眼科高级职称历年试题

眼科高级职称历年试题（共8篇）

1.眼科高级职称历年试题 篇一

吉林省眼科主治医师（高级职称）考试试卷

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、下列哪项是功能性矫治器

A．上颌双侧牙合垫矫治器B．Crozat矫治器C．带冀扩弓活动矫治器D．方丝弓矫治器E．Activator

2、产后睡中汗出，甚则湿透衣衫，醒后即止，面色潮红，头晕耳鸣，口燥咽干，渴不思饮，舌质红，苔少，脉细数。宜选用的最佳治法为

A．益气固表，生津止汗B．益气固表，和营止汗C．益气养阴，和营止汗D．益气养阴，生津止汗E．以上都不是

3、治疗气血虚弱型痛经的最佳方剂是：

A．八珍汤B．滋血汤C．圣愈汤D．归脾汤E．黄芪汤

4、肺炎支原体的致病性与下列哪些因素有关

A．病原体破坏上皮细胞B．患者对病原体或其代谢产物的过敏有关C．荚膜中的多糖结构D．毒素与酶E．致病菌毒性大小

5、肝硬化患者出现全血细胞减少，最主要的原因是

A．功能性肾衰竭B．营养不良C．上消化道出血D．脾功能亢进E．肠道吸收障碍

6、产后发热的治疗应以哪项为主：

A．调气血，和营卫B．清热解毒退热C．活血化瘀清热D．养血清热E．疏风清热

7、颈内动脉入颅后分出数支动脉，其中哪支不属于其分支

A．大脑中动脉B．大脑后动脉C．眼动脉D．脉络膜前动脉E．大脑前动脉

8、急淋白血病应用COAP方案化疗出现血尿，应首先考虑

A．血小板减少B．DICC．环磷酰胺引起的出血性膀胱炎D．泌尿系感染E．白血病细胞形成血栓

9、关于直接法重衬的方法，不正确的是

A．同样需做功能性整塑B．口内取出后置于温水中C．将组织面均匀去除一层D．待树脂完全硬固后从口内取出E．在黏丝早期涂布于组织面上

10、Kennedy牙列缺损分类法分几类

A．5类B．2类C．4类D．6类E．3类

11、AchR-Ab滴度升高可支持重症肌无力的诊断，其特异性和敏感性分别为 A．99%80%B．88%99%C．90%70%D．99%88%E．80%99%

12、关于渗透压下列说法错误的是

A．钠离子是血浆中的主要阳离子，是维持血浆渗透压平衡的主要因素B．临床上以mmol/L表示液体的渗透压C．钙离子为维持血浆渗透压平衡的主要因素D．血浆渗透压可用冰点渗透压计测定E．机体主要依靠肾维持钠的平衡来调节渗透压

13、中医内科中范围最广的一个病证是

A．内伤发热B．胃痛C．感冒D．虚劳E．中风

14、桂枝茯苓丸的药物组成是：

A．桂枝

茯苓

赤芍

桃仁 丹参B．桂枝

茯苓

红花

桃仁 丹参C．桂枝

茯苓

丹皮

赤芍 桃仁D．桂枝

茯苓

赤芍

莪术 丹参E．桂枝

茯苓

白芍

桃仁 丹参

15、一次切开挂线疗法不适用于：

A．坐骨直肠间隙脓肿B．骨盆直肠间隙脓肿C．肛门旁皮下脓肿D．直肠后间隙脓肿E．马蹄形脓肿

16、下列哪项不能作为惊悸与怔忡的鉴别点及联系：

A．惊悸多用活血化瘀取效，怔忡多用养血安神取效B．惊悸常由外因而成，怔忡每由内因而起C．怔忡全身情况较差，病情重，惊悸全身情况较好，病情轻D．惊悸日久可发展为怔忡E．怔忡者易受外惊所扰，而使心悸加重

17、”硬化萎缩注射法”和”消痔灵注射法”，其适应证是： A．外痔B．内痔伴有肛门周围急慢性炎症C．因腹腔肿瘤引起的内痔D．I、Ⅱ、Ⅲ期内痔E．混合痔

18、HLA相合同间移植后复发率为

A．20%～25%B．30%～40%C．35%～57%D．15%～20%E．15%～35%

19、气虚型产后恶露不绝，宜选用的最佳治法为

A．补气摄血固冲B．活血化瘀止血C．以上都不是D．补中益气活血E．养阴清热止血

20、异染性脑白质营养不良患者应该回避的食物是 A．富含维生素C的食物B．富含维生素A的食物C．富含维生素B的食物D．富含维生素E的食物E．富含钾离子的食物

21、下列哪项不属于霍奇金病的症状? A．发热及贫血B．体重减轻及盗汗C．饮酒后淋巴结疼痛D．夜尿增多E．皮肤瘙痒

22、抗生素中第一个应用于临床的是

A．青霉素B．氯霉素C．链霉素D．多黏菌素BE．霉素

23、甲状腺功能减退症常表现为

A．Ⅱa型或Ⅱb型高脂蛋白血症B．Ⅱb型高脂蛋白血症C．Ⅰ型高脂蛋白血症D．Ⅱa型高脂蛋白血症E．Ⅲ型高脂蛋白血症

24、检查乳房的方法以下哪项是错误的：

A．以四指平按轻柔触摸有无肿块B．端坐、暴露乳房，观察形态C．捏住乳房肿块，确定其性质D．触摸腋窝、锁骨上、下有无淋巴结肿大E．按摸乳晕，观察有无乳头溢液

25、女患者，33岁，近一年月经后期量少，现月经4月未行，伴头晕眼花，心悸气短，神疲肢倦，舌淡，苔薄白，脉沉缓。中医辨证为：

A．气血虚弱B．肝肾不足C．脾肾阳虚D．阴虚血燥E．肾虚肝郁

26、内生肌酐清除率＜5ml/min时不应做哪项检查

A．肾图B．腹部X线平片C．静脉肾盂造影D．A型超声E．B型超声

27、艾滋病的主要传播途径是

A．性接触传播B．注射途径传播C．母婴传播D．器官移植E．人工受精

28、”病痰饮者，当以温药和之”出自哪部著作 A．《伤寒论》B．《济生方》C．《景岳全书》D．《金匮要略》E．《医学正传》

29、骨髓增生程度判断是根据下列哪种细胞的比例 A．有核细胞、成熟红细胞B．粒系、红系C．有核红细胞、有核细胞D．粒系、成熟红细胞E．成熟红细胞、有核红细胞 30、最早记载常山和蜀漆治疟的著作是 A．《千金要方》B．《神农本草经》C．《本草纲目》D．《新修本草》E．《金匮要略》

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)

1、痰热咳嗽的痰味是

A．辛味B．甜味C．热腥味D．苦味E．咸味 2、1979年WH0将冠心病分为

A．5型B．6型C．3型D．2型E．4型

3、妊娠数月肢体肿胀，始于两足，皮色不变，随按随起，胸闷胁胀，头晕胀痛，苔薄腻，脉弦滑。治疗常用方

A．真武汤B．肾气丸C．白术散D．正气天香散E．平胃散

4、成年女子的卵巢大小约：

A．4×3×3 cm 3B．4×2×1 cm 3C．4×3×1 cm 3D．4×3×2 cm 3E．3×2×1 cm 3

5、引起慢性肺源性心脏病最常见的原因是

A．慢性支气管炎B．脊柱胸廓畸形C．肺间质纤维化D．支气管扩张E．纤维空洞型肺结核

6、《黄帝内经》将子宫称为：

A．胞宫B．女子胞C．胞脉D．胞脏E．子肠

7、理化因素所致疾病的防治原则不包括

A．抗感染治疗B．对症治疗C．维持患者生命体征D．针对发病机制和病因的治疗E．迅速脱离有害环境和危害因素

8、霍乱流行期间的快速诊断方法为

A．大便常规、涂片染色、抗凝集素抗体检测B．大便常规、动力试验、抗凝集素抗体检测C．大便常规、动力试验、细菌培养D．大便常规、细菌培养、涂片染色E．大便常规、涂片染色、动力试验

9、阵发性房颤：症状明显、室率快，首选治疗是

A．口服胺碘酮B．静脉注射西地兰C．同步直流电复律D．暂不予治疗E．奎尼丁转复

10、下面哪项不是额颞痴呆患者的神经系统体症

A．Babinski征B．强握反射C．肌痉挛D．锥体束征及帕金森综合征E．吸吮反射

11、癫癎持续状态的主要特征是

A．发作后持续精神异常B．两次发作间期意识或神经功能障碍不能完全恢复C．仅表现为全面性强直-阵挛发作状态D．一次发作后持续性意识障碍E．频繁的发作

12、开放性骨折较为适用的外固定应选用：

A．夹板固定B．石膏固定C．纸板固定D．皮肤牵引E．外固定支架

13、下列哪些因素不引起小细胞性支气管癌

A．吸烟B．砷C．硅沉着病(原称矽肺)D．石棉E．铬与镍蒸气

14、水疝的证型，下列哪一项是错误的：

A．肾气亏虚B．肾虚寒湿C．痰湿凝结D．湿热下注E．瘀血阻络

15、诊断原发性肺脓肿最有价值的临床表现是

A．咯血B．血白细胞及中性粒细胞升高C．咳大量臭脓痰D．畏寒、高热E．痰菌阳性

16、流行性出血热少尿期最致命的水电解质及酸碱紊乱是

A．低钠血症，酸中毒B．高钾，低血钠，酸中毒C．高镁血症，酸中毒D．低钾血症，碱中毒E．低钙血症，酸中毒

17、肛裂的疼痛间歇期是指：

A．疼痛减轻的时期B．排便疼痛消失后到下一次排便疼痛之间的时期C．排便后数分钟到十余分钟内疼痛减轻或消失的时期D．病情减轻的时期E．疼痛消失的时期

18、患者男性，42岁，气急、双下肢水肿1年余。体格检查可见心脏向两侧扩大，心尖区可闻及奔马律，心肌核素检查可见舒张末期和收缩末期左心室容积增大，左室射血分数降低，且核素心肌显像显示左室壁呈灶性散在放射性减低 A．扩张型心肌病B．冠状动脉粥样硬化性心脏病C．心包积液D．风湿性心脏病E．病毒性心肌炎

