小学消防安全宣传稿

小学消防安全宣传稿（精选11篇）

1.小学消防安全宣传稿 篇一

11月8日10：00，随着逃生演练信号的拉响，临沂杏园小学近900名师生有序、快速向操场疏散， 2分30秒后，全部人员集结完毕，标志着此次逃生演练圆满结束。

学校在“20**年消防宣传日”到来之际，紧扣“认识火灾、学会逃生”的教育主题，立足实际，创新形式，用学生喜闻乐见的参与式活动掀起消防宣传的新高潮。

一、主题班会认识火灾。学校安全办联合政教处，对消防宣传实施统一教育内容、统一学习时间、统一宣讲人员的 “三统一”管理模式，确保了防火知识的.教育效果。班主任充分利用主题班会，依据学校提供的安全课件，于本周三前完成了防火知识的学习，让学生借助典型案例知晓了火灾的成因、规律、危害，火灾隐患的排查与灭火办法，熟知了公安部消防局宣传的二十条消防常识。教育活动让师生的消防安全意识得到强化。

二、疏散演练学会逃生。学期初，学校根据教学班级的位置，及时对疏散路线进行了调整，充实调整了火灾应急疏散方案。本周在各班级充分预演、预练的基础上，于11月8日组织了全校规模的逃生演练。演练中同学们在老师的组织带领下，沿疏散路线，有序、快速地向操场疏散，行进过程中，做到快、静、齐，达到了预期的演练效果。演练结束后，学校安全办主任进行了总结点评，反馈演练中暴露出来的问题，为常态化的疏散演练积累了基础性经验。疏散演练让师生的逃生技能得到提升。

三、常规工作渗透消防。学校以“消防宣传日”教育活动为契机，倡导学生发扬遵秩守序的良好品质，自觉做到楼道里慢步轻声，同学见面注意礼让，提高每天课间操集合的节奏；同时要求班主任要经常性组织不同灾难情境下的逃生演练，落实每月一次的疏散要求，用实实在在的活动提高灾难情境下的学生安全防范与避护能力。

学校正在组织学生积极撰写针对此次逃生演练的心得体会，优秀作品将在学校网站上进行展示、宣传，促进消防宣传的深入推进。

2.小学消防安全宣传稿 篇二

关键词：消防,宣传教育,机制建设

一、当前消防宣传教育工作现状

近年来, 随着消防部队在抗击自然灾害、各类事故救援中的作用日趋增长, 尤其是经过“5·1 2”汶川地震、“4·1 4”青海玉树地震等重大救援事故的考验后, 各级地方党委、政府以及社会各个阶层对消防部队的重视程度和关注程度日益提高, 社会消防安全宣传迎来了一个快速向前的良好时机。

从整体来看, 消防宣传是消防工作中一项基础性工作, 是有效提高社会单位和广大人民群众消防安全意识和消防安全防范能力, 推动消防工作社会化发展, 做好消防工作的重要手段。随着经济社会的飞速发展, 各种新兴媒介不断涌现, 人们的生活方式和消费习惯正悄然发生着深刻而巨大的变化, 消防安全的重要性和必要性逐渐为社会认同和接受, 人们对消防知识的需求也日益加深。当前, 消防宣传工作主要存在以下几个方面的问题。

(一) 宣传形式和内容过于单一。

目前的消防宣传工作, 常常存在针对性不强, 科学性不够, 缺少创新的情况。在日常宣传活动中, 消防安全宣传首先是被动地接受, 上面安排什么, 下面就宣传什么, 没有结合实际科学合理研究部署, 纯粹是“为了宣传而宣传”, 容易导致脱离实际情况出现, 收效甚微。其次是宣传模式和渠道没有创新。一般的消防宣传教育工作只是停留在重大的消防宣传日上, 热衷于轰轰烈烈的活动, 满足于电视、广播、报纸的简单宣传, 对于农村的消防宣传教育, 就是几句广播词, 几块标语牌, 缺乏持久的、扎实深入的工作。第三是形成消防部门“单打独斗、唱独角戏”的宣传局面。在宣传教育的内容上、形式上、规模上都受到了制约, 很难全方位、多层次、多角度地开展工作, 消防宣传就不可能有深度和广度。

在宣传内容上, 目前消防宣传内容往往局限于一些枯燥的法律法规, 宣传形式上还是较为单调, 流于形式、注重做表面文章。多数消防宣传还是停留在拉几条横幅、标语, 摆几张桌子, 发放一些宣传单, 搞一个现场咨询等灌输式的宣传形式, 缺乏宣传新形式和新花样。同时, 消防知识也没有切实纳入各类学校的教育。这些都是消防工作社会化的绊脚石, 致使消防工作在社会上的影响不大。

(二) 宣传制度和宣传手段形式化。

消防宣传工作是为提高地方党委政府对消防部队的重视, 提高社会群众消防安全意识以及做好防火、灭火和抢险救援为中心的各项任务服务的。纵观目前消防宣传的现状, 普遍存在消防安全宣传活动年年搞, 年年老样子, 缺乏特色、缺乏创新等问题, 集中体现为单纯的为完成任务、应付检查搞宣传, 完全忽视了宣传工作所预期的实际效果。随着消防宣传工作的开展, 社会各界已逐步认识了“预防为主、防消结合”的重要性, 然而也出现了宣传忽略区域性经济发展不平衡、受教育人口文化层次差异等客观因素, 造成了千篇一律失去针对性的泛泛而谈, 在年复一年, 日复一日搞单一宣传工作的传统局面下, 并不能起到实质性的宣传效果, 群众反响不大。

(三) 消防宣传缺乏经常性、持续性、连贯性。

消防宣传是一项长期工作, 需要结合平时工作的点点滴滴、循序渐进、常抓不懈。而在日常的实际工作中, 宣传手法都是集中一段时间搞一些大型的宣传活动, 抓学习、宣传、贯彻, 往往是为了宣传而宣传, 与实际工作常有脱节, 从而忽视了消防宣传的持久性、深入性、全方位性。

