简报 家庭拒绝邪教启动仪式

简报 家庭拒绝邪教启动仪式（4篇）

1.简报 家庭拒绝邪教启动仪式 篇一

转山完小开展“校园拒绝邪教”工作总结

邪教是一种长期存在的社会问题，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。学校更是各类邪教渗透的重点，也是反邪教警示教育的重点。根据市教育局的统一部署，结合我校教育实际，在全校师生中迅速组织开展了反邪教警示教育活动，现将本次活动的工作总结如下：

一、基本情况

转山完小有9个教学班，在校学生318人，教职工35人。学校自开展反邪教宣传教育工作以来，在领导小组的指导下，扎实开展宣传教育工作，积极宣传，取得了初步成效。

二、主要做法

（一）明确思想，指导工作

紧紧围绕“校园拒绝邪教”这个主题，以科学发展观为指导，统领学校全面工作，清醒认识反邪教斗争的长期性、艰巨性、复杂性，不断加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，崇尚科学，反对邪教，共建和谐校园。

(二)动员部署，学习领悟

转山完小高度重视反邪教宣传教育工作，为保证学校反邪教警示教育活动取得很好成效，成立了以校长郭飞为组长的“校园拒绝邪教”领导小组，制定出实施方案，对每个环节的工作提出了具体的要求与安排，全面安排布置宣传教育工作。我们采取了集中宣传与分散宣传相结合的方法，全体教师在搞好教学的同时，全身心投入此次宣传教育活动，在升旗仪式上校长作了反邪教的专题讲话，帮助学生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。

（三）开展活动，形式多样

1、举办反邪教宣传教育“五个一”活动，即组织学生观看反邪教视频；举办一次反邪教手抄报展览；以中队为单位举行一次反邪教主题演讲会；组织一次反邪教主题征文；发放一次反邪教倡议书。形成了“校园拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

2、是对全校师生进行一次实名制摸底排查，登记造册。在此次排查中未发现我校教师和学生参与邪教。

三、建立长效教育机制

学校和班级要结合本校、本班实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和中学生思想政治教育等结合起来。

反邪教工作是一个长期的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

转山完小

2.“家庭拒绝邪教”活动工作方案 篇二

关于开展“家庭拒绝邪教”活动的工作方案

一、指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导，在总结去年开展警示教育活动经验的基础上，坚持“主动进攻，讲究策略，科学有效”的方针，进一步提升广大师生防范和处理邪教问题的能力，以校园签订“家庭拒绝邪教承诺卡”为载体，开展“家庭拒绝邪教”活动，调动师生家庭参与到反邪教斗争中来，为全面建设小康社会，营造强大的舆论氛围，创造更加稳定和谐的校园。

二、任务目标

大力宣传，积极引导广大师生识邪反邪防邪拒邪，增强反邪拒邪意识，力争通过一年半左右的努力，到2012年年底我校参与活动的家庭达到90%以上，签订“家庭拒绝邪教承诺卡”达80%以上。

三、组织领导

学校成立开展“家庭拒绝邪教”活动领导小组。组

长：彭光乔（校长）副组长：皮业书（工会主席）

成员：宋

智

毛彩东

杨

硕

杨绍华

黎正云

周乾静

刘德山

周奇志

毛

辉

董志忠

陈修翰

领导小组下设办公室，由学生处主任宋智同志任办公室主任，由学生处副主任董志忠同志任专干。

四、活动步骤

这次活动从8月底开始，至2012年12月底结束，分四个阶段进行，落实“拒邪签卡”活动。

1、动员培训（8月底至9月30日）。一确定详细工作方案；二确定责任领导、责任人员；三确定培训计划；四确定培训对象。学校成立开展“家庭拒绝邪教”活动领导小组，研究贯彻落实县教育局关于开展“家庭拒绝邪教”活动的指示精神，然后以年级为单位，层层召开开展“家庭拒绝邪教”活动动员培训会议，统一对这项活动的思想认识，掌握工作要求，布置“拒邪签卡”活动任务。

2、宣传引导，自愿签卡。（2011年10月1日至2012年5月30日）。一是宣传引导。要通过党内教育、社会宣传等方式，大力宣传党和政府防范处理邪教的方针、政策和打击处理邪教的法律法规，揭露邪教危害，普及识别和抵御邪教的知识，使师生真正受到教育、受到鼓舞。

二是意愿引导。如果通过强制或变相强制手段迫使师生签卡，势必引起师生误解、反感和不配合，即使勉强签了，也是消极被动和迫不得已，完全背离我们这次活动的目的。要通过耐心细致的工作，将师生签卡建立在提高思想认识、自觉自愿的基础上，是群众发自内心地支持反邪教工作，使签卡过程自然而然、水到渠成。

三是活动引导。各校要充分发挥桥梁纽带作用，善于借势借力，把这项活动与综治、“平安创建”、“精神文明创建”、“无邪创建”等工作结合起来，相互整合，相互促进。可以开展“拒邪知识竞赛”、“拒邪歌咏赛”、“中小学拒邪作文竞赛”、“校园拒邪在行动”等活动，积极引导广大群众识邪反邪防邪拒邪，增强反邪拒邪意识。