19、乳痈何证易并发乳发：

A．气滞热壅证B．热毒炽盛证C．正虚邪恋证D．气滞寒凝证E．以上都不是 20、诊断肠易激综合征最关键的是

A．大便次数增加B．具有腹痛症状C．粪便化验检查正常D．除外器质性疾病E．腹痛与排便有关

20、诊断肠易激综合征最关键的是

A．大便次数增加B．具有腹痛症状C．粪便化验检查正常D．除外器质性疾病E．腹痛与排便有关

21、下列哪项符合淡漠型甲亢

A．心悸、多食、多汗、无力明显B．突眼征明显C．甲状腺肿大明显D．T4不增高，而只有T3增高E．常见于老年人，易发生甲亢危象

22、肛门直肠周围脓肿的特点是：

A．发病急骤B．疼痛剧烈C．多伴有高热D．破溃后形成瘘管E．以上均是

23、妊娠对糖尿病的影响哪项正确

A．妊娠早期胰岛素分泌相对增多B．孕期糖尿病，不易发生酮症酸中毒C．妊娠中晚期机体内分泌的抗胰岛素正常D．孕期糖耐量试验无明显的变化E．妊娠期尿糖不能正确反映病情

24、成人眼眶深

A．2～3cmB．3～4cmC．2～3.5cmD．4～5cmE．3～4.5cm

25、可成为HL的惟一全身症状的是

A．周期性发热B．消瘦C．疲乏D．瘙痒E．疼痛

26、烂疔是以什么命名的：

A．部位B．穴位C．病因D．颜色E．疾病特点

27、患者74岁，不慎跌伤，X线片示为无牙颁，下颌骨体部骨折移位，急症治疗应首选

A．口外牵引B．不锈钢针固定C．单颌结扎D．颌间固定E．颌间牵引

28、对于电击造成的前臂腔隙综合征，需要进行减压术时的腔隙压力是 A．40～50mmHgB．30～40mmHgC．10～20mmHgD．20～30mmHgE．>50mmHg

29、肠痈病人外敷药物时，常选用以下哪一种药物： A．紫草膏B．玉红膏C．青黛散D．金黄散E．二黄散

30、治疗心阳不振心悸代表方中”桂枝甘草龙骨牡蛎汤”的作用是

A．温补心阳、安神定悸B．益心气、温心阳C．补血养心、益气安神D．镇惊定志、养心安神E．清心化痰、宁心安神

2.眼科高级职称历年试题 篇二

一、单项选择题

1、以下对于色盲的说法错误的有 A．人体辨认颜色的能力下降 B．分先天性与后天性两种 C．常见者为红绿色盲

D．属视网膜锥体细胞功能障碍 E．可有全色盲

2、向远方看物体时，瞳孔应是 A．大小不变 B．先缩小后散大 C．缩小

D．先散大后缩小 E．散大

3、一般不用检眼镜检查 A．视神经 B．视网膜 C．玻璃体 D．脉络膜 E．虹膜

4、第一眼位时有外旋作用，且有内转作用的眼外肌为（）A．上直肌 B．上斜肌 C．下直肌 D．下斜肌 E．内直肌

5、干眼症主要检查方法不包括 A．B超

B．活检及印迹细胞学 C．泪液渗透压测定 D．泪膜破裂时间 E．泪液分泌实验

6、有关三面镜检查法的描述，错误的是

A．75°u38257X检查后极部到赤道部之间的区域

B．中央部分的凹面镜用于检查眼底后极部

C．67°u38236X用以检查周边部

D．59°u38236X不能用于检查前房角

E．59°u38236X可看到锯齿缘

7、对角膜云翳的特点描述不正确的有 A．呈灰白色

B．角膜受损后遗留的瘢痕 C．有时肉眼不能分辨 D．边界清楚 E．位于基质浅层

8、同一物体成像于两眼视网膜非对应点的为（）A．交叉复视 B．同侧复视 C．混淆视 D．复视

E．以上都不正确

9、下列哪一项不可能增强药物对眼组织的通透性____ A．延长药物与角膜的接触时间

B．改变药物的分子性质以增加药物的脂溶性

C．选用对血浆蛋白亲和力较高的药物

D．将药物与某种表面活性剂联合使用

E．眼部炎症时

10、生理盲点的形成，是由于__ A．视乳头处有筛板覆盖 B．视乳头处无神经纤维 C．视乳头处无视细胞

D．视乳头处有中央血管穿过 E．视乳头处无色素上皮层

11、以下哪项有眶搏动伴有杂音

A．海绵状血管瘤

B．颈动脉海绵窦瘘

C．眶脓肿

D．眼眶静脉曲张

E．脑膜脑膨出

12、毛果芸香碱对下列哪一项没有作用__ A．降低眼压 B．缩小瞳孔

C．减少腺体分泌 D．兴奋平滑肌 E．治疗前房出血

13、滑车神经支配的是____ A．外直肌

B．上斜肌

C．上直肌

D．下直肌

E．内直肌

14、我国采用了世界卫生组织提出的盲和视力损伤的标准。在下列关于盲的标准的叙述中，哪一个是正确的____ A．一个人较好眼的视力小于0.05

B．一个人较好眼的最好矫正视力小于0.3

C．一个人较差眼的最好矫正视力小于0.3 D．一个人较好眼的最好矫正视力小于0.05

E．一个人较差眼的最好矫正视力小于0.05

15、先天性白内障病因不包括____ A．遗传因素

B．病毒感染

C．药物因素

D．放射线

E．日光照射

16、前房角是指

A．巩膜与虹膜睫状体之夹角 B．角膜之后的周边部分

C．虹膜之后与睫状体之间距离

D．巩膜、角膜与虹膜睫状体之间的隐窝 E．角膜与虹膜睫状体之夹角

17、鳞屑性睑缘炎最常见的病因是__ A．金黄色葡萄球菌感染 B．肺炎链球菌感染 C．莫—阿双杆菌感染 D．睑板腺分泌过度旺盛 E．疱疹病毒感染

18、下列缩瞳药物中，哪种为胆碱受体激动药物__ A．毒扁豆碱 B．匹罗卡品 C．新斯的明 D．以上均是 E．以上均不是

19、外伤后眼球萎缩可导致__ A．瘢痕性睑内翻 B．痉挛性睑内翻 C．瘢痕性睑外翻 D．麻痹性睑外翻 E．机械性睑内翻

20、先天性白内障中最常见类型为 A．缝合性白内障 B．先天性全白内障 C．板层白内障 D．囊膜性白内障 E．极性白内障

21、放射性白内障发病率随受照剂量的增加而 A．轻微下降 B．显著上升 C．变化不定 D．基本无变化 E．明显下降

二、多项选择题

1、下列说法错误的是____ A．乳头中央有扩张的毛细血管通过

B．腺病毒导致的结膜炎易出现结膜下出血

C．耳前淋巴结肿大是病毒性结膜炎的一项重要特征

D．乳头是结膜炎的特异性体征

E．滤泡中央无血管通过

2、结膜下出血说法正确的是

A．早期应行热敷以促进出血吸收

B．早期应行冷敷以促进止血

C．一般3～6天可自行吸收

D．通常可找到确切的病因

E．一般都与全身性疾病有关

3、眼球运动的正常幅度是__ A．内转瞳孔内侧缘达上下泪小点连线 B．外转角膜颞侧缘到达外眦角 C．上转角膜下缘平内外眦连线 D．下转角膜上缘平内外眦连线 E．外转瞳孔外缘达到外眦角

4、角膜的组织学特点有 A．透明无血管

B．角膜中央略厚,周边略薄 C．有一定的弯曲度和光滑球面 D．有丰富的感觉神经末梢

E．由坚韧、致密的结缔组织构成

5、巨大乳头是指结膜乳头直径大于____ A．0.5mm

B．1mm

C．2mm

D．2.5mm

E．3mm

6、泪液中含有的下列抗菌成分中，在角结膜受到细菌病毒感染后含量明显增高的物质包括__ A．IgG B．IgM C．IgA D．溶菌酶 E．补体

7、角膜中可以再生的是： A．上皮细胞层 B．前弹力层 C．后弹力层 D．基质层 E．内皮细胞层

8、当同一车间内存在不同有害因素时，应根据什么来分别设点 A．不同工种 B．有害因素种类 C．生产设备 D．工序长短 E．不同车间

9、流行病学的描述性研究包括以下哪些__ A．普查 B．抽查 C．队列研究 D．现患调查 E．生态学研究

10、房水排出的主要途径____ A．脉络膜上腔

B．虹膜血管

C．视网膜

D．前房角小梁网E．睫状体上皮

11、结膜恶性黑色素瘤的特点，错误的是__ A．常侵犯角膜缘及周边角膜 B．位于角膜缘者预后最差

C．肿瘤厚度大于2mm，转移可能性增大 D．对冷冻较敏感

E．病理以混合型最常见

12、眼底正常动静脉管径之比为

A．2:4

B．1:3

C．1:2

D．2:5

E．2:3

13、因胚胎期晶状体泡未从表面外胚叶完全脱落所致最有可能是何种类型的白内障

A．先天性绕核白内障

B．先天性前极白内障

C．先天性后极白内障

D．后发性白内障

E．以上都不是

14、为诊断的目的而行短时间单眼遮盖的情况有 A．判断某些内斜视外转不佳的原因 B．手术前核实确切的斜视度 C．避免麻痹性斜视的复视

D．证实眼部症状是否由眼外肌不平衡引起 E．区别注视力不稳和旁中心注视

15、带状疱疹病毒性睑皮炎的临床表现有__ A．剧烈神经痛

B．疱疹结痂脱落后不留瘢痕

C．疱疹愈合后留下永久凹陷性瘢痕 D．疱疹局限于一侧，不越过颜面中线 E．以上均是

16、总是严格分布在眼球的水平径线上的动脉是__ A．睫状后短动脉 B．睫状后长动脉 C．睫状前动脉 D．睫状前短动脉 E．肌动脉

17、眼眶特发性炎性假瘤(IOPT)的病理分型有 A．硬化型IOPT B．肉芽肿型IOPT C．嗜酸性粒细胞型IOPT D．血管炎型IOPT E．混合型IOPT

18、下列药物中能引起白内障的药物有__ A．糖皮质激素 B．缩瞳剂

C．磷酰硫胆碱 D．氯丙嗪

E．碳酸酐酶抑制剂

19、对蛋白质有凝固作用的是

A．电击伤

B．碱性物质

C．X线

D．酸性物质

E．外线

20、用Goldmann压平式眼压计测量眼压时，裂隙灯下见到两个荧光素染色半环大小相等．位置对称，但两个半环未能相交表明__ A．结膜囊过湿 B．角膜表面干燥 C．压力过大 D．压力不足

E．测压头位置不居中

3.眼科高级职称历年试题 篇三

(2009-05-18 23:31:20)

4月18日参加了水平能力测试，考试前既不发书，也不发资料，没有做任何考试的说明，考试前每个人都是一片茫然。

到了考场，到处都在兜售复印资料。5张纸要10元，一会就卖完了，考试的人像见了救星，见资料就买。

考时一看题目，什么也没有，资料都白买了。

为了其他朋友少走弯路，提供借鉴，我回来后根据回忆，默写了几个重要的题，以供参考，时间久了，今天才写，恐不完整和叙述准确，仅作参考!

