信息技术第一轮复习检测题

信息技术第一轮复习检测题（6篇）

1.信息技术第一轮复习检测题 篇一

,.s , , ，高三语文第一轮复习专题讲座

第四讲：“扫

读”

与

对

读” ——破解现代文阅读试题奥秘的基本手段

技法点拨

现代文阅读,除上海高考卷之外，其余的语文高考卷,第二大题选用的文本,有时是自然科技论文,有时是社会科学论文,其题型为客观题,4小题,12分；第五大题选用的文本,主要是散文(有时也选用微型小说),其题型为三道主观题、一道客观题,4小题,18分。两大题共30分,可见现代文阅读在高考中,占有何等重要的位置。

为了迅速正确地破解现代文阅读试题的奥秘，学生应牢固掌握、熟练运用“扫读”与“对读”这两种基本的阅读手段。

一、扫读 1．何谓扫读 所谓“扫读”，是指对设置试题的文本的“初读”，也可叫“粗读”，即对文本的“扫描”。扫读时，应鸟瞰全篇，力求整体把握文本。因为整体把握文本后，就能自由地解答无论是从局部还是从整体设置的题目。

2．扫读的方法 ⑴跳读，划要

“扫读”，一要快速，有时是“跳读”； 二要边读边“划要”,划要，就是在文本中划出能显示段落乃至全文要点的词句。

“扫读”应注意把握关键的信息点： A．文章中的基本概念和新的知识。

B．对重要概念和知识的解释阐述。

C．最能表达作者写作意图和文章主旨的词句。

D．文中的概括句，包括全文的概括句，也包括一层或一段的中心句，以及其他一些集中表现了文章主要内容、主要思想的词语。

E．文中的过渡句。过渡显示文章的层次脉络，常常也是中心句。

F．文章的标题。标题是文章的“眼睛”，其重要性是不言而喻的，借助标题，就可以尽快把握文章主旨，提高阅读的速度和质量。

在社科文与科技文中，那些表示先与后、因与果、现象与本质，可能与现实、现实与未来、条件与结果、部分与全体、肯定与否定、或然与必然等词句都属关键的信息。阅读时，要敏锐地捕捉及时地用笔划出，便于做题时迅速发现试题在这些方面设置的“陷阱”。

在微型小说、记叙散文中，那些议论抒情的句子，很可能就是显示主题的所在，应予以特别的关注。

下面以1998年全国高考题第五大题所选文本为例对“划要”进行说明

报 秋 宗 璞

㈠似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即帐然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了!㈡这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。

㈢我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。固有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种大阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。

㈣玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。

㈤花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。

㈥秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。

㈦久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：

日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。

青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。

㈧我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。

㈨领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

文中横线，显示了各段的要点。此即为“划要”。⑵合并，切分

通过“划要”把握各段的要点后，然后将意义联系最为紧密的自然段“合并”，从而将整个文本切分成几个部分。上文的第㈡、㈢、㈣、㈤自然段谈玉簪花，应合并到一块；第㈥、㈦、㈧、㈨自然段谈作者的感悟，应合并到一块。这样，文章就切分成三个部分：第㈠自然段为第一部分，第㈡——㈤自然段段为第二部分，第㈥——㈨自然段为第三部分。

⑶提要，概要 所谓“提要”，就是直接提取能够显示文本要点的句子。所谓“概要”，指的是文本中有时找不到能够显示其要点的句子，这就需要自己用简洁的语言概括出文本的要点。

对《报秋》可以如此提要、概要：

第一部分：猛见玉簪花现，顿觉时光飞逝。

第二部分颂扬了玉簪花精神。第㈡自然段：玉簪花，“生活上向下比，工作上向上比”。第㈢自然段：“死不了”都活不成。第㈣自然段：玉簪花蓬勃生长。第㈤自然段：玉簪花香警醒人们——秋来了。

第三部分是主要意思是：时光飞逝，应抓紧时间，领取生活。第㈥自然段：收获季节，我两手空空。第㈦自然段：兄长寄来“西江月”。第㈧自然段：心中领取，便得逍遥。第㈨自然段：领取四季，领取生活。

全文托物言志，借玉簪花谈人生感悟：年华飞逝，应象玉簪花一般，抓紧时间，领取生活。

“扫读”时，开始求得法，逐渐加快速度，慢慢就会变得准确熟练。

通过“扫读”，应尽可能从总体上把握文章，把握文章的层次、思路、结构、要点，为对读与解题作准备。

二、对读 1．何谓对读

完成扫读任务后，已对文本的大意有了了解，接着应进行“对读”。所谓“对读”，是指将题目（含题干与选项）与文本、选项与选项进行对照性的阅读，从而准确地解答习题。2．对读的方法 ⑴注意解题指向

对读时，应将题目与文本进行对照，那么，首先就应正确把握解题指向。例如，就《报秋》一文设置的第一题：

作者在第一自然段中写到看见玉譬花开，“先是一惊，随即怅然”。(1)作者为什么吃惊? 答：因为（不超过8个字）

(2)联系全文看，作者为什么怅然? 第(1)问是“作者为什么吃惊”，重在回答“为什么”。第(2)问要求回答“作者为什么怅然”，同样要求紧扣“为什么”回答，又特别强调“联系全文”。不了解解题的指向，将题目与文本进行对照性阅读时，就会方向不明。此题的答案是：(1)没几天便是立秋

(2)收获季节却两手空空。

⑵锁定相关语区

弄清了解题的指向后，就应根据解题的需求，结合扫读所得，锁定相关的阅读语区。例如，上文的第二题：

作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用? 答：（不超过12个字）

根据题干与扫读所得，解题时应将题目与文本的第三、四自然段对照起来阅读。因为写太阳花别名“死不了”都活不成（见第三自然段）为了衬托玉簪花生命力强（见第四自然段）。

⑶细心进行对照

无论将题目与文本进行对照，还是将选项与选项对照，都应倍加小型，万万不可马虎从事。请看上文的第四题：

下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是(3分)…………………………()A．玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用，可以提醒人们秋的到来，让人减少一些惰性。

B.本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。C．作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。D.“领取-自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。E．作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。F．作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。

本题的正确答案是：A、C、E

此文的写法是托物言志，那么，B项似乎极有道理。但，仔细将选项与文本、将选项与“扫读”所得进行对照，可知“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神只是第㈡自然段的内容，而本文的主旨是“珍惜时间，领取生活”。由此可知，B项错。F项，把叶子比喻为“绿波”是文中有的，但不是描写的重点，重点应是“绿波上的白帆”，而F项却夸大其辞，由此联想到“生活的长河”“广阔的空间感”“深邃的时间感”，延伸太虚夸。

解答科技文与社科文阅读试题时，“对读”时也应注意去伪存真，排除干扰项。

高考题中干扰项的“造假”形式主要有： A．偷换概念。

如，1997年22题A项：“应激激素作用于肠脑引起肠神经系统化学物质的改变。”原文说：“应激激素会冲击胃脏以生痉挛，惊恐又引起交感神经影响肠脑的血清素分泌量”，选项偷换为“化学物质的改变”。

B．因果倒置。

如，1999年18题B项：“当心脏收缩时，钙离子就流进心脏细胞；当心脏舒张时，钙离子就从心脏细胞中排出。”原文说：“当钙离子流进心细胞的细胞时，就引起心脏收缩；当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。”选项将原因与结果倒置。

C．颠倒主次。

如，1998年25题C项：“更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带的最大危害。”原文说：“尤其是那些能抗除莠剂的作物，他们一旦同野生状态下的‘表姐妹’杂交后，那些‘表姐妹’就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了”，选项所说的“最大危害”却是“更难对付的害虫”，这就颠倒了主次。

D．改变范围。

如：1998年25题A项：“转基因作物的研究已取得了突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。”原文说：“转基因作物目前在社会上已经种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。”这里只涉及到“棉花、玉米和西红柿”“莴苣、西瓜、稻谷等品种”，而选项却说“目前所有品种都得到推广种植”，这就改变了范围。

E．改换性质。

如，1998年25题D项：“增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。”原文：“实验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。”而选项说“增产并不是„„目的”，这就改换了原判断的性质。

典例精析

【例一】

阅读下面的文字，完成1-3题。(2001年北京安徽等省市春招试卷第二大题)一些环境保护论者以法国雷诺汽车公司开发的一种叫特温戈的小型车为例，证明了只要不再追求汽车的大体积和大功率并大大降低其产品的燃料消耗，世界汽车工业将会取得怎样的成就。

绿色和平组织已经构想出一种环保型样车SMILE(“体积小、智能化、重量轻、效率高”四个英文单词的缩写)。该组织希望这一概念能流行起来。这种汽车主要靠高于正常压力的增压器增加汽缸的动力或使混合燃料注入汽缸。一些专家说，这是使小型发动机充分发挥性能和提高燃料效率的好办法。

用于SMILE的双缸发动机是由瑞士温科AG公司为雷诺特温戈这样的小型汽车设计的。但是环境保护论者认为，使用四缸发动机也是可能的，这样就可以保证所有型号的SmILE车油耗减半。有些人认为，像温科AG公司研制的发动机可能经受不住汽车每天行驶的磨损。针对这种观点，SmlLE设计者说，这种发动机不会比任何一种传统发动机磨损更快，它有一个先进的冷却系统，其平均活塞速度甚至比类似的传统汽车的活塞速度还要低。不管怎样，目前大多数汽车早在发动机用坏之前就已经报废了。

对特温戈的改进并不局限于发动机，对车身及底盘的改造在风洞试验中使空气动力特征提高了30％。米什林公司设计的特殊轻型齿轮辋和轮胎使汽车行驶的滚动阻力提高了35％。由于采用了体积更小的发动机，重量更轻的散热器、蓄电池和排气系统，并且改变了座位、悬架、刹车和油箱的构造，特温戈减轻的重量超过了195公斤。绿色和平组织认为，在不影响汽车的安全性能的情况下，使用纤维复合材料对特温戈这样的车进行全面改造，车的重量还能减少80公斤。尽管玻璃钢和碳素纤维强化塑料零件被用于更具流线型的车身，SMILE设计者说，它们的制造方法即使用钢材，汽车的总重量也不会增加。

该车设计者说，降低燃料消耗对车的驾驶和性能没有负面影响。发动机的最高速度、灵活性和加速能力与原来的特温戈相比毫不逊色，或者还要出色。他们说，用于研制SmlLE的技术用于其他品牌的汽车也同样容易。

1.文中画线处的“概念”一词指的是()A．不追求汽车的大体积和大功率，并降低燃料消耗。

B．体积小、智能化、重量轻、效率高。C小型车特温戈和SmILE。

D．使小型发动机充分发挥性能和提高燃料效率。

2.从本文看，下列反映SMILE发动机的特点的一组是()①使用了高于正常压力的增压器②油耗低，功率大③具有先进的冷却系统④体积较小 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3.根据本文的内容，以下分析正确的一项是()A．特温戈虽然出色，但还不是一种环保型小汽车。B．原来的特温戈车的发动机存在一些问题。

