中国政治思想史练习题

中国政治思想史练习题（精选8篇）

1.中国政治思想史练习题 篇一

单选

1中华人民共和国宪法是（）

。成文宪法

2中华人民共和国的国体是（）。人民民主专政制度

3中国人民解放军军事法院是审判（正师职以上）人员犯罪的法院。

4中国国家主席的任职年龄要求是年满（）。45周岁

5国务院每届任期为5年，总理任职年限为（）。连续任职不得超过两届

6多党合作和政治协商制度的核心是（）。中共领导的多党合作

7按照修宪通常的程序，首先提出修宪建议的是（）。中共中央

8民族自治地方自治机关的立法权主要表现为（有权制定自治条例和单行条例）。9现代国家和政府的基本政治理念是（）。主权在民

10除中国共产党以外，中华人民共和国具有合法地位的政治党派总共有（８个）。

11宪法和法律上最基本的权利主体是（）。公民

12中国共产党的根本组织原则是（）。民主集中制

13在人大闭会期间，非经本级人大常委会许可，不受逮捕或者刑事审判的人大代表是（）。县级以上代表

14代表中华人民共和国，接受外国使节的是（）。国家主席

15决定和制约着我国其他一切政治制度的是（）。人民民主专政

16中国共产党全国代表大会闭会期间的最高领导机构是（中央委员会）。

17中国公务员的主要任用方式是选任和（委任）

18公民通过其代表进行选举的一种制度是（间接选举）

18城市居民委员会每届任期（3年）

19宪法规定的我国最高国家权力机关是(全国人民代表大会)

20我国采取的国家结构形式属于（单一制）。

21中国共产党中央委员会实行常任制，每届任期（五年）。

22从城市功能和能力的角度看，目前我国城市的主体是（地级市）

23按照现行选举法第七条的规定，直接选举的主持者是（本级选举委员会）

24法官任职的年龄要求是（23岁）。25构成了中国政治制度的基本框架的是第一届全国人民代表大会第一次全体会议制定的宪法、法律，以及1953年初颁布的（《选举法》）

26全国人民代表大会的代表在年龄上的要求是（18岁以上）。

27以归侨侨眷中的中上层人士为主的民主党派是（中国致公党）。

28我国宪法的解释机关是（）。正确答案是：全国人大常委会

29我们把中层和外层的具体政治制度称为（）。正确答案是：政治体制

30正确宪法和法律上最基本的权利主体是（）。正确答案是：公民

31在我国的政治制度体系中具有“根本性”的权力渊源地位的是（人民代表大会制度）

32我国拥有最高的监督权的机构是（）。正确答案是：全国人大

33从我国的立法实践看，除了宪法和少量的基本法律是由全国人大制定的以外，大量的法律的制定者是（全国人大常委会）

34有选举权和被选举权的年满（23岁）、具有法律专业知识的公民，可以被选举为人民法院院长，或者被任命为副院长、庭长、副庭长、审判员和助理审判员。

35军事法院的设置、撤销和人员编制由（中央军委）决定。

36政协全国委员会全体会议一般（每年举行一次）

37按照中国共产党“十三大”的设想，干部分类管理体制中，38群众团体和企事业单位的干部（由所在组织或单位依照各自的章程或条例进行管理）

39中国公务员职位分类中，体现工资待遇的是（）正确答案是：职级

40公务员旷工或因公外出、请假期满无正当理由逾期不归受到辞退的时限之一是一年内累计超过（30天）

41提升县（处）级领导职务的，应当具有五年以上工龄和基层工作经历（v）正

42参加投票的选民不足半数，选举应（改期举行）

43首次将直接选举的适用范围扩大到县级及县级以下人大代表选举的是（）正确答案是：1979年选举法

44全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费，一律由（国库开支）

45城市居民委员会每届任期（）正确答案是：3年

46职工代表大会代表的产生，应当由（）正确答案是：职工直接选举

47村民自治的基础是（）。正确答案是：民主选举

1998年，国务院将“推进社区建设”的职能（民政部）

49提出中华人民共和国国家主席、副主席候选人名单的是（）正确答案是：全国人民代表大会主席团

50国家主席、副主席候选人的当选，其所得票数必须（超过全体代表的半数）

51中华人民共和国国务院最早设立于（1954年）。

52地方性法规与国家部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，如果国务院认为应当适用部门规章的，应当由

(全国人大常委会裁决)。

53我国目前地方政府的层级设置最多有（五级）

54我国的省作为一级政区的行政地位基本成形于（元代）

55最晚设立的自治区是西藏自治区，最早设立的则是（内蒙古自治区）。

56自治县（旗）可以设立在一般行政地方，也可以设立在民族自治地方。设立自治县最多的省是（云南）

57目前全国被正式确认并予以公布的少数民族有(55个）

58中国少数民族中，有文字的民族有（）。正确答案是：21个

59按照我国少数民族人口政策，一般少数民族夫妇可以生育（两个或三个孩子）

60任命特区行政长官的是（）正确答案是：中央政府

61全国人大常委会的每届任期是（5年)。

62特别行政区法院的法官由（行政长官任命)。

多

选

1.国务院对全国的行政领导权包括（）。

国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作,规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分,制定其它能够影响全国所有地方政府和居民的政策和措施,对地方各级行政机关具有绝对的、集中的权威和权力

2.国家象征是一个主权国家的代表和标志，主要包括（）。

国旗,国徽,国歌,首都

3.在我国司法机关中，有批捕权的是（）。

法院,检察院

4.在我国现阶段，直接民主制度主要体现在如下基层群众组织当中：（）。

农村村民委员会,城市居民委员会,国有企事业单位职工代表大会

5.地方各级人大代表的会外职权主要有（）。

视察权,与选民和原选举地位的联系权,列席其他会议权,召集临时会议的提议权

6我国地方政府的类型主要有（）。

一般地方政府,城市地方政府,民族自治地方政府

7村民自治主要包括（）。

民主选举,民主决策,民主监督,民主管理

8香港特别行政区的行政机关主要有（）。

政务司,财政司,律政司

9公务员考核必须坚持德才兼备原则，考核内容包括（德,廉,勤,绩,能）。

10我国的城市地方主要有（ABCDEF）

:

直辖市,副省级市,地级市,县级市,区,镇

11中华民族政策的基本原则是（）

民族平等和民族团结的原则,各民族平等参与国家事务管理的原则,民族区域自治的原则

12中华人民共和国的审判机关的组成有（）

：最高法院,高级法院,中级法院,基层法院,专门法院

13中国的“国家干部”主要包括（）

:

国家机关干部,党的工作干部,军队干部,社会政治团体与群众组织干部,专业技术干部,企事业单位行政干部

14我国直接选举的环节主要包括（）

:

选民登记,候选人的提出,投票,公布结果

15宪法的基本原则主要有：（）

:

人民主权原则,人权保障原则,权力制约原则,法治原则

16中国民主党派参政议政的主要形式有（）

:

在人大和政协中参政议政,成员被举荐担任各级政府和司法机关的一定职务,民主监督,参政议政

17全国人民代表大会的代表在法律上必须具备的条件是：（）

:

中国公民的资格,成年性,享有法律所规定的政治权利,精神健全、正常

18行政监督包括（）

:

上级监督,审计监督,监察监督

19法院的审判制度主要有（）

:

人民陪审员制度,合议制度,两审终审制度,辩护制度,回避制度

20公务员回避的类型主要包括（）

:

任职回避,公务回避,地区回避

21地方各级人大代表的会外职权主要有（）

:

视察权,与选民和原选举地位的联系权,列席其他会议权,召集临时会议的提议权

22国务院的直接权力有（）

:

行政立法和制令权,对国务院机构和地方政府的行政领导权,行政管理权,国民经济和社会发展计划和国家预算的编制和执行权,外交权

职工代表大会的职工代表中应当有（）

:

工人,技术人员,管理人员,领导干部,其他方面的职工

24行政监督包括（）。

上级监督、审计监督、监察监督

25政治制度具有如下一些特征：（）

:

历史性,阶级性,权威性,层次性,稳定性

26中华人民共和国成立以后，我国制定的宪法是：（）

:

1954年宪法,1975年宪法,1978年宪法,1982年宪法

27孟德斯鸠的分权学说主张以下哪些权力的分立？（）

:

司法权,行政权,立法权

28宪法创制是宪法规范产生、存在和变更的活动，一般包括以下方面：（）

:

宪法制定,宪法修改,宪法解释

29宪法解释一般要遵循以下原则：（）

:

系统解释原则,适应社会发展需要原则,符合宪法精神和制宪目的原则,依法解释原则

30宪法解释的方法有很多，主要有（）

:

统一解释,条理解释,补充解释,扩大解释

31一般说来，宪法实施的基本方式主要有：（）

:

行为实施和规范实施,直接实施和间接实施,主动实施和被动实施,事前依照实施和事后追惩实施,单一方式和综合方式实施,专门实施和一般实施

32我国公民参与政治方面的权利有：（）

:

平等权,政治自由,监督权,选举权和被选举权

33国家机构组织和活动的基本原则主要有：（）

:

民主集中制原则,社会主义法治原则,群众路线的原则,精简和效率的原则

34终止人民代表大会代表资格的条件是：（ABCDEF）

:

任期届满,死亡,丧失国籍,辞职被接受,未经批准两次不出席本级人大会议,被依法剥夺政治权利

35中华人民共和国主席的任职资格要件包括（）

:

中华人民共和国的公民资格,有选举权和被选举权,年龄要求

36全国人民代表大会有权罢免国家主席。罢免案的提出可以是（）

:

全国人民代表大会三个以上的代表团提出,十分之一以上的代表联名提出

37国家主席的对内职权有（）

:

公布法律,任免权,发布命令,荣典权

38总理有权向全国人大及其常委会提出任免的人选是（ABCDEF）

:

副总理,国务委员,秘书长,各委员会主任,审计长,各部部长

39地方政府行政首长负责制主要体现为地方政府行政首长对地方政府的工作享有（）

:

全面领导权,最后决策权,人事提名权,全面负责任

40国务院的间接权力有（）

:

立法提案权,否决权,戒严权,全国人大及其常务委员会授予的其他职权

41国务院组成部门是国务院机构的主体，它包括（）

:

各部,各委员会,中国人民银行,审计署

42行政法规的名称通常是以下列名称出现（）

:

条例,规定,办法,实施细则

43与行政区划的层级有关的因素主要有（）

:

中央地方关系模式,国土面积的大小,政府与公众的关系状况

44目前主要的专门法院有（）

:

军事法院,海事法院

45法院的正副院长、正副庭长、审判员和助理审判员必须是（）

:

具有选举权和被选举权,年满23岁,具有法律专业知识,具有中华人民共和国国籍

46中国干部任用的方式主要包括（）

:

考任,委任,聘任,选任

47按照《中华人民共和国公务员法》第二条的规定，公务员必须同时具备的要件是（）

:

依法履行公职,由国家财政负担工资福利,纳入国家行政编制

48设立在各机关内部的人事机构的主要职权有（ABCDEF）

:

考核权,奖惩权,升降权,任免权,辞退权,其它人事决定权

49目前中国公务员的职位类别按照其职位性质、特点和管理需要，划分为（）

:

综合管理类,专业技术类,行政执法类

50公务员录用应遵循的原则是（）

严格考察,平等竞争,择优录取,公开考试

51公务员培训主要包括（）

初任培训,任职培训,专门业务培训,更新知识培训,后备领导人员培训

52公务员交流的形式主要是（）

:

调任,转任,挂职锻炼

53公务员回避制度规定的回避范围是（）

:

夫妻关系,直系血亲关系,三代以内旁系血亲关系,近姻亲关系

三、辨析题

1公民通常是指具有某个国家国籍的自然人。在我国，公民都是人民。

错误

解析：公民中既有人民，也有敌人。

2受到法律惩罚的人，不能享有选举权和被选举权，不具有成为全国人大代表候选人的资格。

错误

解析：虽受到法律惩罚但未被剥夺政治权利的人，享有选举权和被选举权，具有成为全国人大代表候选人的资格。

3国家形式指的就是“国家结构形式”。

错误国家形式还包括政体，即国家组织形式。

我们常使用“政府”这一概念，其中中央政府即指国务院。

对1954年召开的全国人民代表大会第一次会议根据宪法规定设立国务院作为中央人民政府。

5我国公民履行兵役义务的形式就是参加中国人民解放军或中国人民武警部队。

错误。解析：公民履行兵役义务的形式有两种：一是服现役，即参加中国人民解放军或中国人民武警部队；二是服预备役，即编入民兵组预备役部队或经过预备役登记的为服预备役。?

