教职工考勤方案

教职工考勤方案（精选11篇）

1.教职工考勤方案 篇一

高中教职工考勤规范（试行）

一、请假：

1.教职员工因事因病不能签到上班者，须写请假条，履行请假审批手续，并安排好工作方可离校，未经准假离岗者按旷工处理。请假1-3天，由部主管领导审批并登记。请假3天以上先经部领导批准，再由校长批准，并在部内登记。请病假三天以上者须出具医院证明。请假期满返校后及时销假，逾期不归者按旷工处理。教职工享有婚、产、丧假。

2.请假、销假流程：

与部主任口头请假获取批准

与年级主任处填写请假调课单 在教导处登记调课情况

由班主任签字确认后，在请假本上登记

请假期满返校后及时在部主任处销假

3.请假工资计算：

1.事假：每请假一天扣除工资的三十分之一。

2.病假：每请一天扣除基本工资三十分之一，并扣除请假期间课时费。（销假时要出具医院证明）

3.婚嫁、产假及丧假：

教职员工结婚，享受五天婚假；教师子女结婚，准休三天假期；教师父母或配偶丧事，可休五天假期。(此类假期不扣工资、奖金）

在校工作1年以上的女教师休产假，符合计划生育政策者，可享受60天产假。第一个月发基本工资，后一个月假期每天发生活费10元。

4.学部例会：升旗，教研会，年级会等集体活动，每请一次假扣5元，迟到一次扣3元，旷一次扣10元。（全天请假者除外）

二、签到：全部教职工每天上午8:00须在教导处签到，（免签者除外，迟签扣5元，旷签扣10元，替签罚当事人双方各50元。）

1.坐班： 高中实行弹性坐班办公制度。上午8：00—11：30.全体教职工在岗坐班办公。下午：夏季15：00—16：30，冬季 14：30—16：00 三年教龄（含三年）以下的青年教师须坐班办公，其他教师据情况自行安排。

2.查岗：每天坐班期间由值班领导带班查岗，不定时，不定次，查岗时上课者由查岗人核签。其他教师自签，查岗未签的无课教师下班前到教导处补签并说明情况，合理者算在岗。

查岗后被定为脱岗者，除当天在教导处公示外，每月第一次扣5元，第二次起扣10元。

一天旷签，查岗时又脱岗者按旷工计算。（全天请假除外）

3.早退，按迟到计算。

四、上课考勤规范：

1.上课无故迟到或早退一次扣10元。旷课一次扣30元。（自习课一样）

2.未经年级主任及教务主任签字同意私自调课者，按旷课计算。

3.考试视同上课。

五、旷工：

未请假，一天不到岗或以上被定义为矿工的情况时，按旷工计算，经公示无异议时，第一天扣50元，从第二天起每天扣除月工资的十分之一。每学期累计旷工5天以上者，予以解聘。本规定自公布之日起执行，未尽事宜由学部酌情处理，本细则解释权归学部主管领导。

鹤壁市育才学校高中部2009年9月10日

2.教职工考勤方案 篇二

超级大国,它的实力是毋庸置疑的。因为美国的强大经济实力,如今,世界上大多数的新生词汇都来源于美语,汉语中的美语外来词也越来越多。如:“小贴士”就是“tips”;“英特网”、“万维网”之类,就是英文internet,world wide web的音译。很多年轻的白领以中英文夹杂的语言表达方式为荣,为其身份、地位以至于经济状况的象征。一口流利的美式英语像一辆奔驰一样,象征着身份,并暗示着很高的受教育水平,以及现阶段或将来可能的个人的经济状况。

总之,语言和使用者的经济地位是密切联系的。一方面,每一种语言都属于某一特定的经济团体。另一方面,使用者的经济地位又反作用于语言,统治者可以强制性地推广他们的语言,也可以用手中的权力来影响人们对语言的选择。

二、语言是一种特殊商品

按照经济学的观点,任何满足或可以满足人类需要的东西都可以被视作商品。商品用于满足人类需要的有用性被称为使用价值。语言是人类社会迄今为止产生的最有用的商品之一。它满足了社会和社会中的个人间交际的需要。在外语的教学中,语言所具有的经济商品的特点展露无疑。为了习得一种语言,尤其是一种外语,通常会造成社会和个人的成本。换句话说,语言作为一种商品是有其交换价值的。语言可以被进一步归为非物质的商品。Coulmas(1992)论述道:

像其他无形商品一样,语言这种商品有其特殊性,因为它的销售者在销售这种商品后并不会减少其自身对该商品的占有量……虽然买方付钱来获得一种语言,但是并不是卖方可以提供该商品,而是仅提供这种服务或和这种服务有关的商品。也说理由这样说,即供应商有客户所需获得的东西。他们之间的交易包括一种商品或一种服务。(1992:79)

他指出语言和其他“普通”商品不同之处在于:

语言价值会随着它的使用者获得的语言的增加而增大。这非常像滚雪球的效应。越多的人了解一种语言,它的价值就越大;它的价值越大,就有越多的人希望掌握它。(1992:80)

另一方面,使用这种语言的人数多少很明显并不是判断一种语言的价值的唯一相关因素。决定某一特定时期的语言价值的因素是各种各样的:政治、文化、种族等,但首先是:经济。例如,汉语拥有大量的使用者、深刻的文化传统和属于一个在当今世界有着重大的政治影响力的国家,它还在许多其他国家和地区拥有官方语言的地位。然而,尽管有这些特点,汉语作为一种外语在全世界的需求仍然是非常小的,因为这种语言的经济开发潜力是有限的。相反地,英语有着4.27亿母语使用者,成为了最广泛教授的外语。(Coulmas,1992;Crystal,

三、语言技能是一种人力资本

人力资本被定义为:“技能的存量、身体的以及精神的健况择优处理,制定出一个有效的培训方案。

美国知名管理学者托马斯·彼得斯曾说:“企业或事业惟一真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源以做好工作。”员工是组织的血液,他或者使你的事业轰轰烈烈,或者使你碌碌无为。党中央明确指出,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计

康、知识等有利于一个人的当前和未来的赚钱能力的资源。”(Breton,1998)。语言技能被视为人力资源的一种是因为:像其他人力资本形式一样,语言技能的产品需要消耗时间和其他资源,并且是以人为载体的、有创造性的。把语言的学习视为人力资本的积累,是该种资产的净产出。

几乎所有语言的经济模型都建立在人力资本的理论基

础上。(如Hocevar,1975;Carliner,1976;Harris,1998)在过去20

年间进行的研究表明了语言技能在劳动力市场上的重要性。语言技能通过学校教育、在职培训等获得,影响了工作资格的获得,以及在商务、国际贸易和旅游业中的有效沟通能力。从把语言作为一个人力资本的早期研究中,就已经得出二语的语言技能有着正面回报的结论。那也许是因为拥有这些语言技能的人对工作环境中的工作要求有着更好的理解而更有生产效率。在分析收入差异和语言技能的相关性方面,语言技能是其他人力资本的有效补充或替代。据《北京晚报》的一次调查反映:在“写字楼一族”为主的中高收入人群中,懂外语已经成了决定个人收入的最重要条件。调查中,外语能力达到“熟练”的参与者平均薪资水准达到了53378元,超过外语能力“中等”(38898元),而外语水平“一般”的参与者薪资仅有31211元。对一些职业来说,例如国际贸易、国际金融及国际技术投资,语言技能几乎是基本要求。在这样的环境中,人们有着更大的经济的或者是文化的动机去学习外语语言技能而不是他们的母语技能。语言能力而不是语言知识,尤其是外语能力,应被视作人力资本必不可少的部分。据资料,对100名毕业后工作的非英语专业的学生进行问卷和电话咨询,这些毕业生所从事的工作涉及到银行、海关、货运、学校、政府机关、外资企业、外贸、电子信息和房地产等行业,从调查中发现,经常性用英语进行交际和获取信息的占10%,偶尔的占46%,长期不用的占40%,必须用的占4%。虽然,英语在调查对象的工作中直接使用率并不很高,但有趣的是,他们都一致认为,英语能力对他们来说是一种重要的人力资本,拥有英语技能对他们在当前复杂多变的社会环境里学习、工作、生活和生存都具有举足轻重的作用,希望能有更多的机会来提高自己的英语水平。

四、结论

正是因为语言具有上述经济属性,我们完全有理由从经济方面来分析当前的英语“全民化”的现象。语言是一种人力资本、知识。它能像其他类型的知识一样带来收益。对语言学习的投资增加了一个人当前和今后的赚钱能力。有许多研究者应用经济工具来研究语言学。语言的差异被视为交易成本的组成成分,应用于广泛的经济交易过程。而且,语言问题出现在人们生活的方方面面。这些问题吸引的不光是语言学家而且是研究各个社会科学的专家们。

的专门人才和一大批拔尖创新人才。一个有能力的人,应该具有胜任具体工作岗位的能力,同时,又具有一定适应工作性质或情境变迁的能力。胜任力,是针对当前的、现实的职业岗位需要的能力;适应力,是针对长远的、变化的职业和就业市场需要的能力。所以一个劳动者仅能完成任务是不够的,还要能适应工作的变化。

企业在职职工培训,是指企业员工通过培训学习,使其在知识、技能、安全生产意识上不断提高,最大限度地使员工的职能与现任或预期的职务相匹配,进而提高员工现在和将来的工作绩效。企业在职职工培训教育是关系个人进步与企业发展的纽带,它决定个人的前途和命运,决定企业的生存与发展,决定国家的繁荣和国际竞争力。这项工作的重要性将为越来越多的人们所接受。

