七年级一班班级公约

七年级一班班级公约（共11篇）（共11篇）

1.七年级一班班级公约 篇一

三一班班级公约

1、准时到校，佩带红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。

2、晨读时间大声朗读，背诵老师要求背诵的课文或读熟最近学习的课文。

3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍。

4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，回答问题声音响亮。认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。

5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不说笑、打闹。

6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。

7、课间时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。

8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。

9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。

10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

2.七年级一班班级公约 篇二

一、“班级公约”的制定要公开

所谓“公开”,就是班级公约在制定的过程中要让班级全体成员参与,由全体成员共同制定。何为“班级公约”?顾名思义,是班级全体成员自觉遵守的一种约定。既然是要班级全体成员自觉遵守,那么自然需要班级全体成员认可。要做到全体成员认可,那么在制定班级公约时就应该公开,让全体学生共同制定,而不应该由班主任一手制定。材料中讲到的班级公约没有“约”住学生,一个很重要的原因就是这个班级公约是王老师一个人“拟定”的,没有反映班级学生的意志,因此学生并未从心底里认同这个“公约”。所以,我们要将制定班级公约的过程视为从思想上教育学生、从能力上培养学生的机会,应让全体学生共同制定,以此使学生明确制定公约的必要性和重要性;让学生懂得制订公约的最终目的是营造良好班级环境,培养健康个性,全面提高素质;能让学生懂得制定、修改和完善公约的过程是教育、锻炼自己的过程。

因此,在班级公约制定之前,班主任首先应讲清楚为何要制定公约、公约应具备怎样的功能,充分激发学生参与的积极性。其次,要针对班级的实际情况来制定。因为班级公约是以班为本的,旨在解决班级管理中的实际问题。所以,在制定时要认真分析本班在学习、课堂秩序、班风、师生关系等方面的优势、不足与挑战,明确当前班级管理和学生发展中最迫切需要解决的问题,最后形成相应的公约与对策。再次,要充分讲究民主。应由班委会牵头组织同学召开学生会,拟定各项条文,条文要反复修改,以求最佳,再由全体学生讨论通过初稿。班主任在此过程中也并非是旁观者,要对讨论稿进行全面审阅,包括公约条文的协调、语言文字的修改与润色等。然后将初稿印发给学生,广泛征求意见,分条修订后再合成,最后将“公约”交学生审议并表决。表决时一般需有五分之四班级成员通过方可生效。教师在此过程中应充分发扬民主,多加引导,切忌强制,否则有违公约制定的初衷。在制定班级公约时有一点至关重要,就是要在分析调查的基础上明确重点,不贪多求全。案例中的“班级公约”之所以没有“约”住学生,一个重要原因就是王老师在拟定班级公约时面面俱到。这简直不像是“班级公约”,倒像是学校的“行为规范要求”,不仅缺少班级特点,而且内容繁杂。我们在制定班级公约时要分析班情,梳理重点,列出最需要解决的问题。班级在“公约”制定之前,要先召开一次班会,对照学校创建“文明示范班级”条件找差距。学生自己主持班会,经过讨论、分析,最后采用投票表决方式确定当前班级最迫切需要解决的几个问题;针对这些问题,学生们群策群力制定公约草案,真正做到公开、民主。

二、“班级公约”的实施要公正

所谓“公正”,就是要做到“公约”面前人人平等,公正落实。不要出现同样是违反“公约”,因为某生成绩优异而姑息,又因为某生是老师或学生眼中的后进生而严加指责。同时,要真正做到公正落实,还要建立和健全激励机制,以调动每个班级成员自觉遵守的积极性,让学生感受到成功的乐趣。例如,可以通过组织各种活动,如开展“评优秀,树标兵”等活动,充分利用板报阵地,在班级评出“礼貌标兵”、“守纪标兵”、“学习标兵”、“劳动标兵”、“卫生标兵”等。评选时应充分发扬民主,善于抓住每个学生的闪光点,用发展的眼光看待学生;设立各种单项奖,放大后进生的点滴进步,让他们充分感受到自觉遵守“班级公约”带来的成就感。

在一个班集体中,总有一些学生做事责任心较差,对班级卫生工作马虎应付,甚至逃避值日。针对这种现象,许多班主任通常的做法是对其进行处罚,但往往效果不佳。就像案例中的王老师,学生一违反班级公约就对涉事学生进行批评教育,一开始或许有效,但随着违纪的学生越来越多,根本无法进行逐个批评。与其这样,还不如采用上述评选各种标兵的激励措施,及时表扬,为学生树立正向积极的榜样示范,从而使整个班级不断走向和谐有序。

