实践部水果拼盘比赛策划

实践部水果拼盘比赛策划（共10篇）

1.实践部水果拼盘比赛策划 篇一

一、活动目的、背景

每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。在这小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。

活动主题：环保新风尙，水果也疯狂 活动思想：环保、创意、美观、 活动目的

以开展宣传“环保”活动为契机，结合环保+水果这一中心思想，为我院师生们提供展现才能的舞台空间，将“环保新风尙，水果也疯狂”这个主题融于服饰及艺术制作的展现中。本次活动分为环保服装设计+环保水果设计，通过活动实践，让同学们自己动手拼彻创意，能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办第六届水果达人秀演出大赛，展现自己的个性，做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。(备注：本活动原名为“水果拼盘活动”，先改名为“水果达人活动”)

活动时间：待定

活动地点：学校生活区篮球场 活动对象：五大系部10、11级学生

举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委

报名方式：各自系部报名 比赛时间：待定

比赛规则

(一)环保水果设计

1. 所有作品必须现场制作

2. 可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加 3. 参赛者自备水果，工具等用品;充分发挥想象(例如可以采用在水果上雕刻，

用水果拼图等方式，形式不限)，规定40分钟内完成作品

4. 参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。

(二)服装比赛规则

5. 选手作简短的自我介绍，进行拉分

(三)比赛总规则

6. 报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责

设计服装，参加决赛：环保水果设计和环保时装秀

7. 活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%，得分最高者

胜

8. 参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、(可以增加得分)

(注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者胜)

一、 活动流程

第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。

第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。

第三环节：比赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。

第四环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了给予一份精美小礼品。

第五环节：统计分数，列出名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。最后由主持人宣布比赛圆满结束。

二、参赛要求： (一)

环保水果设计要求

1. 参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套(分团委提供)。 2. 参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。 3. 突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”

4. 参赛者必须用小纸板写上作品名称(可自由发挥，将作为评分参考)。 5. 参赛选手所选用的材料(水果)在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，

如有发现将以违规处理。

6. 选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座

(二)

环保服装设计要求(只需提供图片即可)

9. 参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称

10. 参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯

狂”主题(选手自由发挥，水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限)

11. 本次活动以服装展示作为载体之一，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身

边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装，可运用道具。

12. 参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想(打印彩图1张)

三、 评分标准

1. 作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题 10分 2. 整体创意：别具匠心、主题鲜明 15分 3. 营养结构：可观赏性、营养价值 20分 4. 作品造型：新颖、美观 环保20分 5. 卫生：干净、整洁 15分 6. 操作技能：刀工熟练、材料简约 20分

四、 奖项设置

一等奖：奖品+证书 二等奖：奖品+证书 三等奖：奖品+证书 优秀奖：奖品+证书

2.水果拼盘比赛作文 篇二

放学回家后，我们小组在QQ上商量着比赛需要准备的水果及材料，进行分工，并商定好拼盘的图案。

第二天，一进教室就闻到了一股甜甜的、香香的味道，我们班一下成了名副其实的水果乐园。大家都很兴奋，我也特别地激动，期待着老师宣布比赛开始。田老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的水果跟盘子，争分夺秒地摆弄着水果。我们组配合默契，大家齐动手，首先把切好的三角形火龙果摆在盘子一圈，然后把香蕉片放在火龙果的旁边，再把圣女果和樱桃在中间摆出一朵花，最后淋上酸奶。经过我们齐心协力的配合，我们的水果拼盘终于大功告成了。

比赛结束了，大家做的各种各样，各组都有自己的奇思妙想，有的小组做的小鱼，有的小组做的太阳……看着自己做的拼盘，个个脸上洋溢着幸福的笑脸。大家相互分享自己做的水果拼盘，吃着自己做的水果拼盘，无比的香甜，心里像吃了蜜一样。

3.记一次水果拼盘比赛(DOC) 篇三

“Hi！大家好！你们大家都可以称呼我为“小薛”。接下来我们就要切入正题喽！”看！又要举行一年一度的“水果拼盘大赛”了，场面非常的热闹，里面人山人海，我挤了半天现在才挤进去，先说一下，参赛者总共有32人，都是他们自愿报的，32人从第一个到最后一个都有自己的号码牌，接下来，我就要大家现场接收一下此刻的“战况”吧！

比赛还没有开始，有几个同学早早就开始准备了。我来给大家采访一下吧！第一位同学，是19号的，她准备做的非常齐全，有：“橙子、草莓、各式各样的刀......”她竟然还把这个季节没有的杨梅给带来了，真是为比赛做足了准备，所有人，都觉的这次她百分之一百是冠军，所以，我也就助你一臂之力吧！来！看下一位选手，1号选手，他雄赳赳、气昂昂的，原来，他就是上一届的冠军啊！他也不差，他会不会再创奇迹，又赢得第一呢？取得两连冠？这也不是不可能的，让我们敬请期待吧！

比赛终于开始了，全场所有人屏气凝神地看着参赛者，一个动作也不想错过，参赛者也非常冷静，只听见“快刀乱斩”的声音。过了10分钟，有些选手的作品已经快呈现出来，快跟随我来瞧一瞧吧！我去了位置最明显的第一排，这位小同学，纯属是来打酱油的吗！我刚才问了他你要切苹果干什么？他说不知道，他还把葡萄皮剥了，切成丝，看了都成泥了，虽然他做得有模有样，但他连要做什么都不知道，真是纯属在浪费水果！赶快来看下下一位选手吧！就是刚才的19号选手，你给我们来了一出“百花齐放”，看，她正在拿葡萄在做喇叭花呢！那一朵朵花看起来栩栩如生，感觉花香都飘过来了呢！最后看的一位选手也是刚才介绍过的1号，他水果拼盘的题目是“夏威夷沙滩”看着题目就引人注目，他把芒果做成金色的沙滩，把橙子皮做成螃蟹，现在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢！

