名人的故事：毕加索的“宽容”

2024-12-17

名人的故事：毕加索的“宽容”（精选12篇）

1.名人的故事：毕加索的“宽容” 篇一

外国名人故事：毕加索是“折磨人的天才”?

1.儿子，当其车夫领周薪抬不起头

玛丽娜·毕加索6岁时，有一次去拜访祖父。迎接她的，没有拥抱、没有微笑，连大门也没有打开。当父亲保罗在戛纳一栋白色大理石别墅外面按门铃时，她和比她大一岁的哥哥帕布力图焦急地走来走去。终于，门童开了门，问他们有没有预约。保罗结结巴巴地回答。“我去看看管家在不在，”门童说，再次把他们关在门外。

保罗抽起烟来以让自己镇静;玛丽娜和帕布力图则坐立难安。经过极其漫长的等待，门童告诉他们：“主管今天不能见你们，他正在工作。”

受辱后，保罗把孩子们载回家，他替父亲当车夫的周薪没有领到。这些日子里，孩子们把一个苹果分着吃当做晚餐。

当“主人”终于肯屈尊见他们，孩子们一半高兴一半害怕。他们曾亲眼见过父亲和祖父吵得不可开交。

“你没能力养活你的孩子，”毕加索大怒。“你没能力赚钱过活。你没有一件事做得好。”虽然保罗1.82米的个子，毕加索身高才1.6米，但儿子总在父亲面前抬不起头。

2.孙女，卖掉这个别墅“让故事翻篇”

“当我听到人们谈到毕加索是天才时，”玛丽娜写道，“我会回答：“没错，一个折磨人的天才。””

报道称，毕加索作为一名艺术家虽然脑子里有无尽的创造力，但是也有着爆脾气，轻蔑对待他的情人、妻子、儿女和孙儿孙女。他给家庭带来无尽的痛苦，甚至在他去世后也是如此。玛丽娜在她的回忆录《毕加索：我的祖父》中描写了这位艺术家的残酷。

上周，64岁的玛丽娜宣布LaCalifornie别墅收到一个买主高达1.1亿英镑的报价。玛丽娜22岁时—父亲去世后，她继承了这个房产，多年来她一直希望能摆脱它。在回忆录中，她描述了自己如何讨厌这个房子，并希望“卖掉它，买回我的灵魂”。

经营着慈善事业的玛丽娜告诉法国媒体，她希望卖掉别墅能“让这个痛苦不堪的故事翻篇”。照片中的她穿着意大利时装品牌Missoni的丝绸裙子和外套，跟她早年的贫困生活相比有着天壤之别。

3.母亲，“没有女人跟我儿子在一起会快乐”

毕加索的第一任妻子是俄罗斯芭蕾舞演员奥莉加·霍赫洛娃，保罗是她所生唯一的儿子。毕加索在意大利为俄罗斯芭蕾舞团作舞台设计时，邂逅了奥莉加。197月，两人结婚。

当毕加索带着奥莉加去巴塞罗那见他的母亲时，他母亲警告奥莉加：“你这个可怜的孩子，你并不知道这会让自己置于何种境地。如果我是你的朋友，我会劝你千万别让自己这么做。没有女人跟我儿子在一起会快乐。”

后来，两人的婚姻出现矛盾：奥莉加鄙视毕加索沉迷酒色的朋友，毕加索厌恶奥莉加的攀高结贵。毕加索有了婚外情并且毫不隐瞒，还把其金发情人玛丽·泰蕾兹·沃尔特的照片放到钱包中。

1935年，这对夫妇开始分居，但婚姻一直保持到奥莉加后去世。在奥莉加弥留之际，她希望丈夫能去跟她道别。医院离毕加索的`家还不到一个小时，但毕加索没有去。

4.家人中了“毕加索病毒”想获其肯定

对于玛丽娜而言，毕加索给她父亲保罗造成的伤害最大，他从小就轻视贬低保罗。

“我父亲被他的暴行所支配，”玛丽娜写道，“他因此而死—背叛、失望、卑微。被毁灭。”保罗担任毕加索的车夫，他被当做杂役对待。玛丽娜把父亲描述为“被毕加索牵着绳子的木偶;他的出气筒。”

