六年级学生《开学第一课》读后感：坚持的力量

六年级学生《开学第一课》读后感：坚持的力量（精选10篇）

1.六年级学生《开学第一课》读后感：坚持的力量 篇一

六年级学生《开学第一课》观后感

今天我观看了开学第一课,有很多让我感动的人物和事迹，其中让我感受最深的是郑渊洁叔叔。

郑叔叔是鼎鼎大名的童话大王，他写过童话大王这本故事书，开始写的时候，总是因为经常要灌墨水而打断他的一些好的思路和灵感，可是后来有一次他发现，他连续写了好几天，墨水一直都有，没有断过，他很奇怪，难道是神笔了?他晚上睡觉时，听到他的书桌那里有动静，于是他仔细一看，原来是他的爸爸在帮他灌墨水，是爸爸为了不让灌墨水的事打断他写作的思路，所以晚上起来偷偷的跑到他房间帮他灌好墨水，他非常的感动，从此以后加倍的.孝敬他的爸爸、妈妈，把贵的、好的全给父母。

听完郑叔叔的亲身经历，我也是非常的感动，感动于他的父亲对他的爱，更感动于我的父母对我的爱，真的是父爱如山，母爱如海，感谢父母对我的养育之恩，我决定从今天起一定要帮爸爸妈妈分担力所能及的家务事，同时要更加努力的学习，掌握知识，学好本领，以后能够有好的工作，能够更多的回报给父母，报答他们的养育之恩。

孝，乐其心，不违其志!

2.六年级开学第一课读后感 篇二

丝绸之路，也是对古代中国与外部及西方往来通道的通称。它随着历史长河流淌而变化万千。它不是今天公路贯通的概念，实际上，也不是只有一条固定的道路。从广义上讲，是指古代中国丝绸输入西方的通道，也是中西方古代文化交流、物资贸易互动的一条时间跨度久远、宽而大的线路。

丝绸之路东起中国西安(古长安)，西至地中海的东岸。长安是汉、唐都城，各地丝绸集中于此组成驼队，用数月甚至数年，经甘肃河西走廊敦煌一带进入新疆。然后分南、中、北道穿越新疆，共分三条主要线路出境：一是南道，自敦煌沿昆仑山北麓，经若羌、和田(古代称于阗)抵莎车，越帕米尔高原;二是中道，沿天山南麓经吐鲁番(古称高昌)、焉耆、库车(古称龟兹)、喀什(古称疏勒)翻越帕米尔;三是北道，经哈密(古称伊吾卢)沿天山北麓过吉木萨尔(古称北庭)、伊犁(古称阿力麻里)出境，西抵里海沿岸。

丝绸之路中道、南道、北道在新疆境内蜿蜒万余里，代代相传。成千上万的使者、商人、僧侣不畏艰险，奔波于此道;无数将士为保卫它的畅通，洒下斑斑血迹，方使这条路成为连接欧亚大陆的绚丽彩带，传送人类古老文明的万里长桥。历史上的兴衰在沿途留下无数的古城、烽燧、石窟寺庙等，也有无数的宝藏深埋地下或大漠中，一直吸引着世界各地人们的目光。

3.六年级《开学第一课》观后感范文 篇三

九月一日晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台播出的《开学第一》，今年央视《开学第一》的主题是“中华骄傲”，内容是讲我们中国的传统文化，精彩的节目让我们感受到了传统文化就在我们身边。

和去年一样，今年的节目也是以篇章的形式分成了五节，分别是：字以溯源，武以振魂，文以载道，棋以明智，丝绸新路，多角度反映中国的传统文化。撒贝宁，董卿在“堂”上通过现场采访的方式把气氛不断推向高潮。

