优秀党员示范岗（共13篇）
1.优秀党员示范岗 篇一
一、创建目的
全面贯彻“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，永葆共产党员的先进性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，促进党员教师政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率，使我系教师党员在自己的工作岗位上发挥先锋带头作用，推动我系教育教学质量全面提高，最终把我系建成校级强系，将我系各项工作推向新台阶。
二、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和党的十七大和十七届四中全会精神为指针，以促进党组织健康发展为着力点，以创建“五好党支部”(支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好)为目标，以点带面，整体推进，进一步推动我系党建工作的深入发展，不断提高党在各项工作中的影响力、渗透力，全面提升我系党建工作水平，促进党建的健康发展。
三、工作目标
1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
2、提高教师的教学质量。通过开展“党员示范岗”的活动，提高党员教师在教研室活动中的作用和学习实践活动的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高教育教学质量。
3、提高群众对党组织的认同度。通过开展“党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群干群关系，使党员在本职岗位上起到先锋模范作用。
四、创建内容
结合我系实际和党建工作要点，围绕创建五好党支部的目标，我们把创建活动的内容定为岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高、岗位辐射五方面。
1、岗位目标
坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，以学习实践科学发展观活动为指导，通过学习，明确目标，争当“爱岗敬业，教书育人”的模范。
2、岗位承诺
学习实践科学发展观，明确职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做教书育人的代表，学习修养的代表，爱岗敬业的代表。
3、岗位实践
以党风正教风，以教风促学风，党员教师要求真务实，围绕中心工作，积极参予改革实践，以点带面。做到“三个一”：树一面旗帜，作一份承诺，结一个对子。
4、岗位提高
岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在学习实践活动中提高，增强理论修养，精研业务技艺，引领专业成长。
5、岗位辐射
发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的学习实践成为榜样，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进我系教育教学工作水平的整体提高。
五、设置党员示范岗的条件
根据我系实际情况，以建工第一党小组为对象，主要设置教学工作党员示范岗，示范岗党员通过挂牌形式，表明“党员示范岗”身份，实行一人一岗。具体设置条件如下：
1、党性修养好。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，讲政治、讲大局、讲团结，有较高的思想觉悟和良好师德修养。
2、奉献意识强。爱生如子，爱校如家，工作服从安排，任劳任怨，不计较个人得失，能为师生员工提供优质教学和服务。
3、工作作风正。有较强的岗位责任意识和良好的岗位形象，遵纪守法，爱岗敬业，认真履行工作职责，模范执行工作制度。
4、业务水平精。带头加强业务知识学习和岗位技能锻炼，积极完成教育教学工作任务，争创一流业绩。年度测评满意率达到95%以上。
5、群众威望高。能牢固树立党员的光荣感和责任感，时刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在群众中起表率作用。
六、党员示范岗的基本标准
1、认真学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，政治觉悟高，顾全大局，维护稳定，坚持用“三个代表”和科学发展观的重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。
2、在教育教学中，对学生进行共产主义理想信念教育和爱国主义教育。爱岗敬业，为人师表，教书育人，起模范带头作用。
3、自觉学习教育教学理论，积极探索教育教学规律，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，努力提高教学质量。
4、关心和爱护学生，尊重学生的人格，严格要求，耐心教育，做到爱生如己、教生如子、待生如友。
5、能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然。学生的学习状态好、学习兴趣浓。能积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，能认真实施素质教育，能带动身边同志提高教学水平。
6、教学效果好，受到学生和同行的肯定。
7、发扬团队精神，有中心意识、大局观念，服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。
8、坚守高尚情操，执行党的决定，服从组织安排，切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
七、管理与考核
1、亮明党员身份。结合实际，主要以公开栏的形式进行公布。同时，设立意见箱、投诉电话等，接受社会监督。
2、实行跟踪管理。结合学校的工作实际和年度民主评议党员，制定共产党员示范岗量化考核实施细则，实行实绩考核和民主测评;建立日常检查监督制度，加强对党员的日常管理。
3、加强考核评比。支部要按照考核细则每年年底组织考核，考核成绩报校党委备案。要把“共产党员示范岗”的考核情况作为评比优秀共产党员的依据。对示范作用发挥差，群众投诉多，群众口碑差，工作不在状态的，要求党员认真整改。
2.优秀党员示范岗 篇二
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (党中央[2004]16号) 中明确指出:“高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作, 充分发挥党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。”[3]因此, 应如何发挥广大学生党员在“90后”单招生管理中的先锋模范作用, 从而实现对他们的有效管理具有深远意义。
一、高职院校“90后”单招生的思想特征
“90后”高职单招生是新一代的学生群体[4,5], 具有明显的时代性与个性。其思想特征主要表现为: (1) 个性突出, 以自我为中心, 集体荣誉感不强; (2) 自信心不足, 自卑感突出, 缺乏健康的心理素质; (3) 基础教育差, 学习的积极性不高, 但参加各种校园文化活动的积极性较高; (4) 遵守校规校纪的意识较差, 自我约束能力差。
二、高职院校“90后”单招生管理中面临的问题
1. 缺乏综合素质较高的学生干部, 班级管理工作陷入困境。