企业在职职工培训再教育,是当前提高职工全面素质的一种主要途径。如何把握在职工人培训教学的着力点,从而提高职工培训教学质量,是每一个职教工作者都必须认真思考的一个重要问题。但由于企业职工工作层次不同,所需掌握和使用的各种技能不同,尤其在当前日趋激烈的市场竞争、企业“一个萝卜一个坑”的局面及企业新技术、新设备更新换代的今天,知识的生产、学习、创新将成为人类最重要的活动,也给我们培训师们及管理者提出了“如何进行企业在职职工培训”的重要课题。然而,认识到了培训的重要性,并不等于就能做好培训工作,因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案,并不一定就有好的培训效果,但要有好的培训效果,则必须要有好的培训方案。如何设计有效的培训方案,正是本文探索目的之所在。笔者根据多年对在职职工培训特点的分析及长期从事培训教学工作的体会,作以下几个方面的阐述:

一、注重职工自学,正确指导和合理安排自学内容

企业“一个萝卜一个坑”的局面,使生产与培训的落实产生了矛盾。面对工学矛盾这一不可回避的实际,培训机构首先要注重工学矛盾实际,确立鲜明的服务意识,主动适应,思企业之所思,想职工之所想,走多种教学方式之路,帮助企业和职工寻找更多、更可能的受训时间。

在职职工的培训教育,多以在职或转岗的职工为主要对象。因此在教学计划安排上,要充分考虑自学阶段。可以将学员的预习、复习、作业等学习活动,都安排在这一部分时间内独立完成。参加培训的在职培训学员,一般都具备有一定的基础文化理论和实际操作技能,多数学员都有较为丰富的社会实践经验,自学能力和求知欲望较强。所以,培训的目的不单纯是使学员在课堂教学中增加多少知识,更重要的是通过课堂教学,培养和提高学员的学习兴趣及分析问题的能力,引导学员发挥自身的主体作用,去获取更多的知识。因此,教师着力考虑的应是“授之以渔”,即如何将有效的自学方法传授给培训学员,使学员清楚地知道在课堂、课外和实际工作的各个环节中怎样学习,通过教师的正确引导,使学员分析问题和解决问题的能力得到增强,以便更好地提高自学效果和学习质量。这样既符合职工培训教育为主的特点,也符合职工培训自学为辅的学习要求。

二、注重教材的结构体系与企业生产内容的分析

教材是获取知识的源泉,是编者根据一定的教学要求而精心安排,花了大量心血而写成的知识集合体。无论是基础理论还是专业知识,每门课程都有其内在的逻辑联系,是一个点、线、面相统一的有机整体。然而,职工培训学员由于受理解能力和学习方法的限制,在自学过程中往往容易把知识体系分割开来,从而陷入看这忘那、混沌一片、不知所云的窘境;在复习考试、考核时,只注重死记硬背,学得很累而效果甚微;培训结束后,虽学有所得,但得之不多、不深,更谈不上将潜在的知识转化为实际操作技能。为了帮助学员克服学习中的弱点,解决学员在学习中的困惑,使学员将厚书读“薄”,教师在进行课堂教学时,就要把精力放在教材结构体系的分析上,从第一节课的总体介绍到后续课内容上的章节分析,都要重视知识结构的系统性和教与学的联系性,力求条理分明,前后贯通,通过教学,使学员清晰地把握全书的脉络,切忌不要把课堂教学的重心孤立地放在条块知识的传授上。同时,更要注重将企业的生产技术内容或生产特点结合于教学中,使所学的知识具有参照性、可比性,使学员在学习中直接感受理论与实际的结合。如某培训中心在接受对某企业进行“安全生产管理”培训任务时就进行了具体的培训方案策划,培训前中心带领全体授课教师对该企业进行了全面的考察,了解企业对相关操作规程的落实情况,并将考察中存在的不符合规范要求之处及违章操作行为制作成课件,将“现场”内容与“法”结合讲授,让令人乏味的就“法”(安全生产法)论“法”变得具体、生动,让受训者感受培训之必要,更促使其严格地遵章守法。

三、注重授课方式、培训对象的研究

企业在职职工培训再教育的对象都是成人,授课教师在教学中,必须力求讲究授课的艺术性,不能随心所欲。原因是,培训工作的教育对象是在职在岗的职工,学员集中到培训中心学习的时间有限,而要求学员所学习和撑握的知识很丰富。因此,授课时间短、学习任务重的矛盾十分突出。作为教师,要根据学员已有的基础知识和操作技能的特点,教学时不必要也不可能对整体教材从头到尾面面俱到地进行讲解。教师的功夫应用在理清重点和分析难点上,备课时要依据培训大纲和习题练习的要求,对教材中的基本概念和基本原理进行反复推敲,最后确定出教学重点;根据理论与实际上的反差,对教材中比较抽象难懂和学员学习中容易产生困惑的内容进行反复琢磨,找出教材中学员不易理解的学习难点,授课时要选用适当的教学艺术来突出教材重点,并采用综合分析的法则,详细分析地讲透难点。与此同时,兼顾教学内容的完整性和系统性,这样既可以使学员加深对教材中的重点和难点的理解,又便于学员完整系统地掌握全书内容。

同时要使培训方式与成年人的学习规律相适应。成年人的特点是记忆力相对较差,但理解能力强,并具有一定的工作和社会经验。因此,采用参与式的培训方式是比较合适的。在培训过程中,培训者应多用实例并创造更多的机会使受训者将自己所了解和掌握的知识和技能表现出来,以供其他受训者参考。适当采用“吊胃口”的方式和其他技巧可提高受训者的学习兴趣,多表扬少批评能增强学员的学习信心。还应该重视受训者提出的意见和问题,集思广益,以利于提高培训效果。此外,在培训材料的编排上,应尽可能考虑到趣味性,深入浅出,易记易懂;充分利用现代化的培训工具,如采用幻灯课件的形式,以增加感性认识;书面材料力求形式多样化,多用图表,简明扼要。

理论来源于实践而又指导实践,因此,教师在对职工进行培训时,一定要根据实际需要,做到因需施教,而学员也必须理论联系实际,做到学以致用。理论只有和实践相结合,并用来指导实践,才能体现出理论的真实价值,才能检验和发展理论,才能使理论具有生命活力。学员在实际工作中,一旦觉得所学理论在实际工作中“管用”,就自然产生一种对理论学习的浓厚兴趣,进而去自觉地钻研和学习理论,因此,教师在培训教学过程中,应该把理论联系实际的原则贯穿于教学过程的始终,尽力克服从理论到理论的照本宣科式的教学。备课时,要对当前科技发展的新形势以及新材料和新技术的推广应用作一个充分的了解,并认真分析,做到心中有数。授课时,要在理论与实际“结合”上做文章。与此同时,教师还应注重对学员进行理论联系实际的正确引导,有意识地帮助培训学员树立学习理论是为了解决实际问题的思想,使学员开拓视野,达到提高素质、增强能力的培训目的。

3.学生考勤管理系统设计方案 篇三

[摘要]本文针对高校学生考勤管理方式提出设想，即使用移动终端及无线网络技术进行考勤管理。这种方式可以简化签到及请假流程实现信息高效传递。减少校方成本投入的同时也节约了大量人力物力。

[关键词]考勤；管理信息系统；设计

1.研究现状

对于人员的考勤管理，目前我国企业单位主要是使用考勤机，通过识别人体特征来进行考勤记录，包括指纹、人脸部、虹膜识别等，机读模式考勤机的应用也十分广泛。但在高校学生的考勤管理中考勤系统使用并不广泛，这一方面是因为高校考勤管理与企业考勤管理在方式和要求上存在较大差异，市面上针对高校管理模式开发的考勤系统较少，另一方面因为软件公司对高校的管理模式并不了解，开发的系统不能很好的满足高校需求。

如今我国高校普遍采用传统点名法收集管理学生的考勤信息，即教师课上点名记录，课下整理反馈。这种做法成本很低，但是会耗费大量的时间和人力，且不适用于规模较大的课堂。一些高校也会采用刷卡或生物识别的方式进行考勤管理，但是校园中人员众多，班次复杂，考勤规则不一，会产生高昂的设备成本。在这样的背景下一些教师开始使用智能移动终端配合软件的管理方式，只需要设备、软件及无线网络，成本低见效快，这也是本文想要探讨的方法。

2.需求分析

本系统最终用户为高校学生、任课教师、学生辅导员、系统管理员、系统维护人员，其中学生为考察对象。

2.1人员需求

学生：登录，课表，签到，请假，出勤情况查询，操作界面设置

教师：登录，课表，点名，学生信息查询，出勤情况统计，编辑学生考勤信息

辅导员：登录，课表，出勤情况统计查询，请假审批

管理员：登录，查看信息，编辑信息，数据统计，修改密码

2.2功能需求

（1）识别签到者身份，防止代签发生

（2）点名在线进行，节省课上时间

（3）与校医院病例系统连接，实现假条在线审批，方便学生请假

（4）携带方便，可以随时查看信息

（5）错误率低，发现错误可以及时修正

（6）自动统计数据，减少人力浪费

3.系统模型

学生考勤管理系统在连接校园网的基础上进行考勤管理并且与校医院电子病历系统联动。由计算机和手机客户端进行考勤信息的接收和發送，电子病历系统进行学生病假信息的传送，服务器进行向客户端的信息传输和统计。

4.流程设计

（1）签到：课堂签到时，教师先公布一个4位数字，学生打开考勤系统app点击签到功能输入数字。1分钟倒计时结束后学生用户端会提示签到成功与否，教师用户端显示到课情况并给出未出勤名单。出因意外情况未成功的同学和迟到的同学可以由老师手动更改出勤情况，其余算作旷课。如图二所示

（2）事假：请事假的同学点击事假选项填写理由，辅导员用户端接收消息并审阅，如果批准则会在学生用户端显示请假成功的通知和销假日期，同时向教师用户端发送学生请假信息。不批准则直接给学生发出信息，显示拒绝理由。如图三所示

