专家大院总结(共10篇)(共10篇)
1.专家大院总结 篇一
官网: 2014年新西兰留学
去新西兰留学申请院校方面,同学们还需要达到一定的条件才可申请成功,对于新西兰不同的院校有不同的申请条件,申请者要根据自己所要申请院校的条件去看看那自己是否真的准备好了。下面新西兰最大的零中介费留学服务机构——新西兰教育联盟金牌留学专家徐闻杰老师就2014年新西兰留学各大院校申请条件做了全面性的说明。
1、大学本科
要进入大学本科学习,申请者必须在中国国内一所国家认可的大学学完一年级课程,另外还必须出具具有语言能力的证明。许多外国学生进入新西兰大学高中学习,即Forms5-7年级,以准备进入大学学习。目前有怀卡托和奥塔哥两所大学为留学生开设了大学基础课程。其他大学也在积极筹备。这些课程为期一年,旨在为外国学生进入新西兰大学学习做准备。它的招生对象是那些英语好,并己在国内上完高中,而且希望经过一年的学习之后进入新西兰大学学习的学生。
2、理工学院
官网:
申请者必须出具英语能力证明以及优良的高中成绩,才能参加高等技术专科院校证书和毕业证(Polytechnic Certificate and Diploma)课程的学习。希望学习新西兰理工学院学位课程的学生则必须通过新西兰大学助学金考试(NewZealand Bursary),或同等学历的外国考试,并且具备一定的英语水平,即雅思最低6.0分。
3、中学
新西兰教育联盟金牌留学专家徐闻杰老师介绍,新西兰的中学通常都全年招生,学生可在一年中任何时间入学。如果学生想在Form7年级时参加大学助学金考试,最好在新西兰中学学习三年,或者先在一所新西兰语言学校学校学习精读英语课程,再在新西兰的中学学习两年。这样做主要是将学生的英语能力和对科目的理解能力提高到足以参加考试的水平。
新西兰留学英语要求
新西兰大学所有课程都用英语授课,要求学生具有良好的英语说、写能力。大多数新西兰大学和许多私立语言学校都提供英语训练课程,使学生达到入学标准规定的英语水平。对学习学位课程的学生,英语入学分数标准是雅思最低6.0分。
新西兰留学签证要求
新西兰教育联盟金牌留学专家徐闻杰老师指出,资金存款证明,无犯罪记录,健康证明(无传染病史),亲属关系证明,出生证明,成绩单公证,学历公证,雅思成绩公证等。
2.专家大院总结 篇二
一、企业主导型
采用“企业+专家+基地+农户”和“以科技专家为法人代表的科技企业+农户”等运行模式。主要以龙头企业为基础, 将专家大院建在企业内, 投入以企业为主, 企业与农民二者通过市场来进行联系, 企业通过建立示范基地对农民进行示范带动, 通过技术专家对农民进行技术指导 (见图1) 。该模式适宜于经济效益明显、产业化程度较高的产业[1]。
“企业主导型”模式的优势在于: (1) 企业有较高的市场敏感性, 农民按照企业的要求和专家指导在自己的土地上生产农产品, 可在一定程度上规避市场风险, 且可以获得较高的收益。 (2) 企业将农业科技专家大院建在企业内, 根据自身对原材料产品的技术要求聘请农业专家, 进行农业新技术、新品种试验和科技成果转化, 对生产基地的农民进行农业科技培训和技术推广, 并为农户提供科技服务, 有效地实现从专家到企业再到农户的技术对接[2]。商洛市食用菌科技专家大院、凤县花椒科技专家大院、印台区樱桃科技专家大院、太白县中药材科技专家大院等专家大院都采用这种运行模式。
商洛市食用菌科技专家大院由企业引进食用菌新品种、示范推广新技术, 通过试验、示范, 筛选各菌类新品种2~3个, 已在生产中推广应用, 较原有品种增产10%以上, 推广普及率达到80%以上。截至2010年, 商洛市食用菌科技专家大院已培训技术骨干100人次, 培训菇农3 000人次, 达到了一户有一名“懂技术的明白人”。在专家大院的辐射带动下, 商洛全市食用菌种植规模7 260万袋, 实现销售收入56 730万元, 实现收入39 015万元, 菇农人均收入达4 000元~5 000元。
二、合作组织依托型
采用“专家+协会 (合作社) +基地+农户”等运行模式。以当地的农民专业协会、合作社等农村专业合作经济组织为依托, 由经营大户或生产能人牵头, 吸收农民为会员组成农村专业合作组织, 按照市场需求, 统一开展生产经营。专家大院提供技术和成果, 专家大院以合作组织为纽带, 为各个会员提供产前、产中、产后全方位服务 (见图2) 。该模式适宜于生产单元较小、缺乏龙头企业带动, 而在当地又有传统优势的产业。
合作组织依托型模式的优势在于: (1) 专家将技术成果在合作组织成员中进行推广示范, 并辐射带动其他农户户采用新技术、新品种。 (2) 单个农户在与企业或其他市场主体的交易过程中都处于弱势地位, 合作组织使农民在参与市场竞争的过程中以一个团体的形式出现, 共同面对市场上的风险, 降低交易成本。陈仓区无公害设施蔬菜科技专家大院、大荔县棉花科技专家大院、商洛市中药材科技专家大院、千阳县蚕桑科技专家大院、汉中市食用菌科技专家大院等专家大院都采用这种运行模式。
陈仓区无公害设施蔬菜科技专家大院依托“太公庙绿康蔬菜专业合作社”, 把大院专家与农民群众联系起来。帮助蔬菜合作社进行了番茄、黄瓜、西葫芦、韭菜、苦瓜五个主栽蔬菜品种的无公害农产品认证, 申购无公害农产品标志, 注册“太公苗”牌商标。建立了40亩的标准化示范园, 示范推广了4项先进实用新技术。截至2010年, 累计培训80多场次, 培训4 300人次。在专家大院的辐射带动下, 全村蔬菜大中棚已发展到4 006座, 蔬菜总收入达到1 468万元。辐射带动周边村发展高效设施蔬菜8 500多亩[3]。
三、示范带动型
采用“专家+项目+基地 (园区) +农户”等运作模式。专家大院大多建在科技项目试验示范基地和科研院所建设的试验站, 以政府投资和项目带动为主, 主要开展科技成果推广、集成、组装和进行试验、示范等 (见图3) 。
示范带动型模式的优势在于专家大院通过政府投资和项目带动, 不以盈利为主要目的, 能更好的发挥专家大院的科技成果集成和示范推广作用, 且示范带动范围较大, 效果明显。大荔县设施蔬菜科技专家大院、礼泉县苹果产业科技专家大院、阎良区蔬菜科技专家大院、陇县畜牧蔬菜科技专家大院等专家大院都采用这种运行模式。
大荔县设施蔬菜科技专家大院依托陕西省科学院渭南科技示范基地, 创建了田间实验室, 组建科研团队和技术推广协作组, 主要以解决棚菜生产中的突出问题为重点, 开展技术研究、集成、示范和推广。开展了“设施蔬菜重大害虫灾变机理及控制技术研究与示范”、“温室蔬菜根结线虫不同调控技术对土壤环境效应研究”等多项科研项目的研究, 推广了病虫绿色防治、果实类蔬菜套袋、平衡施肥、隔沟交替量化灌水、连作障碍克服和预防措施等新技术, 加速科研成果的转移与转化。使区域内技术入户率达90%以上。
四、多元化复合型
该模式专家大院集专家、合作社、实体 (公司) 、试验示范基地于一体, 根据当地实际, 将各个参与主体有机组合, 将农民和经营企业、合作社 (协会) 作为服务对象, 通过企业化运行, 帮助企业并指导农户建立优质生产基地, 从中获取企业支付的收益, 保证了专家大院有效运转。
总之, 陕西省省级农业科技专家大院都是根据当地农业和农村经济发展的现状、区域特点、潜力和优势、产业条件建立的, 在建设和发展过程中形成了有利于各自发展的不同运作模式, 很好地整合了政府、龙头企业、农业合作组织、基地、市场及农户等要素, 实现了农业技术推广模式的创新, 取得了明显的社会效益和经济效益, 是值得推广的一种技术推广新模式。
摘要:在对陕西省级农业科技专家大院进行实地调研的基础上, 总结归纳了“企业主导型”、“合作组织依托型”、“示范带动型”、“多元化复合型”等多种专家大院推广模式, 并通过实例对各种模式的发展优势、运行机制、推广效果等进行了分析。
关键词:陕西省,农业科技专家,大院模式
参考文献
[1]赵武军“.农业专家大院”——新型农业科技推广模式的探索与思考[J].陕西农业科学, 2004, (4) :69.
