禁毒宣传活动简报

禁毒宣传活动简报（共11篇）

1.禁毒宣传活动简报 篇一

6.26国际禁毒日来临之际，高台镇综治办联合司法所、派出所、安监站、社会事务办、交警队等相关单位和部门，于6月19日上午高台赶集之日，在财政所门口开展了一次以“珍爱生命、远离毒品”为主题的宣传教育活动。

在此次宣传教育活动中，发放了禁毒宣传资料5000余份，向过往群众宣传了党和国家的禁毒方针和禁毒法律法规，宣传禁毒的重大意义。通过此次宣传，使广大人民群众特别是青少年认清毒品的危害，提高了识毒、防毒、拒毒、禁毒意识。

2.禁毒宣传活动简报 篇二

毒品和艾滋病是严重危害人类健康的社会问题和公共卫生问题。当今全球毒品泛滥和艾滋病蔓延的严峻形势给学校禁毒和预防艾滋病教育提出了巨大挑战。在中国, 艾滋病已出现从高危人群向一般人群扩散的趋势, 感染率急剧上升。有关研究表明, HIV感染者和艾滋病病人中25岁以下的青年所占比例最大, 国内吸毒者中, 30岁以下的占90%以上。大学生正处于性成熟阶段, 思想观念比较开放, 易于接受新事物, 但分析和鉴别能力较差。部分大学生盲目好奇、爱好虚荣, 喜欢追求刺激和享乐, 极易受到社会不良因素的影响和侵袭, 成为毒品和艾滋病的受害者。他们是接受禁毒和预防艾滋病教育的重要目标人群。

大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一, 是云南乃至全国禁毒防艾主战场的最前沿阵地。在目前尚无有效艾滋病疫苗的背景下, 开展防治毒品与艾滋病的健康教育, 提高目标人群相关知识是扼制毒品和艾滋病流行的有效途径之一。因而, 学校成为对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的主要阵地。

二、对大理高校大学生禁毒防艾宣传教育现状的调查

(一) 调查对象及方法。

本次调查以大理学院和大理农林职业技术学院两所高校在校大学生为调查对象, 于2014年5月~6月随机抽取了300名学生, 其中本科生200人, 专科生100人。由于农林职业技术学院是新近升级为专科的一所学校, 在校生中有专科和中专两个层次, 本次调查所抽取的样本以大专一年级学生为主。采取抽样的方法以问卷调查方式和访谈方式对大学生禁毒防艾宣传教育状况进行初步探究。

(二) 调查内容及过程。

问卷设计从学生的心理特点和认知规律出发, 在参考有关文献并结合其他地市高校艾滋病调查问卷的基础上自行设计, 分别从大学生的个人基本情况、对禁毒防艾相关知识的认知程度、对禁毒防艾宣传教育的态度以及接受禁毒防艾宣传教育的途径几个方面来了解目前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状及效果。问卷制定后选择部分学生会成员作为调查员以协助完成调查。在两所高校内分别选取5名调查员进行统一培训, 在所有参加培训的调查员内部进行预调查, 并根据反馈意见对问卷进行了适当的修改, 由其在两个高校图书馆、学生宿舍、自习室等场所随机选择调查对象进行面对面的匿名问卷调查, 或由调查对象独立填写后及时由调查员审核并收回。本次调查在两所高校在校大学生中发放问卷300份, 回收298份, 其中有效问卷295份, 回收率为99.3%, 有效率为99%。

(三) 统计方法。

采用Epi Date 3.1进行数据录入, 并进行双录入核查纠错, 统计调查对象的基本情况。并对调查数据进行概率分析。

三、调查结果

(一) 调查对象的基本情况。

有效问卷所涉及的调查对象中包括:男生128人, 占43.4%;女生167人, 占56.6%。年龄主要为18~24岁, 平均年龄20.8岁。以农村生源居多, 占76.6%, 城镇生源占23.4%。年级分别为大学一年级133人, 占45%;大学二年级42人, 占14.2%;大学三年级89人, 占30.2%;大学四年级28人, 占9.5%。其中有彝族、白族、哈尼族、藏族、壮族等少数民族学生99人, 占调查总人数的33.5%。

