分子生物学选择题题库

分子生物学选择题题库（精选8篇）

1.分子生物学选择题题库 篇一

三、判断题

1、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本生产单位是我们一切工作的出发点和落脚点。(√)

2、推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织，是创先争优活动的主要目标任务。(√)

3、公开承诺、领导点评、群众评判，把党员自觉、领导要求、群众促进结合起来，是创先争优活动中基层创造的有效办法。(√)

4、党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。(×)(“组织”)

5、和谐文化是全体人民团结进步的重要支撑。(×)(“重要精神支撑”)

6、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。(√)

7、党外民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。(×)(“党内民主”)

8、我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。(√)

9、全心全意为人民服务是我们党执政兴国的第一要务。(×)(“发展”)

10、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。(√)

11、党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。(√)

12、党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开三次。(×)(“两次”)

13、党员的党龄，从支部大会通过他为预备党员之日算起。(×)(“预备期满转为正式党员之日”)

14、党员如果没有正当理由，连续一年不交纳党费，就被认为是自行脱党。(×)(“半年”)

15、坚持四项基本原则的核心是坚持人民民主专政。(×)(“中国共产党的领导”)

16、党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由上级党委任命产生。(×)(“选举”)

17、党员要求退党，应当经所在支部上级党委讨论宣布除名后备案。(×)(“应先经支部大会讨论宣布除名”)

18、党的基层委员会每届任期二年。(×)(“三年至五年”)

19、新民主主义革命胜利后，建立了民主集中制的中华人民共和国。(×)(“人民民主专政”)

20、党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(×)(“实现共产主义”)

21、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。(√)

22、党章规定，非公有制经济组织中党的基层组织，要贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。(√)

22、胡锦涛同志在党的报告中强调，要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式必须全面深化经济体制改革、实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化、全面提高开放型经济水平。(√)

23. 报告指出，加快完善城乡一体化体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。(√)

24. 报告提出，以科学发展观为主题、以加快经济发展为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。(√)

25. 报告提出，保护生态环境的根本之策是节约资源、提高资源利用效率、限制开发、降低消耗。(√)

26.报告指出，生态保护要坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。(√)

27、报告指出，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。(√)

28.报告首次提出人均国民生产总值到20力争比翻两番(×)(国内生产总值和城乡居民收入比20翻一番)

29. 提出今后经济体制改革的核心是坚持公有制为主体。(√)

30. 中国特色社会主义理论体系是我们党始终高扬的光辉旗帜。(×)(人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜)

31. 报告提出，要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系。(√)

32. 中国共产党面向未来的“两个一百年”是建党1，全面建成小康社会，建国100年，建成社会主义现代化国家。(√)

33. 胡锦涛同志在党的报告中指出，当前和今后一个时期，大力推进生态文明建设，重点是要优化国土空间开发格局、要全面促进资源节约、要加大自然生态系统和环境保护力度、要加强生态文明制度建设。(√)

34. 党的报告中没有提到“农民工”等字眼，而是以“农业转移人口”代替“农民工”。(√)

35.报告指出，推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。(√)

36. 报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。(√)

37.报告把“基层群众自治制度”纳入了中国特色政治发展道路的内容(√)

38. 坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。(√)

39.报告指出，加快转变经济发展方式必须牢牢把握出口拉动这一战略基点。(×)(把握扩大内需)

40.报告强调要完善党员干部间接联系群众制度。(×)(直接联系群众制度)

41.国务院是我国最高国家权力机关。(×)

42科学发展观，是立足发展中国特色社会主义实际，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。(×)

43.发展党员十六字方针是坚持标准, 保证质量,改善结构，快速发展。( × )

44. 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。( √ )

45. 长期以来，我党坚持发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风。( √ )

46.党惩治和预防腐败的方针是标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。( √ )

47先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。(√)

48. 以人为本中的“本”字是指最广大人民的根本利益。(√)

49. 党的中央军事委员会组成人员由中央政治局决定。(×)

50. 马克思主义是在十月革命以后开始传入中国的。(×)

51. 五四运动的发展及其胜利，主要是爱国青年学生在运动中起了决定作用。(×)

52. 第一次国共合作的政治基础是孙中山的三民主义。 (×)

53. 中国革命必须分两步走，其发展趋势必然是社会主义。(√)

54. 建国初期的中国社会性质是社会主义。 (×)

55. 中华人民共和国的建立，实现了从新民主主义到社会主义社会 的转变。(×)

56. 在过渡时期中，我们党创造性地开辟一条适合中国特色的社会主义改造道路。(√)

57. 中华人民共和国建立后，实行的是中国共产党领导的多党合作制。 (√)

58. 民主是解放思想的重要条件。 (√)

59. 十二大通过的新党章规定：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。(√)

60. 党最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(×)

2.分子生物学选择题题库 篇二

1 分子育种的后代变异特点

1.1 变异的随机性

以供体外源总DNA进行导入, 供体DNA在受体细胞内的命运是随机的, 大部分供体DNA片段被受体细胞分解, 侥幸保存下来的DNA片段也并非都能整合到受体基因组中。而整合到受体基因组中的DNA片段既可能是一个完整的基因, 也很可能是一个片段重复顺序或基因的一部分, 它们或参与受体基因组调控, 或影响受体基因表达。因而, 后代中某个变异性状的出现有很大的随机性[7,8]。

1.2 变异的广泛性

许多研究表明, 导入后代在各个性状上都可能产生变异, 从形态特征 (包括根、茎、叶、种子、果实的形态) 、解剖结构到生理特性 (包括光合特性、抗病性、抗逆性) 以及品质性状 (如蛋白质含量、纤维长度) 等, 变异范围极其广泛[2,9]。

1.3 供体性状的表现

导入后代通常带有供体的某些性状, 如特殊的色素、野生性状等。尽管有些供体性状, 如某些野生性的表达直接利用价值不大, 但却为育种提供了新的种质资源, 具有很大的潜在利用价值。

1.4 变异的意外性

在目前常用的育种方法中, 如有性杂交及辐射育种不可能出现的变异, 在外源DNA导入中常会出现。此类变异将在新种质的选育中发挥巨大的作用。

2 变异后代的遗传稳定性

外源基因能否与受体植物染色体基因组稳定整合并稳定表达是基因转移成功与否的关键, 对转基因植物的应用前景有重要的影响, 是必须予以关注的问题。在农业生产中要求导入的外源基因要高水平地表达所需要的农艺性状, 并且在当代和子代都能稳定遗传。一般而言, 外源基因一旦转移成功, 由它编码的性状将按孟德尔遗传方式遗传下去, 然而在许多情况下, 外源基因整合进受体植物的基因组后, 其表达及稳定性与外源基因的失活与沉默有关。无论采用何种转化方法, 外源基因与受体染色体基因组的整合主要是随机插入, 少数情况下也涉及到同源重组。分子水平的研究揭示, 转基因表达的不稳定性是由于转基因的失活或丢失所致。其原因是多方面的, 可能在减数分裂过程中丢失;或因外源DNA整合在细胞质基因组中, 在细胞分裂过程中逐渐减弱或丢失;或外源基因诱发致死、半致死突变;或外源DNA的插入引起基因组重排、丢失;或外源DNA的共抑制效应使基因失活。影响外源基因稳定表达的因素主要有遗传、环境以及外源DNA的特性等[10]。

3 变异后代的利用

获得性状变异的方法很多, 利用植物分子育种技术只是转移基因的一种方法。由于受体是整体植株内的活细胞, 所以省去了组织培养等一系列手续, 操作简便, 因而被广大育种工作者接受。从育种角度来看, 获得变异只是第一步, 其后的工作更加艰巨且更富有挑战性, 对变异后代进行合理有效的选育将体现分子育种的价值所在。

外源DNA导入后代变异的特点总的来说是分离世代短、稳定快, 一般在D2代分离较大, 可能出现较多的类型;D3代以后分离较小, 大部分性状趋于稳定, 也可能出现稳定的材料;D4代大部分材料可以稳定[11]。在以往对导入后代和稳定世代的认识上, 认为所有的导入材料都能很快稳定。实际上, 有的材料分离世代也很长, 有的甚至达6～7代才稳定。产生这种现象的原因是多方面的, 可能是由于被整合的外源DNA片段需要经过多代调整, 使其内部结构趋于合理, 也可能是由于其它的原因。因此, 在对后代进行选择时应根据不同品种的变异特点进行不同的选择。

一般将有利于育种目标要求的性状变异称为正向变异, 如早熟、丰产性好、品质优良、抗逆性强等;反之, 不利于育种目标要求的, 称为负向变异。在转化后代中, 正向与负向变异是同时存在的, 有时正向变异多于负向变异, 有时负向多于正向, 这在很大程度上取决于供、受体的选择。负向变异增加了育种工作的难度, 但只要认真选择供体与受体亲本, 通过定向选择来控制变异的方向, 育成符合育种目标的新品种是完全可能的。

在传统的育种方法中 (如辐射育种) 会出现单一的性状变异, 它是由于辐射后基因突变产生的。但在外源DNA转化后代中, 有时形态特征并没有改变, 但某项生理特性及品质性状却产生了变异[12], 因此, 在外源DNA转化后代中, 单一性状变异与多个性状变异是并存的, 在后代选择上应尤其注意。形态变异是直观的, 容易辩别, 而生理变异及品质性状变异则要通过一定的分析才能知道, 这就要求在对后代选择时, 不仅对变异进行形态上的选择, 更应注意对内在的品质及生理特性进行选择, 使二者有机结合, 才能在育种中取得主动地位。

进行分子育种时, 有时要求转化后代产生定向变异, 即将某一目的性状进行转化, 如抗病性、抗逆性等。通常是以抗性材料为供体、不具有抗性的材料为受体进行外源DNA的导入, 然后在转化后代中进行相应的抗性鉴定, 以筛选带有目的性状的材料。但在育种实践中, 多数情况下的变异后代同时带有一些非目的性状的变异, 这些非目的性状可能是有益的, 也可能是无益的, 甚至是有害的, 且目的性状与其它性状连锁出现的可能性更大, 在这种情况下, 选择是困难的, 需要进一步改良, 但它却为育种提供了新的种质, 因而也是有价值的。

4 分子标记辅助育种

在植物育种工作中, 对目标性状的选择是最为重要的环节之一, 采用有效的选择手段可以大大提高选择的效率和可靠性, 特别是对于一些目标性状只出现在生长发育后期的植物而言, 选用不受发育时期限制的选择方法显得更为重要。由于分子标记是直接针对基因型的识别, 并且不受个体发育时期的限制, 因此, 可借助分子标记对目标性状的基因型进行选择[13]。

分子标记辅助育种与通过表现型间接对基因型进行选择的传统育种方法比较, 不受环境影响, 不受等位基因显隐性关系干扰, 结果可靠。此外, 它对目标基因的转移可在育种早期进行选择, 从而大大缩短了育种周期, 与常规育种相比可提高育种效率达到2～3倍, 具有明显的优越性。目前分子标记辅助育种已成为植物分子育种的一个重要组成部分[14,15]。

长期以来, 回交育种中还有一个尚未解决的问题, 即目的基因与不利基因的连锁。在这种情况下, 回交不仅导入了目的基因, 而且与目的基因连锁的其它不利基因也被同时转移, 这种现象称为连锁累赘。利用标记辅助的回交选择不受所转移性状类型的约束, 而且还可避免或显著降低连锁累赘的影响, 对隐性性状进行不间断回交, 从而加速获得含有目的基因纯合体的速率。

随着分子标记技术的迅速发展, 对以DNA多态性为基础的分子标记辅助育种技术的研究也不断深入, 并在植物遗传育种中得到了一些成功的运用。近年来, 国内外学者采用植物分子标记辅助选择的技术在作物的抗病、抗虫、产量、品质、抗旱性以及数量性状等方面所进行的应用研究取得了可喜的进展[16,17,18], 为解决有关复杂性状的选择问题带来了希望。

摘要：植物分子育种是在分子水平上进行的作物遗传育种, 在多种作物上已取得令人瞩目的成就。分子育种可引起后代的多种变异, 在对后代进行选择时, 应根据具体品种、具体目标性状, 不仅对后代进行形态上的选择, 还应对内在的品质及生理特性进行选择, 同时结合分子标记辅助育种对后代进行选择利用。

3.肺癌分子靶向治疗失败后的选择 篇三

近年来，分子靶向治疗(主要是易瑞沙、特罗凯)广泛应用于肺癌治疗，由于具有使用方便、副作用小等优势，使得很多年老体弱、难以耐受放化疗的患者获得了新生，治疗范围涵盖了晚期肺癌的一线、二线、三线甚至维持治疗。但是，无论患者近期疗效如何，最终都可能会不可避免地遇到耐药或治疗失败。此时，肿瘤患者和肿瘤内科医师该何去何从?

一线分子靶向治疗失败后的治疗

虽然目前普遍认为晚期肺癌应该首选双药方案化疗，但对于表皮生长因子受体突变阳性的肺癌患者，NCCN指南认为分子靶向治疗也可以作为一线选择。如果一线治疗失败，可以再选择含铂的双药方案化疗。但是因为易瑞沙和特罗凯价格较贵，中国的绝大部分患者不会首先选择此类药物。

二线分子靶向治疗失败后的治疗

一线化疗失败后，可以二线或三线选择分子靶向治疗。如果分子靶向治疗失败，我们认为可以有3种选择：一是重新选择化疗(多西他赛、培美曲塞单药或含铂双药)，适用于一般状况较好的患者。二是选择另外一种靶向治疗药物，目前有较多文献支持易瑞沙失败后选择特罗凯，总有效率约为10％，疾病稳定率约为20％。但如果患者有更多的选择机会，并不积极推荐这种选择。三是选择最佳支持治疗，适用于一般状况较差的患者。

三线分子靶向治疗失败后的治疗

三线分子靶向治疗失败，是指此前至少经历了两种不同的化疗方案和一到两种分子靶向药物治疗，但最终治疗失败。由于患者已经经过多重治疗，历经数次病情进展，一般状况评分继续下降，复杂的病情使得可供选择的药物面临山穷水尽的境地，而且每位患者之间的治疗愿望相差甚远，部分患者已经几近绝望。此时，我们不妨尝试一下如下选择。

其一，继续原分子靶向药物治疗。本文开始介绍的患者即选择这种策略。一位韩国学者报道，18例晚期肺癌患者使用易瑞沙失败后至少接受一种化疗，再次失败后重新使用易瑞沙，部分缓解率为27％，疾病稳定率为53％，控制率达80％。推测这些患者初次对易瑞沙发生反应后，可能有小部分靶向药物依赖性肿瘤细胞残留，但随着时间推移，肿瘤重新被这些细胞占据而再次出现获益。

其二，原分子靶向药物联合单抗或化疗。体外研究表明，靶向药物联合单抗有明显协同效应。临床研究表明，特罗凯失败后给予特罗凯+西妥昔单抗，疗效并不理想；易瑞沙失败选择易瑞沙联合紫杉醇，有一定的有效率和控制率。但很难判定是化疗的效果还是靶向药物联合化疗的协同作用，尚待进一步研究。

其三，脑转移治疗失败后将原分子靶向药物加量。有研究表明，加大易瑞沙的治疗剂量可以增加脑脊液中的药物浓度，达到控制颅内病灶的目的，但仅为个案报道。但与此同时，加大剂量后，肺部及肝脏病灶药物浓度增加，可能使颅外病灶对易瑞沙耐药。

其四，多靶点药物联用。由于易瑞沙、特罗凯只能阻断一种信号通路，其他通路可成为癌细胞的补救或逃逸机制。而多靶点酪氨酸激酶抑制剂能从不同环节抑制肿瘤细胞生长和肿瘤微环境形成，具有单药拥有多种抗肿瘤活性的优势，可直接靶向于肿瘤和血管。目前正在进行临床研究的药物包括索拉非尼、凡德他尼、舒尼替尼。

4.生物学教学论试题库 篇四

（一）名词解释

1、课程标准

（二）填空题

1、从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程可分为 课程和 课程。

2、新的高中生物学课程包括 和 两部分内容，其中前一部分是在初中生物课基础上，对生物学核心知识的扩展和延伸，旨在进一步提高全体高中生共同的生物科学素养；后一部分是根据学生的兴趣和志向，由学生自己选择学习内容，以便为学生学习方向和择业提供帮助。

3、生物课程标准的出台，是我国大陆地区生物学课程改革进展中的重大事件，2001年7月，教育部颁布了《 》，2003年2月，教育部又颁布了《 》。

4、生物课程标准是根据，具体确定并描述 在不同阶段生物学课程中应该取得的。是用行为动词描述学习后。

5、我国各学科的课程标准采用了统一的框架结构，这种尝试性的课程标准框架主要包括四部分内容，依次为前言、、和实施建议。

6、初中生物课程标准共选取了 个主题，并选择了 作为主线，贯穿在这些主题之中。

7、课程目标是生物教师备课、上课、分析课的 和。（出发点、依据）8、2000年后我国颁布的生物课程文件，将课程目标分为两个层次来表述，一是课程，二是课程的。

９、生物课程标准是根据，具体确定并描述 在不同阶段生物学课程中应该取得的。是用行为动词描述学习后。

10、教科书既是支持教师开展教学活动的，又是学生学习的。

11、教科书的编写不仅要体现本学科 的理念、课程目标和内容要求，还要符合国家的意识形态和。

12、新的课程理念是、、、。（提高生物学科学素养、面向全体学生、提倡探究性学习、注重与现实生活联系。）

13、与新课程理念相适应的生物评课标准的范围主要是、、等三个方面。（学生的学习表现、教师的教学行为、教师的基本素质）

14、与新课程理念相适应的生物评课标准强调教学中学生的学习表现主要表现在、、。（学生的学习方式、学生的参与程度、学生的学习效果。）

15、教材的教学主线是由 和 组成的。（知识结构主线、教学目标主线）

（三）单项选择题

1、下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是（）

A、它是中学的一门选修课程；B、它是中学开设的一门综合课程；C、它是科学教育中一门重要学科；D、它是一门非技术课程性质的科学课程。

2、中学生物学课程价值主要体现在（）

A、面向全体中学生，课程的主要目的是提高全体公民的生物科学素养；B、面向大多数学生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程；C、面向全体初中生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程；D、面向部分高中生，课程的主要目的是为学生步入社会、择业、终身学习打基础。

3、中学生物学课程标准（）

Ａ、主要描述了学生在某一阶段学习的具体方法；Ｂ、主要描述了学生在某一阶段的具体学习内容；Ｃ、主要描述了学生在某一阶段的统一的探究和调查活动；Ｄ、主要描述了学生在某一阶段学习后的学习成果。

４、下面关于生物课程标准的叙述正确的是（）

A、它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件；B、它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求；C、它是对初中、高中阶段，生物学学习内容统一的具体详细的规定；D、它是用一系列抽

象的名词术语来描述学生的学习结果。

5、生物课程标准中的内容标准（）

A、初中共选了10个主题，每一个主题都由若干个二级主题构成；B、共选了10个主题，每一个主题都由若干个二级主题构成；C、共计6个模块，相当于6个主题；D、高中必修部分共计6个模块，相当于6个主题。

6、关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是（）

A、前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程；B、课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向；C、内容标准：详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点；D、实施建议：提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。

7、关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（）

A、生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容；B、课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求；C、课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望、和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面；D、具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准。

8、关于教科书的描述不正确的是（）

A、教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整；B、教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求；C、教科书是学生学习的工具；D、教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。

（四）多项选择题

1、下列描述正确的是（）

A、中学生物学课程从性质上来讲属于学科课程；B、中学生物学课程属于科学课程；C、中学生物学课程具有技术课程的性质；D、中学生物学课程属于选修课程；E、中学生物学课程属于综合课。

2、下列描述正确的是（）

A、中学生物学课程面向全体中学生，其主要目的是提高全体公民的生物科学素养；B、中学生物学课程面向初中学生，其主要目的是提高全体初中生的生物科学素养；C、中学生物学课程在我国大陆地区，初中阶段为必修课，高中阶段为选修课；D、中学生物学课程在我国大陆地区初中阶段为必修课，高中阶段有选修和必修两部分；E、中学生物学课程应体现自然科学的本质和特征。

3、下列描述正确的是（）

A、中学生物学课程可以分为分科课程和综合课程；B、中学生物学课程培养学生的生物科学素养；C、中学生物学课程在我国大陆地区，初中阶段为必修课，高中阶段为选修课；D、中学生物学课程在我国大陆地区初中阶段为必修课，高中阶段有选修和必修两部分；E、中学生物学课程是一门重要的文科课程。

4、课程标准是（）A、《课程计划》；B、是教材编写、教学、评估和考试命题的依据；C、是由教育部颁布的带有指令性的、重要的课程文件；D、《教学大纲》；E、教学的具体内容的规定。

5、生物课程标准是（）

A、具体规定了中学生物学课程的性质、目标和内容标准，并提出了教学评价及教材编写等方面的建议；B、我国基础教育阶段生物学课程的基本规范和质量要求；C、每个中学生物教材编写人员、生物教师和教学管理者开展工作的依据和准绳；D、国家制定的初中、高中阶段共同的、统一的基本要求；E、国家制定的初中、高中阶段共同的、统一的最高要求。

6、生物课程标准（）

A、是根据生物学教学大纲制定的详细的课程计划；B、是根据课程计划，具体确定学生在不同阶段生物课程中的学习成果；C、主要描述了学生在某一阶段具体的学习内容；D、包括了前言、课程目标、内容标准、实施建议等内容；E、隐含地指出了教师的任务是落实课程标准，而不仅仅是教好一本教科书。

7、关于生物课程标准主要内容的说明正确的是（）

A、前言：简要阐明了编写者的写作意图，为生物学课程设计定了基调；B、课程目标：包括课程的总目标和课程的具体目标。它指出了教师在实施课程中的努力方向；C、内容标准：共选取了科学探究、人与生物圈、生物的多样性等10个主题；D、内容标准都是用清晰的行为动词描述的行为目标；E、实施建议：主要建议课时的分配。

8、属于我国7～9年级生物学课程总目标的是（）

A、理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意义；B、初步掌握生物学实验操作技能，具有一定的科学

探究和实践能力，养成科学的思维习惯；C、获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会中的应用；D、掌握基因工程等生物学技术，能够解决实际问题；E、养成良好的学习习惯，培养参与社会各种活动的能力。

9、中学生物课程标准中关于能力方面具体目标包括（）

A、思维习惯；B、实验操作技能；C、科学探究技能；D、获取信息的能力；E、思维能力

10、关于生物教科书的描述正确的是（）

A、学生学习生物学的工具；B、教师开展各种教学活动的书籍；C、教学内容的载体，它包括了生物课程标准中要求的学科知识、学科知识的逻辑体系、知识的深度、呈现方式以及编写思路等；D、教师不可选择、不可变动的教学内容；E、教科书的编写在很大程度上，受编写人左右。

（五）简答题

中学生物学课程的主要价值体现在哪些方面？

（六）论述题

为什么中学阶段要开设生物学课程？

（一）名词解释

1、科学素养；

（二）填空题

1、自然科学包括家们在探索自然奥秘方面做出的不懈努力及科学家们在思考和解决问题中所运用的思维方式和工作方法。

2、自然科学主要有以下四个纬度构成：科学是一个知识体系、科学是一系列的思维方式、科学是一套、科学要与

3、在科学研究中，有三个十分重要的环节，这就是假设、（三）单项选择

1、关于自然科学有关内容的描述不正确的是（A、科学依赖于定量化的工作、精确的测量、观察与实验；科学是指科学家们的研究成果；

2、自然科学主要的四个维度是（A、定量化、观察、实验、科学过程；知识体系、科学是一系列思维方式、科学是一套探究方法、科学要与技术和社会相互作用；提出假设、为检验假设寻找证据、得出结论。

3、在科学研究中，有三个十分重要的环节，它们是（A、强烈的好奇心、正确的思维方法、良好的思维习惯；D、实事求是的态度、大量的参考资料、定量化的分析。

4、中学自然科学课程中科学素养理念的提出是在（A、20世纪60年代以前；

5、对科学素养的描述不正确的是（A、科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况；的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的；C、科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、态度情感价值观及科学技能的掌握情况；二是在已有基础上提高自己科学素养的能力；生产所需要的科学概念和科学过程。