[2]范素芳, 李珊珊.农业科技专家大院技术推广模式分析[J].农业与技术, 2009, (3) :111.
3.乾安县农村文化大院建设工作总结 篇三
乾安县的农村文化大院建设工作,在省、市文化厅局的指导下,认真贯彻落实农村文化大院的方针政策,制定了一些切实可行的措施,因势利导,借助当地的文化资源优势,坚持自办文化的原则,政策鼓励为辅的工作方法。全县的农民文化大院建设工作出现了前所未有的大好局面。我县有16个乡(镇、场、园区),164个行政村,目前,全县有小剧团、电影、图书剪纸等各类文化大院96个,这些文化大院的蓬勃发展,大力提升了农村文化的品味,丰富多彩的群众文化活动,极大地提高了农民的业余文化生活。促进了全县文化事业健康、稳定、和谐发展。
一、制定工作目标,大力发展农村文化大院。年初,为了贯彻落实中共中央关于加强农村文化工作的要求和省委、省政府关于加强农村文化大院建设的意见,县委、县政府再次下发了关于进一步加强农村文化大院建设的意见,专门对发展农村文化大院工作做了具体部署,要求各乡镇、场党委要将此项工作纳入重要议事日程,纳入政府管理体制,确保了农村文化事业在议程上有部署,内容上有安排,资金上有支持,考核上有指标,措施上有保证。到2011年在全省提前一年完成“村村有”的目标。在年初的全县文化工作大会上,由县政府主管文化的副县长和各乡镇场的主 管领导签订了工作目标责任书,要求各乡镇场在上半年40%的村屯建有农村文化大院,年底前58%的村屯建有农民文化大院,由于工作目标的签订,有计划发展农村文化大院,确保了农村文化工作繁荣、健康发展。目前,全县农村文化大院建设数量已达96个,2009年新建各类文化大院25个(省指标20个,我县自定指标30个)超额完成了年初省制定的全年农村文化大院的建设目标。
二、加大培训工作,全力提升农村自办文化的质量。农村文化的发展与繁荣,是代表当地经济和社会和谐稳定的具体体现。我县为了加快农村文化大院的快速发展和质量提高工作,今年的四月初,由县文体局责成县文化馆,根据之前下乡调查掌握的情况,将全县16个乡镇场、园区的文化站长,文化大院主办人及大部分文艺骨干集中到县里,举办了全县文化站长、文化大院、文艺骨干业务培训班,共计60多人。县财政拨2万元专款解决培训班的食宿问题,不用个人拿一分钱。请有名望的教师分别就文学创作、声乐、器乐、舞蹈、民间工艺制作和现场观摩演出等方面进行了为期3天的培训,参加培训的人员学习后深有感触,一致感到不但学到了业务知识,更感悟到了农村文化的重要,感悟到自己肩上的责任和使命。使参加培训的人员的业务水准有了一个很大的提升,通过这次培训班,全县的农村文化大院的节目水准,由原来的简单的节目表演,发展到现在的高水准 的节目演出和节目创作,把新农村文化建设发展与农业科技普及。农村教育,医疗卫生有机结合起来,把农民的求乐、求知和求富结合起来,形成良性互动机制。大大地提升了农村文化大院演出节目质量。进一步满足了农民朋友的文化需求。
三、加大投入力度,确保农村文化大院的健康发展。为了保证全县农村文化大院的健康发展,我们始终本着自办文化和鼓励扶持结合的工作原则,充分发挥农民自办文化的积极性,由初期的求知、求乐,向现阶段求美、求富方向发展,让村民享受到健康文明而充实的生活,使群众闲暇之余在大院开展丰富多彩的文化活动。本着当前农民文化需求发生很大变化,求富裕、求安定、求健康、求文明的愿望更迫切的特点。广大农民的文化需求更加丰富。从内容形式都发生极大变化,不仅满足单一的看戏、看电影或者扭扭跳跳的简单形式,极力从知识层面上、艺术水准上、风趣高雅上和更高质量满足群众的文化需求。3月份县委、县政府下发了《关于进一步加强农村文化大院设的意见》,明确要求县、乡、村等有关部门,加大农村文化大院的扶持力度,县文化馆通过县财政争取到12万元作为文化大院的扶持资金,目前,已为全县6多个文化大院进行了必要的扶持,解决了一些小剧团没有音响、调音、麦克等设备和部分乐件不足问题,为一些图书大院配齐有关科技图书不全的问题,并为现 有21家农家书屋创办了廉政图书角,目前,已送廉政书刊1000余册。
四、乡村政府支持,是农村文化大院发展的决定作用。7月14日到22日召开的全县艺术节,足以看出文化大院特别是小剧团大院发展的重要性,哪个地方的小剧团大院节目多,质量高,说明这个乡或这个村极为重视了农村的文化工作,让字镇、大布苏工业园区、严字乡,把抓农民文化工作就放在了突出的位置,严字乡的君字村小剧团大院刚成立近1个月,由于村里的支持,演出了一台比较上乘的节目,严字乡君字村又投入2万元给文化大院买锣鼓及服装,大秧歌队伍达120多人。小剧团先后为当地农民、党员、群众、乡敬老院的老人,消防官兵、“三八”妇女节等演出达10多场,受到了好评,也得到了省、市、县各级领导的肯定。腾字种畜场投入3000元为文化大院秧歌队买了服装,各村也都不同程度地解决了文化大院用电等方面存在的问题。各文化大院的创办人,为了把大院办好,也都不同程度地进行了投入,在提供场地、提供屋舍等方面都付出了极大的努力。正是各级政府和各部门的高度重视,适当地给予了支持和投入,保证了这些农村文化大院活动的正常开展,保证了文化大院充满了健康和活力。
五、农村文化大院建设专项补助资金使用情况。2009年我县一次性申领了20个农村文化大院10万元的 专项补助经费,按要求主要购置文体活动器材,影视设备和组织农村文化大院文艺骨干培训方面的支持。对此资金的使用工作,局党委高度重视,组成了以主管领导为组长,文化馆相关人员参加的工作小组,首先,对补助的20个大院情况进行了摸底,主要对大院的音响,乐件等情况进行摸清情况。然后工作组先后二次到长春进行购置,准备在5月末购置完毕并交到大院投入使用。最后,制定严格的管理制度,对所有购置乐件要登记造册,对乐件使用和管理不善的大院,局工作管理小组有权收回。