(二) 调查对象对禁毒防艾相关知识的认知程度。

大学生对感染艾滋病的外部特征、毒品类型知晓率较高, 正确回答率达85.1%和93.2%, 对艾滋病的全称、艾滋病病毒的英文缩写、蚊虫叮咬会不会传播艾滋病, 使用安全套能否有效预防艾滋病以及哪些毒品是新型毒品等问题知晓率一般, 正确回答率为53.9%~68.5%。对世界艾滋病日是每年的几月几日、是否了解和熟悉国家的“四免一关怀”政策、《艾滋病防治条例》是哪年颁布的、国际禁毒日是每年的几月几日、《中华人民共和国禁毒法》自哪年起施行等问题知晓率较低, 错误回答率达62.7%~84.4%。有64.1%的学生会介意艾滋病人在公共泳池里游泳。

(三) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的态度。

根据调查显示, 70.8%的学生认为毒品和艾滋病离我们并不遥远, 尽管洁身自好, 还是不可避免地会遇到。然而也有30.2%的学生并没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 8.8%的学生对这个问题很迷茫。90.5%的学生对普及禁毒防艾知识持赞成态度, 69.5%的学生认识到禁毒防艾是全社会的共同责任。72.9%的学生会直接或间接地关注身边的特殊人群, 对我们生存的社会环境比较重视;如果认识的人中有吸毒的人, 64.1%的学生敢于坚决抵制, 设法阻止该人吸毒。然而, 在回答“如果您身边有艾滋病人, 你会怎么样?”时, 有39%的学生选择与艾滋病人保持距离, 有36.3%的学生会对他们报以深切同情, 只有21.7%的学生会为他们提供关怀和帮助。在回答“如果有机会, 是否愿意成为一名义务的禁毒防艾志愿者?”时, 认为“非常愿意, 只要有机会一定会报名参加”的学生只占22.4%。49.5%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程效果评价一般, 认为教学形式单一, 缺少参与式活动, 13.9%的学生认为禁毒防艾课程效果不好, 课程内容不能适应形势, 需要进一步加强和改进。有11.5%的学生 (主要是专科生) 从未上过此课程, 只有25.8%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程满意。超过60%的学生认为大理地区的艾滋病防治工作一般, 禁毒效果一般。

(四) 调查对象接受禁毒防艾宣传教育的途径。

大学生通常通过电视、网络、书报、课堂学习、海报、宣传栏等渠道获得禁毒防艾的知识或消息。大学生获得禁毒防艾相关知识和信息的几个主要途径依次为:网络 (84%, 248人) 、海报、宣传栏、宣传展板 (59.7%, 176人) 、书报 (54.6%, 161人) 、电视 (49.8%, 147人) 。他们最希望获得的信息是有关艾滋病的常识 (64.7%, 191人) 、预防与控制艾滋病的策略 (63.1%, 186人) 、艾滋病的流行趋势 (56.6%, 167人) 、防范毒品的技巧 (65.4%, 193人) 、毒品知识 (55.6%, 164人) 。在开展禁毒防艾宣传教育的形式上, 大学生认为开展“了解生命、关注生命、珍爱生命”的生命观教育是最重要的禁毒防艾宣传教育形式。可以制作更多的影视节目达到宣传教育的目的, 还可以在公共场所更多地张贴禁毒防艾的警示标语, 邀请知名人士进行公益宣传等。

(五) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的看法。

在调查及访谈中, 大学生普遍认为禁毒防艾宣传教育应重视知识的普及。但单凭几学时的课程教学是远远不够的, 除了课堂学习外, 大学生应加强相关知识的自我学习。有些学生认为应当结合当前形势, 突破传统教学, 丰富学校禁毒防艾课程的教学形式, 可开设一些普及学生正确的爱情观及如何正确面对两性关系教育的选修课, 多增加参与式活动, 希望能更全面、多形式地学习相关知识。有的认为要加强校园内的禁毒防艾宣传力度, 成立大学生禁毒防艾宣传社团、招募志愿者, 定期开展禁毒防艾的宣传活动, 比如:开设公开讲座、张贴宣传标语、观看禁毒防艾影视片、参观戒毒所等等。还有学生认为最主要的是自己提高认识, 加强自我保护的意识。要洁身自好, 自我约束, 关爱他人, 自觉抵御各种不良诱惑, 养成健康的人际交往方式。