（3）病假：请病假的同学先到校医院诊断，医生认为应当休息就在电子病例系统中填写病假信息，上传至考勤系统后，学生、任课老师、辅导员都可以收到病假消息。如图四所示

5.总结

4.教职工考勤制度 篇四

根据《滨海县教育局关于加强教职工管理的暂行规定》要求，结合我校实际，特拟定考勤制度如下：

一、除规定的节假日外，按作息时间在校工作的为满勤。

二、经请假并得到领导批准的迟到、早退时间累计计算为事假时间。未经请假或虽经请假而未得到领导批准的迟到早退时间，累计计算为旷职旷课时间。

三、凡因病因事不能上班者，应严格履行请假手续，特殊情况但事后应及时补办手续。

四、教职工请假不超过三天的由校长批准，三天以上的由助理批准，超过一个月的须个人提出申请，教办室同意，经教育局批准，并按教育局要求与津贴挂钩。

五、无论请假时间长短，无论哪级批准的，都要记入考勤簿，并按时销假，超过天数按旷职旷课处理。

六、事假一天扣0.5分，迟到一次扣0.1分，早退一次扣0.1分，病假一天扣0.2分，扣完为止。

七、未经事先请假，点名后40分钟内到校的视为迟到，到校后要及时销假，不履行销假手续的视为旷职；事先请假在点名40分钟后到校的，其未到时间视为事假并履行销假手续，否则仍视为旷职。早读课在20分钟内到校的算迟到，20分钟后到校的早读课时间算旷职。

八、继续实行早集中、下午课前集中签到制度，课间采取集中与随机抽查相结合，每周周前会公布结果，记录在案，每月小结，与津贴挂钩，期末积分纳入综合考评。

九、因故请假的，要安排好课务，并同教导处做好衔接，否则出现空堂现象的，要追究有关人员责任。

十、路队值勤人员，无特殊情况未到岗的，按旷职半节课处理。

5.中学教职工考勤制度 篇五

中学教职工考勤制度 1

为进一步加强教职工队伍管理，严明劳动纪律，提高工作效率，全面提高教育教学质量，依据有关法律法规，结合我校实际，特制定本制度。

一、请假手续与批准权限

1. 教职工必须按时上下班，不得无故迟到、早退或旷工，有事有病必须履行请假手续，请假时必须书写请假条，申述理由及需假节数，经有关领导签字后批准生效，非特殊情况不允许代为请假或补办请假手续。

2. 教师（职工）请假：1天以内由教务主任审批；2―3天由分管校长审批；4―10天本人申请，校长审批，10天以上者，由本人写出请假申请，县教育局分管局长审核批准。

3. 干部请假：年级主任，处室干部必须到分管领导处办理请假手续（兼课干部请假应到教务处备案）。副校长请假由校长批准。

4. 教职工请假前，必须安排好本人所承担的课程，自习等工作任务，不得延误工作。请假期满应及时销假，需续假的，按上述程序履行审批手续，否则，按旷工旷课论处。

5.因公出差，开会，学习，进修，需事先到教务处登记备案。

二、请假类别和期限

1. 事假

（1）教职工有事可以请事假，每学期事假累计不超过10天者，工资照发，但需按照事假标准扣分。

（2）每学期事假累计超过10天者，每超一天扣除绩效工资的50元，扣完为止。按照事假标准扣分。

（3）连续事假超过半个月，累计超过一个月者，当年考核不得定为优秀、良好。连续事假两个月，累计超过三个月者，当年考核不得晋级。

2. 病假

（1）请假一个月以内，必须凭相关医学证明进行审批。一个月以上，必须凭县级以上医院医学证明，并附相关病历原件、复印件进行审批。

（2）连续请假三个月以上者，返校时须持县级以上医院证明，经学校、教育局逐级批准后方可正常上班。

（3）全年病假累计超过三个月者，年终考核不得为优秀、良好。

（4）因病不能按时正常上班超过三个月者，当年考核不得晋级。

（5）因亲属（父母，配偶，孩子）看病，本人请假，按事假标准减半扣分。

（6）一般病症，不能上课（住院除外），每天扣款20元，每月600元，并按事假扣分。

3. 产假

产假90天（含寒暑假，公休假日）。

4. 婚假

教职工本人结婚可以请婚假7天（含公休假日）。

5. 丧假

教职工的父母（包括岳丈、公婆）、配偶死亡，可休假5―7天（含公休假日），需到外地料理丧事者，可根据实际情况续假，工资照发。

6. 假期计算

病假、产假、婚假、丧假、事假均包括公休假日。

三、考勤处理

1. 办公，上课：学校规定办公时间，私自离开办公地点或课堂岗位，均按旷工（旷课）处理。

凡属下列情况之一者，按旷工（旷课）处理：

（1）未请假或请假未批准而擅自离岗者；

（2）私自雇人顶岗未经教育主管部门批准者；

（3）请假期限已满，不续假或续假未获得批准而逾期不归者；

（4）请假人所述理由经查与事实不符者；

（5）任课教师擅自停课者；或工作安排不到位者。

（6）学校安排的工作日无故不到者，或有工作不做者。

2. 年级会，教研会，升旗，班主任会，教职工会，学校集体活动，因事请假者，按请会假处理。

3. 旷工（旷课）处理

（1）旷工（旷课）期间不发工资、津贴，由学校财务部门如数扣除，专户管理，专款使用，用于学校聘请教师的课时费和工作奖励，对旷工（旷课）人员进行批评教育，同时视其情节轻重，给予缓聘或落聘。

（2）教职工无故连续旷工15天或每学期累计超过15天者，由学校核定后报教育局，由教育局进行处理，并予以落聘。

教职工迟到、早退一次扣绩效工资10元，另行扣分处理；旷工，旷会，旷课，旷活动一次扣绩效工资40元，另行扣分处理。

4.考勤记分:20分

迟到（早退）每次扣0.2分，未签到每次扣0.5分，事假每节扣0.3分（每天按6节计算），会假每次扣0.5分，旷工，旷会，旷课，旷集体活动每次扣2分，总分扣完为止。

5.办公时间：

领导：早0.5小时，上午3.5节，下午3.5节。

教师：上午3节，下午3节，集市上午前两节。

职工：上午3.5节，下午3.5节，集市上午前两节。

中学教职工考勤制度 2

为进一步加强学校常规管理，保障学校各项工作的顺利进行，实现“有章可遵，有规可循”，根据县教育局颁发的《东源县教职工管理制度》及结合我校实际，对全体教职工考勤请假制度规定如下：

1.周一至周五教师实行弹性坐班签到制：①坐班时间：早上8：00--11：00，下午3：00--5：00；②年级部负责教师坐班考勤；③班主任、值日教师、有课的教师（包括早读课）按实际规定的时间到位；④教辅人员及后勤人员上班时间按主管部门规定的时间执行（各教辅岗位、后勤岗位上班时间及规定由各主管处室负责）；⑤女教工在怀孕期间不用参加升旗仪式，怀孕六个月后可申请不参加坐班，哺乳期可申请不参加升旗及坐班。

2.教职工必须准时参加每周一的升旗仪式和学校、处室、年级组等召开的各类会议和活动（包括上级有关部门要求参加的各类会议和活动）；晨跑、课间操、早晚读，有关人员要按规定到岗，未经请假不参加的，按缺勤处理。迟到三次，计旷课一节；早退按旷课处理。（由相关处室、年级组负责考勤登记）。

3.教职工因病、因事不能按时到校工作的，都必须办理正式请假手续。按请假程序，填写统一印制的请假单一式三份（病假应附上县级以上医院证明），经批准后方能休假。因特殊原因来不及书面请假的，可先口头请假或请人代转达，事后（返校当天）应及时补办请假手续，如不补办，按缺勤处理。

4.请假回校当天要及时向主管部门销假。因未销假造成考勤统计失误，由请假者本人负责。

5.请假审批权限及程序：

（1）请假审批权限：

升旗仪式、教职工大会等集体活动请假，由校务办批准并存档。

教师因事需请半天假，由年级主任批准（该半天没课程，且每人每周不能超过一次）。

教师请假1天由教务处主任批准。

教辅人员请假1天由相关处室主任批准。

教职工请假2--3天由主管教学副校长批准。

请假两周内由校长批准。凡请假3天内的，需提前2天提交请假申请，请假3天以上的需提前3天提交请假申请。

请假两个星期以上，由校长批示后向教育局主管部门申请批准，批准同意后，由请假人交回学校办理登记手续。

中层以上干部请假必须由校长批准，报办公室存档。

（2）请假程序：校务办领取请假条→年级部主任审核→主管领导批准→办公室、相关处室（教辅人员在校务办领取请假条由主管领导批准后交回校务办）。

6.请假期满后，因故不能按时上班需要续假时，在学校所在地的应提前半天至一天到校办理续假手续。在外地的应提前通过电函进行续假。否则均按旷工处理。

7.没有极特殊情况上课前突然请假者，不予批准。如私自调课，自行离校，视为旷工。

8.其他形式如婚假、产假、丧假等按教育局有关规定执行如下：

⑴婚假：

①按法定结婚年龄（女20周岁，男22周岁以上）结婚的，可享受3天婚假。

②符合晚婚年龄（女23周岁以上，男25周岁）的，可享受晚婚假两周（含3天法定婚假）。

③婚假包括公休假和法定假。

④再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚婚假。

⑤凡请婚假的需出示结婚证。

⑵产假：

根据《劳动法》的相关条款，女职工生育享受不少于90天产假，包括15天的预产假。已婚妇女23周岁以上生育第一个子女为晚育，实行晚育的，增加产假30天。难产增加产假15天。多胞胎生育的，每多生一个婴儿增加产假15天。产假90天按自然天数计算，包括双休日和法定节假日，增加部分产假包括双休日但不包括法定节假日。

产假期间待遇：符合计划生育规定的，工资照发；违反计划生育规定的，按照《广东省计划生育条例》及有关规定执行。凡请产假的教职员工需出示结婚证及准生证。

⑶丧假：

根据有关规定，教职工的直系亲属以及岳父岳母或公婆死亡，可请丧假料理丧事。丧假要根据具体情况，由学校领导批准酌情给予3-5天的丧假；需到外地料理丧事的，可根据路程远近，另给予路程假。