但毕加索越是排斥他的家人，他们就越发想获得他的认同和喜爱。玛丽娜把这叫做“毕加索病毒”。

玛丽娜觉得祖父就像一个吸血鬼，用他家人的血作画。但是，帕布力图却执迷于获得祖父的认同。他写了一封又一封绝望的信，乞求他祖父能够见他。

他打电话到祖父那栋别墅，毕加索的第二任妻子杰奎琳嘲笑帕布力图的名字(帕布力图是小巴伯罗的意思)，“巴伯罗?只有一个巴伯罗，年轻人，”她说。“而且这个巴伯罗不能见你。”

帕布力图心神错乱。他开始玩失踪不去学校，一次就是好几天。他在田野中胡乱睡过去，忘记吃东西。

5.毕加索，“当我死时，会是一场海难”

1973年4月8日，保罗打电话告诉他们祖父死于心脏病。杰奎琳不希望他们去参加葬礼。

毕加索的葬礼4天后，玛丽娜发现帕布力图躺在公寓的沙发上，血从他的口中冒出来。他喝了一瓶漂白剂。三个月的重症监护后，他去世了。他们的父亲两年后因酗酒去世。

毕加索曾预言过这种悲剧。玛丽娜回忆他曾这么说：“当我死时，将会是一场海难。当一艘大船沉没，附近的人也会卷入漩涡中。”

之后，毕加索的模特和缪斯女神玛丽·泰蕾兹·沃尔特悲痛欲绝，自缢身亡。而杰奎琳朝自己的太阳穴开枪自杀。在这场“海难”中，也有幸存者。

其中之一是弗朗索瓦丝·吉洛，她和毕加索在40年代生了两个孩子。此外，还有玛丽娜，但她从没原谅毕加索。

2.名人的故事：毕加索的“宽容” 篇二

1个案情况

在2002年9月,我带了一个财会与金融班,遇到这样一位学生,王某,是我们班上一个大个子男孩,记得在开学报名那天,他就给我留下了非常深刻的印象,他也是我开学报名时认识的第一个学生,当时的情景是他母亲开车把他送来的,留着长头发,头发长的遮了一只眼,给人感觉流里流气,但也有几分腼腆和羞涩。和他母亲攀谈得知,他家在城乡结合部,家里有较多的老房子,父母亲做生意,上面有两个姐姐,他是家里的老幺,家庭经济状况优越,家里人都很宠他。

由于父母亲都忙于生意,几乎没有时间和精力关心他的生活和学习,慢慢变得自我中心意识和叛逆性很强。在初中时,一旦父母不能满足他的要求,他就使性子,以身体不好等各种理由不去上课来对抗父母,使父母亲实在无计可施,只好满足他的要求。现在父母送他来职业学校上学,也不对他抱什么希望,不求学到什么知识,只希望老师能把他教育得有所改观,懂一些规矩等。

开学后不久,他开始表现出一些与众不同的行为。在校期间经常不穿校服,喜欢穿着自己认为帅气的衣服;每天上课迟到,偶有旷课现象,上课不认真听讲,吃零食,爱说话,搞小动作,坐姿极差,甚至在课堂上玩游戏机,影响别人学习是常事,下课追逐打闹,喜欢动手动脚,经常不参加课间活动,对值日工作不认真,往往敷衍了事。经常在老师或班干部安排工作时唱反调,和同学的关系也不太好,很多同学都不愿意和他同桌。他的行为表现得越来越令人担忧,总之,他就是最典型的“问题学生”。

2问题及原因

王某存在的问题也是青春期典型的一种表现,日常行为规范差,纪律表现得相当松散,对老师和家长都有一种逆反心理。来到我的班级后,该生是缕缕犯错。经常在班中惹是生非,上课胡乱插嘴,打断老师思路,干扰正常教学秩序。平时与班上一些调皮的孩子纠结在一起,常给老师出难题、找麻烦。往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去,认为伤害了自己,因而就会有这些表现。