6我国所有企业都必须建立职工代表大会制度。

错

目前只是在国有或国有控股企业是如此。其他企业，如民营、三资企业则不一定。

7民族乡集中居住了一定数量的少数民族，是我国最基层的民族自治地方。

错

民族乡不具有民族自治地方的法律地位，只是具有少数民族特点的农村一般行政地方。

8没有宪法谈不上宪政，但有宪法却不一定有宪政。

对

宪法可能有名无实

任何一位全国人大代表都有权以个人名义向全国人大提出议案。

错。必须是30名以上的全国人大代表。

我国法律一经全国人民代表大会通过，即能生效。

错。法律未经国家主席公布，不能生效。

11我国以国务院名义的重大决策通常都不是国务院的独立行政行为。

对。在实践上，需要冠以国务院名义的重大决策通常都是中共中央的既定决策，而并非国务院的独立行政行为。

12在香港通常居住连续满十五年的香港特别行政区永久性居民中的中国公民均有权担任香港特别行政区的主要官员。

错。还要在外国无居留权。

13检察院对于公安机关的侦查活动是否合法，无权实行监督。

错。有权实行监督。

政治协商指的就是中共和民主党派之间的协商。

错。还有无党派爱国人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士。

15全国人民代表大会无权对宪法和其他法律进行立法解释。

对。我国唯一有权对宪法和其他法律进行立法解释的机构是全国人大常委会。

16全国人大代表是代表人民行使权力的，因此没有任何特权。

错。代表在执行代表职责时，有一定特权。

17国家主席没有法律否决权。

对。凡全国人民代表大会及其常务委员会通过的法律，国家主席必须公布。

18只有全国人大及其常委会和国务院才有权制定行政法规。

错。只有国务院才有权制定。

19在民族自治地方的人大常委会中，应当由实行区域自治的民族的公民担任主任。

错。担任主任或副主任。

20对公务员的考核一般采取考核的方式。

错。对非领导成员公务员一般采取考核的方式，对领导成员则普遍采取届中、届末考核的方式。

21录用公务员的基本原则就是缺什么人补什么人。

对。录用公务员须在规定的编制限额内，以职位空缺为前提，并以空缺职位的任职资格条件为依据。

22统治和治理国家的主要权力都应当集中在统治者手里。

错。统治和治理国家的主要权力都应当集中在人民手里。

23一国两制方针最早提出是针对香港和澳门问题的。

错。是针对台湾问题的。

24刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人依法享有辩护权。但人民法院没有义务保证被告人获得辩护。

错。人民法院有义务保证被告人获得辩护。

25公务员职务晋升的方式就是公开选拔。

错。公务员职务晋升主要有两种方式：一是竞争上岗，二是公开选拔。

26受到法律惩罚的人不再享有选举权与被选举权。

错。那些虽然受到法律惩罚但没有被法律剥夺政治权利的人，仍然享有选举权与被选举权。

27行政法规的等级和效力与一般法律相同。（）

错.行政法规的法律等级和效力仅次于法律。

28目前我国所有少数民族的民族成分和民族名称都通过民族识别工作得到了正式确认。（）

错

还有一些尚需识别的民族，目前我国大约还有75万多人的民族成份尚未最后确定。

29最高检察院的检察委员会实行民主集中制，少数服从多数。如果检察长不同意多数人的意见，也必须服从。()

错

如果检察长不同意多数人的意见，可报请全国人大常委会决定。

1政治制度的中层指的是政体，即国家政权组织形式。“错”。

2国家形式指的就是“国家结构形式”。错

3全国人民代表大会是宪法的制定者，而不是宪法实施的监督机关。“错”。

4宪法最主要、最核心的价值是宪法的严肃性、稳定性和权威性。错

5我国是党领导人民制定宪法和法律。宪法修改的基本模式也是中国共产党领导下的“政策性修宪”的模式。对

6中央政治局及其常务委员会是中共全国代表大会闭会期间的最高领导机构。错

7党组是党的一级重要组织，其组成需要经过相应机关、单位内部的党员选举产生。错

8受到法律惩罚的人，不能享有选举权和被选举权，不具有成为全国人大代表候选人的资格。错

9特定问题调查委员会是全国人民代表大会组织的关于特定问题的调查委员会，迄今为止已参予过许多重大问题的调查。“错”。

10任何一位全国人大代表都有权以个人名义向全国人大提出议案。错

我国的国家主席主要是礼仪性的机构和职位。“对”。

我国法律一经全国人民代表大会通过，即能生效。“错”。

我国主要的国家机构都是实行明确的首长负责制的机构。“错”。

国务院无权决定国务院组成部门的设立、撤销或者合并。“对”。

尽管我国立法权由全国人大及其常委会统一行使，但它们也可以委托国务院立法。“对”。

我国的地方政府都是具有独立的政治和行政地位的实体。“错”。

民族乡集中居住了一定数量的少数民族，是我国最基层的民族自治地方。“错”。

中华民族区域自治的地方，既不是“独立自治”、“自治邦”，也不是一般意义上的地方自治。“对”。

刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人依法享有辩护权。但人民法院没有义务保证被告人获得辩护。“错”。

检察长主持召开检察委员会会议，如果检察长在重大问题上不同意多委员的意见，也必须服从。“错”。

中国公务员制度实行的是以“事”为中心的职位分类制。“错”。

中国公务员制度实行职务晋升与级别晋升“双轨制”。“对”。

录用公务员的基本原则就是缺什么人补什么人。“对”。

公务员职务晋升的方式就是公开选拔。“错”。

四、简答题

1.什么是制度？什么是政治制度？

2．当代中国政治制度有哪些基本内容？

3．当代中国政治制度有哪些特色？

4．什么是宪法？它有什么基本特征？

5．什么是宪政？

6．简述宪法适用。

7．什么是宪法监督？其主要内容是什么？

8．什么是国家机构？我国国家机构的主要内容是什么？

9．我国公民有哪些权利？

10．我国公民有哪些义务？

11．中国共产党的执政方式包括哪些方面？

12．全国人大代表有哪些职权？

13．全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的主要职权是什么？

14．我国国家主席的地位和作用是什么？

15．我国国家主席的基本职权包括哪几个方面？

16．简述宪法中规定的国务院的性质和地位？

17．总理负责制体现在哪几个方面？

18．简述国务院的职权。

19．什么是行政区划？其意义何在？

20．什么是民族区域自治？

21．什么是民族自治地方？它有哪些基本形式？

22．简述一国两制的内涵及其核心内容。

23．简述检察院的立案范围。

24．在我国哪些人属于公务员？

25．什么人可以报考公务员？

26．中国的选举制度如何保障选举人权利？

27．简述村民自治的实质和内容。

28．什么是城市社区建设？

29简述我国公务员的要件和范围。

30当代中国政治制度的基本结构是什么？

31何谓“依法治国”？如何“依法治国”？

32我国国家机构组织和活动的原则有哪些？

33电子政务有哪些优点？

34“公民”与“人民”是一回事么？为什么

35简述行政监督及其内容。

1．什么是制度？什么是政治制度？

制度是由一系列规则构成的体系，是人类社会各种关系的反映和体现。制度有广义和狭义之分。广义的制度指的是一个社会为确定人们的相互关系而人为设定的一些约束规则，狭义的制度指的就是正式约束及其结构化的形式，特别是社会组织机构及其所遵循的规则。按照传统的看法，政治制度指的是在特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。从更为宽泛的角度看，政治制度是指社会政治领域中要求政治实体遵行的各类准则或规范。

2．当代中国政治制度有哪些基本内容？

中华人民共和国政治制度的基本内容应当包括：1、人民民主专政制度，2、宪法制度，3、政党制度，4、人民代表大会制度，5、国家元首制度，6、国家行政制度，7、民族区域自治制度，8、特别行政区制度，9、司法制度，10、军事制度，11、干部人事制度，12、多党合作和政治协商制度，13、选举制度，14、基层自治与民主制度等。

3．当代中国政治制度有哪些特色？

第一，当代中国政治制度具有广泛的阶级基础。

第二，当代中国政治制度保障人民当家作主的权利。

第三，当代中国政治制度坚持中国共产党的领导。

第四，当代中国政治制度具有本质上的优越性。

第五，当代中国政治制度能够实现自身的改革和完善。

4．什么是宪法？它有什么基本特征？

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度、根本任务以及公民的基本权利和义务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为根本法，是其他法律、法规等赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家政治制度和法律体系的核心，是现代民主法治国家的基石。

宪法有其自身的基本特征：

宪法是国家的根本法；

宪法是公民权利的保障书；

宪法是民主事实法律化的基本形式。

5．什么是宪政？

它与宪法的关系？

宪政是以宪法为前提，以民主为核心，以法治为基石，以保障人权为目的的政治形态或政治过程。

宪法与宪政存在着非常密切的联系。首先，宪政的核心内容是如何创制一个好的宪法、如何使一个好的宪法得到具体的实施和如何保障在实施中的宪法充分发挥其根本法的作用。其次，宪法与宪政的关系是一种理论与实践的辩证关系。第三，没有宪法谈不上宪政，但有宪法却不一定有宪政。

6．简述宪法适用。

宪法适用是国家机关依照法定的职权和程序具体运用宪法的活动。根据宪法适用主体的不同，可以把宪法适用分为“执宪”和“司宪”。

所谓执宪是指国家代议机关和国家行政机关贯彻执行宪法的活动。所谓司宪是指国家司法机关依照法定的原则和程序贯彻运用宪法的活动。

7．什么是宪法监督？其主要内容是什么？

宪法监督是“宪法实施的监督保障制度”的简称。宪法监督有广义和狭义之分：广义的宪法监督是指国家为了监控、督促宪法实施而建立的各项制度的总称，包括特定国家机关的监督和各种社会力量如政党、舆论、公民等的监督；狭义的宪法监督是指特定的国家机关依照法定的程序审理违宪事件的制度。

我国宪法监督的内容主要包括两大方面：监督国家机关的法律、法规和法律性文件的合宪性；监督国家机关及其工作人员、各政党、武装力量、社会团体、企业事业组织和全体公民的行为的合宪性。

8．什么是国家机构？我国国家机构的主要内容是什么？

国家机构是统治阶级为实现其统治和管理的职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称。它包括立法机关、行政机关、审判机关、检察机关和军事机关等。

具体内容包括：全国人民代表大会是最高国家权力机关；中华人民共和国主席是国家元首机关；国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关；中央军事委员会是国家最高军事机关，领导全国的武装力量；地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，地方各级人民政府是地方各级国家行政机关；民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府；人民法院是国家审判机关；人民检察院是国家的法律监督机关；城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。

9．我国公民有哪些权利？

我国公民享有以下基本权利：

（1）公民参与政治方面的权利：平等权；选举权和被选举权；政治自由；监督权。

（2）公民的人身自由和信仰自由：人身自由；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密受法律保护；宗教信仰自由。

（3）公民的社会、经济、教育和文化方面的权利：劳动权；休息权；获得物质帮助权；受教育的权利和义务；进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

（4）特定人的权利。

10．我国公民有哪些义务？

（1）维护国家统一和各民族团结的义务

（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务

（3）维护祖国安全、荣誉和利益的义务

（4）保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织的义务

（5）依法纳税的义务

（6）其他方面的义务

11．中国共产党的执政方式包括哪些方面？

组织和领导国家的立法和执法活动；

加强对人民军队的领导；

领导和管理干部工作；

组织和动员社会；

重视思想政治工作。

12．全国人大代表有哪些职权？

代表职权分为会内职权和会外职权。

（1）

会内职权：提出议案权；提出建议、批评、意见的权利；选举和决定任命的投票权；审议权；.提出人事罢免案的权利；提出质询案和进行询问的权利；调查提议权；表决权；.免责权。

（2）会外职权：与原选举单位保持联系权；视察权；召集临时会议的提议权；全国人大常委会和专门委员会会议列席权；.参加特定问题调查委员会的权利；原选举单位人大和人大常委会会议的列席权。

