学校三会一课简报（11篇）
1.学校三会一课简报 篇一
开学迎新展风貌
落实安保树新风
——红峰幼儿园关于开展《开学第一课》、《安全第一课》活动简报
在新学期到来之际，伴随着孩子们天真的笑脸和成长的气息，我园全体师生怀着愉快的心情，开始了新学期的旅程。
为引导学生尽快回到校园生活，以积极的心态面对自己生活和学习。我园开展了《开学第一课》主题活动，以多样的活动形式，吸引孩子们主动学习和成长。活动之初，教师和家长孩子通过观看中央电视台节目《开学第一课》—— “父母教会我”，明白了父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，引导孩子们知晓孝顺长辈、文明礼貌、热爱生命和坚强勇敢的品质；其次，在开学的准备周内，我园大、中、小班开展了切合孩子们年龄段和适应性的趣味班级活动，吸引孩子们熟悉新的环境，培养良好的情绪和心态，迎接接下来的校园生活——大班开展了“新学期的书包”生活活动，引导孩子们回归生活，自我思考开学需要做好的准备，学习独立完成任务；中班开展“幼儿园的兄弟姐妹”，主动走入自己过去的班级和未来的班级，和哥哥姐姐弟弟妹妹共同游戏，回忆过去，展望未来，初步树立主人翁意识；小班的小朋友在教师的带领下开展“爱上学的好宝宝”，引导孩子们认识班级，熟悉班级，并能放松身心愉快在幼儿园游玩成长；最后，在园长的带领下，幼儿园全体师生举行了新学期开学典礼暨新学期升国旗仪式，并对全校师生大会进行了开学第一课教育，鼓励教师和孩子们以饱满的热情，积极的心态，富有活力地开展新一年的活动。
为保障校园安全，有效开展新学期各类活动，我园以“平安上学、快乐成长”为主题开展了《安全第一课》活动。本着“让孩子们愉快地度过每一天幼儿园生活”的原则。各班级根据学生年龄特点开展“珍爱生命，安全出行”、“防止溺水，安全游戏”和“以小见大，班级安全”等安全教育内容，对孩子们进行生命、生活、生存的教育。通过模仿游戏、实物图片和趣味ppt，孩子们在放松愉快地环境下主动了解了生活中诸多方面的安全，并不断关注安全，掌握了一些粗浅的安全知识。
《开学第一课》、《安全第一课》是我们教育的重要环节，也是我园对学生进行思想教育的一个契机，更是每年开学的一门必修课。希望通过一系列的成长教育，师生携手能顺利开启新学期的幸福之路！
2.学校三会一课简报 篇二
本次活动由遵义市教育局联手重庆新课堂教育机构精心组织并实施，经过市教育局项目办与重庆市教育评估院专家组的反复研讨，最终确定重庆基地校与遵义项目学校联盟结对形式，“一对一”实施具体指导。重庆新课堂教育对每一所项目学校都慎重考虑，遴选的基地校既在特色建设方面卓有成效，又具备突出的实践指导能力，同时还考虑对口两所学校的办学理念存在相同或相似之处，旨在促进特色文化从理论落实到实践。重庆特色学校联盟基地校派出代表，以特色课堂、特色活动的名师或相应专家为主，通过听课、评课的方式了解课堂教学，提升校本教研质量；通过主题探讨的方式实现专业引领，解决老师在具体工作中的困惑，专家组通过查、看、访、听等方式，了解项目学校特色建设进展情况，兼顾对特色发展方向的确认。
本次活动覆盖遵义市下辖各区、县（市），包括首批32所项目学校，也涉及重庆5个专家小组及32所联盟基地校，是自去年“红色遵义 多彩校园”特色学校建设工程启动以来，实施规模最大的入校指导活动，指导难度大、交流内容广，参与人员多，持续时间长。为此，遵义市教育局特色学校建设项目办公室精心筹备，认真实施，经研讨后决定，本次活动按实施时间划分为三个阶段：第一阶段为11月11日至11月15日，涉及习水县、赤水市、正安县、道真县、务川县、凤冈县、遵义县、仁怀市，共计17所项目学校；第二阶段为11月18日至11月22日，涉及新蒲新区、桐梓县、余庆县、湄潭县，共计8所项目学校；第三阶段为11月25日至11月28日，涉及余下红花岗区、汇川区、绥阳县，共计7所项目学校。
