牛津高一下册词组练习

牛津高一下册词组练习（精选10篇）

1.牛津高一下册词组练习 篇一

M1U1词组 1.学校生活 2.高中

3.向某人汇报某事 4.努力工作的时代5.户外活动

6.一次令人愉快的体验

7.对…很高兴、满意8.作息时间9.比以往迟一个小时 10.参加集会、会议 11.紧挨、紧靠12.校纪校规13.做…的最好方法 14.赢得…的尊敬 15.尊敬某人 16.致力于……

17.取得好的成绩、高分 18.听起来好像 19.在过去的一年中 20.班主任

21.平均22.一份挑战 23.不如…

24.过去常常（现在不这样了）25.有点挑战性 26.一点也不 27.非常

28.在…上花费…（时间、金钱）29.有很大提高 30.午餐时间 31.免费的 32.准备食物 33.在学期末 34.喜欢

35.比如、例如 36.正餐

37.在操场上、在…领域 38.体验不同的生活方式 39.回忆 40.满意地

41.掌握…的大意 42.逐字逐句地43.和某人交流

44.根据

45.设法做到某事 46.首先 47.上网 48.上高中

49.错过……的机会 50.可利用的 51.整年 52.远离…

53.在休息时间54.毕业于

55.说流利的法语56.一…就

57.完成学业58.培养…（方面）的兴趣 59.把…捐赠给

60.感谢…的仁慈、善良thank 61.做关于…的演讲62.一方面，另一方面 63.自主学习64.做比较

65.比较A与B66.把A比作B

67.遗憾、抱歉地(没)说、告知68.后悔(没)做 69.通知…、告知 70.随时告知 71.感谢关注 72.开办俱乐部 73.同意我的观点 74.密友 75.播放歌曲

76.要求某人做某事

2.牛津高一下册词组练习 篇二

Unit 1

1) 突然大笑起来

2) 取笑，拿。。。。。。开玩笑

3) 玩得高兴

4) 对。。。。。。做出反应;答复。。。。。。

5) 对。。。。。。的反应

6) 排队等。。。。。。

7) 至关重要

8) 对。。。。。热情

9) 呈现新面貌

10) 承担额外工作

11) 推卸责任

12) 发生;进行

13) 过着舒适安逸的生活

14) 引起公众对。。。。。。的注意

15) 出洋相

16) 筹集资金

17) 减肥

18) 绊倒

19) 在电视上直播

20) 刷牙

21) 打开(电器等)

22) 虚构，捏造;组成，构成，占;弥补，补偿

23) 受。。。。。。喜爱

24) 效仿

25) 对。。。。。。有影响

26) 战胜疼痛

27) 查生词

28) 被分成。。。。。。

29) 为。。。。。。腾出地方

30) 做。。。。。。是某人的责任

31) 与。。。。。。相撞

32) 把。。。。。。一撕为二

33) fool sb. into/out of doing…

34) sb. be torn between…and…

35) tear oneself away from…

36) in an emergency 40) raise sb to sb’s feet

37) howl with laughter 41)be supposed to …

38) in charge 42)do fine

39) take sb. on

Unit 2

1) 在。。。。。。方面取得成功

2) 实现目标

3) 以防(万一);如果

4) 把。。。。。。描述成。。。。。。

5) 投身于，献身于

6) 使某人失去。。。。。。

7) (使某人)振作起来，高兴起来

8) 情绪高涨，兴高采烈

9) 以。。。。。。而自豪

10) 适应。。。。。。

11) 一系列

12) 特别注意。。。。。。

13) 只要。。。。。。

14) 充满

15) 对。。。。。。满意

16) 对。。。。。厌倦

17) 提高成绩

18) 放弃

19) 回顾

20) 在阳光下

21) 保证所有人的健康和快乐

22) 做兼职

23) 简化生活

24) 花最多的时间做。。。。。

25) 享受生活

26) 为自由而奋斗

27) 克服困难

28) 另某人失望的是。。。。。。

29) 对。。。。。。乐观

30) 对。。。。。。表示同情

31) 安排某人做。。。。。。

32) 生动描述。。。。。。

33) 与。。。。。。交流

34) 做。。。。。。的动机

Unit 3

1) 上网

2) 收集信息

3) 一直，始终

4) 每当涉及到/提到。。。。。。时

5) 参与

6)习惯于。。。。。。

7) 满足几个目的

8) 燃放爆竹

9) 与。。。。。。有联系/有关

10) 在某人年轻时

11) 尽可能。。。。。。

12) 领某人参观。。。。。。

13) 相关的人

14) 分发

15) 与某人握手

16) 与某人联系/接触

17) 使某人能够做。。。。。。

18) 与众不同的

19) 乐器

20) 是。。。。。。的家园

21) 属于

22) 信仰;信赖

23) 养成。。。。。。的习惯

24) 改掉坏习惯

25) 一般来说，。。。。。。

26) log off

27) go through the proper procedure

28) hold up

29) hunt for

30) make a/no/some/all the difference

31) native speakers of English

32) meet with

33) settle down

34) adjust (oneself) to…

35) settle differences

36) as far as I’m concerned,…

37) take sth into account

38) account for… 39)in plain clothes

Unit 4

1) 生活在贫困中

2) 由。。。。。。组成

3) 解决问题

4) 在。。。。。。方面进行合作

5) 提升人们对。。。。。。的意识

6) 吸引某人对。。。。。。的注意力

7) 一笔钱

8) 缺乏。。。。。。

9) 让某人可得到。。。。。。

10) 使某人意识到。。。。。。

11) 帮助需要帮助的人

12) 被强迫做。。。。。。

13) 给。。。。。。捐钱

14) 改善生活条件

15) 出故障;抛锚;

16) 患(某种疾病)

17) 提出(方案、建议等)

18) 体重增加

19) 开展活动

20) 使某人想起。。。。。。

21) 做自愿者工作

22) 从。。。。。。中吸取教训

23) 代表。。。。。。

24) 生活舒适

25) volunteer for sth/volunteer to do sth

26) make an urgent request for sth

27) if only

28) by means of/by no means/by all means

29) on purpose 36) at the expense of…

30) flood-stricken areas 37) refer to

31) bring sb. closer together 38) apart from…

32) bring people’s attention to… 39) in chaos/in a mess

33) bring up children 40) promote respect for…

34) fresh water 41) look out for…

3.牛津高一下册词组练习 篇三

一、请把下列单词进行分类，并把字母编号写在对应的横线上。

A.appleB.nearC.sevenD.orangeE.under F.twoG.fiveH.besideI.eightJ.three

K.bananaL.fourM.pearN.sixO.in front of

P.onQ.grapeR.nineS.behindT.ten

1.fruits(水果)：_____ _____ _____ _____ _____

2.numbers.(数字)：_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

3.Perp.(方位介词)：_____ _____ _____ _____ _____ _____

二、请根据中文和字母提示，把下列单词和常用短语补充完整。

1.一颗葡萄____ g_________/两颗葡萄t_____ g________

2.一根香蕉____ b__________/三根香蕉t_______ b___________

3.一个苹果a____ a_________/五个苹果f_______ a__________

4.一个橙a____ o__________/六个橙s______ o__________

5.一只眼睛a____ e________/八只眼睛e_______ e_______

6.一只耳朵a____ e________/十只耳朵t_____ e________

7.一些苹果s_______ a_________

8.一些香蕉s_______ b___________

9.我想要____ w________......10.我想要一些苹果。____ w________ s_______ a__________.11.我想要一些香蕉。____ w________ s_______ b_____________.12.我可以要...吗？M_____ ___ h_______......?