终于到了激动人心的评分时刻了，32个水果拼盘，依次推到评委面前，严肃的评委一个个“审察”过去，然后他们进行窃窃私语，在场的每个人睁大了眼睛，结果！结果出来了，1号选手和19号选手同时夺得的冠军！他们两个一下跳到十尺高，笑开花了！

记一次水果拼盘大赛

星期三，同学们提着大包小包，匆匆地赶到学校，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛！

整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。

等啊等，盼啊盼，终于下午的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。首先把水果一一拿出清洗干净。然后再开始做，首先将西红柿的上面切成两半，再做成兔子形状，再放入盘内，接着又挑了几个圆色艳的小西红柿，把它们每个均匀地分成四半，小心翼翼地放在盘子圈的第二层。再用挖钩把苹果中间挖了一个大洞，再把西红柿放进去，拿两颗西瓜籽做成娃娃状，再放入盘内。高芷莹和何艺鹏把黄瓜切成十来片，每片都超薄，接着沿着碟边一个个的排，然后把香蕉片叠在上面。然后帮西瓜切成一个大三角型，再切成一片片放在盘子里。再切几条菠萝。

下面做的是排水果拼盘，我们把娃娃状苹果放在中间，再把小块的西红柿围在娃娃苹果旁边。再把刻成笑脸大西红柿放在上面的两方。最后把菠萝围成大笑脸放在下面。这样一个美味可口的水果拼盘就做好了！

做好了水果拼盘后，老师让各组把各自的水果拼盘放在讲台上。讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱，看也看不过来。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧！刘韵芊的水果拼盘虽然普通，但让人直流口水……好了，开始口尝成果了，我们组的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……

水果拼盘秀

“喂！还没做好你怎么就开吃了，你让我们怎么做？还跑，快还回来！要吃我也有份的，你不能独吞……”你可不要以为这是在干什么，这是在进行水果拼盘大赛。几天前，老师通知我们星期三要举行水果拼盘大赛。我听了，真想高兴的跳起来撞破天花板。同学们也十分开心。

我是这四人小组的组长，我立即告诉他们该带什么，做好比赛的准备。日日盼，夜夜盼，终于盼来了星期五。要知道，同学们为了吃水果，连午饭只吃了一点点。到了最后一节劳技课，我们期盼已久的水

果拼盘大赛终于开始了。老师宣布了比赛方法：“这次水果拼盘大赛进行30分钟，评选一等奖三名，二等奖七名，其余三等奖，没做的没奖。”老师顿了顿，又说：“比赛开始——”

我拔出小刀，接过周翔剥好的香蕉，切成几块，放在一边。这时，“友情嘉宾”郑杨晟 一刀将小西瓜切成两块，反扣在盘子上，成为两个“山坡”。我把香蕉和草莓用牙签插在西 瓜上，再插上两把小雨伞。山坡就装饰好了。接着，我交给徐赛男一个任务：把两个胡柚掏空。可徐赛男掏了半天连一个也没掏空，怎么办？照这个速度下去，到下课我们都做不好。对！让小刘老师来帮忙。周翔立刻把小刘老师请来。小刘老师穿上塑料手套，三下五除二就把胡柚掏空了。“好快呀！”徐赛男惊讶地说。胡柚掏空了，肉怎么办呢？总不能浪费吧！我想来想去，决定放进郑杨晟的肚子里。我对郑杨晟说：“郑杨晟，从现在开始，所有不需要的水果你都要干掉，这是你的任务。”“啊？”郑杨晟有点不情愿，“为什么呀？”我拍拍他的肚子说：“你这肚子能装下10个人一顿吃的饭。”“……”郑杨晟无言以对。姜文倩拿过空胡柚，用勺子把奶油盛进胡柚里，速度很慢。郑杨盛实在看不下去了，拿起奶油杯一咕脑的倒进胡柚里，说：“这不就好了？”“这些奶油要倒进两个胡柚里的，你怎么都倒进这个胡柚里了！”姜文倩气愤地说。“啊？你怎么不早说！”郑杨盛赶忙把奶油盛进另一个胡柚里。“好，你替我干吧！”姜文倩说。我们组同心协力，只用了25分钟就做好了水果拼盘。再看看别的组，有的组只有一个人在孤军奋战，组员都在闲逛；有的组组员想法不一，各做各的；有的组的组员没等别人做好，就把水果给吃了……

这时老师开始评奖了。老师走到我们这儿时，宣布我们这组一等奖。我笑着对他们说：“我们同心协力，终于取得成功了，我们的努力没白费。”

通过这次比赛，使我懂得了一个道理：只有团结协作，才能取得成功。假如没有团结那么就很难取得成功。

记一次水果拼盘大赛

我们期盼已久的“六· 一”终于到来了,今天我们要进行庆“六· 一”水果拼盘大赛,大家从早上到校就显得格外兴奋。

终于挨到了下午,苏老师说:“水果拼盘比赛马上就要开始了,一会儿电视台的叔叔阿姨们要来我们班进行现场录制,请大家把要用的东西准备好。”过了十几分钟,电视台的记者们果然来了,一看还要上电视,我们更提劲了,激烈紧张的比赛正式开始了。

