贷款还款协议

2024-08-22

贷款还款协议（13篇）

1.贷款还款协议篇一

还款协议

债权人：

-----------有限公司（以下称甲方）

债务人：

---------(以下称乙方)

身份证号码：------------担保人：---------乙方在甲方处以按揭贷款方式购买---------车一部（发动机号为----，车架号为--------），车款总价为--------元，贷期为三年。车款首付款为--------元，乙方已付首付款-----元，余款-----元未付。丙方为乙方的担保人。现就该项余款经甲、乙、丙三方友好协商达成如下协议：

一、乙方的首付款余款共分四个月还清。具体还款方式：20---年--月至---月，每月30日还款----元，6月30日还款-----元。

二、甲方在乙方付清-------元首付款后，甲方为乙办理购车贷款手续及车辆的其他相关手续，并将所购车辆交付给乙方。

三、甲方在乙方还清所有购车贷款后，协助乙方办理该车的解除抵押手续及相关车辆手续。

四、丙方有督促乙方及时还清欠款及债务的连带责任。其他约定：

五、乙方应按时还款，如逾期还款，甲方将按首付款余款总额每日5‰收取滞纳金。

六、乙方在20--年--月--日前若不能还清首付款余款，甲方有权收回所购车辆，终止双方签订的《车辆购销合同》，甲方不退还乙方已支出的各项费用。

七、本合同未尽事宜双方协商解决，协商未果可向当地人民法院提起诉讼。

八、本合同一式三份，自签订之日起生效。

甲方：-----有限公司乙方：----丙方：-----年月日

2.贷款还款协议篇二

1 高校助学贷款现状

为了兑现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的诺言,国家在高等教育阶段已建立起多种形式并存的家庭经济困难学生资助体系,如国家奖学金、国家励志奖学金、助困奖学金、勤工助学金、国家助学贷款以及特殊困难补助等,形成了“奖、助、贷、勤、补”5大贫困大学生帮扶体系。然而,在实际中奖助学金指标有限,勤工助学占用时间长且收入较低,难以满足贫苦学生学习生活所需。与之相比,助学贷款成了覆盖面最广、资助力度最大、最有利于帮助贫困学生解决经济困难的一项重要举措。

高校助学贷款是由政府主导、财政贴息,意在帮助贫困学子支付完成学业所需费用的信用助学贷款,是一种纯粹的信用助学贷款,其本身无担保、无抵押和质押,同时也是贫困学子资助体系的重要组成部分。

国家助学贷款惠及数万贫困家庭,帮助数万贫困学子圆了大学梦,作为贷款受益者的大学生,理应怀揣一颗感恩的心,按时还贷,回馈社会,然而,相较于银行一般个人贷款,高校助学贷款的“违约率”却一直居高不下,严重制约了助学贷款工作的健康有序发展,因此,深入挖掘问题根源、分析违约原因以及提出应对策略,显得尤为重要。

2 高校助学贷款还款违约原因分析

2. 1 贷款学生诚信缺失,诚信意识薄弱

国家助学贷款属于纯粹的信用贷款,其本身无担保、无抵押和质押,导致其缺乏有效的监督机制。作为高素质群体之一的大学生,理应具备较高的道德水准和信用观念,然而,当今多数大学生往往缺乏诚信意识,未意识到诚信观念已然成为个人不可或缺的财富。诚信作为人类文明赖以生存的基石,是现代文明的基础,是现代无论经济生活还是社会生活都应该遵循的准则。当前由于尚未健全助学贷款偿还制度,少数贷款学生自贷款之初就抱有侥幸心理,钻政策的空子,蓄意拖欠贷款,导致了严重的违约现象。

2. 2 就业难,收入水平低,还贷经济能力有限

当今社会,随着经济的迅猛发展,剩余劳动力越来越多,不景气的就业形势造成了许多大学生毕业即意味着失业,对于刚迈入职场的大学毕业生来说,经验欠缺的求职压力使得他们很难找到理想的工作甚至找不到工作,导致贷款学生没有稳定的收入,即使找到工作,收入也比较低,而助学贷款原则上要求学生毕业后几年内还清,压力较大。贷款学生大多来自家庭经济困难的农村或者偏远地区,毕业后还面临着分担家庭经济负担等一系列问题,面对还款、就业难、工资水平不高等现实,心有余而力不足,也是造成还款违约的原因之一。

2. 3 贷后管理不力,追缴难度大

从申请到还款,助学贷款涉及时间跨度相对较长,即学生在校期间和就业两个时期。学生贷款后将来是否违约,除在校期间辅以诚信、感恩教育外,更多的是贷后跟踪管理。目前,助学贷款相关工作由高校和省助学工作管理中心负责,但实际贷后的跟踪和教育工作只有高校在做,由于高校生源的复杂性,学生毕业后进入社会,工作地和居住地相当分散,不定期更换联络方式,这种情况下高校也没有足够能力对贷后还款行为进行跟踪、教育和监督。缺乏相应监管机制,难免不少贷款学生忘了自己的还贷责任,造成还款违约。

2. 4 征信、法律制度不健全,缺乏有效的奖惩机制

助学贷款是一种纯粹的信用贷款,从理论上来讲,个人信用体系的建立和完善是信用贷款实施的前提。在信用社会里,对个人信用有不良记录者的事后惩罚有较大的约束力。然而,我国的征信制度还处于起步阶段,与发达国家相比,个人信用体系还不健全。助学贷款管理办法只是要求学生按要求填写助学贷款合同,承诺毕业离校后向贷款人提供工作单位和通信方式,并没有明确规定银行贷款如何收回。这些权宜之策的措施,单纯把贷款人的道德准则作为还款的保证,并无机制上的约束力,一旦借款学生不重视信用必然会造成违约。此外,国家没有制定专门的法律约束借贷双方的权利义务,只是依靠合同,威慑力不大,当违约者的违约失信行为得不到惩治时,必然出现违约率升高的恶性循环。

3 高校助学贷款违约应对策路

3. 1 提高学生信用意识,大力开展诚信、感恩教育

强化大学生的诚信意识,加强诚信观念是国家助学贷款风险控制的根本。高校应积极开展各类教育活动,多渠道宣传助学贷款知识,作为贷款受益者的大学生,面对社会的关心和帮助,怀揣感恩之心,按时还贷,回馈社会,从入学之初心理上就认同毕业后必须按时还贷的思想。助学贷款作为人生的第一笔贷款有必要使其明白诚信还贷的必要性以及违约对本人今后生活的影响,大多数毕业生是不愿意留“诚信污点”的,帮助借贷学生培养现代信用观念,增强诚信感恩意识,有助于提高还贷率。