13.我可以要一些梨吗？M______ ____ h_______ s_______ p_________?

14.我可以要一些葡萄吗？M______ ____ h_______ s_______ g_________?

15.我们有....吗？D____ w____ h______......?

16.我们有香蕉吗？ D____ w____ h_______ b___________?

17.我们有苹果吗？ D____ w____ h_______ a_________?

4.牛津高一下册词组练习 篇四

【教学内容与教学要求】

教学内容：

牛津高中英语模块一Unit 3（上）

二、教学要求：

1．学会谈论健康、锻炼，描述问题。

2．学习e-mail的写作。

3．语法：非限制性定语从句、反意疑问句。

【知识重点与学习难点】

重要单词：

stay(系动词：保持), slim, figure, weight, ashamed, recover, failure, contain, chemical, seldom, damage, attractive, touching, embarrassed, pressure, overweight, diet, properly, skinny, consider, fit(强健的), pill, appearance, especially, amazed, archery, squash, aerobics(有氧运动), triathlon(铁人三项), category, partial(部分的), response, purpose, confirmation, actually, recognize.

二、重点词组：

work out锻炼、训练, go on diets/a diet实行节食, in secret私自, side effect副作用, put on weight体重增加, lose weight减肥, be ashamed of对….感到羞耻, an exact match for和….完全匹配的…， follow one’s advice听从某人的建议, sound fun听起来象是件有趣的事, team sport团队运动, build up增强, regret doing sth后悔做了某事, risk doing sth冒做某事的风险.

三、【语法术语】

non-restrictive attributive clause非限制性定语从句, question tag反意疑问句, positive statement肯定的陈述句, negative statement否定的陈述句, personal pronoun人称代词, auxiliary verb助动词, model verb情态动词, imperative clause祈使句.

【难点讲解】

1. What do you do to keep yourself looking good and feeling good？

你是怎样保持自己良好的外在形象和健康的身体状况的？

询问别人怎样做某事的可以用“how do you…..?”也可以用“what do you do to….?”。例如：

How did you make the baby stop crying?

What did you do to make the baby stop crying?

Keep yourself looking good and feeling good是一个“动＋宾语+补语”结构，现在分词短语looking good and feeling good作宾补。

2. Dying to be thin….

这是个双关语，既可以理解成“差一点为瘦身而死”，也可以理解为“迫切希望瘦身”。课文主人公Amy因为急切希望保持苗条的身材服用了一种减肥药造成肝功能衰竭，差点丢了性命。用这个双关语作课文的标题非常巧妙。

Dying 的本意是“快要死去的，而dying to do/be+adj或dying for+n则表示“迫切希望…..”。例如：

He is dying to see his homeland again.

I’m dying for a drink of rum.

She is dying for a chance to be back on the stage.

3. I know the pressure to stay slim is a problem, especially for an actress.

我知道保持苗条的压力是一个，对于一位女演员来说更是如此。

I’m taking weight-loss pills called Fat-Less, which are quite popular among young women here.

我在服用一种叫“”的减肥药，这种药在年轻女性中很流行。

medicine 泛指药物，尤指内服药，表示“治疗…的药”时后面跟介词for: the medicine for cold。 Pill药片、药丸, ,表示“治疗…的药”时前面加定语：sleeping pills 。drug药剂、麻醉药、毒品，drug(s) 表示“治疗…的药”时和for/to treat连用。

4. She says health is priceless, and I agree, but then I look so slim at the moment.

她说健康是无价的，我同意她的说法，但是我现在看起来非常苗条。

后缀less加在名词之后表示“没有、缺乏”例如：hopeless, helpless, careless, homeless.注意， priceless和worthless, valueless的意思不同。Price指价格，加less表示“无法估价的”；worth, value指价值，加less则表示“没有价值的。

Then和but连用，起到增强语气的作用。

5. They contain a harmful chemical that caused my liver to fail.

那些药里含有一种有害的化学成分，导致我肝功能衰竭。

6. I think you look great as you are.

我认为你现在这样保持自然本色看起来就很棒。

As you are是状语从句意思是“以你本来的面目”

As作连词的用法较复杂，可以表示“当….时候、因为、既然、相比、虽然，按照…做、象…一样、当做，还可以用来指代上文中提到的事情以避免重复。其中作“虽然、用来指代上文中提到的事情”两种用法比较特殊，请看例句：

Alone as he is, he does not feel lonely.

Try as you would, you could not make him change his mind.

Harry is unusually tall, as are his brothers.

7. Remember to take it slowly at first and you will build your strength up quickly.

记住刚开始锻炼时要慢些，你的体力很快就会增强。

Take 在这里意思是“从事…活动”it 指代sport/exercise。

Build up增强、增加，名词build-up,例如：

The build-up of Japanese forces makes the neighboring countries very uneasy.

8. Some sports are usually done indoors, while others are done outdoors.

一些体育活动通常是在室内进行的，另一些则是在室外。

Indoor、outdoor是形容词，只能作定语使用; indoors/outdoors是副词，作地点状语。例如：

It is an indoor sport.

We can play the game indoors.

【语法】

一、非限制性定语从句

1) 定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：This is the house which we bought last month.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）The house, which we bought last month, is very nice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）2) 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人，我已经读了三遍。3) 非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me. 他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。Liquid water changes to vapor, which is called evaporation. 液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

二、反意疑问句：

反意疑问句是由陈述句以及其后面的简略疑问句构成，前一部分为陈述句，后一部分由助动词或情态动词 + 主语(人称代词)构成，可表示真实的疑问。也可以表示说话者的某种倾向，强调或反问

It’s raining , isn’t it?

反意疑问句的前半部分陈述句是肯定的，则疑问部分为否定形式；反意疑问句的前半部分陈述句中若为否定，则疑问部分为肯定形式。

前半部分陈述句含有hardly, never, seldom, few, little等词时，疑问部分为肯定形式。

We hardly know each other, do we?

There is little left for us to do, there is?

