“学校文明单位建设打算”学校的工作计划

“学校文明单位建设打算”学校的工作计划（精选11篇）

1.“学校文明单位建设打算”学校的工作计划 篇一

创建市级文明单位工作计划

余庄回族小学

为促使我校文明单位创建工作经常化、制度化、规范化，不断提高文明单位创建工作水平，推动群众性精神文明创建活动深入开展，根据省、市、区文明委和教育局工作要点安排，根据我校实际情况，对照市文明单位创建的标准与要求，特制定本计划，并在实施中作动态调整和完善。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七届六中全会精神和省九次党代会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的实践要领和务实宣传、务实创建、创新求进的要求，紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开，紧紧围绕中原经济区建设，紧紧围绕提高干部职工文明素质和单位文明程度，坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持创新载体、丰富内容、常态创建，坚持巩固提高、延伸辐射、示范带动，不断深化创建文明单位活动，不断深化创建文明单位活动，不断满足全体师生日益增长的精神文化需求，促进我校业务工作和其他各项工作全面发展，为中原经济区建设、实现中原崛起河南振兴做出新的贡献。以科学发展观和十七届六中全会精神为指导，以驻马店市《文明单位创建工作测评体系》为依据，以创建驻马店市名校为目标，以思想道德与职业道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，加大精神文明的宣传力度，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

二、创建目标

努力创建驻马店市文明单位，顺利通过检查评估，为争创河南省文明单位奠定坚实的基础，本达到以下目标:

1、加强思想道德和职业道德建设，提高教职员工的文明素质;

2、完善规章制度，坚持科学民主管理;

3、切实推进素质教育，提高办学和教育教学水平;

4、大力开展学生礼仪文明教育，进一步加强学生行为规范养成教育;

5、积极参加公益活动，加强社区精神文明共建;

6、加快基础设施建设和校园文化建设，营造浓厚的学习氛围;

7、优化整洁内外环境，实现校园绿化、净化、美化。

三、组织机构

为切实加强对创建工作的领导，保证创建活动有序正常开展，学校决定成立创建文明单位领导小组，在校长的领导下，负责制定创建工作的总体规划和落实措施，并协调各工作小组的相关工作。创建文明单位领导小组名单如下:

1、领导小组成员名单 组 长：刘 兵（学校校长）副组长：韩 闯（教务主任）

吕广辉（总务主任）

成 员：刘 威（少先队辅导员）

各班主任

领导小组下设精神文明创建办公室，办公室主任由韩闯同志兼任。

2、成员分工及职责

创建市级文明单位工作领导小组下设四个工作小组，分工及职责如下：

(1)、督查指导组： 组长：刘兵

职责：按照验收标准适时督导检查，定期召开研究精神文明建设工作会议，指导开展各项工作。

(2)、精神文明教育活动组： 组长：刘威

职责：负责教职工、学生的精神文明教育，开展文明创建系列活动，抓好教育、教学常规管理工作。

(3)、环境建设组： 组长：吕广辉

职责：按照验收细则中的硬件标准，负责文体活动器材、图书阅览室等设备设施的配备，学校校园环境的设计、布置、美化、绿化。

(4)、软件资料组：

组长：韩闯

职责：负责收集、整理、装订各项活动的档案资料。编印学校文化理念资料、展示材料、汇报材料、宣传报道等。

四、创建内容与措施

1、加强创建责任，完善考核制度

(1)、成立和完善文明创建领导机构，建立文明创建责任追究制。领导小组成员通过签订文明创建责任书，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。

(2)、强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创建规划，小组成员根据学校整体规划，结合分管工作实际制订多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使创建规范有序。

(3)、是落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小组成员实行“分管工作和文明创建工作”一起考核，在考核和平时民主评议中，既考核其分管工作的成绩，又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢固树立“三个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极参与投身到争创活动中去。

2、加强队伍建设，提供创建保证

(1)、加强党风廉政建设。健全党风廉政建设工作责任制和民主决策机制，充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。以主题教育为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充

分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

(2)、抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度，每人联系一个教研组和一个年级段，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。

(3)、大力推进教师教育工作，努力提高教师整体素质。主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动、传帮带、教育教学比赛、教育教学研究等途径，深化校本教科研，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中层干部等，在重要岗位上培养锻炼。

3、加强创建的广度，提高创建的深度

(1)、加强文明创建的广度，即拓展两个面:文明创建工作的覆盖面和人员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的内容，形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力所在，最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的有效途径。我

校在提高教职工参与面方面将做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮;全过程参与就是提高教职工等的参与度，从创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程，让教职工或教职工代表、家长等积极参与，让创建工作向家庭、社会延伸。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道，通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

(2)、在提高创建的深度方面，一方面我校将大力加强组织、制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的创建组织，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”，即深入教职工，了解个性，发挥特长;深入组室，了解工作，协调指挥;深入家庭，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，不走过场。

4、加强道德建设，突出创建重点

在创建中将以道德建设为重点，加强教师职业道德教育和学生思想品德教育、文明礼仪、行为规范教育，努力探索和建立适应时代要求的师生道德体系，在师生中树立强大的精神支柱。在教职工中，我校将全员全方位开展“文明教师”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“教学能手”、“文明班级”等的评比活动，在全体教职工中形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围。在学生中，开展“文明学生”和“优秀红领巾岗位监督员”等评比活动。

5、盘活创建载体，优化创建环境

（1）、在盘活创建载体方面，一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体，在教师中开展创建“文明班级”、“文明教师”等活动；在学生中开展创建 “文明学生”、“文明小组”等活动；同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。

（2）、在优化创建环境上，学校将加大投入、合理规划，着力抓好校校绿化、净化、美化、文化工作。继续加强对校园卫生的管理，完成校园文化建设第一期工程，同时将加强对功能室的建设和利用，不断满足的学生需求，适应现代化教育的发展。

6、优化管理秩序，提供创建保障

（1）、健全规章制度，提供规范和管理依据。各处室要根据上级主管部门规章制度内容，认真按时制定相关规章制度，确保在教职工代表大会上顺利通过，并正式实施。

（2）、加强安全工作和综合治理。签订安全目标责任书，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络，加强对师生进行安全、文明、卫生等教育。办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教

育网络，加强与市交警玉海中队、锦湖派出所的共建，不断优化校外育人环境。

（3）、加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理，认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

（4）、坚持校务公开，完善教代会等民主管理制度，使广大教职员工充分行使自己的民主权利。

（5）、规范档案建设，认真迎接评估。各成员根据分工的任务，开展各项活动，必须要有计划、有过程、有总结，特别要做好活动过程的记载和材料搜集，严格要求上交材料的真实性和规范性，按照建档要求，及时查漏补缺、整理归档、装订成册，确保档案建设的齐全、美观、规范。

创建市级文明单位

工作计划

余庄回族小学

2013.2.7

2.要加强学校精神文明建设 篇二

物质环境，学校的一切设施无形之中都具有育人的功能，可以从多方面熏陶学生的心灵。充分发挥环境育人的功能，使学校的墙壁都会说话，校园内悬挂名人字画、标语条幅、整齐的文化长廊、有鲜明个性的板报橱窗、具有激励功效的广播新闻等，无不透漏着文化的气息，都营造出一种芬芳的教育气息。在校园里，师生见面互相致意问候、对别人的要求总是礼貌对待、无不显示出较高的精神风貌。学生在这样的环境中学习生活，他们的心灵得到净化，人格得到塑造，素质得到提高，也就具有了正确的是非观念。这样以来，他们无论在校内校外、现在将来都将懂得如何为人处世。

学校应把绿化美化环境，完善校园文化场所作为校园文化基础的功臣，让校园绿起来、亮起来、美起来，让学生有充足的文化活动空间。除此之外，丰富多彩、富有特色的校园活动必不可少。歌咏比赛、诗歌朗诵、运动会、书画比赛等活动适时举行，异彩纷呈，形成独特的校园文化。学生在活动中展示自我、锻炼自我、丰富自我，在活动中寻找、发现、创造、享受自然、享受生活；不知不觉中接受科学的世界观和人生观、正确的价值观、审美观和高尚的人格等文化影响，陶冶学生的情操，美化学生的心灵，健全学生的人格。

学校管理也是精神文化的范畴。精神文化包括管理思想、管理制度、管理手段、管理艺术以及支撑这座大厦的文化根基。管理育人是一个永久的话题。俗话说：和气生财。有首歌叫《家和万事兴》，把他们所包含的含义引申到学校，理解为“和谐出成绩”“和谐出质量”管理以育人为宗旨。管理思想直接来源于教育思想。基于此，我们应紧紧围绕构建和谐校园这一主题作文章，这里打造奉献团队，努力创造宽松、民主、平等、和谐的氛围，把学校构建成全体师生发展的沃土，建成大家愉快工作、学习的乐园，让他们工作舒心，学得开心。

任何好的育人目标都需要通过良好的管理手段来实现。管理手段的好坏直接影响着教育效果，因此，我们应教育和引导相结合、制度化和发挥学生主动性相结合等；在学生管理中把法治精神、严格要求与人性化管理相结合，从大处着眼，从小处入手，见微知著，见树木也见森林，善于倾听学生的心声，分析学生存在的典型问题，有针对性地开展思想政治工作，使学生在受教育的过程中如沐春风，从而拉近师生之间的距离。

高超的管理理念是构成管理环境的主旨。形成高级的管理理念有三个方面：首先是对学生无微不至的关怀。对待学生如同对待自己的子女，要给以无私的关爱。其次是要有强烈的责任感。教育学生做一个诚实守信和有责任感的人。最后要有认真学习的精神。好的管理艺术来自对知识的积累、对生活的体验，管理者要不断更性观念，及时充电优化知识结构，改进工作方法，使管理工作切实可行，真正做到人文管理。

