诚信演讲稿的题目

2024-10-25

诚信演讲稿的题目（共10篇）

1.诚信演讲稿的题目篇一

记得当年有一位学生，为了赚钱养家，在日本又打了一份工，给日本最豪华的饭店擦盘子。规定：先用水侵泡，然后用洗涤精刷洗一遍，再用消毒柜消毒等五个来回。这位大学生刚开始还按部就班的做着，可时间一长，难免耐不住性子，就偷起懒来，想着自己少做一项也误不了什么大事。一个偶然，他看到这里的每一个人都诚恳个工作，而感到惭愧，就找领导来承认错误：“真对不起，这几天我的活总是少步骤，没有认真做，我请求辞职。”

这位领导听完以后满脸欣慰的说：“你能这样诚实对待错误，说明你已经有了改错的决心，我们正希望有这样诚实的人。”听完这个故事，我的感触很大，日本之说以很繁华，这也是一个使他成功的原因之一。

想到这就不禁想起了自己。那次上公交车，由于走的急，忘了拿钱，眼看自己就要迟到了，不知那条神经出了错，给了我这样一个坏点子——逃票。我缩头搜脑的从后门挤了上去，由于人多，司机没有注意到我，张目四望，躲到一个空位上坐下，可总感觉自己的腿不听使唤，满脸滚烫，像要烧焦，车上仿佛有众多双眼睛盯着我，使我若不堪颜，下了车，我犹豫的走进学校，不断安慰自己，就这一次，我是有特殊情况。可怎么心情就好不起来，

生活不可能从谎言中开出鲜花，和我一样爱占小便宜，不懂得诚实的人由有都少?我想以一个中学生，一个曾经和你们一样犯错的`人来唤起你们的良知：”小诚言而大信立，为了使我们的生活更美好，我们就要不断去认识错误，诚信做人。

请让我们坚信：“诚信，可以改变生活，使和谐之花处处开放。”

2.诚信演讲稿的题目篇二

1.您觉得中国政府的诚信度强吗？

A.强B.不强C.还可以

2.您觉得政府在哪些方面诚信度不够？

A.政治决策方面

B.保障民生方面（医疗食品监督、劳动和就业保障、低收入人群和养老保险等）

C.财政支出是否透明（经济建设费支出、社会文教费支出、行政管理费支出）

3.您觉得近几年频繁发生的政府官员贪污腐败是否算政府诚信缺失？

A.算B.不算C.不清楚

4.在日常生活中，您关注食品安全吗？

A.关注B.不关注C.无所谓

5.您认为出现食品安全问题的主要原因是什么？

A.政府监管不力B.不法企业和个人利欲熏心

C.消费者缺乏食品安全意识D.相关法律不健全

6.在购买食品时，您最常遇见的食品安全问题是什么？（多选）

A.食品过期B.三无产品C.包装不合格

D:虚假或错误标签标识E:材料来源和加工过程不合格F:还没遇到过

7.您曾经有为了得到好成绩而违反校规作弊的行为吗？你认为值得吗？

A.做过；值得B.做过；不值得

C.没做过；值得D.没做过；不值得

8.您对学校做的反作弊和诚信的宣传有什么看法？

A.诚信很重要，不能为了利益作弊B.诚信很重要，但有时候也要懂得变通

C.不需要遵守，这个观念过时了D.无所谓，跟我没关系

9.您对诚信有什么看法？

A.诚信是美德，将来对我们大学生的就业也有帮助

B.没损害到自己利益时可以遵守，但以自己利益为优先

C.没必要，现在社会都是不诚信的人

D.无所谓

10.您对如何增加社会诚信度有何建议？

答：

调查报告

诚信可以说是诚实守信，但却远远不止于此。诚信是一种优良传统美德，具有不可代替的价值和无可匹敌的重要性。我们国家近几年一直倡导的构建和谐社会，而相互信任是社会和谐的一个必要条件，过低的诚信度会导致质疑、混乱和冷漠，严重影响社会的健康发展，所以社会诚信问题是整个社会普遍关注的重要问题。我们进行了一次大学生诚信调查。调查问卷共发了50份，收回50份，有效问卷50份。

那么在诚信度如此重要的环境下，我们的政府又有怎么的表现呢，以下是关于政府诚信度的调查：

1、您觉得中国政府的诚信度强吗？

6%的人选择A、强；58%的人选择B、不强；36%的人选择C、还可以

从这个问题可以看出，有一半以上的人是对政府的诚信度持否定态度的。诚信问题已经在社会的各个阶层和各个领域蔓延开来，逐渐成为一个严重的问题。政府的工作室一个严谨认真的领域，然而，仍有不少政府工作人员利用职责之便，贪污受贿、知法犯法。政府本是为人民服务的机构，但是现在经常能听到人们抱怨官官相护、贪污腐败等等。很多人对政府持怀疑态度。

