幼儿体智能试卷

幼儿体智能试卷（共10篇）

1.幼儿体智能试卷 篇一

一、教学主题：

二、教学名称：游戏《小兔子找家》

三、教学目标： 1.练习往返跑，锻炼幼儿上下肢的协调能力

2.提升幼儿参与体能活动的主动性，培养幼儿的独立性.四、教学重点：跑的方法，综合体能游戏

五、教学准备：平整场地，颜色方块

六、教学过程：

（一）课前准备：

1.清理、查看场地，消除不安全隐患 2.布置场地，安放器械，准备音乐

（二）引导部分：

1.教师集合整队、师生鞠躬问好 2.气氛营造、口令互动 3.热身引导，口令带动

（1）运用整套徒手口令带动操带动幼儿进行身体各个部位的热身运动，如上下肢、头部、颈部、腰部等（注意锻炼顺序从上到下从头到脚）

（2）引导语言：拍拍手、手举高、手打开、手放下、手伸平、转个圈、这是头点一点，摇一摇，这是肩绕一绕，向前绕，向后绕……（从头到脚语言带动热身）（3）教师带领幼儿做音乐律动《》

（三）游戏活动：

1.游戏导入：小兔子迷路了，我们要帮助它找的自己的家

2.游戏方法：教师每喊道一个颜色，小朋友们马上跑过去。教师每次喊不同的颜色.3.游戏规则：必须快速的跑到颜色的方块里

七、结束部分：

1.小结：简单评点全体幼儿表现 2.教师带音乐律动：

3.结束语，师生致谢，招手告别

2.幼儿园体智能心得体会 篇二

幼儿园体智能心得体会1

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。

选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

幼儿园体智能心得体会2

曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

幼儿园体智能心得体会3

豆豆从小到大，我不明白写过N篇的育儿心得，但是每次写的资料都是不一样的，可能豆豆一天天的长大，我们育儿方面的重点也在转移和变化，育儿的想法也在成长，有时候甚至会否定前面总结出来的东西，可能这就是长大中的爸爸妈妈，在积累育儿方面的知识。这次是豆豆上小班开学以来，老师第一次要求交育儿心得。其实在养育儿子的过程中，我想我是和大多数的父母一样，也是一边学习一边思考，很多时候甚至道理说起来很明白，但是实际过程中却又会做着相反的事情。那么，如何让自己能在教育孩子的路上始终如一，不偏离目的，坚持我们自己想要的教育理念呢。

思前想后，主要的原因还是家长本身的一些长期以来的坏习惯，如果家长要求孩子一套，自己则做一套，那教育孩子是没有说服力的。所谓家长是孩子最早的老师，就是这个道理，孩子的模仿力和学习潜力都是最强的，长时间跟父母在一齐，自然而然就会表现出跟父母类似的行为举止。与其如何要求自己的孩子，不如以身作则，自己先做好榜样。那里说个笑话，豆爸有次饭桌上要求豆豆把饭碗里的饭全吃干净，豆豆就反过来说爸爸的饭碗也是很多剩饭，我一看确实哦。

另外就是不要太惯着孩子，能做到的尽量让他自己完成，这个其实是我最要检讨的一点，倒不是惯着，而是经常会不知不觉得培养了一些坏习惯，然后改一个坏习惯真的是要花费更多时间。好比吃饭，在家里晚饭豆豆一向要我喂，其实中饭在幼儿园都是独立完成，并且老师一向有夸奖的，但是偏偏在家他就不干，我自己经常为了让他多吃，快吃，就不知不觉的喂到此刻，直到前几天，豆爸说要让他独立吃，否则就拿走不给他吃，刚开始他当然不相信，就说自己不吃，最后他还是在全家人吃完以后清洗的时候要求吃，结果一个人在餐椅上很快的吃完。还有就是当豆豆不愿意做的事情，我经常是一番软硬兼施以后没折了，反而被他吃定了，不明白什么方法能够对付豆豆的倔犟，可能唱黑脸功夫不够，在他面前没有权威性，还要加强学习。

最后我想也是最重要的就是要了解孩子，尊重孩子。

没有真正了解孩子是没办法给他应有的尊重的，孩子如果在没有尊重的环境里长大，那么她长大后也很难尊重别人，为了孩子的健康成长，家长应尊重你的孩子。渐渐长大的孩子会越来越有自己的意愿和想法，作为家长，可能不经意中忽略了这一点，于是经常容易因为忽略他的感受，而伤害孩子的自尊心。家长对孩子要讲信用，答应的`事情必须要做到，不要轻易的欺骗孩子。上半年豆豆在亲子园里上小小班，有个礼拜豆豆得了好孩子称号，回家后豆爸和我都十分高兴，甚至于邻居的小孩子都有点嫉妒有点失望地说，豆豆有好孩子，我没有诶。但是豆豆却没很大反应，豆爸说豆豆可能对于这个荣誉感还没构成，我们来帮忙一下，于是首先我们答应豆豆如果有得好孩子，爸爸妈妈就会买礼物来奖励，然后在亲戚朋友面前，要求大家都特意对得到好孩子称号的豆豆大声表扬。在物质和精神的双层满足下，豆豆很快的对好孩子有个新的认识。接下来的学期里得到好孩子的次数挺多的，有次好像一周发2次好孩子，豆豆都有得，于是爸爸妈妈依然如约买了2次礼物作为奖赏。此刻在五幼，我们又十分重视豆豆的星星数，每次我去接豆豆都要问这天星星有没有多一个，还要他带我去看看他的星星。我答应他星星数到达8颗的话，能够给他买个礼物哦。

期望与老师们，和家长们共同多多讨论和关注育儿这个话题，怎样样使大家都能成为孩子心中称职的父母是我们大家的心愿。

幼儿园体智能心得体会4

作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解潜力较差，好奇心又个性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮忙他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。个性是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。透过交流，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。透过交流，教师也能够获取更多的意见的推荐，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

总之，作为小班教师务必从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

幼儿园体智能心得体会5

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。但是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？到达的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们能够利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮忙他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你能够对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……

