河北劳动关系职业学院

2024-07-14

河北劳动关系职业学院（精选10篇）

1.河北劳动关系职业学院篇一

学院现建有河北省首个开放式国家级舞蹈表演专业实训基地，中央财政扶持项目2个，文化部民族文化类示范专业点1个，省级示范专业1个，省级精品课程5门，中国家社科基金艺术学重大项目1项，获国家级奖132项、省部级奖229项，其中包括全国舞蹈“桃李杯”金奖、“cctv青年歌手电视大奖赛金奖”、“文华艺术院校奖”首届戏曲邀请赛金奖、“五个一工程奖”、“全国职业院校技能大赛声乐一等奖”等国家顶级专业大奖。学院还积极参与省内外重大文艺演出，师生频频走上央视春晚的舞台，与著名舞蹈家黄豆豆联合创编了大型中国舞剧《红山女神》，独立创排了河北梆子舞台剧《孟姜女》，代表了河北省艺术教育的最高水平。

2.河北劳动关系职业学院篇二

一、图书馆所面临的一些基本问题

(一) 图书馆文献资料欠缺

一是图书文献资源陈旧:评估时学院为了增加馆藏量, 达到评估的要求, 许多老、旧图书仍在馆中, 但其借阅率很小, 几乎无人问津。二是馆藏分配不合理:由于学院是依托中专院校而来, 馆中以文学、社科、历史类图书居多, 已有的专业书籍, 大众化的资料较多, 其深度和精度发展的不够, 无法满足学院教学科研的需求。学院为了今后发展, 又增加了一些新专业, 其相关书籍也是相对较少的, 也无法达到学院的教学要求。三是对馆藏文献资源配置的要求提高:高职学院在教学层次、教学目标、教学科研、发展方向等方面, 都比中专有很大程度的提高, 而且发展的方向也不同, 原有的馆藏文献显然无法适应学院今后的发展。

(二) 图书馆工作人员的素质有待提高

图书馆在学院中属于教学辅助部门, 在管理上学院对其重视程度也不够。一是图书馆工作人员年龄结构偏大, 年龄大的人较多, 年轻人较少。二是职称结构不合理, 高、中职人员较少, 学院只有一名高职人员。三是馆员性别结构不合理, 女性居多, 男性很少。四是知识结构需加强, 专业性人才少, 图书馆人员几乎都是由其它专业人员转行而来, 对专业理论知识、信息知识认识还不够全面。真正能够从事图书工作的骨干力量较少, 整体基础较差, 严重影响了图书馆工作的开展。

(三) 图书馆工作人员的服务意识有待加强

一是工作人员服务意识还停留在原有的基础层面上, 认为只要保证正常的图书流通、图书阅览以及学生在图书馆的安全就可以了, 还是传统的守摊式服务, 安于现状, 缺乏敬业精神、管理意识和创新意识, 让图书馆只发挥了收藏的功能。二是工作人员认为干好干坏都一样, 对待学生的态度不是很积极, 缺乏和学生的有效沟通, 使学生对图书馆的利用不是很高, 也影响了学生的学习效果。三是对于更高层面的要求, 如教学科研材料的组织, 电子文献资料的使用, 利用网络开展交流平台, 还有一些其他的延伸服务, 工作人员积极主动性差, 维持日常的心态较重, 不利于图书馆今后的发展。

二、如何解决上述问题

(一) 优化图书馆馆藏文献资源

进行馆藏规划, 确定馆藏方向。根据学院学科专业的具体情况和发展特色, 确定以学院的主打专业轨道运输、机车车辆、数控技术为馆藏结构的重点, 其他专业如机电一体化、客运服务、电气设备, 铁路工程等为次重点, 依次展开, 建立自己的馆藏特色。采访人员应跟各系部的专业教师, 学院的合作企业, 同级相关的院校加强联系, 通过多种途径和渠道搜集购置专业学科的基本著作、权威著作、优秀教科书、影像资料和内部资料, 以提高科学文献的广度和深度。

此外, 以新专业的文献资料建设优先, 合理采购各专业图书。新增专业的教学基础条件相对比较薄弱, 在进行文资源的建设时, 应优先保障新建专业的教学科研要求, 使新办专业不仅有图书、期刊等纸质资源, 还要有足够的电子资料, 建立相应的数据库, 方便广大师生的检索。

(二) 提高服务质量, 进行多重服务

在进行传统服务的基础上, 还要加强对图书馆的宣传, 如和学校其它部门合作定期开办各种专题讲座;开展各种读书活动;结合时事进行一些专题展览;利用校园网络平台介绍新到的图书资源, 宣传电子资源信息;设立各种检索途径;进行新生入馆教育;建立读书会……总之利用不同的方法, 帮助广大师生了解图书馆的各种功能, 充分利用图书馆的资源。

1. 开展个性化服务。

图书馆应根据读者的不同, 采取有针对性的服务, 对教师除了正常的教学参考之外, 还可参与到其教学科研活动中, 跟踪服务配合课题的研究, 并根据研究计划和进展情况等, 主动采集资料提供给教学科研人员, 进行定题服务。对学生可根据不同专业, 制订不同的专业书目信息, 让学生查找时一目了然, 方便快捷, 省时省力。

2. 开展网络信息服务。

利用校园网技术为读者提供图书咨询、图书情报检索等服务。还要以读者的需求为出发点, 主动对网上信息进行搜索, 组织加工, 为读者提供全面的网络信息服务。

3. 建立电子图书阅览室。

一是购买电子图书, 扩大图书馆的虚拟资源。二是整合随书光盘和一些声像资料, 制成数据库, 放入服务器, 学生借阅图书或期刊后, 就可到电子阅览室阅读相应的光盘。

(三) 提高图书馆工作人员的素质

抓紧对图书馆人员的培训学习, 加大培训力度。一是通过在职进修, 参与相关专业研讨学习, 或者通过短期业务培训, 以及馆内定期组织计算机和图书情报专业知识学习等形式来提高馆内人员的综合素质, 还应鼓励大家在业余时间多学习专业知识来提高专业水平。二是在学院允许的条件下, 积极引进图书情报和计算机相关专业的人才, 及时补充在图书馆相应的岗位, 改善图书馆人员的学科结构和层次结构。图书馆工作人员只有不断提高自身素质, 优化自身服务技能, 才能适应图书馆现代化系统管理对人员素质的要求, 才能让图书馆在信息化时代发挥其应有的作用。

学院图书馆的发展应根据自身的条件基础, 建立合理的文献资源体系, 在本院校的专业特点上形成自己的特色馆藏, 在最大限度上为学院的师生服务, 以满足其对文献资源的需求。学院图书馆会在学院的发展中占越来越重要的地位, 也会成为培养高技能人才的一个重要课堂。只有树立正确的思想和观念, 加强资源建设, 加强人员管理, 加快信息化建设, 图书馆才会有更好的发展和建设。

参考文献

[1]王芙容.新建本科院校图书馆文献资源建设研究[J].图书馆学刊, 2013 (5) :31-33.

3.河北劳动关系职业学院篇三

其实，蓝领是一个产业链的基础，也是劳动精神的人文载体。蓝领阶层崛起背后有着诸多隐秘原因，它是对制造业、服务业的价值重估，也是工匠精神的一种回归。山东劳动职业技术学院是公办全日制普通高等院校，培养企业一线所需高技能人才，致力于技能人才培养专业化、系统化和高端化。近五年来，该院学生获得国家、省级技能大赛一、二、三等奖项114个，31名同学因竞赛成绩突出，荣获“全国技术能手”和“山东省技术能手”称号。近日，适逢该院建院六十周年，本刊记者就新蓝领时代职业院校应该培养什么样的人才以及当下需要什么样的工匠等，对该院党委书记崔秋立进行了专访。

职业院校是高级蓝领“孵化器”

有媒体报道，华北闻名的一个建筑城，曾出产过大量土建、機械制造和水暖工程队以及所需高技术工人。作为最早一批业主，一家企业的张经理干机械制造业20年，而今却发现钱越挣越少，刚刚收上60万元工程款，刨去工资、运营等费用，手里只剩下8万元。

