集体商标申请材料是如何的

集体商标申请材料是如何的（共10篇）（共10篇）

1.集体商标申请材料是如何的 篇一

校徽校训之类的标语或者图片

XXX班

中间这里最好插入一张图片

中间的图片自己根据实际情况加插在文字当中。活动，班会，团支部建设等应该都有图片。

总的原则，这只是一个大致框架，具体内容具体完善，材料尽量美观，用语官方化，成绩好才是重点。活动居次，重点突出成绩。

目录

一、开篇

1、开篇语

2、全家福

二、班级建设概况

1、制度建设

2、思想建设

3、班风建设

4、学风建设

6、团支部建设

三、班级建设计划

1、班级建设计划

2、学风建设计划

3、宿舍建设计划

四、班级活动

1、红色之旅

2、元旦晚会

五、成绩汇总

1、班级荣誉 2.成绩总结

六、尾声

因为理想，我们相聚于此； 因为理想，我们义无反顾，马不停蹄； 因为理想，我们宁愿风雨兼程，坚持到底； XXX班级是我们永远的家，永远的港湾！

我们善待自己，我们关爱同学，我们的生命之花有爱呵护，所以我们备感温暖。

我们彼此接受，我们互相欣赏，我们懂得理解和尊重，所以我们并不孤单！

我们团结友爱，我们互帮互助，我们积极向上，所以我们散发青春的光芒！

我们心中有光，我们心中有爱，我们心存感激，所以我们拥有力量的源泉！

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

XXX班级班是一个温暖的家。我们41个兄弟姐妹来自祖国的五湖四海，怀着对未来的美好憧憬，我们相聚在一起，构建了一个理想家园。一个学期以来，由相知到相惜到相爱，在班主任老师的领导，系办公室老师的指导和每个同学的努力，我们已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、优秀、活泼的集体！

二、班级建设、制度建设

（一）班规

第一条 上课专心听讲，认真思考，踊跃发言，做好笔记。第二条 独自完成作业，按时上交作业。、第三条 刻苦学习，顽强拼搏，创新思维，互帮互助。

第四条 积极主动配合老师授课，及时向老师反映情况。第五条 积极参加班级学习活动，提高学习积极性，树立严谨、求实、创新的学习态度。

第六条 自觉遵守课堂纪律，不得讨论与学习无关的事情； 上课应把手机等关闭或调振动。

第七条 不得无故迟到、旷课、早退。

第八条 不得无故缺席校级、院级规定参加的活动，不得无故缺席班会、团日活动等，否则按旷课论处。

第九条 有病假或事假者应做好请假手续（请假条应有系办老师的签字）；事情紧急者应及时向任课老师口头或电话请假，并在事后补请假条。

第十条 凡积极参加学校、学院、班级开展的各项文体活动的同学都有记录，并以此作为学生评优的依据。

第十一条 对每学期各方面表现优秀的同学，除可获得学校、学院奖励外，班级另外给与奖励。

第十二条 本条例由班委集体讨论制定并全班通过执行，班委会拥有最终解释权。

附：班级学习考勤制度  第一条：主要负责人：学习委员  第二条：具体细则

 提前5分钟到达教室，不准迟到、早退；

 班级执行严格的请假制度，有事提前请假，请假条一式三份（分别交由系办公室老师、任课老师、班级保存），有系办老师签字的假条方可生效。有特殊情况来不及请假者，应事先向任课老师及班长打招呼，事后补交假条；

 上课期间不准交头接耳、大声喧哗，不准睡觉；  上课中途除特殊情况外不得无故离开教室；  不管理由如何，课堂上不得与老师争吵；  按时完成老师布置的各项作业，不准抄袭；  考勤情况与年终测评挂钩。

第三条：处罚规定

 一周内迟到，早退三次或三次以上者需写检查一份，通报批评；

 违反课堂纪律的行为三次以上者写检查一份，通报批评；

 课堂上与老师争吵者写检查一份，并向老师公开道歉；

（二）班干部职责及班会制度

所有班委要严以律己，宽以待人；发挥我们的热情，热心为同学们服务；发挥我们的才干，让我们班成为生机勃勃、奋发向上、团结友爱、有凝聚力的班集体。

班 长 —— 统揽全局，调动整个班的气氛，协调、监督各班干的工作，负责定期主持召开班会及干部例会，及时把上级的指示传达给同学们，并起到与同学、老师与同学之间的桥梁纽带作用。团 支 书 —— 主要负责团员的发展，团费的收缴以及入党推优工作，及时了解团员的思想动态，定期向支部书记老师汇报思想，并及时传达团委的各种指示精神。

学习委员 —— 坚持“以纪风，促学风，促班风”，主要负责课堂、班会、集会等各种集体活动的考勤,作业收发及其他纪律检查。生活委员 ——主要负责本班财务管理,信件接收,卫生监察等日常生活事务.文艺委员 —— 与组织委员一起负责组织同学们参加院内外的各种文艺活动以及班级集体活动中的文艺表演，丰富同学们的课余生活，提高同学们的审美情操。

体育委员 —— 主要负责带动全班同学积极参加体育锻炼，组织同学们参加院内外的各种体育活动，开展好第二课堂活动。

组织委员 —— 负责协助团支书开展团支部的各项工作，组织班里各项活动的策划与总结。

宣传委员 —— 主要负责以积极向上，贴近同学生活，反映班级活动成绩的宣传内容来搞好班级宣传工作，负责向同学们宣传团的文件精神，同时宣传党知识，鼓励同学们积极向党组织靠拢。附：班级会议制度  班委例会

（单周二晚自习下课后）

主要安排近期内的工作任务和总结概述新一阶段的工作情况，上传下达，并向支部做出工作报告。 团支部例会

（双周二晚自习下课后或机动）

总结近期内支部所开展的各种活动存在的不足之处和经验教训，适时在班级开展思想教育活动。

全体班会与团员大会不定期召开，主要学习各项会议的精神和内容，并直接构成团支部换届选举大会。

思想建设

在思想建设方面，我们班恪守自己的班风，扎扎实实做人，认认真真做事，牢记自己的班训，宏德，广识，博爱，慎独。努力创造一个有特色，够扎实，有实力，团结向上的班集体，上一学期中，我们班坚持班会制度，及时发现同学中存在的思想问题，并加以解决，各班敢不努力做同学们的知心人，了解他们的难处，发扬他们的长处，上下团结一心，将班级建设的更加健康和谐有活力，上学年中，我们全体同学在党校学习毕业，其中2名同学顺利发展成为预备党员，旨在努力提高思想，上传下效，为同学们做出模范带头。

一二九运动，爱国主义运动等都展开了马列课，加强同学们对祖国传统节目的了解，同时了解历史，不仅如此，还提高了班级的凝聚力，在考风建设方面，我们班曾力争无人监考，提高同学们的诚信意识，争取在思想建设方面有所建树。