分析其原因主要有二个:

一是,家庭教育方式不当。王某自从出生以来,全家对其宠爱有加,由此也从小养成了王某的任性,以自我为中心。由于父母都忙于生意,教育孩子的重担就交给了奶奶,但因为奶奶对王某这个孙子只知道疼爱,却管教不足。家长只注重了物质给予,在家里的教育方式也常常不一致,母亲爱护短,父亲教育方法简单粗暴。

二是,象他这种年纪,看问题容易产生偏见,认为与老师、家长对着干很勇敢,在同学面前可以表现自己的一种英雄行为,因而盲目反抗,拒绝一切善意的批评。

3教育过程

首先,规范他的行为习惯,给予更多积极正面的引导。

针对王某的实际情况,我从各种渠道关心着他,静观其变,仔细观察他的一言一行,倾听其他同学对他的评价,寻找他身上的闪光点。于是我找他进行了多次长谈,每次深入到他的内心世界分析原因,多方教育。我首先充分肯定他身上有许多难能可贵的优点。比如:聪明、活泼、热爱生活、喜欢运动、讲义气……,特别在前几天学校组织的运动会比赛中,你表现的非常突出,你不仅参加了1500米的长跑,还积极为班级同学拿衣服、买水,大汗淋淋,一遍遍的大声为班级呐喊助威,虽然我班没能取得优异成绩,但老师由衷地感谢你为班级所做的一切。从来不知道自己身上还有那么多优点的他听得惊喜万分,眼里放出光芒。随即,我又真诚的提醒他,一个优秀的男子汉是会清醒地认识到自己的优点和缺点的。

然后,和他在一起分析他的思想及行为存在的问题,让他回忆自己还有哪些不足,他一点一点地、清清楚楚地、诚实中肯地说出了他的缺点,特别是说了他和任课老师对着干是不对的事,我轻抚着他的头,说道:“老师很感动,为你的诚实、大胆、率真而感动,你有正视自己错误的勇气,老师相信你,你更会有改正自己不足的决心!对吧?”他感动了,我分明看到了他眼中闪亮的东西,那是被人信任后激动的泪花。

由此可见,班主任的工作也应当顺应“问题学生”的变化和发展特点,在“问题学生”产生过程中应该给予更多正面的引导,要无条件的去接受他们,站在他们的立场为他们多想想,真诚的爱他们,站在他们的角度与之以心换心,那么,再倔强的学生也会有被感化的一刻。

其次,以宽容之心去善待他幼稚的行为。

鉴于王某这种情况,我经常对他进行谈心教育,可是却收效甚微。就这样每次违纪,进办公室,说教,回教室,但他的表现仍旧是一如既往的糟糕。在我面前,他表面上虚心接受了,好好表现。看上去,他似乎很听话,表现不错,我慢慢相信了他是有可塑性的道理,但他已经是行为习惯方面自控能力极差的学生了。

果不其然,没隔多久,问题又出现了。他似乎故意与我作对般不理不睬,甚至当众无理顶撞老师。班内部分学生还向我反映,他在班内还曾公然辱骂过老师。说实话,对此我很生气,但是想到自己是一名教师,想到自己的职责所在,我选择了宽容。这个年纪的男孩子正是冲动的时候,很多时候情绪不能很好地受理智控制,我愿意相信他并不是真的要与老师作对。因此,在之后的接触中,我有意地忽略掉他神色或语气中的不善,心平气和地与他讲道理,关心他的学习、生活。慢慢地,我发现再与他谈话时,他的眼神中少了那份桀骜不驯,多了一份严肃。在上我的课时,也一改那种“烂泥”般的坐姿,并且又开始举手发言了。

是的,有时候,学生犯了错误,大多数都会后悔,希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉,就能成为真正的好学生。如果稍一不慎,推一推,或不注意方法,就能毁了一个人,甚至酿成更为悲惨的结果。学会宽容,多一份宽容,多从学生角度来看问题,设身处地地去思考,还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞的呢?正如一句名言所说“宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”

