完小学校xx工作计划

2024-08-01

完小学校xx工作计划（精选11篇）

1.完小学校xx工作计划篇一

XX完小“安全月”

活动方案工作计划

今年6月是全国第12个“安全生产月”。为了确保我校广大师生的生命和财产安全，根据省、市、县有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、总体要求

牢固树立科学发展观，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，坚持 “一保安全、二保稳定、三保教学”的原则，进一步提高学校对安全工作重要性与紧迫性的认识，切实加强学校的安全工作，强化教育和管理，引导和启发广大师生重视人的生命价值，增强师生的安全意识和安全法制观念，提高广大师生面临突发安全事件的自我防护能力，防止各类安全事故的发生，为促进我校教育教学质量稳步提高和构建和谐社会创造良好的环境。

二、成立领导小组

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（教导主任）、XXX（总务主任）

成员：全体教师

三、活动时间：

2013年6月1日至2012年6月30日

四、活动主题：

强化安全基础、推动安全发展

四、活动重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

4、与村委会配合，创造良好的学校周边秩序。

五、活动措施：(突出抓好“五个落实”)

1、落实责任：落实领导责任；落实教职工责任；落实学生责任。

2、落实制度：进一步健全完善学校安全工作的相关制度；严格执行学校安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度，制订落实安全措施。

3、落实宣传：加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

4、落实活动形式、内容和效果：结合学校实际，开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动，注重实际效果。

六、活动安排：

学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我校实际情况，除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外，紧紧围绕“强化安全基础、推动安全发展”这个主题，深入、扎实、有效地开展好“五个一”活动：

1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣传。

2、一次班队会。要紧密结合学校和班级等组织活动，对学生进行一次集中的安全教育。教育内容要认真挑选，教育形式要精心设计，教育效果要富有成效。

3、一次活动：要充分利用“安全生产月”的有利时机，各班级至少组织一次针对学生的安全教育活动，安全宣传教育活动要形式多样，如安全知识答卷、社会宣传、文艺表演等，安全宣传教育要注重内容丰富，形式创新，并力求使活动收到实效。

4、一次培训：学校要在“安全生产月”期间，对学校安全工作从业人员以及全体教职工进行一次安全知识系统培训，全面提高他们的整体素质和安全意识，增强防范能力。

5、一次演练：根据学校工作实际，进一步完善学校各项安全应急预案，并在“安全生产月”期间，组织一次应急预案的演练活动，提高学校教职工、学生应对突发事件的能力。

各班级要高度重视，增强责任意识，在“安全生产月”活动中亲自挂帅，围绕主题认真谋划，精心部署“安全生产月”活动。吸引更多的学生参与，取得更好的活动效果。

XXX完小

2013-6-1日

2.完小学校xx工作计划篇二

具体做法是：(1)作为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此我坚持以人为本，加强师德师风教育，利用每周的例会，组织教师学习《教师法》《教师职业道德》等相关法律法规，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。(2)坚持以身作则，树立模范形象。(3)加强领导班子建设，发挥团队协作精神。(4)建立完善的绩效考核办法，使工作量化、细化、目标化；将考核内容全面化、办法科学化、过程公开化，把考核结果作为评优、评先的主要依据；建立合理的内部分配机制，加大奖惩力度，真正体现多劳多得、优劳优酬，激励有效劳动。(5)营造学习氛围，倡导终身学习理念。首先要做好“校本培训”，创设“促学”氛围。其次，要鼓励教师“自学”，号召教师全程学习，做到工作学习化、学习工作化。第三，积极提供让教师们走出去开阔眼界、学习提高的机会。

二、重视德育教育，促进学生全面发展。德育工作关系到人才培养的素质，笔者始终把学生的德育工作放在重要位置，提倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：(1)在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。(2)抓好学生学习过程的管理。学生是学习的主人，是教育教学的对象，集中力量抓好学生学习常规的养成教育，强化学习思想意识和学习行为的养成，形成良好的学习氛围；(3)加强学习过程各个环节检查，及时指导出现的问题，并追踪检查订正效果，引领学生全面发展。

三、认真落实教学常规，开展教学教研工作。教学改革是提高教育质量的必由之路，是搞好学校教育管理的主流思想，谁不善于学习，不善于改革谁就会落伍于时代，因此，优化课堂教学，推进教学改革成了学校管理工作的重要部分。我深刻领会教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。(1)认真做好教学常规工作。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查，深入学校随堂听课，并进行合理的评价，同时督促检查教师教学常规执行情况，并逐人进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，得到了教师的好评。(3)积极开展各项教学教研活动，提高学生综合素质。坚持以研促教、认真上好各学科课程，提高课堂效益。