反意疑问句的前半部分陈述句中若使用了助动词，情态动词或 be 动词，后半部分先重复这些动词，然后 + not +主语，构成简略句

You can read this , can’t you?

She should have a rest , shouldn’t she?

如果反意疑问句前半部分肯定句中谓语动词是实意动词，后半部分一般由 didn’t / doesn’t 和didn’t + 主语构成

We need some salad too , don’t we?

He looks like his father , doesn’t he?

祈使句后面的反意疑问句是will you/shall we?

Let’s stop quarreling and get down to business, shall we?

Come over to my house, will you?

【同步练习】

5.牛津高一下册词组练习 篇五

Unit 5 单词、词组

教学重难点：

Unit 5 单词、词组

(一)

1. What animal is uncomfortable to sit on?

不定式作定语、状语修饰，介词on不可省略。

这把椅子坐上去很舒服。

The chair is very comfortable to sit on.

给我一张写字纸。

Give me a piece of paper to write on.

给我一支笔写。

Give me a pen to write with.

他已经找到了一所房子，我们可以暂时住在里面。

He has found a house that we can stay/live in.

2. I’ve quite busy planning my holiday with my older brother, Colin.

be busy with sth/ be busy (in) doing sth

我忙着工作，没注意到时间。

I was too busy working to notice the time.

I was too busy with my work to notice the time.

学生们忙于备考。

The students are busy preparing for the exam.

The students are busy with preparation for the exam.

have difficulty/trouble (in) doing

与这位外国人交谈，我有点吃力。

I have some difficulty (in) talking with the foreigner.

waste/spend time doing

Mary 浪费了很多时间在小树林中玩。

Mary wasted a lot of time playing in the woods.

3. We’ll be traveling by camel.

by

1) near, past

He sat by the oak tree, in the sun.

They went for a picnic by the Black Sea.

He passed by me without noticing me.

2) through doing or using sth.

John went to the USA by way of Japan.

He chose to go by sea rather than to fly.

He rose quickly and went out by another door.

By ______(help) them we’re helping to save ourselves. (helping)

3) not later than

Robbie had returned by the time I got home.

Perhaps she’s recovered by now.

By next Friday I ought to have finished the job.

I will be back by three o’clock.

到上学期末，我们已学了4000个新生词。

By the end of the last term, we had learned 4000 new words.

4) holding a particular part of someone or sth.

She grabbed me by the arm.

The man seized the child by the collar.

He pulled me by _______ sleeve.(the / my)

I caught him by _____ shoulder.(the)

5) according to

By law you must be eighteen to enter the internet cafe.

I knew __________________he was not English. (by his appearance)

6) used to show measurements or amounts

I’m paid by the hour.

The price has been reduced by $10.

After the heavy rain the level of the river rose ____________. (by 1 metre)

7) by accident/chance

by mistake

by day/night

day by day

little by little

one by one

by and by

4. You have to wear special clothing, a helmet and a life jacket, just in case your raft gets turned upside down or sinks.

in case 以防，万一

I suggest we go to the Railway Station earlier in case we miss the train.

你最好带把伞在身边以防下雨。

You’d better take an umbrella with you in case it rains.

adv.

Why not give him a call just in case.

in case of

如果遇到火警，按警铃。

In case of fire, ring the alarm bell.

in any case whatever happens or may have happened

不论发生事情，我都会把这项工作做好。

I will try to do the work well in any case.

in no case: 无论如何都不

我决不会欺骗你。

In no case will I cheat you.

5. We’ll live with the local people in their villages, and eat and drink whatever they do, including cow’s blood!

include vt. 包含，包括

他把我当作朋友。

He includes me among his friends.

我们的十城旅行包括到伦敦的游览。

Our ten-city tour included a visit to London.

including, included

三十名乘客受伤，其中包括五个孩子。

Thirty passengers were hurt, including five children.

Thirty passengers were hurt, five children included.

【模拟试题】

I. 选择填空

1. Some passengers complain that it usually __________ so long to fill in travel insurance documents.

A. cost B. takes C. spends D. spares

2. Luckily, the bullet narrowly missed the captain ___________ an inch.

A. by B. at C. to D. from

3. I don’t think I’ll spend any money but I ‘ll bring some _________.

A. at last B. in case C. once again D. in time

4. It was raining heavily. Little Mary felt cold, so she stood _________ to her mother.

A. close B. closely C. closed D. closing

5. Wait till you are more __________. It is better to be sure than sorry.

A. inspired B. certain C. calm D. satisfied

6. Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of_________.

A. energy B. source C. power D. material

7. Our English teacher _____________ our buying a good English-Chinese dictionary.

A. asked B. ordered C. suggested D. required

8. Mr Smith, ________ of the _________ speech, started to read a novel.

A. tired; boring B. tiring; bored C. tired; board D. tiring; boring

9. Why don’t you put the meat in the fridge? It will _________ fresh for several days.

A. be stayed B. stay C. be staying D. have stayed

10. The hero’s story _________ differently in the newspapers.

A. was reported B. was reporting C. reports D. reported

【试题答案】

6.牛津高一下册词组练习 篇六

班级姓名

一、单词默写（40分）：

1、钢笔、在哪里

3、你的,你们的

4、喜爱，热爱

5、饥饿的

6、读、朗读

7、时间

8、短上衣

9、他们，它们

10、下午、午后

11、风筝

12、她

13、小汽车

14、小的、老虎、铅笔

17、书

18、疲劳的19、喝 20、厚运动衫

21、八

22、什么、改正带

24、自行车

25、那，那个

26、我的

27、钱包

28、大的29、渴的 30、吃

31、写

32、他的

33、她的

34、这，这个

35、你，你们给，为

37、英语

38、短的

39、十40、冷的二、英汉互译（60分）：

1、用英语

2、给你

3、我明白了

4、看一看

5、我想要

6、请原谅，对不起

7、去学校

8、看电视

9、我有，我得到

10、试穿（戴）

11、进来

12、起床

13、在上课

14、吃些蛋糕

15、一家玩具店、17、Happy Teachers’ Day!、May I…

19、、over there21、a pair of

22、It’s time to…

23、What’s the matter?24、25、That’