9.如上班时间教师因急事需处理离校半天（当时没课），告知年级部后可不计缺勤或请假（每周不能超过一次）。

10.教职工考勤综合管理由办公室统一负责，由年级部考勤，每周汇总老师出勤请假情况，办公室核对后将每个教职工的出勤情况给予公布并存档。

中学教职工考勤制度 3

一．考勤范围：

1．学校、部门、学科组、年级组组织的各种集会和活动。

2．每周一的升旗仪式和每周一的政治业务学习。

3．党团员组织活动。

4．教学人员依时上课，每天上午7：45—11：55，下午2：40—5：20为坐班时间；语文、英语、政治教师每天的午读课（每周一至周五）。如果没第一节课的老师，上午8：00前，下午3：00前到校。

5．非教学人员实行坐班制，每天上午7：30上班，11：30下班；下午2：30上班，5：30下班。

二．请假：

教职工在国家规定的各种假期外，占用工作时间办理公、私事或治病都应办理请

假手续。

1．请假手续：到级长处取请假单，填写好请假单（请病假需附上医院证明或医生意见），然后交所在部门负责人审核签署意见，并安排好接替工作，再送给有关领导审批，审批后把假单交主管处室。若遇急事或急病不能事前书面请假，须口头告知主管领导，事后应说明原因，及时补回假单（三天内）。

2．批假权限：

（1）请假半天，科、级组长审批。每次当天报办公室汇总、统计。

（2）请假一天，经主管处室负责人审核，办公室主任审批。

（3）请假一天以上，三天以下（含三天），副校长审批。

（4）请假三天以上（不含三天），校长审批。

（5）临时因故不能参加学校和学科组、年级组或部门组织的和种集会和活动的，应口头或书面请假。属于升旗仪式、全校集会、午读课、第七节下班，向年级组长或召集会议的负责人请假；属于会议或其它集体活动，向会议或活动的组织者请假。

3．销假：请假者请假期满回来工作，应向原请假审批部门销假，需续假应办理续假手续。否则当缺勤处理。

三．考勤

主要由各年级、学科组和处室、部门考勤，每学月第四周星期五前，把上个月的考勤情况上报办公室汇总公布。学校进行不定期抽查，若发现缺勤，将从严处理。

四．考勤奖惩

按学校教职工《聘任方案》的有关规定执行。

中学教职工考勤制度 4

为了保证学校正常工作秩序，强化纪律观念，规范管理程序，体现制度化和人本化管理，根据兰山区教体局有关文件精神，结合我校实际特制订本制度。

一、考勤要求

1、全体教职工务必增强工作责任感，以教师职业道德规范标准严格要求自己，自觉遵守学校的考勤制度。

2、全体教职工必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，做到不迟到、不早退，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课，其他不在岗行为视为旷工。

3、工作时间内不得进行下象棋、打扑克、玩游戏等各种娱乐活动和其他非业务活动。

4、实行坐班制，坐班期间不得外出办私事，如有特殊情况，须向相关领导请假，批准后方可持请假条离开。

二、考勤办法

1、签到签退。

教职工考勤实行本人签到签退（机签）和教干不定时抽查相结合的办法进行，所有人员一律在规定时间段内到传达室签到签退。

签到签退时间：上午为6:50——8:00签到；11:20——12:00签退。下午为预备铃前30分钟至上课签到；放学前20分钟至放学后20分钟签退。请假不足半天的，离校前和返校后要签到或签退。女教师哺乳期为产假结束后半年，哺乳期女教师在完成正常工作任务的基础上实行弹性坐班，可以不签到签退。

每周校长室统一组织不定期抽查，不在教室、办公室和运动场则视为空岗，5分钟之内找抽查领导说明情况，否则按旷工处理。

2、请假规定

（1）请假手续和批准权限。教职工有事有病均应履行请假手续，请假的最小单位为1节课，请假人员一般应亲自办理请假手续，如遇紧急情况，可找分管主任或分管校长电话请假，由其代笔请假条，也可事后补假。请假半天以内，由分管主任审批；半天以上1天以内，由分管副校长审批；1天以上1周以内，由校长审批；副校长和中层教干请假，一律由校长审批；请假期限超过学校批准范围的，经校长同意批准后报局人事科备案。教师请假超过一定期限，按照兰教字【20xx】4号文有关规定执行。

（2）婚假。教职工婚假为1周。因故需延长婚假时，须征得学校同意，延长部分按事假处理。

（3）产假。教职工符合计划生育政策进行生育，产假为6个月，否则为3个月；个人根据情况可以提前请产假，需提前1周向学校提出，便于学校进行人事安排，但产假时间不得超过6个月，产假结束后要及时回校销假。因故需延长产假时，须征得学校同意，延长部分按事假处理。

（4）丧假。教职工父母、公婆等亲人去世，给予丧假1周，岳父母、祖父母、岳祖父母等重要亲属去世，给予丧假3天，超过部分按事假处理。

（5）有10周岁以下孩子上学需要接送的，须办理请假手续，3次算请假1节。

（6）请长期病假，需向学校提供医院诊断证明或住院证明、医疗单据等，经校委会审核通过，住院期间不扣分、不扣款，否则一律按事假或旷工处理。弄虚作假者按区教体局有关规定处理。

（7）教职工个人进修学习应持通知原件或其他证明材料请假，每学期准假3天，不予考勤扣分，超出部分按事假计算。

（8）教师因公外出开会、听课、培训、参加业务竞赛等相关业务视为正常出勤，但须持分管领导证明到政务处备案。

（9）教职工请假期间的工作可自行安排，也可找分管主任协调安排。请假超过一周的，分管主任报校长室研究人事安排。

（10）凡未经请假而擅自离岗或虽提出请假申请但未经批准离岗、期满不上班未办理续假手续的、不参加学校安排的各项活动以及不服从学校工作安排的，均作旷工或旷课处理。

（11）请假人须持请假条方可离校，否则大门口值班人员不予放行。请假条存根每月由相关领导交给政务处存档。

3、量化赋分

（1）教职工考勤每学期总分为100分，每月一小结，学期末汇总量化，纳入教师德能勤绩考评量化和考核。考勤赋分依据教师签到签退、点名和抽查记录及请假记录。

（2）每人每学期请事假病假五天以内不扣分，每超1天扣2分；旷工1天扣20分，旷会1次扣15分，旷课1节扣10分，抽查空岗1次扣10分，请会假每次扣1分，平时迟到、早退一次扣0.5分，会议每次迟到、早退扣1分。上班时间下象棋、打扑克、玩游戏、网聊、干私活等与教育教学无关的事情，每次扣5分（体育锻炼除外）。

三、考勤奖惩

1、学校每学期每人发放考勤补贴100元，每请假1节扣2元，旷工1节扣10元，旷课1节扣20元。迟到、早退2次算请假1节，空岗1次按旷工2节。每学期请假累计超过15天，超出部分扣当日工资（当日工资=工资总额/30）。请假累计超过1个月（30天），除按规定扣当日工资外，取消一切评优树先资格，该年考核不能确定为“优秀”等次。

2、在教职工考勤中弄虚作假者和学期考勤量化不足60分或每学期旷工连续超过2天累计超过3天，取消一切评优树先资格；旷工连续超过5天或累计超过10天，除按规定扣分、扣款外，当年考核定位“不合格”，不能评聘高一级教师职务。

3、事假病假一学期累计达到或超过15天者，除扣分、扣款外，按有关规定上报区教体局人事科备案。

本制度自20xx年9月1日起执行。若与上级文件精神不符，按上级文件精神执行。

中学教职工考勤制度 5

为规范教职工考勤管理，确保正常的教育教学工作秩序，特制定本制度。

一、关于请假程序的规定

1、教职工请假须严格按以下程序办理请假手续：

（1）由其本人亲自到学校办公室领取并填写好请假单。

（2）交有关领导签批：二天以内的由办公室签批：超过二天，但在五天以内的由校长签批；超过五天的由县科教局人事股签批。

（3）请假单经有关领导签批后，应及时交办公室备案。

（4）休完假后，应及时到办公室销假，以确认休假完毕。无特殊情况不得延假，确需延假要办理续假签批手续，否则作旷工论处。

2、教在请假当天有教学任务，但因事情紧急来不及办理请假手续的，应先于上课前当面或电话告知办公室，并在返校后三天内办理补假手续。上课后方告知请假或逾期不办理补假手续者以旷工论处。

3、教职工请假当天，学校办公室应及时将其请假情况通知相应年级组长，以便安排上课及坐班的临时代课工作。

二、关于请假种类的.划分

请假分公假、特殊事假、一般事假、住院病假及一般病假五类，其中公假当出勤计，其余请假不享受学期全勤奖，但可按规定享受月考勤奖。无正当理由而编造谎言骗取假期的行为一经查实，按旷工加倍论处。

1、公假：

（1）婚假、产假、护理假及计生假须按上级文件规定先经办公室或校长批准，后到县科教局人事股办理签批手续。

（2）参加自考、函授及其它相关培训的教职工任考试或培训通知单到学校办公室办理请假签批手续。

（3）教职工出差由各处室安排并告知相关级组、科组。

2、特殊事假：

特殊事假指的是护理假、产假、婚假等，按上级文件规定的执行，县教育局核准。当公差不计考勤。

3、一般事假：

请一般事假者，按下列标准从学期终所发的所有补贴和津贴中扣取罚金：事假每天扣20元，2天以上（含2天）5天以内（含5天）每天扣25元，5天以上每天扣30元。并扣除当月考勤奖，计算方法按月计。

