教师公寓管理规定

教师公寓管理规定（精选15篇）

1.教师公寓管理规定 篇一

教师公寓管理制度

为了加强学校教职工公寓的管理，保障教职工的正常学习、生活条件，维护生活秩序，为教职工营造一个整洁、安全、文明的生活环境，结合我校实际情况，特制定此管理制度：

一、教职工公寓及其物品由学校后勤统一管理和调配。入住时先向学校总务处申请，签订租用合同，办理相关手续。未经学校同意不得私自调动房间，不得私自调换门锁，不得在房门上另行加锁。

二、爱护室内公物，不得随意损坏或私自将公寓内的公共物品搬出室外。如有损坏和违反规定者，可视情节严重予以赔偿和处理。

三、严禁在室内使用大功率用电器等危险用品，不准私拉乱接电源，不准在墙上乱订、乱画、乱张贴，不得在公寓内明火烧饭，自觉节约水、电，人离宿舍随手关灯、关门，做好防火、防盗工作。

四、不得将校外无关人员带入宿舍住宿，不得出借、出租给校外人员或学生（非子女）居住。家属探亲需住宿时，必须到总务处办理暂住手续。

五、文明休息，不准在走廊内大声喧哗，保持室内卫生和公共场所卫生清洁，不准随地吐痰，乱扔果皮、纸屑。不准乱倒垃圾、污水，不准向窗外投杂物等。创建和谐、文明、健康的休息环境。

六、教师离职后，必须把室内卫生清理干净，并保证学校物品的完好，再到总务处办理相关退房手续并将钥匙上交总务处，不准私自转给他人和归为己有。

金师附小教育集团婺城小学

2.教师公寓管理规定 篇二

自此, 公寓管理脱离了以前单纯依靠门卫的方式, 有专职公寓辅导员负责, 公寓管理人员辅助, 与学生同吃同住, 加强了对学生的思想政治教育和生活服务指导, 并且努力营造良好的公寓氛围, 保障学生正常的学习生活环境。公寓辅导员因为要经常走访寝室, 和同学们进行面对面交流, 能够全面了解学生的学习、生活、就业、心理等状况, 并有针对性的开展相关工作。他们最贴近学生, 最能了解学生的真正需求和思想动态。特别是有突发事件发生时, 公寓辅导员能第一时间掌握信息, 到场处理, 最大可能地减少事故发生。公寓辅导员保证公寓区的卫生、纪律、安全稳定以及学生的思想政治教育, 同时做到管理育人和服务育人两方面, 为学校的稳定和谐作出自己的贡献。正因如此, 公寓辅导员比一般人了解大学生公寓管理中普遍存在的一系列问题, 这些问题涉及的事件范围广, 牵涉到的学校部门也较多, 较复杂。笔者结合自身的公寓管理经验, 在对高校公寓管理中存在的若干问题做简要分析的基础上, 提出一些可行的整改措施和建议。

一、公寓管理中存在的问题

1. 对大学生公寓内的活动引导不够

高校学生公寓是学生生活与学习的重要场所。但一些资料表明, 真正在寝室学习的学生不到学生总数20%, 绝大部分学生将大把宝贵的时间浪费在聊天、上网、编织等活动中。我们并不排斥适当的休闲, 但是现在的大学生自控能力比较弱, 很多方面容易做得“过”了。特别是现在绝大部分高校实现了网络进公寓, 网络是一把双刃剑, 带来信息畅通的同时, 也带来了一系列的负面影响。可以毫不避讳的说, 晚饭以后的男生公寓绝大多数是一个“小型网吧”, 由此带来了卫生脏乱差、抽烟喝酒、情绪不稳定、逃课旷课等连锁现象。对于硬性规定在几点到几点禁止做什么似乎很勉强, 也不会带来什么实际的改善, 毕竟现在的大学生自我意识、逆反心理都很强, 用行政命令去压制不但违背了“以人为本”的精神, 可能助长学生们的欺骗意识, 适得其反。因此, 在这个问题上要积极面对、谨慎对待。

2. 公寓内盗窃现象屡有发生, 影响校园稳定

一直以来, 盗窃问题都是高校安全管理的头疼之事, 经常一波未平一波又起。主要原因有四个方面:一是高校保卫处主要把保安力量重点放在公寓外围巡逻工作上, 基本不涉足到公寓幢区内, 招用的保安队员素质偏低, 多数队员多为临时用工, 没有实际的工作经验;二是由于学生缺乏安全防范意识, 没有妥善保管好自身的贵重物品 (现金、手机、笔记本等) , 给盗窃分子以可乘之机, 公寓盗窃案件80%以上是由于没有做好防范工作造成的;三是公寓内发生的盗窃事件以内盗居多, 学生中不乏有盗窃行为者, 给刑侦破案带来了相当大的难度;四是公寓门卫工作量巨大, 管理的学生数目庞大, 无法对所在幢区的学生进行一一辨认, 以致社会闲杂人员伺机进出学生公寓。

3. 公寓内部分维修项目维修不及时, 个别寝室家具损坏, 维修不到位

目前大多数高校学生公寓内的维修事宜由后勤部门负责或者承包给专门的维修部门, 除了寒暑假进行定期检修外, 平时一般由学生报修, 然后专人上门负责维修。但是这其中也问题多多。如当事寝室若没有及时申报维修, 或者属于人为损坏没有按规定赔偿缴纳维修费用, 导致维修不及时、不到位;一部分家具由于使用年限过长确实已不能再进行修理;部分大型维修项目 (如屋顶漏水、下水道堵塞等) 属于基建问题的, 和开发商纠缠不清, 互相推诿扯皮, 严重影响了维修效率等等。

4. 公寓管理部门与院系相关部门、辅导员、班主任等衔接不够, 信息沟通不畅, “两张皮”办事

各高校不管是对学生公寓采取后勤社会化管理也好, 还是由学校行政专设部门管理也好, 都相当程度上存在公寓管理部门和院系沟通不足的问题。学生公寓幢区一般都跨学院、跨系, 院系辅导员虽然也经常走访学生公寓, 但是毕竟大部分时间还是要用在院系学生工作方面, 而公寓管理部门虽然有专人每天走访一定数量寝室, 记录卫生、纪律、学风等各类情况, 及时发现和处理突发事件, 但是可以说是各做各的事, 遇到一些特殊情况可能还要“踢皮球”。此外, 公寓管理部门的职能权限也明显不如院系, 比如评奖评优、违纪处分、党员考察, 导致相当数量的大学生对公寓管理人员不屑一顾。

二、应对措施

有问题不能回避, 应用积极的态度去面对, 对上述几个问题, 笔者根据自身工作经验提出一些建议供同仁参考。

1. 引导学生在公寓内开展有意义的活动, 陶冶情操、净化心灵

我校每年开展的以“丰富寝室文化、创建和谐家园”为宗旨、“平安、尚学、文明、和谐”为主题的寝室文化节, 有力地推进了学生思想政治工作进公寓和校园精神文明建设, 促进了优良学风的形成。同时, 在每个幢区设立“党员之家”, 定期开展党员见面交流会, 探讨幢区内存在的问题及对策。比如针对沉溺网络现象, 可开展全校性的网络文化节, 向学生宣传利用网络为学习生活服务、利用网络发挥自身特长、利用网络加强自身信息、科技方面的修养, 充分利用网络的工具作用, 使自身和谐发展, 而不是沉迷于网络游戏和电影, 倡导绿色网络, 引导学生健康上网。开展幢区间的文体竞赛活动, 寓教于乐。积极和学生做好沟通工作, 发现问题, 应联合院系、班主任、家长四方同心协力。

2. 严格落实学生公寓的安全保卫制度、值班制度, 制定寝室钥匙管理、人员进出管理、大件物品进出管理等相关工作流程

公寓管理专职部门要联合学校保卫处, 加强对学生公寓重点时段、重点区域的安全保卫工作, 校保卫处报警电话全天24小时均需安排专人值班, 负责受理学生报案。同时要对公寓管理人员如门卫和校保卫队员进行相关培训, 必要时制定保安服务承诺, 明确接警后何人多长时间赶赴案发现场, 采取何种手段, 提高破案率。学校多个部门如公寓管理部门、保卫部门、宣传部门等可以联合通过多种途径开展形式丰富的安全教育活动, 以提高广大学生的自我安全防范意识和能力。公寓管理专职人员更需要密切留意学生公寓动态, 勤走、勤查、勤访, 防患于未来。同时校保卫部门应积极向校外的公安部门取经, 寻求提高案件的侦破力度的办法, 必要时可在学校主要区域运用红外摄像头等高科技手段产品。

3. 后勤维修部门要制定公寓维修管理工作流程, 维修服务承诺制度

学生申报修的小型维修项目原则上从报修之日起24小时内维修到位, 一些紧急维修项目要即报即到, 如断电、断水等, 大型维修项目或确有维修困难之项目应在3个工作日内反馈给学校上级职能部门并给予当事寝室合理答复。相关维修部门应该权责明确、分工合理清晰, 避免出现公寓内维修问题互相推卸责任的现象发生。公寓专职管理部门和后勤维修部门要共同协作, 保持信息畅通, 学生有何问题直接向维修部门反映, 可制定投诉制度并与经济利益直接挂钩, 如确实维修不到位而又没有合理解释的, 公寓管理部门可向维修部门开出投诉单, 每张投诉单与相关责任人的评奖评优、工作薪金等相关联。

4. 开通大学生公寓在线, 通过信息发布栏、留言板、在线邮箱等形式, 加强院系和学生的联系和互动

可在每个院系选聘一位辅导员为公寓联系人, 定期和公寓专职管理部门人员进行沟通交流, 加强公寓和院系在公寓管理方面的联系。要落实院系公寓联系人的工作职责, 强化其责任意识和服务意识, 督促院系公寓联系人和公寓专职管理人员一起深入学生生活实际, 走访寝室, 了解学生的思想动态, 鼓励公寓联系人和公寓管理人员多作工作、生活、学习上的交流, 一切从心开始, 切实体会对方的困难, 相互帮助提携。学校最好能给予公寓管理部门在学生评奖评优、党员考察等方面的一定的权限, 手中握有一定的利器, 才能更好地开展工作。

我校由于实行的学工部领导下的公寓专职辅导员制度, 因此除了做好以上四点外, 还长期坚持以下几项工作:

(1) 加强对学生的思想政治教育和安全教育, 狠抓公寓学风建设, 坚持“生情手记”记录, 辅导员信息公开, 24小时开通手机, 做到“一打就通, 一通就接”, 自觉接受监督, 认真处理举报, 虚心接受学生的意见和建议, 对一些有问题的寝室或个人形成个案报告, 跟踪调查。考察党员必和被考察学生进行当面沟通交流并亲自走访该生寝室, 实事求是客观地看待党员发展;在对违纪学生的问题处理上, 一事一处理, 防止处理形式化、公式化。