3. 2 提高借贷学生就业质量,增强其还贷能力

助学贷款帮助贫困学子圆了大学梦,毕业后的就业质量直接决定了其是否能按时还贷,为此,做好毕业生就业指导,提供多方位就业渠道,提高就业质量是对借贷学生按时还贷最直接的支持和帮助。高校可在学生毕业前根据市场需求对贷款毕业生进行岗前培训,加强其专业技能和就业技巧,帮助其树立正确的就业观,鼓励学生灵活就业、自主创业,提高就业竞争力,使其早日具备还款能力。

3. 3 强化贷后管理,加大追贷力度

助学贷款其点多面广的特殊性,对贷后管理提出了挑战。一方面在校期间除加强学生还贷教育工作,还可帮其制订还款计划,以便毕业后按时还款,另一方面学生毕业后加强信息沟通,利用助学贷款管理系统采集借款学生最新的联系方式以及就业去向等基本信息,还可建立校友信息库,使其成为贷后管理的重要联系资源。

3. 4建立健全大学生 “诚信档案 ”,建立有效地奖惩机制

应在全国统一建立完善的大学生“诚信档案”,随着个人征信系统的完善,对于拖欠助学贷款的学生,其个人贷款违约记录可供全国各金融机构依法查询。“信用污点”一旦留下,不良信用记录将更多影响到借贷人以后的日常生活,如申请信用卡、贷款买房、买车等都可能被银行拒之门外,信用信息的广泛传播,其社会惩戒性不容忽视,一处违约,处处受阻。对于按时还款的学生,应给予一定的优惠及奖励,在个人征信系统上可单独对其标注,在今后的贷款中给予优先考虑,建立有效地奖惩机制,珍惜信用记录,按时还款,降低违约行为。

助学贷款是一项惠国惠民的工程,在完善相关法律法规的同时,加强诚信、感恩教育,以期突破助学贷款工作困境,打开长期良性循环的局面。

摘要：高校助学贷款政策在帮助贫困学子圆了大学梦的同时,其还款违约问题却日渐凸显,严重制约了助学贷款工作的健康有序发展,因此,深入挖掘问题根源、分析违约原因,提出解决高校助学贷款高违约率的应对策略迫在眉睫。

3.按揭贷款两大还款方式比选篇三

关键词：资金时间价值等额本金等额本息提前还贷

按揭贷款是指购房者以所购得的楼宇作为抵押品从银行获得贷款，购房者按照按揭契约中规定的归还方式和期限分期付款给银行，银行按一定的利率收取利息。如果贷款人违约，银行有权收走房屋使用权。因为个人住房按揭贷款的偿还期限比较长，那么在计算还款金额时就一定要考虑资金的时间价值，在不同的时点付出或得到同等数额的资金在价值上是不等的。也是说，年利率等于5%时，年初的1000元和年末的1000元虽然数额相等但价值不等，必须进行等值换算。在考虑资金时间价值的情况下，年初的1000元和年末的1050元价值相等，多出的50元是本金1000的利息，即资金时间价值。利息作为衡量资金时间价值的绝对尺度，计算方法通常有两种：一是单利计算；二是复利计算。单利是只对本金计息，对本金产生的利息不再计息，而复利计息不但要对本金计息还要对本金产生的利息计息，也就是我们通常所说的“利滚利”。如：小明年初存入银行1000元，月利率1%，单利计息年末本息和为1120元，复利计息年末本息和1127元。可见，同一笔存款，在利率与计息期均相同的情况下，用复利计算出的利息金额比用单利计算出的利息金额大。本金越大，利率越高，借款期限越长，两者的差距就会越大。单利计息是一种静态看问题的方法，不符合客观的经济发展规律，没有反映资金随时都在“增值”的概念，也沒有完全反映资金的时间价值，因此单利计息只适用于不超过1年的短期贷款。而复利计息比较符合资金在社会再生产过程中运动的实际状况，所以按揭贷款一般采用复利计息。

目前我国各大商业银行常见的房贷还款方式主要有等额本金还款法和等额本息还款法。

一、等额本金还款法

等额本金还款法是在还款期限内把贷款本金等分，每月偿还同等数额的本金，利息就按当月未偿付本金计算，由于每月的还款本金固定，每月所欠贷款逐渐减少，那么利息也会随之减少，所以等额本金还款法每月还款本息和是越来越少的。具体计算方法如下：

每月还款本金=贷款本金÷贷款月数

每月还款利息=本月未偿付本金×月利率=（贷款本金-已偿付本金）×月利率

二、等额本息还款法

等额本息还款法是在还款期限内，每月偿付同等数额的贷款，其中包括本金和利息。因为每月还款本息和是相等的，所以每月利息和本金所占比例不同。这部分内容是财务管理中的资金时间价值“投资回收”知识的具体运用。也就是期初投资P元，分n期等额收回，每期收回A元，A等于多少的问题。

具体计算方法如下：

图中：P为贷款本金，A为每月还款总额（本金，i为月利率，n为月数

注意：计算时必须保证A、i、n三个量的时间单位一致

三、两种还款方式的比较分析

案例分析：小王向银行贷款12万元资金购买一套商品住房，一年内还清本息和，月利率1%，试分析比较两种还款方式各月还款本金及利息。见表1：

由表可知，两种还款方式区别主要体现在以下几点：

1在贷款金额、贷款期限相同的条件下，不同的还款方式偿付的利息是不等的。等额本息偿还利息总额794226元，等额本金偿还利息总额7800，等额本息较等额本金多偿还利息14226元。但我们不能据此就判断等额本金还款法优于等额本息还款法，因为这种分析方法并不完全正确，根据资金时间价值理论，不同时点的现金流量不能简单相加减，而上述分析方法正是将不同时点偿付的利息简单合计作为决策的依据，显然没有考虑到等额本息多支付的利息是由于前期多占用银行资金随时间推移而产生的资金成本，所以，从利息这个角度来说，两种还款方式区别不大。

2等额本金每月偿付本金相等，利息逐月减少，还贷压力逐步递减，这种方式很适合目前收入较高，预期收入会减少或有一定积蓄，但家庭负担将日益加重的借款人，如中老年群体；等额本息每月偿付的本金不等，利息不等，但两者相加的和相等。这种还款方式便于记忆，操作简单，还款压力均衡，比较适合工作相对稳定的工薪阶层，或现期收入少，负担人口少，预期收入将稳定增长的借款人，特别是刚工作的年轻人选择等额本息还款法可避免初期太大的还贷压力。

3由于等额本息前期偿付本金少，后期偿付本金相对较多，在利率上调的情况下，对选用等额本息还款法的购房者影响较大。接上例，月利率从9月起上调为15%，余下各月每月还款本金及利息见表2：

通过计算发现，利率上调后，等额本金还款法9月至12月比先前总共多偿付利息500元，而等额本息还款法9月至12月比先前多偿付利息51683元。因房贷贷款期限长，绝大多数银行都是按浮动利率签订贷款合同，在利率预期上升情况下购房者应选择等额本金还款法。