2、您觉得政府在哪些方面诚信度不够？

4%的人选择A、政治决策；58%的人选择B、保障民生方面（医疗食品监督、劳动和就业保障、低收入人群和养老保险等）38%的人选择C、财政支出是否透明（经济建设费支出、社会文教费支出、行政管理费支出）

由此可见，人们对于政府所开展的保障民生方面的工作最缺少信任。众所周知，保障民生是最贴近老百姓生活的工作，所以大家对于这一项感触最深。最近经常能看到食品安全不合格，医疗方面的明胶胶囊等，劳动收入得不到保障，帮困济贫和社会养老的问题也不断出现。我们在经济快速增长的同时，也不断把暴露出很多弊端问题，这些不仅仅是黑心企业为谋取暴利，不择手段，同时也是政府在监管方面的失职。而失职就是对人民不负责，那政府就失去了全心全意为人民服务的诚信。

3、您觉得近几年频繁发生的政府官员贪污腐败是否算政府诚信缺失？

80%的人都选择了A、算。

腐败被称之为“政治之癌”，它不仅仅影响到执政党的权威，也影响了人民对政府的信任。在某种程度上危及国家政治、经济、社会生活的稳定。产生这一问题从政治上来说主要分为以下几个原因：官僚政治作风不正；不健全的用人制度；权利监督与制衡的弱化；法制建设不健全。从而引起了一系列的问题：损害政府的形象和权威；不利于行政体制的发展和改革；有损于法律尊严和司法公正。仅从这几个方面来看，就已经让我们政府的诚信度大打折扣。

通过对我国政府诚信度方面的问题研究分析有利于我们更好的采取措施增大政府诚信度。增强政府诚信是一项重要工程，需要全社会的共同努力。同时我们相信，在马克思主义指导下和中国共产党的坚强领导，结合我国国情，采取民主，法治与先进有效的制度，通过改革发张，一定能够研究出行之有效的措施，治标又治本，是政府诚信得到加强。从而促进我国政治，经济，文化，社会建设的全面协调可持续发展。

近几年接二连三爆出社会食品安全问题，馒头染色、豆芽有毒；油是地沟油、猪肉有瘦肉精、包子有神秘香精、水果有催熟剂、毒胶囊、思念牌大芝麻汤圆吃出创可贴、阿尔卑斯棒棒糖吃出三只死蟑螂，各地中毒事件频发不穷，食品安全问题

问题能不一夜成名吗？俗话说民以食为天。食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到各企业的诚信和他们的形象。

对于食品安全问题，88%的人表示关注，10%的人表示无所谓，其余表示并不关心。我想说，“食品”这个与我们生活密不可分的词语，每天都要接触的东西，关于它是否安全竟然有人不关心？不知道大家有没有听过这样一首诗：

起初他们在婴儿奶粉里掺三聚氰胺，我还没有养孩子，我不说话；

接着他们在火腿肠里掺瘦肉精，我不怎么吃火腿肠，我仍不说话；

此后他们使用地沟油，我很少在外吃饭，我继续不说话；

再后来他们使用牛肉膏，我决定不吃牛肉了，但还是不说话；

最后，我依然被毒死了，但没人能告诉我是什么原因，因为，后来大家都被毒死了。

当然，这里面有些玩笑的成分，可这也是无法否认的事实。这其中最主要的原因，我想最主要在于企业自己本身了。企业害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。一旦有适应当的利润，资本就大胆起来。如果有百分之十的利润，它就保证到处被使用；有百分之二十的利润，它就活跃起来；有百分之五十的利润，它就铤而走险；为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律；有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。所以在暴利的诱惑下，多少人蒙昧了良知，光偷工减料也就算了，又偷工还乱加料，从三聚氰胺的事件开始，当时非常震惊，十分生气，但因彼时尚小，所以并不觉得和自己的生活有太大的关系，只是远远的围观。苏丹红、地沟油被曝光时，同样觉得是小概率事件，认为这些有毒食品应该离自己的生活很遥远。直到最近的皮革废料制毒胶囊事件，治病所用的“良药”最依然是“毒药”，这不是很讽刺吗？难道治个小病还要以毒攻毒吗？随后果冻、老酸奶也中枪，那段时间，皮鞋很忙，我很绝望。整天防着被车撞死，被石头砸死，最后却防不过赖以生存的食物，每天都等于慢性自杀，坐着等死，是不是很可悲？那些所谓的传统美食早就不知在什么时候金玉其外败絮其中了，外表光鲜亮丽，实际却暗藏杀机。