四、加强安全工作，营造和谐教育的氛围。小学生正处在身心成长发育的重要阶段，生理、心理机能和水平尚未完全成熟，个体认知水平较低，自我防范能力差，安全意识薄弱，更容易受到伤害和发生意外安全事故。因此，牢固树立依法治教的理念，大力加强学校安全教育，规范各项制度，切实加强小学安全工作管理，确保青少年健康、安全成长，迫在眉睫。学校应当对师生尤其是学生经常进行安全知识的教育和安全防卫技能的训练，使得他们能够识别危险，知道预防危险的发生，知道遇到危险时的应对知识和技能。例如，指导学生了解歹徒常用的伎俩，学会认识和使用各种安全引导、警告的标志和设施、设备、工具，另外就是要学习日常生活和各种场所中的安全防范意识，主要包括家庭安全、交通安全、自然灾害防范、课外活动、体育活动安全、用电、用火安全等方面。

3.中心完小学校工作总结篇三

（2007—2008学第二学期）

一学期来，我校的工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学活动，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

3、学校坚持开展了“文明班级”评比活动，由学校少先队工作的落实，定期评选出文明班级。

二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射语、数教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，结合质量监控找差距求进步，全面提高教育教学质量。

3、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。

4、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量，有序有效地组织起各类活动课。

5、抓好教研组建设，分语、数教研组，各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，学校加强教师之间互相听课，形成了良好的研究氛围，促进了教研活动质量的提高。

6、强化教研、考研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

7、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期各班举办了丰富多彩的竞赛活动。

8、经常召开部分学生、学生班干部、学习优等生会，全面了解教学情况，并及时组织分析，寻找教学的薄弱环节及学生知识的盲点，及时调整教学的进度和深度。

9、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，让他们脱颖而出，对教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排形成学习对子。

10、积极组织教师参加各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。有多位教师在区级竞赛中获奖。

三、关爱“留守孩”，进一步开展“爱洒留守孩”等系列活动

1、学校成立了“留守学生”的研究小组，实行目标管理，层层管理。

2、在开学初，学校如实地建立了留守孩花名册等表册。

3、各班主任都能经常与相关的留守孩谈心，并填写好谈心记录卡。

4、在节日里开展了关爱留守孩的活动。

5、加强与留守孩的父母及其监护人的联系。

四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发展、健康成长

1、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强安全教育。

2、积极开展艺体、科技活动，组织开展参与校内外各类竞赛活动。通过学校各节日的宣传、各类文艺活动、表演、黑板报评比等活跃了师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。

3、进一步加强对学校卫生工作的指导。利用黑板报进行健康知识的宣传，配合创建工作加强了对学生行为习惯和健康知识的检查。加强了学校常规工作的检查和监督，使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。

4、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。

五、加强学校校园建设，建立书香校园

1、在上学期读书节的基础之上，本学期继续开展学校读书活动和学生的书法、钢笔字等活动。

2、学校成立了“小气象”站，以丰富学生的课余文化生活的写作能力。

六、今后工作中需要注意和加强的几个问题

在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：

1、学校教师过于年轻化，有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶。

而努力。

2、学校师资严重缺乏，影响学校的正常教育教学。

3、努力抓好毕业班的教学质量，确保教学时间，提高认识，加强竞争意识，对毕业班教师给予倾斜度，力争初考成绩列全乡前茅。

4.完小学校xx工作计划篇四

一、工作指导思想

深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，紧紧围绕“办一流教育，出一流质量”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善绩效考核评价体系，落实考核奖惩制度，深化教育改革，在教育事业上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教育质量上谋求新跨越，在教育行风建设上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。

二、学校基本情况：

潼溪完小位于筻口至荣家湾的主要交通要道旁200米。学校由原有的潼溪中学改为潼溪完小，共有1--6年级共7个班。学生生源主要为附近的几个行政村。现有教职工29人，其中大学本科学历5人，大专学历9人，中师学历15人，中学高级教师1人，小学高级(中学一级)教师25人，小学一级教师3人。青年教师占14%，但老年教师偏多整体平均54岁。学生342人，学校负债达100万元，成为严重制约学校各项发展的瓶颈。

三、工作目标

1、办一流学校：进一步提高办学品味，打造办学特色，为争创镇、县先进学校奠定基础。

2、创一流质量：

(1)学生品德习惯培养好，“学规范，争五好”标兵达30%，合格在95%以上；

(2)学生文化知识掌握好，在镇教学质量评估中总评进入全镇上游水平；

(3)学生特长发展好，不断加强校园文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。

3、建一流队伍：

不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参

与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干教师，使家长、学生评议教师满意率达95%以上。

三、主要措施

1、不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识。

(1)、学校根据年级特点组成低、中、高年级部，学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展。

(2)、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师(其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。

2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。

3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育

(1)、本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安

本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了

安全目标管理责任书。同时，按上级要求，对值班情况进行了量化细化。此外调整了校园安全值班教师，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