6、下面说法正确的是（A、具有科学素养是现代社会对每个公民必不可少的要求；或工程技术为职业；好的科学态度和科学情感。

7、我国将生物科学素养概念正式引入中学生物学课程，并将它作为课程的主要目的是在（A、1980年；B、8、提出“提高学生科学素养”的理念，是期望学生能够在以下四个领域得到发展（A、强烈的好奇心、团队合作、创造力、科学的思维方法；

第二章 科学的本质与生物学素养

3、科学态度； 和 两部分，前者是相对稳定的研究结果及由此构成的知识体系，后者是科学 相互作用。

D、科学工作定量化的特点将科学与数学结合在一起。）

B、精确测量、认真观察、精确实验、数据统计分析；

B、20世纪70年代初期；）

D、科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济）

年；C、2000年；D、2001、创造力 和

B、自然科学在自我更正的过程中积累；）

B、假设、观察、实验；）

C、20世纪80B、一个具有科学素养的中学毕业生一定要以科学

B、科学态度和科学的世界观；科学探究方法与技

。C、自然

C、科学是一个D、确认和表述问题、C、解释、测量、数据分析；D、本次基础教育课程改革。B、随着时代的发展人们对科学素养D、科学素养最基本的含义就是具有良））

2、生物科学素养；4）年代以后；C、对不同的学生来说，科学素养应该有相同的要求；1990年。

能；科学、技术与社会；生物学知识和操作技能；C、爱国主义教育、科学的世界观、科学探究的方法、诚实的学习品质；D、强烈的好奇心和学习兴趣、诚实、合作、顽强的学习精神。

9、下列描述不正确的是（）

A、科学知识是不断变化的，科学是一个产生知识的过程，知识的变化是不可避免的；B、科学处于不断变化之中，科学知识的主体具有连续性和稳定性；C、科学是一个庞大的知识体系，它能够为一切问题提供全部答案；D、科学认为世界是能够被认知的，世间的万事万物都是以恒定的模式发生和发展，只要通过认真系统的研究都可以被认知。

10、学生科学探究的描述不正确的是（）

A、科学探究通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动；B、科学探究的真正意图，不仅在于掌握生物学知识本身，更重要的是让学生学会科学探究的一般方法，养成探究的态度、方法和思维；C、科学探究就是要学生掌握科学家们探究的方法，开辟人类新的知识领域；D、科学探究是学生学习科学的有效方式之一，学生应掌握科学探究的一般技能。

11、下面的叙述中，属于功能化的生物学素养的是（）

A、学生在日常生活中能够认出哪些是生物学的术语和概念，并能将这些术语与自然界中的现象相对应。但他们仍有错误概念，对生物学概念的理解也很不准确；B、学生能够使用正确的生物学词汇，对术语的定义表述也很准确，但大都基于记忆；C、学生应能理解生物学的概念体系，理解科学探究过程的知识和技能，能用自己的话来解释概念；D、学生理解生物学素养在诸多自然科学中的地位，知道生物学的发展史和生物学的本质、特点，理解生物学与社会之间的相互作用。

（四）多项选择

1、下列描述正确的是（）

A、生物是一门自然科学，生物教师在教授这门课时，要把生物课作为一门自然课程来对待；B、生物教学中要体现科学的本质和特征；C、生物教学中需要讲授、演示等手段向学生传授科学内容，但不需要学生经历科学的过程；D、生物教学中，应开展探究性学习，逐渐取消其他学习方式；E、生物教学中应重观察实验，以学生亲自观察实验获得知识为主。

2、下面描述正确的是（）

A、科学靠的是科学家的努力，而不是依赖于定量化的工作、依赖于精确的测量；B、观察与实验是自然科学的基石；C、科学理论只有当它们被实验反复证实之后，科学家们才会接受；D、自然科学在自我更正的过程中得到积累；E、科学就是指科学家的科研成果。

3、科学的本质和特征包括（）

A、定量化；B、定性化；C、观察与实验；D、科学过程；E、重复实验。

4、关于科学的描述正确的是（）

A、科学是一个知识体，这个知识体随着时代的发展，不断进行内容的更新但不会增大；B、科学和技术密不可分，它们有着相同的特点和追求；C、科学是一套研究方法；D、科学是一系列的思维方式；E、科学对社会有重要的影响，科学的成长和发展根扎于社会之中。

5、学生应掌握的自然科学核心的基础内容包括（）

A、学生理解基本科学现象、规律、以及科学原理是如何运用于技术领域之中的；B、学生以在校学习为基础，形成终身学习的基本能力和习惯；C、学生能够理解或解释发生在身边的科学现象；D、学生应掌握一系列的相关技能，包括操作技能、科学探究的一般技能、思维技能以及创造性、批判性的思维方式；E、学生能够形成正确的态度、情感、价值观和科学的世界观，并以此来指导自己的行为。

6、具有科学素养的人应该（）

A、具有良好的科学态度和科学情感；B、掌握科学的基本概念和原理；C、具有基本的科学探究能力；D、具有创造性地解决问题的能力；E、从不与他人合作，事事坚持独立的能力。

7、下列描述正确的是（）

A、科学素养是我国新一轮理科课程改革的基本目标；B、我国最先使用了科学素养的概念；C、生物科学素养概念的确立，使世界范围的生物课程改革走向深入；D、中学生物教师的任务是将学生的生物科学素养从较低的水平提高到较高的水平；E、我国在2000年将生物科学素养的概念正式引入中学生物学课程。

8、科学态度包括（）

A、好奇心；B、思维力；C、诚实；D、合作；E、创造力。

9、下列描述正确的有（）

A、世界不可以全部被认知；B、科学是一个产生知识的过程，科学知识是不断变化的；C、科学知识的主体具有连续性和稳定性；D、科学不能为一切提供全部答案；E、科学能够为一切提供全部答案。

10、下列描述正确的是（）

A、科学探究属于科学家的方法和技能，学生没有时间和精力将其作为学习科学的方法；B、学校的科学探究活动通常是指导那些“精英”在课余时间内进行探究；C、学校的科学探究活动通常是在课外活动课中进行；D、学生应该掌握科学探究的一般技能，包括：提出问题、做出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流的科学探究能力；E、科学探究不是仅属于科学家的方法和技能，也是学生学习科学的有效方式之一。

11、下列描述正确的是（）A、培养学生的生物科学素养是我国中学生物学课程的总目标；B、生物学素养的高低是一个连续变化的过程，每个学生都处于这种连续变化的不同位置；C、一个学生有没有生物科学素养，可以看他所学生物学知识的多少和年级的高低；D、多维的生物学素养是一个学生永远无法达到的境界和水平；E、为学过生物学知识的人其生物学素养只能为零。

（五）简答题

科学的本质是什么？ 简述自然科学的基本特征和科学过程的一般步骤

（六）论述题

试论科学素养与生物学教学

第三章

（一）名词解释

1、学习；

2、频因律；

3、近因律；

9、概念转变理论；

10、错误概念

11、建构

（二）填空题

1、在心理学领域，围绕学习过程中知识如何获得、行为如何改变的问题，形成了两大体系的学习理论，即和 的学习理论。

2、作为一个划时代的人物，也为后继 的研究提供了基本的范式。

3、理论把学习看作是外显行为改变的过程，学习看作是学习者对事物进行认识、辨别、理解，从而获得新知识的过程。

4、华生认为刺激与反应联系的形成遵循

5、律意味着对一些重点、教学中的重点和难点。

6、强化可以分为 和 两种类型，的刺激。

7、斯金纳继承了华生强调的科学、客观和预测等心理学传统，采取以动物实验为依据的刺激习理论的研究取向，参照桑代克的学习原理，创立了

8、斯金纳把机体由于刺激而被动引发的反应称为

9、斯金纳提出了 教学的概念，并总结了一系列的教学原则，并从教学运动，此运动给教学方法带来了很大影响。

10、布鲁纳认为直觉思维对科学发现活动极为重要，直觉思维的本质是学生的探究活动中要帮助学生形成丰富的想象。

11、讲解式教学是由教师将教材详细规划，使之成为有系统有组织的知识，然后条理分明地向学生讲解。在实际教学的过程中，讲解式教学分为两个阶段：即提供

12、奥苏伯尔认为，意义学习的发生有两个先决条件，一是学生表现出一种在新学内容和自己已有知识之间建立实质性联系的倾向，二是有的知识结构实质性联系起来。

13、皮亚杰学说是当代 理论的重要来源。皮亚杰认为知识既非来自主体，也非来自客体，而是在的相互作用过程中建构起来的。42

14、建构主义认为，学习不是知识由被动的信息吸收者，相反，他要主动地建构信息的意义。

15、建构主义认为，科学知识不是对现实的准确表征，它只是一种

生物学教育有关的学习和教学理论

5、练习律；

6、效果律；

7、操作性反应；

8、应激性反应；

是学习理论的一大超越，是能够由选择性强化形成的。而 理论则把

律和 律。

律则提示我们如何合理地安排前者可以理解为机体希望增加的刺激，后者则是机体力图避开-反应-联结学 学说和 理论。

，机体自身主动发出的反应称为。

20世纪50年代后期开始积极倡导

和 性的，所以教师在

和呈现。

的倾向，即表现出一种 对学生具有潜在意义，即能够与学生已向学生的传递，而是学生 的过程，学习者不是

、一种假设。检验科学知识的4、准备律；首次用实验而不是思辨的方法来研究学习问题，难点加强复习巩固的必要性，标准是看它在 中是否可行、是否起作用。

16、建构主义教学强调，要靠__________建构接受知识，以 的经验、信念为景背去分析知识的。

17、概念转变理论就是试图理解和解释那些 是如何转变为 的理论。概念转变被认为是科学教育中的核心问题，也是近年来国际科学教育研究的热点。

18、概念转变需要满足对 的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、四个条件。

（三）单项选择

1、在行为主义学习理论中，对教育影响最大的三大理论是（）

A、巴甫洛夫的经典条件作用理论、桑代克的联结主义理论、斯金纳的操作条件作用理论；B、巴甫洛夫的经典条件作用理论、皮亚杰的建构主义理论、斯金纳的操作条件作用理论；C、巴甫洛夫的经典条件作用理论、布鲁纳结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论；D、皮亚杰的建构主义理论、布鲁纳的结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论

2、根据经典条件作用的学习理论，我们在教学中可以得到的启示（）

A、新的学习与原有的学习没有太大的联系；B、将概念和图表等联结起来有利于概念的学习、教具的使用有利于教学；C、频因律提示我们要注意重点和难点的合理安排；D、近因律则意味着对一些重点、难点加强复习巩固的必要性。

3．经典条件作用理论视学习为（）

A、反应后及时强化的结果；B、形成联结； C、剌激替代的过程；D、机体自身主动发出的反应。

4、桑代克在1913年所做的一个经典行为主义的实验中，用的实验动物是（）A、狗； B、猫；C、白鼠；D、鸽子

5、桑代克提出的一系列的学习律包括（）

A、准备律、近因律、效果律；B、频因律、准备律、效果律；C、准备律、效果律、练习律；D、近因律、频因律、练习律。

6、桑代克的试误理论对教学的启示（）

A、按照准备律，预先告知学生学习的内容，让学生有一个心理准备，或者创设让学生感到满意轻松的心理环境有利于教学效果的提高；B、按照效果律，惩罚学生可以引起学生的注意，惩罚比奖赏的效果更有力；C、频因律提示我们要注意重点和难点的合理安排；D、近因律则意味着对一些重点、难点加强复习巩固的必要性。

7、下面与斯金纳无关的叙述是（）

A、操作性条件作用学说和强化理论；B、量力化教学原则和直观教学；C、程序教学；D、小步调教学原则和强化学习。

8、没有反馈的练习是没有效果的，教学中要注意学习者的心理调节及心理准备等，是行为学习理论中的哪一种类型对教学的启示（）

A.联结主义理论； B.经典条件作用理论；C.操作条件作用理论； D.意义学习理论；

9、在认知主义学习理论中最为重视的有（）

A、布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论；B、布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论；C、桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论；D、桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论。

10、关于布鲁纳的发现学习描述正确的是（）

A、强调学习过程；B、强调外在动机；C、强调信息的储存；D、强调教师指示性的的语言信息。

11、按照布鲁纳的发现学习论，下列描述中不正确的是（）

A、在教学过程中，教师的作用是要形成一种学生能够独立探究的情境，而不是提供现成的知识；B、学习的目的不是记住教师和教科书上所讲的内容，而是要学生参与建立该学科的知识体系的过程；C、教师在学生探究活动中要帮助学生形成丰富的想象，防止过早语言化；D、学生的学习，关键在于教师的引导和学生之间的竞争。

12、下面叙述正确的是（）

A、在接受性学习中，学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言，学习不包括任何发现，只是把教学内容加以内化，结合到自己的认知结构中；B、在发现法学习中，学习的内容不是现成地给予学生，而是在内化之前，必须由他们自己去发现这些内容，因此发现学习必然是有意义的学习；C、接受学习就是机械学习；D、发现学习不是机械学习。

13、强调学习过程、直觉思维、内在动机、信息提取是哪一种学习理论的学习特征（）A、发现学习论；Ｂ．意义学习论；Ｃ．联结主义理论；Ｄ．经典条件作用理论。

14、讲解式教学是（）

A、渐进分化和整和协调的教学方法；B、是学生机械接受性学习；C、是有意义的发现学习；D、由教师将教材详细规划，使之成为有系统有组织的知识，然后条理分明地向学生讲解。

15、讲解式教学在实际教学的过程中，可分为两个阶段（）

A、渐进分化、整合协调；B、提供先行组织者、呈现学习新材料；C、提供先行组织者、整合协调；D、呈现学习新材料、整合协调。

16、先行组织者是指（）

A、教师；B、学生；C、和学生将要学习的新知识相关的引导性材料；D、学习材料。

17、讲解式教学要遵守的原则是（）

A、渐进分化、整合协调；B、提供先行组织者、呈现学习新材料；C、提供先行组织者、整合协调；D、呈现学习新材料、整合协调

18、讲解式教学是哪一种学习理论的教学模式（）

A．经典条件作用理论；B.操作条件作用理论； C．意义学习论 D．发现学习论。

19、下面叙述不正确的是（）

A、行为主义和认知主义的共同点：以客观主义认识论为基础，认为世界是现实的、外在于学习者的；B、行为主义和认知主义对知识的本质、组成、来源、发展及应用不具有共同的假定；C、行为主义和认知主义都试图分析、分解并且简化学习，同时提高教学的效率和效果；D、行为主义和认知主义理论之间存在着冲突，但也有共同之处。

20、下面描述错误的是（）

A、科学教育是当代教育的核心组成部分；B、科学教育对培养人的生产能力和适应知识经济时代起着关键作用；C、科学教育改革是本次教育改革的焦点；D、科学教育改革的主要目标是着眼于培养科学精英。

21、建构主义的理论来源主要来自于（）

A、布鲁姆的目标分类理论、布鲁纳的发现学习、杜威的经验性学习理论；B、杜威的经验性学习理论、维果斯基的思想、皮亚杰学说；C、布鲁纳经验性学习、皮亚杰学说、巴甫洛夫－华生的经典条件作用理论；D、布鲁姆的目标分类理论、布鲁纳的发现学习、皮亚杰学说。

22、建构主义认为（）

A、科学知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设。检验科学知识的标准是看它在实践中是否可行，是否起作用；B、科学知识是对客观实在的精确反映，是经过严格的科学方法获得的；C、学习是由教师向学生传递知识的结果，学习者是被动的吸收者；D、学习者在教学前对所要学习的材料一无所知。

23、建构主义的学习观的突出特点是（）

A、强调学习者的经验，注重以教师为中心，注重互动的学习方式，创设冲突的学习情境；B、强调学习者的经验，注重以学习者为中心，注重互动的学习方式，创设冲突的学习情境；C、强调学习者的经验，注重以教师为中心，注重独立的学习方式，创设冲突的学习情境；D、强调学习者的经验，注重以学习自己为中心，注重独立的学习方式，创设冲突的学习情境。

24、建构主义的教学强调（）

A、从学习者的经验出发、鼓励学习者反省和思考、重视合作学习、创设良好的学习情境；B、从学习者的经验出发、教师是知识的提供者、重视合作学习、创设良好的学习情境；C、从教师的经验出发、鼓励学习者反省和思考、重视合作学习、创设良好的学习情境；D、从教师者的经验出发、鼓励学习者反省和思考、重视独立学习、创设良好的学习情境

25、概念转变需要满足的四个条件是（）

A、对新概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性；B、对新概念的不满、新概念的可理解性、新概念的不合理性、新概念的有效性；C、对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性；D、对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的不合理性、新概念的有效性。

26、学生和教师的观念要明确地成为课堂话语的一部分是（）

A．建构主义知识观； B．建构主义教学观； C．建构主义学习观 D．为转变概念而教的指导原则之一；

（四）多项选择

1、对教育影响最大的行为主义学习理论有（）

A、巴甫洛夫－华生的强化理论；B、巴甫洛夫－华生的经典条件作用；C、桑代克的联结主义理论；D、斯金纳的操作条件作用理论；E、桑代克的强化理论。

2、华生认为刺激与反应联系的形成遵循（）

A、效果律；B、练习律；C、近因律；D、准备律；E、频因律。

3、按照华生的观点，下面说法正确的是（）

A、在学习过程中，如果要学习某种动作，就要经过多次联系，形成连续动作的习惯；B、在反应频繁发生时，最近的反应总是比较早的反应更容易得到强化；C、学习者的年龄、练习时间的分配、过度学习等对学习没有太大的影响；D、过度学习会使学到的知识更加牢固；E、教学中要注意时间的合理分配，避免过度学习和集中学习。

4、桑代克总结的学习规律有（）

A、效果律；B、练习律；C、近因律；D、准备律；E、频因律。

5、按照桑代克的观点，下面说法正确的是（）

A、人的学习方式与动物完全相同，其基本的学习方式是试误学习；B、刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关；C、学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关；D、刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关；E、不知道结果的练习，更有助于学习。

6、斯金纳创立了（）

A、经典条件作用理论；B、操作性条件作用学说；C、强化理论；D、试误理论；E、发现学习理论。

7、斯金纳认为（）

A、机体一定需要接受明显刺激才能形成反应；B、机体不一定需要接受明显刺激才能形成反应；C、机体产生的反应可分为：应激性反应和操作性反应；D、操作性反应可以用来解释基于操作行为的学习，如写字；E、增加正强化或减少负强化都能促进机体行为反应的频率增加。

8、与斯金纳有关的内容是（）

A、强化教学原则；B、概念图教学策略；C、程序教学运动；D、及时反馈原则；E、直观教学原则。

9、下列描述正确的是（）

A、行为主义学习理论坚持用理论推理的方法对学习行为进行研究；B、行为主义学习理论坚持用实验的方法对学习行为进行研究；C、行为主义学习理论重视学习的内因，重视人的外在行为反应；D、行为主义学习理论把人和动物的学习等同起来，忽视了人的学习的社会性和主观能动性；E、行为主义学习理论把人的所有思维都看作是由“刺激－反应”间的联结形成。

10、下列描述正确的是（）

A、布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论；B、布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论；C、奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论；D、奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论；E、发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论。

11、发现学习强调（）

A、学习过程；B、直觉思维；C、内在动机；D、信息提取；E、信息储存。

12、按照布鲁纳的观点，下面的描述错误的是（）

A、要使学生在学习情境中通过主动发现获得知识，教师必须先将学习情境和教材性质解释的非常清楚；B、教师从事知识教学，要配合学生的经验将教材进行适当组织；C、教材的难度与逻辑上的先后顺序，要符合学生的心智发展水平和认知表征方式；D、教材难度安排不需考虑学生学习动机的维持；E、教师从事知识教学，不需配合学生的经验。

13、下列说法正确的是（）

A、发现学习就是意义学习；B、接受学习就是机械学习；C、发现学习不一定是意义学习；D、接受学习不一定是机械学习；E、发现学习和接受学习都可能是机械的，也都可能是有意义的。

14、下面内容与奥苏伯尔相关的有（）

A、渐进分化；B、整合协调；C、讲解式教学；D、先行组织者；E、实验式教学。

15、下面说法正确的是（）

A、建构主义理论是一个庞杂的社会科学理论；B、建构主义理论是建筑学上的专用术语；C、建构主义理论是一个全新的思想；D、建构主义理论就是皮亚杰学说；E、建构主义理论是本次课程改革的主要指导思想。

16、属于建构主义观点的描述有（）

A、科学知识是对现实的准确表征；B、科学知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设；C、学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生构建自己的知识过程；D、学习是知识由教师向学生的传递，教师

起着非常重要的作用；E、学习者的建构过程，主要是同化和顺应。

17、建构主义强调（）

A、学习者的经验；B、以学习者为中心；C、学习情境；D、互动的学习方式；E、教师的作用。

18、概念转变理论（）

A、建立在行为主义理论的经验研究之上；B、建立在认知科学关于儿童错误概念的经验研究之上；C、试图理解和解释先前概念是如何转变为科学概念的；D、试图解释和理解先前概念是如何转变为现有概念的；E、试图解释和理解错误概念是如何转变为现有概念的。

19、概念转变需要满足的条件是（）

A、对错误概念的不满；B、对现有概念的不满；C、新概念的可理解性、合理性、有效性；D、现有概念的可理解性、合理性、有效性；E、错误概念的不合理性、不可理解性。

（五）简答题

1、根据经典条件作用的学习理论，我们在教学中可以得到哪些启示？

2、发现学习主要有哪些特征？

3、建构主义的学习观有哪些突出特点？

4、建构主义教学观主要强调哪些方面？

5、建构主义理论给生物教育改革带来了哪些启示？

6、概念转变的条件是什么？

（六）论述题

1、试论建构主义理论与生物学教学。

2、如何引导学生进行生物学的概念转变？

第四章 教学基本技能

（一）名词解释

1、导入技能；

2、教学语言；

3、提问技能；

4、变化技能；

5、强化技能；

6、语言强化；

7、标志强化；

8、动作强化；

9、活动强化；

10、演示技能；

11、结束技能；

12、组织技能；

13、板书；

14、（二）填空题

1、在课堂口语中，对词汇的要求是：规范、、。

2、变化技能是把学生的 注意过渡到 注意的有效方式。

3、教学语言中声音的变化是指教师讲话的、、节奏和速度的变化。

4、教学语言中声音的变化是指教师讲话的语调、音量、和 的变化。

5、写在黑板正中的板书称，写在黑板两侧的板书称。

6、板书的类型有：提纲式、、图示式、、计算式等。

7、板书的类型有：、、图示式、综合式、计算式等。

8、结束技能的类型有：、、集中小结、领悟主题、巩固练习等。

9、结束技能的类型有：系统归纳、比较异同、领悟主题、、等。

10、课堂讨论的方式主要有：全班讨论、讨论、专题讨论和 讨论。

11、教学技能主要包括、、提问、讲解、变化、强化、演示、板书、结束、课堂组织十个方面的技能。

12、教学技能主要包括、、导入、教学语言、变化、强化、演示、板书、结束、课堂组织十个方面的技能。

13、教学技能主要包括、、导入、教学语言、提问、讲解、变化、强化、结束、课堂组织十个方面的技能。

（三）单项选择

1、与课堂教学导入的主要目的无关的是（）

A、获得反馈信息；B、引起学习动机；C、明确学习目的；D、激发学习兴趣。

2、不属于课堂教学导入应用原则的一条为（）

A、示范性和鲜明性；B、目的性和针对性；C、趣味性和艺术性；D、关联性和启发性。

3、以复习、提问、做习题等教学活动开始，提供新旧知识联糸的支点来导入新课的方法是（）A.经验导入； B.事例导入； C.旧知识导入； D.直接导入；

4、教学基本语言技能不包括的要素是（）

A、语音和吐字；B、音色和音域；C、语调和节奏；D、词汇和语法。

5、一个人的能力与哪个因素无关（）A、知识；B、体力；C、智力；D、财产。

6、从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言不需遵循的原则是（）

A、科学性和学科性；B、针对性和生动性；C、多样性和强化性；D、简明性和启发性。

7、知识与能力的关系，错误的表述是（）

A、知识是能力发展的基础；B、能力是获得知识的前提；C、知识可以转化为能力；D、能力的形成比知识的获得要快。

7、课堂提问的主要作用表现在（）

A、检查学习，巩固知识；B、激起动机，建立联系；C、传授知识，形成志趣；D、明确目的，形成概念。

8、与课堂提问的要点不符的是（）

A、清晰与连贯；B、停顿与语速；C、提示与评价；

9、讲解法的优点在于（）

A、学生有直接的感性认识；B、信息传输的密度比较高；

10、下列各项中与讲解法的基本要求无关的是A、科学正确，切合学生实际；B、条理清楚，重点突出；

11、不属于变化技能的类型为（）

A、教学媒体的变化；B、教学环境的变化；C12、应用变化技能的原则并不强调（）

A、针对学生的特点；B、引起学生的注意；C13、在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这种变化技能是（A.师生互动变化； B.教学媒体变化； C.14、强化技能的类型有（）

