机电专业大学生寒假社会实践报告

机电专业大学生寒假社会实践报告（精选10篇）

1.机电专业大学生寒假社会实践报告 篇一

大学生专业社会实践报告

实践目的：随着中国经济的迅速发展，中国的各种企事业单位也层出不穷，涉及着各行各业、各个不同的领域，大到国际知名品牌的入驻，小至私营企业的崛起，总之，其发展极其迅猛。此次寒假的专业社会实践提供一次接触企业的良好机会，让我们可以将所学到的一点专业知识能与实践相结合，使我们能更加深刻地了解专业知识的重要性，更使我们提前体会到了将来就业的巨大压力。

实践时间：2007年1月20日——2007年1月30日

实践地点：XX摄影

在这次的专业社会实践中，发现并没想象中的那么轻松，在大学学习还没到两年的时间，专业知识的学习涉及面比较窄，就更别说将专业知识运用到工作中去，起先就给了自己一层心理的压力。而真正去找寻实践单位时更是处处碰壁，对于一个企业来讲，一个没有任何经验的大学生根本不能为其创造利益，所以都被拒之于门外。虽然不是艺术类的学生，但很偶然的机会，便在笑开摄影留下来帮忙，这虽然不是一个大企业大公司，但小小的店面其内在的经营方针也是很值得去研究，为何它能在现在的竞争激烈的市场里占据一席之地呢？为何它能吸引新顾客而留住老顾客呢？带着种种疑问，我就这样开始了我的实践。

并非所有的事情都跟想象中一样顺利，小小的店面但顾客总是络绎不决，自己像是被孤立的，有点感觉手足无措，不知道该干什么、怎样才能尽自己的所能。来到了一个新的环境，又要慢慢地去适应它，但这个过程是只有自己知道的，也只有自己去体会和感受其中的苦与乐，但确实学习到了课堂上没有的东西，人生的又一种不同的经验。

来摄影馆的顾客一般都是拍照、冲洗照片、购买胶卷、租用相机之类的，而对于摄影这方面了解并不多，所以只能做一些收营、跟顾客介绍胶卷的工作，有时也帮忙整理下照片，这看似简单的工作，到我这儿，一开始就变的手忙脚乱的，总是出现一些小毛病，象是票据上写错了数额，没能搞清楚各类胶卷、电池的不同功能和价位等等的差错。虽然有时会被老板责骂，但她还是细心地再次跟我见解，我自己也不敢再次马虎，错误是常常出现，但我也学会去自己处理，工作之余，也学到了不少东西。

学校是提供我们专业知识的平台，是让我们为以后的工作打下基础的地方，不仅是学习自己的专业知识，更是对自己的兴趣开发的地方，为了以后能适应社会生存下来，这次的实践也让我感受到了这点，书本上的知识真正运用到实践中的可能连三分之一的概率都不到。所以除了学校，实践为我们提供了更一个更加近距离接触社会的平台。从这次的实践中学到了不少为人处世的方法。比较深刻的一个方面是如何学会与顾客打交道。现如今的社会，各个各业都是一个与人打交道的行业，离开了其中的一员，企业单位都无法正常的运行。照相馆也是如此，怎样维系老顾客、吸引新顾客成了它们的经营之道。

一开始我是带着问题而开始的实践，经过短短数十天的工作，从中也得出了属于自己地结论和问题，虽然不能从专业的角度去分析和探讨，只是以一个初学者的心态去理解和感悟。首先这家小小的店面在这条街上可以说是规模很小，但它为何能生存下来呢，而且顾客总是很多呢？在我看来主要有以下几个方面，第一、要有良好的商业地段。在这一条街上，照相馆不只一个，但正好处在这条街的中部地段，而附近的学生、居住者多，消费群体比较

密集。第二，商品的品牌效益高。这家照相馆是最近唯一一家专营柯达这个品牌的店，而顾客对于品牌是十分关注的，所以这家店就成了顾客的首选了。第三，将顾客利益放在第一位。

提高顾客满意度的要点主要有（1）发挥销售人员的聪明才智和主动精神。店铺要取得发展固然要有“硬件”，要逐步改善物质条件，增加设施。不过关键还在于“软件”，主要是销售队伍的素质和管理水平。对此，绝不可忽视，因为它可以在某种程度上弥补物质条件的不足，是增强店铺竞争力的主要因素。(2)平等对待所有顾客。店铺必须平等对待所有的顾客。我国经商谚语“童叟无欺”也包含了这个意思，即不应该使顾客感到他受到了歧视。特别要注意的是有的店铺对老顾客倍加照顾，频频招呼，而对第一次来的顾客却不理不睬，这是极端错误的。(3)重视分别接待。顾客分别接待是搞好服务的基本课题。分别接待就是有针对性地提供服务，尽可能地满足不同层次顾客的实际需求和心理需要，就是把每一个顾客都当做“个人”来接待。(4)恰当使用营业语言。在提供服务中，一个很大的问题是营业语言容易与顾客使用的语言产生差距，这常常发生在提供者把自己的语言即营业惯用语强加给顾客。店铺销售人员应尽量使用销售的基本礼貌用语，同时，在与顾客交流中要吐字清晰，说话速度适中，便于顾客理解。(5)树立销售人员的服务观。销售人员也是一种专业人员，有的国家或地区在服务业的一些工种中采用“许可证制度”，只有达到一定的条件才能从事某一服务工作。(6)服务质量。服务质量是个大概念，不光是指服务态度。

在摄影店中也发现了一些问题，有时当顾客过多时，店内就会比较拥挤，如果条件允许的话，可以适当的扩大规模，增加店面的面积，引进技术和设施，扩大店内的员工，做出有自己品牌的照相馆。另外，更重要的一点是要加大经营管理的理念，不仅仅是大企业需要精密的管理，象这种小单位更加需要一套经营观念，营销适用于一切企业，首先体现在大企业，综观层出不穷的行业大战，多为大企业充斥其间，它们资本雄厚，人才济济，市场经验丰富，有敢于争夺市场的先决条件。而中小企业往往势单力薄，资源匮乏，它们又如何面对激烈而又残酷的市场竞争呢?答案就在营销战略上利用有限的资源，挖掘最大的潜力，创造无尽的价值。“兵不在广，而在于精”，况且，“船小好掉头”，只要进行深入的研究和合理的分析，扬长避短，市场一定会掌握在自己手中，企业也必将会有长远的发展。

随着新经济的迅速发展，新型营销的模式也随之产生，主要表现为四种类型：一是服务营销、二是网络营销、三是概念营销、四是整合营销。新型市场营销与传统市场营销之间最大的区别就在于市场的主导位置不同。前者是消费观念导向，“以消费者为中心”，把市场看成生产过程起点，企业的职责首先是进行市场调查，了解顾客的实际需要，从而生产提供适销对路的产品；后者是生产观念导向，“以生产为中心”，把市场作为生产过程的终点，企业的职责就是直接将产品推入市场。新型市场经济模式的创新性使得原来只注重眼前效益的传统营销模式受到重创，同时也为企业的发展带来了新的机遇，这一飞跃也使企业的营销观念从过去的以企业为中心转变到现在的以顾客为中心，从而形成了真正意义上的以人为本的管理模式。

新型市场营销模式经过不断的实践总结及发展演变，已受到广泛的认可和重视。根据其特性和规律，制定市场操作规范，完善运营机制，重点围绕发挥企业自身优势，激发营销队伍的创造性来开展科学营销，牢固树立市场决定一切的经营观念。由此看来，企业的经营管理工作应该把如何创新新经济条件下的企业市场营销作为当前的首要任务。按照新型市场营销模式的四种类型，结合行业和企业背景，可从以下几个方面进行尝试：

一、倡导优质服务，以公平、公正、公开的工作原则面对用户。

二、强化营销队伍，整理销售渠道，科学

规范管理。

三、完善经营管理体系，提高工作效率，全面参与市场竞争。

对于小型的摄影店来讲，借鉴企业的新型市场营销模式对于提高经济效益是不能说是就有效，但可以借鉴。总之，在此次的实践过程中，学到了许多课外的知识，也开阔了视野，虽然没有将所学的专业知识很好的运用起来，但让我知道了自己该学习和要学习的东西还有很多，对于学校组织的这次社会实践活动，很好的锻炼了我们的实践能力，包括我在内，这次经历在以后的学习工作中，都会起到督促的作用。

2.机电专业大学生寒假社会实践报告 篇二

一、产业优化背景下高职学生职业素养的重要性

(一) 产业优化背景下机电专业人才培养趋向分析

产业的迅猛发展导致新技术、新工艺、新装备和新材料不断涌现, 生产技术日趋先进, 产业对复合型人才的需求空间不断扩大。机电一体化是集机械、电子、计算机和信息等学科的交叉综合的技术。随着机电技术智能化、人性化、综合化和节约化的发展, 能从事生产、安装、维修与检测、产品设计以及技术管理等岗位的高职学生, 成了产业人才支撑的重要力量。

(二) 毕业设计对提升高职学生职业素养的重要意义

毕业设计是高职教育的重要组成部分, 是就业导向背景下高职学生岗位能力培养的重要平台。高职院校以培养实用型技术人才为目标, 毕业设计往往落实到产品和技术。机电专业毕业设计大致分为设备维护类、产品研发设计类、装配调试类、技术革新和工艺改进类等。机电专业毕业设计是学生运用机械设计与原理、液压与气动技术、单片机技术和电工电子技术, 针对材料的类别和用途, 加工工艺的特点和应用范围, 设备的安装与调试等, 通过查阅文献———制定方案———编程绘图———设计制作———安装调试———应用检修完成融知识、技能和职业素养于一体的实践任务。毕业设计旨在培养学生在实践中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力, 让学生在实践中迅速适应岗位需求, 提高就业质量和个人发展空间。

二、高职机电专业毕业设计开展现状

(一) 高职机电专业毕业设计开展情况

高职院校机电专业毕业设计一般在第五学期进行, 为期2至3个月, 也有部分院校将毕业设计与顶岗实习合二为一。毕业设计一般以小组为单位, 成员合作完成搜集资料、制定方案、购买材料、安装调试等工作, 成员根据小组的工作任务完成论文, 并针对答辩委员会的问询进行讲解和操作展示等。机电专业毕业设计以实操为主, 侧重学生职业技能的培养。毕业设计是学生对机电课程知识和技能的综合运用, 是检验学生学习成效和职业技能水平的重要途径。担任毕业设计的指导老师一般是机电课程的任课教师, 也有部分院校邀请企业技术人员作为指导老师。

(二) 高职机电专业毕业设计存在的问题

1. 毕业设计流于形式

尽管机电专业毕业生在就业市场很受欢迎, 但在高校毕业生和新生代农民工的双重夹击下, 高职学生就业形势日趋严峻。在就业的压力下, 不少高职学生将精力放在了找工作、联系实习单位、学习应用软件等。毕业设计周期相对较长, 且需小组成员合作完成, 相当一部分学生对毕业设计本身不够重视。指导教师一般要指导5-10个学生做毕业设计, 有的老师甚至负责指导十几个学生做毕业设计, 指导教师对毕业设计的管理和监控往往无法深入。高职院校往往关注学生的就业率, 对毕业设计经费投入力度不够, 毕业设计的质量实质上并不影响学生的毕业。诸多原因造成了毕业设计流于形式, 未完全发挥毕业设计提升学生综合实践能力的功能。