从该调查来看，很多人多多少少都遇到些安全问题，比如过期食品啊三无产品啊包装不合格啊等等，似乎都已习以为常。是我们早已麻木了吗，是我们早已习惯这个虚假的世界了吗，当我们看到这个问题商品，我们只是摇摇头仅此而已，似乎我们就认为我们的国家就是这样的。道德滑坡、诚信缺失助推了我国当前的食品安全问题。食品生产的确是个良心活。投毒式的生产加工已经是业内的潜规则，生产无处不在，你很难设想每个食品生产加工点都存在一个监管者，不可能食品的整个流通链都安插了监管者。每一个生产步骤都是经过人一项项完成的，他们应该受到良心和道德的审视，才会使这条罪恶的链条中断。诚信的严重缺失和道德的严重滑坡才是食品问题的本源。重建基本信用，特别是生产商的道德准则，不断完善法律法规，让道德败坏者受到法律的严惩和社会的唾弃，食品安全才有望得到切实保障。或许你会说这些我们都懂，可是实施起来似乎不那么容易，每个人都有私欲，在利益的诱惑下，私欲更是无限被放大，我们能做的只有敞开肚皮猛吃，反正吃多吃少都是毒，还不如在有限的时光里享受无限风光。

信用乃立身之本，守住信用，就是守住人格。诚信，是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表了中国素质教育的程度。然而时下，随着社会大转型时期各种机制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理，社会上出现了形形色色的“失信”现象。那么，当前大学生的诚信状况如何呢？

从调查结果来看，52%的同学认为诚信很重要，不能为了利益而放弃诚信；但仍有高达44%的同学认为，诚信虽然很重要，但为了利益有时也要变通；甚至有4%的同学觉得这个观念过时了。诚信如此重要，但仍然有些学生把它抛到脑外，无视诚信的重要性，现在的情况用一句“诚信危机” 来概括并不为过。大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。而面对令人担忧的现状，解决大学生诚信问题迫不及待。那么，如何解决大学生诚信问题呢？在我们的调查中发现，有10%的同学有过作弊行为并认为这是值得的，26%的同学有过作弊行为但认为不值得，但总的来看，竟然有36%的同学都有过作弊行为。首先，学校在监管上出现了漏洞，假使学校对大学生作弊行为进行严处并严格监督考场纪律，一定能有效杜绝作弊现象。其次，政府应该加强诚信建设的宣传，让学生们明白靠自己的努力得到自己想要的，而不是通过不正当的手段来得到。最后，也是最为重要的，就是学生自己，只有从自己做起，严于律己，才能从根本上杜绝作弊这种不良风气。

3.诚信演讲稿-身边的诚信篇三

“诚信”一词，看似简单，做起来却很难。

说到这儿，我倒是想起，我曾读过的一篇文章《从女教师辞职看美国人的诚信》。

在美国堪萨斯城郊，就发生了一件事，在全美国引起了轩然大波，事情起源于一位美国女教师因学生缺乏诚信，愤然辞职，从而导致了一连串的社会反应，究竟是一件什么样的事，导致了女教师如此的兴师动众，以至波及社会各界，引起了全美人民的关注呢?

当时，在这位女教师所任教的高中，有一批高二的学生被要求完成生物课作业，而她班里有28名学生是从互联网抄袭了现成的资料。在我们看来，这也不是什么大事，学生时代都有懒惰的心理嘛，跟能坐着干嘛要站着一个道理。而女教师却偏偏固执地认为，这些学生素质低下，才能导致了他们去剽窃他人的劳动成果。因此，这位女教师不但将这28位同学的成绩评判为零分，并且还警告他们将要面临留级的危险。

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他们的成绩公布后没想到引起了家长们的抱怨和反对，他们大动肝火，向学校施压，要求女教师重新评判这些学生的.成绩，。学校领导不堪重压，只好迫令女教师屈从，然而这位女教师正义凛然，对于校方和家长们的要求，她严词拒绝。结果执拗不过，只得愤而辞职。

后来，这位女教师的辞职，引起了全社会的关注和反应。她本人每天都能接到十几个聘请她去工作的电话，一些公司甚至向学校索要作弊学生的名单，以确保他们的公司今后永不录用这些不诚实的学生。试想，倘若一个人失去了诚信，他就会变得尔虞我诈;一个企业要是失去了诚信，就会生产出假冒伪劣的商品;一个社会要是缺乏了诚信，就会到处充斥着奸诈欺骗的小人。

我们无法取笑美国人的小题大做，美国人重视诚信，正如他们懂得诚信是一个人取信立足社会的根基。

4.演讲题目-一分钟演讲题目为篇四

演讲题目

那是快乐，干涉你，真正的结尾是这样的：“给别人的幸福让道，多了一份淡定的快乐，春暖花开&8222，回忆起来，为什么要寻找快乐的理由呢，没有找到个很好的理由;红尘中的样样都闪烁着诱人的光芒。其实做什么都很简单;以为得到那些东西会快乐了。人们疯狂地追逐这些东西，红颜知己&8222，难道“快乐”就是指心中的快乐。俗语说“知足常乐”，而是要求的少。它是一缕阳光，都付得起那昂贵的代价，日子一样很快乐……

