在感恩中邂逅快乐作文

在感恩中邂逅快乐作文（11篇）

1.在感恩中邂逅快乐作文 篇一

银杏翻飞的落叶与大地邂逅，白云飘飘的洒脱与天空邂逅，鲜花吐露的芬芳与春风邂逅。他们不期而遇，是最美的邂逅，让我感受生命的奇妙，让我体会人间的温暖……

初二的我们，挑灯夜战，与疲惫斗争……已经十点了，刺眼的灯光下，我紧握着笔，眉头紧蹙，思绪被一道道难题绞成一团，烦躁不安。这时，门开了，我不经意的抬头，是妈妈，她还没有睡，手中端着牛奶，朝我笑笑……那是最温暖的笑，嘴角上扬，直戳我心，她温柔的说：“还没有做完吗?早点睡，把牛奶喝了……”。

感谢有你，让我在这黑夜中不再感到孤独。你就好像这灯光一般，一直陪伴着我。月光从窗外照进来，洒在书本上，也洒在我的脸上，天空一片深邃的黑，点点星光显得如此的耀眼。

我们就像一条鱼，在青春的河流中逆流而上，寻找我们自己的年少与轻狂，在感恩中邂逅温暖。

各种各样的考试总如约而至，考好了，欢呼雀跃;考差了，心情就如被霜打的茄子，心灰意冷，湛蓝的天空也变得灰暗。看着刚发下来的试卷，分数太扎眼，我刚看一眼就合上卷子，塞进抽屉，趴在桌上，各种滋味涌上心。突然有人拍了我一下，一看是你，你微笑着，笑容是如此温暖，温柔甜美，你的笑为我扫去阴霾，坏心情在你的笑容里溶化，随风而逝;与你相遇、相知是命中注定的幸运……

我的青春有你相伴，真是件快乐的事情，所以我总是感谢上帝，让你陪我度过人生中最美好的年华……

我愿化身成一棵树苦等千年只为你一次路过。经历苦难方能得到须臾的温暖，无悔刹那芳华，是不甘，是不愿，是不泯然众人，是不妥协于生命，是对平庸生命最执着的叛逆，那些芳华是我最美的邂逅。

大雁飞了有再回来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，我们的日子却一去不复返了。但那些不期而遇的温暖，始终留在我记忆深处，来日可期……

成长之路太匆匆，我们都是那搭车的旅行者，但能在沿途中，在感恩中邂逅温暖，便是阑珊灯火……

2.在教学中“邂逅”乐趣 篇二

随着小学英语教学改革的不断深入，这已经成为广大英语教师普遍关注的教学热点。要达到这样的一个理想的境界，其中最关键的是如何激发学生的浓厚兴趣，使他们“乐”于学习、“勤”于学习。通过学生感知，形成系统的创新思维，真正使学生从“要我学”向“我要学”转变，从而拥有学习的兴趣。我认为诱发学生学习的乐趣可以从以下三种教学过程着手：

乐趣一，角色体验

让学生扮演对话中的角色是诱发其学习乐趣的有效手段，学生通过角色体验进入对话所描述的情景之中，设身处地的去感受，去经历。如教学May I have...?一课时，我先请一位学生做Miss Li，让她学一学，试一试，微笑着读出亲切的语气，冷淡的读出骄傲的语气；再请一位学生做Su Hai，读出大方的语气，读出害怕的语气。在此基础上，同桌合作，尽量让学生选择角色扮演，尽量让他们发挥自主意识，使其发挥潜能，彰显个性。其次，一定要进行点评：“瞧，多得意的Miss Li”，“你真是一个可爱的Su Hai”，从而进一步强化学生的角色意识，使其沉浸在角色的环境中，尽情对话。

乐趣二，渲染情景

只有当学生的情感与对话中人物的情感融合在一起的时候，他们对句型的理解应用才是正确的，情感的感悟才是真切的，才能够读出形，读出意，读出味，读出情。如教学In a toy shop一课中，有一句子：I see.在学生原有的知识面上解释应该是“我看见了”，其实不然，应该为“我知道了或我明白了”。在充分进入角色后，一学生突然冒出一句“Candy， I see．”顿时全班一片“I see”声。