2. 毕业设计创新不足

毕业设计选题的恰当与否将直接影响学生主动性的发挥和毕业设计质量[1]。毕业设计的选题应紧扣机电专业培养目标, 是包括机械、电子和工艺等方面的综合技术训练, 侧重综合训练, 以设备维护、产品研发设计、装配调试、技术革新和工艺改进为主。毕业设计的题目应避免单一、单功能和陈旧。在调研高职院校机电专业毕业设计的选题中, 我们发现, 大部分高职院校机电专业毕业设计的选题是由指导教师提供的, 即“命题式”毕业设计, 学生根据个人兴趣和特长进行自主选题的不多, 且题目的类别化、层次化、创新化不足。毕业设计中涉及复杂功能的设计和应用、新产品研发和技术改造的题目数量不多, 毕业设计选题整体难度偏低, 与企业现有技术水平相差较大, 部分毕业设计存在机、电脱节现象。此外, 毕业设计的时间安排欠灵活, 在专业课教学中准备毕业设计, 顶岗实习与毕业设计一体, 校外开展毕业设计, 集中开展毕业设计与分散开展相结合等多元化的毕业设计体系仍未健全。

3. 毕业设计质量不高

一个好的毕业设计需要扎实的专业知识和操作技能的支撑。毕业设计是机电专业前期课程知识和技能的综合运用。目前, 高职院校机电专业教学仍存在理论知识与实践操作脱节、教学内容与产业发展脱节、教学方法与培养目标脱节的现象, 直接导致了学生在做毕业设计时, 理论欠缺, 实践能力较差, 综合运用机、电原理水平偏低的现象。而学生在做毕业设计时所需的图书、技术资料和标准图集等数量较少, 参考资料匮乏, 前期准备不足, 存在前面拖拉后面赶工的现象;另一方面, 实训场地不足, 相应的设备和材料不够充裕, 这些客观因素也在一定程度上影响了毕业设计的质量。指导教师大多为任课教师, 生产实践经验欠缺, 且教师一人指导学生数量过多, 无法深入跟进指导毕业设计;学生个人对毕业设计的重视程度、参与程度不够, 存在应付、拖延现象;院校对毕业设计的监控和管理欠规范, 经费投入力度不够;校企合作开展毕业设计仍处起步阶段, 诸多原因导致了机电专业毕业设计整体质量不高的现状。

三、高职机电专业毕业设计改革策略

(一) 重视毕业设计, 规范过程管理

机电专业实用性较强, 毕业设计能够强化学生从事机电工作所需的知识、技能, 也是系统训练学生实践能力和创新精神的有效途径。高职院校应重视毕业设计在学生职业素养提升中的基础性作用, 健全经费保障体制, 加强过程监控, 严格考核, 按照一定的程序分步、协同完成毕业设计, 包括毕业设计的指导、检查、审查、总结等。高职院校应切实发挥毕业设计在提高机电专业学生实用技能、创新精神和协作意识, 进行岗位能力预培养, 缩短与企业用人标准的差距, 进而培养复合型、应用型技术人才中的重要作用。

(二) 紧跟产业发展, 加强选题指导

机电专业毕业设计应面向生产, 面向市场, 坚持多方参与、双向选择的原则, 由教师、学生、企业共同完成毕业设计的论证和选题, 可以是教师提供题目, 也可以是学生自主确定题目, 还可以是三方共同商定题目。机电专业毕业设计选题时, 忌题目过大、过旧、过空, 避免与往届题目雷同、内容重复等问题, 应本着智能、节约、多元、精准、创新的理念, 紧跟产业发展, 选择有实际应用价值, 富有改革性和探索性的题目。例如, 涉及到机电控制方面的设计和维护, 如交通灯控制系统、楼宇智能监控系统、生产线温度检测系统等;涉及机电装置的研发和改造方面, 如机械手、传动装置、夹具的设计和机床的改造等;涉及到电控类的设计和工艺, 如小家电设计、专项功能机器人设计、智能玩具研发等。学生也可根据有意向的企业生产实际进行定向选题, 也可根据老师目前的在研课题进行毕业设计, 或通过参与创业项目、校企合作等方式进行选题。

(三) 力抓专业建设, 形成共享资源

机电作为一个交叉学科的专业, 涉及面广、应用范围广泛。高职教育强调技能的培养和训练, 在毕业设计这个关键环节上必须突出强调这点, 而且要结合设计, 强化技能培养训练[2]。从学生毕业设计的参与兴趣、技术水平和成果检验来看, 学生普遍存在着技术点生疏、综合运用能力偏弱的情况, 这与专业课程建设力度不够、教学方法陈旧有很大关系。机电专业课程建设, 应紧扣产业发展脉搏, 突出关键技术点的学习和应用, 加强学生的实训实操, 让学生能够进行程序设计、编程和计算机绘图, 扎实掌握通用零件的工作原理、特点和应用, 熟练掌握常用机电设备的安装、调试、使用及维护, 对常见故障有一定的判断能力。前期的专业课学习既是为完成毕业设计打基础, 更是为学生具备岗位能力打基础。教师在进行专业课的教学中应突出工作原理和技术点的教学, 通过实例讲解、实训演练、实地参观、实物安装调试等方式, 增强学生对知识点和技术点的掌握, 构建与企业要求、行业标准相衔接的教学和实践体系, 实现教、学、做的有机融合。此外, 还应有意识地搜集、整理历届机电专业学生毕业设计的资料和作品, 可通过建立毕业设计网站或资源库, 举办毕业设计成果展或毕业设计大赛的方式, 让学生对毕业设计的流程、方向、内容和形式等有深入的了解。某些关乎产业技术的资料和图集对学生做毕业设计有着重要的参考价值, 某些创新化的毕业设计作品可能触动学生更多的思考和更深入的行动。因此, 高职院校应充分重视毕业设计资源库的建立和应用。

(四) 加强校企合作, 多元开展工作

坚持毕业设计面向实际, 面向生产中需要解决的技术性题目是高质量毕业设计的保证[3]。校企合作成为拓展高职院校教育资源、提升高职院校教学水平, 保持高职院校与企业、产业衔接的重要途径。毕业设计的多元化, 很大程度上依赖于校企合作机制的深入化。从内容上来说, 毕业设计可以是教师提供选题并指导操作, 可以是校企共同完成项目的开发和技术的创新, 还可以是学生根据实习企业或有意向的企业的生产实际进行产品研发、技术改造或设备改造和维护等。从形式上来说, 毕业设计可以是小组完成、个人完成、师生共同完成、学生与企业技术人员合作完成。从时间上来说, 毕业设计可以是集中式的, 也可以是分散式的, 毕业设计可以和顶岗实习相结合, 也可以单独进行, 还可以在就业前的岗位培训中进行。从空间上来说, 可以在校内完成, 可以在校外完成, 也可以在校内、校外共同完成。

(五) 打造教师队伍, 提升指导水平

专任教师是指导学生开展毕业设计的中坚力量。机电专业教师队伍的“双师型”趋向日益显著, 不仅要求教师具有良好的专业知识和科研素养, 还要求教师具有一定的实践水平和创新精神。学生在确定好毕业设计的选题之后, 方案制定和材料的选购、设备的安装调试和检修等, 都需要指导教师及时提供方向引导、资源支持和技术指导。指导教师的视野、知识和技能在一定程度上影响着学生毕业设计的质量。因此, 对专任教师的培训、选拔和考核是非常必要的。同时, 企业技术人员是指导教师的一个重要来源, 高职院校应充分挖掘、利用、培养这一校外指导队伍, 开发人力资源和技术资源, 为学生做好毕业设计提供支持。

此外, 高职院校还应加大对机电专业毕业设计的经费投入力度, 加强机电专业实训基地建设, 为学生提供场地、设备和材料的支持, 让老师在做中教, 让学生在做中学, 真正发挥毕业设计在学生知识和技能提升中的综合训练和综合检验功能。

四、结束语

毕业设计是高职院校教育教学的重要环节。机电专业毕业设计应紧跟产业发展形势, 通过专业建设、课程改革、队伍塑造和资源优化等方式, 充分利用校企合作平台, 提升毕业设计的质量和影响力, 培养适应机电产业发展需求和企业用人标准的复合型技术人才, 切实发挥高职院校培养高技能人才以服务区域经济发展的社会功能。

参考文献

[1]宋永增.机电类毕业设计现状分析及对策研究[J].北京交通大学学报 (社会科学版) , 2009 (10) :105-108.

[2]徐立志, 贾敏.对高职毕业设计进行改革的探讨与实践[J].职业教育研究, 2005 (02) :36-37.

3.机电专业大学生寒假社会实践报告 篇三

一、搞好师资队伍建设

1.建设专业教师队伍

(1)机电一体化专业师资队伍与技校教育以就业为导向的定位要相适应,实行引进与培养并重的原则,重点引进高层次的学科带头人和有企业生产车间一线工作和管理经验、了解企业需求的实践经验丰富的专业技术人员。

(2)提高青年教师专业实践经验和必须的专业技能,学校加强职教理论指导。

(3)大力发展“双师型”教师教育水平,尽量避免聘用兼职教师。要培养出具有必要理论知识和较强实践能力的高素质技能人才,就迫切需要技校针对当前在“双师型”教师队伍建设中存在的问题,按照“用好现有人才,稳定关键人才,引进急需人才,培养未来人才”的原则,健全“双师型”教师管理制度和激励机制,完善“双师型”教师培养培训体系,优化技校专业师资队伍素质结构。

2.开展“师德塑造工程”

俗话说“浇花要浇根,育人要育心”。要打造一支专业骨干教师队伍,首先要把师德建设放在第一位。长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。同时也必须看到,在市场经济条件下,学校教育和师德建设面临新的考验,技工学校必须适应新形势的要求,努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新,把师德建设与教师的本职工作联系起来;与学生的前途命运、学校的荣辱兴衰联系起来;和实现中华民族的伟大复兴紧密联系起来;从而增强教师的时代感和责任心,使师德建设更加贴近实际,进而提高我们培养人才的针对性、实效性。

3.加强实践锻炼,培养专业技能教学能手

“学校有特色才有生命,教师有特技才有权威,学生有特长才有出路”。因此技工学校要建立骨干教师的评比选拔制度,鼓励教师发展专长,形成特色,为他们的个性发展提供良好的客观条件。首先学校可以做好机电一体化专业师资培养计划,加强“机电一体化实训基地”的建设,培养“双师型”专业教师。然后学校可以根据需要分期分批在专业领域建设教育装备,为专业教师提供实际动手训练和条件。最后学校可以组织相关专业教师到企业挂职锻炼。通过这些方式,教师既能指导学生实践,又能加强与用人单位的沟通。学校每年定期或者不定期地举办专业技术业务竞赛和考核,如我校专业教师技能比武活动,这种比武检查了专业教师掌握企业先进生产技术水平,也打破了岗位上的“论资排辈”,又解决了把获得“双师型”证书作为终极目标的一劳永逸的思想。有利于促进教师不断加强自身业务素质的提高,有利于实践实训教学质量的提高,有利于培养技能标兵。

二、构建新型实践教学课程体系

机电一体化专业的毕业生应掌握相应层次的文化基础知识与相应的专业技术理论,又必须具备很强的技术应用能力、现场操作技能和素质,就业后应能尽快上岗,所以,实践教学是实施机电一体化专业整体教学方案中的重要环节,在教学计划中应占较大比重。实践教学体系应遵循职业技术教育循序渐进的规律,从简单到复杂,从一般到先进,从单一到综合,使学生逐步掌握适应岗位(群)要求的职业技能,具备本专业要求的综合实践能力与职业素质。

为培养适应机电一体化市场需要的应用型专门人才,专业教学计划可采用“理论与实践相结合”模块包一体化教学的方式,对于基础课以够用为原则,而专业课则设置多方位的实践环节以适应生产一线需求和学生的个性发展需要,使毕业生既具有扎实的理论基础知识又具有较强的实践技能。各个模块包的教学环节,都融入实践素质教育的内容,包括部分显性实践环节和隐性实践环节。专业理论知识穿插在相应模块的实践教学中,实践教学体系立足于基于工作过程的课程改革,围绕应用能力模块,强化学生动手实践能力、创新能力的培养为主线。实践证明,理论实践一体化教学是符合职业教育的规律和特点,适应技工学校学生目前基础和身心发展的一种相对成功的教学方法。