4部分购房者在经济状况良好的情况下有可能会选择提前还款。接上例，小王9月份想将房贷一次性还清，如果他选择的是等额本金还款法，那么他还需偿还银行本金4万元，加上前期还款本息和，总共还款金额为126800元；如果是等额本息还款法，就还需偿还本金4160223元，加上前期还款本息和，总共还款金额为12689709元。两者相比较差别不大，但由于等额本息前期还款本金较少，占用银行资金较多，前期每月还款总额中利息所占比例较大，后逐月递减。所以贷款期限越长，越到后期，等额本息还款法已经完全没必要提前还款，因为此时利息已经基本还完，所剩还款项中主要是本金。

参考文献：

[1]赵彬工程技术经济，高等教育出版社，2002（3）

[2]张丽萍关于资金时间价值在商品房按揭贷款中的运用，商业时代，2011（14）

[3]潘飞财务管理，上海科学院出版社，2000

[4]雷平住房贷款不同还款方式比较及实证分析，经济师，2009（7）

[5]章青房贷策略之研究，现代企业文化，2008（17）

[6]黄士国，蒋世辉住房抵押贷款还款方式的优劣比较，统计与决策，2007（6）

4.中国银行国家助学贷款还款协议篇四

借款人（甲方）：性别：民族：学号：

所在学校：西北工业大学学院：专业：

有效证件号码：工作单位：单位地址：联系电话：邮政编码：父亲姓名：住所：电话：邮政编码：

母亲姓名：住所：电话：邮政编码：

贷款人（乙方）：中国银行股份有限公司西安西工大支行

地址：陕西省西安市友谊西路127号166号信箱（西工大综合楼二楼）邮政编码：710072

联系电话： 029-88485922

本协议为甲方和乙方签订的《借款合同》（合同编号：年西工大助贷字

第号）约定的从属协议，用以明确甲方向乙方归还国家助学贷款计划。

经甲、乙两方协商同意后，订立如下还款协议：

一、截止年月日，甲方从乙方获得国家助学贷款共计人民

币（大写）；

二、甲方于年月日因原因，正式离开西北工业大

学（所在学校）。甲方承诺于年月日开始按季归还贷款利息；

并从年月日开始按季归还贷款本金和利息，如需提前还款请与经

办银行联系，按合同约定执行。

三、甲方采用以下第

（一）方式按季（月/季）分期归还贷款本息，还款期限共月，从年月日至年月日止：（详见

还款计划清单，如遇法定利率调整，还款计划重新调整，不再另行通知）

（一）等额本息还款法

（二）等额本金还款法

四、经双方确认的借款，在本还款协议履行期间，按贷款期限执行中国人民

银行同档次法定利率。如遇法定利率调整，乙方将执行调整后的利率，无须另行

通知甲方；

五、甲方授权乙方直接从甲方在乙方开立的账户中扣款，用于归还借款本息，账户户名为：，存折账户号为：；

六、甲方承诺在离校手续办妥后一个月内将《中国银行国家助学贷款联系方

式确认函》寄送回乙方；

七、本协议所有条款甲方已经与乙方进行了充分的协商；

八、本协议作为《国家助学贷款借款合同》的组成部分，与《国家助学贷款

借款合同》具有同等法律效力。

甲方：（签字并加盖指印）

年月日

乙方：（公章）

5.贷款还款协议篇五

（国家助学贷款借款人还款协议专用）

中行甘肃省分行：

本人于年月日向贵行申请合同号为年字第由于本人现已离校参加工作,现在(省)（市）（县）（单位）工作，无法亲自到贵行办理还款协议签定事宜。

现委托（身份证号：）代本人办理还款协议签定手续，在此过程中被委托人的所有签字、指印及签定还款协议的一切事务，本人允于认可。

提供被委托人信息如下：

姓名：关系：，工作单位：，现住址：，被委托人联系电话：。

特此委托

委托人：（签字）

指印(右手大拇指、红色印油)：

委托人身份证号：

委托人联系电话:

6.贷款还款协议篇六

一、土地出（转）让收入实现的方式

一般来说土地的出(转)让收入实现有两种方式，一种是未确权土地在一级市场上的竞拍出让，一种为确权土地在二级市场上的转让交易。具体可以归纳为六种情形：一是以招标、拍卖、挂牌和协议方式出让国有土地使用权所取得的总成交价款;二是转让划拨国有土地使用权或依法利用原划拨土地进行经营性建设应当补缴的土地价款;三是处置抵押划拨国有土地使用权应当补缴的土地价款;四是转让房改房、经济适用住房按照规定应当补缴的土地价款;五是改变出让国有土地使用权土地用途、容积率等土地使用条件应当补缴的土地价款，六是其他和国有土地使用权出(转)让或变更有关的收入等，如确权土地在二级市场的转让收入。前五种实现的出(转)让收入需要上交国库征收必要的税费后再行返还，第六种在缴纳必要税费后剩余款项一般由土地转让方自主支配。目前银行所接受的作为还款来源的土地出(转)让收入一般为第一种、第二种和第六种情形。

二、土地出（转）让收入作为还贷来源易产生的问题

（一）土地不能按约定计划出（转）让

主要是指按照还款需要贷前拟定的分年度土地出(转)让计划因种种因素不能按期实现出(转)让，导致还款来源的有效性得不到保证。

（二）土地出（转）让收入不能覆盖应偿还贷款本息

在实际操作管理过程中，由于国家调控、土地政策收紧、土地市场行情下滑导致还贷土地的出(转)让收入较原定计划下降，不能覆盖当期应偿还的贷款本息。

（三）还贷期间内土地被挪作他用

主要是指借款人不守信约，在银行不知情的情况下，将拟用于出(转)让还贷的地块用于第三方抵押担保或者用于开发建设，改变土地现状，银行的合法权益得不到保证。

（四）土地交易实现的出（转）让收入不能及时足额返还

主要是财政部门没有及时足额将一级市场交易实现的土地出让收入返还在银行开设的土地出让金归集账户;借款人没有及时足额将二级市场上交易实现的土地转让收入缴存在银行开设的偿债备付金帐户，导致当期应偿还本息不能按期收回。

三、对策建议

（一）做好信用环境评估，确保还款来源可行性

一是要充分对区域经济、地方政府举债边界、借款人诚信状况等进行充分的论证评估，将区域金融生态环境是否良好作为信贷能否准入的前提。具体要把好三道警戒线：政府债务余额≤当年GDP的50%、政府债务余额≤当年地方财政收入的3倍、借款人资产负债率≤50%。二是要对当地土地市场，尤其是关于当地财政近三年的土地收入返还充足性和及时性，以及当地财政的返还意愿和诚信情况进行深入分析，确保以土地出(转)让收入作为还款来源的可行性。三是要落实好地方政府和相关部门文件承诺，通过政府会议纪要或其他文件形式授权借款人承担项目融资、建设与运营的职能，同意土地出(转)让计划，明确各单位、各部门的职责，为项目顺利实施、贷款投放收回、土地按期出(转)让提供保障。