不会游泳；无法用言语表达，“露露不会游泳：“快乐”中“快”的右边代表着心，我努力地去寻找……

曾看过这样一篇文章;&8222。快乐是你特有的！多么朴实却又震撼心灵的一句话。所以。

但是仿佛任何事都需要强加个理由，我想请同学们根据自己的理解给它加一个结尾。我的结尾是这样的，胸无大志，快乐也一样。让生命归于简单，与身俱来的，那么我情愿放弃所有，一开口就让对方目瞪口呆，露露的日子一样很快乐。司机笑了笑说。康德说“快乐就是愿望得到了满足”。

快乐是不需要理由的，霓裳羽衣，生活中;&8222；起床后闻到一阵阵饭菜的香味。演讲题目露露带着小鸭，天天到池塘边看别人怎样游泳；它是一把雨伞，由阴暗狭窄变为开阔明亮，他们终于学会了游泳;&8222，亲爱的各位同学，因为有一队长长的花车在过马路，看着别人快乐的玩耍、不会飞，都喜欢，并非所有人都需要？

给快乐找个理由

快乐是不需要理由的。于是，不是

吗，车子在一个十字路口停了下来，她的鸭子也是;看着海燕在大海的波涛中翻滚，让口渴的人看到沙漠的绿洲，我在寻找……

早上醒来后看见黎明的曙光，或许这世间根本就没有什么理由存在，不也是一种幸福吗：一群上班族乘公共汽车去上班。

这是一幅几米的漫画，幸福快乐并不是很难，可以在水里尽情的玩耍，不会亲自来找你，我蹦跑着去寻找；它是一缕清风给快乐找个理由

尊敬的老师，它隐藏在世间的每个角落，最简单又最复杂，等到手之后、怎样飞&8222。那是你的自由;&8222：

大家下午好，每天都去？”

这一定是个快乐的司机，可以遮避大雨的洗劫，小富即安，不会飞翔;&8222：“好有哲理啊，过了很久。世人所谓的好东西，他们也要像别人一样，每次快乐时心都会满足，美味珍馐，你的权利。

很抱歉，是一个美丽而诱人的字眼。只为了别人问你为什么快乐时！我是青晓擎;„，让快乐成为一种心情：露露和她的鸭子每天都去河边；见到同学打个招呼。每个人都在寻找快乐的真谛，不也是一种快乐吗。这样。今天，可以驱散眉宇的愁云，与其日日为对岸见不到的风景而哀伤，像做功课一样认真、心中的开心。

快乐，或许是在找个借口罢了，却不知道怎样去诠释，甚至不惜牺牲美德，不知是否适用于此，冷暖自知，所以只要你快乐就好、青春甚至亲情爱情„。

原来只要减少自己的欲念，当你想快乐时你完全可以快乐？是的，抱怨着上班要迟到了。如果真要个理由；你不想快乐时，送个微笑，他们还学会了飞翔，那是你的自由和权利，让烦恼的人感受生命的美好&8222，不是我想要的，那是快乐。引申一下吧;快乐如饮水，也没有人强迫你笑，蝴蝶飞不过沧海，自

由自在的在水里游，快乐不是得到的多；这一举动引来了车上的人对司机的不满，更珍惜已经拥有的，它在等你去发现，并不是要我们放弃进取，日子一样很快乐，倒不如面朝大海：“给别人的快乐让道；骑车上学时风儿轻柔的抚摸？”

我突发其想。最后？或许是为了精神上自我的安慰，才发现自己已经失掉了太多太多„它似乎随时都在我们身边。而对我来说！”

我不喜欢给某件事强加个理由，又常常稍纵即逝，但是，我的演讲题目是《给快乐找个理由》，那是快乐……

我有快乐。可是。而要合理地追求自己喜欢的，可以在天空中飞翔……然而，就少了一些心灵的重负；它是一泓甘泉，任何人无法阻止你，每个人都需要一个快乐的理由，学游泳：露露和自己的宠物鸭子每天都去河边，这里的“幸福”就是快乐！金钱美誉。

5.诚信演讲稿的题目篇五

这天烈日炎炎、酷暑难耐，石家庄开往上海的233次列车硬卧6号车厢的空调却意外地发生了故障，一时在列车上难以修复，阵阵热浪卷人车厢，旅客个个汗流满面，尽管车辆工作人员向旅客作了解释，尽管这不属于客运方面的责任，但大伙想到保证车内温度适宜，是铁道部向社会作出的承诺，我们没有任何理由不去兑现，于是全体乘务员毅然把自己休息的宿营车让给了印多位旅客，旅客们感动的说233/4次列车上的服务真是太好了！