三、改革实践教学方法与手段

技工学校教学方法与手段是实现培养目标的途径,配合新型人才培养模式的实施,以教育理念的创新、技能的创新、教育内容和教学方式为重点,实现从传统的以教师为中心的知识传授型向知识探索方向转变,即“以教为主转为以学为主”。机电一体化专业课程模块教学中,尽量采用项目任务驱动教学法,这种教学方法能更好地适应一体化模块教学的需要。

在教法上实行模块一体化教学管理模式,突出专业技能实训教学,实施以“项目课题”为导向的实践性和操作性的现场教学模式。按照职业实践过程设计教学过程、在工作情境中展开教学过程的原则,注重因实践环境施教,积极采用启发式、讨论式、现场教学和模块式教学等多种教学方式,鼓励学生独立思考,激发学习的主动性,培养学生的科学精神、创新意识和个性。同时,要加强对现代教育技术、手段的研究、开放与应用,采用多媒体教学形式,把专业教育的课堂搬进实习车间,给予学生一个仿真工厂的学习环境,模拟车间的工作过程学到实际知识和技能,成长为符合企业需要的现代职业人。

在学法上要努力发挥学生的主体作用,做到实践前有预习,明确每个实践模块的目的、内容和要求,独立拟订实践环节的方案;实践过程中有步骤,做到认真听讲与记录,仔细观察,牢记要领,不耻善问,勤于分析与训练,掌握技能;实践后有总结,及时写总结报告,归纳技术与操作要点,分析不足与改进方法。把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件,设计出一个个项目教学方案,按行动设计教学思路,不仅传授给学生理论知识和操作技能,更重要的是培养他们的职业能力。

在手段上推行教学“七合一”,以形成“教室与车间合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、实习与生产合一、教学与科研合一、课程内容与行业标准合一、学习环境与生产环境合一”的职业教育“七合一”特色。重视学生的专业能力和职业素养的培养,以增强学生的岗位适应性和社会适应性,使之真正成为“综合素质高,专业素质强”的新型实用人才。

四、加强实践教学管理与质量评估

实践教学管理与质量评估是提高实践教学质量的重要保障,它包括实践教学计划与学分制管理、实践环节教学大纲、实践教学质量考核体系、实践基地的管理模式改革等方面。实践环节教学大纲是指导实践教学活动的纲领性文件,格式要求规范统一,应包括实践性质、实践目的、实践内容与要求、建议实践考核方式与成绩评定和有关说明等内容。

实践教学质量考核体系要与“基于工作过程”的课程改革接轨,要与实践基地建设配套。建立完善的实践考核体系对提高学生实习实训效果十分必要。实践考核不仅起着监督作用,而且有积极引导作用,同时也是实习的重要管理手段。考核应该以能够促进学生能力发展为原则。建立“立足过程,促进发展”的发展型教学评价的新型考核体系,以实现评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变,从而促进学生全面的发展、教师和课程的不断发展。

4.外语专业大学生寒假社会实践报告 篇四

在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编精心整理的外语专业大学生寒假社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

外语专业大学生寒假社会实践报告1

一。寒假计划

自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩，居然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。

我知道自己的薄弱点是听力，这或许是学习外语的所有人的通病。之前也是想着每天要抽出时间练习，但因为没有计划，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。

计划主要是多上一些日语网站，进行听写训练，希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。

二。实践报告

我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司，这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。

20xx年下半年开始xx劳动力市场受金融危机影响，企业的需工量明显萎缩，甚至部分企业出现了裁员现象。20xx年随着金融危机影响的逐渐消退，xx的经济出现回暖，企业已经逐步走出萧条期，用工需求来势汹汹，特别是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。

20xx，xx人力资源市场共举办现场招聘洽谈会160场，其中，针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场招聘活动16场。

从用人单位对求职者文化程度的要求来看，约90.1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专（含职高、技校）文化程度的用人需求占总体需求的37.16%，其中中专（含职高、技校）的用人需求占13.02%；对初中及以下文化程度求职者的需求比重为37.05%；对大专文化程度求职者的需求比重为13.87%；对大学及以上文化程度求职者的需求比重为2.01%。从求职者的文化程度来看，初中及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体，占全部求职者的50.41%；31.39%的求职者是高中、中专（含职高、技校）文化程度；大专文化程度的求职者比重为14.79%；大学及以上文化程度的求职者比重为3.4%。

三。个人感想

这次的访问时间虽然很短，但是受益匪浅。作为一名大三学生，更应该为自己的将来作打算。所以这次的访问让我对xx的人力市场有了初步的了解，为明确自己的就业方向打好基础。虽然假期实践很麻烦，但假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

俗话说：在家千日好，出门半招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。青春的脚步，你我一同前行，共同进步！认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

外语专业大学生寒假社会实践报告2

一、寒假计划

自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩，居然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。我知道自己的薄弱点是听力，这或许是学习外语的所有人的通玻之前也是想着每天要抽出时间练习，但因为没有计划，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。计划主要是多上一些日语网站，进行听写训练，希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。

二、实践报告

我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司，这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。

XX年下半年开始xx劳动力市场受金融危机影响，企业的需工量明显萎缩，甚至部分企业出现了裁员现象。XX年随着金融危机影响的逐渐消退，xx的经济出现回暖，企业已经逐步走出萧条期，用工需求“来势汹汹”，特别是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。

XX，xx人力资源市场共举办现场招聘洽谈会160场，其中，针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场招聘活动16常

从用人单位对求职者文化程度的要求来看，约90。1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专（含职高、技校）文化程度的用人需求占总体需求的37.16%，其中中专（含职高、技校）的用人需求占13.02%；对初中及以下文化程度求职者的需求比重为37.05%；对大专文化程度求职者的需求比重为13.87%；对大学及以上文化程度求职者的需求比重为2.01%。从求职者的文化程度来看，初中及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体，占全部求职者的50.41%；31.39%的求职者是高中、中专（含职高、技校）文化程度；大专文化程度的求职者比重为14.79%；大学及以上文化程度的求职者比重为3.4%。

三、个人感想

这次的访问时间虽然很短，但是受益匪浅。作为一名大三学生，更应该为自己的将来作打算。所以这次的访问让我对xx的人力市场有了初步的了解，为明确自己的就业方向打好基矗虽然假期实践很麻烦，但假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

外语专业大学生寒假社会实践报告3

进入大学后，时间过得飞快，一转眼，一学期过去了，大一已经过了一半。大学的学习方式不同于以前的任何一个阶段，考的是自主学习，每一个目标，不管是学习上的，还是生活上的，都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的叮咛唠叨，怀念老师们在耳边的谆谆教诲，进入大学的我们，要学会自立了。

大学生作为祖国未来的建设者，社会栋梁之才，需要的是综合的才能。而大学作为培养人才的摇篮，时刻为锻炼提高我们的能力而努力。丰富的社会实践活动，为我们大学生能顺利地走向社会和融入社会奠定基矗这个寒假，我们班积极响应学校号召，认真的做了社会实践。

我们班围绕这个主题，结合实际确定了采访的主是“英语专业在无锡就业情况的调查”。每三个人组成一组，负责采访两个人。

任务已经落实了，现在就要行动了。联系的工作还是很顺利的，听到是江大的学弟学妹们，学长学姐们还是很热心的，很快就把见面的时间地点确定下来了。我们第一个采访的是一位英语专业的学姐，现在在无锡一家经营外贸的私企当英语翻译。其实，刚开始接到这样任务的时候，我就担心我们采访的要求会被拒绝，因为这毕竟是占有别人的私人时间，而且他们也没这个义务埃但事实证明是我多想了，特别是听到她说前几个星期已经有人走访过她了，她还是欣然接受了我们的采访，心里还是有那么点小感动。

采访的过程还是很愉快轻松的，也聊了蛮多题外话的，应该说收益不少吧。我们提了很多的问题，学姐也都耐心回答。采访的时间虽然短暂，但采访过后，我发现还是有许多东西值得我们思考。今年英语师范的签约率就是个警钟，年年走低的数据，不得不让我们有危机感。原先选择英语专业，也不仅仅是从兴趣考虑，也有从就业空间考虑。但事实证明，光光兴趣是不够的，有了兴趣，还需要更大的动力牵引你。专业没难易之分，到了社会就如行业没有贵贱之分。学好专业真的不是件易事，而你专业知识的掌握程度又恰恰决定了你今后就业空间的大校当然这是针对大多数常人来说，因为社会上也有那些另辟蹊径而成功的人士。我并不热衷于那种形式，人固然要自信，但切记还需实际。所以还是谈些实际的吧。英语专业的就业方向，宽泛得说还是很广的，有英语教师，英语翻译，涉外导游，报关员等。每一种大类里还有小的分类，这儿就不详细说了。看似还是很乐观的，当年年走低的就业率作何解释呢？我是这样理解的：这归根结底有主要的两点原因决定，一是毕业大学生的素质问题；二是毕业大学生的态度问题。大学生素质问题主要就是专业技能。作为一名英语师范的学生，在我看来，毕业时最起码要有专四，专八，教师证，普通话等级证书和计算机二级证书。但又有多少人能全部拿到呢？即使你这些证书都拿到了，只能说明你是个合格的大学生罢了。要想找到自己心仪的工作还差得远了，不是吗？就拿英语教师来说，有了专八证书，当个高中老师还是可以的，可现在高中教师都要达到研究生学历，大学更是要求博士。更不用提英语翻译和涉外导游了，光英语专业毕业生是远远不够的，只有做到出色才有自己选择的权利，仅用四年的时间，要做到出色，又是何等艰巨的任务。所以，别看大学生活表面自由惬意，但承又受的压力却是前所未有的，但又有多少人意识到了。时间，机会，就在电脑当影碟机，图书馆当网吧，教室当茶馆的生活中消逝。当然社会不是只需要那些只会钻研的科学家，大学生也要拓展综合素质。

还有就业的心态问题。当今是一个凭能力说话的时代，名牌大学并不意味着就有高薪的工作。大学生算什么，如今人才市场应聘，人山人海的是“天之骄子”。也许是因为是生活在农村的缘故，大家都为自家出个大学生为傲。没当我听到别人跟我爸妈谈到我时，几句话离不开“大学生”。我的内心却不是滋味，因为我不确定自己的未来在哪.所以我并没有把自己抬得多高，以低姿态面对就业吧。不会有惊喜但也不至于失望甚至绝望埃作为一名大学生，从我的角度看，当今大学生们，要不是毕业后急于找工作，找了份高不成低不就的或是不对口的工作，就是以不对口等种种理由待业在家的。这两种就业心态都是不可取的。但又如何避免这两种心态呢？我想这就需要我们好好得做好职业规划了。设定目标，制定计划，脚踏实地，调整心态。

以上这些是我经过这次走访校友的些许体会，也许有些悲观。我只想借此作为警示，时刻提醒自己—任重而道远，居安而思危。

外语专业大学生寒假社会实践报告4

进入大学后，时间过得飞快，一转眼，一学期过去了，大一已经过了一半。大学的学习方式不同于以前的任何一个阶段，考的是自主学习，每一个目标，不管是学习上的，还是生活上的，都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的.叮咛唠叨，怀念老师们在耳边的谆谆教诲，进入大学的我们，要学会自立了。

大学生作为祖国未来的建设者，社会栋梁之才，需要的是综合的才能。而大学作为培养人才的摇篮，时刻为锻炼提高我们的能力而努力。丰富的社会实践活动，为我们大学生能顺利地走向社会和融入社会奠定基础。这个寒假，我们班积极响应学校号召，认真的做了社会实践。