三、“班级公约”的实施要公平

所谓“公平”,就是在班级公约的实施过程中要开展公平竞争,以提高学生自律意识。在班级公约的实施过程中可以充分发挥学习小组的优势,开展组间的良性竞争;并通过组间成员的相互影响、相互督促、相互教育,促使学生逐步由“他律”转向“自律”,提高学生遵守“公约”的自觉性。比如,班主任可以根据班级实际情况在礼貌、学习、卫生、纪律各方面展开小组竞争。学习小组的管理以量化方式为主,把礼貌、学习、卫生、纪律等量化为可操作的细则。由小组长、科代表、学习委员、卫生委员等负责具体的评分工作,由班主任、班干部对有争议的问题进行调整,保证竞争的公平性,激发学生参与竞争的积极性和进取心。在小组中,人人都是主人,都要对小组负责,责任意识得到了强化。在维护小组荣誉、利益,监督同伴的同时,首先要做好自己,因此就学会了自我教育,形成了自我约束的能力。

3.初中七年级班级公约范本 篇三

一、上学不迟到，迟到者向全班同学唱一首歌以表歉意。否则，周六下午留下补课到晚上五点并由家长来校带领回家；

二、必须佩带校卡、穿校服，着装整齐，因为校卡未佩戴扣分者，罚向全班同学道歉并买十个校卡寄放班级以绝后患；规定穿校服期间不穿校服者禁止进入班级，因未穿校服被扣分者责令向全班同学道歉并公示道歉书；

三、早读课要大声朗读，不读者下午放学后由班干部监督补读；

四、课间活动不许追逐打闹，违者罚操场蛙跳从教学楼到教师宿舍楼五到十个来回；

五、课堂上要安静，讨论问题要围绕问题举手发言。讲小话、玩东西、制造噪音、睡觉、顶撞老师等扰乱课堂行为，罚抄书（当堂课所教内容）五到十遍；

六．全体同学必须自觉根据值日安排表值日，值日生必须及时全面完成教室和公区相应的卫生清扫和垃圾倾倒、工具归位等卫生事项。同学间需要互相调整打扫时间的，须事前报劳动委员批准，同意后才能调整。调整后相应责任由调整后打扫者负责。卫生值日扣分者相应责任人罚扫一周；

七、乱扔果皮纸屑等垃圾、随地吐痰者罚扫地一周并于下午放学后面壁思过至晚自习上课，同时具结检讨并张贴在班级公布栏；

八、就餐时要自觉排队就餐，男同学应当主动让女同学优先打饭。不许插队、拥挤、吵闹喧哗、不许浪费饭菜，违者罚帮阿姨打扫餐厅；

九、午休时住宿生必须按时回宿舍午休，通学生必须按时回教室在自己座位上午休。午休时禁止到处走动和喧哗，可以安静看书或做作业，不得借口讨论讲话。违者晚上放学后罚补午睡到晚自习上课或罚放学后做全校公益劳动一至五天；

十、放学或出操集体排队需按老师排定的位置快静齐排好队伍，插队、拥挤、打闹、喧哗、扰乱队列者当天下午放学后在班级检讨并张贴检讨书；

十一、包括晚自习在内的所有课堂，上课铃声响起，所有人都必须迅速回到教室坐定，安静等待老师到来，没有老师的时候不许乱跑、下座位、换座位，禁止在教室内喧哗影响他人学习，违者由班委会合议抄书，内容和数量由班委会决定；