重视教师文化建设，教师的世界观、人生观，教师的文化修养、知识水平、兴趣爱好等无不潜移默化地影响着学生的成长。有的甚至影响学生的一生，这是任何规章制度行政命令所达不到的效果，教师的言传身教让学生最大程度上受益。因此，管理者与教师之间需要人性化和谐的管理。管理者首先要以亲情、温情、真情激励激励教师创业，把教师当作学校的主人、工作中的伙伴、生活中的知心朋友，从而增强广大教师的平等意识、民主意识、责任意识，充分调动教师工作与学习的积极性，变“要我这样做”为“我要这样做”形成一个你追我赶、勇于创新、挑战自我、奋发向上的良好文化氛围。学校要积极为教师创造良好的氛围，使教师思想上受到熏陶，享受生活、享受工作，使自己的归属、尊严和自我实现的精神需求得到充分的满足，使个人目标和学校的最高目标完美地统一起来，全部的潜能，发挥创造性，从而形成一种无形的力量，创造更加辉煌的教书育人的业绩。

3.学校创建文明单位工作计划新 篇三

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以创建名校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展，提供强大的精神动力。

二、主要工作

（一）高要求学习理论，增强创建意识。

坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十六大精神和《“三个代表”学习纲要》，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造一中的品牌。

加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。

（二）高起点定位目标，丰富创建内容

进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。

2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组，党委书记担任组长，分管校长为副组长教务、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

（1）加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“四五”普法宣传，提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。

（2）注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室（个人）活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

（3）以主题教育为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做“文明小学生”、“三有、三比”活动，交通文明岗、“希望工程”捐助等活动。培养学生的小公民意识，提高学生的精神文明素质。

（4）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

（5）积极开展精神文明共建活动。继续和派出所，市交警一大队等开展共建活动，教育学生不进“两室三厅”，确立网络文明意识和禁毒意识。

（三）高标准建设队伍，提供创建保证

1、抓好班子建设，发挥整体功能

（1）加强思想作风建设。抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，坚持学以致用。努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育，以主题教育为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

（2）加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。

（3）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一个教研组或一个年级组，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。

2、建好教师队伍，打造一流名师。

（1）政治上关心鼓励教师进步。以主题教育为载体，加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

（2）积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业发展和教育教学需要出发，采用多种办法，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。

一是送出去进修，通过硕士学位学习、研究生课程进修、本科学历函授、短期专题培训等多种形式，提高教师学历层次或知识水平。

二是认真实施培养青年教师工程，充分发挥我校高级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。

三是定期举行“示范课”、“评优课”、“论文赛”、“教学基本功竞赛”等活动，促进青年教师尽快成长。

四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培养锻炼。

五是运用政策导向，继续探索“精干高效、竞争上岗、按劳取酬，向教学骨干倾斜，向突出贡献者倾斜”的人事分配机制，使成绩突出者在评奖、评优、职称评定、职务聘任中脱颖而出，鼓励冒尖。

（四）高品位建设校园，优化育人环境

1、深化办学体制改革，进一步挖掘潜力，继续探索多种形式的办学体制的改革，推进校校合作、企校合作、银校合作，探索新型办学模式，充分发挥镇江一中的品牌效应，吸引社会力量的支持，做强做大优质资源，增强办学的活力和实力。

2、加大内部管理体制改革的力度，建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。

3、充分挖掘教育资源的优势，通过创设历史古迹、班级布置、植物特色、中外友谊、名人名言等，浓郁校内人文氛围。

4、抓紧校内、基建和绿化工程建设并以超常的思维，站在宏观的、世界的、未来的高度建设新校区，科学制定校园发展规划，加快建设步伐，力争建成现代化名校。提高校园绿化档次和品位，真正做到四季有花、四季飘香，建设园林化校园。

5、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度（防火、防电、防盗、防毒），安全、卫生包干值日制度。进一步办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，健全与市交警、派出所的共建制度，不断优化校外育人环境。

6、加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理。认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

（五）高效率落实措施，提升创建水平

随着改革的不断深入，教育发展步伐的不断加快，精神文明建设的要求也将不断提高。为此，我们将采取更加切实有效的措施，加强学校的文明创建工作，真正把我校建成精神文明建设的示范区。

1、坚持德育首位，不断提升德育层次。

坚持“以人为本，打实基础，着眼发展”的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色。抓实基础性教育，强化日常行为养成教育，开展“三有三比竞赛，争做现代南小人”、“争创文明班级、争做优秀青少年”系列教育活动，加强法制教育和科普宣传，大力弘扬时代精神，营造文明向上的育人环境，推进心理教育，促进学生自我发展和健康发展，提高学生的综合素质。加强党的知识教育，帮助学生坚定社会主义、共产主义的理想和信念，为培养坚定的共产主义者打好基础。加强队伍建设，优化班主任管理机制，努力构建以学校为主导，家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化，开放型的德育网络。积极开展德育科研，不断提升德育层次。

2、深化教学改革，全面提高教学质量。

教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机，以课堂教学素质化为突破口，巩固教育教学改革成果，更加鲜明“轻负担，高质量；重基础，扬个性”的教学特色，用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位，用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。

（1）积极推进课程改革。强化综合实践活动课程（研究性学习），为学生营造探求知识、大胆质疑、努力创新的自由空间；开设“综合实验课”，积极探索“综合实验课”的教学思路，为培养学生的创新精神和实践能力提供新的途径，努力将“综合实验课”建成我校的精品课程。

（2）积极推进课堂教学改革。加强教学管理，以提高教学质量为目标，以提高教学效益为中心，努力使教师从知识本位向以人为本转变，在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质，积极引导教师开展教学研究，研究新课程，研究高考，研究教材，研究学生，研究教法，研究学法，倡导自主型、开放型、探索型的学习方式，倡导民主平等的新型课堂教学模式，形成尊重客观、理性质疑、平等探讨的新型教学风尚，探索有特色、个性化教学，强化学生的主体意识，培养学生良好的学习态度、学习方法、学习习惯，促进学生生动活泼地发展。

（3）积极推进信息技术在教学中的应用。要进一步加强现代教育技术培训，充分利用互联网，探索多种多样的新型教学模式；为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习时空。努力促进信息技术与学科教学的整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革，构建新型的教学模式，使素质教育真正落实到现代化、网络化教学之中。

（4）倡导个性发展，培养特长学生。认真总结研究教改实验班的成功，探索经验教改新路。充分利用优质资源，为学生个性发展创设良好的外部环境。开放微机室、实验室、图书馆等，张扬学生个性，培养终身学习能力。开展丰富多彩的兴趣小组活动，加强学科竞赛辅导的研究，完善主教练负责制，力求学科竞赛多出成绩，出好成绩。注意开发计算机信息、无线电测向、航模制作、青少年创新发明等科普活动，力争在竞赛中取得优异成绩；探索体育、艺术等特长生的培养途径和方法。加强教改实验班的研究与实验，加大实验班课程、教法、学法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、优化体卫艺工作机制，努力发挥示范作用。

贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平。切实抓好“两操”质量的提高，提高学生的身体素质，展现一中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统项目乒乓球、田径的训练质量，积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动，力争取得好成绩。高度重视运动安全，规范体育课和体育活动。加强健康教育，提高学生的健康知识和身心健康水平。按规定开设艺术课程，提高艺术教育教学质量；坚持全校学生的“周周唱”活动，播放课间音乐，组织好管乐队、合唱队、美术兴趣小组的活动。开展好群众性的文娱活动，办好艺术节、科技节，丰富校园文化，陶冶师生情操，参与社区文明活动，推动学校精神文明建设。

4、鼓励科研创新，大力推进科研兴校

4.“学校文明单位建设打算”学校的工作计划 篇四

xx镇中心学校位于xx市西郊，服务于“七村一所一场”，下辖一所中学，二所小学，四个教学点，四所幼儿园。现有教师xx人，承担xx镇幼儿教育、基础教育、成人教育和职业教育工作。校园环境优美，硬件设施先进，各学校、幼儿园办学思想端正，管理规范科学，师资力量雄厚，教育质量名列全区前列。

二、2018文明创建工作情况

中心学校坚持把文明单位创建作为教育教学工作再上新台阶的重要举措，以创建全国文明城市为契机，瞄准创建文明单位这一目标，从内涵提质、加快发展等层面深入开展创建活动，有力地推动了全镇学校各项工作的全面发展。主要做法：

（一）领导重视，从制度上保证有章可循

中心学校干事高度重视文明创建、师生的思想政治教育工作，成立了领导小组，落实专人负责，结合实际制定创建实施方案，召开精神文明建设专题会议，动员各学校积极参与，大力推进文明校园、群众性精神文明活动，激发了学校参与文明创建的积极性。

（二）强化学习，从思想上保证有序进行

各学校利用升国旗、政治学习时间，加强文明创建学习，强化思想教育；注重师德教育，组织学习党的十九大精神、优秀教师先进事迹、《教师职业道德规范》等，举行师德专题讲座并组织大讨论；各支部定期召开主题学习活动，进行“师德承诺”，做合格党员，提升了教师师德修养。

（三）开展活动，从行动上保证全面落实

1、强化德育教育 德育工作中，形成校长为第一责任人，分管责任人主抓，部门落实，全员参与的德育教育机制。通过广播、宣传栏、网站、黑板报等载体及升国旗、主题班会、课外活动等多途径，进行爱国主义、我的中国梦等理想、品质教育，加强了未成年人思想道德教育。