班风建设

我班建立之初以“认认真真做事，踏踏实实做人”为班风，以求号召同学在做人做事上一步一个脚印不走形式主义，做一个诚信认真的新一代大学生，为求使本班同学在进入大学之后有热情而不盲目的 度过大学四年，班委多次召开班会，引导同学在大学中应以“学习为主，活动为辅”劳逸结合，更好的适应大学生活，度过一个美好的大学四年，通过上课上自习点名制度使同学形成良好的学习生活习惯，通过考评奖励处罚制度鼓励同学养成积极向上的态度，使班级形成积极进取的优良班风，通过奖励学习优等生提高学习在同学心中的地位，在上学期为还分别以班级宿舍为单位组织了集体课外活动，在同学心中形成了自己就是班级的一员的深刻意识，把班集体作为第二个家的意识，形成了团结友爱互助的良好班级风气。

学风建设

本学期在班主任的带领与全体同学的共同努力下，我们班形成了良好的学风，为顺利，充实地度过大学生活打下了坚实的基础，为未来的发展建立了良好的开端。

本学期学风建设主要体现在以下几个方面： 对于刚进入大学的学生，他们都很迷茫，没有生活和学习的方向，不知道大学生活该如何学习。对此，班委多次召开班会，帮助同学们解决生活或者学习生的一些问题，引导他们走向正确的学习生活道路，树立自己的奋斗目标。通过这样的方法，同学们都逐步学会了大学怎样学习，大学怎样生活，都能用积极的心态去面对学习，面对每一天。2 为了督促同学们自觉学习，使他们养成良好的学习习惯，班委还制定了严格的考评制度，晚自习实行每日点名制。上课期间维持良好的课堂秩序，此举极大地提高了同学们的学习主动性。针对班里同学的成绩差异，班委也及时采取了相应的措施——实行学习小组制，以小组为单位进行手把手，一帮一的互帮互助活动，这一措施的成功实施，不仅提高了同学们的学习兴趣和全班同学的成绩，也增进了同学之间的友谊，使整个班集体更加团结，和谐，更具凝聚力，在班里逐步形成“比，学，赶，超”的良好风气，使班集体的学习氛围更加浓厚。

为了激发同学们的创新能力和培养同学们的兴趣，发挥他们的专长，班委会积极引导，在班里组织了各式各样的活动，如进行英语演讲比赛，激发了同学们对英语的学习兴趣等。在今后我们班委也将会在这方面做得更好，尽最大可能提高同学们的活动性和积极性。

经过全班同学的共同努力，我们班在期末考试中提高了很多，取得了丰硕的成果。成绩优异了，也提升了同学们对学习了兴趣，增强了他们的信心。所有这一切都离不开每个同学的努力和大家的团结，为了继往开来，在未来的学习中取得更好的成绩，我们会继承以前的优点，并借签学长们的成功经验，在新学期做出更好的成绩！

团支部建设

班里同学就有很高的入党积极性，党校培训率达到百分之百，结业率也达到百分之百。团支部进行入党推优时都争先恐后的递交入党申请书，而班级是采取全班公选的形式，在团支书，班主任及辅导员老师的层层把关下推选出优秀的同学入党。团支部也集中向大家介绍了党团知识，让大家对党有更加深入的认识，并纠正了那些错误的入党动机，使同学们的思想水平得到提升，很多同学都是以“为人民服务”的思想为班级和学校做着无私的贡献。一年下来发展了入党积极分子5名。

三、建设计划

一

班级建设计划

1.加大力度进行学生干部的培训

学生干部是学生中的精英和骨干，要想带出一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。强调学生干部工作中要注意自身思想、素质、文化、综合能力的提高，要着重培养自己组织、协调、表达、人际交往的能力，这样在工作中才能树立良好的形象；强调工作中注意活动安排的合理性与科学性，事前的策划，事后的总结，将工作做圆满；强调学生干部工作中注意团队精神，集思广益，在任务下放与安排上把握好尺度，使整个工作处于一种有序有责的状态。

建设计划细则：（1）每月由班长组织班干部例会，交流班级管理经验

（2）定期组织班干部专题学习，研讨班级管理方法。

2.加强班级常规管理

“无规矩不以成方圆”——只有不断完善和落实班级管理的规章制度，班级的各项工作才能圆满完成。我班将落实学生常规管理作为首要任务来抓，坚决贯彻学校，学院，班级的 各项管理制度，严格执行各项考核制度，并将其纳入评优考核。

建设计划细则：（1）定期召开班会，加强班级制度教育

（2）严格按照班级制度考勤

（3）制定班级奖励制度，对尊规守纪的同学进行奖励。

3．建全班级管理档案

档案的建全有助于了解学生，对学生进行实事求是的考评，以及时和家长进行沟通。与家长联系要突出特色，采取灵活的联系方式，与家长交流沟通要注意方式、策略，多肯定少批评。

建设计划细则：（1）建立班级学生信息数据库

（2）建立QQ群，有利于同学之间交流以及班级宣传。

4.实行班级管理民主化、细致化管理

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班级工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。要有意识的让同学参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛。使学生民主意识得到培养，管理能力得到增强。

建设计划细则：（1）进行公平，民主的班委换届选举

（2）经民主选举成立监督小组，监督班委 成员工作落实情况

二 学风建设计划

在新的学年里，我们会继承以前的状态，并且借鉴大一期间的经验，进一步加强班级的学风建设。建设计划细则：

（1）继续坚持开展学习小组活动，进一步合理的分配个小组的成员尽量达到优势互补，并且加强个小组间的交流合作，加强班级的学习氛围。

（2）加强挂科同学的管理，在加强全班学习管理的同时对上学期挂科的同学进行学习引导，找出问题并及时解决，使他们不再掉队。

（4）加强英语的学习，鼓励同学们进行晨读，进行集体听力训练为四级考试做好准备。

（5）督促同学及时独立的完成各科作业。

总之，在新的学期里等待我们的机遇很多，我们需要克服的困难很多，我们一定会尽最大的努力完成这学期的任务，使全班的成绩更上一层楼。

三 宿舍建设计划

宿舍是班级管理另一块重要组成部分，良好的宿舍氛围有利于日常的工作学习顺利进行。

成员之间多交流，学会关心别人，体贴别人，以增进宿舍成员之间的感情，把宿舍成员联系自傲一起。舍员之间不管生活上还是在学习上都要互帮互助，共同努力，一起进步。这样才能增强宿舍内部的学习氛围，激发学习兴趣。由舍长经常组织一些活动，带领舍员积极参加，既能增强自己的体质，又能增加彼此的感情。