二、如何推动消防宣传工作正常化、有序化开展

(一) 转变观念, 充分认识到推动消防宣传社会化进程的必然性

消防工作贯彻预防为主, 防消结合, 至关重要的一点是宣传要先行, 消防宣传教育公益性强, 涉及面相当广, 我们要把开展消防宣传工作摆在功在当代, 利在千秋的位置, 充分认识到开展好消防宣传社会化的必然性和重要意义。一个社会文化进步程度的高低, 不仅取决于这个社会的文化底蕴, 还要看社会大众的公共意识强弱。因此, 人人讲消防, 共同维护消防安全, 为构建社会主义和谐社会添砖加瓦是每个公民义不容辞的责任。

消防宣传社会化是保障人们生活水平不断提高的绿色通道。新颁布实施的《中华人民共和国消防法》, 促使其强势出台的背景在于随着社会的进步、经济的发展和生活水平的提高, 新技术、新工艺、新材料、新产品的大量涌现, 生产生活用火、用电、用油、用气量剧增, 从而大大增加了火灾发生的几率, 消防安全面临着严峻的挑战。因此, 要提高全民的消防安全意识, 使得他们能够积极参与、支持消防事业, 消防宣传必须而且只有走社会化之路。

(二) 落实法律法规要求, 健全单位消防安全宣传机制

《消防法》明确规定:“各级人民政府应当经常进行消防宣传教育, 提高公民的消防意识”。《社会消防安全教育培训规定》 (公安部第109号令) 明确规定:“机关、团体、企业、事业等单位 (以下统称单位) 、社区居民委员会、村民委员会依照本规定开展消防安全教育培训工作。公安、教育、民政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、文化、广电、安全监管、旅游、文物等部门应当按照各自职能, 依法组织和监督管理消防安全教育培训工作, 并纳入相关工作检查、考评”, 从法律和部门规章的规定说明, 消防宣传工作要在各级党委的领导下进行, 消防宣传工作应是各级党委政府、部门、单位的工作职责之一。因此要紧紧围绕建立“政府统一领导, 业主全面负责, 部门依法监管, 公众积极参与”的社会化消防工作格局, 进一步强化消防宣传教育, 各单位都应把消防宣传摆到重要的位置上来, 建立健全本单位消防宣传机构, 层层落实责任。消防部门要充分认识自己在消防宣传中的重要地位, 增强责任感、使命感, 认真做好宣传工作, 勇挑宣传大梁, 争做消防宣传事业的勇者。

(三) 实行消防宣传与防灭火工作同步化

现在的消防防火灭火工作均是简单意义上的单独工作, 在防火工作中, 往往发一纸限改或是处罚了事, 当事人连触犯了什么法律都不知道, 尤其不知道后果的严重, 以后发生灾害后该怎么办。在灭火中, 往往是把火灭了就走人, 对起火单位和当事人没有进行及时的宣传教育, 错失了能让当事人领悟不注意消防安全的危害的最好机会。针对这种情况, 应该大力加强消防官兵的消防理论知识和表达能力, 把宣传工作当做防火灭火工作一样来对待, 即每出去检查一次, 处罚一次, 出一次火警, 都应该适时组织官兵进行宣传, 并且实行信息反馈制度, 确保宣传落到实处。

(四) 优化宣传内容, 创新宣传手段

消防宣传教育的内容要继承传统、不断创新、增强针对性。宣传消防法律法规、国家有关消防工作的方针、政策, 增强社会群众的消防法制观念。宣传各类场所火灾防范、初起火灾扑救、自救逃生、消防科普知识, 通过宣传消防基础知识或火灾实例剖析, 使群众知道如何遵守消防行为规范, 进行消防安全操作, 达到减少火灾、减小损失和人员伤亡的目的。通过媒体公开宣传某公众场所存在严重火灾隐患, 以舆论攻势促使其整改, 公告不合格消防产品, 起到社会公开监督的作用。采取多种手段、形式和方法开展消防宣传。广播、电视、报纸等, 具有及时迅速和普及广泛的特点, 有较深较广的影响力。通过实物展示, 如开放消防队 (站) 、举行消防演练等进行宣传, 形象具体, 真实生动, 能增强宣传效果。

(五) 构建和谐格局, 建立宣传长效机制

由于消防宣传的特殊性, 从事专业消防宣传的人力资源缺乏, 消防宣传社会化水平参差不齐, 既浪费人力、物力、财力, 宣传工作也不能到位, 人民群众也没有得到真正的教育。新《消防法》赋予了公安机关消防宣传的责任, 消防部门可以充分利用公安派出所点多面广, 警力分布较广泛的特点, 结合警务、治安进社区工作, 开展消防宣传教育试点, 可以地很大程度上解决警力不足的问题。同时, 消防宣传还可以依靠义务消防队、专兼职消防队、单位保安人员等拓展消防宣传的社会面, 营造全社会齐抓共管消防宣传教育培训的新格局。

消防宣传工作要从新的高度、新的理念、新的要求和新的形式上对消防宣传工作加以创新和发展, 让人民群众走近消防、了解消防、关心消防、支持消防, 这不仅有扩大了消防宣传的社会面, 同时也利于密切警民关系, 增进同人民群众之间的感情。实现消防宣传社会化的关键, 要以消防宣传“进社区、进企业、进学校、进农村”为重点, 充分认识消防宣传的长期性和艰巨性, 常抓不懈, 做好消防宣传的试点和推广工作, 努力在消防宣传上的实用性上下工夫, 从而发挥全社会防控火灾的巨大效能, 为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。

三、结合时代特色开展消防宣传工作

当前的社会正是一个信息大爆炸和迅速传播的社会, 随着各类科学技术的发展, 信息的传播已能实现及时的互通, 近期以来, 国内各项重大事件都在第一时间就被各类媒体迅速传播, 特别是在甘肃舟曲特大泥石流灾害中, 网络微博的运用, 再一次向我们展示了新兴媒体宣传的力量。