让我印象最深的是九十六岁高龄的北京大学教授许渊冲爷爷，他长期从来翻译工作，已经六十多年，译作涵盖中，英，法等语种，被誉为“诗译英法第一人”他还曾获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖，很多中外名著都是通过许爷爷的翻译才能为我熟知。他说，自己每天至少翻译一张纸，常常工作到凌晨。许爷爷说：“我给自己订了一个小目标，那就是我要翻译到100岁，把中国的传统文化传播到海外。”

4.开学第一课六年级观后感作文 篇四

“实现个人的小小的梦想，固然是很好，但如果有机会实现更大的梦想，我为什么不去尝试呢?”这就是成龙说的。是呀，每个人都应该有自己的梦想，从跑龙套到中国名片，成龙付出的比别人更多，用作品和行动传播了中国文化，向世界表现了中国功夫，更站到了梦想成真的巅峰。

“梦想”启发创造，让我们朝着梦想努力前进时，未来就会更加美好。未来有许多可能，只要敢于尝试就一定会创造出奇迹。就在今年8月份左右，第一只无壳孵化的小鸡“小茶缸”出世了，经过自己的顽强努力逐渐长大。“无可孵化”从不可能变成可能，这不都归功于尝试和创造吗?未来就是这样，只有不断的尝试才能创造出奇迹。

“期望在2030年，每个年轻人都能获得优质的教育，而和男孩一样，都有创造精彩的潜力。”这是王源对未来的想象。我坚信只要我们每个人都能为改变世界出一份力，我们的世界一定会更加美好。迎接未来，我们要心怀梦想，我们要永不言弃，我们要充满信心。

5.开学第一课六年级观后感500字 篇五

皇天不负有心人，经过八年的不懈努力，中华人民终于在1945年迫使日本人递上了投降书，抗日战争的胜利预示着中华民族站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了。

这是一个激动人心的事情，也是一个刻苦铭心的过程!

9月4日星期五，在开学第一课的舞台上，主持人王小丫，撒贝宁，董卿，何灵为我们讲述了一个个血汗英雄的故事。牢记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来，这是每一个中国人都应该具有的思想。

还记得我国国歌吗?它是数万革命先烈用一腔热血诠释出来的，它代表着全国人民的心声，它演奏了国人的激愤与拼搏。

在这高昂起伏的国歌声中，一个个然抛下了自己年幼的儿女，转身便投入了这场没有休止的战争。他们脸上那庄严凝重的目光仿佛在向全世界宣誓，中华民族是不可欺侮的。

可战场终归是残酷的，对孩子也不例外。像王二小等人，他们虽然年幼，但是仍然为了国家，为了民族，牺牲了自己宝贵的生命。而我们这代人，作为祖国未来的接班人，不但过着衣来生手，饭来张口的幸福日子，还老是挑三拣四，面对问题不是想办法解决，而是说一句不知道怎么办就过去了。

但是现在我明白了：国家兴亡匹夫有责。因此我们不能让那些战士的血白流，不能让父母老师的辛劳白费，更不能让自己后悔当初。

6.六年级学生《开学第一课》读后感：坚持的力量 篇六

本次的主题是创造向未来。母亲看完之后，用复杂的眼神看着我说：“做好当下吧!”母亲的话让我陷入了沉思。

什么是创造?《现代汉语词典》里的解释是想出新方法、建立新理论、做出新的成就或东西。网络上的说法是创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。

无中生有本身是非常困难的事，更何况还要达到一定的高度或境界。但央视抓住了创造的精髓，把摸不着、看不见、遥不可及的创造方法告诉了我们。那就是母亲的那句话“做好当下” !

成龙、解海龙、王桐晶、俞敏洪、试飞飞机组成员、吴光辉、薛其坤……哪一个不是普通劳动人民出身?哪一个不是被各种艰辛与困难精心打磨过?哪一个不是各自领域的翘楚?他们有梦想，但他们更懂得脚踏实地。没有煎熬的过程，没有一步一个脚印地迎难而上，如何有香喷喷的成果?