五、相互间多多交流

3.幼儿园体智能教师期末工作总结 篇三

新年的脚步越来越近，能感觉到新年的喜庆，当2017年到来的时候，我站在2017年的边缘，回头看看从身前流逝的这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己又错过了......我喜欢孩子，因为他们是那样的天真、纯洁，在他们的眼睛里我看到了清澈，看到了欢乐。我热爱幼儿教育事业，在这片绿色的草地上，我尽情地施展着自己的能量。这一学期，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力着。在教学中我爱护每一个孩子，能与孩子们同游戏、齐欢乐。一切以孩子为主导，有序地做好幼儿的教学活动，同时不断地提高自身的专业素质,认真学习幼教的基础理论和专业知识。坚持理论联系实际的指导思想,切实认真地进行教学活动,使幼儿在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。

幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的，都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣，促进幼儿身体的健康发展，都是为了让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。两者的区别表现在锻炼身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。

体智能课中游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。这一次，我们把游戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩？都可以怎样玩？在幼儿自主的活动中，其个性的发展得到了充分的发挥。幼儿不仅从中得到了快乐，探索和解决问题的能力也得到了很大的提高。

4.体智能课程教案 篇四

1活动

幼儿阳光体育 幼儿武术

活动目标：

1．锻炼幼儿跑步能力和身体协调能力，激发幼儿对体育游戏的热爱。

2．通过武术谚语、故事、游戏的渗透与训练，培养幼儿对武术的热爱，提高其学习武术的兴趣。

3．锻炼幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性，进一步达到习武强身健体的目的。

器材准备：

器材准备：长绳一根

活动过程：

一、开始部分

第一、打招呼、热身；(2～4分钟)

师生问好(大声，朝气，阳光，夸张)

热身：1．直线跑，蛇形跑，加速跑(让幼儿身体热起来，控制纪律，掌控节奏)。

2．弯腰走，深呼吸(调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心率)。

3．全身关节热身(从头到脚每个部位模仿一种小动物的动作，提高幼儿的兴趣)。

二、复习(3分钟)

1．通过幼儿之间比赛的方式让幼儿复习学过的基本功；

2．通过选拔小班长的方法提高幼儿的积极性；

3．通过师生比赛来规范幼儿学过的动作。

三、主题教学(1 O～1 2分钟)

原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路(小哪吒)(示范动作准确、到位、形象、可以借用夸张的手法，多次不同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提高幼儿的积极性)。

四、总结、叮嘱(2～4分钟)

要求幼儿能够表述今天学的什么?锻炼的什么?平时应该注意什么?回去和家人比赛(要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效果)。多喝水补充体液!

五、放松、庆祝(3分钟)

幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松；前后幼儿转身相互放松；踢腿拍腿放松；师生欢呼，一起喊“耶!”(让幼儿在快乐中结束)亲切挥挥手说再见。

六、结束部分

整理器材，保证幼儿安全的离开场地。

活动反思：

幼儿园体育活动的任务是：锻炼身体，增强体质，促进幼儿健康发育。通过符合幼儿特点的体育活动，让幼儿逐步掌握体育的一些基本动作，使他们动作灵敏、协调。同时，培养幼儿勇敢、遵守纪律、活泼开朗等优良品德和心理素质。这一活动设计，六个步骤考虑了幼儿的心理和生理特点，兴趣是学习知识和获得体验的动力，他们天生好奇好动，喜欢新奇事物，利用这一特征吸引幼儿的注意力更能激发其兴趣和培养其能力。在主题活动中突出武术套路(小哪吒)，并以形象、夸张的示范动作，通过多次不同口令进行重复训练、用音乐烘托武术操的表演来进一步提高幼儿参加体育活动的积极性。设计的20分钟左右的活动由浅入深，张弛有度，基本达到教学目的。

专家点评：

《幼儿园工作规程》提出，幼儿教育的目标是要培养“体、智、德、关全面发展的接班人”，其中“体”是基础和根本。但幼儿体育如何落到实处，难度很大，不是简单的玩，首先需要明确体育活动的基本任务，还要根据中班幼儿的年龄特点进行活动设计，《体智能+武术》整个情节安排上很精心，也很有创意，既引人入胜，让幼儿有乐趣主动参与，以“武术"做主题，通过武术谚语、故事、游戏等师生进行互动，激发幼儿对武术的兴趣，提高其参加体育活动的积极性，同时，还注意了钵育的教育功能，体能的训练才是根本目的，只有在身体锻炼中才能发展幼儿的身体素质和活动能力。这一活动设计有针对性的突出幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性的锻炼，培养幼儿灵敏、速度、柔韧、协调、耐力和力量等素质，以达到增强体质的目的，应该说，很成功的体现了幼儿体育首先是姓“体”的理念，为我们重视、搞好幼儿体育活动提供了新鲜的经验。

体智能课程教案

2活动目标

1.复习侧面钻、手脚着地爬行等动作，提高动作技能。

2.培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备

1.音乐：《拉德茨基进行曲》

2.录音机，山洞（小椅子摆成），小垫子（铺成小路），纸球（地雷区）

活动过程

一、导入

1.幼儿随音乐作模仿动作（乌龟爬，小兔跳等），根据时间情况决定

做几遍。

2.组织幼儿到老师身边：小朋友，前面发现了一个雷区，小动物们想

请我们帮忙把雷区排掉，你们干不干？

二、展开

1.教师用简练的语言交代游戏玩法：

在进入雷区前，首先要钻过山洞，爬过山沟，然后用双脚夹住纸球（地雷）跳到投掷线前，用双脚把“雷”投出去，跑回。

2.幼儿用自己的钻爬方式游戏一边。

师：小朋友可以用自己最快的方式钻、爬到雷区，用双脚把雷投出去。

3.请几个动作发展较好的幼儿示范一下，教师发现和及时纠正出现的问题。

4.幼儿集体游戏，提醒幼儿：不同身体素质的幼儿可选择距离不同的投掷线将“地雷”掷出，让不同的幼儿得到不同程度的发展。根据幼儿身体状况确定玩游戏次数，及时纠正不正确的动作。

三、结束

1.给幼儿提供机会，让他们充分利用，椅子，垫子，纸球进行创编游戏，教师及时给与指导和鼓励。

2.收拾活动器械。

体智能课程教案

3活动目标

1.练习用助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量。

2.培养幼儿能与同伴一起友好地玩。

活动准备

1.课件：童谣-驯鹿，出发

2.废纸箱剪成宽窄不同的纸板，（30—60厘米），彩纸饰成为小沟和小河，青草若干。

活动过程

一、导入

1.扮演角色，活动身体。

幼儿扮小花鹿，教师扮饲养员，四散地在场中央跑。

2.念儿歌活动身体和腿部，脚裸处。

小花鹿，长得高，跟着饲养员往外跑。

东跑跑，西跑跑，跑到草地来做操。

伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，练练腿，练练腿，踩呀踩，踩呀踩，转呀转，转呀转，变短了，长高了，天天锻炼身体好。