C．降低汽车燃料消耗的惟一办法是使用混合燃料。D．目前大多数汽车发动机的问题不在于使用寿命。【解析】

本题检测学生理解语言和筛选信息的能力。

解题时，首先扫读。在实际操作中，扫读时迅速划出要点，上文中划横线的词句即为此步骤中完成的任务。接着，在此基础上概括文章要点，把握文章层次。此文第一段为总说，第二段介绍环保组织的构想，第三段介绍对发动机的改进，第四段介绍对其他方面的改进，第五段总说效果。

然后进行对读。将第1题与文本对照，可知相关的阅读语区在原文第二段，相关的句子 为“环保型样车SMILE‘体积小、智能化、重量轻、效率高’四个英文单词的缩写”，然后将选项与选项对照，可知正确的答案为B。

再看上文第2题。我们将题目中“②油耗低，功率大”与文本中第三段“但是环境保护论者认为，使用四缸发动机也是可能的，这样就可以保证所有型号的SmILE车油耗减半”相对照，即可发现，文本对“油耗减半”的表述是“可能”，而题目中却将其当作了事实。再比较选项，可知应选C项，即有②的均应排除。

第3题只要对读文本，马上就可得出答案。选项D：“目前大多数汽车发动机的问题不在于使用寿命。”原文第三段末尾清楚地表述：“不管怎样，目前大多数汽车早在发动机用坏之前就已经报废了。”据此，即可选D。

第1题答案为B。第2题答案为C。第3题答案为D。

训练平台

(一)阅读下面的文字，完成习题。

除了浪漫故事和诗意，月球仅是一块既无空气和水，又无生命的顽石。然而，天文学家的一项计算机模拟计算却表明，月球是人类起源的大功臣。

地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的，这个角约为23．5度。地球由于自转，地球的赤道会鼓起一凸缘，太阳、月球和其它诸行星都会对此凸缘施加引力，而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道，因此，作用在凸缘上的力是不断变化着的，使地轴的方向发生摆动。

有了月球，情况就大不一样，它不但能使其他各行星对地球凸缘的引力微不足道，她还和太阳一起使地轴稳定地做每2600年一周的运动，使黄赤交角变化不超过1．3度。然而，这1．3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为，冰川期可能就是这1．3度造成的。但是如果没有月球的稳定作用，那就更不得了。全球的环境还将会被破坏成一时期有剧烈的四季变化，一时期又会无季节可分，这样就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因为火星目前自转轴的倾角为25度，可在0到60度间变化，而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星，其引力不足抵消其它行星的影响。

据此，在宇宙间来寻找外星人的范围就大大减小。此外，月球正以每年约几厘米的速度在离我们远去，在10亿年后，它已经远到不能再控制地球的自转轴了，那时，我们的地球将会发生巨大的变化。

1．文中“而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道”一句中，“其间”是指()A．太阳、月球和地球之间 B．各行星和月球之间

C．太阳、月球、其他诸行星和地球之间 D．月球和地球之间

2．根据文意，对“月球是人类起源的大功臣”一句理解正确的一项是、()A．因为月球能使其他各行星对地球凸缘失去引力。

B．因为月球能使地轴的方向不发生摆动，使黄赤交角变化不超过1．3度。

C．因为月球能减弱各行星对地球凸缘施加的引力，并与太阳一起稳定了地球的转轴，使四季有序，从而使生物得以进化。D．因为月球能抵消太阳和其它各行星对地球凸缘施加的引力，使四季有序，从而使生物得以进化。

3．下列说法符合原文意思的一项是()6 A．火星上无生命存在完全是因为火星的自转轴的倾角比地球大。B．地球黄赤交角不稳定，会破坏地球的环境。

C．地球黄赤交角1．3度的变化对全球的环境不会产生影响。D．月球能控制地球的方向，黄赤交角越小，生物进化越快。(二)阅读《我国科学家揭示水稻基因奥秘》，完成习题。

由我国科学家精确绘制的水稻第四号染色体精确测序图，今天发表在代表国际权威的英国《自然》杂志上。今天上午，科技部、中国科学院在上海宣布，我国科学家独立完成了“国际水稻基因组计划”第四号染色体精确测序任务，对这一国际计划的贡献率达10％，这是我国迄今为止完成的最大基因组单条染色体的精确测序。

刊于《自然》杂志的论文《水稻基因组第四号染色体序列及分析》宣布，中国科学家采用克隆步移法完成了对水稻粳稻基因组第四号染色体全长序列的精确测定，拼接后总长为3500万碱基对，精确度为99．99％，覆盖了染色体全长序列98％的区域，达到国际公认的基因组测序图的标准。

科学家们在完成序列精确测定的同时，还做了大量研究工作：对水稻第四号染色体所含基因进行预测分析，鉴定出4658个基因，为进一步鉴定这些基因的功能奠定了基础；完整地测定了水稻4号染色体的着丝粒序列，这是迄今首次完成的高等生物染色体着丝粒序列，为研究着丝粒的功能、染色体的稳定性和染色体的复制提供了基础，也为开发可转化的“人工水稻或植物染色体”提供了基础。以蓝天白云金色水稻为封面的本期《自然》杂志．同时也刊登了日本科学家对水稻第一号染色体的精确测序。

测序专家工作组组长、中科院国家基因研究中心的韩斌博士告诉记者，第四号染色体的测序工作于2001年4月启动，首先完成精细物理图，然后采用克隆步移法大规模测序，绘制基因组完成图。此外，研究人员还对另一个亚种籼稻品种广陆矮第四号染色体的序列也进行了测定，报道了水稻两个主要栽培稻间在基因组成、顺序及DNA序列水平上的一些异同，提示两者之间一些亲缘和进化关系，这些数据为将来整个基因水平的比较提供了良好的示范。韩斌博士还表示，目前世界上有一半以上的人口以水稻为主食。水稻基因组第四号染色体的序列分析结果和今后的功能基因组研究，可获得大量的水稻遗传信息和功能基因，为培育优良性状的水稻新品种打下良好的基础。同时此次测序成果，还将有助于了解小麦、玉米等其他重要粮食作物的遗传秘密，从而推动整个农作物基因组的研究。

1．对画线的句子理解正确的一项是()A．中国科学家独立完成了水稻基因组第四号染色体精确测序任务的10％。

B．中国科学家独立完成测序的水稻基因组第四号染色体是全部水稻基因染色体中的10％。C．中国科学家独立完成的水稻基因组第四号染色体精确测序任务占国际水稻基因组计划总任务的10％。D．中国科学家对国际水稻基因组第四号染色体精确测序这一任务的贡献率是10％。2．对《水稻基因组第四号染色体序列及分析》一文所宣布的内容信息，表述有误的一项是()A．对水稻基因组第四号染色体全长序列的精确测定，经拼接后其总长为3500万碱基对，精确度为99．99％。B．水稻基因组第四号染色体全长序列的精确测定，覆盖了水稻染色体全长序列的98％。C．中国科学家完成的对水稻基因组第四号染色体全长序列的精确测定图，达到了国际公认的基因组测序图的标准。

D．对水稻基因组第四号染色体全长序列的精确测定是采用克隆步移法完成的。3。加点的“大量的研究工作”是指()7 A．开发了可转化的“人工水稻或植物染色体”。

B．将鉴定出的这4658个基因注释在染色体的准确位臵上。

C．对水稻第四号染色体所含基因进行预测分析，鉴定出4658个基因；完整地测定了水稻4号染色体的着丝粒序列。

D．完成高等生物染色体着丝粒序列，为研究着丝粒的功能、染色体的稳定性和染色体的复制提供了基础。

4．根据文章内容，下列推断不正确的一项是()A．“国际水稻基因组计划”是一项国际合作开发的计划，除中国科学家参加外，许多外国科学家也参与了这一计划，中国只是承担了这——计划中的部分任务。B．“国际水稻基因组计划”的完成，可以部分地揭示小麦、玉米等其他重要粮食作物的遗传秘密。

C．水稻基因组第四号染色体的测序成果，可为培育优良性状的水稻新品种打下良好的基础。

D．研究人员对广陆矮第四号染色体的序列也进行了测定，所得数据为将来整个基因水平的比较提供了良好的示范。

(三)阅读美国哈佛大学校长陆登庭写的《21世纪高等教育面临挑战》，完成试题。高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配臵来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。

根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并末考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。

这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。

1．对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是()A．培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。B．培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。

C．既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。D．能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献。

2．第三段中“同样的观点”指的是()A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。

B．大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。

C．大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

D．最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。

3．第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例，要证明的观点是()A．搞发明创造不应追求其实用性，而应以探索自然界的基本知识为目的。

B．一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是源于对自然界基本知识的探索。

C．有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运用中产生了巨大作

用。

D．搞基础研究如果刻意地去追求实用性，其结果可能适得其反。4．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是()A．高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习，就能迎接21世纪的挑战。B．要求大学的经济效益应该日益增长，这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。C．不是以实用性为目的的基础研究，会对社会经济的发展产生巨大的作用。D．全球科学工作者真诚合作，必将推动科学技术向前发展。

参考答案

（一）【思路】首先扫读，把握要点。接着对读，准确作答。第1题检测对词语的理解能力。将“其间”放入原句，将原句放入文本，通过前词“太阳、月球和其它诸行星”，即可找到答案。第2题，对照文本第三段，将选项与选项进行比较，如，D项使用的“抵消”就不如C项的“减弱”准确。解答第3题，将选项与文本对照，可知A项中“完全是”的判断有误，C项“不会产生”与文本不符，D项“黄赤交角越小，生物进化越快”为无中生有。

【解答】第1题答案为C。第2题答案为C。第3题答案为B。

（二）【思路】

第一步，扫读，提取要点：

一、我国宣布，我科学家完成测序任务；

二、测序达到国际标准；

三、同时，作了大量研究工作；

四、工作过程及工作意义。

第二步，对读。解答第1题，将选项与文本的第一段对照；将选项与选项比较，如B项的“全部水稻基因染色体中的10％”与C项的“国际水稻基因组计划总任务的10％”，明显感到B项歪曲了原义。解答第2题，B项的表述为“覆盖了水稻染色体全长序列的98％”，而相关语句为第二段“覆盖了染色体全长序列98％的区域”，可知该项表述有误。解答第3题，根据文本要点，根据该题题干，可知相关检索语区在第三段。解答第4题，根据扫读把握的要点，可迅速地在第四段检索到与B项相关的语句：“同时此次测序成果，还将有助于了解小麦、玉米等其他重要粮食作物的遗传秘密，从而推动整个农作物基因组的研究。”文本的表述只是“有助于„„了解„„秘密”，而选项的表述却是“可以部分揭示„„秘密”。