(2) 落实公寓辅导员值班制度, 实行首问责任制, 听取学生的办事要求和情况反映, 按照有关规定给予办理, 不延误推诿。如不属于自己的本职工作范围, 主动告诉相关部门并帮助联络, 认真做好记录, 能及时办理的及时办理, 不能及时解决的跟踪催办。

(3) 限时办结学生事务。得知学生寝室水电家具等物品报而不修的情况时, 当即联系后勤维修中心;发现寝室学生生病, 了解病情, 若有必要, 及时将生病学生送往医院;学生要求办理床位调换等事宜, 在最快的时间内和所在院系联系后, 在征得院系首肯后当即给予办理;对学生提出的有关宿舍硬件设施和管理方面的疑问, 能答复的给予答复, 不能答复的做好解释工作。

(4) 严格遵照辅导员考核有关规定行事。档案工作中, 积累各类资料, 及时完整做好公寓日记和沟通情况反馈工作;信息工作中, 抓好一支属于自己幢区的信息员队伍, 共同深入学生内部, 及时发现隐患;网络办公中, 就自己不能妥善处理的问题及时留言, 并就按照上级指示予以解决。

(5) 积极和幢区所在的院系联系, 与院系学年奖学金、优秀学生干部评定相结合, 精心培育一批文明寝室和组成一支属于自己幢区的楼层长队伍, 重点培养和使用好楼层长干部队伍, 坚持一月一开楼层长会议;高度重视学生、院系、门卫意见, 并积极和三方沟通, 了解情况。

(6) 提升自我素质, 不断提高处理各种事件的应对能力和工作能力。

综上所述, 随着时代的变迁, 如何应对高校学生公寓中层出不穷的问题, 对于学校相关职能部门来说是一项艰巨的挑战。在新的历史时期, 面对这新的挑战, 我们要完备设施, 明确责任, 强化考评, 齐抓共管, 责无旁贷, 我们任重而道远。学生公寓实行专职辅导员, 和一些学校实行“生活指导老师”的初衷一样, 是为了更好的近距离接触学生, 面对面进行教育、服务、管理。尽管它还不够成熟, 但是总的来说, 应当是符合当前高校形势的一种管理模式。

摘要：随着高校近年来的不断扩招, 后勤物业、教学、生活服务、思政教育相互分离, 导致高校学生公寓管理中存在着大量问题, 影响学生公寓的安全稳定, 同时公寓区学生的思想政治教育和文化建设也面临新的挑战。

关键词：公寓专职辅导员,高校公寓管理,安全,思想政治,文化

参考文献

[1]朱伯平.对加强高校学生公寓安全管理的认识[J].西南农业大学学报, 2006, (6) .

[2]赵海信.浅析高校学生公寓走向社会化管理[J].科技咨讯, 2006, (1) .

[3]上海大学生研究中心.新型学生公寓的学生工作研究[J].华东理工大学出版社, 2003, (4) .

[4]郭玲玲.高校大学生公寓文化面临的挑战及对策[J].高教论坛, 2006, (2) .

[5]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号.

[6]曾祥华.努力增强思想政治教育进公寓的有效性[J].湖北民族学院, 2005.

3.教师公寓管理规定 篇三

关键词:公寓 人性化 育人功能

人性化管理是一整套体系的建设,是一项复杂的系统工程。如何实施这项工程,使整个学生公寓建立起一种和谐、温馨、团结的氛围,不仅使学生住得好,还能在住宿、生活的过程中学到如何做人的基本知识,在不知不觉中养成积极的、健康向上的工作作风和生活习惯。我们认为这一体系的建立应当主要从以下几方面入手:

一、建立健全各项管理制度

管理制度健全与否是一个好的管理体系成功与否的机制保障。当前,我国各高职院校都非常重视公寓社区管理制度建设,但还存在着许多不足和缺陷。从内容方面看,义务性、强制性的条款较多,而权利性、人性化的条款较少。在公寓社区管理过程中,老师只根据有关规章制度来约束学生,要求学生执行和服从得多,学生难以得到思想认同与行动接受。山东科技职业学院公寓管理中心成立伊始,就着手制定了有关公寓管理制度,并逐步完善。如:《学生宿舍管理员岗位职责》、《学生公寓公共财物管理规定》、《学生公寓安全管理规定》、《学生公寓卫生管理考核办法》、《公寓楼长考核办法》、《公寓精细化管理检查考核办法》等。这些规定,深入到公寓管理的方方面面,具体到每个生活细节,既有对学生的约束性规定,也有对公寓中心管理服务的规定要求。如学院根据教育部《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》文件精神,公寓管理中心与每一个学生签订一份住宿协议,明确各自的权利和义务。协议规定公寓主管部门应提供的服务项目、服务标准、住宿收费标准和学生应遵纪守法、爱护公物、整理内务、遵守公德、举止文明等有关内容,同时,由楼长和学生对服务质量、公寓日常管理及由楼长对学生的行为表现实行双向监督,并严格按协议规定办事。实践证明,这一措施取得很好的效果。

二、加强公寓文化环境建设,营造良好育人环境

搞好公寓文化建设,融思想教育于校园精神文化之中,既可丰富大学生的课余文化生活,又能改变少数学生的不良行为习惯,抵制各种不健康思想文化侵蚀。随着学院的发展,我院重视宿舍文化环境建设,一是发挥各公寓门厅、楼道文化作用。公寓楼的走廊、墙壁悬挂名言警句,学生天天见,时时刻刻接受教育。各公寓楼门口均悬挂着写有“整衣冠,端品行”仪容镜和钟表,时时提醒学生注意品行和珍惜每一寸光阴;二是通过一年一度的公寓文化节,促进公寓文化建设。活动内容包括:雅室设计大赛、优秀宿舍评比、标兵宿舍评比、样板宿舍观摩、叠军被比赛、公益广告设计大赛、《公寓文化报》设计大赛、公寓摄影比赛、公寓征文比赛等,通过开展一系列丰富多彩、寓教于乐、有一定文化品位和内涵的公寓文化活动,加强了同学生们之间的沟通交流,丰富了同学们的课余文化生活,促进了学生公寓的精神文明建设,营造了公寓新环境,推动了“弘扬雅礼、爱舍如家”的公寓新文化的建设和发展。

三、创新思维,切实推进人性化管理模式

1、发挥学生的主体作用,实现对学生的双向管理

学生自我教育、自我管理、自我服务是思想政治工作进公寓的目标之一。以公寓为主阵地,发挥学生“三自”作用,实现双向管理是高职院校学生管理的必然趋势。为实现思想政治工作进公寓的目标,山东科技职业学院以学生党员、学生干部为骨干,在公寓内健全了学生自我管理组织,各公寓楼都建立起了楼管会,设楼长、层长、舍长,形成了层层落实、舍舍负责的良好管理机制,真正把学生“自我教育、自我管理、自我服务”的三自管理要求落到了实处。充分发挥了共产党员、学生干部在公寓管理中的先锋模范作用,促进了公寓思想政治工作的顺利开展。

2、加强对公寓管理人员的人性化管理

传统意义上的人性化管理仅仅是工作人员对学生的管理,而从实践上看,我们认为这是不全面的,还应当包括对公寓管理人员的人性化管理。我院在加强对公寓管理人员的人性化管理方面进行了积极的、有益的探索,主要表现在:为管理服务人员提供良好的工作环境,使他们丢掉 “我是临时工”的边缘观念,多方面创造条件,让每个工作人员都有“在山东科技职业学院公寓管理中心工作光荣”的归属感。在搞好日常思想教育的情况下,多方面创造条件,确保他们的工作能顺利开展。公寓管理中心积极响应学院工会号召,为工作积极主动、吃苦耐劳、在学校工作时间满一年以上的公寓管理员申请加入工会组织,享受工会会员的权利和工会福利待遇;日常生活上给予关怀体贴,公寓值班员本身在校内值班,吃住在值班室,条件相对艰苦,公寓管理中心为他们配备了电饭煲,使他们的伙食问题得到解决。在节假日期间,为他们购买食品、鸡蛋、月饼等礼品,充分体现了学院对公寓管理人员的人文关怀;政治上提高待遇,精神上加以鼓励。每学期和学年末都按一定比例评出先进工作人员,并进行表彰奖励,极大地调动了公寓管理人员的工作积极性和工作热情,对公寓管理工作起到了很好的作用。

3、建立师生对等的人性化交流平台

对学生的人性化管理,除了常规的人情关怀以外,重点在为学生解决难题和加强同学生的人性化交流上下功夫。把学生放在一个对等的平台上,真正把学生作为服务对象,认真听取学生的意见、建议和想法,耐心、真心、细心的与学生进行沟通交流,对学生的缺点和所犯的一般性错误,即不一味的放纵,也不迎头痛击。在分清情况、摸清事实的基础上,分门别类做工作。学院始终秉承“对等交流”的理念,经过几年的探索实践,管理效果明显。首先是注意沟通的时间、地点以及被沟通方的心情如何,这些都是有可能影响沟通效果的重要因素;其次是找到准确的切入点,好的切入点往往会达到事半功倍的效果。要针对不同的学生,选择不同的切入点。这就要求公寓管理人员平时对这个学生的爱好和性格特点要有所了解,才能真正找到正确的切入点。最后,还要用真诚的态度与学生沟通。只有这样才能达到双方相互信任、畅所欲言的沟通效果。由于有了良好的沟通,学生对公寓老师产生一种依赖感,心里有事的时候也会找公寓老师谈,包括恋爱的烦恼、家庭的烦恼、学习上的困惑等。正是有了这样的沟通,公寓学生管理工作不再是一件很难的事,公寓管理也变的相对容易。

4.教师公寓管理规定 篇四

一、租赁目的

为了加强教职员工住房管理，提高教职员工住房的利用率，合理、有效地解决教职员工过渡性住房，根据我校实际，制定本办法。

二、租赁原则

1.发挥价格杠杆的作用，提高校内住房周转率； 2.坚持教学中心地位，优先解决教师和辅导员的住房。

三、租赁条件

1.过渡性住房包括教师公寓和学生公寓，过渡性住房的期限原则上不超过两年；

2.外地无住房教职员工或离校较远因工作需要住校的教职员工（“无住房”指本人及配偶无自购、自建、廉租房的教职员工）；

四、租赁流程

申请租住教职员工必须先向本部门提出书面申请，本部门批准后报人力资源部，经人力资源部核准后出具相关手续单，住房管理部门根据房源情况安排住宿并签订相关协议。

五、租赁标准

1.过渡性住房以间为单位租赁，原则上采取两人一套； 2.过渡性住房房源宽裕的情况下，也可采取一人一套。

六、租赁费用

1.教职员工租住学校的住房，一律按照规定交纳房租、水电、物管等费用。住房租金收入纳入学校住房基金，用于学校住房的维修及管理。教师公寓收费标准为300元/套/月（面积约为90㎡），200元/套/月（面积约为67㎡），学校每年视情况进行适当调整。