从目前全国各高职院校单招生情况分析, 其招生对象绝大多数以普通高中生中各方面表现一般, 甚至较差的学生为主。目前进入高职院校的“90后”单招生中很多都是独生子女, 受其家庭教育方式的影响, 凡事都以自我为中心, 不关心别人, 也不关心与自己无关的事情, 严重缺乏集体荣誉感, 导致新生竞选学生干部时, 自告奋勇站出来竞选的学生寥寥无几。另外, 有些学生在竞选学生干部时, 其动机不纯, 竞选成功后不是抱着为同学服务的目的, 而是充分利用手中的权力从而实现自己个人的目的, 结果导致班级管理陷入一片混乱。
2. 违规违纪学生数量较多, 对校园的安全与稳定工作产生不利影响, 辅导员对工作易产生倦怠。
由于“90后”单招生自我约束能力较差, 对学校的各项规章制度执行能力较差。因此, 在新生入学教育时, 组织他们学习学校各项规章制度成为了重中之重。尽管如此, 从近年来学校出现的各种违规违纪现象来看, 单招生出现的次数比其他学生要多得多。从迟到、旷课、晚归、未归、与同学打架等影响较小的违规违纪事件, 到小偷小摸、酗酒闹事、与社会闲杂人员斗殴等影响较大的违规违纪事件。各种形式的违规违纪事件, 尤其是那些影响较大的事件, 对校园的安全与稳定工作带来不利影响。各种类型的违规违纪事件的发生, 导致辅导员每天都忙于处理各类事件, 对这些单招生进行思想政治教育, 使他们的工作易产生倦怠。
3. 学生心理问题突出, 不可控因素多, 辅导员工作压力大。
近年来, 各高校因学生心理问题导致各类死亡的事件层出不穷。这说明了自信心不足, 自卑感突出, 缺乏健康的心理素质的学生越来越多。尤其是单招生, 他们自认为不如别人, 成绩较差, 怕不能通过各类考试;性格孤僻, 不善于和别人交流;盲目恋爱, 失恋后承受能力较差等。这些都是诱发各类突发事件的直接导火线。类似问题一旦产生, 如果没有及时发现并采取有效的办法处理, 那么后果将不堪设想。因此, 对这些心理有问题的学生的管理, 促使辅导员的工作产生了巨大压力。
4. 学生的学习积极性低, 学风建设水平很难提高。
多种不利因素的综合, 使得报名参加单独招生考试的基本上是处于班级下游的学生, 其中相当部分学生对学习不感兴趣, 学习意愿低落。很多学生上课玩手机、睡觉、看小说、聊天等, 甚至有部分学生逃课、沉迷网络、考试作弊。他们不了解课程学习的重要性, 不了解人才培养方案的整体内容, 不重视各类考试, 对自己的人生产生了迷茫。他们有心玩网络游戏、参加各种社团活动、谈恋爱等, 而无心认认真真地学习书本知识。尽管学校一直大力倡导学风建设, 但面对这些“90后”的单招生, 其效果并不明显。
三、发挥学生党员在“90后”单招生管理中的引领、示范作用
高职院校院校学生党员是一支特殊的队伍, 作为大学生中的优秀分子, 是党内的新生力量和大学生中的骨干, 具有较高的政治责任感和历史使命感[6]。同时, 他们还具有较高的政治思想觉悟和综合素质, 具体表现在思想上、学习上、工作上、生活上、身心上和校园文化建设等方面[7]。因此, 在对“90后”单招生管理中可充分利用广大学生党员在学习、生活、工作等各方面的突出表现及他们拥有的正确的世界观、人生观和价值观, 积极有效地践行他们的引领、示范作用, 从而实现对“90后”单招生的有效管理。
1. 塑造典型, 充分发挥学生党员在思想政治教育中的引领、示范作用。
学生党员具有坚定的思想政治信念, 较高的社会责任感, 远大的理想, 是一个德才兼备, 全面发展, 脚踏实地, 知行统一的人。在对“90后”高职单招生管理过程中, 首先可以按照党员的标准有意识地培养一个或若干个学生党员, 然后将学生党员的伟大人格塑造成典型, 最后再通过这些典型人物及其人格逐步影响班级中其他同学。其影响途径如下: (1) 在班级或宿舍建立“学生党员示范岗”, 实行包干责任制, 通过党员的言行举止去影响他人; (2) 塑造学生党员个人先进事迹。定期组织班级学生聆听学生党员个人先进事迹报告会, 并要求听完后写感受; (3) 社会实践。学生党员定期带领班级其他同学到社区提供公益服务, 培养他们的社会责任感及为人民服务的意识。通过以上这些方式, 学生党员及其魅力人格最终在其他学生的思想政治教育中发生了潜移默化的作用。
2. 突出学业, 充分发挥学生党员在学风建设中的引领、示范作用。
学习成绩情况如何是发展学生党员的一条重要准则。因此, 学生党员的学习成绩都处于班级中的上游。学生党员在学习上刻苦勤奋, 课堂上认真听讲, 懂得充分利用课余时间学习知识, 能克服困难, 敢于创新, 摸索学习的方法和技巧, 能以优异的成绩圆满完成学业。在学校大力提倡学风建设过程中, 应充分发挥学生党员在学业上的优势, 带动其他同学共同进步。可通过: (1) 定期召开学习经验交流会。学生党员通过言传身教, 帮助其他同学养成良好的学习习惯, 传授好的学习方法与技巧; (2) 公布学生党员的学习成绩、综合测评成绩、英语四六级成绩等, 促使其他学生以他们为学习榜样; (3) 建立“一对一”的帮扶制度, 学生党员与学习成绩差的学生结对。通过这些方式, 能最大限度地发挥学生党员在学风建设中的引领、示范作用。
3. 树立榜样, 充分发挥学生党员在纪律作风上的引领、示范作用。
学生党员能牢记党的宗旨, 在校期间以党的“全心全意为人民服务”的思想为宗旨, 能用党员标准严格要求自己, 始终保持党的先进性, 从自身做起, 模范遵守校纪、校规和校风。因此, 在对“90后”单招生管理中可充分体现学生党员的这些特征。一方面, 可经常倡导学生党员通过自身的言行举止积极引导自律性较差的同学。同时, 要求经常违规违纪的学生以学生党员为榜样, 努力提高自身的自律性, 另一方面, 可在班级中设立“党员自律先锋岗”, 专门负责本班级的纪律作风建设。这种形式, 既可接受其他同学的监督, 又可积极引导其他同学共同遵守学校的各项规章制度。
4. 提高素质, 充分发挥学生党员在学生工作中的引领、示范作用。
学生党员是学生中的优秀分子, 一般都在班级或各类学生社团中担任主要学生干部。他们有较强的工作能力, 丰富的工作经验, 工作上任劳任怨、兢兢业业、扎实稳妥、责任心强、不贪图名利、乐于奉献, 已成为了辅导员管理班级的左膀右臂。因此, 为了能提高“90后”单招生的整体素质, 提高他们的工作能力。一方面, 可通过学生党员积极引导他们关心集体, 顾全大局, 从而逐步提高他们的集体荣誉感及为人民服务的意识, 另一方面, 可定期开展学生工作经验交流会, 共同解决在工作中遇到的难题, 为今后更好地开展工作积累经验。当然, 还可通过学生党员平时向其他同学在工作中多提供指导、扶持, 促使他们在急、难、多的工作中接受教育和锻炼。
5. 重视帮扶, 充分发挥学生党员在心理素质上的引领、示范作用。
学生党员一般具备健康的心理, 具有较强的心理素质, 热爱生活, 对生活持乐观态度, 有正确的人生信仰, 自信心较强。同时, 具有较强的受压能力, 遇到挫折时, 能坚强地面对。因此, 对“90后”单招生中心理有问题学生的管理过程中, 应积极发挥学生党员的作用。首先, 要求学生党员随时关注全班同学的心理动态, 发现问题及时上报;其次, 对心理有问题的学生可采用“一对一”帮扶机制。学生党员积极主动地解决心理有问题学生在生活、学习、工作等方面遇到的问题。同时, 通过在精神上鼓励、在心理上引导、在物质上提供力所能及的帮助, 促使他们重新树立自信心。
参考文献
[1]江柯.“90后”高职单招生学生素质教育研究[J].重庆城市管理职业学院学报, 2011, 11 (2) :71-73.
[2]赖星华.构建高职自主招生质量保证模式[J].职业技术教育, 2009, (24) :36-38.
[3]周慧.大学生党员在高校思想政治教育工作中的作用研究[J].南昌教育学院学报, 2011, 26 (12) :18-19.
[4]万敏.“90后”大学生的思想政治教育创新[J].学校党建与思想教育, 2009, (S1) :126-127.
[5]莫玉华.“90后”大学生思想政治教育探析[J].消费导刊, 2008, 26 (4) :153-155.
[6]祖长和.高校大学生党员应起的示范作用[J].赤峰学院学报, 2006, 27 (3) :107-108.