我们班围绕这个主题，结合实际确定了采访的主是“英语专业在无锡就业情况的调查”。每三个人组成一组，负责采访两个人。

任务已经落实了，现在就要行动了。联系的工作还是很顺利的，听到是江大的学弟学妹们，学长学姐们还是很热心的，很快就把见面的时间地点确定下来了。我们第一个采访的是一位英语专业的学姐，现在在无锡一家经营外贸的私企当英语翻译。其实，刚开始接到这样任务的时候，我就担心我们采访的要求会被拒绝，因为这毕竟是占有别人的私人时间，而且他们也没这个义务啊。但事实证明是我多想了，特别是听到她说前几个星期已经有人走访过她了，她还是欣然接受了我们的采访，心里还是有那么点小感动。

采访的过程还是很愉快轻松的，也聊了蛮多题外话的，应该说收益不少吧。我们提了很多的问题，学姐也都耐心回答。采访的时间虽然短暂，但采访过后，我发现还是有许多东西值得我们思考。今年英语师范的签约率就是个警钟，年年走低的数据，不得不让我们有危机感。原先选择英语专业，也不仅仅是从兴趣考虑，也有从就业空间考虑。但事实证明，光光兴趣是不够的，有了兴趣，还需要更大的动力牵引你。专业没难易之分，到了社会就如行业没有贵贱之分。学好专业真的不是件易事，而你专业知识的掌握程度又恰恰决定了你今后就业空间的大小。当然这是针对大多数常人来说，因为社会上也有那些另辟蹊径而成功的人士。我并不热衷于那种形式，人固然要自信，但切记还需实际。所以还是谈些实际的吧。英语专业的就业方向，宽泛得说还是很广的，有英语教师，英语翻译，涉外导游，报关员等。

外语专业大学生寒假社会实践报告5

一．寒假计划

自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩，居然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。

我知道自己的薄弱点是听力，这或许是学习外语的所有人的通病。之前也是想着每天要抽出时间练习，但因为没有计划，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。

计划主要是多上一些日语网站，进行听写训练，希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。

二．实践报告

我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司，这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。

20xx年下半年开始xx劳动力市场受金融危机影响，企业的需工量明显萎缩，甚至部分企业出现了裁员现象。20xx年随着金融危机影响的逐渐消退，xx的经济出现回暖，企业已经逐步走出萧条期，用工需求“来势汹汹”，特别是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。

20xx，xx人力资源市场共举办现场招聘洽谈会160场，其中，针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场招聘活动16场。

从用人单位对求职者文化程度的要求来看，约90。1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专（含职高、技校）文化程度的用人需求占总体需求的37。16%，其中中专（含职高、技校）的用人需求占13。02%；对初中及以下文化程度求职者的需求比重为37。05%；对大专文化程度求职者的需求比重为13。87%；对大学及以上文化程度求职者的需求比重为2。01%。从求职者的文化程度来看，初中及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体，占全部求职者的50。41%；31。39%的求职者是高中、中专（含职高、技校）文化程度；大专文化程度的求职者比重为14。79%；大学及以上文化程度的求职者比重为3。4%。

三．个人感想

这次的访问时间虽然很短，但是受益匪浅。作为一名大三学生，更应该为自己的将来作打算。所以这次的访问让我对xx的人力市场有了初步的了解，为明确自己的就业方向打好基础。虽然假期实践很麻烦，但假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

外语专业大学生寒假社会实践报告6

一.寒假计划

自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩，居然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。

我知道自己的薄弱点是听力，这或许是学习外语的所有人的通病。之前也是想着每天要抽出时间练习，但因为没有计划，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。

计划主要是多上一些日语网站，进行听写训练，希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。

二.实践报告

我这次寒假的社会调查对象是XxXx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司，这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些Xx人力方面的有关信息。

200x年下半年开始Xx劳动力市场受金融危机影响，企业的需工量明显萎缩，甚至部分企业出现了裁员现象。200x年随着金融危机影响的逐渐消退，Xx的经济出现回暖，企业已经逐步走出萧条期，用工需求“来势汹汹”，特别是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。

200x，Xx人力资源市场共举办现场招聘洽谈会160场，其中，针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场招聘活动16场。

从用人单位对求职者文化程度的要求来看，约90.1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专(含职高、技校)文化程度的用人需求占总体需求的37.16%，其中中专(含职高、技校)的用人需求占13.02%;对初中及以下文化程度求职者的需求比重为37.05%;对大专文化程度求职者的需求比重为13.87%;对大学及以上文化程度求职者的需求比重为2.01%。从求职者的文化程度来看，初中及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体，占全部求职者的50.41%;31.39%的求职者是高中、中专(含职高、技校)文化程度;大专文化程度的求职者比重为14.79%;大学及以上文化程度的求职者比重为3.4%。

三.个人感想

5.机电专业大学生寒假社会实践报告 篇五

1月15日我“上班”的第一个工作是到各村核对外出流动党员名单，登记已**党员的资料，为还没**的外出党员办理流动证。我的第二个工作是整理得到的资料，将资料输入电脑。

在各村领导与大学生村官的配合帮助下，我的工作还算很顺利。在办理流动证这一块上，我需要打电话给各个外出党员，为他们讲明情况，说情**需要的相关手续。这些都需要体现出非常好的交流技能和理解沟通能力。将整理的资料输入虽说是很简单的一件事，但却马虎不得。一定要认真负责。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后我才深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上的理论知识用到的很少很少。刚开始的时候，很多事情都不懂，幸好有各领导与各驻村大学生村官的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西。最重要的就是使我在待人接物，如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

6.会计专业寒假社会实践报告 篇六

专业名称：会计学

学号：07841237

姓名：汪霄云

年级：07届

实践地点：无锡市崇安区社居委

实践实践：2011年3月11日-2011年3月15日

一.什么是“蜗居、蚁居”：

“蚁居族”特指聚居于合法（或违法）建设的出租屋内的年轻人，他们通常是刚毕业的大学生，或者工作年限较短，在大都市的主要目的是“卧薪尝胆”，基本不会考虑在大都市买房。而“蜗居”则形象化地比喻了都市人因经济等原因，不得不居住于狭小的空间场所的场景。

二.目前全国范围内蜗居蚁居族们基本状况：

每年的大学毕业生数量激增，大学生失业成为普遍现象，即使有工作的大学毕业生，工资普遍也不高，根本无法在像北京、上海等大城市生活，生活质量严重下降。众所周知，在中国，大学培养出来的“蚁族”们并没有成为作为中国社会中坚力量的中产阶级。目前这一情况没有改善，反而变得越来越来严重。近年来已经引起了社会民众的广泛关注，甚至有网友戏称，“蜗居”已经过时了，我们大学生进入了“蚁居”时代。“大学毕业生低收入群体”像蚂蚁一样过着群居生活，6、7个人租着一间狭小的房间，每天挤两个小时的公交车去上班。他们只有1000元左右的工资，而“聚居村”的床位，只要大约每月一两百元。这些蚁居的人群称为蚁族。他们生活条件差，缺乏社会保障等。在中国大学生的一个难以解决的问题。一间二室一厅的民用住宅里摆放了八张下面是书桌柜子上面是床的生活床具，俨然一副大学寝室的模样。铺盖是大学发的，除了日常生活的用品外，还有几捆上学时候的书。虽说仿照大学寝室，居住环境却差强人意，治安也得不到保障。据了解这个屋子里居住的都是近一年理工大学等高校的毕业生。他们大多高学历低收入，生活条件差。其中一名已经从江南大学毕业一年多的张同学向记者表示，大四考研错过了找工作的时间，家住凤台县，市区里也没什么亲戚照应，淮南整体工资不高，大学应届毕业生一般在800至1300元/月，但是物价不断

上升开销很大，正常一套两室一厅的住宅都要800到1200元，就算是两个人合租一个月下来半个月工资没了，所以只能租这种集体公寓，暂时解决一下住处。这只是一个小小的例子，也是他们的真实写照，在我们身边的还存在着许许多多。

三.造成蜗居.蚁居的原因：

（一）半个世纪以前，甚至20年以前，大学生是个多么风光的词，那时候踏进大学就意味着一只脚踏进了好的工作单位。那时候的大学培养出来的的是真正的人才。而近10年以来，大学生慢慢变得泛滥。考生一年比一年多，各类大学的相继对外招生，招生率也慢慢达到了令人不可思议的高度，于是每年增加的毕业生数量更是可观。而社会能提供的数量毕竟有限，这就出现了“粥少僧多”的状况。况且现在的大学对人才的培养变得松懈，大多数大学生进大学仅为了那张文凭，根本就学不到什么实质性的东西，以至于出来的大学生在一些专业人才面前毫无竞争力。再加上房价的继续上涨，大学生的蚁居现状其实是很容易理解的。看着教育部新公布的数据，今年应届毕业生达到700多万，据说专科以上的招生率要达到90％，也就是说，四年后，又将出现600多万大学生。这是个什么概念啊，大街上随手一抓基本上都是大学生。在这种状况下，所谓的大学生有什么优势可言，大学生不蚁居谁蚁居。其实，我国的能力还没有高到有条件普及高等教育，现在12年义务教务还没有普及，就试图普及大学，这样不摔倒可能吗？当然，国家这样做是为了青少年好，想尽量提供条件让我们接受更好的教育，可是没想到弄巧成拙了。说到底，这是一个国家的教育制度问题。

（二）我们还应该看到大学生自己的问题。跨过了高考这座独木桥后，一部分人就松懈下来了，于是大学四年纯粹变成了长身体的时间。他们跟高中毕业就进入社会的人来说没有什么区别，唯一的不同大概是混的地方不同，一个是混社会，一个则是混学校。通常这样的大学生还心比天高，时刻不忘自己是高高在上的大学生。工作太累不想做，环境太差不想做，工资太低不想做，挑到最后自然被工作剩下了，加入了蚁居的行列。就这样，蚁居的队伍越来越大，慢慢变成一种不可忽视的社会现象被有心人发掘出来，成为一种潮流。蜗居和蚁居这两个词都是以“居”为中心词，而形容以怎样的方式居住，一个是像蜗牛一样，一个是像蚂蚁一样，从字面上，我们就能感受到强烈的狭小、压抑的感觉。曾几何时，一向被大众倾慕的优质生活代名词的白领和天之骄子的大学生们却要像蜗牛和

蚂蚁一样卷缩着辛苦的生活。到了经济发达世界一体的当代，人们突然间感到了迷茫，房子，在他们父辈那个年代的分配品，到了今天变成了彻头彻尾的商品，并随着人们不断的追求而成为了富人的投资品，百姓的买不起的奢侈品。很多白领要用一生甚至几辈子的收入才能真正拥有一套自己的房子。

四.蜗居蚁居一族的出现给社会带来的利与弊：

一方面蜗居和蚁居的大部分是那些抱着理想到社会上奋斗的年轻人，他们奋斗的结果既会改变社会，他们自己也会在奋斗的过程中为社会所改变。他们为城市的发展和建设提供源源不断的人力资源，他们不怕苦，不怕累，始终奋斗在城市的第一线。另一方面蜗居让人们恐慌，意味着都市人的基本生活得不到保障。而蚁居的出现却足以让全社会恐慌，国家花大量精力、金钱培养出来的“人才”无用武之地，连民工都不如。这样看来，蚁居似乎是比蜗居更为严重的社会问题。要解决这一问题，不仅要依靠政府的力量，更需要全社会的力量，当然更重要的是大学生本身，要懂得利用资源，不断充实自己，避免成为毫无真才实学的人才赝品。这些足够影响一代人，影响一个国家，改革开放已三十余年，在此期间，我们的教育也进行了无数的探索，大学生从一个天之骄子沦落为一个弱势群体的称呼，人数也越来越来庞大，每年的录取率之高和就业率越来越低。这些已经足够让我们国家去思考究竟什么样的教育才适合我们这样一个国家。也足够让一个大学生去反思。去思考以后的人生，以后的道路该如何走下去。