（二）严把手续合规审查，确保还款来源有效性

一是对于以未确权土地经过一级市场交易的情形，涉及到农用地转用、城乡建设用地增减挂钩等，前提是要取得省级政府部门批复的土地指标，同时要取得当地的土地利用总体规划或控制性规划，对照规划方案进行实地调查以及与规划部门征询，确保还贷土地与规划用途等相一致。二是对于确权土地，要取得土地所有权证以及该地块招拍挂的全套资料和出让金缴纳凭证，确保确权土地权属清晰，不存在诸如土地出让金未缴足等问题而影响到以后的土地交易。三是对于划拨土地，在取得土地所有权证的同时要提供政府划拨的合法手续资料，证明划拨土地的权属。四是贷前调查人员要到土地管理部门查询还贷土地的担保登记情况，确保作为还贷来源的土地不被用于担保等他用。五是通过合同附加条款或补充协议的方式弥补以土地出(转)让收入作为还款来源可能产生的相关问题，如：在合同中增加“借款人已用于还款的土地使用权及其出(转)让收入不得为第三方提供担保，保证用于偿还银行贷款本息”;“土地出(转)让收入提前实现时，要提前偿还银行贷款，不得挪作他用”等条款。

（三）强化全程跟踪管理，确保还款来源及时性

一是在贷前调查环节：要求借款人根据银行均衡还贷管理的要求提供报经政府及国土、规划等部门同意确认的土地分年度出(转)让计划书面意见。在深入分析当地土地市场的前提下，审慎、客观、合理确定土地出让价格，同时结合当地控制性规划确定的可出让土地的面积、用途、条件等因素，合理预测土地出(转)让收入;二是贷款投放环节：要进一步核查作为还款来源土地的有效性，保证土地处于未担保或未开发状态，同时借贷双方在借款合同中要明确土地的分年度出(转)让计划和借款人按计划出(转)让的责任;三是贷后管理环节：要切实落实贷后检查和监管制度，加强对当地土地市场和价格的分析监测，定期核查还贷土地的现状，及时提醒借款人按期出(转)让。全程跟踪了解土地出(转)让收入的划拨过程，使土地出(转)让收入及时归集到银行帐户。

（四）构建收储补偿机制，确保还款来源稳定性

一是建立土地“最低价”收储机制。对因土地价格下滑或其他因素，导致还贷土地届时的出(转)让收入低于预期，不能覆盖应偿还贷款本息，要启动土地“最低价”收储机制，由土地储备中心进行收储，收储资金不低于应偿还银行的贷款本息。二是建立土地“置换”补偿机制。对还贷土地在出(转)让前因开发或其他合理用途导致不能按期出(转)让，当地政府要明确要求借款人或土地部门提供相邻同类土地用于置换，并确保置换后地块的出(转)让收入能够覆盖当期应偿还的贷款本息。

（五）落实监督保障措施，确保还款来源排他性

一是实行土地备案登记制。对拟用于还贷土地国土部门要实行备案登记，明确该土地只能作为银行项目贷款的还款来源，不得改变用途，并要加强对土地第三方登记的监督和预警，确保银行权益的排他性。二是加强帐户管理。原则上对银行贷款占比超过50%的借款人要在本行开设基本存款账户，分析监测企业现金流状况，实时掌控土地出(转)让收入实现情况。对于未确权土地及划拨土地的出(转)让，应要求财政部门在银行开设土地出让金归集帐户，并出具承诺：还贷土地交易实现后，剔除必要的税费后及时返还银行土地出让金归集账户，提前一个月转入借款人在银行开设的偿债备付金账户，用于归还银行贷款。对于确权土地的转让，要求借款人以及借款人的主管部门出具承诺，土地转让收入扣除必要的税费后及时全额转入在银行开设的偿债备付金账户。

摘要：以土地出 (转) 让收入为主要还款来源政策性贷款有效解决了农业中长期贷款需求, 但笔者在实际工作中调研发现, 该类型贷款在具体操作中仍然存在土地不能按约定计划出 (转) 让、土地出 (转) 让收入不能覆盖应偿还贷款本息、还贷期间内土地被挪作他用等问题, 为了有效防范农业中长期贷款的风险, 应该需要政府、银行、相关政府职能部门共同配合, 做好信用环境评估, 强化全程跟踪管理、构建收储补偿机制、落实监督保障措施。

7.贷款还款协议篇七

关键词：国家助学贷款；还款；大学生；诚信教育

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。开展国家助学贷款是实施科教兴国战略、全面提高人才素质、加速人才培养的有效途径之一，同时也是社会主义制度优越性的重要表现。国家助学贷款在全国大范围的实施，帮助了数以万计的贫困学生顺利入学和完成毕业，但居高不下的还款违约率，也使银行、社会对大学生的诚信产生了疑问。因此，高校应重视大学生的诚信教育，培养出讲诚信的新一代大学生。

一、关于“诚信”的内涵

在我国传统文化中，“诚信”具有极其重要的地位，人们把它作为社会的基本行为准则和人之为人的最重要的品德，它是一切道德的基础和根本。两千多年前，孟子讲过这样的话：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。经过几千年的社会实践，中华民族形成了重承诺、守信义的道德传统，留下了不少“千金一诺”、“一言既出、驷马难追”之类的美谈佳话。

诚信本身是一种不分时代、不分地域的普遍价值。西方传统中对此也有相应的表达。《圣经》里说“诚信比财富更有价值”，西方谚语中亦有“诚实是最好的政策”的说法，它们强调的都是基于诚信的价值观。西方的“诚信”是建立在商品交易基础上的，强调的是经济因素的个人品质，往往与“经济成本”、“收益”联系在一起，它是西方社会立法的基本原则之一。

在现代社会经济秩序高度全球化的背景下，诚信的重要性较之过去是有过之而无不及。虽然在不同的领域，讲诚信有不同的内涵表现，但其精神实质是一样的。在政治生活中，就是要忠于祖国，忠于人民，忠于社会主义事业；在经济生活中，就是要公平交易，恪守合同，反对假冒欺诈；在日常生活中，就是要实事求是，言行一致，反对欺上瞒下；在人与人的交往中，就是要坦诚相见，以诚相待，言必信、行必果，反对坑蒙拐骗。当今社会，人与人之间的接触越来越广泛和频繁，人与人之间既有分工也有协作，共同推动着社会生产和人际交往向更高的层次发展。社会主义道德确立的诚实守信原则，既是对个体从事经济活动应该具备的道德素质的要求，也是对社会主义公民的起码要求，更是当代大学生应该遵从的做人的基本准则。