创造就是在我们做好每一个当下中推进的、发展的、成功的，这个过程十分漫长，失败了，我们有充分的时间反思，循根改错，另辟蹊径;小有成就了，我们也能静下心来总结经验，精益求精，力求突破。在与每一个不同形态的当下如切如磋，如琢如磨中，去迸发灵感，去更上一层楼，去创造一个由一个辉煌。因此，做好每一个当下是通往创造的阶梯。

从这个角度看来，我们每个人都可以创造，任何一个人也都拥有创造力，只要不惧艰难，坚定地走好脚下的每一步路即可。创造不是那些伟人、名人的专属名词，创造的结果也不一定非要是那种对人类有益的发明、能推动社会进步的成就。我们可以创造我们自己想要的生活，我们可以创造有利我们成长生活的想法。哄睡动物的技能对社会、人类来说可能是个鸡肋，但对那个小女孩来说是她生活里的阳光，这道阳光可以为自己生活、也可以为别人的生活增添乐趣;我在学习又何尝不是一种创造呢?我想通过我的努力去创造我和我家人的未来生活，虽然有各种不顺，虽然别人不看好我，但我依旧在努力，在学好每一天的功课，做好我自己，做好我的每一个当下，我相信天道酬勤，皇天不负苦心人!

7.六年级学生《开学第一课》读后感：坚持的力量 篇七

《开学第一课》，9月4日播放，9月1日播放?到底是哪一天呀?当我开学第一天到校，就听老师说，晚上就可以看《开学第一课》了，我好高兴!谢谢叔叔阿姨们的辛苦付出，为我们全国所有的小朋友们准备这么好的开学礼。

《开学第一课》以吴磊哥哥的一首《梦想开始的地方》，带我们走进了中华文化的博大精深。一个多小时的精彩节目结束，已是晚上十点半，平时我早早入睡，今晚我却兴奋地睡不着。汉字好奇妙，武术好威武，围棋好智慧，哇，中华文化历史悠久，源远流长，世界各地都在传播，我真的为自己是中国人而骄傲，为伟大的中华文化而自豪。

整场节目给我留下印象深刻的有三个人，我印象最深刻的是汉字叔叔理查德。我非常敬佩汉字叔叔，因为他一直在研究汉字。他愿意花出所有美金开一个属于他自己的网站，他为了自己的爱好付出了一切!这一点我一定要像汉字叔叔学习。

另外，有一位永不放弃的.世界围棋冠军他叫柯洁。他从六岁开始，就学围棋了，我觉得他很了不起!虽然20xx年横空出世，正式向他宣战的时候，柯洁知道因为如果害怕，他就已经输了，所以他没有后退，我也相信他不会后退。但他在第一局中落败了，在第二局中，还是失败了。因为他太紧张了，他比赛完以后他哭了，很不甘心，但他还是继续努力，他相信无论是他赢了，还是阿尔法围棋赢了，都是一场人的胜利。我要像柯洁叔叔学习，不要害怕失败，遇到任何难题，都要敢于尝试，敢于挑战，做勇敢的自己很重要，在以后的学习中，我一定要勇敢一点，不怕挫折，坚持不懈，好好学习!

8.七年级学生《开学第一课》观后感 篇八

《开学第一课》已经陪伴了我们了，每年都有一个让我们喜欢的主题，今年的主题是“创造向未来”。随着科技的发展和社会的进步，这个世界变得越来越神奇，我们能看到许多智能机器人，也见识到了人工智能、无人驾驶、语音识别、移动支付等等最新的技术和概念，这一切都是创造精神带给我们的，也让我们对未来充满了更多的期待。

