爱岗敬业 默默奉献

爱岗敬业 默默奉献（共13篇）

1.爱岗敬业 默默奉献 篇一

爱岗敬业默默奉献

——２０１１年暑期师德学习体会

三甲街道中心小学 朱美君

今年暑期我在洪家中学体育馆参加了椒江区教育核心价值先进事迹报告会。会上椒江区的六位教师分别代表椒江八中王燕等五位教师和台州一中金鑫同学作了先进事迹报告。听了她们的报告后，我深受感动。尤其是椒江八中王燕老师的事迹，更是深深的感动了我。王燕老师去世前是椒江八中的副校长，因探望失足的、曾经学生而不幸遇车祸亡故。在王燕老师身上默默奉献，捧着一颗心来，不带半根草去的精神得到了很好的体现。

在王燕老师心里 不论外地学生还是本地学生，均一视同仁。在她眼里，学生没有优劣，需要帮助的学生她都尽量帮助。

来自四川的学生郭凤莲家境贫寒，父母在黄岩打工。东山中学周末不能住校，每到周末，郭凤莲必须回黄岩，很不方便。2007年，她向学校申请周末住校。但考虑到安全问题，校领导不同意。王燕是郭凤莲的自然科学老师，了解了她的实际难处后，主动找到她，让她住进自己家。这大出郭凤莲及其父母的意料。她爸爸来到王燕家里，激动地说：“太谢谢王老师了，我们每月给你……”话没说完，王燕抢着说：“不用每月给我多少钱，多个人多双筷子而已。你们就安心让凤莲住我家里吧。”王燕家里就两个卧室，郭凤莲来后，她和郭凤莲睡一个卧室，老公和儿子睡一个卧室。吃住一起，郭凤莲俨然成了王燕家的一份子。平时，王燕就像对待女儿一样，给郭凤莲买衣服，买礼物。一年半后，郭凤莲中考考了624分的好成绩。

不知道有多少个后进生，由于王燕的鼓励与支持，变成了优秀生。

2003年，个性刚强的学生张宁因为打群架，被学校警告处分。2004年临近中考，他担心因为处分影响升学，对前途感到迷茫。他把这种情绪写在周记中。王燕看到后，及时安慰他，处分不影响升学，让他不要分心，并送给他两件特殊的礼物：一块手表和一枚浙江大学校徽。张宁得到鼓励，成绩突飞猛进。初三时，参加市中学生实验技能操作比赛，夺得第二名，中考考入台州一中重点班，高考考入浙江大学。

现在中南大学读书的陈梦露也是在东山中学毕业的。在初中，她是严重的偏科生，自然科学成绩在班里倒数。“在几次考试之后，王老师主动提出利用中午的时间帮我补课。”陈梦露回忆。每天午饭后，王燕都会准时出现在教室，耐心地向陈梦露讲解每一个知识点。一遍不懂讲两遍，两遍不懂讲三遍，直到她完全理解为止。“不知道补了多少回，我第一次在自然科学的考试中考了第一名。”陈梦露说，此后，她上自然科学课不再那么难懂了，成绩一直维持在班级前列。

“每当寒暑假快来临时，总能见到王燕的办公室里围满了前来看她的学生，师生有说有笑，让人看了羡慕不已。”东山中学教师林慧红说。这些都是王燕曾经教过的学生，大学放假比中学早，所以，放假回来，就先来看她了。

2003年、2004年两年，王燕基本上以校为家，早上来校，晚上学生宿舍熄灯了才回家。连周末也在学校里面。学生有学习上、生活上的困难，她都及时给予帮助和解决。通过一年的努力，初三中考，19名学生考入台州一中。

2005年下半年，由于长期超负荷工作，王燕经常感冒。年底，被查出肿瘤。2006年上半年，她不得不去上海做了手术。但术后还没休息两周，因为工作需要，她又返回学校主持招生工作及初三的教学工作。她还在实践中探索出了“三清”教学管理模式，被列入省级研究课题。

学校工作忙了，家务自然就落到了婆婆和丈夫的身上。儿子豆豆小时候体弱多病，每次生病，都是丈夫和婆婆在医院照顾孩子。后来，她被任命为副校长，丈夫坚决不支持。但文件下来了，反对也没用。婆婆一直把王燕当女儿看待，她知道王燕平时工作忙，从不要求王燕为家里做点什么，洗衣做饭，都由婆婆包了。儿子豆豆有时候想妈妈了，哭着说：“妈妈都不是我的了，我要把妈妈抢回来。”

王燕在工作笔记中写到：“我谨记陶行知先生的一句话：„捧着一颗心来，不带半根草去。‟全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，使学生敬而亲之。”“当好一名老师，仅仅靠„嘴‟和„手‟是不够的，更重要的是用„心‟去思考，用„心‟去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。”她把自己全部的身心都奉献给了教育事业。压力自己扛着，呈现给人的，永远是最阳光的一面。无论在东山中学还是椒江八中，学生们对她“甜美的笑容”都留下了深刻的印象。“王燕老师的笑容和乐观感染了班级里的每一个同学。

听了王燕老师的先进事迹报告后，我对师德的核心敬业、爱岗、奉献有了更深的认识。

2.爱岗敬业 默默奉献 篇二

李世伟:当初“小鲜肉”, 如今消防“硬骨头”

1980年出生的李世伟是天水市消防支队天水郡中队执勤中队长助理, 这名皮肤黝黑、业务精通、素质过硬的消防“铁汉”, 入伍16年来, 他几乎参与了天水境内的各类急难险重任务, 先后4次荣立三等功, 7次被评为“优秀士兵”, 12次受到各级嘉奖, 参与处置各类灭火救援任务1200余次。临近退伍, 笔者再次对李世伟进行采访时, 回忆起16年从事消防的心路历程, 李世伟感慨万千:“我17岁的时候还在学建筑, 因为向往部队那身精气神十足的绿军装, 偷偷瞒着父母报名参军……”李世伟告诉笔者, 用现在流行的一句话说, “16年来, 我真的从‘小鲜肉’变成了一名合格的消防员了。在部队我学到了很多, 成长了, 也成熟了, 这才体会到消防工作责任的重大, 要保护国家和人民的生命财产安全, 必须不断学习和锻炼, 有‘火情就是命令’的觉悟、过硬的身体素质以及扎实的消防技能才能保家卫国。”

魏永磊:今日“好样子”, 明日新兵“好教材”

2015年11月22日晚, 一个普通的周日, 对于麦积中队四级警士长魏永磊来说是他在班里开的最后一个班务会, 因为再过几天他可能就要脱下军装, 走向新的岗位了。入伍16年了, 像这样的班务会魏永磊参加了近800次, 但是这次班务会没有当新兵第一次参会的紧张, 也没有年终评功、评奖时的严肃, 这次的班务会气氛显得有点凝重。班里战士小王主动提议, “今天是魏班长在部队里参加的最后一次班务会, 我们大家有一个建议, 希望班长讲讲自己的从军故事”。小王的提醒, 赢得了大家的一致称赞。顿时, 班里七八个“90后”围坐在魏永磊旁边聆听起了这位老班长十六年的从军故事。

“眼泪有多热, 使命就有多重。听了魏班长的故事, 我读懂了他对使命的担当, 对这身军装的眷恋。军旅路上, 他们都是平凡英雄!”班务会结束后, 山东籍战士王龙说道。初入军营, 抱着丰富阅历、锻炼一下想法的他, 面对严格的训练和管理, 中队战士小张一度打起了退堂鼓, 工作训练都比较消极。然而, 聆听老兵们的军旅故事后, 抚摸着老兵们的军功章, 小张心中的英雄气不断升腾。

王强:部队“当好兵”, 走入社会“做好人”

王强出生在河北省蔚县的一个小山村, 在父亲的鼓励与劝导下, 王强应征入伍。在16年的军旅生涯中, 他丝毫没有忘记对父亲的承诺, 当兵三年从未回过一次家, 他知道在部队安心接受教育是父亲最大的心愿。他在训练场上, 从不叫苦叫累, 练就了一身过硬的灭火战斗本领。曾2次参加全省的业务技能大比武, 参加了舟曲特大泥石流、岷县抗震救灾等救援任务1400余次, 2次荣立三等功, 是中队的业务尖子。

2014年5月, 已经两年没有回老家的王强休假探望父母, 一直在电话里头说着身体硬朗的父亲说话气喘吁吁, 身体明显比前几年瘦弱了很多。他要带父亲去县医院做检查, 却被固执的父亲拒绝, 父亲说“没事的, 都六十多岁的人了, 是最近太辛苦了, 等这茬庄稼收割完了, 休息一段时间就好了。”时间过得很快, 转眼假期又到了。临行前的那一夜, 不善言语的父亲似乎在冥冥之中预知着这是父子的最后一面, 拉着他的手说了一夜的话, 要王强在部队一定好好干, 在部队一定当一个好兵, 走入社会要做一个好人。

当年7月, 王强接到在北京打工的大哥打来的电话, 父亲病危, 他正在往老家赶。可是这时间正值天水市雨季, 抢险救援任务繁重, 各类安保任务又多, 再加上一大部分骨干去外地培训去了。中队干部征求王强的意见, 准备向支队请假让他回去。可他在一番激烈的思想斗争后, 向组织表示:“父亲最大的心愿是要我当一个好兵, 做一个好人, 这也是我对父亲的承诺。”几天后, 当他安保任务结束, 王强匆匆买好车票回家, 当他赶到家时, 父亲因抢救无效已经永远离开了人世, 他面对父亲的灵堂长跪不起, 眼泪纵横, 满是愧疚。