对于农村文化大院的专项资金我们本着专款专用,不挤不占,加强了资金管理工作,充分发挥了资金的使用效益,促进了农村文化大院的健康发展和发挥。
总之,乾安县的农村文化大院工作,在上级主管业务部门指导帮助下,经全县上下积极努力,按年初确定的工作目标稳步发展,我们将不遗余力的加强领导,加大工作力度,加大工作投入,调动好一切可以调动的文化力量,将农村文化大院工作建设好,为发展繁荣社会主义新农村做出积极贡献。
乾安县文化新闻出版和体育局
4.《C专家编程》总结 篇四
开始读《C专家编程》之前,有一个很担心的问题:94年出的讲语言的书,在现在(2012)还有多少是适用的。因此,一边读,一边用VS2010做实验。最后发现大部分内容都还在用。读完后,觉得最精彩的部分有二:一是讲解如何理解声明,二是深入地讲解数组名与指针。下文是将看书过程中所做的笔记进行的整理。
p.s: 以下代码均在VS2010测试过
1.使用无符号数时要特别注意(不推荐使用无符号数)当无符号数与有符号数在同一条表达式中出现时,有符号数会被转换为无符号数。e.g:
int feng =-1;unsigned int yan = 5;bool result =(feng < yan)? true : false;//最后的结果会是false 原因是C语言在计算含有不同类型的表达式时,会将类型向上提升。在本例中,int被提升了unsigned int,从而使-1的补码被解析为很大的整数 2.相邻的字符串常量会被自动合并成一个字符串 e.g:
char *str[] = {“feng” “yan”, “zero”};//“feng”和“yan”被合并成一个了:“fengyan” 3.易出错的优先级
.高于* e.g: *p.f 正确的理解:*(p.f)
[]高于* e.g: int *ap[] 正确的理解:int *(ap[])ap是个数组,其元素为int* 函数()高于* e.g: int *fp()正确的理解:int* fp()fp是返回int*的函数
==和!=高于位操作符 e.g: val & mask!= 0 正确的理解:val &(mask!= 0)==和!=高于赋值符 e.g: c = getchar()!= EOF 正确的理解:c =(getchar()!= EOF)
算术运算高于移位运算 e.g: msb<<4 + lsb 正确的理解:msb <<(4 + lsb)逗号运算符优先级最低 e.g: i = 1, 2 正确的理解:(i = 1), 2 4.理解声明,定义,typedef语句的步骤
a.找标识符
b.找被括号括起来的部分
c.找后缀操作符,如果是(),则表示是函数;如果是[],则表示是数组 d.找前缀操作符,如果是*,则表示“指向XX的指针”
e.找const和volatile,如果const,volatile后面紧跟类型(如int,long),那么它作用于类型,其它情况下,作用于它左边紧邻的项 e.g:
int const * zero;//zero是一个指针,指向一个常量整形
char(*zero)[20];//zero是一个指针,指向一个有20个char元素的数组
typedef void(*ptr_to_func)(int);//ptr_to_func是新类型名,这种类型是一个函数指针,指向接收一个int参数,并返回void的函数
char* const *(*zero)();//zero是一个函数指针,该函数无参数,并返回一个指针,返回的指针指向一个常量指针
char*(*zero[10])(int **p);//zero是一个数组,元素是函数指针,其指向的函数授受一个二维指针,并返回一个指向char的指针 void(*signal(int sig, void(*func)(int)))(int);//signal是一个函数,该函数接收一个int,一个函数指针,并返回一个函数指针
5.左值与右值
左值通常表示存储结果的地方(地址),其值在编译时可知 右值通常表示地址的内容,其值通常要到运行时才知道
6.指针与数组名不等同的情况(定义为数组,却声明为指针,或者反过来)前提知识(假设有定义:int array[10], *ptr;):
a.使用数组名下标访问(如:array[1]),会直接将数组名的地址加上偏移值作为变量的地址(即array[1]的地址)
b.使用指针下标访问(如:ptr[1]),会先取指针指向的内容,然后将这个内容加上偏移值作为变量的地址(即ptr[1]的地址)
不等同的原因:
当定义为数组,却声明为指针时,相当于用指针下标访问的方法来解析一个数组名下标,即先取数组第0号元素的内容,然后将这个内容加上偏移值作为变量的地址,从而访问了不该访问的东西。反之亦然。7.指针与数组等同的情况
a.编译器将表达式中的数组名当作指向该数组第0号元素的指针,下标当作指针的偏移量,即array[i]会被当作*(array + i)
b.编译器将函数参数声明中的数组名当作指向该数组第0号元素的指针,即在函数内部得到的是指针,而不是数组名
基于a情况,可知这条谣言是假的(至少在一维数组中一定不成立): 用指针迭代数组比用下标迭代数组更快
基于b情况,可解释为什么在传递数组后,不能用以下方法计算数组长度
int ArrayLength(int arr[]){ return sizeof(arr)/ sizeof(arr[0]);//返回值必定是1,因为此时的arr是一个指针,而不是数组名 } 注意b情况的将数组改写为指针并不是递归定义的,e.g:
实参 char zero[10][10] 被改写为 char(*zero)[10],这里将数组的数组改写为数组的指针
实参 char *zero[10] 被改写为 char **zero,这里将指针数组改写为指针的指针