2、加强队伍建设

在管理内容上，以激励机制为主；在培养目标上，以培养敬业精神、提高业务水平为主；在管理重心上，以老带新，以青年教师为主。开展“一师一优课”教学观摩活动，举办技能培训、讲座，以老促新；加强培训学习及教育整顿，杜绝了违纪违规行为。

3、活动 形式多样

活动形式多样，如志愿者到社区、镇养老院活动，助残扶贫活动； 三月安全教育周、学雷锋树新风；四月一师一优课、读书活动、五月师德建设工作、行为习惯养成；六月理想教育、安全教育；九月推普周，诵读比赛；十月心理健康、爱国主义教育；积极开展语言文字规范化校园创建活动等。多角度、多层面、多渠道地引导师生提升思想品德修养。

4、平安和谐校园

采用多形式进行普法宣传，请司法、派出所、交警同志来学校上法制课、交通法规课，组织师生进行法律知识竞赛，让师生自觉尊法、学法、守法。同时，还组织师生进行紧急疏散演练、防灾自救等，创建了平安和谐校园。

5、多形式文明共建

积极开展未成年人思想道德建设，大力开展德育基地创建工作，举行“新时代好少年”报告会、“辉煌与梦想”征文、演讲比赛；开展学习身边“新时代好少年”学习、“诵读家书家训”、演讲、“戏曲进校园”等活动。

开展了做文明教师、文明学生，创文明校园活动；开展师德师风主题教育，组织全镇教师向道德模范学习，大力表彰先进，形成了教书育人的良好风气。2017年创建了xx少年宫，且上级验收合格，在这一基础上，我们组织了多个兴趣小组并开展活动。积极参与“清洁乡村、美丽xx”等活动，使学校文明向周边辐射。

6、精准扶贫助困

全镇教育系统积极参与精准扶贫工作，除完成学校精准扶贫工作外，还包柯营村32个贫困户，经过努力，虽然于2017年底全面脱贫，但2018年，我们抽时间依然坚持到32家贫困户帮他们做一些力所能及的事。

（四）全面发展，从业绩上保证实际效果

在各级领导、社会各界关心支持下，在全镇师生的共同努力下，学校成为名副其实的花园、学习的乐园，师生们切实感受到精神文明创建活动带来的天翻地覆变化，品尝到成功的喜悦。旭东小学破旧围墙拆除新建，柯营、先台教学楼修缮，校园环境美化了，住宿、办公条件改善了。2017年旭光中学、旭东小学为市级文明校园。在全区教师“抒教育情怀，诵中华经典”诵读比赛中荣获一等奖，演讲比赛中获个人三等奖。

党建工作开展既有深度又有高度，务实、创新地继续开展“两学一做”学习教育和“支部主题党日”活动，强化了党员教师的先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力和号召力，推进了学校的规范化管理，推动学校持续、稳定、健康发展。

5.“学校文明单位建设打算”学校的工作计划 篇五

为了加强三个文明的建设，认真贯彻落实党的十八大精神，努力提升我校师生的文明素养和道德水平，扎扎实实开展创建最佳文明单位活动，对照文明单位创建的标准与要求，特制定本计划，并在实施过程中不断完善。

一、指导思想

以科学发展观和十八大精神为指导，以广水市创建文明单位《通知》为依据，以创建广水市名校为目标，以思想道德与职业道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，加大精神文明的宣传力度，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

二、创建目标

努力创建广水市最佳文明单位，顺利通过检查评估，为争创随州市、湖北省文明单位奠定坚实的基础，本达到以下目标：

1、加强思想道德和职业道德建设，提高教职员工的文明素质。

2、完善规章制度，坚持科学民主管理。

3、切实推进素质教育，提高办学和教育教学水平。

4、大力开展学生礼仪文明教育，进一步加强学生行为规范养成教育；

5、积极参加社会公益活动，加强社区学校精神文明共建；

6、加快基础设施建设和校园文化建设，营造浓厚的学习氛围；

7、优化整洁内外环境，实现校园绿化、净化、美化。

三、组织机构

为切实加强对创建工作的领导，保证创建活动有序正常开展，学校决定成立由李斌洲校长任组长的创建领导小组和工作专班，在专班的领导下，负责制定创建工作的总体规划和落实各项创建目标，并协调各工作小组的相关工作。创建文明单位领导小组名单如下：

组

长：李斌洲

副组长：卢明刚

连艳玲

成员：罗正宏

万储章

周振华

高

翔

黄

欣

四、创建内容与措施

1、加强创建责任，完善考核制度

（1）成立和完善文明创建领导机构，建立文明创建责任追究制。领导小组成员通过签订文明创建责任书，提高领导成员对分管工作中开展创建的责任感和使命感。

（2）强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创建规划，小组成员根据学校整体规划，结合分管工作实际制订多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使创建规范有序。

（3）落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小组成员实行“分管工作和文明创建工作”一起考核，在考核和平时民主评议中，既考核其分管工作的成绩，又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢固树立“三个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极参与投身到创建活动中去。

2、加强队伍建设，提供创建保证

（1）加强党风廉政建设。健全党风廉政建设工作责任制和民主决策机制，充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的凝聚力和拒腐蚀的能力。以主题教育为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

（2）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔作用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度，每人联系一个教研组和一个年级段，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。

（3）大力推进教师教育工作，努力提高教师整体素质。主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动，传帮带、教育教学比赛、教育教学研究等途径，深化校本教科研，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中层干部等，在重要岗位上培养锻炼。

3、加强创建的广度，提高创建的深度

（1）加强文明创建的广度，即拓展两个面：文明创建工作的覆盖面和员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的内容，形成创建的网络。

教职工参与是文明创建工作的生命力所在，最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的有效途径。我校在提高教职工参与面方面要做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮；全过程参与不仅仅是提高教职工等的参与度，要从创建规划、重大决策到实施、监督、反馈等过程，让教职工或教职工代表、家长等积极参与，让创建工作向家庭、社会延伸。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分发挥利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道，通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

（2）在提高创建的深度方面，一方面我校将大力加强组织、制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的创建组织，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”，即深入教职工，了解个性，发挥特长；深入组室，了解工作，协调指挥；深入家庭，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作细致，不走过场。

4、加强道德建设，突出创建重点

在创建中将以道德建设为重点，加强教师职业道德教育和学生思想品德教育、文明礼仪、行为规范教育，努力探索和建立适应时代要求的师生道德体系，在师生中树立强大的精神支柱。在教职工中，我校将发挥党支部、工会的组织优势，全员全方位开展“优秀共产党员”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“教学能手”、“文明家庭”等的评比活动，在全体教职工中形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围。在学生中，开展“文明学生”和“优秀共青团员岗位监督员”等评比活动。

5、盘活创建载体，优化创建环境

（1）在盘活创建载体方面，一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体，在教师中开展创建“文明办公室”、“文明教研组”等活动；在学生中开展创建“文明班级”、“文明宿舍”等活动；同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。

（2）在优化创建环境上，学校将继续加大投入、合理规划，着力抓好我校绿化、净化、美化、文化工作。继续加强对食堂卫生的监督管理，完成校园文化建设提档升级工程，同时将加强对功能室的规范话建设和有效利用，不断满足学生的需求，适应现代化教育的发展。

6、优化管理秩序，提供创建保障

（1）健全规章制度，提供规范和管理依据。各部门、科室要根据学校八大规章制度内容，认真按时制定相关规章制度，确保在第一届一次教职工代表大会上顺利通过，并正式实施。

（2）加强安全工作和综合治理。签订安全目标责任书，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络，加强对师生进行安全、文明、卫生等教育。办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，加强与市交警中队，李店派出所的共建活动，不断优化校外育人环境。

（3）加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理，认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

（4）坚持校务公开，完善教代会等民主管理制度，使广大教职员工充分行使自己的民主权利，履行自己的责任义务。

（5）规范档案建设，认真迎接评估。各成员根据分工的任务，开展各项活动，必须要有计划、有过程、有总结，特别要做好活动过程的记载和材料搜集，严格要求上交材料的真实性和规范性，按照建档要求，及时查漏补缺、整理归档、装订成册，确保档案建设的齐全、美观、规范。

五、月工作安排

三月：申报广水市文明单位；“老师职业道德考核实施方案（草案）”制订宣传、学习方案；组织教职工登山比赛；“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动；“我是护绿使者”、“我是文明卫士”系列活动；开展安全教育活动周，“永远的丰碑”革命传统教育活动。

四月：制定创建广水市最佳文明单位工作计划，宣传发动；第二届读书节活动；“我讲师德”演讲比赛；教职工“慈善一日捐”活动。

五月：举行教职工“我讲师德”演讲比赛，“我讲师德”征文比赛；教师职业道德考核；校级领导干部考核；开展第广播体操、校园集体舞比赛。

六月：评优评先：文明学生（住校生）、文明寝室；文明班级评选；文明办公室、文明教研组、文明家庭评选。

七月：教师假期社会实践活动。

八月：第一期校园文化建设完成；新建文化长廊100米，更新100米。

九月：弘扬和培育民族精神月活动；交通安全教育宣传月活动；申报绿色学校；举行简易田径运动会。

十月：庆祝国庆；创建广水市文明单位工作自查。十一月：创建广水市文明单位工作档案整理归档；创建广水市文明单位工作总结；迎接市文明检查组评估。

十二月：“法制宣传日”活动。

备注：每年9月至12月工作安排根据学校下学期工作计划进行调整和增加。

6.“学校文明单位建设打算”学校的工作计划 篇六

2015年，在漯河市文明办的具体指导下，全校师生员工不断提高文明创建意识，积极巩固好“漯河市文明单位”的创建牌子，将创建工作纳入学校中心工作，与其他工作一起研究、一起部署、一起落实，形成了全校上下齐心协力搞好文明创建工作的良好局面，文明创建活动载体得到了创新，文明创建活动内容得到了丰富，不仅开展了丰富多彩、形式多样的文明创建活动，而且学校的学风、教风、校风也发生了巨大变化，开创了我校文明创建工作的新局面。为认真总结经验，做好今后一个时期的文明创建工作，现将我校两年来的文明创建工作总结如下：

