最美的退休感言一句话

2024-11-16

最美的退休感言一句话（共10篇）

1.最美的退休感言一句话篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

你们好！今天我在这里，首先感谢昆明八中领导为我们的退休举办了这么隆重的欢送会，感谢同事们百忙之中来参加这个会，为此我非常感动。

“岁月如歌弹指过，光阴似水不再来。”今天我即将退休，将要离开我为之奋斗、为之感动、为之自豪的昆明八中，此时此刻别有一番滋味在心头。说实在的，这段时间以来我思绪万千，心情久久难以平静，甚至还有几分感伤和惆怅，心中更多的是怀着对学校全体同仁的依依不舍。

我从1974年下乡当知青开始走向工作岗位已有三十九年了，三十多年的时光，三十多年的春去秋来，我一直在教育部门工作，曾担任过中学数学教师、班主任、少先队总辅导员、学校图书馆理等工作，经历了几所学校的调动，然而，昆明八中是我工作生涯的最后一站也是我一生中最最难忘的地方。记得的3月15日是我最最难忘的一天，因为它是我到昆明八中本部报到的日子，从那一天开始，我亲眼目睹了在以李莉华校长为首的新一届领导班子领导下的八中大家庭中的老少成员，上上下下团结奋斗、拼搏进取的一幕幕感人的情景，至今仿佛就在我的眼前,难以忘怀，在李校长的领导下，八中人真真切切的用行动实践着八中校歌歌词中的字字句句：“坚毅、求实、创新、奉献，艰苦奋斗、团结进取……。”正因为如此，这个学校在社会上的声誉和知名度是以日俱增，为此，我真的为自己最终能成为一名八中人而感到从未有过的自豪。在八中工作的时光里，同事们给了我很多很多，让我留下了许多难忘而美好的记忆……。

其中最为难忘的就有：为了配合学校完成晋升一级一等高完中学的工作，我和我的同事们加班加点，不辞辛劳，带领学生将学校近80000多册图书资料信息一一录入计算机管理系统，建立了学校图书馆的图书资料信息库，完成了学校图书馆信息化建设工程，使学校图书馆迈向更加规范化、科学化的发展道路，为进一步完善学校图书馆的教育职能发挥了积极作用。在八中与亲爱的领导和同事们工作奋斗的一幕幕，常常使我历历在目，永生难忘。即将退休，虽然我离开了学校，但是我心里将永远装着昆明八中，永远，永远……因为在这团结紧张严肃活泼的大熔炉里，我经受了锻炼与考验，得到了理解、支持和帮助，得到了认同与温暖，并使在我临近退休之前赶上了评职称的末班车。在这里，我感谢领导和同事们以往对我工作上的支持和帮助，我从内心里感激大家，是八中这所美丽的学校和八中的领导以及同事们对我长期以来的理解、包容和支持，才使我感到了从未有过的荣幸和自豪。尊敬的领导亲爱的同事，正是因为有你们我的工作和生活才更加精彩！

美丽的八中，您是我工作生涯中的最后也是最为骄傲的一站，美丽的八中，您使我有一种相遇恨晚，依依不舍的感觉。感谢您，我心中的福地――八中，感谢您们，我尊敬的领导和亲爱的同事们，再见吧，我的兄弟姐妹们，我会想念你们的！

衷心祝福大家身体健康！工作顺利！

衷心祝愿昆明八中越办越好！

谢谢大家！

2.热爱足球的一句话感言篇二

2、红星小学一年一度的秋季足球比赛开始了。全场顿时沸腾起来了!

3、比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。

4、比赛开始，对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。

5、中国足球要多与国外学习交流，这么大一个国家，足球要搞起来才要得!

6、只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪!又进啦!

7、有些人把足球等同与生死，我对此深表失望。我敢向你保证足球远远、远远地超越生死。

8、人生就像足球，你不会永远进球，但会一直跑在路上。

9、当精彩足球真的发生时，我对奇迹充满感激，而不管是哪支球队、哪个国家表演了这美丽的足球，我都毫不计较。

10、守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。

11、他本应该成为一个足球明星，但是后来他自己长成了个球。

12、我生平最喜欢看足球。早在20世纪代初我在法国勤工俭学时就酷爱足球。

13、我方积极抢夺，对方也毫不示弱。好!我方队员孙超抢到球，立即传给了我队前锋主朱梦涵。

14、他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。

15、他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。

16、他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。

17、艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。

18、直到遇到足球，我的人生彻底改变，我很记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。

19、朱梦涵带球在敌阵中左冲右突，晃过了对方许多防守队员。

3.奋斗感言一句话篇三

2、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人，其余的事情则靠缘分。

3、聪明人一定要学会善待自己。人生总会有那么多的失败挫折痛苦和折磨。这个时候请不要闭锁你的心灵;请不要让自己的心灵布满阴云;请不要抛开生活中一切美好的东西，要敞开你的心灵。当不幸降临到你身边的时候，学会爱自己，对自己说：这一切都会过去的，要珍惜生活中的每一寸光阴。

4、永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。

5、不喊痛，不一定没感觉。不要求，不一定没期待。不落泪，不一定没伤痕。不说话，不一定没心声。

6、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。

7、在这个纷繁复杂物欲横流的社会里，免不了有这样那样的烦恼伤痛和疲惫。生活苦，是因为欲望过多让心态失衡，工作累，更多是因工作之外的内容，急燥没有意义，只要去做，做一件会少一些，有些东西，谁也逃不掉，除了面对，别无选择。应学着进行自我心态调整，让自己始终对生活保持一种积极的态度!