26、Shall we …

7.牛津英语第五单元词组和句型小结 篇七

2、have different abilities有不同的能力

3、plant trees植树

4、clean up the park彻底的清扫公园

5、give a seat to someone on the bus在公交车上给人让座

6、collect things for …为。。收集东西

7、a home for the elderly敬老院

8、help sb out of a fire帮助某人逃出了一场火灾

9、on tenth May在5月10号

10、be at home alone = be at home by oneself独自一人在家

11、hear someone shouting听见某人大叫

12、the 79-year-old Mrs.Sun 79岁的孙太太

13、hurt her leg 伤了她的退

14、pour water over his jacket把水扑在他的夹克衫身上

15、rush into ….冲进。。

16、Put out the fire灭火

17、Burn Zhang Hua’s neck烧伤了张华的脖子

18、Be in hospital for two months住了2个月的医院

19、Help each other互相帮助

20、Keep someone safe from danger使某人安全的脱离危险

21、Stop a fire阻止了一场火灾

22、Hurt by fire被火伤着

23、Sound dangerous听起来危险的24、How terrible25、Get better真可怕

26、Recommend sb for / as.推荐某人获得。。奖项 / 推荐某人当选为。。

27、Think of others first首先想着别人

28、Be grateful / thankfulto sb for sth = thank sb for sth 因某事而感激某人

29、Row a boat 划船

30、Play badminton 打羽毛球

31、Go skiing 去滑雪

32、Forget to do / forget doing 忘记去做某事/ 忘记做过某事

33、Parents’ meeting 家长会

34、Have a good memory有好的记性

35、Be good at writing 擅长写作

36、Read more often更多的阅读

37、Use English more often更经常的使用英语

38、Know a lot about Chinese history对中国历史了解很多

39、Do her best尽她的最大努力

40、Be weak in 在。方便比较薄弱

41、Play the piano well钢琴谈的好

42、Organize class activities well很好的组织起班级活动

43、Has good grades in..在。。获得好的等级

44、Get into the school team进入校队

45、Never mind不要紧

46、Teach me how to dance教我跳舞

47、No problem没问题

48、Get information from..从。。搜集

49、Do more exercises信息

50、Tell their differences分辨它们的区别

51、Work out some outlines列出刚要 / work out the maths problem解出数学难题

52、Learn things quickly学东西很快

53、Think carefully仔细的思考

54、Plan everything well计划事情很好的55、Lose one’s way迷路

56、On his way to the club在他去。。路上

57、Take him to the police station.带他去邮局

58、Send my greetings to your parents.把我的问候带给你的父母。

59、Hear from sb = receive a letter from sb.收到。来信

60、Be likely to do 很有可能的做。。

句型

1、Anything could happen to her at that moment

在那个时候任何事情都有可能发生在她的身上

2、He put out the fire with a blanket and helped Mrs Sun out.他用毯子灭了火救出了孙太太

3、Many people visited him and brought him flowers and presents

许多人过来看他并带来了鲜花和礼物

4、What a brave young man 一个多么勇敢的年轻人啊

5、It’s important to be careful with fire.小心火是很重要的6、Thank you for joining us this evening.感谢你今晚加入到我们当中来

7、Did you do anything to keep yourself safe?你采取措施使你自己安全了么？

8、How long did you stay in hospital after the fire?------For two months

火灾后你在医院呆了多久？两个月

9、I’m very happy that he is well now.我很开心的是他现在好了

10、Don’t leave the stove on.不要把炉子燃烧在那儿

11、Don’t put anything hot into the rubbish bin.不要把任何热得东西放进垃圾桶内

12、Keep long hair away from fire.使长头发远离火源

13、I would like to recommend Daniel for the Grade 7 Most Helpful Student Award.我想推荐Daniel获得7年级的最乐于助人奖

14、He tells younger students to be careful when they play water sports.他要年小的同学们在玩水的时候注意点

15、Mrs Lu fell down when she crossed the street.过马路的时候陆太太摔倒了

16、We will all be very happy if he can have the award..如果他能获得这个奖的话我们将很开心的17、She can get better results in geography if she does her best.如果她尽力的话，会在地理上取得更好的结果的18、It’s hard for me to dance well.对于我而言跳好舞是很难的19、We look forward to hearing from you soon.我们期待收到你的来信

20、My dancing lesson is likely to be in the morning.我的舞蹈课很有可能在早上

21、I want someone to teach the children how to draw.我想让人过来教孩子们怎样画画。

8.牛津高一下册词组练习 篇八

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)

1.第四届全国道德模范候选人、河南省濮阳市公安局治安支队副主任科员李权卿，在无数次与爆炸打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。上述材料反映的哲学道理是( )

①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献 ②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同 ③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么 ④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提

A.①② ?B.③④

C.①③? ?D.②③

解析：本题考查人的价值等知识。材料没有涉及不同的价值观，②排除;奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。①③正确且符合题意。

答案：C

2.8月8日，“北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。88岁的陈锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠文具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。上述材料告诉我们( )

①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献 ②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要

A.②④? B.③④

C.①③? D.①②

解析：本题考查人生价值的相关知识。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，并非主要指物质贡献，②错误;人的价值就是通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，④排除。①③正确且符合题意。

答案：C

3.在山东省文登市环山街道办事处宋家沟小区，有一位名叫林基文的退休老教师，他20多年如一日地为小区义务修路、扫街，小区内的一条主路因此被大家称为“老林路”。材料中的林老师( )

①因为得到大家认可而实现了人生价值 ②通过为他人、为社会作贡献实现了人生价值 ③因为创造了价值而实现了人生价值 ④因为满足了他人和社会的需要而实现了人生价值

A.①③④? B.①②③

C.①②④? D.②③④

解析：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，就在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，②③④当选。一个人价值的大小主要是看贡献，不是看索取，所以①不妥。应选D项。

答案：D

4.208月13日，陕西省公安厅公布了全省公安机关自6月份以来破获的包括氢氧化钠制毒牛肚、溴酸钾“漂白”毒馒头、非法添加剂制毒粉条、用工业盐加工猪肉、化学品造出毒醋、用明矾做伪劣蜂蜜等在内的8起危害食品安全的典型案例。这些安全事故的发生都源于一些黑心厂商不顾一切的追逐利益。这主要说明( )

①错误的价值观对社会的发展起阻碍作用 ②价值观影响着人们改造世界的活动 ③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 ④有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

A.①②? B.①③

C.②④? D.③④

解析：本题考查价值观的导向作用。为了利益，一些企业不顾消费者生命财产安全，肆意生产有毒食品，体现了①②。

答案：A

5.雅安芦山地震救援行动的实践告诉我们：只要坚守“永不放弃”的求生理念，不管发生多大灾难，我们都可能从废墟的阴暗中爬出;只要坚守“永不抛弃”的救援理念，不管过去的时间多长，我们都可能从废墟中发现生命的迹象。上述材料与下列流行语对应的哲理相一致的是( )

A.中国式——善于把握主要矛盾

B.接地气——坚持从实际出发和实事求是

C.零距离——量变是质变的基础

D.正能量——发挥正确价值观的导向作用

解析：本题考查价值观的导向作用。“永不放弃”的求生理念、“永不抛弃”的救援理念，都坚持了正确价值观，故选D。

答案：D

6.一瓶矿泉水在便利店以2元左右的价格出售，而对于在沙漠里长途跋涉的人来说却是无价之宝。这说明( )