13．全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的主要职权是什么？

（1）全国人民代表大会的主要职权：

制宪和修宪权；

监督宪法实施权；

立法权；

其他方面的职权。

（2）全国人民代表大会常务委员会的主要职权：

立法权；

宪法和法律的解释权；

宪法实施的监督权；

对国家机关其他工作的监督权；

对其他国家机关工作人员的人事任免权；

对国家生活中重要问题的决定权；

全国人民代表大会授予的其他职权。

14．我国国家主席的地位和作用是什么？

中华人民共和国主席是中华人民共和国元首，代表中华人民共和国。

中华人民共和国主席同时也是国家机构，其与全国人民代表大会、国务院、最高法院、最高检察院、中央军事委员会一样，是国家机构的重要组成部分。

按照宪法规定，中华人民共和国主席主要是礼仪性的机构和职位：国家主席本身不独立决定任何国家事务，而仅根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行使有关职权；在形式上与全国人大常委会共同作为国家对内对外的最高代表行使职权。

15．我国国家主席的基本职权包括哪几个方面？

（1）

国家主席的对内职权：公布法律；任免权；发布命令；荣典权。

（2）国家主席的对外职权：代表中华人民共和国；进行国事活动；接受外国使节；派遣和召回驻外全权代表。

16．简述宪法中规定的国务院的性质和地位？

按照宪法规定，国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。国务院对全国的行政领导权，包括国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分，制定其它能够影响全国所有地方政府和居民的政策和措施，对地方各级行政机关具有绝对的、集中的权威和权力。

17．总理负责制体现在哪几个方面？

第一，总理全面领导国务院工作，国务院的工作由总理对全国人大及其常委会负责。总理是国务院的惟一法定责任人和最高领导人。

第二，在国务院内部，实行总理负责制。只有总理才是国务院的负责人，其他国务院组成人员只是总理的助手，并只对总理承担责任。

第三，总理享有国务院职责范围内的决策权。

第四，总理享有任免国务院组成人员及其他国务院工作人员的提名权。

第五，总理享有决定、命令、行政法规和议案的签署权。

18．简述国务院的职权。

国务院的职权属于执行性质的权力。根据宪法规定，国务院拥有广泛、全面、统一领导国家行政活动的直接权力，以及为了保障这种领导得以实现的间接权力。

（1）

国务院的直接权力：行政立法和制令权;对国务院机构和地方政府的行政领导权；行政管理权；国民经济和社会发展计划和国家预算的编制和执行权;外交权。

（2）

国务院的间接权力：

立法提案权；

否决权；

戒严权；全国人大和全国人大常委会通过立法的形式授予的其它权力。

19什么是行政区划？其意义何在？

行政区划是国家为了进行分级管理而实行的国土和政治、行政权力的划分。通常在中央政府或组成联邦的次级地方政府的统一权威下，将国土或本地方区域加以一定的划分，形成一个个相互区别的区域，并在其上建立相应的政治、行政等国家机关组织，以方便国家或地方的管理，实现国家或次级地方的统治职能。

20．什么是民族区域自治？

民族区域自治是中共解决中华民族问题的基本政策，也是国家的重要政治制度之一。民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族聚居地区或少数民族分布较为集中的地区，设立自治机关，由少数民族实行区域性的民族自治。民族自治机关享有管理和决定本民族和本地区内部事务的法定权力，享有根据本民族和本地区的实际情况贯彻执行国家法律、法规和政策的自主权。

21．什么是民族自治地方？它有哪些基本形式？

民族自治地方是在少数民族聚居区基础上建立的实行民族区域自治的行政区域。在少数民族聚居的地方，根据当地民族关系、经济发展等条件，并参酌历史情况，可以建立以一个或者几个少数民族聚居区为基础的自治地方。

民族自治地方的基本形式有：

（1）以一个民族聚居区为基础建立的民族自治地方。

（2）以两个或两个以上的少数民族聚居区为基础建立的民族自治地方。

（3）以一个较大民族聚居区为基础，其中包括级别不同的若干较小规模的其它民族聚居区而建立的民族自治地方。

（4）一个民族在多处有聚居区的，建立多个自治地方。

（5）对于有些少数民族聚居地区，因地域太小、人口太少，不宜建立自治地方和设立自治机关的，则通过在这些地区设立民族乡的办法，使这些地区的少数民族也能行使当家作主的权利。民族乡是对民族区域自治制度的一种补充。

22．简述一国两制的内涵及其核心内容。

“一国两制”

即“一个国家，两种制度”，就是在国家的部分地区，实行不同于其他地区的政治、经济和社会制度。这些地区的政府虽然享有高度的自治权，但性质仍然是国家的地方政府，不具有主权国家的性质和地位，不能行使国家主权。

“一国两制”的核心主要有以下两点：“一国两制”制度的实施，首先必须保证国家的统一。即“一个国家，两种制度”，就是在国家的部分地区，实行不同于其他地区的政治、经济和社会制度。这些实行不同制度的地区，是国家的组成部分，是统一国家的不可分隔的一部分；其次，邓小平说

“实行‘一个国家，两种制度’，具体说，就是在中华人民共和国内，大陆10亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度”。

23．简述检察院的立案范围。

除办理公安机关、国家安全机关移送的案件外，检察院还可以直接立案办理某些案件。检察院直接立案侦查案件的范围：

（1）贪污贿赂犯罪案件，包括：贪污案；挪用公款案；受贿案；单位受贿案；行贿案；对单位行贿案；介绍贿赂案；单位行贿案；巨额财产来源不明案；隐瞒境外存款案；私分国有资产案；私分罚没财物案。

（2）渎职犯罪案件，包括：滥用职权案；玩忽职守案；国家机关工作人员徇私舞弊案；等等。(2分)

（3）国家机关工作人员利用职权实施的犯罪案件，包括：非法拘禁案；非法搜查案；刑讯逼供案；暴力取证案；虐待被监管人案；报复陷害案；破坏选举案。

（4）特别决定侦察的案件：国家机关工作人员利用职权实施的其他重大的犯罪案件，需要由检察院直接受理的时候，经省级以上检察院决定，可以由检索院立案侦查。

24．在我国哪些人属于公务员？

按照《中华人民共和国公务员法》的规定，公务员必须同时具备三个要件：一是依法履行公职，即依法履行管理国家事务和社会公共事务职能；二是纳入国家行政编制；三是由国家财政负担工资福利。依此，中国公务员实际上包括除工勤人员以外的七类机关工作人员，即在中国共产党机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关和民主党派机关中的工作人员。此外，具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员，经批准参照公务员法进行管理。

25．什么人可以报考公务员？

从一般的角度看，报考公务员应当具备以下最基本的要求：一是具有中华人民共和国国籍；二是年满十八周岁；三是拥护中华人民共和国宪法；四是具有良好的品行；五是具有正常履行职责的身体条件；六是具有符合职位要求的文化程度和工作能力；七是法律规定的其他条件；八是具备省级以上公务员主管部门规定的拟任职位所要求的资格条件。此外，《公务员法》还规定了不得录用为公务员的三种情况：一是曾因犯罪受过刑事处罚的，二是曾被开除公职的，三是有法律规定不得录用为公务员的其他情形的。

26．中国的选举制度如何保障选举人权利？

（1）选举人权利的保障

保障选举人的选举权利，主要是保障公民通过投票行使自己的选举权时，可以自由地表达自己的意志。任何人不得在任何时候采取任何方式追查选举人的选举行为。法律既要保障选举人自由投票的权利，也要保障公民自愿放弃选举权的权利。

（2）秘密投票和差额选举

全国和地方各级人民代表大会的选举，一律采取秘密投票的方式，遵循差额选举的原则。

27．简述村民自治的实质和内容。

村民自治的实质，就是让广大农民群众自己当家作主，村民通过民主的形式组织起来，进行自我管理、自我教育、自我服务，共同办理好本村的各项事务。村民自治主要包括四个方面，即民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。其中民主选举是村民自治的基础，民主决策是村民自治的关键，民主管理是村民自治的根本，民主监督是村民自治的保证。从操作的角度看，村民自治主要包括三个基本环节：即制定村委会选举办法，保证民主选举；建立村民代表会议制度，保证民主决策；制定村民自治章程，保证民主管理。

28．什么是城市社区建设？

城市社区建设指的是城市基层社会在党和政府的支持、指导下，通过调整、强化社区自治组织和其他社区组织，依靠社区力量，利用社区资源，整合社区功能，发展社区事业，改善社区经济、社会和文化环境，把社区与整个国家的社会生活融为一体，从而通过社区建设促进整个社会进步的持续发展过程。城市社区建设对于城市基层社会不断强化基层民主自治，优化社区结构，不断完善与提高社区功能，提高社区成员的生活质量，都具有越来越重要和突出的作用。

国务院将“推进社区建设”的职能赋予民政部；居民委员会是社区建设中具有主体地位和作用的组织。

目前和今后一个时期，我国城市社区建设的基本内容主要有：社区组织建设、社区服务、社区治安、社区医疗卫生服务、社区文化、社区环境建设等内容。

29简述我国公务员的要件和范围。

按照《中华人民共和国公务员法》的规定，公务员必须同时具备三个要件：一是依法履行公职，即依法履行管理国家事务和社会公共事务职能;二是纳入国家行政编制;三是由国家财政负担工资福利。

依此，中国公务员实际上包括除工勤人员以外的七类机关工作人员，即在中国共产党机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关和民主党派机关中的工作人员。此外，具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员，经批准参照公务员法进行管理。

30当代中国政治制度的基本结构是什么？

中国政治制度的基本结构：即政治制度的基本内容。中华人民共和国政治制度的基本内容应当包括：人民民主专政制度，宪法制度，政党制度，人民代表大会制度，国家元首制度，国家行政制度，民族区域自治制度，特别行政区制度，司法制度，军事制度，干部人事制度，多党合作和政治协商制度，选举制度，以及基层自治与民主制度等。

31何谓“依法治国”？如何“依法治国”？

所谓依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业。管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法制不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。所以依法治国实际上就是实行法治。

依法治国首先要有法可依，这就要求国家必须加强社会主义法制建设，建立中国特色社会主义法律体系。

依法治国突出表现在依法行政方面。

建设社会主义法治国家还必须以司法公正为目标，推进司法体制改革。

我国国家机构组织和活动的原则有哪些？

（1）民主集中制原则。

（2）社会主义法治原则。

（3）群众路线的原则。

（4）精简和效率的原则。

（5）责任制原则。

33电子政务有哪些优点？

第一，电子政务可以实现信息、资源和组织的高度整合第二，电子政务具有良好的交互性。

第三，电子政务可以促进政务公开。

第四，电子政务可以提高行政效率。

第五，电子政务有利于提高政治参与的水平。

35简述行政监督及其内容。

五、论述题

什么是公务员回避制度？请联系实际加以说明。

2如何理解人民代表大会制度是中国的根本政治制度？

3中国干部管理制度的主要内容是什么？

4试论宪法的基本原则。

5什么是中国共产党领导军队的根本原则？

6国务院有哪些行政方式？其内容如何？

7特别行政区与中央政府之间的关系是怎样的？

8．联系实际说明宪法的基本原则。

9结合实际论述公务员的权利与义务。

10联系我国实际论述职位分类制度。

11试述我国行政监督制度

什么是公务员回避制度？请联系实际加以说明。

回避是指通过对公务员担任职务、执行公务、任职地区等方面做出限制性规定，减少因亲属关系等人为因素的干扰，保证公务员公正廉洁地执行公务的制度。

第一，回避范围。凡有以下四种亲属关系中的任何一种，应当进行任职回避:一是夫妻关系;二是直系血亲关系，包括有自然血缘联系的亲属(主要包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女等)以及“法律拟制直系血亲“(如养父母和养子女之间的关系);三是三代以内旁系血亲关系，主要包括父母的兄弟姐妹及其子女、自身的兄弟姐妹及其子女，即伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女;四是近姻亲关系，包括配偶的父母和兄弟姐妹、子女的配偶及其父母、兄弟姐妹的配偶。

第二，回避的类型:一是任职回避，即有上述亲属关系的公务员，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务，不得在同一单位担任双方有直接上下级关系的职务，也不得在一方担任领导职务的机关中从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。但是，因地域或者工作性质特殊，需要变通执行任职回避的，由省级以上公务员主管部门规定。二是地区回避，即公务员不得在本人成长地担任县委书记、县(市)长职务以及县(市)纪检机关、组织部门、人民法院、人民检察院和公安部门主要领导职务。三是公务回避，即公务员在执行公务时，遇有法定情形，避免影响正当履行公务而进行的回避。公务回避主要包括三种情况:涉及本人利害关系的，涉及与本人有上述四种亲属关系人员的利害关系的;其他可能影响公正执行公务的。