2.教职员工在每月15日以前（含15日）办理租赁住房的，住房租金及物业管理费按全月收取，每月15日以后办理租赁住房的，住房租金及物业管理费则按半月收取，水电和物业管理等费用按学校的规定执行。

七、管理办法 1.入住期间遵守国家法律法规及学校各项管理制度，不得从事违 法违纪活动。

2.入住前按规定向学校财务处缴纳防盗门钥匙押金120元/把，退房时钥匙遗失押金不予退还。

3.教职员工在入住过程中，要爱护房屋及其公有设施，注意防火、防盗、防腐。不得破坏房屋结构，不得乱敲乱打，乱搭乱接水电，保持地面、墙面整洁完好，因使用不当或人为造成房屋及设施损坏，由租住人负责修复和赔偿。

4.房租经学校后勤管理处核定后报财务处，从租住人员个人工资中按月代扣。水电费经抄表人员入户抄表统计后报财务处，从个人工资中按月代扣。两人及以上合住的，按人数平均分配分担房租、水电及物业管理费用。

5.教职员工辞职、离职，所租赁的住房必须退租，应做到保证住房内设施完好；教职员工中途退租时，需向后勤处提出申请并在规定的期限内搬出。教职员工退租时后勤处要对住房进行验收。

6.居住学校过渡性住房的教职员工，如在市区自购经济适用房或商品房的，应在购房后半年内退还学校住房。

7.学校教职员工，不得以任何理由将租住的住房私自转借（租）给他人，一经发现，转借（租）期间的房租按1000元/套/月扣缴，并取消其租赁资格，立即收回住房。自购教师公寓使用权的人员将使用权转租需到后勤处同意并备案后方可出租，否则学校将有权按规定收回房屋使用权。

8.教职员工要因离职或不需租房，应及时到后勤管理处办理退房手续，退租时清还公有物品，交还房间钥匙，如发现房屋及附属设施人为损坏的，原租住人负责修复或赔偿。以上退还手续完毕后，凭交讫表到财务处退回住房钥匙押金后方可办理离职手续。

9.如教师公寓房源紧张，租住协议到期后不及时续签者视为自动退租，所租住房由学校收回另作安排。

10.租住教职员工如因自身原因确实需要对住房进行装修，必须向房屋管理 部门提出申请，经批准后方可装修。但退租时不得拆除房内装修设施（无偿上交学校）。

八、购置房管理

1.购置并已取得房屋使用权后的住房转让，原则上按原购买价（不计利息）转让给学校或本校符合购买条件的教职员工，使用权转让给本校教职员工的必须在后勤管理处办理过户手续。

2.购置教师公寓住房的教职员工应在规定时间内缴清购房款，如在规定时间内不能付清购房款的，视为自动放弃购买资格，学校退回其前期所缴纳购房款（不计利息）并收回住房。

3.房屋使用权所有人应合理使用住房及其附属设施，不得随意改变房屋结构，房屋装修须经房屋管理部门批准。如因使用不当造成房屋及附属设施损坏的，应立即修复或经济赔偿。

九、附 则

本办法自发布之日起执行，原《赣江学院住房管理使用规定》同时废止。

5.教师公寓管理规定 篇五

为创造一个舒适的居住环境，让入住教师公寓的教师们生活愉快、工作顺心，特制定本公约，望所有在公寓内休息的教师遵守。

一、互让互谅，和睦相处，建立良好的邻里关系，积极营造欢乐气氛，积极参与文明创建活动。

二、爱护公共卫生。不随地吐痰；不乱扔烟头、食品包装袋（盒）等垃圾；不往走廊、楼道、院坪等公共场所丢弃垃圾。生活垃圾及室内清理的垃圾必须袋装，及时丢到垃圾房垃圾箱内。不将室内垃圾随便在走廊公共区内堆放。

三、各户要按时打扫住房及各自门前公共区域卫生。保持住房整洁干净，每天打扫一次门前楼道和楼梯，保持公共区域卫生整洁。

四、遵守公共秩序。尽量减少躁音，特别是休息时间，不要放大音响、大声喧哗，并教育孩子不要在楼上蹦跳，活动要轻。

五、注意安全。防火、防盗，晚上和离家时要锁好门窗，阳台外禁止放花盆等物，以免造成危险。

六、保持走廊和楼道的畅通。不得堆放任何物具，严禁停放自行车、摩托车等。

七、节约水电，爱护公共设施。不损坏住房内外装修、墙面、家具家电和各种设施。发现设施损坏，及时通知管理员。

6.教师公寓管理规定 篇六

关于翻修餐厅顶、整修教师公寓线路的

申请报告

渑池县天池镇笃忠中学 二〇一八年九月二十日

关于翻修餐厅顶、整修教师公寓线路的申请报告

渑池县天池镇笃忠中学，是在原笃忠农中的基础上改建而成的，建筑设施相对陈旧，特别是餐厅年久失修，中间彩钢瓦顶棚锈迹斑斑，已经出现破洞开始漏雨，且夹层又是易燃的泡沫，不符合消防安全要求，几次消防检查要求立即拆除，需要更换，两边做操作间库房用的平房，房顶漏雨特别严重，虽连年修补，但是难于根治，防水材料越贴越厚，拱起的包越来越多，难于找到漏水口，要想彻底根治，需要铲除原来防水材料，水泥罩面，再贴防水材料；教师公寓电线年久老化，到处漏电，时常连线引起停电，甚至造成多起着火，再加上冬天来临，用电取暖，用电量骤增，原电线标号太低，远远不能满足用电需求，以上这些情况严重影响着师生的生活和正常的教学工作，甚至存在着很大的安全隐患，理应尽快解决，经预算需资金267000元。由于资金需求量大，我们学校能力有限，特向上级提出申请，恳请上级领导予以拨款，以解燃眉之急。

各项工程明细及照片如下：

1、翻修餐厅顶棚：拆除餐厅顶棚6000元，修建330平方米钢构顶棚85800元，铝孔板吊顶30000元，厅内灯饰吊扇3000元，两侧平房顶427平方米，防水拆除5000元，水泥罩面20000元，做防水20000元，内粉5000本项共计174800元。

2、整修教师公寓线路：经测算需更新主线路322米，需要32200元，教师公寓内线更新1200平方米，每平方米50元，计60000元，本项共计92200元。

以上两项总计267000元。

7.公寓日常管理辅助系统设计 篇七

在学校的公寓管理中心，如果配有一套信息化的学生公寓管理辅助系统，以替代手工处理的做法，对公寓管理中心的管理人员来说，工作效率的提高是显而易见的。在网络连接千万家的时代，学生管理辅助系统可以连接不同的寝室，有一套基于B/S结构的信息平台，使大家有一个很好的交流平台成为可能。学生公寓管理辅助系统作为学校公寓管理中心对公寓的信息处理与管理的集合，对于学校的领导来说，它是决策支持系统，能够为领导提供决策参考和依据;对于管理者来说，它是一个现代化的信息系统;对于学生来说，它是一个很好信息交流平台。学生公寓管理辅助系统能够为公寓的管理人员提供良好的办公手段和环境，使之准确、高效、愉快的工作。

1 公寓管理辅助系统的现状及建设目标

目前存在的人工记录的原始方法，效率低下的同时很容易产生很多弊端。比如学生在宿舍生活的过程中难免会遇到宿舍公共设备损坏的情况,如果没有及时进行登记，那么学生在退宿舍的时候会产生一些不必要的麻烦,而且靠人为报修效率极低;寝室文化设计大赛组织每次需要人为通知，而且历届信息均采用纸质保存，不利于信息化，同时报名评比等均需要人为登记评比,浪费人力物力;所有的公寓辅导员信息和宿管人员信息没有得到有效的管理;在寝室淘宝创业人员存在寝室的卫生问题[1]，物品的堆积也存在安全隐患，对这些人员没有进行及时的跟踪及处理，成为孤岛;学生违规电器吸烟等行为没有进行信息保存，如果依靠纸质记录，那么日后工作没有重点，无法进行倾向性分析，也就没法得到一些重点关注寝室，不能为公寓安全管理工作提供决策支持;学生的早出晚归没有进行有效的申请和审批，处于口头申报和口头审阶段，不利于公寓的安全管理。

为此，公寓日常辅助系统结合创业型大学的实际需求，主要建设目标如下：寝室设备报修信息化、寝室文化设计大赛信息化、公寓辅导员管理信息化、宿管人员管理信息化、楼层长管理信息化、创业同学进行实时监控、学生违规电器管理信息化、公寓内部通知信息化、寝室物品管理信息化、来宾登记管理信息化、学生早出晚归网上申请审批。

2 系统关键技术介绍

本系统主要采用了当今比较先进的J2EE架构技术，轻量级J2EE架构主要包含以下开源框架，如Struts框架、Spring框架、Hibernate框架、iBatis框架。Struts框架最早是作为Apache Jakarta项目的组成部分问世运作，项目的创立者希望通过对该项目的研究，改进和提高Java Server Pages、Servlet、标签库以及面向对象的技术水准;而Spring是一个服务于所有层面的应用框架，具有维护容易、分层清楚、速度快、代码少、支持最新的ORM技术与AOP概念等优点;Hibernate框架是目前最流行的开源ORM框架，其灵巧的设计，优秀的性能，以及丰富的文档都是其迅速风靡全球的重要因。而Hibernate框架与关系数据库的交互变得非常容易，我们可以不必考虑对数据库的增加、删除、修改、更新等操作是怎么实现的，我们只须用Java的方式来操作数据库。

当把Struts框架与Spring框架进行整合，Hibernate框架也与Spring框架进行整合以后，至此，基于Web的多层架构的技术部分已经得到实现。客户端部分由浏览器来实现，表现层含视图层、模型层、控制层由Struts框架来实现，业务逻辑层中各组件的管理、Struts架构中的Action组件，以及持久化层中的事务部分，均交由Spring容器来管理。而最后对数据库部分的操作则由Hibernate框架而实现，在业务逻辑层与数据持久化层之间的数据交互通过引入POJO类来实现，控制层中Acton与业务逻辑层之间的交互也引入POJO类来封装参数进行传递，这样能较好地把三个优秀的开源框架进行有效的整合。