“在队一分钟, 我就要争当一名好兵, 走出部队, 我会牢记部队的教导, 做一名好人。”这是王强在致留队战友时写的一句话。这句承诺寄予了父亲最朴实、最真挚的大爱, 也包涵了儿子对父亲如山的敬重。

晁忠年:不忘“兵初心”, 争做部队“多面手”

“无论是哪个岗位, 要么不干, 要干就要干好。”这是晁忠年的座右铭。在天水市公安消防支队特勤中队, 上至领导, 下至新兵, 都知道四级警士长晁忠年“全能”:灭火救援是主力、维修保养车辆不在话下、带新兵也有一套、水暖电样样精通。

自小生活在农村的晁忠年, 骨子里始终透着朴实、善良的那股劲头。作为老班长, 他常和战友们分享他的工作心得。他说:“作为军人, 天职就是保护人民, 只有在浓烟和灾难中保住了他们的安全, 你的价值才能得以体现, 你才算没有白活。”他常常摘抄书中的至理名言, 作为自己人生路上的导师, 他还常常和战友们分享自己的人生体会, 帮助新战友解决各种困难。

晁忠年是一个消防车迷, 他无时无刻不体现着对消防车的热爱。他常对队里的战友说:“车是与你并肩作战的兄弟, 爱惜车要像爱惜战友们的生命一样, 不爱车就不是一个合格的驾驶员, 就没有资格开车。”由于晁忠年熟练掌握各类型消防车的性能和维护保养技能, 他一直担负着驾驶支队特种车驾驶员的重任, 多年以来他一直利用休息时间阅读车辆保养维修方面的书籍, 把学到的知识同战友们分享。有时候为了找到车辆故障的原因, 他茶饭不思, 在车上一呆就是几个小时, 如此痴迷爱车的他凭着一股肯吃苦、肯钻研的干劲掌握了过硬的维修技能, 每年可以为中队节约数万元的维修经费, 成为领导们爱惜的人才。

16年的军营生活, 大到抗震救灾、抢险救援, 小到谁家小狗爬到树上下不来了, 他都要求自己全身心地投入, 用汗水与坚韧在无数个日日夜夜的训练、执勤、救援中, 爱岗敬业忘我地工作。火场上, 他沉着冷静, 博弈生死;生活中, 他稳重细腻, 身先士卒, 被战友们亲切地称为“知心哥”。多年积累的战斗经验, 加之对各项战训业务的精通, 他现在已经成为名副其实的多面手, 真正达到一兵多能, 是干部的好助手, 战士的“老大哥”。

3.情感无声 默默奉献 篇三

以人为本，以身作责，不断加强自身学习：我做到了自律、自省、自重，要求教师加强业务及法律法规的学习，加强政治学习，从我做起，树立学风、校风、教风、考风意识，加强现代教育管理理念的学习与转变，注重情感加制度，理论与实践结合的尝试教育管理模式。爱岗敬业、全身心投入教育教学及管理，自幼失去父爱母爱，以超常的毅力，从读书走上教育工作岗位，干一行爱一行，爱校如爱家的实践者，心系学生、兢兢业业工作来回报曾经帮助过我的无数好心人。

超耐性，踏实工作：从村完小校长成长为副校长、校长、特殊教育学校校长，我没有自不凡，总是一步一个脚印地学习总结，再学习再实践。由于特殊学校的学生经历和身体状况各有不同，我认为做好特殊教育更要有爱心、童心、同情心、耐心，锲而不舍的精神与永远热乎的心肠。

巧家县特殊教育学校建于2012年6月，我带领10老师到处打拼、学习，当时学校领导只有校长，没有中层领导，加之没有办公经费，一步一步走过来，历尽艰辛、克难攻坚。学校位于金塘镇双河村山脚社，距离县城23公里。学校占地面积10.6亩，总建筑面积3365.6平方米，其中：教学综合楼2233.66平方米；学生宿舍844.26平方米，能容纳108名学生住宿；食堂287.68平方米。学校现有教职工21人，具有大学本科学历的有9人，大学专科学历的有10人，中专1人，初中1人（工勤人员）；有临时工5人，教师队伍年轻化。学校是一所听障、智障两类残疾儿童康复、养成教育、教育教学、生活管理为一体的综合型寄宿制学校，刚建校时招收到学生60名，现有学生76名。全部在校吃住。启音（聋哑）两个班共36人，培智（智障）两个班共40人。学生初到学校时生活自理能力较差，不会清洗、扫地、叠被等行为，有的甚至不能分辨男女厕所，随地大小便，连衣服都不会穿等等。这些问题和学生的年龄、残疾状况、家庭影响有很大关系。这种情况下，为学校的管理工作增加了难度，老师们含着眼泪地工作。随着住校学生人数逐年上升，一个新的课题摆在我们面前：如何才能搞好学校管理，使其在学校发展的良性循环中起到促进作用呢？我们通过一年多的探索和实践，创设了，一套行之有效的管理制度和办法，阐述如下：

第一，坚持“三会一课”。“三会一课”即每周一次生活教师会，主要就本周发现的学生问题进行及时地交流和解决；每两周一次德育生活会，由德育副校长、保卫科长与康复办、总务处就生活时间存在的学生问题、安全隐患、设施设备情况进行探讨和解决；每月一次生活教师经验交流会，对管理过程中积累的一些经验进行交流、学习、归纳、总结；每月一次生活教师培训课，内容包括：简单用药知识，学生心理健康教育，突发病处理，与优秀班主任交流工作经验，学习手语等专业技能等。“三会一课”制度的实施，不仅提高了教师的知识层次，使他们更好的工作，也提升了教师在学生心目中的地位，为更好地做好学生管理工作奠定了坚实的基础。

第二，鼓励“科研兴校”。在当今时代，各个领域对教育工作都提出了新标准，新要求。特殊教育学校也不例外。当前，国际上对教育改革研究十分重视并呈现出快速发展的态势。作为从事听障、智障问题研究的特教工作者，不能不思考一个问题，我们的残疾儿童应该学习什么知识，具备怎样的能力，具有什么品格，才能在拓宽生活领域、提高生活质量的基础上适应快速发展的时代。为此，学校加大力度鼓励教师“科研兴校”搞好课题研究工作。在我校教师的共同努力下，“特教学校如何实现科学化管理”这项新的课题研究计划正在稳步实施。

第三，实施“全员管理”。“全员管理”即全校教职工都参与到对学生的教育、教学、生活管理中来。例如：观察课、看电视节目、素质教育训练、兴趣爱好培养等方面。一方面使每一位教师都具有教育、管理、监督学生的权利和义务，对学生思想品德的整体评价更加全面客观，另一方面通过全校上下的通力合作，更好地遏制了学生不良习惯的形成。 “责任包干”就是根据楼层、宿舍、班级、残疾类别、培养目标给学生分组，指定专人负责。通过日常训练，基本形成自主生活能力，能学会关心他人，养成良好的生活习惯、健身习惯，有生活爱好，生活情趣；还要挑选思想健康，乐观向上的青年教师和他们做朋友，引导他们逐渐树立正确的人生觀和价值观。

第四，运用情感教育。为了让每个残疾孩子都能感受到教师的关爱，学校的温暖，我们给生活教师提出了“五爱”的要求：心中有爱。（心中时常挂念学生的生活、身体状况）眼中有爱。（慈祥的目光，给予学生母亲般的呵护）口中有爱。（用慈爱的语言，诚恳地说教来关心爱护学生）手中有爱。（亲自动手、勤于动手，用实际行动去照顾学生）床前有爱。（每天临睡前20分钟，走到学生床前，与学生谈话，督促学生就寝，向学生问寒问暖，适时解决学生问题）

第五，“寓教于乐”搞活动。教育活动是教育管理学生的重要组成部分，我校除常规教育活动（周一全校升旗、大扫除、周总结、生活教育活动日）以外，其他教育活动也丰富多彩。①联谊。我们利用元旦、中秋节、助残日与学校、企事业单位举行丰富多彩的联谊活动，学生在活动中与社会上的爱心人士结下了深厚的友谊，感觉到了大家的温暖，心怀感恩之心，回报社会，真正达到了“融合教育”的目的。②实践。实践活动是学生认识，了解社会的重要途径，为了提高学生的社会生存和交往能力，培养他们热爱劳动、热爱人民的思想品德，我们带领学生走进工厂、敬老院、下岗职工的家庭，让他们收获别人爱的同时也学会付出爱。通过我们的努力，学校的管理工作呈现出了生机勃勃的发展态势。

4.默默奉献真情扶贫 篇四

――“十一五”扶贫开发先进个人材料

（大姚县财政局 王顺明）

王顺明同志1988年12月参加工作就在基层财政部门，有着长期的农村工作经验，对农村有着深厚的感情，深知农民的疾苦，多年来始终坚持为农村服务。特别是自2007年担任县财政局农业股股长以来，他认真贯彻执行中央、省、州关于扶贫开发工作的一系列方针、政策，加强同扶贫部门的沟通联系，切实履行职责，加强对扶贫资金的监管，最大限度提高扶贫资金使用效益，为全县扶贫开发工作做出了应有的贡献。