(2)、多策并举狠抓安全教育。

学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。制作安全教育版面一块，学校还分别于月5月25日进行1次防震安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。

(3)、继续坚持安全排查日查周结月报制度。

学校安全领导小组每日(周)都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。

(4)、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。

学校大门口紧邻公路，车辆来往较频繁。此外，学校所有学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责，提前10分钟到岗，积极疏导学生及时离校。同时，将所有学生排成队，由值班老师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况。

4、深入开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯.以师德建设年为契机，精心打造师德作风过硬、令人民满意的教师队伍。认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想

道德建设工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。

(1)、继续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《未成年保护法》等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人。巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平，以优良的师风带动教风，促进学风，推动教育事业持续健康发展。

(2)、加强学生文明素质教育。本期学校将继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。

(3)、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气。

(4)、开展多种形式的学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程，全面实施“德育与心育相融合的活动课程”，结合社会主义荣辱观教育，“手拉手”活动，“扶残助残”活动，“爱心助成长”捐助活动，努力提高小学生道德实践能力。

(5)、健全学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作考核评估工作，继续开展“三好学生”“优秀少先队员”“先进班集体”的评比表彰活动。

6、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质量。

本期我校将继续牢固树立“质量兴校”的思想，切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创一流。

(1)、加强教师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训

工作顺利进行，通过培训不断提高教师业务文化素质。积极学习外地教学管理经验，尽可能安排更多的机会走出去，学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确小学教学管理和教学工作相关要求，重点抓好教师教学常规和学生学习常规，积极推进教师“坐班制”和“交班制”，培养学生良好习惯，着力提高教学管理水平和课程实施水平。

(2)、开齐、上足、教好“国家规定的各类课程，严格作息时间，把”教师课前准备，小黑板使用，学生作业处理“这些重要环节抓牢、抓实、抓细。

(3)、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科教师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为突破口，继续实行月评估测试和月常规检查制度，以提高教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程管理的长效机制。

积极参与县教研室、镇中心校教师专业成长指导室开展的各项课堂教学教研活动，积极参加听评课活动。

(4)、加强网络教研，提升学校教研品味。本期我将充分利用学校网站和教师平台，进一步加强网络教研，学校将出台有关网络教研考评奖励机制，要求每位教师要积极加强与全国网校教师的交流与沟通，不断学习各地的新思想、新理念，新教法，并及时撰写教学反思、教学心得发表到个人的网校空间，尤其鼓励老师们多发表原创教育教学类的精品文章，学校每学月统计一次，实行量化考核，期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖，颁发奖金或奖品，纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优的主要依据。

(5)、建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。

7、强学校特色建设，形成学校特色文化。

去年秋期以来，我校在绿化校园建设进程中进行了积极的探索和有效的尝试，取得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索，将学校特色与校本课程有机结合，培养特

色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。不断加强校园文化建设，深化学校特色建设。从而逐渐形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，不断发展学生，发展教师，发展学校。

8、后勤工作是学校教育教学工作的保证，学校要切实做好以下几个方面的工作：

(1)、制定学校后勤工作计划，做好财务预算。学校日常财物支出明晰，帐目日清日结，实行一月一次审计公布。

(2)、按上级要求实行内务管理，搞好节约，严格控制支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。

(3)、加强校产的管理，对校产每学期进行一次清理登记，重点是按要求做好财物登记和注销，落实专人负责，防止校产的流失。对学校教学楼、教学设备、实验器材进行管理登记，对桌凳进行管理维修，落实到人管理，避免因管理不善造成损失。经常性地搞好学校校舍的安全检查，为教师学生创建良好的学习和生活环境。

(4)、后勤人员应加强学习，提高自身素质，按自己不同的分工，踏实工作，做出成绩。

9、统筹兼顾，积极做好其它各项工作。

严格执行上级部门制订的收费标准，规范收费行为，张榜公示，接受社会监督。努力做好督导、法制教育、工会工作，不断完善软硬件建设，全面提高学校的办学水平。加强法制教育，要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到”四个落实"，即计划落实、内容落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素质，努力使全体是由生知法，懂法，守法。努力做好工会工作，积极开展健康向上、有益教职工身心的各种工会活动。校园综合治理和平安创建工作要常抓不懈；同时还要做好宣传报道工作以及创建工作。

另附：《潼溪完小2013年工作安排表》

潼溪完小

5.完小学校xx工作计划篇五

2013年下期

以党的十八大会议精神为指导,以教学为中心,坚持科学发展观,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育;以教科研为先导,改革课堂教学为手段,以落实常规教学为基础,抓好毕业班复习工作为重点;深化改革,强化学校管理,加强师德师风建设，以今年小六全县统考获得的优异成绩为契机，进一步深化课程改革，推进素质教育，进一步提高教育教学质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益，力争使我校教育质量再上新台阶。