除了简单的英语对话“勾引”学生乐趣外，音乐是渲染情景、引发想象的最有效途径。如教学A purse一单元，有一首Perhaps歌，在优美的曲调声中，学生彻底领教了perhaps的多功能化。

乐趣三，激励评价

在课堂上，如果有很多人举手的话，我一般都会先叫那些内向的学生，因为他们举一次手也不容易，即使答错了，我也不会批评他们，当然答对更好，“OK， good， wonderful”，一大堆表扬词都扔过去，多鼓励，多表扬，增强他们的自信心。其实每一个孩子都是渴望被人肯定，希望获得成功，愿意被人表扬的，尤其是那些很少被教师关注的中间生。当然个别的差异是客观存在的，但只要他们努力了，进步了，哪怕只有芝麻大，他们也值得我们教师去表扬。

心理学指出：小学生学习行为的发展，在很大程度上依赖于教师的评价。在每年的九月份左右，我经常在各种刊物上看到颂赞老师的文章，印象最深的都是那些教师的一句话，从而改变了作者的一生的文章。能对人产生那么大的影响的职业不多，可教师就是其中之一。

3.在感恩中邂逅师恩作文 篇三

“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是政治家诸葛亮对刘氏父子的感恩;“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”，这是平常动物的感人举动;“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”，这是游子孟郊的肺腑之言。

三年来，我从一个幼稚懵懂的小学生，慢慢蜕变为一名风华正茂的中学生。也许我并不优秀，也许我也不开朗，我却一直受到老师的关注与爱护，我十分感谢我的老师给予我的一切。

初到校园，陌生的环境让我感到无比的恐惧，每天可以回家的特权也不复存在，我意识到我需要改变，需要成长，可是，我做不到。于是乎到了初二，浑浑噩噩度日的我已经厌烦这样迷茫而又无趣的学习，我无数次闹着脾气，肆意发泄着自己的任性，许多迹象都突出了一个重要的信息：我不想读书了。父母第一个发现了我的异常，却束手无策，只好带着我来到学校

老师也同样发现了我的异常，我感到一丝不耐烦与痛苦，我一点儿也不明白父母何必如此多事。老师一往如常地保持着迷人的笑容，示意性地与母亲打完招呼，她询问起了我的情况。母亲一五一十的将所有的情况阐述给老师听，只见老师眉头紧皱着，思索着一些事情。

老师关心地看着我，眼中闪过了一丝可惜，却没有打算放弃我，而是不断询问我的问题在哪，我被老师突如其来的帮助惊住了，而后立又刻反应了过来，告诉她关于我的问题的`一切，期间我的眼泪甚至在不停地因为重力往下掉落，没有任何停止的意图。老师却一直保持着耐心，我感受不到她身上有任何的不满，我不禁放松了自己的心情，因此我的内心享受难得的平静。

在老师一两个月的教导下，我逐渐安抚了自己的心情，将心思转移到了学习上面来。如今我已然成长，那种天真与幼稚已经随风而逝，但老师还是耐心的关心着我的一切。至今，我都忘不了。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，上天赐给我们日月，日月赠予我们光辉，自然赐给我们大树，大树赠予我们果实，国家赐给我们老师，老师赠予我们知识与做人的道理……

4.在感恩中邂逅友情作文 篇四

班上又一次换了座位，我被老师安排和他做同桌，在我的印象中，他是一个爱玩游戏，上课总走神，对学习不感兴趣的人，当老师这样安排时，我有些不悦，想到自己的同桌会是一个坏学生，就不太高兴，换了座位以后，在我收拾座位的同时，我开始打量起这个同学来，他个子瘦小，皮肤黑黑的，大眼睛，样子呆呆的，“嗨，以后我们就是同桌了”他木讷的看了我一眼，点了点头就不再说话了，他当时呆愣样子，却不让我感到讨厌。