二、当今大学生的诚信现状

近些年来，由于商品经济大潮的冲击和社会变革的负面影响，诚信危机的出现已成为一个不可回避的社会现实问题。然而，在当今所面临的种种社会诚信危机中，大学生诚信缺失的问题尤不容忽视。考试作弊；不按时缴纳学费，甚至恶意拖欠；通过假证明获取助学贷款，既而又逃避债务；编造虚假荣誉获取就业机会；恋爱动机不诚等诸多现象，都让大学生的诚实信用在种种考验中表现得岌岌可危，这不仅严重影响了高校毕业生的社会声誉，也对大学生的诚信教育提出了质疑。时代呼唤诚信，个人修养需要诚信，在经济全球化及社会主义市场经济的大背景下，如何做好当代大学生诚信教育、如何培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会做出贡献的优秀大学生已成为一项迫切的要求和严峻的课题。

三、当代大学生诚信教育对策

1，精心建设诚信校园环境。校园诚信环境的建设包括硬环境与软环境的建设。硬环境是指学生生活、学习的地理环境，包括校园的合理布局、建筑物的装饰、校园绿化等文化景观的建设。硬环境的诚信建设主要通过诚信的图片展、关于诚信的宣传栏等，让学生耳濡目染。软环境是指学生学习和生活的人文环境，主要指校风、校园精神、校园文化氛围。要营造诚信的软环境，需要师生共同去努力。教职工要以身作则，做诚信的表率。学生遵守诚信从自己做起，从身边的小事做起。

2，建立学生诚信管理的规章制度。依法制校是学校实行民主化管理的基本手段，诚信教育也不例外，要使诚信教育落在实处和能持续地进行下去，就必须有一套完善的规章制度作为保证，使对学生的诚信管理做到有章可循、有法可依，让学生清楚什么可以做，什么不可以做。通过规章制度的强制性和导向性，促进校园良好诚信观念和良好学风的形成，从而营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围。

3，建立在校大学生个人信用档案。新生一入学就建立信用档案，档案内容包括诚信承诺书、个人家庭基本情况和诚信记录。其中，诚信记录是通过学习、生活、经济、素质拓展等多方面情况的记录来反映学生在校期间的“诚信度”。如学习成绩、在校的奖惩情况、参加社会实践情况、学费的交纳情况、在校期间的申请助学贷款金额和还款时间、在校期间的不诚信情况等记录存档，并建立面向社会的学生个人诚信查询系统，对需要了解学生诚信状况的单位可以根据学生提供的个人查询密码进入学校网站查询，这样既有利于用人单位准确了解学生的情况，保障用人单位的利益，又可以提高学生诚信的自觉性，让学生明白做一个诚实守信的人将受益终身，不诚信将难以立足社会，同时也提高了学校的信誉。

4，建立学生诚信的奖惩制度。学校每年对学生的诚信情况进行评估，在学生的综合测评、奖学金评定、研究生保送、三好学生评选、入党积极分子考察、发放助学贷款等方面，对诚实守信的优秀学生予以奖励，对失信的学生予以惩处。通过奖惩措施，使诚信的学生获得收益，鼓励大家诚实守信，让失信者加大失信的代价，当违规成本升至难以接受的时候，才可能有效抑制失信行为的发生。

5，打造诚信网络平台。高校是中国社会网络化的发展前沿，随着网络教育的普及，互联网已渗透到大学生校园生活的方方面面，成为大学生获取各种社会信息的重要渠道。全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律，成为开展思想政治教育的重要手段。利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行引导。建立以诚信教育为目的的专题网站和网页，有针对性地直接发布有关信息和资料，通过各类生动活泼的活动方式，使诚信教育有效的延伸到网络，成为教育广大学生的生动教材；同时寓教于乐，帮助学生树立正确的网络道德，对网络中出现的不良行为，要及时地进行查处，并给予批评教育，情节严重的给予适当的纪律处分。

6，培养诚信的价值观。每一个社会、企業、个人都应当具备诚信的价值观。有些人认为，学生以成绩、事业为重，其他细节只是一些小事，随心所欲地做了，也没什么大不了的。然而，往往这些所谓“小事”成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。“从善如登，从恶如崩”。从长远来看，由“小恶”发展到“大恶”就像走下坡路一样，如果不养成诚信的习惯，很容易堕落下去。树立正确的诚信价值观要谨守“勿以恶小而为之”的原则，养成“自律”同时也不要辜负别人的期待和信任，努力做到言行如一、言出必践。

8.助学贷款还款办法篇八

各学院：

根据山西省助学贷款管理中心和国家开发银行的会议精神，山西省已于2009年开行总行“高校助学贷款系统”正式运行，山西省2009-2010学年和2010-2011学年高校助学贷款工作正式使用该系统进行各项工作。现需要进行历史数据清理，主要针对对毕业的贷款学

生还款数据进行整理，现将具体工作布置如下：

一、还款方式变更

自2011年3月1日起，我省全部高校助学贷款还款方式统一变更为支付宝模式。贷款学生进行还款（包括归还本金和利息）不再采

用原代理行模式，而全部转为通过支付宝方式进行还款。因此，请各学院立即开展借款学生通知工作，通知申请并获得2005-2009年高校助学贷款、且尚未还清所有贷款的学生尽快登陆“国家开发银行助学贷款学生在线服务系统”，申请支付宝账户，并通过支付宝方式进行还款。通知学生方式可采用：

1、学校网站通告；

2、寄信到学生家；

3、电话通知；

4、短信告知；

5、电子邮件告知；

6、通过院系、班级辅导员通知；

7、通过同学相互转告；

8、通过班级qq群方式。力争做到各种方式多管齐下，通知到每一个借款学生。

借款学生新增支付宝账户流程详见附件一。

学生使用“使用身份证号”登录，密码是八位生日，请注意不是在登录名输入身份证号，而是点“2.使用身份证方式登录”，然后页面右侧会让选择“省、市、高校”。如身份证和密码有问题，请学生及时与学院联系。

如果您是以下几种情况，可以不变更还款方式：

1、已全部还清贷款。2010年5月1日之前全部已还清：

不需要变更还款账户，可以登录国家开发银行助学贷款系统查询个人还款情况，如有不符请与学校联系。

2、2010年5月1日——2011年4月1日期间全部还清贷款：

请也登录国开行网站，不需要变更还款账户。国开行网上显示的数据的2010年4月30日前的，之后的还款信息还未更新，待全部数据导入系统中后，登录国家开发银行助学贷款系统查询系统中个人还款情况，如有不符请与学校联系。