一、领导班子高度重视，全体教职工积极参与，学校文明创建工作取得了新进展

1、学校领导班子高度重视文明创建工作，多次召开领导班子会、中层会和全体教职工大会对创建工作进行动员和部署，并把文明创建工作列入了我校改革和发展的重要议事日程。每年年初，都及时制定印发《文明创建工作要点》，明确创建工作的指导思想、工作目标、实施步骤和主要措施，同时狠抓创建活动的落实，发现问题，及时整改，保障了文明创建工作的顺利开展。

2、文明创建工作组织健全，成立了由校长任组长、班 子其它成员任副组长、各科室负责人为成员的创建文明单位领导小组，同时结合学校领导班子分工调整及科室人员变动等实际情况，及时对学校创建文明单位领导小组成员进行充实和调整，进一步完善了以主要领导负总责、班子成员齐抓共管、工团妇积极发挥作用、领导小组办公室具体负责的创建工作机制，坚持高标准、高起点，认真研究制定工作方案和措施，与教学工作统一部署、统一落实、统一检查、统一考核，确保了创建工作的顺利进行。

3、大力开展校园精神文明建设，积极创新文明创建载体，不断丰富文明创建内容，广泛宣传精神文明建设成果，有效地扩大了我校文明创建活动的影响力和吸引力，2015年10月，顺利通过了漯河市市级文明单位复查考评组的复查验收。

4、积极组织宣传文明创建工作，先后举办了多期大型创建宣传系列板报，广泛利用校园网、宣传橱窗、校园广播、黑板报、学校简报等途径宣传精神文明建设成果，每年5月31日，我校都积极开展了世界无烟日宣传教育活动。同时，积极宣传贯彻落实国家计划生育政策，多次被辖区计生主管部门评为“计划生育工作先进单位”。

5、创造干净、卫生、整洁的生存环境，营造文明、和谐的社会秩序，是每一个市民的共同心愿和精神追求，也是贯彻落实十八大精神、建设“美丽漯河”的具体举措。两年来，我校以创建“整洁、优美、文明、卫生”的工作、生活2 和学习环境为目标，紧紧围绕漯河市创建国家卫生城市的安排部署，把“创卫”工作融入到精神文明建设和创建市级文明单位的工作之中，积极加强校园环境卫生的检查、督察力度，积极投身到“创卫”活动中来，关心“创卫”，支持“创卫”，参与“创卫”，主动为“创卫”献计献策、出力流汗，为漯河市创建国家卫生城市做出了应有的贡献。

二、积极开展政治学习和专题教育活动，不断提高教职工队伍的整体素质，全面加强校园精神文明建设

1、为进一步加强教职工队伍的思想道德建设，我校党总支充分发挥基层党组织的政治核心作用，积极组织广大教职工深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，先后学习了党的十八大《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告、十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等文件材料，组织全体党员干部参加了中原经济区建设知识竞赛答题活动，组织开展了纪检监察系统“队伍建设年”、廉政风险防控机制建设和反腐倡廉制度建设年等活动，不仅使广大教职工提高了认识，更新了观念，鼓舞了工作热情，给我校的改革发展营造出一个良好的思想舆论氛围，也有力地推动了学校各项工作的顺利开展。

2、根据《中共河南省人社厅党组关于在全厅党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》要求，我校党的群众路线教育实践活动紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗 洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，紧抓学校领导班子和党员干部，突出作风建设，贯彻落实中央八项规定和省委20条意见，坚决反对“四风”，遵循六条基本原则，成立了专职机构，印发了活动方案，进行了动员部署，开展了集中学习和个人自学，广泛征集了意见和建议，拟定了个人活动方案及措施，对征求到的意见进行了梳理；积极开展了谈心谈话活动，深入剖析“四风”方面存在的突出问题，组织召开了领导班子专题民主生活会和各党支部专题组织生活会，开展了批评和自我批评，并根据厅党组的要求对前两个环节的工作逐项进行了“回头看”；坚持边学边查边改，制定了《学校领导班子、厅管干部查摆问题情况及整改工作任务书》，对“整改落实、建章立制”的具体事项明确了整改时限和责任人，对群众反映的一些具体问题，都进行了不同程度的整改；组织开展了群众评价、群众评议、群众评判的“群众三评”活动，完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作任务，活动取得了阶段性成效。

3、组织教职工开展了“诵读中华文化经典”活动，积极宣传《漯河市文明公约》，组织学习了漯河市文明办编印的《市民文明素质提升教育读本》、《漯河市民文明行为规范》的相关内容，组织教职工参加第四届河南省道德模范候选人网上投票等活动，组织教职工观看了《百家讲坛——钱文忠教授解读弟子规》、《翟鸿燊国学讲座》、吴维库博士的《阳4 光心态》、翟鸿生教授的《大智慧》、《2014感动中国十大人物》等视频资料，组织教职工集体观看了国学礼仪专家赵家路老师的《国学应用—人际和谐》等视频讲座，不仅提高了广大教职工政治理论素养，也进一步提升了广大教职工的文明礼仪意识。4、2015年，为隆重纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词53周年，我校积极开展“向雷锋同志学习”活动，先后组织召开了“学雷锋、树新风”主题教育动员会，组织师生观看了五集系列专题片《世纪雷锋》，及时印发了“向雷锋同志学习倡议书”，组织师生到源汇区东大街敬老院开展了自愿者服务活动，举办了“向雷锋同志学习、从我做起、从现在做起”集体签名等活动，掀起了全校师生学习雷锋精神的热潮。2015年3月，我校30多名青年志愿者到漯河市特殊教育学校开展志愿服务活动，志愿服务活动不仅得到了漯河市特殊教育学校师生的一致好评，也在校内外产生了积极广泛的影响。

三、全面深化教育教学改革，积极优化育人环境，教学质量和教学管理水平得到了进一步提高

1、我校积极筹措资金，先后投入90万元，购置了图书、学生桌椅、讲桌、投影仪器、多媒体教学设备、可编程控制器实验箱、制冷实训配件、学生用计算机等教学设备；完成了教学办公楼、学生宿舍楼房顶的防水处理，更换了教学办公楼的全部暖气片，购置了校园监控设备，更换了教职工计 算机及购买了部分空调和办公设备，实习试验教学条件得到了大幅度提高，办学条件得到了明显改善，育人环境得到了进一步优化，办学水平也有了大幅度的提高。

2、继续加强师资队伍建设，重视骨干教师的示范带头及帮教作用，指派骨干教师对青年教师开展“一帮一”活动，积极开展校内培训和业务比赛活动，2015年选派1名教师参加了全国中等职业学校“创新杯”物理教学设计和说课比赛，最终取得了荣获比赛一等奖的好成绩，两年来多次选派教师参加了省、市业务主管部门组织的培训和比赛等活动，30多人次在比赛中获奖，都取得了显著的成绩。

3、高度重视实习实践环节的教学，组织学生参加了漯河市和河南省第七、八届中等职业学校“文明风采”竞赛活动，20多人次在竞赛中获得一、二等奖；先后组织4名学生参加了河南省中等职业教育技能大赛取得了都荣获全省二等奖的好成绩，积极组织师生在校门口开设便民服务摊点、前往周边社区开展义务维修、深入农村开展“三下乡”等活动，既提高了学生的实践动手能力，也为周边群众解决了困难。

4、通过各种途径提高广大学生学习知识、学习技能的积极性，利用下午第三节课和晚自习积极开展兴趣小组和专业实习等活动，组织学生开展了多次专业知识竞赛、“尊师守纪、学习标兵”评选、作业展览等活动，380多名学生在活动中获奖，各项活动都取得了显著的成效。

四、全面加强学生管理制度建设，不断探索学生管理新途径，学生管理水平得到了进一步提高

1、认真贯彻从严治校、严格管理的办学思想，全面加强学生管理制度建设，建立健全了各项规章制度和管理措施，使学生管理工作的规范化和制度化建设得到了进一步加强。全面落实“充分尊重学生、真心爱护学生、严格要求学生”的教育理念，有针对性地开展学生日常教育管理，千方百计减少学生流失，保持了学校学习、工作和生活秩序的稳定。坚持“以学生为本”的育人理念，积极推行学校领导带班、中层干部值班、任课教师辅导自习等管理措施，严格执行封闭式管理制度，进一步营造出了积极向上的育人环境。

2、全面加强班主任队伍建设，引导班主任把教育、引导、关心、爱护等工作落实到对学生的日常教育中，较好地发挥了班主任在学生管理中的主导作用。大力加强学生干部队伍建设，不断完善学团组织的工作制度，积极指导学团组织开展工作，充分发挥了学生组织自我管理、自我教育、自我服务的作用。重视先进班级和优秀学生的示范带动作用，多次召开了学生学期工作总结暨表彰大会，对班级达标考核全部达标的班进行表彰，对三好学生、优秀团员、优秀团干、优秀班干部、优秀学生会干部进行表彰。