3 公寓日常管理辅助系统设计

3.1 系统整体功能划分

在软件项目的开发过程中，需求分析是非常重要和关键的一步。为确保建设一个高效的、灵活的、可扩展的公寓日常管理辅助系统，其中主要一项工作就是要进行需求分析，对将要进行的工作进行组织和安排，这部分工作主要是应用系统的数据有哪些，他们之间有什么联系等。关于这一部分，调研了学校公寓管理中心的日常操作流程，听取了公寓管理中心的老师对系统的要求，结合软件工程的思想，得出了辅助系统的功能划分情况。

整个系统可以划分为三个子系统，分别为权限管理、数据库管理、日常管理辅助系统。其中，权限管理包括用户管理、角色管理、功能菜单管理、权限分配、密码维护、数据字典管理等;数据库管理包括数据的备份和还原;辅助系统包括了辅导员管理、宿舍管理员维护、楼层长管理、设备报修、学生违规电器管理、新闻管理、类别管理、寝室物品管理、来宾登记管理、学生早出晚归网上申请和审批流程等。

3.2 前台展示层和控制层设计

根据轻量级J2EE体系的特点,采用面向对象的分析和设计方法,对系统进行了很好的设计开发。另外平台应用模块化的设计思想,将各功能封装成既相互独立又具有良好接口的模块函数。设计本信息平台的体系结构如图一所示。

根据图一,对公寓日常管理辅助系统在每一层上的实现作如下设计:

使用Struts作为MVC框架，实现了平台的界面展示层部分和控制层部分。由Struts的Action拦截用户所有的请求，包括系统的超链接和表单提交等，都由Struts控制请求的处理和转发。通过Action拦截所有请求的作用:将所有的JSP页面放入WEB-INF路径下，可以避免用户直接访问页面，从而提高系统的安全性，同时也降低程序页面之间的耦合。

3.3 控制层和持久化层设计

系统作为一个基于B/S架构的J2EE应用而言，用户请求总是向MVC架构的控制器请求，而当控制器接到用户的请求以后，必须通过Spring的管理控制器来提供业务逻辑组件，进而处理用户的请求。通过Hibernate的支持，平台能以面向对象的方式进行各种数据访问，概括起来，主要有数据读取、数据保存、数据查询及数据删除等操作。具体交互过程如图一所示。

4 结束语

本文通过对高校日常管理存在的问题进行了分析,对可行性技术进行了探讨，提出了基于B/S结构的辅助系统。通过需求分析、系统设计、系统的实现，开发出了一套高效、灵活、安全的公寓日常管理辅助系统。

参考文献

[1]李刚.轻量级J2EE企业应用实战[M].北京:电子工业出版社,2007.

[2]于建中.Java SE6从入门到精通[M].北京:电子工业出版社,2009.

[3]满江红.开放技术研究组织和Spring中文论坛[M].Spring Framework开发参考手册,2006.

[4]雍俊.Java程序设计[M].北京:清华大学出版社,2008.

8.教师公寓管理规定 篇八

关键词：学生公寓;人性化管理;安全稳定

一、人性化管理的内涵

人性化管理是指在管理过程中，以人为中心，尊重人、理解人、关心人，从满足人的最根本的需求出发，调动人的积极性，发挥人的潜能，从而推动企业的发展和社会进步的管理方式。

人性化管理理念是从泰罗的科学管理延伸而来的，科学管理强调的是严格的管理秩序和制度，通过规范管理，提高生产效率。但是科学管理无视人的主体性，把人当做机器来使用，压抑了劳动者的积极性和创造性。人性化管理则强调在管理过程中，要把人的需求、欲望、兴趣放在第一位，注重对管理对象心理、行为的研究，满足管理对象的日常需要，减少管理对象的抵触情绪，激发管理对象的工作自主性和自觉性。 因此，对于高校学生公寓管理来说，要提高管理水平，更好服务学生，维护学生利益，必须把人性化管理理念放在首要位置并贯彻落实。

二、高校学生公寓管理人性化缺失的表现

（一）管理者素质不高，服务意识不强。当前，我国高校的学生公寓管理人员以外聘人员为主，管理人员素质参差不齐。一般每栋宿舍楼的管理人员为3—6名，个别高校甚至更少。聘请的人员绝大多数是临时工，文化水平太低，年龄偏大，素质不高，能力不强，没有经过严格的岗前培训。而学生公寓的管理对象为思想最活跃的，知识文化丰富的大学生，学生遇到的心理、思想上的问题不能及时处理和解决，使宿舍管理人员在管理实践中逃避问题，不想管甚至不管，有的甚至激化矛盾，导致问题越积越深。

（二）重管理、轻教育，公寓文化活动单一。传统的学生公寓管理实践中，以严格管理作为工作评价的标准。要求学生只能这样，不能那样，对于公寓管理中出现的问题，以堵为主，没有合理地进行疏导教育。导致管理者与学生矛盾不断激化。很多高校就曾发生过学生因不满学校某些管理措施而打砸东西，起哄闹事等。另外，学生公寓文化活动内容单一，且停留于表面，不能从一定程度上引导学生，不能充分发挥公寓文化陶冶学生情操，提高思想觉悟的作用。

（三）学生自我教育功能没有得到充分发挥。高校学生公寓管理对象多，单纯依靠宿舍管理部门是不可能完成的。而且在学生公寓中，学生的思想状况才能最真实地体现，而学生之间的问题和思想状况只有学生自己才最了解。但我国高校学生公寓管理过程中，往往忽视对发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，对于学生干部的培养力度不够，学生干部素质不高，得不到其他学生的拥护，学生自我管理机制不健全，使学生公寓管理的深层次问题得不到反映和及时解决。

三、加强高校学生公寓人性化管理的对策

（一）改进公寓管理思维方式，增强服务意识。加强学生公寓人性化管理，必须转变管理的思维方式，要以管理为主向以服务为主的管理方式转变，学生公寓管理者要改变以往的管理者、检查者的形象，不能一味地将处分、训斥作为管理的手段，减少学生对管理措施的消极抵抗情绪。因此，公寓管理者要从转变观念入手，以服务育人为宗旨，用热情、细致、周到的工作态度来解决学生面临的问题。在日常管理中，要关心和爱护学生，把学生当做自己的子女来对待。学生违反管理规定，要以劝导为主，而不是训斥。通过公寓管理人员的热情服务，处处为学生着想，帮助学生，从而取信于学生，使学生在接受服务的同时陶冶情操，完善自我。

（二）提升学生参与意识，实现学生的自我管理。加强学生公寓人性化管理，需要及时引导学生树立自我管理和积极参与决策的意识，让学生干部发挥模范带头作用，激发学生干部的工作热情，集思广益，形成齐抓共管的局面。要发挥学生的自我管理功能，依托学生宿舍管理委员会等学生自我管理组织，发挥学生组织联系学生和学校管理部门桥梁和纽带的作用。要完善学生自我管理体制，通过建立学生宿舍管理委员会—学生宿舍楼栋长—寝室长的三级管理体制，使学生自我管理落到实处。要在学生公寓实行党员、干部挂牌制，通过党员示范寝室、党员工作站等形式发挥学生党员的先锋模范带头作用，影响其他同学积极参与学生公寓管理，规范日常行为。发挥党员干部全心全意为同学服务的作用。

（三）健全制度，打造一支业务精、能力强、素质高的管理队伍。要完善公寓管理制度，公寓管理制度的制定要广泛征求学生的意见，各项规章制度在日常管理工作中要严格执行。要提高公寓管理人员素质，对于人员的聘用，要采用“公平、公正、公开”的原则实现竞聘上岗。要对新上岗的人员加强业务培训，在职业道德，消防安全知识教育，规章制度学习等方面作出明确要求。要实施激励措施，提高管理人员的工作积极性，要制定各项考核评比办法，通过开展业务能力评比竞赛活动，提高业务水平。要发挥学生的监督作用，把学生的意见作为工作业绩考核的重要衡量指标，做到让学生满意、家长放心。打造一支业务精、能力强、素质高的学生公寓管理队伍。

（四）开展公寓文化建设，提升公寓文化品味。要加强公寓文化建设，发挥公寓文化的教育引导功能，改变公寓管理重管理、轻教育的现状。通过开展公寓文化活动，打造公寓文化品牌，营造温馨、友爱、文明的公寓文化环境。高校学生公寓文化活动的开展要贴近学生生活，开展学生喜闻乐见，能真实反映学生思想状况的文化活动。可以通过开展“星级文明寝室”、“特色寝室”、“寝室美化大赛”等活动，提高学生整理内务的积极性，促进学生宿舍良好舍风的养成，为学生搭建创新思维、创新能力的舞台，满足学生自我完善、自我发展的需求，丰富学生的大学生活。

我校开展的第十一届“中国移动杯”公寓文化节中，主要由消防安全演练、安全知识竞赛、“平安校园”知识讲座、“幸福瞬间”微电影、学生公寓公益广告设计大赛、公寓达人秀、寝室吉尼斯、闭幕式颁奖晚会等活动组成，旨在丰富广大同学的课余生活，同时也为在校同学提供一个展现自我和相互交流的平台。同时，要求各学院广泛发动，将本次公寓文化节活动传达至每个学生宿舍;各楼栋长和层长广泛宣传，带领本楼栋学生开展好此次公寓文化节活动。

总之，学生公寓人性化管理对于和谐平安校园建设，培养高素质人才，起着至关重要的作用，是加强和改进大学思想政治教育工作和提升办学水平的需要，高校要进一步理顺思路，健全工作机制，为培养高素质人才而不断努力。

参考文献：

[1] 沈东益.情感管理视野下高校学生公寓管理研究.吉林大学[D].2014（4）

9.学生公寓管理规定 篇九

第一条 学生公寓是学生学习、生活、休息的场所，是学校精神文明建设的重要阵地。为进一步加强学生公寓教育管理与服务，努力创建一个整洁、优美、舒适、和谐的“学生之家”，根据国家教育部《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理规定》、《学生伤害事故处理办法》等规定，结合学校实际，特制定本规定。

第二条 学校认真贯彻教育部关于按班级安排住宿的要求，按照学生公寓物业管理和学生管理分工与合作的原则，体现“重心下移、以学院为主”的管理思路，学生公寓的物业管理由后勤集团负责，学生的思想政治教育和日常行为管理由学生处牵头负责，各学院具体组织实施。

第三条 充分发挥学校公寓内教育、管理、服务队伍的主导作用和学生自我教育、自我管理、自我服务中的主体作用，做到制度落实、管理落实、教育落实、服务落实。

第四条 在教育、管理、服务过程中，学校各相关职能部门、各教学单位要全面、真实、深入地了解学生情况，努力把解决学生的思想问题与解决生活问题结合起来，把教育管理学生与服务学生结合起来，维护学校稳定，促进学校发展。