实参 cahr(*zero)[10] 不改变,因为此时的zero是指针,而不是数组 8.interposition interposition指用户定义的函数取代库中声明完全相同的函数,注意这不是指重载,而是指下面这种:
void zero();//user defined function void zero();//library function 出现interposition时,要特别注意以下情况:
void zero();//user defined function int main(){ zero();//调用用户定义的函数zero,而不是库函数zero
FengYan();//假设这是另一个库函数,并且函数内调用库函数zero,此时由于interposition,变成调用用户定义的zero return 0;} 备注:
出现interposition时,在VS2010会出现warning: inconsistent dll linkage 9.堆栈段作用
a.存储局部变量
b.函数调用时,存储有关的维护信息
5.医疗专家下社区工作总结 篇五
按照保山市卫计委医疗专家进社区的要求,从2014年8月20日到2014年9月30日,我院安排肿瘤科耿计伟、颌面外科王国彪、神经外科王学进、内分泌科赵娟、肾内科苏晓艳、麻醉科兰娇嫣、门诊部熊要兰、泌尿外科杨立柱、骨外一科牛罕敏9人前往隆阳区兰城社区卫生服务中心开展对口支援工作,现将开展工作以来我院的对口支援开展工作总结如下:来到隆阳区永昌社区卫生服务中心,和社区医院的医生们,共同学习,共同努力,共同工作,共同进步;在工作中,我们克服困难,多想办法,努力工作,仔细耐心,热情周到地为群众提供就医服务。我们在这一个多月的时间里,遵纪守法,团结互助,努力工作,现将这一阶段的工作开展情况总结如下:
一、活动开展情况
1、开展学术讲座
我们在社区医院会议室为社区及乡镇卫生院的医务人员开设了《腰椎间盘突出》、《前列腺增生》、《尿潴留》、《胸部X读片》、《尿路感染》、《肾病综合征》等六个专题的学术讲座,有100多人次的医务人员参加。
2、实施诊疗工作
在每周的两次下社区工作中,我们为广大群众进行诊疗和咨询活动,共为100多人次的群众实施了诊疗工作。
3、为群众义诊
我们小组主动到隆阳区永昌社区卫生服务中心开展义诊和健康宣教工作,共为群众义诊100多人次,深受群众的欢迎和好评。
4、我们小组分两批到隆阳区永昌社区卫生服务中心,积极与医务人员进行交流、指导等,帮助完善社区医院的各项工作制度,对医生医疗文书的书写进行了规范,对医疗行为进行了规范的指导,为提高他们的诊疗技术作出了努力。
5、双向转诊
一个多月来,我小组共从隆阳区永昌社区卫生服务中心转诊到我院病人10余人次。
二、指出存在的问题
通过一个多月来的工作,我小组指出社区卫生服务存在的问题如下:
1、双向转诊制度不够完善,一些病人送往上级医院诊疗后,并没有转回社区卫生服务中心医院进行康复治疗;一些应上送医院诊治的病人仍留在卫生服务中心治疗。
2、社区医生在诊疗过程中诊疗行为不规范,用药不规范,医疗文书书写不规范,存在医疗安全隐患。
三、提出建议
1、希望制定相关的规章制度,使医务人员自觉执行双向转诊制度,做到“小病在社区,大病到医院,康复回社区”。
2、加强对社区医生业务培训,规范其诊疗行为,并制定严格的奖惩制度,努力杜绝医疗隐患。
3、进一步完善社区卫生服务站的各项功能,积极开展康复保健、健康教育等工作。
6.专家兰花栽培技术的经验总结 篇六
种植兰花,首先要做好兰场、兰棚及兰盆、植料等准备工作以后,才可实施栽种。
一、栽培管理
(一)兰场
兰场应选择背西朝东方向的场所,东南方向空旷,西背方向有高墙或大树。既能见初阳、又能挡烈日。周围小环境空气清洁,有一定湿度保证的院落。注意透风、受露、避烈日、忌烟等。若建在屋顶或楼层阳台,除上面遮荫外,靠西北方向主要张挂帘子以防午后落日斜照灼伤草叶。兰棚下面最好用泥地或下设清水池,以保持兰棚周围空气潮湿。并注意地面清洁,防止病虫害滋生。
当室外气温降至5℃左右,须将兰盆移入室内,以防冻伤兰根。
(二)兰棚
兰花喜阴透风之处,室外若无兰棚庇荫,必遭受烈日曝晒、狂雨冲袭。传统兰棚用竹架上放布幔和竹帘。晴天遮烈日,雨天防雨,晚上拉开遮帘让兰沐浴露水。现代兰棚多用金属制成,用遮光网和塑料布防晒挡雨。
兰花台架可分阶梯式和平台式,便于管理。室内养护,不需搭棚。
(三)兰盆
传统养兰均采用瓦盆。因传统植料为兰花泥,泥沫极细。为使兰根通气,故用瓦盆。
由于植料的改变和观赏的需要,现大都采用砂盆和釉盆。由于兰花根子细长,以高腰敞口喇叭型圆盆为好。为便于泄水,盆底孔的口径要大,为了加强盆内外空气对象,盆底座宜高足鼎立为好。
瓷盆因透气性差,较少用。
(四)植料
1.兰花泥:由树叶腐烂后累积在山岩凹处的泥土,具有松软、泄水、肥沃的特性。PH值在5.5-6.5间。
2.火烤土:由生杂草的表面土经烧烤后留下的颗粒土。
3.仙土:由四川峨眉山采挖研制的颗粒土,分大、中、小、三种规格。
4.松柏兰石(火山石);台湾产,分大、中、小三种规格。
5.圹基石:台湾产,以高山矿土为原料经技术处理的连续性气泡体。分大、中、小三种规格。
6.植金石:日本产,分大、中、小三种规格。
7.帝王石:日本产,天然透气多孔石。
8.珍珠岩:排水性强、保湿、透气性较佳。
(五)栽种
首先将兰盆用清水浸透,盆底用塑料网罩遮住盆底孔,用粗石或粗仙土垫底,高度为盆深的1/3。若用粗粒仙土,必须先用水浸泡十天。待放入兰花,理顺兰根后放入中粒仙土或粗粒花泥。放置到离盆口一寸附近,用最细的仙土或兰花泥充实兰花假鳞附近,上面再覆盖一层中粒偏细之仙土或细石子。盆中安放兰苗时要注意为以后新苗留出空间。浇水阴放一星期后,便可正常放入兰棚养护。
初学种兰者可先种些普通或报岁兰(墨兰),取得经验后再逐步提高档次。
二、兰花管理简介
一月:兰花喜润畏湿,喜干畏燥,此月浇水宜在上午,杀虫、杀菌各一次,叶面施肥1-2次。