3.优秀党员示范岗 篇三
关键词：煤炭企业；五好党员示范岗
新时期，如何发挥企业党员队伍的标杆示范作用是煤炭企业不断探索研究的重大课题。近年来，新矿集团协庄煤矿立足于发挥“一个党员一面旗，一个岗位引导一个群体”的示范效果，坚持把党员的权利、义务和岗位目标、岗位业绩、岗位职责和岗位作用结合起来，积极开展以创建生产工作好、形象面貌好、文明服务好、作用发挥好、节约增效好为载体的“五好党员示范岗”创建活动，有效推进了矿井安全生产上水平，企业和谐稳定上台阶。
一、统一思想、明确责任，积极营造创建氛围
一是以学习贯彻会议文件精神统一思想。上级有关文件、下发开后，积极组织各基层区队全体党员学习讨论，做到了及时传达、及时贯彻。并在此基础上完善活动规划和分解实施方案，统一党员同志的思想认识，营造了积极的创建氛围。二是以领导分工明确责任。成立由各基层区队支部书记为组长、班子其他成员和各党小组长、示范岗岗长为成员的创建活动领导小组，领导小组定期召开会议，加强创建工作的组织领导，并明确目标和措施，做到责任到人。三是以载体创新引导参与。先后结合“协煤先锋争创、党员岗位承诺、学习型党组织、党员五助工程”等载体活动，扎实开展示范岗创建实践活动，特别是借助学习型党组织创建载体，积极组织广大党员深入开展了“比学习，争做学习型党员”主题实践活动，引导广大党员做到“思想上重视示范岗创建，工作中自觉实践示范岗标准”，有效推进了示范岗创建向纵深发展。
二、强化保障、健全机制，扎实开展稳步推进
为了切实发挥党员队伍的示范带头作用，带动岗位和区域工作上水平，使党员岗位成为干事创业的示范标杆，要求各基层区队积极根据不同岗位的工作重点和特点，细致分析党员所在岗位的工作性质、工作职责、工作任务、工作要求，分门别类的制定示范内容，做到每个党员都有针对性管理措施，每个党员都要被考核。一是立足“生产工作好”，制定了党员岗位安全生产保障制度。突出党员带头抓安全、保安全带动岗位区域实现安全生产，开展了“三有三无”党员岗位安全竞赛活动，做到了党员身边无事故、无违章、无违纪。二是立足“形象面貌好”，制定了党员岗位质量标准制度。要求党员模范执行员工行为规范，持证上岗、规范操作，所在岗位设备、设施完好，岗位整洁卫生，牌板悬挂整齐，物品放置规范，工作质量高，争创精品工程。三是立足“作用发挥好”，制定了党员岗位“六个争先”竞赛制度。“六个争先”，即：工作创新争先、工作质量争先、工作作风争先、工作效率争先、工作业绩争先、安全生产争先，通过给每名党员制作“党员上岗牌”，将党员的姓名、年龄、入党时间、参加工作时间、照片、岗位工种等都写在上岗牌上，让每名党员亮明身份，接受群众监督。四是立足“文明服务好”，制定了争当优质服务先锋制度。让全体党员牢固树立“工作岗位就是服务岗位”的理念，使为生产服务、为群众服务成为广大岗位党员的自觉行动。五是立足“节约增效好”，制定了党员岗位创新创效制度。在广大党员中积极倡导“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”的理念，让每名党员立足岗位践行修旧利废，提高资源利用率。并定期组织提岗位创新合理化建议活动，对采纳收到实效的进行奖励。
三、与时俱进、务实求真，示范创建成效彰显
通过开展“五好党员示范岗”创建活动，进一步增强了广大党员的荣誉感和责任感，涌现出一大批“爱岗敬业、廉洁自律、恪守法纪、艰苦奋斗、无私奉献”的共产党员，他们充分发挥先锋模范作用，做到了自觉了树正气、顾大局、挑重担，吃苦在前，无私奉献，以一流的工作、优质高效的服务，在职工中树立起高大形象，切实提高了各基层区队党支部的执行力、创造力和凝聚力。
一是党支部的战斗堡垒作用日益突出。通过开展“五好党员示范岗”创建活动，不但党员队伍的业务素质得到了提高，全区职工群众的思想意识也得到了进一步统一，形成了创先争优的合力。二是党员队伍的战斗力明显增强。广大党员严格按照党员标准严格要求自己，在各项工作中积极发挥模范带头作用。特别是矿回采一区“五好党员示范岗郭本苓放炮组”岗长郭本苓，在工区实施的爆破参数优化创新工作中，积极配合，反复试验减少了正常作业循环中的爆破时间，为提高七采十三层的产量奠定了基础。并在质量标准化工作中，意识到自己的知识水的差距，每天提前到工区学习技术规范，力求一天一题，一天一个提高，发挥了标杆示范作用。三是党员的凝聚力和影响力进一步增强。通过开展“五好党员示范岗”创建活动，广大党员认真履行职责，立足岗位做奉献，影响和带动了广大职工，提高了凝聚力和战斗力。今年上半年，全矿材料费用比原计划减少1000余万元。四是促进了和谐区队建设。通过开展“五好党员示范岗”创建活动，广大党员的责任感和服务意识明显增强，维护了党员模范形象，真正体现出共产党员“平时工作看出来，困难时刻站出来，关键时刻冲上来”的表率作用，有效推动了全矿各项工作创新发展上台阶。
4.优秀党员示范岗 篇四
党员先锋岗事迹材料篇一
杨靖辉同志，现年 36 岁。现任东城中心校副校长，在完成学校教育教学任务的基础上，负责中心校的教学、安全、东城小学的日常管理等工作。他能积极主动协助校长完成各项工作任务，任劳任怨、勤奋工作。用自己的实际行动实践着“****”重要思想和科学发展观。创新思想，积极进取，不计个人得失，时刻坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。
一、明确目标，勇于实践。
认真学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想，深入落实科学发展观，学习、贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致，坚持共产主义信念。不断加强自身思想道德修养，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向先进典型人物和优秀党员学习，为实现党的理想而努力奋斗。积极投身于教育改革和发展。教育教学工作中能认真贯彻党的教育方针，在各级行政部门的正确领导下，积极推进素质教育的实施。以发展为主题，以改革为动力，坚持教育创新，能把办学思想转化为全校教职工自觉的行动，形成较强的凝聚力和驱动力。
加强新课程改革与研究力度，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织指导各教研组和教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。积极推进全县教育教学改革的步伐。
二、立足本职做贡献，爱岗敬业做奉献
立足本职，爱岗敬业。作为一名共产党员、中层干部，深知肩上的担子很重，特别是分管学校安全工作，工作任务繁杂、繁重。每天都要处理各种事物，做好各项服务工作，责任重大。学校的安全工作重于一切，为了保障学校师生的安全
学校全面落实安全管理措施，严格执行各项安全管理制度，特别是落实保卫和门卫管理制度、落实学校领导带班制度，建立 24 小时巡查值班制度，同时，严格落实责任追究制度。对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩。学校执行领导带班制度，每天都有 1 位领导带班，全校男教工轮流值班，门卫一天24 小时不断人。20**年以来学校开始有了住校生。因此，学校每天最少 1 名领导带班管理学生，做到对学生管理 24 小时不间断，检查学生的安全情况。夜间安排有巡夜人员，对校园重点部位严密盯防，值班人员按时到岗，每晚都认真填写值班记录、晚自习点名记录、学生就寝记录。
三、作风正派，团结群众，以群众利益为最大的利益。工作生活中他是个乐于助人的人，也是个开朗乐观的人，急他人所急，想他人所想，以助人为自己最大的快乐。得到领导和老师们的信任和肯定，无论谁找到他做什么事，都会投入满腔热情，以最快的速度出色的及时完成，帮助他人的热情常胜过给自己做事。他快乐地工作也在工作中快乐着。胸怀大局，心系群众，做群众满意的好党员是奋斗的宗旨;服务学校发展、服务学生，为构建和谐校园贡献自己的一份力量是他的追求!