一、填空题（不多，6题左右）

1.教育研究的对象（）和（）。

２.德育基本矛盾是学生的（）和已有的（）。

二、判断题

题目不多，6题左右。有2题语文拼音判断题。

三、简答题（重点部分）

1.实施综合性课程的内容（在给教师发的红色的书本上有部分内容）

2.教学过程

3.研究性课程的内容、意义？

4.（记不起来了）

5.教师主导性与学生主体性的关系？

6.关于不准用奥数作为小升初升学的依据，用教育目的的全面性来评价。

4.眼科高级职称历年试题 篇四

一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、关于康复评定不正确的是

A．是对患者的功能状况和潜在能力的判断

B．是对患者的资料收集、量化、分析的过程

C．是康复医学的重要组成部分

D．做1～2次就可以达到预期目标

E．没有评定就没有康复

2、脊髓灰质炎的临床表现不包括

A．流涕、咳嗽

B．剧烈头痛

C．痉挛性瘫痪

D．肌肉疼痛

E．发热

3、正常老人一时突然叫不出人名和一时性回忆某一事物困难，称为

A．恶性遗忘

B．良性遗忘

C．痴呆症

D．阿尔茨海默(Alzheimer)病

E．脑萎缩

4、下列哪种活动不适合儿童患者

A．游戏

B．唱歌

C．郊游

D．打字

E．跳舞

5、破伤风是

A．败血症

B．脓血症

C．菌血症

D．毒血症

E．混合型

6、不属于生物力学分析的是

A．提出治疗目标和选择一项活动

B．列出该活动的每一动作步骤

C．分析完成该项活动所必须具备的功能和能力

D．分析完成该活动的外部因素

E．进行该活动时人与物品的位置以及彼此间的定位关系

7、本体感觉神经肌肉易化(PNF)技术治疗脑卒中偏瘫的重点是

A．增强肌力

B．通过螺旋模式运动改善平衡协调功能 C．通过最大阻抗，快速牵伸与螺旋对角模式易化正常运动

D．加大关节活动范围

E．通过对角模式运动，加大肢体活动范围

8、有关徒手抗阻训练中错误的说法是

A．将阻力置于肢体的近端

B．确定阻力的方向，一般为所需运动的相反方向

C．应用合适的阻力力量，初始为次最大阻力，以后逐渐增大阻力，患者的最佳反应为无痛范围的最大努力

D．患者不能完成全关节活动的范围运动、施阻部位疼痛、运动造成肌肉震颤、发生替代运动时，应改变施阻部位或降低阻力力量

E．某一运动的重复次数为8～10次，并在一定休息以后增加次数

9、关于静脉的说法哪项正确

A．浅静脉与浅动脉伴行

B．管壁相对较动脉厚

C．所有的静脉都有静脉瓣

D．体循环静脉分深浅两种

E．管腔比相应动脉小

10、痉挛型双瘫脑瘫是指

A．四肢和躯干受累

B．上肢重于下肢

C．下肢重于上肢

D．四肢严重程度相近

E．重度截瘫

11、有关慢性涎腺炎的治疗错误的是

A．超短波疗法

B．紫外线疗法

C．CO2激光治疗

D．红外线疗法

E．毫米波疗法

12、目测类比测痛法用来测定疼痛强度是一条100mm A．曲线组成B．斜线组成C．几何线组成D．直线组成E．坐标线组成13、体循环起始于

A．全身毛细血管

B．右心房

C．右心室

D．左心房

E．左心室

14、人耳可以听到的频率范围是

A．5～16Hz B．16～20kHz C．1～10kHz D．1～20kHz E．0～22kHz

15、Brunnstrom分级Ⅴ级

A．手无任何运动

B．仅有极细微的屈曲

C．可做勾状抓握，但不能伸指

D．可侧捏及松开拇指

E．可做球状和圆柱状抓握

16、脊髓损伤后为防治压疮形成，一般翻身间隔时间为

A．半小时

B．2小时

C．4小时

D．6小时

E．8小时

17、帕金森病的病变部位在A．骨骼

B．肌肉

C．脊髓

D．脑干

E．脑

18、正常人进行尿常规检查，不可能的结果是

A．透明管型0～1/LP B．蜡样管型0～1/LP C．细颗粒管型0～1/LP D．RBC 0～1/HP E．WBC 1～3/HP

19、脑血栓形成出现局灶性体征，头颅CT最早能显示低密度灶的时间大概为

A．发病后半小时

B．发病后12小时

C．发病后24小时

D．发病后72小时

E．发病后1周

20、颈椎牵引常用于治疗神经根型颈椎病，其治疗中最多采用的体位是

A．垂直位

B．后仰位

C．前屈45°位

D．前屈30°位

E．随意变动位

21、音频电亦即等幅中频电疗法，在康复治疗中可用于治疗

A．关节炎、神经炎

B．瘢痕、术后粘连

C．高血压、心脏病

D．呼吸系统疾病 E．消化系统疾病

22、对于急性炎症期采用超声波治疗参数选择中，哪项最为合适

A．0.5～0.8W/cm2，间歇模式

B．0.8～1.0W/cm2，间歇模式

C．1.0～1.5W/cm2，连续模式

D．0.8～1.0W/cm2，连续模式

E．0.5～0.8W/cm2，连续模式

23、失认症的临床表现不包括下列哪项

A．视力正常但看不到东西

B．对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答

C．听力正常但听不出是什么声音

D．不能按指令表演刷牙动作

E．弄不清手指的名称

24、血中氧分压降低导致呼吸加强的原因是直接兴奋

A．延髓呼吸中枢

B．呼吸调整中枢

C．外周化学感受器

D．中枢化学感受器

E．肺牵张感受器

25、神经肌肉本体感觉促进法(PNF)中运动行为的发育最早表现为

A．双侧不对称模式

B．双侧对称模式

C．双侧反转模式

D．单侧分离模式

E．单侧联合模式

26、骨折固定应保持在A．休息位

B．抗痉挛位

C．功能位

D．伸展位

E．屈曲位

27、患儿，因车祸伤致左肱骨中段开放性骨折，伴腕下垂。考虑损伤的神经是

A．腋神经

B．肌皮神经

C．桡神经

D．正中神经

E．尺神经

28、下列有关作业治疗处方说法错误的是

A．作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心功能评定结果、专长、兴趣及生活条件，明确作业治疗的目标

B．制定处方后指导患者按处方一直实施下去直至功能恢复

C．强度的安排与调整必须遵照循序渐进的原则

D．疗程中要定期评定，根据功能状态及时调整修订治疗处方

E．作业治疗处方包括作业治疗的项目、目的、方法、强度、持续时间、频率及注意事项等内容

二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、蛛网膜下腔出血常见的原因

A．脑血管畸形

B．先天性动脉瘤

C．Moyamoya病

D．高血压动脉硬化性动脉瘤

E．颅脑外伤

2、下肢骨折患者，骨折愈合，去除外固定，练习完全负重行走的肌力要求为

A．1级

B．2级

C．3级

D．4级

E．5级

3、脑卒中患者，右侧肢体偏瘫伴言语功能障碍，言语功能检查示：言语欠流利，语量稀少，复述不佳，有明显的语调障碍，朗读困难，书写异常，该患者的失语类型是

A．运动性失语

B．感觉性失语

C．命名性失语

D．传导性失语

E．完全性失语

4、测量结果显示掌指关节屈曲0°～45°，提示

A．无关节受限

B．伸展受限

C．屈曲受限

D．伸展和屈曲均受限

E．以上都不对

5、应用小功率超短波治疗较浅部位病变时，电极与皮肤间的距离一般是

A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm E．5cm

6、小儿脊髓下端水平达到

A．第2骶椎下缘水平

B．第1腰椎下缘水平

C．第3腰椎下缘水平

D．椎管末端

E．第2腰椎下缘水平

7、在SE序列中，T1加权像是指

A．长TR，短TE所成的图像

B．长TR，长TE所成的图像 C．短TR，短TE所成的图像

D．短TR，长TE所成的图像

E．依组织密度所决定的图像

8、主动—辅助关节活动训练适用对象描述最确切的是

A．肌力在4级以下患者

B．不需被动运动的患者

C．肌力在3级以下患者

D．由被动运动向主动运动过渡的患者

E．肌力在3级以上患者

9、下列哪个是MR临床上最常用的序列

A．自旋回波序列(SE)B．反转恢复序列(IR)C．快速自旋回波序列(TSE)D．梯度回波序列(GRE)E．平面回波序列(EPI)