8、赞美会让人把正确的事情做下去，把不正确的事情停下来。

9、别把人生想得太难。走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。

10、为了自己想过的生活，要勇于放弃一些东西。这世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。

11、我要好好的走，走我不曾走过的万水千山，我要好好的留，留我此时此刻的点点滴滴，我要好好的仰望，仰望那烂漫晴天的白云万里，每时每刻，当我独在异乡时的感慨，当我思念家乡时的迫切，我深深的记得，这是我留连于人生的序曲，如果有一天，你带走了我的心，请延续我的快乐，愿你愿我都好好的。

12、生活里，抱怨很多，有人抱怨生活不如意，有人抱怨事业不顺心，有人抱怨孩子不听话，有人抱怨婚姻不幸福。每个人都有抱怨，而抱怨也各种各样，抱怨这，抱怨那，似乎这个世界就没有不可以抱怨的东西似的。

13、今天很短，但今天很重要，漂亮的今天，不仅可以把昨天的辉煌变成明天的辉煌，更可以把昨天的失败变成明天的成功。因此，身处今天，不要总是怀念，总是感叹，总是埋怨我们应该把每一个今天都当成人生的开始!只有从零开始，脚踏实地，全身心的精益好今天，才会迎来灿烂的明天。

14、在顺境中把握当下是一种功夫，在逆境中活在当下更是一种境界。固执己见，容易进入死角，产生心理压力，增添身心包袱。转变一个念头，容易使人柳暗花明，转变一个角度，则给思维留一点空间，转变一下思维，就可使人绝处逢生，转变一下心态，就可使人以心转境。我们的命运决定掌握在自己手中!

15、对人恭敬，就是在庄严你自己。

16、名利都是虚幻的，自己的心才是最实在的。

17、人生有两种境界，痛而不言，笑而不语。

18、不要妄想你能够猜透一个人，人心是最没有底线也最深不可测。

19、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

4.大学一句话毕业感言篇四

大学一句话毕业感言

1、毕业我们默默的回首，才发现大学就这样混完了！

2、一直走在越变越好的路上，然后在这条路上遇到了如此美好的你们。与朋友和老师在一起的日子是我最珍贵的时光和回忆。希望你们一切都好，咱们回见!

3、枫叶六年，收获无数。感谢最重要的朋友、老师给我艺术灵感，让我能做出我自己的艺术作品;感谢我的乐队让我知道如何珍惜，学会合作变得默契。再见，也将是一个新的开始。

4、枫叶三年匆匆，转眼毕业来临。

感谢老师的谆谆教导，朋友的朝夕相伴。不会忘记一起在考场里的奋斗，在球场上挥洒汗水的欢笑。毕业带不走的是周围的事物，但情谊会一直留在心间。

5、人之将毕业其言也善。

6、用四年的时间换一个心底永远的回忆。

7、三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

8、谢谢每个人在我最好的年华送给我最美的记忆。

9、枫叶三年，疼并快乐着。我曾经在这里充满希望，也经历了重重的失望。我是那么的期待毕业后异国他乡的绚烂，又舍不得在枫叶奋斗与生存的苦淡。谢谢朋友、老师、领事、敌手三年来的关爱和帮助。我相信只有痛并快乐着地生活，我的人生才得以完美。

10、白驹过隙，我已是一名准大学

生，怀着对未来的憧憬，我感谢这里的每一位老师、同学，谢谢你们的帮助与爱护，愿我的小伙伴前程似锦。

11、什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

12、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促还是青春的不停留。

13、大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。

14、任时光飞逝，但最美好的记忆却永远就在我的心里。感谢枫叶朋友带给我丰富的每一天，我会永远珍惜!

15、白驹过隙，三年时光稍纵即逝，说不完的恩、叹不完的情。虽然不是完美无缺，但总归是有怨无悔。希望在大学能够有更好的生活、更多的朋友。

16、大学从我身上爬起，穿上裤子对我说：“留下青春，你走吧。”

17、曾经有人说，大学是最能玩的时光。转眼过去，无论有没有尽情的玩，但是他是美好的。18、4年了，从当初天天盼着早日毕业，到如今为前程收拾行囊，各奔东西，时间真是像沙子一样在不经意间流逝。4年里得到的、失去的都会成为我最美好的回忆。我始终相信今日的离别是为了将来更好的相见。感谢枫叶，我爱你，再见!

