用爱温暖“留守学生”的心

用爱温暖“留守学生”的心（精选5篇）

1.用爱温暖“留守学生”的心篇一

爱心社,用爱温暖孤寡老人们的心

2011年9月24日，我院爱心社团成员前往沈阳市东陵安老院开展献爱心活动，活动受到老人们的热烈欢迎

“真情付出”为本次活动的活动宗旨。爱心社团开展了以义务劳动，小型文艺联欢为主的爱心服务，并与老人进行沟通交谈。活动意在帮助养老院为老人构建清洁舒适的生活环境，以及温暖老人的身心，同时为大学生提供一个服务社会、奉献爱心的平台。

活动全程由辽美爱心社团社长张峻铭亲自带领。活动过程中，社团下设各个部门表现突出。各部门社员用自己独特的方式表达着自己内心深处对老人们的关心：

社长满怀深情地将很烫的饭吹凉喂给残疾老人饭吃；社员表演节目来与老人们亲切互动；社员与老人交谈得知老人生活详情后痛哭流泪；社员为老人穿鞋；社员带病为身患骨病的老人进行推拿按摩……

大家都用自己的方式诠释着自己对老人们的那份爱！

社长在喂老人吃饭

社员表演节目与老人们互动

与老人交谈后泪流满面

社员帮老人穿鞋

掺扶老人去看节目

社员带病给老人按脚

爱心社团东陵安老院集体留念

2.用爱温暖孩子的心篇二

报名那天，他由爷爷带来，我发现他的年龄比班上的孩子都大，个子比同龄的孩子都高。爷爷离开时特别嘱咐我：“宝基可能要让老师多费心了。”爷爷有些内疚地说，宝基以前经常拿小石头打人，遇到不顺心的事情就开口骂人，每天来家里告状的家长不少，但是家里人拿他一点办法都没有。我仔细打量一下宝基，他的头发有些乱，小脸蛋脏兮兮的，衣服也不整齐，像个邋遢的孩子。我的心里下意识冒出一种想法：他应该是个难以管教的学生吧！

果不其然，第一单元考试时，宝基仅考了56分。一天，值日班长收好家庭作业后向我报告宝基又没交作业，我想，成绩这么差还不交作业，一定得好好惩罚他！放学后，我把宝基叫到了我的办公室，大声地斥责道：“你为什么不交作业？”他看了我一眼，不说话，却把脸转过一边。我更为恼火，很显然他对我的训话毫不在意。我再次提高了嗓门：“你为什么不交作业？”他这才有些害怕了，双手揉着衣角喏喏地说：“我……我没做。”看着他的样子，我稍微平息了一下怒气，接着问：“那你为什么不做？”他低声说“忘了”。他的样子看起来好像已经意识到了自己的错误，我也不忍继续斥责他，只好教育他下次“一定”不能再忘了写作业，并叮嘱他“一定”要把作业补做好，便让他回去了。

第二天下午放学后，纪律委员急匆匆地跑来告诉我，宝基和班里同学打架了。我一听不得了，他昨天不交作业，今天又和别人打架，这样下去可不行！我气冲冲地走进教室，看到他在收拾书包准备回家。我叫住了他，让他去向刚才被他打哭的同学道歉，他却理直气壮地说：“我不去！”我虽然很气，但依旧想用讲道理的方式去说服他，于是冷静下来说：“你把别人打哭了，你就得去道歉，先不管是谁的错，你打同学就是不对。”他看了我一眼说：“我不想去。”他漫不经心的样子让我一时间不知所措，我们就这么僵持着。留下来扫地的学生都盯着我们，教室里的气氛尴尬极了。我当了将近20年的班主任，还从未被学生弄得如此尴尬。最后我只好丢下一句话：“明天把你家长请来！”便快步走出了教室。

第三天，我等了一天，他的家长却没来。放学后，我问他为什么家长没有来，他非常快速地回答我：“我没叫他们。”听到他的回答我有些愤怒，但也早在预料之中。我想，就算我怎么发火，他也不会有太大的转变吧？这名学生的情况有点棘手。但转念一想，发火行不通不如转变了一下自己的态度，于是我把宝基叫到了办公室，还搬了张椅子让他坐下，然后我对他说：“你到我们班没多久，老师都没好好了解你呢。现在老师想和你说说心里话，行吗？”他点点头。我继续问道：“你爸爸妈妈是做什么的呀？”他说：“他们已经去广东打工两年了，一直都没回来。”我惊了一下，“那你和谁住在一起呢？”他说：“爷爷奶奶”……谈话进行了很久，我对他的了解越来越深入。原来，他每天放学回家还得帮爷爷奶奶干农活，非常辛苦。前几天他打架是因为那名同学说了老师的坏话，他不敢叫爷爷来学校，怕爷爷担心……听完宝基的话，我一把将他搂在怀里，我觉得这孩子还是非常可爱的，只是比其他孩子更缺少爱。