【解答】第1题答案为C。第2题答案为B。第3题答案为C。第4题答案为B。

（三）【思路】

扫读，提要：

一、大学的压力；

二、大学既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养；

三、大学应注重基础研究；

四、大学应加强合作。

对读，解题。解第1题，根据提要，对照文本，可知A项概括步完整，B项为无中生有，D项是应对第二个挑战。解第2题，题干中“同样的观点”在第三段开头，它指代的内容在上段，即作者对“最好的教育”的看法，A、B、C仅着眼于经济效益，忽略了对人的培养，D项表述正确。解答第3题，A中“不应追求其实用性”绝对化，与文义不符；C中“显示”与文义不符；D项“其结果可能适得其反”歪曲文义。第4题，A项推断不正确，仅有“跨学科专业学习”这一个条件，推断不出“就能迎接21世纪的挑战”的结论。

【解答】第1题答案为C。第2题答案为D。第3题答案为B。第4题答案为A。

2.信息技术第一轮复习检测题 篇二

九年级思想品德（第三、四单元）

（考试时间：70分钟；满分70分；考试形式：开卷）

一、单项选择（下列每小题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下面的相应方框中。每小题2分，共38分）

1、2009年12月26日，全国人大常委会表决通过了《侵权责任法》。该法第十七条规定：“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。”这表明①人人都应当享有被尊重的权利 ②党和政府对弱势群体的关注

③实现共同富裕是社会主义的根本原则 ④我们积极提倡社会的公平和正义

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

2、一样的青春，一样的花季，不一样的生活--在我国的许多地区、在世界的各个角落，还有许多吃不饱、穿不暖、上不起学的我们的同龄人。面对此景，我们应

①珍惜自己的生活、珍惜自己受教育的机会，勤奋学习

②奉献爱心，尽自己所能，帮危济困

③更多地感谢生活，学会积极面对生活，而不再怨天尤人

④放下学业，积极投身到祖国的建设事业中去，争取早日改变落后地区的面貌

A、①②B、①②③C、①②④D、②③④

3、目前，我国在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不平衡，而且这种现象在一段时期内还将长期存在。之所以如此，原因就在于

①自然和历史条件的限制 ②我国生产力发展水平还比较落后

③社会制度建设还不够完善 ④我国允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来

A、①②③④B、①②③C、③④D、①②④

4、据报道：河南巩义大胆支持能人创办实体，带头致富，能人发家致富后再结对帮扶。这说明

①平等不等于平均 ②任何社会都存在一些不平等的现象

③社会和市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动先富起来 ④我国走共同富裕的道路

A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④5、2010年3月14日，温家宝总理在答中外记者提问时说，公平正义比太阳还要有光辉……中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。温总理之所以这样说，是因为

A、维护公平正义是精神文明建设的根本任务

B、实现公平正义能满足人们的各种期望

C、维护公平正义是我国现阶段的根本任务

D、社会稳定和发展需要公平正义

6、国务院决定从2009年秋季开始，对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。这一举措

①将为更多家庭经济困难学生提供受教育的机会

②体现了科学发展观的核心是以人为本

③表明国家实施积极的教育政策，以保障教育公平

④表明贫困生上学难已经是社会的主要矛盾

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④

7、在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。这说明

①我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程②每年一次的全国人大是我国各族人民政治生活中的大事

③每个公民都能直接参与管理国家事务 ④全国人大对其他国家机关负责

A、①②③B、②③C、①②D、①②④8、2010年3月，春意盎然，来自全国各地的近3000名全国人大代表汇聚北京，共商国事。代表们审议通过了政府工作报告，这说明

A、在我国，人民是国家的主人，享有宪法赋予的管理国家的权力

B、人大代表有权决定国家的一切事务

C、人民代表大会是我国根本政治制度

D、每个人都有机会直接参与管理国家事务

9、在2010年的两会上，全国各族人民代表积极反映民情民意，为国家建设出谋划策。作为重要的民情民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政，议政，传递着宝贵的政治信息。这生动地展示了

A、我国政治协商制度的特点和优势B、人民政协的特殊职权

C、人民政协只是解决人民反映的问题D、只有人大代表有权反映民情民意

10、“谁能代表人民利益，为人民说话和办事，我们就选谁。”这句话说明，在我国①人民是国家的主人 ②人民行使当家作主的权利

③行使选举权有利于人民愿望得到充分表达

④人民的民主意识增强，希望选出自己最满意的代表

A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④

11、在居民委员会、村民委员会换届选举中广泛采用了一些新颖的形式，这些形式成为加强社会主义基层民主政治建设的有效途径。这些形式有

①上级提名候选人 ②选民直接提名候选人

③等额选举 ④差额选举 ⑤举手表决 ⑥匿名投票

A、①②⑤B、②③⑤C、②④⑥D、①③⑤

12、村民选举是我国农村村民自治的基础环节，自2008年年初以来，在我国广大农村地区进行的村委会干部直接选举，取得了良好的效果。这表明

A、村民委员会是我国农村最基层的组织

B、人民群众有能力直接行使民主权利

C、我国形成了完善的社会主义民主制度

D、农民直接选举政府管理人员

2009年10月1日，盛大的国庆阅兵让世人为之振奋，参与阅兵的兵种之多、人数规模之宏大壮观、所展列兵器之精良为历史罕见。据此回答13--14题

13、国庆阅兵从一个侧面展现了

①改革开放以来我国经济社会发展的巨大成就 ②我国科学技术突飞猛进

③共富已成为社会现实 ④我国综合国力自益增强

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

14、国庆阅兵不仅让国人热血沸腾、兴奋叫好，国外媒体也对中国经济社会发展予以高度评价。中国取得一系列成就的最重要政治保证是

A、党在社会主义初级阶段的基本路线

B、人民代表大会这个基本政治制度

C、民族区域自治及独立自主的和平外交政策

D、指引中国前进方向的伟大旗帜--中华民族精神

15、右边的漫画说明

①在现实生活中，“人治”现象仍然存在 ②我国提拔干部的权力属于领导 ③权大于法④实现依法治国，建设法治国家任重而道远 A、①④B、②④C、③④D、②③ 16、2009年10月初，中国青年报通过两家知名网站对183人进行的在线调查显示，71.5%的人表示自己“愿意参与对国家机关及其工作人员的监督”。这说明

A、网络媒体是公民行使民主权利的唯一途径

B、我国公民积极依法参与政治生活，行使监督权

C、公民能实事求是地对国家机关及其工作人员进行监督

D、我国公民能自觉地履行对国家机关及其工作人员进行监督的义务

17、一位代表说得好：每个人都要尊重自己的权利和义务。“作为人大代表，不能只是张张口、举举手”。人大代表履行职责

①只能是在人民代表大会召开期间 ②人民代表大会闭会期间，其职责完成③是宪法和法律赋予的 ④在人民代表大会召开期间和闭会期间都要履行其相应的职责

A、①②③④B、①②④C、①③④D、③④18、14、北京市原副市长刘志华利用职务之便为他人谋取利益，索取和收受他人巨额财物，被判处死刑，缓期执行。对此，小刚说：“刘志华是国家高级工作人员，因此，不应该判处他这么重的刑罚。”小刚的说法，主要是没有认识到

A、法律是由国家制定或认可的B、法律和道德是有区别的C、一般违法与犯罪是有区别的D、法律面前人人平等

19、公平正义是人类永恒的理想。法律是公平和正义的象征。尊重法律

①是一个合格公民的必备要求和基本素养 ②是字正腔圆正义感、追求公平的具体表现③只是对执法人员和执法部门工作人员的要求 ④有利于青少年健康成长

A、①②B、①②C、①②④D、①②③④

二、非选择题（共3小题，共32分）

得 分评卷人20、2010年12月的某一天，中学生小胡和小吴在参观革命历史博物馆景点的过程中，发现部分景点非常拥挤，一些设施遭受破坏，便将上述情况及改进意见写在纸上，一方面向有关部门反映，一方面张贴在景点区显要位置，向参观者宣传。

据此回答下列问题：

（1）小胡和小吴将发现的情况及改进意见向有关部门反映，这是他俩在行使什么权利？(2分)

（2）请你给他俩一些温馨提示，即在行使权利时，要注意什么问题？（3分）

（3）他俩还可以通过哪些渠道表达自己的看法，请你出出主意。（3分）

得 分评卷人

21、材料一：2010年3月5日，参加十一届全国人大三次会议的近3000名代表听取审议了关于政府工作报告，关于全国人民代表大会工作的报告等。

材料二：2010年6月26日，中国共产党玉林市十届人大三次会议胜利闭幕。与会代表以无记名投票的方式，选举出中共玉林市第十届委员会的增补人员，会议最后通过了市政府工作报告。

（1）请你概括：上述材料体现了教材的哪些相关观点？（不少于4个）（4分）

（2）请你区别：十一届全国人大与玉林市十届人大有什么区别？（4分）

（3）请你辨析：有的同学认为：“既然在我国，一切权力属于人民。因此，人人都能直接管理国家事务。”你同意他们的说法吗？为什么 ？（3分）

（4）请你参与：请你为人大代表怎样才能不辜负人民的重托提几个金点子。（3分）得 分评卷人

22、在平等待人、尊重他人的问题上，有人认为：“平等只是人们的美好展望而已，在现实生活中不可能做到。”

（1）你赞成这种观点吗？为什么 ？（4分）

（2）你认为出现上述观点的原因是什么？（3分）

（3）应从哪些方面促进人们形成平等的观念，养成尊重他人的良好品德？（3分）

2011年中考总复习第一轮单元检测

九年级思想品德（第三、四单元）参考答案

一、单项选择（每小题2分，共38分）

题号******819

答案CBBADBCAABCBCAABDDC

二、非选择题（共3小题，共32分）

20、（1）监督权（2分）

（2）要采取合法的方式和渠道，不要张贴大字报，避免侵犯别人的合法权益。（3分）

（3）第一，向人大代表反映；第二，直接向国家机关或工作人员反映；第三，通过新闻媒体曝光。（3分）

21、（1）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是国家的最高权力机关；全国人民代表大会行使国家最高决定权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；我国各级人民代表大会的代表都由选举产生，对人民负责，按照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论国家和地方大事。（4分）

（2）人民代表大会是人民行使国家权力的机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。材料二中的“玉林市十届人大”是地方国家权力机关，而材料一中的“十一届全国人大”是最高国家权力机关。（4分）

（3）不同意。虽然我国宪法规定“中华人民共和国的一切权力发球人民”。但我国是一个人口众多、地域辽阔、情况复杂的国家，要保证人民有效地行使自己的权力，不能人人直接管理，必须通过适当的方式。人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。（3分）

（4）人民代表要密切联系群众，充分反映民意，按人民意愿办事，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，决定国家和地方的重大事务，正确行使人民赋予的权力。（3分）

