小学作文：老师,我错了

小学作文：老师,我错了（共10篇）（共10篇）

1.小学作文：老师,我错了 篇一

每一个人的成长都会面对一些错误，错误是人生中必修的一课，我们可怕的并不是犯错误，而是逃避错误，不敢去面对，其实只要认真，冷静地去看待它们，就会从中感受到成长的快乐。

马老师，您还记得那次我上萨克斯课的事吗？

那是我第一次上萨克斯课，老师让我们打开箱子拿出萨克斯，因为是新的第一次打开，里面有一层薄膜包装着萨克斯。我趁老师不注意，轻轻的拿起那个包萨克斯的薄膜袋子，然后吹满了气，两手用劲一拍，砰地一声像放鞭炮似的，这时大家的目光一下转移到我这，然后一阵哄堂大笑，我一下子反应过来自己错了，我面红耳赤的望着马老师等待挨批，让我意想不到是老师很给我面子不但没批评我，只是微微一笑。

老师，我错了，请您原谅我吧，我在心里忏悔者我所犯下的错误，我上课再也不捣乱了，老师您原谅我吧！

2.老师，我错了作文 篇二

那节地理课，我就犯了大错。当时，上课铃响了，咱们教地理的赵老师容光焕发，神采奕奕，大步流星迈上讲台，嘴角还残留一丝笑意。看赵老师这么高兴，我的心情也很愉悦。可过了一会儿，我鬼使神差地走了神，不过这都是老毛病了，我毫不在意，继续神游。赵老师所讲的内容，我却一点内容都没听进去。除了数学，没有什么能激起我听讲的兴趣。好不容易，我的灵魂回归了肉体，瞟了眼同桌，发现她在看地理书，我才立马打开了被冷落多时的课本，也装模作样地看起来。可没过多久，就看不下去了，我向四周望去，同学们都在认真看书，哪怕平时总爱上课捣乱的，现在也老实极了。我心想作为组长的我就算不带好头也不能当坏典型吧。

于是，我又装腔作势地看起书来，可不出半分钟，我又忍不住了，头不停地左右旋转，左瞧瞧，右看看，像一个陀螺一样。这时，赵老师突然向我们小组走来，我往那边一看，发现我组两位成员正在讲小话，我很担忧怕他们被地理老师逮到。可是地理老师并没有发现他们，反而向我走来，接着二话不说，在我的眼皮上轻轻一掐，眼皮火辣辣的疼，可始作俑者却什么都没讲，就回到讲台上。我很愤怒，也很委屈。因为从小到大，无论是什么老师，对待我，虽没有“独宠我一人”那么夸张，但也没哪个老师会动手无缘无故惩罚我。就算犯了错，顶多批评教育几句，断不会这样的。我委屈得想哭，但身为组长的骄傲克制了我这不理智的想法，我看向窗外，却怎么也无法忘掉刚刚的事，心情为此抑郁不平。终于，我似乎听到赵老师又点我回答问题，我站起来一言不发，有点理直气壮的架势，一点都不害怕老师会怎样，似乎所有的错都在老师身上。站了一会，赵老师就让我坐下了，仍是沉默不语地回到了讲台上。在同学读书之际，赵老师慢步走向我，弯下身温和地对我说：“你觉得挺委屈吧，你难道没有走神吗?我要求读书你认真读了吗?身为组长，你这样如何服众?”她的话说得很轻柔，却在我心中激起了惊涛骇浪。想到老师的用心良苦与我的不明是非，益使我感到我的愚蠢，我的冲动，我的傲慢，我的自以为是……都是针，刺我良心的针!

父母常教导我：“知错就改，永远是不嫌迟的，但若是你明知有错，却不改正，就永远不会进步。”父母的话怎能在关键时刻就忘了呢?如此学习会有效果吗?怎么能成为小组成员的榜样呢?我懊悔极了，下课后，主动找赵老师承认了自己的错误，并向老师保证以后专心听讲。

3.老师我错了作文 篇三

下午，我一直心神不宁，心里像有块巨大的顽石压得我喘不过气来。下课了，同学们叫我去玩，而我却心不在焉。

傍晚，临放学时，我终于下定决心飞奔向办公室，老师正坐在那儿看书呢。我跑向老师说：“老师，今天上午您发的那张试卷上，我写错了一个字，您没查出来，我应该是99。5分。所以请您帮我改过来!”我把试卷拿出来，把错别字指给老师看，老师看了说：“倪妮，你真是个诚实的孩子，你知道自己错了就立即改正。是老师错了!”