19、记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，我会一直努力，为了某天能回母校，重新走过那段路。

20、毕业了，有点想念以前的日子。

21、时间在流逝，我们在长大。岁月匆匆，当我们在未来的某一点回顾这段懵懂的岁月，这是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。曾一起经历，一起走过的时间，我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走，却又深埋入心底的静泉，变成一个耀眼的光点。

22、高中三年我学到很多东西，不

单单是课本上的知识，更是生活上的、人际关系上的。未来四年我将在海外度过，希望我能享受生活实现梦想。

23、回首三年，时光飞逝。我从三年前的懵懂无知，成长为现在的沉着稳重。如今就要离开这里，相信我们一定都能在各自的生活轨道上创造辉煌，加油!

5.一句话英语教学感言篇五

此次在北京外国语大学参加的歆语工程10天培训学习，让我一生受益无穷!

17号一整天是邱耀德教授带给我们的精彩授课。邱老师诙谐幽默的语言，充满童真的表情和行动让我第一次真正理解了什么是蹲下来和学生说话，也使我对英语课堂的理解有了极大的改变:英语课堂真的可以以玩来学，玩中求学!从邱老师身上，我嚼透了此次北京学习第三枚果实的滋味:好动是孩子的天性，游戏是孩子的生命!

学习10天，受用xx年、20年，甚至一生&& 河北省平山中学范国树

在今年的歆语工程中小学英语教师高级研修班上，多位专家从现阶段中学英语教学实际水平入手，就新的教学理念、教学思想，进行了详实而又耐心的讲解。在谈到课堂教学时，专家们告诫我们一定要克服四个现象:一讲到底，满堂灌。一练到底，满堂练。一看到底，满堂看。一问到底，满堂问。

我作为一名常年教授毕业班的教师，深深折服于北京四中李俊和老师对高考相关内容的讲解。李老师用幽默，朴实的语言，结合四中的具体情况和他本人几十年的教学实践经验，讲述了如何运用多种方法让不同层次的学生在较短的时间内提高成绩等内容。这对于来自英语教学基础相对薄弱的山区教师来说，帮助良多，相比之下，我也感到了自身的不足和需要改进的方面。

学而知不足，做而知不能，通过此次北外之行，我深感自己知识面的狭窄，但愿将来有更多的机会向专家们讨教，祝愿歆语工程越办越好。河北省平山两河中学冀文会

今年7月9日至18日，作为革命老区平山的一名教师，我有幸参加了歆语工程中小学英语教师培训班。这次在享有中国外交官摇篮美誉的北外学习的机会弥足珍贵。

在短短的10天内，专家们从不同方面和角度给了我们很多启发与思考。培训内容充实，理论和实践相结合，案例讲评也生动有趣、实效性强。特别是袁昌寰教授的课堂活动设计课，该课程从理论到实践，都让我的教学思路大开。她把亲自设计好的活动带到课堂上，让我们一起参与、一起体验。她敬业的教学态度和智慧的语言令我折服。此外，屠蓓和陈琳教授身上体现出的活到老，学到老的精神也深深地激励了我。

歆语工程像一缕阳光，照亮了我前行的路程，更像一场春雨，播撒在教育这片希望的田野上。这次培训让我的教育理念得到了一次洗礼和升华。培训虽然结束了，但学无止境，我将把培训中学到的新的教学理念运用到今后的工作实践中去，为山区孩子的英语学习水平的提高尽最大的努力!北京市密云县太师庄中学李海静

今年暑假我有幸参加了在北京外国语大学举办的歆语工程培训，传播美妙语言，架设沟通桥梁是她的宗旨，在培训期间我也深刻地体会到这一点。培训期间，我们有幸聆听了知名教授专家的讲座，观看了珍贵的课堂实录，欣赏著名的英语原声电影和讲解，体验了英语作为一种交流工具的美妙感受。

培训间隙，我漫步在北外绿树鲜花装扮的林荫道上，夏天的燥热也仿佛被隔绝在了校园之外。我享受着黄昏时的宁静，听着黎明时的鸟鸣，看着三三两两坐在长椅上学习的莘莘学子，这里也曾经是我的一个梦，终于借此机会实现了自己的梦想！

短暂的半个月培训虽然过去了，但仍然回味无穷。在这里有一线教学经验丰富的专家带给我们的理论讲座，如袁昌寰老师的资源整合课堂教学设计，程晓堂老师的英语课堂教学的实效性，也有一线教师的精彩讲座，如李俊和老师的高考准备与阅读教学等。

我最喜欢的是赵岩和季蕊两位年轻老师的语言技能课，她们用纯正的英语与我们交流互动，用歌曲、电影、短片展示讲解单词、短语、习语和英语文化的方法，使我体会到作为一名英语教师，时刻充满活力，与时俱进是非常重要的。在我们教学中，经常会遇到一些英语基础较差的学生，如何提高他们的学习兴趣一直是一个棘手的问题，两位老师的讲座给了我很好的启迪。