22、（1）我不赞成上述观点。因为每个人在人格上都是平等的，都应该得到尊重；平等是人类永恒的追求，平等已成为整个社会的共同价值观念；随着社会的发展，人们平等观念的形成，终将会在我们的社会中形成平等待人、尊重他人的良好氛围。（4分）（2）原因是社会生活中还存在不平等的思想和观念，；平等总要受到一定社会条件的限制，实现真正的平等是一个过程；加之受传统等级观念的影响，人为地把人分成不同的等级，助长了这些不平等的现象。（3分）

3.信息技术第一轮复习检测题 篇三

一、选择题(每小题4分，共计60分)2015年6月13日为我国第10个文化遗产日，今年文化遗产日活动的主题为“保护成果，全民共享”，旨在推动大众爱惜和保护文化遗产，动员全社会力量参与文物保护，激励公众自觉参与文化遗产保护实践。回答1~2题。

1.由中国文联、中国民协主办的《中国非物质文化遗产百科全书》首发式于2015年6月12日在北京举行，该书对目前有关非物质文化遗产研究的学术成果进行了全面系统的盘点梳理，其问世标志着我国非物质文化遗产保护和研究的成熟。我国重视文化遗产的保护是因为()①文化遗产能从某方面反映当时整个时代的思想意识和精神风貌 ②对待文化遗产应坚持以开发为主，以保护为辅 ③保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 ④文化遗产是历史文化成就的重要标志 A.①②B.②③C.③④D.①④ 答案：D 解析：文化遗产是人类历史文化成就的重要标志,保护文化遗产有利于研究人类文明的演进，了解当时的思想意识和精神风貌，①④正确。对待文化遗产应坚持以保护为主，以开发为辅, ②错误。③错在了“趋同”。

2.在我国第十个“文化遗产日”期间，公益性群众文化活动为民众带来了“福利”，据统计，山东各地共开展了300多项、3 200多场次的庆祝活动，参与人数达700多万人。通过举办这一系列活动，广大群众近距离接触到了山东非物质文化遗产，充分体验到山东非物质文化遗产的独特魅力和丰富内涵。这说明()①必须全盘接受中国的文化遗产 ②发掘文化遗产的经济价值是重中之重 ③文化遗产能够体现时代精神 ④文化遗产能与现今人们的文化追求相适应 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案：D 解析：材料说明文化遗产受到了当代人的喜爱，说明③④正确。①②表述错误。

3.中国人的传统习俗中极重祭祀，祭祀死者，使生者的品德更高尚。《论语》里的一句经典即是此义：慎终追远，民德归厚矣。这启示我们()A.传统文化具有鲜明的民族性 B.要发挥传统文化的积极作用 C.传统文化是中华文化的精华 D.要全面继承和发扬传统文化 答案：B 解析：“祭祀死者，使生者的品德更高尚”说明了传统文化的积极作用。A在材料中未体现，C、D说法错误。

4.美国电影市场于2015 年11 月 6 日举行中国研讨会，这是美国电影市场希望能更深入了解中国市场的重要举措，来自中国电影业各部门的领袖人物将出席会议，会议将涵盖创作人才和剧组、平台和出口等各方面议题。美国电影市场举办中国研讨会()①有利于中华文化走向世界、增强中华文化的影响力 ②说明中国电影文化得到国外观众的一致认同 ③反映中国的文化实力与国际影响力日益扩大 ④说明电影文化决定了我国在世界民族之林中的地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：美国电影市场举办中国研讨会说明我国文化的实力进一步提高，该活动也有利于文化的交流，①③正确。②表述过于绝对。④表述错误。

5.2015年元旦，中央电视台开播的《记住乡愁》，通过梳理中国传统村落世代遵循的行为道德规范和传承千年的家风家规，讲述传统村落的文明故事，挖掘中华民族传统文化基因。这体现了()A.传统文化的相对稳定性在现代社会正发生改变 B.继承和保护传统文化是电视媒体的主要任务 C.大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 D.中华文化具有源远流长、博采众长的特点 答案：C 解析：材料强调的是通过电视这种文化传播的媒介进行文化传播，体现了大众传媒的功能。A、B表述不正确。D与材料无关。6.为过春节元宵节燃放烟花爆竹，是几千年留下来的习俗。在过去的岁月，似乎没有放鞭炮的春节，就没有了年味儿。但是2015年的春节和元宵节，当人们面对大气污染，雾霾来袭，为了保护我们的家园，许多的居民自觉地不放烟花爆竹和少放烟花爆竹。这说明()①传统文化是一个民族的精神纽带 ②传统文化具有相对稳定性 ③传统文化应与时俱进 ④应该摒弃传统习俗，创造新文化 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 答案：C 解析：过节燃放烟花爆竹是千百年来人们的习俗，说明传统文化具有相对稳定性，但今天人们出于环境保护，不放或少放烟花爆竹说明传统文化应与时俱进，②③正确。①与材料无关。④表述错误。

7.100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的“解读经典”式图书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见()A.精神活动离不开物质载体 B.文化发展要兼收并蓄 C.文化融合离不开博采众长 D.文化繁荣需要锐意创新 答案：D 解析：材料中文化传承方式的丰富和发展，带来了文化市场的丰富和发展，体现了文化繁荣需要创新，D应选。A、B、C观点正确，但均不符合题意。

8.中、日、韩虽然都使用筷子，但材质和形状却有差异。中国筷子多为平头竹筷子，韩国为空心不锈钢筷子，日本则为尖头竹筷子。目前全世界至少有18亿以上的人使用筷子，日本、韩国、朝鲜、越南等国的用筷习俗皆由我国传入，在东亚影响十分广泛，被形象地称为“筷子文化圈”。这体现了()①传统习俗具有相对稳定性和继承性 ②不同国家和民族，具有不同的文化个性和特征 ③人口迁徙是文化传播和交流的重要途径和媒介 ④文化遗产是文化一脉相承的见证和文化成就的标志

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：A 解析：18亿以上的人使用筷子说明传统文化具有相对稳定性和继承性，但不同地区的人们所使用的筷子不同，说明文化具有个性和差异，①②正确。9.剪纸是我国古老的民间艺术。围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画(如下图)，是传统文化与当代价值有机融合的生动体现，剪纸这一艺术创作形式()

A.决定着中华文化发展方向 B.扩大了中华文化国际影响 C.打破了传统文化的稳定性 D.推动了文化在实践中变迁 答案：D 解析：材料强调剪纸这门古老的艺术与现今的时代精神相融合，说明了文化在实践中变迁，D正确。A、C表述错误。B并不是材料的主旨。

10.《唐代诗词108部系列微电影》用讲故事的方式重新解读、建构唐诗精华和精神本质，更适应了当今人们的欣赏和观影需求。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着()A.新兴媒体已成为文化传播的主要手段 B.科技进步是推动文化发展的决定因素 C.文化创新能够促进文化的发展和繁荣 D.新传媒文化代表先进文化的前进方向 答案：C 解析：本题考查了文化创新。材料中用微电影来演绎唐诗故事是文化创新的体现，因此能够促进民族文化的发展和繁荣，C符合题意；A与题意无关；B说法错误，推动文化发展的决定性因素应该是经济的发展；D说法错误。故选C。

11.“活”文化，在历史中如同一方泉眼，不停地喷涌出新鲜的清泉，这一观点启示我们在文化发展中()①对于传统文化要不断革故鼎新，推陈出新 ②继承是文化发展的必要前提和必然要求 ③坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵 ④要固守本民族的传统文化，拒绝外来文化

A.②④ B.②③ C.①③ D.①②

答案：C 解析：“喷涌出新鲜的清泉”体现了对于传统文化要勇于创新，要对传统文化注入时代内容，体现时代精神，选C。②错误，发展是继承的必然要求。④错误，我们进行文化创新，要反对守旧主义，也要反对民族虚无主义。

12.下列关于文化创新与社会实践的关系，理解正确的是()①文化的继承与发展需要在社会实践中不断创新 ②只有抛弃传统的东西，才能推动个人和社会的进步 ③要实现文化创新关键是要摆脱落后思想和文化的束缚 ④社会实践的需要是文化创新的源泉和动力 A.②④ B.①④ C.③④ D.①③ 答案：B 解析：对于传统的东西要“扬弃”，实现文化创新要立足于社会实践，①④正确。②③表述错误，也没有体现二者的关系，故应排除。

13.小提琴协奏曲《梁祝》是中华民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的文化生活道理是()①繁荣我国文化的关键是继承传统文化 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣③立足于社会实践是文化创新的根本途径 ④文化融合要坚持以我为主、为我所用

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案：D 解析：发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。①不符合题意。文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。②符合题意，应选。永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。④符合题意，应选。③不符合题意，故答案选D。

14.总书记说过，他很不希望把古代经典的诗词和散文从中小学课本中去掉，加入一堆西方的东西，这样做容易导致“去中国化”，是很悲哀的。“去中国化”之所以很悲哀，是因为它()①忽视对其他民族优秀文化成果的学习借鉴，缺乏海纳百川的胸怀 ②不了解文化与经济政治的关系，容易忽视文化对社会发展的影响 ③容易导致中国优秀传 统文化的丧失，抹杀中华民族的文化基因 ④缺乏对传统文化的辩证认识，容易导致“民族虚无主义”

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案：B 解析：反对“去中国化”实际上是对我国优秀传统文化的继承和保护，③④正确。

15.国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等，为我们树立以人为本的价值观提供了思想素材。这表明()①中华传统文化推动我国社会发展 ②文化在继承的基础上不断推陈出新 ③传统文化的具体内涵能够因时而变 ④文化在不断发展的基础上继承 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 答案：B 解析：传统文化既有精华又有糟粕，优秀的传统文化能推动社会发展，①说法错误。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，④说法错误。以人为本的价值观吸取了传统民本思想的精华，文化在继承的基础上不断推陈出新，传统文化具有相对稳定性，具体内涵能够因时而变，②③说法正确。该题选B。

二、非选择题(2个大题，共40分)16.阅读材料,回答问题。

“门前的小河里有鱼,山上的林子里有鸟,青瓦白墙的祖屋冒着炊烟,邻家大伯的笑脸透着和善„„”这是文人笔下对故乡的思念和儿时美好的回忆。

随着城市化步伐的加快,“回不去的故乡”成为很多人的共同“乡愁”。山东省某地充分借鉴首批美丽乡村建设试点县的成功经验,把推进农村生态文明建设、提升农民生活品质作为美丽乡村建设的核心,并派专人深挖历史古韵,延续古风民俗,保持住具有独特地域特色的乡村风貌。同时,依托已有的旧祠堂、古书院、大会堂建设村级文化综合阵地,打造农民精神家园,在身有所栖的同时心有所寄,做到了“望得见山、看得见水、记得住乡愁。”

(1)结合材料,运用文化传承与创新的知识说明该地是怎样做到让居民“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的。（8分）

(2)建设美丽乡村,离不开每个人的参与。请你为动员人们参与美丽乡村建设拟一条宣传标语,并简要说明其《文化生活》依据。（8分）

解析:第(1)问解答要注意限制要求,“文化传承与创新”,依据材料中“美丽乡村建设的核心”“深挖”“延续”“打造农民精神家园”等信息,从传统文化的继承、文化创新等方面阐释措施。第(2)问为开放型试题,拟定标语要紧扣“人人参与”, 符合美丽乡村建设内容。