党员先锋岗事迹材料篇二
发电厂锅炉二车间现有员工***人，其中党员 3 人。20**年我车间坚持以“科学发展观”重要思想为指导，以争创集团党员先锋岗为目标，以“凝聚人心，服务企业，促进和谐，推动发展”为主题车间全体员工立足本职，攻难克坚、团结向上、锐意进取，取得了一系列可喜的成绩保障了车间的安全运行，促进了电厂的稳定发展。
一、加强思想教育、增强员工责任感，提升团队凝聚力。
“只要思想不滑坡办法总比困难多“我车间领导正是深刻意识到这一点，在对员工的思想教育方面可谓用心良苦。领导经常深入员工中间，和员工进行交谈。了解员工的工作、生活情况，及时了解员工的思想动态。通过交谈的方式对员工在工作中存在的问题及时给予纠正解决，并鼓励员工积极认真工作努力为实现自己的理想而奋斗。
1、领导利用每周一课、班前会、班后会的时间给员工上思想教育课。通过上课使员工对责任感、敬业精神、团队精神、精细化管理等各方面的知识有了充分的认识，提高了员工的思想觉悟，使广大员工以更加饱满的热情投身与自己的本职工作中去。
2、为进一步让广大员工统一思想、统一认识、提高思想道德素质、增强团队凝聚力，车间积极组织开展演讲比赛、知识竞赛、员工专题讲课等一系列的活动。通过这些活动的开展宣传了企业文化、传播了专业知识同时又为员工之间的相互交流搭建了一个很好的平台，是广大员工以更强的责任感使命感对待自己的本职工作。
二、车间建设上台阶，工作环境更舒心，文化氛围更浓厚
20**年是集团推行精细化管理的开局之年,也是发电厂大刀阔斧改革，追求精益求精的关键之年。我车间充分响应集团厂部精细管理、科学发展的号召促进现场管理，提升车间文化。充分体现精细管理科学发展的经营理念，以关注工作细节、落实岗位责任，追求精益求精的态度开展各项工作，以细化、量化、标准化的管理制度规范现场管理打造高素质的工作团队。
1、20**年我车间继续把“锅炉二车间安全活动基地”作为主要宣传阵地，利
用图片、漫画、书法、版报等形式宣传企业文化，传播安全、质量、班组精细管理、等各方面的知识。可以说安全活动室每一个布置的细节都凝聚着锅炉人的心血，走进活动室相信您一定会被每一块版面、每一张图片、每一段文字吸引，因为活动室的每一个细节都会折射出一种文化。
2、车间利用“员工综合星级评定表”和“员工专业考试成绩公布栏”两个版面对员工进行全、全方位的综合追踪评定，使员工随时能了解自己在车间内部所处的位置，促进自身综合素质的提高。
3、将原有两个仓库进行了改造，用作洗漱间和就餐室，增设了电磁炉、洗衣机方便员工就餐，洗漱，同时也规范了主控室的现场环境。
4、20**年我车间深入开展班组建设活动，要求各班组根据自身的实际情况制定方案，车间择期组织各班开展竞赛活动，通过这种方式旨在督促各班精细管理，提升团队素质。
5、每月开展全员技能比武，演练等活动促进员工勤学理论知识、苦练操作技能，同时将活动中发现的问题及时汇总，纠正、从而提高车间全体员工的综合业务素质。
6、为了规范现场管理，同时更为了员工在紧急操作情况下不至于手忙脚乱，我车间在工作现场实行定置管理，将所有安保用具和个人工作、学习笔记、分类定点存放，并在所存放的具体位置用文字注明。为美化现场工作环境，体现人性化管理，我车间抽调专门人员对活动室、办公室进行了刮墙、刷漆。这一系列工作不仅规范了工作现场管理，同时也为员工创造了一个较为舒适的工作环境。
三、技改项目稳步推进，设备检修有序进行，安全生产得到保障。20**年我车间技改项目共计 7 项，分别是：
1、四台锅炉引风机扩容改造，项目改造完成后将会很大程度上加大引风机出
力从而提升锅炉实际工作效率。
2、四台锅炉引风机冷却水退水联系基建处现场砌筑明渠
3、锅炉室外密封水封溢流管和放水管共用一趟母管，在放水操作时存在部分煤气窜至停运水封，有可能发生爆炸，中毒等恶性事件，考虑该部增加小型水封装置
4、四台锅炉减温水调节阀装置由现有 DN50 规格改为 DN25 规格，以方便调节均匀性
5、锅炉火检探头显示不准，导致 FSSS 不能可靠运行，要求热工车间分析原因，拿出解决方案，审核后利用停炉机会处理
6、锅炉汽包就地水位计，用石英玻璃管存在运行爆管的可能性，目前厂商有先进技术替代我们所用的水位计，考虑在单台炉一侧试用，据效果决定是否推广
7、前市场上有专用的锅炉承压部件积灰清灰机，车间考虑购置 1—2 台试用，目前我车间已经选好设备型号，相关材料已递交公司相关部门审核。在技改项目实施期间我车间利用停炉的机会对 6---9 炉进行了彻底的清灰、检修。尽管天气炎热但我车间员工为保证设备的安全稳定运行放弃了休息时间加班加点进行检修。在检修现场我们经常可以看到我们的党员同志战斗在检修第一线，挥汗如雨、身先士卒。相信随着技改项目和设备检修的完成将会从很大程度上提高我车间的工作效率，保障我车间的安全稳定运行。修订完善车间制度，促进车间管理;制定车间工作流程，使员工各项操作更加规范化、标准化。
党员先锋岗事迹材料篇三
“把身边的小事做好，把应尽的责任落实”，这是他严于律己的工作准则。“没有感天动地的豪言壮语，只有躬身前行的不懈努力”，这是大家对他踏实做事、实在做人的可贵品质的概括。在*****这个平凡的岗位上，*****同志用自己
无言的行动，默默展现着一名共产党员的人生观、价值观，忠实践行着“立党为公、执政为民”的服务理念，成为区直机关共产党员先锋岗上优秀党员的楷模。
甘于奉献，真情倾注平凡岗位
真金不怕火炼，磨砺方显本色。在区直*****，*****的岗位是一项既繁杂又单调的工作。在第一次接受办公室工作的时候，有着在街道办事处和*****的党群工作岗位经历的他深知这份责任，没有提出任何要求，愉快地服从了组织安排，因为他心中始终有一个信念：“我是党员，一切听从党召唤”。他坚信“小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的草原”这句话，迅速从思想和行动上把组织的信任转化为巨大的工作动力。在随后的工作中，他就把办公室这个岗位作为充实自我的一个新起点，服务发展的一个新机遇，提升能力的一个新挑战。他身兼数职，勇克难关，以用良好的工作状态和旺盛的工作热情，做到了干一行、钻一行、精一行，始终一心扑在这个岗位上，使负责的各项工作都呈现出良好的发展态势，无数个日夜付出的辛劳和汗水，换来的是一系列的荣誉：**********……。那一张张奖状正是他爱岗敬业的结晶，那一本本证书就是他创先争优的写照!