四、对加强大学生禁毒防艾宣传教育的思考

从当前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状来看, 虽然学校在禁毒防艾教育中做了一些工作, 但仅限于课堂教学中, 内容形式单一, 缺乏持久性且不够深入, 导致以往开展的工作对学生群体的影响效果不太明显, 大学生依然对毒品和艾滋病的相关知识重视程度不够, 对禁毒防艾宣传教育的关注程度不高, 以致近1/3的学生还没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 更不用说调动大学生的积极性, 使他们参与到禁毒防艾宣传工作中来。特别是因传统思想或教学资源等因素限制, 本应在禁毒防艾教育中起重要作用的父母、教师职能的缺失, 使大多数学生仅能从网络、电视、报纸、杂志等大众媒体上获取相关知识, 大众媒体在具备传播面广、信息量大等优点的同时, 也存在诸如:讲授知识片面、针对性差等缺点, 造成大学生对禁毒防艾知识缺乏系统的了解, 甚至在某些方面存在误解, 如:对艾滋病非传播途径认识不清易造成不必要的恐慌, 甚至使大学生产生歧视、排斥艾滋病感染者或患者的行为。禁毒防艾关键在于预防, 预防的关键在教育。要使大学生禁毒防艾宣传教育取得实效应做好以下几方面工作:

(一) 学校应围绕中心工作, 制定教学计划, 做好课时安排, 保证时间, 保证质量。

教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识, 与三生教育、心理健康教育、生理卫生与保健等教育内容相结合, 使禁毒防艾教育常态化。同时进行相关的师资培训, 培养一批立足于学校禁毒防艾宣传教育的教师队伍, 造就名师, 形成高质量的教材。在教育过程中, 要随时了解、分析学生们的愿望和要求;从而扫清他们的思想障碍, 增强教育教学的效果;教学工作完成以后, 还要注意总结经验教训, 改进教学方法, 以利于进一步有效地开展禁毒防艾教育工作。

(二) 全面了解大学生对禁毒防艾宣传教育的态度和需求, 了解到他们最希望获得的信息以及乐于接受的宣传教育形式。

学校需要考虑以大学生感兴趣的内容作为切入点, 进一步丰富教育工作内容, 将禁毒防艾教育与学生思想政治教育结合起来, 与学生日常行为规范结合起来, 与学校法制教育结合起来, 与培养青年学生树立良好的道德观结合起来, 使禁毒防艾教育生活化, 全面地、系统地开展宣传教育工作。禁毒防艾教育仅仅用说教的方式已经不适应大学生求新、求异、求知、求乐、求美的要求, 而必须同开展健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的校园文化科技活动结合起来, 同具有实际意义的社会实践活动结合起来, 才能吸引更多的学生参加活动, 主动接受生动的教育。

(三) 禁毒防艾教育是全社会的责任, 是一项长期而艰巨的任务。

大学生作为社会的一分子, 更肩负着国家未来经济发展、社会稳定和民族兴衰的重任。学校应当在教育教学的过程中, 增强学生的社会责任意识, 充分结合自己的专业优势, 承担起禁毒防艾宣传教育的重任。比如:教育类和师范专业学生走上工作岗位前, 对他们进行禁毒防艾宣传教育方面的知识和技能的培训, 不仅使师范类学生学到相关艾滋病的知识, 提高他们自己的预防艾滋病意识, 更重要的是学会参与性的教学理念和方法, 并真正认识到禁毒防艾教育应该要渗透到学科教育中。特别要发挥班主任充分接触学生、了解学生的优势, 今后在各自的学校做好对学生的禁毒防艾教育的工作。还有对医学类专业学生进行艾滋病防护技能的培训。医务人员在接诊和治疗中面临着感染艾滋病的风险, 以及有医源性传播的可能性。为了使广大医学生在学校期间学会自我保护的技能, 减少他们在工作中的艾滋病感染风险, 学校应当对在校学生进行有关艾滋病知识和防护技能的教育。在学校开展禁毒与预防艾滋病教育的基础上, 探索一条以学校为基地, 教师学生为种子, 将禁毒和预防艾滋病的活动向农村社区、受教育水平不高的少数民族村民逐步推开的路子, 为在云南禁毒防艾意识淡薄的贫困和文化落后的少数民族地区开展宣传教育工作摸索出一些工作方法和经验。【参考文献】

摘要：大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一。为了解大理高校对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的情况, 以更有针对性地开展相关工作, 在大理地区两所不同层次的高校中对在校大学生进行了调查, 并对如何加强大学生禁毒防艾宣传教育进行思考。