每天做好卫生工作，保证宿舍的整洁，为学习和休息创造一个舒适的环境。

建设计划细则：(1)定期组织宿舍文体活动，丰富宿舍文化建设

（2）建立健全班级宿舍管理制度，细化宿舍作息时间，杜绝不良生活习惯

（3）制定舍长责任制，全面负责宿舍卫生，防火，防盗等工作

四、班级活动

地方旅游等

元旦晚会 XXX

五、成绩汇总

班级荣誉

在大一期间。XXX班得到过不少班级荣誉，其中校园会期间，我们班积极参与，为我系的工作贡献出了自己的力量。荣获“优秀班集体”称号。

以建党九十周年为契机，我系开展了一系列以“红色教育”为主题的活动，XXX班在此期间荣获“先进集体”称号。

成绩总结

国家计算机等级二级考试已过XXX人。英语四级已过XX人。18

六、尾声

相聚工学院，一个“缘”字难解，但我们知晓，一条载着人生百味的路已延伸至很远，远处，也很神秘。我们共同约定——即刻出发，带着自信。

清晨，星辰依稀闪现，晨风吹拂万物，苍穹下，我们伴着晨风，迈出自信的步伐，途中，我们为仙露琼浆而欢呼，为风、雨、雪的变更而感叹，共赋赞辞。一路，欢声笑语，激情充斥着一切。

烈阳中天，我们却踏入了冰山一角，这里，处处给人以寒意，冻结着我们的激情。后退？不，纵然寒气渗骨，我们互相呵护，也呵护着我们共同的家庭，我们的博爱冲破了冰冷，我们继续奋进，充满激情的我们总是一直在拼搏，那么坚毅，那么无所畏惧。

在不断的拼搏中，我们走过了酷热、严寒，跃过了黄昏的悲叹，亦感叹“夕阳无限好”之余丽，为何？我们总是让激情占据着半边天！

到夜晚，星辰竞点晴空，神秘又让人释怀，蓦然，我们明白：一路，有晨风般的激情与我们共舞，也有冰冷的挫折、百般的困难侵袭我们，然，我们以博爱释放激情，感动中用拼搏荡起奋进之舟，这次第，终是你的辉映。晚风拂，轻歌唱，漫舞摇，静穆中，我们竟是如此团结。

我们将“心”点缀在班旗上，弘扬你无尽的爱，用班徽昭示你非凡的魄力，团结、激情、博爱、拼搏奋进铸造了你——我们引以为豪的“XXX班”。

星移斗转，日月相更。若年，回首，你依旧伟岸，我们冰心一片是赤诚，将你我，魂牵梦绕„„

2.先进班集体申请材料 篇二

天道酬勤，梦想从此起航

——08地信1班先进班集体申请材料 尊敬的各位领导：

您好！

2008初秋时节，伴随着飘飞的黄页，30名兄弟姐妹，正如翩翩起舞的蝴蝶，从祖国各地汇聚于北国冰城哈尔滨的东林校园，从此形成了一个再也不能分割的集体——08级地信一班。天行健，君子自强不息，经过了三年的大学生活的磨练，我们逐渐退去青涩，走向成熟，在有理性、梦想、智慧、做脊梁的学习生活中，我们的青春之路走的有礼有节。过去的三年里，在院、系以及团委老师的正确领导下，尤其在辅导员王海波老师的精心指导下，我们地信0801班在思想、学习、生活、实践等各个方面取得了优异的成绩，充分展示了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力，携手奏响了一曲“乘风破浪，共创辉煌”的华丽乐章。

第一章 蓄德怀柔 忠信笃敬 梁启超：少年强则中国强

梁启超先生曾说：“少年之中国者，则中国少年之责任也。少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强”。地信0801班，在逐渐成熟的过程中，在由以杨舒为团支部书记的团组织的领导下，大家共同认识到个人对于家庭、学校乃至社会的责任。从大一至今，在班委会的领导下，我们班共开展了7次团日活动，其中包括《相逢一首歌，相爱一家人》的首次大型政治学习、以“责任担当”为主题的林场护绿活动、女生节之“男生为女生打水”活动、增进团结之植物园野外拓展活动、庆祝建国60周年之参观“731部队遗址”和黑龙江省博物馆、代表学院为新生筹办的“庆祝建国60周年”的大型主题政治观摩会、以“树立正确的爱情观”为辩题的辩论赛。

另外，在这些活动以及班委成员的带动下，班级同学积极向党组织递交入党申请书，全班共30名团员，已有25人递交了申请书，其中已有正式党员5名，预备党员1名，积极分子17名，其中杨舒同志作为团支书更起到模范带头作用，担任林学院学生第一党支部副书记兼任08级地理信息系统1班党支部书记。08级地信1班团支部获得2009-2010学年度“先进团支部”荣誉称号。

第二章 敏而好学 奋发图强 葛迪斯：书籍乃储积智慧的不灭明灯

作为大学生，专业课的学习是我们永恒的话题。凭借专业课的扎实基础和课上课下的努力，地信0801班的同学在学习和创新实验方面取得了辉煌的成绩。其中，马贤迪同学在省级数学竞赛中获得第一名；杨树文同学在“大学生心理活动班”活动中获得第三名；李玉俭同学在图书馆举办的网页设计大赛中获得第二名；刘芳同学获得2008-20009学年度国家奖学金，“牵手”励学金，“优秀团员”“模范团干部”称号，东北林业大学2008-2009“校园十大文明之星”，今年又被免试推荐到清华大学攻读硕士研究生；王敏同学获得2008-2009学年度国家励志奖学金；赵小红获得2009-2010学年度国家励志奖学金。在创新实验方面，班级同学共参与国家级项目一项，校级项目两项，校级以下项目5项，共发表论文十余篇。还有，大家也积极参与我专业独有的帽儿山实习在实习中更促进了大家的交流。

另外，班级从大一开始逐渐养成了两个好的传统，一个是每到学期末大家都会集体上自习，并形成一对一的帮扶对子，由学习好得同学帮助学习状态较差的同学；二是每到四六级考试前夕，班级会为同学们举办四六级模拟考试；在这两个传统的帮助下，经过大家的不懈努力，我们班级的加权成绩及格率达99.56%，英语四级通过率达87%。

第三章 风华正茂 青春飞扬 雄鹰展翅，总是从最高峰开始

哈佛校长曾对毕业生说：“未来的世界方向比努力更重要，能力比知识更重要，生活比文凭更重要。”所以在我们良好的班级风气、稳定的学习成绩做基石的情况下，我们不断丰富我们的课余生活。

我们积极参与学院组织的各项活动，比如篮球赛，拔河比赛，运动会，处处都有我们班级同学的身影并取得了好成绩，在院篮球比赛中我们获得了季军；在院辩论赛上我们获得了“最佳组织单位”奖。另外，班级聚会是大学生活中不可或缺的一部分，为了使班级聚会更加有意义，每一次活动我们都会有一个主题，其中具有代表性的活动是大二上学期我们利用周末为民工子弟小学的孩子们进行支教，让我们的心进行了洗礼；另外是大二小学期植物园野炊活动，让我们集体感受了大自然的美丽。