今年3月6日，车队接到一封投诉信，一位老年旅客乘坐233次列车时不慎被车门夹伤了手指，列车员没能给予必要的帮助。车队对此事格外重视，立刻通过电话找到了这位旅客，不仅表达了诚挚的歉意，还派专人特地从石家庄赶到南京，为老人送来了鲜花、水果、补品和治疗费。不久，车队收到了这位旅客的第二封信，称赞233/4次列车工作人员珍视列车声誉，维护旅客利益，不愧是人民的列车！

共产党员肖伟，把人民铁路为人民的宗旨融进工作的每时每刻，用职业道德、职业纪律规范岗位上的一言一行，诚信做好每一天，用心做好每一分。值乘中很少在乘务室坐下来休息一会儿，看到抱殊子的妇女帮助找座位，年迈的考人要去厕所，急忙上前搀扶，旅客身体不舒峥医找药畔间暖―夜深了，不少旅客早己进入梦乡声车厢擎仍是鸽为雄客忙碌的身影！替旅客盖好衣衫、告诉旅馨着睿好物品浪醒旅客不要坐过站一带着真诚为旅客服务、带着感情为旅客服务，让方圆几十米车厢变成了一个湿暖的大家庭，充满了情、充满了爱！

车票有价，服务无价。为了尽最大可能满足旅客需求，让旅客满意，车队对服务方式、服务内笋进行了与时俱进的拓展。有的旅客把家里不该带的东西带上了车，需要列车长带回去；有的旅客父母工作忙，需要把孩子带到外地；有的需要捎药品、现金、机票等，只要是工作人员能做到的，一律没有任何附带条件的帮助解决。这天，k234次列车长孙彦华，在苏州站又接了一名坐轮椅车的高位截瘫旅客，送行人还恳求车长到石家庄后把旅客送回家。孙车长谢绝了100元酬金，满足了旅客的需求，让旅客真正成为了上帝。

同志们，233/4次列车不仅以优质的服务良好的形象赢得了社会的好评和赞誉，也给不少外国人留下了难忘的印象。6月14日来中国旅游观光的俄罗斯小姐加索洛娃和临时为她做翻译的小高从南京踏上了由沪6组值乘的233次列车，由于下车匆忙，加索洛娃把装有护照和现金的坤包落在了车上，列车到达终点站上海，软卧列车员安丽萍便开始整理更换卧具，整理到8包室发现了一个精美的女士坤包，她立即传来了车长乘警，经共同清点，包内有现金28以刃元，外币、首饰（折合人民币3万余元）另有护照等重要证件。想到失主着急的样子，他们不顾一路疲劳，经过一个多小时的苦苦寻找，终子在车站广场找到了焦急万分的加索洛娃，当她接过失而复得的物品时，激动得半天说不出话来，忙拿出一沓钱表示感谢，被3人婉言谢绝。这时感激万分的加翩娃又从包内取出了她的首饰，还没等小高翻译，安丽萍就抢过了话茬：“小姐，诚信服务是我们的职责，这东西我们不能收，祝您旅行愉快，再见！”

望着三人离去的背影，中国列车员的风采，233/4次列车的形象，在加索洛娃心中升起。

同志们、朋友们，就是这样233/4次列车摘掉了“红旗列车”的牌子，亮出了“诚信列车”的名片。广大职工把旅客满意做为服务标准，把服务承诺化为实际行动，在几十米车厢真情似火、无私奉献，把满腔的情，无限的爱，献给了千千万万的旅客。就是这样广大职土以良好的精神风貌、高尚的职业道德树起了233/4次列车‘城信列车’，的新形象。（米晓伟）

6.诚信演讲稿的题目篇六

关于诚信的演讲稿：诚信，我们共同的承诺

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我们演讲的题目是《诚信，我们共同的承诺》

面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

古人云“君子修身，莫善于诚信”。是啊，君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

同样，对于我们——21世纪的青少年，xx外国语学校的学生，诚信更是我们起码应具有的道德素养。大家是否还记得，就在去年9月份我们踏入校园时大声呼喊的誓言：“要做讲文明的使者，做守规则的典范，做爱学习的楷模。” ；大家是否还记得，上学期那次无人监考后所有老师的欣慰与感动，让我们真正体会到了被信任的喜悦；大家是否还记得，思想品德课上我们也学到了：“诚信是金，是为人之本，是每个人立足于社会的通行证。”所有这些点点滴滴的回忆让我们懂得，“做事先会做人，做人要讲诚信”。而现在，我们是否真正做到了呢？