主要任务与方法措施

一、突出教学中心,深入开展教育科研活动。

1、健全教科研机构,保障活动有序进行。全校要建立健全教科研网络,学校分设小学语文、数学教科研组,强化学校教研作用,学校要建立学科教科研组。要加强对学校教育科研工作的组织领导,由教导主任分别负责本单位教科研工作。各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结,从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。

2、加强课题研究。一是结合当前课改实际,要做好课题的选题和立项申报工作;二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论,及时做好结题工作;三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化,并逐步向面上推广,使之产生更大效益。

3、抓好教学研究。一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用,定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流,互相听课、评课,优势互补;三是抓好典型,以点带面,同

时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动,推广先进经验,提高课堂效益。为此学校要求:①每位教师上好一节课改研讨课;②每两周一次教研活动,三周一次业务讲座,四周一次观摩研讨;③本学期学校配合中心校举行两次观摩研讨和业务讲座;④期末进行教研总结,分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文。

4、加强毕业班复习和升学考试的研究。①学习新理念,树立新的教学观;②成立专题科研组进行攻关;③研究新动向、新课题、新方法,加强纵向和横向交流,强化模拟训练,以便我们的教学与当前改革接轨,保证我们的教学方向明确,方法正确,从而进一步提高教学质量。

5、坚持做好四课活动。即老教师上好示范课,骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课,待达标教师上好过关课,学校对每个教师的课都要集中听一遍,并评出等级,对达不到要求的要加强指导,并限定时间再讲再评,直到过关,并记载在案。同时学校要求切实搞好县校级公开课的教学观摩活动,要求在举行公开课活动时,不但要听课、评课、说课,而且要借机,检查作业、教案,教学教研记录等常规要求,进行交流学习,共同提高。

6、认真组织好县校优质课竞赛活动。严格依照县局要求,遵照自下而上逐级推荐的原则,优中选优,确保评选活动的群体性、典型性和先进性。以此推动课堂教学的深入改革。在此基础上深入开展先进教研组的评选活动,促进校本教研工作的蓬勃发展。

7、召开专题会议，宣传、配合上级部门做好社会民调和回访工作；做好教师及配偶计划生育工作。

二、抓科学管理,促学校发展。

规范学校管理,是突出学校教学中心,深化教育改革,提高教育教学质量的保障,为此做好以下工作:

1、抓好教师队伍管理。

主要措施是:①根据学校实际情况和中心校要求,制定一套科学的教职工量化考核方案,从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面,对教师进行量化考核,每月一结,一期一总,把此项工作作为年度考核、评先评优、晋升职称的重要依据。②全面贯彻落实县局教学管理工作要求和中心校教学管理条列。认真落实《县中小学师德师风责任追究制度》,有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为,特别是对于那些不敬业、混天天、捣乱子,生是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差,严重排挤差生,乱收费,违法乱纪,触犯刑事案件的,在社会上造成严重影响的教师,必须严格追究,严肃处理,促进以法治教、以法治校、以法治师,提高教学质量和办法效益。③学校要规范教师各项管理,制度健全,要有教师业务档案管理;教师量化管理;教师师德师风情况管理;考勤管理;政治思想情况管理;学习与培训管理;建立基本情况信息库。④继续将工作量化考核与工作挂钩。学校对每位教职工设立200元工作量化管理基金,以此督促、激励各项工作的顺利开展。

2、规范学校常规要求。

①要全面贯彻教育方针,依照课程标准,开足开齐课程,制定切实可行的计划和评估细则,严禁学校重主轻辅,重考试轻考察,努力上好品德、卫生体育活动课,培养学生全面发展。

②要结合学校实际制定好各部门各学科的教育教学教研计划,做到计划齐全切实可行。

③完善各类制度,打印成册,做到有章可循,有法可依,违章必究,要有领导班子、教师、学生、勤杂等各类人员、各个方面的各项管理,奖惩制度。签订班

主任、教导处、后勤处,安全、卫生、体育、门岗等各口目标管理责任书,且认真履行落实到实处。

④科学评估,构建和谐。对教师除量化评估外,还要制定全方位的鼓励性评估细则,在工作、学习、生活中,少于批评,多于肯定,贵在积极调动;对学生除落实学生管理规定外,要制定全面性评估学生细则,严禁以分数多少评价学生,严禁排挤学习困难生,生活困难生,技能表现困难生,并经常开展丰富多彩的活动,培养学生的综合能力;大面积提高教学质量,中心校要求在去年充实校园文化的基础上,今年各校应借助机会,拿出专项资金,再做努力,做好校园的绿化、硬化工作,校园文化和室内文化建设工作,营造良好的育人环境。