整个活动计划在11月底前全部完成，截止目前（11月15日），已顺利完成第一阶段工作，经市教育局项目办公室了解，以及项目学校校长及老师反馈，本次活动围绕特色文化引领下的特色课堂和特色活动指导效果明显：
遵义县二小：拟定校本课程目标抓手
遵义县二小特色学校研讨现场
11月12日，专家组组长熊德雅教授、联盟基地校铜梁师范附小管万富书记一行来到遵义县第二小学。二小卢风琦老师执教的“横”的教学给大家留下深刻印象，他运用书法教学顺口溜，巧妙进行教学设计，不仅将传统文化元素有机融合，又巧妙实施了课堂激趣导入环节，熊教授给予了高度评价，称其为“书法教育示范课程”。
此外，熊教授从优秀课堂案例出发，为二小提炼出书法教育校本课程开发的四个抓手，将具体的课堂教学目标衍生为校本课程目标，铜梁师范附小团队结合自身的办学历程和教学经验，讲授校本课程开发的方式和方法，得到遵义县二小老师们的广泛认同。
风冈县三小：幸福课堂，分层构建
“幸福育人，育幸福人”，幸福的教育就是让每一个学生都有最喜欢做的事，在幸福的校园里幸福成长，重庆南坪实验小学作为该校的特色学校联盟基地校，重点在课堂构建方面展开研讨。
风冈县三小以教育科研为支撑，基于教师专业成长和结合学生自身需求，打造幸福课堂为特色建设核心。专家组长熊知深老师与重庆实验小学高谊主任对三小构建的幸福课堂非常认可，并进一步梳理，强调幸福课堂以围绕学生学习状态设计和实施教学为特征，根据学生学习状态发展划分为“兴趣”、“热爱”、“幸福”三个层次。首先，承接原英语学科教学当中积累的经验和做法，推而广之，打造“兴趣课堂”；其次，着力于新型师生关系、生生关系、生本关系的建立，全面调动学生参与学习活动的激情，构建“热爱课堂”；最终，以学生良好的学习状态、优异的学习成绩、全面的素质发展，成就师生共同的“幸福课堂”。
熊知深老师参观凤冈三小“经典朗诵社团”
语文教研组开展“幸福课堂”校本教研
正安县三小：“三性四步”照亮务本课堂
11月12日，正安县第三完全小学迎来了专家组组长冉孟凯主任、联盟基地校重庆九龙坡区第一实验小学副校长鞠叶春一行。鞠校长和教导主任李炯洁深入三小课堂一线，在参与校本教研时，不但对课堂本身点评，更是针对如何使校本教研更加高质高效给予了具体建议。在下午举行的特色课堂研讨会上，三小校长王杰介绍了务本课堂的情况，也坦言课堂构建所遇到的障碍，在认真聆听了九龙坡区实验一小的“三性四步”具体做法后，冉孟凯主任再进一步加以诠释，提炼“做好每一件事”为务本课堂的核心教学目标，再深化到课堂构建的每一个细节，也使三小几位教研组长豁然开朗，获益良多。
正安县三小围绕特色课堂展开研讨
遵义县第二小学书法课
道真县玉溪小学：琢玉课堂，乐在创造
11月13日，道真县玉溪小学校长冷玉强向专家组详解介绍了特色学校创建进展情况，主要包括特色课程、特色课堂、特色德育的构建，并展示了师生们自主新建的班级文化等。该校联盟基地校是重庆弹子石小学，校长刘在平率语文教研组长彭世燕主任、数学教研组长万莉主任等，针对玉溪小学的“琢玉课堂”展开探讨，强调“以生为本”的课堂体系，现场解答玉溪小学各教研组长的疑问，并着重针对科技、书法等校本课程如何彰显特色给予了建议，现场交流氛围非常热烈。本次指导深入课堂教学，与教师本职工作息息相关，切实提升了老师们参与特色学校建设的积极性。
专家组长冉孟凯主任查阅资料
习水县土城中学：特色活动彰显理想信念教育