账户变更单的回寄不做强行要求。

二、提前还款流程

今后，学生如进行提前还款，须在每年的1月-10月（11月、12月为系统结息时间）登陆开行“学生在线服务系统”进行提前还款申请，申请时限为当月的1日-10日（含）。待高校审核通过后，须在当月的11-20日（含）将还款资金存入本人支付宝账户。每月20日晚系统自动结息，21日-25日完成扣款工作。学生提前还款流程详见

附件二。

三、系统数据修改、补录工作

开行数据清理工作更新到2010年4月，后期有还款数据我们会及时更新，该工作预计在4月10日前完成，请各学院通知贷款学生

及时查看自己的还款数据，有错误数据及时联系我们。

四、本贷款催收工作

2011年，我校助学贷款进入还本高峰期。为提高我校助学贷款还款率，有效降低贷款风险，减少风险补偿金损失和高校自身损失，从即日起全面开展高校助学贷款本息催收工作。工作重点为今年本金到期学生和长期欠息学生，此项工作可与通知学生申请支付宝账户工

作一并开展。

学生处

2011-3-1

1附件一：贷款学生新增支付宝账户流程说明

一、登陆“国家开发银行助学贷款学生在线服务系统”，网址为：

https://sls.cdb.com.cn/。

二、然后选择贷款类型“高校助学贷款”，首次登陆请选择“使用身份证登

陆”。

三、选择右侧“身份证登陆”后，再选择右侧“省、市、高校”（注：此处

填写就读高校所在省和市，而不是学生本人户籍所在省、市），然后填写身份证号、密码（默认为八位生日，例如“19850818”）和验证码，点击登录。

四、首次登陆后，先修改本人登陆名和密码，并保存，以防他人盗用。

五、然后在页面左侧，点击“还款账户变更”。

六、点击“新增”，然后在“新省代理行”选项中选择“支付宝（山西）”、“新经办网点”选项中选择“支付宝（山西）（网点）”，“新账号”和“确认账号”系统将自动生成。然后点击“确定”，将会弹出“生成的新账号”

为***********.cdb@sina.cn，提示“还款账户变更新增成功”。

七、然后选择“导出变更单”，下载后打印出来签字后将一份寄回高校学贷

中心或学生处等主管机构，自己留存一份。

八、学生提交后，高校经办人需在“开发银行高校助学贷款系统”中“贷后

管理”-“合同变更”-“账户变更”里，进行“提交”工作，报高校负责人审核。然后高校负责人需在“开发银行高校助学贷款系统”中“贷后管理”-“合同变更”-“账户变更”里，进行“复核”工作。这样，该学生账户才算

变更成功。

九、学生在“在线服务系统”中新增支付宝账户成功后1-3个工作日内，支

付宝账户自动生效，以后学生还本还息都必须通过此支付宝账户进行还款。

学生可登陆“支付宝”主页进行查询和还款账户关联，网址为：

http:///，其中“账户名”为学生在“在线服务系统”中新增的“支付宝账号（***********.cdb@sina.cn）”，“密码”默认为“学生身份证号去掉前6位之后的剩余部分（如身份证号为：***234，则密码为：

199009011234）”。首次登录后必须修改密码，以防他人盗用。

十、支付宝公司是国内领先的第三方支付平台，已与65家机构、银行等金融体系建立资金的互通。用户可以通过支付宝账户与银行等金融体系实现资金互转。优点是学生使用支付宝进行网上还款，不受地域限制、不受时间限

制、无手续费。

支付宝24小时服务热线：0571-88156688

附件二：贷款学生提前还款和学校批量扣款流程说明

一、学生在每年的1月-10月（11月、12月为系统结息时间）可以进行助

学贷款提前还款申请，申请时限为当月的1日-10日（含）。首先登陆“国家开发银行助学贷款学生在线服务系统”，网址为：https://sls.cdb.com.cn/，点击左侧“提前还款申请”。

二、然后点击下面的“新增”。弹出“提前还款申请”对话框。

三、然后在“选择合同”选项中选择贷款合同记录，还款日期、应还本金、利息将自动计算出来，“应付合计”为学生本次需要还款的合计数。点击“确定”，系统将保存提前还款申请信息。如想删除本次提前还款申请，请选择

该条记录，然后点击下方的“删除”，则可删除此条提前还款申请。

四、学生在“在线服务系统”中进行了提前还款申请后，高校经办人需在“开

发银行高校助学贷款系统”中“贷后管理”-“合同变更”-“提前还款”里，选择学生提前还款申请，然后点击“复核”，完成学生提前还款申请审核工

作。

五、学生在“在线服务系统”中看到提前还款申请审核通过后，须在申请当

月的11日-20日（含）内将应还合计金额存至自己支付宝账户中或还到学校还款账户中（现阶段支付宝还未全覆盖期间）。注：如支付宝中余额少于本

次提前还款应还合计金额，将无法扣款，本次提前还款失败。

六、每月的20日晚，高校助学贷款系统将自动进行结息工作，21日-25日，完成扣款工作。其中，支付宝模式下，支付宝账户将自动完成扣款划付工作，高校经办人不需操作；现阶段代理行模式下，需要高校经办人从“开发银行高校助学贷款系统”中的“贷后管理”-“本息回收”-“批量扣款”里，选择扣款批次，点击“导出（高校版）”，下载保存。注：下载文件名称不要

做任何改变，否则无法导入。

打开下载保存后的批量扣款文件，然后根据学生还款实际情况填写“实扣金额”、“扣款日期”、“经办人”和“还款流水号”。注：

1、实扣金额<=应扣金额；

2、“扣款日期”必须大于当月20日，小于当月25日；

3、“经办人”填写高校经办人名字；

4、“流水号”必须从上往下顺序填写，没有还款的也必填；

5、其他数据保持不变；

6、同一个借据，要按顺序扣款。

全部填好后，保存此扣款文件。然后高校经办人在“开发银行高校助学

贷款系统”中的“贷后管理”-“本息回收”-“批量扣款”下点击下面的“导入”，将填好后的文件进行导入工作。导入时系统自动做数据校验：

1、实扣金额<=应扣金额；

2、扣款日期不能早于结算日期；

3、扣款日期、扣款金额、经办人、扣款流水号必填；

4、其他数据保持不变；

5、同一个借据，要按顺

序扣款。如不满足以上条件，将无法导入。

七、高校导入扣款文件成功后，省学贷中心经办人员登陆系统中“贷后管理”

-“本息回收”-“批量扣款”，依次选择高校批量扣款上报信息，并点击下方的“确认扣款”，完成本月全部批量扣款工作。此项工作务必在每月25

9.贷款还款承诺书推荐篇九

贷款还款承诺书

1本人姓名：xxx，工作单位：xxxxxxxx

本人于20xx年xx月xx日向xxx区财政局借款X万元整(大写：xx整)。于20xx年xx月xx日还款给，逾期未还作如下承诺：

1、本人保证今后的工作收入(或筹集到的款项)限用于缴交借款，还款时间每月月初5号-10号之间。还款方式以现金方式为主，银行转账只提供梁子湖区信用社。梁子湖区财政局收到款之后要出具相应的收据。