首先,我们把各自准备的东西一样一样摆出来,我带了一把瑞士军刀, 专门用来雕刻和切水果和蔬菜,张家豪带来了一个用冬瓜雕的凉亭,李志健拿了个大圆盘和各种蔬菜。刚开始,大家都觉得无从下手,可当那冬瓜凉亭往盘子中间一摆的时候,我们似乎也找到了灵感。我把黄瓜切成一小片一小片的,这可是通往凉亭的“台阶”呀。李志健用胡萝卜切出一个三角形,用冬瓜切出一个正方形,然后把这两样穿在一起,整个园子的大门就诞生了。然后张家豪把剩下的胡萝卜切成胡萝卜丝摆放在盘子边缘当作装饰品。还有一个人,正在一边吃桔子一边把桔子片往盘子上摆着,一副悠然得意的样子,他就是崔竞波。在大家的齐心努力下,这件艺术品终于大功告成了。“呀!走廊垮了”张家豪突然大声叫道。原来刚刚有人不小心把“走廊”碰掉了。我们都非常焦急,眼看比赛时间就快到了。“都准备交给老师了,怎么关键时刻掉链子呀!······”顿时大家都很沮丧,但是很快我们都调整过来了,不埋怨,不指责,在我们的积极“抢修”下,终于恢复了它原来的模样。我们异口同声地说“大功告成”。接着,我们满怀信心地把作品交给了苏老师。

在老师的细心评比下,前五名诞生了,很遗憾没有我们队。虽然我们没有得到老师的表扬,但我们也没有气馁,如果还有这样的机会,我相信我们一定会做得更好。这次蔬菜水果拼盘与以往形式完全不同,以前是个人比赛,这回是小组比赛,我们的作品凝聚了每个组员的智慧,只有大家团结一心,才会浇灌出如此美丽的心灵之花,制作出让我们都有成就感的作品,团结的力量真是无穷的呀!

记一次水果拼盘大赛

上课铃声一响，我们就迫不及待的把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。王老师一声令下后，教室里如同一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆水果的摆水果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，可笑极了。

我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。OK！

终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好奇怪，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”

这时，王老师说：“同学们，因为时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把水果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不过最后，老师的目光停在了我们做的水果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶!”我们发出了尖叫，因为，这个“最佳创意奖”是第一名！可是*组员不服气说他们组做得才是最好的。因为有一名同学把手都割破了。

这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦，也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感，还提高了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的友谊，使同学们生活得更加融洽了。我觉得这次活动很好，并希望老师多组织这样的活动，也希望你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛苦和收获劳动成果时的快乐。

记一次水果拼盘大赛

那是一个让人垂涎的上午。水果拼盘大赛在忙碌中拉开了大幕。

我率先出击：让小组的成员拿出所有的东西。精挑细选，选出了“袖珍宝贝”番茄，“可爱精灵”龙眼，还有粉嘟嘟的苹果和金灿灿的橘子......水果一一放好后，我开始部署：A同学洗果，B同学削皮，C同学切果......而我，则负责着最光荣的任务——摆盘。嗯，还是先考察一下比较好！

我东瞧西看，左顾右盼。嗬！大家可忙得不亦乐乎。有的正在对果子进行“艺术渲染”:看，他们这儿雕雕，那儿刻刻，不一会儿，一个“水果之王”就诞生了；有的同学在精选盘子；还有一两个小捣蛋，正在打水果得主意呢！突然，我两眼大放光彩，如孙悟空一个筋斗二万五千里的速度奔去——其实是分哈密瓜了！

N分钟后，取经完毕，我开始了光荣而艰巨的任务——摆盘。我先把长方形的金色盘子放在桌子的正中，然后把白色的盘子放在金色的盘子上，正好空出了四个位子，为“袖珍宝贝”——小番茄送回家之后，再请金灿灿的橘子小姐隆重登场！我把她放在了贵宾位置，正好摆成了一个圆形。然后请“可爱精灵”龙眼，把它放在了橘瓣围成了圆形正中，这样，一个完美无瑕、精巧可爱的水果拼盘就大功告成了！正在我自我欣赏的时候，一个新的而且十分重要的问题呈现在我们组的面前——取个什么名字好呢？我左思右想，组员也抓破了脑袋，绞尽了脑汁,结果还是“设名字为X”。数秒之后，小组的男生闲得没事，把牛奶倒在了水果拼盘里，橘瓣在牛奶里时隐时现，这时，答案与大脑终于碰在了一起，撞出灵感得火花。“名字就叫小河流淌！”我大声说道。

该我上去发表长篇大论了，我微笑着走上台去，自信地说道：“这是我们组的作品，名字叫——‘小河流淌’，小河里......”我发表完长篇大论之后，台下爆发出一阵阵热烈的掌声，我们的作品被评为了一等奖！

记一次水果拼盘大赛

为了庆祝“六一”儿童节，学校举办了一个水果拼盘的比赛。

比赛终于开始了，老师强调了几点，要讲究卫生，精心设计，要有创意，要注意安全。还没有等老师说完，同学们就连忙答到：“好的、好的”。老师说：“比赛正式开始”。说完大家都开始忙碌起来。

我准备和别人合作，后来我说：“王煜彬、潘俊我们三个人合作一个拼盘怎么样。”他们两个人连忙答应。我们三个准备做一个水果房子。需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些线条、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一个胶带。所有的东西准备好了，就可开始制作了。我先把准备好的胶带和橘子皮拿出来，后来叫他们两个人过来帮忙。我们准备先做一个地毯。将橘子皮摆成长方形，再用胶带把它给固定，一个地毯就轻而易举的形成了，下面来做围栏，先拿出小棒，把小棒竖立在地毯上，后来用线条把它给拉紧，一个围栏就形成了，看到我们的作品以上就要成功了，我们心里喜滋滋的。然后我们来做房子。先将准备好的西瓜切两半，后来拿出一半在切成两半，其中一半就是屋顶，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了专门用来把屋顶上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做为墙壁，再拿出一个葡萄来，找来一根线把它穿过，当做灯。后来将屋顶放到上面，这样一个西瓜房子就大功告成。