10、在急性阿米巴痢疾的粪便中最常见的是

A．包囊

B．大滋养体

C．小滋养体

D．四核包囊

E．未成熟包囊

11、徒手抗阻训练中不正确的注意事项描述是

A．训练中不应憋气，以防发生心血管问题；对有心血管问题的高危患者尤要加强预防措施

B．患者若发生局部的不适、疼痛、痉挛等局部肌肉疲劳现象和全身不适等全身疲劳现象时应及时报告，以减少训练所致的肌肉疼痛

C．对一些特殊的神经肌肉失能疾病和心肺失能疾病要特别注意运动量

D．训练中不需3～4分钟的休息恢复期

E．注意避免过度工作或过度训练现象

12、脊柱的运动节段是指

A．颈部

B．胸腰段

C．腰部

D．相邻两个椎体及介于两者之间的软组织

E．相邻两个椎体之间的软组织

13、在下列各项中，哪项最有助于鉴别股骨粗隆间骨折与股骨颈骨折

A．髋前方压痛

B．Bryant三角底边短缩

C．患肢短缩大于2cm D．患肢外旋近90°

E．患肢轻度内收

14、肱二头肌在使前臂做旋后运动时，常伴有肱三头肌收缩。此时，肱三头肌被称为

A．主动肌 B．拮抗肌

C．固定肌

D．协同肌

E．伸肌

15、视觉系统在维持身体平衡中的作用为

A．以静止环境作为参照系来感受身体的定向，定位

B．以非静止环境作为参照系来感受身体的定向、定位

C．以静止环境作为参照系来感受身体的定向、定位并维持身体于直立位

D．以非静止环境作为参照系来感受身体的定向、定位并维持身体于直立位

E．以视力和视野来感受身体的定向、定位并维持身体于直立位

16、SCI患者使用功能性电刺激(FES)的作用，不包括

A．减少SCI后深静脉血栓的发生

B．产生下肢功能性活动，如站立和行走

C．在移动活动中取代轮椅

D．上肢的FES应用处于观察阶段

E．刺激电极分表面、经皮和植入3种

17、当脑瘫患儿身体屈肌张力增高时，根据 Bobath方法可采用

A．头部屈曲位

B．头部正立位

C．头部过伸位

D．身体屈曲位

E．以上都不对

18、短暂最大负荷等长收缩练习的运动频度为

A．每日3次

B．每日2次

C．每日1次

D．隔日1次

E．每3天1次

19、腱鞘炎的病因是

A．腱鞘撕裂

B．病毒感染

C．细菌感染

D．机械性摩擦

E．变态反应

20、骨关节炎康复治疗的目的不是

A．促进软骨生长

B．延缓进展

C．改善症状

D．恢复功能

E．缓解疼痛

21、婴幼儿期预防佝偻病不恰当的治疗是

A．红光治疗

B．适量补充维生素D C．推拿按摩 D．日光浴

E．生后2～3周即可坚持室外活动

22、在pH8．5电泳条件下进行血红蛋白电泳，泳动速度最快的是

A．HbA B．HbA2 C．HbC D．HbF E．HbS

23、以下哪项不属于排痰训练

A．体位引流

B．胸部叩击

C．震颤

D．直接咳嗽

E．前倾站立

24、人体力学杠杆中最常见的杠杆是

A．平衡杠杆和省力杠杆

B．平衡杠杆和速度杠杆

C．平衡杠杆

D．省力杠杆

E．速度杠杆

25、蓝紫光疗法治疗新生儿高胆红素血症的总照射时间是多少

A．6～10h B．24～48h C．3～5h D．12～20h E．1～2h

26、骨折固定应保持在A．休息位

B．抗痉挛位

C．功能位

D．伸展位

E．屈曲位

27、患儿，因车祸伤致左肱骨中段开放性骨折，伴腕下垂。考虑损伤的神经是

A．腋神经

B．肌皮神经

C．桡神经

D．正中神经

E．尺神经

28、下列有关作业治疗处方说法错误的是

A．作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心功能评定结果、专长、兴趣及生活条件，明确作业治疗的目标

B．制定处方后指导患者按处方一直实施下去直至功能恢复

C．强度的安排与调整必须遵照循序渐进的原则

5.眼科高级职称历年试题 篇五

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、患者老年男性，查体皮肤有紫癜，常见原因不包括

A．特发性血小板减少性紫癜B．老年性紫癜C．遗传性毛细血管扩张症D．肝硬化E．硫化血红蛋白症

2、急淋白血病缓解后一旦复发，长期生存率为 A．

3、胸痛伴咳嗽、咯血和大量脓性痰，主要见于

A．肺炎B．肺癌C．肺脓肿D．肺梗死E．化脓性胸膜炎

4、羊水栓塞发生率高的是

A．足月正常分娩B．中期引产钳刮术中C．人工破膜+催产素静点D．水囊引产时E．剖宫产中

5、肛管直肠癌的预防保健不包括：

A．避免高脂肪饮食B．生活起居要有规律C．保持大便通畅D．一旦发现肛门部疾病宜早期手术E．保持心情舒畅

6、上消化道出血最常见的病因是

A．门脉高压症B．胃十二指肠溃疡C．胃癌D．胆道出血E．出血性胃炎

7、目无赤痛而视力骤降常见的眼病有，除了：

A．急性视神经炎B．视网膜中央动脉阻塞C．视网膜中央静脉阻塞D．黄斑干性变性E．黄斑湿性变性

8、脱疽治疗应注意：

A．戒烟，下肢保暖，防治足部损伤B．卧床休息，抬高患肢C．着弹力加压袜，促进血液回流D．加强锻炼E．以上都不是

9、以下除哪一项外，均可促使急性肺水肿的发生 A．贫血B．感染C．妊娠D．劳累E．房颤

10、最常见的阵发性室上速的类型是

A．以上都不是B．窦房折返性心动过速C．房室折返性心动过速D．房室结内折性心动过速E．房内折返性心动过速

11、肝阳上亢型眩晕的治法宜： A．滋阴清火B．滋下清上，宁志安神C．平肝潜阳，滋肾健脾D．滋补肾阴E．平肝潜阳，清火熄风

12、使用拔髓针在根管内旋转的角度为

A．180°B．150°C．95°～120°D．360°E．90°

13、糖尿病诊断中的任意时间是指

A．饭后B．无特殊规定C．每日上午D．饭前E．每日睡前

14、关于渗透压下列说法错误的是

A．钠离子是血浆中的主要阳离子，是维持血浆渗透压平衡的主要因素B．临床上以mmol/L表示液体的渗透压C．钙离子为维持血浆渗透压平衡的主要因素D．血浆渗透压可用冰点渗透压计测定E．机体主要依靠肾维持钠的平衡来调节渗透压

15、稽留热的特点是 A．骤起高热，持续数日，高热重复出现B．24小时的体温相差超过l℃C．24小时内体温波动于高热与常温之下D．24小时的体温相差不超过l℃E．发热数日，退热1日，又再发热数日

16、急性中毒经口中毒排毒的方法是

A．保持呼吸道通畅B．用温水清洗皮肤C．立即撤离现场，呼吸新鲜空气D．注意保暖E．催吐、洗胃、导泻等法排出尚未吸收的毒物

17、患者腹泻多在黎明之前，腹部作痛，肠鸣即泻，泻后则安，形寒肢冷，腰膝酸软，舌淡苔白，脉沉细。治疗应首选：

A．理中丸B．异功散C．四神丸D．驻车丸E．右归丸

18、有关结核性腹水的外观，最为常见的颜色是

A．草黄色B．乳白色C．清亮、五色D．淡血色E．黏液性

19、常脑脊液白细胞数为

A．小于10乘以十的六次方/LB．(10～15)乘以十的六次方/LC．(0～5)乘以十的六次方/LD．(6～5)乘以十的六次方/LE．(01～0)乘以十的六次方/L 20、表皮可分为：

A．3层B．5层C．4层D．2层E．6层

21、男性，40岁，体重60公斤，患弥漫性腹膜炎3天，恶心呕吐、腹胀，四肢无力、神情淡漠，血清钾3.1mmol/L，应诊断为：

A．低钾血症B．高钾血症C．代谢性酸中毒D．呼吸性酸中毒E．代谢性碱中毒

22、四氯化碳中毒的靶器官是

A．骨髓B．肺脏C．肝脏D．脾脏E．肾脏

23、再生障碍性贫血时为防止出血过多应输

A．浓缩红细胞B．血清C．红细胞D．血小板E．血浆

24、腺垂体功能减退症常出现 A．尿崩症B．皮肤色素沉着C．产后无乳，长期闭经不育D．闭经、无泌乳E．继发性糖尿病

25、腹大胀满，胁肋隐痛，内热烦躁，舌红，少苔，属阴虚肝郁者，宜选用 A．补肝汤B．麦门冬汤C．沙参麦冬汤D．一贯煎E．杞菊地黄丸

26、早饱是指

A．有饥饿感，但饱胀不欲进食B．无饥饿感，上腹饱胀、不欲进食C．上腹胀D．有饥饿感，但进食后不久即有饱感，摄食量不减E．有饥饿感，欲进食，但进食后不久即有饱感，摄食量减少

27、成年子宫体与宫颈的比例是： A．2:1B．1:2C．1:1D．3:1E．3:2

28、在阻塞性肺气肿时哪种体征是没有的

A．叩诊过清音B．X线片上肋间隙变窄C．肺泡呼吸音减弱D．肋骨呈水平排列E．横膈低位及呼吸时移动减弱

29、阴茎痰核的临床表现，以下哪一项是错误的：

A．勃起时阴茎弯曲B．一般不会溃破C．勃起时阴茎疼痛D．痰核生于阴茎腹侧E．阴茎皮下有条索状或斑块样结节

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、颅颈侧位，张口正位X线平片，测量枢椎齿状突位置是确诊什么病的重要依据

A．颅底凹陷症B．扁平颅底C．先天性脑积水D．小脑扁桃体下疝畸形E．脑性瘫痪

2、下列糖尿病患者眼底检查的结果提示为增殖性视网膜病变的是 A．微血管瘤，出血并有硬性渗出B．黄斑水肿C．机化物增生D．微血管瘤E．棉絮状软性渗出

3、以下属于代谢性疾病的是

A．糖尿病B．嗜铬细胞瘤C．Cushing综合征D．弥漫性肝损害E．维生素D缺乏症

4、下领后堤区的形成，是用蜡刀在两侧磨牙后垫的中后1/3交界处刮除深和宽各

A．1～1.5mmB．0.3～0.5mmC．0.1～0.3mmD．0.5～lmmE．1～1.2mm

5、内膜厚达10mm，呈海绵状，间质非常疏松、水肿、螺旋小动脉迅速增长，内膜的厚度，也更弯曲，同时血管管腔也扩大是发生在 A．子宫内膜分泌期早期B．子宫内膜增生期中期C．子宫内膜增生期晚期D．子宫内膜分泌期晚期E．子宫内膜增生期早期