二、展开

1.幼儿探索练习，教师巡视观察。

每位幼儿拿取一条30厘米宽的小沟，自由选择场地摆放，尝试跳过小沟的方法，活动方式不限。教师巡视指导：提醒幼儿摆放的位置的跳的方法，注意互不碰撞。

2.观察幼儿的动作

有那些幼儿用单脚或立定跳远的方式跳过小沟的；

有那些幼儿用助跑跨跳的方式跳过小沟的；

有哪些幼儿什么方法也不会。

3.个别幼儿示范，教师启发引导。

教师请2至3位幼儿站在前面示范给全体幼儿看，从而导入新的活动方式

“有几只小花鹿他们跳过小沟的样子和我们跳的不一样，我们来看看：他们是怎么跳过小沟的？”

4.教师示范，幼儿观察讨论

这几只小花鹿，他们跳的方法和我们不一样，饲养员也来学一学。

教师示范讲解，并请幼儿一起参与讨论活动要求：“跑跑跑，一个脚用力跨过去”。

5.幼儿全面练习，教师个别指导。

全体幼儿带着教师的要求，尝试用助跑跨跳的方式跳过小沟，其中既可以跳自己的小沟，也可跳别人的小沟，既可单独跳，也可合作好了轮流跳。教师则重点辅导能力弱的幼儿。

6.幼儿自由选择练习目标，教师随机指导。

教师再出示宽窄不同的小河（４０－６０厘米）引导孩子自由选择跳。

“小花鹿，窄窄的小沟我们都跳过去了，那边还有宽宽的小河我们敢不敢去跳。

”幼儿既可以选择原来的小沟跳，也可以选择小河跳，教师深入到小组内指导，也可请个别幼儿再来示范小组合作跳的方式。

7.变化游戏情景，提高活动兴趣，调节活动量。

教师演示指导：“这里有一条长长的沟和长长的河，我们小花鹿来把他们搭起来好吗”。

幼儿沿着教师指定的方向搭一条长长的小沟和一条长长的小河。

三、结束

教师提示：“我们小花鹿的肚子有点饿了，我们跨过小沟和小河去对岸找找看，有没有我们小花鹿喜欢吃的青草。”幼儿分批跨过小沟小河，教师则幼儿的动作还是显得笨拙，在以后的体锻活动中继续给予指导帮助。

体智能课程教案

4活动目标：

1、练习侧走的能力及动作的协调性。

2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

活动准备：

1、人手一只球

2、箩筐四只

3、螃蟹头饰一个

活动过程：

一、热身运动

1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做

运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？

2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。

二、探索练习：

1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。

2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的？

3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。

三、合作运瓜

1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候注意两位宝宝的步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）。

2、个别幼儿进行交流示范。

3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。

四、游戏运瓜比赛

1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗？

2、再次比赛。

五、结束

1、教师小结：刚才宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈做一下放松运动（题腿、转头，扭腰）。

5.体智能亲子活动方案 篇五

一、活动目标

1、通过舞蹈、律动、游戏等活动，让孩子和家长感受亲情、体验快乐。

2、培养孩子开朗敢于表现自我的.性格，促进孩子交往能力的发展。

3、增强家园联系，促进家园同步教育。

4、通过各班教育成果的展示，以及幼儿园环境的布置，向家长汇报本园的教育理念、办园特色，从而塑造本园良好形象。

二、活动时间

20xx年4月30日

三、活动地点

四、活动组织

策 划：

主 持 人：

成 员：

安全工作：

后 勤：

五、参加对象

中班大班全体小朋友、家长及带班老师

六、活动准备

亲子活动所需道具(报纸、空气棒、滑滑布)

活动背景 相关音乐 家长工作

七、活动流程

暖场：《我真的很不错》

开场：

1、入场仪式：伴随着轻快的旋律，主持人介绍北早现学区二幼，大小朋友有秩序入场。

2、升旗仪式

3、园长致辞

主场：

1、幼儿律动《123运动舞》

2、亲子带动《恰恰恰》

3、亲子欢乐动

幼儿天生好玩，而游戏是他们的最爱，尤其是亲子游戏更是让孩子们乐开怀，我们正是抓住幼儿好玩的特点，把家长请进幼儿园，为忙碌的家长们提供一个和孩子玩、亲近孩子、走进孩子世界的机会。

游戏一：爱的越深 举得越高

大朋友站在小朋友身后，蹲下，小朋友张开双臂侧平举，大朋友双手放在小朋友腋下，跟着口令，起——放下，起——放下，连续做，速度由慢到快，最后一次停，转圈，看哪位大朋友坚持的最久。

游戏二：小猴子爬山

大朋友们转过身去，蹲下，变成大山，小朋友变成小猴子，我们小猴子要爬到大山上去，听主持人喊预备开始，看哪只小猴子爬的高爬得快。大山扛着(背着)我们的小猴子玩一会，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，转一转。

游戏三：环游世界

小朋友转过身去，背对大朋友，大朋友从后面抱住小朋友转(转到小朋友大叫为止)

游戏四：比比谁的力气大

头顶头，手对手，肩对肩，屁股对屁股，双手环起对勾拔河。

游戏五：袋鼠爸爸(妈妈)

让小朋友抱紧大朋友的脖子，双腿夹紧大朋友的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在大朋友胸前(大朋友的手不能碰小朋友)双脚向前跳跃，向后跳跃，转圈跳跃。

游戏六：钻山洞

大朋友们面向西方，弯腰，四肢着地，变成山洞，小朋友来钻。

4、亲情对白：宝贝帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩;用小手当扇子给爸爸妈妈扇一扇;小手抱着爸爸妈妈，亲一亲;抱住你的宝宝，定格五秒;轻声说一句：我爱你!