五.如何去面对蜗居.蚁居的挑战：

蜗居，有蚁居，有蜗居一族，也有蚁居一族，网上炒得很热。似乎，蚁居、蜗居是不得了的大事。可温总理的一句话打破了这个神话：温总理说，我也曾蜗居。我们得蜗居、蚁居都是人生的必经阶段：年轻的时候你当然是两手空空，你来到社会上是来打拼来了，在任何一个正常的社会中，都不会有人给一个没有做出个任何贡献的年轻人一大笔财富，如果是那样，社会一定出了问题。蜗居、蚁居一族反映的是一个国家考虑民生的全面性。如家庭一样，如果拼命生孩子，却不负责孩子的生存和教育，那生孩子的行为本身就不合理；如果一个国家的教育没有计划培养人才，又不能提供与人才数量相应的岗位，那该教育制度肯定存在问题，正如我们怀疑近年来大学疯狂扩招一样，有高校趁机发财的嫌疑。这是一个国家的问题，我们个人也无法改变，只能期待国家会给我们一个更好的解决方

7.机电专业应用研究性学习的实践 篇七

在我国, 研究性学习是在2000年国家教育部正式列入《全国普通高级中学课程计划》和《国家九年义务教育课程计划 (实验稿) 》后, 才开始在部分普通中、小学中开设的, 并从2000年秋季起在全国实行。对研究性学习的研究已引起越来越多学者的关注, 从心理学基础出发, 认为研究性学习是建立现代学习理论基础上的科学学习观, 从学生生理心理特点来看, 学生有探究和创造的潜能, 研究性学习本身可以激发学生学习的爱好和动机及求知欲;文献就对研究性学习的认识误区进行了探讨, 认为目前存在六大误区;文献结合历史教学思考了研究性学习的几个问题, 认为研究性学习首先是一种学习方式和教学方式, 而不是一门具体的课程。以上都是对中小学教学的研究, 怎样把研究性学习应用到职业教育中的研究还很少, 但由于现代职业教育着眼于学生综合职业能力的培养和人力资源可持续发展的开发, 所以比普通大、中、小学教育更需要推行研究性学习。文献介绍了在高职教育“计算机绘图”教学中推行研究性学习的实践, 实践表明:在高职教育中推行研究性学习, 更容易培养学生的创新精神和实践能力, 学生更容易掌握所学的知识, 更节省课时。为了将研究性学习应用到中等职业教育中, 培养适应现代职业要求的应用人才, 在中等职业学校对研究性学习进行了探索和教学实践。

2研究性学习的内涵

研究性学习观在吸取不同学习理论的基础上不断的发展完善, 逐渐形成了自身的理论框架。对于研究性学习的定义, 我国的学者们根据教育部制定的《普通高中“研究性学习”实施指南 (试行) 》 (教基[2001]6号) 的有关精神, 普遍把研究性学习定义为:“为达到一定的教学目的, 学生在教师的指导下, 采用类似科学研究的方式, 从自然、社会和生活中自主地选择和确定专题进行研究, 并在研究中主动地获取知识、应用知识、探究规律、解决问题的教学方式”。

研究性学习基本上可以概括为广义和狭义两种:广义的研究性学习泛指一切学生主动探究的学习活动, 作为一种学习理念、策略、方法, 它适用于学生对所有学科的学习;狭义的研究性学习则是指学生在教师指导下, 自主开展探究性活动, 综合运用已知去获取新知, 培养分析问题、解决问题的能力和创造力的学习活动。狭义的研究性学习是将研究性学习作为一门课程;而广义的研究性学习是一种学习方式, 是一种教学方式, 是建立在现代学习理论基础上的科学学习观, 与传统消极学习观相对立, 它可以应用到各科课程中去, 可以激发学生学习的爱好和动机以及求知欲。

为使研究性学习达到理想的教学、学习效果, 在应用研究性学习时要注意几个方面, 第一、研究型课程强调学生学习的自主性, 学生可以根据自己的兴趣爱好, 自主选择课题, 自主独立进行研究, 但必须在教师的指导下进行, 不能把学生的自主变成盲目。第二、研究性学习的实施要以课题为载体, 而不是空谈空讲, 就是让学生在探究过程中, 学会把获得知识与培养能力进行结合, 使实践能力得到锻炼。第三、研究性学习还要起到培养学生之间的合作学习, 使学生各方面的能力都得到锻炼。

3职业学校教学和教研现状

国家对职业教育发展的推动, 使职业学校的规模和招生人数都得到了空前的发展, 例如河南省2009年中职招收的学生已经超过普通高中的招生人数。职业教育今后的发展方向是转型升级:由规模导向向质量导向转变, 由政府推动为主向市场与政府双轮驱动转变, 但是职业学校的教学方式却仍然沿用传统的方法, 已经不能适应现代职业教育的要求, 目前职业学校理论教学与实习教学脱节, 就是实习教学也只是为了让学生能考过技能等级证而对几个固定的实习题目反复练习, 或者由老师设计个趣味课题, 学生按照要求进行加工, 没有给学生自主学习的机会, 以致很多学生毕业时觉得自己并没有学到什么技能。

造成职业学校目前的状况, 主要是职业学校的教研跟不上发展, 在职业教育发展新时期, 教研在提高质量和提升内涵方面起着举足轻重的作用。然而, 一方面, 职业教育存在着专业设置及课程多、教研力量薄弱的情况。另一方面, 传统职教教研方式方法简单机械, 导致效率低下。常见的职教教研形式就是开一个会, 搞几次教研活动, 颁一份标准, 举行讲课比赛, 没有下移到对职教实践的研究和指导, 特别是缺乏以学生综合职业能力培养为本的职业教育教学改革的研究。

4在职业学校机电专业应用研究性学习的实践

为了提高学生的学习主动性, 培养学生对知识的学习方法和理论联系实践的能力, 进一步开发他们的团队精神和创新潜力, 有必要进行新的教学方式的实践, 特选取机电专业作为研究性学习的试点, 为了使实践取得良好的效果, 选取一个高级工班参与实践。

4.1确定课题

课题是研究性学习的载体, 通过课题使学生在主动探究的过程中把理论和实践进行相互结合, 从而培养他们的实践能力。本次确定的课题是进行物料分选:通过设计各个机构把正方形铁块和木块在物流系统中分选, 并要求实现联动控制。

4.2分组选题

全班针对课题讨论, 整个系统可以分为三个模块, 分别是送料机构, 输送机构, 和分选机构。本课题涉及到他们所学的大部分机电专业课程, 为使各组实力均衡, 全班学生分别按照在各科有特长的比例进行分组, 然后各组讨论选择自己的课题。

4.3合作探究

在课题制作过程中, 学生表现出了积极的学习兴趣, 每一个同学都积极查资料, 发表自己的设计思路, 老师则巡回指导, 对各个思路进行点评。由于整个系统要求实现自动控制, 因此合作不仅限于一个组内, 各组之间的相互交流和帮助也进行的很好。最后各组确定好方案后写出报告, 绘制装配草图, 交评审组评审。评审组综合各组的设计, 确定最终方案。

4.4付诸实践

各组按照自己的设计, 分工绘制零件图, 选材, 制作, 装配, 调试, 然后再将各组的制造好的机构进行总装、调试, 圆满完成了整个课题要求。具体各模块是:送料由曲柄滑块机构实现, 输送机构为带传动, 分选机构是摆动导杆机构加上滑块的组合机构, 铁块和木块的分选用传感器判断。

4.5总结反馈

课题结束后, 让学生们进行总结、讨论, 分析通过这样的研究性学习过程自己有什么得失, 存在什么问题, 有哪些教训需要注意。通过讨论, 学生普遍反映通过这样的学习, 不仅提高了学习兴趣, 使自己对已学的知识有了更深的理解, 学会了如何将所学的各科知识进行联系运用, 还学到了许多课堂上学不到的知识, 锻炼了自己的各种能力, 发现自己的很多不足。

5结论

研究性学习是与传统教学方式不同的方式, 把学生作为主体, 更容易提高学生的学习兴趣, 掌握已学的知识, 探索新知识, 培养他们的创新和实践能力。本次在机电专业的教学应用取得了良好的效果, 表明在中等职业学校推行研究性学习是可行的, 可以逐渐向其他专业进行推广。

摘要：对研究性学习的内涵进行了探索, 把其与中等职业学校的教学相联系, 通过在机电专业推行研究性学习的教学方式, 在提高学生学习兴趣, 改变学生被动的学习方法, 开发学生的创新潜力, 加强了学生理论联系实践的能力方面, 取得了良好的效果。

关键词：研究性学习,中等职业学校,机电专业,教学方式

参考文献

[1]易凌峰.研究性学习的心理学基础[J].上海教育科研, 2000, (1) .

[2]黄海春, 唐新湘.关于研究性学习认识的六大误区[J].教学与管理, 2002, (2) .

[3]郑流爱, 吕准能.关于研究性学习几个问题的思考[J].历史教学, 2003, (3) .

[4]陆君臣.高等职业教育推行研究性学习的探索与实践[J].工程图学学报, 2005, (1) .

8.寒假会计专业毕业社会实践报告 篇八

在现实生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的寒假会计专业毕业社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

1.引言

会计学是一门实践性非常强的学科，经过三年的专业学习，在掌握了一定的会计基础知识后，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践最大限度地结合，按照学校的要求，本人于XX年2月27日至3月25日在无锡市凯隆物资有限公司进行了一个月的实践。实践组成了教学环节的重要部分，是实践性教学的主要方式。这一个多月经过我个人的努力学习和实践，在同事们的指导和帮助下，对公司的基本情况及财务机构有了一定了解，对公司的财务管理制度有了初步的认识，对公司财务成本业务非常熟练，财务科实践中，在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对会计实务有了了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。

2.实践内容

2.1.公司简介

无锡市凯隆物资有限公司位于风景秀丽，气候宜人的太湖之滨，地理位置优越，水陆交通便利，能直接连接到沪宁高速公路、京杭大运河、312国道、京沪铁路等主要交通干道。

该公司是以经营化工原料、电镀材料、化学试剂，有色金属，胶粘剂,五金建材等系列产品为主的专业销售公司。公司创建于一九九七年，本着“质量第一，顾客至上，真诚合作，共创未来”的捷盛宗旨，凭公司全体同仁“人无我有，人有我优”的创业精神，以及全国各地客户和朋友的鼎力支持，得以逐步成长发展，成为目前无锡较有知名度的化工类产品供应商。

公司在经营上，一贯遵循“可靠的质量是凯隆发展之本，优质的服务是凯隆壮大之源”的工作守则，竭诚为客户提供质优价廉，品种齐全的化工产品和提供可靠的专业技术性咨询服务;同时秉承“团结、拼搏、务实、创新”的作风，不断涉足高新领域，拓展国内外市场，务求新的发展。

2.2 实践内容

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务主管，一名出纳。此次负责我实践的是公司财务主管，姓王。王主任根据我实践的时间，负责安排我在凯隆物资公司的具体时间工作。实践伊始我深入了解了凯隆公司的内部控制制度。

2.2.1 内部制度(会计系统)

无锡市凯隆物资有限公司会计部门的具体内部控制有以下几点原则：

1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般情况下处理每项经济业务的全过程，或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责，从而起到相互控制的作用。如汇出一笔采购货款，规定要由采购经办人填写请款单，供应计划员(或供应部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和计划，会计员审核请款单的内容并核对采购预算后编制付款凭证，最后由出纳员凭手续完整的付款凭证办理汇款结算(出纳员开出汇款结算凭证，还要通过会计员审核)，前后须经四人分工负责处理。而采购汇款的报账业务，则规定要经过采购经办人填写报账单，货物提运人员提货，仓库保管员验收数量，检查员验收质量，以及会计员审核发票、账单及验收凭证，编制转账凭证报销。