关键词：大学生,禁毒防艾,宣传教育

参考文献

[1] .李晶.大学校园艾滋病防治信息传播方式研究[C].北京:中国健康教育中心培训部, 2009

[2] .路亮, 王黎.南昌市在校大学生对艾滋病知识的知晓状况及学校艾滋病宣传教育评价[J].职业与健康, 2013

3.社区禁毒宣传活动简报 篇三

继“6·1”《禁毒法》实施、“6·3”虎门销烟等纪念日宣传活动后，为加强禁毒宣传教育工作，在6·26国际禁毒日来临之际。栖霞社区认真开展禁毒宣传教育工作，将禁毒宣传教育工作落到实处，在辖区醒目的地方增加宣传栏，各居委会继续充分利用现有的.禁毒资料，向居民群众进行禁毒宣传，发放禁毒宣传资料、黑板报、流动小喇叭等推动新一轮的“禁毒人民战争”，广泛动员人民群众参与禁毒斗争，确保推动“创建无毒社区、无毒家庭“活动的开展，加强人民群众的禁毒、拒毒、防毒意识，扩大禁毒宣传教育范围，构建和谐社会，努力营造出全民禁毒的良好社会氛围。

4.禁毒宣传教育活动简报 篇四

——禁毒宣傳教育活動簡報

近年來，我國の毒品仍在發展蔓延，青少年吸毒の人數持上升，嚴重影響青少年一代の身心健康。學校作為青少年教育の主陣地，切實抓好青少年毒品預防教育工作是貫徹落實黨の教育方針政策，實踐“三個代表”重要思想の具體體現，是保護青少年健康成長最大限度減少新吸毒人員滋生、預防青少年違法犯罪の重要措施，也是加強公民思想道德建設の重要組成部分，更是教育工作者義不容辭の職責。學校要提高認識，切實增強教師の緊迫感和責任感，從關注民族未來の高度，進一步抓好青少年學生の毒品預防教育工作。

為此，我校以禁毒宣傳教育周為鍥機，按計劃開展“依法禁毒，構建和諧”の活動。活動主要以利用校園廣播、國旗下講話、張貼宣傳標語、召開主題班會、觀看影像資料

等形式進行，內容豐富，具有很強の教育意義。

在此次宣傳禁毒教育活動期間，緊緊圍繞“依法禁毒，構建和諧”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效の禁毒教育活動。通過開展禁毒宣傳、合成毒品の教育活動，切實保證了宣傳教育工作力度，有效地擴大了宣傳の效果。在全體師生の努力下，各項禁毒活動都取得了實效，讓學生在形式多樣の活動中受到教育，深刻地認識到合成毒品の危害性。

5.禁毒宣传教育活动简报 篇五

在讲座中，安溪义工协会会长谢培强向在校师生详细介绍了常见的毒品种类，吸毒的危害性，如何防范毒品及宣传打击毒品犯罪的相关法律法规等内容。

并通过有奖问答互动，通俗易懂的语言，鲜活的案列，让青少年认识到了毒品对家庭、学校、个人产生的严重危害，增强学生提高警惕，远离毒品，拒绝毒品，增强禁毒意识，积极参与和支持禁毒宣传、预防教育和防范工作，坚持与毒品违法犯罪做斗争，争当禁毒小卫士。

6.6.26禁毒宣传活动简报 篇六

举办一场法治讲座。集中向青少年宣讲《禁毒法》、《四川省禁毒条例》等法律法规，增强学生知法守法意识。

观看一期青少年禁毒栏目剧。通过以案释法的方式让广大青少年了解戒毒人员戒毒的艰苦历程，让他们更真切地感受到吸食有毒药品的危害和严重性，提高他们自觉防毒、拒毒的能力。

举行一次宣誓。发动全镇中小学开展一次禁毒宣誓活动，号召广大青少年树立“珍爱生命、防毒拒毒”的意识，争做远离有毒药品、珍爱生命的践行者和倡导者。

7.6.26禁毒宣传活动简报 篇七

“6.26”禁毒日来临之际，安乡县司法局与安乡县禁毒办等部门一同在深柳镇长鹰广场开展了“无毒青春·唱享健康”全民禁毒宣传活动。

此次宣传活动形式多样，图文并茂，30名骑行禁毒志愿者与115名步行禁毒志愿者高举宣传旗沿街一路向过往群众发放禁毒专题海报及《禁毒法》、毒品危害和预防知识等宣传资料，受到过往群众的热烈欢迎。禁毒宣传展板一条街、“无毒青春·唱享健康”万人签名、禁毒宣传短信群发、面对面解答法律知识等形式;使广大群众更进一步认识到毒品对个人、家庭及社会的危害性，有效提高了群众的识毒、防毒、拒毒意识及远离毒品的决心，在全县掀起浓厚的禁毒法治宣传氛围，取得了良好的社会效果。