串场：亲子律动《天使》

5、亲子欢乐动

游戏七：快乐空气棒

(一)背对背传递空气棒，先是上下传递，然后左右传递。

(二)空气棒放到小朋友一直脚上，单腿围着大朋友蹦一圈，保持平衡，尽量不要让空气棒掉下来(互换角色);放到头上，两臂保持平衡，转圈。

(三)骑“马”。小朋友把空气棒放在胯下当马骑，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起骑。

(四)过“河”。空气棒当小河，分别由小朋友和大朋友来蹦。

(五)对对碰。大小朋友分别用肚子顶住空气棒的两端，(不能用手碰)前跳跳，后跳跳，转圈跳，跳摇摆舞。

(六)打“老鼠”。大朋友充当坐骑，宝贝们骑着爸爸妈妈开始两军对战，看先把谁手里的空气棒打落地。(可以先背着然后骑着)

游戏八：多彩滑滑布

(一)大朋友背对背坐在布上，和自己的宝贝面对面手拉手，小朋友双腿跳跳跳，大朋友用腿配合。

(二)两队大朋友面对面，手持滑滑布，举高抖动，变成彩色山洞，小朋友从洞下钻。

(三)两队大朋友面对面，手持滑滑布，放低抖动，变成彩色小桥，小朋友从桥上爬。

(四)滑滑布放到地上，大朋友并列坐在滑滑布上，小朋友从大朋友腿上爬过去。

(五)太空漫步。同样还是两队大朋友面对面，手持滑滑布，变成不高不低的太空路，由老师配合把小朋友一个一个扶上滑滑布，让小朋友像在太空上漫步一样，再又另一边的老师配合把小朋友抱下来(这个活动一定要注意安全)。

(六)亮相动作(由老师演示)

游戏九：花样报纸

(一)请幼儿把报纸放在头上，当小伞慢慢走，不让报纸掉下来。两人将一张报纸放在头上，保持平衡，共同合作向前走(平衡)

(二)一人把报纸揉成团做皮球，另一人环臂做球框(由低到高)，投篮。(互换角色)(抛接)

(三)报纸成球，小朋友双手交叉握拳，大朋友抛球，小朋友像打排球一样打球。(互换角色)(抛接)

(四)踩报纸。两人踩在报纸上，四脚不能着地，对折报纸再踩，再对折，再踩，看哪组坚持地最久。(播放音乐，单脚跳，音乐停，上报纸)

(五)放飞梦想。折纸飞机放飞

(六)撕大象。

(七)制造雪景。(环保小卫士收拾场地)

6.体智能活动邀请函 篇六

您好!

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子知道感恩，懂得分享，我园定于20xx年6月29日(本周六)上午10:00，在星光幼儿园操场举行“我运动、我快乐”体智能亲子活动，诚挚邀请您百忙之中抽出时间，与您的孩子来一次幸福互动!和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。

我们坚信，有您的参与，活动会更精彩!有您的参与，孩子会更幸福!我们约定:不见不散!

温馨提示：

1.因活动中环节较多，敬请您听从教师的指挥。

2.亲子游戏活动环节请家长们积极主动配合，给孩子做一个好榜样。

3.在活动中，注意保管好自己的财物，看护好宝宝，保证安全。千万不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师。

4.活动当天，孩子不背书包，校车接送的孩子校车早上正常接，活动结束后孩子由家长自行带回。请家长朋友们给宝宝穿上夏季园服及裤袜，自己穿适合运动的服装和鞋，以便您和宝宝一起参与亲子活动。

7.中班体智能游戏教案(第三周) 篇七

二、活动目标：

1、通过游戏发展幼儿爬、跑、跳的基本动

作，锻炼幼儿的反应能力。

2、培养幼儿集中注意力，提高幼儿的竞赛

意识。

3、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

三、活动准备：CD、CD机

四、活动过程：

（一）导入活动：

1、口令热身

2、口令练习

（二）游戏活动：

游戏一：将幼儿分为两队，一队为乌龟队，一队为兔子队。在赛道中间放一个球门。乌龟队和兔子队一起出发，当小白兔到球门时必须躺下来睡觉，等乌龟队爬到时，兔子才可以爬起来向终点冲刺。

游戏二：规则同上，乌龟队和小白兔队相互转换。

8.中班体智能游戏教案(第十三周) 篇八

一、活动名称：漏网之鱼

（二）二、活动目标：

1、锻炼幼儿反应能力，提高幼儿的敏捷性

和爆发力。

2、培养幼儿自我保护的能力，增进幼儿对社会环境适应力。

三、活动准备：CD、CD机、长绳

四、活动过程：

（一）导入活动： 律动

（二）游戏活动：

情景设置：上次鱼宝宝的本领都已学会，这次要看小朋友的表现了。

游戏一：教师示范讲解躲过绳子的方法：跨跳、双脚跳都可 游戏二：请全体幼儿进行，复习上中下不同方位绳子，对无法躲过幼儿进行个别指导。

游戏三：根据临场幼儿掌握情况适时增加难度

9.幼儿体智能试卷 篇九

地理命题: 阳春一中命题：苏伟双政治命题：深圳二高命题：华小曙历史命题：珠海二中 命题：杨国 第Ⅰ卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

清华大学建筑设计研究院设计的第四代城市住房，又称之为城市森林花园。第四代城市住房主要特征是，每一层楼房都有一个公共院落、私人小院和一块几十平米的土地，可供住户种花种菜、遛狗养鸟，也可将车停放在自家门口，建筑外墙长满植被，人与自然和谐共生。图1为第四代住房（该楼共20层）的中低层——第8楼层的平面设计图（一层十户），图2为其植物外墙景观图。据此回1~3题。

图1

图2

1、城市森林花园的设计，将（）

A.大幅降低楼房建造成本

B.有利于增加城市绿化面积，改善人居环境 C.有利于缓解中心商务区停车难的问题

D.有利于加强城市风，缓解城市热岛效应

2、若该设计率先在成都建成并投入使用，且整栋楼周围无其它高大建筑影响，则关于该高层住宅8层的相关户型选房观点合理的是（）A.夏季午后，810住户受暴晒程度比806少 B.春分日，804住户受807住户遮挡不便观赏日出 C.隆冬季节，801住户受冷空气影响较810住户小 D.冬至日，809住户的庭院获得的光照时间较802住户少