4、住院病假：

因病确需住院的，办理请假签批手续时需同时出具正规医院的住院证明。住院时间取消当月考勤奖。

5、一般病假：

患病但不需住院的，凭正规医院诊断证明办理请假签批手续。病假1天扣10元。2天以上（含2天）5天以内（含5天）每天扣15元，5天以上扣20元，并扣除当月考勤奖。

三、关于迟到、早退及旷工的规定

1、教师上课、晚自习下班迟于上课铃到达教室的为迟到；教职工参加由学校、部门或科级组等组织的会议而迟于五分钟以上到场的为迟到。

2、教师上课、晚自习下班早于下课铃离开教室的为早退，教职工参加由学校、部门或科级组等组织的会议而早于五分钟以上离场的为早退。

3、教职工有下列情形之一者均为旷工：

（1）未经请假或请假未经签批而擅离工作岗位的；

（2）非身染重病而由他人代为请假的；

（3）未经年级组批准而擅自调课的双方；

（4）上课、坐班或参加会议等活动而迟于十分钟以上到场的；

（5）上课、坐班或参加会议等活动而早于十分钟以上离场的；

（6）上课、坐班或参加会议等活动而中途未经请示离场达二十分钟以上的。

4、迟到、早退每次扣10元。教职工月旷工半天以上者，扣除当月所有考勤奖，并按每半天扣50元，1天扣100元的标准从学期终所发的所有补贴和津贴中扣取罚金。教职工学期累计旷工超过三天者，扣除该学期所有考勤奖，并按每天五十元的标准从学期终所发的所有补贴和津贴中扣取罚金。

四、关于考勤登记的规定

1、科组公开课等活动每次按半天计，其中未完全参加所有活动的记请假或旷工一课时，但迟到、早退按实际次数计。其它的，如科组周例会、第二课堂活动、年级组活动、教职工大会等会议及活动均半天计，升旗、坐班按半天计，以上都纳入考勤登记中。

2、坐班及第二课堂活动的考勤情况由教导处登记，工勤人员的考勤情况由后勤处登记，科组活动的考勤情况由科组长登记，级组活动及升旗仪式的考勤情况由级组长登记，教职工大会等会议或活动的考勤情况由会议或活动的组织者登记，其余情形的教职工考勤情况由学校办公室指定专人负责登记。

3、教职工考勤情况每周由学校办公室汇总和统计，并每两周公布一次。

4、负责考勤登记的教职工若弄虚作假，虚报、瞒报或不报教职工考勤情况的，学校视情节经重予以相应处理。

五、关于调课及临时代课的规定

1、教师因参加学校、部门组织的会议及活动等特殊情况而无法正常上课或下班的，必须调课。

2、调课必须提前十分钟以上报经年级组批准，经年级组认定确实难以调课而没上课的，当公假。课前不到十分钟时间方告知需调课者当一般事假。上课后或事后方告知需调课而导致该节课无人上者当旷工。

3、教师坐班需请人顶替的，必须提前十分钟以上告知年级组，其相应考勤登记只记录顶替者考勤情况。但若教师坐班请人顶替而未提前告知年级组，且出现顶替者未去坐班的情况，则视为请人顶替者旷工。

4、教师请假或调课后出现空缺的课程及坐班由年级组统一安排其他教师临时代替。教师临时代课情况由年级组登记，于学期终上报教导处以便统一发放相关的工作补助。

5、无正当理由而不服从年级组临时调课或代课工作安排者，学校视情节轻重予以相应处理。

六、其它说明：

1、每学期请一般事假十天以上者、请一般病假累计十五以上者、请一般病假及一般事假累计二十天以上者、请住院病假累计二十五天以上者、旷工三天以上者，该学期均不能评为种类先进。

2、为鼓励教职工遵守工作和劳动纪律，学校设月全勤奖，均于学期终统一发放。当月出满勤的教职工发给考勤奖30元。

3、教职工考勤情况与其考核挂钩。教师未完成学期常规教学工作任务的，扣发学期终应发的所有津贴及补贴，且其考核评定等次在“基本合格”等次以下。

4、以上所扣金额累计不封顶，从学校所发的各项津贴费中扣除，扣清为止。

5、后勤人员纳入本考勤办法。

6、电话请假的必须在2天以办理正式书面请假手续，否则按1。5倍计算所应扣除金额。

七、附则

1、本制度所称“以上、以下、以内”均含本数在内，“超过”则不含本数。

2、本制度解释权在学校行政会议，未尽事宜亦由学校行政会议讨论决定。

3、本制度经20xx年1月教代会讨论通过。自20xx年2月始实施。

教研组长职责

1、组织本组教师学习教育理论和业务知识，积极开展教育教学研究活动，带头并发动教师及时总结教学经验，撰写教研论文。

2、指定教研组工作计划，审核本科组相关学科工作计划，团结和督促本组教师依照大纲要求，圆满完成教学任务。

3、关心本组教师的思想、学习、工作和生活，抓好青年教师和骨干教师培养充分调动教师工作积极性。

4、定期检查考核本组教师的教案、作业等教学常规工作，协助教导处做好教师教学常规量化管理工作。

5、做好教导处安排的科组教学仪器管理及科级黑板报出版等相关工作。

实验员职责

1、管理实验室设施、仪器设备、药品及其它公用教学仪器，加强危险物品监管，并做好防火、防盗工作，确保校产安全。

2、按学科教学进度，提前做好物理、化学学科的学生实验准备工作，并协助剩余教师指导和监督学生按操作规程进行实验。

3、按学年制定仪器、药品采购计划，报教导处统一购置；按月检查整理仪器、药品，确保有序摆放；按周清扫实验室、仪器室，确保场室整洁。

4、加强思想和业务学习，不断提高自身教学水平和管理水平，及时指导学校教师规范使用电教设备。

图书管理员职责

1、服从工作安排，热爱本职工作，有高度责任心。

2、严格借阅制度，加强图书管理，确保校产安全。

3、严守考勤制度，按时上、下班，不迟到或早退。

4、强化服务意识，确保热情服务，提高服务质量。

5、树立创新意识，加强业务学习，提高管理水平。

电脑室管理员职责

1、管理计算机室电脑设备，杜绝未经教导处批准的任何外人进入，并做好防漏电、防灰尘、防暴晒及防潮湿等工作，保证设备安全。

2、检查和督促上机的学生在计算机室换鞋进入、按序就座、规范操作、遵守纪律、保持安静，并及时登记上机情况。

3、经常检查计算机设备，及时排除故障，对损坏的仪器按规定程序报请维修，以确保电脑课的正常进行。

4、加强思想和业务学习，不断提高自身教学水平和管理水平，分批指导和培训学校教师，使之掌握计算机辅助教学技能。

中学教职工考勤制度 6

一、上下班及管理制度：

1、教职工上、下班根据作息时间变动，由校行政公布其作息时间。

2、午间管理由教导处安排教师进行管理，值日领导负责各楼层巡视、点名。

二、公出制度：

1、教师公出由教导处负责人同意并填写公出记录，且通知调课及其本人方可公出。

2、职工公出由总务处负责人同意填写公出记录并通知其本人方可公出。

3、中层以上干部公出报校务办记录备案。

4、函授、自考、培训等继续教育凭通知书办理相关手续，方式与公出相同。

三、请假制度：

（一）请假办法

1、教师病事假二天及其以下向教导处负责人请假，职工病事假二天及其以下向总务处负责人请假，三天以上均向分管校长请假。事假按规定不得超过15天。中层以上干部请病事假均向校务办请假。病假凭医保定点医院证明。病假一月以上必须出示县级及以上医院证明。（以上包括婚、丧、产假）。

2、请假必须填写请假单，并由相应部门批准后方可执行。如遇突、急事件而事先无法书面请假的，必须事先电话等方式告之相关负责人，待上班后当天办理补假手续。

3、请假后提前上班或需续假的，应办理销假或续假手续。

4、请假必须以请假单为准，不填写或不批准而擅自离岗作为旷工处理。

（二）请假时间规定：

1、婚、丧、产假：婚假1~3天，晚婚1~15天（含期间的节日及双休日），丧假1~3天，产假女教工正常分娩90天，难产105天（含期间的节日，双休日及寒暑假），产前、产后一并计算，产假期满后抚育婴儿确有困难的，经本人申请，领导批准可请哺乳假，最多可请两个月，（期间两个月的职务岗位津贴及基本工资一起按80%比例发给），晚育男教工护理假1~7天。

2、病、事假自请假之日算起。（期间含节日、双休日连续计算）

四、考核制度：

1、假期考核处理办法：月度考核奖中扣除。病假一天扣15元，事假一天扣30元，按月计算，从当月的月考奖中扣除，不足部分从其他津补贴中扣除，超过半年（6个月）则从基本工资及职务岗位津贴中依据国家有关规定进行扣除。

2、婚、丧、产假及符合计划生育人流假等，在规定时间内按病假方法处理。

3、根据学校作息时间实际，在工作中确有实际情况，有突、急事情发生，故学校规定有事向办公室负责人说明（不到半天）。且由各办公室负责人负责记录出勤单，每月交校务办。

4、工作期间无故不到岗，按其情节轻重，由学校行政作出决定，给予旷工或擅自离岗处理，旷工一天扣80元。

5、下列情况予以适当照顾：

（1）子女入幼入托，一个月中允许11天有早上及下午各半小时接送。

（2）哺乳期女教职工可享受每天1小时（上午半小时，下午半小时）哺乳时间。

五、学校提倡在条件允许情况下，克服困难，敬业奉献。

六、本制度自首届一次教代会通过之日起执行。

中学教职工考勤制度 7

一对请假的要求:

教职工因有事离岗，必须办理请假手续，因事情紧急不能及时请假的，到校后必须及时补假，否则按旷工论处。

请假须填写请假条，一式三份，一份处室备案，一份交值周干事，一份交本周签到领导（备于签到册上）。

请假一节视为半天，两节视为一天（按天请假的不再折算）。

教职工请假，必须对自己担任的工作提出安排意见，取得相应处室领导的同意后，报相应领导审批，经批准后方可离开工作岗位。

假期结束后，要到签到领导处办理销假手续，不办理销假手续视为旷工。

会议请假指：学校集体性大会和各组处室组织召开的常规会议请假。

请假三天以内由主管副校长审批，三天以上由校长审批，会议假由校长或副校长审批，教学人员请假须教务处同意并签注意见后，报校长或副校长审批，教辅工勤人员请假须由总务处同意并签注意见后报校长或副校长审批。