3、交流经验（2012年6月1日至10月31日）。在教育局的统一领导下，搞好乡镇、县直学校之间现场交流；搞好兄弟学校之间借鉴交流；搞好全县经验交流。向开展“家庭拒绝邪教”活动抓得主动、基层基础工作扎实、群众参与度高、成效明显、建档规范、经验突出、特色明显的学校学习，及时总结典型经验，适时召开各种形式的现场会或流动现场会，认真总结推介，促进活动平衡有序开展。

4、总结评比（2012年11月1日至12月31日）。完善台账、档案资料；完善总结评比；完善典型经验材料。及时收集活动材料，完善各种文件、台账、档案资料，做好迎接各级检查的准备。要对各年级开展活动情况进行总结、考核和评比，对工作开展不到位的地方进行整改。

五、工作要求

总体要求：学校主导，师生自治组织实施，党员干部引领示范，家庭广泛自愿参与，使广大师生受到一次深刻的反邪教教育，把反邪教任务落实到大部分师生家庭。

1、统一思想，加强领导。部署开展“家庭拒绝邪教”活动，是贯彻中央领导同志“主动进攻、讲究策略、科学有效”指导方针、推动反邪教警示教育深化和创新、开创反邪教整体工作新局面的重要举措。要站在巩固党的执政基础、确保党的执政安全和维护人民群众根本利益的高度，提高认识，统一思想，把开展“家庭拒绝邪教”活动作为当前反邪教斗争的一项新的任务，摆上重要日程，切实加强领导。

2、统筹协调，融合纳入。开展“家庭拒绝邪教”活动，必须统筹协调，融合纳入。要将工会、团委会、学生会等团体纳入到这项活动中来，充分发挥他们的桥梁纽带作用，配合做好宣传、动员、组织工作。

3、实事求是，务求实效。要结合各自实际，实事求是地开展这项活动。签卡工作是一项严肃的政治任务，来不得半点虚假。要本着对反邪教工作高度负责的精神，求真务实，认真督查考核，防止虚报浮夸，以扎实的工作，换来实实在在的效果。

4、开拓创新，总结提高。要按照中央领导同志提出的“创新、突破、提高”要求，坚持解放思想、求真务实、开拓创新的工作作风，深入实际，调查研究，及时发现工作遇到的新情况、新问题，尊重、发挥师生的首创精神，破解难点问题，不断研究提出推进工作的新思路、新举措、新办法，增强工作的针对性和有效性。

3.简报 家庭拒绝邪教启动仪式 篇三

新学期开始，我校根据《修武县教育局在全县开展“家庭拒绝邪教”活动中集中进行反邪教宣传教育方案》（修教发［2011］96号）文件精神和郇封镇第一中心学校通知 就“家庭拒绝邪教”工作召开专门会议,会上要求全体教师要提高认识，提高警惕，坚决与邪教组织斗争到底，发现问题及时报告，重大问题报告公安机关依法查处。并就我校的实际情况，采取以下几点实施措施：

1、首先，成立“家庭拒绝邪教”工作领导小组。校长为组长，成员为我校全体教职工。

2、组织学生向家长写一封反邪教的信，引导广大学生投入“家庭拒绝邪教”的实践活动。通过学生向家长宣传邪教的危害性，确保每个家庭远离邪教。建立报告制度，进一步完善校园保卫安全制度，建立“反邪教”工作机制，发现问题及时报告各有关部门。

3、开展“崇尚科学、反对邪教”宣传教育活动。利用黑板报、主题班会、少先队活动等形式宣传“反邪教” 的重要性，引导全体师生认识邪教的危害，树立科学的人生观和世界观。

4、建立报告制度，进一步完善校园保卫安全制度，建立“反邪教”工作机制，发现问题及时报告各有关部门。

5、营造浓厚氛围，坚决拒绝邪教，净化校园。

4.简报 家庭拒绝邪教启动仪式 篇四

第3９期

伊宁县二小编2010年9月12日

伊宁县二小举行读书活动启动仪式

9月9日上午，伊宁县二小在校操场举行了读书活动启动仪式。我校谢玉珍校长做了重要讲话。

谢校长在讲话中说，中华民族五千年灿烂文化素有“礼仪之邦”之称。之所以称为文明古国，重要的原因是中华民族是热爱学习，勤奋读书、善于阅读、善于思考的国度，有“读万卷书，行万里路”的传统。我校在近年来连续举行的读书活动，取得了很好的效果，达到了读书的目的。谢校长在讲话中强调，为了顺应时代对人才的要求，为了学生的终身发展，为了培养学生的阅读能力，促进学生养成良好的阅读习惯，本学期开展了《小学生良好课外阅读习惯的培养与研究》的课题研究，我校将要通过此课题研究，培养学生读书、爱书的好习惯，为学生的终身学习积淀文化底蕴，让阅读走进学生的每一天。各任课老师要加强对学生的阅读行为、阅读方法进行指导，让学生做到有效阅读。同时调整读书时间和方式，深入开展此项活动，激发学生读书的乐趣，从而达到读书的效果。

最后，学生代表和家长代表分别发表了讲话，号召全校所有学生热情参与读书活动中来，与书作伴，多读书，读好书。