SYB课程简报(期末)

SYB课程简报(期末)（精选10篇）

1.SYB课程简报(期末) 篇一

《 SYB创业培训 》课程教学大纲

课程名称（英文）：SYB创业培训（Start Your Business）课程类型：全校性公共选修课 总 学 时：30 学 分：1.5 适用对象：大

三、大四年级

一、课程的性质、目的和任务

SYB课程是“创办和改善你的企业”(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。

当前，随着国内经济结构的调整，“大众创业，万众创业”成为中国经济的新引擎，自主创业也成为很多高校学生的发展方向。同时，国家采取多种措施鼓励个人创业，启动民间投资，帮助扶持微小企业发展，特别是对大学生，更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。因此，开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会，这就是SYB创业培训课程设置的目的。

SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划，强烈感受未来创业的真实世界，结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。

二、课程基本要求

严格按照SIYB项目技术要求，组织教学，为培训班配备专业教室，严格实行小班教学（国际标准U型教室）；多媒体互动教学、案例分析、模拟演练；课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；完全模拟创业时机过程。学员们需密切配合老师的教学工作，上课气氛活跃，积极参与，竞相发言；课后认真完成SYB课程练习，并主动与老师探讨。

三、课程内容及学时分配

第一部分，创业意识培训，共计4学时

第一章，将你作为创业者来评价，2学时；

教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学生衡量自己是否适合创办企业。

教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。

第二章，为自己建立一个好的企业构思，2学时；

教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去开发企业构思。教学内容：企业类型、微小企业的成功要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思形成创业计划。第二部分，创业计划培训，共计16学时

第三章，评估你的市场；2学时；

教学目的：有了好的企业构思后，如何评价企业有无市场、潜在顾客、竞争对手，以及确定市场营销计划并且预测销售量。

教学内容：了解你的顾客、了解你的竞争对手、制定市场营销计划、预测你的销售。第四章，企业的人员组织，2学时；

教学内容：了解你的企业应该怎样组织人员去生产。

第五章，选择一种企业法律形态，2学时； 教学目的：了解办企业必须合法，要选择一种法律形态。教学内容：企业的不同法律形态、各类企业法律形态的特点、选择合适的企业法律形态。第六章，法律环境和你的责任，2学时；

教学目的：了解企业要承担相关的法律责任，企业只有登记注册，才能受法律保护 教学内容：法律和责任、工商行政登记、依法纳税、尊重职工的权益、商业保险。第七章，预测启动资金需求，2学时；

教学目的：了解办企业需要启动资金，根据自己的企业规模、计算出需要的启动资金数额。

教学内容：启动资金的类型、投资（固定资产预测）、流动资金预测。第八章，制定利润计划，4学时；

教学目的：了解办企业必须盈利，了解什么是成本，怎样定价，如何赢利。

教学内容：制定销售价格、预测销售收入、制定销售和成本计划、制定现金流量计划、资金来源、申请企业贷款

第九章，判断你的企业能否生存，1学时；

教学内容：通过制定创业计划，判断企业能否生存下去。第十章，开办企业，1学时；

教学目的：了解企业创办起来后，需要做的管理工作 教学内容：企业日常管理。第三部分，实践训练，共计10学时

第十一章，SIYB游戏模块I，2学时； 第十二章，SIYB游戏模块II，2学时；

第十三章，大学生创业相关政策法规解读，2学时； 第十四章，指导创业计划书完成，4学时。

2.学校期末教学工作会议简报 篇二

12月22日上午，学校在三楼会议室召开期末教学工作会议，部署期末考试等学期末教学工作。各学院(部)教学院长、教学秘书、学工办主任及教务处全体工作人员参加了会议。

会议对本学期各项教学工作进行了简要总结，并对做好期末考试提出了要求。一是要求各教学院部高度重视，通过对学生进行诚信考试教育、召开考前动员会、进行作弊成本分析等措施营造严肃认真的考试氛围;二是采取有效措施进一步加强考试管理，梳理考试流程，确保考试命题、试卷保管、试卷印刷、考试过程、试卷阅卷等各环节工作人员能够严格履行工作职责，确保考试工作顺利进行;三是加强监考培训，使监考人员明确考试工作流程及考试管理相关规定;四是继续采取教学系统与学工系统的联动机制，加强考场巡视与考风监督，共同抓好考风考纪，不断提高人才培养质量。