A.人们的社会地位不同，价值判断和价值选择也就不同

B.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同

C.人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同

D.价值观对人的行为有导向作用

解析：由于地点、条件等的变化，矿泉水在人们眼中的价值也发生了变化，故选B。ACD与题意不符。

答案：B

7.2013年9月，作家王蒙针对《红楼梦》高居网络上读者投票选出的死活读不下去的名著排行榜首位的话题，表示：“如果连这点累劲儿都没有，我们的精神生活就完蛋了。《红楼梦》都读不下去是读书人的耻辱。”此语一出，立即引发许多文化名人、读者的讨论。有人认为，读书不能太随性，经典绝不是晦涩之作;也有人认为，“耻辱”二字言重了，没有哪本书非读不可。这些不同看法表明( )

①青年人要在读书中实现人生价值 ②价值判断因时而异，具有社会历史性 ③价值判断因人而异，具有主体差异性 ④价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同

A.①②? B.②③

C.①④? D.③④

解析：对同一问题有不同看法，这表明价值判断因人而异，具有主体差异性;也表明价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。③④符合题意，答案为D。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，应在奉献社会中实现人生价值，①错误。②不为材料所反映。

答案：D

8.舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终身?/为一次奉献而忍受寂寞?/是的，生命不应当随意挥霍。/但人心，有各自的法则。”这段诗所包含的哲理是( )

A.价值实现取决于人们的选择

B.人的`价值是永恒的

C.价值判断是价值选择的基础

D.价值选择有正确和错误之分

解析：本题考查价值判断与价值选择的知识，意在考查考生的分析理解能力。从关键句“但人心，有各自的法则”可以分析出人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，故选C。价值的实现取决于奉献社会的实践，A错误。B说法错误。题干没有涉及价值选择的正确与错误，D不选。

答案：C

9.“既然价值判断与价值选择会因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论( )

A.正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴

B.错误，因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的

C.正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性

D.错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同

解析：认为价值判断和价值选择无所谓对错，否定了价值判断与价值选择的标准的客观性，因而是错误的。D项判断正确，但解释的理由不能说明问题，故选B而排除D。

答案：B

10.《武汉市湖泊整治管理办法》明确规定，湖泊水域和绿化用地除按照规划建设必要的市政公用设施外，禁止建设任何建筑物、构筑物。然而，武汉内环最大湖泊沙湖不断被蚕食，湖边盖起了大量的商品住宅。据了解，沙湖的面积从以前的上万亩缩减到如今的百亩。材料体现了( )

A.价值观对人们认识世界有重要的导向作用

B.价值观对人们改造世界有重要的导向作用

C.正确的价值观帮助人们在改造世界的活动中取得成功

D.错误的价值观会使人们在改造世界的活动中遭到失败

解析：材料中人们填湖盖楼是在错误价值观指导下的做法，因此B符合题意。材料体现的是改造世界的活动，A不符合题意。C、D在材料中没有体现。

答案：B

11.香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”“不能贪”转变为“不想贪”，民众也由敢怒不敢言转为对贪污“零容忍”，遇到贪污索贿积极向香港廉署举报。可以说，香港的反贪教育塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养，也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。民众“由敢怒不敢言转为对贪污‘零容忍’，遇到贪污索贿积极向香港廉署举报”体现了( )

①价值观影响人们对事物的认识和评价 ②价值观对人们的行为具有重要的导向作用 ③价值观决定着人生的选择 ④价值观决定着社会的发展

A.②③? B.②④

C.①②? D.①④

解析：反贪教育下人们对贪污的态度转变体现了①;反贪教育下民众由敢怒不敢言向积极举报的转变体现了②。③④说法错误，价值观是意识范畴，不能对人生和社会起决定作用。应选C项。

答案：C

12.“你不理财，财不理你”，积极主动地去理财，才会有财富的积累。随着社会的发展，人们正在逐步改变传统的被动等待的理财观念。这说明( )

①通过理财致富是人类价值观的进步 ②社会意识对社会存在起促进作用 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④价值判断和价值选择具有阶级性

A.①③? B.②③

C.①④? D.②④

解析：材料讲述了人们理财观念的转变。由被动变为主动，是价值观进步的表现，也体现了价值判断和价值选择具有社会历史性。社会意识对社会存在也有阻碍作用，②说法本身错误。④的说法在材料中没有体现。

答案：A

13.为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是( )

①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合

A.①②? B.①④

C.②③? D.③④

解析：本题考查人生价值观的有关知识，意在考查考生对集体利益与个人利益等知识的掌握情况。有关部门通过对志愿者个人利益的影响，来引导和促进就业，实现个人理想与社会需要相结合，个人利益与国家利益相统一，选①④。②③不符合题意。

答案：B

14.石家庄第一医院主任医师刘琼芳是新中国培养的第一代医学大学生，她医术精湛，为上万名患者解除过病痛;她爱医院如家，将给病人看好病视为自己最大的快乐;她身患癌症30多年，仍时刻想病人所想，急病人所急，用自己的实际行动完美诠释了医德、医术和医心。刘琼芳医生的事迹表明( )

①价值观对人的行为具有促进作用 ②站在人民的立场上才能保证价值判断和价值选择的正确性 ③劳动和奉献是实现人生价值的必由之路 ④社会提供的客观条件是人生价值的评价标准

A.①②? B.②③

C.③④? D.②④

解析：本题考查价值判断与价值选择的知识。①说法错误，价值观有正确与错误之分，价值观对人的行为具有导向作用，但不能说具有促进作用。④错误，人生价值的评价标准是对社会作出了多少贡献。本题答案为B。

答案：B

15.2013年8月，在计划生育国策执行30多年后，国家卫生计生委一周内多次释放出“完善生育政策”的信号，其主要聚焦在从目前的“双独二胎”转向“单独二胎”这一点上。根据研究，从现在的人口结构看，到2050年，中国将成为世界上最“老”的国家。过去的“只生一个好，政府来养老”的口号正在遭遇挑战。应对老龄化问题，计生政策可以有些突破。这说明( )

①社会意识具有相对独立性 ②人民赞成与否、高兴与否是衡量价值判断与价值选择正误的标准 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展

A.①②? B.①③

C.②④? D.③④

解析：本题考查价值判断和价值选择的相关知识。随着人口结构等社会存在的变化，生育政策也要有所调整，体现了③④;①与题意不符;材料没有涉及人民群众的态度，②排除。

答案：D

16.近年来，在国家财政的强力支持下，一场规模空前的文化惠民建设热潮席卷中国。数以十万计的书屋、文化站点、电影放映队出现在广袤的国土上，卫星、互联网等先进技术把偏远地区和祖国的心脏连接起来。无数农村人幸福地吮吸着知识文化的营养，进而点亮人生的梦想。可见( )

①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

②全面提高科学文化、心理等素质有利于实现人生价值 ③劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的 ④党和政府能够做到一切为了群众，全心全意为人民服务