第四章 永缚苍龙 斩将旌旗 成功之路：把失败写在背面

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。集体的优秀来源于每个人的努力，班级的成功离不开个人的发展，集体的荣誉中包含着每个单元的汗水，下面让我来梳理下班级同学为班级所作的贡献。

班级寝室5#729先后获得校级“文明标兵寝室”和“学习标兵寝室”荣誉称号；赵小红被评为林学院“先进个人”、“院优秀志愿者”、“优秀团员”等荣誉称号；徐建同学在校级书法展览中获得三等奖，在院级书法展览中获得一等奖；王璐同学在院歌咏比赛中获得二等奖；在“感恩·亲情”小品话剧节比赛中地信一班获得二等奖，同时张弼尧同学获得“最佳男配角”奖；在第四届“德馨杯”大学生辩论赛中地信一班获得“最佳组织单位”奖，同时孙舒婷同学获得“最佳辩手”奖；杨树同学在院演讲比赛中获得二等奖；在第五届“林苑杯”科技知识竞赛中获得二等奖。

——结尾

700多年前，马可波罗来到中国，曾对中国的美丽有过惊奇的描述，人们对他的描述感到惊讶，他们问马可波罗：“你的故事是真的吗？”马可波罗回答：“我告诉你的连我看到的一半都没有到。”面对地信0801班至今以来所获得的荣誉，我们希望并且坚信，我们的精彩只是刚刚开始。

雏鹰搏击长空才能练就有力的翅膀，鲤鱼畅游水底才能跳跃龙门，而我们，站在新时代的街口，将用最广阔的胸怀迎接明天的到来，迎接属于青春的挑战！

恭请各级领导审查！

林学院

3.优秀班集体申请事迹材料 篇三

2009年的金秋时节，我们带着亲人沉甸甸的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，走到了一起，形成了一个新的集体——中本0903班。尽管我们来自天南海北，五湖四海，但缘分和梦想却让我们走到了一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念——搏击苍穹，我主沉浮！我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天！同学们就像骏马一样，在知识的草原上任意驰骋；像雄鹰一样，在知识的天空中自由翱翔；像乘风破浪的舵手，在知识的海洋里搏击风浪；像勇攀高峰的勇士，在征服着一座又一座的知识高峰！我们的集体是一个如此团结奋进的集体，我们的同学是一群如此敢为人先的的学子。路，我们一步一步脚踏实地的走过，未来，我们定会前程似锦，不可限量！

经过大学三年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和中文系领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员王春雁老师的精心管理和指导下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，中本0903班在思想教育、学习成绩、班级建设、卫生评比等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学三年来各方面的情况做具体的介绍：

一、班级概况

中本0903班，是一个由64人组成的集体。男生10人，女生54人。这个团结友爱的班集体，在过去的三年里，用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然64名同学来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但三年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾中本0903班每一个让人感动的瞬间！

二、班级建设

1、良好的班风——团结互助，勇于争先。

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。1）组建班级管理的核心——班级干部各司其职，共同协作，充分发挥班级干部的模范带头作用。一个良好的班级体，与班委工作有很大关系，倘若班委在学习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、大气。就会失去“群众基础”，失去“群众”信任和“群众”支持，全班务必陷入被动，一盘散沙。因此班级创建一开始，就极其注重班委的建设和培养。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分考量每位同学在学习、工作、生活上的表现，量才而用，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。班委会的成员各司其职，各尽其责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。可以说，从正式担任班级干部的那天起，所有班级干部就开始以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上都严格要求自己，事事，时时发挥着良好的模范带头作用。在这样的班委领导下，班集体的凝聚力和向心力随之增强，同学们的积极性也会随之增强。

2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是克服困难，发挥班级作用的前提和基础。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，围绕着这一班风建设的核心，班委会开展班级活动,丰富集体生活,活跃集体气氛。不仅拉近了大家之间的感情，也让大家强化了集体意识，更加热爱集体，维护集体。凡是班级建设工作，都让同学们共同参与，不仅可以充分发挥每个人的智慧，而且可以使同学们产生主人翁精神，提高自我认识和价值，意识到自己在集体中的重要性。凡是院系组织的各种集体性的文体活动，都让同学们积极建言献策，共同组织，共同策划，强化同学们的角色意识，分工意识，协作意识，集体意识。2009年入学伊始，就赶上了“甲流”，在有些同学被隔离观察的情况下，一方面辅导员忙着做好心理疏导工作，一方面班干部带领同学们给这些同学打水送饭，互帮互助，集体的阳光温暖了我们每一个人。此外，辅导员还经常引导同学们将自我教育、自我约束和自我管理有机地结合，这也强化了我们的集体意识。在三年多的班级建设中我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

大学生活是丰富多彩的，但学习是我们不变的天职，也是大学生活中最重要的组成部分，同学们在经历过初入大学的迷惘后开始有目标地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力都有了很大的提高，浓厚的学习氛围滋养和感染者我们每一位同学，使我们的集体成为了一个求知型的集体。

《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这既是我班的警示标语，更是我们班学风的真实写照。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，在全国大学生英语四六级考试中，在计算机等级考试中，在文秘资格证考试中以及其他的各种证件及学历的等级考试中通过率及优秀率均领先于其他班级。此外，每个学期我班的奖学金获得者无论是从人数上还是从层次上都名列专业前茅。而且每个学期班里都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能树立起良好的学习态度，让大家都能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。另外，辅导员每学期都要在班级中竖立学习的标杆，激励引导全班同学共同进步，创优争先。在经过了三年大学系统的专业的学习后，同学们对专业知识有了理性的认识，对自己的前程有了比较明确的定位。新学期开始后，即将面临毕业的我们，每天紧张忙碌，步履匆匆，有的同学在准备考研深造，有的同学在准备公务员考试，还有的同学在准备考取各种事业单位的就业岗位，同学们对专业知识有了愈来愈强烈的渴求，不少同学去图书馆借阅相关书籍，上网收集专业方面的知识，都在为自己的求学深造或是择业就业积极地补充能量。

3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，有许多寝室通过努力在院系组织的卫生评比及文化建设方面获得流动红旗并给予优秀寝室的称号，同学们在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