第三，回避管理，即回避提起和决定程序。公务员回避的提起包括三种情况:一是公务员主动向管理机关提出回避申请;二是利害关系人有权申请公务员回避;三是不是利害关系人的其他人尽管不能直接提起回避申请，但可向机关提供公务员需要回避的情况，由机关来决定是否需要回避。

2如何理解人民代表大会制度是中国的根本政治制度？

第一，人民代表大会制度直接反映了中国的国家性质。宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”国家的一切权力，包括运用和行使国家政权的权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家政权的组织形式。（4分）

第二，人民代表大会制度在整个国家的政治制度体系中具有“根本性”的权力渊源地位，其他的国家制度、国家机构，其权力、合法性均来自于人民代表大会制度，在宪法和法律上，人民代表大会与其他制度和机构相比，是本源性的、根本性的。（4分）

第三，人民代表大会是“人民”行使统治和管理国家政权权力的、具有相对低成本和较高可接近性的机构。相比较而言，在现有的国家政治制度中，人民代表大会与“人民”的距离最近、“人民”最容易进入和产生影响，人民代表大会最具有直接代表和反映“人民”意愿和要求的能力。（4分）

第四，人民代表大会制度的丰富内涵也决定了它具有一种“根本性”。所谓人民代表大会制度，就是以人民代表大会为基石构建的国家政权体系，它主要规定了人民代表大会同产生它的人民的关系，规定了人民代表大会同它产生的‘一府两院’等其他国家机关的关系，规定了中国共产党同人民代表大会及其他国家机关的关系。选举制度是人民代表大会制度的基础。民主集中制是人民代表大会制度的组织原则。这三个‘关系’、一个‘基础’、一个‘原则’，概括地反映了我国政治生活的全貌，集中地体现了国家的性质。一句话，人民代表大会制度是实现党的领导和人民当家作主的有效的政权组织形式。（4分）

第五，人民代表大会的“根本性”还在于它与西方议会民主制具有根本的区别。中国实行中国共产党领导下的多党合作制度，西方国家实行多党竞争制度。一党领导的多党合作制度与多党地位平等的多党竞争制度需要不同的政党生存和竞争的制度空间。与中国共产党领导下的多党合作制度相适应的政党活动空间是人民代表大会，而与西方多党竞争相适应的政党活动空间是议会民主制。在目前阶段，在中国实行有中国特色的社会主义政治制度具有根本的重要政治意义，因此具有中国特色的政治制度所必然要求的政党活动空间的模式——人民代表大会制度也就具有了根本性的地位和意义。（4分）

3中国干部管理制度的主要内容是什么？

（1）党管干部原则

党管干部原则，即只有中央及党的各级地方委员会才拥有处理干部管理及其相关事务的权力。这是中国干部人事制度的根本原则和基本制度。

党管干部也是中国共产党干部管理的根本原则。干部管理的基本体制是分部分级管理。中国共产党管理全国干部的核心是干部任免权。干部调配是中国共产党党管干部的一个重要方面。

（2）干部录用

干部录用，即按照一定的原则，采取一定的方式吸纳干部的制度。它是整个干部队伍的“进口”，直接关系到干部的数量和质量，是干部人事管理的主要环节。

录用干部按照“德才兼备”的原则，“实行公开招考、自愿报名、坚持考试、德智体全面衡量、择优录用”的办法。

干部录用的渠道主要有考试录用，转业军人、大中专毕业生录用，从企事业、工厂和农村吸收，培训录用等。

（3）干部任用制度

干部任用制度，即用人单位根据一定的条件与标准，遵循特定的原则，运用一定的方式，合理使用工作人员的制度。中国干部任用制度的方式主要包括：考任、选任、委任、聘任。

（4）鉴定考核制度

鉴定考核制度，是指在全国范围内实行的、在干部录用提拔过程中进行的、对干部的正式评价制度。

干部鉴定必须考核坚持德才兼备原则，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。“德”主要包括政治品质、思想作风和职业道德等内容；“能”主要是指公务员从事本职工作的业务知识和工作能力；“勤”主要是指公务员的工作态度和勤奋敬业的表现，包括工作积极性、纪律性、责任感、出勤率等内容；“绩”就是公务员的工作成绩和实际贡献，即完成工作的数量、质量、效益和贡献。

鉴定考核可以采用公开或秘密的方式，主要由中国共产党组织部门和被鉴定人所在单位的组织做出。

4试论宪法的基本原则。

（1）人民主权原则：主权是指一个国家所拥有的独立自主地处理其内外事务的最高权力。人民主权原则指的是国家中的绝大多数人拥有国家的最高权力，或者说国家的一切权力属于人民。社会主义国家确立了人民主权的原则，在宪法中予以确认，并且规定了人民行使主权的方式。

（2）人权保障原则：人权是指人依据其自然属性和社会本质所应平等享有的权利。社会主义国家在本质上由人民当家作主，人民在国家生活中处于主导的支配地位，而公民的权利和自由是人民当家作主的首要前提和直接表现，这就必然要求通过各种途径和形式来确保公民能够享受各种权利和自由。因此，社会主义国家理所应当地在宪法中确认了人权保障原则。

（3）权力制约原则：权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互牵制、彼此约束、互相监督，以保障国家权力正常运行并进而保障公民权利的原则。社会主义国家虽然不认同三权分立的原则，但也主张国家机关的职能分工和相互制约、相互监督。首先，社会主义国家设立国家权力机关统一行使国家权力，在此基础上一般将国家权力划分为立法、行政和司法三部分，分别由三个不同的机关独立行使（其中立法权由国家权力机关行使）；其次，作为权力机关的人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。其他国家机关如行政机关、审判机关和检察机关等由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。再次，各级行政机关和审判机关、检察机关在执行国家法律的时候要互相配合，互相制约。

（4）法治原则：法治也称“法的统治”，是指统治阶级按照民主原则把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行治理的一种思想理念、制度体系和运行状态。我国宪法所确立的国家制度和社会制度是民主制度，人民通过各级人民代表大会行使自己的民主权利，不允许有任何破坏社会主义民主、侵犯公民权利的专制权力。宪法第五条明确规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”这些都是法治原则的具体体现。

5什么是中国共产党领导军队的根本原则？

党指挥枪是中国共产党处理与军队关系的传统和领导军队的根本原则，其基本含义是：一方面在党与军队的关系上，党高于军队，政治高于军事，政权高于军权；另一方面，在军队的领导权归属问题上，明确了中国共产党对军队的绝对领导地位，是中国共产党而不是任何其他力量可以和能够领导军队。

党指挥枪原则体现为中国共产党对军队实行政治上、思想上、组织上的绝对领导。中国共产党对军队政治上的领导就是军队必须服从和实现中国共产党的纲领、路线、方针、政策和政治原则；中国共产党的政治目标就是军队的政治目标，军队不允许持有与中国共产党的政治目标不同的其他任何政治目标和政治主张；在军队中，只能宣传和贯彻中国共产党的纲领、路线、方针、政策，绝不允许宣传、渗透、奉行其他任何政治思想和主张。

首先，中国共产党对军队思想上的领导就是军队必须奉行中国共产党所奉行的理论和意识形态，信仰马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，用这些思想和理论武装军队的头脑；不允许在军队中传播任何反马克思主义、非马克思主义的理论和思想；保持军队在坚持四项基本原则基础上的思想上的纯洁性，使军队能够在政治上与中国共产党保持一致、在军事上自觉听从中国共产党的指挥。

从具体手段上说，中国共产党对军队的领导首先表现为中国共产党在组织上系统地实行对军队的严格控制和领导。

其次，中国共产党对军队的组织领导体现在中国共产党在军队中层层建立党组织，使中国共产党党组织成为军队中更为集中、更有凝聚力的组织核心，从而实现中国共产党对军队的领导。中国共产党对军队的组织领导是排他性的。

再次，中国共产党通过独具特色的政治工作制度保证对军队的领导。军队中的政治工作制度由政治委员制度和政治机关制度构成6国务院有哪些行政方式？其内容如何？

（1）参与立法；（2）行政立法；

（3）编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算；

（4）直接命令；（5）收集信息和要求地方政府报告工作；

（6）审计和行政监察；（7）行业管理和部委联系企业；

（8）专项拨款；（9）设立派出机构或代表；

（10）垂直管理。

7特别行政区与中央政府之间的关系是怎样的？

特别行政区与中央政府的关系具体表现在：

（1）中央人民政府负责管理与香港特别行政区有关的外交事务。（2）中央政府负责管理特别行政区的防务。（3）中央政府任命特别行政区行政长官和行政机关的主要官员。（4）特别行政区享有独立的行政管理权。（5）特别行政区享有立法权。

（6）在特别行政区实行的法律为基本法以及基本法所规定的香港、澳门原有法律和特别行政区立法机关所制定的法律。全国性法律除特别规定的外，均不在特别行政区实施，且仅限于有关国防、外交和其他按基本法规定不属于特别行政区自治范围的法律。（7）特别行政区享有独立的司法权和终审权。

（8）特别行政区可享有全国人民代表大会和全国

8．联系实际说明宪法的基本原则。

宪法的基本原则主要有人民主权原则、人权保障原则、权力制约原则和法治原则。

人民主权原则：主权是指一个国家所拥有的独立自主地处理其内外事务的最高权力。人民主权原则指的是国家中的绝大多数人拥有国家的最高权力，或者说国家的一切权力属于人民。社会主义国家确立了人民主权的原则，在宪法中予以确认，并且规定了人民行使主权的方式。

人权保障原则：人权是指人依据其自然属性和社会本质所应平等享有的权利。社会主义国家在本质上由人民当家作主，人民在国家生活中处于主导的支配地位，而公民的权利和自由是人民当家作主的首要前提和直接表现，这就必然要求通过各种途径和形式来确保公民能够享受各种权利和自由。因此，社会主义国家理所应当地在宪法中确认了人权保障原则。

权力制约原则：权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互牵制、彼此约束、互相监督，以保障国家权力正常运行并进而保障公民权利的原则。社会主义国家虽然不认同三权分立的原则，但也主张国家机关的职能分工和相互制约、相互监督。首先，社会主义国家设立国家权力机关统一行使国家权力，在此基础上一般将国家权力划分为立法、行政和司法三部分，分别由三个不同的机关独立行使（其中立法权由国家权力机关行使）；其次，作为权力机关的人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。其他国家机关如行政机关、审判机关和检察机关等由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。再次，各级行政机关和审判机关、检察机关在执行国家法律的时候要互相配合，互相制约。

法治原则：法治也称“法的统治”，是指统治阶级按照民主原则把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行治理的一种思想理念、制度体系和运行状态。我国宪法所确立的国家制度和社会制度是民主制度，人民通过各级人民代表大会行使自己的民主权利，不允许有任何破坏社会主义民主、侵犯公民权利的专制权力。宪法第五条明确规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”这些都是法治原则的具体体现。

9结合实际论述公务员的权利与义务。

公务员的义务与权利是公务员制度的重要组成部分。国家有权要求公务员履行其法定的应尽职责，同时也有义务保障公务员为更好地履行职责所必需的权利；公务员有忠实履行其职责的义务，同时也有权依法要求为履行其职责所必需的权益保障。公务员的权利和义务是一个不可分割的整体，没有一定的权利，就无法执行公务；没有一定的义务，就不能防止公务员滥用职权。只有既享受权利又履行义务，才能保证公务员依法行政。

（1）公务员的义务

公务员必须履行九项义务：一是模范遵守宪法和法律；二是按照规定的权限和程序，认真履行职责，努力提高工作效率；三是全心全意为人民服务，接受人民监督；四是维护国家的安全、荣誉和利益；五是忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法做出的决定和命令；六是保守国家秘密和工作秘密；七是遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；八是清正廉洁，公道正派；九是法律规定的其他义务。

公务员未能履行应尽义务的，即视为违纪行为，轻者进行批评教育，重者给与行政处分，触犯刑律构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（2）公务员的权利

公务员享有的权利有八项：一是获得履行职责应当具有的工作条件；二是非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；三是获得工资报酬，享受福利、保险待遇；四是参加培训；五是对机关工作和领导人员提出批评和建议；六是提出申诉和控告；七是申请辞职；八是法律规定的其他权利。

公务员享有的权利受到侵害时，可依法向有关机关提出申诉或控告。

10联系我国实际论述职位分类制度。

职位分类是现代公务员制度的基础，也是公务员管理的出发点。

现代公务员职位分类制度主要由两种基本方式：一是以英国为代表的品位分类制，一是以美国为代表的职位分类制。前者是以“人”为中心的分类，侧重人的资历条件；后者是以“事”为中心的分类，侧重职位的职务、职责与职权。