培训最后一天，我们在陈琳教授风趣幽默的演讲中结束了学习，我想借用他的一句话来为我的随感告一段落，也分享给那些还没有参加培训的教师们：if you want to be a good teacher, you should remember three ups: stand up, cheer up and shut up.北京市门头沟区峪中分校魏立华

xx年7月，带着期待与渴望，我们来到北外参加了歆语工程培训，在为期两周的培训中，我们有机会与很多外语教学与研究领域赫赫有名的大师级专家面对面地接触，并学到了很多日常教学的知识与方法，这对我们的教学工作无疑起到了巨大的启发与推动作用。

长期工作在教学一线的我们亟需充电，而这次培训恰恰为我们提供了这样一次机会。在屠蓓教授的讲座中，我们感受到了一位语音界权威的魅力与风采，她用生动与美妙的语言深入浅出地为大家讲解了英语与汉语发音的区别以及教授英语语音的方法，这对于初中阶段的英语教学是很有效果的。在讲座中，她甚至带着大家打起了节拍让英语随着节拍回荡在整个教室中，现场气氛十分热烈。

陈琳老教授尤其令人感动，在近2个小时的报告中，他始终挺拔地站在讲台上，抑扬顿挫且不失幽默地为大家带来了一场生动的演讲，他用自己的行动为大家诠释了教师这一职业的神圣与光荣。陈琳教授对任务型教学的起源、教学原则、教学目的、类型，任务型教学中的环节以及活动设计原则作了详细讲解。这为我们的课堂教学指明了方向。

此外，张敏老师为大家带来了课堂教学中活动的组织方法的讲解，诸凌虹老师对阅读课组织教学的讲解也是对日常教学的有益补充。湖南省张家界敦谊实验小学龚李眉

这次，我有幸参加了由湖南省教育厅、北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心主办的歆语工程湖南省民族地区义务教育英语师资培训。这次培训让我受益匪浅，使我在理论与实践上都有了较大的提升。

首先，我在英语教学理论方面得到了提高。邱耀德教授在青少年学习心理研究一课中讲到如何让学生能够在轻松愉快的氛围中掌握重点句型。教师可以通过讲故事、做游戏等形式，利用孩子们的天性，围绕重点句型编排简单的故事情节，这样学生在讲故事、做游戏的同时又操练了句型，同时使得语言的习得在一定语境中完成。

张连仲教授在资源整合一课中，从教学目标分析、教材处理分析、教学方法、教学手段、教学的基本功和教学效果等多个方面作了详细的阐述，让我学会了该如何正确地评价一堂课。一堂好课并不是表面上的热闹，我们需要从多个维度对其进行评价与分析，其中，最重要的一点是学生在这节课中的反应如何，学会了哪些技能本领。

其次，培训使我在英语专业素质上得到了提升。在这次培训中，我们还有幸得到了北京外国语大学的专家教师在英语语音、语调上的系统理论指导，通过小班授课的方式，学员们用英语沟通与交流，进行口语训练。通过培训才发现，自以为很纯正的英语，竟然在语音、语调上都存在诸多问题，经过专家的耐心细致的纠正，我们在这方面也有了一定的改进与提高。

另外，我们的教学实践水平也得到了提升。在外语教学与研究出版社的修杰、李玮和谢乃莹老师的课上，她们组织我们观看了示范课、观摩课并微格分析了展示课的优点和不足，让我们在教学实践和活动设计上受益良多。

20天的培训时间对于教师的教学生涯来说是非常短暂的。但我在有限的时间里学到了一些理论知识，提高了实践能力，结交了一些同行，更重要的是，我明白了学海无涯的道理。

6.班长一句话毕业感言80句篇六

班长一句话毕业感言

1、在学校、疯疯癫癫、打打骂骂、转眼间毕业了。

2、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。

3、你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

4、我们将拿着三年青春和七张答卷，跟世界赌一个明天。

5、待你白发苍老，你是否还记得，曾经那天真无邪，满操场乱跑的我们。

6、一声汽笛，跌落在旷野，无限惆怅的孤独，在别离时刻，一齐从心头滋生。

7、再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。

8、乘风破浪，驶向成功彼岸。

9、三杯然诺，五岳为轻，如晦不已，相忘江湖。

10、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。

11、韶光如水，流年消逝，冠几许相思，望一愿名成就，不负流年逝，再度相思见。

12、高考不是终点，失败也继续前进，永远向前，路一直都在。

13、毕业了，全班男生对女生说：不管你们以后是谁的女人，你们永远是我们的女生。

14、毕业了，毕竟自己的故事，谁也不必再抱怨什么。终究要由自己去完成。

15、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

16、时光荏苒，依稀记得开学那天兴奋不已的心情，可如今我们就要毕业了，各奔东西。

17、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

18、你总说毕业遥遥无期，可是转眼间，我们就要各奔东西。

19、踏进社会你要懂，你从此什么都会拥有，但拥有不了一个稳定的将来。

20、无论过去现在还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

毕业感言说说

1、岁月带得走时间，却带不走我对你的思念。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远，思念就越深，思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重!