A、氛围强化；B、服饰强化；C、环境强化；

15、在课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励．这种教学技能是（A.变化技能； B.课堂组织技能； C.强化技能；

16、演示技能的十项要点不包括（）

A、能动能静；B、现象明显；C、示范准确；

17、教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（A、变化技能； B、讲解技能； C、演示技能；

18、结合实验操作和变化提出问题，让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的（A、分析法；B、展示法； C、质疑法； D、归纳法；

19、在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，哪种类型（）

.„

A．师生互动； B．教学媒体变化； „20、在课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励．这种教学技能是（„ A．变化技能； B．课堂组织技能； C „ „

„„

（四）多项选择

„

1、课堂教学导入的应用原则为（）

„„A、示范性和鲜明性；B、目的性和针对性；C、趣味性和艺术性；„

2、教学基本语言技能包括以下诸要素（）

„„A、语音和吐字；B、音色和音域；C、语调和节奏；„

3、从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言应遵循的基本原则是（„装A、科学性和学科性；B、教育性和针对性；C、针对性和生动性；„

4、课堂提问起着以下作用（）

„„A、渗透思想教育；B、检查学习情况；C、促进思维发展；„

5、课堂提问的要点在于（）

„

„ D、阐明与补充。C、学生处于主动地位；D、有利于记忆。C、与其它教学形式相配合；D、善于组织和示范。D、师生相互作用的变化。D、与其他技能的联接。）

D.信息传输通道变化。）D.教学语言技能；）．强化技能。）

这是运用了教学技能中变化技能的 D．信息传输通道变化。）D．教学语言技能； D、关联性和启发性；E、教育性和强化性。D、词汇和语法；E、音量和语速。）

D、多样性和强化性；E、简明性和启发性。D、巩固所学知识；E、运用所学知识。„„„„„订„„„„„„„„„ „„„„„„装„„„„„„„„„„„„ „„„.、教态的变化；、注意反馈和调节；教态变化；D、动作强化。D、便于观察。DC．教态变化；．强化技能；

A、提示与评价；B、阐明与补充；C、停顿与语速；D、清晰与连贯；E、指派与分配

6、讲解技能的类型可分为（）

A、问题中心式；B、描述式；C、解释式；D、原理中心式；E、倡导式。

7、讲解技能的要点在于（）

A、注意语言技能的运用；B、注意变化技能的运用；C、注意演示技能的运用；D、注意板书技能的运用；E、注意强化技能的运用。

8、变化技能的目的在于（）

A、为学生提供参与教学的机会；B、创造引起学习动机的条件；C、丰富学习环境；D、利用多种传输通道传递信息；E、把无意注意过渡到有意注意。

9、在变化技能中，教态的变化包括（）

A、思路的变化；B、身体的移动；C、声音的变化；D、目光接触；E、面部表情的变化。

10、变化技能的应用原则为（）

A、提倡有意识的变化；B、变化要引起学生的无意注意；C、变化技能的应用要有分寸；D、变化技能与其他技能之间的联接要自然；E、要根据学生的特点选择变化技能。

11、在教学过程中，教师运用强化技能的类型有（）

A、演示强化；B、语言强化；C、动作强化；D、活动强化；E、标志强化。

12、强化技能的应用原则为（）

A、强化要有目的性；B、强化要能够引起学生的注意；C、强化的方式要单一；D、强化的手段要多样；E、使用强化技能要恰当、可靠。

13、运用演示技能的要点是（）

A、安全第一；B、操作迅速；C、示范准确；D、现象明显；E、便于观察。

14、板书设计的目的是（）

A、提示重点；B、展现教学内容结构；C、启发学生思考；D、强化记忆；E、检查学习效果。

15、结束技能的类型有（）

A、巩固联系；B、领悟主题；C、集中小结；D、比较异同；E、系统归纳。

16、课堂结束技能的应用原则是（）

A、要有利于学生建立新的认知结构；B、要注重培养学生的技能；C、要适当安排学生的实践活动；D、要有利于学生回忆、检索、运用；E、注重深化重要的事实、概念和规律。

17、应用课堂组织技能的目的是（）

A、组织维持学生的注意；B、引起学习兴趣和动机；C、加强学生的进取心；D、创设良好的课堂气氛；E、帮助学生建立良好的行为标准。

18、课堂管理性组织包括（）

A、指导性组织管理；B、个别学生问题的管理；C、诱导性组织管理；D、课堂秩序的管理；E、启发性组织管理。

（五）简答题

1、简述课堂导入技能的主要目的。

2、简述构成教学语言的诸要素。

3、简述运用教学语言应遵循的一些基本原则。

4、简述使教学语言具有启发性的方法。

5、简述提问技能的要点。

6、简述教态变化的诸方面。

7、简述强化技能的类型。

8、简述运用演示技能应遵循的一些基本原则。

9、简述运用板书技能应遵循的一些基本原则。

10、简述结束技能的类型。

11、简述课堂组织的主要目的。

12、指出教师专业十方面的专业技能。

第五章 教学策略

（一）名词解释

1、教学策略；

2、概念图；

3、合作学习；

4、科学探究；

5、教学模块。

（二）填空题

1、在概念图中每两个概念之间的关系通过 和连接线上的 表示。

2、概念图在教学中可以作为三种工具： 的工具、的工具和评价的工具。

3、学生在学习中的互动有三种基本的模式：一是竞争，二是，三是。

4、科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、、和表达交流

5、科学探究通常包括：、、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。

6、可以根据活动情况把探究教学的形式分为： 探究、推理式探究和 探究。

7、探究教学的原则是让学生 概念，而不是把概念 学生。

8、观察是指利用、、味、嗅、触五种感觉和一些工具来感觉事物。

9、观察是指利用视、听、味、、五种感觉和一些工具来感觉事物。

10、科学不仅是，也是过程、11、科学不仅是知识，也是、方法、（三）单项选择

1、概念图的特征表现在（）

A、概念图不包含交叉连接；B、概念图不包含具体事例；

2、合作学习的基本含义中不包括（）A、教师角色由传播者转变为帮助者；B

3、在合作学习中，下列叙述错误的是（A、学生之间积极主动互相依赖；B、不需要每个成员都负责任；

4．在探究教学的形式中推理式探究主要适用于（A、体现一个完整的科学研究的教学内容 D5、在发现式探究教学中（）

A、教师用准备的教具进行演示；B、教师注意告诉学生怎样操作或观察什么；D、教师让学生单独进行探究发现。

6、培养学生的观察能力应该（）

A、要求学生及时表达；B、要注意发展学生的抽象思维；

7、以下体现STS教育特点的词汇中，不正确的是（A、概念领域；B、创造力；C、过程技能；

（四）多项选择

1、概念图的特征表现在（）

A、概念图包含具体事例；B、概念图讲求递进关系；E、概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解。

2、概念图在教学中有多种用途（）

A、可以作为竞赛的工具；B、可以作为学的工具；

3、合作学习的基本含义包括（）

A、学生以小组的形式一起学习；B、学习的责任由教师转移到学生；D、教师的角色由传播者转变为帮助者；

4、积极主动相互依赖是合作学习的良好方法，这种依赖表现在（A、同伴之间是一个利益共同体；B、学习资源应该共享；E、小组成员只有互助才能互利。

5、合作学习小组的成员都负起责来是成功的关键，应采取以下措施（A、小组人数越多成员的责任感越强；B、态度、创造力、应用等的综合体。、创造力、应用等的综合体。C、概念图是按递进的形式表现的；D、概念图表达学习的责任由教师转移到学生；C、学生要克服依赖别人的心理；D、）

C、十分需要人际间的社会协作技能；D、学）

B、可用实验操作进行导学的教学内容 C、概念较抽象，没有小 C、教师所提的问题必须是开

C 要求学生进行眼、手、脑并用；D、学生必须独）D、模拟描述。C、概念图包含交叉连接；D、概念图是按分层的形式表

C、可以作为教的工具；D、可以作为选拔的工具；E、可C、学生有责任帮助小组中其他成员学E、小组中成员的竞争显得突出。）

C、组内竞争，组间合作；D、大家为一人，一人为）

C、要求成员互教互学；D、要求成员向小组的是学习者个人对特定事物的理解。、学生以小组的形式一起学习。生面对面的促进性互动。型教具可以让学生操作的教学内容、通过概念图进行组织和表征的教学内容放性问题；立地完成观察过程。现的；以作为评价的工具。会；大家；、不必考虑成员的能力；

或全班汇报工作；E、指派一名成员做检查督促者。

6、在合作学习教学策略中，教师的主要任务是（）

A、设计教学活动；B、预计教学可能发生的困难；C、帮助学生分组；D、观察学习活动的进行；E、协助学生解决问题。

7、探究教学的目标主要有（）

A、保持学生的好奇心；B、使学生自己努力解决问题；C、形成积极的对待科学的态度；D、让学生参与高水平的科技活动； E、为学生提供具体的经验。

8、根据活动情况可将探究活动分为（）

A、创新式探究；B、自主式探究；C、发现式探究；D、实验式探究；E、推理性探究。

9、美国基础科学课程计划认为，科学过程技能包括（）

A、观察和分类；B、测量和推论；C、预测和交流；D、假设和解释；E、实验和控制。

10、在科学探究的过程中常用的交流工具和技巧主要有（）A、图表；B、方程式；C、语言文字；D、符号；E、模型。

（五）简答题

1、简述合作学习的基本含义。

2、简述合作学习的原则和方法。

3、简述科学探究的六大环节

（六）论述题

1、你认为生物教学改革应从哪几方面入手？

2、探究性教学的难点在哪里？

第六章 直观教学与直观教具

（一）名词解释

1、直观教学；

2、生物标本；

3、生物模型。

（二）填空题

1、直观即感性认识，是具体、直接、生动的事物作用于人的感官所产生的2、实物，是生物活体，具有、、生命性的特点。

3、直观教学是发展学生 能力、能力、思维能力、自学能力、表达能力的过程。

4、生物教具中的替代物指的是无须 的、的物体。

5、教具的组合方式有 和 两种。

6、每种直观教具都有自身的 和，不存在一种优于其他教具的教具。

7、简易生物教具是自己动手制作的、的教具。

（三）单项选择

1、以下哪一项不是直观教学的优势表现在（）

A、有助于引发学生的探索欲望；B、有助于学生对生物学知识的理解；C有助于学生形成抽象思维。

2、合理运用直观教学手段的根据是（）

A、教学内容和教具价格；B、教学内容和学生年龄特点；C、教学时数和学生年龄特点；价格。

3、简易教具应具备的特点不包括（）

A、时效性强；B、设计新颖；C、推广快捷；D、材料易取。

（四）多项选择

1、直观教学的优势表现在（）

A、有助于引发学生的探索欲望；B、有助于培养学生的多种能力；C、有助于提高学生的学习效率；于学生形成抽象思维；E、有助于学生对生物学知识的理解。

2、实物是生物活体，它的特点在于（）

A、真实具体；B、不受生态保护的限制；C、容易控制；D、能反映生物的一些可见形态和功能；性。

3、生物标本的特点是（）

A、不易失去真实色泽；B、常带有非真实性的特征；C、不易控制；D、不受时间和空间的限制；

、和表象。

D、D、教学时数和教具D、有助E、有生命E、真实反、有助于提高学生的学习效率；

映生物体形态结构特征。

4、生物模型的特点是（）

A、是进行实验的首选材料；B、立体感强；C、可以拆卸重组；D、细微之处演示效果好；E、可以作为全真替代物。

5、生物挂图的特点是（）

A、可将生物复杂结构简约化；B、可将抽象过程形象化；C、可呈现生物内外部联系；D、能准确规范地表现生物体的形态结构特征；E、容易表现立体的、活动的事物。

6、直观教具在课堂上往往用于（）

A、揭示复杂机理；B、突破教学难点；C、引导学生提出问题；D、设置悬念；E、巩固知识。

7、在生物教学中，使用教具时应注意（）

A、学生是否注意到教具；B、检查演示的环境条件；C、出示教具的程序；D、出示教具的时机；E、教具的完好程度。

（五）简答题

简述直观教学的优势。

第七章 现代教育技术的利用

（一）名词解释

1、现代教育技术；

2、计算机辅助教学；

3、多媒体；

4、互联网；

5、电子邮件。

（二）简答题

1、在生物学教学中使用计算机有什么好处？

2、MPC在生物学教学中的优势主要有哪些？

3、基于计算机技术的教学资源主要有哪些？

4、互联网在生物学教学中的应用主要有哪些？

第八章 中学生物学实验

（一）名词解释

1、形态学实验；

2、解剖学实验；

3、生理学实验；

4、分类学实验；

5、验证性实验；模仿式实验。

（二）填空题

1、从学科特点上看，生物学实验可分为 学实验、学实验、生理学实验和分类学实验。

2、从学科特点上看，生物学实验可分为形态学实验、解剖学实验、学实验和

3、实验教学的教学目标应包括 目标、目标和动作技能目标三部分。

4、生物实验中的情感目标由低到高可分为、接受、、满意等层次。

5、实验课教学一般是由组织教学、指导性谈话、、教师现场指导、6、演示实验的主要操作者是，只是观察。

（三）单项选择

1、下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）

A、是生物学科应培养的特殊能力；B、是学习生物学和从事生物学研究的基本能力；完善；D、只能在实验中得到培养。

2、下列哪一项不属于实验操作技能目标（）

A、学会观察，实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析；B、能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解；C、会使用常规生物实验仪器、器具进行实验；D、会采集、制作生物标本。

3、教师控制下的探究性实验，学生在实验前（）

A、知道实验课题、过程和结论；B、不知道实验过程和结论；C、知道实验课题、结论而不知道过程；道实验课题、过程而不知道结论。

4、在学生独立实验的主要环节中，下列哪一项是不正确的（）A、组织教学；B、指导性谈话；C、演示实验；D、学生操作。

5、下列哪一个叙述是正确的？（）

A、演示技能是教师进行实际表演和示范操作；B、演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作；技能是学生进行实际表演和示范操作；D、演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作。

6、探究性实验；

7、学实验。、在初中阶段已相当D、知C、演示

等环节构成。C

6、下列与演示实验基本要求无关的叙述是（）

A、讲清演示实验的步骤和方法；B、引导学生分析实验现象；C、指导学生正确操作；D、方法要科学、操作要规范。

7、下列不属于演示实验教学的作用的是（）

A、使学生获得感性认识；B、唤起学生学习动机；C、培养学生的操作能力；D、培养学生的观察能力。

（四）多项选择

1、生物实验在中学生物教学中的作用有（）

A、加深理解所学的基础知识；B、培养学生实验操作技能；C、提高多种能力；D、树立严谨的科学态度；E、培养学生的团结协作精神。

2、从学科特点看，生物学实验一般分为（）

A、形态学实验；B、探究性实验； ；C、解剖学实验；D、分类学实验；E、生理学实验。

3、生物实验课前应做的准备有（）

A、最好选取活的、新鲜的材料；B、检查实验设备用具；预试。

4、实验课的课堂教学一般是由以下几个环节构成（A、组织教学；B、指导性谈话；C、学生实验操作；

5、探究性实验教学的一般步骤和方法是（A、从生活中提出探究课题；B、使学生明确目的方法和步骤；用于解决生活中实际问题。

6、模仿式实验教学的一般步骤和方法是（A、教师对每一步骤提出要求；B、学生模仿教师的示范动作进行操作；动地做实验；E、要求学生熟练、快速地操作。

（五）简答题

1、简述确定解决实验教学难点的方法。

2、简述实验教学重点确定的方法。

（六）论述题

在你校，生物实验课的开设还存在哪些困难或不足？

（一）名词解释

1、教学目标；

2、学习环境 ；

3、教案。

（二）填空题

1、教学是一种复杂而又细致的创造性工作，目标指向性、师活动的重要特征。

2、由于组成教学活动的诸因素是在不断

3、教学成功的基础建立在教师备课工作的规范化、4、当代教育设计理论家罗伯特·“____________________”。

5、学习任务不仅蕴涵着学生要学习_________________和___________ 方面的变化。

6、教学主线由____________ 的主线和

7、分析教材是一个反复研究、逐步深入领会教材精神实质的过程，要注意走出“按照课程标准和学生的 灵活地处理教材。

8、检测的目的不只是给学生评等级，还包括确定学生的为教学补救提供。

9、生物教学活动总是在一定的时间内进行，______________。

10、教案只能反应出对实际教学的___________ 堂实际发生的教学事件灵活调整使用。

（三）单项选择

C、配制出药品；D、预设多种实验方法；）

D、教师现场指导；E、实验小结。）

C、学生探究得出结论；）

C、教师加强检查和讲评；

生物学教师的备课

_______________性和 着的，所以教学活动是一个________化、________化之上。·加涅大力倡导教学设计的一个的知识和技能，而且也包括学生在 的主线共同组成。

_________，以便查明教学的薄弱环节和疏漏之处，教学时间是影响教学活动的一个重要，因此在应用中不能_________15

E、进行 D、引导概括规律；E、D、学生主性是生物教系统。

基本的，既动的过程中发生的”的误区，也是重要的第九章_______________________M最学习活______________ ______________教案的程式不变，要根据课

1、生物教学活动的重要特点是（）

A、有针对性、有鲜明性；B、有随意性、有趣味性；C、有组织性、有计划性；D、有过程性、有完整性。

2、下列哪项不属于传统的备课理念（）

A、以学生为中心；B、以书本为中心；C、以课堂为中心；D、以教师为中心。

3、学生的学习需要不包括哪方面？（）

A、经济的需要；B、情感的需要；C、应用的需要；D、求知的需要。

4、天资过人，不服输，有争先的强烈心理愿望，强烈的自尊心导致心理脆弱，对学习成绩的看重往往忽略其他方面的发展，学习成绩拔尖的学生属于下列哪种学习类型（）

A、合作型；B、介入型；C、竞争型；D、逃避型。

5、对知识有较深刻的理解，对某一单科有偏好，常不满足于常规教学内容，不屑于教师提出的简单问题，有钻研劲头，有较强的创造潜力，学习成绩有波动的学生属于下列哪种学习类型（）

A、合作型；B、介入型；C、竞争型；D、逃避型。

6、光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质代谢，是植物新陈代谢的几个要素，对它们的分析为（）A、因果分析；B、要素分析；C、层次分析；D、网络分析。

7、水分代谢—植物水分代谢—植物吸水—渗透吸水，显示了知识的哪个方面的分析（）A、因果分析；B、要素分析；C、层次分析；D、网络分析。

8、不属于家庭学习资源的是（）

A、实验室与图书馆；B、家禽与家畜；C、家长与亲戚；D、花园与宠物。

9、不属于社区学习资源的是（）

A、报刊与杂志；B、田间与山丘；C、动物园与植物园；D、良种站与养殖场。

10、态度和交往目标一般采用下列哪项评估手段（）

A、选择题；B、填空题；C、问答题；D、观察学生的行为。

11、教师解释探究的程序并阐明研究该问题相关的概念属于探究训练程序的哪一阶段（）A、第一阶段；B、第二阶段；C、第三阶段；D、第四阶段。

12、准备道具，布置舞台是角色扮演程序的第几阶段（）A、第一阶段；B、第二阶段；C、第三阶段；D、第四阶段。

13、生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）A、导言；B、教学进程；C、教学板书；D、教学设计。

14、下列哪项不属于知识性目标动词（）A、描述；B、识别；C、列出；D、关注。

15、下列哪项不属于技能性目标动词（）A、体验；B、模仿；C、运用；D、使用。

16、下列哪项不属于情感性目标动词（）A、参加；B、阐明；C、交流；D、认同。

17、“用所给的材料探究„„”属于表述教学目标时的哪个要素（）A、行为主体；B、行为动词；C、行为条件；D、表现程度。

（四）多项选择

1、下列哪几项为备课的意义（）

A、加强教学的预见性和计划性；B、教学理念转化为教学行动；C、有利于教师把握教学的成功；D、教学目标的指向；E.教学经验的借鉴。

2、下列哪几项属于备课的依据（）

A、教学的预见性；B、教学的计划性；C、教学对象的需要；D、教材内容的规定；E.教学理论和方法的指导。

3、备课的内容和程序通常包括下列哪几个方面（）

A、备学生；B、备任务；C、备目标；D、备检测；E、备过程。

4、下列哪项属于学习任务的知识领域（）

A、内化成个性品质；B、记忆信息，理解概念；C、运用规则与原理；D、掌握策略与方法；E、模仿动作与整合动作。

5、下列哪项属于学习任务的态度领域（）

A、记忆信息，理解概念；B、有意接受与主动反应；C、内化个性品质；D、提倡团队精神；E、模仿动作与

整合动作。

6、教学难点是根据学生对知识心理理解的便利与否以及学习活动的难易程度而确定的，确定难点应从下列哪几个方面考虑（）

A、知识的深度；B、教学的重点；C、学生的接受能力；D、学生的活动能力；E、关键性知识。

7、下列哪项属于课程资源的有形物质资源（）

A、教具；B、家长的态度；C、学生已有的经验；D、仪器设备；E、教材。

8、下列哪项属于课程资源的无形人文资源（）

A、教材；B、学生已有的经验；C、家长的态度；D、仪器设备；E、科技馆。

9、常见的教案形式有下列哪几种（）

A、文字式；B、表格式；C、程序式；D、图文式；E、综合式。

10、下列哪几项是教学目标包括的主要要素（）

A、行为主体；B、行为动词；C、行为条件；D、行为客体；

（五）简答题

1、简述备课的依据。

2、学生的学习需要大体有哪几个方面？

3、简述备学生大体包括的内容。

4、简述从多角度、多方位分析教材，具体要做的几个方面。

5、分析教材联系实际的因素可从哪几个方面入手？

6、生物教师在备目标时的几点要求是什么？

7、对教学时间的设计主要考虑哪几方面？

（六）论述题

谈谈你是如何利用课程资源的168

第十章

（一）名词解释

1、实作评价；

2、诊断性评价；

3、形成性评价；

（二）填空题

从教学评价的标准来划分，可分为

评价和

（三）多项选择题

1、教学评价的目的在于（）

A、改革教学方法，转变教学观念；B、了解学生起点行为，适当配置学生；度；D、诊断学习困难，激发学习动机；E、评定学习成就，报告学业成绩。

2、从教学评价的直接目的来划分，生物教学评价可分为（A、常模参照评价；B、配置性评价；C、诊断性评价；

3、从教学评价的标准来划分，生物教学评价可分为（A、常模参照评价；B、实作评价；C、纸笔测验；

4、教学评价的基本原则是（）

A、依据教学目标；B、兼顾多重目标；C、采用多元方法；

（四）简答题

1、简述教学评价的目的。

2、简述教学评价的基本原则。

3、根据实施评价时所使用的工具和形式列举出教学评价的种类。

4、根据和教学评价的直接目的列举出教学评价的种类。

第十一章 生物学校外活动与教学中的安全

（一）名词解释

生物学研究性学习活动

（二）填空题

1、生物学研究性学习活动是在教师引导下，学生以“课程资源，在开放的时间和空间里自我实践、自我探究、自我创新的多样化的

E、表现程度。、效标参照评价；

5、常模参照评价。

评价两种。C、规划教学活动，调整教学进）

D、形成性评价；E、终结性评价。）、形成性评价；E、效标参照评价。D、重视反应过程；E、善用评价结果

______________”问题为核心，充分开发和利用校外__________学习方式。

生物教育评价4D17

2、生物学研究性学习活动的总目标包括_______、_______、情感态度与价值观三个维度。

3、生物学研究性学习活动除了具有教育功能和教学功能以外，还具有本身完善个性、和 的功能。

4、生物学研究性学习活动进行的程序大致分为、活动启动阶段、和活动结束阶段。

5、生物学研究性学习活动的选题十分重要，应使学生开拓选题思路，明确选题原则，了解，学会。

6、生物学研究性学习活动的开展是基于提高学生“发展性学力”的理念，力图在保证学生“基础性学力”的基础上，发展学生“ ”，因此，其评价是一种___________。