中国公务员职位分类制度以职位分类为导向，同时兼顾和吸收品级分类的合理因素。职位是职位分类的基础，是特定职务、职权、职责的集合体，由符合一定规格标准的公务人员担任。职位分类，即对机关的各种常任职位进行分类划等。也就是说，依据规范化标准，将机关的工作职位按业务性质、繁简难易程度、责任轻重及所需资格条件进行分析评价和整理，并对各种职位制定“职位说明书”，表明各职位的名称、编号、工作性质和内容、职责与权利范围、同相关职位的关系、任职者应具备的资格、工作条件、工资待遇、升迁途径、培训方式等，以便对从事不同工作性质的人，用不同的要求和方法管理，对同类同级的人员用统一的标准管理，从而实现人事管理的科学化。

中国公务员的职位类别按照其职位性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。综合管理类职位是指履行综合管理及机关内部管理等职责的职位，具体从事规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。这类职位数量最大，是公务员职位的主体。专业技术类职位是指履行专业技术职责，为实施公共管理提供专业技术支持和技术手段保障的职位。这类职位具有纯技术性（只对专业技术本身负责）、不可替代性和技术权威性等特征。行政执法类职位是指行政机关中直接履行监管、处罚、稽查等现场执法职责的职位。这类职位具有纯粹执行性、现场强制性等特征，主要集中在公安、海关、税务、工商、质检、药监、环保等政府部门，且只存在于这些政府部门中的基层单位。

需要指出的是，其一，除上述三类职位外，还有分别行使国家审判权与检察权的法官、检察官职位。其二，国务院可根据管理实践的需要，依据《公务员法》的授权，增设其他新的职位类别。

2.中国政治思想史练习题 篇二

一、应科学设置, 避免编制不严、粗制滥造

由于所选、所编题目的入口关没把好, 导致练习低效、无效, 浪费了教学时间, 降低了学生的思维能力。具体表现在:

一是所选、所编题目中有较多的“傻瓜题”。“傻瓜题”不等于简单题, 即是所选、编的题目无效、无趣, 没有思维含量, 与学生所学基础知识和学习经验无关。

例1.一位哲人指出;“首先, 我们培养习惯, 后来, 习惯塑造我们。”这句话强调了 () 。

A.习惯的重要性 B.习惯影响大脑发育

C.习惯影响视力 D.要消除习惯

该题答案为A, 题目中的B、C、D肢基本属于胡编乱造类型, 是典型的无效肢。

例2.小富同学最近有点烦———觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是 () 。

A.尊重他人 B.奉承他人

C.藐视他人 D.迎合他人

某市中考题。该题答案为A。题目中的B、C、D保留一个尚可, 由于过于直露, 缺少必要的基础知识依托, 这就导致该题缺乏一定的效度。

二是有争议或是有科学性错误的题目。即是题目有明显的科学性错误, 或具有不确定性, 易产生歧义。

例1.有一天, 王娟正好听到好朋友李梅在背后说她小气, 从此, 王娟不再与李梅交往。下列看法正确的是 () 。

A.王娟是正确的, 朋友之间应该坦诚相待

B.王娟是正确的, 这种朋友不交也罢

C.王娟是错误的, 她应该反思自己的行为, 学会宽容

D.王娟是错误的, 她应当立即上前同李梅理论

某市中考试题。该题答案选A。题中李梅的做法当然不对, 但从思想品德教育角度看, “从此, 王娟不再与李梅交往”的做法难道就正确吗?该题是有争议的。

例2.是党的思想路线的本质要求, 是我们应对前进道路上各种新情况、新问题, 不断开创事业新局面的一大法宝。

A.解放思想B.理论联系实际

C.以人为本D.协调发展

该题是单项选择题, 答案为A。所谓解放思想, 就是要做到理论联系实际, 难道“理论联系实际”不是党的思想路线的本质要求?该题的答案不是唯一的。

例3.价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 () 。

(1) 田野上的花儿开了 (2) 这些花儿很漂亮

(3) 山上的果树挂满了果实 (4) 这些水果真香甜

A. (1) (2) B. (2) (3) C. (1) (4) D. (2) (4)

某省高考题。该题答案选D。哲学价值判断、哲学观点是对整个世界的总的看法和根本观点, 是对事物的共性、最一般规律的认识, “这些花儿很漂亮”、“这些水果真香甜”是哲学价值判断还是特殊的价值判断?题目的编制者误把“哲学教材上所说价值判断的含义”等同于“哲学价值判断”了。

三是整张试卷或课堂教学中所选试题都是同一类型的低层次, 甚或高难度的题目, 导致训练缺乏层次性, 影响练习的效度。

教师要有对问题的科学设置能力。试卷的编制不但要注意新颖性、知识点的分布、问题设置的梯度等问题, 更要注意其问题的质量和科学性。把好入口关, 为学生提供高质量的试卷, 这是练习有效的前提和基础。

二、应精细批改, 避免批改不精、粗枝大叶

批改是练习的重要环节。在日常的练习批改中, 批改粗疏是练习低效、无效的重要原因。面对试卷上笼统的分数, 甚至仅仅是批改日期, 学生不明确究竟是知识失误, 还是思维缺陷, 难以进行有效的反思和研究。另一个原因是教师盲目。讲评时心中无数, 缺乏针对性, 讲不准、讲不精。因此, 精细批改是练习有效的重要途径。为此, 要注意以下方面:

一是练习的量要适宜。过多、过滥不但导致学生负担过重, 而且也使教师难以精细批改。

二是批改要及时、到位。从认知规律角度看, 练习批改时间过长, 不利于学生的及时反馈与校正, 而且由于学生失去了对试题的鲜明印象, 必然导致教师讲评的效果不佳。

三是对部分学科成绩处于中下层次的学生和关键试卷要坚持详批详改, 这不但对学生有激励、督促、指导作用, 而且在讲评中容易做到重点帮扶。

四是要做好统计。在阅卷过程中对学生答题中的倾向性问题、突出性问题要予以记录, 对学生答题中错误率的高低和失误点要进行统计。通过统计, 教师才能做到胸中有数, 讲评才有针对性。

三、应准确解读, 避免讲评不透、粗糙浅陋

讲评是练习的落脚点, 也是学生能力生长的关键点。目前, 练习评讲中最突出的问题是教师缺少研究, 讲评粗糙浅陋、浮光掠影, 不能对问题进行准确解读, 满足于核对答案、背答案, 不善于引导学生研究答题思维、答题规律, 导致讲评的低效乃至无效。因此, 搞好讲评, 关键是要提高教师对文本的解读能力。

譬如, 教师要提高其对问题的整体把握能力, 也就是对问题的解读要站在一定的高度。简单地讲, 也就是把问题置于整体知识框架中来思考, 置于知识的内在联系中来思考。如, 针对“民主决策的必要性”这一问题, 如果仅仅局限于《政治生活》第二课框题的内容, 即主要从民主决策本身的意义来组织答案, 必然导致问题论证的不充分, 也使学生失去了拓展知识、提升能力的机会。把该问题置于《政治生活》全书的框架中思考, 答案还应从国家性质角度、从政治文明建设角度等方面来阐明。为什么学生对问题的回答残缺、零乱, 与教师对文本的解读有关。只有既让学生微观掌握, 又宏观把握, 答题才能全局在胸, 放得开、收得拢。

再譬如, 教师要提高其对问题信息的有效提取能力。也就是对问题所蕴含的信息要能进行全面准确的解读和精辟的分析。

例1.有同学认为, 我国应快速推进社会主义民主政治建设进程, 进一步扩大公民的政治参与度。请用《生活与哲学》知识谈谈你的看法。

该题的关键是能否解读出其中潜在的信息。相关资料和一些教师对该题的分析是:应抓做关键词“快速推进”。结论:题目中的观点犯了急性病, 该题应该用量变和质变辩证关系原理进行论证。这种分析虽然正确, 但不全面, 因为, 本题还有潜在的背景和信息:改革开放以来, 经济在不断发展, 而民主政治作为上层建筑, 是受生产力、经济基础决定的。因此, 该题的观点中也有合理因素。从唯物论角度看, 可用一切从实际出发的观点来论证;从辩证法角度看, 可用发展的观点说明;从历史唯物主义角度看, 可以用经济基础与上层建筑的辩证关系原理进行分析。由于题目的编制者和讲评的教师对问题的信息提取不充分、不准确, 缺乏辩证思维, 导致了问题解答的粗疏和片面。

在面对信息量较大的复杂题目时, 教师要善于引导学生认真审读, 细心体味, 辩证思考, 在概括、提炼的基础上提取有效信息, 分层推进, 使学生易把握、好理解。

例2.“4+4<8和8-1>8”是在一些学校广为流传的公式。说的是每天埋头苦读8小时, 效果不一定最佳;每天学习7小时, 抽出1小时锻炼身体, 参加课外活动, 学习效率可能反而比原来高得多。有些学生读了不少书, 但仅仅满足于死记硬背, 不懂得把一点一滴的知识从各个角度排列组合起来, 做到融会贯通, 就很难使自己的知识水平发生质的飞跃。而有些同学则善于把已知的各种知识巧妙地结合起来, 运用于对新知识的学习, 指导自己的思想、工作和行动, 却能获得突飞猛进的发展。上述现象给了你什么样的哲学启示?

教师应指导学生根据题目中“哲学启示”的要求, 运用哲学知识对材料进行审读, 提取有效信息, 确定问题的着眼点、分析点:“‘埋头苦读’和‘死记硬背’不佳, 适当锻炼和融会贯通更佳”, 可用主观能动性和客观规律的辩证关系原理进行论证;“不同的‘排列组合’, 结果不同:7小时学习, 1小时锻炼则效率高;融会贯通、巧妙结合则会有‘质的飞跃’、突飞猛进的发展”, 可用量变和质变辩证关系原理说明;“在整个8小时时间和个人的整体知识结构中, 进行局部调整, 可优化结果, 提高效率”, 这可用“整体和部分关系原理”来谈启示。而有教师认为该题仅能用整体与部分关系原理论证的观点是欠妥的。

3.例谈高中思想政治习题课 篇三

一、高中思想政治习题课的重要性探究

1.合理设计并讲授好习题课是实现高中思想政治课教育目标的重要途径。思想政治课，就其教育目标而言应包括：情意目标、品德目标、能力目标和知识目标。而这些目标的实现单靠一味地知识讲解和理论的死记硬背是行不通的。习题，许多时候就是一个设置情境、预设问题让学生运用所学解决实际问题的模拟过程。从这个意义上讲，讲解习题，也就是一个培养学生正确解决实际问题能力的过程。因此，重视思想政治习题课，就是关注学生能力的形成、夯实学生对基础知识的掌握，促进学生将其转化并形成情意、品德的过程。

2.习题课的合理安排是应对高考、学业水平考试的有效措施。根据高考大纲的要求，政治学科要考查学生获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力等，而这样的能力仅靠学教材是不够的，还要依赖适量的训练，即习题。习题课就是要针对在训练中出现的问题给予纠正的过程，通过这个过程就是要培养学生解决问题的策略，最終实现加涅索所说的教育课程的重要的最终目标──教会学生解决问题。与此同时，提高学生应对高考、学业水平考试的能力。

3.习题课是帮助完成思想政治课教学任务、提高学习效率的有效途径。按照《改进和加强中学政治课的意见》、《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》等文件要求，思想政治课要完成基本理论教育、品德教育、各种能力教育、心理健康教育等任务。而这些任务的完成离不开实践，习题就是一种模拟实践的过程，习题讲解可以为今后的实战积累经验，指明方向。同时通过习题课还可以促进学生温故知新，调动学生学习的兴趣，激发学生学习的内在动力，提高思想政治课学习效率。

二、高中思想政治习题课授课探讨

1.认真批阅作业，是讲好高中思想政治习题课的前提。作为一名高中政治教师，要讲好一节习题课，也要精心准备，扎实备课，做到有针对性地讲解，以求得事半功倍的效果。文科作业，一般以文字叙述题为主。因此，批阅作业是比较耗时耗力的。而有一少部分老师为图省事：有人干脆不阅，有人采取对答案方式批阅，有人以讲代阅。到了最后，学生懒得做，教师懒得阅。导致习题课成了对答案课，难以起到巩固知识、以培养能力、查漏补缺的目的。所以，笔者认为：要讲好习题课，作业批改必须及时，重在找出作业中的问题和学习中的不足，及时调整教和学的要求。提倡教师“面批精批”，提倡教师收集整理学生作业中的错题，建立学生“错题册”，分析判断，提高反馈的针对性和效果。