6、直接激动M受体的药物是

A．吡斯的明B．加兰他敏C．毒扁豆碱D．新斯的明E．毛果芸香碱

7、成年肺结核最常见的类型是

A．肺外结核B．结核性胸膜炎C．亚急性血行播散性肺结核D．原发型肺结核E．继发性肺结核

8、症见头痛而眩，心烦易怒，夜眠不宁，面红口苦，苔薄黄，脉弦有力。应诊为：

A．风热头痛B．肝阳头痛C．痰浊头痛D．肾虚头痛E．瘀血头痛

9、潜涵作业者。已患急性减压病，其有效的处理措施为

A．重新加压，症状恢复后经合理减压后方可出仓B．重新加压，症状恢复后即可出仓C．吸氧D．对症治疗E．输液支持治疗

10、新生儿感染单纯疱疹病毒性脑炎的途径通常是

A．静脉输液所致医源性感染B．分娩时助产器械不洁C．分娩时产道带病毒分泌物与胎儿接触D．宫内感染E．哺乳者乳头不洁

11、踝关节骨折相对不适合手术治疗的是：

A．骨块占关节面1/2以上者B．外翻外旋型撕脱骨折C．后踝骨折波及胫骨下关节面1/4者D．伴下胫腓关节分离者E．开放性骨折

12、以下哪一项不是治疗高糖高渗性酮性昏迷的要点：

A．快速输入糖盐水B．应用碳酸氢钠C．应用胰岛素D．每小时测定血糖E．纠正电解质紊乱

13、《列女传》记载了最早的”胎教”，有优生优育的意义，其观点是 A．母子医学B．生育医学C．育子医学D．胚胎医学E．父子医学

14、患儿面部散在浅在性脓疱，部分破溃，其上有脓痂，感瘙痒，应对患儿采取以下措施，不包括：

A．将患儿接触过的衣物进行消毒处理B．隔离治疗C．嘱其勿搔抓患处D．频繁用清水清洗患处E．给予抗生素治疗

15、高血压性脑出血的主要机制为

A．脑内动脉内膜不发达，血管壁薄，易破裂出血B．动脉硬化内膜粗糙，形成内膜溃疡，在高血压的作用下而发生血管破裂C．在高血压的基础上，合并脑内动静脉畸形，故导致出血D．高血压可使小动脉硬化，玻璃样变，形成微动脉瘤导致血管破裂E．脑实质是脑内静脉循环障碍和静脉破裂

16、类风湿关节炎的主要病理改变是

A．滑膜炎B．心包炎C．胸膜炎D．心脏炎E．皮肌炎

17、造成流行性脑脊髓膜炎大流行主要因素是

A．菌群变异B．细菌产生耐药性C．菌群毒力增加D．带菌者增多E．人群免疫力下降，新的易感者增加

18、二型观测线测出的倒凹区主要位于基牙的

A．接近龈缘B．远缺隙侧C．牙合面D．近远缺隙侧均有明显倒凹E．近缺隙侧

19、臁疮好发部位是：

A．前臂下1/3B．小腿下1/3C．臀部下1/3D．以上都不是E．足部 20、患者高热神昏，身目色深黄，腹胀便秘烦躁，鼻衄发斑，舌绛，苔黄褐干燥，脉弦数。治法首选：

A．清热解毒，凉血开窍B．利湿化浊，佐以清热C．清热化湿，利胆退黄D．健脾和胃E．补养气血

21、贯穿结扎法的适应证是：

A．内痔嵌顿B．静脉曲张性外痔C．赘皮外痔D．

二、三期内痔E．血栓外痔

22、下列药物可引发药物性牙龈增生，但不包括

A．苯妥英钠B．心痛定C．尼群地平D．利福平E．环孢菌素

23、关于氨基甲酰化胆碱酯酶哪一项是错误的

A．数小时后自动恢复胆碱酯酶活性B．性质稳定不容易分解C．无水解乙酰胆碱的活力D．容易被水解E．为可逆性的复合物

24、子痫发生之本是

A．阴虚不足B．肝阳上亢C．脾肾阳虚D．气血不足E．气滞血瘀

25、下列哪项不符合室性逸搏的心电图特征

A．QRS波群的时限>0.12sB．一般其QRS波群前后无逆行P′波C．在一个较窦性周期为长的间歇之后，出现一个宽大、畸形的QRS波群D．常在窦性停搏或窦房阻滞时出现E．ST段、T波的方向与QRS波群的主波方向相同

26、早饱是指

A．有饥饿感，但饱胀不欲进食B．无饥饿感，上腹饱胀、不欲进食C．上腹胀D．有饥饿感，但进食后不久即有饱感，摄食量不减E．有饥饿感，欲进食，但进食后不久即有饱感，摄食量减少

27、成年子宫体与宫颈的比例是： A．2:1B．1:2C．1:1D．3:1E．3:2

28、在阻塞性肺气肿时哪种体征是没有的

A．叩诊过清音B．X线片上肋间隙变窄C．肺泡呼吸音减弱D．肋骨呈水平排列E．横膈低位及呼吸时移动减弱

29、阴茎痰核的临床表现，以下哪一项是错误的：

6.眼科高级职称历年试题 篇六

中小学教师中高级职称网络考试模拟试题6（带答案）2011-10-10 12:20 转载自 分享 最终编辑 随缘鹤北

刚才又替同事答了一套题，这次得90分。中小学教师中高级职称网络考试

一、单选题（共20题）

1、基础教育既是相对于高等教育而言的教育，又是相对于职业教育与成人教育而言的()中的一部分(单选题)

普通教育

8888

义务教育

教育

初等教育 2、2002年，英国发布的《 》的具体目标1提出“给予儿童一个卓越的教育开端”的理念：()。(单选题)

《为了全体学生：更高的标准，更好的学校》

《传递结果：2006年的战略》 8888

《为了全体学生的成功》

《14-19岁教育与技能白皮书》

3、传统基础教育评价的重心是学生评价，在学生评价中，应试倾向尤为突出，与之对应的学校教育实践为（），更有甚者将其与“素质教育”对立起来。(单选题)

素质教育

创新教育

应试教育 888

创业教育

4、《中小学班主任工作规定》第六章是关于班主任的考核与（）。(单选题)

待遇

奖惩 888

培养

任用

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（征求意见稿）学前教育阶段的任务之一是：到（）年，全面普及学年一年级教育，基本普及学前两年级教育，有条件的地区普及学前三年级教育。(单选题)

2015

2018

2012

2020

8888

6、从表层看，基础教育评价弊端主要体现在两类问题：在教育评价内部，选拔性评价体系与发展性评价体系的对立；在教育评价外部，教育改革与评价改革的对立，两种对立的实质在于：（）的评价改革，只从评价改革的内部要素进行分析。(单选题)

标准本位

88888

价值本位

工具本位

发展本位

7、全纳教育首先是一种（）(单选题)

人权观 8888

平等观

公平观

质量观

8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（征求意见稿）的战略主题是：坚持（）、能力为重、全面发展的原则，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。(单选题)

智育为先

体育为先

德育为先

88888

美育为先

9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（征求意见稿）的（）是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。(单选题)

战略主题

工作方针

88888

根本旨归

教育愿景

10、最近的一次基础教育课程改革，即，第八次课程改革的特点是面向21世纪的现代化课程体系纵深发展。第八次课程改革始于1999年，及至今天。1999年6月召开的第三次全国教育工作会议和国务院转批的教育部（），都提出了改革现行基础教育课程体系，研制和建构面向新世纪的基础教育课程教材体系的任务，新一轮基础教育课程改革开始启动。(单选题)

《基础教育新课程改革纲要》

《基础教育新课程改革纲要》解读

《义务教育法》

《面向21世纪教育振兴行动计划》

8888

11、教师应对学生进行（）所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

(单选题)

民法

宪法

88888

刑法

社会法

12、下列标书中不是基础教育改革的基本假设的是（）：(单选题)

存在着理想的教育或完美的教育

现实的教育是令人不满意的

理性能引导人们走向更加完善的基础教育

教育理想能引导人们走向更加完善的基础教育

88888

13、"文化大革命”结束到20世纪80年代的课程改革主要是“恢复性”和（“ ”）的。(单选题)

创新性

补偿性

重复性

统一性

14、以下对于学校文化作用的理解，不正确的是()。(单选题)

学校文化是学校的灵魂，对学校的改革和整体发展起着至关重要的作用。

学校文化左右着课程改革的全过程，影响着学校的教与学。

学校文化是学校全体成员共享的核心价值观，统率和规范着学校每一位成员行事的态度与方式。

学校文化对于学校而言是比课程、教学方法、硬件设施等方面更高级的要求，是在学校具备较高条件基础上才能考 8

15、《中小学班主任工作规定》第二条首次提出班主任的（）定位。(单选题)

学业导师

好妈妈

知识园丁

人生导师 888888

16、从具体内容看，很多国家都比较注重区分教师专业伦理规范的不同层次，明确具体，具有()性。(单选题)

特殊

个案

普适

可操作

8888

17、国外许多国家的教师专业伦理规范更多地反映了广大教师的职业需要，具有（）性，能为大多数教师所接受。(单选题)

特殊

个案

普适 88888

实证

18、个体的反抗主要指向身体能力方面指的是（）。(单选题)

第二反抗期

88888

第一反抗期

少年期

青年期

19、以联合国教科文组织的观点为代表，世界各国政府与学者都对文化多样性的价值有系统而深刻的认识，并致力于在人类范围内形成保护和利用文化多样性的思想，这一角度上的“文化多样性”指的是（）。(单选题)

影响社会和个体的多种类型文化。

各国国内的多元文化。

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”

由于自然、社会、历史原因而形成的多种多样的差异文化。88888

20、青少年还没有经历过对各种选择进行探索的危机阶段，就已经形成同一性。他们接受的是别人为他们做出的最好决定。此种青少年同一性发展属于（）。(单选题)

提前结束

8888

同一性获得

同一性扩散

同一性延缓

二、多选题（共5题）

21、在中期评估中，评价主体是评价者、研究者和实践者的“三者合一”，因评价主体的不同作用，中期评估可分为（）(多选题)

学习型评价主体

888

反思型评价主体 888

决策型评价主体

8888

实践型评价主体

22、从1978年到2008年，我国基础教育改革的各阶段历程的特点是()。(多选题)

匡正路向 888

（）

选题)

人民教育人民办8 8888

深化改革8888

反思修正8888

23、教师应当履行的义务主要有：（）(多选题)

遵纪守法义务

8888

教育教学义务888

德育教育义务888

尊重学生人格义务888

24、国外基础教育评价的新态势主要体现在(多选题)

评价功能由甄别转向发展8888

强调质性评价，定性与定量相结合8888

注重评定问题的真实性与情境性8888

终结性评价与形成性评价相结合8888

25、基础教育评价的新策略主要体现在（）(多

改革教育质量评价制度8888

准确把握教育质量监测的指导思想、原则与内容8888

打造素质精良的评价队伍8888

创设利于基础教育评价实施的环境888

三、判断题（共25题）

26、学校办学特点就是办学特色，学校“特点”就是学校“文化”。(判断题)

正确 888

错误

27、青少年独立意识受到阻碍时，会产生反抗行为。(判断题)

正确 888

错误

28、《教师8法》共43条(判断题)

正确88888

错误

29、心理现象包括认知过程、情绪情感过程、意志过程、个性和社会性的发展。(判断题)

正确 8888

错误

30、青少年自主性被忽视或受到妨碍时，会产生反抗行为。(判断题)