第二章 学生公寓的管理组织及主要职责

第五条 学生公寓管理由物业管理和学生教育管理两部分构成。物业管理由公寓管理委员会负责，学校分管后勤工作的校领导担任主任，办公室设在后勤及产业集团。公寓管理委员会负责学生公寓物业管理工作的指导，制定学生公寓住宿安排和调整及水电管理、安全管理等工作。学生教育管理由公寓学生工作领导小组负责，由学校分管学生工作的校领导任组长，分管后勤的校领导任副组长，成员由学生工作部（处）、后勤保障处、武装保卫处、校团委主要负责人，各学院分管学生工作的副支书记或书记组成。办公室设在学生工作部（处）。办公室负责定期分析和研究学生在公寓的思想动态；牵头处理公寓中学生的教育管理等日常工作；组织处理学生公寓突发事件等相关工作。必要时公寓管理委员会和公寓学生工作领导小组可举行联席会议，对涉及到物业管理和学生教育管理的交叉工作商议决定。

第六条 学生工作部（处）由一名副处长分管学生公寓教育管理工作。学生处思政科、学生管理科主要负责公寓内学生的思想教育及行为管理，组织开展各种安全教育、安全警示及文明建设活动，协助做好学生公寓物业管理相关工作。

第七条 后勤保障处由一名管理干部分管学生公寓物业管理工作。后勤集团学生公寓服务中心（以下简称公寓中心），主要承担公寓物业和安全管理，协助做好学生思想教育和日常行为教育工作，落实物业管理制度。

第八条 保卫处对学生公寓安全工作负有指导、检查、监督职能。负责指导制定学生公寓安全管理制度，积极开展安全教育和安全警示，开展管理人员安全培训，定期牵头组织安全大检查，处理治安案件，会同各职能部门处置突发事件。

第九条 各学院具体负责本学院学生在公寓内的思想教育和日常行为教育。安排辅导员和班主任到学生公寓值班，了解掌握学生思想动态，处置突发事件；建立健全寝室室规、纪律卫生检查制度、住宿反馈制度等管理制度；将学生行为表现与学年鉴定、评优评先、入党、奖助学金评定等挂钩；配合学校相关职能部门处理公寓内发生的重大违纪事件和治安案件。

第三章 学生公寓文化建设活动的开展

第十条 学生公寓文化是校园文化的重要组成部分，营造良好的学生生活气息和文化氛围，提升学生文化品位及精神面貌，可以赋予校园文化新的内涵。学校要以公寓精神文明建设和学生公寓文化建设为“平台”，更好地实现管理与育人的统一。

第十一条

公寓管理员在校公寓学生工作领导小组指导下组织制定本公寓文化建设方案并积极组织开展宿舍文化艺术节等丰富多彩的公寓文化活动。第十二条

校公寓学生工作领导小组根据各公寓宿舍文化艺术节的开展及其他综合表现，每年按公寓数的10%评选文明楼，每公寓评选10%的文明寝室，5%的文明示范寝室。

第十三条

学校学生民主管理公寓委员会负责公寓各类文化艺术活动的宣传。

第四章 学生寝室的调整

第十四条 学生公寓实行公寓化管理，即统一规划、统一布局、统一管理、统一卫生标准。

第十五条 期末学生寝室的调整安排，由公寓中心提出方案，在征求学生处、各学院意见的基础上报校公寓学生工作领导小组和公寓管理委员会，并通过联席会议审议后，由后勤及产业集团、各学院共同组织实施。学生寝室的零星调整，由公寓中心牵头组织实施。

第十六条 学生公寓调整时，学生必须按时调房或搬迁，不得无故拖延。

第十七条 学生必须按指定房间住宿，不得转让、出租，不得私自相互调整，也不得随意搬出。因特殊情况需要进行调整时，应经所在学院同意，报公寓中心批准后方可。学生不准校外住宿，否则，所产生的一切后果由学生本人负责。

第十八条 毕业生应按学校规定时间离校。凡是不按期离校并经劝说无效者，将强制其搬出宿舍。

第十九条 学生停学、休学期间，寝室床位由学校统一调配，不予保留。

第五章 学生公寓的卫生管理

第二十条

公寓中心负责公寓公共区卫生的清扫、保洁及寝室内务卫生检查，每周在校园网上通报检查情况。为加强卫生监督，各学院做好本学院学生寝室内务卫生的督促和抽查工作。

第二十一条 学生寝室卫生实行每天轮流清扫制度。值日生负责寝室内务卫生清扫和物品整理工作，全天保持清洁。

第二十二条 每学期开学第一天全校进行宿舍卫生集中清扫。每周星期四下午全校进行卫生大扫除。

第二十三条 学生寝室实行定期与不定期、全面检查与楼层抽查相结合的卫生检查制度。卫生检查等级分为最清洁、清洁、不清洁三个等级。

第二十四条 学生处、团委和后勤集团每年共同组织开展“文明楼”、“文明寝室”、“文明示范寝室”创建活动及新生“寝室美化”设计大赛和叠被比赛。每年开展一次“优秀室长”评选活动。

第二十五条

学生公寓实行集中统一浆洗学生公寓用品制度，由公寓中心组织实施。

第六章 学生公寓的财产管理

第二十六条

学生公寓的财产由公寓中心统一管理，按学校有关程序统一安排维修。

第二十七条

公寓中心负责建立公寓财产登记，做到账物相符。

第二十八条

学生公寓非寝室内公共财产（如厕所、洗手间设施设备、楼梯扶手、窗户、垃圾箱等）由该幢管理员负责管理。

第二十九条

学生毕业离校时，须持毕业离校清单在公寓管理中心办理有关手续。学生财产损失由后勤及产业集团负责，承担相应赔偿责任。

第三十条

对破坏公寓设施设备的行为应及时制止。对检举揭发者，公寓中心给予表彰奖励。

第七章 学生公寓的安全管理

第三十一条 学生公寓安全管理由后勤集团负责，并在门卫处设值班室。后勤集团负责安全管理制度的落实和管理人员的培训，保卫处负责检查监督安全制度的落实、负责治安事件的查处，学生处负责学生的安全教育、学生违纪事件的处理，各学院具体负责组织学生的安全教育活动。第三十二条 学生公寓实行定时开关门制度，昼夜值班。晚归学生，必须按规定（凭证在值班处）登记后方可进入。

第三十三条 学生实行会客管理制度。外来造访人员必须在门卫或管理员处凭证件登记，在值班室会客。未经门卫或管理员许可，不得入内。

第三十四条 进入异性宿舍，须在管理员处登记，经同意后方可进入，并在规定时间内离开。严禁留宿异性。

第三十五条 为保证学生个人财产的安全，学生离开寝室必须关好门、窗。学生贵重物品（手提电脑等）实行存放管理制。

第三十六条 严禁携带违禁品（包括黄色书刊和音像制品、易燃、易爆、剧毒物品、管制刀具和枪具）进入公寓。学生携物（箱子、大件类）离开宿舍，须持有效证件，经门卫生检查登记后方可带离。

第三十七条 加强学生公寓消防安全。严禁点蜡烛、点蚊香、使用大功率电器和应急灯。严禁在学生寝室烹饪食物、燃放烟花爆竹。不得在无人状态下对各类电器充电。

第三十八条 公寓工作人员实行定期和不定期的安全检查制度。在学生上课期间实行安全巡查制度，节假日轮流值班，重点检查，杜绝安全隐患。

第八章 学生公寓的水电管理

第三十九条 学生公寓用水、用电实行定额计量管理。超标费用由学生个人承担。

第四十条

学生用水用电由公寓管理中心专人管理，每月抄表结算。学生应自觉缴纳超标费用。

第四十一条 学生离开寝室须做到随手关水、关电。严禁私拉乱接电线，杜绝偷电行为。

第九章 学生公寓的假期管理

第四十二条 学校放假期间，学生因个人原因需滞留学校的，由学生本人提出申请，经学生处审批后，由公寓管理中心安排集中住宿。

第四十三条 假期需提前返回学校住宿的，由学生本人提出申请，经值班老师同意方能到公寓管理中心办理留校手续。

第四十四条 假期留校学生必须参加学校和各学院组织的安全教育大会，必须按学院规定签定《安全告知书》、办理公寓《出入证》、预交水电费，必须凭出入证进出学生公寓。

第四十五条 假期留校学生必须遵守《四川南充经济专修学院留校学生管理规定》。

第四十六条 学生在假期留校期间违纪的，按《四川南充经济专修学院学生违纪处理规定》处理。

第十章 违纪与处分

第四十七条 根据《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《四川南充经济专修学院学生违纪处分规定》，学生违反公寓管理规定，可视其情节轻重，给予警告以上处分。

第四十八条 通过撬门、翻窗、翻阳台等非正常手段进出寝室者，给予严重警告处分。

第四十九条 在寝室内酗酒者，给予警告处分。酗酒滋事者，视其情节、后果给予严重警告以上处分。

第五十条

在寝室内务卫生检查中，一学期内累计出现三次不清洁记录的寝室，给予寝室成员通报批评。

第五十一条 在寝室内私自存放或使用管制刀具、枪械（含钢珠枪）者，给予记过处分。

第五十二条 向阳台外或窗外泼水、扔杂物者，给予通报批评或警告处分。

第五十三条 恶意拖欠超支水电费、损坏公物者，给予通报批评或警告处分。

第五十四条

在公寓内私拉乱接电线、违章使用电器者，视其情节轻重，给予通报批评或警告以上处分。

第十一章 附则

第五十五条 本规定的执行、解释权归公寓管理委员会。

第五十六条 本规定从二００九年三月十日起试行。

四川南充经济专修学院

10.学生公寓管理规定 篇十

第一章 总 则

第一条 为维护学生公寓正常生活秩序，保持公寓内外环境安全协调与和谐，为学生们创建整洁、卫生、健康的学习生活环境，实现学生公寓的统一化、规范化、制度化管理，根据《教育法》、《高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》特制定本规定。

第二条 高校学生公寓管理是学校人才教育培养过程中的一个重要环节，学生公寓是社会主义精神文明建设的重要窗口和阵地。学校各职能部门、各系要本着以人为本、德育为先的方针，在学生公寓管理委员会的统一协调下，对学生公寓实行齐抓共管，综合治理，充分发挥服务、管理、教育三支队伍的主导作用。贯彻服务、管理、教育三位一体的原则，以管理为保证，以教育为目的，以培养人才为根本，做到服务落实、教育落实、制度落实。