再次,要有耐心地去赞美他的每一次进步。

记得那是周二上午,我刚上完别的班的课回到办公室,给我们班上数学课的老师就来“告状”:“你班王某同学太不像话了!”我心中一惊,王某最近已经大有进步,不知又做了什么“惊天动地”的事会把数学老师气成这样。我连忙问:“出了什么事?”数学老师向我讲述了刚才上课时发生的事。原来,数学老师因他上课睡觉点他名字,他就在数学老师课上与他作对,上课故意发出声音、打岔,老师批评他,他眼睛直盯着老师,一副不服气的样子,甚至还和老师顶嘴,数学老师直说不让他上数学课了。

我听了这事后很生气,在向任课老师表示歉意的同时,真想立即到教室把这惹是生非的小子揪出来,狠狠训他一顿。但转念一想,如果我上来就是一顿声嘶力竭的批评,这当然很能显示班主任老师的威严,管理效果暂时会很明显,但是却会失去一次锻炼老师自控能力、学生自主管理的机会。我想,他犯错误,作为班主任的我,应该有给他发生反复的思想准备,绝不能够急于求成或丧失信心,多点耐心。也许拐个弯,巧妙运用富有感染性和迁移性的语言,反其道而行之,变指令为参谋,变对立为友善,变贬抑为褒扬,以委婉取得合适的角度,拐弯抹角的表达真实的意思,则可能会收到意想不到的效果,而学生也能从表面意义和老师的表情、姿态中明白语言的内在含义,达到比直言陈说更为有效的说服、沟通的目的。

对于王某与数学老师的冲突,没直接批评王某,而每次我到教室时,王某都会很紧觉,我装做什么事都没有的,挣扎了两天后,在第三天,王某主动地来到办公室找我承认自己的错误,我没有批评他,而是表扬他能主动的承认自己的错误,后来数学老师告诉我王某主动地找他道了歉。在班会课上,我就此事加以放大,在全班同学面前表扬他知错就改的好品质,同学们对他改变了看法。接下来,我又进行了座位调整,有意把他由第五排放在第三排,在课堂上,多关注他的动向,让他回答力所能及的问题。通过座位调整这一小事,进一步把我和他之间的距离缩小了,使他认识到我真正不再把他当另类,他在我眼中和其他同学是一样的。在之后的每一次,我都利用机会去表扬他,适时地鼓励他,慢慢地他开始变了,变得比以前驯服了,不再那么让人碰不得了,去办公室的次数越来越少,当他违反校规,犯了这样那样的错误时,我尽量避免当众批评他,而是和他个别交流,指出他的错误所在,让他做到心服口服。

经过近两年的与这孩子沟通和斗争,这孩子变得懂事多了,有时还会表现出对我的关心,行为习惯也规范多了。在第五学期时,他告诉我想去当兵,我也支持他到部队锻炼磨练一下自己的意志很好。到部队后这孩子表现很好,多次受到表彰。

总之,身为教育者,让我感慨很多。我深刻感受到作为中职学校的班主任,担当着教师、父母、朋友等多重角色,面对许多“问题学生”,应具有创新精神,具有灵活多样的教育技巧,具体问题要具体分析,才能教育好所谓的“问题学生”。才会让我们班主任的工作进展得更顺利,才能真正体会到当班主任的快乐。

摘要：中职学校的班主任,担当着教师、父母、朋友等多重角色。面对不同个体的学生,正确分析出现问题的原因,用恰当的方式方法进行有效地教育,对于成长中偶犯错误的中职生来说,却倍感亲切与感激,甚至,他会因此而转变思维或人生轨迹。

关键词：宽容,赞美,学生成长,空间

参考文献

[1]中学教学参考[M].2010(36).

[2]教育心理学[M].华东师范大学出版社,2009.

[3]王文科.感恩文化的美德与道德教育的重建[J].桂海论丛,2008(6).