一、认真学习扶贫开发方针、政策，打牢扶贫基础

“学习学习再学习，实践实践再实践”是一个永恒的主题。为了做好全县的扶贫工作，确保扶贫资金专款专用，他认真学习党的十七大和十七届四中全会精神和邓小平理论及“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，以及有关扶贫方面的各项方针、政策。学习《云南省农村扶贫开发纲要（2001-2010）》（云发„2002‟7号）、《中共云南省委、云南省人民政府关于加快新时期扶贫开发工作的决定》（云发„2004‟2号）、《云南省财政扶贫资金管理暂行办法》（云政发„2004‟123号）、《云南省2011整乡推进扶贫开发实施意见》等一系列扶贫方面的的办法、规章和制度，为加强扶贫资金监管打牢基础。—1—

二、深入调查研究，摸清我县贫困状况

为了准确把握全县农村贫困状况，有针对性地做好扶贫开发工作，他同扶贫部门一起，经常深入乡镇、村组调查研究，进行认真细致的摸底，掌握贫困地区的第一手资料，找准致贫和制约农村经济发展的原因，为扶贫开发工作打下坚实的基础。

三、加强同部门的沟通协调，共同做好扶贫工作

扶贫工作是一项系统工程，涉及面广，需要各有关部门的共同配合和努力。在日常的工作中会遇到很多的问题。在遇到问题时，他总是主动与各部门沟通协调，积极为贫困地区经济社会发展出主意、想办法，特别是与扶贫部门的沟通协调，共同做好扶贫工作。

四、加强扶贫资金的监管，发挥扶贫资金使用效益

为加强财政扶贫资金的监管，他多年来，一是认真贯彻执行上级有关扶贫资金管理的办法；二是结合我县实际，提出我县的管理实施办法。2011年我县向州扶贫办和州财政局争取到了三岔河乡整乡推进项目，项目采取部门协作，各司其职。为加强和规范三岔河乡整乡推进扶贫开发项目资金管理，杜绝挤占、挪用项目资金，充分发挥项目资金使用效益，确保资金使用高效安全，他草拟了《大姚县三岔河乡整乡推进扶贫开发资金管理办法》，我县扶贫资金报账制管理、报账流程、以及报账凭证的合规、合法性意见等。

五、协助督导贫困村互助资金账务管理，确保互助资金借得出、收得回、滚得动、有效益

2010年我县被争取列为全国贫困互助资金试点县，共投入资金360万元，成立互助社24个。项目涉及在4个乡镇6个村委会24个小组，按照民有、民管、民用、民受益，有偿使用，滚动发展的使用原则。2011年4月底县他配合县扶贫办项目股人员完成对24个互助社的财务管理督促指导工作。全县24个互助社入社会员达812户，共交纳入社会费16.24万元；借出资金374.14万元，借款户数563户，户均借款6645元。通过项目的启动实施进一步引导贫困村户树立市场观念，增强诚信意识，提高自我管理、自我组织、自我积累和自我发展能力，快捷有效地解决农户在生产过程中的资金短缺问题。

5.默默耕耘乐于奉献 篇五

---记全椒县西王小学邹华道同志先进事迹

邹华道，男，35岁，是我校一名优秀的数学骨干教师。自从1997年8月分配到我校以来，一直担任中高年级数学教学工作和教研组长。在工作上表现出很高的思想觉悟和上佳的敬业精神。他乐于奉献，有着明确的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神。作为教师，他时刻把学生放在第一位。对自己要求严格，他以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风对待教育教学，工作勤勤恳恳，一丝不苟，在平凡的工作中，一步一步实现着自己的教育理想和人生的目标。对他来话，学生健康成长是对他教学最好的认可，他的教学理念是： 只要通过自已的努力，学生总会有进步。这17年来教育教学工作给他带来了不一样的人生快乐。

一、严格要求自己，注重师德修养

著名教育家陶行知先生说过：学高为师，身正为范。这是对师德最好写照，也是邹华道老师人格的体现。首先在思想上他树立高度的责任感，严格要求自己，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，是我校师生公认的合格乃至优秀的青年教师。

二、关爱学生、做学生的良师益友。

作为一名教师，关爱学生是处理好师生关系的基础。多年的教育教学工作使他认识到，育人爱在先。他在教研会上常说：如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么他所有工作就无外乎空中楼阁。他用爱心想学生所想，关爱学生、去做学生的良师益友，不断给学生前进的方向和动力。对他来说关爱无小事，处处是教育，他总是时时关心他的学生，和他们交知心朋友，特 1

别对留守儿童关心，我校地处偏远山区，留守儿童较多。在他班有个留守儿童叫杨昕宇同学，上课时常扰乱他人学习，学习情绪低落，课外胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他。时常还不做作业，作业马虎，每天都有学生告状。是班里有名的“捣蛋鬼”，真让人头痛。于是，邹老师找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我反思，自我改进，做一名合格的学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。于是他决定先电话联系他的父母，让家长平时多联系，又到他家去家访他的爷爷，进行详细了解，然后设法接近他，清除隔阂，拉近关系，还提拔他当广播操比赛的领操，通过几次的接触、表扬，发现他在纪律有了点改进。于是他有意利用课外时间和他打乒乓球，一边与他玩一边与他交谈，进而讨论学习。不动声色地教他遵守纪律，让他学会与别人人相处，努力学习，做一名好学生。平时遇见他，有意识地先向他问好，只要他的作业有一点进步时就及时班上给予表扬、激励，使他处处感到老师在关心他,信赖他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。通过半学期的努力他上课开始认真起来，作业整洁多了，数学成绩提升很快。邹老师用心关爱学生，尊重学生，学生都很喜欢和他交知心朋友。记得有个高媛媛同学，是他上届的一个学生，单亲家庭，父母离异，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，高媛媛性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个坏学生。看到这一切，邹老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业邹老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。之后，她向邹老师保证自己一定能独立完成作业了，并且她用实际行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子在给邹老师感谢信中是这样写得：邹教师，没有你帮助，我就没有今天成绩。你用爱的心塑造我美好的心灵......。

三、无怨无悔，默默无私奉献。

作为数学教研组长，邹华道始终走在学校教研活动的最前沿，坚持每学期开展公开课、示范课，参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节家常课，这点曾受到过前县局教研员江丽霞主任肯定。本学期正带领我校全体数学教师积极申报市级《农村小学数学学困生转化的策略研究》的课题研究。他勇于挑重担，积极服从校领导安排，这些年来，他都担任我校高年级的数学教学工作，起到把关作用，毕业班教学任务繁重，他从不埋怨。今年，这个班底子差，后进生多，许多老师都不愿意承担。而他毫不怨言地接受了。首先他对这班学生的学情做了大量而细致地分析研究，因人施教，分层要求，开展“一帮一”助学活动，经常牺牲课余时间进行无偿辅导。他就样的无无怨无悔，无私奉献着。本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。

四、为人师表，乐于奉献

常言说：“打铁先得自身硬。”作为教师，邹老师思想过硬，工作作风正派，身体力行，以身作则，要求学生做到的，他首先做到。要求学生不讲脏话，他带头使用文明用语，学校劳动大扫他总是干在前面，平时上课从不迟到早退，早操与学生一起出操，课外活动一同参加。记得他班有个胡文楹同学，小孩邋遢，好拿别人东西上，身上常有异味，没人和她玩。邹老师接手后，主动和她交流，课堂小组合作时有意和他分在一组，课间找她一起玩，不仅和她玩的学生也多了起来，同时说服她一星期要洗一次澡，衣服要整洁，多注意个人卫生，时间不长，他就融入到同学们中去了，现在胡文楹可是个漂亮的小姑娘了。实践证明，他表率、他的身教比言教更能产生影响。

五、一分耕耘，一分收获。

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。邹老师深深地懂得：良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。他钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但他却力求教会学生自己去挖水。为此，他从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，先后通过自学取得大专和本科学历。在1999年全县小学数学课堂电化教学评优活动中荣获二等奖，并且还不断加强理论学习，撰写的论文先后两次在滁州日报发表（滁州日报2008年6第7552期发表的《低年级数学学习兴趣的激发与培养》和2008年6月第7557期发表的《学生反思能力的培养》）。多篇论文在县、市获奖，在2011年论文《创设合理情境，进行有效教学》荣获县一等奖；2011年教学案例《圆的周长计算》荣获市三等奖；2012年全县现场小学数学教学设计荣获一等奖；2012年市小学数学第九届优质课评比中荣获“教学设计”农村组一等奖。邹华道老师清楚地认识到：21世纪是个挑战的世纪，社会对教师的素质要求更高，他怀着一颗对党的教育事业的忠心，怀着对每一个学生高度负责的爱心，拥有难能可贵的无私奉献精神和开拓进取大胆探索的创造精神，在今后的教育教学中会砺练得更高、更强！

6.默默奉献的作文 篇六

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的默默奉献的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

默默奉献的作文 篇1

老师，相信大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们温暖；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学知识。

有的人认为老师是没有温柔的态度，错了，其实外表越顽强，严格的人，内心就越脆弱，就越是温柔，老师就是这样的，还有的人说老师打我骂我是老师偏心，对成绩好的同学温柔，对成绩不好，调皮的同学严格，又错了，其实老师是在关心我们，如果老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。

有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水平很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，好像已经看透我的内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳渐渐变得平稳起来了。

我找同学借了改正液修改了错字，慢慢的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想鼓励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。

这件事一直在我心中回荡，直到有天，我渐渐长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！

我越来越大，知识也越博学了，老师为我们奉献了这么多。

老师真伟大，谢谢您，老师！

默默奉献的作文 篇2

大树对人类非常重要，我坐凳子、吃饭用的餐桌、还有书橱、书桌、铅笔……，都是用大树的直杆做的。大树是人类不可缺少的一样植物，因为人类的大量砍伐，现在我们这代人是很难才能看到美丽的大森林了，每个人家都有很多东西是用树木做得。