考勤每周一统计，每月一汇总，每学期一总结。

二请假处理办法：

丧假（指直系亲属）:父辈为一周，祖辈为三天，同辈为两天。请假须提前办理请假手续，超过规定天数须办理续假手续。

婚假为一周，请假须提前办理请假手续，超过规定天数须办理续假手续。

产假：按国家有关政策规定执行。正常假为天，大龄为天。请假须提前办理请假手续，超过规定天数须办理续假手续。

病假（指有市医院及以上住院手续的），病假天（含）以内每天扣罚津贴元。病假天以上一个月（含）以内每天扣罚津贴元。病假在一个月以上，按照青教发【XX】号文件执行。

事假（含会议假）：每天扣罚津贴元，每节扣罚津贴元。

签到假：一月内有二次请假扣罚元。

大型集会或大型活动假：请假每次扣罚元，劳动请假每天扣罚元。

因公负伤请假，按国家有关政策法规执行。

三旷工的处理办法：

旷工一天扣罚个人月工资总额的分之，旷工一节按半天计算扣罚。

旷会一次或自习旷辅一次扣罚元。教师安排值班缺岗一次扣罚元。

大型集会或大型活动旷工每次扣罚元，劳动旷工每次扣罚元。

会议迟到每次扣元早退每次扣罚元，签到缺签每次扣罚元。

当日查岗每次查出一次不在本岗上的扣罚元。查堂不在岗按旷工处理，上课迟到或离岗一次扣罚—元。

升旗检查不在扣罚元。一月内有次不参加大课间活动扣罚元。（请假不计）

度内病假事假累计超过天以内旷工累计超过天（含）以上等按照市劳动人事部门和教育局文件规定执行。

中学教职工考勤制度 8

一、对请假的要求：

1、教职工因有事离岗，必须办理请假手续，因事情紧急不能及时请假的，到校后必须及时补假，否则按旷工论处。

2、请假须填写请假条，一式三份，一份处室备案，一份交值周干事，一份交本周签到领导（备于签到册上）。

3、请假一节视为半天，两节视为一天（按天请假的不再折算）。

4、教职工请假，必须对自己担任的工作提出安排意见，取得相应处室领导的同意后，报相应领导审批，经批准后方可离开工作岗位。

5、假期结束后，要到签到领导处办理销假手续，不办理销假手续视为旷工。

6、会议请假指：学校集体性大会和各组、处室组织召开的常规会议请假。

7、请假三天以内由主管副校长审批，三天以上由校长审批，会议假由校长或副校长审批，教学人员请假须教务处同意并签注意见后，报校长或副校长审批，教辅、工勤人员请假须由总务处同意并签注意见后报校长或副校长审批。

8、考勤每周一统计，每月一汇总，每学期一总结。

二、请假处理办法：

1、丧假（指直系亲属）：父辈为一周，祖辈为三天，同辈为两天。请假须提前办理请假手续，超过规定天数须办理续假手续。

2、婚假为一周，请假须提前办理请假手续，超过规定天数须办理续假手续。

3、产假：按国家有关政策规定执行。正常假为90天，大龄为100天。请假须提前办理请假手续，超过规定天数须办理续假手续。

4、病假（指有市医院及以上住院手续的），病假5天（含）以内每天扣罚津贴15元。病假5天以上一个月（含）以内每天扣罚津贴10元。病假在一个月以上，按照青教发【XX】146号文件执行。

5、事假（含会议假）：每天扣罚津贴20元，每节扣罚津贴10元。

6、签到假：一月内有二次请假扣罚1元。

7、大型集会或大型活动假：请假每次扣罚10元，劳动请假每天扣罚50元。

8、因公负伤请假，按国家有关政策法规执行。

三、旷工的处理办法：

1、旷工一天扣罚个人月工资总额的22分之1，旷工一节按半天计算扣罚。

2、旷会一次或自习旷辅一次扣罚10元。教师安排值班缺岗一次扣罚8元。

3、大型集会或大型活动旷工每次扣罚20元，劳动旷工每次扣罚80元。

4、会议迟到每次扣2元、早退每次扣罚5元，签到缺签每次扣罚1元。

5、当日查岗每次查出一次不在本岗上的扣罚5元。查堂不在岗按旷工处理，上课迟到或离岗一次扣罚10—15元。

6、升旗检查不在扣罚2元。一月内有5次不参加大课间活动扣罚5元。（请假不计）

7、内病假、事假累计超过30天以内旷工累计超过5天（含）以上等按照市劳动人事部门和教育局文件规定执行。

中学教职工考勤制度 9

为规范学校管理，提高教职工履行岗位职责的自觉性，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本制度。

一、考勤办法

学校实行上班签到、在班查岗、离岗请假的考勤办法，由值班领导负责，组织办公室和各学部（处室）主管领导检查（抽查）出勤情况。升国旗仪式、教职工会议等集体活动，由校办负责考勤。学部（处室）会议、教研活动和部门集体活动，由学部（处室）负责考勤。

二、请假规定

1、教职工因事（病）需请假者，本人写出请假条，半天内由各处室主任审批，三天内由主管副校长审批，四天至七天由校长审批，七天以上由学校研究审批。长期事（病）假、产假、婚丧假按照有关规定执行。

2、因事（病）临时请假半天以内，写明出校时间，将假条放在值班室，返校销假时注明返校时间。不履行销假手续，视为请假终止时间至下班时间。请假一天或一天以上，将假条交到校办。

3、因病请假，须出具医疗机构开具的病假条。提前结束病假，自行到校办销假。无病假条者，按事假处理。出具虚假病假条，按旷工处理。

4、因事（病）请假，须安排他人临时代课者，按照每课时5元从月基础性绩效工资中扣代课费。行政人员请假，按照每天10元从月基础性绩效工资中扣除。

5、因公外出或请假，也应履行请假审批手续。兼任教学任务者，原则上不应耽误教学工作。确需调课外出，回校后应补上所缺课时。

6、直系亲属病重住院需照顾者，出具住院证明，履行相关手续，经主管副校长批准。在规定的陪护期内不影响工作者，不扣考核分。一学期内累计陪护历时日期不应超过一个月，超过部分应履行请假手续按事假对待。

7、在不影响教学情况下，因私外出请事假，学期累计超过8个工作日的，病假（连续不超过三天）累计超过20个工作日（男教工55岁、女教工50岁以上累计超过30个工作日），每天按日均基础性绩效工资数从应发基础性绩效工资总额中扣除。奖励性绩效工资中按实际月工作量计算发放。

8、女工产假如遇寒暑假期，产假顺延。如法定产假已满，顺延产假未到期，因学校工作需要须到校上班，按每工作日10元给予补助。

三、出勤考核

1、全勤：5分/学期（认真遵守工作纪律、学期内全勤）

满勤：4.5分/学期（学期临时事假累计不超过8个工作日，学期病假累计不超过20个工作日）。

2、出勤率达不到70%（产假、婚丧假等政策性休假和公派外出等除外）者，绩效考核等次一般不能定位称职（B等）及其以上；学年内病、事假三个月以上，不参与该的绩效工资分配；因私请假超过六个月以上按市教育局考核、工资晋级的有关政策执行；学年（学期）内病、事假累计超过规定期限，事假每超出一个工作日扣1分，病假每超出一个工作日扣0.2分；一学期内事假累计超过8、12、16个工作日，病假累计超过20个工作日（男教工55岁、女教工50岁以上累计超过30个工作日），绩效考核结果最高可分别定为称职、基本称职、不称职等；当月病事假连续超过3天（不含3天），基础性绩效工资和奖励性绩效工资按当月实际工作量计算发放，超过15天，当月无奖励性绩效工资。学期内事假连续超过22个工作日的，不参与该学期的奖励性绩效工资分配；学期内病、事假三个月以上，不参与本学期的奖励性绩效工资分配，基础性绩效工资按实际工作量发放；学期内旷工累计超过1-3个工作日的，考核结果最高可分别定为基本称职、不称职等，超过4个工作日以上的，不参与本学年内的绩效工资分配；超过六个月以上的因私请假，按市教育局考核、工资正常晋级的有关政策执行。

3、临时病事假原则上不得影响正常工作，如不需要调课和不影响工作，在规定期限内不扣考核分。

4、教职工上班应由本人签到，各类假条由本人出具。出现代签（写）者，扣除双方考核分各2分；凡未签到也没有假条和未到校情况说明者，均按旷工处理。教职工上下班、上下课、升旗、集会、业务学习或临时工作等考勤时，迟到、早退一次扣0.1分。学校组织的理论学习、业务学习或集体活动缺席一次扣1分。公出及规定的假期，不计入考勤。

5、教职工在上班时间禁止上网炒股（基金）、聊天、玩游戏、看娱乐片等与教学无关的活动，发现一次绩效考核出勤项扣5分，并扣50元。第二次发现待岗处理。值班领导、宿舍值班人员、值班门卫、课堂教学教师擅离岗位、玩忽职守、造成重大安全事件发生的，扣除当月绩效工资，并进行通报批评，视情节轻重经学校研究给予处分。