2.选择好的突破口，是讲好高中思想政治习题课的关键。每一节课都有其特定的教学目标、教学重点和教学难点，对于这些问题的把握好坏直接关系到一节课的成败。高中思想政治习题课也不例外，这就需要我们在备课过程中找好突破口。根据笔者的教学经验，习题课的突破口在于把握好本节课的核心，是以巩固所学知识点、加强知识点的前后联系还是以解决问题的方法与思路为核心，一般说来二者兼而有之，但总有所侧重。如在讲解有关矛盾主次方面的题型时，需要老师更多关注的是矛盾主要方面与主要矛盾的区别。建议教师不要死扣参考书目中的区别要点，可以从试题涉及的纬度给学生一个清晰的视角，如告诉学生二者的角度不同，主要矛盾从实践的角度看，侧重于强调如何去做；矛盾主要方面从认识的角度看，侧重于强调如何去看，这样，学生在今后答题时会意识到：题目中问及做法类的要用主要矛盾；涉及看法类的要用矛盾主要方面。又如在讲解经济常识中如何去做的问题时，需要教师关注更多的是学生回答问题的思路，需要教师告诉学生这类问题的分类，就目前所见题型而言，一类是明确告诉你企业在某种特定的环境下应怎样去做，这类试题就需要学生积极调动所学知识，紧扣题干要求进行作答。首先要引导学生回顾与企业做法有关的知识点如：遵循价值规律要求，改进生产技术、改善经营管理、生产适销对路产品；提高企业的经济效益；树立良好的企业信誉与形象，提高产品质量，搞好售后服务；遵守市场交易原则，参与正当竞争、反对不正当竞争；自觉维护消费者的合法权益；与劳动者签订合法有效的劳动合同，维护劳动者的合法权益；积极研发科技含量高、国际竞争力强的产品，根据国际市场需求调整产品结构等。然后引导学生根据材料和题干的要求进行组合、论述即可。另外一类则不告诉学生一个明确的主体，笼统地问学生该怎么办。这类试题首先要引导学生把握好原则，经济常识中做法最基本的原则就是要把发挥市场的基础性作用与国家的宏观调控结合原则，这也是解决诸如稳定物价、就业等问题的根本性原则；同时要引导学生学会从不同的主体出发，分析解决问题。就经济常识而言主体不外乎三类，一是企业（即生产经营者），二是国家，三是居民（即消费者）。企业的做法前面已经做了详细的说明，不再赘述。国家参与经济生活，从经济常识看主要涉及国家的宏观调控（还要引导学生注意区分针对不同的问题，国家宏观调控的措施是不一样的）。居民在经济生活中主要的做法有：一是作为消费者，根据价值规律，做理性消费者；增强依法保护自身合法权益；树立科学的消费观。二是作为劳动者，提高自身的职业道德和劳动技能，改变就业观念。

4.中国政治思想史练习题 篇四

一、单项选择题

⒈有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明 ( )

A.生命世界是丰富多彩的

B.动物生命的个体独特性

C.动、植物种类繁多，与生命世界无关

D.动物有生命，植物没有生命

⒉人最宝贵的是 ( )

A.财产 B.金钱 C.幸福 D.生命

⒊我国十分重视公民的身体健康和生命安全，在《环境保护法》、《食品卫生法》等法律法规中都对保护公民生命和健康权作了具体规定。这说明：我国公民对生命和健康有 ( )

A.物质保障 B.法律保障 C.环境保障 D.卫生保障

⒋我们一定要珍爱生命，是因为 ( )

①生命是独特的 ②生命是可贵的 ③生命是国家的宝贵财富

A.① B.①② C.②③ D.①②③

⒌下列选项中能体现热爱生命的做法是 ( )

A.远离毒品，拒绝毒品 B.日夜上网聊天

C.吸烟 D.购买廉价“三无”产品

⒍人生的价值在于 ( )

A.享受 B.娱乐 C.奉献 D.获取

⒎实现人生价值的重要途径是 ( )

A.从生活中平凡的点滴做起 B.必须有好的`机遇

C.领导的重视 D.能得到他人的帮助

⒏青春是美好的，人们歌唱她是因为 ( )

①青春时节是我们确立志向的最佳时期 ②青春时节是开发人生智慧的关键时期

③青春时节是充满激情活力的美好时光 ④拥有了青春，便拥有了幸福和希望

A.①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④

⒐近来，在一些地方形成一股“野味”热，“野味”馆生意兴隆，野生动物买卖红火，捕杀珍稀动物现象屡禁不止。人们捕食野生动物，会带来这些恶果( )

①影响了人们再就业 ②危害人类生命和健康 ③破坏生态平衡

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

⒑真正的青春，只属于 ( )

①力争上游的人 ②永远忘我劳动的人 ③勇于承担责任的人

④无所事事的人 ⑤好逸恶劳的人

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤

二、判断题

1. 人能改变自己的命运，其他生命则不能。 ( )

2. 生命是创造有意义人生的前提。 ( )

3. 生命中的烦恼和苦痛构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。( )

4. 人类和动物界共同构成了全部的生命世界。 ( )

5. 一个人只有对他人、对社会有较大的贡献，才会有生命价值。 ( )

6. 生命和健康仅仅属于自己，与他人无关。 ( )

7. 创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 ( )

8. 生命的价值靠理想实现。 ( )

9. 孕育理想、确立志向的最佳时期是幼年时期。 ( )

10. 生命是一个过程，这一过程充满了无限的欢乐。 ( )

三、简答题

1、为什么说人类生命是独特的?

2、如何理解“人最宝贵的是生命”?

3、要珍惜爱护我们的生命，我们该怎么做?

4、人们常把青春形容为花样年华，并歌唱她，赞美她，请你谈谈其中的道理。

5.中国政治思想史练习题 篇五

1.有史料曰：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”由此可见该制度

A.确立了嫡长子继承制

B.确立了中央集权制

C.使土地、政权和血缘结合

D.扩大了国家疆域

2.西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里(边长4.3千米)、公国都城九里(边长3.2千米)、侯伯国都城七里(边长2.5千米)、子男都城五里(边长1.7千米)的都城建制。以下对此理解正确的是()

A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡

B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制

C.城市建制的确立反映了西周等级分封的特征

D.确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制

3.周金文显示，当时有许多邦君通过为母、妻、女作器，来强调自己与姬姓或其他邦君家族的姻亲关系。对材料解释不合理的是()

A.是贵族政治的体现

B.是宗法制度的体现

C.原始社会的遗俗对后世政治有一定影响

D.有利于周天子强化中央集权

4.公元前7，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此周郑交恶”。该状况反映出()

A.天子权力开始削弱

B.贵族政治彻底瓦解

C.宗法制度遭到破坏

D.分封制受到冲击

5.秦汉是中国大一统国家格局的形成时期，社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一-时期变化的是()

A.通过考试选拔行政官员的制度形成

B.贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代

C.专制主义中央集权制度达到顶峰

D.“工商食官”的经济制度冲击农耕经济

6.先秦时期的官阶，一般以天子授予的爵位来称呼，往往是依据血缘关系亲疏，与分封制、宗法制互为表里，但到了秦汉时期则用“若千石”称呼，如郡守是石，则习惯上称作“二千石长史”。这一变化说明()

A.宗法观念消亡

B.官僚体制确立

C.粮食产量剧增

D.爵位制度废除

7.“今夫封建者，继世而理;继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎?则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎?”根据以上材料，作者认同的是()

A.分封制

B.郡县制

C.郡国并行制

D.宗法制

8.清朝有学者说“元代分省建置……合河南、河北为一，而黄河之险失;……故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦”。据此可知，学者认为元代行省制度()

A.使地方缺乏实行割据的地理基础

B.导致地方治安难以维持

C.不利于中央集权的加强

D.造成地方行政效率低下

9.陈寅恪在《金明馆丛稿二编》中说:“盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”材料中“空前之世局”指的是()

A.秦汉时期

B.魏晋南北朝时期

C.隋唐时期

D.宋元时期

10.《宋史·职官志》记载:“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷不顾，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”这说明北宋()

A.把地方财政大权全部收归中央

B.三司使掌财权的是当朝宰相

C.分散中枢机构权力以加强皇权

D.强化财政管理以增加政府财政收人

11.“元朔二年(公元前127年)春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’”这一举措()

A.导致了七国之乱

B.形成郡国并行制度

C.削弱了王国势力

D.形成藩镇割据局面

12.明朝曾经出现内阁对皇帝“不合理”的诏旨拒绝草拟，封还执奏的情况。也曾出现皇帝不满内阁票拟发回重拟时，内阁拒绝重拟，以原票封进的情况。以上材料可以说明()

A.明朝内阁的权力高于皇权

B.明代内阁属于决策机构

C.明朝皇权较前代有所弱化

D.制度设计与实际执行未必相符

二、非选择题(本题共2小题，第13题23分，第14题19分，共42分)

13.(23分)选官制度与国家同步出现于人类历史舞台，是一个国家或政权选拔官吏的实体和程序规章，又可以称作仕进制度。阅读材料，回答问题。

材料一 三代以上出于学。战国至秦出于客。汉以后，出于郡县吏。魏、晋以来，出于九品中正。隋、唐至今，出于科举。

——苏东坡《论养士》

材料二 汉朝的选官制度有察举和征辟两种，汉朝实行的察举制度有各种名目，有的叫孝廉(能尽孝道，做事正直)，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫贤良方正(品性贤良，行为端正)，有的叫孝悌力田(孝父母、爱兄弟、勤恳种田)。

——蔡尚思《中国科举史话》

材料三 唐取士制度大体沿袭隋制。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡——学生和乡贡都受吏部考试，其中进士科尤为重要。进士科主要考诗赋——思想较为自由，文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。

——范文澜《中国通史》

材料四 科举是“中国文明的最好方面”，“它的突出特征令人钦佩，这一制度在成千年中缓慢演进;但它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境。当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的”。

——(美国传教士)丁韪良《中国环行记》(18出版)

(1)结合所学知识，简要分析战国至秦选官“出于客”的原因。(5分)

(2)结合材料二、三和所学知识，概括指出从汉代到唐代选官方法、选官标准上的变化。相对于魏晋时期“九品中正”实施过程中出现的弊端，这种变化的主要进步意义何在?(8分)

(3)材料四所说的“当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度”，主要会从中国的科举制中借鉴怎样的经验?结合中国明清时期科举制的特征，说明作者为什么提出“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”?(10分)

14.(19分)阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国古代牵制权力的制度要说简单，一句话就能概括，就是台谏制度。所谓“台”就是御史台，“谏”就是谏官，御史是监察百官的，谏官是对皇帝进言的，也可以说是对皇帝进行监督的。中国古代很重视对权力的监督制约，很早就有监察系统、御史制度、弹劾制度。

——摘编自《中国古代反腐败的三种方法》

(1)根据材料一，概括其核心观点，并结合所学知识举出两个实例进行佐证。(6分)

材料二 孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”;“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。诸葛亮据此指出:“非法不言，非道不行，上之所为，人之所詹也。夫释己教人，是为逆政;正己教人，是为顺政。故人君先正其身，然后乃行其令。身不正则令不从，令不从则生变乱。”

材料三 “大臣法，小臣廉”，“大臣贪浊而日在高位，则小臣得于观感之下者，将无不唯利是图矣。京官贪浊而安处无事，则外官被其鼓动饮风者，亦无不唯利是图矣”。

(2)据材料二，诸葛亮认为建立廉洁政府的首要前提是什么?材料三中提出的反贪思路是什么?为什么?(6分)

材料四 历来的统治者都说要反贪，但是在专制制度下往往成效不彰，处在衰败时期的清帝国更是如此。原因如下。第一，有些行贿受贿活动已成为官场习惯，人人如此，法理和是非界限已经模糊。第二，“近日言官卖折之风甚火。大抵皆以贿陈奏者也。明言官多争意气，今朝言官多因贿赂，可耻之甚!”第三，没有独立的司法和监察系统，它们都不过是行政系统的附属物。最后的裁决权掌握在专政政权的最高统治层特别是皇帝、皇太后手中。第四，社会生活没有民主化，民众维护自己权益的现代公民意识没有形成，也没有形成强有力的独立的新闻舆论监督。

——摘编自袁伟时《帝国落日:晚清大变局》

(3)据材料四，概括晚清政府反贪成效不彰的原因。(4分)

(4)根据以上材料，谈谈你对反腐的认识。(3分)