3、关于植物外墙的说法，正确的是（）A.基质层的主要作用是控制雨水下渗的速度

B.砾石层的主要作用是增大昼夜温差，促进植被生长 C.植被层的作用主要是截留水分，涵养水源

D.屋顶保护层的主要作用是防止水分下渗和根系向下发育

一个较为稳定的气旋某月3~9日自西向东作匀速运动经过南昌市。下图是南昌市某学校气象站记录的该时段部分天气要素变化情况。读图3回答4~6题。

图3 4、6日降水强度明显增大的原因是（）

A.冷锋过境

B.暖锋过境

C.上升气流控制

D.下沉气流控制

5、导致6~9日气温下降的主要原因是（）

A.湿度减小B.风力减小

C.偏北风影响

D.天气转晴 6、6日的最低气温是13℃，则7日的最低气温可能是（）

A.12℃

B.11℃

C.10℃D.9℃

由于自身或外界环境的变化，使原始植被被另一种植被所替代的现象叫作演替。长白山的火山灰易受流水侵蚀，植被生长环境很不稳定，植被发育较差。由于流水侵蚀作用的不同，各坡火山灰厚度不同，火山灰最少的北坡已经处于演替的后期阶段，植被带的垂直变化最为完整。下图示意长白山火山灰分布，读图完成7~8题。

图4

7、北坡植被带自下而上垂直分布为（）

A.红松阔叶混交林一暗针叶林一亚高山岳桦林一高山苔原 B.山地常绿阔叶林一红松阔叶混交林一高山草甸一高山苔原 C.暗针叶林一亚高山岳桦林一红松阔叶混交林一高山冰雪 D.红松阔叶混交林一高山草甸一暗针叶林一高山冰雪

8、东坡只有地势较平坦处形成了小面积森林，其主导因素是（）A.光照B.土壤C.热量D.降水

20世纪80年代，美国制造业大量转移到新兴经济体，2008年的金融危机使美国经济陷入困境，失业率上升，暴露出以金融、房地产等虚拟经济为主导产业的弊端。2009年6月以来，政府推出系列措施重振制造业，苹果电脑、福特汽车、英特尔等公司陆续把部分实体经济转回美国本土，“制造业回归美国”初见成效，纳米技术、机器人、3D打印等产业的布局也逐步展开，因产业转移造成的产业空心化现象有所缓解。据此完成9~11题。

9、美国的制造业产业空心化（）

A.是社会经济发展的必然结果

B.使制造业工人转入高新技术产业 C.会大幅度提升制造业技术水平

D.使工业制成品贸易逆差加大

10、阻碍美国制造业回归的因素是（）

A.新兴国家科技研发能力进步

B.国内缺少足够的廉价劳动力 C.新兴经济体劳动力成本上涨

D.美国提高工业制成品进口关税

11、为应对美国制造业回归的影响，我国最应该采取的措施是（）

A.用信息化技术改造劳动力密集型产业

B.加快启动国家制造创新中心建设 C.鼓励我国企业到美国大量投资建厂

D.积极发展金融、房地产等第三产业

12、果蔬宅配是客户通过电子商务平台，订购水果、蔬菜类农产品，并在指定时间、指定地点获得相关物品服务的消费模式(见下图)。这种消费模式对果蔬生产的影响是（）

①减少流通环节，有利于企业去库存

②推动消费社会化，满足消费者多样化需求 ③促进果蔬产业化经营，提高市场竞争力

④增加就业岗位，提高城乡居民的生活水平A．②③

B．②④

C．①②

D．①③ 13、2017年9月1日，国务院印发《关于支持山西省进一步深化改革促进资源型经济转型发展的意见》，要求深入推进全省国有企业混合所有制改革，鼓励符合条件的国有企业通过整体上市、并购重组、发行可转债等方式，逐步调整国有股权比例。贯彻和落实这一要求的传导路径正确的是（）

A.完善现代企业制度→丰富企业股权结构→增强国有企业在国民经济中的主体地位 B.激发社会资本活力→拓宽民间投资渠逍→加快私营经济发展 C.广泛吸收社会资金→缓解就业压力→增加国家税收

D.减轻国有企业负担→增强国有企业活力→提高国有企业竞争力

14、“去杠杆”（杠杆率=总资产（债务资金+自有资金）/自有资金）是2017年政府监管的重要内容，目的是降低负债率，防范金融风险。下列措施有助于“去杠杆”的是（）

①C市规定购买首套普通住房的首付款最低比例提高至30% ②G省财政厅公开招标发行2017年G省第五批政府债券 ③国务院决定对有潜在价值、暂时经营困难企业实施债转股试点 ④某上市公司发布公告，向相关银行申请延期一年偿还贷款本息 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、eWTP，全称Electronic World Trade Platform，是指电子世界贸易平台，是市场驱动、多方参与的国际合作平台。2017年11月3日，马来西亚数字自由贸易区在吉隆坡全面启用运营。这也是阿里巴巴首个海外eWTP试验区。阿里巴巴推动eWTP落地马来西亚（）①坚持了引进来和走出去并重

②推进了我国的贸易强国建设 ③符合经济全球化的发展趋势

④创新了我国利用外资的方式 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

16、李克强总理在两会答记者问时指出：“该公开的应该全部公开，公开是惯例，不公开是例外。尤其是涉及到公众利益的措施、财政预算收支情况等，都应该加大公开的力度，让群众像扫二维码一样清清楚楚、一览无余。政务公开实质上也是要让政府的权力受到监督，这样也有利于政府提高效率。”这表明（）①推进政务公开，建设服务型政府，已经成为社会共识 ②政府的群众意识和服务意识不断增强 ③政府及其工作人员的公信力不断提高 ④政务公开是政府自觉接受监督的要求和体现

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

17、党的十九大报告再次深刻阐释了“四个伟大”的丰富的内涵和严密的逻辑关系，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。对此理解正确的是（）①确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终领导时代潮流

②确保党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心 ③确保党在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨 ④确保党坚持全心全意为人民服务的意识，切实履行好管理和服务职能，统筹发展 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 18、2017年7月1日，由国家主席习近平监誓，香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥宣誓就职：“本人就任中华人民共和国香港特别行政区行政长官，定当拥护《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，效忠中华人民共和国香港特别行政区，尽忠职守，遵守法律，廉洁奉公，为香港特别行政区服务，对中华人民共和国中央人民政府和香港特别行政区负责。”宣誓内容表明（）①香港特别行政区政府依法行政、科学行政 ②依法治国是我国治理国家的基本方略 ③香港特别行政区实行港人治港，民族自治 ④香港特别行政区是中华人民共和国的一部分 A.①②