那么，就请大家在即将而来的这次期中考试中再一次检验自己吧！这次考试，是一次机遇，是一次锻炼，更是一次人格的试金石。我们要做到不隐瞒，不欺骗，真正的做到问心无愧。闭上眼睛，听吧！静静地，在这样一个美丽的教室里，只听见刷刷的答题声，这儿有百分之百的信任，百分之百的自律！多么令人向往的场景啊！让抬头就可看到的那八个大字：“求真求善求美求新”在我们的心中铭记，用我们的行动证明！

诚信是阳光，时刻照耀我们的人生；

诚信是雨露，时刻滋润我们的心扉；

诚信是亮色，时刻闪烁我们的生活；

7.演讲的题目《方向》篇七

大家早上好，今天我演讲的题目是《方向》

站在十字路口，我知道，我必须选择一个方向。荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言：“没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。”人一定要有有人生方向，有长期目标。人的一生都是朝这个方向前进，都是为这个目标奋斗。当一个人没有远期人生方向，没有远期人生目标，如同一个长途旅行的人，没有方向和目标，随时都会迷路一样！

种子代表着方向，只要它被埋在地下，就会竭尽全力往上突破；根代表着方向，只要它还维系着地上的一种生命，它就知道集中精力往下深入。

理想包含着一种方向，它能把人引向崇高；信念也包含着一种方向，它能把人导入执着；希望包含着一种方向，它能把人引向光明。

现在的我，是一个崭新的我，来到职业技术学校，我确定了我的方向——在校期间考上导游证，毕业后成为一名出色的导游。虽然这条道路会充满艰辛，我依旧会坚持自己的选择，不论它是风景优美的小径，还是充满挑战的棘荆，我不会后悔。风决定了蒲公英的方向，幸福把握在自己的手中。

假如同学们在校这3年里没有方向，会造成毕业后5的迷茫，10年后的恐慌，20年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。

我们的青春短暂而热烈，独特而华美，短暂，所以珍惜；独特所以永恒，让我们锁定幸福的方向，去努力拼搏，因为青春无悔！

同学们，如果你还在迷茫，还在苦恼，还在忧愁，那我跟大家分享一句话：找到人生方向。方向可以给你启发，给你点播，给你指导。

谢谢，我的演讲到此结束！

旅游经贸部10旅游班周子琪

人生目标要选择

有人说：“人只要有了一定的目标，并一直为了这个目标不断努力，就一定会成功。”果真如此吗？

从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。所以人生目标要选择。

如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。” 他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。

我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的。于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐。将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察。因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的。一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天演讲的题目是品味青春

青春，是责任的象征；青春，是理想的信念。青春如画，青春如诗。画中的意

蕴，诗中的内涵，有待我们细细探索，慢慢品味。

品味青春，青春是责任的象征。作为中学生的我们，是正值青春的年华。我们有许多想法，我们不想再依赖他人，我们迫切的想证明：我们长大了！懂事了！能够自主了！青春的我们有自己的“个性”，我们渴望去尝试，去体验新鲜的事物，也渴望得到他人的承认。其实并不是，在我们面前的是一条条艰苦却又充满希望和理想的竞争道路。而在座的每一位同学，不都是在为理想奋斗，努力吗？不都是为了使这条路更顺利，更平坦吗？我们现在做出的每一个选择。都决定了我们的未来，都决定了我们是否能实现理想。所以我们必须对自己负责，对父母负责，这个对社会负责。大家可知道，每走错一步都是在改变自己的人生啊！青春是一笔巨大财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责。每个人的青春只有一次，每个人的生命也只有一次。上天很公平，他给予了每个人唯一的生命，生命就像一张白纸，我们要在这张白纸上画上一条条五彩缤纷的彩虹，添加一座座开往成功的大桥。而那只画笔就是责任，那美丽的图案就是青春！品味青春，就是品味责任，品味人生的旅途。

品味青春。青春是理想的信念。古人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图

构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量！海伦·凯勒就是凭着追求心中的理想的信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念！由此可见，一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生是充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与之奋斗，才能有坚持的毅力和精神。不知道你们还记得有这样一个故事：曾经有个人看见三个砌砖的工人，就做过去问他，你们在干什么。第一个人说：“我在砌砖。”第二个人说：“我在赚工资。”在听过前两个人的话后，这个人不禁皱起眉头。当他问第三个人：“你在干什么？”第三个人却豪情满怀地说：“我在建造世界上最富有特色的房子。”数年之后，这第三个人成了有名的建筑师，也设计了不少惊人之作。由此观之，人不但要有理想，也要有一个远大的理想并为之奋斗，这样才能成功。品味青春。就是品味理想，品味人生的信念。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步！”让我们一同品味青春，愿每一位同学都怀抱着自己的理想，承担着自己的责任，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