注意:防寒风侵袭,此月不施肥。
二月:春芽萌动,每十天灭菌杀虫一次,薄肥间施。
注意:防肥药过浓而伤害芽叶。
三月:春分时节,天气渐暖。尽早剪除已观赏过的花枝及败叶,可叶面和盆土施肥交叉进行,以淡为宜。此月兰花分株换盆的最佳时期。
注意:补充有机肥和增加采光并杀虫灭菌。
四月:梅雨季节,灭菌防病是本月最为重要的事情。叶面喷药1-2次,除叶面灰尘以利光合作用。
注意:防过度雨淋,高温受害,让兰花多接受阳光。
五月:阳光渐强,应适当遮光,多追肥,但不能过浓,应换盆的尽快在阴天换盆。
注意:防止新芽出现虫害。
六月:暑气初蒸,素心兰、四季兰逐日竟放,早晚间喷雾浇洗叶面1-2次,杀虫灭菌应在凉爽的晚间进行,多追施薄肥。
注意:不宜随便分株换盆。
七月:小暑,大暑季节,应早晚喷水,加大遮荫度,增施有机肥,浇水应在夜间进行。兰盆间放置水盆并洒水湿地降温。
注意:防酷热伤兰,应通风透气。
八月:秋季开始,增加有机肥,杀虫灭菌浇水仍宜在夜间进行本月是素心兰、四季兰盛花期,花后应补充营养。
注意:须防暑降温。
九月:暑气最盛,应多喷水,按正常用量杀虫灭菌。墨兰、春兰、蕙兰花葶已出,保护好花蕾。
注意:兰花忌露天曝晒。
十月:增加采光量,视情况增加浇水次数,除开花株外,应施肥2-3次,换盆换料应在本月底前完成,喷洗兰叶1-2次,进行叶面除尘。
注意:加强杀菌,防兰株带疾过冬。
十一月:早霜来临,应停止施肥,浇水喷药在早上进行,杀虫,灭菌2-3次。
注意:怕寒兰应渐移入室。
十二月:兰花进入冬眠期,避免换盆施肥。杀虫灭菌2-3次,浇水在晴天的早上进行。
注意:防寒、防霜冻。
介绍南方兰花栽培的月历管理技术及注意事项:
一、南方兰花栽培月历管理技术:
1月:浇水直在上午。杀虫杀菌各一次,叶面施肥1-2次。2月:要注意消毒灭菌杀虫一次,施肥、用药须小心以防肥药过浓而伤芽叶,可适量埋施有机肥以促进新活力,迎接正春芽的发枝。
3月:春分之时天气渐暖兰花经冬眠期开始苏醒,新芽初露,注意补充有机肥和增加采光,虫菌开始活动,除虫灭菌要用好药并按说明施用。4月:进入梅雨季节,极易发生软腐病、黑斑病、炭疽病等病害,要注意灭菌防病喷药1-2次;特别要注意株心积水引起软腐病,注意通风透光。5月:阳光渐强,要适当遮光,注意新芽出现虫害。本月兰花生长迅速应多追肥,但不宜过浓。
6月:梅雨季节已过暑气初蒸,不宜分株换盆,浇水以湿润为宜,早晚喷雾浇淋叶面1-2次;注意增加兰室内湿度,杀虫灭菌选择凉爽的晚间进行,药量应稀薄,千万不可浓。
7月:正处小暑、大暑季节,要注意洒水湿地降温,注意通风透气,以防酷热伤兰,遮阴度要加大,增施肥。
8月:注意防暑降温;杀虫灭菌仍宜晚间进行,并对兰园全面消毒一次:始发秋芽期,且兰株经高温天气后盆内养分渐耗,宜加有机肥,叶面喷1-2次以利秋芽生长。
9月:暑气最盛,兰花不宜露天曝晒,应多喷水。本月介壳虫、蜘蛛等害虫日益猖狂,软腐病繁盛,应注意杀虫灭菌,但用药要适当。10月:注意增加采光,视情况增加浇水次数,除当月开花的兰花外,应施肥2-3次,注意菌。
11月:浇水喷药在早上进行,杀虫灭菌1-2次,以根除兰株病害隐患。12月:杀虫灭菌1-2次,浇水应视盆土干湿度而定,应在晴天早上浇水(下雨天即使盆干也不要淋水),注意防寒防冻,换盆应在本月底前完成。
二、养兰注意事项:
1、三要素:基质好所谓“三要素”,就是培养土、水、肥。(1)培养土。兰花为宿根植物,要求含腐植质丰富、肥沃疏松、PH 5.5 至6.5 的土质。盆栽培养土用腐叶土、黄泥、锯木屑、猪牛粪及一定的复合化肥堆沤,经充分腐熟后使用,上盆前经过日光暴晒灭菌。
(2)不用硬水与污染水浇花。兰花最怕渍水,也怕干旱,适量浇水,保持盆土湿润为宜,确保水、肥协调。平时用淘米水腐熟浇灌,既供养料,又供水分,有利兰花生长。
(3)在配制肥沃优质培养土的基础上,进行科学追肥。以青草等植物茎叶、西瓜皮、果壳皮及豆饼等浸泡液浇施,效果最理想。施用草木灰等含钾肥,对兰花生长有益。三要素基质好,兰苗生长健壮,增强抗逆性,叶片有光泽,花色艳丽。
2、防止烂根:兰花根系弱,肥水管理不当,容易烂根,枝叶萎蔫发黄,乃至植株死亡。防止烂根,一是严防盆内渍水,二是发现黄叶烂根,及时换盆根治。将兰株从盆中倒出,剪除烂根,用清水洗净,放500倍高锰酸
钾溶液中浸泡几小时消毒,用无菌新培养土重新上盆栽植,放阴凉处,促进发新根。烂根严重的,剪根消毒后,用2%至4%硼酸钠水溶液或奈乙酸生根粉液浸根部4小时,假植在细沙中,发出新根后,再行移植上盆。
3、花期“三勿”:延长兰花开花期,开花期管理要“三勿”:
①勿施肥。一般在花蕾现色开始停止施肥,以防花瓣焦边早凋。
②勿晒。兰花喜半阴,日常要保持足够的散射光,防止强光直射,特别是花期要放阴凉通风的地方,防止花朵早谢。
③勿动根。花期不要换盆、分株,不动根,适量浇水保持湿润,维持根系的正常吸收代谢功能,防止花朵早谢,延长观赏期。
兰花栽培技术基础
中国兰花从玩赏角度分,一般分为赏花品香的“花兰”和赏叶斑的“艺兰”两大类。“兰花”栽培的要点在于如何使兰株按时盛开、花朵艳丽。“艺兰”的栽培要点则是在于如何使叶片的线艺分明,兰株壮健叶色光泽明亮。只要掌握各自的栽培要点,及时满足其生长所需条件,养兰便可得心应手。
(一)花兰、艺兰特性
以赏花为目的的花兰,栽培管理应特别注意各种养分的供应,才能使其花繁叶茂,而赏叶类的艺兰,注重叶艺的变化,栽培管理应注意供应养分不宜过多,但光照要比花兰强,湿度比花兰要少,才有利于叶艺的出现。
(二)兰花对环境条件的要求
兰花喜通风、空气湿度高的半荫环境,忌阳光直射和曝晒,在兰棚栽种,兰株才能保持健美。遮光率夏季约在20—40%,生长最适温度为摄氏15—30c。适宜的空气湿度对兰生长有利,相反兰叶容易脱水枯黄:合适的湿度为70—90%,遇过湿天气应注重通风,平时土壤保持微湿状态,不见土干不浇水。