过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃，不一会儿，桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。

记一次水果拼盘大赛

“六一”节那天的下午，一进校门就能闻到教室里飘来一阵阵果香味儿，这是因为我们班正在举行一场别开生面的水果拼盘秀，让我带你们一起来看看吧！

写字课铃声响了，李老师笑盈盈地走进教室向大家宣布：“水果拼盘秀现在开始！”话音刚落，大家就热火朝天地忙活了起来。

因为我们要以安全为主，所以只有组长可以使用水果刀。于是我便开始切水果了。天呐，我切的是什么东西呀？黄瓜片有大有小、有薄有厚，还有几次差点切到了手。终于，泽凯看不下去了，他在得到老师的同意后，拿过刀，“咚咚咚”地切了起来。一看就知道他身手不凡，于是切水果就包给他了。

虽然我的刀工不好，但我“拼”的功夫倒还不赖：我先把泽凯切成两半的香蕉用一根牙签连起来代表两只小海豚，用两粒清凉丹嵌在香蕉上做眼睛，中间再插一个小番茄做球；然后把一半橙子放在盘子上做凤凰的身体，用一根牙签插着提子做头。之后，李智源用果酱写了“六一快乐”四个字。只见他张着大嘴，瞪着眼睛，生怕一不小心就会把作品毁了。在我们的齐心协力下，我们的作品终于完成了。

最后，李老师让我们给水果拼盘编个名字。我给我们组的水果拚盘编的名字是“永不放弃”，寓意是只有坚持不懈的努力才能取得胜利！最终，我们这组的水果拼盘不但外表美观，而且营养丰富，更凭借着编的名字的生动内涵，获得了第二名的荣誉。

这次活动，不但培养了同学们的合作精神，还让我们品尝到了自己亲手制作的美味的果盘，真是一举两得呀！

记一次水果拼盘大赛

开头结尾：

1.星期三，同学们提着大包小包，匆匆地赶到学校，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛！

今天的水果拼盘比赛真是让人大开眼界，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得。

2.我们期盼已久的“六· 一”终于到来了,今天我们要进行庆“六· 一”水果拼盘大赛,大家从早上到校就显得格外兴奋。

在老师的细心评比下,前五名诞生了,很遗憾没有我们队。虽然我们没有得到老师的表扬,但我们也没有气馁,如果还有这样的机会,我相信我们一定会做得更好。这次蔬菜水果拼盘与以往形式完全不同,以前是个人比赛,这回是小组比赛,我们的作品凝聚了每个组员的智慧,只有大家团结一心,才会浇灌出如此美丽的心灵之花,制作出让我们都有成就感的作品,团结的力量真是无穷的呀!

3.下午第一堂课，一进校门就能闻到教室里飘来一阵阵果香味儿，这是因为我们班正在举行一场别开生面的水果拼盘秀，让我带你们一起来看看吧！

这次活动，不但培养了同学们的合作精神，还让我们品尝到了自己亲手制作的美味的果盘，真是一举两得呀！

佳句：

随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。首先把水果一一拿出清洗干净。然后再开始做，首先将西红柿的上面切成两半，再做成兔子形状，再放入盘内，接着又挑了几个圆色艳的小西红柿，把它们每个均匀地分成四半，小心翼翼地放在盘子圈的第二层。

刚开始,大家都觉得无从下手,可当那冬瓜凉亭往盘子中间一摆的时候,我们似乎也找到了灵感。我把黄瓜切成一小片一小片的,这可是通往凉亭的“台阶”呀。李志健用胡萝卜切出一个三角形,用冬瓜切出一个正方形,然后把这两样穿在一起,整个园子的大门就诞生了。然后张家豪把剩下的胡萝卜切成胡萝卜丝摆放在盘子边缘当作装饰品。

我东瞧西看，左顾右盼。嗬！大家可忙得不亦乐乎。有的正在对果子进行“艺术渲染”:看，他们这儿雕雕，那儿刻刻，不一会儿，一个“水果之王”就诞生了；有的同学在精选盘子；还有一两个小捣蛋，正在打水果得主意呢！突然，我两眼大放光彩，如孙悟空一个筋斗二万五千里的速度奔去——其实是分哈密瓜了！

虽然我的刀工不好，但我“拼”的功夫倒还不赖：我先把石玥切成两半的香蕉用一根牙签连起来代表两只小海豚，用两粒清凉丹嵌在香蕉上做眼睛，中间再插一个小番茄做球；然后把一半橙子放在盘子上做凤凰的身体，用一根牙签插着提子做头。之后，张刘雨用果酱写了“六一快乐”四个字。只见他张着大嘴，瞪着眼睛，生怕一不小心就会把作品毁了。在我们的齐心协力下，我们的作品终于完成了。

下面做的是排水果拼盘，我们把娃娃状苹果放在中间，再把小块的西红柿围在娃娃苹果旁边。再把刻成笑脸大西红柿放在上面的两方。最后把菠萝围成大笑脸放在下面。这样一个美味可口的水果拼盘就做好了！

开始评比了，一盘盘水果拼盘上了桌。有的拼盘颜色艳丽，万紫千红，有的拼盘造型独特，真是各有千秋。最漂亮的还得数第一名的“礼花绽放”。它的总体型状像一朵盛开着的娇艳的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特点还是中间那朵橘子花了。它是由一根牙签固定一张橘子皮而做成的。它形态逼真，栩栩如生。“真是太漂亮了。”我心中暗暗赞叹．