3、积极开展学生“第二课堂”活动，先后多次组织开展了长跑比赛、趣味运动会、跳绳比赛、扔沙包比赛、掷飞镖比赛、个人体能比赛、硬笔书法比赛、广播站征文比赛、校园歌手比赛、演讲比赛、元旦文艺汇演以及配合教务部门进行了一些专业技能比赛等活动；组织开展了“我的中国梦”朗诵比赛、首届汉字听写大赛、“执礼明爱、学会感恩”图片展等活动；组织200余名师生参加了漯河市志愿者星级管理启动仪式等活动，既调动了学生的积极性，营造了和谐的校园文化氛围，又增强了同学们的集体荣誉感，有效提高了广大学生的综合素质。

4、为进一步提高青年学生的法律意识，营造文明守纪的校园氛围，我校多次邀请“漯河市十大法制人物”、市检察院研究室彭国全主任莅临学校开展预防青少年犯罪法制教育报告会，教育学生学法、知法、守法，使广大师生在愉悦的氛围中受到了终身受益的法律熏陶。

五、大力开展招生宣传活动，认真搞好就业安置服务，招生与就业安置工作取得了较好成绩

1、以国家大力发展职业教育为契机，进一步完善了招生宣传政策，认真落实招生目标责任制，并投入大量的人力、物力和财力进行招生宣传，克服了生源大幅下滑、地方保护和无序竞争加剧的不利影响，圆满完成了每年年初制定的招生任务。

2、学校积极推进校企合作，探索订单培养，全力做好毕业生就业安置工作，多次组织专人到本地和外地企业进行就业考察，重点加强了与漯河及东南沿海各名优企业的用人联系，绝大部分毕业生被推荐到各名优企业就业，2015年的8 毕业生就业安置率始终保持在98%以上，就业安置工作取得了新的突破。

六、积极组织开展校园文体活动，全面繁荣校园文化生活，不断扩大文明创建活动的影响力和吸引力

1、为丰富广大教职工的业余文化生活，活跃校园文体氛围，我校积极组织教职工开展业余文体活动，先后组织开展了跳绳比赛、“赏桃花”体育健身、工会小组接力赛、托乒乓球跑比赛、羽毛球比赛、“跳大绳比赛”、“抢凳子比赛”、“齐心协力”工会小组赛等活动；2015年元月，组织开展了教职工联欢会；先后组织教职工参加了全省水利系统乒乓球比赛、象棋比赛、篮球比赛、厅直属学校羽毛球友谊赛、“河南水建杯”全省水利系统乒乓球比赛等活动；2015年4月承办了河南省人社厅厅属学校排球友谊赛，在我校的精心筹备下，友谊赛取得了圆满成功，承办工作受到了###副厅长及厅科教处、厅工会的充分肯定和表扬，这些活动也极大地丰富了我校职工业余文化生活。

2、为扎实开展党的群众路线教育实践活动，深刻缅怀革命先烈，追忆红色革命历史，增强党员理想信念，2015年8月，我校组织全体党员到全国爱国主义教育基地——确山竹沟革命纪念馆进行了参观学习。通过参观学习，党员同志们在深切缅怀革命先烈的同时，也为老一辈革命家的革命精神所鼓舞，纷纷表示要继续传承老一辈革命家的光荣传统，发扬艰苦奋斗的精神，努力做好本职工作，把我校的教育教 学质量提高到一个新的水平，以实际行动把革命先辈开创的伟大事业继续推向前进。

3、为了全面贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的文件精神，倡导勤俭节约、艰苦奋斗的良好风尚，2015年，我校以“光盘行动”为载体，积极开展厉行节约、反对浪费宣传教育活动，号召全校师生以节约为己任，从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食、珍惜每一滴水、节约每一度电、节省每一张纸，养成良好的节约习惯，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的良好氛围。

4、大力开展文明单位结对帮扶工作，我校多次派人前往结对帮扶单位郾城区孟庙镇五里岗村，及时同该村干部群众进行接洽和联系，结合我校实际情况给该村提供一些帮助，多次组织师生前往五里岗村开展家电义务维修活动，学校为家电义务维修活动提供了零部件，维修活动全部免费进行，获得了五里岗村乡亲们的一致好评。

5、我校积极参加各类社会公益活动，组织师生在人民路与泰山路交叉口长期开展“文明出行、和谐漯河”志愿服务活动；为积极响应市文明办、市献血办关于无偿献血的号召，我校多次组织教职工开展了义务献血活动，不仅获得了主办单位的表扬，也在校内外产生了积极广泛的影响。

七、采取有力措施加强校园安全稳定工作，着力打造和谐稳定校园，为构建和谐社会做出了积极贡献

1、全校上下高度重视安全稳定工作，广泛利用宣传橱10 窗、黑板报、主题班会等途径广泛开展安全教育，积极开展各类安全教育活动，先后举办了多期“安全生产”宣传栏，开展了“安全生产月”等活动，严格落实了每天晚上学校领导带班、中层干部值班、双休日全天学校领导带班、中层干部值班和值班签到、值班挂牌公示等制度，及时化解了校内外的不稳定因素，有效地预防了校园安全事件的发生。

2、成立了由###校长任组长、其它班子成员任副组长、各科室负责人为成员的安全工作领导小组，多次召开会议就安全稳定工作进行研究和部署，按照“谁主管、谁负责”和“谁惹事、追查谁”的要求，建立了覆盖全校范围的安全稳定工作领导责任制和责任追查制，层层签订安全目标管理责任书，使安全稳定工作责任到人，切实保障了师生安全和校园稳定。

3、积极开展学生夏季安全教育活动，每年夏季都针对我校靠近澧河的实际，重点强调了下河游泳的不安全性，严禁学生下河洗澡、游泳，并对教室电器、线路进行了安全隐患排查，多次开展学生宿舍安全检查，有效地预防了校园安全事故的发生。

4、在“元旦”、“春节”、“五一”、“十一”等节假日和寒暑假期间，学校领导都带领各科室负责人，对学校各个部分进行拉网式安全大检查，发现问题及时整改，不留任何隐患。一年来没有发生一起社会治安事件和责任安全事故，多次受到上级领导部门的肯定和表扬。一年来, 在厅党组的正确领导下，在市文明办的具体指导下，经过全校师生的共同努力，我校文明创建工作取得了一定的成绩。但是，与市文明委的要求相比，仍然存在一些不完善的地方，如：广大师生的整体素质、创建意识都还有待于进一步提高等。我们将继续按照以人为本、以德育人、依法治校、诚信办学的要求，把握精神文化的前进方向，坚持“关键在人”和“重在建设”的方针原则，在人、财、物上加大投入，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入开展平安校园、文明校园、和谐校园、人文校园的创建活动，进一步巩固和发展文明单位创建成果，推动我校文明创建工作再上一个新台阶。

7.学校精神文明建设工作计划 篇七

一、深入学习贯彻十八大精神

1.深入学习宣传贯彻党的十八大精神。坚持把学习宣传贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。组织好校、院两级中心组学习和教职工理论学习。邀请专家进行十八大专题讲座，通过集中宣讲、专题宣讲和主题党课活动，深刻理解经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，使十八大精神更加深入人心。充分利用校园广播、校报、校园网、视频、宣传栏等校园媒体宣传十八大精神，大力推进十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑工作。责任单位：宣传部、工会、团委。

2.深入开展社会主义核心价值观教育。紧扣十八大提出的“三个倡导”，下大力气培育和践行社会主义核心价值观。以中央颁布《社会主义核心价值体系建设实施纲要》为契机，一方面加强社会主义核心价值体系学习教育，引导广大师生自觉学习，自觉提升思想道德素质;另一方面注重实践探索和行为养成，引导广大师生自觉践行社会主义核心价值观，自觉为学校改革发展做贡献，并努力使二者相互结合、相互促进，切实将社会主义核心价值体系教育融入校园文化建设和实践育人之中，贯穿于思想政治工作全过程。责任单位：宣传部、工会、团委。

3.着力开展“我的中国梦”主题教育。“中国梦”是中华民族实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大梦想。开展“我的中国梦”主题教育，结合师生关注的思想理论热点，通过丰富多彩、生动活泼的形式，深刻阐释“中国梦”的历史底蕴、时代内涵、精神实质和实践要求，教育和引导师生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定理想信念、构筑精神支柱，积极投身实现“中国梦”的生动实践。责任单位：宣传部、工会、团委。

二、深入开展文明校园创建活动

1.开展文明素质提升活动。修订“两个公约”(《教职工文明公约》、《大学生文明公约》)，制定“四个行为规范”(《管理干部行为规范》、《教师行为规范》、《服务人员行为规范》、《大学生行为规范》)，引导师生健康文明新风尚;开展多种形式的主题教育，使《两个公约》、《四个行为规范》成为师生的自觉行动;开设“道德讲堂”，开展道德宣讲;做好学校师德标兵评选工作，提升师生综合素质和文明素养。责任单位：宣传部，各部门、各单位、各学院。

2.深化学雷锋志愿服务活动。广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，组织开展学雷锋主题班日、主题团日等活动，广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动。开展扶老助残、帮困解难、便民利民的社会志愿服务，开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。责任单位：团委、学生工作部。

3.开展“我们的节日——文明过节”宣传活动。结合“五四”、“七一”、国庆等节日纪念日，开展爱国歌曲大家唱等活动，通过报纸、电台、网络等宣传阵地，开展各种形式的文明过节活动宣传，弘扬健康向上的文化生活和过节方式。责任单位：宣传部、团委。