B．①③

C．②④

D．③④

19、《见字如面》是由实力文化、黑龙江卫视联合出品，腾讯视频网络独播、首播的一档文化节目。见字如面，古人笔下的深情，未读泪已流，一尺方桌、一位读者、几封书信，在当今文化娱乐至上的喧嚣中，却如汩汩清流，沁人心脾，引发人们对传统文化的渴望与回望。其现实意义是（）

①树立民族文化自信和文化自觉，培育和弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力 ②文化传承要与现代文明相协调，既保持民族性又体现时代性，促进中华文化发展 ③媒体人应提供多种类型、多样风格的文化产品以满足人民群众的文化需求 ④现代大众传媒作为文化传播的途径日益显示出传递、沟通、共享的强大功能 A.①②

B.③④

C.②④

D.①③ 20、2017年一部《人民的名义》火爆荧屏。该剧反映了社会生活中诸如反腐、拆迁、啃老等热点问题，基于生活原型塑造了达康书记等栩栩如生的人物，也借助侯亮平这一生活中少有的完美形象表达了作者的英雄情结和社会理想。从哲学的角度看（）①该剧的创作体现了物质与意识相互决定，相辅相成 ②该剧的创作体现了意识的内容是客观的，形式是主观的 ③该剧中侯亮平这一虚构的形象体现了意识具有主动创造性 ④该剧中侯亮平这一虚构的形象源于作者的社会理想 A.①③B.①④C.②③D.③④ 21、2017年以来比特币价格上涨了550%以上。对于比特币涨幅如此迅猛的原因，有专家指出，央行准备发行数字货币和区块链概念推动了大众认知比特币投资；投资环境，包括股票、楼市的投资整体表现欠佳，资金需要优质的投资渠道。该专家的分析（）①坚持了发展的观点，精确地预测到了比特币价格上涨的发展趋势 ②以实事求是的态度分析比特币价格上涨的原因，克服了主观随意性 ③综合分析比特币价格上涨原因，认识上坚持了系统优化的根本方法 ④坚持了普遍联系的观点，综合考虑了影响比特币价格的多方面因素 A.①④

B．①③

C．②③

D． ②④

22、坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，让房地产回归“居住属性”。近期，国家频繁出台租房政策，其中引起大家广泛讨论的就是“租购同权”。“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，从哲学角度看是因为（）①受主客观因素的制约，人们对不同事物会有不同的认识 ②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性 ③我国房价问题过于复杂，因而对其真理性认识并不唯一 ④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存争议 A．①②

B．②③

C．①④

D．②④ 23、2017年12月31日19时，国家主席习近平发表二〇一八年新年贺词中特别提到，“幸福都是奋斗出来的。”把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。这启示我们（）①人生幸福的实现需要充分发挥主观能动性

②奋斗精神会随着社会存在的变化而变化 ③要不忘初心，做出正确的人生规划

④人生要在砥砺自我、脚踏实地中走向幸福

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

24、（美）伊佩霞所著《剑桥插图中国史》记载，周初的一些文献把周克商描述为正义、高尚的武士对荒淫无道的君主及其谄媚之臣的胜利。该叙述一定程度上体现了（）

A．周人对历史的真实看法

B．儒家经典在周初已成熟 C．儒学否定周克商是进步

D．周人谋求权利的合法化

25、北宋大文豪苏轼说：“民庶之家，置庄田，招佃农，本望租课，非行仁义；然犹至水旱之岁，必须放免（佃农）欠负、贷借种粮者，其心诚恐客（即佃农）散而田荒，日后之失必倍于今故也。”上述言论反映北宋（）

A．土地兼并现象严重

B．地主对农民的剥削有所减轻

C．租佃关系开始出现

D．地主对农民的人身控制减弱

26、张居正成为首辅后，制定了一个考成规制：以内阁稽查六科（六科是明初设立的辅助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误）；以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡抚、巡按。这一规制的实施说明此时的内阁（）A．真正具有了宰相之实 B．有了一定的行政权

C．已经威胁到皇权 D．取得了中央的监察权

27、宋、元以来，八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬，差不多成了老百姓心目中神仙代表。而到了明、清时期，出现了许多以八仙故事为题材的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。这种现象表明（）A．古代文学世俗化趋势加强

B．民间故事迎合了统治阶级的需求 C．民间文学提升了道教的政治地位

D．世俗文化整合了社会的价值取向

28、“招商局开其端，一人倡之，众人和之，不数年间，风气为之大开，公司因之云集。虽其中亦有成与不成之分，然其一变从前狭隘之规则”。由此可见该局的兴办（）

A．推动民间兴起办厂高潮

B．带动中国股份制公司的普及 C．冲击了传统企业经营模式

D．迅速促进了自身的发展壮大 29、1935 年，中国共产党人认为必须“使我们的政策，具有明确的人民性质和深刻的民族性质”，必须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。中国共产党人这一认识（）

A．强调了土地革命的重要性

B．指引红军战略转移的胜利 C．为国共双方和解创造条件

D．为持久抗战奠定思想基础

30、据统计, 从2001年至2006年, 国内共出版了20余部美国史专著。各类学术期刊共发表美国史论文332篇。学者们提交的论文中, 与美国史有关的占有相当大比例。出现上述现象主要原因是（）

A．经济全球化背景下国内建设需要

B．学术研究多元化发展趋势的影响 C．美国开始成为世界性的超级大国

D．中美建交后外交关系发展的推动 31、1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；

二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语”。这种规定的主要目的是（）A．从语言上构建意识形态

B．为一五计划做人才储备 C．确保苏联对华的主导性

D．促进外语教学的多元化

32、罗马法规定买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的”。说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。材料表明，罗马法的特征是（）A．保护私有财产

B．最早的成文法 C．注重形式规则

D．保护贵族利益 33、18至19世纪，欧美作家笔下 “地球是人类的母亲”，“动物都是人的朋友”等，“他们谋求一种隐喻以把好的纯朴的自然状态与（假设的）邪恶的人类行动和科学工业世界的败落及世界观相对比。”这些作品主要表达（）A．对科学发展的期盼

B．对理性社会的追求 C．对自然风光的向往

D．对西方文明的忧虑 34、1928年苏联私人企业在工业企业中的比重为28%，到了1933年已降至0．5%，在农业中，私人经济在同一时期由97%下降到20%，零售商业则从24%下降到零。这表明当时苏联（）