8.社区开展禁毒宣传进企业活动简报 篇八

活动中，社区工作人员向居民群众发放禁毒宣传彩页，讲解什么是毒品、毒品的类别、毒品的危害及预防方法，告诫居民切勿接触毒品，一定远离毒品，使居民群众对毒品有更深刻的了解，同时社区工作人员还运用通俗易懂、风趣幽默的语言给青少年讲解如何抵制毒品诱惑、青少年如何保护自己及家人身心健康，引导青少年提高识毒、防毒、抗毒意识，加强警觉戒备心理，让禁毒知识深入人心。最后，提醒大家养成良好的生活习惯，远离歌厅、迪吧，谨慎交友，远离毒品，珍爱生命。

此次活动的开展，增强了辖区居民自觉远离毒品、自觉抵制毒品的意识，进一步扩大了禁毒宣传的覆盖面，提高广大居民群众的禁毒意识和防毒抗毒能力，为构建平安和谐社区打下坚实基础。

禁毒宣传进万家健康幸福我守护

为进一步加大禁毒宣传教育力度，提高居民识毒、防毒、拒毒意识，努力形成“全民抵制毒品、参与禁毒斗争”的.社会氛围，近日，峪苑社区积极开展“禁毒宣传进万家”活动，以线上线下相结合的宣传方式，让禁毒知识走进千家万户。

活动中，社区组织网格员穿梭在辖区各小区、商铺等重点区域进行禁毒知识宣传，向居民宣传普及《甘肃省禁毒条例》法律知识，发放禁毒宣传资料，讲解毒品的种类、特征、以及平时在工作生活中如何认识并远离毒品等相关的知识，鼓励他们发现身边有种植、涉毒人员要及时举报，并号召大家积极关注《中国禁毒》、《甘肃禁毒》及《嘉峪关禁毒》三个微信公众号，多了解国家关于禁毒工作动向。

9.禁毒宣传活动简报 篇九

（一）作者：陈尔古 2014年6月10日

为了增强学生的爱国情感和普及禁毒知识。根据《下海中学2014年禁毒宣传月实施方案》的安排，6月9日（星期一）早上升旗仪式完毕后我校全体师生在国旗下举行了“拒绝毒品 珍爱生命”的签字仪式。

6月9日，下海中学在下海乡政府、下海乡派出所的大力支持下，在学校政教处的精心组织和安排下，学校组织了一项大规模的禁毒宣传教育活动。内容有：禁毒宣传月启动仪式、师生动员大会、散发资料、“拒绝毒品 珍爱生命”师生签字仪式。至此，为期一个月的禁毒教育宣传月活动正式拉开。

下海中学开展以学生（青少年）为对象的预防教育及宣传运动，正是希望让更多青少年参与，增强青少年远离毒品、积极参与禁毒活动的意识，号召青少年自觉抵制毒品、誓与毒品作斗争，倡导健康文明的生活方式，构建和谐校园，以推广禁毒知识至他们的朋辈、家长和广大居民。这次活动能够得到社会各界、广大学生家长的踊跃支持，令人鼓舞。

下海中学2014年禁毒宣传月活动系列

（二）作者：陈尔古

2014年6月18日

下海中学6月16日举行一次全校性“珍爱生命 远离毒品”的主题班会。为了号召青少年自觉抵制毒品、誓与毒品作斗争，倡导健康文明的生活方式，构建和谐校园，根据《下海中学2014年禁毒宣传月实施方案》的安排，在学校政教处的号召下，在各班主任老师的精心组织下，6月16日（星期一）学校各班级都利用班会课召开了一次生动的宣传禁毒知识的主题班会。