专注服务，助推机关党建创新
态度决定高度，责任重于泰山。因为责任他选择了甘于平凡，也是因为责任他选择了不甘于平庸。为全面服务我区新的发展战略，他秉承了办公室工作无小事，小事情关系大责任的管理理念。*****承办的*****工作，关系到每个部门的切身利益，工作标准高，工作难度大，他在考核方案的修订、考核人员的培训、考核分值的确认等一系列环节上都认真对待，精心组织，做到了执行政策的严肃性与推动工作的灵活性的有机统一，以上级领导放心、基层单位满意的实际效果，促进了目标考核工作日臻科学合理;为做好退管工作，他经常与离、退休的老同志保持联络，了解他们的家庭生活和身体健康情况，为使一些体弱的老同志
参加每年一次的离、退休联谊活动，亲眼看到*****区发生的可喜变化，他总是牺牲个人时间，不辞辛苦，不怕路远，亲自车接车送，以实际行动使共产党员的宗旨意识和先锋模范作用得到进一步的升华。
细节决定成败，特色提升内涵。办公室的工作虽不能像其他科室那样轰轰烈烈，但却可以从每个工作细节出发，以“润物无声”的严谨细致、精益求精形成特色品牌，争当服务先锋。无论是*****等各项文体活动，还是庆“七一”主题实践、迎国庆主题教育以及新党员公开答辩会等机关党建活动，他总是不分份内份外冲在前面，对他所分管的管理服务、后勤保障等事项都制定详细的计划，活动中主动做好会场引导、音响影像的后勤保障服务;活动后做好会场清扫、设施归位等收尾工作。“先想一点、勤问一些、多动一步”的真诚服务，为他赢得了各级领导及干部职工的普遍认可和无数赞许。
团结协作，携手打造和谐团队
“同心山成玉，协力土变金”的古语提示着人们，团结协作是一切事业成功的基础，只有团结协作，才能产生 1+1〉2 的效果。*****同志的爱岗敬业，不仅仅是淡薄名利、甘于奉献，更重要的是他把团结协作当成一种应有的态度、一个应尽的责任，时刻记在心里，处处当好表率。在*****这个部门紧密联系、工作高效运转的系统里，当一些科室人手不足时，总能看到他忙碌的身影，当别人在工作中遇到困难时，总能得到他热心的帮助。在他的率先垂范下，顺利完成了党员信息系统的采集和录入工作，使区直*****的***个总支、支部的党员管理更加科学化、高效化。在他的主动请缨下，精心制做的发展党员的多媒体系统，进一步创新了新党员公开答辩会的活动形式，增添了党建工作的科技含量。就是这样，他总是在用实实在在的行动，诠释着团结协作对个人、对他人、对整个单位的重大意义……。他与*****全体同志共同努力，团结协作，创造了一个又一个辉煌，*****先后获得市级文明单位标兵、区先进基层党组织、区发展型领导班子、区学习型党组织建设试点单位。
追求无止境，服务无终点。通过主动服务、特色服务，他在*****内部建立了和谐的信赖关系，营造了良好的协作氛围，让大家感受到团队的巨大力量。成绩面前他没有满足现状，正如一句广告语所说的：“思想有多远，就能走多远”，他主动把服务扩大到区直*****的各个支部、各个科室。当基层总支、支部工作中遇到困难时，他都会发挥工作经验丰富的优势，主动上门服务;当有劳资、财务等方面的软件升级或政策调整时，他都会发挥精通电脑知识的特长，耐心细致地运行调试，使问题迎刃而解，以优质的服务树立起*****“围绕中心、服务大局”的良好形象。
平凡的岗位同样可以有大作为。当甘于平淡，甘于平凡成为一种境界的时候，我们的事业就会有更加灿烂的今天和明天。在不断创新机关党建工作理念，全面服务*****发展战略的进程中，还将留下*****执着前行的身影，他始终相信，在平凡的人生中，每一分真诚的执着与奉献同样也是一道亮丽而夺目的风景。
党员先锋岗事迹材料篇四
作为一名公路部门的一名普通职工，作为长期优秀大学生主要先进事迹材料在养护一线的养护员，在工作岗位上他始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、公路养护、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，全所广大干部职工的普遍好评，在工作中多次被评为先进个人。
一、坚定理想信念，树立党员形象
党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了
先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名仅有几年党龄的党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用*****和“****”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义自治区优秀党员先进事迹信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，他始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
二、勇于开拓创新，努力做好本职工作
雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产铁路党员事迹材料党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。参加工作以来，他干过路政、驾驶、和养护工作。我们公路工作任务重、工作强度大，而且每天所面对的养路工作是一项最苦最累的体力活，晴天是灰尘满面，夏天是蚊虫叮咬浑身是汗，雨天毫无遮挡，一年到头脸朝黄土背朝天，但我有股不服输的劲，从不向困难低头，凭着一颗赤诚的奉献精神，顽强地追求着自已的事业。在养护工作中，虚心学习，在实践中不断探索，提高养护水平。有一次，连续几天大雨，导致山体滑坡，将江梵公路 8。5 公里处山崖垮塌约千余立方米，塌方的石头将 6。5 米宽的路面塞得严严实实，交通被迫中断。险情发生后，他立即组织人员紧急抢修经过几小时的努力，终于抢出一条便道，使车辆得以通行。在几年的工作中，所有他参与或负责的工作中从未出现过任何纰漏，没有发生过任何违纪违规的问题。
三、保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用
加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维小学校长党员事迹材料护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。他在做好本职业务工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中，切实发挥好党的基层组织的政治核心作用，围绕企业生产经营展开工作，把加强党的执政能力建设与改进企业思想政治工作、促进三文明建设等紧密结合起来，最大限度地发挥好、调动好本部门职工党员的先锋模范作用，鼓励和引导每一位职工积极参与企事改革发展优秀党员事迹材料，极大地激发了广大党员投身企事发展的政治热情和聪明才智。立党为公、执政为民是共产党人的理想追求，他自己在想问题、做决策、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为人民群众和广大职工办好事、办实事，切实维护、实现和发展好人民群众和广大职工的经济、政治和文化利益。
5.优秀党员示范岗 篇五
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习、遵守、维护《党章》和开展学习实践科学发展观为主题，以提高党员素质、增强党员意识、充分发挥党员的先锋模范作用为目标，建立保持共产党员先进性的长效机制，结合全校教育教学工作实际，激励全校党员立足岗位，无私奉献，切实提高教育教学的能力和水平，为促进五小教育发展发挥积极的作用。
二、总体要求：一个岗位一份责任、一名党员一面旗帜。
党员要发挥三个作用，争做八个模范。即发挥：带头作用、骨干作用、桥梁作用;争做：学习理论、钻研业务的模范，解放思想、改革创新的模范，爱生敬业、无私奉献的模范，服从组织、严守纪律的模范，专业发展、岗位成才的模范，团结协作、维护大局的模范，联系群众、热情服务的模范，遵守公德、文明办公的模范。
三、宣传发动
学校党支部将组织全校党员认真学习学校党支部制定的《党员示范岗标准与要求》、《党员示范岗考核细则》，联系实际，拟定我校党员示范岗标准和创建活动实施方案。通过开展一系列的学习、讨论活动，促使全校党员提高认识，掌握标准，明确责任，积极主动地参与到活动中来，在全校范围内树立起“学先进、赶先进”的良好氛围，确保创建党员示范岗活动深入、扎实、有效地开展。
四、党员示范岗标准与要求+
(一)教学工作党员示范岗
1.认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想、科学发展观的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。
2.自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。经学校考核组考核为优等。
3.关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4.科任教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。
5.服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。