7、实验室要安装______________、有___________________ 的电源插座。

8、实验室中应备有___________，并放置在。其内应随时备有常用的应急药品和器材。

9、在生物学实验中常用的化学药品中，有些药品或试剂具有某种程度的危害，这些有危害性的药品主要包括____________、______________、易燃药品等几大类。

10、生物实验中凡使用会与学生口腔或体液接触的器具都应是_____________实验材料。

11、野外活动中最突出的风险有：、摔伤、迷路、溺水以及

（三）单项选择

1、下列哪项不属于生物学研究性学习活动的教育功能（A、爱国主义情感的加强；B、社会责任感；C、课业的巩固；

2、下列哪项属于生物学研究性学习活动的教学功能（A、社会责任感；B、课业的巩固；C、纪律观念；

3、选定活动主题、明确具体任务、设计活动方案、开题通过评审是生物学研究性学习活动程序的哪个阶段（）

A、活动准备阶段；B、活动启动阶段；C、活动实施阶段；

4、下列哪项生物学研究性学习活动选题是从指向上考虑的（A、前瞻性课题；B、实践性课题；C、思辩性课题；

5、下列哪项属于生物学研究性学习活动的有形成果（A、创新意识；B、探索勇气；C、交往能力；D6、生物学研究性学习活动的评价具有较鲜明的特性，指的是（A、过程性；B、针对性；C、鲜明性；D、趣味性。

（四）多项选择

1、下列哪几项属于生物学研究性学习活动的特征（A、学习资源的开放性；B、活动类型的多样性；法的灵活性。

2、下列哪几项属于生物学研究性学习活动本身优越的功能（A、教育功能；B、教学功能；C、完善个性；D3、下列哪几项生物学研究性学习活动选题是从课题性质方面考虑的（A、综合性课题；B、实践性课题；C、单科性课题；

4、下列哪几项属于生物学研究性学习活动的无形成果（A、产品；B、交往能力；C、社会责任感；D、结题文章；

5、生物野外活动中最突出的风险有下列哪几个方面（A、野生动物咬伤；B、摔伤及溺水；C、迷路；

6、生物学实验常用的化学药品中有危害性的药品包括下列哪几大类（A、传染性；B、有毒；C、有腐蚀性；D.易燃药品；

7、生物学研究性学习活动评价所具有的鲜明特点是（A、过程性；B、全面性；C、动态性；D、诊断性；

8、下列哪几项为预防化学药品危害的措施（A、保持实验室中良好的通风；B、药品的容器使用后要盖好；E、不得在实验室饮食。

_____________）

D、集体观念。）

D、劳动观念。

D、活动结束阶段。）D、综合性课题。）））

C、学习方式的自主性；）

E、提高科学素养。D、实现性课题；）

E、制作品。）

D、交通安全；E、触电。E.触电。）

E、甄别性。

C、避免直接接触化学药品；18 的产品，否则应使用取自。

D、活动时空的自由性；E、活动方）、前瞻性课题。）D、做好灭菌处理；、结题文章。、服务社会；E）

9、在生物学实验中引起过敏反应的可能原因有（）

A、化学药品；B、解剖器；C、花粉；D、孢子；E、电器设备。

（五）简答题

1、简述生物学研究性学习活动准备阶段教师的工作。

2、简述生物学研究性学习活动选题应注意的原则。

（六）论述题

请至少提供5项生物学研究性学习活动的选题范围并举例说明。

第十二章 中学生物学教师的教育研究及专业素养的发展

（一）名词解释

1、生物教育科学研究；

2、教学理论；

3、学习理论；

4、课程理论；

5、信息论；

6、教育调查法；

7、测验法；

8、教育实验法；

9、对照实验；

10、析因实验；

11、定性实验；

12、定量实验；

13、预测性实验。

（二）填空题

1、教育科研意识就是教师对教育活动的有意识的 和。

2、生命世界是一个复杂的开放系统，其重要特征是_______、__ ____、自组织性。

3、生命科学研究方法的独特性还表现在，不能脱离 而孤立地、单纯 地去研究生命的活动反应，这不可能寻找到生命现象的_______________。

4、信息输入、信息加工、、等主要步骤构成有秩序的信息流程。246

5、根据____________的观点，把教育科学研究看成一个有机整体，从整体和部分，结构和功能，系统和要素的角度来研究它的形成、实施和发展，有人称之____________。

6、教育活动有其强烈的，而结果却有________________。

7、良好的信息意识能够促使信息需求和获取利用信息能力的，产生良好的___________。

8、________是教学科研的理想实验室，_________是教学科研对象，课堂中遇到的问题是教学科研的课题，对教育实践有着深切感受的教师具有丰富的研究机会。

9、教师从事教育科研的主要障碍表现在 的障碍、的障碍和经典意识的障碍。

10、生物教育科学研究常见的两种具体方法是 和。

11、教育调查法一般由研究者通过、、座谈等方式向被研究对象或当事人了解情况。

12、访问是调查者和被调查者 的、的谈话。

13、教育实验法最显著的两个特点是 性和 性。

14、一个假设起码有两种基本变量：_____________ 和________________。

15、在教育实验工作进行的时候，可能给予施加影响的非实验因子很多，这些因子可归为两类：一是____________因子,二是__________因子。

16、教育科学研究的进程是一种有一定规律的、的、的行动路线。

17、教育研究报告的基本类型有：、和学术论文。

18、当代生物学教师的角色正在由知识的 者转变为学习方法的 者。

19、当代生物学教师的角色正在由课程开发的 者转变为教学行动的 者。20、教师专业素养的发展要求教师学会、学会、学会反思。

21、知识的存在形式大体包括两个方面：一是 _______，二是________。

22、生物教师的反思能力重要体现在两个方面：一是__________，二是___________。

（三）单项选择题

1、新的教育价值观认为（）

A 教育的价值是为社会政治经济服务；B.教育的价值是促进人的潜能充分自由地发展；C.教育的价值在于促进人的发展与促进社会的发展的统一；D.教育的价值在于传承人类文明。

2、师生共同交流、共同创造、共同分享经验、共同探求新知、共同认识成果的全面活动过程，属于下列哪类教育观念（）

A、新的教育价值观；B、新的教育过程观；C、新的教师观；D、新的学生观。

3、由各要素构成的有机整体所体现的功能，不是各个要素的简单相加，而是各个要素相互作用中的整体功能，整体功能大于各孤立要素的总和，属于下列的哪项原则（）

A、整体性原则；B、动态性原则；C、相关性原则；D、有序性原则。

4、从信息论的角度看，可以把教学过程分为（）

A、信息交流、信息加工、信息贮存、信息输出四阶段；B、信息反馈、信息加工、信息传递、信息输出四阶段；C、信息输入、信息反馈、信息贮存、信息处理四阶段；D、信息输入、信息加工、信息输出、信息反馈四阶段。

5、控制论把研究对象控制信号执行过程的情报回援，称之为（）A、被控系统；B、控制机构；C、控制信息输入；D、控制信息输出。

6、控制论把对研究对象看成是一个整体，称之为（）

A、被控系统；B、控制机构；C、控制信息输入；D、控制信息输出。

7、生物教师在从事教育科学研究中创造性地解决教育中的实际问题，属于下列哪项定位（）A、研究的立足点；B、研究的着眼点；C、研究的方式；D、研究的出发点。

8、下列哪项是教师在教学研究中自主意识、进攻品质、科学态度的表现（）A、从众思维；B、因果思维；C、二值思维；D、批判性思维。

9、由研究者通过访问、座谈、问卷等方式，向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况，或者通过测试，收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型（）

A、观察法；B、调查法；C、实验法；D、经验总结法。

10、教育研究方法中的调查法一般是由调查者通过下列手段收集资料，但可以不包括（）A、座谈；B、问卷；C、访问；D、观察。

11、问卷法的优点是（）

A、信度和效度高；B、适于作深度追问；C、省力、省时、省钱；D、不便于进行统计分析。

12、问卷回收率低于多少时，其可信度降低（）A、50% ；B、60% ；C、70% ；D、80%

13、下列哪项不属于测试法的类型（）

A、个性测验；B、智力测验；C、能力倾向测验；D、单元测验。

14、由已知结果和现象去探索产生这种结果或现象的原因的实验属于下列哪种实验（）A、对照实验；B、析因实验；C、定性实验；D、定量实验。

15、实验总是存在误差，误差原因一般不详而且无法控制属于下列哪种类型（）A、系统误差；B、过失误差；C、随机误差；D、人为误差。

16、根据课题的研究目的按一定的标志把不同类型、不同性质、不同内容的原始资料进行分组属于下列中的哪一项（）

A、资料质量的核查；B、资料分组；C、资料汇总；D、资料的分析和结论。

17、教学论文的属性不要求（）

A、理论的说服力；B、事实的雄辩力；C、委婉的暗示力；D、新异的吸引力。

18、与教学论文的题目要求不符的是（）A、严格；B、确切；C、鲜明；D、简要。

19、常用的拟定教育研究报告的编写提纲有（）A、两种；B、三种；C、四种；D、五种。20、现代师生关系应体现在（）

A、师道尊严；B、惟师是从；C、主从关系；D、共同学习的伙伴。

21、新的教师观认为，新时期教师的角色发生了一些变化，应从（）

A、灌输者转向塑造者；B、训导者转向授予者；C、研究者转向实践者；D、传递者转向合作者。

22、下列哪项使得教师在课程开发中处于被动地位（）A、执行者；B、决策者；C、设计者；D、协调者。

（四）多项选择题

1、下列哪几项属于新的教师观（）

A、灌输者；B、训导者；C、帮助者；D、促进者；E、研究者。

2、下列哪几项是中学教师从事科研的主要障碍（）

A、心理品质的障碍；B、思维定势的障碍；C、经典意识的障碍；D、课程任务繁重没有时间；E、不具备研究的技术。

3、下列哪些表现为教师从事科研常见的思维定势（）

A、二值思维模式；B、因果思维模式；C、求异思维；D、从众思维；E、创新思维。

4、下列哪几项属于调查法的特点（）

A、经验性特点；B、直接性特点；C、间接性特点；D、非干预性特点；E、干预性特点。

5、按照收集资料的具体方式和工具可将调查法分为下列哪几种

A、个案调查；B、访问调查法；C、问卷调查法；D、测验法；E、普遍调查。

6、教师的教育科研意识是对教育活动有意识的追求和探索，它主要有哪几个要素组成（）A、信念与热情；B、知识与经验；C、眼光与智慧；D、个性化与社会化；E、尊贵与拥有。

7、问卷的常见形式有（）

A、简答式；B、是非式；C、选择式；D、排列式；E、评判式。

8、教育实验法最显著的特点是（）

A、可预见性；B、可干预性；C、非干预性；D、间接性；E、经验性。

9、属于实证性的研究报告是（）

A、观察报告；B、文献综述；C、调查报告；D.实验报告；E、经验总结报告。

10、“善学为师”的新命题与教师在下列哪几方面的知识密切相关（）

A、教育学知识；B、心理学知识；C、方法论知识；D、生物学知识；E、生理学知识。

11、生物学教师要使自己成为“善学者”应注重在下列哪些方面的摸索（）

A、生物学知识；B、学习方法论；C、学习信息技术；D.研究学习策略；E、生物学原理。

12、下列哪几项符合联合国教科文组织编写的《学会生存—教育世界的今天和明天》一书中对教师角色作的描述（）

A、越来越多地传递知识的人；B、帮助发现矛盾论点的人；C、一位交换意见的参考者；D、拿出现成真理的人；E、领导者。

13、传统教育的弊端表现在（）

A、过分强调共性而忽视个性；B、过分强调规定而忽视选择性；C、过分强调划一性而忽视多样性；D、张扬教育的个性化，发现、欣赏、学生的“不同”。

14、下列哪几项属于方法性知识（）

A、对事物和现象的认识结果的知识；B、识别知识价值的方法；C、获取有效信息的方法；D、发现问题和解决问题的方法；E、传播与表达的方法。

15、在创新教育的背景下，我国构成的三级课程为（）

A、基础课程；B、国家课程；C、地方课程；D、校本课程；E、综合课程。

16、下列那些项目属于论文正文的撰写内容（）

A、研究报告的主体；B、体现不同类型报告的“个性”；C、在报告中处于极其重要的地位；D、是高层次的概括和思考；E.研究的背景。

（五）简答题

1、简述现代教育观念所包含的几个方面。

2、简述设计问卷要注意的问题。

3、简述教育科学研究的一般步骤。

（六）论述题

1、试论中学生物学教师怎样深入教育科研领域。

2、试论当代生物学教师角色的转变。

3、教师专业素养的发展对教师提出哪些要求？

第十三章 说 课

（一）名词解释

说课 课时

（二）填空题

1、说课要解说的大致内容是、、。（教什么、怎么教、为什么这样教、）

2、衡量说课质量和效果的标准有、、、。（教学设计水平；理论水平；说课效率水平；说课的语言表达水平。）

3、说课评价的类型有 和。（即时评价、延时评价。）

4、说课主要由 和 两部分组成。其目的是在 和 之间进行，其对象主要是，以 表达为主，其依据是 和。

（解说和评说、备课和上课、教研，同行专家，口头、教育理论和教材。）

５、说课的内容大致为、、、和。

A．解说技术； B．议论技术； C．言语技术； D．辩明技术；

（说大纲、说教材、说学法、说教法和说教程。）

（三）单项选择题

1、说课的突出特点是（）

A．阐发性、教研性；B．演讲性、可操作性；C．理论性、教研性； D．高层次性、理论性。

２、说课的关键在于要说清（）

A．上课、备课、说课、听课之间的关系； B． 教材、教法、学法、教程之间的关系； C．演讲语言、专业语言、教学语言、沟通语言之间的关系； D规范性、灵活性、激励性、约束性之间的关系。

3、说明教学内容的内在逻辑顺序和时间安排是说课中的（）内容。

A．说大纲 B．说教法 C．说教材 D 说教程

4、说明教材展开的逻辑顺序、主要环节、过渡衔接及时间安排是说课中的（）内容。

A．说教法； B说教材； C．说教程； D说学法；

5、将自己的课程设计向听者加以说明和解释是说课的（）

A．解说技术； B．议论技术； C．言语技术； D．辩明技术；

6、说课不受时间地点和教学进度的限制，具有灵活性是说课的（）特点。

A． 可操作性； B．演讲性； C．高层次性； D．理论性；

（四）简答题

1、列表区别上课与说课

5.国学竞赛题库选择题 篇五

1.下列哪个成语典故与项羽有关？()A.隔岸观火 B.暗度陈仓 C.背水一战 D.破釜沉舟

2.假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费(B)A.50元 B.100元 C.200元

3.“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是(C)A.下棋 B.战场 C.戏台

4.度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指哪个方面的标准？(D)A.长度 B.面积 C.体积 D.重量

5.现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品。请问这两个成语最初指的是什么？(C)A.文章 B.画作 C.乐曲

6.李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？(A)A.晚春 B.仲夏

7.下列哪个成语与秦始皇有关?(C)A.指鹿为马 B.奇货可居 C.图穷匕见 8.唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功。其中“做”指的是：(B)A.面部表情 B.舞蹈动作 C.器械表演

9、魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（B）

A、阮籍 B、嵇康 C、刘伶 D、向秀

10、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D）。

A、射 B、御 C、礼 D、经

11、“豆蔻”是指（A）岁。

A、十三 B、十五 C、十八 D、二十

12、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（C）

A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜

13、“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点(C)A、孟子 B、韩非子 C、荀子 D、老子

14、爵是一种典礼时用的酒器，那么爵有几只脚？（A）

A、三只脚 B、两只脚 C、四只脚 D、五只脚

15、魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（D）。

A、嵇康 B、曹植 C、山涛 D、阮瑀

16、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关？（B）

A、月老 B、千金小姐 C、新郎 D、岳父

17、“茕茕子立，形影相吊”出自（C）

A、《出师表》 B、《答司马谏议书》 C、《陈情表》 D、《报刘一丈书》

18、下列名句出处对应都正确的一项是（B）

①方今天下，舍我其谁。②朝闻道，夕死可矣。③吾生也有涯，而知也无涯。④九层之台，起于累土。A、孔子

孟子 老子 庄子 B、孟子 孔子 老子 庄子 C、孟子

孔子 庄子 老子 D、孔子

孟子 庄子 老子

19、“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省（B）

A、新疆 B、甘肃 C、宁夏 D、陕西

20、下面三十六计中哪一计是靠制造假象来迷惑敌人的？(A)A、树上开花 B、围魏救赵 C、顺手牵羊

21、王实甫在《西厢记》中写道：“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，其中“司马青衫”指的是：(C)A.司马相如 B.崔莺莺 C.白居易 D.杜甫

22、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的？(A)A.元好问 B.柳永 C.晏殊 D.白居易

23、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（B）

A.文章 B.书法 C.绘画 D.音乐

24、“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句？（B）

A.王勃 B.张九龄 C.张若虚 D.卢照邻

25、“一琴一鹤”所形容的是：（A）

A.为政清简 B.平安长春 C.淡泊名利 D.与世长辞

26、成语“一衣带水”中的“水”原指：（B）

A.黄河 B.长江 C.淮河 D.海河

27、在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器？（B）

A.丝 B.竹 C.金 D.木

28、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：（A）

A.宫殿的台阶 B.天的别称 C.玉玺 D.牌匾

29、下面哪句诗的作者离开家的时间更长？(B)A、人归落雁后，思发在花

B、儿童相见不相识，笑问客从何处来 C、.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D、.曾经沧海难为水，除却巫山不是云

30、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：(A)A.期颐 B.耄耋 C.不惑之年 D.杖朝之年

31、孔子为什么“三月不知肉滋味”？（B）

A.读到一本好书 B.听到一段好乐曲 C.看到一篇好书法 D.看一场好戏

32、“鼎”的最初用途是：（C）

A.祭祀用礼器 B.地位象征物 C.烹煮器具 D.求雨器具

33、“三更半夜”中的“三更”指的是几点？（B）

A.21点至23点 B.23点至凌晨1点 C.凌晨1点至3点 D.24点

34、“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的？（A.孔子 B.孟子 C.老子 D.韩非子

35、《红楼梦》中描述的四大家族除了贾、薛、史，还有：（D）

B）A.林家 B.王家 C.刘家 D.赵家

36、东晋诗坛主流诗歌的创作倾向是（D）

A.儿女情多，风云气少 B.寄言上德，托意玄珠 C.农事家常，怡然自适 D.庄老告退，山水方滋

37、《牡丹亭》中唱词“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓坦”，表达了（C）

A.对春天的赞美 B.对世道衰微的感叹 C.对青春虚度的伤感 D.对爱情的向往

38、“天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。”出自哪里？(A)A、老子 B、诗经 C、庄子 D、史记

39、“凤凰”是中国古代传说中的神鸟，人们常“龙凤呈祥”，请问“凤”指的是雄鸟还是雌鸟？(A)A.雄鸟 B.雌鸟

40、成语“望穿秋水”中的秋水是指：（C）

A.黄叶 B.天空 C.眼睛

1．“海内存知己，天涯若比邻”是(B)的名句 A．陈子昂B．王勃C．王维D．杜甫

2．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的作者于谦是(C)人 A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝

3．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”的作者是(C)A．李商隐B．杜牧C．杨万里D．李清照

4．张志和《渔歌子》中“西塞山前白鹭飞”的下句是(C)A．蜻蜒飞上玉搔头B．芳草萋萋鹦鹉洲 C．桃花流水鳜鱼肥D，映日荷花别样红 5．“疏影横斜水清浅，暗香浮动(A)。” A．月黄昏B．星如雨C．花木深D．蝶难来

6．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句中，主要用到的修辞方法是(C)A．对偶B．排比C．反复D．比喻

7．“星垂平野阔，月涌大江流”出自杜甫的(B)A．《登高》B，《旅夜书怀》C．《春望》D．《江南逢李龟年》 8．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”出自(D)A．《岳阳楼记》B．《桃花源记》 C．《醉翁亭记》D．《小石潭记》 9．《曹刿论战》选自(C)A．《春秋》B．《战国策》C．《左传》D．《国语》

10．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“姑苏”指(B)A．杭州B．苏州C．扬州D．赣州

11．“太宗朝有王著者学右军书，深得其法，侍书翰林”中“右军”指的是书法家(A)A．王羲之B．欧阳询C．颜真卿D．柳公权 12．下列各句加点词语同现代汉语用法相同的是(C)A．忠之属也，可以一战B．牺牲玉帛，弗敢加也 C．老年人如夕照D．乃不知有汉，无论魏晋 13．选出解释错误的一项是(C)A．叶徒相似，其实味不同(它的果实)B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛心遗憾)C．先帝不以臣卑鄙(无耻卑劣)D．率妻子邑人来此绝境(妻与子女)14．判断下列加点字的解释，选出错误的一项是(B)A．吾祖死于是(在这件事上)B．小大之狱虽不能察，必以情(监狱)C．不知有汉，无论魏晋(更不必说)D．阡陌交通，鸡犬相闻(交错沟通)15．下列古代词语后来被新词所取代，取代正确的一项是(A)社稷庠序高堂黎庶 A．国家学校父母百姓 B．国家书房上房人民 C．宗庙学校殿堂平民 D．祖国学校朝廷百姓

16．解释下列加点词的含义，选出判断不正确的一项(D)A．谈笑有鸿儒，往来无白丁(百姓)B．匹夫有重于社稷者(百姓)C．布衣之交尚不可欺(百姓)D．今王播弃黎老(百姓)17．下列成语与“而或长烟一空”中“一”的用法相同的一项是(D)A．一丝不苟B．一相情愿 C．一目了然D．一无所有

18．下面与“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”用法相同的一项是(A)A．其岸势犬牙差互B．皆若空游无所依 C．隶而从者D．不可知其源

19．下列句中的“则”与“居庙堂之高则忧其民”的“则”意义、用法相同的一项是(B)A．此则岳阳楼之大观也B．位卑则足羞，官盛则近谀 C．于其身也，则耻师焉D．非死则徙尔

20．下列句中与“花之隐逸者也”中“之”的用法相同的一项是(A)A．水陆草木之花B．予独爱莲之出淤泥而不染

C．西蜀之去南海，不知几千里也D．久之，目似瞑，意暇甚

1、穷则独善其身，达则兼济天下”历来是中国文人的理想，这句话出自(C)。A、《论语》 B、《庄子》 C、《孟子》 D、《大学》

2．我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是(A)。A、文章书画稿费 B、替人

研磨墨汁 C、为人作序 D、清洗毛笔 3．“四书五经”中的“四书”是指(D)。A、《周易》、《论语》、《孟子》、《大学》 B、《老子》、《庄子》、《孟子》、《墨子》 C、《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》 D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》

4．“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是(C)。

A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏 D、门 5．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是(C)。

A、苏州 B、房屋 C、酒 D、庄稼 6．“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该(A)。

A、左手在外 B、右手在外 C、双手交叉 D、左手在上 7．“豆蔻”是指女子（）岁，“弱冠”是指男子(A)岁。

A、十三岁、二十岁 B、十三岁、十六岁 C、十五岁、十二岁 D、十六岁、十三岁 8．我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那幺黑色一般表示(A)。

A、忠耿正直 B、刚愎自用 C、奸诈阴险 D、卑鄙无耻

9．中国传统习俗中，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃(C)。A、元宵 B、饴糖 C、腊八粥 D、饺子

10．“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指(B)。A、三个月 B、三年 C、三个季度 D、三十年

11．近日，李先生收到陈先生的一份请帖，上写为了庆祝“弄璋之喜”，陈先生的喜事是(C)。A、新婚大喜 B、乔迁新居 C、妻子生了个男孩 D、考试通过

12．孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是(C)。A、法律条文 B、美德善行 C、圆规曲尺 D、道德准则 13．秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作(B)。A、隶书 B、小篆 C、楷书 D、行书 14．我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于(A)。

A、一个成年人的高度 B、成年人一臂的长度 C、10米 D、30米 15．人们为何称妇女为“巾帼”(A)。

A、妇女戴的头饰叫巾帼 B、妇女善于织造 C、源于一个叫巾帼的女子的典故 D、源于一个叫巾帼的地方

16．一般认为，北宋风俗画，《清明上河图》描绘的是什么季节的景象(A)。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天