3.毕加索会讲故事的营销达人篇三

毕加索的艺术人生无比辉煌，他在92岁辞世时，留下了近4万幅画作、数幢豪宅和巨额现金。据测算，其遗产总值达到了395亿元人民币。同样是画家，为什么梵·高等人终生贫困潦倒，毕加索却如此富有？原来，毕加索不仅是一位绘画天才，也是一位營销达人。

毕加索每次出售他的画之前，都会先办画展，然后召集大批熟识的画商来听他讲“故事”，讲作品的创作背景和创作意图，还有和作品相关的故事。

一幅画想要卖得好，先要画得好。可假如仅仅只是一幅画，恐怕没人愿意为它付出高价。因为人们更感兴趣的是这幅画背后的故事。有了这个兴趣，故事就值钱了，故事里的画也就值钱了。这是一种产品“货币化”的过程，很多人不明就里，毕加索却深谙此道。如今，价格昂贵的产品无不具有生动的品牌故事，而且这些品牌故事每天还在被标新立异地演绎着。

毕加索还很有品牌意识。在他出名之后，即使购买很小件的生活用品也喜欢用支票付款。因为他认为，店主与其拿着支票去银行兑换那么小额的一点儿现金，倒不如将这张有着毕加索亲笔签名的支票当作艺术品收藏起来，至少也是一件十分有意义的纪念品，说不定以后还能升值。而支票不兑换，毕加索就相当于没花钱。于是，为了不花钱也能购物，毕加索就经常用支票结账，这其实相当于现在的名人“刷脸”。而“刷脸”越频繁，其知名度自然越高，其作品的价格也会水涨船高。

此外，毕加索深谙品牌溢价的盈利模式。法国波尔多有一座著名酒庄以出产高级葡萄酒享誉世界，自1945年以来，庄主每年都会邀请绘画大师为其设计酒标，这些绘画大师中就有毕加索。然而毕加索并没要酒庄付他设计费，而是接收了一批葡萄酒作为稿酬。毕加索认为，这批酒贴上了自己设计的酒标之后，其价值必定会飙升——事实的确如此，这一年的葡萄酒酒质一般，却拍出了7万英镑的天价，全在于其酒标。可见毕加索是一个有远见的理财高手。

与穷困潦倒的梵·高不同，毕加索玩转了社交商业。毕加索的全名翻译成汉字长达98字，连他自己也未必能记全。这来自他家乡的风俗：毕加索家乡的人在起名时，除了会把祖先的名字加进去外，还爱把和自己关系亲密的亲友的名字加进去，其真实目的是想拉近自己与对方的关系。在他们看来，构建靠得住的人际关系无比重要。毕加索一生顺遂，与他生来就具备良好的社交天赋和商业头脑不无关系。毕竟，会画画的人不少，能把每幅画卖出好价钱的人却不多。

正因为毕加索不是那种一辈子只会默默作画的画家，而是会讲故事的营销达人，所以他与一般画家的际遇有着天壤之别。毕加索曾说：“我画的不是事物的表象，而是不能用肉眼看出的本质。”从经济角度来看，毕加索确实看透了艺术营销的本质：从消费者的心理出发，吸引顾客、扩展产品价值。

4.毕加索与好友的故事篇四

据统计，他一生共画了37000多幅画。

毕加索说：“我的每一幅画中都装有我的血，这就是我画的含义。”

全世界拍卖价前10名的画作里面，毕加索的作品就占了4幅。毕加索在世时，他的画就卖出了很高的价格。

他的身边总是有许多人渴望从他那里得到一两张画，哪怕是得到他顺手涂鸦的一张画，也够自己一辈子吃喝不愁了。

一次，他在一张邮票上顺手画了几笔，然后就丢进废纸篓里。后来被一个拾荒的老妇捡到，她将这张邮票卖掉后，买了一幢别墅，从此衣食无忧。可见毕加索的画，每一笔、每一涂，泼洒的都是金子啊。