第三条 充分发挥学生个人和群体在自我服务、自我管理、自我教育中的主体作用，定期听取学生意见和建议，自觉接受学生监督。

第二章 学生入住管理

第四条 为便于学校组织教学和日常管理，凡我院全日制在校学生原则上一律入住学校指定的学生宿舍（公寓）

第五条 学生凭注册通知单入住公寓，应按时缴纳住宿费，标准由学院根据上级文件精神确定。

第六条 学生入住由后勤基建处负责统一分配，个人不得私自调换房间和床位，不得转让学生宿舍床位。

第七条 确因特殊情况需调换房间和床位的同学，由本人提出申请，主管部门审核后统一调整、备案。

第八条 任何单位或和个人不得私自留宿外来人员，不得在学生宿舍内留宿异性。

第九条 因毕业、退学、休学等原因离校的学生，持相关部门开具的离校通知单，到所在楼栋验收财产、交房钥匙后到后勤基建处办理退宿手续。

第十条 离校学生退宿后还需暂住者，凭学院有关证明继续办理住宿手续。

第三章 安全管理

第十一条 校外来访者须出示有效证件在管理室登记，并在规定时间、地点会客，闲杂人员不得进入学生宿舍（公寓）；校内人员须出示相关证件在管理室登记方能进入。

第十二条 宿舍（公寓）按时开、关大门，宿舍（公寓）闭门后因特殊情况要外出的，由本人申请，辅导员审批同意后，向管理员出示有效证件予以登记；不按时归寝者，要主动向管理员说明情况并出示证件登记后方可进入。

第十三条 学生宿舍（公寓）内不准使用电炉、电炒锅等高功率电器；不准私接电线；不准烧水做饭；不准燃放烟花爆竹；不准点蜡烛、焚烧物品等。

第十四条 严禁携带有毒、易燃、易爆、有腐蚀性等危害物品进入学生公寓；

第十五条 严禁携带反动、淫秽的书刊、音像制品进入学生公寓。

第十六条 不在公寓墙壁上张贴各类海报、广告、启事和其他未经学校允许的张贴物；

第十七条 学生不得在宿舍（公寓）内从事任何经商、出租活动；各类商贩不得进入学生公寓。

第十八条 勇于制止不良行为，宿舍（公寓）内不许酗酒、行令划拳，禁止乱抛瓶罐等物，严禁滋事、打架。

第十九条 加强防盗意识，离开寝室必须紧锁房门，关好窗户，寝室钥匙不得转借他人。个人物品要妥善保管，携带大件物品外出，须主动向管理员出示证件予以登记方可外出。宿舍区内发现被盗案件应保护好现场并及时向保卫处报告。第二十条 宿舍（公寓）保洁员进行寝室卫生大扫除，要切实做好安全防护，确保安全；学生外出实习或请假不在学校住宿，应到管理室予以登记，并将贵重物品妥善保管。

第二十一条 学生宿舍发生治安案件由保卫处协助公安机关负责侦破查处，各系负责协助配合工作。

第二十二条 所有住宿学生按学校规定参加宿舍（公寓）楼栋安全值班，保卫处督促检查执行情况，发现问题及时解决。

第二十三条 爱护公寓内配备的消防设备和灭火器材，不得随意动用，如发现坏损和人为破坏应及时报告管理员和保卫处。

第四章 水电管理

第二十四条 学生宿舍（公寓）用水、用电实行安全、节约、限时的原则。

第二十五条 学生应爱护用电设备，不得私接电线、改装供电线路、变更电器位置、私动供电设施，出现故障及时向管理员报修。第五章 设施设备维修管理

第二十六条 学生宿舍（公寓）的日常维修由后勤基建处负责维修。

第二十七条 学生公寓维修范围：公寓区内的门、窗、玻璃、水电设施、家具设备、房屋等设施设备属自然损坏者。

第二十八条 凡需维修人为损坏的项目，由学生到后勤基建处填写“维修登记表”并到计财处按规定缴费后维修。

第二十九条 后勤基建处维修工在工作中应严格遵守操作规程，杜绝责任事故的发生和留下事故隐患；应严格遵守工作纪律，按时完成维修任务，做到小型维修24小时内完成，紧急维修当日完成，大型维修向学生说明原因并尽快解决。

第三十条 人为损坏公物，经查实，由当事人按规定办理手续，并承担相应费用后方进行维修；责任不清的，其费用由全寝室成员共同承担。

第三十一条 为了方便维修工作的及时进行，学生宿舍（公寓）保留所有房间的钥匙一套，管理员因工作需要进学生房间，必须两人以上方可进入。学生在借用钥匙时须出示本人有效身份证件并及时归还。

第六章 家具设备及用品管理

第三十二条 学生公寓配备的家具设备和各种用品，是保证学生生活和学习所必须的用品。管好、用好、爱护公共财产，是管理人员和学生的共同责任。

第三十三条 室内家具、设备用品由公寓管理中心统一配置、发放。入住后管理员将予以详细登记，学生签字认可。如有缺少，学生应立即到管理室登记，没有及时登记的，以丢失论处，责任自负，照价赔偿。

第三十四条 住宿人员应爱护室内家具、设备和各种用品，无论属于个人使用或集体使用，学生均负有使用、爱护、管理责任，不可随意挪动或私自拆卸、调换、损坏、丢弃等、第三十五条 管理员应加强管理，经常提醒学生爱护室内家具、设备及各种用品，加强管理，防止丢失和损坏。学生宿舍调整时，不得搬动原宿舍的家具设备及用品。

第三十六条 各类维修及故障排除均由管理人员负责进行。为保障安全，禁止学生擅自处理。学生应支持管理人员履行职责，不得干扰其工作。

第七章 卫生管理

第三十七条 学生寝室内卫生由学生负责，卫生规范如下：

（一）地面保持干净；

（二）室内空气新鲜；

（三）门窗洁净、明亮；

（四）桌面整洁；

（五）学习、生活用品摆放整齐；

（六）窗面平整、洁净；

（七）被子、枕头叠放基本符合军训要求；

（八）无乱拉线（绳）现象；

（九）卫生间整洁、无异味，无下水道堵塞现象；

（十）阳台干净，不乱堆放杂物。

（十一）墙面及房顶无乱写乱画现象，张贴内容健康、格调高雅。

第三十八条 学生应维护公寓卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物。不得向公共场所泼水；不从窗口向外扔杂物；便后冲水。按时清扫宿舍垃圾，尊重公寓保洁员的劳动。

第三十九条 不得在学生公寓饲养任何宠物。

第四十条 公共区域卫生由学生宿舍（公寓）保洁员负责。卫生规范如下：

（一）走廊、楼梯无痰迹、无杂物、无积水；

（二）厕所无污垢、无异味；

（三）洗脸间水池、地面干净，无乱倒现象；

（四）公共场所门、窗干净明亮；

（五）房顶无蜘蛛网、灰尘等。

第四十一条 公寓管理中心要建立和完善学生公寓卫生检查标准，定期或不定期向学院和有关部门通报公寓卫生情况。

第四十二条 每学期根据平时检查、评比成绩，结合学生住宿期间表现等汇总材料，提出意见，报学生处，评出“优秀寝室”、“文明寝室”和“先进个人”。并对以上先进集体和个人予以表彰和奖励。

第八章 公共秩序维护

第四十三条 入住学生公寓的全体学生必须维护公寓的正常生活秩序，共同创造健康、文明、舒适的学习生活环境。

第四十四条 男、女生原则上不得互窜，确有特殊情况要进入的，需持学生处、团委或系相关证明，在出示相关证件得道管理员同意并予以登记后方可进入，进入时间原则上不得超过半个小时。中午休息时间和晚上9:00以后一律不接待。

第四十五条 不得在学生宿舍（公寓）内进行踢足球、打篮球等易损坏公物、影响他人正常学习、生活的活动，损坏门窗玻璃等公物加倍赔偿。

第四十六条 学生应严格遵守学校作息制度，早上6:00开大门，晚上22:00锁大门，按时休息。学生宿舍（公寓）内不得喧哗，嬉戏、大声播放各种音响。

第四十七条 学生宿舍（公寓）走廊、楼梯、过道不得停放自行车、摩托车或堆放杂物。第四十八条 严禁在公寓内打麻将和赌博，一经发现报有关职能部门按学校有关规定给予相应的纪律处分。

第九章 附 则

11.浅谈大学学生公寓的自律管理 篇十一

一、成立学生公寓自律化管理委员会，明确分工及职责

（一）学生公寓自律化管理委员会人员组成

主席1名，副主席3名，下设纪律部、宣传部、卫生部；每栋学生公寓设栋长1名，每层楼设楼长1名，每个宿舍设宿舍长1名，宿舍长由楼长直接管理，楼长由栋长直接管理。栋长和副主席由主席直接管理，3名副主席分别管理纪律部、宣传部和卫生部。

（二）自律化管理委员会成员的产生

均来自宿舍长。宿舍长由各班的辅导员根据学生的品行及在校表现推荐，报所属系部同意即可。楼长由该楼各宿舍长民主推选出2-3名候选人，经民主竞聘产生。栋长由该栋的所有楼长民主推选、竞聘产生。部长、副主席、主席由栋长经民主推选、竞聘产生。楼长、栋长、主席都需报学生处宿管办同意后方能确定。

（三）自律化管理委员会成员的职责

1.主席全面负责自律化管理委员会的工作。负责与宿管办的沟通、协调。

2.副主席负责分管的部门工作。宣传部负责整个公寓文体活动的策划、组织、开展及活动宣传、总结等工作。协助学生处宿管办上传下达有关通知、活动、文件等。纪律部负责收集公寓突发事件的信息并上报给住公寓的专职辅导员及学校值班老师，同时协助校卫队、保卫处处理公寓突发事件。卫生部负责公寓的卫生检查工作，负责评选周文明、月文明、期文明宿舍。栋长负责检查该栋各位楼长的工作，负责本栋宿舍的文明宿舍的评选。楼长负责本楼层每天的值班安排（值班人员由3-5名宿舍长组成）,负责各个宿舍周一至周五的宿舍量化评分，并把相关的评分记录输入电脑保存，星期六将本楼各宿舍的评分结果报栋长，栋长再报卫生部，由卫生部评选出周文明宿舍，报宿管办同意后，于星期天公布。宿舍长负责安排本宿舍每天的卫生值班，负责叫醒本宿舍同学按时起床并整理个人卫生，督促值班同学搞好宿舍卫生，同时充当信息员，将突发事件信息及时收集、上报。每层楼的值班人员在学生搞完卫生后，负责检查宿舍卫生并按统一标准评分，将评分结果报楼长。

二、依托学生公寓管理系统，搭建公寓信息化管理平台

（一）创建学生公寓管理系统

根据学校的具体情况量身定做宿管系统，将管理系统装入各栋宿舍、各个系部及学生处宿管办，把每个住校生的详细信息输入管理系统。使宿舍的安排、调整及管理科学、规范、有序。