这之后，我同他做同桌已有半个多月，一件悲惨的事发生了，我饭卡掉了，那天早晨，我饿着肚子，气冲冲地冲进教室，他很早便就来了，他抬头看着我满脸不高兴，出乎意料地问道：“怎么了？”我压抑着心中的不满，不耐烦地回答道：“我的卡掉了。”“噢？”他扭回了头，不知道在干什么事。一个满不在乎的“噢”字一下子让我更加烦躁。“我饭卡都掉了，你都还在那里嘲讽我。唉，算了，不说了。”正当我在调整心情的时候，一张小小的卡突然出现在我的桌面上。“我的先给你用用。之后再还给我吧。”我被他突然的举动给惊到了。我看了看他，他也看了我，我突然对自己刚刚莫名的发火感到羞愧，他那认真的模样，让我的脸变得微红，“谢谢你。”我腼腆地感谢道。他只是做自己的事去了。

过了好一会。他小心翼翼地用笔戳戳我的手肘，小声对我说：“等一下，我帮你找找吧，好吗”我一改平时的冷漠，“好呀！”他脸上显出惊奇的表情，小小的脸蛋露出害羞的绯红，但他终于笑了，第一次，我见他笑得这么开心，他嘴角的笑容使我感到了一丝暖意，我想，我们以后，便是朋友了。

5.我在感恩中邂逅成长作文 篇五

感恩，是一种付出。“我们是祖母的花朵”，这句从小就在耳边的话一直让我觉得有点幼稚。可是，到了现在，我才感觉到这句话说得没错，看中老年人逐渐走向的衰老，我体会到我们的青春；看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具，我体会到我们的成熟。走进花季，走进这充满朝气的季节，我自豪地昂起头，心想：“总有一天我会长成参天大树。”

首先我们应当感谢父母。是他们给予了我们生命，养育了我们。在我们心中极度恐惧担心时，在我们心情沮丧时，可以毫不顾忌的吐露给父母；在我们生病时，是谁在床前悉心照顾？是我们的父母。父母就像是我们的知心朋友，协助我们共同成长。

我们还要感谢老师。是他们的谆谆教导，使我们在知识的海洋中畅游，在我们获取知识和道路上做出了巨大的贡献。在深夜时，我们都入睡了，唯独老师还在伏案批改作业，有时候，尽管他们生病了，但是他们仍然坚持给我们上课；老师就像一位辛勤的园丁，不断栽培我们这些花朵。像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮的别人。

感谢阳光，你让我们在阳光中自由成长；感谢空气，你使我们能够自由呼吸；感谢大地，是你使我们能够向前奔跑………

6.与快乐邂逅优秀作文 篇六

已经好多天了,今晚终于将那本珍藏在床头好久的《甜酸》读完。这时，记忆的闸门才渐渐开启，于是一幅幅故事里画面从心头渐渐展开，在情人节这个特别的日子里，主角依然会是爱情。

幽幽的路灯光下是一对对依偎的背影,淡淡的暮色里浮现的是一张张甜蜜的笑脸,还有那回头一笑百媚皆生的幸福双眼…校园情人节后的夜暮的确有一种无法名状的美,这种独特的美丽便是对幸福最好的诠释。独自游走于校园的树荫下,轻闭双眼,当脑海中浮现着那一片片早春的旖旎风光时,你会发现,就在那一刻,你会与幸福不期而遇。在这个被浓浓的情感渲染的校园,游离于其中,空白如我,亦会被其深深打动。

难得今天能够静下心来,所以便翻开了那本许久都不曾碰过作品集--饶雪漫。这三个字自己曾在高中时期就已经储存在大脑的记忆卡上了,而今重新打开那曾经视为禁忌的扉页时,心线却像是被什么轻轻拉了一下,微微振动,然而之后,反到是一阵难得的平静。故事的主题依然是爱情,只不过主角是一个名为林枳的高中女生和街边小混混周暮楚。他们的爱情自始至终都涂上了悲伤的色彩,以至在故事的结尾处当已经怀孕多日的林枳跪在雪地里将一张张百元大钞从门缝里塞给周暮楚时,我突然感觉到一丝庆幸,庆幸丘比特的神箭没有过早的射到我身上。在那一刻,我突然怀疑：爱情，或许真的有魔力。