正确 8888

错误 31、1980年出版了新中国成立以来全国统编第五套中小学教材。自1981年，课程进入调整改革的新阶段，到1985年制订义务教育课程计划之时，中小学课程的学科设置基本定格。1985年基本形成全国通用的第六套中小学教材。后来人教社按照新审定通过的教学大纲，重新修订了第六套教材，在1988年秋季开始使用。

(判断题)

正确 8

错误

32、县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。(判断题)

正确 888

错误

33、“预定式评价”即“把预定目标作为评价的标准，首先陈述目标，再依据目标搜集资料证据，然后查对结果与目标之间的符合程度。”(判断题)

正确 8

错误 34、1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》(判断题)

正确

错误 8888

35、决定自尊心高低的关键是儿童想达到的目标与他目前的表现之间的差距。(判断题)

正确 888

错误

36、自我妨碍的目标是为了延缓焦虑。(判断题)

正确

错误8

37、我国基础教育新课程体系涵盖了幼儿教育、义务教育和普通高中教育。新一轮课程改革的主要目标是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，体现时代要求，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

(判断题)

正确8888

错误

38、从建国以来我国基础教育课程改革的情况来看，基础教育课程改革的方向基本上保持了一贯性，即：从根本上改变教育工作不适应社会主义现代化建设的状况，努力改变课程不适应时代和学生发展需求的问题，以期实现课程的现代化。

(判断题)

正确8

错误

39、工具理性评价观不仅关心教育评价的工具领域，追求教育评价的工具效率，而且关心评价目的之合理性。(判断题)

正确88

错误

40、终身教育思潮起源于20世纪60年代(判断题)

正确88888

错误

41、新课程目标的出台，一方面源于理论家的设想，是对人、对社会角色的行为和品格的理想勾画，属于意识范畴；另一方面也产生于实践者的见解，是在丰富的教育实践中，对原有课程中所存在问题的反思及以及提出的建设性的解决办法；同时，新课程目标也是针对传统的课程概念而提出的。

(判断题)

正确8888888

错误

42、学校变革评价主要呈现出两种形态，其一是整合于学校变革过程常态的日常化评价，其二是承启于学校变革过程的中期评估。(判断题)

正确88

错误

43、任何一所学校都能够建设成学习型学校。(判断题)

正确88888

错误

44、《教师法》第二十九条从立法上保证了教师的医疗、定期体检以及适时休养的权益。(判断题)

正确8888

错

45、新《义务教育法》适龄儿童和少年的父母或其他法定监护人也 “应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”的义务”(判断题)

正确88888

错误

46、教师应不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平(判断题)

正确88888

错误

47、就内在机制而言，基础教育评价主要是通过评价结果的比较而对师生起到心理激励、过程调控与自我反思的作用。(判断题)

正确8888

错误

48、借助于社会科学研究中的质性研究方法，20世纪70年代起相继出现了回应性评价、解释性评价、教育鉴赏与教育评论等质性评价模式。

(判断题)

正确8

错误

49、《世界全民教育宣言：满足基本学习需要》强调的基本学习需要包括基本的学习手段（如读、写、口头表达、演算和问题解决）和基本学习内容（如知识、技能、价值观念和态度）。

(判断题)

正确8

错误

50、日本的《关于适应新时代的教育基本法与教育基本计划的构想》提出低出生率、老龄化社会的到来、家庭和地区的变化、信息化的高度发展和向知识型社会的过渡、产业和就业结构的新格局、全球化的进程、科学技术的进步、地球环境的恶化以及国民意识的变革等，都是日本社会亟待解决的问题

(判断题)

正确8

7.眼科高级职称历年试题 篇七

（五）21、女性，58岁。患有慢性阻塞性肺疾病15年，加重1周入院。入院时神志清楚，动脉血气分析示PaCO 50mmHg，PaO 45mmHg。吸入40%浓度氧后，患者呼之不应，查动脉血气分析示PaCO 90mmHg，PaO 75mmHg。患者出现意识障碍的原因是（）

A．感染加重

B．气道阻力增加

C．呼吸中枢受到抑制

D．脑血管意外

E．感染中毒性脑病

22、男性，52岁，有吸烟史，咳嗽、痰中带血半个月，胸部CT示右肺上叶阻塞并阻塞性肺炎，未发现淋巴结肿大。支气管镜活检示高分化鳞状细胞癌。主要的治疗措施为（）

A．支气管镜下电刀切割肿瘤

B．镇咳、止血治疗

C．化疗

D．放疗

E．手术治疗

23、关于支气管哮喘发作时的下列检查，哪项不正确（）

A．X线检查缓解期可无异常

B．中度哮喘时可出现呼吸性碱中毒

C．严重发作时可出现奇脉

D．肺功能异常改变为不可逆性

E．病情越严重，哮鸣音反而减少

24、男性，64岁，有慢性支气管炎史4年，有吸烟史。咳嗽加重2个月，已确诊为左肺上叶中分化鳞状细胞癌，伴左侧纵隔淋巴结肿大。主要的治疗措施为（）

A．手术治疗

B．放疗+化疗

C．中医中药治疗

D．辅助化疗+手术治疗+放疗

E．以化疗为主，辅以手术和(或)放疗

25、男性，55岁，刺激性咳嗽3周，呈高调金属音，抗生素治疗后无好转，并出现右腋下疼痛，呈火灼样，向右上肢内侧放射，在夜间尤甚，患者吸烟30年，每天20支。应考虑下列哪一种情况（）

A．肺癌转移到肋骨

B．肺癌压迫肋间神经

C．Pancoast癌

D．类癌综合征

E．肺癌引起的神经肌肉综合征

答案：

21、C

22、E

23、D

24、D

8.眼科高级职称历年试题 篇八

料

中学高级教师高级职称申报总结材料

本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教，于8月起在市草桥实验中学任教，于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至，进修大学英语专业，获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

下面，我将本人的工作简要汇报如下：

一、政治思想表现 工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国共产党的领导，自己的思想言行始终和党中央保持一致。学生时代就是入党积极分子，参加过党校培训，参加工作后更进一步积极向党组织靠拢，以党员标准看齐，严格要求自己，积极上进，努力学习新时代对青年教师的要求。在7月光荣的加入了中国共产党，并在自费赴澳留学取得硕士学位后第一时间回到母校的工作岗位，并于成为中国共产党正式党员。入党后，进一步在教育教学工作中严格自觉加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范，服从学校分工，勇挑教学重任，近5年来一直奋战在学生基础最差情况最复杂的班级任班主任，任劳任怨，成果显著。同时注重同事间团队协作，努力为人师表，教书育人，热爱学生，把一腔热情奉献给自己钟爱的事业。平时坚持每次都能积极参加各级党员活动，比如：支援四川汶川地震救灾工

作交纳特殊党费，科学发展观党员学习活动，党员走进社区服务活动等。更是在平时的点滴中注重党员的先锋模范作用，比如：每学期的党员扶贫帮困中，主动联系帮困对象，积极发挥党员先进性的吃苦耐劳精神，全身心投入教育事业，为党支部和社区支部积极贡献力量，并与被评为支部推优评为校级优秀党员。

二、教育教学工作 1.教育工作

8月调入实验中学任教英语课程。其中~学年担任班主任。其中~学年担任初一年级组长助理。

在到一中工作担任班主任的近四年来，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的人本主义的教育思想为基础，始终坚持对学生既严格要求，更充分信任。全面关心爱护全体学生，在公平的原则下关注每一个学生的健康成长，不断增强班集体的凝聚力，并以自身的言行影响学生，努力培养学生的自信心和集体荣

誉感。

尤其在遇到特殊情况班级的时候，坚持保持耐心和爱心，在兢兢业业付出的同时，更要发挥教育智慧，推动每个学生的发展，帮助他们提高全面素质，实现人生理想。例如：

.年担任07级15班班主任，该班经过三次分班重组，已经成为全年级文科班基础最差的班级。在这样的条件下，更需要班主任付出全身心的努力和正确引导，几乎从零开始的整顿班风，建立班级秩序，树立榜样，发掘每个学生的闪光点。在抓好学生常规和培养行为习惯的同时，也引导学生成绩不是衡量个人成长的唯一标准，培养他们正确的世界观取向和积极的生活态度，鼓励学生参加学校各级活动，例如：板报评比，运动会，班级文化建 设特色展示，十八岁成人仪式等。我班学生都能做到和兄弟班级一样的热情投入，多次获奖。

担任这样的班级的班主任，付出比别人

更多，获得的成绩也不像好班那样瞩目，但是正确的引导和培养却能改变很多学生一生的命运。经过三年的不懈努力，在高二小高考的时候，从模考的全班只有3个人全部及格到最后正式考试中全体学生一次性通过4门学业水平测试考试，这样的成绩做到了和省招办实验班一样，受到家长学生和校领导的广泛认可。该班学生到了高考又面临选拔性的挑战，在班主任工作中，始终严抓常规，全面开展家访和思想教育。分层次挖掘学生潜力，鼓励差班学生保持良好的心态和坚持不懈的学习劲头，最终实现本科零的突破，甚至借读生中都有人上了本科线。很多双差生也在三年的教育过程中，实现了思想和学业上的双丰收，例如：受过处分的王康同学，最后到高三担任班级副班长，在大市中学生运动会比赛取得400米个人冠军，成为体育特长生，被一所本三院校录取。孙艳雯同学，从让每个老师都头疼的数学常考10分的女生，在最后高三模考中，连续

三次模块都直线进步，高考以275分，超过一摸近百分的进步，被日本一所大学录取，现已赴日留学。

起担任高二双语直通班班主任，在和一中国际部合作的过程中，面对没有高考压力的一班学生，逐一解决了很多新的问题。带领全班同学一次性通过6门小高考任务，并在班级文化建设上创新争优，获得好评。班主任工作取得新的突破，被评为校优秀班主任。本学年带09级高三班也是类似的物化普通班，通过近一年的班主任细致工作和英语学科的细致梳理，该班学生在零模到两模的各类考试中成绩稳步提高，每次达本线人数都有突破，英语学科成绩也在同类班级中排在了前列。

起担任本届高三年级组长工作，在兼任班主任的同时，特别注意把年级层面的工作首先做好。尤其做好平时每天的琐碎的协调和管理工作，多次配合教学处和德育处的工作安排，使全年级教学教育工作呈现平稳有序发展的状态，在多