我从电视上看到像大树一样默默奉献的一位很不起眼的普通人，这位叔叔原来是做体力活，攒下了一点钱，叔叔看到有很多的小朋友跟家长走丢了或是被拐卖，叔叔看到这样的场景后决定去帮助这些小朋友。叔叔帮小朋友找到家长后，一分钱也不要，吃饭的钱也是自己出，叔叔帮助了好多小朋友找到了家长，也是不求回报。他攒下来的积蓄很快就用完了，那位叔叔只好让他们家的阿姨来挣钱。有一次叔叔把一位小朋友送回了家，他们家是在大山里，那位叔叔摔了一跤，被送往了医院的急救室，医生说要是你在出去两三次你就没命了。可是这些可怜的孩子还是没有阻挡住叔叔帮助小朋友回家的念头，还是继续帮助小朋友。还有一次在大山里因突发状况而走了，他所有帮助过孩子家长从各地赶来送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉献打动了很多人的心。这样无私奉献不求回报的人就像大树一样。

我们也要向大树一样学习，做这样无私奉献，不求回报的人。

默默奉献的作文 篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节，在中国人心中，占有崇高的地位；除夕，更是格外重要。它代表旧的一年已经过去，也标志着新的一年即将到来。但在其他一些人眼，却有一种莫名的伤感——题记

清晨，睁开眼，屋里的一切都与昨天大不相同我意识到，该过年了。

用新餐具吃完早饭，穿上五天前准备的新衣服走出门去，辞去兔年的最后一天。走在大街上，挂在马路中间的灯笼也格外喜庆；“新年快乐”的标语到处都是，无不让人感受到虎年的临近。人们脸上洋溢着幸福的微笑。大包小包的饮料、美味的食物、精美的礼物，也欢快的随着人们的步伐上下颠簸。坐上出租车，就连司机也笑着问道：“新年好!”

下了出租车，迫不及待的我向家门狂奔而去。焦急的打开家门，饭菜的香味抵挡不住地往鼻子里钻。“干杯！”喜悦洋溢在每个人的脸上。“砰-啪”窗外的天空立马被染成了红色，接着，又变成了紫色，黄色，不一会儿，天空就被各种颜色填满了。不知不觉，已经到了深夜一点。出门，拦车。路程即长又无趣，我便和司机寒暄起来：“今年没回家过呵”“没有”他答道“如果我们回家，谁来送你们？”说着，他笑了一下。从与他的交谈中，我了解到，他已经五年没回家了，家里还有三个孩子和一位老母亲，但迫于压力，他只能留下来工作。

“我偶尔也会想家”他眼中闪过一丝泪光“但我还是对每位上车的乘客微笑，毕竟大家都是为了生活”一丝笑容被从他脸上挤出。但我看到的却是心酸，不易，甚至对家人的思念。像他这样的“的哥”有千千万万，在家等候的心又何止千万！也正是有他们这样的人，我们才能在过节期间享受无忧无虑的感觉。

我下车了，望着今晚不能灭的车灯，我要说声“谢谢。”

默默奉献的作文 篇4

在我们身边，有一双默默奉献的手，这双手绿化着环境，清新着空气，保护着大自然，它就是清洁工的一双手。

她是一名普通的清洁工，我不知道她的名字，可那双手却给我留下了深刻的印象，那双手是土黄色的，关节上的皮肤皱巴巴的。手上布满了老茧，像枯柴一样。我心想：这双手一定饱经风霜，伤痕累累。

春天，她用那双默默奉献的双手，迎来了春姑娘，顿时间，大地复苏，万物苏醒，这双勤劳又枯燥的手为人们扫去肮脏的垃圾，浑浊的空气，迎来新的季节，这双手真是一位忠心耿耿的职员。

夏日酷暑，他冒着炽热，在烈日炎炎，骄阳似火的天气中汗流浃背，但是仍要用她那双饱经风霜的手为人们扫去随手或不经意时扔在地上的纸屑、纸片、垃圾……倒在垃圾桶里，渴的时候就喝一口水，每天都吃不上一顿热乎乎的饭菜，这双手真是一位绿色的使者。

秋天，这双手为人们扫去果园里掉在地上的枫叶和枯枝，为的是能看到出来散步的人们能露出一丝微笑，当看到他们微笑时，这双手在心里也会感到无比自豪。

下雪时，不管外面有多么冷，雪积得那么厚，但是为了人们出行方便，她总是热心的在马路上扫去那厚厚的积雪，让出行的人们多一份安全;下雨天，她穿着雨衣，双手拿着扫帚，时时刻刻都在默默地奉献着!

可想而知，这双手为人们做过多大的贡献，让人们时刻都可以呼吸着新鲜的空气，同时给他们出行也带来了一份安全。如果人们能更好的爱护环境，自觉把垃圾扔在垃圾箱里，那么这双手就能减少一些负担了!

如果说张迎善的手是一双创建绿色金库的手，那么我敢说，这位清洁工的手就是一双创造奇迹的手。看着这双手，我似乎看到了清新又美丽的大自然!

默默奉献的作文 篇5

说实话，我一开始对班长并没有太大的好感，因为我们班有很多同学可以当班长。在我看来，周亮当班长无非是因为他身材修长，坐在教室里惹人注目，或者性格温和。有人问我对班长的看法，我说他很普通，没有什么“惊天动地”的成绩。但是后来发生了几件事，让我改变了对他的看法。

俗话说“新官上任三把火”，他最“爆”的火就是“烧”全班。

自习被公认为最差的学科课。如果班长周良能改变这种情况，他无疑会在学生心中树立威信。

上周一节自习课，铃声一响，教室里的演讲就嗡嗡作响。这时，周亮站起来，走到一个正在说话的女同学面前。

“请不要大声说话，好吗？”周亮微微一笑，平静地说道。

“我说话你管什么？”女同学满脸不悦的说道。

“关我什么事？你说话声音很大，不仅影响大家的学习时间，对自己也是有害的。鲁迅先生说过，浪费别人的时间，就等于杀了钱。你还不明白吗？”回答很精彩，我偷偷给他鼓掌。那个女同学被他拦住了，乖乖的做作业。

有一天语文课，因为黑板没擦，老师沉默了，教室也沉默了。这时，班长站起来走上讲台。三下五除二，黑板擦干净，教室又恢复正常。

一个很普通的人，经常做一些很普通的事情，就像一块铺路石，默默奉献，这就是我们的班长周亮！

默默奉献的作文 篇6

在我们美丽安静的校园里，有这么一群人，他们没有鲜艳华丽的服饰，没有什么丰功伟绩，他们拿着微薄的工资，却尽心尽力地保护着我们的校园，美化着校园的环境，他们是一群勤劳善良而又值得我们尊敬的普通人——校园保安和保洁。

我们的校园这么和谐安宁，离不开校园保安叔叔的辛苦劳动。学校的大门我们每一位师生一年300多天进进出出，保安叔叔不管多么恶劣的天气，都是站在大门口维持着我们上学放学的秩序，保护着我们的安全。经常听到保安叔叔在提醒着我们：“校服拉链快拉上，不要开着怀”，“同学不要骑着车子进出校园”“同学掉东西了”……每一个不和谐的音符都逃不过保安叔叔的眼神。学校保安室的监控画面上百个，不管是安静的教学楼，还是热闹的操场，安静的图书室、阅览室，还是车来车往的大门口……保安叔叔始终保持着高度的警惕搜寻着校园里的角角落落，在暗中保护着我们，维持着学校大门口街道上的井然和我们校园的宁静和谐。对于像我这种经常忘东西的学生来说，保安叔叔就是我们的大救星。记得最清楚一次是我把作业落在家里了，上课老师检查作业，如果没带就等于没写，后果……妈妈把它送到了学校保安室，是保安叔叔及时送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立马高大起来，我对保安叔叔充满了感激之情！

我们的校园这么美丽整洁，与校园保洁的辛勤劳动是分不开的。每天当我们走进美丽的校园，保洁阿姨已将校园打扫得干干净净，她们要把学校最干净的一面呈献给大家，她们走在路上，地上有一点垃圾，她们都会弯腰捡起来。将校园处处打扫得干干净净，给我们师生提供了一个干净、整洁的校园环境。记得一次我干值周，早上不到七点我就赶到学校，在楼梯口遇上一位同学，可能因为身体不适难受地吐了一地。只见保洁阿姨没有一丝一毫的嫌弃，她走过去帮助那位同学捶了捶背，关切的询问，并让那位同学喝点热水。随后她拿来了笤帚和簸箕，先把那恶心的呕吐物打扫了，又拿来拖把把楼梯拖干净了。当时我心里默默地为这位保洁阿姨点赞。

同学们，当我们走进干净的校园，走进洁净的卫生间，你是否感到了保洁阿姨的付出呢？我们应该为我们的校园保洁点赞，同时我也呼吁：尊重保洁员的辛勤劳动，爱护学校的优美环境，不随意扔垃圾……

校园无闻者，是你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，为了我们整洁美丽、和谐安宁的`校园而默默奉献着！

默默奉献的作文 篇7

在每个十字路口，在每个公交车站，都能看到一个或几个“小黄帽”。他们或是指引行人通行，或是指挥公交车停站，或是搀扶老人过马路。他们如同黑夜里的灯塔，放出熠熠生辉的光芒，指引着他人，守护着他人。

学校通往火器营桥的那个路口，是我每天上下学的必经之地。每每驻足在此时，我都能看到这个熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一顶小黄帽，披着一件橘黄色的大衣，腰间绑上一个麦克风，手里握着一面旗子，旗子上的“做文明有礼的北京人”几个字光彩夺目。只要红绿灯一变，就能听见他那中气十足的声音：“xx方向红灯，xx方向行人通行！”它就如同门口站岗的卫兵，守护这一方平安。