3、强化学校安全和学生接送车管理。

要建立安全目标责任制,要采取切实有效的防范措施,警钟长鸣,常抓不懈,严防一切事故发生,确保学校财产安全和师生生命安全。①落实假日值班制度和校舍、电路经常检查制度;②取缔非法幼儿园和幼儿园违章用车;③学校大门要经常上锁,要进行出入登记制度,学生全部佩戴胸卡、出入凭证;④站放学路队,教师分包到组做好护送;坐车的学生要求教师与接送车司机办好交接手续。⑤教室、寝室要有安全公约及学生住宿一览表,建立值班员包楼层制度,实行“六条线”;⑥要经常性地进行安全教育,做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作。⑦学校要与各部门签订安全目标责任书,学校的安全事故必须在1小时内上报中心校,要严格执行责任追究制,出现问题各项工作实行一票否决,当事人进行责任追究。

4、狠抓学校财务管理。

一是加强远程教育器材的管理与使用,严格依照有关责任书的条约去履行职责;二是坚决按照县教体局部署,小学实行报账制,学校帐目由县预算中心管

理;三是实行一年一度的资产登记,购物入账,帐物照应;四是要加强学校固定资产的管理,防止物品流失;五是狠抓增收节支,严格审批制度,各校大额资金支出必须经中心校校长严格审批,方可报账;六是坚决制止“三乱”行为严禁向学生统一收取课本费、教辅费;七是“两免一补”必须落实到位,尤其是今春学生教科书也已全免,学校要认真做好此项工作;八是落实校长离任审计制,谁出问题谁负责。同时安排好部分学科教科书的循环使用工作。

三、抓好教学常规的落实。

1、落实好教学常规的细则要求。

抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径,为此我们做到:落实教学常规细则要求,真正做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”,中心校组织经常性检查,对于备课简单应付,讲课敷衍塞责,辅导粗枝大叶,批改马虎潦草,考试舞弊、投机者,进行严肃批评,限期改正。

2、落实教学工作中常规要求。

①各校要建立一套教师教学工作量化考核档案,一月一评,一期一结,并与年终评先晋优、职称评定、及工资挂起钩来。②做好两登记,一是教学教研活动登记,学校教研组要周周有活动,每期活动16次以上,教师听评课记录每期40节以上;学校每两周有一次教研活动,每期活动8次以上;每期要各搞大型教研活动2次以上,每次活动要有主题、有规划、有措施、有主讲、有总讲、有登记。二是教学常规督查登记,对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。教案、作业学校每月检查一次,每期检查不少于四次,每次要有详细的记录和评语,要有指导性意见,要评出优、差三个等级。③开好三道会,期期末考后总结会和中招试卷分析会,要求有详细会议记录。④继续做好学段学科抽评调研工作,学校每月一次

对教学进行抽评调研,摸清底子,及时总结。除做好县局期中期末的统考统评外,本期继续做好小学语文、数学,特别是英语学科的抽评调研工作,并把抽评成绩作为评估教师、学校工作的重要积分内容,坚持实行考试成绩后三名者当年评先晋优一票否决。

3、加强常规教学的督导评估。

①坚持经常性的教学常规的督导和一期两次大规模的专项督导相结合。②坚持对校长的担课、听课教学管理等工作进行督导评估、量化评优。③坚持对小学考察科目考试的评估,尤其是英语学科的督导评估。

6.金江完小下学期学校工作总结篇六

一、积淀思想，更新观念，加强制度管理

教育的生命在于创新，创新的关键是思想的转变。我校积极响应党的号召，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出“科学发展，教育强市”这一主题，深入开展学习实践科学发展观活动，形成了一心一意谋发展的浓厚氛围，把开展学习实践活动同推动省合格学校创建工作紧密结合起来，做到了两不误、两促进。我们积极思考讨论，广泛调查深入研究，撰写的题为《提高我市教育质量对策研究》的调研报告荣获浏阳市一等奖。

二、结合时代主旋律，提高德育工作的针对性、实效性。

（一）升旗仪式

期初确立本期每周国旗下讲话的主题，值周老师精心准备，内容详实，针对性强，演讲精彩，效果明显。在演讲中，我们发现了像张思思、郑文、唐柔桑等一批具有演讲和主持天赋的好苗子。新建的升旗台也为这项传统德育活动增添了无穷的魅力和影响力。2009年，少先大队要选拔培养出标准化的国旗班，要选拔更多的优秀学生来演讲，要把那些表现突出、成绩优异的同学推介出来当旗手、护旗手，宣传他们的`先进事迹。