答案:(1)①继承优秀传统文化,增强对民族文化的认同感和归属感,建设有历史记忆和富有地域特色、民族特点的美丽乡村。②处理好继承与发展的关系,在实践基础上不断推陈出新,建设富有时代气息的美丽乡村。

(2)标语示例:美丽乡村大舞台,有你参与更精彩;美丽乡村大家创,文明成果大家享;美丽乡村你我共创,和谐家园人人共享;我以我心爱乡村,我以我行创文明。依据:人民群众是文化创造的主体(或人民群众是文化的创造者,也是文化的享用者)。

(宣传标语要符合“美丽乡村建设需要人人参与”这一主题,文化生活依据要与所拟标语相对应)

17.2013年8月6日至14日,第二批中国传统村落名录进行公示,共915个村落。阅读材料,回答问题。

材料一:中国传统村落,又称古村落,指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。传统村落承载着中华传统文化的精华,是农耕文明不可再生的文化遗产。传统村落凝聚着中华民族精神,是维系华夏子孙文化认同的纽带。

材料二:乡土中国的蜕变并非牧歌,而是艰难重重。在城镇化进程中,乡村如果大面积陨落,城镇的繁荣也将失去根基。我们不能看到乡村文明的衰落无力,看到宁静生活的破灭,看到“寻根文化”无处寄托。历史的保护与现代化的发展本不矛盾,只有让乡村仍可触摸,文化可以感知,才算得上是真正具备了现代文明的气质,也只有尊重历史的现代化,才不会自毁根基、自废武功。(1)结合材料一说明保护传统村落的意义。（12分）(2)结合材料二说明我们注重乡村文明发展的原因。（12分）

解析:本题以传统村落的保护为背景考查保护传统村落的意义以及正确对待传统文化的态度的有关知识。第(1)问属于意义类试题,可以结合材料中“传统村落承载着中华传统文化的精华,是农耕文明不可再生的文化遗产”“传统村落凝聚着中华民族精神,是维系华夏子孙文化认同的纽带”等关键句,联系教材中传统文化的作用、文化遗产的作用、中华民族精神的作用等知识,分析保护传统村落的意义。第(2)问是原因类试题。乡村文明是城镇繁荣的根基,承载着丰富的传统文化,我们可以结合传统文化的特点及文化继承与发展的有关知识展开分析。答案:(1)①传统村落承载着中华传统文化的精华,保护传统村落有利于优秀传统文化的继承与发展;②传统村落是农耕文明不可再生的文化遗产,保护传统村落有利于保持中华文化的完整多样,对研究人类文明的演进具有重要意义。③传统 村落凝聚着中华民族精神,保护传统村落,有利于传承中华民族精神,增强中华民族的凝聚力和创造力。

4.信息技术第一轮复习检测题 篇四

数列综合检测

(时间120分钟,满分150分)一､选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2011•山东省潍坊三县高三上学期第一次联考)已知在等差数列{an}中,a1+a3=10,a4+a6=14,则该数列的公差等于()A.121 B.C.2 D. 232解析:6d=(a4+a6)-(a1+a3)=14-10=4.∴d=2.3答案:B 2.(2011•浙江省温州市高三八校联考)已知等比数列{an}中,a1+a2+a3=40,a4+a5+a6=20,则前9项之和等于()A.50 B.70 C.80 D.90 解析:由于{an}为等比数列, 则a1+a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9也成等比数列, ∴a7+a8+a9=10,故数列的前9项和为70.答案:B 3.(2011•湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考)已知数列{an}的通项满足an=n-2,那么15是这个数列的()nA.第5项 B.第6项 C.第7项 D.第8项 解析:an=n-2n=15,则n=5.答案:A 4.(2011•河北省正定中学高三上学期第三次考试)在数列{an} 2中,a1=15,3an+1=3an-2(n∈N),则该数列中相邻两项的乘积是负数的()A.a21•a22 B.a22•a23 C.a23•a24 D.a24•a25

*解析:an+1=an-22,即an+1-an=.33∴数列{an}是以15为首项,2为公差的等差数列, 3∴an=247n,∴a23>0,a24}<0, 33∴a23•a24<0.答案:C 5.(2011•福建省厦门外国语学校高三11月月考)数列{an}满足a1,a2-a1,a3-a2,…,an-an-1是首项为1,公比为2的等比数列,那么an=()A.2-1 B.2-1 C.2+1 D.4-1 解析:an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=2-1.答案:A 6.(2011•福建省厦门外国语学校高三11月月考)数列{an}的各项均为正数,Sn为其前n项和,对于任意的n∈N,总有an,Sn,an成等差数列,又记bn=和Tn=()*

2nn

n-

1n

n

1,数列{bn}的前n项

a2n1a2n3A.6nnnn B.C.D.9n66n9n9n62解析:∵an,Sn,an成等差数列, ∴2Sn=an+an, 当n≥2时,2Sn-1=an-1+an-1, ∴2an=an-an-1+an-an-1(n≥2), ∴an-an-1=an+an-1(n≥2), ∵an>0,∴an-an-1=1(n≥2), 222222∴{an}是公差为1的等差数列,其首项a1=1,∴an=n.∴bn=1111.(2n1)(2n3)22n12n31111111 235572n12n3∴Tn==111n.232n36n9答案:C 7.(2011•江西省丰城中学高三上学期第三次月考)如果数列{an}满足a1=2,a2=1,且an1ananan1(n≥2),则这个数列的第10项等于()an1an11111 B.C.9 D.10 51022A.解析:由an1ananan1(n≥2)可得 an1an11anan1(n≥2), an1an1∴anan2(n≥2), an1an1112(n≥2), an1an1an1为等差数列, an即∴数列3 ∵

21111n,1,∴,∴an=.na12a2an221.105∴a10=答案:A 8.(2011•辽宁省铁岭六校高三上学期第二次联考)数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=5,**且nSn+1=2n(n+1)+(n+1)Sn(n∈N),则与过点P(n,an)和点Q(n+2,an+1)(n∈N)的直线平行的向量可以是()A.(1,2)B.11,2 C.2, D.(4,1)22解析:由nSn+1=2n(n+1)+(n+1)Sn可得

Sn1Sn=2, n1n∴Sn是公差为2的等差数列,其首项为S1=a1=5, nSn2=2n+3,∴Sn=2n+3n,∴an=4n+1.n∴∴kPQ=an1an=2,∴所求向量可以是(1,2).2答案:A 9.(2011•杭州宏升高复学校高三上学期第三次月考)设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S12>0是S9≥S3的()A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充要条件

D.既不充分也不必要条件 解析:若S12>0,则a6+a7>0.S9-S3=a4+a5+a6+a7+a8+a9=3(a6+a7)>0, ∴S9>S3,∴S9≥S3成立.反之,由S9≥S3不能得出S12>0.答案:A 10.(2011•山东省潍坊三县高三上学期第一次联考)定义:F(x,y)=y(x>0,y>0),已知数列{an}满足an=()

xF(n,2)**(n∈N),其对任意正整数n,都有an≥ak(k∈N)成立,则ak的值为F(2,n)A.832 B.1 C.D.2 9252n解析:an=2,当n=1时,a1=2;当n=2时,a2=1;n8;当n=4时,a4=1.9当n=3时,a3=

2n当n≥5时,2>n,∴an=2>1.nn2∴an≥88,∴ak=.99答案:A 二､填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在题中横线上.11.(2011•浙江省杭州市高三上学期期中联考)已知数列{an},满足a1=1,+1,Sn是数列{anan+1}的前n项和,则S2011=________.11 an1an1解析:是公差为1的等差数an列,∵a1=1,∴

1120111111.=n,∴an=,anan+1=.∴S2011=1-n20122012n(n1)nn1an5 答案:2011 201212.(2011•浙江省杭州市高三上学期期中联考)已知等比数列{an}中,a6-2a3=2,a5-2a2=1,则等比数列{an}的公比是________.解析:a6-2a3=q(a5-2a2)=2, ∵a5-2a2=1,∴q=2.答案:2 13.(2011•安徽省合肥市高校附中高三联考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a1+a3=10,a6=11,则S7=________.解析:∵a1+a3=2a2=10,∴a2=5.S7=7(a1a7)7(a2a6)7(511)=56.222答案:56 14.(2011•浙江省温州市高三八校联考)已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=(an2)n,a2=0,则a4=________.2解析:S2=(a22)2=2,∵a2=0,∴a1=2.2(a32)3,∴a3=-2,∴S3=0, 2S3=S2+a3=S4=S3+a4=(a42)4,∴a4=-4.2答案:-4 15.已知数列{an}中,a1=

11,an+1=an+2,则an=________.24n1解析:由an+1-an=14n21111 22n12n16 ∴a2-a1=11111,a13-a2=,…，23235an-an-1=111, 22n32n1∴an-a1=11n11=2n1, 22n1∴an=1n14n34n3.22n12(2n1)4n24n3 4n2答案:三､解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明､证明过程或演算步骤.16.(2011•浙江省高三调研测试数学试题)设首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn.已知a7=-2,S5=30.(1)求a1及d;(2)若数列{bn}满足an=

b12b23b3nbn*

(n∈N),求数列{bn}的通项公式.n解:(1)由题意可知

54d30,a110,5a1得 2d2.A16d2,(2)由(1)得an=10+(n-1)(-2)=12-2n, 所以b1+2b2+3b3+…+nbn=nan=n(12-2n), 当n=1时,b1=10, 当n≥2时,b1+2b2+3b3+…+(n-1)bn-1 =(n-1)[12-2(n-1)], 所以nbn=n(12-2n)-(n-1)[12-2(n-1)]=14-4n, 故bn=14-4.当n=1时也成立.n14*-4,(n∈N).n所以bn=17.(2011•浙江省温州市高三八校联考)已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0,且第2项、第5项、第14项分别是等比数列{bn}的第2项、第3项、第4项.(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;(2)设数列{cn}对n∈N均有

*

cc1c2n=an+1成立,求c1+c2+…+c2010的值.b1b2bn解:(1)由已知得:a2=1+d,a5=1+4d,a14=1+13d, ∴(1+4d)=(1+d)(1+13d),解得d=2(∵d>0), ∴an=2n-1.b2=a2=3,b3=a5=9,∴bn=3.n-12(2)由

ccc1c2ccn=an+1得,12n1 =an(n≥2), b1b2bnb1b2bn1两式相减得cn=an+1-an=2, bnn-1∴cn=2bn=2×3(n≥2),c1=b1a2=3, ∴c1+c2+…+c2010=32010