17．唐代诗人中别称为“诗鬼”的诗人是(B)。A、李白 B、李贺 C、白居易 D、杜甫 18．不属于文房四宝的是(D)。A、宣纸 B、湖笔 C、徽墨 D、河砚

19．“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他当时说这句话的目的是为 了(B)。

A、拒绝收礼 B、劝人投案 C、替人投案 D、向人发誓 20．“来龙去脉”的成语产生于(B)。A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件

21．“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是(A)。A、男角 B、女角 C、儿童 D、男女均可 22．“文武二圣”指的是(B)。

A、孔子、曹操 B、老子、关羽 C、孔子、刘备 D、孔子、关羽 23．“小李杜”指(C)。

A、李白、杜甫 B、李白、杜牧 C、李商隐、杜牧 D、李商隐、杜甫 24．司马迁的史记共有多少篇(D)。A、130 B、120 C、140 D、160 25．下面哪个字常用作表示顺序的第五位(C)。A、戊 B、戍 C、戌 D、术

26．我国古代历法中的24节气中“立夏”这一节气大约是现行公历的什么日子(A)。A、4月5-6号 B、5月5-6号 C、5月7-8号 D、4月7-8号

27．中国画、书法中的“飞白”是中国传统艺术中哪方面的典型表现(B)。A、虚短实长 B、虚实相生 C、心物对应 D、虚实相抑 28．古代中国画的一个重要特征是(B)。

A、注重线的作用 B、注重光的作用 C、注重色的作用 D、重视材料的运用 29．名句“孔雀东南飞，五里一徘徊”出自哪里(C)。A、诗经 B、元曲 C、乐府诗集 D、唐诗三百首 30．成语“笑容可掬”中“掬”字的意思是(C)。A、谦虚 B、捧起 C、生动 D、弯腰

31．“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似(D)。

A、青出于蓝，而胜于蓝 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗 D、氓之蚩蚩，抱布贸丝

32．中国民间的“冬九九”是从哪一天开始的(C)。A、立冬 B、冬至 C、大寒 D、小寒 33．“变脸”是哪个剧种的绝活(C)。A、京剧 B、豫剧 C、川剧 D、粤剧 34．我国古迹龙门石窟位于哪个城市(A)。

A、河南洛阳 B、河南开封 C、甘肃天水 D、陕西咸阳 35．古汉语中，关于“阴”、“阳”的说法正确的是(C)。

A、山南为阳，水北为阳 B、山南为阴，水北为阳 C、山南为阳，水北为阴 D、山南为阴，水北为阴

36．“黄梅戏”是哪个省的地方戏(B)。A、河南 B、安徽 C、四川 D、河北

37．按我国传统风俗，在农历哪一天喝“腊八粥”(B)。A、二月初八 B、十二月初 八 C、正月初八 D、三月初八

38．在古代人们尊称对方的妻子(B)。A、令爱 B、令正 C、令尊 D、令弟

39．古时向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓(B)。

A、家弟、家妹 B、舍弟、舍妹 C、息弟、息妹 D、堂弟、弟妹

40．李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区(A)。A、庐山 B、华山 C、泰山 D、峨眉山 41．毛笔中“狼毫”的原料取自(C)。A、狼 B、狈 C、黄鼠狼 D、山羊

42．我国音乐的发展有悠久历史，古代音乐中的“五音”指的是(B)。

A、仁、义、礼、智、信 B、宫、商、角、徵、羽 C、天、地、君、亲、师 D、麻、黍、稷、麦、菽

43．被称为荷月的月份是(B)。A、三月 B、六月 C、八月 D、九月 44．“蜀犬吠日”的意思是(B)。

A、见异思迁 B、少见多怪 C、狗仗人势 D、云开雾散 45．梨园用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是(B)。A、教育界 B、医学界 C、文艺界 D、桃园

46．古人对“六十岁”年龄的人的称呼是(D)。A、而立 B、不惑 C、知天命 D、花甲

47．苏轼的名作《水调歌头?明月几时有》与下列哪个节日有关(A)A、中秋 B、重阳 C、清明 D、端午

48．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人是(C)。A、陈子昂 B、盂浩然 C、杜甫 D、杜牧

49．在“精卫填海”的故事里，“精卫”是(B)。A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C)A、苏州 B、房屋 C、酒 D、庄稼

51.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么?：(A)A、月亮 B、姻缘

52.王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：(C)A、新婚 B、搬家 C、妻子生了个男孩 D、考试通过

“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：(A)A、左手在外 B、右手在外

54我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：(A)A、忠耿正直 B、刚愎自用

《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：(B)A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主

56.“床前明月光”是李白的千古名句，其中 “床”指的是什么?：(C)A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏

57.1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：(A)A、胡适之 B、周作人 C、郁达夫 D、唐三藏

“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?：(B)A、中秋节 B、元宵节 C、端午节 D、七夕节

59.我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：(B)A、一个成年人的高度 B、成年人一臂的长度

60.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?：(C)A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入深林，复照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 61 下列哪个成语典故与项羽有关?：(D)A、隔岸观火 B、暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟 62.《百家姓》中没有下面哪个姓?：(C)A、乌 B、巫 C、肖 D、萧

63.“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：(A)A、男角 B、女角

我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么? ：(A)A、使用十八种兵器的技能 B、十八种武术动作

假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费? ：(B)A、50元 B、100元 C、200元

66.下面哪个字常用作表示顺序的第五位?：(A)A、戊 B、戍 C、戌

67.诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点?：(A)A、“白马非马” B、“指鹿为马” 68.古人的婚礼在什么时间举行?：(c)A、早上 B、中午 C、傍晚

69.“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似?：(B)A、青出于蓝，而胜于蓝 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

70、“天时不如地利，地利不如人和”出自：(A)A、《孟子》 B、《庄子》

71、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体?：(B)A、欧阳修 B、欧阳洵 72、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁?：(B)A、李贺 B、李商隐

73、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水?：(B)A、长江流域 B、黄河流域

74、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：(A)A、左雄右雌 B、左雌右雄 75、“结发”在古时是指结婚时：(C)A、丈夫把头发束起来

B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起

76、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思?：(C)A、大草原 B、盛产羊毛的地方 C、众多宫殿 D、美丽的地方 77、《西游记》中唐僧的原型是：(A)A、玄奘 B、鉴真

78、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”是那一句的注词：(A)A、独行潭底影，数息树边身。B、鸟宿池边树，僧敲月下门。79、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?：(A)A、十个 B、十二个

80、被誉为“万国之园”的是：(B)A、颐和园 B、圆明园

81、“水”字属于下列哪种汉字构成方式?：(A)A、象形字 B、表意字

82、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是什么?：(C)A、文章 B、画作 C、乐曲

83、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的?：(B)A、《桃花扇》 B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯梦》

84、道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治?：(A)A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世 85、下面哪句话出自《孟子》?：(D)A、水能载舟，亦能覆舟

B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、民惟邦本，本固邦宁 D、独乐乐，与人乐乐，熟乐? 86、下列哪个不是北京的别称?：(C)A、大都 B、中都 C、上都 D、南京 87、“讳疾忌医”典故中的君王是：(B)A、齐桓公 B、蔡桓公

88、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁?：(B)A、杜甫 B、李白

89、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的?：(B)A、人口数量 B、政治地位

90、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：(B)A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超

91、孔子提倡中庸之道的理论基础是：(B)A、阴阳五行 B、天人合一 C、道法自然

92、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么?：(A)A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一种方法 93、下面哪个成语和曹操有关?：(B)A、画饼充饥 B、望梅止渴 94、成语“白驹过隙”比喻：(B)A、速度飞快 B、时光飞逝

95、墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?：(A)A、儒家 B、法家 C、道家 D、名家

96、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：(C)A、人无远虑，必有近忧

B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可谏，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆

97、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物?：(B)A、鹤 B、鹅 C、鸡 D、鱼 98、“美”字最初的含义是：(B)A、羊大即为美 B、戴着头饰站立的人 C、土地里生长的花朵 D、远方茂盛的森林

99、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是：(B)A、修身、齐家、治国、平天下 B、文、行、忠、信 100、以下两位谁曾经中过状元?：(B)A、范仲淹 B、文天祥

101、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器?：(A)A、干 B、戈

102、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于?：(B)A、花旦 B、青衣

103、《尚书》中的“尚”是什么意思?：(A)A、上古 B、崇尚 C、官名

104、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的?：(C)A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜 105、如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位?：(D)A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍 D、张仲景

106、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A)A、孔子和孟子 B、老子和庄子

C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王

107、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?：(B)A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果 C、孔子、孟子、老子

D、自己的姓名、籍贯、生辰八字

108、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?：(B)A、《醉翁亭记》 B、《岳阳楼记》

109、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言?：(B)A、老子 B、荀子

110、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：(A)A、阴文印 B、阳文印

111、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?：(B)A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹

112、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义?：(B)A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义、黄巾起义 113、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?：(B)A、王维 B、王勃

114、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B)A、鼓 B、锣

115、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?：(C)A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照 116、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：(A)A、《弟子规》 B、《三字经》 C、《千字文》 117、下列哪项不是端午节的习俗?：(C)A、挂香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黄酒

118、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指：(A)A、酒窝 B、眼睛 C、嘴角 D、腮帮 119、“弱冠”指的是男子多少岁?：(B)A、十五岁 B、二十岁

120入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?：(B)A、文章 B、书法

121、河姆渡遗址位于：(B)A、黄河流域 B、长江流域

122、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗?：(B)A、三百首 B、三百零五首 74、《孙子兵法》的作者是：(A)A、孙武 B、孙膑

123、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗?：(A)A、能 B、不能

124先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是(D)。A、射 B、御 C、礼 D、武

125、经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的(B)。

A、阮籍 B、嵇康 C、刘伶 D、向秀

126、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为(C)。

A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼”

127“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品?(D)A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照 128“豆蔻”是指(A)岁。A、十三 B、十五 C、十八 D、二十

129、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列各书院属于官方创办的是(C)A、岳麓书院 B、嵩阳书院 C、集贤书院 D、白鹿洞书院

130、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?(C)A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之交

131、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下列属于颠张的作品的是(B)A、自叙帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黄州寒食帖 132、鲁迅先生称(A)为“史家之绝唱，无韵之离骚”。A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴

133、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是(C)A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜 134、“四羊方尊”是哪个朝代的文物：(C)A、周 B、元 C、商 D、夏

135、张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在(A)A、永济 B、桑落 C、汾阳 D、绵竹 136、“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点(C)A、孟子 B、韩非子 C、荀子 D、老子

137、爵是一种典礼时用的酒器，那么爵有几只脚?(A)A、三只脚 B、两只脚 C、四只脚 D、五只脚

138、魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是(D)。A、嵇康 B、曹植 C、山涛 D、阮瑀

139、南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著，下列各诗句不是陆游所作的是(C)。

A、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C、折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田。D、京华结交尽奇士，意气相期共生死。

140、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关?(B)A、月老 B、千金小姐 C、新郎 D、岳父 141、下列不属于中医别称的的是(C)A、杏林 B、悬壶 C、黄芪 D、歧黄 142、“茕茕子立，形影相吊”出自(C)A、《出师表》 B、《答司马谏议书》 C、《陈情表》 D、《报刘一丈书》 143、下列不属于“十三经”的是(C)A、周易 B、尚书 C、史记 D、尔雅

144、“形存则神存，形谢则神灭”是由谁提出的(A)A、范缜 B、柳宗元 C、周敦颐 D、刘禹锡 145、(B)时期，国家设立五经博士。A、秦始皇 B、汉武帝 C、汉高祖 D、光武帝

146、菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃,出自(B)A、慧思 B、慧能 C、神秀 D、玄奘

147、宋朝著名的女词人除了大家所熟悉的李清照外，还有一位朱淑真。前者的词集叫做《漱玉词》，请问后者词集是(D)A、《饮水词》 B、《花外集》 C、《梦窗词》 D、《断肠词》 148、韩非子的法治思想主要强调什么相结合(B)A道、术、势 B法、术、势 C道、法、势 D 道、法、师 149、国画是我国传统的美术形式，我国存世最早最完整的国画作品是下列的哪件作品?(A)A、顾恺之的《女史箴图》 B、张僧繇的《梁武帝像》 C、周昉的《簪花仕女图》 D、吴道子的《天王送子图》 150、下列名句出处对应都正确的一项是(C)①方今天下，舍我其谁。②朝闻道，夕死可矣。③吾生也有涯，而知也无涯。④九层之台，起于累土。A、孔子孟子老子庄子 B、孟子孔子老子庄子 C、孟子孔子庄子老子 D、孔子孟子庄子老子 151、鲜卑族俗称其主为(C)A、天子 B、陛下 C、可汗 D、大王

152、西汉哪位皇帝在位是昭君出塞嫁给了呼韩邪单于(A)A、汉元帝 B、汉武帝 C、汉高祖 D、汉明帝

153、“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省(B)A、新疆 B、甘肃 C、宁夏 D、陕西

154、我国第一所创办国学研究机构的大学是(A)A、北京大学 B、清华大学 C、厦门大学 D、东南大学

155、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由谁提出的(A)A、白居易 B、柳宗元 C、周敦颐 D、刘禹锡

156、“甲骨学”在近代语言文字研究中占有重要地位。在甲骨学史上,有四位学者做出过重大贡献,被钱玄同誉为“甲骨四堂”。四位之中，号“雪堂”的是下列哪位学者(A)A、罗振玉 B、王国维 C、董作宾 D、郭沫若

157、十三经是历史上十三部儒家经典的总称，分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷粱传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。十三经由汉代的五经逐渐发展而来，最终形成于什么时期?(C)A、唐朝 B、五代 C、南宋 D、明朝 158、下面有关佛教故事的画卷是(D)A.顾恺之的“女史箴图” B.张僧繇的“梁武帝像” C.周昉的“簪花仕女图” D.吴道子的“天王送子图” 159、中书令是唐代的重要的中央官员，由于唐太宗在即位前曾任这个职务，因此在唐朝此后的时期，这个官职轻易不授。安史之乱后，下列哪位曾经担任过中书令(A)A.郭子仪 B.杨炎 C.牛僧孺 D.李德裕

160、“金声玉振”这个成语是说哪位才德兼备的名人(B)A.孟子 B.孔子 C.庄子 D.老子

161、厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自(C)A《论语》 B《诗经》 C《礼记》 D《太平经》

162、民间有个习俗：过年时,把“福”字倒贴在门上;在春节联欢晚会上,也时有倒写“福”字的舞台背景。虽然我们都知道这是借“福倒了”的谐音“福到了”以图吉利,但从何时起倒贴“福”字?(B)A.宋 B.明 C.清 D.民国

163、曾在厦大任教的史学家顾颉刚，不但是“疑古派”的代表，在其它方面也多有建树。他曾于30年代创立了(B)A.史地学报 B禹贡学会 C.史料学派 D.甲骨学派

164、北宋是我国古代纂书、修书的繁盛时期，最能代表这一时期书籍事业成果的是四大类书。下列哪部书不是四大类书之一?(D)A.册府元龟 B.太平御览 C.太平广记 D.佩文韵府 165、下面哪个不是《易传》的内容:(B)A.彖传 B穀梁传 C象传 D文言传 166、下面哪个不是卦的构成要素:(B)A.卦形 B卦名 C卦辞 D卦爻

167、下面哪个选项是”四书”的构成(B)A大学.中庸.论语.尔雅 B大学.中庸.论语.孟子 C大学.孝经.论语.尔雅 D大学.孝经.论语.孟子 168、将《孟子》由子部入经部的人物是谁?(D)A孙复 B韩愈 C王安石 D朱熹

169、《春秋繁露》里,提倡的“张三世”不指下列哪个选项(A)A传闻 B所闻 C所见 D所识 170、下面哪句是道家语(B)A视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身 B道可道,非常道,名可名,非常名

C然则旋岁偃岳而常静,江河竟注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周,何复怪哉? D为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之。171、唐代著作《五经正义》出自(C)A韩愈 B孙复 C孔颖达 D程颐 172、濠梁之辩的主人公是(A)A庄子与慧施 B庄子与公孙龙 C公孙龙与慧施 D孔子与颜回 173、“桑之未落，其叶若沃。”出自(D)A、《王风· 黍离》 B、《小雅 ·鹿鸣》 C、《小雅·采薇》 D、《卫风 ·氓》 174、《登高》是唐代哪位诗人所写(D)A 李白 B 王维 C 岑参 D杜甫

175、中国文学史上有“魏晋人物晚唐诗”的说法，魏晋人物的风度一直为后世人企慕。魏晋是士大夫的时代，士大夫们崇尚清谈，清谈便成为一种社会风气，而清谈又立足于三部著作，它们被称为“三玄”，请问“三玄”是指：(A)A《老子》《庄子》《周易》 B《太玄》《离骚》《庄子》 C《论语》《周易》《老子》 D《太玄》《庄子》《老子》

176、出色的文人总是得到盛誉，我们称杜甫为“诗圣”，李白为“诗仙”，欧阳修为“文圣”，那么请问，下面哪位人物被称为“诗家夫子”：(B)A苏轼 B王昌龄 C陆游 D 李商隐

177、关于《诗经》有“四始”之说，《关雎》为《风》始，《文王》为《大雅》始，《清庙》为《颂》始，那么请问，《小雅》之始为下列哪一项：(C)A 《采薇》 B《节南山》 C《鹿鸣》 D《雨无正》

178、三纲五常即：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，那么它是由谁提出的(D)A 孔子 B孟子 C朱熹 D董仲舒

179、下面哪个文学家被称为“太康之英”：(D)A 左思 B潘岳 C阮籍 D陆机

180、“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”是王之涣《登鹳雀楼》中的诗句，请问，鹳雀楼在下面哪个省?(A)A 山西 B 陕西 C山东 D江西 181、中国古代诗歌史上流派纷呈，其中有个影响特别大的诗派叫做“江西诗派”，江西诗派有“一祖三宗”之说，请问是哪一祖?(A)A 杜甫 B 黄庭坚 C苏轼 D 贾岛

182、柳永的词作虽然一直很受欢迎，但是却不为士大夫所看重，甚至为他们所不耻，因为在他们看来，柳永的词很是俚俗。苏轼也对柳永持贬斥态度，但是柳永有一首词却受到苏轼的推崇，以为“高处不减唐人”，这首词是(B)A 《望海潮》 B《八声甘州》 C 《雨霖铃》 D《满江红》

183、古龙小说《圆月弯刀》中的青青的那柄魔刀上刻着一句诗“小楼一夜听春雨”，请问这是哪个诗人的哪首诗?(C)A 陆游《游山西村》 B 苏轼《新城道中》 C 陆游《临安春雨初霁》 D陆游《书愤》

184、被世人称为“梅妻鹤子”的诗人是哪一位?(A)A 林逋 B梅尧臣 C苏舜钦 D王安石 185、“和谐”一词最早出现在(D)A《庄子》 B《论语》 C孟子 D 管子

186、我们通常所说的“韩孟诗派”中的孟是指：(A)A 孟郊 B 孟浩然 C 孟光 D孟云卿

187b、电视剧《三国演义》的片头曲出自明代文学家杨慎的一首词,请问这首词的词牌名是：(D)A《满江红》 B《浣溪沙》 C《蝶恋花》 D《临江仙》 188、近代国学大师王国维的一本词话著作名叫：(B)A《蕙风词话》 B《人间词话》 C《白雨斋词话》 D《观堂林集》 189、被闻一多称为“诗中的诗，诗中的顶峰”的诗歌作品是：(C)A 刘希夷《代悲白头翁》 B 杨广《春江花月夜》 C张若虚《春江花月夜》 D 李白《蜀道难》

190、我们通常将男女新婚之夜说成“春宵一刻值千金”，其实这句诗是劝人们及时学习的。请问，这句诗出自何人之手?(A)A 苏轼 B秦观 C 陆游 D 杨万里

191、朱熹的学派被称为考亭学派，其学被称为(D)A洛学 B关学 C象数学 D闽学 192、北宋五子是指(B)A朱熹、周敦颐、邵雍、张载、程颐 B周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐 C朱熹、周敦颐、邵雍、张载、程颢、D 朱熹、周敦颐、张载、程颢、程颐 193、佛、法、僧被称为佛教三宝，那么道教三宝是(A)A道、经、师 B道、法、师 C佛、经、师 D道、经、僧

194、《天论》是荀子阐述其宇宙观的重要论文，在这篇文章中，荀子提出了什么杰出命题(C)A天人合一 B天人之分 C天行有常 D存天理、灭人欲 195、“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”出自(A)A《管子》 B《孟子》 C《论语》 D《大学》

196、黄老学派集大成著作：《淮南子》是以谁为首的一批黄老学派作者集体撰著的(A)A刘安 B董仲舒 C扬雄 D老子 197、“四书”中不包括(B)。

A.《大学》 B.《尚书》 C.《孟子》 D.《中庸》

198、我国第一部诗歌总集（A）A《诗经》 B《唐诗三百首》

199、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是：（B）A郭沫若 B艾青 C郁达夫 D朱自清 200、李白的诗风是（B）

A沉郁、雄浑 B豪迈、奔放 C通俗、易懂 D狂傲、不训 201、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是 A苏轼 B王安石 C范仲淹 D欧阳修

202．被西方称为“物理学之父”，并提如了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（）。

A亚里士多德 B阿基米德 C伽利略 D开普勒

203飞机上的黑匣子，学名叫飞行记录器，实际上是一台微型录音器，记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找，外壳都是黄色或橙色，但人们都把它称为黑匣子，这主要是因为（）。A黑色象征灾难和秘密

B无特殊意义，只是人们的一种习惯叫法 C在飞机失事后提到，给人一种庄重、深沉感 D在正式场合中，黑色是应用得最多的一种颜色 204、田园诗派的开创者是（B）A谢灵运 B陶渊明 C王维

205、先秦两汉时期成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的是（B）A《左传》 B《史记》 C《国语》 D《汉书》 206、《史记》属于什么体史书（C）

A断代史 B编年体 C纪传体 D以上答案都不对

207、儒学从哪个朝代被正式确立为封建社会正统思想（）A西汉 B东汉 C唐朝 D 宋朝

208、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（C）。

A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼”

209、“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（D）

A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照

210、“豆蔻”是指（A）岁。

A、十三 B、十五 C、十八 D、二十

211、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（）

A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之交

212、鲁迅先生称（A）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

A、《史记》 B、《汉书》 C、《三国志》 D、《资治通鉴》

213、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（C）

A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜

214．被称之为“中国科学史上的里程碑”的著作是（）。A北宋李诫编写的《营造法式》 B北宋沈括所著的《梦溪笔谈》 C元朝郭守敬编写的《授时历》 D明朝宋应星所著的《天工开物》

215、田园诗派的开创者是（B）A．谢灵运 B．陶渊明 C．王维

216、有子曰“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，大小由之”是（A）的家庭思想。A． 儒学 B． 佛学 C． 道学

217、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话是三国时期（B）在临终时嘱咐儿子所说，意在教育孩子不可轻视小事情，好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。A．曹操 B．刘备 C． 孙权

218、《资治通鉴》是我国北宋年间（B）主编的一部编年体的历史巨著。A． 王安石 B． 司马光 C． 欧阳修

219、重阳节，即阴历九月初九。古人以九为阳数的代表，二九相遇，故名“重阳节”。重阳的风俗主要是登高、赏菊、饮酒，以避不祥。新时期，我国重阳节已演变为(A)A 敬老节 B 教师节 C 植树节

220、“形存则神存，形谢则神灭”是由（A）提出的 A．范缜 B．柳宗元 C．周敦颐

221、国画是我国传统的美术形式，我国存世最早最完整的国画作品是（A）。A．顾恺之的《女史箴图》 B．张僧繇的《梁武帝像》 C．周昉的《簪花仕女图》 222、《本草纲目》的作者是（B）。A．孙思邈 B．李时珍 C．韩非子