三、班级教育

1、开展思想道德教育。良好的政治素质有助于当代大学生选择正确的成才之路，波澜壮阔的改革开放与建设发展中国特色社会主义事业的伟大实践，为当代大学生展示才华，实现理想，提供了广阔的舞台。也对当代大学生的政治素食提出了更高的要求。除了充分发挥课堂教学在团员思想政治素质中的指导作用，促进同学们发挥积极性，通过思想政治教育理论课在意识形态上的作用，加强对同学们的思想政治素质教育外。还鼓励同学们深入参加大学生社会实践活动，使大家了解社会、认识国情、自强自立、艰苦奋斗、增长才干、奉献社会。加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学，深入开展社会调查、生产劳动和社会服务，大力开展学术创新活动。另外也充分发挥党团组织在广大团员思想政治教育中的重要作用，推进以学生团员积极向党组织靠拢，学部党支部、班级团支部、班委会“三位一体”的工作模式。全面加强思想政治素质建设，力争在思想素质建设上取得更大的进步。我班同学在大一一入学就全都递交了入党申请书,积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，已有多位同学成为了正式的中国共产党组织中的一员，这些同学也给其他同学起到了很好的模范带头作用。

2、开展心理健康教育：同学们有着不同成长经历，来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，再加上学习生活压力的增加，经常会有一些同学会出现这样那样的心理问题，因此心理健康教育对同学们也是非常重要的。除了辅导员在每周一次的班会上对全班同学进行疏导教育外，为此班里专门还设立心理委员一职，在协助寝室长开展心理健康教育方面起到了重要的作用。此外，班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给辅导员寝室人员的情况，然后辅导员总会在第一时间里给予同学们以科学有效的心理咨询和疏导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，使得同学们的自我调控能力，承受挫折的能力适应环境的能力大大增强。在这种和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。

3、开展文体教育：大学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。绚烂的色彩就像我们年轻的生命，我们明亮耀眼，在鲜活的校园生活中我们要尽情歌舞。就像雨后的天空总会出现彩虹，就像光下的水滴总会散发光芒，我们独立，又融合。我们张扬个性，却不会迷失自我。入学伊始辅导员就告诉大家，大学是一个很自由广阔的舞台，我们每个人都应该在这个舞台上充分的锻炼自己，展示自己，无论是各种学生社团活动还是院系活动大家都应该把握机会，积极参加。在辅导员和班委们的鼓励引导下我班同学积极活跃，舞蹈社里有同学们快乐舞蹈的身影，音乐社里有同学们欢快的琴音，才艺大赛上有同学们技惊四座的才艺展示，演讲的舞台上有同学们激情豪迈的声音，辩论赛上有同学们的唇枪舌战，我班在各种文体活动中均变现突出，成绩喜人。

6、开展职业生涯教育：同学们们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。通过系里及班里组织的各种讲座，使同学们都对自己有一个较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，辅导员也经常与同学们交流当前就业形势，引导同学们转变就业观念，理性择业，正确就业，同学也在为自己明确的奋斗目标不断的努力着。

4.集体商标申请材料是如何的 篇四

2009-06-18 16:41:59 来源: 作者: 【】 浏览:132次 评论:0条

根据《商标审查标准》的规定，对以地理标志作为集体商标、证明商标注册申请的审查主要包括申请人主体资格的审查与使用管理规则的审查。

一、申请人主体资格的审查

（一）申请人应当提交其依法成立的主体资格的证明文件，并附送管辖该地理标志所标示地区的人民政府或者行业主管部门同意申请该地理标志的批准文件。主体资格证明文件包括企业的营业执照，事业单位、社会团体依法成立的批准文件等。

（二）申请人应当具有监督使用该地理标志商品的特定品质的能力。

申请人应当提交材料详细说明其拥有相应的专业技术人员及专业检测设备，或者其委托的机构拥有专业技术人员、专业检测设备等情况，并提交由省级或省级以上行业主管部门出具的具有监督能力的证明文件。

（三）申请以地理标志作为集体商标注册的团体、协会或者其它组织，应当由来自该地理标志标示的地区范围内的成员组成。

（四）外国人或者外国企业申请以地理标志作为集体商标、证明商标注册的，申请人应当提供地理标志以其名义在原属国受法律保护的证明。

二、使用管理规则的审查

对作为地理标志的集体商标、证明商标使用管理规则的审查除适用集体商标与证明商标各自的使用管理规则外，还应对该集体商标、证明商标使用商品的特定质量、信誉或者其他特征以及其生产地域范围等进行审查。

（一）使用商品特定品质的审查。

作为地理标志的集体商标、证明商标使用商品应具有特定质量、信誉或者其他特征。不具有特定的质量、信誉或其他独特的特征的，适用《商标法》有关规定予以驳回。

（二）作为地理标志的集体商标、证明商标使用商品的特定质量、信誉或者其他特征与该地理标志所标示地区的自然因素或人文因素的关系的审查。

作为地理标志的集体商标、证明商标使用商品的特定质量、信誉或者其他特征应主要由该地理标志所标示的地区的自然因素或者人文因素所决定。

1、主要由当地的自然条件决定的。

2、由自然因素和人文因素决定的。

3、主要由人文因素决定的。

（三）生产地域范围的审查。

申请人对于地理标志所标示的商品的生产地域范围应在省级或省级以上的行业主管部门出具的证明中予以确认，该地域范围无需与所在地区的现行行政区划名称、范围

完全一致。

生产地域范围可以以下方式之一界定：

1、经纬度的方式；

2、自然环境中的山、河等地理特征为界限的方式；

3、地图标示的方式；

5.集体商标申请材料是如何的 篇五

一、简要说明

证明商标是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。证明商标应由某个具有监督能力的组织注册，由其以外的其他人使用，注册人不能使用。它是用以证明商品或服务本身出自某原产地，或具有某种特定品质的标志。只要当事人提供的商品或服务符合这一特定的品质并与注册人履行规定的手续，就可以使用该证明商标，注册人不得拒绝。证明商标是由多个人共同使用的商标，因此其注册、使用及管理需制订统一的管理规则并将之公诸于众，让社会各界共同监督，以保护商品或服务的特定品质，保障消费者的利益。

集体商标是指以团体、协会或者其他组织名义注册，供该组织成员在商事活动中使用，以表明使用者在该组织中的成员资格的标志。集体商标不是个别企业的商标，而是多个企业组成的某一组织的商标。集体商标可以使用于商品，也可以使用于服务。集体商标由该组织的成员共同使用，不是该组织的成员不能使用，也不得转让。为适应集体商标“共有”和“共用”的特点，它的注册、使用及管理均应制订统一的规则，并将之公诸于众，由集体成员在公众的监督下共同遵守。

证明商标和集体商标有效期为10年，专用权自核准注册之日起计算。

二、办理途径

申请注册证明商标或集体商标有两条途径：

（一）委托国家认可的商标代理机构办理。

（二）商标局自行办理（需具备专业知识）。

三、办理步骤

（一）委托商标代理机构办理证明商标或集体商标注册申请的，申请人可以自愿选择任何一家国家认可的商标代理机构办理。所有在商标局备案的商标代理机构都公布在“代理机构”一栏中。（商标局代理机构备案查询网址：）