(一) 电视媒体上的消防宣传

电视媒体的庞大用户群体及其直接面对家庭的特性使我们必须高度重视电视媒体消防宣传。突发事件及时播报新闻, 拍摄消防专题深入挖掘内幕, 开设消防专栏定期传播消防知识、宣传消防部队形象等等, 这些电视媒体宣传形式都在社会上起到了较好的宣传效果, 为宣传消防知识, 树立消防部队形象、强化群众消防安全意识起到了极大的作用。但是电视媒体宣传是单方向的传播, 没有反馈, 没有互动, 没有交流。观众被动收看, 播放效果如何, 观众是否受益, 还有何疑问。观众无法反复观看。电视节目播放的消防知识不可能每个观众都看得到, 错过了播放也就看不到电视节目。

(二) 数字电视上的消防宣传

在数字电视上开展消防宣传是一种新兴的宣传模式, 目前还在采用使用传统模拟电视上的宣传方式来对待数字电视, 数字电视所独有的特点并没有得到发挥, 宣传效果也大打折扣。用传统的方式利用数字电视, 数字电视的宣传资源没有得到开发、各种宣传平台没有得到合理、有效的使用。而传统电视存在的问题正是数字电视的优势, 我们就是要充分利用数字电视的优势, 开发数字电视上可利用的宣传资源。

数字电视使传统电视的媒体形态发生了重要变化, 如数据广播、开机画面、转台信息浏览器, 都可以成为全新的消防宣传载体。数据广播、开机画面、转台信息浏览器等都是利用电视终端表现静态图文页面, 可以根据各自的特点来选择适当的形式。

(三) 网络上的消防宣传

随着社会的不断发展, 网络对于群众百姓的生活的影响力已不可同日而语, 特别是随着3G网络的开通, 网络早已渗透到人们生活中的每一个角落, 根据中国互联网络信息中心 (C N N I C) 发布的统计报告显示, 截至2010年6月底, 中国网民规模达到了4.2亿, 突破了4亿大关, 较2009年底增加3600万人, 互联网普及率攀升至31.8%;手机网民规模为2.77亿, 半年新增手机网民4334万。强化网络宣传的优势在于, 一是网络宣传是多维的, 它能将文字、图像和声音有机的组合在一起, 传递多感官的信息, 让顾客如身临其境般感受。二是网络宣传制作成本低, 速度快, 更改灵活;三是网络宣传制作周期短, 即使在较短的周期进行投放, 且能够根据需要及时变更内容, 而传统宣传制作成本高, 投放周期固定。四是网络宣传的受众关注度高。据资料显示, 电视并不能集中人的注意力, 电视观众40%的人同时在阅读, 21%的人同时在做家务, 13%的人在吃喝, 12%的人在玩赏它物, 10%在烹饪, 9%在写作, 8%在打电话。而网上用户55%在使用计算机时不做任何事, 只有6%同时在打电话, 只有5%在吃喝, 只有4%在写作, 同时网络宣传具有可重复性和可检索性。网络宣传可以将文字、声音、画面完美地结合之后供用户主动检索, 重复观看。而与之相比电视宣传却是让用户被动地接受宣传内容。如果错过宣传时间, 就不能再得到发布信息。另外, 显而易见, 较之网络宣传的检索平面宣传的检索要费时、费事的多。强化网络宣传, 可以采取独立制作互联网或在当地较有影响力的网站开设专栏的方式进行操作, 前者需要对自身网站进行宣传, 让社会各个阶层了解之后方能增加点击率, 而后者由于是在当地较有影响力的网站开设专栏, 则省去了对自身网站的宣传工作, 能够减少工作步骤, 并能够有效地提升宣传效果, 因此效果要好于前者。

四、结语

随着社会经济的发展, 消防安全的作用越发凸显。强化社会消防安全宣传, 全面提升人民群众消防安全意识, 构建“全民消防”格局还任重道远。当前, 各级消防部门应在现有的基础上, 继续开辟新的消防宣传渠道, 充分借助新闻媒体舆论优势, 做足做大宣传文章, 依托媒体平台, 营造即广播、电视、报纸、网络全方位的宣传氛围, 推进消防工作社会化进程。同时, 优化拓展工作思路, 在“新、准、快”上下工夫, 即不断创新宣传手段、找准消防宣传切入点、最快速度传播最新消防动态, 进而在当前的消防宣传中, 突出抓好消防法制建设, 以提高全社会依法治火的意识, 推动依法治火的进程。只有消防安全宣传工作做实了, 各项消防工作才有稳定地开展基础, 人民群众才有明确的消防意识, “全民消防”理念才得以真正落实。

参考文献

[1]中华人民共和国消防法

3.小学消防安全宣传活动月总结 篇三

小学消防安全宣传活动月总结1

在全国消防宣传日来临之际，xx小学认真组织开展以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的“11、9”消防宣传周活动。

11月7日，该校深入细致地开展了一次消防安全大检查，进一步完善了学校安全工作体系，消除校园内各种设施的安全隐患；对学校重要消防器材进行了保养，保证随时可以应急使用；规范寄宿生用电行为，如有违纪，立即收缴有关电器，以确保广大师生的生命安全。

为提高消防安全意识，该校还利用升旗仪式、宣传板报、手抄报、主题班队会、红领巾广播对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。让广大师生了解火灾的危害；懂得怎么去预防和报警；知道轻微火灾怎样处理，严重火灾怎样逃生等。

此次教育活动，培养了学生良好的用电习惯，让学生牢固树立了“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了学生预防火灾的意识和能力。副校长表示：该校将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

小学消防安全宣传活动月总结2

为贯彻上级文件精神，保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，近日，xx中心小学开展以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全宣传活动。

利用晨会集中宣传，提高消防安全意识。11月6日，是该校每周一次的升旗仪式，在国旗下的讲话中，该校政教处负责人从认识消防安全的意义、掌握消防安全的知识等方面，对全校学生进行集中教育。使全体同学初步提高了认识，掌握了基本的消防技能。