参考答案

一、选择题

1.答案解析：材料的意思是天子、诸侯和大夫都是把田地分封给自己的子孙，这体现的是分封制。它与宗法制互为表里，体现的是政治等级制度之下土地、政权和血缘的结合。故选C项。

2.答案解析：从材料“天子都城十二里(边长4.3千米)、公国都城九里(边长3.2千米)、侯伯国都城七里(边长2.5千米)、子男都城五里(边长1.7千米)”可知不同的等级享有不同规格的待遇，等级越高规格越高，等级越低规格越低，这体现的是一种等级秩序，故此题应选C项。A项错误，都城的大小和经济实力并无直接的联系，经济实力强大也不能任意扩大都城的规模;B项错误，秦朝时期才出现集权体制;D项错误，材料未体现庙坛。

3.答案解析：“邦君”是指诸侯，“作器”可以理解为邦君为母、妻、女做一些可以体现其身世的东西。就题干而言，这种做法其实反映的是诸侯势力的膨胀，所以D项表述错误，符合题意。

4.答案解析：本题考查春秋战国时期的社会特征。作为诸侯，郑庄王的种.种行径说明等级森严的分封制已被破坏。A项的“开始”、B项的“彻底”错误，C项与题意无关。故选D项。

5.答案解析：A项错误，通过考试选拔行政官员的制度完全形成是指隋唐时期科举制度形成并发展;C项错误，专制主义中央集权制度达到顶峰以清朗雍正设立军机处为标志;D项错误，“工商食官”制度是周代，尤其是西周、春秋时期工商业发展的基本制度;B项符合题意，秦朝以郡县制代替分封制，地方官员不得世袭，由皇帝任免，表明贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代。故选B项。

6.答案解析：先秦时期的官阶，一般以天子授予的爵位来称呼，这是“贵族政治”的体现，而秦汉时期的“若干石”即官员的俸禄，这一变化说明完成了由“贵族政治”向“官僚政治”的过渡，故选B项。

7.答案解析：材料首先指出能让有才能者脱颖而出，居上位掌握管理天下之权，这是治理社会最好的方法。而分封制下社会的管理者是因血缘而世袭的，在这种管理模式下并不能保证继承者的素质才能，并且在分封制之下，许多有才能者也会因血缘关系而被排除在社会管理层之外。这段材料主要分析了分封制下的弊端，对郡县制表示了认同。故选C项。

8.答案解析：材料“元代分省建置……黄河之险失……流贼之起也，来无所堵，去无所侦”，意思是江河两岸合治，降低区域封闭性，使流贼流窜更易，提高了地方治安难度，显然不是指行省制度使地方缺乏实行割据的地理基础，也不是造成地方行政效率低下，而是指其导致地方治安难以维持，即可排除A、D两项，选择B项;元朝的行省制加强了中央集权，故排除C项。9.答案解析：材料中“盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启”说明民族融合为统一强盛的王朝奠定了基础，只有隋唐之前北魏孝文帝改革为唐朝的再次统一和走向强盛奠定了基础符合该材料，所以C项说法最符合题意，故选C项。

10.答案解析：材料描述的是宋代为了削弱相权加强君权，设立三司使，分割宰相财权，这样就削弱了宰相职权，皇帝得以总揽大权。也就是通过分散中枢机构权力以加强皇权。故选C项。

11.答案解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料反映了汉武帝实行了推恩令这一措施，解决了西汉初年的王国问题，即削弱了王国势力，故选C项。

12.答案解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料中明朝内

阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁意见发回重拟时，如果内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，“以原票封进”说明明代内阁尽管没有最终的决策权但也能参与重大行政事务的决策和充分表达自己的意愿，结合所学知识可知这与设内阁的初衷相悖，所以答案选D。A、B、C三项说法错误，不符合事实和题意特征。

二、非选择题

13.答案(1)原因:春秋战国时期，社会处于变革时期，奴隶制的崩溃和封建制的确立，出于争霸斗争的需要，一些大国突破世官制的框架，唯功唯贤的新选官制度逐步建立起来，如“以客出仕”成为战国最风行的仕进途径。(5分)

(2)变化:方法由以官举士(察举推选)到以考试选官;标准由品行才学兼顾以品行为主到德才兼备以才学为主。或:由以官举士(察举推选)、品行才学兼顾以品行作为主要标准到以考试选官、德才兼备以才学作为主要标准。(4分)

意义:以严格的考试作为选官方式，不仅破除了世家大族垄断官场的局面，加强了中央集权，也在一定程度上保证了选官方式上的客观、公正、公平。(4分)

(3)经验:公平公正的考试方式;德才兼备的选官标准。(2分)说明:明清时期科举考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围;明清时期的八股取士选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人;功成名就的儒生、仕人往往成为执政者维护专制主义政治体制的奴仆;文人学士醉心于功名利禄，导致专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。(注:只要答出其中两点即可)所以，作者提出“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”。(8分)

解析：第(1)问结合春秋战国时期的时代背景分析;第(2)问结合材料二、三和所学选官制度等方面的知识分析归纳;第(3)问从科举制优点方面去分析第一小问，从明清时期科举制的状况及东西方区别的角度来认识西方的特点和明清时期八股取士的弊端，由此分析“移植”原因。

14.答案(1)核心观点:通过监察系统、御史制度、弹劾制度加强对权力的监督制约。(2分)

佐证:秦朝设置御史大夫，负责监察百官;汉代设立刺史，成为地方专职监察官员;宋代在地方设置通判监察地方长官。(4分，任答2点即可)

(2)前提:最高统治者自己要首先做到廉洁自律，方能贯彻政令，建立廉洁政府。(2分)

思路:治贪以高官为重点。(2分)

原因:高官影响大，对下面起示范作用，关系到整个社会风气的形成。(2分)

(3)原因:行贿受贿成为官场习惯;反贪人员本身贪腐;缺乏独立的司法和监察系统;缺乏民主和舆论监督。(4分)

(4)认识:反对腐败、建设廉洁政府是人民关注的重大政治问题;领导同志要加强自身修养，做到廉洁自律;反贪不能完全依靠官员的自律，建立相应的制约权力的制度，才是治本之策;应坚持标本兼治，惩防并举;发挥民众监督作用等。(3分，言之成理即可)

6.中国法律思想史自检自测练习二 篇六

一、单项选择题

1．天命、天罚的神权法思想最早出现于（B）A．西周 A．荀子 A．农家 A．秦始皇 A．儒家

A．《白虎通德论》 A．心

B．夏 B．孟子 B．墨家 B．李斯 B．道家 B．《论衡》 B．法

C．东周 C．管子 C．兵家 C．韩非 C．法家 C．《大戴礼记》 C．情

D．商 D．孔子 D．法家 D．商鞅 D．阴阳家 D．《仲长子》 D．理

2．先秦提出“明分使群”的国家与法律起源论的思想家是（A）3．先秦诸家流派中，提出“官无常贵，民无终贱”的是（B）4．最早提出“以法为教，以吏为师”的先秦思想家是（C）5．被秦始皇利用的“五德终始”说出自（D）

6．东汉时期，将“谶纬”之说基本确定为“国宪”地位的著作是（A）7．晋代律学家刘颂提出的法“当”和法“善”，皆要符合（D）8．《武德律》所体现的立法原则是（D）A．齐之以法，示之以礼C．无为而治 A．韩愈 A．朱熹 A．有治人无治法 C．人治、法治统一论 A．金熙宗 A．私利说 A．林则徐 A．张之洞 A．魏源

B．柳宗元 B．王安石

B．耶律楚材 B．功利说 B．龚自珍 B．魏源 B．林则徐

B．大明法度，众建贤才 D．务在宽简，取便于时 C．白居易 C．陈亮 B．有治法无治人 D．有治法然后有治人 C．耶律阿保机 C．公利说 C．曾国藩 C．康有为 C．曾国藩

D．金世宗 D．托古说 D．洪仁玕 D．龚自珍 D．龚自珍 D．长孙无忌 D．王夫之

9．提出“悬法学为上科”、“升法直为清列”建议的唐代思想家是（C）10．“存天理，灭人欲”这一思想命题的提出者是（A）11．“制而用之存乎法，推而行之存乎入”所反映的是（C）

12．辽、金、元时期，对“八议”制度提出批评的皇帝是（D）13．黄宗羲国家法律起源论的核心是（C）

14．清朝后期，曾相当深刻批判幕僚专擅司法权力的思想家是（B）15．提出国家、刑法、礼乐起源于“农”说的思想家是（D）16．《海国图志》的作者是（A）

17．“妻道在三从，无违尔夫主”反映了洪秀全的（C）

A．众生平等观念 B．轻罪重刑观念 C．等级特权观念 D．男女平等观念

18．为了维护封建纲常名教，曾国藩提出的政纲是（B）

A．严刑致安B．以礼自治，以礼治人

C．国家以法制为先D．整顿中法，采用西法

19．《劝学篇》所体现的法律思想派别是（D）

A．维新派 B．礼教派 C．革命派 D．洋务派

20．下列哪个社会演进次序符合戊戌维新派的“公羊三世说”理论？（C）

A．君主专制、民主、君主立宪 B．民主、君主专制、君主立宪

C．君主专制、君主立宪、民主 D．君主立宪、君主专制、民主

21．清末法律改革的直接目的在于（D）

A．自强求富 B．改革大清律 C．共和革命 D．收回领事裁判权

22．曾国藩从维护纲常名教的立场出发，认为修身、齐家、治国、平天下的结合点是（D

A．忠信笃敬 B．严刑重法 C．修齐治平D．一秉于礼

23．清末曾直截了当提出“废君统，倡民主”主张的是（A）

A．谭嗣同 B．康有为 C．黄遵宪 D．洪仁玕

24．康有为《大同书》提出致刑措、达大同的最根本方法在于（C）

A．设议院 B．开国会 C．去九界 D．行立宪

25．梁启超认为君主立宪与君主专制的“体”（B）

A．完全不同 B．完全相同 C．部分不同 D．部分相同

26．在建立君主立宪、实行三权分立的问题上，康有为着重探讨的是建立（A）

A．代议机构 B．司法机构 C．行政机构 D．宪法机构

27．“法律之设，所以纳民于轨物之中”的提出者是（C）

A．左宗棠 B．曾国藩 C．张之洞 D．曾国荃

28．“法律无正条者，不问何种行为不为罪”的主张反映了沈家本当时（B）

A．提倡援引比附 B．反对比附援引 C．反对罪刑法定 D．主张教化为先

29．孙中山“五权宪法”的精华是（A）

A．直接民权 B．社会契约 C．天赋人权 D．权力制衡

30．章太炎“限袭产之数”主张的实质是限制（B）

A．人身权 B．继承权 C．契约权 D．房产权

二、多项选择题

31．先秦慎到是（ACE）

A．前期法家中的重要理论家 B．后期法家中的重要理论家

C．道家中分化出来的法家 D．法家中分化出来的道家

E．“势治”派的理论家

32．下列哪些人物的法律思想中含有“黄老”的成分？（ABDE）

A．慎到B．申不害

C．韩非D．墨子

E．陆贾）

33．在晋代，标志律学已经成为独立学科的两部著作是（CD）

A．杜预《律表》

C．张斐《律表》

E．《泰始律》

34．宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（AB）

A．王安石

C．张居正

E．朱熹

35．下列内容，哪些属于魏源的主张？（ABCD）

A．人君治天下，法也；害天下，亦法也

C．变古愈尽，便民愈甚

E．不拘一格降人才

三、名词解释题

36．无讼:（1）孔子认为诉讼的根本目的在于达到“无讼”的境地。

（2）在孔子看来，断狱不仅在于判断是非，而且要使民知是非，即断狱不仅是制裁的手段。而且是教育民众的手段。

37．定分止争:（1）先秦法家对法律功用的认识，其实质是要求把封建私有制和等级制用法

令形式固定下来。

（2）所谓“定分“就是确定事物的所有权。

（3）所有权确定了，就可以制止纷争

38．大明法度，众建贤才:

(1)宋代改革家王安石提出的变法主张。

(2)“大明法度”即废除旧法、弊法，创立新法、善法。

(3)“众建贤才”即汰除守旧平庸之吏，起用进取有为之士

39．中体西用:

(1)张之洞在其《劝学篇》中全面阐述了些种思想.(2）即在维护纲常名教的前提下，采用西法补中法之不足.(3）中体西用是张之洞思想的核心，也是后期洋务派的思想武器。