四、申请前的查询（非必须程序）

一件证明商标或集体商标从申请到核准注册至少需要2年时间。申请后如果被驳回，一方面损失商标注册费，另一方面重新申请注册还需要时间，而且再次申请能

否被核准注册仍然出于未知状态。因此，申请人在申请注册前最好进行商标查询，以便确认是否存在在先商标权。委托商标代理机构办理注册申请的，由商标代理机构负责查询。（详见“商标注册申请前的查询”）

五、申请书件的准备

（一）证明商标需要提交的申请书件

1、加盖申请人公章的商标注册申请书。

2、证明商标申请人主体资格的文件及复印件，或者加盖申请人印章的有效复印件，并应当详细说明其所具有的或者其委托的机构具有的专业技术人员、专业检测设备等情况，以表明其具有监督该证明商标所证明的特定商品品质的能力。

3、以地理标志作为证明商标注册的，应当在申请书件中说明下列内容：

（1）该地理标志所标示的商品的特定质量、信誉或者其他特征；

（2）该商品的特定质量、信誉或者其他特征与该地理标志所标示的地区的自然因素和人文因素的关系；

（3）该地理标志所标示的地区的范围。

4、证明商标使用管理规则。

5、商标图样6张（申请书背面贴一张，交5张），要求图样清晰、规格为长和宽不小于5厘米并不大于10厘米。若指定颜色，贴着色图样1张，交着色图样5张，附黑白图样1张。

6、如申请注册的证明商标是人物肖像，应附送经过公证的肖像权人同意将此肖像作为商标注册的声明。

（二）集体商标需要提交的申请书件

1、加盖申请人公章的商标注册申请书一份。

2、集体商标申请人主体资格的文件及复印件，或者加盖申请人印章的有效复印件。

3、以地理标志作为集体商标的，应当在申请书件中说明下列内容：

（1）该地理标志所标示的商品的特定质量、信誉或者其他特征；

（2）该商品的特定质量、信誉或者其他特征与该地理标志所标示的地区的自然因素和人文因素的关系；

（3）该地理标志所标示的地区的范围。

4、集体商标使用管理规则。

5、集体成员名单。

6、商标图样6张（申请书背面贴一张，交5张），要求图样清晰、规格为长和宽不小于5厘米并不大于10厘米。若指定颜色，贴着色图样1张，交着色图样5张，附黑白图样1张。

7、如申请注册的集体商标是人物肖像，应附送经过公证的肖像权人同意将此肖像作为商标注册的声明文件。

（三）有关书件的具体要求

1、根据《商标法实施条例》第十五条规定，商标注册申请等有关文件，应当打字或印刷。对于手写的证明商标或集体商标申请书件，商标局不予受理。

2、填写商标注册申请书时，申请人的名义、章戳应与核准注册或者登记的名义完全一致。商品或服务项目应当按照《类似商品和服务区分表》填写规范名称，一份申请书只能填写一个类别的商品或服务。商品或服务名称未列入《类似商品和服务区分表》的，应当附送相应的说明。

3、如果申请注册的是证明商标，应在商标注册申请书的“商标种类”一栏中注明是证明商标；如果申请注册的是集体商标，应在商标注册申请书的“商标种类”一栏中注明是集体商标。

4、证明申请人主体资格的文件可以是企业的营业执照，或者事业单位、群众团体经登记成立的批准文件。集体商标注册申请人，应为某一组织，可以是工业或商业的团体，也可以是协会、行业或其他集体组织，而不是某个单一企业或个体经营者。

5、申请以地理标志作为集体商标、证明商标注册的，其附送的证明其具备监督能力和原产地域范围的文件应当由省级以上业务主管部门（含省级）出具。

6、证明商标使用管理规则应包括以下内容：使用证明商标的宗旨、意义或目的；该证明商标证明的商品的特定品质；使用该商标的条件；使用证明商标的权利、义务和违反规则应当承担的责任；注册人对使用该证明商标商品的检验监督制度。

7、集体商标使用管理规则应包括以下内容：使用集体商标的宗旨；使用集体商标的集体成员的名称、地址、法定代表人等；集体商标指定使用的商品的品质；使用集体商标的手续；集体成员的权利、义务和违反规则应当承担的责任；注册人对使用该集体商标商品的检验监督制度。

8、所有申请书件应当使用中文。向中国申请领土延伸的证明商标或集体商标应交送中文文本；如申请书件使用中文以外文字的，应附送中文译本，并以中文译本为准。

六、注册规费

一个证明商标或集体商标在一个类别上申请注册为一件注册申请。在一个类别上不管指定多少个商品或者服务项目，每件申请注册规费为3000元。

委托商标代理机构办理的证明商标或集体商标注册申请，申请人应向商标代理机构缴纳注册规费和代理费，商标局收取的商标注册规费从该商标代理机构的预付款中扣除。

七、补正程序（非必经程序）

（一）简要说明

直接到商标注册大厅办理注册申请的，如申请手续基本齐备或申请书件基本符合规定，但是需要补正的，商标局通知申请人予以补正。申请人应在收到通知之日起30日内，按照指定内容补正后交送商标局。没有补正或超过期限补正的，申请日期不予保留。

委托商标代理机构办理注册申请的，如申请手续基本齐备或申请书件基本符合规定，但是需要补正的，商标局书面通知该商标代理机构予以补正。商标代理机构应在收到通知之日起30日内，按指定内容补正后交回商标局。期满未补正的，视为放弃该申请。

（二）注意事项

1、申请人按照要求对不规范或不具体的商品或服务项目进行补正时，可以修正或删除。修正时仍应按照《类似商品和服务区分表》填写规范名称，但不得扩大商品或服务范围。

2、因商标图样不清发回的补正，申请人只能按照原来的商标图样制作清晰，不得对商标图样做任何实质性的修改。

3、申请人按照补正要求在原申请书件上做书面修改后，应在空白处加盖申请人公章，或由修改人签名。如果是委托商标代理机构办理的商标注册申请，应加盖商标代理机构的公章。

八、注意事项

1、申请人在填写商标注册申请书时，应当按照营业执照填写地址。提交申请后，如果发生补正、驳回或部分驳回、初步审定公告、领取《商标注册证》等事项，商标局将依据该地址以挂号邮寄方式送达申请人。如申请人实际地址与营业执照地址不符，应当先行办理营业执照的地址变更，再提交申请。提交商标注册申请后发生地址变更的，可凭变更后的营业执照及相应手续办理变更地址申请。申请人地址不通邮的，最好委托商标代理机构办理商标注册申请及其他事宜。

2、商标局收到申请书件，经形式审查认为手续齐备、填写规范的，一般在三个月左右以挂号邮寄方式寄给申请人《受理通知书》。如果是委托商标代理机构办理注册申请的，商标局则将《受理通知书》邮寄给该商标代理机构。《受理通知书》仅表明商标注册申请已被商标局受理，并不表示申请已被核准。