有的时候碰上赶时间的，左右环顾一下没车，就想闯红灯。这时他就会奋不顾身的挡住那人，十分严厉地指责他：“你不要命了！再急的事情有生命重要吗？万一把自己的小命搭上，或者撞到别人怎么办！”大多数人都自知理亏，埋下头不说话。但是有些人则不以为然，说他多管闲事，那“小黄帽”就会毫不犹豫的和他互怼，麦克风里传来的正义的声音，在整个路口飞扬。他就像人民的父母，严厉的语气里透着关怀。

别看他如此严厉，但也有温柔的一面。那次我就看到，他搀扶着一个老奶奶从路对面走过来。他小心翼翼地迈着步子，黝黑的脸上挂着温暖的笑容。旁边的老奶奶一边推辞着，一边走着。她脸上洋溢着的幸福的笑容，在我的脑海里久久挥之不去。这个时候“小黄帽”又摇身一变，变成了人民的好儿女，关爱着每一个需要帮助的人。

每当旭日东升，夕阳西下之时，或是暴雨连绵，大雪纷飞的日子，我总能在这个熟悉的地方看到这熟悉的身影。他默默无闻地守在这里，他的名字没人知道，但是他依然伫立在这里，守护着大家，守护这一方平安。

默默奉献的作文 篇8

在放学回家的路上，我见到了一个修伞人。他应该三十多岁了，漆黑的头发上还有几根的白色的头发。炯炯有神的眼神正在看着一把破伞。看修伞人的样子，好像是第一次修伞一样。

到家以后，我把我的作业写完以后，我想到了修伞人，又想到了我的那把破伞。我跑到妈妈面前说：“我们家不是有一把破伞，在我们街口处有一个修伞的，我拿去修，好吗？”“当然好了，快去吧！小心一点。”妈妈温和地说。

到修伞人那里以后，我对他说：“叔叔，我这把伞可以修好吗？”

“能，把伞放这，你一会过来取。”修伞人说道。我有些怀疑修伞人的技术，所以没有动身。他看见我没走，就把手中的活放了下来，修我的破伞。我看见他开始修我的伞，看了一会，就到旁边去玩。

大约十分钟过去了，我到修伞人那里看伞修的怎么样。他说：“你再等一会，马上就好。”我就继续在跟前等。过了一会，我看伞马上就修好了，就摸了摸口袋，准备掏钱，可是掏遍了全身只有2元钱，这还是我这个星期的零用钱。我以为叔叔会要很多钱。可是叔叔说只要3元钱就够了。我说：“等一下，我就把钱拿来。”叔叔却说：“算了，不用了。”我没有再说什么，但是我心里想着，等一会回家我把钱拿过来。

在回家的路上，我看了看修好的伞，叔叔把旧的东西都换成了新的，修的挺不错。我跑到家问妈妈要了3元钱，去叔叔那里，可是修伞人已经走了。

我想叔叔可能是到另一个村去修伞了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信别人的高尚品质却留了下来。

默默奉献的作文 篇9

说到默默奉献的人，我马上就会想到一位老爷爷。他是一位退休多年的老教授，在平时，他总是无声无息地为我们小区奉献着。

他银发苍苍，那消瘦的脸上布满了皱纹，他总是带着一副洗得发白的套袖，穿着蓝色的上衣和一双黑色的布鞋，十分朴素。

小区里有一块荒地，他在这光秃秃的荒地上撒了各种果实的种子。每天早晨他就在这里忙碌地穿梭着，给这个浇水，给那个剪枝，在花草需要时施肥。一天又一天，他种的南瓜开花了；一天又一天，他种的小树露出了新芽；一天又一天，他种的苹果树结出了小小的绿色的果实；一天又一天，他种的花绽开了笑颜，有嫩黄的迎春花，浅紫的喇叭花，粉红的樱花和五彩缤纷的野山花，这些美丽的花给人们带来了美好的心情。

不仅如此，他还用自己的双手带给人们了一个干干净净的小区。

每天下午，他都会在小区某个角落认真打扫卫生，他手拿扫帚和簸箕，弯着腰，将垃圾收到垃圾桶中。他走过的的地方，总是一尘不染。

他时常拿着自家的拖把，提着水桶到各个楼道里拖地，当他累时就会坐在楼梯上擦擦汗，继续干。我看到他这样拖地，很好奇，于是便问爷爷：“爷爷，这种水泥地，而且有许多人走来走去，为什么要拖呢？”他笑笑说：“这样拖地可以使尘土不再飞扬，对大家呼吸有好处。”说完，他又埋头苦干起来。

7.浅谈“敬业奉献”精神 篇七

敬业总是和“爱岗”联系在一起的。爱岗是敬业的前提, 敬业是爱岗情感的进一步升华, 是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。一个不爱岗的人, 很难做到敬业;一个不敬业的人, 很难说是真正的爱岗。所以, 要真正做到敬业, 首先, 必须从爱岗做起。就是说, 不论做什么工作, 不论职务大小, 都要立足本职工作, 严肃认真, 兢兢业业, 脚踏实地, 一丝不苟。其次, 必须树立为企业、为社会服务的思想。为企业服务不是抽象的一句空话, 它体现在我们每天的具体工作之中。所以, 我们只有树立了为企业服务的思想, 就能在工作中积极主动, 奋力进取, 精诚协作, 高度负责, 什么困难都能克服。再次, 努力学习和掌握现代科学知识, 业务上精益求精。随着时代的发展, 技术含量日益增加, 竞争也越来越激烈。对我们每个人来说, 文化知识、业务水平、技术素质要求越来越高。一个人如果只有敬业的良好愿望, 却没有敬业的各种素质, 敬业就没法落到实处。最后, 坚守岗位责任, 干一行爱一行。履行职责是每个人的本分, 岗位责任就是社会责任, 是社会对每个工作人员的要求。所以, 每个在职业岗位上的人都要有明确的、执著的责任意识。

在现实生活中, 要真正做到敬业, 却不是一件容易的事。一般说来, 条件好、工作轻松、收入高的岗位, 做到敬业容易。相反, 条件较差、工作艰苦、收入不高、又是基础和平凡的岗位, 做到敬业就不易。这就需要一种奉献的精神, “甘于寂寞”的境界是职业道德的最高境界。一个人如果真正做到“守得云开见月明”的追求, 他就能在工作中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

过去, 人们总认为智商是事业成功的决定因素, 近年来情商、德商 (道德智商) 所包括的诚实、尊重、忍耐、合作、担当、忠诚等所造就的个人价值被倍加推崇。

一个有高情商、德商的人, 一定会受到信任和尊敬, 自然会有更多成功的机会。企业取才的关键已经从“能力”转为“态度”, 最重视的是个人的“敬业精神”“工作态度”“团队合作”。正如留学学生也要看是否参与公益活动的经历一样。

一个有高情商、德商的社会, 才会是一个安居乐业的社会。从犯罪防治的观点来看, 情商、德商包括了抵抗诱惑的能力、适度的罪恶感、行使亲社会行为的能力, 这些正是个体性格中抵抗犯罪最重要的成分。

一个有高情商、德商的群体, 是建构美好社会的基础。我们对下一代的教育, 最重要的是培养优良的品格, 造就优良的公民。

中国圣贤孔子告诉我们, 在改造客观世界的同时必须相应改造主观世界, 即处理好自身的内在矛盾才能使个体的思想行为适应社会发展的需要, 适应与自然和谐相处的需要。这就不仅要求进行社会教化, 使人们接受“仁”的思想和“礼”的约束。也就是要求每个人进行自我修养, 使“仁”逐渐成为每个人的潜在意识, 使“礼”成为每个人的自觉行为, 实现人格的自我完善。

这种自我实施的道德修养的六个环节中, “力行”就是“敬业奉献”的概括。力行强调通过在实践中去锻炼成长, “言必信, 行必果”, 以“言过其实”及“躬之不逮”为耻, 形成崇尚力行的风气。

孟子也表述过“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行拂乱其所为, 所以动心忍性, 增益其所不能”。这就是说, 要想肩负起大任开创宏伟的事业, 对于道德的修养不仅要身体力行, 还要能自觉地接受各种艰难挫折的考验和严酷环境的磨炼。这样才可取得卓越的成就, 建立起完善的人格, 达到崇高的道德境界。孟子的这一思想已成为我们中华民族的伟大精神力量。千百年来, 多少中华民族的志士仁人在这一精神感召下, 不屈不挠, 孜孜追求, 终于成就了无数惊天动地、可歌可泣的不朽事业。

现今社会对于爱岗敬业的思想和行为, 要客观公正地评价每一位付出者的实绩, 实事求是地肯定付出者的劳动, 才能充分调动付出者的积极性, 才能培养出付出者的自我实现的价值感受, 也才能为付出者的终身发展打下坚实的基础。最终就是实现“境界和能力、过程和结果、情感态度和价值观”三个维度的社会感知和自我体现。

朱子说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲就是凡做一件事, 便忠于一件事, 将全副精力集中到这事上头, 一点不旁骛, 便是敬。

有业是前提、敬业是基础、乐业是最高境界。任何职业不分高下, 要脚踏实地、勤恳敬业, 才有可能把事情做好, 进而体会职业的乐趣和人生的价值。从现实的个人生活幸福考虑, 只有这样, 才能安身立命 (儒家) 、获得心灵的宁静与平和 (佛家) 。