(三)兰花栽培用的植料。栽培兰花用的植料,其配方很多,一般就地取材,因地制宜。但原则上都要求植料排水通气性能良好、具有保水保肥能力、显微酸性为佳。一般的塘坭栽兰花,淋水后易成糊状和板结,不利于兰花生长。可试用以下配方调成的植料:(1)木糠、河砂、砖粒。(2)腐叶土、河砂、煤渣粒。(3)坭炭土,珍珠岩粒、砖粒。按5:3:2比例配制。
(四)种植方法 兰花种植前,把植料调制好,呈半湿状,种植时,兰株修剪去除腐烂根系或用杀菌剂进行消毒处理后才种,兰不宜深种,不宜小株用种。粗植料放盆下层,细的放盆的上层。栽后生长正常1—6年即可分分株移植,时间在春季2—4月或秋季9—11月进行,盛夏高温和严寒季分株换盆。
(五)肥料
兰花用肥,以慢性有机肥为主,速效化学肥料为辅,有机肥较多使用花生、豆饼粉碎后撒于土面。(每次每盆一汤匙左右),但不要接触到兰茎。每季施一次,也可开水淋。速效化肥可用尿素500至1000倍溶液喷施,每月一次。开花即止。
(六)繁殖方法
兰花可采用播种、分株和组织培养方法繁殖,但“艺兰”叶片斑纹是由某些细胞变异而产生,用组织培养法很难复制繁殖。所以一般采用分株法繁殖,兰花的分株繁殖可在每年春季2—4月、秋季9—11月进行。
家庭养兰场所要求及选择盆土要点
“三分栽.七分养”,这是古人的养兰经验。养护好坏关系到兰花能否开花和是否繁茂,所以前人对此十分重视。
下面介绍家庭养兰的场所要求和选盆要点:
一、放置场所要求。
要保持湿润通风。兰花自然生长于湿润的山谷、沟旁、树荫下,因些,家庭养兰要模拟适合兰花长的环境,才容易取得成功。在春、夏、秋室外露地放置时,要求选择荫凉、通风、湿润的地方。冬季在寒冷的地方,除春兰、寒兰、墨兰(报岁兰)等耐寒品种外,一般放置于室内。
二、选择盆土要点。
7.专家大院总结 篇七
聘请外国文教专家是促进我区人才培养、促进国际交流、推动科技发展的重要措施,是展示学校文化底蕴和办学实力的重要途径。做好外事工作需要以积极的姿态、务实高效的办法。我校有信心、有能力、有举措做好了各方面的协调与准备工作,为进一步发扬优势,取得更大的发展,现将本的一些做法总结如下。
一、建立机制,强化管理
宿迁市宿豫区关庙初级中学是一所农村省级教育现代化示范初中,半个世纪以来,她的毕业生遍布祖国大地,她那沧桑巨变、骄人的教育质量饮誉社会,备受关注与青睐。为了进一步适应国家人才培养的新的形势的要求,近几年来,我校非常重视外教的聘请工作,按照国家及省有关外国文教专家管理的政策、法规、条件等,及时做好申报工作,并借鉴他校外教聘请的经验,及时完善相关制度和措施。此举的目的只有一个,就是加强聘请外教工作的管理,以制度为抓手,以服务为宗旨,落实任务,提高质量。
关庙初中聘请外教工作领导小组:
组长: 孙成余(省特级教师 校长)
副组长: 陈允久(副校长)
丁杰(副校长)
刘闯(校长助理)
丁厚云(校长助理)
成员: 杜增军周松
工作职责:
1、外教工作由校长室统一归口管理。
2、教学工作由分管校长统一管理,教导处负责平时的教学工作的协调和安排。
3、总务处负责外教的后勤服务保障工作。
4、配合教师负责外教日常教育教学、生活起居、交通购物的联络、协调工作。
二、提高认识,凸显实效。
我校严格按照省、市政府有关外教的各项管理规定,重
视聘请工作入口的正常渠道,把好质量关。同时要求管理人员和教师要加强学习,提高认识,强化意识,确保外教聘请工作稳妥、高效。
三、创造条件,继续抓好外教聘请各项工作的落实。
1、加强经费投入,改善办学条件,为教育教学
工作提高基础保障。
2、加强教师队伍建设,为“名师”搭建舞台。
3、成立专门的管理机构,选聘有良好素质的管
理人员。
4、建立健全外国专家管理、安全和外事工作人
员制度。
5、提高外国专家所需的工作条件、生活设施和
安全保卫能力。
6、提供聘请外教所需的经费。
四、解放思想,再创佳绩。
聘请外教工作是一项骄人的工作,回首2010年,我们为取得的成绩而欢欣,展望2011年,我们信心十足,决心在省、市、区相关部门的领导下,加倍努力,积极创造条件,寻求探索外教新路径,用更新的观念,更稳的步伐,更大的实效开创我校外教聘请工作新局面。
宿豫区关庙初级中学
8.专家大院总结 篇八
这里的上课时当然不是告诉你,该怎样认真听课,而是想谈一点老师教给的课外学习方法。本来这应该是属于商业机密的,但是考虑到教师本来就是在为社会做贡献的,大公无私的代名词,就不考虑版权问题了。
听力的训练当然是平时多听。鉴于高级口译是针对一些正式场合的翻译,建议学习者多看看英语新闻,期间出现的重大事件很可能将来就是考试的内容(这点容后再禀),了解一些事件的英语名称翻译,以及各方观点对考试都是有帮助的。另外多看翻译的碟片,看的时候最好是一人独自观摩,最好不要看银幕下的翻译尝试自己理解,对于看不懂的地方充分利用手中的遥控器,REPEAT再REPEAT,几次以后这句话就是你的了。而且看碟片有助于学习者了解各种英语国家的口音,这在实践中效果尤为明显。还有口译考试中很强调一个瞬间记忆的问题,即要求应试者在听一段文字后立刻口译或笔译,这对记忆力的要求非常高。训练的方法可以这样:看一段报纸(英语或中文皆可),立刻在心中复述一遍,以后更可要求直接翻译。
口译和口语的训练是相辅相成的。多读英语报纸如CHINADAILY、SHANGHAISTAR等都是有帮助的。对一些政策性的文章应该尤为关注,这是重点之一。口译训练还有一个特殊方法即“偷听”,在公交汽车上或寝室、办公室听别人在讲什么,然后自己默默扮演TRANSLATOR的角色。这样的训练据说是很有效果的(但是笔者从未试验成功过,你会发现自己的英语真是其烂无比,日常生活中最简单的说法居然一点也翻不出来。但是切记不要硬翻,这样容易造成CHINESE-ENGLISH,比较好的做法是理解表达者的意思,在头脑中将它构成一幅图画,然后意译--这是口译专家的法宝)。因为考试中有一部分是给一个TOPIC然后直接说3-5分钟的话,所以口语训练还有一点关键就是逻辑性要强(要让听者知道你说的每一层的含义),看到一个话题后就想象自己拿到这样的话题可以说些什么,怎样说的有序。