（二）搭建公寓信息化管理平台

有了学生公寓管理系统后，数字化的信息管理使宿舍长清楚本宿舍的人员组成，楼长清楚本楼层的学生情况，栋长、各栋的宿管员清楚本栋的学生情况，各辅导员清楚本班学生的住宿情况，各系部清楚本系学生的住宿情况，宿管办更加清楚所有学生的住宿情况。学生的基本情况、所住宿舍、所属班级、专业、系部都一目了然。不但便于宿舍长、楼长、栋长的自律管理，更便于宿管办的管理，公寓的自律化管理就事半功倍了。

三、完善硬件设施，为学生公寓的自律管理提供物质保障

宿管办、各系部、各辅导员应分别配备一台笔记本电脑，各栋公寓的宿管员应配备一台台式电脑，各楼长、栋长、主席可以用学生自己的笔记本电脑，以方便学生公寓管理系统的使用。

每个楼层设置宿舍量化评分栏。对该楼层的每个宿舍当天的卫生、纪律进行量化评分，并在次日公布评分结果。每栋设立一个总公布栏。

四、认真做好自律管理委员会的日常工作

（一）宿管办、住宿舍的专职辅导员、宿管员应督促自律管理委员会搞好每天的日常工作

早上上课前的宿舍卫生检查、评分，督促学生按时离开宿舍到教室上课。晚上督促学生按时就寝，发现并劝阻当天宿舍中的吵架、打架、赌博、酗酒、使用大功率用电器等违纪现象，及时将违纪情况报告宿管员、值班老师等相关人员，争取早发现、早报告、早处理，将违纪现象消灭在萌芽状态。

（二）做好文明宿舍的评定工作

根据每天的宿舍量化评分，由楼长、栋长及宣传部评定周文明、月文明、期文明宿舍。评定结果由宿管办在每周末、次月初、期末张榜公布，颁发流动红旗并给予适当的奖励。

（三）每周定期召开一次学生公寓自律管理委员会会议

会议由宿管办组织，自律委员会主席、副主席、栋长、楼长及上周周文明宿舍的宿舍长参加。同时邀请系部学生科科长、宿管员列席。会议主要总结上周自律委员会的工作，肯定成绩，指出不足；周文明宿舍的宿舍长介绍管理宿舍经验；收集建议；明确下周的主要工作。对一些比较突出的问题，宿管办要注意整理并协同系部、保卫处、总务处等相关部门及时解决，不能解决的问题应及时反馈并做好解释工作。

（四）做好沟通、协调工作

要求自律委员会经常与学生会、团委、校卫队沟通，协调，互相团结，互相支持，形成合力。同时各辅导员、宿管员、宿管办、系部、保卫处、总务处、学生处等相关部门应主动关心、支持、指导自律委员会的工作，及时为他们解决工作和生活中遇到的困难，为他们保驾护航，让他们工作起来没有后顾之忧。

五、建立长效激励机制，提高自律委员会的工作积极性

由宿管办拟定自律委员会工作奖励方案，报学生处、校领导审批后执行。期末评选出优秀宿舍长、优秀楼长、优秀栋长；自律委员会的部长、副主席、主席和学生会、团委会干部一样可以参加学校优秀学生干部的评选。

优秀宿舍长、优秀楼长、优秀栋长在学校的学生助学金、学生困难生活补助、困难学生减免学费、奖学金的评选，在入党、参军方向，推荐实习、就业要等方面都应给予优先考虑。

定期组织优秀宿舍长及自律委员会成员去本地区其他高等院校的学生公寓参观、学习，学习他们的管理经验、方式、方法，并组织春游、秋游等活动，以拓宽学生视野，增强自律委员会的凝聚力。

实践证明，只要认真抓好自律委员会工作的检查、督促、落实，及时为自律委员会解决工作中遇到的各种问题，落实各项奖励措施。那么，一个个干净、文明、温馨的宿舍，一栋栋卫生、祥和、安静的学生公寓将会是大学校园一道亮丽的风景线。

12.论高校公寓管理的文化取向 篇十二

第一, 公寓管理的文化建构要注意文化世界的多样性与复杂性, 注重从现象、需求、评价等多方面考量公寓文化的引入, 避免学生对公寓文化渴求与角色缺位。公寓文化是学校课堂教学的拓展与延伸, 是一种极具凝聚力的文化氛围, 有助于引导学生构建积极、阳光、向上的学习生活状态。“多元文化的超常活力和多元文化的宽容精神相辅相成, 给发明创造提供了最丰富的营养剂。” 公寓文化的创建也需要一种兼容并包的心态, 要将公寓作为大学生进行思想交流与碰撞的“自由战场”和自主发展平台, 历练当代大学生应有的宽容、理解、包容、坚忍、进取、热情、友爱、体贴等优良个性品质。

第二, 公寓文化的建构需要直面“口感”和“营养”的矛盾, 即文化的可接受性与良善有益性的矛盾。要善于承担大学生素质教育的文化使命, 打造一批兼具“精神导师”和“文化明星”双重角色的公寓文化精品。为了迎合大众的欣赏口味, 将“口感”置于“营养”之上, 甚至不惜为了“口感”而牺牲“营养”, 这实际上奉行的是“口感至上”的原则。这种片面的文化价值取向是不可取的。公寓文化活动主题要注重学生教育内涵, 不能是“为了活动而活动”, 公寓文化要兼顾“口感”与“营养”, 要帮助学生进行人生解惑, 重视学生理想世界的精神升华, 重视文化活动的精神高度与深度, 重视提升文化活动的精神含量。

第三, 公寓管理需尝试建构符合时代发展要求的公共文化空间。需发挥综合性文化育人功能, 需重视教育个体的独立性和情境性, 避免较为片面地、单一地考量公寓文化对于学生的引导与教育。公寓文化功能主要有:育人功能、德育功能、导向辐射功能、凝聚激励功能、规范约束功能等。这对于提升学生主体意识和公共品格具有较好的促进作用。

概言之, 基于文化视野关照下的公寓管理需要我们更加理性地加以定位, 避免其角色越位, 公寓文化对于育人功能要求也不能一味地迎合受众群体, 还应该加以引领, 要摒弃浮华, 祛除泡沫, 追求经典。这样才能促成公寓管理的良性可持续发展。

文化不仅是人创造的, 而且是为人而创造的。人作为文化的创造者, 他在创造一个自己生活于其中的文化世界的同时, 也创造着人自身, 因而人自身的发展具有文化意义。公寓受众群体需要这样一种文化情结, 我们必须有信心让公寓文化成为公共文化空间的先锋, 让它在解读文化经典、提升大众素养过程中发挥不可替代的作用。公寓文化的创造, 可以提升公寓受众群体的文化主体意识与公共文化品格的现实功能;吸纳大学学术资源, 汲取现代大学精神, 凸显人文关怀的现实需求;引导受众群体认识自我、理解自我、实现自我、发展自我的现实作用;履行一定公共文化空间“文化服务功能”的现实职能。

13.学生公寓公物管理规定 篇十三

为加强学生公寓的公共物品设施的管理。提高学生爱护公共 财物的自觉性特作如下规定：

一、学生公寓所有房屋，室内家具及室外设施等均为学院财产。任何人不得任意损坏和破坏；

二、公物管理工作由宿管办人员专职负责，班主任配合，每个人都是公物使用者，又是公物保管的责任者。

三、公寓住宿学生要按学生日常行为规范要求自己，自觉爱护公物，严禁在门窗和墙壁上涂画。凡损坏（丢失）者，将给予批评教育、赔偿和罚款，无法查出损坏当事人，则由该宿舍成员共同承担，无故损坏的由当事人赔偿，情节严重的将给予相应的处分，凡属自然损坏的公共财产，由寝室长报修，经管理员检查后由生活服务科和物业公司按规定办理维修；

四、毕业生离校前，对所使用的公物、设施自行清查，由管理员到现场核对签字，经生活服务科签署意见，到宿管办办理退宿及公物赔偿手续；

14.学生公寓卫生管理规定（精选） 篇十四

为了保障学生健康，加强校园文明建设，提高学生公寓卫生总体水平,培养学生良好的卫生习惯，给学生学习、生活提供良好条件，特制定本规定：

一、学生公寓公共卫生由公寓清洁员负责打扫和保洁。楼道洗漱间、卫生间每天两拖三扫；保持地面清洁；厕所每天冲洗两次。保证无臭味、无污垢和下水道畅通；定期对定期对定期对定期对公寓所有角落进行消毒公寓所有角落进行消毒公寓所有角落进行消毒公寓所有角落进行消毒；墙面瓷砖、楼梯扶手每日擦拭一次；墙面、天花板每周除尘一次，保证无尘土、蜘蛛网；垃圾每日清倒两次，保持公寓空气清新。

二、为了使责任明确化，采取卫生个人责任制，宿舍卫生分为非值日生责任卫生、值日生责任卫生、寝室长责任卫生。具体如下：

1、非值日生责任卫生：要求个人床铺干净平整，被子叠放整床下物品、洗漱用品摆放整齐，室内不乱贴字画，不乱挂衣物。

2、值日生责任卫生：值日生应做好个人的责任卫生，同时打扫地面，擦拭门窗、玻璃、灯具等。

3、寝室长责任卫生：负责宿舍全面卫生，带领并督促全寝室成员整理好寝室内务，并定期安排好门、窗、玻璃的卫生及维护。寝室学生须自觉保持室内卫生，做到地面、墙面干净，室内整洁，物品放置规范有序。

三、宿舍卫生要做到“六净”、“六无”。

“六净”即地面、墙壁、床铺、铁皮橱、门窗、玻璃等每天擦洗干净。“六无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。具体做

到：

1、地面：地面干净，无积水、果皮、纸屑等杂物，床下鞋子等物品摆放有序。

2、墙壁：墙壁无乱张贴、乱钉钉、拉绳、乱挂衣物，顶棚洁净，无尘土、蜘蛛网等。

3、床铺：床面平坦、床单、被单、被罩、枕巾洁净；被子叠放整齐，枕头摆放位置统一；床棱干净，床头卡位置对称，床上无挂帘。

4、门窗：门窗擦试干净，门框上无尘土，玻璃完好，明亮，无污痕，标志美观。

5、灯具：灯管、灯罩擦试干净，无尘土、污痕。

6、生活用品：桌凳干净，桌面物品摆放有序合理；洗漱用具、饭具干净，无剩饭菜，摆放统一，壁柜整洁；行李摆放整齐；拖把摆放位置合理。

7、空气：室内、卫生间无异味，空气清新，多通风。

四、学生寝室清除的垃圾由值日生负责装袋并投放到指定地点。

五、坚持每周两次的卫生大扫除制度。相关部门、公寓管理人员采取不同方式组织卫生抽查或检查评比。

六、爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；不乱倒残汤剩饭，不乱写乱画，自觉维护公寓卫生整洁。