4.组织“美丽校园---临大梦·中国梦”摄影、配文大赛活动。组织我校网络文明传播志愿服务者和广大师生拍摄身边的文明人、文明事，广泛征集校园风景、人文风情和生活百态类作品，生动反映我校师生的精神风貌，感受学校历史文化底蕴，增强爱国爱校热情。责任单位：宣传部、团委。

5.校园文化精品提升建设行动。完善红色馆、博物馆，建设王小古艺术馆、张寿民书画艺术馆、红色影院，在成功上演《沂蒙畅想》、《沂蒙印象》基础上，推出大型舞台情景剧《沂蒙情深》，丰富师生文化生活，提升文化层次，更好发挥文化引领作用。责任单位：宣传部、美术学院、传媒学院。

6.校园环境治理行动。根据校园绿化美化建设规划，开展校园美化绿化行动;加大环境卫生保洁，对校园主次干道、公共区域实行全天保洁，确保环境卫生达到标准;加强各教学楼、学生生活区、大学生活动中心等周边环境管理，解决卫生脏乱问题;公共区域要解决乱扯乱贴、乱扔乱放、随地吐痰、损坏花草树木等不文明现象。责任单位：后勤管理处。

7.校园交通秩序治理行动。合理规划自行车、机动车位，规范车位管理，解决车不入位、乱停乱放问题;查处机动车交通违章特别是逆行、超速等行为;做好交通秩序管理，解决上下课高峰期，书圣路、弘毅路、致远路等部分路段交通拥堵、秩序混乱现象;加强文明交通安全教育，倡导文明通行，提高师生公德意识。责任单位：保卫处、后勤管理处。

8.校园基础设施完善提升行动。完善照明、排水、路牌、座椅、宣传栏等公共设施，及时维护剑桥、办公楼周边水域木板道和护栏、道路两侧损坏的果皮箱和垃圾桶等，达到外观整洁，功能完好，能正常使用;解决车道、人行道无端被侵占、被毁坏现象，确保道路平整通畅。责任单位：后期管理处。

9.开展节能环保教育和勤俭节约活动。大力开展节能环保教育活动，继续推进节约型校园建筑节能监管体系建设，降低办学成本，提高办学效益;进一步完善节水、节电、节约原材料等规章制度;弘扬沂蒙精神，开展艰苦奋斗、勤俭节约教育活动，开展“不剩菜、不剩饭”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动。责任单位：办公室、后勤管理处。

10.开展形式多样的校园文化活动。结合红色育人工程和国际视野培育工程实践，围绕“三三三六”开展丰富多彩的校园文化活动，丰富广大教职工、学生的业余课外生活。责任单位：宣传部、各部门、各单位。

11.参与帮扶共建、城乡文明牵手共建活动。继续发挥我校科技文化优势，开展组织科技文化进社区、进农村。进一步完善城乡共建活动方案，做好我校“第一书记”帮扶村和城乡共建帮扶村的科技帮扶活动。责任单位：组织部、宣传部。

12.大力推进精神文明创建活动。开展“文明宿舍”、“文明家庭”、“文明就餐”、“文明交往”等主题内容的文明创建活动;开展文明礼仪知识的普及，对师生进行文明礼仪知识的教育培训;治理乱圈乱占、乱栽乱种、乱养乱放现象，确保环境干净整洁;完善休闲娱乐设施，构建公共服务体系;开展文明社区、文明家庭创建活动，培育先进典型，促进社区和谐发展。责任单位：宣传部、学工部、团委、工会、后勤管理处、各学院等。

三、搞好城市文明程度指数测评工作

做好20XX年度全国城市文明程度指数测评相关工作。组织志愿者进网格，协助社区做好环境卫生的整治、调查问卷的填写、创城档案的整理等工作;做好所包路段文明出行等志愿服务工作。责任单位：宣传部、团委。

四、启动“全国文明单位”创建工作

按照“全国文明单位”创建指标要求，启动全国文明单位先进单位创建工作，认真学习“全国文明单位”测评体系，对创建任务进行科学分解，抓好项目落实和督查，加强创建档案的整理工作，调动全校师生积极性，共同参与到全国文明单位的创建工作中。责任单位：宣传部、各部门、各单位。

8.学校精神文明建设工作总结 篇八

xx年精神文明建设工作总结

一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我校在县委、县政府及教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本学校精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、法制安全和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，5月成立学校领导小组，学校校长任一把手，创设工作目标，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2、为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。

3、在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。

二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

学校通过政治理论学习，经常性地开展爱国主义、集体主义和社会主义，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“新老教师一帮一”等工作。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，通过校园广播、网站、宣传栏来开展宣传。

2、狠抓学生管理工作，继续推进学校准军事化管理，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过主题班团会、文明礼仪宣讲会、知识讲座改善学风，切实加强了学生心理健康教育。

3、加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

四、常抓校园安全，注重环境卫生工作

1．安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。

2．为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。

3．为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、教室、寝室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

五、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、学校特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，在县委、县政府和教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件最优良、育人环境最优美、教师队伍最优秀、学校管理手段最科学、教学质量最优异，以实际行动创建县级精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造职教中心辉煌的明天。

9.学校精神文明建设工作汇报材料 篇九

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从一点一滴抓起创建文明校园

＊中学距乡政府2公里，总面积16亩，现有教职工35人，其中党员12名，共12个班级总计学生360人。

2006年上半年，在乡党委、乡人民政府、县教工委、县教育局的正确领导下和精心指导下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针、社会主义办学方向，以开展保持共产党员先进性教育和社会主义荣辱观教育活动为契机，带领全校师生积极探索新形势下加强精神文明建设的新途径，为创办人民群众满意的学校提供了强大的精神动力。

一、加强领导，完善机制

1、加强领导，完善机制。为切实加强精神文明创建工作成立领导小组，形成一把手负总责，分管领导具体负责，专职人员抓具体事务的工作格局，形成了强大的创建合力，确保了各项创建活动有人抓、有人干，目标任务的全面落实。

2、理清思路，广泛动员。乡党委、政府在年初的“三干会”上，明确提出了大力加强精神文明建设的总体目标，利用广播、横幅、标语等多种有效途径在全乡进行广泛宣传，在全乡营造了浓厚的精神文明创建氛围。

3、分解任务，落实责任。我乡把精神文明建设纳入到全乡经济和社会发展的总体规划以及乡党委、政府的工作议事日程中，定期研究部署，解决困难和问题，并把精神文明创建工作作为年终单位和考核奖惩的重要内容，实行目标管理，与经济等其他工作一起部署，一起检查，一起落实，实行任务分解，落实到人。

二、突出重点，加强干部群众的素质工程建设

上半年来，我乡结合保持共产党员先进性教育和社会主义荣辱观教育活动，坚持以人为本，以公民道德建设为重点，不断加强干部群众的素质建设。

1、抓好保持共产党员先进性教育。以先进性教育为载体，以学习党章、贯彻党章、遵守党章、落实党章为重点，使全乡参加先进性教育的10个支部、214名党员进一步增强了先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，为实现我乡经济快速、健康、协调发展提供坚强的政治和组织保证。

2、抓好社会主义荣辱观教育。我乡以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以实践“八荣八耻”为主线，大力宣传了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重要意义、精神实质、科学内涵和基本要求。组织党委中心理论学习、讨论达20小时；组织乡机关、站所社干部集中学习、讨论达48小时；召开座谈会、理论研讨会12场次；组织各村党员、学校师生集中学习、讨论达30小时；组织社会主义荣辱观大讨论20场次；开设“知荣辱、见言行”专栏6期。通过社会主义荣辱观教育活动，使“八荣八耻”主要内容在我乡家喻户晓，深入人心，广大干部群众把“八荣八耻”主要内容自觉地应用到各自的工作中，有力地促进了我乡各项工作。

3、抓好道德建设。我乡认真贯彻落实“依法治国”和“以德治国”方针，坚持从道德规范、道德实践、道德监督三方面入手，把道德建设融入到工作生活的方方面面，学做并举。在抓好“五观”、“三德”、“三义”教育的同时，结合公民道德教育活动，在全乡大力开展“讲文明、树新风”系列活动。

三、明确目标，广泛深入地开展各项创建活动

1、大力开展“平安乡”创建活动。我乡党政一班人充分认识“平安乡”建设的重要意义，认真落实文件精神，明确创建标准、方法和步骤。采取板报、宣传栏、广播等途径，加强舆论引导，提高广大群众遵纪守法意识。半年来，办板报4期，宣传栏2期，张贴宣传标语50余条。

2、大力开展“三级联创”活动。上半年来，我乡突出做到了“三个结合”。即：与当前的形势结合起来；与各农户的庭院经济发展、经济收入结合起来；与学科技用科技、增产增收结合起来。积极做好安全文明村申报和复查工作，向文明乡镇跟进。在今年“七一”表彰会上，我乡2村党支部被评为县级先进党支部。

四、深入开展民族团结教育活动

10.“学校文明单位建设打算”学校的工作计划 篇十

高举邓小平理论和 “三个代表”要求重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实党的XX大和XX届X中全会精神，紧紧围绕区委七届六次全委(扩大)会议确立的工作目标，按照“三贴近” 要求，大力弘扬和培育民族精神，扎实推进公民道德建设，进一步加强和改进未成年人思想道德建设同加强教职工思想道德素质为根本。全面推进素质教育于新课程 改革相结合，全面提高教育教学质量。争创区级三个文明建设工作协调向前发展。

