meeting held yesterday was very important. 昨天开的会很重要。

The meeting being held now is very important. 现在正在开的会议很重要。

The meeting to be held tomorrow is very important. 明天要召开的会议很重要。

[练一练]

1. After completing and signing it, please return the form to us in the envelope ________. （2012山东卷）

A. providing

B. provided

C. having provided

D. provide

2. Were having a meeting in half an hour. The decision ______ at the meeting will influence the future of our company. （2012重庆卷）

A. to be made

B. being made

C. made

D. having been made

3. “Its such a nice place,” Mother said as she sat at the table ________ for customers. （2012浙江卷）

A. to be reserved

B. having reserved

C. reserving

D. reserved

4. The club, ________ 25 years ago, is holding a party for past and present members. （2012上海卷）

A. founded

B. founding

C. being founded

D. to be founded

5. Cleaning women in big cities usually get ________ by the hour.

A. pay

B. paying

C. paid

D. to pay

6. A great number of students ________said they were forced to practice the piano.

A. to question

B. to be questioned

C. questioned

D. questioning

9.ask过去式和过去分词 篇九

1） 现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。

2） 现在分词表示动作正在进行，过去分词表示状态或动作已经完成，或表示被动的动作。

下面就对它们的用法和含义作一具体说明。

一、 单个分词作定语修饰名词时，通常常放在被修饰的名词前面，说明被修饰名词的性质或特征。表示“……的”或“用作……的”。

1. 现在分词作定语

A. 现在分词表示主动意义。如： a moving film 一场感人的电影； the surprising news 令人惊讶的消息

B. 现在分词表示动作正在进行。如： a developing country一个发展中国家； a sleeping boy 一个正在睡觉的男孩； boiling water 沸水

2. 过去分词作定语

A. 过去分词表示被动意义。如： boiled water 开水（烧开过的水）； a broken cup 一个破杯子（被打破的杯子）； an honored teacher 一个被人尊敬的老师

B. 表示动作已经发生或者完成。如： an injured boy一个受伤的男孩（已经受伤）； a retired worker 一个退休工人（已经退休）； a developed country一个发达国家（已经完成发展的过程）； some fallen leaves 一些落叶（已经落下的叶子）

二、 分词短语常作后置定语，放在被修饰的名词后面，相当于一个定语从句。

1. 现在分词常带有“正在……”的含义。例如：

The boy standing near the window is my brother. （相当于The boy who is standing near the window is my brother.） 正站在窗户旁边的那个男孩是我的兄弟。

2. 过去分词表常表示被动含义。例如：

10.lead的过去式和过去分词 篇十

我试图把讨论引回到主要问题上。

She has tried to lead a good life.

她努力规规矩矩地生活。

He should be able to lead a perfectly normal life.

他应该能够过上完全正常的生活。

Social and political problems led to the outbreak of war.

社会和政治问题导致了战争的爆发。

Eating too much sugar can lead to health problems.

11.过去分词作定语和表语的用法 篇十一

一、过去分词作定语

1. 单个的过去分词作定语时一般兼有被动和完成的意义，常作前置定语。有的过去分词如given, left等习惯上后置。

a lost animal 一只迷路的动物______

a used stamp 一枚用过的邮票

an injured finger 一根受伤的手指

a broken coin 一枚破损的硬币

Complete the sentences with the words given.

用所给的词完成句子。

注意：过去分词作定语时，有时只表示被动含义。

spoken English 英语口语

written exercises 书面练习

少数表示位移或状态改变的不及物动词的过去分词只表示完成含义。

fallen leaves 落叶

the risen sun 升起来的太阳

the advanced countries 发达国家

a retired teacher 一名退休教师

2．过去分词短语作定语常常放在被修饰的名词之后，表示被动或完成意义。

How I regretted the hours wasted in the woods!

我多懊悔在树林里浪费的时光啊！

I like wearing clothes made of this kind of cloth.

我喜欢穿这种布料做的衣服。

The books written by Lu Xun are popular．

鲁迅写的书很受欢迎。

We’11 go to visit the bridge built hundreds of years ago．

我们要去看那座建于几百年前的桥。

注意：过去分词短语作定语时在意义上相当于一个定语从句。

The book bought yesterday cost me ten yuan.

The book that was bought yesterday cost me ten yuan.

昨天买的这本书花了我十元钱。

The houses, built last year, were destroyed by the earthquake.

The houses, which were built last year, were destroyed by the earthquake.

去年建的房子被这场地震毁了。

二、过去分词作表语

1. 过去分词作表语，表示主语的特点或所处的状态，前面的系动词有包括be在内的多种形式。

Everyone present is very inspired at his speech．

听了他的发言，在场的所有人都很振奋。

2. 过去分词作表语，构成的系表结构与被动语态的区别：

过去分词作表语，强调主语的特点或所处的状态；而被动语态中，主语是动词所表示动作的承受者。

This shop is now closed．

这家商店现在已经关门了。(状态)

This shop is closed at 6 pm everyday．

这家商店每天6点关门。(动作）

注意：当用作表语的过去分词表示人的某种感情或情绪时，含有“感到……”之意，常用来修饰人。

He was excited at being admitted to Beijing University.

他很高兴被北京大学录取了。

My son was very disappointed when he heard the news.

听到这个消息我的儿子非常失望。

练习

1. From your______voice, I have to say that you are really______ .

A. disappointed, disappointed

B. disappointing, disappointing

C. disappointed, disappointing

D. disappointing, disappointed

2. This is the problem______at the meeting yesterday.

A. being discussed B. discussed

C. to be discussed D. having discussed

3. Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company,______as 3M.

A. knowing B. known

C. being known D. to be known

4. Don’t use words, expression or phrases______only to people with specific knowledge.

A. being known B. having been known

C. to be known D. known

5. The Olympic Games, ______in 776 BC， did not include women players until 1912.

A. first playedB. to be first played

C. first playingD. to be first playing

6. The flowers______sweet in the garden attract the visitors to the beauty of nature.

A. to smell B. smelling

C. smelt D. to be smelt

7. I like meals______ best. (cook)

我最喜欢妈妈做的饭。

8. Most of the people______ did not come. (invite)

大多数被邀请参加晚会的人都没来。

9. Why do you always______ ? Do you sleep well these days? (tire)

你为什么总是看上那么疲劳？这些日子睡得好吗？

10. I____________the film I saw last night, I had expected it to be better. (disappoint)

我对昨晚看的电影很失望，我原以为它能好些。

11. Everybody____________to hear the death of the famous film star．(shock)

听说那位明星死了，人人都很惊讶。

12. It was cold and damp; the man put up his collar and put his hands to his______ (冻僵了的脸)。（freeze）

天气又冷又潮，那个男人把领子竖起来，然后把手放在冻僵了的脸上。

参考答案

1～6 ABBDAB

7. cooked by mum

8. invited to the party

9. look so tired

10. was very disappointed with

11. was shocked