在社会发展的各个阶段阶段, 职业分工的确有“尊卑”之别, 只有“敬业爱岗”就会有趣味, 只要能继续做下去, 价值自然会体现, 任劳任怨地“敬业”必将获得尊重。从而在工作中寻找快乐, 在奋斗中感受快乐, 在竞争中体味快乐, 在投入中享受快乐。

8.蔡光胜:日行一善 默默奉献 篇八

雷厉风行。

他——

喜欢行动。

他自信：“到我70岁捐出个人全部资产的时候，能给社会的慈善事业起到借鉴意义。”

他就是“中华慈善总会德源希望基金”的掌门人蔡光胜。

与蔡光胜交谈，你会乐于充当一个倾听者。用心倾听，没有人能够不被他的智慧震撼。

天地重孝孝当先

蔡光胜说：“世界上最不能等待的事情就是孝敬父母”，深深打动了笔者的心。

面对蔡光胜这位极具魅力的慈善家，笔者更愿意把他还原为一位现代社会中难得的孝子。他是一家注册资金3800万元、现有员工700人的企业的掌门人，他是中华慈善总会德源希望基金的创始人，同时，他更是一个89岁父亲和84岁母亲的儿子。无论他平时有多忙，每月两次，他都会踏上回老家的路。

人生五伦孝为先，自古孝是百行原。古训云：“万恶淫为首，百善孝为先”。为什么中国人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

《史记》中说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”蔡光胜说：“父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗？”

“无论是在全国各地还是世界的哪里，我每隔半个月都会回老家一次给我的父母洗一次脚。无论再忙也不影响我回去。”蔡光胜对“每隔半个月”的时间是严格遵循的，他说：“有时实在太忙，会错开几天，比如提前三四天或者推后三四天，但时间不会相差太大，一个月两次是保证的。”

蔡光胜给老父老母洗脚的时间需要一个半小时，包括全身按摸、足底按摸。于是，每半个月蔡光胜会在老家停留的最短时间是一个半小时，而最长的时间也只是一晚上。为此，蔡光胜的父母总会抱怨儿子在家停留的时间太短。

蔡光胜对笔者说，明年他会一周回去一次，“毕竟他们的年纪越来越大了。”

从2009年的一个月一次，到2010年的半个月一次，到计划明年的一周一次，蔡光胜定期“飞”回家给父母洗脚的行动始于2009年，那时他刚学《孝经》。“我要用我的行动去感悟它。”他说。

积善之家，必有余庆

《易经》有云，“积善之家，必有余庆”，可以说是一种朴素的宿命论，意谓前人积德,后人沾惠。在教育子女方面，蔡光胜喜欢言传身教。而对于他的孝道与慈善所为，他的三个儿女在随着他给爷爷洗脚，给奶奶搓背的行动中深受影响。如今，蔡光胜的欣慰溢于言表：“我深信经典都是有智慧的。”

慈善，可能是人类社会中最古老的互助互济形式。在原始社会末期，出于人类恻隐之心或宗教信仰而对贫困者施以援手的慈善事业就出现了。《道德经》云，“上善若水，水善利万物而不争……”慈济天下，却不与万物争任何东西，这是蔡光胜做慈善的心得。

2010年1月，中华慈善总会德源希望基金成立，提出“关注贫困地区的教育事业，让更多的人把慈善当成一种习惯。”这个理念的正是蔡光胜。

2008年，看过中国商界的风云变幻后，蔡光胜反复思考了一个问题——“人赚钱到底有多大的意义？”

凭借白手起家开办企业意欲制造财富神话的蔡光胜终于醒悟——光拥有物质财富没有精神财富是很可怕的。他想透彻了：“不做最大的企业，而是做最有爱心的企业。”

慈善，从“家门口”做起

2009年，“开悟”了的蔡光胜为家乡捐助建设了第一所希望小学，开始了他的慈善之旅。“做慈善要从身边做起，从家乡做起。”直至注册成立了中华慈善总会德源希望基金，蔡光胜依然主张着这种观点。

“我捐建的第一所小学就是在我的家乡河南，第二所是在我老家山西(蔡光胜的祖辈是四百年前山西洪洞大槐树的移民)。今年计划在湖北和广西各建一所。我做慈善的理念是，一切都从家门口开始。如果每一个人都从家门口做起，那么就不存在不知道该往哪做慈善的问题了。现在全国各地每个村都至少会有一个富人，如果他们都行动起来，那么外地人想做慈善都没地方做了。”蔡光胜幽默地说。

“家门口”还包括自家的企业。蔡光胜很自豪地对笔者说：“我的员工都很善良，都很积极，没有人主动要求加薪的。”当然，这与公司内部完善的人性化管理分不开，蔡光胜介绍：员工家里有遭遇重大疾病的，除社保承担的部分以外，公司都会全额承担；年青干部的小孩，从上小学到上大学的费用公司全承担；中年员工其孙子上学的费用公司也全承担；有员工需要买房，公司会号召全体员工每人捐一点，公司根据其工作年限、业绩，再补贴一点。蔡光胜说：“公司现在一共有员工700人，按每人捐五百来算，这就不少钱了。加上管理层每人捐三千五千的，高管有捐上万的。几十万的房子就买到了！”

爱心从家门口开始。当蔡光胜承诺每年把公司税后利润的5%捐给德源希望基金时，员工更是把自己为公司创造财富价值的这一行为也理解成了是参与做慈善的一种方式。

对于长期地做好慈善事业，蔡光胜有着一个长达30年的慈善实施计划——每年在贫困地区建立一所高标准（投资120万到200万之间）的希望小学。笔者好奇，当河南、山西、湖北都捐过后，他下一所捐助的希望小学会在哪里？蔡光胜说：“看缘份,符合捐助条件的贫困地区,双方达成意愿需要建的，就会捐助。”

“星星之火可以燎原”

“建希望小学，只是起点。”蔡光胜给笔者详细地介绍了此话的个中内涵——

“我们建的希望小学都是按标准化建设的，从操场、电教、实验室、图书馆的标准化到老师的培训、进修，我们都会跟踪关注；包括学校的采暖、照明、降温、养护等费用，除去国家补贴的部分，全由我们承担；学生的学杂费我们全承担；对考上初中、高中的贫困学生的学费我们全负担；为鼓励上进，对考上二本大学的学生，其学费我们全承担；对考上一本大学的学生，除承担其四年学费外，还每年奖励其2000元奖学金；我们每一年的夏天会举办初中夏令营、高中夏令营、大学夏令营，搞七天的活动（三天的国学教育，四天的社会爱心活动），参与夏令营的学生其七天的吃住行等的费用我们全承担；对于品学兼优的大学毕业生，我们还会为其提供创业资金，创业资金是不需要返还的，但是其创业成功后需要捐款，捐款金额不低于我们资助的金额，我们不指定其捐款的组织，只要是捐到正规的基金就可以了。我们通过跟踪爱心的方式，不让爱心丢失,真正地让爱循环起来。”

蔡光胜说，基金会给学生捐助的款项是用来教他们知识将来回报社会的。他说：“我每次在捐助仪式上都会给我捐助学校的学生掬躬，因为他们接受的不是一种捐助，而是一种责任和使命，他们是爱心的传承者，他们要把爱心传播下去。”他始终认为，做慈善比做生意更应该谦虚和谦卑。

虽然在慈善的广阔大地上，他目前的努力只是星星之火，但是，他坚信，只要让爱心循环传播下去，星星之火可以燎原。

结语：

蔡光胜说，“我们每个人心里都有一颗慈善的种子，只是看自己怎么去浇灌它。”

他的梦想是,70岁以后成为一名世界知名的慈善演说家。而在这之前，70岁的他将会捐出个人的全部资产。他说：“这是一定的，坚定不移的。”

9.默默奉献作文 篇九

芦芦是个残疾孩子，小学三年级的学生。他每天清早都会拄着双拐，一步一步挪到河边，走到那块形状像个小山羊的石头边，等待着刘老师从河边的芦苇从里撑出一只小船，把它摇到学校去。芦芦是多么幸运呀，是刘老师的爱呵护着脆弱的他成长的。天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸的事发生了，刘老师掉进水里淹死了。这无疑给芦芦幼小的心灵造成了巨大的伤害，但芦芦真的是非常非常幸运的。后来，学校又来了一位年轻的刘小玲老师，她就是芦芦原来的老师的妹妹，她也是那么热情，那么富有献身精神，那么热爱芦芦这样的乡村孩子，她不但像刘老师那样接送他们上学，而且还想办法解决了村里孩子上学难的问题。

两位老师的美德和献身精神真的好令人感动，然而，在我们身边又何尝没有这样的老师呢?