2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人员的相互制约关系，旨在保护资产的安全完整。如出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作;银行票据的签发印鉴，必须有两人分别掌管;仓库材料明细账要设专人稽核或另设记账员记账等。另外，现金收付的复核制，物资收发的复秤制、复点制等，也都是防错防弊的内部控制制度。

3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必须在凭证上签名或盖章，以便作为交易执行和明确责任的依据，对各种自制原始凭证，在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。

4、明确规定建立财产清查盘点制度。为了保证财产物资的安全和完整，除规定物资保管员对每项物资进行收付外，一般要实行永续盘存办法核对库存账实，还要规定财产物资的局部清查和全面清查制度，以保证账卡物相符或及时处理发生的差错。又如现金出纳员除规定每日下班前要结账清点库存现金，遇有差错要及时报告外，会计主管人员还要经常检查出纳员工作，定期或不定期检查库存现金及金库管理情况。

5、明确规定计算机财务管理系统操作权限和控制方法。主要是严格按会计电算化系统的设计要求配置人员，健全数据输入、修改、审核相互分立的内部控制制度，保障系统设计的处理流程不走样变型。设多级安全保密措施，通过用户密码口令的检查，来识别操作者的权限，防止用户查询该用户不应了解的数据。操作权限(密级)的分配，应由财务负责人统一管理，以达到相互控制，明确各自的责任。

2.2.2具体实践工作

实践期间，我主要是了解公司正在使用的财务软件的使使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是“金盛”财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了“金盛”财务软件的操作。实践期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的`工作。除了做好王主任所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金、支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。

2.3实践期间发现存在的存货计价问题

存货的计价是存货管理的重要内容，存货计价方法的选择也是制订企业会计政策的一项重要依据。选择不同的存货计价方法将会导致不同的报告利润和存货估价，并对企业的税收负担、现金流量产生影响。

凯隆物资公司在存货的计价方法上，选择的是后进先出法。也就是说，最新从供货单位买入的货物，优先销售给客户。

后进先出法基于“后入库的先发出”这样的一个存货流动假设，其基本特点是使所销售的存货按最近期取得存货的成本与其实现的销售收入相配比。与先进先出法(FIFO)相比，一般来说，在物价持续上涨的情况下，采用后进先出法将会导致较高的销售成本、期末现金余额和较低的期末存货余额、销售毛利、所得税和净收益额，而当物价持续下跌的时，结论恰恰好相反。因此，对大部分企业来说，一般是在预期存货的价格不断上涨时才选择后进先出法，以达到递延所得税支出的目的，而当预期存货价格将持续下跌时，则通过会计政策变更将存货计价方法由后进先出法转为先进先出法。

9.机电专业大学生寒假社会实践报告 篇九

———挂职锻炼

我于寒假期间在位于辽宁省的辽宁xx公司进行了几天的实践活动，在活动期间我对xx有了一些了解，也为步入社会打下了良好的基础。

xx公司是一个创建于1998年的，集科、工、贸为一体的专用复合肥、新型生物有机肥生产的现代科技型民营企业。xx公司总部及中美合资营口嘉吉肥业有限公司坐落在辽东半岛渤海岸畔的花果鱼米之乡——xx市企业科技园区；xx有限公司紧靠102国道，并有自己的铁路专用线。

xx公司企业总资产5亿元，现有员工1200余人，生产能力80万吨。企业被农业部命名为《全国乡镇企业创名牌重点企业》，并为企业颁发了《农业部全面质量管理达标证书》，企业率先通过了ISO-9001国际质量体系认证，被辽宁省工商局评为辽宁省著名商标，同时“xxx系列产品被国家监督检验检疫总局评为“全国免检产品”荣誉称号，被国家工商总局批准为“中国驰名商标”，xx获国家重大发明专利。产品畅销辽宁、吉林、黑龙江及河北、河南、山东、安徽、江苏、内蒙、北京、天津等十几个省市自治区及远销日本、韩国、印尼、越南等多个东南亚国家。

我怀着找到xx公司繁荣的秘密的想法，来到了辽宁津大肥业有限公司。

我所学的专业是安全工程，我能有机会熟悉这里的环境，了解生产的工艺流程，实在是难得的很。在实习期间我了解到xx公司以中国农科院土壤肥料研究所为技术依托，并与之结成紧密型合作伙伴，共同建立了“高新技术开发推广基地”，同时与北京京圃园生物工程有限公司、沈阳农业大学、辽宁省农科院、辽宁省果树研究所等单位密切合作。使我充分体会到了科技为我们创造的价值。也证明了我国工业的飞跃发展，我国的国际地位正在一步步提升上去。现在我感到我的所学是多么的重要，大学的课程一定要学好，打好坚实的基础，才能符合21世纪工业自动化大生产下的工作的要求。

我的实践活动令我对本专业的学习有了更高的热情。在津大的实习期间，我了解了整个企业的大体情况，正式接触了新时期的各种各样的工人，不同却高效的办事方法，也受到企业氛围的熏陶。我感到受益非浅。

在实习的前几天，为了熟悉津大生产的工艺流程，我来到化验室和工厂。在化验室与专业的化验人员学习了简单的配比和产品检验，使我受益匪浅，同时，在加工厂里也亲身体会到了现代化的生产条件对生产的重大作用，既保证了质又保证了量。再一次让我感受到了科技的伟大和知识的力量。

经过了几天的接触，我对xx的工作人员状况也有了简单的了解。xx公司始终坚持全心全意依靠职工办企业的方针和“以人为本”的员工管理思想，并将其贯穿于生产经营和模拟市场核算机制的全过程，培养和造就一支高素质的员工队伍是公司员工管理的最终目标。截止2009年底，xx从事生产经营管理、工程技术、后勤服务和现场操作的员工共xx人。其中操作人员占75%，服务人员占11%，工程技术人员占5%，管理人员占9%。在技术管理人员中2%为研究生，40%为大学生，24%为大专生，22%为中专生，高中以下13%左右。从这

些数字可以看津大员工的文化程度也是比较高的。因此，更让我认识到学习的重要性以及社会竞争的激烈性。

随后的几天里，我在办公室了解了xx的日常生产及工作情况，经过这几天的实习，使我对在企业中的日常工作都有了更进一步的了解。

经过了一段时间的挂职锻炼，接触了热情的xx员工，看着蓬勃发展的xx，我衷心的希望将来xx会更加辉煌，也希望有一天我能找到真正适合我的工作岗位，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。

我的寒假社会实践过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也让我对在企业中工作有了更多的了解和体会。也让我感受到了社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，从社会实践中检验自我。使我在这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，想到要去一个完全陌生的企业进行挂职锻炼时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如同事们所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到

10.机电专业大学生寒假社会实践报告 篇十

随着个人的素质不断提高，报告使用的频率越来越高，报告根据用途的不同也有着不同的类型。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的2023大学寒假社会实践报告 寒假社会实践报告大三，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2023大学寒假社会实践报告 寒假社会实践报告大三1

今年寒假，我在x餐饮公司应聘上了服务员这一职业，并进行了为期一个月的实践工作。作为一名大学生，第一次参加工作，进行社会实践，与社会零距离接触，虽然时间短暂，但感触颇多。在这一个月中，我增长了见识，让自己的性情得到了磨练，增强了韧性，没有卑微的工作，只有卑微的心态。

寒假工作兼职了27天，回望过去，时间过得真快，自己竟然能熬过来，就这样一个月了，可过程却异常艰难，特别是最后几天，简直度日如年。其实任何事，过程中的感觉都是漫长的，时间仿佛停滞不前，每天都盼着那个点下班，天天面对同样的事，无聊，辛苦，可事后回望，也不过如此。任何人都是从平凡的岗位做起，重复是在所难免的事，哪个工作又不重复呢，要用心，有所获，贵在坚持。原来，只要我们坚持下来，一切艰难困苦不过尔尔，没有什么大不了，坚持就是胜利，挺过来，任何事都显得那么渺小，甚至苍白，不值一提。

刚开始，那是与世隔绝的日子，从早忙到晚，几乎没有多余的时间去关注外面的世界。没有报纸，没有新闻，天天背菜谱，背价格，站岗，迎客。后来，我认识到，我们获取信息的渠道有很多，不仅仅限于报纸，电视。每个人，或者说每个顾客都是活生生的新闻直播，从他们的穿着，你可以了解最新的时尚潮流，从他们的言谈，你可以了解最新的新闻资讯。世界上没有封闭的新闻，只有封闭的嘴巴，只要你会交流，会沟通，没有什么事你会不知道。

在做这个工作时，因为以前从未接触过，什么都不懂，一问三不知，眼看着别人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁边干看着，帮不上忙，最怕的是帮倒忙，别人烦，自己也烦，恨这样的自己。所谓师父领进门，修行靠个人，这话一点不假，师父没有义务为你的错误负责，也没有义务对你倾囊相授，他有他的脾气，修为在个人，很多时候需要我们自己慢慢探索。任何一个人进入任何一家公司，都是从新员工起步，一个公司的工作流程并不是从一开始就能掌握跟了解，必须多向别人学习，三人行，必有我师，善于观察，看别人怎么做，而不是等别人来告诉你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤动手，勤动口，不断琢磨，不断学习和不断积累，吃得苦中苦，方为人上人，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，相信自己，依靠自己。

在这个小小的餐饮店，你会发现，人没有三六九等，但顾客的素质却参差不齐，说话要注意措辞，素质是自己的，借不到，别人也强加不了。在交往中，如果我们不能去改变什么，我们就要采用各种方法去适应。要知道，他们的出现和存在是为了让你了解，原来世界上有这种人，而幸好，你不是这种人。

这一个月的兼职生活让整日呆在象牙塔的我，尝到了社会的现实，生活的不易，或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。

2023大学寒假社会实践报告 寒假社会实践报告大三2

作为一名大一新生，在大学的第一个寒假里，我应学校要求积极参加了社会实践活动。这也是我希望在假期中进行的一种磨练，毕竟对于我们这些刚刚步入大学生活的学生来讲，社会实践的机会是很难得的。在日常的学校生活里，我们学习的都是理论知识，真正运用到工作中的却不多。现在学校号召我们积极投身社会，在广阔的社会舞台和人民群众中接触社会，增长才干，这无疑是提升自我的一个好机会。但是与本专业(汉语言文学)对口的假期实践工作因时间等因素并没有比较合适的实践机会，因此我本次选择参加社会实践的单位为x房地产开发有限公司，现将本次实践活动的有关情况报告如下：

选择会计岗位的理由很简单，因为妈妈是财务人员，对这类工作比较熟悉，而我本身对会计工作也很感兴趣。在去实习之前，我事先了解了一下会计的主要工作内容：记账、算账、报账。财务会计主要负责公司的原始凭证审核、会计凭证填制、账簿登记、编制会计报表及税务报表、纳税申报、会计档案保管等工作。到单位报到的第一天，我早早来到办公室，擦桌拖地，受到大家的一致称赞，我心里美滋滋的，暗下决心，一定好好学好好干。财务部设有一名财务总监，一名财务经理，主管会计和税金会计各一名，一名出纳。我的实践内容主要是跟随叔叔阿姨们学习一些基础的东西。第一天阿姨教我先看她们所填制的会计凭证，会计凭证分为原始凭证和记账凭证，原始凭证也就是原始单据，比如销货发票、车票、款项收据等。记账凭证则是登记账簿的直接依据，常用的记账凭证有收款凭证、付款凭证、转账凭证等，而会计循环的基石——会计分录则看得我眼花缭乱，制单的依据和程序又是一大学问。什么有借必有贷，借贷必相符，账账相符、账实相符、账表相符等。总之第一天工作让我产生了很强的挫败感，应收账款、其他应收款、应付账款等各种差不多名称的专业术语简直弄得我头都大了。于是只能晚上回家补课，把公司日常较多使用的会计业务认真读透，在网上查阅相关资料然后对不懂的地方做笔记以待第二天询问，毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行单据、车票、发票等就要靠实习时才能真正接触，从而留下更深刻的印象。除了认识各种票据，还要把所有的单据按日分门别类的把每笔业务的单据整理好，这样才能更好的为做账而准备。填制并打印好凭证就进入记账程序了。记账是比较简单的一个过程，在财务软件里一点就完成了。