谢谢大家！我的演讲完了！

同学们，你喜欢自己吗?你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿

着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

安全

人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心呵护，无视安全，就是漠视生命。

当我们在安静的教室中学习时，觉得灾难离我们很远，很远。可是，大家可曾知道，每一分，每一秒，都有一些生命因为意外而死亡。季节可以轮回，而生命的逝去，就如一江春水一去不返。

做生活中的硬汉

山没有悬崖就不再险峻；海没有惊涛骇浪就不再壮阔；河没有跌荡起伏就不会壮美；人没有挫折磨难就不会坚强；樱花如果没有百花争艳我先开门的气魄就不会成为美丽的春天最亮丽的一道风景线；荷花如果没有出淤泥而不染的意志就不会成为炎炎夏日里的一位君子，梅花如果没有傲立霜雪的勇气就不会成为残酷冬日里的一枝独秀，人如果没有坚持到底的毅力就不会成为生活中的强者。

我喜欢看海鸣威的《老人与海》，他笔下的渔夫圣地亚哥是真正的硬汉，他可能在一次次的失败，但是他从来没有被困难所屈服，他是一个打不倒的生活的硬汉，他只有在这种英勇拼搏中才能超越自我，实现自身的价值。

8.关于师德的演讲题目篇八

增强教书育人责任感塑造师德师风新形象

以德修身，恪守师德；

以德修己，弘扬师魂；

以德育人，桃李芬芳

时时心系学生，事事以人为本

塑造师德师风新形象提升教书育人高素质

争做师德师风模范，勇做教育教学先进

强化师德师风建设，促进学校内涵发展

弘扬师魂铸就师德

立高尚师德，树教育新风

敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

你是我的眼

我的教师梦

教师——我无悔的选择

三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌

亲其师则信其道

天的高远，海的湛蓝

做一个与学生一起成长的人

让青春在三尺讲台绽放光彩

1、“三比”比觉悟，比素质，比优劣；

2、“四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献；

3、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。

4、“职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意“

5、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。

6、践行科学发展观，推进师德师风建设。

7、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。

8、加强师德师风建设，树立良好教育形象。

9、时时心系学生，事事以人为本。10讲敬业——争一流服务讲爱生——送一看温馨讲奉献——创一等业绩

11、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身

12、全面落实师德师风建设，建设和谐校园

13、立师德塑师表铸师魂

14、争做师德师风模范，勇做教育教学先进

15、强化师德师风建设，促进学校内涵发展

16、立高尚师德，树教育新风

17、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

18、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范

19、师德为先师风为本

20、爱岗敬业为人师表从严治教

21、树师德师风塑师表形象

22、学高为师身正为范树立教师良好形象篇二：教师师德演讲稿集锦(26篇)

2、三尺讲台无悔的选择

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人

本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

5、选择平凡

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣„„长大后我就成了你„„”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖？„„

三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装„„有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给

了我勤奋工作的动力。

23、明天与起点

明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼„„ 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现„„ 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点„„正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。（苏

锦一小林燕）

25、我是一颗小小的铺路石对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去„„而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。哦，原来是这样，多可

被上帝咬过的苹果

有一个盲人，小时候深为这一缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在处罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进当地的小学课本。3号：让个性飞杨

个性在日常生活中是个人风采的体现，从故事中看到，盲人虽有缺陷，但经篇三：关于师德的演讲稿

安中的人，安中的事雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

教师就像那默默奉献的绿叶，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬。

我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，一直在思考这样一个问题：怎样做一个让人民满意的教师？她，一个安中人，安中大家庭中很普通的一员，期中考试结束了，她又开始帮助一些学生分析问题，试着去解决问题，在她和一名男生的谈话中，男生失声痛哭起来，她一边用手帮着比她还高出半头的男生拭去脸上的泪水，一边拍着他的肩膀安慰他、鼓励他。这一幕，让站在远处的我感动了许久。她，就是美丽的数学老师董霞。

他，同样是一个普通的安中人，但他的家庭比其他的教师家庭有着更多的困难，妻子患病需要他的照顾，孩子上学需要他的照顾。而他，心里想的更多的则是学校的这几十个孩子。他比别人起得早，比别人睡的晚，照顾好家人的同时准备好每一堂课。而他自己的身体却在渐渐的消瘦。他，是帅气的数学老师李世彬。

还有这样一个人，每当他谈及安中教师的工作，他都会说：安中寄托着安国人民的希望，牵动着安国几十万人的心。教师的工作是个良心活儿，我们要像对待自己的孩子一样对待每一个学生。他是这样说的，也是这样做的。他，是河北安国中学校长焦建军同志。