A.①②? B.①④

C.②③? D.③④

解析：本题考查实现人生价值的客观条件等知识。图家的文化惠民建设，使无数农村人吮吸着

知识文化的营养，进而点亮人生的梦想，说明了社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，也说明了党和政府坚持群众观点和群众路线，故①④入选。

答案：B

17.“如果有人问起你的名字/我就告诉他你的模样……一条五分钟的路/你一走就是半个钟头/一座二十分钟的山/你一爬就要两个小时/三尺讲台/铺垫起你一生的梦想……又用一双老旧的拐杖/撑起一片晴朗的希望”这首诗说的是襄阳市四十五中教师曹美琴30多年如一日，拄着双拐坚守三尺讲台的故事。曹美琴老师的事迹启示我们( )

①要在劳动和奉献中创造价值 ②实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 ③实现人生价值，需要努力发展各方面的才能 ④要坚持群众路线，一切依靠群众

A.①②? B.①④

C.②③? D.③④

解析：本题考查实现人生价值的主观因素等知识。曹美琴30多年如一日，拄着双拐坚守三尺讲台，体现了①②;材料没有涉及“发展各方面的才能”，③排除;④不符合材料主旨。

答案：A

18.下面这幅漫画告诉我们( )

①价值判断和价值选择具有阶级性 ②应注意站在最广大人民的立场上作出价值判断 ③个人利益与群众利益从根本上来说是一致的 ④人们的价值判断和价值选择具有差异性

A.①③? B.①④

C.②③? D.②④

解析：本题考查价值判断和价值选择的差异性。对于延迟退休，有人赞成有人反对，说明了价值判断和价值选择具有主体差异性，启示我们要站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择，故选②④。

答案：D

19.合肥市庐阳区掏粪工吴保文，截至2013年8月，已经掏粪24年。在24年的掏粪工作中，他兢兢业业，宁愿一人苦脏换来十万户洁净，即使面对厕坑毒气的考验、工作时的受伤也从不退缩，用手中的搅粪棍在平凡的岗位上舞出了不平凡的人生，被称为“合肥的时传祥”。吴保文的事迹启示我们( )

①要在劳动和奉献中创造价值 ②要在个人与社会的统一中实现价值 ③要将为人民服务作为实现自身价值的唯一途径 ④要善于维护集体利益，放弃个人利益

A.①③? B.③④

C.①②? D.②④

解析：本题考查价值的创造与实现。吴保文用手中的搅粪棍在平凡的岗位上舞出了不平凡的人生，体现了①②;积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径，而非唯一途径，③排除;正当的个人利益不能随意放弃，④排除。

答案：C

20.特种兵刘珪入伍10多年来，始终牢记宗旨、爱军精武，苦练作战硬功，掌握特战技能，在绿色军营中践行爱岗报国的崇高理想，在拼搏奉献中赢得了人民群众和广大官兵的信赖和赞誉。刘珪人生价值的实现源于他( )

①充分发挥了主观能动性，具有顽强拼搏、自强不息的精神 ②努力发展自己的才能，坚信暂时脱离社会的“个人奋斗” ③有坚定的理想信念和正确价值观的指引 ④坚持真理，遵循了社会发展的客观规律

A.①②? B.①③

C.②④? D.③④

解析：本题考查实现人生价值的主观因素。刘珪始终牢记宗旨、爱军精武、苦炼作战硬功，掌握特战技能，体现了①③。

答案：B

二、非选择题(本题共3个小题，满分40分)

21.(14分)2013年8月，由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动揭晓7月“中国好人榜”名单。这些中国好人，无论是耄耋之年的长者，还是风华正茂的青年，无论是从事高技术研究的科研攻关者，还是从事城市日常维护的清洁环卫工，他们的职业不同，事迹迥异，但他们心里始终内蕴着中华民族的传统美德，洋溢着激发人们奋发向上的精神能量。在他们的内心深处，基本的价值操守和是非标准一直存在，崇高的道德理念从未被瓦解和颠覆。他们始终恪守良知、秉持公义、坚持梦想、奉行大爱，将社会的人文关怀、人与人之间的温度展现得淋漓尽致，将社会主义核心价值观的真谛诠释得贴切感人。

结合上述材料，请运用“实现人生价值”的有关知识，对这些中国好人予以正确评价。

解析：本题考查人的价值、价值观、价值判断和价值选择、价值的创造与实现等知识。解答本题，首先要明确知识范围，即“实现人生价值”的有关知识;其次，要通过审阅材料，明确材料关键词主要有“奉献”“价值观”等;再次，搜索教材中与这些关键词有关的知识点;最后，把教材中有关的知识点与材料进行有机结合。

答案：(1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。这些中国好人恪守良知、秉持公义、坚持梦想、奉行大爱，为社会作出了重要贡献。(2分)

(2)人既是价值的创造者，又是价值的享受者。这些中国好人为社会作出了重要贡献，理应得到社会对他们的尊重和认可。(3分)

(3)价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，对人们认识世界和改造世界的活动、对人生道路的选择都具有重要的导向作用。这些中国好人内心深处基本的价值操守和是非标准一直存在，崇高的道德理念从未被瓦解和颠覆，从而选择了正确的人生道路，作出了正确的价值判断和价值选择。(3分)

(4)劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。这些中国好人将社会的人文关怀、人与人之间的温情展现得淋漓尽致，在劳动和奉献中创造着价值。(3分)

(5)人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。这些中国好人立足自身岗位，在个人与社会的统一中实现了价值。(3分)

22.(12分)国家环保总局通报了内蒙古通辽梅花有限公司环境违法问题。环保总局同时还批评当地政府甘当违法企业保护伞，免收企业包括排污费等所有行政费用，甚至明文要求对企业进行检查需事先提出申请经同意后方可进入。

该公司和当地政府的价值判断和价值选择是否正确?为什么?