11月13日，专家组长李莉萍（原重庆南岸进修学校院长）、专家组成员丁生霖校长、联盟基地校重庆兼善中学陈居奎校长一行到习水县土城中学与老师们开展交流与研讨。陈校长代表向土城中学老师介绍了特色学校给学校发展带来的巨大发展和提升，土城中学谢校长更加明确走内涵发展道路的重要性，学校以校报《励志苑》为契机，利用学校周边丰富的文化资源，开展特色活动，同时提供给学生的社会实践的机会，培养学生的多元能力。关于特色活动的策划和实施，两所学校达成协议，每月每周都召开特色推进会，及时与兼善中学联络交流，共同推进。
李院长对土城中学目前取得的成果给予了肯定，尤其是学校的特色管理，能够根据教师的发展需求和学生学习的现实情况建立积极的管理机制，让老师们有很强烈的责任感和凝聚力，通过特色学校建设来提升学校的生命力。
李莉萍院长、丁生霖校长参观校园
本次入校指导活动，得到遵义项目学校校长和教师的欢迎，通过紧密围绕特色课堂与特色活动的主题研讨，切实解决了广大教师特色引领下本职工作中所遇到的不少疑惑，尤其是促进学校中层管理干部和骨干教师的反思，更加积极参与特色建设工作，优化学校各项常规，进而形成合力。通过构建特色文化引领下的课堂模式，思考如何让学科课堂教学更加高效、务实；通过特色活动的策划，结合校本课程开发，寻找特色办学理念有更具表现力的载体，指导效果明显。同时，也有效促进遵义与重庆两地特色学校的联盟结对，共同发展与进步。
3.开学第一课简报 篇三
曲阜姚村镇为提高全镇广大中小学师生的安全意识和自护自救能力，使学生健康、快乐、平安地成长，9月1日开学第一天，该镇中心中学把安全教育列入了新学期开学的第一课，统一部署并组织各中小学校开展了“安全教育第一课”活动，得到了师生的积极响应和广大学生家长的欢迎。
据了解，为创造一个安全、健康、和谐的校园环境，彻底根除校园安全隐患，确保秋季正常安全开学。姚村镇多措并举，周密部署，切实做好新学期校园安全工作。一是开展安全排查。对全镇中小学、幼儿园的周边环境、教室、餐厅、体育设施、教学设备、电线线路、学生活动场地等基础设施进行“拉网式”排查，对排查出的安全隐患立即整改;二是强化宣传教育。要求各学校要把安全教育作为“开学第一课”的重要内容，进一步强化安全意识，规范安全行为，提升师生自救自护技能，杜绝安全责任事故发生。要求学校充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、班会等渠道，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全等教育;三是严查食品卫生。全镇各学校、幼儿园在开学前完成食堂清理整治和餐具消毒工作，全面核实学校食堂《卫生许可证》和从业人员的《健康证》;签订食品卫生安全责任书，严格落实从业人员健康检查和食品安全管理培训;由镇安监所联合各相关单位，深入各中小学、幼儿园食堂，重点查看卫生情况，确保学校学生饮食安全;四是整治校园环境。进一步加强学校门卫值班制度，严格落实校外人员入校登记制度，加强校园防范设施建设;加强校园周边环境整治力度，对校园周边摊点、商店进行综合整治，规范道路及经营秩序。建立学校周边综合治理安全长效机制，各学校与镇安检、派出所、司法所共同建立学校安全防范体系，为全镇中小学、幼儿园营造了安全、稳定、和谐的学校环境。
4.中学开学第一课简报 篇四
为做好开学准备，2月22日上午，学校召开行政会，规划新学期中学校的发展目标，研究本学期工作重点，策划开学准备工作，审核落实各部门工作安排。
2月22日下午，召开全校教职工会议，姚洪平校长作了开学动员报告，全面部署了本学期主要工作，对本学期教育教学、后勤、安全等相关工作进行了安排，对学生报到注册、安全教育、开学准备等工作做了具体布置。