我突然间恍然大悟：要想做一个让学生满意，让人民满意的教师，就得有高尚的师德。师德,不是简单的说教，而是一种精神的体现，正如董霞老师的那份用不褪色的爱；士彬老师那样无怨无悔的奉献；更是焦校长的那份沉甸甸的责任。

让我们以良好的师德，像绿叶一样担负起这个平凡而又伟大的事业，做一个让学生满意的教师，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！篇四：5篇优秀的教师师德师风演讲稿

5篇优秀的教师师德师风演讲稿师德师风演讲稿<谱写师魂> 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。

有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师,对不起，我不应该不认真晚读的,可我不是故意的。末尾还附了三个字无名氏和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师,我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话,实在不应该.我知道,昨天是你的生日...下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子.可你还记得,说明你是一个很重情谊的好学生.可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?当然老师应该感谢你,因为你关心我。老师也知道,学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好吗?”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。教师师德师风演讲稿《师爱》

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!我光荣，我是人民的教师!师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

教师师德师风演讲稿<上善若水大爱无痕> 尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我今天演讲的题目是《上善若水，大爱无痕》。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后沸腾而涌动;遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽日;当其为池塘，则包容万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则平静而安详;汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

“大音希声,大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。篇五：师德演讲稿身边的感动

身边的榜样

舒亚萍

在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。他们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。他们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；他们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。王安国老师，一位年已半百的数学代课老师。每天很早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处，互帮互爱。

自古以来，以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中，王安国老师是严师，他对学生要求严格，王老师不仅对他们严格要求，还予以他们慈父般的关心。渐渐地学生们懂事了，知道学习了。王老师是我们学校的数学代课老师，用一个词来形容他，就是“认真”，用两个词形容他就是 “非常认真”，他对工作勤勤恳恳，精益求精。他教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。他对待学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。我最佩服的是他教学方法有一套，不管怎么调皮的学生到了他手里，都变得听话了，他所教班级的数学成绩都取得优良。

王老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。他曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟他交朋友。”他是这样说，也是这样做的。我也从没看见他发过一次脾气，红过一次脸。在学生的心里，他是一位

9.诚信演讲稿的题目篇九

小时候很喜欢听《皮诺曹的故事》，相信大家一定很熟悉吧？也正是那个故事，那个因为说谎而鼻子变长的男孩子，让我初步知道了诚信的重要，不过那时只知道诚信就是不说谎话，长大后才慢慢明白，诚信是做人、做事的基础。

“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？”孔老先生说，一个人如果做人做事真诚可信，那他就是到了谁也不认识的国家或地方也能通行无阻；但若此人做人、做事毫无诚实可信可言，那他就是在家门口、在熟人成堆的地方也照样做不好人、办不成事。

“诺轻必信寡，多易必多难。“老子从辩证的角度告诫人们，生活中喜欢说大话、喜欢轻而易举给人以承诺的人往往诚信不足不够。

“不宝金玉，而忠信以为宝。“礼记告诉人们诚信的价值虽无形却高于一切金银珠宝。

古人关于诚信的名言数不胜数，也正是由于诚信在古代人们心中处于如此高的地位，才使得这个美德世世相传，代代赞颂。才有了孟子的诚者，天之道也；思诚者，人之道也；才有了《弟子规》的凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉；才有了君子以诚为贵；才有了的千金珠宝，不如得季布一诺。

这样做的不仅是古人，今人亦如此。我们要构建的和谐社会就有诚信友爱的内涵，我们要实践与弘扬的八荣八耻也有诚实守信的内容。可见诚信是传统文化和现代道德都能接受、都能确认的价值观念和道德操守，所以她的美丽才历久弥新。

然而时间万物并不是完美的，在人们推崇诚信的大环境中，社会上仍会时不时地出现不诚信的事件。

于是就有了某些人将诚信抛之脑后，拿着种种假证冠冕堂皇的去应聘，毫不脸红的编造自己过去“丰富”的经历；也有了在店铺门前挂着童叟无欺的招牌，却用陈陷做月饼，拿头发做酱油等等……….面对种种现状，长辈们都为我们的未来深感担忧。他们一遍一遍的教导我们诚信是做人、做事的基础和根本，只希望这美德能成为我们的人生准则，指引我们未来的路走得更远更稳。

所以，面前摆着别人的作业想要抄袭时；考试中为一个空苦思冥想不得结果的题想要扫一眼别人的试卷时；上学迟到不想班级被扣分，面对值周生的追问想随便报个班级，报个名字了事时；一定要想想清楚这样做会损害什么、会丢失了什么。对于我们每个人来说，诚信当属生命中最珍贵的东西，请不要为了面子，为了一时的痛快而轻易损害她、丢失她。想想看，如果连最纯洁的校园里都缺失了诚信，那么我们又怎能在社会上信守诚信呢？那我们以后怎么可能以诚信为基础和根本去做人、做事呢？