A．经济发展方式发生变化

B．国民经济恢复任务已经完成 C．已经由农业国变为工业国

D．生产资料所有制改造已经完成 35、1947年，马歇尔宣称，欧洲国家应主动联合起草一个欧洲复兴计划，这是欧洲各国自己的事，但需要美国的帮助。1950年，美国国务院指出，目前欧洲一体化的发展不足以解决德国问题，希望欧洲国家能有实质性举措，给欧洲一体化新的活力。这说明美国（）A.对欧洲的联合起到了一定推动作用

B.以实际行动干预欧洲一体化的进程 C.希望德圈对欧洲一体化发挥主导作用

D.把欧洲一体化作为其经济援助的前提 第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第36～41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42～46为选考题，考生根据要求作答。

36、（22分）阅读图文材料，完成下列要求。

吉布提共和国位于非洲东北部亚丁湾西岸，西部、西南及南部与埃塞俄比亚毗连，东北濒临亚丁湾。4月至10月为热季，平均气温37℃，最高气温达45℃以上，首都吉布提市更是被称为“世界上最热的首都”。2016年10月5日，中国企业组织施工的亚吉铁路正式通车。亚吉铁路西起埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴(M)，东抵吉布提首都吉布提市（N），设计时速为120千米，是一条以货运为主的客货共线铁路。建成后吉布提至亚的斯亚贝巴的运输时间将从公路运输的7天降至10个小时。下图示意亚吉铁路周边部分地理事物分布。

图5(1)从大气环流及地形角度分析吉布提热季高温酷热的形成原因。（4分）

(2)分析图中湖泊众多且呈带状分布的形成原因。（4分）

(3)简述铁路建设对提升吉布提港口地位的积极作用。（6分）

(4)亚吉铁路原来设计时速160km，中方从沿线实际考虑，最终将铁路时速调整为120km，请分析中方调整时速的理由。（8分）

37、（24分）阅读图文资料，完成下列要求。

材料一 人参是多年生草本植物，主要有山参和园参两种类型。山参是野生植物，喜欢生长在窝风向阳、缓坡、以乔木为主体的针阔混交林或杂木林下，生长周期长达70～150年，数量稀少，参价昂贵；园参由人工在缓坡采伐地进行密集种植，生长周期一般5～6年，单产量大，参价较低。无论山参或园参，对地力的消耗都很大，一般在同一块参地不能连续生长两茬。清朝建立不久，就颁布一项法令：封禁长白山。图6为我国在殷商以后山参资源主要分布区示意图。

图6 材料二地处长白山中部的抚松县，种植人参已有300余年历史。该县传统种植园参，近年来在尝试种植“林下参”。即在天然林下直播参种，让其自然生长，虽生长周期长、单产量小且不稳定，但参价较高，生长期在30年以上的被视为山参。目前，该县还加大了对人参进行深加工和精加工的力度，形成了产供销一体的人参产业链，并在万良镇建立了全国最大的人参贸易市场，被誉为“人参之乡”。图7为吉林省抚松县城镇与交通分布图。

图7（1）根据材料一，描述我国殷商以后山参资源空间分布的特点，并推测其原因。（10分）（2）试分析抚松县发展人参产业的优势条件。（8分）

（3）你是否赞同抚松县以“林下栽参”取代“伐林栽参”？请说明你的理由。（6分）

38、（26分）阅读材料，完成下列要求。

材料一:中央经济工作会议2017年12月18日至20日在北京举行。会议指出，今后3年，打好防范化解重大风险攻坚战，重点是防控金融风险，促进形成金融和实体经济的良性循环。近年来，我国实体经济“脱实向虚”倾向明显。受要素成本上升、资源环境约束趋紧和出口市场低迷等因素影响，部分行业甚至面临全行业亏损的局面。与此同时，大量的社会资金流向股市、房地产等。中共十九大报告指出：“建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。支持传统产业优化升级，加快发展现代服务业，瞄准国际标准提高水平。促进我国产业迈向全球价值链中高端，培育若干世界级先进制造业集群。坚持去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化存量资源配置，扩大优质增量供给，实现供需动态平衡。” 材料二: 中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18-24日在北京隆重举行。党的十九大闭幕仅一周，总书记就重申中国革命精神之源“红船精神”，昭示中国共产党人的初心，目的正是号召全党在梦想起航的地方汲取精神动力，增强落实十九大战略擘画的责任感和使命感。“红船精神”启示我们党要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员干部，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用，保证党员以身作则、发挥先锋模范作用„„。增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面；增强依法执政本领，加快形成覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是我们党得到人民拥护和爱戴的根本原因，对于充分发挥党密切联系群众的优势至关重要。

（1）结合材料一，运用发展社会主义市场经济的知识，分析我国实体经济面临困境的原因，并说明使实体经济走出困境政府应如何作为。（14分）

（2）结合材料，运用政治生活中有关党的知识分析，中国共产党在新形势下怎样才能带领人民不忘初心、奋勇前行？（12分）

39、（26分）阅读材料，完成下列要求。

中国是人类命运共同体理念的倡导者。2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议，总书记在党的十九大报告中指出：“各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设和平，普遍安全，共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”这一宣示体现了中国共产党面对当今世界形势和人类面临的各种挑战，对国际关系和人类前景的基本主张。

当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合时，相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果。同时，世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国人的中国梦，了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。如此，西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享发展的成果。（1）结合材料和文化生活知识，探究中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”的意义。（10分）

（2）结合材料，运用唯物辩证法联系观的有关知识分析说明中国倡导建立“人类命运共同体”的哲学依据。（12分）（3）有人说，中国倡导建立“人类命运共同体”是在搞强权政治。请你运用当代国际社会相关观点，加以批驳。（4分）40、阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一 中国古代具有丰富的环保思想。我们的先人很早就认识到：“畋不掩群，不取麇夭；不竭泽而渔，不焚林而猎。”《荀子•天论》中说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”并主张“制天命而用之”。汉代淮南王刘安指出：“教民养育六畜，以时种树，务修田畴，滋植桑麻。”在环保的措施上，商鞅变法规定“弃灰于道者被刑”，甚至“断其手”。秦汉以后，山林川泽归少府管理，具体分管的有林官、湖官、陂官、苑官和畴官等。宋太祖下“禁捕诏”，宋真宗下“禁捕山鹧诏”。明清时期，宗族制定族规，进一步强化了环境保护措施。