班会展板一齐上阵，加强消防安全认识。要求各班充分利用班会、队会，开展主题班会，充分利用现代信息技术手段，播放视频、展示图片，同时利用学校的宣传展板，制作图文并茂的宣传内容，让学生听、看、思，调动学生的感官，提高学生的兴趣，促进消防安全技能的提高。

组织消防知识培训，开展疏散逃生演练。消防安全的宣传，还需要通过实践，该校组织全体师生，组织一轮消防安全知识培训，通过播放多媒体课件、警示教育片等形式，向师生讲解消防安全知识，传授火灾报警、火场逃生、初起火灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃生演练，完善演练方案，提高学生逃生技能和路线熟悉程度，增强师生对应急处置的感性认识。

通过活动，不仅提高了学生安全意识，掌握了安全逃生技能，而且提高了学校面对自然灾害的应对技巧，为打造平安校园、文明校园奠定了扎实的基础。

小学消防安全宣传活动月总结3

一、加强组织宣传

少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲座，告诉学生火灾发生后如何报警，如何逃生，要求他们爱惜消防设施。

1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话，时刻敲响消防安全的警钟。

2、班主任利用班会时间，为学生上了一堂“消防知识”教育课。

3、严查身边的火灾隐患。学校对校园消防安全设施组织集中排查，重点是对水、电、暖气检修一次，对消防设施设备数质量进行清查一遍，对施工操作人员教育一次，切实消除各类火灾隐患，防止发生各类安全事故。分类加强师生消防安全教育，提高对常见火灾隐患的认知程度，培养关注身边消防安全的习惯，促使师生主动消除火灾隐患。

4、“六个一”消防安全教育。全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识，重点提醒小学生和幼儿不玩火，并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书，布置家庭消防作业，进行消防安全提示；组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频，督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画（书法）、编制一条消防标语（童谣）、制定一份疏散逃生预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。

5、展“大手拉小手”活动。通过多种形式的“大手拉小手”活动，组织教师、学生和家长学习消防知识、体验疏散逃生演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。

6、“远离火灾”消防安全主题征文比赛。以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等情况为主要内容，组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。

二、制定制度，确保安全

我校制定了消防安全应急疏散演练预案，要求全体教职工如遇火灾按预案要求，各就各位，各司其职，最大限度的保护全体师生的安全。

开了一次教工消防灭火安全例会。校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动，并按上级要求布置学生在家找出隐患及时上报老师。

三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议，防患于未然。布置标语，讨论各学生家里的火灾隐患，同时也给别的学生提个醒，回家查看相关的地方，即时排除火灾隐患。

四、少先队大队部安排各班出了一期消防安全知识专刊，并组织了检查评比，利用现有的消防知识挂图对学生进行宣传教育。开展了一次消防安全为主线的主题班会和黑板报专刊。

总之，我们做到了把安全工作常抓不懈，警钟长鸣，让师生知道消防安全无小事，共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。

小学消防安全宣传活动月总结4

为切实做好“11、9”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我校全体师生消防安全素质，根据《xx县教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》（高教发〔20xx〕260号）精神要求，现就我校开展“119”消防宣传月活动总结如下：

一、指导思想

今年的“119”消防日宣传日活动主题为“认识火灾，学会逃生”，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、确立活动主题和时间

主题：“认识火灾，学会逃生”

活动时间：20xx年11月9日——11月26日

三、组织领导

为确保“119”消防日宣传日活动取得实效，我校成立了以x校长为组长，各班主任为成员的“119”消防日活动领导小组，教导主任具体负责策划，协调“119”消防日各项消防宣传工作。

四、活动内容和形式

我校在县教育局的统一领导下，采取进行、布置消防日活动展牌、举行主题班会等形式，按照提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

（一）首先，开展一次了消防安全大检查：在11月9日前全教职工成员对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

（二）11月9日清晨，利用升旗仪式国旗下讲话的时间，我校x校长从普及防火知识的角度出发，通过一个个真实生动的火灾案例，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

（三）我校于11月18日下午，安排《防火自救与逃生》班会课，通过这次班会课使学生增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。

（四）11月22日，全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。教导主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施、使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识、此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力、我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

小学消防安全宣传活动月总结5

一、领导重视，精心准备。

为切实抓好今年的消防安全宣传周活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取措施，抓好落实。

根据实际，开展了消防宣传周系列活动，切实提高全校师生的消防安全责任意识和保护能力。

1、通过国旗下讲话，悬挂横幅宣传标语及警示牌，营造了消防宣传周的浓厚氛围，强化了同学们防范火灾意识。

2、开展一次以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题的消防安全主题例会和班会。

（1）、召开一次安全工作领导小组会议。结合目前学校消防安全情况，认真细致地排查校园消防安全隐患，并及时整改，对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实，积极营造消防安全教育宣传的氛围。

（2）、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识，教育记住“生命最珍贵，平安才是福”。

3、组织学生观看消防安全宣传教育片《火灾自救与逃生》，让全体师生们了解到更多的消防安全知识，让全体师生时刻牢记消防安全，做到消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

4、开展一次“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题的消防安全黑板报比赛。

5、学校充分利用宣传展版，出一期消防安全专题教育展版。加大宣传力度。使全体师生及学生家长知道更多的消防安全知识。意识到消防安全的重要性。并能向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。为体现“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。

6、开展“消防安全到家庭”宣传活动，使消防安全家喻户晓，使我们全体师生远离火灾，生命安全。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。

7、消防演练，师生参与的积极性非常高，学校教导处根据学生的实际，有针对性地组织了一次消防演练活动，通过演练增强了师生的防火灭火自救能力，懂得了灭火器的使用等消防知识。

通过本次消防宣传周活动，全校师生真正认识到了消防工作的重要性，真正认识生命、珍爱生命！大大增强了消防安全意识和消防逃生技能，锻炼和提升了学生的自救自护能力。从而营造了良好的消防安全环境。为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

小学消防安全宣传活动月总结6

为了增强学生消防安全意识，提高自护自救能力，减少在校园突发事件的损失，提高学校的安全管理水平，中星小学于20xx年11月-XX月期间以“落实消防责任，防范安全风险”为主题，开展了一系列消防安全教育活动。