“都花在工人工资上了。”这家企业的张经理告诉记者，小工日薪已从去年的120元上升到180元，技术含量最高的车工和钳工、电焊工日薪都超过了300元。的确，当蓝领价值被充分表现，并成为企业发展内在动力的时候，“中国制造”的价值也就不仅仅依赖长久以来的成本优势了，技术与特色显现的尤为重要。

《齐鲁周刊》：我们了解到，山东劳动职业技术学院1955年建校，到今年已有60年的办学历史，可以说底蕴深厚、特色鲜明，是这样吗？

崔秋立：我们学院是山东省人社厅直属普通高等院校和技师学院，是山东省首批特色名校建设单位。1955年建校之初，就是国家“一五”计划重点建设的全国首批工人技术学校之一。1990年，经劳动部和山东省人民政府批准，创办了全国第一所高级技工学校——山东省高级技工学校；2000年12月，改建为山东劳动职业技术学院，后来又加挂了山东劳动技师学院的牌子。建院六十年来，紧随山东省区域经济发展需要，依托先进制造业和现代服务业发展，建设了一批一流的实训基地。目前，拥有机械制造、数控技术、3D打印、逆向工程、工业机器人、精密测量等68个校内实训场地和集“产学研”于一体的3个“校中厂”。

《齐鲁周刊》：工业4.0时代的一个显著特点是满足用户的个性化需求，职业院校在培养人才方面同样如此，山东劳动职业技术学院的特色是什么？

崔秋立：工业4.0时代能够在设计、配置、排序、规划、制造和运行等阶段中纳入个性化的、用户特定的标准，并能够合并最后的修改。通过工业4.0，即使生产一次性项目和极小的生产量也可以实现获利。基于此，我们学院近年来坚持以市场需求为导向，统筹规划和调整专业结构、课程体系构建，重点面向先进制造业和现代服务业，形成了以机电专业群为龙头，经济管理、信息工程、艺术设计等专业协调发展、特色鲜明的专业布局。目前有31个大专专业、17个技师专业、13个两年制高级技工专业、5个初中起点的五年一贯制大专专业和10个初中起点的四年制高级技工专业。拥有数控技术、模具设计与制造、电子商务、软件技术和物流管理等一批省级特色专业和机电一体化技术等10多个省级重点专业，我们的焊接技术和电气自动化技术专业，是中央财政支持的人才紧缺型和产业支撑型重点建设专业；机械设计与制造是全国高职教育教学改革试点专业；钳加工、机床切削加工、电气设备安装与维修是国家人力资源和社会保障部一体化教学课程改革工作试点专业；电气自动化技术是山东省高职高专示范专业。

《齐鲁周刊》：你们学院培养的学生，许多获得了全省，乃至全国“技术能手”称号。

崔秋立：是这样。早在1993年，在全国首届青年奥林匹克技能竞赛中，我们学院就有两名学生获得过“全国技术能手”称号。而且全国青年奥林匹克技能竞赛就举办了那一届，当时全国60多名获得“技术能手称号”的优秀技工，也只有我们学院的两人是在校生，其他都是在企业摸爬滚打很多年、有实践经验者。

进入新世纪，学院继续发挥优势，在高技能人才培养方面起到引领作用。学生不仅可以接受严格的高等学历教育，而且能够得到系统的高端技能培养，使之成为拥有学历证书和预备技师职业资格的知识型技能人才。目前，我们学院毕业的学生，有的车工、钳工和电焊工，因为技术高超，月工资已达到15000多元，还有的成为一些制造型企业的高级管理、设计人员。由此可以看出，职业院校就是高级蓝领“孵化器”，办出自己的特色，才能“孵化”出高精尖的专业技术人才。

开创“卓越技师”培养新模式

眼下正是毕业季，山东劳动技术职业学院的毕业生小顾已经踏上了工作岗位，而且在很短的时间内已成为一家电梯有限公司安装部的经理助理。说起自己求职的经历，小顾告诉记者：“这得益于我们学校的‘卓越技师’培养模式，这样的模式不仅锻炼了我们的专业技能，还培养了我们的综合素质，对我们走出校园进入社会有很大帮助。”

“卓越技师”培养，凸显了重视职业教育的紧迫性与必要性，同时也折射出对“蓝领”价值认可的回归。中国自古就说“劳心者治人，劳力者治于人”，很多年轻人希望大学毕业后走上“劳心”的白领岗位，人们对蓝领或多或少有些歧视心态。其实，现代社会劳动没有贵贱之分，只有技能的高低之别。随着高技术人才的急需，蓝领职位也将越来越受到应有的尊重。

《齐鲁周刊》：有媒体报道咱们学院是中国“双证”制度的先行者，这怎么理解？

崔秋立：所谓“双证”，是指学历证和高级职业资格证。我们学院，是全国最早拿到“双证”的学校，所以说是中国“双证”制度的先行者。上世纪90年代，还是劳动技校的时候，学生在我们学校里毕业就可以拿到高级职业资格证书。到了2000年改为高职院校之后，我们的学生同时又具有了专科学历和高级职业资格证书。但蓝领培育，不能忘记职业价值观的塑造，也就是综合素质的提升，这对他们走入社会有着多方面的好处。

《齐鲁周刊》：是你们最早开创了“卓越技师”培养模式？

崔秋立：是的，我们2011年在全国率先开展了“卓越技师”培养试点，就是在优秀专科生当中选拔一批文化基础扎实又具有技能基础的学生，按照高职教育要求和国家技师资格的标准进行人才培养。学生毕业的时候可以拿到专科学历和预备技师，特别优秀的可以直接拿到技师职业资格证书。

《齐鲁周刊》：目前你们学校的毕业生就业情况如何？

崔秋立：应该说还比较好。我们始终注意培养社会真正需要的高技术人才，发挥校内实训中心、实习工厂和校外实习就业基地的作用，在全面提高人才培养质量的同时，确保毕业生的就业质量。为深化校企合作，我们牵头组建了全省最大的职教集团——山东省机械行业职业培训教育集团，并与省内外160多家知名企业建立了稳定的合作关系，成立了校企合作理事会和校外实习就业基地，实行专业共建和定向培养。并邀请省级技能大师在学院设立“技能大师工作室”，邀请用人单位的工程技术人员成立专业建设指导委员会，指导学校的专业建设和课程建设，指导学生的理论学习和专业实践，确保学校的培养目标符合社会要求，毕业生职业素养和技能水平适应用人单位的岗位需求。

2014年，我们还成为3+2专本对口贯通分段培养试点学校，学生在学院进行3年学习后进入济南大学再学习2年，毕业时可同时获得本科学历、学位证书和技师职业资格证书，使技能人才培养层次进一步提高。正因如此，才使得我们学校的毕业生近些年就业情况较好。

4.河北劳动关系职业学院篇四

校徽释义：

（1）校徽整体为双圆造型，象征着女子学院人团结一心、共谋发展的合力。

（2）中心部分为由古体汉字“女”演变而成的凤凰，是标志的主体，象征着热情奔放、活泼开朗的女性精神风貌，喻意凤凰振翅、拼搏向上。

（3）校徽整体为红色，与学院“河北省唯一一所女性高职院校”的办学特色吻合，更意味着全体教工爱岗、敬业、奉献、乐教的精神风貌，也意味着学子们活力、热情、青春、阳光的鲜明个性。

（4）校徽下部的“1948”是学院的建校时间，寓意学院栉风沐雨的发展历程，具有深厚的办学经验与文化积淀。

5.河北劳动关系职业学院篇五

一、打印报到证之后，新增协议就业手续的办理

1、毕业生签约河北省内市属单位的直接到单位所在地市人力资源和社会保障局就业主管部门办理，例如：某毕业生离校后与唐山某市属单位签订就业协议书，毕业生凭借就业报到证和签订好的就业协议书直接到唐山市人力资源和社会保障局就业主管部门即可办理就业手续；

2、签约中直、省直、跨省就业的由学校集中到河北省人力资源和社会保障厅办理；

2013年7月至2013年12月为学院统一办理时间，2014年1月起至择业期止（2015年6月），根据本人愿意和学校实际情况，毕业生既可仍由学院办理，也可直接到省人力资源和社会保障厅办理相关手续。