解析：此题以内蒙古通辽梅花有限公司环境违法问题的错误措施为背景来考查价值判断和价值选择的问题。要掌握价值判断和价值选择的标准：一是具有社会历史性，进行价值判断和选择，应自觉遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路;二是价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性，我们进行价值判断和选择，应自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，从这个标准出发结合材料进行分析即可。

答案：(1)不正确。要作出正确的价值判断和价值选择，一方面必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律;另一方面，必须站在广大人民的立场上，将人民群众的利益作为最高的价值标准。尤其是要首先考虑并满足最大多数人的利益要求。(6分)

(2)该公司和当地政府的环境违法行为，是基于错误的价值选择和价值判断基础上作出的。因为一方面它违背了人与自然和谐发展的客观规律，另一方面仅仅考虑自己的局部利益而损害广大人民群众的利益。(6分)

23.(14分)2013年8月6日，中宣部、国家卫生和计划生育委员会、总政治部、中国工程院在人民大会堂举行中国工程院院士、南京总医院副院长、肠外瘘治疗的创始人、临床营养支持的奠基人、亚洲人同种异体小肠移植的开拓者黎介寿同志先进事迹报告会。黎介寿同志从医60多年来，始终以矢志不渝的信念展现忠诚，以锐意创新的精神攻坚克难，以仁医大爱的情怀服务人民，耄耋之年仍奋斗在医学科研和临床一线。先后编撰医学专著4l部，领衔攻关取得46项国家、军队和省部级以上科技成果奖，基中“肠功能障碍的治疗”获国家科技进步一等奖。

结合上述材料，谈谈黎介寿同志的事迹给我们的人生价值观启示。

解析：本题考查人的价值、价值观、价值判断与价值选择、价值的创造与实现等知识。本题为启示类主观题。解答本题，首先要通过阅读黎介寿同志的事迹，明确他呈现给我们的是奉献、正确价值观、正确的价值判断和价值选择、价值的创造与实现等内容。然后结合材料，一一分析解读即可。在组织答案时一定要落实到如何去做上。

答案：(1)黎介寿同志从医60多年来，以仁医大爱的情怀服务人民，耄耋之年仍奋斗在医学科研和临床一线，成为肠外瘘治疗的创始人、临床营养支持的奠基人、亚洲人同种异体小肠移植的开拓者，这启示我们要勇于创造价值，对社会发展和人类进步事业作出自己的贡献。(3分)

(2)要树立正确的价值观，坚持正确价值观对我们人生道路选择的导向作用，从而作出正确的价值判断和价值选择。(3分)

(3)要积极投身于为人民服务的实践，正确处理个人与集体的关系、个人与社会的关系，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。(4分)

9.牛津高一下册词组练习 篇九

I. 用所给词语的正确形式填空:

1. The _______ (late) letter he received from his uncle talked about the story of his travelling to Xi’an.

2. You must believe in yourself, ______ (what) you do when you grow up.

3. I think she will ______ (success) one day because she is a very careful girl.

4. That autumn evening is quiet and ______ (peace) and the villagers get together to sing and dance.

5. In the end he _____ (force) to give up.

6. In case of Mr Black’s ______(disagree), we would put off this sports meeting.

II.句型转换:每空一词,使该句子与所给句子的意思相同。

1. Look! Mr Wang is mending Tom’s bike under the big tree.

Look! Tom’s bike _______ _______ _______ ______Mr Wang under the big tree.

2. Mr Johnson can speak more than Chinese. He can speak Russian.

Mr Johnson can speak ______ ______ Chinese ______ ______ Russian.

3. The PLA men tried their best to save the villagers trapped(使陷于困境) by the flood.

The PLA men did ______ they ______ ______ ______the villagers trapped by the flood.

Key 2: I. 1. latest 2. whatever 3. succeed / be successful

4. peaceful 5. was forced 6. disagreement

II. 1. is being mended by 2. not only; but also

3. all / everything / what; could to Save

10.牛津初中英语词组 篇十

牛津初中英语词组something to drink / eat 一些喝/吃的东西 2 have some more food 再来点食物 3 in your bowl 在你的碗里 a bowl of rice 一碗米饭 4 share sth with sb 与某人分享某物 5 nothing else 没什么别的东西 6 an honest boy 一位诚实的男孩 7 keep secrets / keep a secret 保守秘密 8 make me happy 使我快乐 9 share my joy 分享我快乐 10 hold(join)a writing competition 举行（参加）写作比赛 11 have problems（with sth / in doing sth）某方面有问题/做某事有问题 12 qualities of a good friend 一位好朋友的品质 13 as slim as 与……一样苗条 not as/so difficult as… 不如……难 14 have been best friends for a long time 成为好朋友有好长一段时间了 15 be generous to sb 对某人大方 16 be willing to do sth 愿意做某事 17 be ready to do sth 准备做某事 /愿意做某事 18 help people any time 在任何时候帮助人们 19 give seats to people in need 给需要的人们让座 20 travel around the world 周游世界 21 grow up 长大 grow well 长势好 grow fast 增长快 22 have poor eyesight 视力差 have good eyesight 有好视力 23 because of(sth / doing sth)因为（某事/做某事）because +从句 24 wear small, round glasses 戴着小而圆的眼镜 25 make him look smart 使得他看起来聪明/ make sb do sth 让某人做某事 26 a good sense of humour 好的幽默感 / a good sense of 有……的感觉 27 feel bored / unhappy 感到（厌烦/不快乐）28 tell funny jokes 讲笑话 29 walk fast 走得快 walk past(the desks)走过（课桌）30work on the computer too much = do a lot of computer work 过多地使用电脑 31 knock over sth 撞翻某物 knock sth.off some place 把某物从某地撞落 32 be so funny 如此滑稽 have fun doing sth.做某事有乐趣 33 think of 想起 think about 思考 think over仔细考虑 34 read your advertisement 看你的广告 35 straight , shoulder-length hair 长长的披肩发 36 worry me 使我烦恼 worry about sb./ sth.担心某人/某事 37 say a bad word about sb = speak ill of sb 说某人的坏话 38 say a good word about sb = speak highly /well of sb 赞扬某人 39 vote for sb / sth 投票赞成某人/某物vote against sb /sth 投票反对某人/某物 40 more interesting 更加有趣 / more and more interesting 越来越有趣 41 longer and longer 越来越长 much longer 长得多 42 the tallest student of the six students 六位学生中最高的学生 43 the most expensive printer 最贵的打印机 44 not as /so ……as 与……不一样 45 both…and 两者都…… neither …nor… 既不……也不…… 46 outdoor activities 户外活动 47 sing for people 为人们唱歌 48.listen to people’s problems 听取民声/听取人们的问题 try to sovle the problems尽力解决问题 49 help people solve problems 帮助人们解决问题 50 make friends(with sb)（与某人）交朋友 51 be a social worker 成为社会工作者 52 be happy to do sth 很高兴做某事 53 my future plans 我的未来计划 54 become a famous singer 成为出名的歌唱家 55 be famous for 因……而著名 be famous as 以……（身份）出名 56 in the future 未来，将来 in the past 过去 at present 现在 57 the boy on the left 坐边的男孩 58 agree with sb 同意某人的意见 agree to sth.同意某事 59 one of the nicest boys 最英俊的男孩之一 60 have no friends = don’t have any friends 没有朋友 61 give me some advice 给我一些建议/ a piece of advice 一条意见 62 feel(really)uncomfortable 感觉（真的）不舒适 63 her bright , smiling eyes 她的明亮的笑眼 64 wear a smile on her face 她面带微笑 65 answer questions correctly 正确回答问题 66 the most difficult activity of all 所有活动中最难的活动 67 ‘Teenagers’ magazine 《青少年》杂志 68 a Grade Eight student 一位八年级学生 69 believe one’s words = what sb.says 相信某人的话 70 describe one’s appearance = describe the appearance of sb.描述某人的外貌 71 any of three after-school activities 这些课外活动中的任何一种 any shop in the street 街上的任何一家店 72 look like / be like 长得像 73 much healthier food 健康得多的食物 eat healthily吃得更健康 74 feel nervous 感