营造消防安全防范氛围

学校利用LED屏幕播放消防安全公益视频，利用宣传栏张贴消防安全海报，在校园内广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的宣传氛围，提升师生的消防安全防范知识和意识。

开展消防安全主题教育

学校在第十一周的升旗仪式上六8中队和二1中以“落实消防责任，防范安全风险”为主题，进行国旗下主题展示。通过形象生动的消防安全节目展示，使全校师生们大大增强了消防安全意识。在观看节目的同时，掌握消防安全知识，增强自救互救能力。

开展消防安全专题学习

在119消防宣传日来临之际，为进一步加强学生的消防知识，中星小学根据上级要求，组织全体学生完成广州市学校安全教育平台上有关119消防安全主题教育。在学习后班主任老师及时引导学生排查家中是否存在消防安全隐患，并带动家长参与，加强学生及家长的消防安全意识，减少家庭消防安全隐患。

开展消防应急疏散演练活动

在11月9日，中星小学结合结合20xx全国消防安全月“落实消防责任，防范安全风险”的主题，在东校区组织开展消防、踩踏应急疏散演练。

演习前，学校进行了《越秀区中星小学20xx年11月份消防、踩踏应急疏散预案》的学习，通过学习明确职责分工，疏散要求，做好前期教育。

演习时，全体师生认真参与，在听到火警信号后，立刻在任课老师带领下，从课室的前后门疏散，前门由班级安全员协助老师，后门由任课老师进行只会，全班同学根据班级的疏散路线，面向疏散方向成两路纵队集合后及时疏散。其余老师根据疏散要求，第一时间到达指定楼梯口、转弯处、楼门口引导疏散，提醒学生保持秩序，控制速度，逐次疏散，要注意安全、防止滑倒，保持秩序，不要拥挤。学生疏散时，捂住口鼻，弯腰，手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以按照2-4路纵队下蹲，班主任及时清点人数。

清点人数时，发现有学生因为行动不便，班主任及时向抢险救护组报告，抢险救护组在演习总指挥和疏散引导组的指引下，及时前往该班级协助该学生及时疏散撤离，并由学校保健老师关注其身体状况、心理状况，无需送医院进一步处理跟进。

演习后，学校属地派出所专区民警小结了此次活动，认为方案合理，师生认真参与，没有嬉笑、推拉、在通道蹲下、滞留、超速、超越等违反疏散纪律的行为，整体效果良好，达到了提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾、踩踏应急疏散能力，培养学生火灾、踩踏应急疏散行为习惯的演练目的。

在XX月6日，中星小学北校区一二三年级以年级为单位开展消防演练。各班教师演练前对消防演练的知识和演练过程中需要注意的事项进行讲解。

随着警报声的响起，各年级老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并向年级行政汇报。全校师生全部安全疏散完毕后，各年级主管分别从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。

这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作。

中星小学将继续坚持以“人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失”为目标，通过应急安全疏散演习增强师生有关消防、防踩踏的安全常识，学会自我保护。

小学消防安全宣传活动月总结7

今年11月9日，是全国第xx个“119”消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育机会，围绕“找火灾隐患，保家庭安全”这一主题，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。

一是各年级组织开展消防安全主题班会。班会上，班主任向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。班主任除了知识上的宣传，还引导学生进行了交流互动，如一至二年级的老师采用ppt动画幻灯片的形式让学生掌握一些消防常识，三至六年级老师引导学生动手操作、交流等形式让学生认识消防安全标志标识、灭火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常识。

二是学校开展了一次消防安全大检查活动。在校领导的带领下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行了全面的检查，对存在的不安全隐患，校长立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。

三是开展了一次火灾逃生疏散演练活动。在有计划、有措施的安排下，全校开展了火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生掌握了在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。

四是学校利用校园广播、电子屏幕等开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，提高了宣传教育的效果。

此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，使学生懂得了消防安全的重要意义，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，为学校安全稳定工作打下了坚实的基础。

小学消防安全宣传活动月总结8

安全是构建和谐社会的基石，是学校发展的命脉。我校在今年“119”消防日前后，以消防知识和技能普及与演练、隐患整改为重点，使全体师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，以“学消防，促平安，建和谐”为主题开展丰富多彩的活动，掀起“消除火灾隐患，树立安全意识”为主题的高潮，通过丰富多彩的活动，增强全校师生和学生家长的安全防范意识，安全防范工作齐抓共管，将一切不安全因素扼杀在萌芽状态之中，给师生一个安全的学习、工作环境。

本次消防安全周工作如下：

一、学校高度重视，专门成立了消防安全工作领导小组，建立健全安全工作领导体系，制定了活动计划，使安全工作落到实处，主要领导要亲自抓并参与消防宣传活动的策划、组织和检查，推动消防宣传工作向深度和广度发展。

具体分工如下：

组长：xx

组员：xx

二、部门合作，共同参与。校务处和德育室两个部门共同开展了本次活动。

1、宣传发动，营造氛围。11月8日—11月14日是我校进行的今年“119消防宣传周”活动时间，在这期间学校通过班主任会议、全体教职工会议做好本次活动的宣传发动工作，提前将“119消防周”活动方案挂在校园网上，要求各班班主任认真学习，了解今年各项活动的具体内容。

学校户外电子屏滚动播出“119消防宣传周”活动宣传口号，校园悬挂消防安全周宣传标语，以期来充分营造浓郁的消防安全宣传氛围。

11月8日午会课德育处主任严冬梅老师通过校园广播系统向全校师生进行消防安全知识的宣传，拉开了本次消防活动周的序幕。

2、安全疏散，提升效果。我校每学年一开始，便要求全体体育教师利用体育课时间进行安全疏散演练的模拟训练，重点让学生熟悉疏散线路，在此基础上我们还利用校园广播对安全疏散演练在细节上进行安全教育，做了明确的要求，确保了11月13日早上全校性安全疏散演练的正常进行，由于安排得当，安全疏散演练效果明显，没有发生一起踩踏摔伤事故，迅速、有序的消防安全演练提高了师生的逃生自救能力。