我们的李老师就是其中的一位。她非常注重培养我们的阅读习惯。记得刚上三年级的时候，老师让我们每人拿一本课外书放到她那里，这样我们不用花钱就有更多的好书阅读，还要求我们书包里装一本自己喜欢的课外书，让我们每天都要抽出时间来读书。也就是在那个时候，她给我们介绍了校信通，让我们有了自己的博客。于是，我们可以尽情地在上面写博、评搏。

10.默默奉献名言 篇十

2、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧! ——巴金

3、我以我血荐轩辕。 ——鲁迅

4、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。 ——莎士比亚

5、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。 ——凌光

6、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。 ——屠格涅夫

7、燃烧自己!这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。 ——佚名

8、人能尽其才则百事兴。 ——孙中山

9、人心公则如烛，四方上下，无所不照。 ——薛文清

10、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。 ——佚名

11、我们不能只要有所得，也要有所贡献。耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。 ——恽代英

12、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 ——高尔基

13、要重返生活就须有所奉献。 ——高尔基

14、纤弱的东西捆到一起就刚强。 ——英国谚语

15、生的人远比死的人更须要慈善。 ——阿诺德

16、我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。 ——丘吉尔

17、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。 ——罗曼·罗兰

18、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 ——屠格涅夫

19、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

11.爱岗敬业、无私奉献的计生好干部 篇十一

领导的好参谋

作为计生协一名工作人员，如何发挥其职能作用，更好地服务全县计生工作大局，是苗晓然经常思考的一个问题。他勤动脑、勤动口、勤动手，时时事事想着协会。领导开会、制订工作计划、起草计生文件时，他都提醒领导别忘了安排计生协工作，做到计生工作与协会工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，切实解决协会的实际问题。他经常组织人员深入各乡村开展调查研究，及时发现问题、解决问题，并写出调研报告向领导汇报，以引起各级领导重视。他还组织编发协会信息、简报，将好的经验传播到基层相互学习，对个别工作比较落后的乡村存在的问题及时建议领导进行现场办公，完善各项规章制度。

群众的服务员

苗晓然经常深入基层了解情况，倾听群众呼声，围绕群众最关心、最直接、最现实的问题实施帮扶、救助，帮群众所需、解群众所困、救群众所急。

为解决计生困难户的生活困难问题，苗晓然协调乡、村协会帮扶队，选择见效快、风险小的种植、养殖等致富项目，定期为计生困难户提供技术指导和信息服务，并建立跟踪随访制度，发现问题及时解决。绕良镇二户岗村计生贫困户刘宝勤生活比较困难，苗晓然知道后就带领协会工作人员及时到她家了解情况并进行帮扶。在计生协的帮助下，刘宝勤不仅自己承包20亩岗坡地种桑养蚕、一年收入24000多元，还带动全村35户计生困难户脱贫。苗晓然带领协会工作人员对种植、养殖、加工及开办乡村企业等致富项目进行多方面的调查走访，为计生贫困户选择合适的项目帮助他们脱贫致富。找到合适的项目后，他就及时举办致富学习班，聘请专业技术人员上门传授科普知识。

为提高育龄群众的身心健康，苗晓然经常协调宣传技术人员组成生殖健康服务队，深入计生困难家庭为群众检查身体。对普查出来的患者，苗晓然组织人员为其提供治病信息并建立健康档案，还定期上门服务，真正把育龄群众的冷暖放在心头。

群众的贴心人

为使广大会员参与监督各级人口和计生工作，苗晓然经常带领协会同志深入了解计生协参与监督人口计生工作的执行情况，采取谈心、召开座谈会等形式及时解决群众反映的突出问题，使各级计生协工作有章可循。他要求计生协会员在计生工作中做到五个参与：一是参与计生服务管理，发动会员对基层干部、群众婚育状况、计生政策落实情况进行监督；二是参与出生人口性别比偏高问题综合治理，建立群防群治会员联系制度；三是参与实施出生缺陷干预工程，利用协会组织网络开展生殖健康、优生优育宣传服务活动；四是参与流动人口服务管理工作，发挥协会的桥梁纽带作用；五是参与阳光计生行动，维护群众的合法权益，提高计生工作的透明度。

苗晓然还在全县计生协系统开展“内练素质，外树形象”活动，活动中涌现一批值得称颂的“凡人小事”。郝寨镇郝庄村计生协会员曹建敏主动参与村委会的计生监督工作，当起了村计生监督员；他帮助全村计生困难户解决资金，搞养殖、种植；自己购买拖拉机、收割机，免费为协会会员服务。在村委换届选举时，曹建敏被群众选为村主任、协会会长。

12.默默的奉献作文 篇十二

古代，有许多关于竹子的成语，如：胸有成竹、势如破竹、鲇鱼上竹、竹马之好、竹苞松茂、丝竹管弦、书功竹帛、金石丝竹……这一切说明古代劳动人民对竹子是多么喜爱.

竹还是一个大家庭，竹，学名Bambusoideae(Bambusaceae)，禾本科多年生木质化植物。竹枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，袅娜多姿，四时青翠，凌霜傲雨，倍受我国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅兰竹”岁寒三友之一等美称。我国古今文人骚客，嗜竹咏竹者众多。据传，大画家郑板桥无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言。竹的种类很多，合计种、变种、变型、栽培品种计500余种，大多可供庭院观赏，著名品种有：楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。竹除观赏外，还是优良的建筑材料，竹笋是美食，可制成笋干或罐头。

从土里面钻了出来。指竹子成材后，做成各种各样的东西，如扁担、箩筐等，为人们做好事。春天竹子破土而出。竹子生长的情况。竹子的用处可大了!

13.默默奉献的作文汇总 篇十三

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的默默奉献的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

默默奉献的作文 篇1

人间处处有真情，人间的真情永远是生活中最动人的旋律，它存在于世界的每一个角落！

就说为我们付出的老师吧。

老师这个职业既平凡又伟大，当你背着书包进教室的时候，是谁在黑板上唰唰的写？是我们的老师，当你开开心心的玩时候，是谁在批改作业？依然是我们的老师，当你熄灯入梦以后，是谁在备课，仍然是我们的老师啊，同学们，当你被批评，在后面说老师的坏话时，和老师顶撞时老师会怎样想，请你换位思考，如果你就是那位被说坏话的、被顶撞的老师，你又会怎样看，哎！可是每次老师都忍了，还在父母面前说好话，表扬你，老师是多么伟大，平凡啊！

老师就像蜡烛，为祖国的未来点亮着；老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师就像高高的航标灯，时时刻刻为我们指引前进的航程！

是啊！老师奉献的精神，可以说是一种独特的美，只讲奉献不讲索取的典范！

默默奉献的作文 篇2

人们都说，老师像春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土中；老师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。

我们有一位敬爱的吕老师，她中等身材，胖胖的，有着一头美丽的头发，高高的鼻梁上架着一副黑边框的眼镜，老师笑起来很好看，有两个深深的酒窝，特别迷人。她带着五年级4个班的英语，可她却从不叫苦，总是耐心的教我们。

有一次，我到办公室交作业。办公室的老师在那里有说有笑，可只有吕老师的桌子上堆的满满的作业，只有吕老师在那里认真的批改作业。我身不由己地走过去对吕老师说：“吕老师，您休息一会儿吧！这样会累坏的！”吕老师看了看我，笑了笑，说：“老师没关系，老师不累。对了，你去通知你们班同学，今天课上老师要听写三、四单元的单词哦！快让同学们准备一下。”说完，又继续埋头批改起作业来。

前不久，吕老师给我们发了一本英语版的“阅读与写作”。这可是吕老师亲自写的，整整二十页，有二十篇短文，还有一些小知识。这二十页的书充满了老师对我们浓浓的爱。

期末考试快要到了，吕老师为我们这一阶段的复习累坏了身子。我看到吕老师的身上到处都贴满了膏药，有时我也会看到吕老师抬胳膊时就会皱皱眉头，一定是长时间工作落下的毛病又开始隐隐作痛，可吕老师强忍着痛继续讲课。我们班不少同学都哭了。

老师，您辛苦了！

六年级:紫忧

默默奉献的作文 篇3

每当我看见舞台上灯光四射，相貌俊美的演员在上面表演时，我便会想起那次在后台上遇到的叔叔，便会想起他与我说过的一番话……

那一次，演员们在台上表演着精彩的节目，而我和伙伴们出于好奇，便偷偷地溜进了后台。此时，后台的叔叔阿姨们正在忙碌着：这个叔叔正准备着下个节目的道具；那个阿姨正为演员们化妆、选衣服……这时，我看见一个叔叔卖力地把一个很重的铁台子搬上台，汗还没擦，又转身吩咐一些人准备道具……一切完成后，他才气喘吁吁地坐在凳子上，抹抹汗，喝起了水。我心中充满了疑惑，走过去问道：“叔叔，上台表演的不是你们，何必又花那么多力气去准备呢？”叔叔听了后，语重心长地对我说：“虽然上台表演的不是我们，但幕后的工作总得有人去做啊？如果我们都只是为了自己，不是我们表演就不去准备，那么节目还能一个接一个的顺利表演下去吗？”说完，他又去忙着下一个节目的准备工作了。

看着他忙碌的身影，使我不禁想起每天当我们还在美梦中时，我们村的清洁阿姨已经在打扫卫生了，为我们有一个美好的环境而默默地工作着……一股暖流顿时流入了我的心田。

如果世界上的每个人都像幕后的叔叔、清洁阿姨那样默默地无私奉献，我们的世界将会变得更美好、更和谐。

默默奉献的作文 篇4

暖春，片片落英缤纷撒过，滴滴露水划过。万物复苏，春光明媚。盛夏，万缕阳光四射，骄阳似火时，尽是烈日当空。中秋。枫叶此起彼伏，秋菊芬芳飘逸时，尽是心旷神怡。寒冬，北风呼啸，大雪纷飞时，尽是寒风刺骨。这每一刻，路上都闪现着那穿着橘黄色，手中舞动着扫帚的环卫工人……

春天的时候，我和小伙伴一起跑到苹果园尽兴的玩耍。我们爬上果树，摘苹果，捉迷藏，犹如顽皮的猴子一般。微风吹拂，果子散发着沁人心脾的清香。银铃般的笑声荡漾在果园中。当我们玩累的时候，忽然望见远处闪烁着园卫工人正在背着药水，手中拿着喷枪为果树喷洒农药，我心中犹然生起一种敬佩。