会议传达了《-第一学期期末考试工作实施意见》;公布了学院及教学督导听课情况、教师调停课情况并对下学期课程安排、成绩提交等学期末教学工作进行了部署。

3.期末考务工作会议简报 篇三

会上，该校校长郭伟强调，要高度重视考务工作、安全维稳工作，加强考风考纪教育，强化教职工常规管理，圆满完成期末考试和本年度各项工作。分管副校长高永聪学习了《苍溪县中小学教学质量检测管理制度》，教导科研处吕良刚主任对全校期末考试工作进行了详细部署，明确了每位老师在期末考试中所承担的任务，他从考试时间、试卷的分发、考场纪律到考试结束试卷的装订保管、阅卷、成绩录入、后勤保障等具体工作作了细致安排。

会议还研究了奖励性绩效工资、校园财产管理、安全维稳等工作。

4.学校期末班主任工作会议简报 篇四

冯国军对西校区20xx年德育工作从班主任管理、班级管理、学生管理和阳光德育活动四个方面进行了总结汇报，充分肯定了全体班主任爱岗敬业、无私付出的精神，对邓鑫源等60多名在各级各类比赛中获奖同学的所在班级表示祝贺。

冯国军针对期末特殊节点强调了四点：一是认清形势，树立意识，加强学生安全教育和行为规范教育，做好学生问题摸排并及时进行教育引导;二是紧盯紧靠，促进效率，班主任要紧盯紧靠，要求学生能够“坐得住，稳住神”;三是着眼全面，综合引领，抓住期末的教育契机，积极进行考前诚信教育、心理健康、复习方法指导、后进生行为习惯教育等，促进学生的全面提升;四是瞻前顾后，静心总结，要求大家完善班主任材料，对总结创新性做法，积极对学校德育工作献计献策。

5.15-第一学期期末考试工作简报 篇五

本学期期末考试自2016年1月14日开始，1月20日结束，历时7天。在全体教职员工的共同努力和辛勤工作下，本学期考试工作顺利完成。现将考试工作的总体情况通报如下：

一、考试组织管理

校院两级高度重视考试工作。考试周期间，学校领导均深入考场一线进行巡查并给出中肯意见;教务处、学生处、校团委、下沙管委会等各职能部门负责人，学校督导以及各教学单位分别组成校级、院级巡查小组对考试工作进行每日巡查。各学院考试组织与管理工作井然有序，考试各环节落实到位，责任到人。考场情况反馈细致、全面，考试异常突发事件处理得当。考生诚信守纪，承诺践诺，体现了当代大学生的自信、自律的优良品格。大部分老师都能认真履行监考职责，严格执行学校的考试管理要求，为营造公平、公正的考试环境尽力。

二、考场巡查情况

考试过程中，仍发现有少数监考老师在考场内使用手机浏览信息、看书或交谈聊天;个别教师在监考过程巡场较少，基本与学生同向而坐;个别课程在开考后1小时左右即有学生开始交卷离场，试题分量略显不足;部分考场板书缺失，等等。教务处已把相关情况反馈学院，要求学院对相关教师进行提醒。

学生方面，还是有个别学生在未带证件情况下参加考试;有学生将手机带至座位，未按规定放在指定位置;巡查人员及时提醒并把相关情况反馈学院，为后续考试工作的正常开展提供保障。

此外，诚信考场的组织和宣传有待进一步提升。作为学风建设的`重要组成部分和显性指标，本学期诚信考场申报情况仍不够理想，7个申报学院中，除了外国语学院和经亨颐学院外，其他学院申报数量都较少，另有9个学院没有申报。在此问题上，学院还需要进一步端正认识，克服畏难情绪，教学线和学工线协同推进，做好统筹谋划，通过正向引导和扎实的工作推进学风建设。

截止20日下午16时，发现学生违纪共计5人次，其中作弊3起，考试违纪2起。5人次的违纪行为中，有2人次为巡考人员发现。

学校会将期末考试期间巡查过程中发现的问题汇总分别反馈相关学院，请各教学单位认真总结经验，弥补不足，切实加强考试管理和考风考纪建设，加强对学生诚信教育与人生观教育，以营造良好的育人环境，达到培养一流人才之目的。

再次感谢学校各相关部门、教学单位和考务人员的辛勤劳动。期末适值雪飘如絮，衷心祝全校师生平安出行，过个欢乐年!