2月23日，学校按照行政会的部署对校园环境进行了打扫，排查了校园内的安全隐患，为开学工作做好了一切准备。各班级学生报到注册工作被各班班主任组织得井井有条，整个学校呈现出奋发向上的新气象。教材、食堂、宿舍等后勤工作全部到位，确保开学工作正常运行。
2月24日，学校正常行课，师生以饱满的精神投入了新一轮的学习中，教学工作开始步入正轨。
5.小学开学第一课简报 篇五
如今的社会，“孝”这个字可能离的太远了，天天都有那些不孝之事，是社会的进步太快了?还是人性消失了?还是人太懒惰了?古时有二十四孝，广为流传，但在如今有多少人能做到如此呢?
如今的社会，有很多的人，家里父母健在的时候没有好好去服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些别人就会以为你是个孝子吗?还有这些人，对自己的父母不是骂就是打，甚至几十年对自己的父母不管不问，也不回家看看，就是因为自己的父母出生低微，而自己变成城市里的人了，觉得在农村的父母有失你的身份了，还有的娶了媳妇之后，听媳妇对自己的父母说三道四的，从而慢慢厌恶自己的父母。
6.开学第一课工作简报 篇六
8月27日上午，全体教师提前到校上班，召开新学期的第一次全体教师会议。会上，曾校长首先传达了XX县秋季教育工作会议精神，随后就建校两年来学校工作作了回顾，最后对学校新学年工作作出规划。并对全体教师提出了新的要求，要求全体教师以区市县教育工作会议精神为行动指南，认认真真的做好本职工作，争取本学期我校的教育教学工作再上新台阶。
我校特意邀请了深圳道宏学院的专家马子坤先生作了《通向教师职业的幸福的彼岸》的报告，老师们明白了教师职业的神圣和幸福之所在，对新学期的工作充满了期待。
学校教导处，德育处、总务处各部门就新学期开学各项工作进行了具体安排。
8月29日上午，我校进行了校本培训。分别由肖辛晴、黄明丽、樊丽萍老师分别作了《礼仪与个人魅力》、《奇迹的缔造者》、《我眼中的生本》交流发言。
8月29日下午，德育处王宏主任召开了班主任工作会，就新学期班主任工作和德育工作具体作了安排，为老师们在德育方面的建设指明了方向。
8月30日，棠湖中学实验学校的孩子们兴奋的来到校园，到各班做好报名登记。才发现班主任老师早已将教室打扫的干净整洁，欢迎家长和学生的到来。孩子们又看到了无比温馨和亲切的老师，新学期终于在期盼中到来了!看，他们有序的拿出暑假作业等待老师的检查;听，同学们响亮的朗读“干净整洁每一天好习惯、做一个文明人”的声音。学校全体师生积极行动，全面打扫了校园和教室内外的卫生、校委会成员排查了校园内外的安全隐患，为开学工作做好了一切准备。
以曾校长为首的学校领导就开始督促检查开学初的各项工作，检查组对我校的教职工及学生报到情况、收费情况、教育教学情况等十项工作进行了具体的检查，特别对食品卫生安作情况进行了检查，并对学校存在的问题马上整改。上午，我校师生都能按时报名，教师认真检查了学生的暑假作业。在给学生发放教材和作业本之后，各班又组织上了开学的第一节“安全教育课”。
迎着旭日的光辉，我校全体师生终于迎来了新学期的第一天，同学们在各班主任的带领下做好了上课的一切准备，并组织上好了“开学第一课”。为落实我校培养目标：“身心健康、品学兼优、大写的中国人”，组织观看了cctv-1的开学第一课，还对学生进行了学习、行为习惯的养成教育、文明礼仪教育、安全教育，让所有学生都满怀幸福之心投入到新的一学年。同时德育处利用课间操时间对全校进行了安全疏散演练，针对本校学生年龄跨度大的特点，将集合、解散路线一一落实，让学生时刻牢记“安全无小事，时时记心中”。
俗话说：良好的开端是成功的一半。井然有序的开学工作，得到了家长、社会的充分肯定。为我校本学期以后的工作奠定了坚实的基础，真正体现了“新学期，新气象”，相信来年的棠实定有更多新的收获!