3、证明商标或集体商标注册申请被驳回的，如果对驳回决定不服，申请人可以自收到驳回通知之日起15日内向国家工商行政管理总局商标评审委员会申请复审。

4、申请注册的证明商标或集体商标被提出异议的，如果申请人对商标局的异议裁定不服，可以自收到异议裁定书之日起15日内向国家工商行政管理总局商标评审委员会申请复审。

5、证明商标或集体商标被核准注册后，如果是直接在商标注册大厅办理的注册申请，商标局将按照商标注册申请书上填写的申请人名称和申请人地址寄出《领取商标注册证通知书》；如果是委托商标代理机构办理的注册申请，商标局将《领取商标注册证通知书》邮寄给该商标代理机构。

6、证明商标或集体商标在提出申请之后但尚未核准注册前仍为未注册商标，仍须按未注册商标使用。如果使用该商标侵犯他人商标专用权，不影响有关工商行政管理机关对该行为的查处。

7、注册的证明商标或集体商标有效期满后需要继续使用的，注册人应当在期满前6个月内申请续展注册。注册人在此期间未能提出续展申请的，可以在期满后的6个月的宽展期内提出，但须缴纳续展注册迟延费。宽展期满后仍未提出续展申请的，商标局将注销该注册商标，如果原注册人想继续拥有该商标专用权，则须重新提出注册申请。

九、特别声明（本文源于：，转载请注明出处）

6.是小学先进班集体事迹材料 篇六

⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。”

二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。

三、良好学风，育人法宝

学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

**班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

五、个性发展，百花齐放

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，**班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，**班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，**总是位居第一。

7.集体商标申请材料是如何的 篇七

需要的准备的资料及办理流程如下：

1.夫妻双方的身份证（原件及复印件，身份证正反面复印在一张纸上）；

2.夫妻双方的户口本（女方的户口本首页在上面本人页在下面复印在一张纸上，男方的户口本首页和本人页都要复印）；

3.夫妻双方的结婚证（夫妻双方的两本都复印中间带照片的那页）；

4.孕妇的三个月以上的B超或彩超原件；

5.夫妻双方的《婚育情况证明》（《婚育情况证明》里面需要的内容为：个人信息，结

婚信息，“初婚未育，未抱养，未违反国家计划生育政策”，单位出具的话需要盖上单位的公章，给您开证明的人的手写签字，最好还要有法人的公章）：

女方：

→如果有单位，需要单位给女方出具一份《婚育情况证明》；

→如果没有单位，需要您拿着你的居住证明比如租房合同或者房证契证到

您的现居住地社区居委会开具《婚育情况证明》，您居住在沈阳市内，只需

要社区居委会的章就可以，如果居住在沈阳市外，那么需要社区居委会的计

生章和街道办事处的计生章。

男方：

→户口在沈阳，而且有单位，单位为其出具《婚育情况证明》；

→户口在沈阳，但没有单位，也是到现居住地所在社区开具《婚育情况证

明》；

→男方户口在沈阳市外，那么需要男方户口所在地的社区居委会为其出具

《婚育情况证明》，另加盖街道办事处的计生章。

6.夫妻双方一起来一次。

P.S.谢谢天津的王丽华姐姐帮我整理，这个比我写的好太多啦。感谢大家对我工作的支持，如果在办事期间给您带来不便请您多谅解啦。希望孕妇妈妈和宝宝们健康快乐，妈妈们

8.如何让你的申请材料顺利过关 篇八

申请材料中如何强调自己的优势 一般情况下，一个人的申请材料会比较厚，再加上申请的肯定不是你一人，主管招生和有招生指标的教授往往需要看很多份申请材料，然后选出中意的来。一般情况下，申请材料有两轮筛选，第一轮一般由博士指导专员来进行初步的筛选，第二轮由教授们参与直接选择。

・ 日本留学招生计划 100%保证签证 ・ 出国留学第一论坛 ・ 专家在线留学咨询 这两轮筛选都很重要。在第一和第二轮筛选中当然都有一些技巧能够帮助你进入最后“中奖”名单。这儿暂且不谈这些技巧，只谈谈关键的一点，如何使你的申请材料“看”起来鹤立鸡群!

1、首先，你的申请材料当然应该整洁。涂改的是不能接受的。这是不太重要而也不能忽视的的第一印象。

2、然后，你应该把你的.优势或者特长之处，(当然要强调你和这个系或专业或教授的要求要符合啊)，列在一张清单上，这张清单就象对你的优势的一个扫描。对这个清单一定要重视排版，把该突出的地方一定要突出出来，别一张纸密密麻麻写满了字，但没有重点，引不起人的兴趣，另外，也不能用更多的纸张(比如用两张纸来写这个东西的话，就有可能显得你的总结能力有待加强)。

3、以上这些你肯定听说过，不过，这条的可能是独家秘方啊：)

在这张纸的选择上也可以下点工夫，不少人可能也会这么办即在排版是下工夫，但基本上所有人都会用普通的打印纸来打印这张重要的东西，你不妨可以选择彩色的纸张!但是，你一定得有信心觉得你自己确实有自己独到的优势，有值得这么强调的地方才行。

4、除了以上这个重要的清单外，你对自己的申请材料一定要整理个顺序出来，并且给一张纸的目录，以方便查找阅读的人想看的东西，比如你的获奖证书、成绩单等等。

9.集体商标申请材料是如何的 篇九

地理标志商标作为一种特殊商标，比起普通商标，地理标志的注册者获得是地理标志专用标识的专用权。带有地理标志证明商标的农产品价格普遍比同类产品价格高出20%-90%。那地理标志商标到底是什么？如何注册宁波地理标志商标？公司宝小编整理了“宁波地理标志商标注册”的相关信息，分享给大家参考！

一、注册宁波地理标志商标你必知的常识

（一）尽快申请，抢夺先机

商标申请是有在先申请原则的，就是谁先提交就是谁的，后提交的没用。所以在商标申请的时候时间是很重要的。

（二）注册前查询商标

不是所有商标都能注册成功。如果商标注册都能通过，这样想你就大错特错了。所以要想万无一失，必须做好提前准备。在注册商标前，一定要查询下，看有没有相同或者近似的商标，如有，要及时调整。有的代理机构提前不做任何查询，告诉你没问题一定会注册成功，等到因为出现相同商标而被驳回，已为时晚矣，你还不得不吃了这个哑巴亏。

二、如何注册宁波地理标志商标？ 1.申请注册证明商标或集体商标途径:(1)委托在商标局备案的商标代理机构办理。(2)申请人直接到商标局的商标注册大厅办理 2．申请注册证明商标或集体商标所需资料