2、遵守国家法律、法规。

3、本人同意将本人的提供抵押。

4、若本人因故要出国(境)留学或定居，愿意交清全部欠款后再办理出国(境)等相关手续。

5、在欠款期间，若本人因故转工作单位或家庭住址、联系方式等相关信息由变动，保证及时将信息反馈给梁子湖区财政局。若因不及时反馈信息造成不良后果法律责任由本人承担。

6、本人保证一定在20xx年月日前还清所欠的欠款，做个讲诚信的人。

7、本承诺一式三份，一份存梁子湖区财政局，另两份本人保存。

承诺人：xx

日期：

贷款还款承诺书

2xxx县住房公积金管理中心：

本人向贵中心申请(人民币大写)贰拾贰万元住房公积金组合贷款，期限为20年，用于购买武安镇后洋新村189号的住房。鉴于本人在农业银行信贷信用信息中(助学贷款)存在“累计逾期期数(非连续性)” 7 期的非恶意还款逾期记录。因为念书期间没能力及时还贷，毕业后家里经济实在困难，本人又没有稳定的工作。后来分配到长泰县卫生防疫站，有了稳定的收入，由于工资较低又要还读书时父母给朋友、亲戚借的钱，所以造成未能及时还款。在经济较宽松时，本人就提前半年将剩余的贷款还清。因此本人是非恶意还款逾期，肯请管理中心给予谅解。

本人承诺：

一、每月及时归还贷款本息。

二、如在还款期间发生调动、辞职等异常情况，将及时通知贵中心，并办理相关手续。

三、如未履行上述承诺给贵中心造成经济损失，本人愿意承担相应的赔偿责任。

专此承诺

承诺人签名：xx

日期：

贷款还款承诺书

3鉴于(借款人)与贵单位于年月日签订的创业前小额贷款，金额为xxx万元，期限为xx月。

本人郑重作出如下承诺：

一、本人已仔细阅读《借款合同》和《创业前小额贷款担保申请告知书》，对申请创业前小额贷款应当承担的相应责任有充分的认识;

二、本人将以个人和家庭财产对尚未清偿的贷款本金承担无限偿还责任;

三、本人自愿承担因违反上述承诺所产生的一切法律后果。

承诺人签章：

日期

贷款还款承诺书

4xxx银行：

我叫xxx，现年xx岁，身体状况：好□ 一般□ 差□。我愿意为妻子xxx申请办理的妇女小额担保贷款(金额大写)元提供双方还款承诺，和妻子一起按期、足额偿还贷款，如果妻子不能按期、足额归还贷款，则从贷款到期之日起，由我偿还贷款本金、逾期利息及相关费用，并承担连带责任至本笔贷款本息全部偿清为止。

特此承诺

承诺人：(签章)

申请人：(签章)

年月日

10.创业贷款还款计划书篇十

XX市创业担保贷款办公室

XXXXX传媒有限公司位于XX县XX镇XX路XX号，公司主要经营范围是广告制作、设计、代理、发布；网站设计制作；企业形象策划；企业项目咨询；房地产广告策划；楼盘代理销售；家政保洁服务；二手车信息服务；商务、劳务、企业管理、人力资源、法律咨询；赛事活动策划；光机电一体化运用；计算机软硬件及网络设备的研发、安装、销售；电子产品、通讯器材研发、包装、销售；农副产品购销。业务面向广大商业、企业和社会群体，客户需求量大，市场前景广阔，经济及社会效益可观，月可创收5万元以上，年纯利润可实现55万元左右，因此我公司完全有能力偿还本笔贷款本息。

我公司及贷款人保证履行贷款人的义务，按时如期一次性归还本付息，望贵单位给予批准！！

贷款人签字：

XXXX传媒有限公司

11.助学贷款最新还款方式说明篇十一

亲爱的同学：

您好！

春花秋实，时光转瞬即逝，您已在河南工程学院顺利完成学业，开始新的人生征途。在此，祝贺您多年的辛苦结硕果，也衷心感谢您一直以来对我院助学贷款工作的大力支持与配合！

大学期间，您的刻苦钻研、积极进取、努力学习科学文化知识，养成了“诚信、感恩、自强、团结、勤奋、朴实”的良好品质。正因为您的诚实守信，大学期间申请到了国家助学信用贷款。为了维护您个人信用和良好信誉，学院真挚提醒你诚信履约，按照国家助学贷款合同约定自觉还本付息。现将未还本付息违约的有关事项给您做一全面介绍：

1、贷款违约的责任

在扣息日未扣到利息或合同到期借款学生未偿还全部本息，即构成违约。根据国家助学贷款借款合同有关规定，学校学生资助管理中心和发放贷款银行、省教育厅有权在不通知学生本人的情况下采取如下措施：

（1）要求借款人限期纠正违约行为；

（2）将学生的违约情况提供给银行等金融机构和相关单位进入银行征信系统；

（3）由相关部门在大学生就业网、学历文凭查询网站及国家助学贷款网站公布违约学生名单；

（4）在有关媒体上公布违约学生的相关信息；

（5）在我院校园网、校友网上公布违约学生的相关信息；

（6）向学生所在工作单位通报违约情况并请协助催款。；

（7）督促借款学生家长催还贷款，同时书面告知父母所在的村委会(居委会)或父母所在单位；

（8）通过向人民法院起诉、或申请强制执行等法律程序催还贷款本息。

（9）出现违约的学生，在中国人民银行征信系统内备案并进入黑名单，在全国每一家银行只要输入名字和身份证号都拒绝和你办理一切业务。（包括工资卡、公交卡、买房、买车、开公司贷款等等，另一方面，单位知道你没有诚信也不会录用）

国家助学贷款是一项政府推动、学校、银行等各方参与的爱心工程，是对家庭经济困难学生的资助，是高校学子完成学业的有力保证，也是建立个人良好信用记录的有效途径。诚信履约，按时还贷，是每个借款学生的权利和责任。我们在受益的同时，也要把这项爱心工程不断传递，让更多的家庭经济困难学生受到资助，让更多的学子像您一样事业有成！

新还款方式——支付宝使用说明

一.支付宝功能与优点

功能：支付宝公司是国内领先的第三方支付平台，已与65家机构、银行等金融体系建立资金的互通。用户可以通过支付宝账号与银行等金融体系实现资金互转。

优点：学生使用支付宝进行网上还款，不受地域限制、不受时间限制、无手续费。

二.支付宝操作

（一）账户开立：

申请国家开发银行生源地信用助学贷款或高校助学贷款时，国家开发银行相关系统会自动生成支付宝账户，并将账户名打印在合同上。此时账户并未开通，请于3-5天后登录支付宝网站（#s1-1-1）