4.老师我错了作文800字 篇四

天才伟人也不例外。老师常教导我们，当你正确地对待错误并改正它时，你将会向成功迈进一步。话虽好说，可是做起来可就难了。记得那是二年级的.上学期的一天。我们班进行语文小测验，拿过卷子，我胸有成竹，迅速地做起来。“咦?这道题怎么做啊?”我自言自语。

苦思冥想了半天都没有做出来。“这道题太难了，这该怎么办呢?”突然，我的脑子里闪过了一个念头，看看旁边的同学是怎么做的。“砰”的一下，我脸发热心发慌，赶紧先看了看四周，老师们都不在，其他同学都在低头做卷子。四周都没有情况。可是我的心里又打起了鼓：万一老师突然进来了怎么办?

我可是一个好学生，是同学们的榜样啊!“哎，其实稍微瞟一下是没有关系的。“我安慰自己说。”而且，现在拿着分才是最重要的。“说时迟，那时快，我的眼瞪得大大的，赶紧瞟了一眼别人的卷子，把答案写了上去。老师进来了，我又装做若无其事的样子，把卷子交了上去。没想到，那天放学以后，我就后悔了。“我会被发现么?老师知道了会骂我么……“这些一连串的问题立即向我涌来，我的心里变得忐忑不安。晚上，噩梦一个接一个的袭来。老师知道了我抄袭了同学的答案，让我在墙角罚站，同学们也嘲笑我，回到家。爸爸妈妈把我痛打了一顿……

第二天早晨，成绩公布了，我竟然得了100分。面对这个100分，我感到没有任何光彩，并且还很内疚，而且，这次抄袭已经使我不在是老师心目中的好学生，不配做同学们的榜样了。这是何必呢?我懊恼不已。我多想对老师说：“抄了别人的答案。”可是，我又不敢说出来，我怕同学们嘲笑我，老师责罚我，只可惜世界上没有卖后悔药的，我只好心里大声说：“我错了!”

5.关于老师我错了作文400字 篇五

现在，我坐在考场上，一看到这个一大题的测试题目可傻了眼了，我绞尽脑汁也想不出这些单词。这一单元我从来没背过呀!我复习的时候书翻得太快，这课还没翻到过呀!我手中的笔变得千斤重，心里暗暗叫苦：这下可砸锅了!

我看看周围，同学们个个低着头，专心致志的写着。教室里只听见“沙沙”的写字声。我坐在位子上，如坐针毯……急得我抓耳挠腮，老师这么那么刁，偏出我不知道的题。

这时，一个邪念出现在我脑子里，一开始被我马上否定了，但后来没办法，所以，我准备进行这个行动。

我鬼鬼祟祟地把书翻到那一单元，抽出书来偷偷看一眼又放回去，来回几次，害得我都冒出了冷汗。当考好时，我一点儿也不高兴，心里有一种说不出的滋味。

6.老师，我错了 篇六

那天早读课，语文老师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。

我正在专心致志地听写时，同桌胡怡豪碰了我的胳膊问：“功成名就的‘功成’怎么写?”我并不想告诉她，便没理。没想到，她故伎重演，我还是置之不理。她急了，使劲地推。我出于无奈，在修正贴的反面写好递给了她。这一幕恰好被周老师看见了。周老师不紧不慢地走了过来，拿走了我的修正贴。我和胡怡豪对视一下，看得出都是提心吊胆的。

下课了，周老师让我和胡怡豪去办公室一下。进了办公室，我们都一言不发，低着头。

“知道为什么叫你们来这儿吗?”周老师问。

“作弊。”我们红着脸轻说。

“知道老师为什么把你们调一起坐吗?”

“因为我常和吉松洋打架。”

“因为我常和郭凯伟讲话。”

周老师摇了摇头：“不，都不对。是因为你们都很优秀，尤其作文都很棒。老师把你们调到一起，是想让你们互相帮助，取长补短，共同进步。可是今天，这叫互相帮助吗?”

“不是。”我们更加羞愧。

周老师继续语重心长地说：“希望你们能真正地互帮互助，学习上你追我赶，更上一层楼……”

听了老师的一席话，我猛然醒悟了。老师是多么用心良苦啊!

我怎么可以这样辜负老师的期望呢?我要向老师道歉：对不起，老师!