2、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

3、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

4、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

5、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

6、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。

7、曾经的曾经，我们坐在有月光的操场、然后笑了。曾经的曾经，我们发誓永远都不要联系、然後哭了。

8、我在等你，我在等你回来，我在等你好好爱我，我在等你你回来的那天，可是，那只是我在等

9、喂。真想指着心脏告诉你。这里。换不了人了。

10、如果你为了我而放弃他，终有—天你会为了他而放弃我。

11、未曾留意的那只飞燕，能否飞回我的屋檐”

12、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

13、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽!

14、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

15、三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉。人生路上有成功。也有失败，请相信“有志者事竞成“

16、朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

17、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

18、那些年，我们致命的曾经、对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。

19、朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

20、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!

关于同学友情的毕业感言

1、分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁不返。

2、三的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒畅感觉，人生路上有成功，也有失败，请相信“有志者事竞成”。

3、朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁匆匆，唯有支情永存心中。

4、子总是有一个又一个界限，或长或短。让我们不时地看到自己怅然若失的脸。也许我们已经不能再有一个机会可以再细数从前，细数你在我心中如何如何，而我在你心里又怎样怎样;好象是那样的一个舞台，我们依然穿了最漂亮华丽的衣服，我们依然会站在舞台中央，让绚烂的灯光如水银般倾泻而下，我们依然以为这幕戏刚刚开始演，但是突然有那么一个人跑来告诉你：嗨!亲爱的，演出到此结束了。

5、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

6、分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁不返。明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

7、相逢又告别，归帆又离岸，既是往欢乐的终结，又是未来幸福的开端。面对着岁摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。??

8、高中篇：我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。

9、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

10、虽然，也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过，只是在这样的时刻要到来的时候，你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方，然后咫尺天涯，无怨无悔……

11、毕业了，多想留住那些温暖的子，多么渴望着早投进生活的洪流。伤感的句子

12、这就是我们啊!这就是爱恋又必须离开啊!这就是起点啊!虽然，也许很多人你以前还来不及了解，以后也许再未必相见，只是在这样的时刻要到来的时候，你会希望他们能够永远记住你微笑的脸。

13、该散的散了，该收拾的都已经打包了，该走的也将离开了，为什么总还是会有那么多的人背着行囊回望这里……为什么还有个人那么傻会经常回来看看这里的一切，看看他曾经生活过的校园，他的老师，他的师弟妹呢。。。。。

14、朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

15、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。

16、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

17、此时，走在夕阳下的校园，看着忙碌或悠闲的学弟学妹，已经有着少许的陌生，已经开始怀念曾经的我们我们即将告别纯真的学生时代，开始人生新的征程。校园的生活有着许多值得我们回忆和感受的地方，或许我们可以用片言只语记录下来，关于学业老师同窗好友爱情遗憾迷茫

18、岁带得走时间，却带不走我对你的思念。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远，思念就越深，思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重!

19、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!如果我能，我愿将心底的一切都揉进今的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!??

20、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

21、毕业的句子：毕业了，说不出喜悦还是苦涩，毕业了，等你路边的长椅依旧默默的守候，毕业了，知识转化为财富的季节，毕业了，球场里闪过的最后的脚步毕业了，我说是结束，你说是成熟，毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干后，假如我们还能够想起那段时光，22、当你再重温我们在一起的`旧梦时，那时只有寄托于千里之明。

23、但我希望，在某，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一，你们带给我很多快乐，曾经的不愉快，我们都把它遗忘。

24、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

25、朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。朋友，再会!朋友，珍重但是，面对的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。

26、面对着岁摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。关于毕业离别的伤感句子

27、离别不是结束，而是美丽思念的开始;海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。

28、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

29、流水匆匆，岁匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!

30、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

31、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

32、多离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。

33、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。

34、那是个离别的子，我挥手告别，告别母校告别老师告别我最亲爱的同学告别我的六。我们的六，承载我们多少欢乐与忧愁。可是，我们谁也没有哭，本来准备好的眼泪却流不下来。因为，的离别是个新的开始，又有新的希望在酝酿。，我们是伤感的，也是坚定的。我们互相祝福着，鼓励着，然后开始新的旅程。

35、那些，我们致命的曾经对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经只好用简单的话语描述这一天致我们未曾逝去的青春这一致我们最美的下雨天。

36、三过去了，回到自己的母校，会不自觉地想到上述的情景。是的，没有错，上面的，就是我的曾经。曾经，曾经沧海难为水。会舍不得吗?会留恋吗?会站在原地有那么一些些不知所措吗?但这样的感觉也许只是短短的一瞬间吧。

37、通用篇：离别，是个伤感的词，它埋葬了多少思念，多少泪水。想到那个离别的子，我的眼中就盈满了惆怅。我有多么怀念，多么怀念那个美丽的属于我的(几)啊!离开了母校的那一天，我第一次这么深切地感受到离别的伤感。

38、柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

39、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。流水匆匆，岁匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!