6.在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
7.模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
(二)班主任工作党员示范岗
1.努力学习和实践“三个代表”重要思想和科学发展观，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2.热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。
3.教育教学管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。期末所教班级被评为文明班级或获得其它上级组织的评先荣誉。
4.关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展。
5.尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。
6.能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好科任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。
7.经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。
8.模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
(三)管理工作党员示范岗
1.把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。
2.要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人性化。
3.要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。
4.要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
5.要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。
6.坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
(四)服务保障党员示范岗
1.把做好本职工作与树立宗
旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。做到业务精湛，思想过硬，大公无私。
2.有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。
3.工作主动、热情、耐心、周到。
4.把为教学服务当做头等大事，急师生所急，想师生所想，创造性开展工作。
5.树立不等不靠的思想，经常深入年级、教室、教研组了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。
6.吃苦耐劳，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员和勤务员。
四、组织实施
1.成立领导机构。为了确保活动效果，学校党支部专门成立了“党员示范岗”创建工作领导小组，党支部书记倪惠君同志任组长，副组长由支部委员孙士法、叶国洪担任，成员为各党小组长洪玉芬、孙斌、张萍。“党员示范岗”创建活动领导小组负责组织协调整个活动的开展。
2.创建设立岗位。党员示范岗，以党员个人和年级组(学科组)集体申报，申报时间为 2012 年 2 月底前，由申报党员个人或集体向学校党支部提出申请，并填写《E五小党员示范岗创建岗位申报表》。由党小组从申报岗位中民主推荐出示范作用好、岗位业绩优、群众反映好的岗位，经党支部讨论通过，确定为创建岗位，在学校公示栏公示“党员示范岗”人员名单，并颁发“党员示范岗”标志(桌牌)。
3.命名优秀示范岗。学校党支部年底前结合学校考核工作，对各党员示范岗进行检查评比。采取听取工作汇报、实地检查、征求意见、全校公示等办法，对符合标准，考评分在 90 分以上的创建岗位，确定为“优秀党员示范岗”，在学校全体教师大会上进行命名、表彰和奖励，并在工作岗位上设置“优秀共产党员示范岗”标志。
五、工作要求
6.党员示范岗) 篇六
2011年6月，我科被医院授予“共产党员示范岗”以来，以科主任为首的多名党员无时无刻不在自己平凡的岗位上履行着一名共产党员的职责。他们在各自的岗位上严格要求自己，积极工作，默默奉献；加强医技沟通，倡导文明行医，规范医疗服务，努力践行服务承诺，较好地体现了共产党员先锋模范作用和医务人员的职业道德风尚。
在平凡的工作中，共产党员们以“一个党员、一面旗帜”为目标，做出了如下的服务承诺：
1．把信念装在心上
加强自身教育，严格组织纪律。以临床为中心，勤奋工作，无私奉献，自觉抵制不正之风，用我们的行动捍卫医务工作者的尊严。承诺为：亮出党员身份，不让党的形象在我这里损害；端正医德医风，不让不良风气在我这里产生。
2．把微笑挂在脸庞
提高自身素质，在工作中进行换位思考，态度和蔼，热情服务，一视同仁，做到不推诿和刁难病人，以我们的温暖关怀增添患者的生活信心和生命希望。承诺为：视病人为亲人，不让患者在我这里受到冷遇。3．把奉献撒向社会
尽职尽责做好本职工作，时刻牢记白衣天使的职责，救死扶伤，充分尊重患者的选择权、知情权和监督权。承诺为：树立家园意识，不让医院声誉在我这里降低。
4．把创新用在手中
把创先争优活动和实际工作紧密结合起来，不断更新思维模式，刻苦钻研医疗业务，学习掌握最新的医疗技术，结合自身工作实际，不断创新，以精湛的医术和优质的服务赢得患者的信任。在最短的时间内为临床提供最准确诊断报告。承诺为：提高检查诊断技术，不让医疗差错在我这里发生；自觉爱岗敬业，不让失职行为在我身上出现。
7.自然课、优秀课、示范课和作秀课 篇七
由此，我想到了一组概念：自然课、优秀课、示范课和作秀课。
“自然课”即老师们平时天天自自然然上的课，它可能有拖拉、散漫、不加修剪的缺点。如把自然课的拖拉、散漫、不加修剪的缺点稍加克服，那自然课就成了优秀课。示范课是高级形态的优秀课，它是“自然课”的老师，它各方面都显得比较规范，可供“自然课”学习、参悟。而作秀课则是跑了调的示范课，本来老师有心把课上好，可由于看错了听课对象，偏离了上课方向，结果整堂课成了老师个人的专场秀。
示范课的基本特点在于示范性，它的基本属性是实践价值。在它的示范作用下，大多数老师从中得到启迪。它所示范的一些基本技巧和基本方法以及由此所体现的一些基本理念，可以在不同的地方、不同课堂的教学实践（即自然课）中得到推广和应用。如果淡化或忽略了示范课的实践价值，那这样的示范课只能算是天上的彩虹，或许它真的能够给我们一种诱惑，一种魅力，但它和我们却遥不可及，永远拿不到手上，吃不到肚里。
优秀课的基本特点是表演性，而这种表演又缺乏那种浑然天成的演技。它确有亮点，那就是“秀”。而这种“秀”又是作出来的，不自然或不够自然。它“秀”的目的是逞“美”于人们的视觉，使之欢喜。而于人们思维的方法、手上的工作的帮助多少，它似乎并不关心。
示范课的风格主要是平实，它追求的是交给学生实实在在的东西，让学生有所获。它不求花哨，也不刻意表现什么技巧，却又实在是那么流畅，如行云流水，无迹可求。它的作用，不在灌溉，而在滋润。中央电视台的《百家讲坛》，就是最好的示范课——听《百家讲坛》，如沐甘泉，如缕春风。
作秀课的风格主要是婉媚，它追求的是眩人眼睛的效果，它迫切要求听到人们的掌声。为了这些掌声，它特别需要借助一些媒介（主要是多媒体），施展一些手段，千方百计要拨动人们的动感神经，使之激动，使之潮涌，从而“掌声响起来”。在课堂上，老师是模特，穿着体面，举止潇洒；是相声演员，包袱遍体，妙趣横生；更是煽情大使，拼命忽悠。请千万不要小看这披着“潇洒”“妙趣”外衣的“煽情大使”的“忽悠”术，须知：它具有很大的迷惑性、欺骗性。见于示范课特殊场合的巨大影响，我们可以毫不夸张地说，这种“忽悠”出来的“示范课”将贻害八方，祸及子孙。
8.党员示范岗制度 篇八
一、示范岗的党员要认真学习、规范言行。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在日常工作中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
二、示范岗的党员要带头认真贯彻执行省行党委、部门支部的各项决定决议，按照上级党组织布置要求，积极行动。
三、示范岗党员要爱岗敬业、尽职尽责。
四、示范岗的党员要起到模范带头作用，团结带领员工认真履行职责，出色地完成各项任务，并能在各个方面起到示范作用。
五、示范岗的党员要努力业务知识，不断提高自己的业务能力，能在日常工作中解决实际问题。
六、示范岗党员要认真遵守职业道德，严格遵守各项规章制度，坚持合规操作、依法经营。
“党员示范岗”活动细则
第一条
党员“示范岗”活动，是新形势下加强党员教育管理，充分发挥基层党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用的一种积极有效的活动形式，是在新形势下，保持党员的先进性，充分调动和发挥党员在本职岗位的积极性和先锋模范作用。为了使党员“示范岗”活动有效开展，做到制度化、规范化，特制定本细则。第二条