3、考取河北省省直事业单位的毕业生将相关手续提交用人单位，由用人单位人事部门集中办理；

4、签约生源所在地就业的回原籍所在省市办理就业手续；

二、调整签约单位手续的办理（改派）

根据省人社厅有关规定，凡报到证派往用人单位的毕业生，受理调整改派的期限为毕业后一年之内。调整改派仅对有特殊情况的毕业生。所谓特殊情况是：1.照顾家庭所需；2.原单位违约或发生变更；3.国家重点建设需要。调整改派于今年9月1日开始受理，至2014年6月30日止。

1、签约中、省直单位的毕业生需将新签约协议、报到证上下两联提交到学院就业指导中心，由学院集中到省人力资源和社会保障厅办理；

2、签约河北省内市属单位的进行省内地市间调整的备齐相应材料后直接到新单位所在地的人力资源与社会保障局就业主管部门办理调整手续。例如：某毕业生原单位为石家庄四药集团，需调整到保定长城汽车股份有限公司，该毕业生需携带四药集团及石家庄市人力资源和社会保障局盖章同意调整的证明材料、长城汽车股份有限公司及保定市人力资源和社会保障局盖章同意调整的证明材料、就业报到证上下两联到保定市人力资源和社会保障局就业主管部门办理调整手续。

3、报到证派遣至原籍后，如果毕业生签约报到证所注明原籍辖内单位，则需到原籍进行调整，省人社厅不作二次派遣。

4、签约河北省人才市场的改派调整由省人才市场负责办理；

三、升学毕业生的相关手续的办理

在2013年10月30日前确定是否升学，如升学，将协议书、报到证、入学通知书复印件交学院退回省人力资源和社会保障厅。如放弃升学，申领就业报到证需要提供升学录取通知书的原件、升学院校招生部门出具的未录取证明原件，个人申请说明（需所在系主管书记审批签字），然后上报省人社厅。2013年11月起，不再受理升学转就业事宜，不再办理退学毕业生的就业报到证。

四、报到证遗失的补发办法

毕业生就业报到证是十分重要的证件，请务必妥善保管，切勿遗失。万一遗失可持相关材料（学院开具的挂失介绍信、登有遗失声明的河北日报、个人申请），到省人力资源与社会保障厅进行补发，补发的报到证按原库内容打印，不能调整改派。

五、及时签订劳动合同

《劳动合同法》第七条、第十条分别规定：“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系”，“已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。”因此合同就业、灵活就业的毕业生到用人单位办理相关报到入职手续后，应抓紧时间与用人单位订立合法的书面劳动合同。学法知法用法，合理维护个人权益。

六、关于毕业生档案事宜

毕业生档案原则上应通过机要转递到接收单位，或者由接收单位派专人来校办理。如果需要自带档案，应由学生本人携带毕业证书到系（分院）档案管理部门办理自带手续。档案自带期间若发生开封、材料变更、遗失等问题，由学生本人承担责任。

七、关于征兵事宜

符合征兵条件的男毕业生要登录大学生预征报名网（网址：hhttp//:zbbm.chsi.com.cn）进行预征报名。核对学籍信息后，在线打印《预征对象登记表》及存根和《应征入伍高校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》两份（A4双面打印），各系收齐交学生处集中办理审核盖章手续后，发给学生本人。征兵报名：

1、直招士官在学院报名，一般在5月底至6月初，学院将按兵役机关下达的专业计划，通知到相关系，组织报名（直招士官不享受学费补偿代偿）。

2、义务兵可在学院和生源地报名均可，一般在10月份报名，若有变化按有关规定执行；学生入伍后将批准入伍地征兵办公室和教育局盖章的《应征入伍高校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》交学生处，以便办理学费补偿代偿事宜，凡不进行网上预征报名的不能享受学费补偿代偿。

八、关于医保事宜

石家庄市区毕业生要到学生处办理转出手续；落实就业单位且需在就业单位办理医保的，要到学生处办理终止医保手续。以上两项均需携带本人身份证、医保卡。

九、毕业生离校后预留问题的处理

1、领取毕业证、报到证及户口转移手续：

由于上级相关部门办理时间的原因，毕业生离校前不能办结，因此，学院定于 7月10日至7月12日为学生领取毕业证、报到证及户口转移等手续时间。在这个时间段，毕业生可随时返校到所

在系办理。各系届时一定要安排值班人员，做好相应工作。

2、档案转递工作：

毕业生档案原则上应通过机要转递到接收单位，或者由接收单位派专人来校办理。如果需要自带档案，应由学生本人携带毕业证书到系（分院）档案管理部门办理自带手续。档案自带期间若发生开封、材料变更、遗失等问题，由学生本人承担责任。集中办理时间为7月10日至7月12日，办理地点：各系学工办。

3、党团关系转移及档案转递：

党员组织关系转移在办理离校手续期间进行。党员档案转递一般在办理离校手续期间办结，余留事宜在7月10日至7月12日办理，团员档案随学生档案转递。

十、服务联系方式

学生处：87668163（就业服务）吕老师（征兵）甄老师85323896（医保）周老师教务处：87668009（毕业证）史老师保卫科：87668036（户籍）国老师

学生处

6.河北劳动关系职业学院篇六

2011年河北软件职业技术学院单独招生考试

微机基础试卷（A卷）

本试卷共130小题，满分为200分，其中1-60小题每题1分，61-130小题每题2分。试题类型全部为单项选择题，请将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。第一部分，单项选择题，每小题1分，共计60分 1.一个完整的计算机系统应包括：（B）A 系统硬件和系统软件 B 硬件系统和软件系统

C 主机和外部设备 D 主机、键盘、显示器和辅助存储器 2.在下列设备中，属于输出设备的是：（D）A 键盘 B 鼠标 C 扫描仪 D 打印机

3.在计算机内部，数据是以下面哪种形式加工、处理和传送的：（A）A 二进制 B 八进制 C 十进制 D 十六进制 4.CAI是计算机应用领域之一，其含义是：(D)A 计算机辅助设计 B 计算机辅助制造 C 计算机辅助测试 D 计算机辅助教学

5.在汉字国标码(GB2312-80)规定的汉字编码中，每个汉字用多少个字节表示：（B）A 一个字节

B 二个字节 C 三个字节

D 四个字节 6.为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量使用：（A）A 高级语言

B 汇编语言 C 机器语言 D 指令系统 7.使用Cache可以提高计算机运行速度，这是因为：（C）A Cache增大了内存的容量

B Cache扩大了硬盘的容量 C Cache缩短了CPU的等待时间

D Cache可以存放程序和数据 8.下列几个软件中属于操作系统的软件是：（A）

① WORD ② WINDOWS XP ③ UNIX ④ OFFICE ⑤ LINUX ⑥ IE A ②③⑤ B ①②④ C ②④⑥ D ③⑤⑥

9.下列有关计算机的存储单位中，描述错误的是：（A）A 1KB=1024×1024Byte B 1MB=106 Byte C 1GB=1024MB D 1B=8bit 10.在微机中，硬盘驱动器属于：（B）

A 内存储器 B 外存储器 C 输入设备 D 输出设备

11.微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接，总线通常由三部分组成，它们是：（A）

A 数据总线、地址总线和控制总线

B 数据总线、地址总线和传输总线 C 地址总线、控制总线和逻辑总线 D 地址总线、传输总线和控制总线 12.下面几种打印机中，打印质量最好的是：（D）

A 针式打印机 B 点阵打印机 C 喷墨打印机 D 激光打印机

13.Pentium Ⅳ 2.0G是Intel公司生产的一种CPU芯片，其中的“2.0”指的是该芯片的：（B）A 内存容量为2.0GB B 主频为2.0GHz C 字长为2.0G位 D 型号为2.0G 14.具有多媒体功能的微型计算机系统通常配有CD—ROM，这是一种：（D）A 只读存储器 B 只读大容量软盘

C 只读硬盘存储器 D 只读光盘存储器

15.用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的：（D）A 传输速率

B 存储器容量 C 字长

D 运算速度 16.下面不属于显示器性能指标的是：（B）A 点距 B 尺寸 C 显存大小 D 分辨率 17.下面有关计算机的叙述中,正确的是：（B）A 计算机的主机只包括CPU B 计算机程序必须装载到内存中才能执行 C 计算机必须具有硬盘才能工作