晚年的毕加索非常孤独，尽管他的身边不乏亲朋好友，但是他很清楚，那些人都是冲着他的画来的。为了那些画，亲人们争吵不断，甚至大打出手。

毕加索感到很苦恼，他身边一个能说说话、唠唠嗑的人也没有。尽管他很有钱，但是买不来亲情和友情。

考虑到自己已年逾90岁，随时可能离开人世。为了保护自己画作的完整性，毕加索请来了一个安装工，给自己的门窗安装防盗网。就这样，安装工盖内克出现在毕加索的生活中。

盖内克每天休息的时候，会陪毕加索唠唠嗑。盖内克憨厚、坦率，没有多少文化，看不懂毕加索的画，在盖内克眼里那些画简直一文不值。

毕加索常常将眼睛瞪得大大的看着盖内克，盖内克给了他一种豁然开朗的美好。他看懂的只是手中的起子、扳手。但是，他很愿意陪毕加索唠嗑，他觉得老人很慈祥，就像是自己的祖父。

阳光从窗外泼洒进来，照在盖内克身上，像给他披上了一层金色的羽毛。毕加索看着眼前的盖内克，就像是一尊雕塑，有一种令他眩晕的美。他情不自禁地拿起画笔，顺手为盖内克画了一幅肖像。

他把画递给盖内克说：“朋友，我为你画了一幅画，把它收藏好，或许将来你会用得着。”盖内克接过画，看了看。他没看懂，又把它递给了毕加索，说道：“这画我不想要，要不就将你家厨房里的那把大扳手送给我吧，我觉得那扳手对我来说更重要。”

毕加索不可思议地说道：“朋友，这幅画不知能换回多少把你需要的那种扳手。”

盖内克将信将疑地收起那幅画，可心里还想着毕加索家厨房里的那把扳手。盖内克的到来，一扫毕加索往日淤积在内心的苦闷，他终于找到了倾诉的对象。

在盖内克面前，毕加索彻底放下了包袱，丢掉了那层包裹着自己的面纱。他像个孩子一样与盖内克天南海北地交谈，高兴之时，还手舞足蹈起来。为了能与盖内克唠嗑，毕加索将工期一再推迟，只要能与盖内克在一起说说笑笑，就是他最大的快乐。

其间，毕加索又陆陆续续地送给盖内克许多画，包括他自己视为珍宝的画。他对盖内克说：“虽然你不懂画，但是你是最应该得到这些画的人。拿去吧，我的朋友，希望有一天它们能改变你的生活。”

安防盗网这样一个小小的工程，盖内克前前后后竟干了近两年。盖内克更多的时间是陪毕加索唠嗑。不曾想到，唠嗑使90高龄的毕加索变得精神矍铄。那些日子，毕加索又创作出许多作品，成为毕加索创作的又一个高峰期。分别的日子终于到了，盖内克离开了毕加索，又四处寻活去了。

1973年4月8日，93岁的毕加索无疾而终。此后，他的画作价格更是扶摇直上，成为当今世界上最昂贵的画作之一。

还在四处打工、日子过得非常艰难的盖内克，得知毕加索逝世的消息，悲痛万分。

他想起毕加索曾经赠送给他的那些画，于是匆匆地赶回了家。他爬上小阁楼，翻出一个旧皮箱。打开小皮箱，把里面的画拿出来，一张一张地清点下去，发现共有271张。

盖内克惊呆了。他知道，他只要拿出这里面的任意一张画，就可以彻底改变他目前的生活。看着这一张张画，毕加索的音容笑貌仿佛又在眼前浮现。“你才是我真正的朋友!” 毕加索的这句话，在他耳旁一遍遍地响起。他的眼睛不知不觉湿润了。

他将这些画又仔细地放回皮箱，重新收藏在阁楼里。他像往常一样外出干活，没有对任何人说起过这些画，包括对自己的家人。绝对不会有人想到，这个毫不起眼的安装工，竟是一个超级大富翁。

12月，一个石破天惊的新闻震惊法国：年逾古稀的安装工盖内克将毕加索赠送给他的271幅画，全部捐给了法国文物部门。价值1亿多欧元。

有人感到困惑和不解，老人拥有这么多毕加索的画，为什么坐拥金山不享受，要全部捐出来呢?