40、大学里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我，让我在这距离家公里外的地方依然体会到家的温暖。

7.团员学习十九大一句话感言篇七

1.作为一名ICU的护士，要把十九大会议精神落到实处，就应当在工作中我秉承“以病人为中心”的服务理念，努力学习专业知识，刻苦钻研业务技能。在岗位上牢记自己的责任，对重危病人密切观察，给予最恰当的护理措施。

2.通过学习十九大精神，我更加深刻地明白了党的群团工作的重要性。作为一名新时期的团干，我一定会强化责任落实和责任担当，响应党的号召，切实把党中央对群团工作和群团改革的各项要求落到实处。

3.作为一个共青团员，工作中“三性”缺一不可。团员不仅是名称更是责任，始终跟着党走，成为一个有理想、重责任、能作为的合格团员。同时深入学习，总结经验，锤炼意志，牢记人民群众是历史的创造者，虚心做人民的学生，认真贯彻十九大精神。

4.街道团工委把认真学习十九大精神，把贯彻落实习总书记讲话精神体现在日常的每一项工作中。继续努力争创先进的基层服务型团组织，在服务青年的同时，围绕中心服务大局，引导广大青年在了解社区全貌，通过青年志愿联盟和青年服务菜单广泛参与社区治理，服务社区各类群体过程中体现责任意识和能力水平。

5.作为肩负新时期责任和使命的青年一代，认真学习总书记讲话精神，将十九大精神贯彻到底，提升自身的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，强化服务意识和奉献精神，直面挑战，抓住机遇，大力创新工作方法，为“中国梦”的实现贡献青年力量。

6.在企业，“80后”员工越来越多，逐渐成为“挑大梁”的角色。他们更多的需求出现在移动互联网上，他们乐于通过志愿服务来体现价值。学习十九大精神要利用好这一特点，给予充分吸引和适度关注，帮助他们找到组织归属感。

7.切实加强对新媒体背景下青年员工思想动态的关注和正确引导，从青年的长远发展入手，为他们创新实践创造一个广阔的环境，为青年塑造人生提供支撑，进一步深化党团工作与企业中心工作的融合度，在企业发展中充分发挥青年力量，实现青年与企业共同发展。

8.作为一名普通团员在学习完总书记讲话后，我不管对于工作还是生活都充满了希望和干劲。

9.作为新一代的共青团员，我们要在工作和生活中，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，成为群众信得过、靠得住、离不开的知心人、贴心人。

10.通过学习十九大精神，深刻认识到要继续扎实做好服务大局、服务青年的各项工作，自觉服从、服务于党和企业工作大局，不断开创团委工作新局面，让团员青年有更多获得感、幸福感，以实际行动全面奔小康。

11.为了良好地推进群团改革，不仅要认真学习十九大精神，贯彻习总书记重要指示，牢牢把握群团改革的正确方向，还要加强群团自身建设，不断增强“四个意识”。此外，不断提升群团服务意识，增强群团组织影响力，进而充分激发广大青年的积极性，极力调动群众的配合性，努力营造同心齐力践行改革实践的良好局面。

12.作为一名青年员工，我更应该在自己的岗位上认真学习，继续拼搏。积极学习总书记的重要指示，在群团工作的改革工作中起到模范带头作用，做改革的急先锋，为企业无私奉献自己的青春。

13.十九大的胜利召开为团队建设，指明方向，鼓舞人心。作为基层团干，要带头强三性去四化，自觉树立服务党、服务大局的使命感责任感，为进一步推进从严治团，共筑中国梦汇聚青春力量！

8.一位老教师的退休感言篇八

没有了远大的目标，更没有了伟大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已过了少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的年龄；如今尝尽愁滋味，却道天凉好个秋。对别人少了一份苛求，多了一份宽容，知道大家都不容易。学会站在对方的立场看问题，知道理解万岁！懂得珍惜与同事之间几十年的友谊，有句话说得好：百年修得共船渡，同事之间的感情不也是风雨同舟吗？

对工作少了一份激情，却多了一份责任。对工作的认真不是为了得到表扬与认可，而是为了自己的那颗心。也许几年都发表不了一篇论文，但我也在努力工作着，时时要求自己不迟到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，关注班上的每一个孩子。我知道自己永远成不了一个专家型的教师，我的舞姿也在不断地僵硬，声音也不再柔美，但我会更爱孩子。我会对理解我的家长心存感激，对无礼的家长一笑置之。我不会为得与失而寝食不安，换句深沉的话叫做荣辱不惊吧；倒会为了一句话而心中窃喜——“县直幼儿园的生活确实很好。”

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份从容和淡定。人生在世如白驹过隙，知道自己现在最需要什么，那就是健康、快乐每一天。

教师的退休感言二

岁月匆忙，人生苦短，为工作、为家庭、为社会幸劳了数十年，转眼已进入老年，所幸自身残疾没有击倒我，不敢说懂得了人生，但也有些夕阳的感悟。只有深知人生真谛的人，才能过得从容，活得潇洒，真是难得明白！我愿把这点“小明白”写出来以期换来“大明白”，与君共勉。