D 计算机键盘上字母键的排列方式是随机的

18.下面列出的四项中，不属于计算机病毒特征的是：（A）A 免疫性 B 潜伏性 C 激发性 D 传播性

19.为防止计算机病毒的传播，在读取外来U盘上的数据前应该：（B）A 先检查硬盘有无计算机病毒，然后再用 B 把U盘先进行格式化，然后再用

C 先用查毒软件检查该软盘有无计算机病毒，然后再用 D不必做任何工作就可用

20.下面哪种输入法不是Windows中默认安装的输入法：（A）A 搜狗输入法 B 微软拼音输入法 C 全拼输入法 D 智能ABC输入法 21.在Windows XP文件名中能够使用的字符是：（A）A-B < C / D * 22.下面哪个文件的扩展名不是图片文件：（C）A JPG B BMP C TXT D GIF 23.在Windows XP中，―控制面板‖可以在开始菜单的哪个选项中找到：（B）A 程序 B 设置 C 运行 D 文档

24.在Windows XP中对快捷方式理解正确的是：（B）A 删除快捷方式等于删除文件

B 建立快捷方式可以减少打开文件夹、找文件夹的麻烦 C 快捷方式不能被删除 D 打印机不可建立快捷方式

25.如图所示，在Windows XP打开的该对话框中要更改显示器的分辨率需要选择下面的哪个选项卡：（D）A 桌面

B 屏幕保护程序 C 外观 D 设置

26.在Windows XP中的快捷键描述错误的是：（B）A CTRL+C执行的是复制命令 B CTRL+X执行的是剪切命令 C CTRL+V执行的是粘贴命令 D CTRL+D执行的是删除命令

27.在Windows XP中选中非连续的多个文件需要用到下面哪个键：（A）A Ctrl B Alt C Shift D Tab 28.Windows XP中，剪贴板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区，此存储区是：（D）A 回收站的一部分 B 硬盘的一部分 C 外存的一部分 D 内存的一部分

29.图为Windows XP中打开―我的电脑‖中显示的所有信息，对此图判断错误的是：（A）

A 此台电脑装有三个硬盘 B 此台电脑的硬盘有两个分区 C 此台电脑可能插有U盘 D 此台电脑可以读取VCD光盘

30.在Windows XP中的搜索功能中输入Ａ*.*，则在搜索结果中肯定不包含下面哪个文件：（D）A abc.doc B a.xls C A12345.txt D 12345.txt 31.如图所示，图中的哪个图标为快捷方式图标：（A）： A Internet Explorer B 我的电脑 C 网上邻居 D 我的文档

32.在Word2003中的几种视图显示方式中，经常使用且默认打开的是下面哪种视图：（A）A 普通视图 B Web版式视图 C 页面视图 D大纲视图

33.在Word2003中的格式工具栏中，图中的三个按钮分别实现的是下面什么功能：（A）A 字符边框、字符底纹、字符缩放 B 字符表格、字符阴影、字符缩放 C 字符空心、字符阴影、字符缩放 D 字符边框、字符底纹、字符字体 34.在Word2003中不属于―格式‖菜单下的功能是：（D）A 字体 B 段落 C 分栏 D 页面设置

35.在Word2003中设置首行缩进是从下面哪项功能中进行：(D)A ―格式‖菜单中的―字体‖命令 B ―编辑‖菜单中的―字体‖命令 C ―编辑‖菜单中的―段落‖命令 D ―格式‖菜单中的―段落‖命令 36.使用Word2003给文档加上页码，正确的操作是：(B)A 选择―格式‖菜单下的―页码‖命令 B 选择―插入‖菜单中的―页码‖命令 C 选择―视图‖菜单中的―页码‖选项 D 选择―文件‖菜单下的―页码‖命令

37.Word2003具有很强的查找替换功能，下列不能查找替换的是：(B)A 文本内容 B 图形对象 C 含通配符的文本 D替换文本中的格式 38.使用Word2003时，要设定打印纸张的页边距，应使用的命令是：(B)A ―文件‖菜单中的―打印预览‖命令 B ―文件‖菜单中的―页面设置‖命令 C ―视图‖菜单中的―工具栏‖命令 D ―视图‖菜单中的―页面‖命令

39.Word2003中进行分页的快捷键是：（B）

A Ctrl+Shift B Ctrl+Enter C Ctrl+Space D Ctrl+Alt 40.在Word2003中要绘制圆形、正方形，其最关键的步骤是在绘制时需要按住下面哪个键不放，再拖动鼠标即可：（C）

A Shift B Ctrl C Alt D Enter 41.在Word2003中要复制字符格式而不复制字符本身，需用使用下面哪个功能：（B）A 字体 B 格式刷 C 段落 D 复制

42.在Word2003表格中，对当前单元格左边的所有单元格中的数值求平均值，应使用的公式是：（C）A =Sum（ABOVE）B =Sum（LEFT）C =Average（LEFT）D =Average（ABOVE）

43.在Word2003中，下面哪种方法不能制作一张表格：（A）

A ―表格‖菜单下的―绘制表格‖ B ―表格‖菜单下的―插入表格‖ C ―插入‖菜单下的―表格‖ D 工具栏中的―插入表格‖

44.在Word2003中设置表格边框的格式需要执行：（B）A ―格式‖菜单下的―边框和底纹‖ B ―表格‖菜单下的―边框和底纹‖ C ―格式‖菜单下的―框架‖ D ―表格‖菜单下的―框架‖

45.在Excel2003的单元格引用中，B5:E7包含几个单元格：（D）A 2个单元格 B 3个单元格 C 4个单元格 D 12个单元格

46.一般情况下，Excel2003默认的显示格式为左对齐的是：（B）A 数值型数据

B 字符型数据

C 逻辑型数据 D 不确定 47.在Excel2003格式工具栏中的按钮分别表示为：（C）A 数据样式、百分比样式、标点符号、减少小数位数、增加小数位数 B 货币样式、百分比样式、标点符号、增加小数位数、减少小数位数 C 货币样式、百分比样式、千位分隔样式、增加小数位数、减少小数位数 D 货币样式、百分比样式、标点符号、增加字符间距、减少字符间距 48.Excel2003提供了下面哪两种筛选方式：（B）A 人工筛选和自动筛选 B 自动筛选和高级筛选 C 人工筛选和高级筛选 D 一般筛选和特殊筛选

49.用Excel2003可以创建各类图表，如条形图、柱形图等。为了显示数据系列中每一项占该系列数值总和的比例关系，应该选择哪一种图表：（C）A 条形图 B 柱形图 C 饼图 D 折线图

50.在Excel 2003中，下面关于分类汇总的叙述错误的是：（B）A 分类汇总前必须按关键字段排序 B 汇总方式只能是求和

C 分类汇总的关键字段只能是一个字段

D 分类汇总可以被删除，但删除汇总后排序操作不能撤消

51.在Excel 2003中，要冻结1、2两行窗格，需要先选定下面哪一项再执行―冻结窗格‖命令：（D）A 第1行 B 第2行 C 第1、2两行 D 第3行 52.调制解调器（Modem）的功能是实现：（D）A 数字信号的编码 B 数字信号的整形

C 模拟信号的放大 D 模拟信号与数字信号的转换

53.从）设为主页，应该如何操作：（A）A 在IE属性主页地址栏中键入： B 在雅虎网站中申请 C 在IE窗口中单击主页按钮 D 将雅虎添加到收藏夹

60.下面对有关搜索引擎叙述正确的是：（C）A 搜索的关键字越长，搜索的结果越多 B 搜索的关键字越简单，搜索到的内容越少

C 要想快速达到搜索目的，可在搜索内容中使用逻辑字符，如and、or、not D 搜索的类型对搜索的结果没有影响

第二部分，单项选择题，每小题2分，共计140分 61.构成CPU的主要部件是：（B）A 内存和控制器 B 控制器和运算器 C 高速缓存和运算器 D 内存和控制器 62.―32位微型计算机‖中的32指的是：（D）A 微机型号 B 内存容量 C 存储单位 D 机器字长

63.用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，它：（D）A 只能在专门的机器上运行

B 无须编译或解释，可直接在机器上运行 C 可读性不好

D 具有良好的可读性和可移植性 64.计算机的内存储器是指：（D）A RAM B ROM C DRAM D RAM和ROM 65.在24×24点阵的字库中，存储10个汉字的字形信息需要多少个字节：(C)A 160 B 480 C 720 D 576 66.十进制数45用二进制数表示为：（D）A 1100001 B 1101001 C 0011001 D 101101 67.将二进制数10010001转换成十六进制数为：（D）A A1 B B1 C 81 D 91 68.下列四个不同进制的数中，其值最大的是：（A）