40．礼法之争:(1)清末法律改革过程中引发的“礼教派”和“法理派”之间激烈纷争。

(2)“礼教派”以张之洞、劳乃宣等为代表；“法理派”以沈家本、杨度等为代表。

(3)礼法之争的实质，即要不要用西方法理原则改良中国旧法律，要不要用国家主义取代家族主义的问题。

四、简答题

41．简述管子改良周礼的主要内容。

一是打着“尊王”即维护周天子的旗号，“挟天子以令诸侯”，以“尊王攘夷”和维护周礼为名，建立齐国的君主集权制和霸主地位；二是突破了“礼不下庶人，刑不上大夫”的传统，强调“万物待礼而后定”，用礼来教育和引导民众；同时用削夺封邑的方法打击分封制贵族，加强诸侯的权势；三是打破了“亲亲”的宗法原则，任用贤能；四是批判“刑不可知”和轻视法度的旧传统，主张以法令作为人们言行的准则，以公开的法律作为标准，用赏赐以资鼓励，用刑B．张斐《律本》 D．杜预《律本》B．范仲淹 D．丘濬 B．师夷长技以制夷 D．民主议政，广开言路

罚纠正偏颇。

42．简述丘濬慎刑恤狱的司法原则。

丘睿重视法律的作用，维护法律尊严的思想在司法问题上的反映，就是慎刑恤狱，不枉不滥，刑罚适中。这主要有如下几点：1‚原情定罪‛。他认为，审理案件单靠有限的法律条文是不够的，还应注意以往的判例，衡量犯罪的情节和行为人的动机、目的。2注重证据。审理案件‚必备两造之辞，必合众人之听，必核其实，必审其疑‛。3限制赎刑。他认为，赎刑本来只有对官府内部犯鞭扑一类轻罪者适用。4控制复仇。5慎行赦宥。

43．简述辛亥革命时期章太炎“恢廓民权，限制元首”思想的基本含义。

1章太炎认为代议制知识间接民权总统制便于实现直接民权真正做到主权在民。为了防止总统权力过分膨胀他又提出“恢廓民权限制元首”。

2其办法是在西方资产阶级国家实行的行政、立法、司法三权分立的基础上再加教育独立变成四权分立。

3辛亥革命前后章太炎对四权做了修正并增加了纠察权。这样与孙中山的五权宪法已基本接近但体系上不如五权宪法周密。

4章太炎这一思想的核心在于强调主权在民他认为人民才是国家权力的主体。这是十分可贵的。

五、论述题

44．试论荀子隆礼、重法的法律思想。

1“明分使群“的国家与法律起源论。

2“隆礼而工“贵贱有等礼的起源、礼是政治的指导原则等。

3重法论法以礼为本法的作用先礼后法罚当其罪。

4有治人无治法儒家人治论思想。

45．试论谭嗣同“冲决一切封建网罗”的思想。

7.论思想政治工作助力中国梦 篇七

一、理想信念与中国梦

企业思想政治工作助力中国梦, 必须牢牢抓住理想信念这个核心, 通过加强理想信念教育, 实现梦想与理想信念的统一。

1.理想信念是实现梦想的灵魂。共产主义是我们每个共产党人的最高理想, 为共产主义事业奋斗终身是我们每个共产党人的崇高信念。坚定地追求共产主义信仰, 实现“中国梦”就有了活的灵魂。“中国梦”是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展, 与建设中国特色社会主义理论体系一脉相承。我们每个共产党员都要牢记入党誓词, 在工作实践中不断提高自身的党性修养, 始终保持共产党人的革命本色, 为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

2.理想信念是实现梦想的动力。“中国梦”把国家、民族的前途和个人命运作为一个共同体, 以实现国家富强、民族复兴、人民幸福为目标。理想信念不是可有可无的点缀品, 不是挂在口头上的豪言壮语, 而要化做为理想信念努力奋斗的动力。党员干部要把“中国梦”作为基层企业做好思想政治工作和一切经济工作的强大思想武器, 树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉践行社会主义核心价值观, 让理想信念在实现企业梦想和个人梦想中起到催人奋进的导向作用。

3.理想信念是实现梦想的翅膀。有了灵魂和动力, 更重要的是落实在工作实践的行动中。国有企业是我国国民经济的支柱, 企业的思想政治工作要把理想信念作为实现企业梦想的翅膀, 坚持党的利益原则, 始终把国家利益、企业利益放在第一位, 紧扣坚持和发展中国特色社会主义这条主线, 在法律和政策的框架下展开经营活动, 团结带领广大职工群众当好实现中国梦的主力军, 实现既定的经营策略和奋斗目标, 实现经济工作的腾飞。

二、企业发展与中国梦

“中国梦”将要全面开启政治文明、物质文明、精神文明、社会文明和生态文明建设的新格局, 中华文明需要有坚实的经济基础做支撑。所以, 中国梦美丽的文明光环需要无数企业和社会经济实体的交相辉映, 需要经济社会的每一个单元在中国特色社会主义建设事业中快速蓬勃地壮大发展。

1.全心全意依靠职工群众。在新形势下, 国有企业要继续坚持工人阶级是领导阶级、是实现中国梦主力军的正确定位。企业党组织不能辜负党中央对工人阶级的高度重视和殷切期望, 充分发挥党的政治核心作用, 发挥思想政治工作的引领作用, 真心实意地相信群众, 全心全意地依靠群众, 与职工群众齐心协力、同进共退。调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性, 汇聚起促进企业发展、推动社会进步的强大合力。

2.全心全意为顾客服务。交通客运企业的服务对象是客运旅客, 是体现全心全意为人民服务宗旨观念的窗口企业。将思想政治工作潜移默化地带入到企业经营管理的各个环节之中, 就是打造优良的服务作风, 营造良好的服务环境。要与顾客要多沟通, 多听取他们对我们服务工作的意见, 与他们协商寻找解决问题的方法。通过思想政治工作更好地提升企业服务的效率和效益, 提高旅客的满意度, 从而保证工作秩序的顺畅和结果的良好。

3.全心全意为职工服务。企业的发展离不开职工, 企业党组织要以稳定职工队伍作为出发点, 尊重、爱护、关心职工, 全心全意为职工服务, 保持和谐的党群关系、干群关系。企业思想政治工作者要勤下基层、多走一线, 了解职工的生活, 关心群众疾苦。可采取谈心、家访、慰问的方式增加与职工群众的沟通, 了解他们的实际需要, 对家庭和生活中确有困难的职工, 积极展开帮扶工作, 解决他们的后顾之忧, 使他们能够真切地感受到党组织的关怀和企业的温暖, 从而能够更积极地投入到企业的生产和工作中去。

三、个人成功与中国梦

随着时代发展, 企业的人员结构逐渐年轻化, 80后、90后正在成为职工队伍的主力军。因为价值取向、思想意识、知识结构和思维方式上潜移默化的新老交替, 对职工队伍的核心价值观将发生很明显的影响, 同时对企业思想政治工作的开展提出了更高的要求。

1.把个人理想与民族振兴结合起来。梦想决定着人们奋发努力的方向, 是我们在本职岗位上实现个人成功目标的力量源泉。思想政治工作助力个人成功梦想, 首先是帮助职工建立职业发展和个人成功的正确目标, 把员工的个人梦融合到中国梦之中;其次是选择实现目标的途径, 加强对职工开展爱国主义、集体主义教育, 提高职工的政治水平和道德素质, 提高鉴别能力和欣赏水平, 提高生活品位和开阔工作视野, 为员工提供进入成功途径的出发点, 迈好走向人生成功的第一步。

8.回顾中国政治思想群星闪耀的时代 篇八

有一种观点认为，百家争鸣可以与古希腊和古罗马的文明相媲美，并对百家争鸣的历史贡献大加赞赏。看到这个问题我在想，为什么我们看到我国的教育体制中更多的是西方流传下来的教育模式而不是我们自己沿袭下来的教育模式？西方继承了古希腊和古罗马留下的优秀文化传统，而我们的文化传统又给我们留下了什么呢？我们今天一直在学习西方的教育体制，很显然是他们先进而我们落后了。我想这只有两种可能，一种是我们的文化传统确实存在问题，另一种就是我们并没用真正继承我们优良的文化传统。

一种观点认为，百家争鸣在中国思想发展史有重大意义，它促进了人们的思想解放，共同构筑了中华文明的基本精神，奠定了中华文明的基石。但让人感到困惑的是，在此后的两千多年里，在思想文化领域却不曾再现过那时的辉煌。而古希腊和古罗马的文化经过漫长的黑暗的中世纪之后，在文艺复兴中又浴火重生，随之而来的启蒙运动又把它发扬光大，并把启蒙思想向全世界传播，推动了世界文明的进步和发展，而我们的中华文明为什么不会产生这样的功效呢？

也有人并不看好百家争鸣的历史价值，认为百家争鸣实为百家争君主个人的“宠”，他们的贡献大多是帝王之术、治国之道，把学术问题政治化了，并没有容忍不同学术见解的宽阔胸怀。为此，他们举出了一些实例来证明自己的观点。如：孔子担任鲁国司寇大夫七天，就杀了与自己意见不合的少正卯；孟子大骂道家杨朱和墨子“无君无父，禽兽也”；法家更是焚书坑儒，与其说是百家争鸣，毋宁归为“百家叫骂”、“自相残杀”。这就不得不让我们思考这样一个问题：百家争鸣到底是学术争论还是政治上的互相残杀？这就使问题复杂化了，关于这一点，我想会有很多争论。

还有一种观点认为，战国时期出现百家争鸣这种文化繁荣的原因是因为国家四分五裂。其言外之意是，只有国家四分五裂才会出现文化繁荣。在生活中，持这种观点的也大有人在。这显然把问题简单化了，也是站不住脚的。比如说在五代十国时期，国家出现四分五裂的局面，为什么不会出现百家争鸣这种文化繁荣的局面呢？

通过对上述观点的对比可以看出，我们今天面对战国时代的这场大辩论有很多不同的观点，这种争论还会继续下去。我们对这些观点的比较，发现了一个共同点：从某种角度出发都具有一定的合理性。有一点可以肯定，他们都看到了百家争鸣的重大影响。争论的焦点还是在于产生的原因和价值。

现在我就针对这一问题谈谈自己的看法。

春秋战国时期，社会机构急剧变化，社会矛盾异常尖锐，兼并战争接连不断，文化思想空前活跃。在这样的环境下，这一时期出现了一个新兴的知识分子阶层——“士”。士阶层的出现和当时的养士之风盛行有密切关系，各诸侯国除在政治、经济、军事方面加强自己的实力外，为了逐鹿中原、统一中国，十分需要借助士的力量，因此，纷纷养士形成了一种社会风气。很多优秀的人物受到重用，官至卿相，如商鞅、吴起等，学术活动得到鼓励和资助。

此外，各诸侯国致力于富国强兵，对学术研究采取宽松的政策有密切联系。特别是战国时期往往采取宽容政策，允许学术自由，这就为“士”著书立说发表个人意见创造了良好的条件，从而大大促进了战国时期的思想解放。

另外，还有一个重大事件，就是战国中期，齐国在都城临淄西门外设稷下学宫，招探天下文人学士，在那里讲学和著书立说，议论朝政。对这一时期的文化繁荣起了推波助澜的作用。当然，齐国这样做的目的是出于政治上的考虑——称雄诸侯，但这就为学术交流、文化传播、百家争鸣创造了优越的政治环境。同时，稷下学宫的各派学者利用齐国提供的良好环境与条件，潜心研讨，互相争鸣，取长补短，丰富和发展了各自学派的学说，促进中国文化的大融合。这一时期产生了一大批不同学派的著作，有的著作在稷下学宫得以丰富和补充，即有黄老学派，也有儒家、法家、阴阳家等。

由于春秋战国时期诸侯国对士宽容的态度，允许士“合着留不合则去”，从而促进了各国的人才流动。这种历史环境对诸子百家的形成条件创造了良好的条件。

从以上春秋战国的学术环境我们可以看到，正是因为这种学术自由的环境，使这一时期各家各派的著作如雨后春笋般涌现出来，各种观点纷然并存，各种针锋相对的辩论也时有发生，这就形成了百家争鸣的学术繁荣的局面。

回想几千年前的这场规模空前的大辩论，我不禁感概万千：这个群星闪烁的时代为什么在中国的历史长河中只是昙花一现，剩下的就是文化专制、文字狱等一系列文化灾难？我们对战国时期这场大辩论的探索和思考，或许对我们今后形成“百家争鸣”学术研讨的局面应是一个很好的启迪。