223、著名的《清明上河图》是作于（B）A．清代 B． 宋代 C． 隋唐

224、《史记》的作者司马迁生活于（A）。A． 西汉 B． 宋代 C．清代

225、《孙子兵法》的作者是（A）A． 孙武 B． 孙膑 C． 岳飞

226、被称为“三苏”的北宋文学家父子中的父亲是（B）A． 苏轼 B． 苏洵 C． 苏辙 227．电话的发明者是（）。A摩尔 B爱迪生 C贝尔 D法拉第

228、被称为“书圣”的古代书法家为（A）A． 王羲之 B． 颜真卿 C．柳宗元 229、我国古代的四大发明是（C）A． 指南针、火药、天文仪、造纸术 B． 指南针、活字印刷术、织布、造纸术 C． 火药、指南针、活字印刷术、造纸术

230、下列不属于被国内外人士誉为“中国三大国粹”的是（A）A． 川剧 B． 国画 C． 中医

231、“己所不欲，勿施于人”出于《论语•卫灵公篇》，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处，其主要意思是指：（B）。A 自己不知道的事情，就需要请教他人 B 自己不想要的东西，不要强加给别人 C 自己不想做的事，可以指望其他人来做 232、国学中的《四书》是（A）A、《论语》《孟子》《大学》《中庸》 B、《老子》《庄子》《孟子》《墨子》 C、《老子》《周易》《孟子》《大学》

233、“推敲”的典故源于唐代诗人（B）痴迷于吟诗炼字的故事 A、孟郊 B、贾岛 C、韦庄 D、刘长卿

234、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，下面按此顺序排列正确的是： A、王昭君 杨玉环 貂蝉 西施 B、貂蝉 西施 王昭君 杨玉环

C、西施 王昭君 貂蝉 杨玉环 D、杨玉环 王昭君 貂蝉 西施 235、“民为贵，社稷次之，君为轻”这句话出自（B）一书中。A、《孔子》 B、《孟子》 C、《庄子》 D 《老子》

236、茅盾”是一位作家的笔名，这位作家的原名是（Ｂ）。

A、朱自清 B、沈雁冰 C、茅以升 D、周树人

237、古人多给自己取名“某某居士”，下列居士对应错误的一组是（D）A、香山居士——白居易 B、东坡居士——苏轼

C、柳泉居士——蒲松龄 D、易安居士——辛弃疾 238、“名不正则言不顺”是哪家的思想？（A）A、儒家 B、道家 C、法家 D、佛家

239、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在（A）A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 240、在“精卫填海”的故事里,“精卫”是（B）A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

241、下列是王安石《泊船瓜洲》中的名句的是（B）

A.春来江水绿如蓝。B.春风又绿江南岸。C.二月春风似剪刀。D.春色满园关不住。242、“人不可有傲气，但不可无傲骨”，是（B）的座右铭。A、彭德怀 B、徐悲鸿 C、梅兰芳 D、朱自清 243、冬天倒开水时，容易爆破的杯子是：(B)

A.很薄的玻璃杯 B.很厚的玻璃杯 C.越高的玻璃杯 D.没区别 244、下面几部作品中不属于“晚清四大谴责小说”的是（D）

A、《孽海花》 B、《老残游记》 C、《官场现形记》 D、《儒林外史》

245、以下关于“三部曲”的作品说法正确的是（B）A.高尔基的自传三部曲是《童年》《在人间》《母亲》

B、茅盾的农村三部曲是《春蚕》《秋收》《残冬》

C、巴金的激流三部曲是《雾》《雨》《电》

D、巴金的爱情三部曲是《家》《春》《秋》

246、对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中，“一门父子”指的是（B）A、曹操 曹丕 曹植 B、苏 洵 苏轼 苏辙 C、班彪 班固 班超 D、杜审言 杜甫 杜牧

247、咏花是自古以来文人的一大爱好。请指出诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”和“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”分别是咏的是什么花？（C）A、菊花和荷花 B、菊花和梅花 C、梅花和菊花 D、梅花和荷花 248、下列汉字形体演变次序排列正确的是（B）

A、甲骨文—小篆—楷书—行书—隶书 B、甲骨文—小篆—隶书—楷书—行书

C、甲骨文—隶书—小篆—楷书—行书 D、隶书—甲骨文—小篆—行书—楷书

249、琵琶名曲《十面埋伏》取材于中国历史上的（D），乐曲依次描绘了大战前的准备过程、战争场面和战争的结局。乐曲壮丽辉煌，把古战场上的战争场面表现得淋漓尽致。A.三国演义 B.淝水之战 C.牧野之战 D.楚汉之争

250、俗称“瞎子阿炳”的江苏无锡民间艺人华彦钧常年流浪街头，靠演奏二胡谋生，二胡名曲（A）就是由他创作演奏的最著名的一首曲子。乐曲苍凉悲怆，表现了这位盲人的心酸生活，也寄托了他对美好生活的向往。

A.《二泉映月》 B.《病中吟》 C.《汉宫秋月》 D.《月夜》 251、古代书画按风格来讲，“工笔”绘画注重（B）。A.挥洒随意 B.细致写实 C.场面宏大 D.用笔简练 252、书画工艺中所称的“裱画”是指（D）。A.只有黑白而没有色彩的画 B.对名家书画进行临摹

C.将书画雕刻成木制匾额 D.为书画配上衬纸卷轴以便收藏 253、“司母戊大方鼎”是（B）时期的代表作。A.夏代 B.商代 C.春秋 D.周代 254、“马踏匈奴”雕塑出自（D）。

A.秦陵兵马俑 B.敦煌石窟 C.云冈石窟 D、霍去病墓石雕

255、中国画是中国传统文化的国粹之—，从艺术特征上讲，它和西洋画有根本的不同，西洋画注重“形似”，而中国画注重“神似”，以（C）为主。A.气韵 B.写生 C.写意 D.水墨

256、被称为“文房四宝”的是（A）。A.笔墨纸砚 B.棋琴画书 C.诗画茶琴 D.琴棋茶书

257、柳永是宋代著名词人。他有一首词是专门描写宋代杭州的,其中描写杭州“有三秋桂子，十里荷花”，这首词是（A）

A 《望海潮》 B 《八声甘州》 C 《雨霖铃》 D《满江红》

258、一般说来，声音在（A）以下时环境是安静的。

A、50分贝 B、60分贝 C、70分贝 259我国历史上最早的一部兵书是指(B)。

A.《孙膑兵法》B.《孙子兵法》C.《老子》D.《易经》 260下列不属于唐宋八大家的是（D）。Ａ.欧阳修 Ｂ.苏轼 Ｃ.曾巩 Ｄ.范仲淹

261、唐王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”指的是（C）A、中秋节 B、元宵节 C、重阳节

262、“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自哪首诗？(C)A、《七步诗》 B、《游子吟》 C、《长歌行》 263、下面不是三国故事的是（D）。

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 264、以下三位画家中，最擅长画对虾的是谁？(B)A、郑板桥 B、齐白石 C、徐悲鸿

265、孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，(C)家创始人。A、道 B、法 C、儒

266、我国诗歌史上被称为“诗圣”的是（B）。A、李白 B、杜甫 C、王安石 267、《红楼梦》的作者是（B）。A、罗贯中 B、曹雪芹 C、施耐庵

268、孟子是（C）学派的主要代表之一。A、道 B、法 C、儒 269、毕升发明（A）。

A、活字印刷术 B、造纸 C、火药

270、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指:（B）。A.元宵节 B.重阳节 C.中秋节 D.端午节 271、《本草纲目》的作者是（C）。A、孔子 B、孟子C、李时珍 272、《游子吟》的作者是（A）。A、孟郊 B、苏轼 C、王安石 D、杨万里 273、《封神榜》是属于（B）故事。A、历史故事 B、神话故事 C、民间故事

274、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是（B）A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中

275、”三过家门而不人“是哪一历史人物的故事？（A）A、禹 B、尧 C、舜

276、中国最早的诗歌总集是（B）A<<离骚>> B<<诗经>> C<<乐府>> 277、(C)是端午节，又称端阳节，据说是为纪念伟大的诗人屈原演变成的。A阴历八月初五 B阴历五月十五 C阴历五月初五 D阴历八月十五

278、宋代诗人王安石在《元日》中写道：爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。“新桃”和“旧符”是什么意思？(A)A 春联 B 年画 C 日历

279、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自哪首诗（A）A 游山西村 B乡村四月 C 天净沙•秋思 D 已亥杂诗

280、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言：（B）A孔子 B屈原 C李白 D杜甫

281、“形存则神存，形谢则神灭”是由谁提出的（A）A范缜 B柳宗元 C周敦颐 D刘禹锡

282、国子监是为中国古代教育体系中的最高学府，国子监这种中央官学始设于哪一朝？（B）A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.五代

283《三国演义》中“三英战吕布”中，“三英”指的是：(B)A赵云 张飞 关羽 B刘备 张飞 关羽 C马超 赵云 关羽

284、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物？(B)A鹤 B鹅 C鸡 D 鱼

285、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁？(B)A杜甫 B李白 C 王维 D孟浩然

286、唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁？(D)A张飞 B关羽 C卫青 D李广

287、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指哪个方面的标准？(D)A长度 B面积 C体积 D重量

288、我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是：(A)A土地之神 B五谷之神

289、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自：(A)A《长歌行》 B《短歌行》

290、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C)A苏州 B房屋 C酒 D庄稼

291、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该:(A)A左手在外 B右手在外 292、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：(A)A忠耿正直 B刚愎自用

293、“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（B）

A中秋节 B元宵节 C端午节 D七夕节

294、下列哪个成语典故与项羽有关？（D）A隔岸观火 B暗度陈仓 C背水一战 D破釜沉舟

295、下面哪个成语和曹操有关？(B)A画饼充饥 B望梅止渴 C指鹿为马 D闻鸡起舞

296/苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？(B)A诸葛亮 B周瑜 C曹操 D孙权

297、李清照词中的”绿肥红瘦"描写的是什么季节的景色？（A）

A晚春 B仲夏 C深秋 D隆冬

298、《兰亭集序》是中国书法艺术经典之作，被后人称为“天下第一行书”是（C）所写。A柳公权 B王献之 C王羲之

299、《清明上河图》是北宋画家（A）所作 A张择端 B吴道子 C王希孟 D唐伯虎 300、《诗经》的传统分类是（B）

A 南、风、雅 B 风、雅、颂 C 雅、颂、南 D 颂、南、风 301、《尚书》内容所属的类别是（A）

A 哲学散文集 B 历史散文集 C 文学散文集 D 艺术散文集 302、《左传》内容反映的历史时期是（C）A 先秦 B 西周 C 春秋 D 战国

303、《离骚》在诗歌形式上所属的体式是（C）A 四言体 B 五言体 C 七言体 D 杂言体 304、《汉书》所属的历史编纂体例是（C）A 编年史 B 纪传体通史 C 断代史 D 国别史 305、李煜词中最感人的作品是（C）

A 反映宫延享乐生活的艳情词 B 写离愁别绪的感伤词 C 抒写亡国的深悲巨痛的篇章 D 以咏物怀古表达情思的篇章 306、人类的主要造血器官是：（B）A.心脏 B.骨髓 C.脊髓 D.大脑

307、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自于杜牧的（A）A 咏史诗 B 伤别诗 C 纪行诗 D 写景诗 308、李贺在唐代诗坛被称为（D）A 诗佛 B 诗仙 C 诗圣 D 诗鬼

309、王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：（C）

A新婚 B搬家 C妻子生了个男孩 D考试通过

310、“床前明月光”是李白的千古名句，其中 “床”指的是什么？（C）A窗户 B 卧具 C井上的围栏 D门

311、我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：（A）A一个成年人的高度 B 成年人一臂的长度 C 10米 D 30米

312、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（C）A落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B返景入深林，复照青苔上

C孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

313、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：（A）A男角 B女角 C 儿童 D男女均可

314、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？（A）

A使用十八种兵器的技能 B十八种武术动作 C十八种武器 D十八个人

315、古人的婚礼在什么时间举行？（C）A早上 B中午 C傍晚 D下午

316、在古代人们尊称对方的妻子：（B）A令爱 B令正 C令尊 D令弟

317、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？（A）A文章书画稿费 B替人研磨墨汁 C为人作序 D清洗毛笔

318、梨园用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是：（B）A教育界 B医学界 C 文艺界 D 桃园

319、太极拳讲究“以柔克刚、以静制动、以弱胜强”，这和哪位思想家的观点不谋而合？（A）A老子 B孟子 C荀子 D孔子

320、下列哪个成语和“道听途说”一词意思更接近？（B）A空穴来风 B三人成虎 C马马虎虎 D谈笑风生

321、夏天穿什么衣服比较凉爽？（B）

A.黑色 B.白色 C.褐色

322、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：（C）A下棋 B战场 C戏台 D房间

323、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指哪个方面的标准？（D）A长度 B面积 C体积 D重量

324、在宫殿大门外一般都有一对石狮或铜狮，请问按建筑方位，古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：（A）

A左雄右雌 B左雌右雄 C雌雄同体 D都是雌的

325、我们常把结了婚的夫妇称为“结发夫妻”，“结发”在古时是指结婚时：（C）A丈夫把头发束起来 B妻子把头发束起来

C把夫妻头发束在一起 D把头发都剪掉

326、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品。请问这两个成语最初指的是什么？（C）A文章 B画作 C乐曲 D军人

327、道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治？（A）A文景之治 B光武中兴 C贞观之治 D开元盛世

328、北京有着三千余年的悠久历史和八百多年的建都史，它在不同朝代也有着不同的称谓，下面哪个不是北京的别称？（）A大都 B燕京 C上都 D临安

329、俗话说“化干戈为玉帛”，干、戈都是武器，其中哪个指的是防御武器？（A）A干 B戈 C都不是 D都是

330、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的虚龄。他们是：（A）

A孔子和孟子 B老子和庄子 C汉高祖和汉武帝 D周武王和周文王 331、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：（B）A鼓 B锣 C钟 D木棒

332、向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（B）

A家弟、家妹 B舍弟、舍妹 C息弟、息妹 D堂弟、弟妹 333、下列哪个成语与秦始皇有关?（C）A指鹿为马 B奇货可居 C图穷匕见 D三顾茅庐 334、下列哪项不是端午节的习俗？（C）A挂香包 B插艾蒿 C登高采菊 D喝雄黄酒

335、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功。其中“做”指的是：（B）A面部表情 B舞蹈动作 C器械表演 D杂技

336、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”是宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指：（A）A酒窝 B眼睛 C嘴角 D腮帮

337、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（B）

A《醉翁亭记》 B《岳阳楼记》 C《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 D《望洞庭》 338、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（B）A老子 B荀子 C庄子 D孟子

339、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义？（B）A赤眉起义 B 陈胜吴广起义 C绿林起义 D黄巾起义 340、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？（B）A王维 B王勃 C李白 D孟浩然

341、古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：（A）A《弟子规》 B《三字经》 C《千字文》 D《论语》 342、“弱冠”指的是男子多少岁？（B）A十五岁 B二十岁 C三十岁 D四十岁

343、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（B）A文章 B书法 C绘画 D音乐

344、《孙子兵法》的作者是：（A）A孙武 B 孙膑 C孙权 D白起

345、“海上生明月，天涯共此时”是谁的名句？（B）A王勃 B张九龄 C张若虚 D 卢照邻

346、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：（A）A 时不再来 B 失不再来 C时不在来 D失不在来

347、“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：（A）

A尚书省 B中书省 C门下省 D吏部

348、陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关？（B）A 秦始皇 B武则天 C李世民 D李隆基

349、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关？（A）A 白居易 B 李白 C王维 D孟浩然

350、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：（C）A法律条文 B美德善行 C圆规曲尺 D道德准则

351、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句？（A）A 李商隐 B 骆宾王 C李白 D杨炯 352、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：（B）A《金陵记》 B《石头记》 C《西厢记》 D《琵琶记》 353、成语“一衣带水”中的“水”原指：（B）A黄河 B长江 C淮河 D海河

354、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的？（A）A 元好问 B柳永 C 晏殊 D李清照

355、中国历史上被誉为“药王“的是：（C）A扁鹊 B华佗 C孙思邈 D李时珍 356、下面哪句话是孔子说的？（A）

A 有朋自远方来，不亦乐乎！B天下兴亡，匹夫有责 C劳心者治人，劳力者治于人 D老吾老，以及人之老

357、在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，其中哪个是指吹奏乐器？（B）A丝 B竹

358、“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事？（B）A牛郎和织女 B唐明皇和杨贵妃 C、周瑜和小乔 D、吕布和貂蝉

359、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句？（B）A辛弃疾 B李清照 C高适 D岑参

360、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：（A）A 宫殿的台阶 B天的别称 C玉玺 D牌匾 361、我国现在存最早的兵书是：（A）

A《孙子兵法》 B《孙膑兵法》 C《司马法》 D《纪效新书》 362、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：（A）

A 道是无晴还有晴 B也无风雨也无晴 C既无晴来也无雨 D道是有晴还无晴 363、“苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁？（B）A伍子胥 B勾践 C李世民 D孙权

364、下面哪句诗的作者离开家的时间更长？(B)A人归落雁后，思发在花前 B儿童相见不相识，笑问客从何处来

C人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。D曾经沧海难为水，除却巫山不是云。365、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：(A)A期颐 B耄耋 C不惑之年 D杖朝之年

366、文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：宁可食无肉，不可：（B）

A居无松 B居无竹 C居无梅 D居无菊

367、王实甫在《西厢记》中写道：“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，其中“司马青衫”指的是：（C）

A司马相如 B崔莺莺 C白居易 D 杜甫

368、“金戈铁马，气吞万里如虎“是谁的词句？（B）A岳飞 B辛弃疾 C王维 D苏轼

369、草地在环境保护中具有（）的重要作用。A.吸收二氧化碳产生氧气

B.吸收氧气产生二氧化碳

C.吸收氮气产生氧气

370、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？（B）A 黄山 B 泰山 C华山 D衡山 371、《齐民要术》是关于：（B）

A君主如何统治国家的著作 B农业生产和农事活动的著作 C医学著作 D建筑学著作

372、“桃李满天下”的“桃李“指什么？（D）A朋友 B孩子 C桃树和李树 D学生 373、风筝最初是用来做什么的？（C）A比赛 B选取伴侣 C 通报消息 D娱乐健身

374、“鼎”的最初用途是：（C）

A祭祀用礼器 B地位象征物 C烹煮器具 D求雨器具 375、“三更半夜”中的“三更”指的是几点？（B）

A 21点至23点 B 23点至凌晨1点 C凌晨1点至3点 D凌晨3至5点 376、下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（A）A十面埋伏 B 高山流水 C四面楚歌 D《秦王破阵乐》

377、“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的？（B）A孔子 B孟子 C老子 D韩非子

378、成语“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代计量单位，其中“咫”和“尺”哪个更长？（B）A咫 B 尺 C一样长

379、甲骨文最早是在哪种物品上发现的？（B）A青铜器 B药材 C墓碑 D竹筒

380、大家都知道世间上的良缘除了“天”助还少不了一人的帮忙，这就是 “红娘”，请问“红娘”的由来出自何处？（C）

A《白娘子》 B《红楼梦》 C《西厢记》 D《三国演义》 381、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自（A）A 游山西村 B 乡村四月 C天净沙•秋思 D已亥杂诗 382、(C)是近百年来全球气候变暖的主要原因。A.火山喷发 B.地震 C.人类活动

383、成语“万事俱备，只欠东风”是出自哪部古典名著。（A）A《三国演义》 B《水浒传》 C《红楼梦》 D《西游记》 384、下列哪部是鲁迅的散文集（A）

A《朝花夕拾》 B《呐喊》 C《野草》 D《故乡》

385、“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”是描写谁的诗句？（C）A刘备 B、关云长 C、诸葛亮 D、张飞

386、“世外桃源”出自于下列哪部作品？（D）

A《饮酒》 B《归园田居》 C《归去来兮辞》 D《桃花源记》

387、与《木兰诗》合称“乐府双璧”。（C）

A《陌上桑》 B《长歌行》 C《孔雀东南飞》 D《子夜歌》 388、被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（C）A 孟浩然 B 王勃 C 王维 D苏轼

389、在《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是（B）A、吕布 B、关羽 C、赵云 D、典韦

390、以下哪件事是《水浒》中武松所为？（C）

A、倒拔垂杨柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 D、智取生辰纲 391、《三国演义》中的“凤雏”是谁？（D）A、张飞 B、诸葛亮 C、孙权 D、庞统

392、“名不正则言不顺”是哪家的思想？（A）

A、儒家 B、道家 C、法家 D、佛家

392、“业精于勤，荒于嬉”是我国哪位古人提出来的思想？（B）

A、孔子 B、韩愈 C、老子 D、欧阳修

393、“十年树木，百年树人”出自谁的名言？（A）

A、管仲 B、孟子 C、陶行知 D、孔子

394、人造板材中释放的有害气体主要是（B）。A.二氧化碳 B.甲醛 C.臭氧

395、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（B）A、淝水之战 B、巨鹿之战 C、赤壁之战 D、官渡之战

396、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（A）A、琵琶 B、二胡 C、马琴 D、竖笛

397、《红楼梦》中描述的四大家族除了贾、薛、史，还有：（）

A林家 B王家 C刘家 D赵家

398、“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。” 这副对联是哪部章回小说的目录？A《水浒》 B《西游记》 C《红楼梦》 D《三国演义》 399、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自：（A）A、岳阳楼记 B、醉翁亭记 C、桃花源记 D、小石潭记 400、下列选项中不属于《三易》的是？（D）A、《周易》 B、《连山》 C、《归藏》 D、《易经》 401、下面哪个选项是”四书”的构成（B）A大学.中庸.论语,尔雅 B大学.中庸.论语.孟子 C大学.孝经.论语.尔雅 D大学.孝经.论语.孟子

402、下面哪一事件宣告了中国的抗日战争的全面开始（）A 九一八事变 B 七七卢沟桥事变 C 五四运动 D中原大战 403、山东省名称的由来和下面哪一座山有关（）A 泰山 B 太行山 C黄山 D武夷山

404、我国历史上著名故事《完璧归赵》的主人公是（B）A诸葛亮 B蔺相如 C曹操 D越王勾践 405、古代的死刑在什么季节行刑？(D)A、春初 B、夏 C、夏末 D、秋冬

406、民间的端午节，相传是为了纪念哪一个人物？(C)A、孔子 B、司马迁 C、屈原 D、汉武帝 407、神话的基本特性之一是（A）A、幻想性 B、现实性 C、理论性 D、逻辑性 408、元曲在元代被称作(A)A、新诗 B、新词 C、新曲 D、新乐府 409、河南省名称的由来和下面哪一条河流有关 A 淮河 B黄河 C大运河 D大渡河

410、我国的地形特点是（）

A 西高东低 B东高西低 C 东西一样高

411、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（C）

B）（A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之交

412、南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著，下列各诗句不是陆游所作的是（C）。A、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C、折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田。D、京华结交尽奇士，意气相期共生死。

413、“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省（B）A、新疆 B、甘肃 C、宁夏 D、陕西

414、我国最大的平原是（）

A 东北平原 B华北平原 C长江中下游平原

32、我国土地面积最大的省区是（）

A西藏自治区 B新疆维吾尔族自治区 C内蒙古自治区 D青海省

415、我国历史上真正意义上的春联始于哪个朝代。（）A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D明朝

416、“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”是王之涣《登鹳雀楼》中的诗句，请问，鹳雀楼在下面哪个省？（A）A 山西 B 陕西 C山东 D江西

417、世界上土地面积最大的国家是（c）A中国 B美国 C俄罗斯 D加拿大

418、下列四个朝代中，时间最靠前的是（C）。A.北魏 B.南唐 C.西晋 D.北宋

419、我国古代最早提出“废黜百家，独尊儒术”的是（D）。A.李斯 B.荀子 C.朱熹 D.董仲舒

420、下面哪一个国家不是联合国安理会常任理事国（D）A美国 B俄罗斯 C中国 D德国

421、《论语•为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是（B）岁。A.20 B.30 C.40 D.50

422、下面哪一位不是新中国十大元帅（）A彭德怀 B粟裕 C罗荣桓 D林彪

423、下列传统节日中，（D）来源于二十四节气。A.元宵节 B.中秋节 C.端午节 D.清明节

424、平常体育报道中经常用到“收官之战”一词，其中“收官”二字最初是（B）术语。Ａ.书法 B.围棋 C.绘画 D.音律

425、“穷则独善其身，达则兼济天下”历来是中国文人的理想，这句话出自（C）。A.《论语》 B.《庄子》 C.《孟子》 D.《大学》

426、苏轼的名作《水调歌头•明月几时有》与下列哪个节日有关？（A）A.中秋 B.重阳 C.清明 D.上巳

427、“静以修身，俭以养德”对我们提出修身养德的基本要求，这句话出自（A）。A.诸葛亮 B.孔子 C.欧阳修 D.孟子

428、中国历史上领土面积最大的朝代是（）A唐朝 B元朝 C明朝 D清朝

429、中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（A）。A.阎立本 B.唐寅 C.郑板桥 D.文征明