4.水果忍者—水果拼盘大赛策划书 篇四

水果忍者—水果拼盘大赛

二、活动背景及前言

作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。

三、活动细节

1、策划主办方：电子学院学生会生活部；

2、活动时间：3月份中旬，暂定周末；

3、活动地点：某个教室（未定）；

4、活动宣传：（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项；

（2）、生活部的干事到各个班级去宣传；

5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照；

6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记

7、比赛前准备：参赛人员提前构思好自己的作品，在规定的时间内完成；参赛者要提前准备好额外的比赛材料；生活部干事要提前借好比赛场地；

8、奖品：学分和证书

四、活动经费

（1）、水果：只提供一些水果，100以内；

（2）、盘子：16个，100左右；

（3）、水果刀：16把，100左右；

五、活动安排

1、比赛时间：40分钟；

2、比赛的材料：水果，生活部只提供一些，各组参赛人员需要自带水果；水果刀，共16把，每组一把；盘子，16个，每组一个；

3、人员：主持人（宣布比赛开始）；裁判（学生会主席团加上去年冠军和生活部部长及副部长共7人）；计时员和统计员（生活部干事）；管理人员，维持秩序（生活部干事）；

4、比赛规则：

ⅰ、评比的项目总共分三类：

（1）、水果种类得分（满分为10分）：由于水果并不是全由主办方提供的，所以，我们会根据参赛者带来的水果，来给出相应的分数，为了让大家认真对待；

（2）、拼盘外观得分（满分为20分）：主要是根据参赛者的作品的创意和制作能力来给分；

（3）、演讲得分（满分为10分）：根据参赛者对于自己作品的诠释来给分，不一定要言辞华丽，但是一定要很清楚的表达自己的制作心得；

ⅱ、评比后，统计出总分和平均分，先根据总分来排序，再根据平均分来排序，评出一等奖、二等奖、三等奖；

六、比赛流程：

（1）、请各组参赛者提前10分钟到场领取号码牌，在外等候，不得喧哗；

（2）、参赛者按拿到的号码找到自己所在的位置，将自己带来的水果等准备准备；

（3）、主持人宣布比赛规则，并且宣布比赛开始，计时人员开始计时，参赛者开始制作；

（4）、时间一到，就请各组派一名组员带着该组的作品到讲台上去展示，并作简要说明，时间控制在5分钟之内，（5）、裁判根据水果拼盘和演讲打分，最后由统计员统计，选出一等奖（1组）、二等奖（2组）、三等奖（3组），（6）由主持人宣布比赛结果，由主席团和去年冠军颁奖，然后拍照留念，（7）、比赛后参赛者可以将作品带走。

七、活动注意问题

（1）、参赛者在比赛开始后10分钟未出现，就取消其参赛资格；

（2）、准备好创口贴，以防有人受伤；

（3）、非参赛人员可以在旁光看，但不得动手参与比赛；

参赛号码 水果种类得分 拼盘外观得分 演讲得分 总得分平均得分

5.水果大拼盘策划书 篇五

一、活动背景：

在2010年一个新学期的来临之际，为关心我校女生成长，关注其身心健康，展现我校女生的青春活力和真我风采，特举办水果大比拼比赛，希望同学们可以借此机会展现自己的创造力和动手能力，也为本次女生节增添别样色彩。

二、活动主旨：

旨在保护女生权益，彰显女生魅力。

三、活动主题：

八方珍果齐汇聚，纤纤巧手鉴慧心

四、活动目的：

1、展示青春，收获自信，张扬活力，互助合作，增长智慧，开阔视野，展现女生风采，体现男生风度。

2、关心女生成长，关注女生的身心健康，加强同学间的相互了解，丰富大学期间的课余生活。

3、彰显当代女大学生的智慧灵气，绽放其青春魅力，借着这个特别的方式，女生用真情写下心愿，男生用行动换取友情。

五、活动时间和地点：

活动时间：2011年3月7日

活动地点：新校区食堂前

六、活动宣传：

1、海报宣传：制作海报张贴于宣传栏上

2、广播宣传：联系校广播站播放活动宣传稿件

七、活动组织机构：

本次活动由楚雄师范学院团学工作部主办，楚雄师范学院女生会承办。组织机构有:

策划部:负责活动的策划；

顾问团：负责活动的组织，活动的日程。地点的安排；宣传部：负责活动的一切宣传；

秘书部：负责经费问题；

外联部：请评委老师，拉赞助。

八、活动对象：

楚雄师院全体学生。

九、活动流程：

前期准备（3月8日——3月13日）

1、宣传准备：准备好宣传海报以及宣传稿，及时张贴至校学生会宣传栏和送达至校广播站。

2、物品准备：准备好活动所需物品（下详）

3、活动准备：

（1）由校学生会主席在该周主席例会上向各学院学生会主席介绍活动情况，并说明活动安排；

（2）宣传部发宣传单和报名表到各班。

活动报名（3月14日——3月18日）

各学院参赛队在校学生会值班时间内将报名表交至校学生会办公室，要求写明学院、参赛人员以及所带物品（包括水果、工具及其数量）

水果拼盘比赛

1、各学院选派3人组成一个参赛小组，并自行准备至少三种以上的水果

若干与刀具器皿等工具。

2、工作人员将各参赛队所带水果编号，由各参赛队抽签来决定使用相对

应编号的水果食材。

3、各参赛队有30分钟的时间来制作水果拼盘。

4、投票方法：采取大众投票方法，观众向在场工作人员领取投票纸（纸上

表明序号，并在纸角处写上学院名称）并投入投票箱内

5、投票结束后由工作人员统计各学院票数，并评出最具人气奖。注：

1、各学院参赛队必须男女组队，不得出现全部男生或者全部女生参赛；

2、各学院所备各种比赛道具以上报时为准，上报后不得随意更换

3、比赛最终结果由各学院票数多少决定，得票数位列前6者分别获得最具人气奖（6名）

4、比赛期间，各学院参赛队分2排进行比赛（见附表）

5、各学院参赛队应在活动开始前将水果交与现场工作人员进行编号

6、各学院所备水果最少为3种，最多为5种，若某一学院所带水果与其他各学院所带水果皆不相同，则在计票时按多得5票计

7、各学院参赛队每名队员最少带3个水果，所带水果数量最多者在计票是按多得5票计

8、计票方法：

由在场观众向在场工作人员领取投票纸（见附表），并投入投票箱内

9、统票方法

根据每个学院所剩投票纸序号即可知每个学院得票数，再加上奖励票数即为每个学院最终得票数

具体活动流程图如下：

宣传及物品准备

（3月8日——3月13日）

宣传部宣传

各学院报名

（3月14日——3月18日）

赛场布置及设备准备

水果拼盘比赛

（3月20日）

十、奖项设立：

十一、经费预算：

合计：178元 十二：可行性分析：

1、活动时间安排合理，场地合适。

2、活动简单，意义积极向上，能鼓舞女生勇往直前，自强不息。

3、有利于校风建设，塑造完美女生形象。

十三：活动应急方案：

6.水果拼盘大赛策划书 篇六

迎接新同学让他们在第一时刻感受到大学的活力，把全面发展特别是健康发展的积极思想传达给以往只懂得全身心投入到课本中去的新同学。联系全系同学，促进各宿舍之间友谊的发展，并给个人扩展自己人际网的机会，通过集体合作增强我系各宿舍同学的宿舍荣誉感，增强全系上下的凝聚力，为以后的院级活动打下良好的基础。

二、活动目的：

举办本次水果大赛既可以丰富同学们的课余生活，增强同学之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，增强部员与宿舍成员之间的相互了解，为今后更好的工作打下基础。同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。

三、活动主题、口号：

主题：拼盘水果，不一样的生活

口号：我的Style，我做主!

四、时间、地点：

时间：

地点：

五、活动简介：

参加对象：食品系S1女生宿舍

赛制：一次性现场比赛，每组提供固定水果，每个宿舍出三人组成一组，于比赛前一个星期交参赛者名单。一经确定不能再更改。(比赛人员为三人，因考虑到可能有特殊情况故多选两人作候补。以保证比赛正常公平公正的进行。)

奖项设定：本次大赛设立了六个奖项，分别是：一等奖、二等奖、三等奖、

最佳创意奖、最具艺术奖、最佳人气奖

评奖方式：一、二、三等奖由评分表中总分的前三名依次获得;最佳创意奖、最佳内涵奖由评分表中“创意”、“内涵”项最高分分别获得;最佳人气奖由现场观众得票数最多的宿舍获得

评分标准：由5位评委共同打分，先算每一项的平均分，再将每一项平均分相加，所得为总分。评分表(见附2)

六、具体比赛流程：

1、场地布置(需提前1小时布置好场地)。

2、评委入场

3、主持人就位，宣布比赛即将开始

4、主持人请各班级参赛选手依次入场，就位

5、主持人介绍到场评委及嘉宾

6、主持人宣读比赛规则

7、比赛开始、计时

8、计时结束，参赛选手依次介绍作品，评委打分

11、现场观众投票

12、评委点评

13、主持人宣读比赛结果

14、颁奖

15、比赛结束，清理场地。

七.大赛规则

1、所需材料部门出一部分，其他参赛人员可自带水果增加创意。

2、每个参赛组必须由三人组成

3、比赛时间为四十分钟，选手必须在规定时间内现场完成其拼盘

4、每个参赛者必须有一个队名

八、活动开展：

赛前准备：1、宣传纸、横幅

2、宿舍宣传(以部门飞信方式通知各宿舍或部员当面通知)

3、比赛场地申请(提前一周申请)

4、主持人选拔

5、大赛评委的邀请(主席，各部门部长等)

6、道具的准备、布置场地(由工作组负责)

7、参赛队伍需提前十分钟签到

赛间：1、赛场秩序的维护

2、主持人应根据比赛进程进行报道，调动现场气氛

3、受伤人员的救护

4、观众投票：在观看人员中抽出两位观众代表进行投票

赛后：1、离场秩序的维护

2、清理场地(具体安排见附1)

附1：1、活动当日部员布置会场，提前协调各相关单位的关系，各宿舍的参

赛选手及观赛人员自带材料在指定时间到达会场。

2、评委入座，各参赛选手到达指定地点，准备开始比赛。

3、由主持人宣布比赛规则及评分标准。

4、一切准备活动就绪后，活动正式开始，各参赛选手于指定时间内完成自己的作品。

5、水果拼盘的衔接环节可对选手进行饮食知识回答或宿舍查房规定及对卫生要求回答，答对一题加一分，答错不扣分，分数加入总分。

6、比赛时间到之后，各参赛选手提交自己作品，并由评委按照评分标准对各院系作品尽享评比，最后排出名次，评出一、二、三、等奖及优秀奖。

7、由评委为各组颁发奖品。

8、活动结束后，由系楼委会全体成员负责清理会场。

九、活动需求：

1、由部员负责通知协调各项事宜。

2、由部员，为评委传递各院系参赛作品。

3、由部员维持现场秩序。 4。有音乐

十、活动前、中、后应注意的问题及细节：

1、注意赛前一个星期做好宣传工作。主要为宣传纸、海报，同时通知各舍

长准备参赛事宜。比赛前一周贴出宣传海报，同时在宣传栏公布，并邀请老师和同学前来观看比赛。

2、联系员要提前明确通知选手时间、地点，以确保参赛者准时才加赛事;