近日,在众好支的空间里闲逛时,发现曾经的.好多同学到如今已经找到了他(她)们心中的缘分,从他(她)们的语言中,我感受到了他(她)们的幸福,虽然有时也会想想时而感到空虚的自己,但那份空虚早就会被好友们的幸福赶走,在真心祝福他(她)们的同时,我也发现:我正在与快乐邂逅。还记得春节时期,当见到儿时与自己玩耍过的同伴们不是已嫁他人就是早有女友时,心中也曾有过一丝幻想,一丝期待,不过当在新学期步入校门时,这种幻想便会被心头暗自许下的承诺冲的烟消云散了。这时,我才发现:其实空虚的心情最怕的就是有目标的人,因为在他们的心中,没有空余的地方。

7.感恩快乐作文 篇七

在一年级时，有一天晚上，我发高烧烧到了四十度。我头昏脑涨，颤颤巍巍地走出了房间来到了客厅，坐在椅子上的爸爸看我摇摇摆摆的，立马走上来摸着我的额头，发现非常烫，脸上立马露出担心的表情，抱着我，直奔医院去。再去医院的过程中，爸爸时常低着头看我的情况，我看到爸爸脸上的担忧丝毫没有减少。终于到了医院，医生给我吃了退烧药后，烧退了，爸爸脸上的担心才消失了。那一刻，我感受到了爸爸对我的关心和担心。此时，我想对爸爸说：“爸爸，谢谢您对我无微不至的照顾!”

爸爸，不仅在生活中给予我无限的关爱，还教导我做人要坚强的道理。

在周末里，我和爸爸在广场上练自行车，爸爸在自行车旁，握住我的手，把我的手放在车柄上，然后坐在座位上，脚踩着脚踏板就开始骑了。先是爸爸带我骑了两圈，后来到我自己骑了，我的内心既惊慌又担心，生怕摔在地上。果然骑了没两步就摔了个底朝天，我顿时哭了起来，眼睛望着爸爸，乞求爸爸扶我起来。爸爸的眼神里闪过一丝担忧，但却语重心长地说：“我们是男子汉，不能因为一些小伤就哭了，要坚强，从哪里摔倒就要从哪里站起来!”后来，我自己站了起来，再一次骑上了自行车。虽然摔了一次又一次，但我还是忍了下来。最后，我学会了骑自行车，爸爸的脸上也露出了欣慰的表情。此刻，我想对爸爸说：“爸爸，谢谢你教会我要坚强!”

8.感恩节快乐作文 篇八

为什么你平时一直凶我，我还要感谢你呢？

当你凶我的时候，其实我心里很委屈，可是我知道你很爱我，是在教育我。妈妈，我爱你！

当我哭的时候，你会哄我；

当我衣服脏的时候，还是你帮我洗。

妈妈，我知道你很辛苦，但是，你为了我，不管什么都会去做。

妈妈，平时我没听说过11月27日是感恩节，当我听到我校广播今天是感恩节的时候，我甚至想哭。

今天上午，我来到家，打开电脑，看了《念书的孩子》以后，我终于知道怎么感恩了。下午有个美德少年来到我们班选美德少年，只选了任梦娇和刘怡恬，我心里想：“是不是我不够优秀，所以没选我？”下午我来到家，给家人倒了一杯茶，帮大家做力所能及的事情，特别勤快，每个人用好奇的眼睛看着我，我问：“你们看我什么呀？”大家说：“你今天有点不一样，仿佛一下子长大了！”我对大家说：“感恩节快乐！”爷爷和奶奶问我：“什么是感恩节啊？”我说：“今天就是感恩节，以后有我的日子都是感恩节，我要做孝顺的孩子！”大家说：“我们今天真的很快乐！”