一、应有的活法

过一天，少一天；过一天，乐一天，赚一天。过去的已经成了往事，未来的又无法预知；只有面对现实，珍惜巳有，活在当下，才是最应有的活法。

二、要拥有快乐的心态

要有宽阔的胸怀，常怀感恩心，对生活充满了感激和欣赏，比上不足，比下有余，知足常乐；培养多种爱好，乐此不疲，自得其乐；宽容待人，乐善好施，助人为乐。拥有这种快乐的心态，也就拥有了健康。

三、幸福与快乐自寻找

幸福不会敲门找你，快乐也不能从天降；幸福靠自己努力营造，快乐是生存的终极目标，快乐隐藏在生活的细微琐事当中，靠我们自己去寻找；幸福和快乐是一种感觉和感受，关键在于心态。

四、学会在玩中取乐

玩也是人的需要之一，要怀有一颗童心选择自己喜爱的玩法，在玩中体验胜利的喜悦和兴奋，做到胜负坦然不生气不较真。从生理和心理上讲人也需要适度的刺激和兴奋，以形成良性循环。

五、平平淡淡才是真

高官厚禄、地位显赫的人是少数，平民百姓是多数“斗室安居，布衣随分”的我们对工作、对家庭、对社会尽心尽力，就算做了贡献，问心无愧，何况我们都老了，大家都一样，最后都要回归大自然，就应心安理得。高薪不如高兴，高兴就是快乐，快乐就是幸福。

六、珍惜得到的对于得到的，人们往往忽视它；对于得不到的，往往把它想得太美。其实，生活的美好和幸福全在于怎么欣赏。我们应珍惜和欣赏已经得到的，并不断发现它的意义，使生活充实和快乐。不要去追求那些不可能得到的，不要和别人在物质上去攀比。

七、学会享受

剩下的生活愈是短暂，愈要使之丰满，我们要转变陈旧观念，告别“苦行僧”，争当“快乐鸟”。该吃的吃，该穿的穿，该玩的玩，力争提高生活质量，享受高科技时代的成果。活得自在，活得潇洒，活得优雅。

八、健康最重要

金钱是子女的，地位是短暂的，荣誉是过去的，健康是自己的。现在我们只有一种选择了，那就是自己的健康。对我们来说没有比健康更重要的了。

九、贵在适度

生命在于运动，但又不可过量；饮食太清淡营养不良，大鱼大肉也吸收不了；太清闲了寂寞，太热闹了又心烦，凡事都要把握个“度”

十、做“完全健康”的人

“完全健康“是指身体健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有较好的承受能力，自控能力和人际交往能力；道德健康是指人具有爱心，乐于助人、心地坦荡、心胸宽广，乐善好施者长寿。我们应该追求“完全健康”。

十一、利导思维与弊导思维

人生活质量的高低主要取决于我们思维方式。利导思维就是凡事从有利的、积极有利因素考虑，用利导思维设计晚年生活，就会充满活力和信心，日子过得有滋有味；弊导思维就是以消极、悲观的心态混日子，必然导致早衰和早亡。

十二、不要被完美所累

人生在世，不可能万事如意，存在缺憾是人生的必然，“天道忌满，人道忌全”不完满才是人生，有其苦苦追求完美，被完美所累，不如坦然面对现实，随遇而安。

十三、应直面痛苦

对身心痛苦的承受、忍耐、排解和消除，最终还是要靠自己。时间是最好的医生，关键是在这段时间里你选择怎么个活法。坚信一切都会过去，解决困难的办法总会比困难多。

十四、不要做金钱的奴隶

钱不是万能的，没有钱是万万不能的。对钱不要看得太重，更不必斤斤计较。一旦看开了，那是身外物，生不能带来，死不能带去。如果有人要你帮助，慷慨解囊就是一大乐趣。如果花钱能买健康和快乐，何乐而不为？如果花钱能让你悠闲自在，也值！做金钱的主人，不要做它的奴隶。

十五、正视不一样

父母对子女的爱是无限的，子女对父母的爱是有限的；子女有病，父母揪心，父母有病，子女能问问看看就知足；子女花父母的钱理直气壮，父母花子女的钱就不那么顺畅；父母家也是子女家，子女家可不是父母家。不一样就是不一样。明白对子女的付出是义务和乐趣，对子女要求少些再少些。总想得到回报，就是自寻烦恼，要不图回报。

十六、学会放弃

为了成功我们习惯鼓励执着追求，坚持到底。其实“一条胡同走到黑”这是绝对和片面的做法。成功，要学会放弃，老年人更要学会放弃。放弃埋怨敌意，心境才会平和开朗；放弃对金钱的追求，对虚名的留恋，晚年的旅途就没有重负；学会放弃也是一种智慧和勇气，是一个人素质和能力的表现。

十七、留点养病钱

生重病指望谁？指望子女？子女已有一家人，何况久病床前无孝子。指望老伴？同样年迈的他（她）自顾不暇，无能为力。指望谁？只能请人护理用钱养病。有条件时一定要积攒一点养病钱。不要轻意放弃自己对住房和积蓄的掌控权。

十八、为自己好好活一把

人生大半辈子，为工作、为家庭、为子女已经付出了许多，如今剩余的时间不多了，该为自己好好活一把啦，怎么开心就怎么过，做你想做的事，不管别人怎么看怎么说，因为我们不是为别人的好恶而活，要活出一个真实的自我。