盖内克回答记者提问时说：“毕加索曾对我说，你才是我真正的朋友。是朋友，我就不能占有，只能保管。我把这些画捐出来，就是为了让它们得到更好的保管。”

在天堂的毕加索一定为他能有这样的朋友感到无比骄傲!

5.宽容友善的名人事例篇五

宰相肚里能撑船

三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

负荆请罪

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

仁义胡同

明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。

唐代娄师德教育他弟弟为官待人要宽容。他弟弟说：“有人往我脸上吐唾沫，我自己把它擦去。”娄师德说：“这还不行。你把它擦去，还是违背发火人要侮辱你的意愿。我看还不如让唾沫自然干掉为好。”

春秋时期，“问鼎”的楚庄王。

6.表达宽容的名人名言篇六

2、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。—— 伽利略

3、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。—— 伊壁鸠鲁

4、人生是一头马，轻快而健壮的马。人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

5、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。—— 夸美纽斯

6、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。—— 瞿秋白

7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

8、不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。—— 拉·罗休弗克

9、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

10、江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。

11、与智者同行，必得智慧；与愚者作伴，必定无益。—— 大卫王

12、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、崇高，不可强制他、侮辱他，诬陷他、屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。—— 李大钊

13、青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。—— 斯大林

14、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。—— 培根

15、事实上教育便是一种早期的习惯。—— 林肯

16、真理像颗宝石，虽然不应涂抹颜色，却可放在显眼的地方，使其发现更美妙的光彩。—— 桑塔亚那

17、机不可失，时不再来。

18、科学，劳动，实际工作？？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。—— 冈察洛夫

19、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。—— 克雷洛夫

20、青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。—— 培根

7.宽容与理解的名人名言篇七

2) 以春风待人，以寒风自待。

3) 君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名

4) 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

5) 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋•林逋

6) 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

7) 刻苦自己，厚待别人。

8) 人有不及者，不可以已能病之。(明薛宣)

9) 以责人之心责已，以恕已之心恕人。

10) 得放手时须放手，得饶人处且饶人。

11) 欲成方圆，规矩必严。

12) 诚挚地宽恕，再把它忘记。(英国)

13) 宽猛相济，恩威并重。

14) 严是爱，松是害，不闻不问要变坏。

15) 百花齐放，百家争鸣。

16) 家不严招贼，人不严招险。

17) 宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。〈左传〉

18) 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯)

19) 责人要宽，责已要严。

8.宽容的名人名言加人名篇八

2) 胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

3) 眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——清•金缨

4) 人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。 ——意大利罗大里

5) 人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

6) 君子量不极，胸吞百川流。——佚名

7) 关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语

8) 恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语

9) 多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语

10) 对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。——佚名

11) 宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》

12) 意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东

13) 牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东

14) 如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。——(德国)歌德

9.关于宽容的故事篇九

赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如，蔺相如与秦王几次交涉，巧妙地挫败了秦王，维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心对待他，主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他，羞愧难当，敬意顿生。于是负荆请罪，最后两人握手言欢，亲密无间，成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠，与廉颇斤斤计较，不宽恕他，恐怕会两败俱伤，而且还会危及赵国的安全。可见，善待别人不仅善待了自己，还维护了国家利益。

齐桓公曾被辅佐过公子纠的管仲射过一箭，但他不计前嫌，依然重用有才能的管仲，让管仲为相。这需要多么宽广的心胸!正是这种善待使管仲对齐桓公死心塌地，忠心耿耿，竭尽全力地帮助齐桓公力挫群雄，成就霸业。

楚庄王在一次宴请群臣时忽然灯火全灭，爱妃告诉他有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察

看，但楚庄王阻止了她，让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中，楚国惨败，仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕善待的人。楚庄王宽恕善待了臣子，换来了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。这个事例不正说明了宽容别人就是善待自己的道理吗？

曾国藩说：“善莫大于恕。”其意非常明显，即宽恕善待别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣关系，适用于现代社会中人与人之间的关系，也适用于民族与民族、国家与国家之间。