十二。禁止同学间恃强凌弱欺负同学，禁止差遣同学代劳买东西或搞劳动，违者罚校内公益劳动一周到三周，情节严重者报学校给予纪律处分。

4.六一班班级公约（共） 篇四

班主任：李忠义

班训：今日事，今日毕。

班风：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

班级宣言：勤劳，诚实，不怕困难；努力，奋发，树我风范。

班级特色：激情似火，展现自我，万众一心，齐力断金！

2018--2019第一学期六年级（1）班班级公约

前言：“不以规矩，不能成方圆。”开学初，我们六（1）班全体同学，通过谈论制定了本班班级公约，每一个同学都要以此为准则，不断约束自己，提高自己。

仪表与礼仪：

一、每天在校请使用礼貌用语。少先队员必须按要求佩戴红领巾。

二、举止文明，不恶语伤人，不给同学取外号。

三、在校内，校外遇到老师要问好敬礼，遇到同学要打招呼。

学习与生活：

一、上课认真听讲，积极举手发言，考试独立完成。

二、养成课前预习、课后复习、按时完成作业、书写工整等良好习惯。

三、多看有意义的书，不看有不良影响的书，少玩电脑游戏，看电视要尽量控制时间。

四、早晨到校自觉进行晨读。

集会和做操：

一、集会时要安静，不搞小动作，不讲话，排队时要做到静、齐、快。

二、认真做好课间操和眼保健操。升旗唱国歌时都要精神饱满。卫生与环保：

一、做好自己的值日工作，保持自己座位周围地面干净。

二、节约水电，不浪费自然资源，爱护花草树木，不践踏草坪。

三、勤剪指甲，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

活动与安全：

一、不做危险游戏，不在教室、台阶等地方追逐打闹。

二、不能随意出校门，不随意接近陌生人。

三、出校门不要拥挤，要有序。

四、在马路上行走要靠右边行走，要注意过往车辆。

班级誓词：

5.七年级一班班级公约 篇五

同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望。“少年强则国强”。我们凭着对教育事业的负责态度，对你们父母负责的精神，也为你们的成长提供良好的班级环境，给你们营造一个良好的学习氛围，特制定以下奖惩制度，望你们能够自觉遵守，同时也希望你们向你的父母传达。

分值

一、全班同学每人每学期的基本分值为100分。

八荣八耻

二、奖励制度

1、学校举行抽考总评为一类，每人次加20分，总评为二类每人次加15分。

2、学校举行单科竞赛，取得一、二、三等奖分别加20、15、10分。

3、学校举行集体活动，取得一、二、三等奖分别加20、15、10分。

4、学校举行其他活动，取得一、二、三等奖分别加20、15、10分。（如学校不分一、二、三等奖，将按一等奖计算。）

5、上课老师提问，回答问题踊跃且回答正确一次性加3分。

6、所有班干部经一学期考评为认真负责者每人次加20分，否则不加分。

7、所有组长经一学期考评为认真负责者每人次加15分，否则不加分。

8、班级同学每做好人好事一件，经查实一次性加3分。

三、扣分制度

1、看班迟到者扣5分。（时间根据季节调解）

2、看班旷课者扣6分。（预备未到者）

3、请假：请假者扣5分（请假必须写请假条一式两份，请假条必须由家长签字和医生证明你确实需要住院有效。请假条必须在请假之前交上来，否则算旷。）

4、旷课：对于随意旷课者一次性扣20分。

5、对于上课不注意听课者，随便讲话者等一切违纪现象一次性扣5分。被老师当场点名为违纪者一次性扣10分。

6、值日生不听从组长安排，由组长上报一次性扣5分。

7、作业不能缺，更不能拖欠，必须在老师规定的时间内送。否则每科目每次缺少者扣5分。

8、对于故意与别人发生摩擦，可以避免而又没有避免的，好上网的，打游戏的，搞男同学女同学亲近关系的，每项扣20分。

以上制度每周二总结一次，对于违纪者，告其家长，并受到一定的惩罚，主要体现为做好人好事或抄写班级制度。

分数达到60分为合格，超过100分为优秀，低于60分为不合格，低于60分者通知其家长将其子领回家，在家中耐心教育，教育好之后返校上课，该分值是评“优秀班干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“入团”的主要依据。