党员“示范岗”活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步加强和改进党员队伍建设，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。
第三条
党员“示范岗”活动的主要内容。即每位党员根据各自的岗位，在支部的领导、组织下，以每个党员的实际行动，钻研业务、热心服务，提高效率，努力践行党员义务。
第四条
组织开展党员“示范岗”活动，要坚持从实际出发，自愿申报，持之以恒，在实践中不断深化和丰富活动。
第五条
部门“党员示范岗”总的职责和要求：
密切配合省行党委各项工作要求，带头遵守各类规章制度，以身作则；团结带动其他员工争创文明班组；热情为客户服务；积极开展业务学习，不断提高工作效率。
第六条
为保证“党员示范岗”活动正常持久地开展，并不断规范岗位行为，使这一活动制度化、规范化，建立以下制度：
1、党员活动卡制度。每个上岗党员都持有一本活动记录卡，记载开展“示范岗”活动情况，以便支部检查。
2、汇报交流制度。每半年一次召开专门会议，汇报活动情况，交流经验，互相学习。
9.党员示范岗讲话 篇九
非常荣幸作为代表在这里发言。首先，非常感谢组织和领导对秘书科的信任。“党员示范岗”的确定，既是信任和肯定，更多的是鞭策和鼓励，既是一种荣誉，更多的是一种责任。我们一定不能辜负组织和领导的信任和鞭策。在这里，我主要汇报一下我对“党员示范岗”的一些粗浅的认识，说得不对的地方请大家批评。
我认为，一个岗位是不是真正意义上“党员示范岗”，而不是冒牌的“党员示范岗”，取决于以下三个方面的标准，第一，首先必须达到“合格岗位”的要求。一个岗位是否成为“合格岗位”，要求岗位人员忠实地履行岗位所赋予的每一项职责，对于份内的事情要勇敢地承担责任，坚持“守土有责”。因此，对于合格岗而言，责任心是最重要的。这是对于一名合格的岗位人员的最起码的要求；责任心体现在方方面面，尤其体现在很多细小的地方，并不是每一个人都能做到的。比如我们在起草文稿或审阅票据的时候，标点符号的书写和识别是非常重要的，对于我们秘书人员来讲，一个标点可能就是一个政策，对于我们财务人员来讲，一个标点符号可能就是一笔拨款，对于我们基建规划人员来讲，一个标点可能改变建设规模和预决算资金，稍不留神就会出大问题，这就是我们的责任。因此，我认为，“责任心”是最起码的要求，没有责任心，我们最起码的工作就会出问题。第二，必须达到“示范岗位”的要求。一个岗位要从“合格岗位”升格为“示范岗位”，必须在“责任心”的基础上加上一个“完美心”。“完美心”的意思就是在工作中追求完美，追求精益求精，追求精雕细刻。“完美心”是“责任心”的重要体现，对待工作和岗位是否精益求精、是否追求卓越，是否讲求完美，体现一个人的层次和业务水平；光有责任心是远远不够的，因为这种完成任务式的工作心态仅仅能保证岗位不出问题，不出责任事故，但是不能产生积极的影响、更不能起到带动一批的示范作用。举一个例子，领导交代我们做一个工作方案，可能我们有很大一部分同志所能想到就是按照领导的要求按时完成，到时候保证活动不出差错就行了。但是是否还有优中选优的方案？几种方案放在一起时有没有进行利弊分析？包括成本效益分析、可操作性分析，影响力分析，等等？方案中的有些措施如果涉及到法律问题，是否有法律顾问的意见？方案中的有些工作涉及到不同的部门和单位，是否有主动征求他们的意见？方案的实质内容敲定后，形式上是否完美？如字体大小，类型，排版格式，标点符号否符合国家公文格式的要求？等等这些问题，我们应该认真考虑。如果这些工作都做到了，我相信，这样的岗位必定在全校能够起到示范作用和带动作用。
第三，尽全力达到“党员示范岗”的要求。“党员示范岗”不同于“团员示范岗”，也不同于“青年文明号”或工会积极分子。由于岗位人员的身份是共产党员，因此比一般的示范岗又多了一份使命感，多了一份沉甸甸的责任。在这个岗位上，我们就要考虑到更加超前一些，表现得更加突出一些。按照党员先进性教育和科学发展观的要求，就是要“把握规律性，保持先进性，富于创造性”。要创造性地开展工作，把工作当作事业来做，当作人的精神追求来做，对于工作要有一种割舍不下的情结。同时，要考虑到牺牲和奉献，考虑到不求索取，考虑到团结、影响力、感化等等许多因素。这一切都不为别的，为的就是你是一名共产党员。因此，我认为，要成为一名真正意义上的“党员示范岗”人员，应该在“责任心”、“完美心”的基础上加上一个“惭愧心”。要认为自己永远做得不够。即使我们尽到了责任，讲求了完美，但是我们不能沾沾自喜，引以为荣，引以为傲。因为，这些都是应该做的，至少是作为共产党员应该做的。我们应该为这种沾沾自喜感到惭愧。
从责任心到完美心再到惭愧心，我认为这一一名创建高水平大学的机关工作人员对待工作、对待岗位应有的心态。如果没有这个心态，达不到这个境界，我们都会有愧于“党员示范岗”这个神圣的称号。
10.争创党员示范岗计划 篇十
开展党员示范岗活动，就是把党员的岗位职责摆出来，工作目标任务提出来，让党员在工作中亮明身份，树立形象，进一步增强政治素养和工作责任心。作为一名党员干部，我更要积极的投入到此项活动中，争创党员示范岗，作为银行一线柜员，更要做好表率，服务好顾客，起到党员的模仿到头作用。
1、要讲政治。认真我支行组织的每一次政治学习、党员组织生活学习。时刻保持清醒头脑，深刻领会实践科学发展观的重要性。时时党员突出“立足本职，岗位争先”，不断提高思想觉悟，不断增强使命、责任意识。
2、在工作中以身作则，严格遵守行里各项规章制度，认真完成本职工作和领导交给的临时任务。
3、认真钻研业务知识，熟练掌握岗位技能，在总行里的各项业务考核中不丢分，争取达到优秀标准。
4、做到爱岗敬业、乐于奉献。在平时的工作中乐于助人、关心同事、勤于工作、任劳任怨，积极做好后勤服务工作，遇到问题不推诿，不发牢骚，尽自己最大能力把问题处理解决好，替领导分忧，替群众解难。
5、能自觉接受群众监督，公道正派、廉洁自律，发扬良好的道德风尚，认真开展自我批评，虚心接受意见和建议，自重自省、自警自励。
6、树立良好的自身形象、岗位形象，团结群众、服从安排，工作作风端正，争取在群众中树立较高的威信。
以上是我的争创计划，无论能否成为共产党员示范岗，我都会严格自我要求，争取做一名优秀的共产党员！
11.共产党员示范岗 篇十一
实施方案
为积极落实学校党支部创先争优活动实施意见，大力推进创先争优活动深入开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，根据局党组创先争优活动的精神，学校党支部决定，在开展党、团员和团组织公开承诺活动的同时，以创建“党员示范岗”为具体形式，围绕学校实施二次创业、争创一流学校的中心工作，激发广大教职工争创一流的热情，培养一批创先争优的典型，以进一步激发广大党员的“创争”热情和立足岗位比贡献的生机活力。
一、创建目标
以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，以“创先争优强素质，科学发展上水平”为主题，以“争当师德标兵、争做教学能手”为载体，以“五个好”党组织和“五带头”党员为基本要求，通过开展创建“共产党示范岗”活动，树立标杆，示范引领，扎实推进创先争优活动，以期建立健全党长期受教育，永葆先进性的长效机制，从而切实转变工作作风，提高工作质量，形成人人处处学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，为推进学校科学发展，构建和谐文明、朴实笃行、昂扬奋进的校园文化，办人民满意的学校发挥重要作用。
二、创建标准
1、恪尽职守、廉洁奉公
模范遵守各项制度，带头完成工作任务。尽自己的努力，严守教师的职业道德，认真履行岗位职责，谨慎认真地做好本职工作。恪尽职守不仅仅局限于在工作中不消极怠工、不擅离职守，更重要的是要具备积极向上的工作热情。
带头执行廉洁自律规定，自觉接受群众监督，以身作则，清正廉洁；增强自身拒腐能力，开展批评自我批评，自重自醒，自警自励。发扬良好道德风尚，同腐败现象作斗争，淡泊名利，一身正气。
2、心系群众、乐于奉献
牢固树立宗旨意识，乐于助人，关心他人，密切联系群众；全心全意为民服务，服从人民群众需要，吃苦在前，享受在后；群众利益高于一切，不计较，不推诿，急难险重抢着上，做心系群众，乐于奉献的楷模。
3、爱生如子 质量一流
热爱学生，关心爱护学生，想学生所想，急学生所急，把学生当成自己的孩子，耐心细致的做好教育教学工作。学业上对学生严格要求，从学生的发展出发，不放弃任何一个学生。善于启发诱导，积极探索教育教学的新思路新方法，不断提高自己的业务水平，争创一流的工作成绩，为群众做出表率。
三、评选授牌
1、参加创建活动的共产党员要亮明身份，学校统一制作党员示范岗桌牌，号召群众向我看齐。
2、七一前夕，全校开展评选“优秀党员示范岗”活动，并表彰授牌。
12.“党员示范岗”活动方案 篇十二
为进一步增强全校共产党员的创先争优意识和奉献精神，激励广大党员立足本职，身先士卒，岗位建功，率先垂范，充分发挥党员的先锋模范作用，经学校党支部研究决定，在全校党员中开展争创“党员示范岗”活动。现将活动方案通知如下：
一、指导思想
开展“党员示范岗”活动，要以引领党员 “讲党性、重品行、做表率”为目标，以激励全校共产党员积极发挥模范带头作用和岗位示范作用为要求，通过开展“党员示范岗”活动，树立党员群体形象，充分调动和激发党员干部的积极性和创造性，着力打造一支思想过硬、业务精湛，锐意进取，乐于奉献的党员教师队伍，进而带动全体教师“干事创业，开拓进取、争夺一流”，从而推进学校教育教学各项工作再上新台阶。