9.在感恩中邂逅快乐作文 篇九

初春的早晨，天气还有些凉，微风透过窗缝吹进，明媚的春光沿着窗帘的折角散在屋中。我披了件外衣，从屋里出去，来到阳台前。

阳光一点点晕散开来，浸染了天空。天空的颜色由略带黯淡的月牙白渐渐被初生的红日蒙上一层暖暖的橙红。不久，天空是透彻的湖蓝，白云飘于万里长空，白得有些刺眼。抬眸间，双眼忽又被一抹春光明媚了。定神望去，原来是不远处一处斜坡上，长着一颗颗笔直挺拔的树木，那些青翠葱郁的树上开满了好些不知名的野花了，雪白的，玫红的，淡粉的和鹅黄色的连成一片。好美啊!像一片灿烂的花海，像万紫千红总是春。

我下了楼，来到那山坡。春风裹挟着浓郁的花香迎面而来，发梢上沾着水珠，露水几重，脸颊上也有湿湿的凉意。咋夜仿若是下了场雨，花瓣被一夜的雨水润泽得晶莹剔透。那些含着苞的，像极了娇俏羞涩的少女的情怀，花苞中还含着些咋夜的雨水，一闪一闪的在花丛中煞是动人。

我动情的欣赏着他们，周身是醉人的芬芳，仿佛眼前的一切：阳光、空气、露水变得香甜。在我眼前那一树树繁花开出了春天的美艳和动人，开得是那样的温柔，让人沉醉。再也感觉不到初春时早晨的凉寒，阳光更盛，一点点爬上树梢，又从繁华绿叶疏漏而下，光影在衣服土变幻着交叠，似碎了一地的金子，漂亮极了!

10.快乐的感恩节作文 篇十

我感恩自然，是它们赋予我探索的自由，让我不断探求，寻找快乐。

对雏菊的喜爱，引发了我对其习性特点的探求;对蚯蚓的观察，引发了我对其超强再生的探求;对螳螂的了解，引发了我对其自相残食的探求。面对大自然无限知识的挖掘，我寻找着满足知欲的快乐，也体味到大自然需要我们的感恩，我爱护一花一草，我阻止乱砍滥伐，我反对填湖造田，我快乐，因为感恩自然。

我感恩父母，是他们赋予我宝贵的生命，把我捧在手心，寻找快乐。

小时候，妈妈给我洗澡，看见她小腹上的刀痕，我总爱用手去摸一摸，问问她是什么，她说是我出生留给她的印记;长大了，知道那是剖腹产留下可怕的刀痕，回想起她给的答案，心儿莫名地颤抖，周末时，每当爸爸在我学习紧张时，捧上的一杯白开水，我总爱用手去摸摸它的温度;渐渐地，我发现无论是冷是热，我触碰的是一颗灼热的心，然后，我给他们盖被子，我给他们做早点，我给他们叠被子，不再觉得累，而是快乐。我快乐，因为感恩父母。

我感恩社会，是他们赋予我生活的空间，把我犄角磨平，寻找快乐。

社会生活，要求我学会合作，于是放弃了私欲;社会生活，要求我认真仔细，于是放弃了大意;社会生活，要求我大度宽容，于是放弃了小肚鸡肠。我快乐，因为感恩社会。

11.在感恩中邂逅快乐作文 篇十一

窗外，树木繁茂，鸟语花香，阳光透入教室，映在一张充满朝气的脸上，赏心悦目，可我眉头紧锁，嘴唇泛白，双颊失去了色彩。琾人喀苍白无力，这时候的我，因为胃部抽痛，让我痛不堪言，我不得不落下眼泪，就在这时，一个人轻轻来到我身边。

她神色着急地问我：“怎么了?怎么哭了!”我不知怎么开口竟要有晕倒的可能了。她更加着急：“是不是哪里不舒服，我可以还你去向老师请假!”随即便被她抱住双肩。向前。我在她怀里，感受着那温暖传入我的心扉，好像减轻了些微痛苦。

向老师请假后，她带我飞奔到药店。不料，我竟晕倒了，她便急切地拍打我的脸颊，大声喊着：“醒醒，别睡了!”我微微睁开双眼坚持着，终于到了药店。