教程课本中尤为值得注意的是口译教程因为考试中的口译部分将有部分选题是出自此书的。另外推荐两本有用的书都是口译书的编写者纂写的:《汉英口译实践》和《英汉口译实践》,都是人民教育出版社出的,在昂立书店和外语书店、书城里都可以买到。
考试
高级口译证书的含金量决定了这门考试的难度,但是只要有通过者就说明考试并不是高不可攀的。
高级口译资格证书考试共分为两个部分:笔试和口试。一年两考分别在3月和9月。笔试通过发给证明通知进行口试,口试通过就大功告成了;如果笔试过了,口试没过,考试委员会会在今后两年内的每次口试都通知你去参加(当然要注册交纳报名费),2年内仍没有通过的,很遗憾你的笔试通过就作废了。参加笔试的报名费目前是105元,可以在培训点报名。(社会报名听说是有的,只是地点目前笔者还不知道)。
笔试共计300分,180分通过,分为听力、阅读和翻译三部分,各部分都是100分。听力分为五部分:SPOT DICTATION 30%、MULTIPLE CHOICE 20%、NOTE-TAKING AND GAP-FILLING 20%、SENTENCE TRANSLATION 15%、PASSAGE TRANSLATION 15%;阅读两部分:MULTIPLE CHOICE 50%、QUESTIONS AND ANSWERS 50%;翻译两部分:ENGLISH INTO CHINESE 50%、CHINESE INTO ENGLISH 50%。
笔试在听力NOTE-TAKING前的部分和阅读MULTIPLE CHOICE及ENGLISH INTO CHINESE 在一份考卷上,其余在另一份考卷上。上半场一个半小时,下半场也是,当中换考卷休息10分钟,继续。共计3小时10分钟。期间不得离场,所以考试那天千万要少喝水。
口试分为两部分:口语和口译。都只有三个档次:优秀、及格、不及格。口语的考试是给你一个TOPIC 以及一些提示(当然你可以选择用和不用)连贯的说3-5分钟;口译则要求考生在规定的时间内将听到的段落翻译成英语和汉语,每段分别评分。
听力SPOT DICTATION是分值比较高的部分,20空每格1.5分。这部分的分数也是比较好抓的,平时多做一些类似的训练(听力教程)基本可以过关。CHOICE,要求在一些数字或时间处做一些笔记,一些较长选项建议先看A、C项,然后看D项,如果都不是则可以毫不犹豫的选B,一般这时计时也已经到了。NOTE-TAKING建议在理解的基础上做笔记,由于是一空一词,所以对反复出现的词要特别注意,一些数字不要张冠李戴。TANSLATION部分尽量将句子写完整,通顺,必要时自己可以做一点设想,同时根据自己需要做笔记,不要太多,这样容易遗漏听到部分,也不能不做,每一句话标识要清晰,以免不必要的遗漏。还有,考试时字迹一定要清晰,尤其是自己大段书写部分,专家建议用黑色的钢笔或圆珠笔,不要用修正液。
同时笔试部分时间控制十分关键。第一部分听力半小时,剩下的一小时里要做完4篇阅读,1段翻译时间是很紧张的,建议阅读部分可以先看题目然后在文中找答案。第二部分同理。
口试部分,在正式开考前五分钟会拿到TOPIC准备,此时建议将想到的大声讲出来,这对考试很有帮助。如果很紧张可以做深呼吸。进入房间后对考官问好也有助于稳定情绪。另外口试TOPIC可能是市民平时关心的热点话题,也可能是半年内发生的国内外大事,在应考期间可以做一些准备,理一理思路。口试时可以多举一些例子,有助于充实内容,也可以列数字,这时数字是什么并不重要,重要的是心平气和连贯的讲。另外由于口试是十分主观的,因此口试时的仪态坐姿等对成绩都会有一定影响。
应试教材方面,由于高级口译办到现在也只有短短几年,所以教材不像市面上针对考研或四、六级的多如牛毛。笔者看到的一共有两套。一套是编教材的上海外语教育出版社的《英语高级口译资格证书考试应试指南》,共有两套综合练习和四套模拟试题,封面是粉红色的与教材颇为相似,另配有三盒磁带,昂立书店等都有卖;另一套据说是交大版的《英语高级口译资格证书实考指南》,白色封面,比较厚,另附有八盒磁带,内容也比较多。应试者可以根据需要选择购买。
9.文化大院建设方案 篇九
为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,为群众提供便利的文化活动场所,改善基层群众文化基础设施条件,不断满足农民群众日益增长的文化需求,特制定我县文化大院建设方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高城乡群众生活质量和文明程度为宗旨,满足群众多层次文化需求为目标,积极发展文化事业,加强文化基础设施建设,推进新农村文化建设,促进农村经济,社会环境的和谐发展。
二、建设目标
2012年建成28个文化大院,以后每年加大建设力度,3年内实现文化大院行政村全覆盖。
三、建设原则
(一)坚持典型培育、择优扶持原则。选择积极性高,群众基础好,文化氛围浓,有一支较为固定的业余文艺表演队伍,经常在自家院落开展文化活动的文化户作为典型培育对象,好中选优,择优扶持。
(二)坚持因地制宜、就地改造原则。对符合条件的文化户,对其所住院落就地进行改造改建,确保建成开展群众文艺活动的排练室、场地等基本设施。原则上在农户院落内不建设舞台,确需建设简易舞台的,可选择在与农户自家院落相连的空闲场地内建设。
(三)坚持整合资源、强化管理原则。充分利用新建的乡镇综合文化站和闲置的学校、村部等资源,尽可能地利用原有的舞台等文化设施,改建、扩建成文化大院。对文化大院所需的乐器、服装、器材、音响等设备按需采购配发,完善管理制度,加强日常管理,确保文化大院各项文艺活动正常开展。