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7.开学第一课主题班会简报 篇七
班会主要围绕“注意个人卫生、新型肺炎预防学习、新学期的打算”三个方面进行：
七年级(6)班班主任__老师以疫情之下学生们的卫生习惯展开教育，要求学生做到“三要”即早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口;“四勤”即 勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣;“ 八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟，并提醒学生要注意仪容仪表，男生标准发型是小平头。女生注意不戴首饰，不染指甲，不化妆。
七年级(4)班班主任陈__老师从“新型肺炎的预防”方面与学生展开讨论交流，要求学生做到以下五点：1.不要去人多的地方，不参加聚会。
2.外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。
3.作息规律，健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。
4.从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。
5.如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医，并及时给班主任通知。
七年级(5)班班主任__老师组织学生进行“七步洗手法”练习与展示。
七年级(3)班班主任__老师为更好的了解他的学生与学生谈心，让学生敞开心扉说出他们新学期的打算。
8.秋季“开学第一课”主题活动简报 篇八
开学第一天，南外文华校园整洁清爽。一年级孩子们朝气蓬勃，早早地按照入学培训时的要求，带来了自己亲手制作的“姓名卡”。卡上印制着南外校徽和彩色树叶，卡片正面写上了孩子的中文名，背面写着英文名。
有孩子自豪地告诉记者，名字是自己亲手写上的;还有孩子开心地讲述了做姓名卡时，自己如何克服了困难，以及和爸爸妈妈一起制作姓名卡时的温馨点滴。 而讲到每个人的名字，孩子们逐渐活跃起来，畅所欲言。有的说她的名字里有个“欣”字，是爸爸妈妈希望自己每天快乐乐乐;有的说他的名字里有个“睿”字，是爷爷希望自己聪明睿智……随后，在老师的指引下，孩子们注意到了姓名卡上的南外校徽。
班主任老师告诉孩子们，南外是一个大家庭，从幼儿园到高中的校徽是一组树逐渐成长的形象，鼓舞每个孩子“像树一样成长”。幼儿园的校徽“我是一棵嫩芽”，小学“我是一棵幼苗”，初中校徽代表着“我是一棵小树”，而高中校徽则寓意着“我是一棵树”。一位班主任老师表示，“开学第一课讲解校徽的内涵，意在让孩子们知道，学校老师就像阳光雨露，会帮助小幼苗们向下扎根，向上生长，努力奉献，长成一棵参天大树。”
9.学校三会一课简报 篇九
2015年1月23日
“一师一优课、一课一名师”活动培训简报
2015年3月12日，我校2015“一师一优课、一课一名师”活动培训会在学校多功能教室举行，学校全体教师参加了学习。