教务处

6.SYB课程简报(期末) 篇六

日月不淹，春秋代序，坎坷的 2020 年已经过去，饱含希望的 2021 年正款步走来.为了进一步增进家校之间的沟通与合作，1 月 20 日晚上，宏宇学校以班级为单位召开了期末线上家长会。

各班教师向家长汇报了孩子们一个学期以来，在幼儿园的学习、生活等情况，对幼儿各方面的发展都作了积极的评价和鼓励，对家长在疫情期间给予幼儿园各项工作的支持和配合表示感谢，并向家长介绍了本学期每班的系列活动，班级特色常规等。

最后，每个班级针对寒假疫情期间幼儿的安全、卫生工作给予了家长建议，及需要注意事项。

疫情当下的今天，幼儿园用网络方式组织开展云端家长会恰如其时，让家长们通过网络及时地了解了孩子在园的生活和游戏情况，缓解了家长因疫情无法入园产生的焦虑”。

家长朋友高度赞誉幼儿园在疫情期间家园共育的新举措，称赞活动组织有温度、有深度。

这场特殊的家长会，进一步密切了家园联系，增进了家园感情，统一了教育观念。今后，幼儿园将一如既往，探索后疫情时代家园共育的实施路径，进一步提高家园共育质量，为孩子们的幸福童年保驾护航。

7.SYB课程简报(期末) 篇七

新年伊始，万象更新，不知不觉中一学期又来到了尾声。

2021 年 1 月 21 日，宏宇幼儿园2020-2021 学第一学期工作总结会暨表彰大会在会议室分批召开，园长周琴主持会议，全体教职工参会。

会上，首先园领导总结了幼儿园本学期的各项工作以及2021学的计划；其次，对文明班集体、师德标兵、优秀教师等进行了通报表扬以及颁发荣誉证书；最后，园领导对开学以来大家所做的工作以及所取得的成绩给予了肯定，并详细布署了寒假期间及开学之前的主要工作，尤其对疫情防控工作做了特别强调。

本次大会，通过回顾过去，展望未来，表彰先进，激励士气，教职工们感受到了幼儿园发展的美好前景，纷纷表示在新的一年里将以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情、更加奋发的精神投入到工作中，共创新的辉煌！

8.SYB创业培训 篇八

要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可分。所以“创业=德+能+家+财”，然后，我们构思好自己的企业，并用“SWOT”分析法，分析我们的企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。要初步拟定企业 “4P”（商品、价格、地点、促销）。在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流，所以在生活中我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。

在学习的过程中，我主要学到了以下几点：

1.创业千万不能单纯的相信无论做什么生意，只要努力去做就一定会赚钱。有很多行业的生意再努力也不来钱，这不是运气的问题，而是由整个宏观形势和产业结构所决定的。所以说要选对行业是前提。

2.商界战场上竞争日益激烈，要想在战场上单凭自己的力量去获胜，恐怕很难，即使成功也难成大气候。

3.任何赚钱的产品都逃不脱“投入期—成长期—成熟期—衰亡期”的演变规律，最终都会被淘汰，企业要发展，要不断的有钱赚，就必须不断地创新，走出旧产品，旧模式，不断拥有新产品和新项目。

4.成本降低对创业中的企业提高或稳定利润，是一个非常有效的办法，延误成本的降低时一种自杀行为。

5.创业开始之后，碰到的问题会很多。但最让人困扰的是资金融通以及税务的问题，这两方面如果不善于处理，事业经营的越大，面临的困扰也就越多。

6.现代商业如果没有信用，就没有繁荣之日。有信用，就有应收账款，经过积累会变成债务。账面很漂亮，捞不上岸的债务会是心头一大痛处，不会讨债，使出浑身解数也无济于事。

7.很多人由于受传统观念的影响，不敢或者不愿意负责的经营来进行创业活动，促进事业的发展，甚至把“既无内债，又无外债”推成企业好的资金运营现象，这种筹资和经营理念，看不到存在着可以利用的广大的社会资金固守“无债经营”，束缚了企业的发展。要敢于借入外部资金，又要避免盲目借债。核心问题就在于，科学而慎重的做出合理的借入资金决策，以牟取最佳的经济效益。

8.为事业费劲心机，相信天道酬勤，然而产品却仍然不畅销是为什么呢？其实很多时候关键的问题就在于创业者的价格意识。很多创业者落后的价格意识，要么使产品定价过高使消费者望而却步，要么使产品过于实在而使消费者没有购买欲望。9.现代经济中，谈判可以说是无时不在，无处不在，每一个要求的满足，每一项寻找满足的需要，都能诱发谈判。而创业企业过程中的各种问题更离不开谈判，如果创业者谈判无术，往往使自己的事业在经营中处于一种劣势，发展也处处受到限制。

10.在创业的过程中，懂法、知法、守法是一个必不可少的条件，创业者如果不懂法、不知法、不守法，事业必然会夭折。

通过此次培训我对培训项目有了更深刻的认识，我总结了“四要”

一、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，特别是在极度困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成长，但是梦想的目标不能变。

二、要学习。在危机中学习，提高抗风险的能力，利用这个时期有针对性地学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理张力，为危机之后的发展做好准备。