A（11011001）2 B（75）10 C（37）8 D（47）16 69.已知一汉字的国标码是212AH,则其内码应该是：（A）A 414AH B 616AH C 10110AH D A1AAH 70.一个字长为5位的无符号二进制表示的十进制数值范围是：（A）A 0-31 B 0-32 C 1-31 D 1-32 71.下列字符中ASCII码值最小的是：（A）A A B a C K D m 72.只读存储器(ROM)与随机存储器(RAM)的主要区别在于：（A）A ROM可以永久保存信息，RAM在掉电后信息会丢失 B ROM掉电后，信息会丢失，RAM则不会

C ROM是内存储器，RAM是外存储器

D RAM是内存储器，ROM是外存储器

73.下列有关存储器读写速度的排列，正确的是：（B）A RAM>Cache>硬盘>U盘 B Cache>RAM>硬盘>U盘 C Cache>硬盘>RAM>U盘 D RAM>硬盘>U盘>Cache 74.下面在使用键盘编辑过程中描述错误的是：（A）A 上档键Shift仅对标有双符号的键起作用 B 大写锁定键Capslock仅对字母键起作用

C Alt和Ctrl键一般不能单独使用，只有配合其他键使用才有意义

D Backspace键一般删除光标前面的字符，而Delete键一般删除光标后面的字符 75.下列有关计算机的使用，叙述错误的是：（B）A 关闭计算机时不允许直接断开计算机电源 B 打开计算机的顺序是先开主机后开外设 C 计算机应避免频繁开关，以延长其使用寿命 D 在计算机附近，应避免强磁场干扰

76.关于硬件系统和软件系统的概念，下列叙述不正确的是：（D）

A 计算机硬件系统的基本功能是接受计算机程序，并在程序控制下完成数据输入和数据输出任务 B 软件系统建立在硬件系统的基础上，它使硬件功能得以充分发挥，并为用户提供一个操作方便、工作轻松的环境

C 没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值 D 一台计算机只要装入系统软件后，即可进行文字处理或数据处理工作

77.在ASCII代码表中，已知大写字母C的值为1000011，则大写字母D的值为：（A）A 1000100 B 1000010 C 1000101 D 1010000 78.将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，采用的两种翻译方式是：（C）A 编译和解释

B 编译和汇编 C编译和链接

D.解释和汇编 79.在CD光盘上标记有―CD–RW‖字样，此标记表明光盘：（C）A 只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘 B RW是Read and Write的缩写 C 可多次擦写型光盘

D 只能读出，不能写入的只读光盘 80.下列描述错误的是：（B）

A 多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B 字长是描述CPU执行指令速度的指标，单位是Hz C 计算机的存储容量是计算机的性能指标之一 D 各种高级语言的编译系统都属于系统软件

81.如果计算机的地址总线为32位，那么其寻址空间是：（D）A 16M B 64M C 2G D 4G 82.在下面关于计算机系统的说法中，不正确的是：（A）A 计算机必须安装光驱才能安装操作系统

B 当计算机不能正常进入操作系统时可能已经感染了病毒 C 为保证个人数据的安全性，最好把个人数据放在后面的分区

D 当计算机出现频繁死机的现象可能是因为感染病毒，也有可能是硬件出现了问题 83.CPU、存储器、输入/输出设备是通过（D）连接起来的。A 接口 B 数据线

C 总线 D 操作系统 84.下列关于机器语言描述错误的是：（D）

A 指令系统也称机器语言，每条指令对应一串二进制代码

B 机器语言是计算机唯一能识别和执行的语言，所以它比高级语言执行效率更高 C 可读性差、不易记忆，程序编写和调试繁琐

D 不同CPU的指令系统是相同的，所以机器语言可移植性高 85.计算机出现下列哪些状况可能是感染了计算机病毒：（B）① 系统的内存空间明显变小

② 计算机经常出现死机现象或不能正常启动 ③ 无法打开视频文件或音频文件 ④ 网页中的图片不能正常显示

⑤ 程序加载时间或程序执行时间比正常时间明显变长 A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ①②⑤ 86.下列描述错误的是：（B）

A用屏幕水平方向上显示的点数乘垂直方向上显示的点数来表示显示器清晰度的指标，通常称为分辨率 B安装在主机机箱外部的存储器叫外部存储器，简称外存

C计算机犯罪是未经授权而非法入侵计算机系统，复制程序或数据文件的行为 D微型机的可靠性是指机器平均无故障工作时间

87.在Windows XP中的对话框中按下―应用‖按钮则：（C）A 关闭对话框 B 开启新对话框

C 执行当前内容，但不关闭对话框 D 恢复到上一次设置状态 88.在Windows XP中，下列关于任务栏的说法正确的是：（C）A 任务栏位置不可变，大小可变 B 任务栏大小不可变，位置可变 C 任务栏大小和位置都可变 D 任务栏大小和位置都不可变 89.在Windows XP中，下面关于快捷菜单的描述错误的是：（B）A 快捷菜单可以显示与某一对象相关的命令菜单

B 选定需要操作的对象，单击左键，屏幕上就会弹出快捷菜单 C 选定需要操作的对象，单击右键，屏幕上就会弹出快捷菜单

D按ESC键或单击桌面或窗口上的任一空白区域，都可以退出快捷菜单 90.在Windows XP的―附件‖菜单中不能找到程序是：（C）A 画图 B 写字板 C IE D 计算器

91.在Windows XP中，当程序因某种原因陷入死循环，下列哪一个方法能较好地结束该程序：（A）A 按CTRL+ALT+DEL键，然后选择结束任务结束该程序的运行 B 按CTRL+ DEL键，然后选择结束任务结束该程序的运行 C按CTRL+SHIFT+DEL键，然后选择结束任务结束该程序的运行 D 直接按RESET键，结束该程序的运行

92.当鼠标指针光标形状为↔时，表示用户可以执行下列哪种操作：（C）A 用户单击对象，获得该对象的帮助信息 B 使用绘图工具，进行绘图操作 C 用户可以水平调整窗口的尺寸 D 用户可以移动窗口或对话框的位置

93.在同一驱动器上复制文件夹，须在鼠标选中并拖拽至目标位置的同时要按下哪个键：（A）A Ctrl B Alt C Shift D Caps Lock

94.下列操作属于选定操作的是：（A）

A 单击F10键使窗口菜单栏中的菜单命令高亮显示 B 双击―我的文档‖，查看内容

C 单击菜单项中的包含省略号（…）的菜单命令 D 单击对话框中的―确定‖按钮

95.下列操作不能打开―资源管理器‖的是：（D）A 单击―开始‖按钮，执行―程序/附件/Windows资源管理器‖

B 鼠标右键单击―我的电脑‖桌面图标，在快捷菜单中选择―资源管理器‖ C 鼠标右键单击―开始‖按钮，在快捷菜单中选择―资源管理器‖ D 组合键Ctrl+O 96.用户从当前账户退出，使用另一个账户进入计算机系统，在WindowsXP环境下最佳的操作方法是：（D）

A 单击―关闭计算机‖按钮，退出计算机系统，使用另外一个账户登录 B 长按机箱电源开关，关闭计算机，然后重新启动计算机，使用新账户登录 C 单击―重新启动‖按钮，重启计算机，使用新账户登录

D 单击―注销‖按钮，在WindowsXP登录界面中选择另外一个账户登录 97.下列关于WindowsXP―回收站‖的叙述中，错误的是：（D）A ―回收站‖可以暂时存放硬盘上被删除的信息 B 放入―回收站‖的信息可以恢复 C ―回收站‖所占用的空间是可以调整的 D ―回收站‖可以暂时存放U盘上被删除的信息

98.在Windows XP的―资源管理器‖窗口中，其左边窗口中显示的是：（B）A 当前打开的文件夹的内容 B 系统的文件夹树

C 当前打开的文件夹名称及其内容 D 当前打开的文件夹名称 99.在Windows XP中，关于对文件操作不正确的叙述是：（C）A 按住Shift键执行删除命令时不经过回收站直接删除 B 间隔双击文件名可更改文件名