比赛前半小时，若选手还未到场，联系组要催促其尽快到场，若无法准时到场视为自动弃权。

3、工作人员在比赛期间要控制好秩序、观众流量及人流分布。 4、场地布置，必须赛前一小时布置好场地。 5、点评：比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 6、各参赛宿舍需自带水果刀。

7、比赛结束后，所有工作人员留下来打扫卫生。

十一、具体工作安排：

1、总负责人：

2、比赛顾问：

3、工作组：组长： 组员：全体部门干事

工作安排：现场指挥(2人)：赛前安排场地的布置及道具的准

备。安排比赛当天所有具体事项。处理比赛过程当中出现的一切问题。

联络员(4人)：负责通知各舍比赛时间及地点、接

待评委。

记录员(2人)：负责签到和赛事记录工作，包括比

赛结果，保存现场第一手资料。

计时员(2人)：负责比赛计时

秩序员(3人)：负责场内观众席的秩序维护，引导

观众有秩序入场，离场，熟悉比赛规则与流程，对突发情况有一定应变能力。控制比赛过程中的观众的过激行为，兼负责处理观众席，嘉宾席，评委席的一应意外情况。

4、宣传组：组长：

工作安排：主要负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。

5、新闻组：组长：

工作安排：主要负责比赛的照相、总结工作。

十二、后续工作：

1、清扫场地，归还有关物资

7.水果拼盘创意大赛策划书 篇七

一、参赛对象：学院整个学生

二、参赛光阴：5月5日星期四下午六点

三、参赛地点：学生一食堂二楼

四、运动流程

(一)前期筹办：

1、制作鼓吹海报，预购比赛所需材料。

2、报名在比赛前两个星期进行(报名截止光阴：4月30日)

3 、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规矩。

4、 我们在比赛之前做好一切筹办，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。

(二)运动历程：

参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简略的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地联合为一个整体。然后每组派一名代表论述作品的营养价值、造型创意，以作品造型奇特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。

(三)运动后期：

以海报情势颁布获奖效果，并通知获奖队伍派代表至接洽人处领取奖品和奖状。

五、运动请求

(1)主办方为各队参赛者供给牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。

(2)参赛选手可以以个人情势，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。

(3)作品完成后每组派一名选手上台论述作品的营养价值、造型创意，并为作品供给一个切合主题、新鲜奇特的名字。

(4)运动历程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。

(5)参赛名额限定为三十组 。

六、 奖品及奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

单项特别奖：

最佳创意奖 1名

参与奖 若干名

七、经费预算：

牙签：5元

现场安排：60元

奖项预算

一等奖：一名*80元=80元

二等奖：二名*60元=120元

三等奖：三名*40元=120元

最佳创意奖：一名*30元=30元

8.水果拼盘大赛活动策划书 篇八

活动主题：厨艺展示之特色拼盘

活动目的：为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食，特色饮食深入人心，吃

出营养，吃出健康，吃出生活，吃出精彩，特此举办本次以“弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛为目标的集体厨艺大赛。

参赛人员：理学院大一学生，以寝室为单位参加，每班必须参加

组4人。2个组，每活动时间：4月中旬

活动地点：西校区美食城

活动内容：1.以寝室为单位，抽签分组比拼

2.特色拼盘由水果组合而成3.由选手在规定时间内制作

4.拼盘可贴加部分素材做装饰

5.拼盘要求有特色，有创新，有立意

6.各原料由选手自备

奖项设置：设一等奖1组，二等奖2组，3等奖3组

经费预算：奖品购买与奖状制作费用约100元

评比细则：1.由嘉宾品尝，评分点评。

2.选取部分大众评审品尝。

3.由记分员统计分数，并宣布比赛结果。

4.比赛设一二三等奖若干。并颁发奖品。

5.选手对自己的作品有两分钟的自述，简单介绍作品的含义，特色及创新，为自己拉分。

活动意义：通过这次水果拼盘大赛，给大家一次展现自己才艺的机会，展现

大家的动手能力，由于比赛是以寝室为单位，故在活动的过程中，可以增强与室友之间的友好关系，培养团队合作

精神，同时，本次活动还可以丰富大家的业余生活，陶冶

情操。

9.第X届水果拼盘大赛策划书 篇九

时光飞逝，学院又迎来了一年一度的水果拼盘活动，为展现研究生的非凡风采，诠释校园新文化，充实丰富校园生活，夏天是个美丽的季节，夏季让我们有很多遐想，在这炎热的夏季里，感受到了火一样的颜色，热情绽放，放飞梦想，在蓝色的天空中各自舞动属于我们的奇迹，展现自我魅力、实现自身价值、重塑本我空间的舞台。突出我们的主题：“夏日水果，由我来主宰”。

（主题可以以赞助商主题修改）

活动思想：“创新”、“营养”、“健康”、“艺术”

活动目的：为了活跃校园文化，展现当代学院青年健康积极

向上的精神面貌，并且提供一个能使同学交流的平台，尝试

用自己的力量创造成果，充分彰显生活动手能力的平台，提

高同学的团队意识，制作“水果艺术”作品迎接盎然的夏季，展现我院素质教育的成果和大学生生机勃勃的青春风采。

主办单位：肇庆科技职业技术学院学生会

协办单位：

参赛方式：以班为单位组成一组，每组不多于3人。自愿报

名参加，经过初赛，进入决赛的选手再参加学院学生会生活

部举办的总决赛。

比赛地点：学院篮球场

比赛时间：2011年5月25日决赛(待定)