三、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化，利用有利的政策，随时调整企业策略。

9.SYB培训心得 篇九

创业培训心得

为期八天的SYB培训课就要结束了，当我知道通过测试选拔可以上培训课时，我怀着激动喜悦的心情而来，现在我充实而满怀希望的上完了培训课，收获良多。

我一直都有自己创业的想法，不过它在我这里还只是一颗种子，不知道怎么才能让它发芽。通过老师一步步的引导，我混乱的思路越来越清晰，没有人甘心一辈子替他人工作，谁都想做老板。但，又不是每一个人都适合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和创业，如何成为一个优秀的创业者。

我们首先进行了心理测试，对自己素质和能力有一个清楚地认识，分析自己与成功创业者的差距。幸运的是，我通过了这个心理测试，对自己更加有信心。一个出色的企业想法是企业成功的基石，在学习“如何找到一个好的企业想法”这一模块时，老师采用头脑风暴法，我吃惊的看到我们的想法有如此之多，一个“牛”子，我们就有一百多种创业想法。当然，不是每个想法都适合我们去创业，筛选这些想法是非常重要的，对企业市场前景是必不可少的一步。SWOT分析法可以帮助我们清楚地认识企业想法的可行性，确定是否实施。之后还有许多准备工作要做，了解顾客和市场，让顾客满意才能带来更多的销售额和更高的利润，不仅要充分了解目标顾客还要了解竞争对手，通过了解竞争对手的情况，可以学到很多东西，不要把竞争对手当成敌人，有时候他们是我们的老师。一家新开的企业能否在市场上立足，营销方式是至关重要的。“4P”市场营销要素组合，制定可行的市场营销计划。它是整个企业关键的行动计划，能够帮助我们实现预期目标。

企业的运营、产品生产与营销是靠人来干的，为了使新企业顺利而成功的运营，必须很好的安排团队成员，一家有效率的企业必须有一支具备知识和技能的团队，建立有效的组织结构，打造成一个整体。确定企业的法律形态，要充分考虑企业规模，业务特点，企业的法律形态不同，企业的法律地位和投资人的风险责任范围也不同。作为一个企业主，负有法律责任，树立依法经营观念和运用法律手段、商业保险方式保护自己企业的利益，降低创业风险对微小企业非常重要。作为一名创业者，前面这些工作做好后，正确预测启动资金需求，制定合理的利润计划等等。真正去创办一家企业，前期准备工作是很繁琐也很重要的，直接决定企业的成败。

我还完成了我梦想公司的第一份创业计划书，清楚的认识到创业的艰难，创业不是简单的想做就能做好的，需要考虑的问题很多，创业者要统筹规划，不断完善自己。

在这培训的几天天中，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是培训课非常有意思，我们同学师生间相处愉快，也让我懂得了创业的程序，郁闷的是模拟创办企业成绩不太理想。不过，创办企业是我的梦想，我一定会坚持做下去的。我发现真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。SYB培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚定。

大学生创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识;挑战：我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，SYB培训帮助创业者早做准备，起到一种很好的指导作用。一个好的企业的建成，绝对不是一件偶然的事情。从创业构思、到创业计划、再到企业运作，任何一个流程的失误都可能导致企业前功尽弃。

要想找到一个好的创业契机，我们必须时常留意身边的变化，目光要长远，不能眼睁睁地看着机会流失，肥田都往外流。“思路决定出路，观念决定贫富”，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的企业，在社会优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于发展的步伐。要经营好一盘生意，就像一个成长的过程，培育很重要。

10.小学期末考务工作会议简报 篇十

为了加强对考试的管理，严肃考场纪律，端正考风和学风，确保期末考试的顺利进行，12月28日下午第三节课后，文星小学召开了本学期期末考试考务工作会。会议由陈振林副校长主持，全体教师参加了会议。

会上，教务处主任王嵩对本次考试的考务工作作出安排，详细讲解了考试日程、抽考安排、考生座位安排、教师监考安排、班主任注意事项等;同时特别提出要端正考风，严肃考纪。副校长陈振林作了讲话。他首先指出考务工作的严肃性和重要性，要求全体工作人员认真领会并贯彻好考务会议精神，保证此次期末考试有序顺利进行。他强调全体监考教师在期末考试的工作中要有高度的责任意识和服务意识，认真履行监考职责，严格监考、文明监考，真正为学生营造一个良好的考试环境。

此次会议明确了期末考试各项工作安排，对期末考试做了充分的动员和前期准备工作，提高了认识、统一了思想，为期末考试顺利进行和圆满结束奠定了良好基础。