.18.(2011•安徽省皖南八校高三第一次联考)在数列{an}中,a1=1,an+1=1-12*,bn=,其中n∈N.4an2an1(1)求证:数列{bn}是等差数列,并求数列{an}的通项公式;(2)设cn=2an,求数列{cn}的前n项和Sn.2(n1)解:(1)证明:∵bn+1-bn=

22an112an12

=22an112114an24an2*

=2(n∈N)

2an1∴数列{bn}是等差数列.∵a1=1,∴b1=2=2,∴bn=2+(n-1)•2=2n.2a11由bn=22an1n1.2n,得2an-1=

21(n∈N*), bnn∴an=(2)由(1)知an=

2ann11,得cn=, 22n(n1)n(n1)从而cn=111.n(n1)nn1Sn=c1+c2+c3+…+cn

=11111111+++…+ 22334nn11n.n1n1119.(2011•山东省潍坊三县高三上学期第一次联考)已知{bn}是公比大于1的等比数2列,b1,b3是函数f(x)=x-5x+4的两个零点.(1)求数列{bn}的通项公式;(2)若数列{an}满足an=log2bn+n+2,且a1+a2+a3+…+am≤63,求m的最大值.解:(1)因为b1,b3是函数f(x)=x-5x+4的两个零点，2

b1b34,所以b1,b3是方程x-5x+4=0的两根,故有因为公比大于1,所以b1=1,b3=4,Bb5.132则b2=2.所以,等比数列{bn}的公比为

b2n-1n-1

=2,所以bn=b1q=2.b1(2)an=log2bn+n+2=log22+n+2=2n+1.所以,数列{an}是首项为3,公差为2的等差数列.n-1故有a1+a2+a3+…+am=3m+2

1m(m-1)•2 2=m+2m≤63.即m+2m-63≤0，解得-9≤m≤7,所以m的最大值是7.20.(2011•湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考)设数列{an}的前n项和为Sn,且*满足Sn=n-an,n∈N.(1)证明数列{an-1}是等比数列;(2)设cn=-2nan+2n,数列{cn}的前n项和为Tn,求证:Tn<4.2证明:(1)∵n=1时,a1=1-a1,∴a1=

1.2∵Sn=n-an,∴Sn-1=n-1-an-1(n>1).两式相减,得an=11an-1+, 22∴an-1=1(an-1-1).211,公比为.2210 从而{an-1}为等比数列,首项a1-1=-11(2)由(1)知an-1=-221从而an=-1.2nn1.n1n1∵cn=-2n12n2n, 2223n1111∴Tn=223n.2222从而1Tn= 234n112111223n, 2222nn111121314111两式相减,得Tn=2n.222222211122∴Tn=4×112nn114n 21=4-(2n+4).2∴Tn<4.21.已知二次函数y=f(x)的图象经过坐标原点,其导函数为f′(x)=6x-2,数列{an}的前n

*项和为Sn,点(n,Sn)(n∈N)均在函数y=f(x)的图象上.(1)求数列{an}的通项公式;n11(2)设bn=整数m.m3*,Tn是数列{bn}的前n项和,求使得Tn<对所有n∈N都成立的最小正

20anan1解:(1)设二次函数f(x)=ax+bx(a≠0), 则f′(x)=2ax+b,由于f′(x)=6x-2, 得a=3,b=-2,所以f(x)=3x-2x.又因为点(n,Sn)(n∈N)均在函数y=f(x)的图象上, 所以Sn=3n-2n.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n-2n)-[3(n-1)-2(n-1)]=6n-5.当n=1时,a1=S1=3×1-2=6×1-5, 所以an=6n-5(n∈N).*

*

2(2)由(1)得知bn=

5.信息技术第一轮复习检测题 篇五

时间：90分钟

一、选择题(每小题2分，共50分)1．[2017·黄山一中训练]2016年3月14日佛山市发布《佛山市人民政府进一步推进户籍制度改革的实施方案(征求意见稿)》，其中涉及“就业、教育、社会福利”等合法权益，成为网友们热议的话题。广大市民和网友对此都很关注，纷纷发表了自己的看法。这表明()①公民政治素养不断提高 ②公民积极行使当家作主的权利 ③公民积极履行建言献策的义务 ④人民民主具有广泛性和真实性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 B 解析 在我国人民是国家的主人，行使当家作主的权利，排除②；建言献策是公民的权利不是义务，排除③。

2．[2017·明光中学月考]《武汉市实施临时救助暂行办法》首次将已办理居住证的外来人口纳入救助范围。凡认为符合临时救助条件的城乡居民家庭或个人，均可以向所在地街道办事处提出临时救助申请。这表明()①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民民主具有真实性 ②在我国，国家的一切权力属于人民，人民享有最终的决定权 ③在我国，公民的权利与义务是统一的，公民要增强义务意识 ④平等是社会主义法律的基本属性，公民平等地享有各项权利

A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 答案 D 解析 “人民享有最终的决定权”说法错误，排除②；“均可以向所在地街道办事处提出临时救助申请”说明公民要增强权利意识，排除③。

3．[2017·云、贵、川大联考]自2016年秋季起，不少高校提高新的收费标准。对此有专家指出，调整高校学费，应让家长和学生对人才培养成本有知情权和参与权，让制定的流程更加公开，这样就会消除人们的疑虑，也会让社会更加支持教育。这一观点告诉我们()A．我国公民享有权利和履行义务具有一致性 B．我国法律保障公民依法享有和行使民主权利 C．尊重公民民主权利有利于推进社会主义事业发展 D．公民依法行使权利是公民参与管理国家的标志 答案 C 解析 题中强调的是尊重公民的知情权，故C项符合题意；A、B说法与题意不符，排除；公民参与管理国家的标志是行使选举权和被选举权，排除D。

4．[2017·江西高三调研]最近，国家网信办决定在全国开展跟帖评论专项整治活动。活动为网络跟帖评论设置了“九不准”(不准反对宪法确定的基本原则，危害国家安全，损害国家荣誉和利益，煽动民族仇恨、民族歧视，散布谣言等)和“七条底线”(法律法规底线，国家利益底线，公民合法权益底线，信息真实性底线等)。“九不准”和“七条底线”强调了公民()①在享有跟帖评论自由的同时必须履行相应的义务 ②参与网络活动要在一定规则范围内行使权利和自由

分值：100分 ③只有享有包括跟帖评论等自由，才能真正当家作主 ④通过互联网行使监督权必须坚持实事求是的原则 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 A 解析 “九不准”和“七条底线”，都是对公民参与网络跟帖的要求，所以属于公民履行的义务，①正确；材料列举的“九不准”和“七条底线”，就是强调人们行使权利和自由要遵守规则，②正确；③不符合题意且观点错误，我国是人民而不是公民当家作主；网络跟帖主要是言论自由，而不是行使监督权，且强调真实只是对跟帖评论的部分要求，排除④。

5．[2017·广西三校联考]2016年4月10日公安部发出A级通缉令，公开通缉十名特大电信网络诈骗犯罪在逃人员。公安机关希望社会各界和广大人民群众提供有关线索，同时检举揭发电信网络诈骗等违法犯罪活动。这体现了()①国家作为阶级统治的工具，具有专政职能 ②人民民主专政就是民主和专政的对立 ③参与民主管理是每个公民应尽的义务 ④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证

A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 答案 B 解析 人民民主专政是民主和专政的对立统一的关系，排除②；参与民主管理是公民的权利不是义务，排除③。

6．[2017·三门峡实验高中训练]今明两年，全国省市县乡人民代表大会要陆续换届。两会期间，习近平强调，要深刻吸取湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案的教训，以“零容忍”的政治态度、规范严谨的法定程序、科学有效的工作机制、严肃认真的纪律要求，坚决杜绝此类现象发生。可见，要做好换届工作，必须()①切实保护公民的基本民主权利 ②遵守宪法、法律、规则和程序 ③用等额选举逐步取代差额选举 ④提高公民参与民主管理的水平

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 A 解析 在我国采取哪种选举方式要受到社会历史条件、选民文化程度等多种因素的影响，各种选举方式各有优缺点，不能相互取代，排除③；本题考查公民参与民主选举的行为，④不符合题意排除。

7．[2017·广东“四校”联考]随着“互联网＋”战略的实施，公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与稳定。对此，公民应()①增强义务意识，严厉打击网络谣言 ②树立法律意识，依法有序政治参与 ③树立权利意识，坚持自由表达言论

④提高公民意识，增强辨别是非能力 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案 D 解析 “严厉打击网络谣言”是政府行为，不是公民的行为，排除①；③不符合题意，题中强调公民在行使言论自由的同时不能肆意散播谣言。8．[2017·成都外国语学校入学考试]2016年9月1日是我国《法律援助条例》颁布实施13周年。国家实施法律援助制度，就是让那些合法权益受到侵犯，但因经济困难无力负担诉讼费的公民打得起官司，让那些确有冤情，但正义难以伸张的公民打得赢官司。该制度的实施有利于()①国家尊重和保障公民的基本权利 ②保障公民对政府权力的制约和监督 ③实现公民在法律面前一律平等原则 ④确立人民当家作主的主人翁地位

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 C 解析 《法律援助条例》能够让那些因经济困难无力打官司的公民打得起官司，这有利于尊重和保障公民的基本权利，也有利于实现公民在法律面前一律平等的原则，故①③符合题意。材料不体现对政府的监督，②与材料无关；新中国的成立，就确立了人民当家作主的地位，故④观点错误。本题选C。

9．[2017·“江淮十校”高三联考]2016年政府工作报告指出，我国加快推进户籍制度改革，出台了居住证制度，要进一步加快覆盖未落户的城镇常住人口，使他们依法享有居住地义务教育、就业、医疗等基本公共服务。实行居住证制度旨在()①深化户籍制度改革，保障公民基本民主权利 ②保障公民合法权益，促进社会公平正义 ③保障公民在法律面前一律平等，直接缩小城乡差距 ④加强社会管理，健全基本公共服务体系

A．②④ B．③④ C．①③ D．②③ 答案 A 解析 实施居住证制度，可以使未落户的城镇常住人口依法享有居住地义务教育、就业、医疗等基本公共服务，这是为了保障公民的合法权益，也有利于加强社会管理，实现基本公共服务均等化，故题肢②④正确；此举与公民的基本民主权利，即选举权和被选举权无关，也不会直接缩小城乡差距，故题肢①③排除，故本题答案选A。

10．[2017·河南百校联盟质监]为了声讨“南海仲裁闹剧”，少数人做出了拉横幅围堵肯德基的举动，警方采取了相应措施予以制止。对此事件的正确看法是()①公民可以有爱国热情但不能采取具体行动 ②坚持人民民主专政是社会主义民主的保障 ③公民的爱国行为应坚持权利与义务的统一 ④良好的初衷如果超越了法律界限就是错误

A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 答案 B 解析 公民可以有爱国热情，可以采取具体行动，但不能采取违法行动，排除①；②说法错误，对敌对分子的专政是社会主义民主的保障。③④说法正确且符合题意。