阿姨说以前手工记账的时候，需要反复誊写各种数据，不小心写错了又很麻烦。记账完成后，接下来就是结账，用财务软件进行月结也是方便又快捷，所谓日清月结就是这个意思，结账较麻烦的就是结算期间费用和损益了，但是用财务软件就不在话下了，可就是因为粗心大意反而错录了一个数据，好在我又进行了复核，才确保了数据的准确性。看来，认真细心很重要。从制单到记账结账报表的整个过程基本了解后，就要认真结合书本的知识总结一下原始单据到底是怎么一回事。阿姨很耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么业务才使用这种账单，支票、汇票、电汇单据、电子网银转账等让我大开眼界。有了一个基本认识以后学习起来就会更加得心应手了。除了学做会计岗位的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的重要工作之一。除了跑银行，出纳还负责日常的现金库、日常现金的保管与收支以及开支票和操作税控机。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，并学会了开发票。这次实践虽然时间很短，可我学到的却很多。不管是专业知识还是人际关系处理上，都让我受益匪浅。要搞好人际关系并不局限于本部门，还要跟别的部门的同事及客户相处好，那样才能够提高工作效率，愉快地工作。在工作中常与前辈们聊聊天可以学到不少工作以外的东西，比如一些人情世故，比如积极的生活态度，这也是社会实践本来的目的——积极投身社会，接触社会，提升自我。这次实践活动使我感触很深，也让我有了很多的心得与体会。首先，在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识了很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，我和别人说话时不会应变，谈话时有冷场，这是一件很尴尬的事。人在社会中都要融入社会这个团体中，不管以后从事哪一行业，其实都是与人打交道。别人的合理意见和建议，要耐心地听取、虚心地接受，取人之长，补己之短。

其次，要放低姿态、勤于学习。虽然在实践活动的最后阶段我已经能熟练说出一些专业术语：现金、银行存款、固定资产、应收账款……但是第一天时初次接触一个陌生领域的茫然、胆怯和隔行如隔山的挫败感，我始终记得。我们现在正是学习能力很强、学习时间又最充裕的阶段，更应该像海绵一样尽可能吸收更多的知识。何况在这个就业多元化的时代，我们很难保证能够找到与专业对口的合适工作，多学点东西提升自我能力无疑是一大助力。当今社会也需要优秀的专业复合型人才。

再次，要克服自己胆怯的心态。一开始觉得困难挺多的，看书也有好多不懂的知识，眼花缭乱的凭证完全分不清楚。可是下功夫认真学起来，就觉得并没有自己想象的那么难，很多时候打败我们的并不是困难，而是对困难的恐惧。另外，我真的很感激在这短短的日子里帮助过我的叔叔阿姨们，他们认真负责的工作态度，毫不藏私的教导，给予我尽可能的帮助，对我问的简单基础问题反复讲，不停的提点我注意事项。我想即使过上很多年，我也依然能记得他们和善的对我微笑的样子以及在我初次接触社会时给我的温暖和帮助。真的很感谢他们。

最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的两周，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得很有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就能体会社会更多方面，不是以表面的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己未来更好地融入社会打下良好基础，在学校学会更多的理论专业知识，在实践中好好利用所学习掌握的知识进行运作。这次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不以没有社会交际的经验和能力。要传递正能量，用自己所学之长，报效祖国，从而实现人生的价值，这也是我此次参加社会实践体会最深的一份心得。

2023大学寒假社会实践报告 寒假社会实践报告大三3

回想起过去八天的社会实践经历，现在依然历历在目，这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。在这短短的八天里，我体会到很多，感受也很深。

为了过一个特别的不同以往懒散的寒假，增强自己对社会的了解及提高自己的各项能力，我和初中的同学决定要在这个寒假开始我们人生的第一次创业——在春节到来前卖春联和利是。虽然这是一个小本钱的创业，但我们都很认真的做好每一个准备。尽管如此，一开始我们还是遇到了很多让我们措手不及的情况：从不知去哪里进货，向哪个部门租摊位，到不知如何摆放货物，再到一天的销售额只有十几块。第一天我们都很努力地在卖东西了，但就是没有客人上门买，而邻近的摊位生意却很好，那时我们开始担心我们是不是连本钱都赚不回来了。经过大家的商量后，我们决定去观看一下别的摊位的人是怎么做同类生意的，为什么我们的销售额会差这么远。

后来发现，第一：虽然我们对停在摊位前的客人都很热情却不对走过的客人叫卖;第二：虽然我们的对联和利是也很齐全且漂亮的，但对联和利是的摆放很乱更没有规律可言，而客人买对联和利是的时候都是按一定的顺序来拿的。经过总结，我们开始对路过摊位的人叫卖，刚开始叫卖的时候真的很不好意思不敢大声地叫，后来习惯了就越叫越大声了，发现叫卖其实是挺有意思的一件事。我们还把对联和利是按照颜色的不同和农村人贴对联和利是的习惯重新摆放一次。果然，第二天开始我们的生意就越来越好，虽然每天都很累我们却做的很开心，收获也很大。

从这次社会实践中，我们学到：作为一个服务行业，顾客就是上帝，良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量，而想要提高销售量就必需让顾客满意。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。对于那些态度不好的顾客我们更要耐心地对待，让他们认为他们的消费是值得的，让他们心甘情愿地开开心心地消费。

经过我们的努力，我们赚回来本钱并获得了一定的利润。尽管利润不多，但我们从中学到：只有付出了才会有收获，但付出了不一定就能换来很好的收获，我们还要在付出的同时思考怎样才能让自己的付出有的收益。更要学会从别人的身上看到自己的不足之处并努力改进，也学习别人好的方法和技巧，只有这样我们才能不断的进步和不断地完善自我。

从这次实践中，我们也学会了如何更好地与别人打交道，无论是交际能力还是处事应变能力都有很大的提高。也更了解到社会这个大课堂真的很奥妙，我们有很多很多需要学的东西。

现在就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会到工作的辛苦，锻炼一下意志品质和各项能力，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

我们都知道大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒地知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的就业人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论知识，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得我们应该转变观念，不要简单地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力，交际与应变能力，让自己的人生观与价值观得到更大的发展。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长。在校其间就把握实践机会，锻炼自己的各项能力，为以后正式进入社会打好基础，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘。但经过这次实践我学会了无论工作是繁重、繁忙还是清闲，都要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面对每一天。因为快乐的心态会使我们忘却工作的不顺，并能提高我们的工作效率。

这次社会实践拉近了我与社会的距离，让我深切地感受到社会与校园的不同，让我在社会实践中开拓了视野，学到了有别于课堂上的知识，也深刻地认识到创业是一个充满汗水与泪水的艰辛历程，进一步了解到要想实现目标必需付出更大的努力。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，通过社会实践，我们的人生观和价值观会得到极大的提升，各种能力得到极大的发展，为将来进入社会做好了充分的准备。

这次社会实践的认识是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。我相信这次的社会实践的经历会随着我的成长不断升值，因为它让我以一种清醒的姿态去追求自己的梦想。

2023大学寒假社会实践报告 寒假社会实践报告大三4

在一个月的寒假打工生涯中，发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。

同时我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

现今，在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

这次的实践的确给予了我很多。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

2023大学寒假社会实践报告 寒假社会实践报告大三5

时间：20xx年1月24日——20xx年1月30日

地点：xx环保电镀工业区及两公里处菜园

人物：我和xx

工作：流水线工人、种地

原因：

1、观察流水线工人;

2、体验流水线生活;

3、磨练意志力与耐性。

一、通过做流水线工人，我的收获

1、即使是有身份的人，也丝毫不能放松警惕

xx妈妈将只我们送到工业区外面便放我们下来了，让我们自己想办法进厂;一开始我们打算直接进的时候被门口的保安拦住了，了解到要进场就必须有厂牌，如果只是试做则需要面试单，即使是只做一天也必需由本厂工作人员带领申请面试单，于是我们只能又找了xx妈妈到工业区大门外的服务中心一起去办面试单;可是咨询了之后才发现必须要身份证上满十六岁才可以办，也就是说未满十六岁是不能进厂的，最后还是xx妈妈用车带着我们进工业区的;所以经过了这件事才发现一些工业区的警惕程度之高，即使是像xx妈妈这样有正式身份的人，也不能随意带人进去;这也显现出了现在逐渐强大的国力。

2、每个人身上都有值得我们学习的地方，即使是流水线工人

在工厂做的第一天晚上结束时，我的眼睛就已经红肿起来了，全身上下都充斥着酸痛，第二天做完后就更不用说了，眼睛就连睁开都会疼;这时我便十分佩服那些哥哥姐姐叔叔阿姨们，能够日复一日年复一年的做着这些同样的工作，一动不动地盯着滑动的流水带，还能准确的不错过一件产品;所以即使是流水线工人，身上也有我们所没有的东西，那些耐力更是我所不及的，因此，每个人身上都有我们能够学习的地方，我们要学会取其长，补己短，不戴着有色眼镜去看任何一个人，学会客观的分析与判断。

3、如果不学习成长，就只能被迫接受命运的安排

就与《认知天性》里所说的关于“专家”的理论一样，流水线工人之所以能够一直将那么枯燥无味还伤身的工作做下去并不是天生就有的能力，而是日复一日的习惯出来的，当做的多了，日子久了，便也产生了抗体，对此也不再有所不适，而那些耐力与毅力便也悄然增长;但是归根结底，他们在最一开始也并不是毫无抵触的，但是却并没有反抗与结束的能力与资格，所以只能被迫的忍受与接受，直至麻木;但就算是家里的条件不好，只能早早出来社会，但凡他们有一点点的决心，在休息之际多花些时间来学习其他的技能，或是学习一些专业、练练口才，他们都可以找一份好些的工作，特别是还年轻的哥哥姐姐，外面有一大堆比这工资高还不需要那么辛苦的工作，可是却没有人愿意，他们满足于此，于是用上了太多的青春与人生缩在一个小工厂里，这便是不学习成长所带来的结果，只能被迫接受命运。

4、各有所长，各有所短

我们在流水线的时候共去了两个部门，一个是包装部，一个是上挂部;在包装部的时候其实主要考验的是动手操作能力与眼力，所以几乎看不到几个近视的员工，而上挂部的考验则截然相反，考验的是手臂的力气大小;包装部的员工大多都心灵手巧，但是却不一定有力气去上挂部上挂、搬挂具，而上挂部的员工能够干上挂这种力气活，却不一定能够忍受得了包装部对于眼力与反应力的要求;因此其实不管是在哪里，只要是一个单位，就必然有不同的分工，要求的方面便也不同，而人们也是如此，各有所长，各有所短，根据每个人的长短不同决定她的方向;而我们要尽自己最大的努力往好的方向前行，将长处继续延伸，将短处尽快拔长，做到能够适应各种各样的环境，不被长短处所牵绊。