比赛规则： 1.各系参赛人员须由各系学生担任

2.所有作品必须现场制作

3.各系参赛限定为每个系3组，一组最多四人

4.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛

作品需要现场制作才可以参加

5.参赛者自备水果，工具等用品；充分发挥想

象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定一个小时内完成作品

评分方式：由学院领导、食堂负责人以及其它邀请的有关人士进行评分。

评分标准：

个人卫生10分

主题与创意30分

造型与色彩搭配20分

节约和刀工技术20分

营养结构10分

一分钟作品自我介绍10分

评比及奖励方式：

对参赛作品，我们将作品编号后邀请艺术系老师或学生会各主席、部长进行公平公正的评选。

本次比赛设：

一等奖1名；（奖金及荣誉证书）二等奖1名；（奖金及荣誉证书）

三等奖1名。（奖金及荣誉证书）最佳创意奖（奖品证书）最佳视觉效果奖（奖品证书）活动流程：

（1）以激情四溢的街舞拉开帷幕。

（2）主持人上台介绍本次活动的背景和意义，介绍嘉宾和评委。

（3）校领导致开幕词

（4）参赛人员带自制作品展示，简单介绍，宣读参赛宣言。

（5)现场制作阶段，穿插才艺表演。

a.小品表演

b.魔术表演

c.才艺表演（唱歌，跳舞）

（6）参赛人员逐次展示，一分钟介绍自己的参赛作品，评委评论打分。

（7）才艺表演，统分员将各参赛者的总成绩计清楚。

（8）公布获奖名单。

（9）进行颁奖典礼，由礼仪小姐组织，让领导为获奖的选手颁奖。

（10）赞助商发言，主持人宣布比赛圆满结束。

参赛要求：

1、参赛者必须是学院的学生。

2、参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套

3、参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。

4、参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。

5、参赛选手所选用的材料（水果）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。

6、参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。

宣传方式：

1． 在宿舍楼下贴海报，宣传水果拼盘的主要目的和意义;

2、利用校园内广播，校报进行全面宣传

3、挂横幅：（1）、“夏日，由我来主宰”横幅

（2）、发宣传广告

（3）、在饭堂门口的板报贴上”水果拼盘”的相关内容标志；

4、在主要校道上，每隔一段距离，在校道上粘贴“夏日，由我来主宰”的彩旗，和在主要校道两旁贴上气球或者有关的标志

5、水果拼盘期间，在饭堂门口展板展示“水果拼盘的好处”“关于水果的养生”等生活常识，倡议书，倡议在期间，各位同学踊跃参与；

6、制作留言板各做两个，分别放置在饭堂门口，让经过的同学们可以随意留言，在设计中突出水果拼盘的主题，同时这个板作为贯穿整个活动的主题板。

7、张发传单，介绍整个水果拼盘的活动安排。

预算经费：

1、比赛所需要的物品：一次性牙签、手套、水杯、饮用水、气球、彩带、餐巾、粗盐、创可贴、水果刀，合计360元；

2、横幅3条、彩旗20面，纸，合计300元；

3、宣传单：100张，合计30元；

4、舞台背景幕：300元4、5个奖项的丰厚奖品及荣誉证书，第一名200元+证书，第二名100元+证书，第三名50元+证书，预算其他奖品以及证书，预计500元

10.17、水果拼盘大赛策划 篇十

College of Foreign Languages Pingdingshan University外国语学院宿管部

“水果拼盘大赛”

活

动

策

划

外国语学院宿管部

2011年3月15号

为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的动手能力与生活

技能。体现当代大学生对生活的热情，外国语宿舍管理委员会举办本次水果拼盘大赛，给每一位同学一个展示自己想象力、动手能力及艺术创造力的平台，同时加强了同学之间、师生之间的交流，为学习之余的生活增添一份色彩。

一，活动主题

缤纷水果、缤纷生活

活动宗旨

提高同学动手能力，丰富校园生活

二，活动整体方案

活动时间：3月20日14：00-16：00活动地点：学校综合餐厅2楼主办单位：外国语学院宿管委活动参与对象：外国语学院全体师生活动主题：水果拼盘大赛

三，具体活动简介

项目一：自由创意

参赛者：以寝室为单位进行

裁判员：各寝室寝室长比赛场地：学校综合餐厅2楼比赛规则：参赛组各自进行自由创作，水果不限，主题不限，限时30分钟，时间截至后不能再对作品进行改动，裁判员根据作品的造型、颜色、营养搭配、寓意、作品名称及解说进行打分。

评分细则：满分10分。造型3分、颜色3分、营养搭配2分、寓意1分、作品名称及解说1分。保留至小数点后一位小数。取个裁判员平均分为最终成绩。评出【一等奖】2组 【二等奖】2组 【三等奖】4组 【创意奖】1组 【最佳手工奖】1组 【无厘头奖】1组

项目二：名画再现参赛者：以班级为单位各推选出2名参赛选手裁判员：各班班长及宿管委代表（班长不参加本班作品评选）比赛规则：每小组派代表抽签决定本组规定画作（《蒙娜丽莎的微笑》《向日葵》等），在规定时间内（30分钟），尽可能表达画作中所描绘的内容，时间截止后不能再对作品进行改动。

评分标准：根据作品特点，裁判员经讨论评出【达芬奇奖】【梵高奖】【最佳水果组合奖】【最佳创意奖】【搞笑大师奖】及若干【劳动奖】

四，奖励规则。五，活动经费预算。六，其他1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.遇不可抗因素或全校性活动，比赛日期另行通知。

外国语学院宿管部