3、排查隐患，重视整改。学校安排了校务处工作人员对学校内的所有消防设施设备进行“地毯式”排查，将一切消防隐患扼杀在萌芽状态，由于在去年落实了上海市教委的消防设施设备改善工作，所以所有灭火器没有过期现象，我们还安排人员对全部灭火器、消防栓进行擦拭保洁工作。

4、主题活动，积极开展。三—五年级的中、高年级学生通过网络学习和德育处提供的有关消防安全知识的视频学习，并在11月8日的午会课时间开展了形式多样的消防知识十分钟队会，丰富了学生的消防知识与技能。

学校与xx消防中队是共建单位，签订了共建协议，学校定期组织学生到消防中队开展活动，学习和了解相关消防安全知识，取得良好成效。

各班出好了一期以消防知识为主题的“安全伴我行”专题黑板报并进行评比，时时提醒师生消防安全利国利民。

形式多样的消防安全教育活动，让师生们、家长们走进消防、了解消防、参与消防，时刻牢记“消防安全、警钟长鸣”，并携手为孩子的健康成长提供良好的消防安全环境。

小学消防安全宣传活动月总结9

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、人人了解消防知识为目标，在富宁县消防大队的帮助下，我校认真组织开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的“11、9”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

我校以“全民关注消防，生命安全至上”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了以王校长为组长的领导小组。我们采取举行主题班会，消防知识手抄报，消防安全知识讲座，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的`形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。学校通过上消防课，举行消防知识讲座，组织逃生演练、灭火实际操作、播放消防知识影片等活动，利用校园网络，制作消防宣传板报，散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际，达到一个学生带动一个家庭的效果。为了确保师生的安全，在11月9日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。组织了一次全校性的消防应急疏散演练，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。学校要求各班在11月9日—13日期间内安排不少于2个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会，讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带方便的学生安全知识宣传手册，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃生，知道火灾危险性，知道自救逃生常识。

在此次活动中我们做到：提高认识，加强领导。开拓思路，创新形式。全员发动，确保实效。本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

小学消防安全宣传活动月总结10

xx市xx小学在本月初召开了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的专题会议。会议校长xx强调了消防安全的重要性，指出要把消防安全从“挂在嘴上”落实到行动上，夯实消防安全细节，把工作落到实处。接校长、书记指示，我校开展了以“全民参与，防治火灾”为主要内容的火灾防控安全专项整治活动。现就活动开展情况总结如下：

一、思想重视全员参与

安全重于泰山，也是做好学校正常教育教学的基础。学校要求每位老师都要行动起来，在全校营造“讲安全、重安全，管安全”的氛围。形成以x校长负责，校安全办牵头，全体教职员工参与的联动体制，成立专项的领导小组，进一步把“消防安全”落到实处。

二、安全排查排除隐患

1、加强全校的电路水路安全检查；

2、对全校的灭火器、消防器材进行检查维修；

3、加强易燃易爆地点重要部位的检查：

一要加强车棚充电桩线路的维修；二要检查教室和楼道，配备灭火器以及线路的检修；三是加强1号楼、2号楼配电柜及各办公室配电箱的检修维护；四是加强各班级线路常规检修。

三、加重宣传氛围营造安全气氛

1、在学校显著位置制作一期主体宣传展板，向全校师生普及消防安全知识；

2、利用学校电子屏幕滚动播放“消防安全标语”，营造气氛。

四、抓细节重效果

1、在全校范围开展一次“消防安全小知识”为主题的班队会，充分发挥“小手拉大手”的作用，让学生把所学知识带入每个家庭，把学习效果落到实处；

2、依托“中小学安全教育平台”的“119消防主题活动”，提高学生消防安全意识；请专业教官组织一次全校教师参加的“消防知识”讲座，普及消防常识，了解逃生手段；组织一次全校师生参与的消防疏散逃生演练，加强学生消防安全意识教育，提升学生应对紧急情况的反应能力，增强我校应对突发情况的联动协调能力。

3、开展一次“119消防月”主题升旗仪式，进行全校消防知识普及；

4、开展一次学生“消防安全小知识”手抄报展览，把消防安全知识深入到学生之中。

五、总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师生的生命安全。我们本着一丝不苟、关注全局的观念。在实际工作中做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，才能确保学校发展与改革事业不受影响。

小学消防安全宣传活动月总结11

一、领导高度重视，安全意识增强。

学校成立了以校长为组长，学校党支部书记、副校长、教导处主任、办公室主任、各班班主任为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、精心组织，层层发动。

深入动员以“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样，教育效果显著。

1、在学校醒目的位置悬挂上“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防宣传标语。

2、各年级围绕争当消防安全优秀学生召开一次消防主题班会。

3、学校组织学生开展了一次消防安全知识和逃生自救技能竞赛。

4、开展消防专题讲座。着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了讲解。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

6、5月6日下午，学校组织一次模拟火场逃生演习。学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。李凯校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

各班班主任老师为学生讲授一堂消防知识课，使学生做到“一会两知道”，即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。

组织一次全体教职员工和学生观看《消防安全进校园》知识短片，提高广大师生自防自救、逃生能力。

各班组织学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识，撰写一篇消防题材的作文。

四、突击检查。

为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，5月2日下午学校办公室成员组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。

4.小学消防安全宣传稿 篇四

教案

活动时间：2013年9月13日

活动对象：全体师生

宣讲人：吴永丽

活动目标：

1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

2、学学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

活动内容：

一、导入。

教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

探究新知。

（1）自学“消防安全常识”。

（2）朗读“火灾扑救常识”。

合作学习：

（一）燃烧的概念

（二）燃烧的三要素

（三）防火的基本措施

（四）灭火的基本方法

（五）灭火器的使用方法

（六）灭火时应注意以下几点

（七）消防方针：预防为主，防消结合（八）扑救火灾的一般原则：

1、报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫惊慌

（十）遇上严重火灾怎么办？

（十一）逃生注意事项：

1、要镇静，采取措施自救

2、或初起时要报警，设法疏散物资

3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

4、过浓烟区要弯腰或爬行前进

5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫

5.小学消防安全宣传稿 篇五

消防安全宣传月活动实施方案

11月是全省第二个法定消防安全宣传月，为认真贯彻落实《山东省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）》切实做好宣传月期间的各项工作，进一步提高广大师生的消防安全素质，根据山东省公安厅等八部门《关于印发<2012年全省消防安全宣传月活动实施方案>的通知》要求，制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识、“96119”火灾隐患举报、首届“119”消防奖评选、百姓身边的消防卫士典型事迹等为主要宣传内容，通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，强化消防安全责任落实，引导师生学习消防知识，为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。