（二）学雷锋活动

学雷锋活动应该持之以恒。各班设立的“好人好事登记本”上记录了很多感人的故事。我们身边的好人好事层出不穷。例如：六年级高小曼同学拾金不昧；宋尹辉、宋恒、黎敏等同学劳动积极，甘做雷锋式的“傻子”；一年级的周友红同学拾物不昧，乐于助人；四年级张思思、郑文、陈颖超、张伶俐、郑武、张湘团等同学每天两次清扫厕所，不怕脏，不怕累；五六年级的大哥哥、大姐姐在食堂轮流做值日，尽心尽力为人民服务，将桌面和地面每天都弄得很清洁，感觉很舒服；每个班都将门窗责任到人，记得关门关窗，这两个月，没有损坏一块玻璃；在“校园感恩行，贺卡献爱心”活动中，我校购买了82份贺卡，其实，很多同学并不是为了买贺卡，而是真心实意地为了帮助刘乐同学战胜病魔，恢复健康……这一桩桩、一件件告诉我们，学雷锋，我们不是学在口头上，而是学到了骨子里，落实在了自动自发的行动中。“雷锋没户口，三月来，四月走”的现象已经成为了历史。你们都是雷锋的骄傲。

（三）感恩教育

教师节、老人节，各中队都不失时机地开展了相关的主题活动，进行感恩教育，收到了良好的效果。比如，一年级学习课文《借生日》后，召开主题班会，学会了了解父母、关心父母，每位同学都将父母、祖父母的生日了解清楚并记下来，在他们生日时送上祝福，平时，这些小朋友在家里做家务的多了，学会关心和体贴长辈了。

学校开展了“我爱美丽的校园”主题系列活动。10月13日，举行了动员报告会，校长作了题为《做有文明素养的好学生》的主题报告。各班进行了主题演讲比赛，组织了主题班会，订立了《班级公约》，少先大队发出了倡议书，开展了专题征文比赛、手抄报比赛、书法美术作品赛和黑板报比赛。同学们竞相争当金江完小的小主人、小卫士、监督员和设计师。活动的开展，使全体同学不但对焕然一新的校园有加倍的爱护，更懂得了感恩，懂得了我们拥有这么好的学习环境，要感谢党和国家，要感谢纳税人，要感谢建设者。

7.鱼塘完小学校创模工作总结篇七

工作总结

鱼塘完小的创模工作经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本创模总结如下：

一、学校领导重视，教师积极参与

鱼塘完小对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。由校长担任组长，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。

学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。本学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

1、学校利用主题班会、国旗下讲话、广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创模宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落

实。学校宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

四、具体表现在：

1、每个年级均开展健康教育课，用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为6课时/期，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、教师、教案。

2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。

鱼塘完小

8.完小学校xx工作计划篇八

根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《艾滋病防治条例》、《云南省艾滋病防治条例》、腾冲县县教育局《关于继续做好2012年禁毒防艾工作的通知》及《五合乡中心学校2012年禁毒防艾工作计划》的要求，学校要全面落实“预防为主”的方针，做好预防艾滋病、预防毒品宣传教育工作。结合我校实际，在全校中开展好禁毒防艾工作，特制定本计划。

一、成立工作领导小组

组长：孙正旺

副组长：郭正广

组员：各班班主任

二、巩固禁毒防艾成果

学年初根据禁毒方案，做好新学年的禁毒宣传教育工作，有重点、有步骤地开展防艾禁毒宣传教育。重点宣传党和政府履行禁毒的严正立场，宣传有关禁毒法律、法规以及毒品对个人、家庭、社会造成的危害性，做到家喻户晓，人人参与禁毒活动。

学校采取贴近实际，贴近生活、贴近群众的方式，多层次地开展声势浩大的禁毒宣传教育工作，不断提高师生防范和抵制毒品的能力。禁毒人民战争宣传进校园，进班级、进家庭，形成了校园人人参与禁毒的格局，同时继续将禁毒教育纳入课堂教学和少先队活动，主题班会、校会的活动之中。全面开展“无毒学校，无毒家庭”，创建“平安校园”，各班要建立禁毒防艾计划。

三、禁毒防艾形式

积极总结和回顾过去禁毒防艾宣传教育经验，在6月26日国际禁毒宣传日到来之际，向全体师生宣传禁毒防艾的有关知识，不断提高师生的禁毒意识和防范抵制毒品的能力。共同来实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。

明确学校的责任：做好学生在校时的毒品预防教育。

1、知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害；

2、知道毒品的概念，学会一些拒绝毒品的方法，能保护自己不受毒品的侵害；

3、掌握拒绝毒品的方法，参与学校、社会组织的禁毒宣传活动等。

4、利用校本课程或班会、特定活动进行安排，也可通过学科进行，在学生中开展提高生存技能和生命质量的教育活动。

家长的责任：学生离校后的毒品预防教育。

1、对子女不进行不良行为、违法行为的教育；

2、培养子女良好的生活习惯，校外交友慎重，杜绝交毒友；

3、让子女多学有关禁毒相关书刊、影视资料，提高子女的禁毒意识。

四、工作要点

学校要遵循“预防为主”的原则，把毒品预防教育与认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》结合起来，与日常的法制教育工作结合起来，与平安校园创建活动和学校周边环境综合治理工作结合起来，与行为规范达标活动和文明学校创建工作紧密结合起来。