C 卸载安装的软件只需删除该软件所在的文件夹即可 D 选中一个文件执行复制命令后可多次对该文件进行粘贴

100.在Word2003中要快速选中一行文本或一个段落，首先将鼠标移到文档左侧下面的哪一项后，鼠标指针变成向右倾斜的箭头形状时单击鼠标可以选中一行，双击鼠标可选中一个段：（A）A 选定区 B 工具栏 C 编辑区 D 标题栏

101.在Word2003中―文件‖命令菜单底部显示文件名所对应的文件是：(C)A 当前被操作的文件 B 当前已打开的所有文件 C 最近被操作的文件 D 扩展名是.doc的所有文件

102.在word2003编辑的内容中，文字下面有红色波浪下划线表示：（C）A 己修改过的文档 B 对输入的确认 C 可能有拼写错误 D 可能有语法错误

103.在Word2003文档中，对所插入的图片，不能进行的操作是：（C）A 放大或缩小 B 从矩形边缘裁剪

C 修改其中的图形 D 移动其在文档中的位置

104.在Word2003窗口中，利用下面哪项可方便地调整段落的缩进、页面上下左右的边距、表格的列宽：（A）

A 标尺 B 格式工具栏

C 常用工具栏 D 表格

105.若要打印当前打开的Word文档的第1,5,6,7,8页，则在打印对话框的页码范围中输入：（C）A 1-8 B 1-5,8 C 1,5-8 D 1,5,8 106.下列操作中，能实现选择整个文档的操作是：（C）A 将光标移到文档中某行的左边，待指针改变方向后，左单击 B 将光标移到文档中某行的左边，待指针改变方向后，左双击 C 将光标移到文档中某行的左边，待指针改变方向后，左三击 D 将光标移到文档内的任意字符处，左三击

107.在Word2003中删除表格，下列说法错误的是：（D）A 可以删除表格中的某行 B 可以删除表格中的某列 C 可以删除一个单元格 D 不可以一次性的删除整个表格

108.在Word2003的表格属性对话框中不能实现的功能是：（A）A 设置表格在页面的对齐方式 B 合并单元格 C 设置行高和列宽 D 整个表格的宽度

109.在Excel2003中，创建公式的操作步骤是：（B）① 在编辑栏键入＝ ② 键入公式

③按Enter键 ④选择需要建立公式的单元格

A ④③①② B ④①②③ C ④①③② D ①②③④

110.已知Excel2003工作表中A1单元格和B1单元格的值分别为―河北软件‖、―职业技术学院‖，要求在C1单元格显示―河北软件职业技术学院‖，则在C1单元格中应键入的正确公式为：（D）A =―河北软件‖＋―职业技术学院‖

B =A1$B1 C =A1＋B

1D =A1&B1 111.在Excel2003的单元格中将数字作为文本输入，下列方法错误的是：（B）A 先输入单引号，再输入数字 B 直接输入数字

C 先设置单元格格式为―文本‖，再输入数字 D 先输入=，再输入数字后前后加上双引号

112.在Excel2003工作表中，假设A2=2，B2=4，选择A2：B2区域，并将鼠标指针放在该区域右下角填充柄上，拖动至D2，则D2中的数值是：（D）A 2 B 4 C 6 D 8 113.在下面的Excel2003 ―茶叶销售量统计表‖中，欲求出F10单元格中当年茶叶的销售总和不能使用的公式或函数为：（A）

A =B10+C10+D10+E10 B =SUM(F3：F9)C =SUM(B10+C10+D10+E10)D = SUM(B3：E9)114.在上面的Excel2003 ―茶叶销售量统计表‖一表中，欲求出G列中的占销售额比例需要在G3单元格内输入下面哪项公式：（A）

A =F3/F10 B =F3/$F$10 C =F3/$F10 D =$F$3/F10 115.在上面的Excel2003 ―茶叶销售量统计表‖一表中，欲在―评比‖列中使用函数对―占销售总额比例‖进行评定，如果销售数量比例大于10%，此商品被评为―热销商品‖，否则为―待调整商品‖, 那么在G3单元格内输入下面哪项公式：（A）

A =IF(G3>10%,“热销商品”,“待调整商品”)B =IF(G3>10%,“热销商品”, G3<10%,“待调整商品”)C =COUNT(G3>10%,“热销商品”,“待调整商品”)

D =COUNT(G3>10%,“热销商品”, G3<10%,“待调整商品”)116.下列关于在Excel2003工作表中输入数据的描述错误的是：（D）A 如果输入的数字中包括字母时，Excel将其认为是一个文本

B 当数值长度超过一定的位数时，Excel将其自动转换成科学表示法显示 C 可以在单元格中直接输入分数

D 单元格内输入=5>3，显示结果为TRUE 117.在Excel2003工作表中，选择工作表中的矩形区域（如A2:D6）的实现方法，错误的操作是：（D）A 单击该区域左上角单元格A2，按住Shift键并单击D6单元格 B 在名称框中输入单元格区域A2:D6,然后按Enter键

C 在―定位‖对话框中的―引用位置‖中输入单元格区域A2:D6，单击―确定‖按钮 D 按住Ctrl键，单击左上角单元格A2，然后单击右下角D6 118.在Excel2003工作表中，对C7:C17间所有单元格值求和，然后放在E8单元格中，下列操作正确的是：（A）

A 用鼠标单击E8单元格，使其处于激活状态，单击∑按钮，用鼠标选中所要求的和的所有单元格，按―Enter‖键

B 用鼠标选中所要求和的所有单元格，单击∑按钮，用鼠标单击E8单元格，使其处于激活状态，按―Enter‖键

C 单击∑按钮，用鼠标选中所要求和的所有单元格后单击E8单元格，使其处于激活状态，按―Enter‖键 D单击∑按钮，用鼠标单击E8单元格，使其处于激活状态，用鼠标选中所要求和的所有单元格，按―Enter‖键

119.个人计算机申请了账号并采用ADSL方式接入Internet网后，该机使用的IP地址：（C）A 拥有与Internet服务商主机相同的IP地址 B 拥有自己的惟一但不固定的IP地址 C 拥有自己的固定且惟一的IP地址

D 只作为Internet服务商主机的一个终端，因而没有自己的IP地址 120.以下说法中，正确的是：（C）

A 域名服务器（DNS）中存放Internet主机的IP地址 B 域名服务器（DNS）中存放Internet主机的域名

C 域名服务器（DNS）中Internet主机域名与IP地址的对照表 D域名服务器（DNS）中Internet主机的电子邮箱的地址 121.关于OSI模型自上而下描述正确的是：（B）

① 应用层 ② 表示层 ③ 传输层 ④ 网络层 ⑤ 会话层 ⑥ 数据链路层 ⑦ 物理层 A ①②③④⑤⑥⑦ B ①②⑤③④⑥⑦ C ⑦⑥④③⑤②① D ⑦⑥⑤④③②① 122.下列关于计算机网络术语英文简称错误的是：（C）A URL—统一资源定位符、HTTP—超文本传输协议 B MAN—城域网、HTML—超文本标记语言 C BBS—论坛、FTP—文件传输协议

D WWW—万维网、SMTP—简单邮件传输协议 123.以下关于IP地址描述正确的是：（B）

A IP地址由网络标识和主机标识两部分组成，其中C类地址使用第一组8位二进制代表网络号 B IP地址长度位32位，通常使用4组4位十进制数表示 C 目前使用IP协议的版本号是IPv4，IPv6是IP协议的下一版本 D IP地址有A、B、C、D四类

124.下列四项中，合法的IP地址是：（B）A 190.220.5 B 206.53.3.78 C 206.53.312.78 D 123,43,82,220 125.因特网中最基本的IP地址一般分为A、B、C三类，其中C类地址的第一段数值范围是：（C）A 0-127 B 128-191 C 192-223 D 224-255 126.下面有关电子邮件说法正确的是：（C）A 输入邮箱密码的英文字母不区分大小写