6.班级管理3——三年级班级公约 篇六

一 进校：穿戴整洁，见到老师要主动问好。

专心听国旗下讲话。

三 早读：听写生字词时要保持安静。

朗读时要整齐，声音宏亮。

四 做操：站队要快静齐，动作要认真规范。

五 上课：上课铃响教室要安静，用心聆听老师的要求和同学发言；

积极思考，敢于举手发表自己的见解； 自习课时听从班长安排，作业时要抓紧时间。

六 课间：下课铃响要先上厕所；

课间休息不追赶打闹，做文明游戏。

七 学习：课前按要求进行预习，课后及时复习；

不懂不会的知识要主动请教老师或请同学帮助； 按时完成作业，做到字迹工整、格式正确。有错及时改正。

八 活动：积极参加学校、班级活动，为班级、小组争光；

活动时同学之间要团结合作，互相帮助。

九 离校：放学后不在学校、路上玩耍，赶紧回家，以免家长担心。

路上遵守交通规则，靠右行走。横穿马路时要左右看。

7.五年级班级公约 篇七

为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

8.二年级班级公约 篇八

1、按时到校不迟到。

2、听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，自己独立完成作业。

3、课间文明休息，注意安全。不在教室、走廊里奔跑打闹，不做危险动作。

4、关爱小同学、不欺弱小。

5、路队快静齐，不能你推我挤。

6、不随意拿别人的东西，有借必还。

7、不乱扔纸屑并能主动捡起来。

8、每天做好值日生，保持班级卫生，做好个人卫生工作。

9、诚实守信用，答应别人的事情努力做到。

9.三年级班级公约 篇九

1．我是班级的小主人，热爱集体，为班争光，互相帮助，互相学习，共同进步。

2．语言文明，举止文雅；对人礼貌，尊敬师长，孝敬父母，爱护幼小，彬彬有礼。

3．诚实守信，诚恳踏实，说到做到，实事求是，真诚待人。

4．明辨是非，有正义感，有错就改，谦虚自律。

5．热爱学习，上课专心，积极思考，踊跃发言，刻苦努力，勇于创新，敢于探索。

6．热爱劳动，积极参与，学做家务，承担工作。

7．爱护绿化，保护环境，宣传环保，身体力行。

10.三年级班级公约（模版） 篇十

一、按时到校，值日生应及时到责任区打扫。

二、仪容仪表规范，升旗时佩戴红领巾。

三、带好学习用品，到校后自觉上交作业，安排早读。

四、不带危险刀具等不该带的物品进校。

五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求记好笔记。

六、课间休息文明活动，不冲跑打闹。

七、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

八、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

九、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

11.高一七班班级公约（推荐） 篇十一

“没有规矩，不成方圆。”为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制定班级公约。本班的班训是“学会做人、学会学习”。班级实行个人德行量化考核制度，具体量化方法如下：每月总评后扣20分者，家长必须到校共同教育。每月总评后扣10分者写出3000字以上说明书，并在班内公开说明。

纪律

一、班级纪律课堂纪律

1.上课认真听讲，不准直接或间接的趴在课桌上。

-2分 2.上课不大声喧哗，不交头接耳。

-2分 3.上课禁止看课外书或与本学科不相关的书。

无益的书没收并写出1000字以上的读后感一篇并与同学们共享。

-5分 有益的书不没收但要在课下读完，并写出3000字以上读后感一篇，并与同学们共享。-2分

4.上课吃零食，私自下坐位，做小动作或者写其他作业。

-2分

5.上课接老师话茬，影响正常课堂教学。

-2分 6.上课顶撞任课老师，造成不良影响。

-20分

自习课纪律

1.自习课上说话影响到别人。

-3分

2.自习课上说话影响到别人，班长制止后仍然不听劝告。

-5分 3.自习课上打闹。

-5分

4.自习课上不听劝阻，顶撞班干部。

-10分

课下纪律

1.在教室内外大声喧哗，追逐打闹，影响别人或别班同学

-2分 2.在教室内外打架斗殴

-20分

二、寝室纪律

1.私自进入寝室。

-1分 2.在寝室内打闹。

-2分 3.敲饭盒。

-2分 4.在寝室内吃东西。

-2分 5.熄灯后在寝室内走动,说话。

-2分 6.影响别人正常出入。

-5分 7.不经允许私自使用别人的物品。

-5分 8.手电筒，点蜡要没收。

-5分 9.谣言惑众。

-5分 10.熄灯后外出。

-5分 11.影响别人正常休息。

-10分 12.不经允许，夜不归宿。

-20分 13.在寝室内打架，抽烟，喝酒。

-20分 14.偷盗。

-20分

15.不听寝室长***排，顶撞寝室长。

-20分 16.不遵守学校寝室管理规章制度，顶撞生活老师。

-20分

三、校园纪律

1.不按学校要求佩带校卡。

-2分 2.见老师没有礼貌，不向老师问好。

-2分 3.说话不文明。

-5分 4.跑操时间不认真。

-5分 5.不准在校园内追逐打闹。

-5分 6.攀爬围墙、篮球架等。

-10分 7.未经允许私自外出。

-10分 8.打架斗殴。

-20分

一、思想和仪表、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。、平时佩戴红领巾 , 男同学不穿背心，女同学不戴首饰进教室，不留长发。、放学出校门要排队。、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。

二、纪律、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。、自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有损坏公物者 , 应予以赔偿。、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。

三、出勤、早上 7 : 3 0、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。、学校里的任何活动（课间操、活动课）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

四、卫生、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

五、学习、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。