430、佛经有云“救人一命胜造七级浮屠”，浮屠指的是（B）A酒的代称 B佛塔 C.屠夫 D.屠苏

431、李白的诗风是（B）A沉郁、雄浑 B豪迈、奔放 C通俗、易懂 D狂傲，不训

432、下列诗句不是李白所作（A）

A欲穷千里目，更上一层楼； B群不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

C弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者，今日之日多烦忧 D吾爱盂夫子，风流天下闻

433、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是（D）A苏轼 B王安石 C范中淹 D欧阳修

6.分子生物学选择题题库 篇六

1、党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定_____同本人见面，听取本人说明情况和申辩。(B)A 可以 B 必须 C 禁止 D 一般不 2、党的十九大报告指出，_____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。(A)A 中国特色社会主义道路 B 中国特色社会主义理论体系 C 中国特色社会主义制度 D 中国特色社会主义文化 3、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是_____。(A)A 坚持以经济建设为中心不动摇 B 坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇 C 坚持四项基本原则不动摇 D 坚持改革开放不动摇 4、中国共产党的性质是_____。(B)A 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

B 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

C 代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 5、中国共产党的最高理想和最终目标是_____。(A)A 实现共产主义 B 实现共产主义社会制度 C 实现中国特色社会主义宏伟目标 6、马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的_____。(B)A 发展空间 B 生命力 C 创新性 7、发展是我们党_____的第一要务。(B)A 以法治国 B 执政兴国 C 以德治国 8、我国社会主义的根本政治制度是_____。(C)A 社会主义民主制度 B 人民民主专政制度 C 人民代表大会制度

9、党的思想路线是_____，在实践中检验真理和发展真理。(C)A 一切从实际出发，解放思想，实事求是 B 一切从实际出发，实事求是，与日俱进 C 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。

10、党的根本组织原则是_____。(B)A 少数服从多数制 B 民主集中制 C 集体领导与个人分工负责制 11、党的领导主要是_____的领导。(C)A 政治和思想 B 思想和组织 C 政治、思想和组织 12、党必须在_____的范围内活动。(C)A 法律和法规 B 法律和党规 C 宪法和法律 13、党章规定，中国共产党党员是中国工人阶级的有_____的先锋战士。(A)A 共产主义觉悟 B 社会主义思想 C 觉悟

14、党章规定，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜_____,为实现共产主义奋斗终身。(B)A 牺牲自己的生命、财产 B 牺牲个人的一切 C 为国捐躯 15、党的十九大报告指出，从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成____，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。(B)A 创新型国家 B 社会主义现代化强国 C 社会主义现代化大国 D 世界一流强国 16、党章规定，中国共产党党员永远是_____的普通一员。(A)A 劳动人民 B 人民群众 C 工人阶级 17、党章规定，除了_____规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。(A)A 法律和政策 B 制度 C 规章 18、中国共产党党员必须履行的义务有_____。(B)A 6 条

B 8 条 C 10 条 19、共产党员有权行使_____。(B)A 表决权、选举权和检举权 B 表决权、选举权，有被选举权 C 表决权、被选举权和推荐权 2、共产党员在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他_____。(C)A 作证和申诉;B 辩护和上诉;C 作证和辩护。

21、发展党员，必须经过党的支部，坚持_____的原则。(B)A 少数发展 B 个别吸收 C 稳步发展 2、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有_____作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。(C)A 两名预备党员 B 叁名正式党员 C 两名正式党员

3、预备党员在预备期间，认真履行党员义务，具备党员条件的，应当_____转为正式党员。(B)A 适时 B 按期 C 提前 4、预备党员预备期满时，应由_____主动向党组织提出转为正式党员的申请。(C)A 党支部书记 B 入党介绍人 C 本人 5、预备党员在预备期间，不履行党员义务，不具备党员条件的，应当_____资格。(C)A 开除预备党员 B 保留预备党员 C 取消预备党员 6、党员在留党察看期间没有_____。(C)A 表决权和被选举权 B 选举权和被选举权 C 表决权、选举权和被选举权 7、预备党员的义务同正式党员_____。(C)A 基本相同 B 不一样

C 一样 8、预备党员的权利，除了没有_____以外，同正式党员一样。(A)A 表决权、选举权和被选举权 B 表决权、被选举权 C 选举权、被选举权 9、预备党员预备期满时，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过_____。(B)A 半年 B 一年 C 两年 10、党的十二大党章首次规定“党必须在_____和法律的范围内活动”。

(C)A 政策 B 法令 C 宪法 21、党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。决定重要问题，要进行_____。(A)A 表决 B 民主协商 C 议决 22、党的十四大党章首次把“坚持不懈地_____，加强党风建设和廉政建设”作为坚持全心全意为人民服务的重要内容加以规定。(A)

A 反对腐败 B 反对党内不正之风 C 反对形式主义 23、民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是_____在党的生活中的运用。(A)A 群众路线 B 思想路线 C 政治路线 24、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从______到______，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。(A)A 二〇二〇年二〇三五年 B 二〇二五年二〇四〇年 C 二〇三〇年二〇四五年 D 二〇三五年本世纪中叶 25、党的建设必须坚决实现哪五项基本要求?(C)A 坚持党的基本路线;坚持发展是第一要务;坚持立党为公，执政为民;坚持民主集中制，坚持党要管党 B 坚持党的基本路线;坚持全心全意为人民服务;坚持民主集中制;坚持立党为公，执政为民，坚持从严治党

C 坚持党的基本路线;坚持解放思想，实事求是，与时俱进;坚持全心全意为人民服务;坚持民主集中制;坚持从严治党 26、党的各级领导机关_____。(C)A 都由选举产生 B 除它们派出的党组外，都由选举产生 C 除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生 27、凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织必须由_____。(B)A 党的各级代表大会讨论决定 B 上级党组织决定 C 党的各级委员会决定 28、党的基层组织是党在社会基层组织中的_____。(C)A 领导核心 B 政治核心 C 战斗堡垒 29、毛泽东思想的三个活的灵魂是_____。(B)A 实事求是，解放思想，群众路线 B 实事求是，群众路线，独立自主 C 解放思想，实事求是，艰苦奋斗 40、_____是毛泽东建党思想的主要特色。(A)A 着重从思想上建设党 B 党的建设必须紧密联系党的政治路线来进行 C 注重党的作风建设

41、1979 年 3 月，邓小平在中共中央召开的理论工作务虚会上强调，在中国实现四个现代化，必须坚持_____。(C)A 解放思想，实事求是 B 改革开放 C 四项基本原则 42、邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住_____这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。(B)A 和平与发展 B“什么是社会主义、怎样建设社会主义” C 改革开放 43、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是_____。(C)A 艰苦奋斗 B 实事求是 C 理论联系实际 D 勤俭节约 44、社会主义的根本任务是_____。(B)A 消灭剥削 B 发展生产力 C 实现公有制 D 实行按劳分配

45、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。(A)A 创新、协调、绿色、开放、共享 B 创造、协调、生态、开放、共享 C 创新、统筹、绿色、开放、共享 D 创造、统筹、生态、开放、共享 46、社会主义的根本目的是_____。(D)A 实现公有制 B 实行按劳分配 C 发展生产力 D 实现共同富裕 47、资本主义基本经济规律是_____。(C)A 生产关系一定要适合生产力状况的规律 B 价值规律 C 剩余价值规律 D 相对人口过剩规律 48、党的群众路线的核心内容是_____。(C)A 领导群众 B 组织群众 C 一切为了群众，一切依靠群众 49、民主集中制是_____。(D)A 民主基础上的集中和广泛的民主相结合

B 广泛的集中和集中指导下的民主相结合 C 普遍的民主和特殊的集中 D 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 50、共产党员对党的决议和政策如有不同意见，_____。(C)A 可以声明保留 B 可以不执行 C 在坚决执行的前提下，可以声明保留 D 必须做通思想工作 51、党的十九大报告指出，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(B)A 社会主义阶段 B 社会主义初级阶段 C 社会主义中级阶段 D 社会主义高级阶段 52、凡属重大问题都要按照集体领导、_____的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。(B)A 民主讨论、个别协商、会议决定 B 民主集中、个别酝酿、会议决定 C 民主讨论、充分酝酿、会议决定 D 充分调研、集中研究、民主决定

53、党的纪律处分有_____。(A)A 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍 B 警告、撤销党内外职务;留党察看、取消党籍、开除党籍 C 警告、严重警告、撤职查办、留党察看、开除党籍 D 警告、严重警告、记过、留党察看、开除党籍 54、留党察看处分，分为_____。(C)A 留党察看半年、留党察看一年 B 留党察看一年、留党察看一年六个月 C 留党察看一年、留党察看二年 D 留党察看一年、留党察看五年 55、党员受到开除党籍处分，_____内不得重新入党。(C)A 一年 B 二年 C 五年 D 十年 56、被检举、控告人在党组织处理对他的检举、控告过程中，对所犯错误，必须正确对待，认真检讨，接受处理，不得违反_____。(D)A 上级要求 B 上级决定 C 组织要求 D 组织决定 57、党的最重要的纪律是_____。(C)

A 保密纪律 B 组织纪律 C 政治纪律 58、党纪处分决定作出后，应当在_____内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及本人宣布。(B)A10 天 B 一个月 C2 个月 D5 天 59、民主生活会的主题应当按照上级党组织的要求、针对_____方面存在的突出问题确定。(C)A 生活作风 B 工作作风 C 党性党风 D 思想作风 60、_____打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。(A)A 南昌起义 B 秋收起义 C 广州起义 61、延安整风运动的基本方针是_____。(B)A 反对宗派主义以整顿党风

B“惩前毖后”，“治病救人” C 团结-批评-团结 62、_____是国际共产主义运动第一个纲领性文献，标志着马克思主义这个崭新思想理论正式诞生的标志。(B)A《神圣家族》 B《共产党宣言》 C《政治经济学批判》 D《德意志意识形态》 63、1956 年，毛泽东在社会主义改造基本完成之后提出_____，体现中国共产党与各民主党派长期合作，建设社会主义民主的思想。(B)A 肝胆相照，荣辱与共 B 长期共存，互相监督 C 长期共存，荣辱与共 64、习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。(D)A“五位一体”总体布局 B 建设中国特色社会主义法治体系 C 人民利益为根本出发点 D 中国共产党的领导 65、1957 年，毛泽东发表关于《关于正确处理人民内部矛盾》，提出解决人民内部矛盾的方针是_____。(C)A 惩前毖后，治病救人

B 斗争——和解——斗争 C 团结——批评——团结 66、13 年 11 月 12 日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全会指出，深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起_____。(B)A 基础性作用 B 决定性作用 C 关键性作用 D 核心性作用 67、十八届四中全会提出，全面推进_____，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(B)A 以法治国 B 依法治国 C 以德治国 68、12 年 11 月 9 日，习近平在_____参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”(A)A 中国国家博物馆 B 中国军事博物馆 C 故宫 69、13 年 1 月 5 日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出，_____是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。(A)

A 道路问题 B 制度问题 C 思想问题 70、习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(A)A 两步走 B 三步走 C 四步走 D 五步走 71、13 年 11 月 9 日到 12 日，中共十八届三中全会在北京召开，这次全会的主题是_____。(A)A 全面深化改革 B 全面深化开放 C 全面改革开放 D 全面深化改革开放 72、13 年 11 月 12 日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是_____。(D)A 实现中国梦 B 全面建立社会主义市场经济体制 C 实现和完成社会主义四个现代化建设

D 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 73、13 年 11 月 12 日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全会指出，全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，解决我国所有问题的关键是_____。(B)A 坚持创新 B 坚持发展 C 坚持改革 D 坚持开放 74、13 年 11 月 12 日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的重点是_____。(B)A 政治体制改革 B 经济体制改革 C 文化体制改革 D 社会体制改革 75、13 年 11 月 12 日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是_____。(B)A 处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用

B 处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 C 处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起基础性作用和更好发挥市场作用 D 处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用 76、十八届三中全会指出，全面深化改革，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。必须立足于我国的这个最大实际是_____。(D)A 我国仍然是发展中国家 B 我国的社会主义初级阶段主要矛盾 C 我国社会主义性质国家 D 我国长期处于社会主义初级阶段 77、我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现，是_____。(B)A 基层民主 B 协商民主 C 人民代表大会制度 D 民族区域自治制度

78、十九大的主题是：不忘初心，____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。(B)A 继续前进 B 牢记使命 C 方得始终 D 砥砺前行 79、党的十八届三中全会明确指出，全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进_____现代化。到年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。(A)A 国家治理体系和治理能力 B 国家管理体系和治理能力 C 国家治理体系和管理能力 D 国家管理体系和管理能力 80、中共第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策的会议是_____。(B)A 中共一大 B 遵义会议 C 中共八大 D 十一届三中全会 81、“三个代表”是中国共产党的_____的集中体现。(A)A 先进性 B 革命性

C 进步性 D 战斗性 82、十八届六中全会高度评价了_____取得的成就。(D)A 全面建成小康社会 B 全面深化改革 C 全面依法治国 D 全面从严治党 83、中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。(D)A 新时期 B 新阶段 C 新征程 D 新时代 84、十八届六中全会正式提出了以_____为核心的党中央。(A)A习近平同志 B 中央政治局 C 中央书记处 D 中央办公厅 85、党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚定推进_____，赢得了党心民心。(A)A 全面从严治党 B 全面建成小康社会 C 全面依法治国

D 全面深化改革 86、十八届六中全会提出，_____是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。(A)A 民主集中制 B 三会一课制 C 党的组织生活制度 D 党的选举制度 87、中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民____，为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。(C)A 谋幸福，谋未来 B 谋生活，谋复兴 C 谋幸福，谋复兴 D 谋生活，谋未来 88、十八届六中全会提出，_____是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。(D)A 群众路线 B 执政能力 C 民主监督 D 党内民主 89、坚持正确_____，是严肃党内政治生活的组织保证。(D)A 组织原则 B 党内监督 C 政治方向 D 选人用人导向 90、全体党员、干部特别是高级干部必须增强_____，时刻牢记自己第一身份是党员。(A)A 党的意识 B 规矩意识 C 看齐意识 D 核心意识

91、十八届六中全会指出，_____没有禁区、没有例外。(B)A 党内问责 B 党内监督 C 严格执纪 D 强化监督 二、多项选择题 92、中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议，于 16 年 10月 4 日至 7 日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了_____。(BD)A《中国共产党廉洁自律准则》 B《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 C《中国共产党纪律处分条例》 D《中国共产党党内监督条例》 93、我们各项工作总的出发点和检验标准是什么?(ACD)A 有利于发展社会主义社会的生产力，B 有利于党的执政水平提高 C 有利于增强社会主义国家的综合国力，D 有利于提高人民的生活水平94、对严重违反党纪的党组织的纪律处理措施共有哪几种?(AC)A 改组 B 重组 C 解散 D 合并 95、建设“三型”马克思主义执政党是指哪“三型”?(ABD)

A 学习型 B 服务型 C 公正型 D 创新型 96、党员廉洁自律规范包括_____。(ABCD)A 坚持公私分明，先公后私，克己奉公 B 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事 C 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献 97、根据《中国共产党廉洁自律准则》，党员领导干部廉洁自律规范是_____。(ABCD)A 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色 B 廉洁用权，自觉维护人民根本利益 C 廉洁修身，自觉提升思想道德境界 D 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风 98、走中国特色社会主义政治发展道路，应该做到哪“三个必须”?(ABC)A 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B 必须积极稳妥推进政治体制改革 C 必须坚持正确政治方向 D 必须坚持法律面前人人平等 99、转变政府职能，要处理好哪些重要关系?(ABCD)

A 大和小 B 收和放 C 政府和社会 D 管理和服务的 100、为什么说“四个全面”战略布局是时代和实践发展对党和国家工作的新要求?(ABCD)A 适应了我国发展的现实需要 B 顺应了人民群众的愿望期盼 C 体现了鲜明的问题导向 D 体现了强烈的问题意识 101、坚持依宪治国、依宪行政要坚持哪“两个不动摇”?(AB)A 坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 B 坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇 C 坚持四项基本原则不动摇 D 坚持法律面前人人平等不动摇 102、推进国家治理体系和治理能力现代化要做到哪“三个必须”?(ACD)A 必须解决好制度模式选择问题 B 必须要规范 C 必须有主张、有定力 D 必须解决好价值体系问题

103、推进全面依法治国领导干部要_____。(ABCD)A 带头尊崇法治、敬畏法律 B 带头了解法律、掌握法律 C 带头遵纪守法、捍卫法治 D 带头厉行法治、依法办事 104、加强新形势下党的先进性和纯洁性建设，需要不断增强_____能力。(ABCD)A 自我净化 B 自我完善 C 自我革新 D 自我提高 105、习近平总书记对建设高素质干部队伍提出了_____的要求。(ABCD)A 铁一般信仰 B 铁一般信念 C 铁一般纪律 D 铁一般担当 106、建设廉洁政治要努力实现哪“三清”?(ACD)A 干部清正 B 历史清白 C 政府清廉 D 政治清明

107、以人民为中心的发展思想体现了什么?(ABCD)A 体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨 B 体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观 C 体现了逐步实现共同富裕的目标要求 D 体现在经济社会发展各个环节 108、“十三五”时期我国经济发展的大逻辑是什么?(BCD)A 认识新常态 B 适应新常态 C 把握新常态 D 引领新常态 109、当前我国经济发展正处于“三期叠加”阶段，其中的“三期”分别指的是什么?(ABD)A 增长速度换挡期 B 结构调整阵痛期 C 方式转变调整期 D 前期刺激政策消化期 210、党的十八以来，坚持______的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。(ABCD)A.照镜子 B.正衣冠 C.洗洗澡

D.治治病 211、新常态下，我国经济发展的主要特点是_____。(ABCD)A 增长速度要从高速增长转向中高速 B 发展方式要从规模速度型转向质量效率型 C 经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举 D 发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动 212、解决“三农”问题，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针的同时，还要坚持哪“三条底线”?(BCD)A 坚持可持续发展 B 坚持土地公有制性质不改变 C 耕地红线不突破 D 农民利益不受损 213、如何积极引导宗教与社会主义社会相适应?(ABCD)A 必须坚持中国化方向 B 必须提高宗教工作法治化水平C 必须辩证看待宗教的社会作用 D 必须重视发挥宗教界人士作用 214、世纪中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨大变化是()。(ACD)A 辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度

B 五四运动，促进马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合 C 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D 改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗 215、坚持以人民为中心的创作导向，必须深刻认识和把握好文艺与人民的哪些辩证关系?(ABC)A 人民需要文艺 B 文艺需要人民 C 文艺要热爱人民 D 人民要热爱文艺 216、建设社会主义生态文明要树立什么样的理念?(ABD)A 尊重自然 B 顺应自然 C 改造自然 D 保护自然 217、党的十九大报告指出：五年来，我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的_______显著增强。(ACD)A.创造力 B.创新力 C.凝聚力

D.战斗力 218、中国共产党的领导主要是哪些方面的领导?(ABC)A 政治 B 思想 C 组织 D 工作 219、中国共产党的各级委员会对重大问题必须按照什么原则来决定?(ABCD)A 集体领导 B 民主集中 C 个别酝酿 D 会议决定 3、“文化革命”全面发动的标志是(BC)。

A《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》一文的发表 B1966 年 5 月中央政治局扩大会议召开 C 党的八届十一中全会召开 D 社会主义教育运动的展开 21、党员犯罪，哪些情形应当给予开除党籍处分?(ABD)A 因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的 B 被单处或者附加剥夺政治权利的 C 因过失犯罪，被依法判处三年以下(含三年)有期徒刑的 D 因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。

22、习近平总书记提出“三严三实”好作风中的“三严”是指_____。

(BCD)A 严以治国 B 严以修身 C 严以用权 D 严以律己 23、习近平总书记提出“三严三实”好作风中的“三实”是指_____。

(ABC)A 谋事要实 B 创业要实 C 做人要实 D 用权要实 24、党的十九大报告指出，要构建人类命运共同体，建设()的世界。(ABCDE)A 持久和平B 共同繁荣 C 普遍安全 D 开放包容 E 清洁美丽 25、新形势下加强和改进党的建设面临的“四大考验”是什么?(ABCD)A 执政考验 B 改革开放考验

C 市场经济考验 D 外部环境考验 26、当前我们党存在着“四大危险”，其具体是指 _____。(ABCD)A 精神懈怠 B 能力不足 C 脱离群众 D 消极腐败 E 急功近利 27、“四风”问题主要包括_____。

(ABCE)A 形式主义 B 官僚主义 C 享乐主义 D 教条主义 E 奢靡之风 28、加强社会主义核心价值体系建设，努力使我国人民成为“四有”公民中的“四有”指什么?(ABCD)A 有理想 B 有道德 C 有文化 D 有纪律 29、“两学一做”学习教育方案指出，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做_____的合格党员。(ABCD)A 讲政治、有信念 B 讲规矩、有纪律 C 讲道德、有品行

D 讲奉献、有作为 210、习近平总书记强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代____、____、____，国家就有前途，民族就有希望。(BCD)A.有品德 B.有理想 C.有本领 D.有担当 221、中国特色社会主义的基本政治制度是什么?(BCD)A 人民代表大会制度 B 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C 民族区域自治制度 D 基层群众自治制度 222、邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的_____。(ABCD)A 社会性质 B 社会主义发展水平C 社会发展程度 D 社会阶段 E 社会发展模式 223、党的十九大报告指出，全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现

推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，为___________继续奋斗!(ABDE)A.决胜全面建成小康社会 B.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 C.全面建成社会主义现代化强国 D.实现中华民族伟大复兴的中国梦 E.实现人民对美好生活的向往 224、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这一性质是由工人阶级的_____决定的。(BCD)A 自由度 B 历史地位 C 先进性 D 阶级性 225、党的队伍最基本的组成部分和骨干力量是_____。(ABCDE)A 工人的党员 B 农民的党员 C 知识分子的党员 D 军人的党员 E 干部的党员 226、党的十九大报告指出，过去五年，开放型经济新体制逐步健全，____、____、____稳居世界前列。(ABC)A.对外贸易

B.对外投资 C.外汇储备 D.外汇支出 227、中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对_____的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。(ACD)A 帝国主义 B 殖民主义 C 官僚资本主义 D 封建主义 228、党章规定，党的建设必须_____。(ABCD)A 坚持党的基本路线 B 坚持解放思想，实事求是，与时俱进 C 坚持全心全意为人民服务 D 坚持民主集中制 229、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国话最新成果，从理论与实践结合上系统回答了新时代()(CD)A 怎么更好发展 B 实现什么样发展 C 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 D 怎样坚持和发展中国特色社会主义 240、党章规定，党的最高领导机关是_____。(CD)A 中央政治局

B 中央书记处 C 党的全国代表大会 D 中央委员会 241、预备党员的权利，除了没有_____以外，其它权利同正式党员一样。(ABC)A 表决权 B 选举权 C 被选举权 D 参加党的有关会议的权利 242、党的纪律处分除警告外，还有_____。(ABCD)A 严重警告 B 开除党籍 C 留党察看 D 撤销党内职务 243、党的十九大报告指出，全党要更加自觉地增强____、____、____、____，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。(ABCD)A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信 E.思想自信

244、党章规定，党的组织系统是由_____组成的。(ABC)A 中央组织 B 地方组织 C 基层组织 D 共青团组织 245、党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是_____。(ACD)A 党员大会 B 党员代表大会 C 支部委员会 D 党小组会 246、毛泽东思想的活的灵魂是_____。(ABD)A 群众路线 B 独立自主 C 党的建设 D 实事求是 247、党取得新民主主义革命胜利的三大法宝是_____。(ABC)A 统一战线 B 党的建设 C 武装斗争 D 思想政治工作 248、党的十九大报告指出，要巩固和发展爱国统一战线。坚持______，支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。(ABCD)