二、示范岗标准
（一）认真学习、依法执教。自觉做到：关心政治，认真学习《党章》和政治理论、重温入党誓词。认真贯彻执行党的路线、方针、政策。
（二）以身作则，组织纪律严明。自觉遵守学校的各项规章制度，积极完成各项教学任务。有强烈的主人翁责任感，在教学中起模范带头作用。
（三）刻苦钻研、严谨治学。自觉做到：带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。
（四）乐于奉献，爱岗敬业。有强烈的事业心、责任感，认真履行工作职责，工作积极主动，服从分配，顾全大局。在艰巨的工作任务面前，挺身而出，勇挑重担，团结带领群众完成任务。
（五）主动服务师生。树立全心全意为人民服务的思想意识，把教师、学生的利益放在首位，关心师生疾苦，想方设法解决师生工作、学习中的实际困难。善于做师生的思想政治工作，虚心听取他们有利于学校教学管理的建议意见，不断改进工作，促进学校教学工作稳步发展、可持续发展。
（六）廉洁从教，为人师表。自觉做到：坚守情操，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，不参与、进行有偿家教；模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则。
三、活动要求
（一）明确活动意义。开展“党员示范岗”活动，是进一步推进创先争优工作的需要，是进一步增强党员责任感和使命感的需要，也是进一步促进学校又好又快发展的需要。全体党员要进一步明确争创“党员示范岗”的目的和意义，在工作中确立目标，亮明身份，树立形象，自觉发挥好示范作用。
（二）积极营造氛围。要以深化“党员示范岗”活动为契机，培育先进典型和优秀个人，积极营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，引导广大党员创一流业绩，树时代楷模。要通过总结宣传 “党员示范岗”的成功经验、有效做法和先进事迹，激发广大党员的积极性和创造性，展示新时期共产党员的时代风貌。
13.党员示范岗方案 篇十三
一、指导思想
为全面落实创先争优，弘扬党的丰功伟绩，永葆共产党员的先进性，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动学校教育教学质量全面提高，把学校办成“社会满意、家长放心”的学校。特制定我校“共产党员示范岗”活动方案。
二、工作目标
1、提高党员的政治思想素质。通过开展“共产党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。
2、提高班子的科学管理能力。通过开展“共产党员示范岗”活动，促使学校领导班子模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，发奋图强，不断提升学校办学水平。
3、提高学校的教育教学质量。通过开展“共产党员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性,促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。
4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“共产党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。
三、创建工作的内容
为了落实党员先进性要求，结合学校工作的要点，围绕学校中心工作，将创建
活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高，岗位辐射等方面。
1、岗位目标
坚持以“三个代表”的重要思想武装头脑，通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。
2、岗位承诺
学习课改精神，明确新时期教师的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“三个模范”：教书育人的模范，学习修养模范，爱生奉献模范。
3、岗位实践
以党风正校风，以校风促学风，求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。做到五个一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。
4、岗位提高
岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动中提高，增强理论修养，精研教学技艺，引领全校教师在教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量。
5、岗位辐射
发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，运用信息技术平台，学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。
四、示范岗设置
根据党员在教育教学工作中的不同岗位，经研究决定，设立如下党员示范
岗位：党员教育教学示范岗、党员管理育人示范岗、、党员后勤服务示范岗。
五、示范岗标准与要求
（一）党员教书育人管理示范岗（各办公室党员为责任人）
1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。
2、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
3、要有强烈的事业心和发展愿望，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。
4、以身作责，纪律严明，以人为本，作风民主，达到管理科学化、制度化、人文化。
5、要坚持以教学为中心，带头搞好为教学服务的各项工作。
6、要严格自律，勤政廉洁，切实开展批评与自我批评，不断提高管理水平。
7、要开拓进取，求实创新，创造性地开展所负责的工作，开创学校工作的新局面。
（二）党员管理育人示范岗（李景森为责任人）
1、师德修养
（1）认真学习并执行新时期党的路线方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，不断强化政治意识、大局意识和责任意识。
（2）爱岗敬业，为人师表；尽职尽责，教书育人；以身作则，注重身教；团结协作，共同进步。
（3）关爱学生，尊重学生，建立民主、平等的新型师生关系。
2、学识水平
（1）自觉带领教师用先进的教育教学理论武装头脑，认真钻研新时期学校各年级、各阶段的学生工作特点，积极指导、帮助教师探索教育规律，改进教育方法，提高教育水平。
（2）善于研究、处理和解决教育实践中的实际问题，具备承担县级、校级各项主题研究活动及德育科研的能力。
3、教育能力
具较强的管理工作艺术，善于结合学生的特点和个体差异，组织实施学校管理工作计划，当好学生的指导者、帮助者和人生导师，培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯，形成“勤奋、求实、正直、向上”的优良学风，促进学生全面、主动、健康发展。
4、教育业绩
（1）管理能力不断提升，学校的各项检查评比中成绩优异，校风正、学风浓，有凝聚力，团队精神强，共同营造和谐向上的校园文化氛围。
（2）积极贯彻落实“两纲”，指导班主任在教育案例、主题班会、课堂教学等渗透“两纲”的教育实践活动中卓有成效，起到示范引领作用。（3）出色完成各项主题研究活动及管理科研任务。（4）管理工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。
（三）党员后勤服务示范岗（孙文章为责任人）
1、要认真学习“三个代表”重要思想，用先进理论武装头脑，业务精湛，思想过硬，大公无私。
2、要有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。
3、要把为教学服务当作自己的头等大事，要急师生所急，想师生所想，创
造性地开展工作。
4、工作要做到主动、热情、耐心、周到。
5、要树立不等不*的思想，经常深入年级、教室、教研组了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。
6、要吃苦耐劳，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员和勤务员。
六、实施办法与措施
（一）第一阶段 宣传发动
1、组织全体党员学习“鸡儿咀中学党员示范岗活动方案”；
2、党员根据示范岗标准与要求进行实施，“一人一岗”；
3、学校情况确定并公布各类“党员示范岗”人员名单。
（二）第二阶段 实践学习
1、党员根据自身工作实际，制定目标、措施；
2、举行“党员示范岗活动” 启动仪式，党员在全体教职工面前做出岗位承诺；
3、开展系列实践学习活动：党员教师课堂教学展示；党员爱生敬业奉献活动；党员师徒带教活动；党员教师教学、德育案例展示。
（三）第三阶段 总结发扬
1、党员对各自在岗位实践期间措施的落实情况和目标达成度进行总结；
2、学校组织师生对申报“示范岗”党员进行评议；
3、学校对申报“示范岗”党员进行考核；