10.林肯的宽容故事篇十

林肯小时候家境困难，他12岁的时候不得不终止学业，去做了一个伐木工人。那时候伐木工人工资很低，而且是手工劳作，工作效率很低。伐倒的木材，工人们就在木头的尾部用墨水写上自己名字的第一个字母，表示这根木头是自己所伐的，然后再去向老板要钱。但是有一天他发现自己辛苦砍伐的十多根木头被别人写上了字母。林肯生气极了，回家对继母黛丝说：“一定是那个叫亨德尔的家伙干的。我去他们家找他理论去。”

继母看着林肯说：“孩子，你先别急。听我给你讲个故事。”

于是黛丝平静地讲了起来：“从前有一大片森林，那里有一个善良的人，名叫斑卜，他以打猎为生，经常在密林中安装捕兽套子。由于他安装的地方是野兽们经常出没的路线，所以几乎每天都有收获。有一天他又去收套子，却发现套子上只有动物脱落的毛，动物已经被别人取走了。斑卜、很生气，但又不知道是谁干的，他想留个条子，可是不会写字。于是他就在纸上画了一张很生气的脸，放在套子上。第二天他又去收套子，发现套子上有一大片树叶，树叶上画着一个大圈，圈里有房子，房子旁边还有一只狂吠的狗。斑卜、不知道是什么意思，他想：为什么别人拿走了我的动物还要画图呢?他觉得应该和这个人见面说理，于是他就画了一个正午的太阳，还有两个人站在捕兽套边。第三天中午他又来到了这里，看到有一个浑身插满了野鸡毛的印第安人在那里等他。他们彼此语言不通只能通过手势来对话，印第安人用手语告诉斑卜、这里是我们的地盘，你不可以在这里装捕兽夹。斑卜、也打手势说：这里是我装的捕兽夹，你不能拿走我的果实。两个人的模样都很古怪，相互看得直乐，斑卜想，与其多个敌人，还不如多一个朋友，于是他就大方地将捕兽夹送给那个印第安人了。

”这样大家就相安无事了。后来有一天斑卜、打猎时遇到了狼群追赶，被迫跳下了悬崖，等他醒来的时候，发现自己正躺在印第安人的帐篷里，伤口上还有印第安人给他擦的药。此后他就成了印第安人的好朋友，和他们生活在一起，共同打猎。“

黛丝讲完了故事，微笑着看着林肯说：”你说斑卜做得对吗?“

”他做得很好，这样就少了敌人，多了朋友。“

”那么你宁愿要朋友还是要敌人呢?“

”当然是朋友了。“林肯毫不犹豫地说。

”对呀，孩子。你要学会宽容别人，这样才能使自己的路越走越宽广。要不然，你在社会上就会到处树敌，很难成功。“

林肯很懂事的点点头。

11.宽容的故事650字篇十一

在一个阳光明媚的早上，我站在阳台的边望着美丽的天空。突然，我听见“啪啪”的响声，随着这“啪啪”的响声我抬头一看，看见了一位年轻的阿姨正在用力地拍打着自己家被子上面的灰尘呀。

“拍什么拍啊!这么新鲜的空气都被你给污染了。”我生气地说道。那位年轻的阿姨并没有理会我，反而拍打得更加起劲了。当时我理解为故意与我作对，所以更加生气。

“这么新鲜的空气被污染了，可是这些五颜六色的花不能因此而枯萎了呀!”我自言自语地说道。于是拿起水壶开始浇花。在浇花的时候恰巧楼下有一位老奶奶在晒被子，我一不小心手抖了一下，竟把水洒到老奶奶晒的被子上了。我心想：完了，完了，这下子我可完蛋了，闯祸了。我向下一看，老奶奶正微笑着往上看，并对我说：“这么好的天气确实应该浇浇花呀!”说完，老奶奶把被子挪了挪位置若无其事地走开了。看到了老奶奶对我的态度，我想起了刚才我对阿姨的态度是那样的没有礼貌。

“阿姨，这么好的天气是应该晒晒被子呀!”我抬头有些不好意思地说。那位阿姨听了也有些不好意思了，冲我微笑后轻轻地拍了几下便离开了。我们的微笑持续了几秒。