1.登录支付宝账号，点击“我的支付宝”中“我的账号”→点击“申请实名认证”→点击“填写认证信息”→选择通过“支付宝卡通”来进行实名认证（推荐）→点击“立即申请”→选择所在地区和银行（以工行为例）→有网上和柜台签约两种方式（以选择网上签约为例）→填写相关信息并确认提交→点击“登录工商银行网站签约”→在工行网站填写卡号和验证码并提交→确认预留信息，并点击“确定”→输入电子口令卡密及个人网银登录密码，同意协议即可。

2.登录支付宝账号，点击“我的支付宝”中点击“卡通”→点击“马上激活”→填写相关信息，点击“立即激活”即可完成认证。

普通方式认证：（演示网址：

#s2-1-1）

1.登录支付宝账号，点击“我的支付宝”中“我的账号”→点击“申请实名认证”→点击“填写认证信息”按钮→选择“通过确认银行汇款金额的方式进行实名认证”→填写身份证号码和真实姓名，点击“提交”→填写相关认证信息（包括本人银行卡信息），点击“提交”→仔细核对提交的信息，确认无误后，点击“确认提交”→1-2个工作日后，查询支付宝打入银行卡的金额，并登录支付宝网站。

2.1-2个工作日后，登录支付宝账号，点击“我的支付宝”中“我的账

号”→点击“申请实名认证”→点击“输入汇款金额”按钮→输入支付宝打入银行卡的金额（非银行卡余额），并点击“确认”即可完成认证。

（三）支付宝账号提现：

1.登录，点击“我的支付宝”下面的“提现” →点击“提现”：

1)情况一：如果在支付宝账户里未登记银行账号，系统先会提醒您填写您的银行账号。

2)情况二：如果您已经设置过提现银行账户可以直接点击选择银行账户进行提现，输入提现的金额，或者点击添加银行账户，添加其它新的银行账户进行提现。

2.进入设置银行账号→填写自己正确的银行信息并按规定填写→填写完毕保存账户信息。

提现支持银行：工行、农行、招行、建行、深发、兴业、浦发、民生、广发、交行、光大、中信、中国银行（除广东省深圳市）的账户提现。

3.填写好信息后→点击“申请提现”→输入支付宝账户的支付密码→提现申请成功提交，请耐心等待款项到账。

（四）充值还款：

1.登录→我的支付宝→立即充值→给本账户充值，目前支付宝有17家网上银行通道可供您充值的选择：工行、农行、招行、建行、兴业、浦发、广发、深发、民生、交通、中信、光大、中国银行、杭州银行、上海银行、宁波银行，平安银行。

2.核对您的充值金额与所选择的网上银行，点击“去网上银行充值”。

3.更多充值方式可查询支付宝相关网站。

备注：详细的操作步骤可以登录：http:///点击右上角的“帮助中心”进行查询。或拨打支付宝24小时服务热线：0571-88156688

详情请登录国家开发银行网站或河南工程学院学生工作部网站查询。

最后，祝您身体健康、工作顺利！

联系电话：0371-62509366转1，河南工程学院奖贷科。

河南工程学院学生处

资助管理中心

12.国家助学贷款还款小常识篇十二

一、还款方式 1.正常还款

⑴11月1日（最后一年为9月1日）以后，登录学生在线服务系统,查询还款当期还款额度。系统用户名为借款学生身份证号，如果密码遗忘可拨打95593重置。

⑵在11月1日至12月20日之间（最后一年为9月1日至9月20日之间），登录支付宝,直接在指定账户内充值还款或使用“助学贷款还款”功能还款，也可以前往县级资助中心或高校资助中心使用助学贷款专用POS机刷借记卡还款（请事先咨询是否提供POS机刷卡服务）。

2.提前还款

⑴可以到县级资助中心或登录学生在线服务系统申请一次性还清一份或多份《借款合同》尚未清偿的所有助学贷款本金及相应利息；也可以申请提前偿还部分本金（必须为人民币500元以上、且为100元的整数倍数的金额）及相应利息。申请后需尽快前往就近的县级资助中心或高校资助中心使用助学贷款专用POS机刷借记卡还款或在支付宝账户内充值还款。

⑵每天都可申请提前还款（特殊情况除外），系统将根据申请时间确定相应的结息日和利息金额（利息计算到结息日）。

★1至9月及12月：每月15日（含）之前提交申请，利息计算至当月20日（结息日），请于当月20日前还款；15日之后提交申请，利息计算至次月20日（结息日），请于次月20日前还款。

★10月、11月：10月1日至15日提交申请，利息计算至10月20日（结息日），请于10月20日前还款；10月16日至11月30日提交申请，利息计算至12月20日（结息日），请于12月20日前还款。⑶截止当月20日，如果指定账户内资金不足以支付提前还款应还利息或仅能支付提前还款应还利息但不足以支付提前还款应还本金的，仅扣收应还利息，上述两种情况都将视为本次提前还款申请无效。如果仍需提前还款需要重新发起申请。提前还款不成功不会对个人信用记录产生不良影响，也不会产生额外费用。3.逾期还款

除11月外，每月20日前都可进行逾期贷款还款。开始自付本息后，如当年12月20日未能及时还款，将被视作贷款逾期，并自本金逾期当月12月21日起产生罚息，逾期罚息率为当期利率的130%。逾期还款时应偿还逾期本息和截止还款当月20日已产生的罚息。

二、逾期后果

1.按照国家《征信管理条例》的有关规定，有关不良记录将保留至逾期贷款结清后5年。如助学贷款学生出现未按期足额偿还借款等情况，其逾期记录将载入个人征信系统。每逾期一个月为逾期一期。逾期记录将会影响、限制贷款人办理信用卡、住房贷款、购车贷款等。

2.未按借款合同约定还款，国家开发银行有权停止发放借款、提前收回借款本息，并将违约情况告知借款学生所在单位（包括境内外就读院校、工作单位等）、国家有关部门和共同借款人居住地政府有关部门。3.本金逾期超过一年并证明是恶意欠款的，可追究相应的法律责任。

三、温馨提示

1.毕业离校前，登录学生在线服务系统提交毕业确认申请后，向所在高校提交本人签字的《确认表》。毕业离校后，如果你的工作单位、联系方式、家庭住址等信息发生变化，请及时登录学生在线服务系统进行变更，以便及时与你取得联系。

2.自毕业（或结业）当年起，开始偿还助学贷款利息，还款日为每年的12月20日（最后一年为9月20日），遇节假日不顺延。自毕业（或结业）第四年起，开始偿还本金和利息，本金还款日与利息还款日相同。