10.禁毒宣传活动简报 篇十

山盆镇落炉学校 2016年6月21日

第10期

2016年“安全生产月暨全民禁毒宣传月”活动简报

根据上级文件要求，结合我校实际情况，在今年的“安全生产月暨全民禁毒宣传月”活动中，我校主要开展了以下工作：

1、由学校组织全体师生观看禁毒影片《缉毒》；

2、以班为单位组织学生开展

“珍爱生命、拒绝毒品”的专题教育活动；

3、向学生发放“呵护生命，携手禁毒——落炉学校毒品预防告家长书”，并收回执于学校存档。

11.小学禁毒宣传月活动简报 篇十一

一个禁毒教育工作布置会

5月26日上午，防城区第二小学再次召开禁毒教育工作会议，校领导部署了禁毒教育工作，明确提出禁毒教育工作的要求，强调务必要将禁毒教育工作落实、抓实、做到位。

一封关于禁毒教育致家长的信

家校携手，防毒禁毒。5月29日，防城区第二小学在微信公众平台推送《关于禁毒教育致家长的一封信》进行广泛宣传，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好禁毒教育宣传氛围。

一次禁毒教育法学习

学法守法，人人遵法。为加强学生毒品预防教育工作，学校按照上级禁毒教育工作的要求，组织全校学生学习《中华人民共和国禁毒法》，让学生进一步明确了吸毒的危害，从思想上、心理上、行为上筑牢了毒品预防的三道防线，自觉远离毒品，拒绝毒品。

一次禁毒教育主题班会

禁毒班会，自我教育。各班纷纷开展了多元化的禁毒教育主题班会，班主任认真备课，精心制作课件，组织学生通过禁毒教育PPT进行讲解、观看典型事例教育警示片等形式一起学习禁毒知识，让学生深刻意识毒品的巨大危害性，增强了他们的安全意识。

一次禁毒教育签字仪式

签下承诺，严拒毒品。6月10日上午，学校组织以年级为单位，分批次进行了“健康人生·绿色无毒”为主题的签字仪式。

一次禁毒教育网络知识竞赛

参与禁毒知识竞赛，筑牢拒毒防线。学校积极组织学生参加全国青少年禁毒知识竞赛，连续五年取得好成绩，尤其是去年的禁毒知识比赛在全市名列前茅。通过竞赛，学生把禁毒知识牢牢地记在脑里，扎根心里。

一个禁毒教育示范基地

建设禁毒基地，厚植禁毒理念。学校建设了禁毒教育基地，还在校园醒目的位置，建设永久性禁毒教育宣传专栏，定期或不定期组织学生参观学习，充分发挥阵地的作用，使禁毒教育入脑入心，取得显著成效。得到上级的充分肯定，学校被定位防城区禁毒教育示范基地，防城区禁毒办为学校出版了“共筑毒品防线，构建和谐校园”专版。

一首禁毒教育拍手歌

唱响禁毒歌，寓教于乐。学校要求每一位学生深入理解并熟唱禁毒教育拍手歌，各班利用每天上、下午放学前五分钟的.时间，进行以禁毒为主的安全教育，并要求集合排队、放学路上齐唱禁毒教育拍手歌。

一则禁毒教育视频

禁毒教育，家长不缺席。学生在家里和父母观看了禁毒教育宣传片，家校携手，加强教育，进一步提高学生对毒品的警惕性，敬畏生命，远离毒品。

一次禁毒教育观后感

小手写决心，禁毒我能行。同学们用自己的语言表达出对禁毒的理解，写出一篇篇真实又生动的文章，纷纷向毒品说“不”!有效地普及了禁毒知识，激发了广大孩子的社会责任感，营造了良好的法治宣传氛围。

一次禁毒教育手抄报

童画绘禁毒，绿色伴成长。中低年级学生亲手绘制禁毒教育手抄报，学生们把学到的禁毒、防毒、拒毒的知识运用到手抄报中，从而更加深刻地了解毒品的伤害，增强了远离毒品和自觉抵制毒品的重要意识。

一个家校共建禁毒感言

家校联动，共筑禁毒防线。家长们纷纷写下感言，表示一定要洁身自好、永不沾毒，既要管好自己，也要教育好子女，让学校、家庭、社会都成为一片蓝天净土。

多渠道开展禁毒教育宣传

大小主播话禁毒，屏幕标语助宣传。学校领导和小主播通过校园广播，向全校师生进行禁毒宣传教育。还充分利用电子屏幕滚动式播放禁毒教育宣传标语，悬挂禁毒教育宣传横幅，班主任组织学生排练禁毒教育节目等，让禁毒教育纵深开展。