次模考中该年级的学生也能突

破基础薄弱的弱势，成绩稳步提高。学校对我担任该班班主任也给与了充分的支持和肯定，多次被评为校优秀班主任。被评为校教坛新秀，和均被评为学校先进个人。更多的肯定是来自学生和家长的鼓励和信任。2.教学工作

在旅游学校任教2年。期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。辅导过计算机竞赛小组，学生比赛获得市团体三等奖。任教过营养卫生课程，于6月开过苏、锡、常地区公开课一堂。在草桥实验中学初中任教英语期间，所带班级成绩名列前茅，并且在双语教学上能担任教学教研重任，在没有教材开始起步的情况下，收集材料，自编教材。历任双语备课组长，双语教研副组长。撰写论文多篇并开设公开课，例如：12月，全国首届双语节在召开，开设《科学膳食》的全国公开课。指导的孙柯凡

学生在全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。

在市第一中学高中任教期间，贯彻落实市教育局“模范执行素质教育‘三项规定’，模范执行教学‘七认真’，推进素质教育，提高教育质量”的指示精神范遵守教师职业道德规范。细化实化七认真的要求，真正做到教学以人为本。在教学工作上，态度严谨踏实，上课效率高，能及时根据学生特点调整教学进度和难度，连续两届所带的都是年级中层次最低层的差班。但是能做到坚持不懈启发和培养学生，夯实基础，不厌其烦的抓差生，挖掘差班中好生的潜力，所带班级成绩做到跟上大部队，并在考试进程中逐渐缩短年级均分差。这点尤其对差班来说，在已经落下一大节的基础上，算是相

当不容易了。所带07级高三班英语成绩在与年级平均相差甚远的情况下，稳步提高，高考中达到本科的人数实现零的突破，超额完成预期任务。

平时教学上非常注意分层教育和辅导，鼓励学生多思考多提问。积极指导学生课余学习方法，培养学生的学习习惯，提高学生的学习兴趣。

注重同事之间的合作和相互学习，多次跟老教师师徒结对不断加强个人教学能力，也多次传帮带新的实习生。认真参加每次教研组备课组活动，珍惜每次听课和交流机会。通过备课活动和平时每天办公室及时的讨论，更加明确教学重点和难点，为自己备课和提高每堂课的效率打下基础。除了常规教研活动，还积极参与我组的教育科研项目，撰写论文，加强理论学习。也多年带好实习生工作。

积极在组内组织学生课外活动，深化学生素质教育，争取做到教育教学是为了培养人的全面发展。经常在课堂上展开活动，比如课本剧的表演，中西方文化比对的漫画制作，英文海报等。在双语直通班，还大胆引入英文原版小说的阅读结合同题影片的欣赏，提高了学生语

用能力，并且接触到很多原汁原味的英文表达。在每学年完成两个班的正常教学工作之余，一直承担我校高

一、高二研究性学习和校本课程的辅导任务，开设英语语言鉴赏校本课程等，有计划、多题材、有针对性的辅导，帮助学生夯实了基础，拓宽了知识面，提高了学生的学习兴趣和能力。

为争取做到专业过硬教学出色，积极参加各项开课、活动、竞赛并获奖：市双语教学优质课评选活动获一等奖，市第四届双语节“双语教师英语演讲比赛”二等奖，获市中小学教师把握学科能力竞赛高中英语三等奖，市一中教师把握学科能力竞赛二等奖，参加市一中三八妇女节和纪念一二九运动对外公开展示课开课活动，市一中高中英语优质课评比二等奖，-学年市一中英语评优课 活动二等奖。

三、教科研工作 我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始

终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，深入研究新课程标准精神，在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。在个人教学素养上下功夫，加强理论学习，多次参加各级各类培训，例如暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习。每年参加的电脑关市网上在线培训学习，暑期由教育国际交流协会举办的对外汉语教师志愿者培训等。勇于在双语课程和直通班教学中创新教学，实践教学理念，不断摸索新课程改革下的英语教学新思路。这一年来还参加了我校的骨干青年教师培训班，更是和其他组的教师有了更多的交流和学习，参观观摩优秀示范课让我受益匪浅。，为了更好的提高作为英语教师的教育教学水平，提升个人修养和素质，赴澳留学攻读教育学硕士，不仅作为留学生，更作为一名传递东西方文化的使者，到

当地三所学校实习并交流。我为当地中小学师生、家长开设了多次讲座和活动，使他们领略了中国悠久的传统文化和人文历史，同时也把澳洲基础教育中的先进理念糅合在我之后的教育教学实践中。回国后，我一直积极参与学校双语教学研究和国际交流处工作，负责我校外教工作和双语课程的安排协调工作。起担任双语直通班班主任，负责这批马上要出国的学生在校的学习生活，及时了解其思想动向，协助一中国际部学生的管理组织活动等工作。为一中新的模式的办学的顺利开展国际交流工作作出了自己的一点贡献。多年的教学过程中，努力发挥自身教育教学的特色。专研双语教学研究方法，论文《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在——市中小学双语教育论文精选》，教案《nutritionandbalanceddiet》收入到《市双语教学教案精选》。《初一生物双语课教学实录----bluewhale》发表在教育总第84期。《物质无所不在》教研，在市教育学会优秀教案评选获得三等奖。

任教高中以来，对跨文化领域和高考方向有了较多的思考并撰写论文。参与了我校教研组课题研究小组的教研工作。《肢体语言及其在教育中的应用》江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选获三等奖，并发表在《教育研究》第3期。《培养跨文化意识与中高英语写作》获江苏省优秀教育论文二等奖，《培养跨文化意识提高高中生写地道作文能力》获市第五届“师陶杯”教育教学优秀论文三等奖。《由一道英语高考题引起的思考》或江苏省优秀教育论文三等奖，并发表在《中学课程辅导》第三期上。在此申报中学高级教师职务之际，我觉得全面总结、反思自己是为了走好今后的路，我愿把它作为新的起点，不断促进自己，为挚爱的教育事业做出新贡献。市第一中学孙伊莉

本人1995年本科毕业于大学文学院汉语言文学教育专业，并获文学学士学位。

1997年苏大文学院中文专业研究生课程进修班结业。获大学教育硕士学位。1995年参加工作，被评为中学一级教师，从教18年，现申报中学高级教师职称。具体述职如下：

一．政治思想方面

一贯拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针和政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观。参加市教育局14期党训班学习，成为中国共产党预备党员。作为一名预备党员，工作中，时刻以党员的标准要求自己，具有良好的职业道德。获校先进个人并嘉奖。二．教育工作方面 工作以来，先后担任班主任八年半，担任副班主任一年半。班主任工作千头万绪，我本着对每一位学生负责的态度，扎扎实实地做好每一项工作，并在工作中形成自己独特的班级管理方法。在班级常规管理中，我注

重对学生健全人格的培养。努力培养班干部自主治班的意识和能力，建立班干部例会制度，尊重班干部例会的决定。扩大班干部的任职面，班级常规管理做到事事有人管，人人有事做，让每一个学生都拥有“管理者”与“被管理者”的双重身份，将自我教育的效果发挥到最大化。在促进班级学科学习中，我注重对学生学习原动力的保护和培养。通过公示学习成绩树与自画学习折线图的方法，既保护了低分学生的学习积极性，同时又让每一个学生明确自己的位置。班中自设学习奖，并将进步大的设为一等奖，人人都有获得班级最高学习奖的机会，这样的举措大大激励了后进学生的学习，后进生的大进步又推动了优秀学生的学习。考试后学生填写非智力因素失分统计表，增强学习自信心，在下次考试前发下表格，敦促考试中尽量减少失分。所带班级凝聚力强，行为习惯良好，各科成绩都能在原有的基础上有明显的提高。多次被评为校优秀班主任，校先进工作者，所带班多次被评为校级文明班。

三．教学工作方面

在教学上，努力贯彻实行叶圣陶“教是为了达到不需要教”的教育理念，培养学生良好的学习习惯。同时认真研究新课程改革，掌握高中语文学科的系统知识，胜任高中段语文教育循环。十多年的教育实践中，我乐于学习，勇于创新，形成了自己“有序，有效”的教学个性。教学的主阵地在课堂，课堂教学中我遵循“授之以渔”的原则。在钻研新教材，吃透新教材，把握教学的重点与难点的基础上，尽量在教学中化繁为简，化难为易，让学生掌握规律，举一反三。阅读课的教学，我将知识点由易到难地分散到每一篇课文，坚持一课一得，一篇一法，知识点不重复，教法不雷同。同时强化每篇课文所学知识点之间的联系，在复习

巩固旧知识的同时轻松有效地掌握新知识，也有利于学生对高中语文知识的

整体把握，在心中搭建起语文知识体系的大树。写作教学中运用化整为零，零存整取的方法，结合阅读课的教学，将写作知识由易到难地分散到阅读课中学习，突出重点，并适当重复，然后以课文为模本进行习作实践。习作之后重评轻批，坚持每次习作后整理一本优秀习作，供学生长年阅读，提高写作兴趣的同时，搭建一个互相借鉴学习的平台。只有有序才能有效。语文本身是一个博杂多面的知识体系，教学却一定需要一个由浅入深的序。

在教法上，我钻研比较对话法的运用。弱化多媒体课件带给学生的视觉冲击，强化传统的听、说、读、写的训练。弱化教师权威对学生思维的限制，弱化统一标准化答案对学生思维的限制，强化在记忆基础上的个性化思考。教学中，我一贯坚持“让每一位学生有所得”的原则，因材施教，分层教学，为不同层次，不同类型的班级分设不同的教案与作业，学习的侧重点不同，作业的内容与

要求也不同。

所教班级在综合性考试中成绩均稳中有升，所教班高考达线率为全校之首。任现职以来，开设市级公开课两节；获市基本功竞赛高中组三等奖；获校把握学科能力竞赛一等奖；教案获市二等奖；辅导学生获十二届“语文报杯”全国作文赛省一等奖；获十二届“语文报杯”优秀指导奖；获“二建杯”奖励金。四．科研工作及其他：

在认真完成教育教学工作的同时，及时总结自己的教学经验，从教学实际出发，认真撰写教育教学论文。参加编写《高考作文：你也可以得满分——话题作文与创新思维训练》；担任市课题—“叶圣陶语文教育思想再研究”副组长并撰写开题报告，组织课题研究，撰写结题报告；论文《“教，是为了不教”》获全国叶圣陶教育思想与实践研讨会三等奖，并获市教育科研优秀论文三等奖；论文《做一名快乐的教师》获校首届“圣陶杯”征文二等奖；论文《作文是怎样炼