二、活动主题

人人参与消防、共创平安和谐

三、活动内容

认真贯彻落实《纲要》和《关于在全市教育系统开展消防安全“基层基础强化年”活动的通知》（临教函[2012]31号）等文件精神，加大消防宣传工作力度，切实加强学校消防安全文化建设，动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间，各学校要结合实际，突出本校特色，认真组织开展宣传教育活动。

（一）集中开展《消防安全常识二十条》公益宣传教育活动。以《消防安全常识二十条》为主要内容，集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等，宣传“二十条”消防公益广告；通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式，广泛宣传《消防安全常识二十条》，形成良好的舆论宣传环境。

（二）开展消防安全教育示范校创建活动。坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强对学校消防安全文化建设工作的指导，强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机，推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容，以“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作理念，带动全市消防安全教育示范校创建活动的开展。

（三）组织师生进行灭火疏散演练。进一步提高对应急演练活动的认识，真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。11月份，我镇所有学校幼儿园要开展一次疏散演练，并确保演练中的安全，要组织学生撰写疏散演练心得体会。通过疏散演练活动的有序开展，使全体师生熟练掌握消防技能。

（四）组织开展消防志愿集中服务活动。结合公安部门正在开展的平安消防专项行动，各学校要积极邀请有关部门和消防志愿者帮助查找学校存在的火灾隐患，将隐患消灭在萌芽状态。动员师生广泛宣传《消防安全常识二十条》，开展有针对性的消防教育活动，全面提高社会消防安全意识。

（五）开展好“七个一”活动。即：

1、召开一次内部安全形势分析会；

2、开展一次消防安全自查活动；

3、举办一次全员参加的消防知识培训；

4、组织一次灭火疏散演练；

5、举办一期消防知识板报或手抄报；

6、悬挂一条消防宣传标语；

7、对单位消防安全状况进行一次安全评估。

四、工作要求

（一）高度重视，强化组织。学校要切实提高思想认识，把消防宣传教育作为一项重要任务来抓，共同研究制定宣传月活动实施方案，细化措施，明确责任，确保工作落到实处。

（二）内容丰富，务求实效。要结合实际，突出特色，要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用，组织师生参观体验，传播消防常识，普及消防技能，切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。

（三）广泛宣传、及时汇总。要加大宣传力度，宣传典型人物和典型经验，营造正面的舆论氛围。2012年11月6日

松崮小学

消防安全宣传月活动实施方案

6.消防安全通讯稿 篇六

整个演练，书记郭永忠、镇长陈志良、党委副书记颜智慧、统战委员郑艺平、国安船业老板吴连富全程参与并亲自组织，市消防大队戴参谋、镇派出所、安办、工业办和公司安全管理员、一线班组长和员工代表共计40余人参加，实现了领导带头参与、演练覆盖面广、效果逼真有效的目的。

两个过程设计结构完整，授课采取喜闻乐见的多媒体课件方式，有知识普及，有设备介绍，有案例分析，更有结合实际情况的重难点剖析，在学员当中反映较好;演练采取示范与练习相结合的方式，有器材介绍，有亲身示范，有全体练习，更有领导带头参与，取得了预期的效果。

7.消防安全培训通讯稿 篇七

××××年××月××日下午，公司安全生产办公室联合××市××区消防大队在五楼多功能会议室举办了消防安全培训。公司各部门、各子公司均积极安排员工参加培训。

本次培训由××台区消防大队李队长主讲，主要介绍了发生在我们身边的一些典型火灾事故案例和火灾预防常识。通过对这些火灾案例起火原因的分析，事故的调查和处理讲解，生动形象地说明了火灾的危害性和带来的严重后果，告诫广大员工要严格遵守消防法律、法规，杜绝不安全的用火、用电行为，为生命安全护航，为幸福生活铸就一条阳光大道。

消防事关生命和财产安全，无论我们身处车间、宿舍、办公室、网吧、食堂、仓库等任何地方，无论我们是在工作中还是生活中，无论什么时候，严格遵守消防法规和管理制度，维护消防设施，及时消除火灾隐患，做好火灾的预防工作，确保生命财产安全也是我们每一位员工应有的责任和义务。

8.地铁消防安全通讯稿 篇八

当今社会，地铁已成为各大城市的重要交通工具之一，客流量大，人员集中，一旦发生火灾，后果十分严重。由于地铁本身独有的特点，一旦起火，容易造成火势蔓延扩大和有毒浓烟的产生，不仅威胁到乘客的生命安全，更给疏散和救援工作造成较大困难。

首先，为了不影响大家的出行，同时也为了保障地铁乘客的生命财产安全和地铁运营安全，乘坐地铁时，还请大家自觉遵守相关规定，配合安全检查，严禁携带易燃易爆物品，防范于未“燃”!

在车站内发现火情，请迅速通知地铁工作人员，寻找附近的灭火器材进行灭火，力求把初期火势控制在最小范围内，并听从地铁工作人员的指挥，沿楼梯逃生。

地铁站内均有排风、送风设备，逃生时要听从指引顶风撤离，因为迎风吹来的是新鲜空气而不是浓烟，有助于乘客逃生。

如果列车运行时车厢内着火，可通过按下位于车门旁的紧急报警器，通知列车司机。

每节车厢连接处均配置有灭火器，可以用于扑救初起火灾。

车内配有紧急解锁装置，在紧急情况下可以用于打开车门，注意非紧急情况严禁使用!