B 一旦计算机关闭后，别人就不能给你发电子邮件了 C 电子邮件地址中必须含有@符号 D 电子邮件一次只能发送给一个人

127.下面关于使用IE上网的叙述，错误的有：（B）A 按下后退按钮可以访问刚才访问的网页 B 按下停止按钮将关闭IE窗口

C 按下刷新按钮可以显示刚才网页中无法显示或显示不完全的图片 D 保存网页中的图片可通过快捷菜单中的―图片另存为‖完成 128.下面对压缩解压软件RAR说法错误的是：（A）A 可以对任意的文件进行压缩

B 对于任何一个RAR压缩文件必须对其进行解压后才能打开里面的文件 C 在对文件压缩时可以对压缩文件设置解压密码

D 可以对一个文件压缩，也可以同时对多个文件压缩为一个文件 129.在以下常用的软件中说法错误的是：（D）

A 迅雷、flashGet软件最大的特点是可以提高下载速度和断点续传功能 B 迅雷、flashGet软件在下载过程中可能也在上传已下载的数据 C GHOST软件可以对某一个硬盘分区镜像成一个文件 D GHOST软件在生成镜像文件时不能实现数据的压缩 130.下面对OUTLOOK软件说法错误的是：（C）

7.河北劳动关系职业学院篇七

1.1 企业提前招聘现象普遍

学院冶金类专业所培养的一线技术应用型专门人才作为钢铁企业的需求主体备受青睐。近些年, 许多钢铁企业为了保证用人计划的落实, 招聘到专业对口的优秀生源, 提前来到学校进行招聘的现象比比皆是, 有的钢铁企业甚至提前一年多就来到学校预定冶金类专业毕业生。但对于钢铁企业的提前到来, 学院大多数冶金类在校生往往没有做好足够的心理准备, 缺乏招聘信息判别、面试技巧、就业政策等方面的知识。

1.2 毕业生就业机会多

由于学院冶金类专业毕业生在就业方面拥有更多选择的机会, “眼光”自然也高了起来。据统计, 河北工业职业技术学院2012届冶金类专业毕业生548人, 目前来学校招聘的钢铁企业已达30多家, 提供岗位共计约1400个。在毕业生占据“卖方市场”的条件下, 出现了以下情况:

(1) 毕业生选择企业会考虑企业的性质、企业发展历史、见习期工资、福利待遇、能否解决情侣大学生等方方面面的问题。如果企业某一方面的条件暂不能达到毕业生的理想要求时, 很多毕业生将会放弃面试机会, 造成“有业不就”的局面出现。

(2) 有了工作单位的毕业生总是不满足现状, “这山望着那山高”期盼能进入到“更好的”工作单位中去。

1.3 低届学生受高届学生就业影响大

经调查, 河北工业职业技术学院冶金类专业学生了解钢铁企业的主要途径为:①查看学院就业网企业招聘信息;②查看企业的官方网站;③查看企业的贴吧;④向了解企业的朋友、老师等了解情况;⑤向同专业已毕业工作的高一届毕业生了解情况。以上五种途径当中, 在校生向同专业已经工作在企业的高一届毕业生了解企业情况一项最具有说服力, 对在校生选择企业起着决定性影响。

1.4 工作岗位分配的随机性

一般情况下, 钢铁企业最终确定了录用名单并与毕业生签订就业协议书后, 都会要求被录用的毕业生毕业之前半年左右的时间去企业进行顶岗带薪实习。毕业生到企业后具体被安置在什么岗位并不是由毕业生的在校表现来确定的, 更多情况下是要视钢铁企业岗位空缺情况而随机确定。就岗位而言, 在毕业生心目中有相对主次之分, 技术含量高、专业知识运用相对多、操作性强、环境相对较好的岗位被视为主要岗位, 比如轧钢生产线上的压下量调整岗位;技术含量相对较低、专业知识运用少、操作性不强、环境相对艰苦的岗位被视为一般岗位, 比如冶炼生产中的烧结、轧钢生产中的产品包装等岗位。

2 河北工业职业技术学院冶金类专业毕业生就业违约的成因分析

2.1 由就业特点导致违约现象的具体分析

(1) 钢铁企业提前招聘看似给毕业生吃了定心丸、上了保险锁, 但其中不稳定性的因素很多。当钢铁企业过早介入时, 很多学生不能在正确认识自我的前提下作出合理选择, 要么等待观望, 要么一拥而上全去面试, 一些学生事后才发现面试上的企业并不是自己真正想去的企业, 从而导致违约现象的出现。

(2) 就业机会多、就业容易实现使学院冶金类专业毕业生产生了较强的优越感, 但往往越是容易得到的东西越不懂得珍惜。就业过程中, 由于毕业生就业期望值过高, 当用人单位某一方面的条件 (比如:住宿条件) 暂时满足不了毕业生自身要求时, 一些毕业生就会很容易出现违约现象。

(3) 前已述及, 要了解一个钢铁企业, 低届毕业生主要是通过向高届毕业生获取信息的方式来了解, 但有些情况下, 高届毕业生对企业的评价并不够客观全面, 他们往往不是站在未来发展的角度上去评价, 而是站在当前自身利益的角度去评价, 这种评价一定程度上左右了低届毕业生的思想, 而且容易使正处在顶岗带薪实习阶段的低届毕业生出现违约现象。

(4) 由于钢铁企业工作岗位的分配存在随机性, 一些被分配到技术含量相对较低、专业知识运用相对少、操作性不强、环境相对艰苦的岗位的毕业生心中难免会产生较大落差, 相对于主要岗位的毕业生, 这些毕业生常常感觉到前途渺茫, 从而萌生出违约的想法。

2.2 其他方面导致出现违约的分析

(1) “保底”签约。

一些毕业生即便是对眼前工作不是很满意, 因为害怕错过机会, 会采取“保底签约”的做法, 一旦签约后再有更好的机会, 便通过违约手段换取更好的工作机会。

(2) 诚信缺失。

部分毕业生的法律意识淡薄、缺乏诚信, 他们往往把违约作为换取更好工作的手段, 作为就业的策略。应该说, 这部分毕业生在签约时已经做好了违约的心理准备, 一旦有更好的工作, 他们就会抛弃诚信, 与原单位违约。

(3) 虚荣攀比心理。

一些毕业生签订了就业协议后, 常会与其他同学的签约单位进行比较, 以此作为判别自己工作好坏的标准, 他们缺乏自我认识, 不从实际出发, 虽然有些企业有利于自身长远发展, 但因某方面条件较其他同学的签约单位有差距, 就会轻言放弃选择违约。

(4) 自我意识强, 怕吃苦。

目前, 高校毕业生已出现90后, 因家庭条件较好, 生长环境特殊而形成了他们自我意识强、思想多变、吃苦精神欠缺等性格特点。一些毕业生过分看重待遇, 甚至为了暂时的功利, 宁愿放弃所学专业和长远的发展, 当看到其他单位的待遇超过自己的签约单位时, 便动摇了签约意向。

(5) 企业的欺瞒行为。

一些钢铁企业招聘时的承诺与实际情况不相符, 甚至对毕业生有欺瞒行为, 而毕业生又因欠缺应聘经验不能仔细辨别信息的真假, 当发现企业的实力、发展前景及福利待遇等与当初的承诺相差甚远而无法兑现时, 被迫与企业解约。

3 河北工业职业技术学院冶金类专业毕业生就业违约产生的不良后果

3.1 对钢铁企业招聘工作带来影响

冶金类专业毕业生违约打乱了钢铁企业的用人计划, 增加了钢铁企业的劳动成本。企业录用一名毕业生往往付出了大量的成本, 包括人力、财力、精力等, 一旦毕业生发生了违约, 企业的所有前期工作都将付之东流, 从而严重地损害了企业利益, 影响了企业的工作发展和规划。

3.2 影响学校声誉, 对学校已建立的就业市场造成损害

河北工业职业技术学院已与全国70多家知名钢铁企业建立了较稳固的校企合作关系和用人合作关系, 但随着冶金类专业毕业生违约现象的逐渐增多, 校企合作的深化受到了一定影响, 同时学校的信誉和声誉也受到了一定损害, 学校花费了大量人力、物力和财力开拓的毕业生就业市场遭受冲击, 进而影响到了学校就业工作的可持续发展。

3.3 对其他同学的利益造成伤害

钢铁企业都有自己的招聘计划, 需要招什么专业、每个专业招聘人数为多少已经进行了严格规划。当毕业生与企业签订就业协议后, 就会占用一个招聘名额。对于其他同学而言, 意味着少了一个名额, 少了一个就业机会。一旦毕业生违约, 他所占用的这个招聘名额就被浪费了, 这对于其他想去这个企业就业而又没有通过面试的同学是一种伤害。