在会上，我校教导处唐世龙主任按照铜梁区教委的精神，从“一师一优课、一课一名师”活动的重要性、活动原则、目的、方式、内容、时间等六个方面对老师进行了动员，并提出了具体的要求。唐主任要求全校教师人人参与，拿出自己最满意的一堂课完整的教学设计、教学课件、资源链接、课堂实录和测评练习并按要求上传到网上“晒课”，通过“晒课”由学校评审推荐到区，在区里竞争评审后推荐到市，再经市竞争评审推荐到国家教育资源公共平台，经过层层选拔，大浪淘沙，最后沉淀成国家教育资源公共平台里的精品。随后唐主任详细讲了如何晒课？他结合自己的课例作了讲解。
最后，熊华校长强调：学校高度重视“一师一优课，一课一名师”活动，立即行动，安排部署，制定方案，分工合作，“一师一优课、一课一名师”活动已在全校迅速展开。全校全员注册账号、晒课报名工作已圆满完成，下周将进行教师参加的晒课录制工作。
学校旨在通过此项活动的开展，让老师们个个会利用信息技术、利用优质信息资源，推动信息技术在课堂中的合理利用和优化组合，加强老师们对信
10.深圳市中小学生开学第一课简报 篇十
9月1日是开学第一天，深圳市中小学生满怀期待走进校园，而迎接他们的则是丰富多彩、妙趣横生的“开学第一课”。
小小“姓名卡”带来“第一课”
开学第一天，南外文华校园整洁清爽。一年级孩子们朝气蓬勃，早早地按照入学培训时的要求，带来了自己亲手制作的“姓名卡”。卡上印制着南外校徽和彩色树叶，卡片正面写上了孩子的中文名，背面写着英文名。
有孩子自豪地告诉记者，名字是自己亲手写上的;还有孩子开心地讲述了做姓名卡时，自己如何克服了困难，以及和爸爸妈妈一起制作姓名卡时的温馨点滴。 而讲到每个人的名字，孩子们逐渐活跃起来，畅所欲言。有的说她的名字里有个“欣”字，是爸爸妈妈希望自己每天快乐乐乐;有的说他的名字里有个“睿”字，是爷爷希望自己聪明睿智……随后，在老师的指引下，孩子们注意到了姓名卡上的南外校徽。
班主任老师告诉孩子们，南外是一个大家庭，从幼儿园到高中的校徽是一组树逐渐成长的形象，鼓舞每个孩子“像树一样成长”。幼儿园的校徽“我是一棵嫩芽”，小学“我是一棵幼苗”，初中校徽代表着“我是一棵小树”，而高中校徽则寓意着“我是一棵树”。一位班主任老师表示，“开学第一课讲解校徽的内涵，意在让孩子们知道，学校老师就像阳光雨露，会帮助小幼苗们向下扎根，向上生长，努力奉献，长成一棵参天大树。”
传统“开笔礼”庄重古典
点朱砂、击鸣鼓，开新笔……益田小学为今年的小一新生举办了一场传统而隆重的启蒙礼。从“正衣冠”、升旗到“礼拜孔子”、“礼敬师长”，稚气未脱的孩子们一脸庄重地举行了这一系列传统仪式。
现场还进行了“朱砂启智”和“击鼓明志”的开笔礼。孩子们在座位上排好队，由嘉宾们将印了朱砂的“红手指”在学生额头正中点上朱砂，为学生“开天眼”，祝福学生“眼明心明”。随后，孩子们依次上前，击鼓三下，许下心愿。学校还为孩子们赠送了《弟子规》作为入学礼物。有家长告诉记者：“小一入学是孩子们迈向学校的重要节点，有这么丰富的仪式和活动，会让他们一生都铭记校园的第一课。”
诚信教育发人深思
宝安区举行了30万中小学生同上“开学第一课”活动，主会场设在弘雅小学小剧场。课上，来自弘雅小学的老师黄笑由女大学生学费被骗猝死一案说起，随即揭晓“开学第一课”的授课主题“诚信教育”。
“同学们，关于诚信的词语有哪些?”简短的互动并集体朗诵后，黄笑展示了《说文解字》对“信”的解释和《论语》中有关“诚信”的两则经典。“孔子”亮相并领读经典，让同学们的学习兴趣瞬间高涨。
随后，同学们就事先了解的诚信经典故事进行了分组讨论和分享展示。为让同学们领悟“信”的社会意义，黄笑则对信之产物中国印作了介绍：“古时，国君之印称为‘玺’，臣子之印称为‘章’，百姓之印称为‘信印’。国玺一落，印章一盖，印刻下来的是诚信。”