逃生要有序

列车迫停在区间，需要在区间疏散时，您需要做的是不要慌乱，听从指引，沿隧道侧面的疏散通道有序逃生，避免相互拥挤发生踩踏。

9.校园消防安全通讯稿 篇九

为进一步加强校园消防安全工作，切实提高全体师生的消防安全意识和遇到火灾时的自救能力，21日上午10时整，钢管厂子校举行了消防疏散演练活动。

政教处周密部署，提前制定了详细的应急演练方案，并下发于各位老师。方案中明确了各部门的岗位职责和具体要求，详细的安排了各班的疏散路线及各楼层、楼梯口负责老师，为本次活动的安全有序开展做好充分准备。

上午10时整，随着警报声的响起，老师们立即停止教学活动，指导学生成两路纵队撤出教室，沿着规定的疏散路线向操场有序撤离。各班都能迅速安全的疏散到安全地点，并及时清点人数向政教处主任赵小军报告。

演练结束后，学校心理健康教师张云霞对师生进行了心理健康疏导；演练总指挥成向阳对演练活动进行了总结：演练活动组织有序，同学们服从指挥、步调一致，整个过程紧张又有条不紊，达到了预期目的。

10.关注消防,安全你我主持稿 篇十

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们： 合：大家下午好！

甲：再进入队会前，我们先来猜个谜语。

乙：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

谜底是：火

甲：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。乙：可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦 甲：让我们通过这节队会，加强了同学们的消防安全意识，让我们的消防安全知识永驻于心，让火灾危险永远绕道而行。

合：下面我们宣布六年级四班《关注消防，安全你我》主题队会现在开始!甲：下面我们来学习灭火器的使用方法：

1、提起灭火器。

2、拉开安全插销。

3、握住皮管，朝向火苗。

4、用力压下鸭嘴。

5、朝火源根部喷。

6、左右移动喷射。

7、熄灭后用水冷却除温。

8、保持监控，确保熄灭。乙：灭火器分为三种：

二氧化碳灭火器、干粉灭火器、干冰灭火器。甲：纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？下面有请

为我们讲述消防知识

乙：请全班齐读火灾逃生自救十二招。下面有请

给我们带来小品《消防》。甲：现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。下面请

给我们讲述火灾多发原因。乙：下面请

给我们讲消防安全提示

甲：生活中在不经意的时候火灾就发生了……下面有请

给我们讲灭火的基本方法。

乙：相信大家听了那么多也有些累了吧?下面有请

给我们带来相声《报火警》。

甲：消防安全，责任重于泰山。“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……

乙：人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。

11.小学消防安全宣传稿 篇十一

1,消防事关你我他安全系着千万家。

2,人民生命至上火灾隐患必除

3,消防安全祝您平安。

4,珍惜生命杜绝违章。

5,平安到永远过年过节乐融融。

6,火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。

7,预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定

8,消防工作，人人有责。

9,防火人人想　户户都安祥。

10,掌握消防常识，遵守消防法规。

11,敲响安全警钟，共保人人平安

12,火警电话要记牢。

13,火灾无情，防火先行。

14,居安思危警钟长鸣。

15,消防连万家幸福你我他。

16,注重知识，注重人才，打造数字化消防部队。

17,保护消防设施，维护消防安全。

18,消防连万家，平安你我他。

19,危险时刻真朋友，勿忘火警。

20,誓让消防腾飞，奔向小康社会。

21,消防事关千万家，平安和谐靠大家。

22,学一分消防知识多十分平安保障。

23,创消防安全校园，让火灾远离生活。

24,防火安全人人有责。

25,消防车，警笛鸣;路人车辆要让行。

26,让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。

27,贯彻《消防法》做好单位消防工作。

28,大意一把火损失无法补。

29,居家防火，日子红火。

30,消防宣传进万家，平安连着你我他。

31,防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。

32,搞好防火工作，做好自防自救。

33,抢险救援，为您服务。

34,请保持楼梯、走道畅通，严禁堆放杂物。

35,人人关注消防，处处清除火患!

36,防火两大忌，麻痹和大意。

37,远离火患幸福一生。

38,严格遵守《中华人民共和国消防法》，做守法公民。

39,建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。

40,学生宿舍严禁私拉乱接电线，严禁使用明火。

41,消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。

42,电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

43,加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。

44,用火用电不离人，消防安全牢记心。

45,人人知防火户户齐欢乐。

46,查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。

47,时时注意安全，处处预防火灾消防进家园。

48,消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。

49,预防为主防消结合。

50,坚持依法治火，保卫校园平安。

51,平安之路防火起步。

52,遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

53,爱护消防器材，掌握使用方法。

54,关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。

55,预防火灾是全社会的共同的责任。

56,人人把好防火关，有备无患保平安。

57,预防火灾是全社会的共同责任。

58,生命宝贵安全第一。

59,防火常识进校园，自防自救保安全。

60,消除火患，国泰民安。

61,安全心里装隐患无处藏。

62,为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火。

63,消防安全是一种责任，为己为家为他人

64,认真学习消防知识，提高自防自救能力。

65,火灾不难防重在守规章。

66,贯彻消防法规，落实消防责任。

67,防火工作莫放松报警早，损失少。

68,安全防火，人人有责。

69,爱惜家园消除火患。

70,增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。

71,防火装心间，一生保平安。

72,齐心筑牢防火墙，携手打造平安家

73,消除火患国泰民安。

74,天天宣传天天安，日日防火日日宁。

75,人人防灾防火，家家平安快乐。

76,提高自防自救能力，保障自身消防安全。

77,消防放松人财两空。

78,权为民所用情为民所系利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。

79,消防安全重之于防，天天防火日日安康。

80,关注消防珍爱生命。

81,有备无患保平安，人人把好防火关。

82,爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

83,火灾牵动千万家，防火要靠你我他。

84,消灾解难，真情奉献。

85,用火不预防，失火就遭殃。

86,森林防火，人人有责。

87,勿忘火警，危险时刻真朋友。

88,生命至上隐患必除。