夏天，我随父母去海南度假。我们躺在那软软的沙滩上，享受着那天伦之乐。看着那欢乐的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩，我兴奋地甩出了手中的绿茶饮料瓶，准备跳进大海畅游。猛地看见一位头戴橘黄帽，左手提一个大塑料袋，右手正弯腰捡起我甩出的“杰作”的环卫工人。我马上停住了脚步，感到羞愧万分，为我刚才的行为懊恼不已。

秋天，硕果累累，菊花随风摆动，在家里，吃着甜甜的月饼，望着那皎洁的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起会心的笑意。在外面，凉风习习，落叶飘飞着，随心所欲舞蹈着。那校园里、生活区、马路旁。却闪动着环卫阿姨忙碌的身影。

冬天，树木都露出了脊梁，房屋，大地都铺上了一层雪白的`地毯。我们穿上大袄，冲到楼下开始堆雪人，打雪仗，滚雪球。尽兴的玩耍着，而那些环卫工人此时正默默地清扫马路上的积雪。我们愣住了，不知不觉，自己也帮着他们打扫起来。

日复一日，年复一年。就是那些默默奉献的环卫工人，他们用那双勤劳的双手正在为我们这个社会忙碌着。虽然他们收入微薄，可是却有一颗金子般的心，有一个美好的品质，这个品质感化这任何一个人。我赞美他们，赞美这些默默奉献的人！

默默奉献的作文 篇5

在这个世界上，有许多人在默默无闻的守卫我们。哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行。

在今年发生了很多事，澳洲的山火，新型冠状病毒消防员和医护人员奋不顾身，为人民群众的安全保驾护航。

确实，在我们身边，一直都与许多好人好事。在校园里，能看到同学主动捡起地上的纸花，经常有同学主动留下打扫教室，会有拾金不昧

的同学被老师表扬，看到路边阻止乱穿马路行人的同学。

在我们小区，有一位老爷爷每两个星期都会种一棵树，每年约能种52棵树。他已经在这个小区生活了8年，已经种了大约208棵树，当然有时邻居也会种一些树木或帮助老爷爷。这让我们小区的的绿化和空气特别好。我曾经问老爷爷为什么要种这么多树木？他告诉我：我曾经是在西北荒漠的边缘地带生活，因为环境不断恶化，植被减少大片森林变得荒芜，我就加入了种树的行列，我们每星期都要种好多树，但是因为是在荒漠地区基本上一半的树苗都死了。所以我们只能不断地种树。就这样一直种了十多年环境终于有了改善，天空中下起了雨，空气湿润了，大地也有了绿色。

听了之后我深有感触，原来近几年环境大有改善的原因，仅是因为有向老爷爷这样的人在辛勤付出啊。

我身边的好人还有许多，老爷爷也只是其中的一员。他们一直在为社会、国家默默付出。

默默奉献的作文 篇6

泰戈尔说过：“天空没有翅膀的痕迹，但飞鸟早已飞过；纵使天空无痕迹，但我已经飞过。”天空就像人生，任你去闯，走到脚下的都是路。尽管，前方有各种未卜的危险。

有的人，有着极高的能力，在人生的天空中就像飞鸟一样轻盈。尽管他默默无闻，但是金子总会发光。纵使天空没有它的痕迹，但他早已站在人生的顶端。他，是最美乡村教师——朱银全老师的缩影。

但是，有一些不会飞的斑鸠，自己没有能力飞上天空，就想尽一切办法诋毁别人，他们大声诅咒着天空，眼神里却流露出渴望。他们中有一些残害了无数优秀的人才，在历史长河中遗臭万年，就像一个个举枪的猎人——无数美丽的生灵惨叫着倒在下……秦桧夫妇就是在无数人的谩骂度过的。

在二十一世纪，我们缺乏人才，而那些“斑鸠”却太多太多了。在生活中，妒忌和好强在我们身边生长，有的人甚至在妒忌心理的驱使下，向他人伸出了毒手……

难道就因为这样，我们就要刻意去埋没自己的才华吗？不，我们要像出淤泥而不染的荷花一样——清者自清，浊者自浊。在毒瘤丛生的社会里，稳住自己的跟脚，茁壮成长，无需理睬那些恶意的诋毁和谩骂，闯出属于自己的一片天空！

就像周杰伦在《四面楚歌》中所唱：“我始终还是我谁都改变不了我虽然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我当我到了山顶上头谁都伤不了我这些弓箭手辛苦了你们提笔的手……”

默默奉献的作文 篇7

我家隔壁住着一位老爷爷，他衣着干净整洁，满头白发，平日里见到他，总是一副笑呵呵的模样，让人觉得特别亲切。虽然他年纪不小，可依然手脚灵活，样样活计都能干。他，就是令我敬佩的李爷爷。特别是一件事，使我记忆深刻。

这是一个炎热的夏天，放学后，我来到小花园玩，发现小区的道路上许多原本损坏的井盖安装得平整稳当，四周还有湿湿的水泥的痕迹。一直以来，我们小区没有物业，很多道路上的井盖早已经不堪重负“罢工了”。“是不是有人对井子进行了维修?不知道是哪个好心人?”我心里想。正好，我一抬头，看见远处的道路边有人干活，于是好奇地跑了过去。原来是李爷爷，只见他正把砂子、水泥、碎石子混合到一起，一边加水一边用铁锨搅拌。在炎热的天气下，李爷爷带着大草帽，穿着背心，认真地搅拌着，时不时用手巾擦擦脸上的汗水，那张脸由于炎热和干活用力早就变成了酱红色，好像关公老爷。李爷爷拿着铁锨的胳膊，肌肉绷得硬邦邦的，看得出这个活真不轻松!我急忙问道：“李爷爷，您这是在做什么?”李爷爷停下了手中的活，擦了擦汗，拍拍我的头，说道：“哈哈，小家伙。我在做井座，井座结实了，井子就不怕坏啦!”“难道这些井子都是您一个人修的吗?这可是个大工程!”，我又问道。“怎么，看不起我这个老人家吗?我可强壮的很呢!”“这么多坏井子需要修，您受得了吗?”我继续问。李爷爷一边干活，一边又说道：“这干活也像打仗，要根据自己的情况制定方法，不能蛮干，不能着急。看我不急不躁，合理分配体力，慢慢就把这些难题拿下，简单得很!”我还在心里盘算着，这些建筑材料搞不好也是李爷爷用三轮车一车一车拉回来的!还说不累，真厉害。我看着李爷爷正在和灰的身影，心中不由得升起了敬佩之情。

这就是李爷爷，有什么困难都阻止不了他为小区的业主们排忧解难的决心，他有一颗无私善良的金子般的心!今后，我也要像李爷爷一样，做一个坚强进取，无私奉献的好少年。

默默奉献的作文 篇8

说实话，我一开始对班长并没有太大的好感，因为我们班有很多同学可以当班长。在我看来，周亮当班长无非是因为他身材修长，坐在教室里惹人注目，或者性格温和。有人问我对班长的看法，我说他很普通，没有什么“惊天动地”的成绩。但是后来发生了几件事，让我改变了对他的看法。

俗话说“新官上任三把火”，他最“爆”的火就是“烧”全班。

自习被公认为最差的学科课。如果班长周良能改变这种情况，他无疑会在学生心中树立威信。

上周一节自习课，铃声一响，教室里的演讲就嗡嗡作响。这时，周亮站起来，走到一个正在说话的女同学面前。

“请不要大声说话，好吗？”周亮微微一笑，平静地说道。

“我说话你管什么？”女同学满脸不悦的说道。

“关我什么事？你说话声音很大，不仅影响大家的学习时间，对自己也是有害的。鲁迅先生说过，浪费别人的时间，就等于杀了钱。你还不明白吗？”回答很精彩，我偷偷给他鼓掌。那个女同学被他拦住了，乖乖的做作业。

有一天语文课，因为黑板没擦，老师沉默了，教室也沉默了。这时，班长站起来走上讲台。三下五除二，黑板擦干净，教室又恢复正常。

一个很普通的人，经常做一些很普通的事情，就像一块铺路石，默默奉献，这就是我们的班长周亮！

默默奉献的作文 篇9

奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操……俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

——题记

在我们身边有这么一个值得我们去敬佩、敬仰的雷锋同志，他就是吴斌。

吴斌是一位大巴司机，在杭州长运工作，从20xx年起，专跑杭州往返无锡这条线。

吴斌的车上，一直挂着一串紫水晶，这紫水晶是妻子送他的礼物。妻子说，总在路上跑，紫水晶可以保平安。

5月29日早7点10分，吴斌驾驶着浙A19115大客车从杭州出发，开往无锡，10点10分，顺利抵达。

休息了1个小时，11点10分，吴斌从无锡站再次出发，准备返回杭州，可这次，吴斌没能平安返回。

昨天下午，杭州长运发布了通稿，其中叙述11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内)，突然有一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。

在危急关头，他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，之后，他又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客。当做完这些以后，耗尽了最后一丝力气的他，瘫坐在座位上。吴斌，他没有把最宝贵的第一时间留给自己叫120，而是留给了车上的24名旅客。

吴斌这种敬业爱岗的精神深深地打动了全世界人民的心，吴斌这种行为足以能够称之为雷锋精神的榜样，在他的生命中，只要有一线的希望，他一定将安全全部放置在游客身上，哇，吴斌叔叔，您的精神值得我学习，您的兢兢业业值得我学习，您的爱岗奉献的精神值得我学习，我将要把所有值得学习的方式都一一烙印在我的脑海中。