四、本方案经我校一届四次教代会通过，自20xx年9月起开始执行。

xx月11日

中学教职工考勤制度 10

为配合学校奖励性绩效工资分配方案，进一步抓好教职工队伍建设，规范制度，创造一个既严肃认真又和谐有效的工作环境，特制定本制度。

一、病假：考勤奖按20元/天扣除。

二、事假：考勤奖按40元/天扣除。

三、产假：在规定假期内，考勤奖按20元/天扣除。

四、婚假、护理假、丧假：在规定假期内，考勤奖按20元/天扣除，扣完为止；超过规定假期的，按事假处理。

五、旷工：旷工半天及以上扣除当月考勤奖，其它按有关规定扣罚。

六、教职工参加各类进修，不影响上课的，不扣考勤奖；不能正常上课或上班的，按病假处理，课时津贴按实扣除。

七、学校同意的公出，不影响考勤。

八、严格学校请假制度，请假半天及以上向校长请假，并在办公室、教务处办理请假手续；中途外出实行登记制；当月中途因私外出（2小时以内）5次按事假半天处理，依次类推；若中途外出未办理登记手续，经查实，按旷工半天处理。

九、教工政治学习、升国旗仪式和其他重大集会或外出活动，未请假缺席的，考勤奖按20元/次扣除，无故迟到或早退的，按10元/次扣除。

十、上班迟到或早退的，按5元/次扣除。

十一、未尽事宜由校长室酌情处理。

中学教职工考勤制度 11

一、基本要求：

1.行政人员、教学辅助人员实行坐班制，按各部门规定上下班。

2.教龄满五年及以上的教学人员实行适当弹性坐班制。

3.教职员工应准时参加学校、处室和年级组、教研组召开的各类会议和活动（包括升旗仪式、教工大会、教研组、备课组、深入所在班集体的主题教育等等）。

二、请假手续：

1．教职工因病、因事不能来校工作（包括各类活动），都必须办理正式请假手续。

2．请假必须先填写请假条，病假除具有医院出具的建议病休的签条外，同时必须填写请假条。请假条由本人交负责考勤的各级负责人签署。如遇急事、急病不能事先填写请假条，事后二天内应及时补办。

3．审批程序及权限：

类别

请表假时间

批准程序

教师

半天以内（含半天）

各教研组负责人（不调课、代课）

半天以上、一天以内（含一天）

教学处主任、德育处主任

一天以上

校务办、校长室

职工

半天以内（含半天）

各组室负责人

一天以内（含一天）

部门负责人

一天以上

校务办、校长室

中层

干部

一天以内

校务办

一天以上

校长室

各级负责人在签署教职员工准假前，要与有关职能部门通报，在妥善安排好代课、代工、代职，不影响学校的正常工作的前提下，方可签署。

4．关于请假条的处理：

一天以内的请假，由组室考勤负责人每月汇总，与月考勤表一起上交人事。

一天以上的请假条在获批准后，由本人交校人事、或校务办公室收存，同时由办公室发给准假通知单，由本人交组室考勤负责人收存，与月汇总表一起上交人事。

5．关于续假：

请假到期仍不能回校上班，应以一定方式（如电话、书信、委托亲友代办等）提出续假申请，返校后二天内补填请假条。

三、有关规定：

1．请假手续不完备（如未填写请假条或病假无正式证明或各级考核人未签署意见），均属没有准假；未获批准擅自不上班（紧急情况除外），按矿工处理。

2．请假期满回校上班，应办理销假手续，三天以内假期应口头向上级有关审批人销假；三天以上假期应到办公室办理书面手续。未销假而造成考勤统计失误，由请假人本人负责。

3．因学校工作需要，教职员工由学校安排外出参加研修、培训、友好学校交流、支教援教共建活动等属公假。公假结束，要写简要的工作总结并在一定范围内进行汇报，经部门领导和校长审阅后，由办公室存档。

4．婚假、产假、丧假按有关规定执行。

5．不得越级请假，未授权审批的行政领导不能批假。未经批准，教师私下调课而实际享受休假者，按矿工处理。

四、考勤统计程序：

6.小学教职工考勤制度 篇六

为了维护学校教育教学秩序，建立良好的育人环境，形成严明守纪的工作团队，更好地调动教职工的工作积极性，本着以人为本与严格守纪相结合，公正、公平、公开相结合，激励先进与有利发展相结合的原则，特制定本制度。

一、指导思想

1、维护全体教职工正当享有法定节假日的合法权益。

2、维护学校正常的教育教学秩序及学生的受教育权益。

3、维护教职工的根本权益。

4、进一步规范和完善学校的管理。

二、考评原则

1、以人为本与严格守纪相结合的原则。

2、公正、公平、公开的原则。

3、激励先进、有利发展的原则。

三、出勤基本要求

上班时间，全体教职工须本着对工作高度负责的主人翁精神，严格遵守工作作息时间，做到不迟到，不早退，不无故缺勤，不中途擅自离岗，有事须请假；临时外出要办理相关手续；按时参加学校组织的各种会议和升降旗仪式；不做与工作无关的事情，不串岗聊天。

三、迟到、早退、旷工的界定

迟到：凡学校规定的上班时间后30分钟内到校上班，并履行了当日的工作职责。

早退：凡学校规定的下班时间或各种会议、各种活动结束时间前30分钟内自行离开的。

旷工：未办理任何请假手续，擅自不到校上班或有口头或书面的请假行为而未得到学校领导批准自行不到校上班的。

四、请假

1、请假手续：教师因事、因病需要请假的，必须履行书面的请假手续，经批准后方可。如遇特殊紧急情况而不能当日办理书面请假手续的，须先履行口头请假手续，经学校同意后再返校补办书面请假手续。教职工请病假须有医院的病历或医生出具的假条，否则只能视作事假。未按请假手续办理请假而不到校上班的视作旷工。

2、批假权限及部门：半天以内（含 半天）假期原则上按照：教师向教务处请假，后勤人员向总务处请假； 半天以上一天以内（含 一天）假期，教职工分别向所在部门的分管领导请假；一天以上三天以内假期的必须向校长请假，三天以上假期由行政会集体研究决定。升降旗仪式、各种会议的临时性请假一律到办公室办理；教职工公假须出具相关部门的通知或邀请函按照以上批准权限和部门归口办理请假手续。行政人员因故请假向分管领导或校长书记办理。

3、假期情况汇总：教职工当月的请假情况由相关部门汇总后报办公室，作为教职工绩效考核的一个方面，原始的请假手续各部门留存备档。

五、续假与销假

教职工在因事、因病、因公的已批假期结束后，应及时到当初请假的部门办理续假或销假手续，未办理续假手续而超假的，其超出时间按旷工处理。假期未满而又未及时销假的，视同假期休满。

六、考评：学校将根据教职工的实际情况，按照出勤的基本要求和考评原则对教职工当月及当学期、当学年的出勤情况进行考评，并将考评结果与相应时段的绩效考核挂钩。

1、当月迟到三次以上，从第四次起每次扣除2分，扣分次数达五次以上者不得参加

当月考评。迟到30分钟以上按事假半天处理。

2、当月每早退一次扣2分，早退达五次以上者不得参加当月考评。早退30分钟以上按事假半天处理；中途擅自外出按早退处理。

3、旷工一天当月不得参加考评，累计旷工达两天当学期不得参加考评，累计达三天当年不得参加考评，超过三天除当年不得参加绩效考评外，还须按实际旷工天数累计扣除基本工资。

4、教职工当月在履行相关手续的前提下临时外出达四次以上者（每次外出时间2小时以内），从第五次起每次扣1分，一次超过2小时按半天事假处理。

5、当月事假一天扣5分，当月累计达两天以上者，从第三天开始除扣除10分外，并按实际天数扣除 等值于 本人基本工资的绩效奖励工资【日工资=基本工资（岗位工资+工龄工资+绩效工资固定部分）总数/20.92】。事假超过15日同时不得参加当月的绩效考评。

6、当月病假达一天以上，从第二天起每天扣2分，扣满5次后，从第六次起按照事假减半扣除等值于本人基本工资的绩效奖励工资（危重病和慢性病除外）。当月病假超过15日以上不参加当月绩效考评。

7、当月值日不到岗一次扣一分，超过三次扣10分。

7、公假、工伤假、法定的婚假、法定的丧假（父母及配偶父母去世）、法定的计划生育假在规定的时间内视同出勤，超过时间按事假处理。

8、当月未扣分的教职工奖励5分；同时当月无迟到早退奖8分；又同时无中途临时外出奖10分。

9、考评以教职工签到本和办公室会议、升降旗仪式到岗记载本、校务日志本及学校组织的临时抽查记载来作为依据。

10、考评结果将按月予以公示，并存档备查。

七、本制度未尽事宜由行政会集体研究处理。

八、本制度经教代会讨论通过后执行。

九、本制度的解释权和修改权由教代会行使，教代会闭会期间由工会负责解释。

7.教职工考勤管理办法 篇七

为加强学校教师队伍的规范管理，保证我校教育教学工作正常有序开展，充分调动和保持广大教师的积极性，根据主管局的有关规定结合本校的实际情况，经学校研究制定学校考勤规定如下。

1、全体教职工应自觉遵守作息时间，准时上、下班。

2、考勤采取自行签到的形式，教职工必须根据自己出勤的实际情况，及时、如实地填写考勤登记表。值日行政不定期进行抽查，如发现虚报或代签现象，除给予批评教育外，扣除代签人和被代签人当月全部考勤奖，并在会上给予批评。

3、教师不得私自调课，如无课者确有特殊需离校者，由本人填写《中途离校报告单》，由年段长批准，当天带班领导签字，通知教导处后，方可离校。

4、无故迟到或早退者一次扣发考勤奖5元。

5、按规定参加的学习，学校通知的会议或组织的活动，每缺席一次扣发考勤奖10元。

6、请假（各种假种）必须填写假条。一天至一周以内由校长审批，超过一周的校长签署意见后，由本人到局人秘股审批，假满（或提前）返校的须向准假人及时销假。无论请什么假原则上都必须先准假再离岗。请假半天者扣发当月考勤奖15元，一天者扣发当月考勤奖25元，一天半者扣发当月考勤奖40元，二天及二天以上者，不发给当月考勤奖。二天以上者按[梅教人（2002）012号]规定执行。

