语文组手抄报比赛方案

语文组手抄报比赛方案（精选6篇）

1.语文组手抄报比赛方案 篇一

“学习习总书记系列讲话精神”手抄报活动比赛通知

一、活动目的及意义：

为了调动学生的积极性，响应党的号召，深入学习“习总书记系列讲话精神”，使同学们对“习总书记系列讲话精神”有更深入的了解，将总书记的讲话精神更好的融入到自己的学习和生活当中，更好地践行社会主义核心价值观。与此同时也为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，尽情展示我校学生的风采。

二、活动时间： 月

日 — 月

日

三、活动对象：望谟民族中学高

一、高二年级全体学生

四、比赛要求：

（1）内容要求：选材要新颖、健康以“学习习总书记的系列讲话精神”为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容；

（2）形式要求：手抄报统一为，统一用八开白纸（最好是美术白纸，一张大白纸的一半，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

（3）作品不能为印刷品。

五、参赛形式：

（1）以班为单位，进行参赛。（每班最少二份）

六、版面要求：

（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

（3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

七、评分细则：

① 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

② 栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。

③ 报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

④ 原创文章，设计富有创新性。

八、奖项设立：

一等奖 2名

二等奖 5名

三等奖 8名

优胜奖10名

望谟民族中学

2014年5月

2.学雷锋手抄报比赛方案 篇二

一、活动意义：

雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年进步成长，雷锋精神也在不断的学习和实践中弘扬延续，为进一步引导青少年学习雷锋事迹，深入雷锋精神实质，赋予雷锋精神时代活力，培养树立正确的人生观、价值观，营造“向雷锋同志学习”新风尚，网岭中心小学特开展“学雷锋、树新风”手抄报比赛活动。

二、活动主题：学雷锋 树新风

三、活动时间：2016年3月7日—3月15日

四、参赛对象：3-5年级学生。

五、手抄报比赛要求：

1.手抄报要突出“学雷锋 树新风”主题，具体题目自行设计。

2.可以几人合作（最多3人），请在手抄报正面请标明作者姓名和班级。3.手抄报版面设计编排整洁美观，不要出现断版。4.文字内容尽可能以短小的文章安排版面。5.手抄报版面插图和标题可是黑白，也可以为彩色。

6、手抄报用纸学校统一发放。

7、每班最多选取8张优秀作品，3月15日前以班为单位上交政教处。

六、本次比赛将分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，望各班任老师认真辅导。

网岭中心小学

3.中秋节手抄报比赛活动方案 篇三

一、活动目的

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团圆饭等习俗一直流传到今天。关于中秋节的起源大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞觅偶的习俗，是古代秋报拜土地神的遗俗。中秋节从2008年起为国家法定节假日。

为庆祝中秋节，我校决定举行“庆中秋”手抄报比赛。具体要求如下： 活动时间: 2014年 9月4日----2014年 9 月5日。活动对象: 全体学生。活动内容：

一、比赛要求

手抄报统一用8K 纸，由学校统一发放。每份报纸上、下、左、右页边距各 1-1.5 厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性 有机统一。

二、参赛形式

1、以年级为单位，进行参赛。

3、所有参赛作品于 2014 年 9 月 6日上午放学前交到少先队大队。

三、版面要求

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、版面内右下角写明班级、编者和指导老师等信息。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何 粘贴。

四、评比标准

1、内容健康，积极向上，突出“欢度中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。

2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

五、奖项设立： 各年级评比一名优秀班级

东邱联小少先队大队

4.科技体育节手抄报比赛活动方案 篇四

一、活动目的: 通过举办2017年科技体育节手抄报比赛活动，激发学生对科技体育的兴趣和爱好，推动学校科技体育的教育改革和发展，为丰富校园文化生活，形成良好的教育氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的科技体育节。

二、活动对象：手抄报（1至2年级）；作文（微信稿）（3至4年级）；各班上交6幅作品给年级组长参评。

三、活动内容：

1.手抄报内容围绕科技体育主题做，版面设计新颖，有创意；图文并茂，美观大放，有一定艺术水准；书写工整，版面整洁。在作品背面注上：作品题目、创作者、辅导老师。

2.作文要围绕科技体育主题写，表现形式不限，图文并茂，便于发表在校园网站和微信平台。

四、作品要求：手抄报用A3纸单面制作，作文交电子稿。

五、奖项设置：

1.手抄报和作文都按参赛人数的10％评选出一等奖，按参赛人数的20％评选出二等奖。

2.评委：赵慧、钱康敏、季娟。3.评选时间：4月18日。

4.评选结果由季娟汇总于4月18日上交教务处孔晓云。5.教务处孔晓云负责奖状准备和颁发。

5.语文组手抄报比赛方案 篇五

活动目的：

为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，特开展 “雷锋精神伴我行”手抄报比赛。

活动对象：三至五年级 活动安排：

1、上交作品时间：3月10日周六上午。

2、上交作品地点：靳兴旺老师处。

3、参赛要求：采用8开的素描纸，手抄报一律用黑色笔写字（可用其它颜色笔装饰），并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。

4、评奖方法：

（1）每班选送5份。（2）设奖情况。

一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

（3）优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。个人奖的得分总计最高的为优胜班级。

5、评分要求：作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。

大河第十小学

2012年3月5日

2012年“雷锋精神伴我行”小报比赛结果

一等奖： 二等奖：

三等奖：

优胜班级：

2012

大河第十小学 年3月10

6.语文组手抄报比赛方案 篇六

一、指导思想：

为了全面推进素质教育，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，促进校园廉政文化建设，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，培养学生的动手能力。

二、赛事主题：

廉政社会，你我有责，魅力飞中，你我共创！

三、赛事安排：

（一）参赛对象：全校学生。

（二）参赛项目：

每班由负责选送三张手抄报参加评比。

（三）作品内容要求及注意事项：

1、所有艺术作品内容思想健康、积极向上，符合廉政教育主题。

2、所有参赛作品必须由学生独立完成，不能摹或拓印。纸张大小为八开素描纸，书写和绘画工具自备。

3、参赛选手统一在作品的背面右下角注明姓名、班级和作品题目。

四、评委名单

刘小才 朱红敏

陈克术

郑秀群

冉文寿

陈勇 冉晓勤

五、奖励办法

评选一等奖3名，二等奖4名，三等奖8名。