认真开展好 “四个一”的活动。一是上好一堂防艾禁毒课。要求

各班利用班会课上一节防艾禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解防艾禁毒形式和国家有关禁毒的法律、法规。二是看一部宣传录像片，让师生们更深刻地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。三是读好一本书。各班组织学生阅读《防艾禁毒教育》读本，让师生切实掌握禁毒方法。四是参观一次挂图展览。使广大师生深受教育、感触很深，坚决拒绝毒品。从现在做起，珍爱生命，拒绝毒品。

主要内容有：了解什么是毒品？什么是麻醉药品？国家管治的麻醉药品有那些？什么是兴奋剂？常见的兴奋剂有那些？什么是毒品犯罪以及具体案例分析。通过师生亲自参与教育活动，去获取毒品预防知识，增长了一定的拒绝毒品的知识，知晓率要达100％。

加强学校的管理，防止社会上的吸贩毒分子窜入校园对青少年学生进行毒品引诱，把可能引发的各种毒品犯罪的苗头解决在萌芽状态，拒之于校门外，不断优化学校教育的小气候。

9.完小学校xx工作计划篇九

贵州省沿河县淇滩镇钟南完小-------文江鸿

2012年春季学期已经结束，学校坚持发展办学方向，进一步推进素质教育，在上级部门关心指导及本校全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩。下面我作2012年春季学期学校工作总结。

一、齐抓共管，上下一心，办好人民满意的教育。

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程。以“新课堂”为主题，积极推进素质教育。

1、建立学校、家长、家庭三结合的联系方式。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高教学水平。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

二、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。

本学期，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，一部分教师的教案、作业被评为优秀。尤其是一些骨干教师，保持一贯的优良作风，认真备课、细致批改，是年轻教师的好榜样。

2、教研活动，扎实有效。

加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。坚持听课，坚持参加教研活动，同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。

三、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求教师结合工作实际写出《沿河教师誓言》心得体会。

2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校派教师到淇滩镇进行优秀作文课比赛。取得良好的效果，本学期还组织教师学习《工业强省战略知识读本》，并顺利地通过了考试。

四、学校经费管理制度方面。

1、经费预算

学校预算必须坚持“量入为出，收支平衡”的总原则。收入预算坚持积极稳妥原则，既要考虑收入渠道的增减，又要尽量核实收入；支出预算坚持统筹兼顾保证重点、勤俭节约等原则，处理好“吃饭”和“建设”问题，在确保人员经费开支和维持学校正常运转的前提下，合理安排事业发展支出。

2、经费管理 ①、收入管理

②、支出的管理

学校各级各项支出均纳入学校预算，统一管理，统一核算，学校后勤处对各项支出严格管理，实行据实列报、自求平衡的管理方法，确保合理使用资金。

五、学校安全工作方面。

充分抓住一切可以利用的时间对学生进行安全工作教育。安全工作是学校工作的头等大事，是顺利开展其它工作的基本保证。因此在每次会议上，我都会对这项工作的不同方面向大家提出指导性意见或者布置具体工作，全体领导班子对此都非常重视。每次开完会，我都首先向全班同学传达这方面的会议精神，提醒同学们注意安全方面的问题。另外，也根据平时天气状况，学生们易出现的安全隐患，及时向他们提出忠告或注意事项。总之。我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。但也存在一些不足，我将思考如何进一步践行 “情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领钟南完小的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的钟南完小而努力奋斗。

二0一二年七月十四日

钟

10.二0一二年邵阳完小学校工作总结篇十

工作总结

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在县局及学区的指导下，全体老师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期的各项工作任务，为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、校园规划日趋合理

我校现有学生597人，其中寄宿生170人，教师27人，其中女教师13人，专科学历12人，本科学历11人，是一所初具规模的寄宿制完全小学。近几年来，在上级党政的关怀下，我校建设取得了长足的发展。投资170万元的学生公寓，今年暑期完善了内部配套设施，2012年秋季开学初，便正式投入使用。投资32万元的学生食堂，也于今年暑期建成，与此同时，学校还平整了操场，完善了四周的落水沟，有望明年硬化学校操场及绿化美化校园。我校外部结构日益美观，内部设施也在同步完善，现有功能室12个，计算机30台，实现了“校园通”，今年又迎接了省市县普图验收，图书室总藏书9560册，生均达17册。教师们认真学习新课程理念，不断提升自我。今年便有15人分别参加了远程、会计、班主任、图书管理、政教主任等各类培训。