11．[2017·岳阳一中段考]2016年3月1日，《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施。首部反家暴法明确了家庭暴力的性质和法律责任，让清官难断的“家务事”有了国法可依，新法落地为遭受家暴之苦的受害人提供了有力保护。这一法律的实施()①表明家庭成员享有相同的权利 ②有利于保证公民政治权利顺利实现 ③是国家尊重和保障人权的体现 ④表明权利是法定的不可非法剥夺的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 D 解析 公民在法律面前一律平等，公民平等的享有权利，但不是享有相同的权利，①是错误的；②说法过于绝对，排除；《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施是国家尊重和保障人权的体现，表明权利是法定的不可非法剥夺的，③④适合题意，故本题答案选D。

12．[2017·重庆八中定时训练]2016年8月1日，杭州市人民政府《关于深化出租汽车行业改革的指导意见》的征求意见稿公开向社会征求意见。截至9月11日，共征集到各类意见468条。这是公民通过________参与民主决策。()A．舆论监督制度

C．社会听证制度 答案 B 解析 公开向社会征求意见的是征求意见稿，所以这是公民通过社会公示制度参与民主决策的表现。

13．[2017·石家庄二中月考]2016年1月22日，备受市民关注的南昌市调整公共汽车票价听证会正式召开。消费者代表、经营者、人大代表和政协委员、相关专家等24名听证代表，对公布的两套公共汽车票价听证方案进行了热烈讨论。下列对本次听证会认识正确的是()①价格听证会的组织者是南昌市发改委 ②价格听证会的申请者是南昌市物价局 ③听证会参与者对调整方案作最终决策 ④听证是公民参与民主决策的前提基础

A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 答案 B 解析 听证会参与者对调整方案没有最终决策权，决策权属于政府，排除③；公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础，排除④。

14．[2016·台州质量评估]某村三位村民以不同的方式参与政治生活：甲通过村民会议的形式参与本村公益事业的管理，乙通过博客揭露了某官员的腐败行为，丙参加了“我为创卫城市献一计”的活动。据此我们可以判断()①村民是国家的主人 ②甲直接行使了民主权利 ③乙按照舆论监督制度行使监督权 ④丙通过社情民意反映制度行使决策权

A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 答案 C 解析 丙通过社情民意反映制度参与民主决策，而不是行使决策权，排除④；人民是国家的主人是由我国的国家性质决定的，甲的行为是参与民主管理的行为，是一种自治行为，①在材料中没有体现，排除。

15．[2017·阜新海州高中开学考试]某高校大一学生小明，在假期了解到本村的小学教室多年失修，于是写信给村委会主任，建议及时修缮校舍，为学生营造安全良好的学习环境。这一做法()①体现公民通过社情民意反映制度参与民主决策 ②体现公民积极参与民主管理 ③体现公民通过信访制度依法参与民主监督 ④有利于推进基层民主的发展

A．①④ B．②③ C．①② D．②④

B．社会公示制度

D．社情民意反映制度 答案 D 解析 “写信给村委会主任”体现了公民积极参与民主管理，这样有利于推进基层民主的发展，②④符合题意入选；①③都是公民参与国家机关的决策与监督，不符合题意，排除。

16．[2017·汕头金山中学摸底]近年来，我国民主政治建设取得巨大进步。下列对公民参与政治生活和行使民主权利的分析，对应正确的是()①作为选民参加直接选举人大代表的活动——行使选举县人大代表权利 ②对小区内物业管理问题提出批评和建议——公民自觉参与了民主决策 ③找人大代表反映社区缺少健身场地问题——主动参与了基层民主管理 ④参加某区政府机关举行的民主评议活动——对政府工作进行民主监督

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 答案 D 解析 对小区内物业管理问题提出批评和建议体现了公民自觉参与了民主监督，排除②；找人大代表反映社区缺少健身场地问题是参与民主监督的表现，排除③；其他选项符合题意。

17．[2017·石家庄高三摸底]造成我国城市内涝的原因之一就是排水系统建设存在着“重污水，轻雨水”的问题。大部分城市没有专门的雨水管道，雨水管和污水管是混合在一起的，导致一下雨就污水横流。要解决这一问题，你可以()①通过社会听证制度参与民主监督 ②通过社情民意反映制度向决策机关提出建议 ③通过基层群众自治制度进行民主管理 ④通过人大代表反映自己的意见和看法

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 D 解析 通过社会听证制度参与民主决策，不是民主监督，排除①；排水系统建设存在问题，这需要政府解决，③不符合题意，排除。

18．[2017·昆明一中摸底]2014年天津、浙江、江苏等十多个省份的公办高校学费相继调整。时隔两年新一轮高校学费调价来临，近日获悉，江西与广东已确定在2016年执行新学费标准，7月8日，华南理工大学率先发布新的学费调整方案。学费“涨”不可怕，关键是“涨”得要有理有据，对此()①公民应该合理合法行使监督权和质询权 ②公民可以通过参加价格听证会参与民主决策 ③教育部门应该科学、民主立法，完善物价管理 ④政府部门应该拓宽民意反映渠道做出科学的决策

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 答案 C 解析 针对材料，公民能行使监督权，但“质询权”应由人大代表行使，故①不选；教育部门不是立法机关，无权立法，故③不选；在涨价之前，公民可以利用合理渠道参与民主决策，如“价格听证会”，而政府科学决策应听取民意，故选②④。

19．[2017·河南高三摸底]近年来，F市高度重视城乡社区协商，探索实践“参与型”社区协商模式，凡涉及社区居民切身利益的，都可以通过城乡社区决策听证、居民议事会、楼院理事会、小区协商、业主协商、民主评议等形式协商解决。由此可见，城乡社区协商()①完善了基层民主自治的组织形式 ②提高了决策的科学化、民主化水平③加强了对基层行政权力的制约和监督 ④扩大了社区居民有序政治参与的渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 C 解析 社区属于基层自治组织，不是决策机关，所以排除③；城乡社区协商是一种民主形式，基层民主自治的组织形式是村委会和居委会，排除①。

20．[2017·河南百校联盟质监]浙江德清县洛舍镇东衡村在广泛征求村民和小组长意见建议的基础上，经党员大会通过，成立了由19名乡贤组成的新农村建设推进委员会，义务为村里出谋划策、沟通民情、监督村务、推进发展。德清县委、县政府总结经验，在全县推广乡贤参事会制度。该县的做法()①体现广大村民在村委会领导下实行自治 ②推动了政府治理与村民自治的良性互动 ③有利于通过乡贤带动村民提高自身素质 ④是广大村民实现当家作主的有效途径

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案 A 解析 本题考查村民自治活动，没有涉及政府治理行为，排除②；④不合题意，村民民主选举当家人是广大村民实现当家作主的有效途径，排除。

21．[2017·广东实验中学月考]由某县委政法委联合相关部门共同制定的《村规民约》作为“基本模板”，在全县156个中心村逐步推行，各村根据本村特点，经村民大会补充调整增减内容，形成适合本村实际的自我管理“法律”。制定《村规民约》()①是贯彻落实依法治国方略的内在要求 ②有利于实现社会稳定和基层政权的长治久安 ③使村民生活、村务工作有章可循、有据可依 ④为村民自我管理、自我服务提供法律保障

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 答案 C 解析 制定《村规民约》是贯彻落实依法治国方略的内在要求，①当选；②不选，村不属于基层政权；③当选，制定《村规民约》使村民生活、村务工作有章可循、有据可依；④不选，制定《村规民约》为村民自我管理、自我服务提供制度而非法律保障。

22．[2017·信宜中学月考]在余吉村的办公地点并列挂着三块牌子，分别是“余吉村村务监督委员会”“余吉村村民委员会”“中国共产党余吉村总支部委员会”，对此说法正确的是()A．它们层级相同，都是我国的基层群众性自治组织 B．村务监督委员会负责监督另两个组织的日常工作

C．三块牌子挂在一起，意味着其组成人员是一样的

答案 D 解析 A错误，“村务监督委员会”“村民委员会”“中国共产党村总支部委员会”，它们层级相同，但村民委员会才是我国的基层群众性自治组织；B不选，村务监督委员会负责监督村委会的日常工作；C不选，三块牌子挂在一起，但并不意味着其组成人员是一样的；D正确，村党总支部委员会支持和保证村民委员会依法开展活动。

23．[2017·安阳高三调研]2016年4月，某社区通过张贴宣传海报、居民自我推荐、座谈等方式，招募了6名工作能力强、有一定威信、懂法律、擅长沟通的居民志愿者，组成了

D．村党总支部委员会支持和保证村民委员会依法开展活动 “自管委”，“自管委”成员两人一组，分片负责，对社区实行网络化管理。这一做法()①有利于提高社区自治的能力和水平②改变了社区自治组织的性质 ③加强和巩固了基层政权组织形式 ④将充分调动社区居民参与民主管理的积极性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 B 解析 社区自治组织是自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织，其性质是没变的，排除②；社区自治不是基层政权，排除③。

24．[2017·河南阶段性测试]2016年，某市提出支持和鼓励有条件地区探索推进街居体制机制改革，建立健全社区行政性事务职能上收镇(街道)、服务管理资源下沉村(社区)、社区服务外包的“一上、一下、一包”模式，强化镇(街道)社会服务管理“中心化”的功能作用。该举措()①有利于满足社区居民日益增长的多样化服务需求 ②强化了基层自治组织和居民自治功能 ③旨在理顺街道办与居委会间的行政隶属关系 ④是创新社区组织管理形式的有益探索

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 A 解析 街道办与居委会是指导与被指导的关系，而不是行政隶属关系，排除③；社区组织管理形式是居委会，材料并未体现管理形式的创新，故④错误，排除。

25．[2017·亳州一中练习]李奶奶家住某老旧小区的六层，上下楼很不方便。大家一直盼着小区加装电梯，但一、二层住户因为担心影响采光和噪音干扰，坚决反对。居民老旧小区加装电梯的改造()①应要求一、二层住户服从多数人的意见 ②应尊重一、二层住户的合法权利，充分协商 ③可请求政府为电梯改造提供资金，避免矛盾 ④可请求社区居委会发挥自治组织作用，调解纠纷

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 答案 B 解析 ①说法错误，公民在维护自己的合法利益时应尊重他人的正当利益诉求，故排除，并据此判断②合理；③说法错误，因为材料中一、二层与三层以上居民间的矛盾并非是改造资金引起的，且政府没义务为电梯改造提供资金，故排除；居委会是基层群众性自治组织，在调解居民纠纷中发挥着重要作用，故④正确。故本题答案选B。

二、非选择题(共50分)26．[2017·深圳高中一模]近年来，网络订餐行业颇不太平，互联网订餐平台出现的一系列食品安全问题，让人触目惊心。收到精良外卖的每一位食客都满心欢喜，他们不敢想象——即将享用的蔬菜其实是在厕所洗手池洗出来的，喷香饱满的米饭是用生锈剪刀拌出来的，那块色泽诱人的肉不久前还散发阵阵怪味„„“互联网＋”的确是把双刃剑。