请假程序：请假先找教导处领取统一的假条填写后找有关人员批假，准假后交教导处安排课程，教导主任签字后方可离校。

7、每学期学校设满勤奖，凡每学期缺勤累计四天及四天以上者，不享受满勤奖。累计一天者扣发满勤奖30元，以此类推。

8、病假、事假、缺勤、产假、丧假或其它假等，待遇按 [梅教人（2002）012号]规定执行。

8.教职工考勤管理规定 篇八

一、考勤制度

全体教职工要认真遵守上下班制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工、中间不脱岗，考勤管理实行年级和部门负责制，任课教师向年级部请假、科室人员向办公室请假，办公室每天上班后把前一天的考勤情况汇总输出，交年级部核实后在一楼大厅考勤机上方公布。各年级部每月月底汇总一个月的考勤情况报办公室。

1.上下班制度

（1）正常上班人员，上下班时间按作息时间表，原则上上班在上午、下午第一节课前50分钟内签到，下班在上午11:30以后五十分钟内及下午第三节课后70分钟内签退。

（2）非正常上班人员（含接送孩子哺乳孩子）需先在办公室登记上下班时间，接送孩子（指上小学、幼儿园）时间原则上控制在下班前三十分钟之内，哺乳孩子（一周年以内）时间原则上上午可提前一小时下班。

（3）因病、事在短期内（一周以上、以周计算）上班不坐班（弹性上班），须经主管考勤的副校长批准后分别到年级组和办公室登记。

（4）因病、事在上班时不能及时到校或临时出校，需先向主管部门请临时假（因公外出视为在岗）。

（5）因病、事不能上班，需先请假，并申请安排调课。

2.中间查岗制度

（1）考勤管理人员（各年级部、办公室人员）要不定时进行查岗，原则上每天至少一次。

（2）除按课表上课外，因故未在岗（听课调课等原因）应在查岗后一小时内到年级部或办公室说明情况。否则按脱岗处理。

3.请、销假制度

教职工因故不能上班，三天之内向主管部门请假，三天以上向校长请假，假期结束需及时到主管部门办理销假手续，需续假者应及时办理续假手续，否则视为旷工。

二、考勤处理办法

1、设月考勤补助，每人40元。

2、请事假半天扣款10元，病假半天扣款5元（病假三天以上需出具县级以上医院证明），临时假每次扣款3元，弹性上班每周扣款20元。

3、大型会议、大型考试（阶段考、模拟考等）及阅卷时间，请假半天扣款20元。

4、上班迟到、早退（一节以内）每次扣款2元。

5、脱岗一次扣款10元，旷工半天扣款60元。

6、教职工本人婚嫁假期七天，子女婚嫁假期三天，丧葬假（直系亲属）四天，只记考勤、不扣补贴。

7、产假假期（连续累计）三个月内（以孩子出生证为准）不发补贴，产假满需上班，婴儿哺乳期教师及接送孩子教师除不发月考勤补助。

8、因病、事请假连续超过一个月按月按比例扣除当月绩效工资。

9、因进修、培训、研讨、开会等事外出，经主管校长批准后，视为在岗。

10、数据以请假记录和考勤机为准。

三、本规定自2011年10月1日起执行，解释权归校长办公室。

xx中学

9.教职工考勤制度2（范文） 篇九

为了严肃工作纪律，保证工作时间，提高工作效率，增强责任意识，确保学校各项工作正常开展，特制定规则如下：

一、每周一早上学生到校至周五放学学生离校为工作时间；工作地点为学校。

二、常规考核：迟到、早退、缺席、旷课、请假

1、上课、早晚辅导、集会、午自习、午眠守护，每周例会、开校工作会、政治学习、教研、集体备课、晚班等或提前通知的临时会议及活动等

迟到一次扣 5元，缺席一次扣 10 元，请假一次扣 2 元。旷课一节扣20元

2、上述各种情况，每期从第3次起，每增加1次，依次乘以1.2加倍计扣。

三、事假

1、每学月2天内，自行调好课者，不计扣；未自行调好课者，每节扣10元。每学月达3天，自行调好课者，每节扣2元，未自行调好课者，每节扣12元。每学月超过3天，自行调好课者，每节扣3元，未自行调好课者，每节扣15元。

2、函授学习、培训、公务出差不计扣，但必须给学校请假，且三天以内自行调好课，三天以上学校安排代课；不请假者视为矿工，旷工每天扣100元。

3、婚假5天，父母去世准假5天，岳父母去世准假3天；祖父母、外祖父母去世准假2天，请假超过规定天数，按每天20元计扣，规定假少请一天奖20元。

4、产假：按国家规定假期。超过假期者，自付代课金；刮宫引产在15天内按病假计，超过15天，自付代课金。

四、病假（指7天以内的假）

1、2天以上必须要区级医院和区级医院的医生证明。

2、病事假期间，自行调好课，不计扣；未自行调好课每节扣2元。

3、根据情况，学校有权安排请假者到有关医院做病情检查，如情况不符，所产生一切费用由请假者自负。

五、每期累计病事假超过7天，期末绩效按时间比例计算。（按上班周数计,7天为一周）

六、学校每学月设立全勤奖，满勤者得20元；如有事假、缺席、旷课、迟到、早退、病假等不享受。

七、病事假半天以上必须写请假条，按审批程序，7天以内经校长同意方能生效，否则以矿工计扣。连续7天以上由上级部门审批。

八、电话请假并短信告知请假每期仅在2次内，否则以旷课矿工计扣。

九、因迟到、早退、矿工、旷课缺席等引起的意外事故，一切责任概由当事教职工负责。

十、调课必须通知行政值周，抽查出私自调课者双方扣30元。

十一、旷工每天扣100元，每学年累计矿工达15天及以上者，报上级部门按法规处理。

十二、上班时间内进茶楼或围观每次扣50元，打牌赌博每次扣100元。

十三、坐班时间出校（上午8：30至11：30，下午3：00至5：00）办私事，超过一个小时需向行政值周请假，否则以旷课（工）半天记，扣50元。

十四、坚持坐班签到制，上午8-10点、下午1-3点以内签到，未按时签到者扣5元。不签到者每次扣10元。

十五、以上考核均已连续四周为一个学月计算。

10.幼儿园教职工考勤制度 篇十

一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作，做到不迟到、不早退、不旷工。

二、病假除急诊外，必须持有县级及以上医院医生开具的病假证明，报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。

三、平时看病，先经年级组长同意并安排好班内工作，经园领导批准后方能看病，回来后凭病历到年级组长处销假。

四、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

五、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工处理。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。

11.吉阳小学教职工考勤补充规定 篇十一

为了加强教师队伍管理，在遵照执行竹教字【2006】76号和双教字【2007】17号文件精神的同时，结合本校实际补充细化考勤规定如下：

一、学校鼓励全体教职工出全勤干满点，根据上级文件精神，教职工全年请病事假累计不得超过15天，每学期累计请假不得超过7天。七天内请假天平扣款20元，超过七天以外扣请假人天平工资，持有中心学校和教育局审批假条者除外。

二、学校对教职工考勤情况每学期累计计算，由校委会值班成员每天记录，每周通报，学期末汇总兑现。

三、全体教职工必须严格遵守作息时间和工作纪律。按时起床并签到，早晨应随学生出操或观操。在上班时间内不站班的应在办公室里办公。凡是学生在校教师必须住校对学生进行管理，夜晚不得离开校园。夏季周末后勤人员和值周教师必须在下午4点以前到岗，其他教师必须在5点以前到岗。春秋冬季周末后勤人员和值周教师必须在下午3点以前到岗，其他教师必须在4点以前到岗。

四、考勤兑现量化如下：

1、周日例会请假扣款10元，旷会扣款30元。

2、周末到岗迟到扣款（晚饭后）5元，晚自习后到扣款10元；因交通工具不便无法提前或按时到岗的除外；后勤延误开饭时间一次扣款10元。

3、晚上请假不归者扣款10元，未请假在外过夜和白天不假外出一次扣款20元；白天无课请假2小时可不算假。

4、早自习铃响前未签到扣10元，有课请假超过3小时按半天计算扣10元，超过半天按一天计算扣20元。

5、按时到班上课，上课迟到扣5元，应上课而未到班一节扣20元（含自习）。

6、课间、课外、空堂完成工作任务能有效监管学生，保证安全，可自由活动。

五、特殊情况：

1、教职工在上班期间突发疾病，需要就近买药打针，可安排好自己的工作请人跟班管理，在半天内不算假。

2、教师家庭有特殊事情需要前往祝贺或探视的，可做好交接轮流值班，半天内可不算假。

3、其它特殊情况在保证学生安全前提下由校委会临时决定。

4、当天换课1-2节，当天补上，且不影响兼职工作，一周不超过两次可不算假。

5、因公出差须换课请人顶班，说明外出时间地点和事由。

六、因公出差必须乘车，自己坚持骑车自负安全责任，学校按规定核销车费按时返校，往返乡内车费20元，县内40元（县内当天生活补助10元）。

七、教职工婚丧产假和持有中心学校、县教育局审批假条按竹教字【2006】76号和双教字【2007】17号文件精神执行。

八、请假审批权限及程序：

1、三天以内：本人申请——代理人签字——校长审批。

2、三天以上、七天以内：本人申请——代理人签字——学校签署明确意见——中心学校校长审批。

3、七天以上：本人申请——代理人签字——学校签署明确意见——中心学校校长签署明确意见——县教育局审批(批假通知送中心学校)。

九、严格执行请销假制度，未写假条未按程序签批的算旷工，假满返校要销假。后勤人员临时请假须自找人顶班，自付工资，其工作责任和质量仍由请假人负责，可算全勤但仍要履行请假手续。

十、在工作时间内禁止在校内校外打牌赌博（含夜晚）发现一次扣款50元，屡教不改者报中心学校处理。

十一、值周教师轮流护校，请人护校的学校安全责任仍由值周教师负责。

十二、每学期超过规定请假时间不能参加评优表模。