（1）申请人主体资格证书复印件(需加盖申请人公章)地理标志注册申请人可以是社团法人，也可以是取得事业法人证书或营业执照的公司宝·做创业的第一帮手！

科研和技术推广机构、质量检测机构或者产销服务机构等。（2）申请地理标志集体商标的，应当附送集体成员名单。

外国人或者外国企业申请地理标志集体商标、证明商标注册的，应当提供该地理标志以其名义在其原属国受法律保护的证明。

（3）地理标志所标示地区的人民政府或者行业主管部门授权申请人申请注册并监督管理该地理标志的文件。

（4）有关该地理标志产品客观存在及信誉情况的证明材料(包括:县志、农业志、产品志等)并加盖出具证明材料部门的公章。

（5）地理标志所标示的地域范围划分的相关文件、材料

相关文件包括:县志、农业志、产品志中所表述的地域范围或者是省级以上主管部门出具的地域范围证明文件。

（6）地理标志证明商标、集体商标使用管理规则

（7）地理标志产品的特定品质受特定地域环境或人文因素决定的说明。（8）地理标志申请人具备监督检测该地理标志能力的证明材料

申请人具备检验检测能力的，申请人需要提交检验设备清单及检验人员名单，并加盖申请人的公章。

申请人委托他人检验检测的，应当附送申请人与具有检验检测资格的机构签署的委托检验检测合同原件，并提交该检验检测机构资格证书的复印件及检验设备清单、检验人员名单，并加盖其公章。

公司宝·做创业的第一帮手！

10.先进班集体申请材料(J经典) 篇十

精

诚

申请班级：2010级三年制英护1班

业

朴

日

期：2011年5月23日

省级先进班集体申报材料

——2010级三年制英护1班

一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学校和护理系领导的支持和帮助下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，无论是在思想政治修养、班风学风建设，还是班级文化建设等方面，都取得了令人满意的成绩。

一、重视思想政治教育，努力提高班级成员的思想政治素质 我班一直将提高班级成员的思想道德素质和道德修养作为我班工作的重点。为了同学们的思想道德修养，利用学校组织的党课，组织广大青年学生学习党的章程和党的基本知识，调动广大团员的积极性，全身心地投入到学习、工作中。坚持对入党积极分子和广大团员进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的教育，充分调动了他们的政治热情和为同学服务的积极性。目前我班团支部已有180多名团员向党组织递交了入党申请书，28名同学被确定为入党积极分子参加了学校组织的党校学习。

同时，我班团员们积极配合学校团委的工作，先后参加了“漯河市第二届许慎文化节礼仪队”、“漯河医学高等专科学校首届大学生合唱节”、“漯河市儿童福利院爱心帮助”、“3.12植树”等活动。从活动中增强了大家的集体主义精神和班级凝聚力。

二、建立健全班级管理制度，营造良好的班风学风

所谓没有规矩不成方圆，2010级三年制英护1班，这么一个团结、和谐的集体，自然也少不了一个良好的管理制度和优秀的班干队伍。在选任班团干部、评优评奖方面，班里极力做到公开、公正、公平，我们坚持能者居之的原则。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，每学期初期班团工作干部都要认真而细密地制定好学期计划，落实到个人，分工负责。由于

班团干部之间配合紧密相互支持，所以每项工作都开展得很顺利。平时，若发现问题，都会及时解决。在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，188名同学一颗心，共同打造出了敢于争先、勇于拼搏、积极向上、团结和谐的班集体。

优秀、活泼、团结的管理团队

三、团结协作，脚踏实地，做好各方面工作

在学习方面，学风建设历来都是严谨、求实的，把学习当作首要任务同学们齐头并进，力争上游，用青春的智慧激起知识的浪花。我们班通过开展学习经验交流会、“理科生帮助文科生”、英语角等形式，加强同学们在学习方法和方式上的交流合作，同学们的学习积极性非常高，取得的效果也比较明显，受到任课教师的一致好评。

在班级宿舍的管理中，强调“家文化”。住宿生的管理也是班级管理工作的一个不可或缺的部分，强调纪律和制度的同时，关心他们的生活。在学校组织的“美化宿舍”活动中，我班同学自己动手把宿舍装扮成了一个整洁美丽的家，并利用元旦晚会开展宿舍个人手艺工艺品大赛，取得较好的效果。

图为同学展示自己织的围巾

四、开展丰富多彩的文化活动，推进班级文化建设

为了丰富同学们的文化生活，增进同学们的认识和交流，我班经常开展一些课外活动，鼓励同学们积极参与各种活动，先后参加了护理系第四届大学生职业生涯规划大赛、学校首届大学生合唱节比赛、护理系拔河比赛、各种演讲比赛等活动，并获得了优异的成绩并且也涌现出了一批先进个人，比如赵方方、刘艳霞、季小风、张甜等。此外，还利用周末时间组织了“跳绳比赛”和“羽毛球比赛”等，利用元旦期间，举办了“宿舍个

人手工艺品大赛暨元旦晚会”，效果明显。通过这些活动，使同学们充分体验到了全新的大学生活和新的挑战，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，还提高了新生学生干部的组织协调能力，也进一步增强了班集体的向心力和凝聚力。

规划人生 合唱节比赛现场

五、本班获奖情况：

2010年10月

荣获护理系第四届职业规划大赛“优秀组织奖” 2010年11月

荣获护理系首届大学生合唱节“团体一等奖” 2010年11月

荣获学校首届大学生合唱节“团体二等奖” 2010年11月

荣获护理系拔河比赛第二名 2011年3月

荣获护理系篮球比赛冠军 2011年4月

荣获校级“先进班集体” 2011年5月

荣获校级“优秀团支部”

2011年5月

荣获护理系“5.12”护理礼仪大赛二等奖 2011年5月

参加第五届解剖知识竞赛获得三等奖

六、学生个人主要获奖情况

XXX

在学校组织的“谁不言我家乡美”主题演讲比赛中获得一等奖；

XXX

在护理系组织的“感谢你的爱”主题演讲比赛中获得一等奖、第四届大学生职业规划大赛优秀奖；

XXX

在护理系第四届英语演讲比赛中获得第一名 XXX

在护理系第四届英语演讲比赛中获得第二名

春秋代序，化雨回秩，中间几许经营，几多沧桑。自入学以来，2010级三年制英护1班188颗平凡而又火热的心在一起跳动着，以高昂的斗志和勇敢的精神迎接着风浪的来袭。有过失败，有过泪水，有过教训，有过遗憾，有过这样或那样的不足，但188颗心从未变成过灰色。我们坚信“人心齐，泰山移”，坚信努力就有回报，不管什么样的困难，只要我们的心在一起，就没有迈不去的坎，没有过不了的河！正是凭着我们的实力，我们无限的热情，为了班级美好的明天，不断的努力着。

最后，十分感谢校院领导及老师对我们的教育和关爱，感谢你们对我们工作、学习和生活等方方面面的细心指导和大力支持！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在人生的征程上我们阔步向前，2010级三年制英护1班的全体同学都时刻准备为着理想奋斗不息。