二、通过参观了解流水线工厂，我的收获

1、一个大的单位需要各方面的技术来维持

xx爸爸带我们参观了工厂十分隐蔽的二楼，而那里不仅是存放多余的挂具的地方，还有两间物理室、一间化学室、一间检测室和一间净水室，而且产品镀锡用的药水也是工厂自己研制的，净水室是用来将各种药水废水净化的，而检测室是将已完成的产品抽样检测性能的;这些设备缺一不可，所以一个工厂其实并不仅仅是看上去只有流水线工人在不停工作那么简单，在工厂的背后还有多种技术在支撑工厂的运行，这也侧面投射出商业的竞争激烈，毕竟普通的没有一点特色完全靠进货完成的产品是无法吸引顾客的，就更没有可能在激烈的争斗中生存下来了;其实自然界中也是这样，不管是有生命的，抑或是无生命的，竞争从来不曾停歇，人类更是如此，七十多亿人中样貌相似名字相同的不胜其数，我们要想脱颖而出，就必须有多方面自身条件的支持，只有当自己上升到了一个新的高度，才会不轻易被淘汰。

2、复杂的技术往往被简单的表象所掩盖

通过xx爸爸的讲解我才知道虽然我们挂到挂具上的原产品与完成后的产品看上去只多了一层银，但是过程却是非常复杂的，先后经过许多道工程，就连药水都有许多种，而且完成后的性能与原产品相差甚远，不仅耐用度大大提高，对于车的契合度更是好了不少，并不只是我之前想的表面上好看了许多那么简单;其实生活中也是如此，许多我们看起来无比简单朴素的东西都是经过无数道加工、一点点研制出来的，只是为了让它表面上看起来轻快整洁，便伪装成简朴的养自;这也告诉了我们永远不要将眼光停留于表面，换个词就是不要“以貌取人”，学会探究深究，明白的越多，对人生的帮助自然也越大。

三、通过种地，我的收获

1、大自然的一切都是息息相关、紧密结合的

我们刚到的时候，xx的姑姑正其他一起种地的伯伯们在地旁边的小河塘填土，因为小河塘在那之前是一个畜牲圈，所以那些猪呀鸡呀的粪便都溶解在了土壤里，是那块地方的土壤特别肥沃，可以利用起来当肥料;人们用剩余的饭菜或食物喂养牲畜，于是它们产生粪便，粪便与泥土混合后又变成了肥料，人们再用此去滋润农作物，这就像是生物链那样，一环扣着一环，相互有利，而人类起到媒介的作用，吃的苦最多，但得到的也最多最好;无论是什么，只要是在自然界中的，必然有相吸与相斥的东西，只要你能找到，就会发现它也像这一组一样，一环扣着一环;因此这也诠释了一个道理，“有所得必然有所出”，通俗来讲就是出来混，迟早要还的，我们切不可贪小便宜，或是一味付出，毕竟对他人好过头了，便是一种不自尊也不尊人的表现，他人也迟早会加倍的还来，只要做到对得起自己的内心，不多求便好了。

2、不要小瞧任何一件看似简单的事情

xx的姑姑只交给我们一个听起来很简单的任务，便是浇水，我的第一反应就是：这么简单的任务，肯定一下子就做完了啊;可是仅仅五十平米的地我和xx两个人却足足做了一个小时才做完，因为做了之后才发现，浇水并不是浇了一遍便可以过了，而是要反复的要同一块地方浇，才能真正的渗到地底下的根去，而且提水也是一件费力活，要把小水桶提起来浇，反复地从大水桶中装水，转身，浇水，终于浇完了一块地之后，还有其他的许多地等着，我也从一开始的好奇激动逐渐转变为不耐麻木，一遍又一遍浇着地;所以虽然看似简单，但是其中需要的耐力与臂力却是普通人没有的，做完就更不是一件容易的事情了;我们在面对任何事情时都不要妄自菲薄，不要畏惧听起来难的事情，也不要小瞧听起来简单的事情，毕竟只有真正做过了才能体会与明白那种感受。

3、要想做好，先要克服内心的排斥与障碍

一开始用来浇水的还不是小水桶，而是小瓢，瓢的柄上面有许多湿乎乎的泥土，而xx姑姑从池里挑来的水也混杂着许多的泥沙，方圆百里内根本就没有纯净水，这对于难以忍受脏乱的我来说，要接受的确有些困难，但是既然是社会实践，是历练，便是要突破自己的，当我抱着这种心态的时候，我便能够放下内心的排斥了，坦然的抓住手柄，盛水浇菜;所以做什么事情想做好的第一步就是要没有障碍的去做，完全克服心中的不满与排斥，只有这样才能够心甘情愿地去做，也才能做好，而要想没有障碍，最重要的则是弄清楚自己做的目的，如果是毫无目的的，或者是不明确的，那么是不会有多少动力去做的，也就基本上没有可能做到最后，因此只有在弄清目的后，明白其对我们的重要性，才会将这件事情做到最好。

4、我们要用实力证明自己，让社会排除对于青少年的轻视

其实从xx姑姑的话语中也可以看出，她是不希望我们做一些有技术的活的，毕竟因为我们还只是少年，怕我们搞砸;事实上这种想法是社会上人的普遍想法，即使是父母亲人也会这么想，因为太多的例子都表明了“孩子”的不可信，于是大人们开始用年龄来权衡一个人的能力，也才会有当明颖老师十六岁时演讲说出自己的能力时大众的惊呼声;正是如此，我们更应该努力提升自己，以实力证明我们的能力，越挫越勇，而不是抱着消极的.心态，只有当我们的能力都提升到了一个新的高度，大众的平均值才会慢慢提高，随之大人们对于青少年的信任度与眼光才会抬高，才能真正改变普遍的想法。

四、总结

通过这次社会实践，我最大的收获便是发现了自己在耐性忍耐力这一方面的不足，当我做多了包装部的工作之后，我便会开始有些出神，而如果一再的做同样的工作，我的心中就会产生焦虑的感受，而等到终于换到了自己爱做的产品时，我才会打起精神;这便是没有充分认识到来流水线工作的目的才导致的，毕竟社会实践是为了提升自己而不是为了迎合自己的爱好，所以无论做什么，对于自己来说都是一份礼物，只有当抱着这样的心态去工作时，才会收获到更多。

其次，在种地时的收获也是不可估量的，比较浅层面的就是那些蔬菜的幼叶形态与浇水规律，更深些的就是从观察xx姑姑与其他伯伯阿姨的细微言行中得到的结论;再就是通过xx妈妈和xx爸爸的对于工厂和技术的讲解所得到的新知识与启发。

总体来说，这次的社会实践即使还是做了流水线工人，但是因为专业不同，所以得到的新收获也有许多;但下次在做社会实践的话，范围应该更扩大一些，可以自己进货去做，而不是局限于帮别人做事，这样的收获与体验也会更加新奇。

2023大学寒假社会实践报告 寒假社会实践报告大三6

光阴如箭，岁月如歌，xx年冷假又到来了。面对冷假，我们身担重担，需积极响应学院的号召及思想，积极地投身到社会实践中往。当我背着沉重的包袱回家时，总是有两种思想在挣扎着，一是回家帮忙的饿意愿，二是投进社会，感受社会实践的那份甘甜。

几经徘徊，有一种气力在鼓动着自己果断地作出了决择，选择回家帮忙的路。缘由很简单，那便是留给我们最初的感动，家人的繁忙，父母的付出。

的确，他们的那份付出是忘我的、伟大的。从而在更深层次而言，作为一位中华儿女，我们更要留住那份??车某嘧又?心，并将之弘扬，由于他们是我们中国的文化精华的一部份，对我们而言，那样做更是一份深沉的责任。

在此家里也是弄服装生意的，在帮忙之余能够学习的地方也是较多的，正所谓：“小生活，大道理。”而且我还是带着一份感恩的心而来，牢牢地记住，滴水之恩，涌拳相报的道理。

一份感恩的情，一颗学习的心，让我投进到家里面这门小经营当中，这次固然不是真正意义上的社会实践，但我在这次实践中收获的是一段快乐而又难忘的时光，我不但从母亲，顾客身上学习到了很多东西，更重要的是，我在这短短的时间里，体会到通往社会之路的几点：第一点是真诚。您可以假装你的面孔，但尽不可以忽视真诚的气力。从商有从商的原则，对待客人我们即要真诚，更要遵守顾客至上的准则。你的一席微笑一瞥眼神，都会成心无意地震动到顾客的敏感度。与人为善，择善而从;敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之之。我们真诚待人不但能从心灵上获得对方的信任，更是让顾客发自内心的感遭到我们对他的重视。凡事总要用发展的眼光看题目，金碑银碑，不如顾客的口碑，更不如有口皆碑。顾客对我们的许可，那才称得上是一笔巨大的，无以比拧的巨大的精神财富。

第二点是沟通。沟通可使很多事情变得顺利;沟通可使关系更加友好，因此，我们便要主动的与顾客之间构造出一座沟通的桥梁，让我们能够更加清楚的知道，顾客到底需要甚么，又或在言语中，我们可以推论出甚么衣服才更加合适他，让他们能够买到心满意足的货物，从而另我们的商品交易能够更加顺利的进行。沟通不但在贸易上能够另我们获利，而且对我而言，这更是一次难得的学习机会，另我的口才与交换能力有了一次质的奔腾，真可谓是实现了一次”共赢”。

第三点是豪情与耐心。豪情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。的确，每个顾客的思想，喜好都是不一样的，面对各式各样的衣服，便会不由自主的挑剔起来，这便会令你既是烦躁不安又是一份无奈，面对如此烦琐的活儿，我们是不是可以坚持下往，靠的便是那份来自心灵最深处的豪情。面对那样的工作，务必会让人感到身心的疲惫，但感觉是快乐的，由于我已把它当做了一次学习的机会，而我更是要牢牢地捉住这次难得的机会，所以心里很是满足，我明白，实在不管在哪一个行业，豪情与耐心都是不可以缺少的，豪情让我们对工作布满热忱，布满动力，愿意为共同的目标而奋斗。耐心则让我们细致地对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。豪情与耐心互补足进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能作到更好。

第四点是主动。事故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也，四周所接触到的人，只要他们有值得我们学习的地方，我们便要虚心认真的向他们学习，正所谓：“事事洞明皆学问，人情练达既文章。”当我们可以选择的时候，一定谨记把主动权把握在自己手中，也许我们的学习对象是会比我们的学历低一点点，但作为工人或是顾客的他们，有时候最少回字经验上要比我们多很多，自然也就有他们的可取的地方。

所以当我们用该的主动往请缨，能为自己赢得更多的机会，只要是勤问、勤学、勤做，就会成心想不到的收获。在此期间，自己接触其他人，和他们的交换机会也增多了，而正由于这样，我在工作中也逐步变得英勇，固然开始也会有所顾顾忌，怕主动请缨会招来没必要要的乱子，更怕那种另类的眼神会围绕着自己打转，但事实告知我应当对自己有信心，应当有勇气往尝试，即使在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己往争取，等待只能让你在沉默中灭亡。只有主动，才能为自己创造良机。

第五点是讲求条理。条理性在我们的工作中也许其实不能轻易地审察出他的重要性，但在工作上，我们除要具有良好的逻辑思惟外，更重要的便是要养成条理性的好习惯。例如，当我们记帐簿时，由于生意比较火暴，交易的人数又相对较多，假如记帐时不留意讲求条理的话，不但不能正确的的记录像应的销售情况，而且将会致使往后翻查工作的不便。因此，条理性便站在了一个相当重要的位置了。处理一项工作，假如不讲求条理，一定会让你的工作手忙脚乱，效力低下。其他工作也是一样，讲求条理能让你事半功倍，记得曾在美国电视领域很有成绩的一个人说过，事情在有紧急性和重要性之分时，假如按条理分清主次，在逐一处理，那末你会觉得工作是那末轻松，养成讲求条理的好习惯，能让我们在工作中更加收益匪浅。