7.老师，我错了 篇七

我在班里是一个令人羡慕的好学生，我既是老师的小助手，又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时，有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张，心想：如果这次的语文考试没考好，老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢?突然，我的脑海里钻出了一个不好的想法：要不我还是抄别人的吧!就这一次，没关系的。可是，如果抄后被同学们发现了，那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。

过了一会儿，我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终，我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌，瞄了一眼他的试卷，看到了他写的答案。考试完了，可我的心还是砰砰的直跳，就像热锅上的蚂蚁，不过我还是混过了这一天。

第二天早晨，老师走进教室，高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们，教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想，有少数人悄悄地说：“我猜，他们肯定是互相抄袭!”我听到后，原本轻松的心情立刻变得紧张起来，心里一阵后怕。

8.我错了小学作文 篇八

原因：外婆拿粽子下来，我不下去拿。

结果：妈妈跟我赌了一天的气。

“今天是个好日子”我边玩电脑边哼道。因为现在玩电脑已经很不容易了。电话来了，我接了电话，是外婆的。问我吃不吃粽子。我并不想吃就把电话给了妈妈。我接着坐下玩，过了一会儿，连续来了好几个电话。妈妈就叫我下去拿粽子，可我玩得正起劲。不愿意下去，妈妈就严厉的训斥道：“你没吃啊!”我伤心极了。我似乎心里一肚字苦水想倒，就边穿衣服边说：“干吗叫我去咯!家里没人啊!”妈妈一听立即拿起衣服穿上说：“你以后都别想玩了!”我哭了，哭的很伤心。妈妈一上来就坐在那，我也在边上，她时不时的看看我，用凶恶的眼神看着我，我想跟妈妈说一句话都不行。我在后悔刚才讲的话，但我真的不是懒得拿，而是我跟本不想吃。

9.我错了小学作文 篇九

您每天下班回家，第一句就是问我：“作业写完了吗?”每天都这样听都听烦了。终于有一天我实在忍受不住了。

妈妈刚要问我，我就怒气冲冲地说：“天天说你不烦那!耳朵都听出茧子来了，真是个话唠子!”妈妈一下子像定了格——呆住了。我突然觉得自己好像说错了什么。仿佛看到妈妈的‘心在流泪’。感到好自责，好自责!妈妈再也不说话，默默地从我身边走过。走到我身旁的那段时间——好长好长。

妈妈关上了屋门，我想妈妈此时一定十分的伤心。又发现妈妈天天说也是为了我好!妈妈为了我连休息的时间都没有，天天多要叮嘱我：“老师上课讲的东西一定要学透，又不会的要及时问。”日复一日，年复一年，无论在哪里，无论发生什么事情。从来都没有改变过。

想到这我不由自主的推开门，眼前的一切出乎我意料。妈妈正在帮我准备明天的营养早餐。‘啪’一地透明的液体砸在我的手上，是那么的沉重。“妈妈我错了”我不由的说道。妈妈把我搂在怀里，说：“没事的，下次不要反行了!”这时，一阵清风拂过，吹着树叶瑟瑟作响……

10.老师我错了作文400字 篇十

那一天，有我最喜欢的美术课，但以摸书包，发现我的水彩笔不见了。当时我非常生气，可是我知道再气也没有用了!马上就要上美术课了。我急了，连忙问他：“你有没有拿我的水彩笔?”我皱着眉头问。“没，当然没有”他说。我非常着急，急得脚不停的踏地，双手不停的发抖，红彤彤的脸蛋儿上蒙上了一层细汗。而他却好像无所谓的样子。我又急又气，就和他吵的起来：“你这是什么意思……”“哎，我还能有什么意思，你自己想想你放在哪儿吧!问我干什么呀?”不一会儿，上课了。我怕了，怕老师骂我，我的泪水在眼眶中不停的打转，正个人像无头苍蝇似的。“上课了老师非常有精神的向同学们问好。后来老师又问：”有没有同学水彩笔没带，请站起来。“我慢慢地站起来了，生怕老师批评我。可是老师却说;”轩茹，你是第一次没带，下一次要记住了，你去向同学借吧!“我没脸去向别人借了，平常都是我借给别人，而这次别人借给我呀!我非常不好意思。到最后，我还真没想到居然是他主动借我水彩笔。

放学回到家才发现我的水彩笔在家里，居然我真的误会他了。