为了让他获得更多的爱，我常常与他交流，陪着他一起活动，一起做游戏。我还鼓励班上成绩好的学生与他结对子帮助他，让他感受集体的温暖，激发他的自信。在接下来的很长时间里，“多关心他”竟成了我的习惯：他穿的衣服够不够多，手和脸洗得是否干净等等，都挂在我的心里。我还与他的家长取得联系，一旦他的成绩取得一点进步，我就会马上通知家长，让家长及时给他鼓励和赞美。

渐渐地，宝基变得越来越开朗、自信，他再也不是开学初那个灰头土脸的小男生了。更大的转变是：他不再打架了，说话文明了，成绩也进步了。好几次单元测试的成绩还上了80分！在同学们的推举下，宝基当上了我们班的体育委员。

3.用爱点燃学生的心灯教师演讲稿篇三

尊敬的各位领导，老师：

大家好！

今天，很荣幸站在这里和老师们一起交流。首先感谢学校领导对我的信任，同时也感谢高二六班所有课任老师,对班级工作的大力支持。六班孩子的进步离不开你们的宽容，理解和帮助。来天有两年了。学到了很多，收获也很多，但我觉得，我的收获是别人无法体会的，我觉得班主任的工作是实实在在的，没有什么高深的理论，也来不得半点虚假。特别是对于文科班的学生。下面我就两年来天有参加工作的心得做一个简单的总结，就算是抛砖引玉吧！有人说：班主任是平凡中伟大，是琐碎中的坚忍，的确这就是我们，怎样做好班主任工作，当一名快乐的班主任？我的感受就是只要心中装着学生，想着学生，把它当作一种责任，就一定会做好班级工作。

一．以“责任心”感染学生

“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基本点正是责任心，有无责任心，将决定一个人的生活.工作.学习的成功和失败”我非常喜欢托尔斯泰的这句话。

老师的责任就是帮学生的父母撑起这片天。大家都知道无论什么事都得我们班主任管。例如.操前读.跑操.上课前.课间.午休.班谈.晚延长.到食堂吃饭.放假.返校.学生生病.学生请假.学生违纪等等，都要去关注.重视。可以说是被琐碎之事层层包围。记得高一下学期刚分班的时期，刚接手文科班，班里的学生参差不齐，纪律观念淡薄，学生学习基础差。所以，作为班主任的我，必须要有责任心，要把学生当作自己的孩子，像教自己的孩子一样来教我们的学生。

二.以“耐心”打动学生

“ 有些路看起来很近，走去却很远，缺少耐心永远走不到头”我更喜欢沈从文的这句名言。

学生成长的阶段，犯错误是难免的，我们要面对学生出现的错误，晓之以理，动之以情，因为我们相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，本质还是好的。班上有名叫杨博的学生，这个学生的基础差，行为习惯也差，估计有很多班主任也认识，可以称之为双差生，有时班级老师非常头疼。针对这样的情况，我没有过多的去批评和指责他;对于这样的双差生，我依然没有放弃他，只要一有机会我就找他过来帮我做点事，同时让他担任班上的纪律委员，让他感觉到老师是注意他，器重他的。尽量让他在班上有表现的机会，让他得到同学们的认可。生活上多去关心他，记得有一次他脚受伤了，我特意买药为他治疗，学生非常感动。就这样经历了半个学期的引导教育，这位在老师眼里的调皮学生，不但克服了违反纪律的坏习惯，而且学习态度也改变很多。所以，成长中的学生总免不了犯错，作为老师不应是一味的批评.责怪学生，而是应该多一份耐心，多给他们一次机会，让他们在老师的关怀和引导下成长进步!三.以“爱心”感动学生

“世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却总越分越多，您也许会惊奇的问：“那是什么呢？我会毫不迟疑的回答：那就是爱”。热爱学生是老师必备的情感品质是老师的神圣天职，是教师施展教育才能的前进条件。当您施了一份爱心到孩子身上，孩子身上就能长出几倍.甚至几十倍的爱心。

与孩子相处久了，我学会了用爱心去改变他们，每次遇到问题我始终想着两句话：“假如我是孩子”“假如是我的孩子”我会怎么做？这样想的话就会使我会对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。学校拓展活动时，为他们买润喉片，淋雨时为他们吹头发；放假时送他们去车站;生活上多去关心他们，坚信一句“亲其师，信其道”。只要你爱学生，学生一定会爱你。

4.你的体贴温暖了我的心小学生作文篇四

母亲，是我们出生以来第一个接触到得人，母亲给予你的力量，可以让你继续前进;时时刻刻都在关注着你的，是她对你的爱。

或许，在小的时候，我们会经常围在母亲身边妈妈，妈妈的叫唤着，但长大之后，我们会对母亲表现出一种不耐烦。有一个故事，正是关于母亲的;男孩长大了，考上外国学校，在临走时，母亲舍不得，一直在抚摸儿子的脸颊，男孩不耐烦的推开了母亲，留下母亲一个人孤零零的在那里。在学校期间，男孩正在做作业，突然，他的qq响了起来，他激动的一看，当他发现是母亲传来的消息，男孩失望的摇了摇头。而在另一头，母亲却在一个一个按着键盘，这一个一个打出去的字，是多么浓厚的母爱啊。男孩到最后，才终于明白了母亲的用意，他被母亲的体贴，温暖了。

有这么一段关于爱的文字;真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的`皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。