——摘编自张涛《中国古代的环境思想与实践》

材料二 从18世纪60年代开始，英国开始了工业革命。煤得到广泛使用，煤燃烧时释放的滚滚浓烟成为人们津津乐道的工业革命特色。纺织业的发展带动了化学工业的发展。人们不久就发明了将氯转化为漂白剂的技术。钢铁业的发展．导致英国砍伐大量的树木。随着工业城市的发展，城市人口密集，排水沟设施不全，各种疾病困扰着人们。面对日益严重的环境污染，1831年成立了中央卫生调查委员会，倾听社会声音。在各地设立卫生医官，负责治理地方环境。1847年，英国议会通过了《河道法令》《公共卫生法》，不久又颁布了《工人阶级住房法》，改造贫民窟，改善人们居住环境。——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

(1)根据材料，概括古代中国环保思想的主要内容，并结合所学知识分析古代中国环保思想实践的历史背景。（9分）

(2)根据材料，指出导致英国环境恶化的原因，并结合材料及所学知识分析古代中国与近代英国环境保护实践的异同。（16分）

41、(12分)阅读材料，完成下列要求。

材料：不同学者对20世纪以来世界格局的发展有不同的理解

上述两表为冷战前后世界格局的不同认知。从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，阐述明确，可从一个或多个角度进行分析）

请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答，如果多做，则每科按所做的第一题计分。

42、【地理——选修3：旅游地理】（10分）

枝江市历史悠久，是大溪文化的中心分布区，楚文化的发祥地，两次被文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”。近年枝江市政府提出把乡村休闲旅游培育成为枝江重要的战略新兴产业，要求做到“一镇一品牌，一季一主题，一月一节会”。

10.体智能示范课 篇十

此示范课适合中大班（4岁半至6岁）

老师：小朋友们，你们好。知道我是谁吗？ 小朋友：不知道，…….（叔叔，大哥哥）

老师：我是来自大森林，全身长满黑毛（一边说一边做动作）。小朋友猜猜看，我是谁呀？

小朋友：狗熊（大猩猩）

老师：小朋友真聪明，我就是来自大森林的大猩猩。你们害怕大猩猩吗？愿不愿意和大猩猩去一起去冒险呀！小朋友叫我猩猩哥哥可以吗？所有小朋友立正站好，把你们的小手握住，像猩猩哥哥这样做，把小手握住后放在小肚子上面。等会我说小朋友们上午好，你们一起说猩猩哥哥上午好。好不好？准备好了吗?..小朋友们上午好！小朋友：猩猩哥哥上午好！

老师：好，所有小朋友记住了，以后不管是在幼儿园见到了我们老师；还是在外面遇见了我们的叔叔阿姨我们都要这样做问好。小朋友们能不能做到呀。所有小朋友现在面向我们的老师，一起说，老师上午好。One,two,go..小朋友们准备好了吗？敢不敢一起跟猩猩哥哥去冒险？你们是不是最棒的？但是，在冒险之前呀，所有宝贝跟着猩猩哥哥听着音乐一起放松放松。小朋友，你们都认识螃蟹吗？螃蟹有几只脚？它是怎么走路的？（模仿螃蟹走路）所有宝贝，跟着猩猩哥哥一起动起来，跳《螃蟹操》。小朋友们，跟着猩猩哥哥一起哟。小朋友们，累不累呀？还要不要和猩猩哥哥一起去挑战呀？ 小朋友：要

老师：等会，猩猩哥哥说，变，变，变，你们说变什么？好不好？我们试试。准备好了吗？变，变，变？ 小朋友：变什么？ 老师：变成一只脚的小飞机，所有宝贝做好，坚持不要动。看着猩猩哥哥，坚持5秒钟。倒数五个数。我们一起来，5,4,3,2，1.宝贝们，真厉害呀。累不累呀？还敢不敢在一起挑战呀？ 小朋友：不累，敢继续挑战。老师：继续再来，变，变，变？ 小朋友：变什么？

老师：所有小朋友变成大炮，像猩猩哥哥这样做。所有宝贝坚持10秒钟。来倒数10个数。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.所有宝贝站起来。累不累？还敢挑战吗？ 小朋友：不累，敢。

老师：不错嘛 你们这群小鬼这么厉害。那我们就来难一点的。变，变，变。小朋友：变什么？

老师：变成大坦克。所有宝贝做好动作，坚持一下。找找猩猩哥哥在哪里呀？能不能坚持10秒钟。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.所有宝贝站起来。这群小鬼怎么这么厉害呀？猩猩哥哥现在都很累了。小朋友吗？知道小士兵怎么做吗？……对，这位小朋友做的很不错。小士兵就是立正不动哈。接下来猩猩哥哥想考验一下小朋友们的反应能力。这样1代表飞机，2代表坦克，3代表大炮，4代表小士兵。所有小朋友听好了哈。1怎么做呀？2….3….4….4….3….2…1….这群小鬼怎么这么厉害呀。接下来我们一起来认识一下我们的新朋友，这是什么呀？ 小朋友：凳子？椅子？

老师：猩猩哥哥告诉你们哈，这是椅子，这是椅子的腿，只是椅子的身体，这是椅子的脑袋。小朋友们要记住我们不能坐在椅子的脑袋上哈，那样会让椅子很不舒服的。所有宝贝把椅子放在你们的前面。先双脚站上去，还记得小飞机是怎样做的吗？所有宝贝变成一只脚的小飞机。好，我们坚持一会。倒数10个数。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.还能不能坚持？好，放下。从我们的椅子上下来。还记得我们的大炮怎么变的吗？所有宝贝都爬在椅子上，手不要去握住椅子，脚离开地面，自己去找重心。做好的小朋友，看着猩猩哥哥，打个招呼。Hello.hi 所有宝贝用你们的小手去拉住你们的小脚，变成小篮子。能拉住吗？对，这位小朋友的篮子就很好看呀。所有小朋友，努力去拉住自己的小脚。坚持一会，倒数10数。Ten nine eight seven six five four three two one.小朋友们，真不错，现在猩猩哥哥宣布今天所有小朋友都是第一名，挑战成功。接着做什么呢？所有宝贝跟猩猩哥哥一起来堆雪人。小朋友们知道什么时候才会下雪吗？ 小朋友：冬天