15.浅析高职学生公寓管理工作 篇十五

在高职学校中,学生公寓是学生生活和学习的重要场所,同时也是提高学生的集体荣誉感的地方,有利于学生树立正确的人生观和价值观。所以对高职学生的管理不仅仅在高职院校中,还需要不断强化学生公寓的相关管理工作。公寓管理对学生的思想政治教育具有重要的意义,在学校的教育体系中占据着重要的位置。高职院校应该加强对学生公寓的管理,维护学生的利益。高职管理人员应不断强化管理学生公寓力度,不断改进和创新管理方法,加强对学生的思想政治教育,提高学生的全面发展水平。分析高职院校在学生公寓管理工作中遇到的问题,对改进高职院校学生公寓的管理工作有重要作用。

1 高职学生公寓管理工作的重要性

加强学生公寓的管理对高职院校的教育和发展具有重要的意义,学生公寓是除教室外学生活动最为频繁的一个场所,也是对学生实施思想教育的一个关键阵地。高职院校注重学生公寓管理工作,关键加强是对学生思想政治方面的教育。高职院校的管理者与学生相结合,共同创造安全、温馨的生活环境,建造一个有利于学生身心健康发展的环境。高职院校还应该对学生公寓的安全加强管理。高职院校开展的一切活动必须是在保障学生的安全的前提下,加强学生公寓的德育和教化功能。对高职院校的学生公寓进行管理,有利于学生的健康成长,并且能培养学生独立能力。高职院校制定相关的管理程序,能够帮助学生养成良好的习惯,树立正确的人生观和世界观,为高职院校学生的学习奠定坚实的基础。基于整体角度分析高职院校学生管理工作,也就是实现后勤服务体系、高中院校以及学生之间的相互协调,相互配合,以此有效发挥整体管理的服务功能,由此构建完善的高职学生公寓管理体系。虽然三者之间工作职能不同,但是均属于是高职学校管理组成部分,在高职学生公寓管理中均具有重要作用。

2 高职学生公寓管理工作中遇到的问题

2.1 学生在公寓内的不良变现

(一)学生的思想不成熟,独立性差

学生在公寓内会表现出不良的行为,主要是因为学生的思想不成熟,并且学生的独立性比较差,对他人的依赖性比较强,在遇到困难时不能采取正确的方式来解决问题。高职院校的大部分学生的表现都是积极向上的,只是个别同学的个性比较极端,与其他同学的相处上产生不和谐的事情,对风险的预见能力比较弱,情绪消极时,自我调节的能力比较差。一些高职院校的学生完全不能适应学校公寓的生活,这些问题给学生公寓的管理工作带来一定难度。[1]

(二)学生的自律性较差,集体荣誉感不强

高职院校的学生从高中紧张的生活中解脱出来,进入相对性轻松的大学生活,缺乏一定的管理,一些纪律性较差的学生就会表现出不良的习惯,主要表现为个人的卫生习惯较差,甚至会出现打架、夜不归宿等现象。这些学生违反了学校的纪律,同时也影响了自己的学业。高职院校的一些学生的荣誉感不强,自由散漫,不注重集体荣誉活动,不关心集体的利益。这些问题在一定程度上影响了学生公寓的管理工作。

(三)学生的安全意识较差

高职院校的学生普遍存在一个问题,安全意识比较差,并且对于危险的防范意识也比较差,消防观念薄弱,所以在高职院校的中经常发生火灾。一般情况下发生火灾的原因,都是违章用电引起的。高职学校在检查学生公寓时,发现学生在宿舍吸烟,甚至焚烧废物,乱接电线,这些问题都造成了安全隐患,都有可能引起火灾的发生。这些问题也是对学生公寓管理的重点问题。

2.2 学生公寓管理的制度不完善,管理方式缺乏创新

当前,我国许多高职院校对学生公寓的管理,采用的是传统的管理制度。这种管理方式已经不能满足现在的高职院校的管理。在管理中也出现许多不适应的地方,并且传统的管理制度缺乏创新,管理的方式比较严格,缺乏人性化的条款和规定。这种管理方式对学生公寓的管理效果产生影响。现在高职院校的发展规模逐渐在扩大,招收的人数也越来越多,所以必须要重视对学生公寓的管理。一些高职院校重视学校的硬件设施的建设,在管理的制度方面仍比较落后,一些学校甚至不重视对学生公寓的管理,在一定的程度上影响了学校公寓的管理工作。[2]

2.3 学生公寓管理的管理模式存在一定的问题

目前,我国高职院校对学生公寓的管理出现了三种方式,分别是学校后勤管理中心管理、学生处管理以及企业自主管理,这三种管理方式有各自的特点,学校后勤管理中心管理和企业自主管理这两种方式属于经营服务的方式,现在很多高校已经采用这种管理模式。这两种管理的模式在一定程度上适应了社会和时代发展的需求,但在实际运用中也出现了一定的弊端,比如像企业自主管理这种模式,盲目地追求经济利益,缺乏对学生公寓进行实质性的管理。也有一些企业对学生的管理过于严格,缺乏人性化的管理。

3 高职学生公寓管理工作的措施

3.1 加强学生公寓制度化管理,增强安全管理

高职院校对学生公寓的管理必须从制度方面做起,加强制度化管理,使管理更加规范、合理。建立和完善学生管理制度,是管理的主要依据,并且为管理学生公寓提供了一定条件。在建立学生公寓管理制度时,应该考虑到制度的全面性和实际性,学校管理工作人员在制定制度是应该结合学校的实际情况,在准确地掌握学校的管理状况之后再进行有针对性的管理。把学生做为管理的对象,除了考虑制度方面的安全性之外,还应该考虑制定制度安全方面的管理。完善高职院校的管理制度,在行为规范方面、学生公寓的规划管理方面、监督管理方面以及管理人员职责的认定,学校管理人员应该优化学生公寓管理的环境,这样有利于提高管理的效率和质量。

学生公寓的安全问题也是非常重要的问题,学生公寓是学生主要生活的的场所之一。从根本上说,高职学生公寓安全管理内容包括:学生人身安全问题与学生财产安全问题。学校应该高度重视学生的安全问题,在具体的管理中把安全问题做为管理的重点问题。在对高职院校的学生公寓进行管理时,应该及时发现问题,并能够及时解决问题。在管理方面,高职院校应该做好基础的防范设施,比如像灭火器和消防栓等,定期进行维修和管理,确保在发生危机情况时可以正常使用。高职院校应该定期为学生开展安全培训活动,让学生掌握一些基础的的安全知识和技能,保障学生在面临问题是能及时进行自救。

3.2 创新学生公寓管理模式,加强管理服务的功能

高职院校对学生的管理应该完善和创新管理的模式,加强学校的服务功能。高职院校中的后勤工作是重要的改革方向。后勤服务就是把学生和高职院下连接起来,形成一个完整的整体。高职院校加强学生公寓管理工作的同时,还应该加强后勤的服务功能,增强管理的人性化。所以后勤服务应该坚持以人为本的理念,对学生的行为规范进行管理。在管理中应该明确学生的需要,真正做到人性化管理。高职院校应该提高应该加强管理人员的素质和管理水平,提高管理的服务质量和水平。[3]

高职院校在管理中实现学生的自我管理,学生是管理的对象,也是管理的主体,提高学生的综合素质,实现自我管理。高职院校加强学生公寓的管理不仅仅是学校一方的责任,学生应该配合院校的管理,加强学生的自我管理可以通过学生分组的形式进行管理。学生在自我管理的过程中可以提高学生的思想认识。高职院校与学生彼此合作共同创造一个具有安全性和舒适性的环境和氛围。在对学生公寓管理时,学校应该充分发挥指导作用,积极地解决在管理中出现的问题,激励学生在学生公寓方面实现自我管理,提高管理的热情,使高职学生公寓管理目标得以实现。除此之外,高职院校还应该不断强化管理高职院校内部工作,以后勤服务体系为管理中心连接的学生和高职院校,应该加强合作,发挥整体管理的作用。要在管理中指定一定的监督体系,在管理中能及时指出工作中存在的问题,并且能及时的解决问题。

3.3 加强思想政治教育

高职院校对学生进行管理时,可以把思想政治教育融入到学生公寓的管理之中。对学生开展思想政治教学与是必不可少的内容,要树立正确的思想观念。我国在教育方面比较重视学生的思想教育,党中央对大学生的思想政治教育有一定的要求,要高度重视大学生的生活,对大学开展思想政治教育。因此,在学生公寓管理中融入思想政治教育,不仅仅是学校的要求,同时也是党中央对大学生的要求。高职院校加强学生公寓的管理工作,与思想政治教育有很强的联系。提高学生的思想政治教育观念,在一定程度上有利于加强对学生公寓的管理。就本质而言,思想文化能够对人类精神文化予以综合反映,不断金强化学生思政理念,这对学生正确价值观与人生观的形成极为有利。高职院校应采用文化墙.等形式不断提升规范管理学生的思想意识。[4]

4 结束语

对高职院校学生公寓的管理,应该提高管理人员的综合素质和管理水平。管理是应该坚持以人为本的思想观念,结合高职院校的实际情况进行管理。学生应该积极配合管理,并且选出骨干学生组成小组,实现学生的自我管理。高职院校对学生的管理模式应该不断地探索和创新,发掘新型管理模式。在学生公寓管理方面将思想政治观念融入其中,发挥学生公寓的管理功能,提高学生的思想认识和综合素质。高职院校的管理者,应该提高自身的管理素质,学习先进的管理观念,要与时俱进,适应学校与时代的变化。在管理中应该加强对学生人性化管理,提高管理的质量。

摘要：随着我国对教育的重视,高职院校的规模也在逐渐的扩大,所以学生的数量也在逐渐的增多,这无形中加重了学生公寓的管理工作。本文主要对学生的公寓管理工作进行分析,结合高职学校的实际情况,提出了一些改善和完善学校管理工作的措施和建议。

关键词：高职院校,学生公寓,管理工作,措施

参考文献

[1]杨宏.高职院校学生公寓管理模式探讨[J].南京工业职业技术学院学报,2008,01:88-90.

[2]龙进宝.浅析如何加强高职院校学生公寓管理工作[J].中国市场,2015,28:93+95.

[3]王剑.浅析高职院校学生公寓精细化管理[J].哈尔滨职业技术学院学报,2014,01:29-30.