结合互联网订餐行业的现状，根据公民参与政治生活基本原则的相关知识，阐述公民在“互联网＋”中应有的态度和行为。(12分)答案 “互联网＋”是民生大事，与每个公民息息相关。因此，每个商家都要坚持权利与义务的统一。(3分)积极行使知情、表达和监督等权利，同时又要自觉履行维护消费者消 费安全义务。(3分)在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。(3分)要以主人翁的态度，积极参与“互联网＋”的行动，积极献计献策，既维护自身合法权益又以实际行动为国家贡献自己的力量。(3分)27．[2016·重庆八中训练]材料 《居住证暂行条例》经国务院总理李克强签署第663号国务院令发布，共23条。相对于过去暂住证制度而言，居住证突出政府及其相关部门的服务职能。条例一方面确立了为居住证持有人提供的基本公共服务和便利，另一方面鼓励各地不断创造条件提供更好的服务。北京、上海、深圳、青岛等城市为引进人才，都相继出台了工作居住证制度。持有居住证者，在工作、生活等方面可享受当地居民的待遇。《条例》于2016年1月1日起施行。

结合材料，运用政治生活的有关知识，分析居住证代替暂住证的合理性。(12分)答案 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，居住证代替暂住证，体现了民主的真实性，更有利于保障人民当家作主的地位。(或答“这是由我国的国家性质决定”也可)(3分)②我国政府是为人民服务的政府，对人民负责，居住证代替暂住证有利于转变政府职能，让人民更好地享受政府提供的基本公共服务。(3分)③公民在法律面前一律平等，居住证代替暂住证有利于保障持证人在基本公共服务等方面平等享受当地居民待遇(考生答成“有利于保障公民的合法权益”也可)(3分)④居住证代替暂住证进一步说明国家尊重和保障人权，是社会主义民主政治进步的表现。(3分)(若答“居住证代替暂住证，有利于人才的有序合理流动，推动社会的发展”可加分)28．[2017·吉林二中月考]《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，推进美丽中国建设。为此，要推进公众参与，理性维护环境权益。保障公众的环境知情权，鼓励公众监督环境违法行为，推行生态破坏和环境违法行为有奖举报制度；鼓励公民通过环境信访、行政调解等方式理性维护自己合法权益。再次要倡导绿色消费，积极促进可持续消费，抵制过度、奢侈消费甚至扭曲性消费行为。随着社会的发展，我们每一个人都应该自觉树立生态公民的意识，积极投入到生态文明建设中去，争取早日进入一种理想的社会境界——生态文明社会。

结合材料，运用政治生活知识，谈谈公民应该如何积极投入到生态文明建设中去，推动绿色发展。(14分)答案 ①积极参与民主决策，建言献策，推进政府决策的科学化、民主化。(3分)②积极参与民主监督，依法行使监督权。对生态文明建设中的违法行为进行监督和举报，敢于同破坏生态文明的行为作斗争，维护国家和公民的权益。(3分)③坚持权利和义务相统一。对于任何破坏生态文明的现象和行为提出批评、建议，自觉履行公民义务。(3分)④要坚持个人利益和国家利益相结合，积极为建设生态文明贡献自己的力量。(3分)⑤遵循宪法和法律的规定，按照规则和程序有序参与，积极投入到生态文明建设中去。(2分)29．[2017·林州高三月考]在经济工作专家座谈会上，李克强指出当前国内外形势依然复杂严峻，面临的挑战风险不可低估。仇保兴、肖凤桐、李稻葵、宋国青、张长春、林泽炎 等专家围绕当前经济运行中的突出问题及建议发了言。李克强强调，要加强重大问题研究，多向基层企业、专家学者问计求策，以新理念引领发展行动，以新举措支撑提质升级，努力推动中国经济保持中高速增长、迈向中高端水平。

6.信息技术第一轮复习检测题 篇六

一、选择题

1．14～16世纪，人文精神的旗帜在欧洲高扬；而到了18世纪，理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是()A．仁人志士的探索追求 B．人文主义自身的魅力 C．资本主义经济的发展 D．自然科学的巨大进步

解析：随着资本主义发展，资产阶级力量的壮大，人文主义思想由复兴阶段日益走向成熟。答案：C 2．(2008·海南)亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是()A．洛克 B．孟德斯鸠 C．伏尔泰 D．卢梭

解析：材料阐述的是分权思想，而且将权力一分为三，这与启蒙思想家孟德斯鸠提出的三权分立学说相似。洛克的分权思想是立法权、行政权、外交权的分立，C、D两项中的人物与分权学说无关。答案：B 3．对下列启蒙思想家的评述，错误的是()

A．①的学说使人类的理性迅速发展，教导人们走向自由 B．②的学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础 C．③认为人类不平等的根源是财产私有，所以他反对私有制 D．④主张天赋人权，其主要著作是《纯粹理性批判》

解析：卢梭认为人类不平等的根源是私有制，但并不反对私有制。答案：C 4．19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是()A．孟德斯鸠 B．卢梭 C．康德 D．伏尔泰

解析：美国政治制度最大的特点就是三权分立和权力制衡，托克维尔此处所说的“最大胆的学说”就是启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立学说。答案：A 5．17世纪中期以来，英国流传着一句谚语：“风能进，雨能进，国王不能进(我的破茅屋)。”下列人物的思想中能体现这一谚语精髓的是()A．达·芬奇 B．塞万提斯 C．洛克 D．伏尔泰

解析：材料反映的是“17世纪中期以来”，人们的私有财产不能侵犯，这体现了洛克的观点，他认为国家应保护私有财产，而不应干涉私有财产。A、B易排除，D生活于18世纪，也可排除。答案：C 6．(2010·广东梅州一模，19)雕塑家罗丹(1840～1917)在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格。”主要指的是()A．以理性的方法，思考人类社会的现象 B．提倡归纳或实验的方法

C．尊崇人文主义，否定天主教的教规 D．倾向自由、平等，反对君主政体

解析：18世纪是启蒙运动的世纪，启蒙运动的旗帜是理性。所谓“理性”，指人的思考和判断，即以理性的方法思考人类社会的现象。答案：A 7．伏尔泰是一位睥睨一切传统权威的批判家，但他对于中国的传统权威孔子推崇至极。他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜。他推崇中国儒家文化的真正原因在于他认为中国儒家文化的精神()A．有利于摧毁基督教精神枷锁 B．有利于建立开明君主制度 C．有利于订立完备的社会契约 D．有利于建立代议制的政体

解析：孔子主张“仁”“为政以德”，反对统治者对人民的苛政盘剥；伏尔泰抨击教会专制统治，主张开明君主制度，因此孔子的思想得到他的共鸣。答案：B 8．(2008·广东调研)对于伏尔泰和卢梭的评判，歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。”赫尔岑则说得更为坦率：“当伏尔泰还在为了文明与愚昧无知而战斗的时候，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”他们的评价对卢梭而言主要是针对()A．天赋人权 B．倡导信仰自由和民主政治 C．人民主权 D．人是万物的尺度

解析：本题解题的关键是要抓住题目所给材料的有效信息“伏尔泰为了文明与愚昧无知而战斗”即伏尔泰抨击天主教会和封建专制，提倡天赋人权、自由平等。而“卢梭痛斥这种人的文明”即卢梭不仅也提倡天赋人权、自由平等，还主张“社会契约”和“主权在民”，比伏尔泰更进一步。A、B两项是两人的共同点，D项是古希腊智者学派的观点，故选C项。答案：C 9．(2010·山东淄博模拟，9)卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的理解正确的有

()①体现了人民主权思想 ②人民有选举和推翻政府的权力 ③对雅典民主制度的背离和否定 ④对资产阶级民主制度建立发挥了重要作用

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④

解析：卢梭的话体现了启蒙思想中人民主权的内容，这是对雅典民主制度的延续和发展，故③的说法错误，排除即可。答案：B 10．卢梭在《爱弥儿》一书中写道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人，更让人尊敬的吗？这表明卢梭反对妇女()A．拥有教育权 B．获得劳动权 C．争取人身自由权 D．享有政治参与权

解析：“需要讲话的公共集会”即政治活动的场所，由此可知卢梭反对妇女参与政治活动。答案：D 11．古罗马奴隶曾喊出过“不自由，毋宁死”的豪言壮语，中国农民起义的领袖也曾有过“王侯将相，宁有种乎”的大胆诘问，这都是人类为争取和实现人权的斗争。启蒙运动中在人权问题上取得最高成就的思想家是()A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．洛克

解析：卢梭主张“主权在民”，认为自由、平等是人的天性，一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人民的意志。卢梭在人权问题上取得了最高的成就。答案：C 12．(2009·泰安质检)《大国崛起·激情岁月》解说词：“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。”那么，17～18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是()A．号召消灭专制王权、贵族特权 B．追求政治民主、权利平等和个人自由 C．打倒等级制度，倡导君主立宪 D．集中力量批判专制主义、教权主义

解析：四个备选项都是启蒙思想的内容，B项最能反映资产阶级的核心思想。答案：B

二、非选择题 13．阅读下列材料：

材料一 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料二 难道农民的儿子生来在颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

——《伏尔泰语录》

材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权……人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就是通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。

——卢梭《社会契约论》

请回答：

(1)归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。(2)材料二体现了什么思想？有何进步意义？

(3)根据材料三，卢梭在国家学说、人民主权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？

(4)在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么？

解析：孟德斯鸠的贡献在于提出了三权分立；伏尔泰提倡自由、平等；卢梭是最激进的民主主义者，他提出“主权在民”学说和“社会契约论”。答题时，应对这三个人的基本思想有一个整体认识，再对照材料进行具体分析。

答案：(1)三权分立、制约与平衡的思想。影响：这一思想为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。

(2)自由、平等的思想。意义：对反对封建专制和封建等级制度起了促进作用。(3)国家学说：建立契约国家；政府官员是人民的公仆，受人民监督。人民主权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志；自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；法律面前人人平等。

(4)材料二侧重于要求获得自由、平等；材料一、三侧重于通过加强和规范上层建筑的国家权力来保卫自由和人权。14．(2009·铁岭调研)阅读下列材料： 材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。

材料二 孟德斯鸠指出“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力就必须以权力制约权力。”

材料三 伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。” 卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。

材料四 现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法体系中得到体现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等。

——摘自恩格斯《反杜林论》

请回答：

(1)材料一中“现实的黑暗”指什么？为了驱散“现实的黑暗”，材料二提出了怎样的设想？这种设想有何进步作用？

(2)材料三中两位思想家关于国家政体方面的主张各是什么？(3)综合上述材料，你如何评价启蒙运动？

答案：(1)含义：封建制度(封建王权，宗教神权)。设想：实现权力的制约和平衡(三权分立)。作用：防止专制。

(2)主张：伏尔泰主张君主立宪制；卢梭主张民主共和制。