到不安 Don’t be nervous 别紧张 75 get to know each other 逐渐互相认识 76 write to the editor about his best friend 写信给编辑（谈）他最好的朋友的事情 77 a wonderful friend named Max 一个名叫Max的很好的朋友 78 a square face and a long nose 方脸、长鼻子 a round face and small eyes圆脸Chapter2 Expressions: 1.be made into 被制作成 2.be made of 由……制成（看得见原材料）3.be made from由……制成（看不见原材料）4.be made in 在……制造 5.make an appeal 呼吁 6.add……to 把……添加到 7.come to life 显得生动 8.in trouble 处于困境中 9.come across 给人以……印象 10.the first thing to do is to do 第一件要做的事是做…… 11.an exciting finish 一个激动人心的结局 12.be full of 充满 13.search for 搜寻 14.shut up 闭嘴 15.fool sb 愚弄某人 paraphrase 1.I don’t feel like getting up.= I wouldn’t like to get up.2.Will you please make breakfast for me? = Would you mind making breakfast for me? 3.What do you think about comics? = How do you like comics? 4.We think the bag belongs to the professor’s son.= In our opinion, the owner of the bag is the professor’s son..5.The first thing to do when creating a comic strip is to think of a plot.= When creating a comic strip, we should think of a plot first.Chapter 3 Expressions: 1.quarrel with sb 与某人争吵 2.feel sorry for sb 同情某人 3.be worried about 担心…… 4.be different from 与……不同 5.go to university 上大学 6.a part-time job 一份兼职工作 7.believe in 信任 8.an only child 独生子 9.help sb with sth 在某方面帮助某人 10.help sb(to)do sth 帮助某人做某事 11.in the future 在将来 12.get on well with sb 与某人相处融洽 13.at the moment 目前 14.the older generation 老一辈 15.a speaking competiton 演讲比赛 paraphrase 1.They don’t have as much fun as I do.= I have more fun than them.2.Will you please tell us sth sbout your family? = Would you mind telling us sth sbout your family? 3.I am very confident.= I am full of confidence.Chapter 4 Expressions: 1．in the wild 在野生环境中 2．on one’s own—by oneself/ alone 独自地，独立地 3．drinking water 饮用水 4．except for 除……以外

5．give birth to 产生 6．take care of / look after照顾 7．at birth 出生 8．endangered species 濒于灭绝的物种 9．so that 以便； 结果 10．in order that以便 11．so as to do…/in order to do…为了；以便 12．so…that… 如此……以致 13．such…that…如此……以致 14．in case 以防；万一； 15．in the mountains 在山林中;in thick forests 在茂盛的森林里 16．so many/few + C that…如此……以致 17．so much /little +U that… 如此 以致 18．as much as 多达…… 19．less than 少于…… 20．more than 多于……/ 不仅仅 21．feel like + n/doing 感觉象…… ； 喜欢做/想做…… 22．be away from…远离…… / be far away from..离…… 很远 23．used to do… 过去常常做…… 24．spend(time, money, spirit…)on sth /(in)doing sth 25．in the south-west of… 在…西南 26．help sb(to)do … 帮助…… 做…..paraphrase 1．Get up early, or you’ll miss the early train.---If you don’t get early, you will miss the early train.If you get up late, you will miss the early train.You will miss the early train unless you get up early.2．We should try to protect the panda’s habitat so that we can save the panda.---We should try to protect the panda’s habitat in order that we can save the panda.3．He is old enough to join the army.---He is so old that he can join the army.4．There are not many pandas left in the world.---There are only a few pandas left in the world.5．Let’s support the campaign, shall we?---Why not support the campaign?、小眼睛1 外出一天 a day out 2 爬山 climb the hill / mountain 3 需要锻炼 need to exercise 4 保持健康 keep fit / healthy 5 乘船进行一次旅行 take a boat trip = have a trip by boat 6 在河边 by the river 7 美国总统 the President of the USA 8 白宫 the White House 9 一次去……(地方)的旅行 a trip to …..10 世界公园 the World Park 11 参加……活动 join in ……（主要用于小型活动）= take part in……(主要用于大型活动)起初；在开始 in the beginning = at first 最后 in the end = at last = finally 13 在……的开始 at the beginning of… 在……的末尾 at the end of… 14 在学校大门口 at the school gate 15 感到恶心 feel sick 16 交通拥挤 a lot of / much / lots of traffic 17 上….车(公共汽车，火车等)get on …..下….车 get off …..18 到达 arrive at / in = get to = reach 19 不再 not…any more = no more 不再 not…any longer = no longer 20 名胜古迹 places of(great)interest a place of(great)interest 21 遍及全世界 all over the world 22 歌舞游行 a song and dance parade 23 自学某事 teach oneself sth.= learn sth.by oneself（我）自学英语teach myself English = learn English by myself 24 制作主页 make a home page 25 制定……的清单 make a list of…..26 由……制成（看出材料）be made of 由….制成（看不出材料）be made from 27 亲自 for oneself = oneself 28 看一看……take a look at = have a look at = look at… 29 回来 return = come/go back 归还 return = give… back 30 欣赏精彩的北京京剧 enjoy wonderful Beijing opera 31 红色枫叶 the red maple leaves 32 沿着湖慢慢的散步 walk slowly around the lake 33 感受老公园的美 feel the beauty of the old park 34 呆在家 stay at home = stay home 35 了解更多关于…….learn /know more about…….36 在下半场 in the second half 37 去骑马 go horse riding 38 拍…….的照片 take photos of …… 39 有了你的支持/在你的支持下 with your support 40 每人10元 10 yuan per person 41 写下，记下….write …..down(代词放中间)42 为我们的队喝彩 cheer for our team 43 举行；发生 take place = happen 44 打进决赛 go to the final = be in the final 45 暗自保守秘密 keep one’s secrets to oneself 46 奋力向岩石上爬 pull oneself up on the rocks 47 玩捉迷藏 play hide-and-seek 48 伤了自己 hurt oneself 49 给某人看某物 show sth.to sb.= show sb.sth.50 来吧，快点, 加油 come on 51 在….前面（外部）in front of 在…..前部（内部）in/at the front of 52 人民英雄纪念碑 the Monument to the People’s Heroes 53 一个接一个地方旅行 travel from one place to another 54 常见的一些动词后跟动词不定式 plan to do sth./decide to do sth./agree to do sth.choose to do sth./prepare to do sth.want to do sth./hope to do sth./learn to do sth.55 收拾我的行李 pack my bags