这一期的《开学第一课》给我印象最深的是解海龙老师，他拍了几十年的照片，也得了很多的奖。解老师摄影到底是为了什么呢?就连他自己也不太清楚，直到有一天，他看到了新闻里的一条消息，就是九年义务教育法颁布了，当时中国有十亿人，有八亿多农民，他们当中，没有多少人上过高中，读过大学，于是解老师就下决心，用镜头去了解当时基础教育的现状。解老师拍了那么一张照片，一位小学教师背着5个月大的孩子去教课，就是这样，她也没给孩子们少上一堂课。解老师就想知道，中国还有多少这样的老师，还有多少这样的小学。为了找答案，解老师用了十年的时间，走了两万多公里，去到了100多所学校，接触了上万名的孩子，拍摄了上万张照片。其中，有3张照片，令人印象最深刻，“大眼睛”苏明娟，“小光头”张天义和“大鼻涕”胡善辉，他们因为解老师的照片，改变了自己的命运，也通过自己的努力，找到了自己理想的工作。解老师说：“摄影就是记录，记录今天，告诉未来，我们就是拍出照片，让更多的人去感悟。”

9.六年级学生《开学第一课》读后感：坚持的力量 篇九

在开学第一课片中一位热爱舞蹈的女生——寥智在一次地震中不幸失去双腿，在常人眼中这样连走路都不方便更何谈跳舞呢!而她却坚持追逐着自己的舞蹈梦，用假肢来练习舞蹈，甚至学会了轮椅舞，加油站员工郑亚波为了帮助智力不好的儿子康复，自学钢琴再教给儿子，他们都在为梦想奋斗，追逐，一步步的朝着梦想逼近，从而慢慢的实现梦想。

而有些人却认为梦想是虚无缥缈的，是空想的，而事实却不是如此。

古今中外，哪一个人的成功，不都是怀揣梦想，再去一步步实现。司马迁发愤写《史记》，居里夫人怀着梦想让她发现了镭，诺贝尔有梦想，发明了炸药，即使献出自己的生命也义不容辞，为全人类做着贡献，霍金，鲁迅，伽利略……这一个个人难道不都是有着梦想，才成功的吗?

10.六年级学生《开学第一课》读后感：坚持的力量 篇十

贺龙将军的女儿贺捷生，讲述贺龙将军带着出生18天的女儿长征的传奇故事。从贺龙与妻子走散时的慌忙回头寻找，幸运相遇，到揣着闺女在马背上歼击敌人，把闺女甩丢，贺龙将军一直身兼两职——保卫国家，保护自己的孩子。期间担心说：带着婴儿与敌人作战，害怕会全军覆没。贺龙将军说了一句非常有情怀的话：“走在建设新中国的路上，我们连自己的孩子都保护不了，还谈什么大胜利啊?”是啊，自己的孩子也是生命啊，每个生命，无论他|她是依托哪对父母来到了这个世上，我们都应该尊重、呵护他/活下去的权利。

《开学第一课》让我认识了一位真实的、生动的开国元帅的形象。贺龙将军不仅成功走完了长征，而且还保住了女儿的性命，这不也是给妻子最好的爱吗?多么可爱、可敬的元帅。

由此，我也在想，作为教师，我们不应该是只教好班里的孩子，把一切时间、精力都付给学校，我们也应该分一些时间、耐心给自己的孩子。如果你连自己的孩子都教不好，自己的孩子都不能走上一条康庄大道，你有什么能耐教好大家的孩子，你怎样为祖国输送栋梁之才?

耿飚将军的女儿耿莹，虽然年近七旬，却依然给人一种素净，淡雅，知性，而又不失坚毅的魅力女性，她告诉同学们，不论你遇到了怎样的困难，我们都要坚强。在快节奏戏谑性的生活里，“坚强”几乎都要淡出大家的脑海了，只会机械地、拼命地、麻木地做着自己的工作，哪还有什么事是需要大家考虑用“坚强”的心态去面对的呢?我们真低下头来思考自己的脚下的路，应该是怎样一种走法更合适，然后去坚强地面对，而不要麻木不仁地一直走。耿莹的“坚强”给了我强大的心胸，我会努力走出小自我，让教育路上的我释放更多的能量。