成的》获全国中小学教科研成果二等奖；论文《叶圣陶教育 思想再研究》获优秀硕士论文；论文《红药为谁生》刊《文教资料》；论文《试论叶圣陶语文教育思想中的人文观》获省“师陶杯”论文二等奖；论文《试论叶圣陶强调语文工具性的历史原因》获市论文二等奖；论文《误解叶圣陶是“纯工具论者”的几种原因探析》刊《文教资料》。另外，任现职以来，还多次参与“国旗下讲话”讲稿撰写工作。获优秀工会积极分子。

市第一中学

本人自8月任中学一级教师以来，在学校提供的平台上，经过自己的学习和努力，在政治思想、教育教学和教科研等方面获得了一定的进步，取得了一些成绩，具体总结如下：

一、政治思想方面： 作为一名中国共产党员，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和总书记

记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，认真学习了我国的《十二五教育发规划纲要》。能充分认识形势，在思想上时刻与党中央保持一致，在思想上和行动上能与党中央保持一致。在各项工作中发挥党员的先锋模范作用，积极参加各类献爱心、送温暖、帮困助学等活动。忠诚党的教育事业，坚持依法从教，科学从教，关心学生的全面发展。曾获优秀党员称号。

二、教育、管理方面： 从教十五年来，先后担任过八年班主任工作、校团委副书记工作和九年备课组长工作。其中，任现职以来，担任班主任工作五年，备课组长工作五年。任现职以来，先后担任过普通班、实验班和省招班的班主任，无论带何种类型的班级，都能根据学生特点，调整带班策略，因材施教，效果突出，尤其善于创建优良的班风、学风，能调动学生的上进心，在学科考试、体育比赛、主题活动、公益奉献、常规管理、特长发展

方面，都取得了很好的成绩。从带到毕业的学生在当年的高考中成绩出色，参加高考的43位同学中，达本一线有15位同学，达本二线有36位同学，是当年全校达线人数最多的班级，为学校当年高考成绩做出了贡献。本人也在9月的市高三班主任培训会议上作相关带班经验交流，该交流文稿后载于市教科院网站“市网上教师学校”。

本人现在担任级理科省招班高二班班主任，该班学生在学业水平测试中，有三门学科的平均达a率达80%；在的数学、生物等竞赛中，十多人次获市一等奖。班内同学有多人获市“三好学生”、“优秀学生干部”、“三会先进”等市教育局颁发的综合性荣誉称号；何超逸同学获得新加坡sm2留学项目的全额奖学金，成为我校第一个成功入选该计划的学生。

在班级管理中，通过营造优良班风、学风，带动班级整体发展；同时，重视对优秀学生的综合能力的培养，通过定目

标、压担子、多指导的方式，帮助优秀学生脱颖而出。自至今，每个学期都被评为校优秀班主任并获嘉奖。获”二建杯”奖励金。

三、教学工作方面：

任现职以来，带过届和届两次毕业班，教学成绩突出；开过大市级以上公开课两节，校级公开课和评优课多节；获得市教科院组织的“把握学科能力竞赛”的市区一等奖和大市三等奖；辅导学生获得过市英语能力竞赛的二、三等奖。在教学工作中，潜心钻研教材、考纲、教法，研究学生学情，课堂教学重点突出、深入浅出；灵活运用教学方法，能激起学生浓厚的学习兴趣；师生关系融洽，课堂气氛轻松活泼。注重教学的有效性，努力做到“轻负担、高效率”。秉承叶圣陶先生“教是为了达到不需要教”的理念，指导学生学会自主学习，提高听课效率，落实复习巩固环节。在课堂教学中，注重方法指导，重视知识的联系和整合，从学法到教法，从教法到

学法，以学定教，以教带学；关注学生能力的形成，在课堂上创设语言情境，问题开放性，学习实践性，鼓励学生多用英语来表达，师生互动，在听说读写中帮助学生学习语言运用语言。

在1月市教科院组织的大市四星级学校研讨活动中开设高考写作指导课一节，11月在国家级课题研讨会上开设高一阅读课一节。本人在市教科院组织的“把握学科能力竞赛”中，获得市区一等奖，大市三等奖。

英语教学取得了令人满意的成绩，任教学生获市英语能力竞赛二、三等奖；任教班级成绩在各类考试中名列年级前茅。

此外，开设校本课程“英语谚语学习和原版片欣赏”，鼓励学生各展所长，以影视配音、写影评、模仿秀、歌曲表演、海报展示等形式开展活动，激发兴趣、为学生的英语学习开辟新的途径。

四、教育科研及其他：

任现职以来，在认真完成教学工作之

余，不断进修、学习，努力提高自身的学科素养和教育教学的水平，期间，曾赴英国交流一年；完成教育硕士课程学习，获硕士学位；撰写多 篇论文，在国家级刊物发表或获省级论文奖项。

于-学年度，经学校推荐，市教育局和英国驻沪领事馆文化教育处的选拨后，赴英国交流进修一年，在多所中小学进行教学交流和教学活动，对本人回国后的英语教学帮助很大，同时，也拓宽了视野，在教育教学工作中，思路和方法都有提升。秋，通过全国统一考试，我被大学录取，于春至冬三年间，攻读教育硕士，并于12月顺利获得硕士学位。在读硕期间，我把理论学习结合教学实践与反思，除完成硕士学位论文之外，还有四篇论文省级以上发表或获奖，其中《论可授性原则在二语教学中的应用》 《意义学习原理和交际能力原理在英语教学设计中的应用》获省论文竞赛一等

奖，论文《高中英语词汇教学的集体备课实践》获省论文竞赛三等奖，论文《论可授性原则在二语教学中的应用》、《基于实践指导实践》发表于专业刊物。反思教学案例《thecurseofthemummy》获市教案评比三等奖。

讲述师生平等相处的教育叙事《师生平等的一次体验》获市班主任手记一等奖，并发表于第二期《德育》。此外，该文章以《老师，请你道歉》为名发表于《日报》，并被市网上家长学校转载。在领导的关心下，在同事的帮助下，我在这几年中不断进取，在个人思想素养、业务能力方面都踏上了新的台阶，在教育教学实绩和科研成果方面也有了一些收获，也因此在年度考核为优并获嘉奖，获评教育局“教坛新秀”称号，获评“模范执行三项规定，科学提高教学质量”先进教师。今后，我会继续保持高度的责任心，在教书育人的道路上孜孜不倦，做出本人的贡献。市第一中学

我于1996年毕业铁道师范学院，大专学历。在大学艺术学院服装艺术设计教育专业学习，获本科学历，文学学士学位。自8月被评为中学一级教师以来，能始终扎根于教育教学的第一线，不断提升教育理念，执着探索教育教学之路，关爱学生，注重实践。我主要从以下几方面给自己这几年的工作作一总结。

一、努力提高思想品德，强化职业道德 本人热爱教师工作，忠诚于人民的教育事业,热爱社会主义祖国,坚持党的领导,坚持为人师表，模范履行义务,能全身心地投入到教学工作,具有良好的职业道德,并能为教育事业作出自己应有的贡献。我积极参加政治业务培训，自觉增强自身的全面素质，认真贯彻落实总书记《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》精神，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格魅力感动学生、感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习

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中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、求真务实，努力提高教育教学能力 我认真做好教育和教学两方面的工作，作为一个普通的教师，我始终坚持把“育人”放在首位。在教授学生知识的同时，更注重学生品德的培养。我在备课中，能根据学生实际水平、教材特点和课型特点设计教学过程，选用适当的教学形式和方法，精心设计教学程序，符合美术课各部分教学内容的相应要求。在教学教育工作中，允许个性差异，因材施教。在言传身教中培养学生自信、自立、自强的决心。我能充分发挥教师主导作用，面向全体学生，充分调动学生的积极性和兴趣，始终坚持求实创新，主张愉快式教育，在兴趣培养和专业技能相结合的同时，尝试学生创意的训练：如学生的情境表演、小组形式的故事会、五分钟的想象画、不同字体书写经典诗句、卡片形式的自我介绍等。学生的每一次创作都会得到充分地肯定和展示的

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空间，培养学生敢于质疑、主动学习、独立思考的习惯。我不断通过各种渠道提高自己的专业知识和能力，积极参加基础教育新课程省级培训班美术学科学习。9月，辅导学生在全国第二届生肖(丁亥年）个性化邮票青少年设计大赛，获得优秀辅导员奖。9月指导的书法作品《八荣八耻》荣获“市首届中小学生艺术展演活动”书法比赛中学组二等奖。1月在“圣陶杯”青年教师把握学科能力竞赛中荣获课件优秀奖、把握学科命题竞赛中荣获命题一等奖、教案竞赛中荣获教案竞赛二等奖。作为美术教师，学校教学是一方面，校园环境建设也是美术教师义不容辞的工作，定期设计和布置学校橱窗、设计学校各个会议的会标，特别是出色的完成学校百年校庆的宣传工作，还高质量的完成全国羽毛球比赛的场馆布置。任现职以来，我一直担任音美组的教研组长工作，工作中，能顾全大局，充分发挥桥梁作用，配合教学处安排好各项教学任务和活动，协调各方

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关系，和组内成员同甘共苦，互学互进，营造良好的教研氛围。其中校合唱队在11月在市中小学“我为祖国歌唱”比赛获得二等奖、校舞蹈队在11月市中小学直属学校舞蹈比赛中获得一等奖，我们教研组多次被学校评为特色、活力教研组。

三、教科研方面

我还积极参与教科研工作,努力做到教研相长，9月撰写的论文《新课改下美术课的思考与探索》获得市中学组三等奖。4月撰写的《传神写——人物画》教案获得市教学学会优秀教案三等奖。论文《吴文化与高中美术校本课程》刊登在《知识窗》；并获《中国陶行知研究会》一等奖。论文《浅析美术教学中的德育渗透》刊登在《德育》并获《教育前沿》举办的“前沿教育创新与实践论文大赛”中获一等奖。论文《赏析高中美术教学中中国画的诗情画意》刊登在《教育研究》10月；并获《教育学会》优秀文章二等奖。在教学之余，我还积极参与课题研究，曾参与“新课改下艺术课堂的延伸与

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探索”课题研究，努力做到理论联系实践。

多方面的学习和工作经历也使我的教学内容变得丰富多彩。多年的专业教学实践使得美术教学变得得心应手。长期的教学、教研组工作也使得我和学生、同事之间的关系非常融洽。但面对新课程改革，我只迈出了小小的一步。今后我仍会一如既往踏踏实实地做好本职工作，不断提高自己的业务水平。