十九、一切顺其自然

如果你尽了最大努力仍改变不了不满的现状，那就顺其自然吧！这也许是一种解脱。凡事强求不得。不要给自己设置障碍，也不能把自己想法强加于人。

二十、坦然面对死亡

9.老教师退休感言篇九

在前不久，读得一篇在《中国教师报》发表的文章：《一位

老教师的退休感言》，文中陈老师真挚的话语，深深地打动了我。

在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福，他在与学

生相处中是那么的快乐和欣慰。

师爱是一种最高尚的爱。因为师爱不仅是我们每个教师出

于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希

望，肩负着振兴中华的重任。

赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地

方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。师爱，从内容上表现在深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充

分尊重、信任学生，严格地要求学生等。对学生的爱不同于父母

对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意

义。

对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某

种评价。因此，学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与

教师对自己的评价联系在一起，同自己的集体中的地位和人格价

值联系在一起。一句话有时能改变一个学生的一生。于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中

具有不同寻常的。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这

种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐

其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学

生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小

舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。

教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生

动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于„„而这一

切，都是做好教育工作必不可少的条件。

教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情，对其各方面

给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变

成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到

沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一

把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个

层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长

过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要

爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出

来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；

“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之

以恒；“爱”要面向全体学生。

没有爱便没有教育，唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你

这个老师。尤其是后进生，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。但光爱不严，师生关系极其融洽，像朋友难道不好吗？打打闹闹，嘻嘻笑笑，失去了教师最基本的尊严，将

会造成学生对教师的要求不执行或执行不力，因为学生认为反正

我和教师关系好，我不做、不听，老师又不会怎样，这样，良好的学习风气无法形成。

对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生

严格要求，严加管教，使师生之间有一定的距离。唯有做到宽严

适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。

常言道：“严师出高徒”“教不严，师之惰”“爱必严，严是爱”。

对学生一味地严格，不给学生以关怀、体谅，表面上看，学生非

常听话，甚至做得很好，学生也能遵守各项制度，在一般人眼中，有良好的班风，是一个不错的班级，但时间长了，学生见了老师

就像老鼠见了老猫一样，害怕之至。学生长时间处于这样一种被

动压抑之中，将对学生的身心产生一种不良影响，从而导致厌学、退学、逃学、辍学等。爱与严是辩证统一的。

爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。立足于热

爱学生的教育是成功教育的原动力。正如陶行知先生说的“捧着

一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范，也只有达到这种境界的教师才能更好地在教育这项工作中实现

主观与客观，个人与社会的统一，才能更好地实现教师的人生价

值，也才能在教育中获得喜悦。让我以苏霍姆林斯基的一段话作

为结束语：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起

你的思考、关心和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为

自己的职业吧，你在其中才能找到创造的喜悦。”正是因为爱，所以才会有创造的喜悦。所以，热爱学生，才能获得教育的喜悦。篇二：2015年老教师退休时的感言

2015年老教师退休时的感言：

回首走过的三十六年幼儿教师之路，就如同婚姻生活一样，从最初的激情到现在的平淡。早已没有刚参加工作时的信誓旦旦——我要把青春和热血奉献给幼教事业；唯有如今的朴实——除了当一名幼儿教师，我还能干什么？

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份从容和淡定。人生在世如白驹过隙，知道自己现在最需要什么，那就是健康、快乐每一天。篇三：教师退休发言稿

在欢送贺廷昌老师退休仪式上的讲话尊敬的贺老师，各位领导、各位老师: 大家上午好！

今天是我校贺廷昌老师光荣退休的大喜日子，在这腊梅初开的美好时节，我代表董浪村全体师生，向贺老师光荣退休表示衷心的祝贺，祝愿贺老师退休以后，生活美满，合家幸福！

今天，我们在这里为贺老师举行退休仪式，不仅是践行以人为本、科学管理的过程，更使我们对“人生的第二个春天”有深刻的认识。在我们看来，退休是每个教师一生中必然经历的一个过程，也是今天年轻一代十分向往的一个阶段，它预示着人一生中为集体、为国家、为社会奉献的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的辉煌成果，来展示人生的风采，更可以用骄人的业绩和自豪的心态，进入人生的另一种境界，可以幸福、快乐地享受人生第二个春天的美好时光。从这个意义上讲，退休可喜可贺、可敬可赞！

贺老师1977年7月参加教学工作，从教30多年，几十年来，在他的默默奉献中，学校渐渐成长，学生一批又一批相继成人成才。他丰富的教学经验，他敬业受岗、无私奉献的精神是学校的宝贵财富;他的勤勉敬业令我们骄傲;他为学校无私的付出，我们不会忘记。他几十年如一日，把美好的青春年华奉献给了教育事业，为我们全体教师树立了榜样，贺老师乐于接受工作，对人真诚热情，和蔼可亲，对年轻老师言传身教；大多任中低年级的启蒙教育，善于使用激励语言