A.长期共存 B.互相监督 C.肝胆相照 D.荣辱与共 249、党章规定，党员如果没有正当理由，连续六个月_____就被认为是自行脱党。(ABD)A 不参加党的组织生活 B 或不交纳党费 C 或不履行党员八项义务 D 或不做党所分配的工作 250、党的群众路线是_____。(ABCD)A 一切为了群众 B 一切依靠群众 C 从群众中来 D 到群众中去 251、党的三大优良传统和作风是指_____。(ACD)A 批评与自我批评 B 艰苦奋斗 C 密切联系群众 D 理论联系实际 E 实现最广大人民的根本利益 252、马克思主义包括_____。(ABC)A 马克思主义哲学 B 马克思主义政治经济学

C 科学社会主义 D 马克思主义社会学 253、习近平新时代中国特色社会主义思想中的“五位一体”总体布局指的是()(ABCDE)A 经济建设 B 政治建设 C 文化建设 D 社会建设 E 生态建设 254、马克思主义的精髓是_____。(ABD)A 解放思想 B 与时俱进 C 开拓创新 D 实事求是 255、国家的象征是_____。(ABCD)A 国旗 B 国徽 C 国歌 D 首都 256、党的十九大报告指出，要提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要____。(ABCD)A.扩大中等收入群体

B.增加低收入者收入 C.调节过高收入 D.取缔非法收入 257、处理党员违纪案件的基本要求是_____。(ABCDE)A 事实清楚 B 证据确凿 C 定性准确 D 处理恰当 E 手续完备 258、党费管理包括_____。(AB)A 党费收缴 B 党费的使用管理 C 交纳党费 D 使用党费 259、1922 年底，国民党军队调集 10 多个师的兵力，向中央根据地发动第四次“围剿”。()从实际情况出发，指挥红一方面军在运动战中消灭敌人，取得反“围剿”的胜利。(AC)A 朱德 B 毛泽东 C 周恩来 D 李德 260、毛泽东思想是活的灵魂，是贯串于毛泽东思想各个部分的立场、观点和方法，它的基本方法是_____。(ACD)A 实事求是 B 艰苦奋斗

C 独立自主 D 群众路线 261、党的工人阶级先锋队的性质是_____。(ABCE)A 中国共产党以工人阶级为阶级基础 B 中国共产党由工人阶级先进分子组成 C 中国共产党是用先进理论武装起来的 D 中国共产党以农民阶级为阶级基础 E 中国共产党是按照民主集中制的原则建立起来的 262、党的十九大报告指出，要以____、____、____、____、____，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。(ACDEF)A.识才的慧眼 B.敬才的风度 C.爱才的诚意 D.用才的胆识 E.容才的雅量 F.聚才的良方 263、改革开放以来，我国工人阶级状发生新的重大变化，主要体现在以下哪几个方面?(ABCDE)A 工人阶级队伍随着社会的发展不断壮大，分布更加广泛 B 工人阶级由无产者变成了有产者 C 工人阶级的思想道德素质和科学文化素质日益提高 D 知识分子成为工人阶级的重要组成部分 E 经济结构的战略性调整使一些工人的工作岗位发生变化，甚至下岗

264、实践证明，_____多样化的趋势能够满足人们多样化需求，促进国民经济的发展，因而有利于更好地实现最广大人民的根本利益。(ABCD)A 组织形式 B 经济成分 C 利益分配 D 就业方式 265、人是生产力中最具有决定性作用的力量，包括_____。(ABCD)A 知识分子 B 工人阶级 C 农民阶级 D 其他劳动群众 266、党的十九大报告指出，()是紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。(ABCD)A 伟大梦想 B 伟大斗争 C 伟大工程 D 伟大事业 267、中国工人阶级诞生于半殖民地半封建社会的近代中国，除了具有世界无产阶级的一般优点之外，还有其自身的_____优点。(ABD)A 具有最坚决、最彻底的革命性 B 便于组织，形成重要力量

C 人数最多，分布广泛 D 与农民有着天然联系，便于组成联盟 268、新形势下，坚持党要管党、从严治党，必须着重从_____加强党的建设。(ABCDE)A 党的思想建设 B 党的组织建设 C 党的作风建设 D 党的制度建设 E 党的反腐倡廉建设 269、党的十九大指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻()的发展理念。(ABCDE)A 创新 B 协调 C 共享 D 开放 E 绿色 270、从马克思主义唯物史观的角度，中国共产党之所以把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，这是因为_____。(BCD)A 人民群众是最容易被说服和带动的 B 人民群众是社会物质财富的创造者 C 人民群众又是社会精神财务的创造者 D 人民群众是社会变革的决定力量

271、党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持_____，加强和改善党的领导。(ACD)A 科学执政 B 严格执政 C 民主执政 D 依法执政 272、党的思想路线是_____，在实践中检验真理和发展真理。(ABCD)A 解放思想 B 实事求是 C 一切从实际出发 D 理论联系实际 273、习近平新时代中国特色社会主义思想包括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的()等基本问题。(ABCD)A 总目标、总任务 B 发展方向、发展方式、发展动力 C 战略步骤、外部条件、政治保证 D 总体布局、战略布局 E 治党治国治军、改革发展稳定 274、共产主义社会的基本特征有_____。(ABCDE)A 社会生产力高度发展，物质财富极大丰富 B 社会成员共同占有全部生产资料 C 实行各冬所能，按需分配的原则

D 彻底消灭了阶级差别和重大社会差别 E 物质财富极大丰富，社会成员精神境界极大提高，每个人自由而全面发展。

275、我国正处在社会主义初级阶段，其含义是_____。(AC)A 我国社会已经是社会主义社会 B 我国进入社会主义社会经历的初始阶段 C 我国的社会主义还处在初级阶段。

276、社会主义初级阶段的基本路线是_____。(ABCD)A 领导和团结全国各族人民 B 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 C 自力更生，艰苦创业，D 为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗 277、“一个中心”、“两个基本点”的具体表述正确的是_____。(CD)A “一个中心”是指以文明建设为中心 B “两个基本点”是指坚持物质文明建设，坚持精神文明建设 C “一个中心”是指以经济建设为中心 D “两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放 278、邓小平在 1992 年南方谈话中提出的“三个有利于”是(ABD)。

A 有利于发展社会主义社会的生产力 B 有利于增强社会主义国家的综合国力

C 有利于提高驾驭社会主义市场经济的能力 D 有利于提高人民的生活水平279、改革开放以来，我国从生产力到生产关系，从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但有两个没有变，分别是_____。(BD)。

A 社会主义经济发展方式没有变 B 社会主义初级阶段的基本国情没有变 C 人民的生活方式没有变 D 社会主义基本矛盾没有变 280、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是_____。(ABCD)A 高举了中国特色社会主义伟大旗帜 B 开辟了中国特色社会主义道路 C 形成了中国特色社会主义理论体系 D 确立了中国特色社会主义制度 281、1940 年 3 月，中共中央发出《抗日根据地的政权问题》的指示，提出在抗日根据地政府人员的构成上实行“三三制”原则，即(ABC)。

A 共产党员占三分之一 B 非党的左派进步分子占三分之一 C 中间派占三分之一 D 民主党派占三分之一 282、党的基本路线是党和国家的生命线，在任何时候都绝不动摇，这是因为_____。(ABCD)

A 反映了我国社会主义现代化建设的规律 B 体现了我国各族人民的根本利益和愿望要求，C 改革开放和现代化建设的成就已经证明是正确的 D 我国社会主义初级阶段的长期性决定的 283、共产主义理想和中国特色社会主义共同理想，两者相互促进，有机统一，具体表现在_____。(AC)A 远大理想是是现阶段共同理想的奋斗目标 B 现阶段共同理想是远大理想的奋斗目标 C 现阶段共同理想是远大理想的坚实基础 D 远大理想是现阶段共同理想的坚实基础 284、习近平总书记系列重要讲话精神对中国特色社会主义的科学内涵作出了全面系统的新阐释，即_____四者的统一。(ACDE)A 中国特色社会主义道路 B 中国特色社会主义市场经济 C 中国特色社会主义制度 D 中国特色社会主义理论体系 E 中国特色社会主义文化 285、毛泽东思想的主要内容有_____。(ABCEF)A 关于新民主主义革命的理论 B 关于社会主义革命和社会主义建设的理论 C 关于革命军队的建设和军事战略的理论 D 关于党的执政理论

E 关于党的建设理论 F 关于思想政治和文化的理论 286、判断改革和各方面工作的是非得失的标准是“三个有利于”，即_____。(ABC)A 是否有利于发展社会主义社会的生产力 B 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 C 是否有利于提高人民的生活水平D 是否有利于提高人民的物质生活水平287、社会主义的本质是_____。(ABCDE)A 解放生产力 B 发展生产力 C 消灭剥削 D 消除两极分化 E 最终达到共同富裕 288、当今世界的主题是_____。(AC)A 和平B 改革 C 发展 D 开放 E 合作 289、党的十九大报告指出，进入全面建成小康社会决胜期，我们特别要坚决打好()的攻坚战。(ACD)

A 防范化解重大风险 B 区域协调发展 C 精准扶贫 D 污染防治 E 城乡一体化建设 290、四项基本原则是指_____。(ABCD)A 坚持社会主义道路 B 坚持人民民主专政 C 坚持中国共产党的领导 D 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 291、最广泛的统一战线是_____。(ABC)A 全体社会主义劳动者 B 拥护社会主义的爱国者 C 拥护祖国统一的爱国者 D 劳动人民 292、党的十九大报告指出，要引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要____、____、____。(ABC)A.参与者 B.贡献者 C.引领者 D.领导者 293、解放思想和实事求是的辩证关系是_____。(BC)

A 解放思想是实事求是的目的 B 实事求是是解放思想的归宿 C 解放思想是实事求是的前提 294、毛泽东同志总结了我们党在领导中国革命取得胜利的三大法宝是____。(BCD)A 自力更生 B 武装斗争 C 统一战线 D 党的建设 295、发展社会主义民主政治，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，关键是坚持_____的有机统一。(ABC)A 党的领导 B 人民当家作主 C 依法治国 D 人民代表大会 296、01 年 9 月日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出在全社会大力倡导的基本道德规范是(ABCD)、敬业奉献。

A 爱国守法 B 明礼诚信 C 团结友善 D 勤俭自强 297、根据党章规定，党的中央组织主要包括_____。(ABCD)A 由中央委员会决定的中央军事委员会

B 由中央政治局常务委员会提名、中央委员会全体会议通过的中央书记处 C 由中央委员会全体会议选举产生的中央政治局、中央政治局常务委员会 D 党的全国代表大会和它所产生的中央委员会、中央纪律委员会 298、党的全国代表大会的职权是_____。(ABCDE)A 听取和审查中央委员会的报告 B 选举中央委员会 C 听取和审查中央纪律检查委员会的报告 D 修改党的章程 E 选举中央纪律检查委员会 299、1949 年 3 月，在党的七届二中全会上，毛泽东告诫全党，必须警惕资产阶级“糖衣炮弹”的攻击;务必继续地保持(ABCD)的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。

7.分子生物学选择题题库 篇七

1 资料与方法

1.1 临床资料2008年3月—2009 年6月随访我院周围10个社区居民中愿意配合完成此研究的糖尿病患者(年龄35岁~70岁)共388例,根据患者年龄分为老年组和青年组,其中年龄≥55岁,为老年组,共217例,男性192例,女性25例,年龄(64.5±2.8)岁;年龄<55岁为青年组,共171例,男性162例,女性9例,年龄(48.5±5.7)岁。两组患者性别、居住环境无统计学意义,具有可比性。按照5年是否规范治疗情况,将老年组患者再分为两亚组,规范治疗组168例,男性151例,女性17例,年龄(63.7±2.1)岁;非规范组49例,男性41例,女性8例,年龄(66.3±3.1)岁。两亚组间年龄、性别、居住环境等无统计学意义,具有可比性。排除标准:既往发生过脑梗死;心律失常特别是心房颤动,凝血功能异常者;严重肝肾功能不全者、肿瘤和长期卧床;结缔组织疾病的患者。

1.2 治疗方法所有入选患者均给予糖尿病规范治疗指导,持续随访5年治疗情况,每周随访患者1次,记录使用药物治疗的情况,1年中有漏用药物总次数>80次或每周漏用药物>2次,连续4周及以上的为非规范治疗,其余为规范治疗。所有糖尿病患者进入研究时均测血小板膜CD62P分子水平数值;随访中发生脑梗死者,记录发生时间及急诊入院时测血小板膜CD62P分子水平数值,随访5年时记录每组和亚组发生脑梗死总数;未发生脑梗死者,到5年时复查血小板膜CD62P分子水平数值。

1.3 统计学处理统计资料以均数±标准差(±s)表示。采用SPSS1 3.0统计软件进行χ２检验和t-test。P <0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 随访5年时老年组和青年组发生脑梗死比较两组患者脑梗死比较有统计学意义(χ２=4.45,P <0.05)。详见表1。

2.2 随访5年时老年组和青年组血小板膜CD62P分子比较两组患者5 年时分别检测血小板膜CD62P分子,两组患者5年时血小板膜CD62P分子有统计学(t=3.48,P <0.05)。详见表2。

2.3 随访5年时规范治疗亚组和非规范治疗亚组发生脑梗死比较两亚组患者脑梗死发生率的比较有统计学意义(χ２=5.47,P <0.05)。详见表3。

2.4 随访5年时规范治疗亚组和非规范治疗亚组血小板CD62P分子比较两组患者5年时检测血小板CD62P分子有统计学意义(t=2.28,P <0.05)。详见表4。

3 讨论

糖尿病患者由于血糖对血管的损伤作用,增加了脑血管病发生的风险,为了量化其风险,本研究从分子水平探索了2型糖尿病在不同年龄人群中和不同治疗方式下血小板膜CD62P分子的表达水平。在老年糖尿病患者中,发生脑梗死的风险要大于年轻人,老年糖尿病患者在规范治疗条件下发生脑梗死风险较不规范治疗风险小。血小板膜CD62P分子的表达水平与脑梗死的发生风险具有明显的相关性［５－６］,糖尿病的规范治疗,有效的血糖控制可以改善脑组织血管内皮功能状态,减轻脑组织血管内皮损伤,血小板膜CD62P分子释放显著降低,部分CD62P分子代谢清除,故CD62P分子量显著下降;CD62P分子的表达降低从而更有效的抑制炎症因子聚集和抑制巨噬细胞移动,起到了稳定大脑血管动脉粥样硬化斑块,减少斑块破裂的作用,预防和减少了脑梗死再发的作用［７－８］。

本研究发现,老年糖尿病患者脑梗死的发生,以及糖尿病治疗是否规范与CD62P分子水平有相关性。但是对于具体量化老年糖尿病患者发生脑梗死,还需要多个中心的研究,更大样本量进行统计分析,此研究为量化患者发生脑梗死风险提供了可行性参考。

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8.分子生物学选择题题库 篇八

关键词：不育系；直链淀粉；白叶枯病；分子标记辅助选择；基因聚合；改良

中图分类号： S336；S511.03 文献标志码： A 文章编号：1002-1302（2014）07-0069-03

收稿日期：2014-03-10

基金项目：国家水稻产业技术体系建设专项（编号：CARS-01-73）。

作者简介：韩义胜（1974—），男，湖北宣恩人，硕士，助理研究员，从事水稻种质创新研究。E-mail：hanys135@163.com。

通信作者：徐靖，女，硕士，助理研究员，主要从事植物生物技术研究。E-mail：xujing6732807@126.com。杂交水稻在我国水稻产业中占据重要的地位，其产量优势已被广泛认可；但是在产量继续大幅度提高受到空间制约的情况下，水稻种植的效益问题逐渐引起人们的重视，高产、优质、多抗的复合型水稻品种取代单一产量优势的品种已成为必然趋势。在没有重大技术突破的情况下，现代杂交水稻育种很大程度上就是亲本不断聚合优异性状的改良型育种。随着分子生物学的发展，水稻中许多优异基因已被定位，这为利用分子标记辅助选择（marker-assisted selection，MAS）技术对作物遗传改良奠定了基础。近年来，MAS技术在基因转移或聚合上的应用获得了很大成功。如Huang等运用MAS技术分别将水稻白叶枯病抗性基因Xa-4、xa-5、xa-13和Xa-21聚合到同一水稻品种中，获得高抗白叶枯病的品种[1]；陈红旗等利用MAS技术将3个稻瘟病抗性基因聚合到金23B中，获得高抗稻瘟病的品种[2]。利用MAS技术将多个抗病基因聚合以培育高抗病害材料的方法，具有经济高效的特点，但是将优良品质基因和抗性基因聚合到同一品种中的研究却相对较少。

龙特浦A（简称特A）是福建省漳州市农业科学研究所选育的野败型籼型三系不育系，具有配合力强、适应性广、易于繁殖种的优点。特优系列杂交稻组合在我国许多省份曾大面积应用，仅1998 年全国推广面积就达76.71 万hm2，占杂交水稻总面积的512%[3]，但特A也有直链淀粉含量高、不抗白叶枯病等缺点，应用受到很大限制。因此，改良特A很有必要，对不育系的改良实质上就是对保持系的改良。本研究以改良天丰B（简称天丰B）为目标基因供体，龙特浦B（简称特B）為受体，利用杂交、MAS和常规不育系选育方法，对特B的米质（主要是直链淀粉含量）和白叶枯病抗性进行了改良。改良后的特B保留了原有的穗大、粒多特性，同时具有直链淀粉含量低、抗白叶枯病、株高变矮的新特性，在风雨天气频繁、白叶枯病多发的海南地区，新特B具有广泛的应用前景。

1材料与方法

1.1试验材料

受体亲本为特B，直链淀粉含量为26.5%，不抗白叶枯病。天丰B为低直链淀粉合成基因供体，直链淀粉含量为15.7%；携带广谱性白叶枯病抗性基因Xa23，抗白叶枯病。供体由广东省农业科学院水稻研究所提供，试验各世代材料均种植于海南省农业科学院永发基地，常规水肥和虫害管理；接种用白叶枯Ⅳ病菌由海南省农业科学院植保所提供。

1.2目标基因连锁标记

以与控制直链淀粉合成的Wx基因连锁的SSR标记RM190[4]和与Xa23基因连锁的标记RM206[5]为MAS标记。标记由北京诺赛基因组研究中心有限公司合成，其他主要生物试剂由上海博彩生物科技有限公司合成。

1.3DNA提取和PCR扩增

DNA提取参照桑贤春等的方法[6]。20μL PCR反应总体系为：2 μL正、反引物（5 μmol/L）；0.3 μL dNTP（10 mmol/L）；0.2 μL Taq酶（5 U/μL）；2 μL 10×PCR buffer[200 mmol KCl；200 mmol/L Tris-HCl，pH值8.3；100 mmol/L （NH4）2SO4；15 mmol/L MgCl2]；2 μL DNA模板；11.5 μL ddH2O。PCR反应条件：94 ℃预变性5 min；94 ℃变性45 s，55 ℃复性45 s，72 ℃延伸1 min，35次循环；72 ℃延伸 7 min。反应完成后设15 ℃保护温度。采用6%变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测，银染按照施勇烽等的方法[7]进行。

1.4培育新特B的方法

以特B为母本、天丰B为父本进行杂交，特B为轮回亲本。回交时，利用MAS技术并结合农艺性状表现，选取RM190和RM206标记杂合条带的单株连续回交3代，至BC3F1时自交，在BC3F2群体中，选取2个标记都为纯合条带的单株，以特A为母本，连续测保、加代。在回交转育过程中，以保持不育性和理想株型为筛选条件，选择株型紧凑、剑叶直立、株高较特B稍矮的单株为测保单株。最后通过对BC3F6各单株进行直链淀粉含量测定，以直链淀粉含量在15%～17%的单株为入选单株（图1）。

1.5白叶枯病抗性和直链淀粉含量的测定

白叶枯病抗性鉴定采用人工剪叶接种法[8]；稻米直链淀粉测定参照GB/T 15683—2008《大米直链淀粉含量的测定》进行。

2结果与分析

2.1标记分析与选择

RM190和RM206在供、受体亲本间（P1和P2）的多态性良好，能精确区分杂合和纯合基因型，适宜MAS育种。2个标记在BC3F2群体均出现3种带型（图2）。回交时，每次都选2个标记均为杂合带型的单株回交，至BC3F1，然后自交。在BC3F2群体中，首先用RM190检测，将带型为3的单株挑出，然后用RM206检测，再次将带型为3的单株挑出，此时挑出的单株已经聚合低直链淀粉合成基因和Xa23基因，且处于纯合状态。从658个BC3F2单株中选择25个农艺性状较好的单株用于回交转育和加代。通过连续6次转育、加代，并对转育材料进行米质检测、白叶枯病抗性鉴定和农艺性状优选，最终获得了2个抗白叶枯病，株型与原特B相似但株高略矮、具有不同低直链淀粉的特B改良系，分别编号为D1、D2。

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2.2白叶枯病抗性鉴定

采用海南白叶枯主要生理小种Ⅳ病菌接种2个特B改良系，进行白叶枯病抗性鉴定，在分蘖结束回水期接种，20 d后调查发现，2个特B改良系病斑长度≤1.2 cm的株数占总株数的90%，全部表现为高抗，与供体天丰B抗性相似，明显强于原来的特B（表1）。

3结论与讨論

3.1稻米品质的改良

稻米品质内涵丰富，但直链淀粉一直被认为是稻米品质的核心指标之一，对蒸煮和食味品质指标，如稻米的吸水性、胀性、黏性和软硬度等有着决定性的影响[9]。低直链淀粉是优质稻米的重要指标。稻米淀粉形成机理比较复杂，栽培条件和遗传组成都对直链淀粉有较大影响[10-13]，从遗传上改良稻米直链淀粉仍是育种专家的主要研究方向。多数研究认为，直链淀粉由1对或2对主效基因控制，并受微效多基因的修饰。目前公认蜡质基因Wx是控制直链淀粉的主效基因[14]，因此寻找与Wx基因连锁的分子标记是MAS技术育种的关键环节。本研究利用RM190标记进行分子标记辅助选择，对改良特B稻米直链淀粉检测结果显示，含量均在16%左右，与供体接近。由此可见，在选育直链淀粉梯度的育种材料时，可以用标记RM190进行分子辅助选择。

3.2水稻白叶枯病抗性改良

截至 2013 年，已报道的白叶枯病抗性基因已有38 个[15]，但不同抗性基因的抗病力和抗谱却有较大差别。在目前已鉴定并定位的抗性基因中，Xa23具有抗性强、抗谱广、抗性持久、表型显性等特点[8]。本研究选择已导入Xa23基因的天丰B作为改良特B白叶枯病抗性的供体。从获得的2个改良系接种白叶枯Ⅳ病菌表现看，Xa23基因对海南白叶枯病生理小种病菌具有较好的抗性。

3.3利用MAS技术聚合多个基因的改良型育种

对于表型鉴定困难或鉴定费时费力的一些性状，MAS育种无需考虑环境条件对基因表达的影响，可以在苗期或低世代进行选择。但是，MAS技术的准确性依赖于目标基因与连锁标记的紧密程度，连锁越紧密，选择结果越可靠。因此开发与目标性状（基因）紧密连锁的分子标记是进行MAS技术育种的前提条件。随着水稻高密度遗传图谱的构建和水稻全基因组测序的完成，分子标记的开发越来越便捷高效，利用MAS技术进行有利基因的聚合育种必将成为现代育种的重要途径，特别是抗性育种[3-4]，但是将抗性基因和优良品质基因通过MAS技术聚合在同一个品种中却不多见。抗性好、质优、产量高应是筛选水稻良种的必然要求。本试验将低直链淀粉合成基因和白叶枯病抗性基因聚合在特B中，检测表明2个改良系的直链淀粉含量和白叶枯病抗性都达到了预期目标。

参考文献：

[1]Huang N，Angeles E R，Domingo J，et al. Pyramiding of bacterial blight resistance genes in rice：marker-assisted selection using RFLP and PCR[J]. Theoretical and Applied Genetics，1997，95（3）：313-320.

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[4]万映秀，邓其明，王世全，等. 水稻Wx基因的遗传多态性及其与主要米质指标的相关性分析[J]. 中国水稻科学，2006，20（6）：603-609.

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[9]夏明元，李进波，张建华，等. 利用分子标记辅助选择技术选育具有中等直链淀粉含量的早稻品种[J]. 华中农业大学学报，2004（2）：183-186.

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