四、建设类型及建设内容
(一)建设类型
针对不同的文化大院,采取不同的建设方式,确定不同的建设内容,分别规划建设,但每个文化大院要单独成院。根据实地规划,确定四种建设类型。
第一类:为场所面积较大的文化大院,主要为基础设施建设(包括简易舞台、排练室、硬化室外活动场地),辅助设施建设(包括文化墙、宣传栏、报刊架书柜),活动设备购置(包括乐器、服装、音响)。(见规划图1)
第二类:为场所面积相对较小的文化大院,主要为基础设施建设(包括排练室、硬化室外活动场地),辅助设施建设(包括文化墙、宣传栏、报刊架书柜),活动设备购置(包括乐器、服装、音响)。(见规划图2)
第三类:利用闲置学校、村部改造建设,主要为改造排练室,维修或续建舞台,建设辅助设施(包括文化墙、宣传栏、报刊架书柜),购置配发活动设备(包括乐器、服装、音响)。第四类:利用乡镇文化站建设的文化大院,主要对部分设施进行维修。
(二)建设内容
1、基本活动场地
①排练室。面积为60㎡,砖木结构,外墙以魏氏砖雕产品装饰,突出文化内涵。
②室外活动场地。面积根据农户院落大小确定,但一般得不少于80㎡,硬化场地;
③简易舞台。建设简易舞台的,面积为80㎡,为轻钢或砖木结构,前立面以魏氏砖雕产品装饰,屋顶为彩钢瓦。
2、辅助设施
①文化墙(宣传橱窗)。每个文化大院1面,利用新建排练室或院落内其他房屋墙壁建设。
②宣传栏。每个文化大院2个,为不锈钢材质。③报刊杂志书架:每个文化大院报刊架1个、书柜2个,配发图书和报刊杂志。
④文化大院标志牌。每个文化大院1个。
3、活动设备
①乐器类:打击乐器(铜锣、大鼓、铜鼓等)3件;拉弦乐器(二胡、板胡、京胡等)3件;吹奏乐器(笙笛、唢呐、箫等)3件。
②服装类:戏剧服装包括蟒袍凤冠、开氅斗篷盔帽等;舞蹈服装包括秧歌服、民族舞蹈服等。各类服装共60件。
③音响类:音响包括音箱、功放、话筒、调音台、电视机、DVD等、机柜、线材等。
五、资金概算与资金来源
(一)资金概算
第一类文化大院共需建设资金21.4万元,其中修建80㎡舞台11.2万元,修建60㎡排练室6.0万元,硬化80㎡室外活动场地0.9万元,附属设施建设(文化墙、宣传栏等)0.5万元,活动设备购置(乐器、服装、音响)2.8万元。
第二类文化大院共需建设资金10.2万元,其中修建60㎡排练室6.0万元,硬化80㎡室外活动场地0.9万元,附属设施建设(文化墙、宣传栏等)0.5万元,活动设备购置(乐器、服装、音响)2.8万元。
第三类文化大院共需建设资金7.2万元,其中排练室改造2.0万元,舞台改造1.0万元,硬化80㎡室外活动场地0.9万元,附属设施建设(文化墙、宣传栏等)0.5万元,活动设备购置(乐器、服装、音响)2.8万元。
第四类文化大院建设资金根据各个文化站维修情况确定。
根据实地规划情况,建设第一类文化大院7个×21.4万元=149.8万元,建设第二类文化大院12个×10.2万元=122.4万元,建设第三类文化大院4个×7.2万元=28.8万元,第四类5个文化大院建设(维修)资金15万元。28个文化大院共需建设资金316.0万元。
(二)资金来源 争取自治区财政解决216万元,争取自治区党委宣传部、自治区文化厅解决100万元。
六、建设步骤
(一)规划设计阶段。4月份完成文化大院建设项目摸底调查、规划设计等工作。争取建设资金,完成统一招标。
(二)组织施工阶段。5-8月开工建设,9月份全面完成所有文化大院的建设任务。根据施工进度逐步安排80%的建设资金。
(三)检查验收阶段。9-11月由文广部门牵头,会同财政、审计等部门对所有建设文化大院逐一验收,汇总上报验收结果,核实拨付预留建设资金。
七、组织领导
为加强文化大院建设工作的组织领导,成立文化大院建设工作领导小组,组成人员如下:
组 长: 副组长: 成 员:
领导小组具体负责文化大院摸底排查、组织建设、督促检查、组织验收等相关事宜。主要成员单位职责为:
县文广局:做好各乡镇及部门的组织协调工作,负责项目的规划、设计,参与监督项目施工、工程招投标工作;指导、协调各项目建设单位按要求建设,参与项目竣工验收;加强项目资金管理,接收、拨付项目款项;及时跟踪督查项目进展情况,确保按期完成建设任务。
县建环局:做好文化大院的竣工验收工作,确保工程质量。
县财政局:及时划拨项目建设资金,督促检查项目资金的使用及工程进展情况,对建设项目存在的问题及时研究解决。
县监察局:履行监督执法职责,对建设工程各个重要环节开展定期不定期专项检查,纠正项目建设中的违法违纪行为。
县审计局:履行审计监督职能,对项目资金预算、资金管理、资金使用等情况进行审计,对项目建设中存在的问题及时提出合理化建议及整改措施。
各乡镇人民政府:成立相应的组织,指定专人负责协调联络工作,做好文化大院建设的选址、用地等具体工作,组织项目单位按要求施工,并进行质量监管,八、管理与服务
10.专家总结8个老人心理需求 篇十
作为子女,要照顾好老人,学会洞察老人心里。一切来看看专家总结的老人8个心理需求。
一、是健康需求。
老人拥有一个健康的身体是一切事情的基础。
二、是工作需求。
老年人有的希望能上班,给自己提供经济基础。
三、是依存需求。
人到老年,精力、体力、脑力都有所下降,有的生活不能完全自理,希望得到关心照顾。
四、是和睦需求。
老年人都希望自己有个和睦的家庭环境。
五、是安静需求。
老年人一般都喜欢安静,怕吵乱。
六、是支配需求。
老年人原来多为一家之主,掌握家中的支配权。但由于年老后社会经济地位的变化,老年人的家庭地位、支配权都可能受到响。这也可能造成老年人的苦恼。
七、是尊敬需求。
老年人离开工作岗位可能会情绪低落,如果得不到尊重,就会产生悲观情绪,为疾病埋下祸根。
八、是求偶需求。
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