二、主要任务

(一)认真学习“三个代表”重 要思想和党的XX届X中全会精神，把学习贯彻“三个代表”重要思想同加强党的执政能力建设紧密结合起来，同保持共产党员先进性教育紧密结合起来。把思想统 一到党的xx届四中全会精神上来，深刻认识精神文明建设工作的极端重要性，不断加强做好精神文明建设工作的责任感和使命感。

(二)坚定理 想信念教育。要着力加强和改进思想政治工作，紧密结合教职工的思想实际，以理想信念教育为核心。进行辨证唯物主义和历史唯物主义教育，深入进行加强维护社 会稳定、维护祖国统一、维护民族团结教育。大张旗鼓地开展马克思主义的“五观”教育。引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义的 理想信念。

(三)、进一步提高教师的职业道德素质和技能业务素质，培养造就一批中青年优秀骨干教师。大力倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神，认真落实教师职业道德规范和实施细则。自觉遵守20字基本道德规范突出“诚信”建设工作重点。

(四)、 坚定不移地把德育摆在素质教育的首要位置。结合我校实际，认真贯彻落实中央有关文件精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设作为精神文明创建工作的重中 之重抓紧抓好，扎实推进学生思想政治教育工作。坚持“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”，把青少年德育思想道德教育贯穿到学校工作德育的全过程。 健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络。营造浓厚的社会氛围，掀起加强和改进未成年人思想道德建设的新高潮。加强德育科研工作，重视改进德育 工作方法，认真研究新时期青少年学生的思想品德状况，在加强日常行为规范教育的同进，进一步加强法制教育，纪律教育和思想政治教育。

(五)、 积极开展双模双拥工作，组织师生慰问解放军、民警，组织学习身边的英雄模范人物的先进事迹，请优秀战士进校组织学生军训，教师和战士间开展文明活动，加深 军民、警民友谊。广泛组织开展送温暖、社会捐助、扶残济困、见义勇为、义务献血、保护环境等多种形式的道德实践活动。使教师的思想感情得到熏陶，精神生活 得到充实，道德境界得到升华。

(六)、按照“巩固、提高、延伸、辐射”的总要求，办好文明市民学校，继续实施“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”楷模工程，以“讲文明话，办文明事，做文明人”为主题强化市民道德教育，积极推行“八个不”规范，革除不良陋习，塑造良好的文明市民形象和职业道德风范。

(七)、认真贯彻《乌鲁木齐市市容和环境卫生管理条例》和《天山区市容环境卫生管理工作办法》，为西部大开发的建设现代化国际商贸城创造良好的市容环境。

1.广泛开展“让环境美起来”活动，大力加强公共绿化和庭

院绿化工作力度，努力加强对树木、花坛、草坪的管理。

2.要严格执行《环境保护法》，重视城市废水、废气、废渣和

噪音的治理，坚持不懈地开展“让大气净起来”、“地球是我们共同的家园”宣传教育。

3.开展形式多样的爱国主义运动，广泛开展健康教育宣传工

作，灭鼠、灭蟑工作达到规定标准。

4.不断完善环境卫生管理的规章制度和处罚办法，达到环境

卫生天天扫，全天保持干净。

(八)、社会治安综合治理工作

1.落实综合治理责任制，分清职责，发现问题，及时解决。

加强防范措施，严格规范人口管理，做好流动人口和暂住人口的管理工作。

2.续做好“三五”普法工作，法制教育合格率达100%。

3.我校达到无黄、赌、毒现象，让校园保持良好的社会安定，

祥和的局面。认真落实教育部、团中央广泛开展以遵纪守法，崇尚科学，抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”活动的通知精神，广泛动员和组织学生积极参与对“*”等邪教组织的斗争。

(九)、计划生育

计划生育工作要努力贯彻中央《关于加强计划生育》工作，严格控制人口增长的决定，进一步强化计划生育的组织、宣传、教育、服务工作，积极开展红字会有关活动。

(十)、充分发挥我校特长，加强思想文化阵地建设。经常开展文化、宣传、体育活动，如：知识竞赛，广播操比赛，作文、古诗、朗诵等等，丰富生活，陶冶情操。

(十一)、重视精神文明细胞建设，开展创建文明班级、文明教研组、文明科室、文明学校、文明师生的评选活动。

(十二)、组织开展捐资助学、手拉手等活动、帮助困难学生切实解决他们的实际困难。

1.组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2.对在职教职工做好业务培训，校本培训，校园文化培训。提高工作效率。

三、实施步骤

第一阶段：元月，在学校广泛宣传近年来社会广义精神文明建设取得的成就。动员大家行动起来。投入到精神文明建设中来，明确指导思想，目标任务和创建工作重点。

第二阶段：建立机构，制定具体方案，使精神文明建设活动深入人心。

第三阶段：开展寻找校园不文明现象的“大侦察、大讨论、大转变”活动。大搞爱国卫生运动，彻底治理脏乱差，抓住时机，开展大规模的植树、种花、种草行动。

第四阶段：各部门针对薄弱环节，抓完善，抓提高。

11.“学校文明单位建设打算”学校的工作计划 篇十一

凉城一小是一所具有87年历史的老校，现有教学班39个，在校生2537人，教职工 122人。大专以上学历106人，中学高级教师48人，小学高级教师36人。国区市骨干教师68人、教学能手71人，学科带头人13人，区级以上获奖论文114篇。近年来，办学条件逐年改善，教学设备不断更新，现拥有图书室、阅览室、美术室、校史陈列室、少先队活动室、实验室、微机室、语音室、音乐室等各种活动室，班班安装了多媒体，建成了校园局域网，实现了班班通。先后被评为市级文明标兵单位、廉政文化进校先进学校、教科研实验基地、平安稳定创建先进地区优秀单位；区级绿色学校、现代教育技术优秀学校；全国青少年文明礼仪实验基地；爱生学校优秀学校、国家西部地区安全培训优秀单位等荣誉称号。

近几年来，我校连续被评为市级“文明标兵单位”，全体教职工一直十分珍惜已取得的成绩和荣誉。学校领导十分重视文明单位的创建工作，以“五位一体”思想统揽全局，着力构建社会主义核心价值体系，进一步加强组织领导、加强领导班子和教职工的队伍建设，不断完善“三结合”教育网络，狠抓学生德育工作和行为习惯养成教育，以“美丽中国”、“中国梦”为主题，以精神文明“五个一”、“三习教育”为核心，开展丰富多彩的活动，进一步强化学校的文化建设和环境建设，在精神文明建设的各个方面又取得了长足的进步，现将两年来我校创建工作汇报如下：

一、以“五位一体”思想统揽全局，着力构建社会主义核心价值体系。

1、深刻领会和贯彻构建社会主义和谐社会理论，以社会主义核心价值观统一全校师生思想。2010年，我校提出了“以社会主义核心价值体系为灵魂，以创建学习型支部、创建未成年人思想道德教育系统、精神文明‘五个一’、‘三习教育’为主要内容”的创建文明单位总体思路。

十八大召开以后，我们又补入了“以‘五位一体’总布局为总纲，以‘美丽中国’、‘中国梦’为主题，以《刘云山在中央精神文明建设指导委员会第一次全体会议上的讲话》为指导思想”等内容。

（1）党的十八大提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的中国特色社会主义事业总布局。

（2）社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

（3）刘云山在中央精神文明建设指导委员会第一次全体会议上强调，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，扎实做好精神文明建设工作。

2、加强政治思想建设，创建学习型党支部。（1）加强领导干部及全体职员工理论学习中心组建设，着力推进理论学习的制度化、规范化建设，大力弘扬理论联系实际的良好学风，不断提高理论学习实效。两年来，学校党支部相继组织全体教职员工学习了《三个代表重要思想学习读本》、《科学发展观纲要》、《八荣八耻教育读本》、《十八大精神学习读本》、《刘云山在中央精神文明建设指导委员会第一次全体会议上的讲话》等书籍。

（2）不断充实党员学习文档。除充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，建立党支部网页，开设可供党员和入党积极分子互动学习交流的栏目，营造浓厚的学习舆论氛围，提高学习宣传效果。同时积极搞好“精神文明”论坛活动。提高学校思想政治工作的效果。

（3）以社会主义荣辱观教育为抓手，认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，深入开展师德师风建设。开展先进性教育和“八荣八耻”教育活动，开展创建特色党日活动，深入开展“让教育充满爱”、“视人民为父母，把学生当子女”等主题教育，举办师德教育报告会、师德论坛、“减负增效大家谈”等活动，积极参加乌兰察布市“十大师德标兵”和凉城县“十大杰出青年”评选活动，引导教师深化“四教”承诺，积极践行“八要十不”师德自律规定，营造宽松、和谐、活泼的教学氛围，努力构建民主平等的师生关系，真正树立科学正确的教育观、质量观和人才观。

（4）开展“党员示范岗”活动。“党员示范岗”范围如下：师德师风示范岗，读书学习示范岗，课改教研示范岗，班主任工作示范岗，服务工作示范岗。在学校创品牌教研组建设活动中，配合“党员形象工程”，将继续坚持“三会一课”制度，努力开展党员干部和教师的交心谈心活动，认真开展党员“两个一”活动（联系一个入党积极分子，与一名教师结为互助共进好对子）。

二、建立学校“未成年人思想道德教育系统”，扎实推进未成年人思想道德建设。

1、建立以德育处为组织协调者，以班主任、少先队大队部为核心的“学校思想道德教育协调管理委员会”。它是学校整个思想道德教育网络体系的核心。

２、组织一年级班主任、其它科任教师及学生家长制订《小学生个体思想道德教育六年发展规划》。

依据部颁教材《品德与社会》，结合学生个体思想实际，制定出每个一年级新生在每学年、每学期（从一年级到六年级共六学年十二学期）所达到的思想道德教育目标（或所应形成的行为习惯）。