二、学校管理逐渐规范

1、德育工作管理

学校开展多种形式活动让每一面墙壁说话、让每一个景点育人。坚持每周一举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、校园广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。学年初，学校对新生进行了入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的确准则。学校通过组织开展主题班会活动、优秀班级评比活动、三好学生、十佳少先队员的评比活动，培养了学生爱国情操。

2、教师管理

在老师管理中，我校做到制度管人、活动育人、培训兴人。学校制定了《学校管理制度》、《教师评价方案》、《教师奖惩办法》等一系列制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分调动了广大教职工的积极性。加强校本培训和上级举办的专业培训，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录像、示范课、公开课等形式，提高教师的专业素养。

3、教学管理

在常规管理中，我们注重教学流程的管理，加强了从计划的制订到备课、上课、作业布置批改、辅导测试、考核评价等各环节的管理，坚持“月查月报反馈制度”与随机抽查相结合，进一步规范了教学工作的全过程，大力推进教研教改工作。

4、体卫、后勤管理

我们规范体育课堂教学，严格执行国家规定的课程计划，教学计划和教学大纲，从体育课、课间操、体育器材室和特色活动四个方面加以规范整顿。今年下期，我们音、体、美课程全部由专职教师担任，克服了工作中的随意性、盲目性。学校举行了一系列的活动，如庆六

一、艺术节、运动会、拔河比赛等。我们还加强了后勤保障，提升服务意识，抓好财务管理，认真做好了寄宿生一补发放工作。

三、教育质量稳步提升

学校以“办人民满意教育、创人民满意学校、当人民满意教师”为总体奋斗目标，全体师生迎难而上，奋勇争先，各方面取得了些许成绩：2012年小学毕业会考获全镇一名、田径运动会男子组获镇级一名、女子组获镇级二名、艺术节获镇级一名——

11.龙街镇上村完小学校安全工作篇十一

自检自查报告

根据上级通知要求，我校于2009年7月10日由学校安全领导小组对学校的安全工作进行了一次全面、细致的自检自查，现将学校安全自检自查情况报告如下：

一、高度重视、加强领导

我校安全领导小组成员，牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，并重新明确了学校安全领导小组成员应尽的职责和应付的责任，对安全工作的重要性作了进一步的宣传。

二、健全制度，层层落实

领导小组成员认真学习学校的安全制度，逐条研究对照，不恰当的地方加以修改，做到加细加密，坚决杜绝制度上的遗漏导致的失误并熟记于心。检查时分工明确，责任到人。对检查中发现的薄弱环节或安全隐患，立即采取措施予以整改、完善，切实落实了岗位责任制。健全下班前的检查制度和下班后的值班制度，并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。

三、全面排查，消除隐患

1、学习宣传贯彻落实相关文件的精神。

2、认真落实安全工作责任制。建立健全了安全工作领

导机构；建立健全了安全工作的规章制度；实行了安全工作责任制和责任追究制；学校与教师签定了安全工作目标责任书，与学生家长签定了各种安全协议。

3、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用升降旗仪式、红领巾广播站、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。

4、校园设施、校舍安全情况。学校定期对校园内的房舍、围墙、厕所及各种建筑物进行检查和维护；学校经常对校园内各种设施进行检查和维护。

5、饮食安全情况。认真落实上级文件精神，加强食堂、饮用水卫生管理。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的饮食摊点购买食品。

6、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育，学校经常教育学生不坐报废车、超员车、证照不全车及载货车等几无车辆；学校与学生家长签定了交通安全责任状。

7、安全保卫情况。建立健全学校安全保卫组织和制度；无校外人员到学校寻衅滋事、扰乱学校教育教学秩序；学校

各种防护设施齐全和完好；学校图书室、实验室、电教室等重点部位的防护和防盗措施牢固，近两年来学校财产无丢失现象；学校聘请了法制副校长和法制辅导员。

8、消防安全情况。学校能够认真落实消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程；实验室、电教室、图书室、食堂等重点部位消防安全设施和管理没有疏漏；学校电路部分老化，电源开关和保险装置健全，无私拉乱接电线等现象，无私自使用电炉子、电褥子等电器的现象；消防安全疏散通道符合规范。

9、学生管理情况。学校加强了对学生的日常管理，及时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾；近年来学生间无因小事发生口角引起斗殴并造成人员伤亡事故。加强了课间和自习课等管理，学生下课、上课无打闹现象，有教师值班值岗制度。

四、存在的安全问题

1、宿舍、教室、厕所等都属于危房，主要表现在墙体开裂、墙皮剥落，瓦片风蚀、木料陈旧，梁头脱榫、承重断裂等。

2、学生宿舍、食堂不具备防盗功能。

3、学生住宿拥挤，有消防安全隐患。

4、师生饮用水达不到卫生标准。