开学第一课，深圳宝安学子学“诚信”。深圳宝安日报记者 邹杨科 摄 图片来源：深圳宝安日报
省道德模范现身，诠释“诚信不仅是为人之道，也是兴业之道”。深圳宝安日报记者 邹杨科 摄 图片来源：深圳宝安日报
图书漂流激发学生阅读热情
在龙华新区高峰学校，开学典礼上举行了一个别开生面的抽签仪式，校长叶志青从每个年级中抽出一个班级，以此作为图书漂流的起点，被抽中的班级欢呼雀跃起来。每个学期开学第一天开始图书漂流，已是高峰学校的一项传统，为了激发学生的阅读热情，早在起，学校从开学第一天起举办图书漂流活动。
高峰学校资深语文老师曾威平告诉记者，参与漂流的图书全是新书，一部分由一些慈善基金会捐赠，还有的是学校采购来的，为了让学生们喜欢阅读这些书籍，在选择图书时，学校还事先做了调查。
“通过抽签来确定图书漂流的起点只是一种形式，这些书籍开学后会面向全体学生漂流，在每个班级停留的时间大约一个月。”曾老师说，漂流的图书也不仅仅局限于开学典礼上的.书籍，如果学生有推荐的图书，可以加入到漂流中。记者还了解到，学校为了鼓励孩子们提升阅读的兴趣，允许他们在漂流图书的第一页写上自己的推荐语或感想，增加相互间的交流。
少先队大队会先学“立规矩”
校园内不乱跑，课间时不喧哗，爱护公物不乱丢乱画，高空不抛物，遵守校规校纪……新学年第一天，园岭小学的孩子们与学校订下了对自己的新要求。作为全国文明单位，园岭小学的开学典礼以一种崭新的形式展现——“树新形象，做好榜样”为主题的少先队大队会。
园岭小学的少先大队是全国红旗大队、全国少先队先进集体。新学期首先举行了少先队大队会，同时也拉开了园岭小学首届行为规范节的大幕，“行为规范节”中将通过“校园大发现”、“黑猫警长在行动”等生动有趣的活动，互相监督，开展园岭小学学生行为规范教育。
11.开学第一课—安全教育活动简报 篇十一
2014年第2期（总第二期）
榕江县塔乡石中心校主办2014年3月 7 日
多措并举让道路交通安全深入人心
——塔乡石中心校开展“道路交通安全教育和宣传”活动纪实
为进一步加强学校道路交通安全管理，有效预防和减少道路交通事
故，确保师生人身安全，根据上级相关文件精神，结合学校自身实际，2014年3月7日—10日，我校扎实开展了““道路交通安全知识培训和
宣传””系列活动。
一、3月7日下午，中心校校长赵黎主持并召开了全校教职工大会，就道路交
通安全的具体工作做了全面的部署，要求各部门、各负责人各负其责，认真细致的做好道路交通安全教育和宣传，确保全校生师生的生命财产安全。
二，在活动中，充分利用“国旗下讲话、交通安全主题班会、发放
学生乘车安全告知书、签定学生乘车安全承诺书、校园广播、班刊、张
贴道路交通安全标语”等形式，制作交通安全宣传标语、值周领导和老
师护送学生、集队放学等措施，广泛向师生、家长、社会宣传交通安全的法律法规和做好学校交通安全教育工作的意义，争取全社会的关心和
支持，让交通安全走出校园，深入人心，形成了良好的社会氛围。全力
以赴为中小学生保驾护航。
三、邀请派出所的民警同志来校对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。使学生熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，进一步提高中小学生交通法制意识和自我防护能力，懂得交通规则在现代社会中的重要性，教育学生从小知法、懂法、守法，增强学生的法制观念，培养文明交通好习惯。