３、组织实施《小学生个体思想道德教育六年发展规划》。（1）首先，将编制好的规划进行公示，并组织一年级新生反复学习（主要是熟悉有关一年级的条文，以后每到开学初，都应组织同学学习相关年级的条文）。接着将这个“规划”一式三份打印好，班主任、学生、家长各一份。

（2）实行“班级文明日记制度”。由每个班级轮流担任的“班级文明记录员”将班内每个学生每天的言行记录在案，形成“班级文明日记”班主任根据以上“文明日记”再综合其它渠道收集到的信息对每个同学执行“发展规划”的情况加以评估，并采取适当的后续善后措施。（后面将要详细叙述）

（3）评选依据：前述“班级文明日记”及下述“思想动态反馈校正机制”提供的信息定期评选“文明之星”。

4、建立学生思想动态反馈校正机制。

（１）这一机制的任务就是督导、验收、评估、修订《小学生个体思想道德教育六年发展规划》的执行、落实情况，并定期向德育处、大队部、各班主任、各家长提供口头或书面的评估报告。

（２）这一机制的机构组成及相关关系。a核心信息反馈机构：“班级文明记录员”。

b常设学生思想信息通报会议（定期召开）：开学之初由全体教职工参加的学校工作会议，每月一次的由班主任、大队辅导员、德育处主任参加的全校德育工作通报会，由年级组各所属教师参加的德育工作协调会，由班主任及班内各科任教师、学生干部参加的班级学生思想动态通气会。大队部日常检查情况通报会，学校常规管理检查情况通报会。班队会、家长会。

c其它学生思想信息反馈机制：教师与学生个别谈话、家访（包括与家长电话联系）、对相关突发事例的应对、完成上级下达的临时性的相关任务、调查问卷等。

（３）学生思想动态反馈校正机制的运行。

上述各机构定期、不定期地向德育处、大队部、各班主任口头或书面通报学生思想动态的相关情况。

a德育处、大队部据此评出“文明之星”各级别的奖项。b班主任整理这些信息，经过分析、归纳、综合对学生个体一段时间执行《小学生个体思想道德教育六年发展规划》的情况进行评估，向学生提出相应的建议（通过家长或本人），并把相关信息记入《小学生个人思想道德成长档案》里。

c班主任根据上述成果，及时为相关同学修订《小学生个体思想道德教育六年发展规划》

d运用这个学生思想动态反馈校正机制为某些思想道德问题较突出的同学进行“会诊”，为其开出“校正思想道德偏差”的良方。

三、以“美丽中国”、“中国梦”为主题，以精神文明“五个一”、“三习教育”为核心，开展丰富多彩的活动，营造良好文明的创建氛围。

（一）开展“一堂”、“一队”、“一牌”、“一传播”、“一帮扶”的“五个一”精神文明创建活动。

1、“一堂”，就是举办“道德讲堂”。我们学校的道德讲堂有两个层面。一是每周一的班会，在各自班级开展，一是全校性的，单周五下午活动课在一楼会议室进行。主题为社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德等内容，历史上以及群众身边涌现出的体现助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，热心公益，自强不息等这些优秀品德的事迹。每次进行“道德讲堂”都要采取“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事、作一番点评”的基本模式。同时，开设以网络为平台的“网络道德讲堂”和“QQ道德讲堂”，以手机为渠道的“手机报道德讲堂”等。突出群众主体，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”“六个我”为主要形式，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，大力弘扬“存好心，做好事，当好人，有好报”的价值取向。

2、“一队”，就是建立志愿服务队伍。我校先后组织了“关爱空巢老人”、“关爱留守儿童”、“学雷锋”、“环境小卫士”等四支志愿者服务队。

（1）开展关爱空巢老人志愿服务活动。元旦、春节、端午节、中秋节、重阳节等重要的传统节日，组织开展“邻里一家亲”、“情暖空巢——我和老人过节日”等志愿服务活动。

（2）开展关爱农村留守儿童志愿服务活动。以“关心生活、关注学习、关爱情感”为重点，组织女教师志愿者开展“爱心妈妈”服务活动，组织广大青少年志愿者与留守儿童开展“心手相牵，快乐成长”等社会实践活动。在孩子过生日、寒暑假和“六一”儿童节等时机，为留守儿童开展生日聚会、读书活动、游览活动等教育实践活动。

（3）开展关爱社会志愿服务活动，开展迎接十八大、讲文明、树新风活动，广泛开展文明礼仪常识的普及教育和培训活动，深入推进市民文明素质提升工程，开展做文明有礼的凉城人教育实践活动，引导人们言谈举止，公共场合、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流文明有礼。

（4）开展关爱自然志愿服务。运用多种形式，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

3、“一牌”，就是在学校内部及每个工作岗位设立思想道德公益广告宣传牌。根据我校校园文化建设的实际，充分利用橱窗、走廊、电子显示屏等载体，经常性开展道德建设、文明创建、文明礼仪、国学经典、党校文化等方面的宣传，营造了良好的校园氛围。

我们在教学楼的各楼梯口张挂了一块块醒目的警语温馨提示牌，例如：上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊等等，“把平凡的事情做好就是不平凡”。在教学楼道内的醒目处张贴了一条条标语，对同学们进行感恩、励志的教育。我们在教学楼的走廊内建起了文化长廊：各楼道分别悬挂着以“古代发明”、“古今名人”、“科技博览”为主题的挂图；四楼是学生书画作品展览。每个班级都有自己的特色，学校让每个班级根据自己班级的特点和奋斗方向与目标，为自己的班级起了一个具有代表意义的名字，有“雏鹰中队”、“梦想中队”等；而且每个班级都精心布置了自己的班级，如“作文角”、“智慧屋”、“英语天地”等等。

走进爱国主义教育展室，以“星星火炬、代代相传”为主题的中国共产主义少年先锋队队史，记载着革命前辈那一段段峥嵘的岁月，让小朋友一次次地瞻仰着共和国旗帜上这血染的风采。“知我中华、爱我中华、爱我家乡”的通幅大标语下，是一组组展示祖国悠久的历史、灿烂的文化、飞速发展的现代文明的宣传栏。那一个个堪称彪柄千秋的故事向人们讲述着曾经飞腾在世界东方的巨龙昔日的辉煌。那一组组生动的数据记录着今日这头东方雄狮进军的步伐。走进校史陈列室，那巨幅标语“成绩荣誉、催人奋进”、“展望未来、满怀豪情”、“桃李芬芳、千秋功业”，曾经激发起多少学子“勇于开拓、富于进取”的情怀啊。那一件件凝聚着几代领导和教职员工心血的荣誉牌匾，那描绘出凉城一小未来美好蓝图的“三年发展规划”，一次又一次地激励着我们的少年儿童勇攀高峰。

4、“一桌”。积极开展“文明餐桌”活动，在学校餐厅以宣传画、牌匾等多种形式，广泛宣传“文明用餐、节约用餐”的理念，用“润物细无声”的方式引导师生树立环保、文明、节俭的意识，养成理性消费的饮食习惯。每学期开展一次“文明就餐之星”、“节约之星”的评选。

5、“一传播”，就是利用网络传播文明风尚。我校组建网络传播文明志愿者队伍。运用微博，QQ群等网络传播渠道，传播文明风尚。积极参与“我推荐，我评议身边好人”活动。“我推荐，我评议身边好人”这项活动由中央文明办2008年创办。我校认真组织广大师生参与投票工作，积极开展学习宣传身边好人活动，上网进入活动专区发表评论、点评等，使群众参与推荐投票的过程成为教育群众，提高群众的过程，使“我推荐，我评议身边好人”活动成为传播文明的常规工作。

（二）开展“我的中国梦”主题教育

1、利用校园广播、校园网、宣传栏等形式宣传“中国梦”的内涵，营造浓厚的活动氛围。积极开展“我的中国梦”主题征文比赛、“美丽中国可爱凉城”主题绘画、书法、演讲、手抄报设计等10多项活动。通过丰富多彩的活动，使广大师生进一步加深对祖国和家乡的热爱。

2、在全校学生中广泛开展“小人物正能量——寻找身边道德榜样活动”，引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习榜样、草根英雄、先进典型，通过同龄人的中国梦激发学生的正能量。

（三）深入开展“做一个有道德的人”主题活动。

1、以引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，着力抓好三项经常活动和四项集中活动。三项经常活动是：洒扫应对，教孩子待人接物；认星争优，引导孩子自我提升；日行一善，用实践养成长道德心。四项集中活动是：清明节期间组织“网上祭英烈”，“六一”期间组织“做一个有道德的人”网上签名寄语，“七一”期间组织童心向党歌咏活动，“十一”期间组织网上向国旗敬礼。

2、广泛开展“学习雷锋、做美德少年”、童心向党歌咏活动、向国旗敬礼、“我与祖国奋进”等项活动。组织开展中华经典诵读活动，开展“凉城一小美德少年”和“凉城一小美德教师”评选表彰和学习宣传活动。

（四）强力推进“2+1”帮扶工程，积极探索精神文明建设新路子

2010年，市文明办在全市组织开展了“2+1”携手帮扶工程。这项活动的主要形式是两个文明单位帮扶一个行政村嘎查，主要内容是改善村容村貌，培育文明乡风。2010年我校和（文明单位名称）一起与（）行政村建立了结对帮扶关系。我校先后投入两万元用于改善该行政村人畜饮水、发展种养业、加强道路设施建设、美化亮化村容村貌。