4 减少河北工业职业技术学院冶金类专业毕业生就业违约的对策建议

4.1 加强对毕业生的诚信教育

诚信是人的重要品德, 是人的基本行为规范。河北工业职业技术学院肩负着培养现代化钢铁企业一线技术应用型专门人才的重任, 不仅应将诚信教育摆在素质教育的首位, 还应将诚信教育作为就业工作的重要内容来抓。学院应充分发挥《大学生诚信档案》的作用, 以此来约束学生的不诚信行为, 培养学生的诚信意识, 教育引导学生在校学习阶段形成科学的人生观和价值观, 培养他们健康的人格和良好的心态。同时加强校园诚信文化建设, 用正确的校园舆论、文化价值取向来引导广大学生, 防止和纠正一些不诚信行为的发生。

4.2 将职业生涯规划教育与行业分析相结合

既要加强对学院冶金类专业毕业生进行职业生涯规划教育, 使《大学生职业生涯规划》课程解决学生在自我分析、职业目标定位以及树立正确择业观等方面的问题;同时又要加强对冶金类专业毕业生进行必要的行业形势预测、分析等方面的讲座, 使冶金类专业毕业生清楚的了解到行业发展现状及行业未来发展形势等方面的信息, 这将有助于冶金类专业毕业生根据钢铁行业不同时期的行情合理地进行目标定位、客观的做出就业选择。

4.3 落实减少违约现象的有效措施

(1) 落实“限制违约”措施。

属于毕业生个人行为的违约, 毕业生一旦违约, 必须与签约单位解约, 并由签约单位出具同意解约的书面证明材料;招生就业指导中心在《学院就业网》上对毕业生的违约行为进行公示;不负责再次推荐就业单位。

(2) 严格落实用人单位审核制度。

招生就业指导中心要在用人单位来校招聘之前对用人单位进行严格的甄别、审核, 对于一些缺乏诚信、光承诺不兑现的单位应禁止其入校招聘, 并将其列入黑名单。如有用人单位侵害了毕业生的权益, 学院应追究用人单位相关责任, 起好监督作用。

(3) 对钢铁企业入校招聘的先后次序加以控制。

8.河北劳动关系职业学院篇八

关键词：河北联合大学冀唐学院；创新；人才培养

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）08-0166-01

为了构建个性化、多样化的创新人才培养体系，培养德、智、体、美全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质人才。河北联合大学冀唐学院在“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”十六字方针指导下，学院不断探索，勇于创新，在自由选择专业及导师制、学分制、弹性学制、文理科学生混合住宿等方面摸索和总结了许多宝贵的经验，也为兄弟院校的教育改革提供了借鉴。

全面提高高等教育质量。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。河北联合大学冀唐学院教育结构合理，特色鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成知名、有特色、高水平的高等学校。

提高人才培养质量。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。河北联合大学冀唐学院加大教学投入。把教学作为教师考核的首要内容。加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设。深化教学改革。推进和完善学分制，实行弹性学制，促进文理交融。支持学生参与科学研究，强化实践教学环节。

提升科学研究水平。河北联合大学冀唐学院充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，鼓励知识创新、技术创新和区域创新中作出贡献。大力开展自然科学、技术科学研究。坚持服务国家目标与鼓励自由探索相结合，加强基础研究；以重大现实问题为主攻方向，加强应用研究。促进高校、科研院所、企业科技教育资源共享，推动高校创新组织模式，培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队。促进科研与教学互动、与创新人才培养相结合。充分发挥研究生在科学研究中的作用。加强高校重点科研创新基地与科技创新平台建设。完善以创新和质量为导向的科研评价机制。积极参与马克思主义理论研究和建设工程。深入实施“高等学校哲学社会科学繁荣计划”。

增强社会服务能力。河北联合大学冀唐学院牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。推进产学研用结合，加快科技成果转化，规范校办产业发展开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质。积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化。

优化结构办出特色。适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。加快发展专业学位研究生教育。优化区域布局结构。促进河北联合大学冀唐学院办出特色。建立高校分类体系，实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用，引导高校合理定位，克服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流。加快建设一流大学和一流学科。改进管理模式，引入竞争机制，实行绩效评估，进行动态管理，鼓励优势学科。加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐，培养一批拔尖创新人才，形成一批世界一流学科。

高层次创新人才计划。当前国际形势下，综合国力竞争的实质是人才竞争，人才资源已成为国家发展中最重要的战略资源，尤其是能在社会各领域里起主导作用的精英人才，正是国家发展核心竞争力之所在。精英人才的造就是无数个偶然和必然碰撞的过程，受诸多因素的影响，然而高等教育却在这多方面不可控因素中发挥着基础性的作用。成为塑造精英人才的重要导引和积淀。这其中作为高等教育最高层次的研究生教育无论以其培养定位还是培养模式而论，都对造就精英人才承担并发挥着最直接、最关键的作用。十年前，也就是1999年，是中国高等教育扩招的第一年，转眼间，中国的高等教育就进入了一个大众化的阶段。然而同时无论是对于教育的市场化，还是对于教育的公平与质量，都承载着太多的争论，放眼国际，以中国为首的传统国家，它的高等教育发生重大转型的背后，有着怎么样的国际背景，这种变化的成因与实质是什么，在美国、德国等西方国家，情况又是怎么样的，中国高等教育可以从他们中间得到哪一些启示？大学的宗旨是塑造灵魂而不是培养就业能力。以往精英教育灌输了一种虚假的自我价值。精英教育的第一个劣势是它让你无法和与你不同的人进行交流。精英大学常常夸耀自己的多元化，但是这种多元化几乎总是限于种族和民族的范畴。加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养的十六字教学改革方针人才培养的基本目标是为国家社会主义现代化建设事业培养能够在各个行业起到引领作用的顶尖专业人才。河北联合大学冀唐学院计划着眼于未来社会发展对人才质量和人才规格的需求，坚持人为本，德为先、业于精的教育理念，实验班按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科毕业生，为他们在完成整个高等教育后成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。实施基础学科拔尖学生培养试验计划。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。该计划对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

参考文献：

[1]朱超. 高校拔尖创新人才培养模式探究[J]. 教育教学论坛，2014，（17）： 2-3.

[2]熊丽娜. 解构主义理念下创新人才培养模式的研究与探索[J]. 价值工程， 2014年13期，15-18.

[3]胡庆东. 创新人才培养理念[J].科协论坛，2012，15 （4）：102-104..

[4]张保军，胡冬煦. 更新办学理念注重创新人才培养[J].中国高等教育，2001，5（10）：62-65.

[5]史根东. 领航新世纪素质教育的人才培养模式创新——兼论适应新世纪中国现代化发展需要的新教育理念及其实践[J]. 教育导刊，2001，28（2）：125-127.

9.河北劳动关系职业学院篇九

学号 1507100226

河北化工医药职业技术学院顶岗实习的岗位技术工作报告

姓名郝玉平

专业软件技术

指导教师

河北化工医药职业技术学院信息工程系

二0一三年五月

不知不觉几个月就已经过去了，在这里我对我这几个月的工作情况进行简要的总结，也是对公司，对学校，对个人的一个交代。

一、公司简介

我在威海北创易通电子科技有限公司（石家庄分公司）工作，我们公司主要专注中小企业信息化运营服务，整合互联网及移动互联网全方位资源，为企业提供包括网络品牌打造、网络营销平台搭建等全方位网络营销策划及运营服务，帮助中小企业借助互联网打开网络销售渠道，让企业真正实现网络营销与线下营销完美结合。

我们公司从事整合包括新闻、女性、汽车、IT等覆盖超过90%的中国主流门户和垂直媒体及google、百度等国内外知名搜索引擎，为客户提供多形式高回报率的网络广告解决方案，利用业内最顶尖、经历了15年150000家企业考验的电子商务平台搭建技术，将B2B、B2C、C2C、O2O等电商模式相互结合，为企业量身定做最适合企业发展的营销策划方案，一流的技术配上全新的策划理念让企业真正将信息化应用进行到底。

我很庆幸可以在这样一家电子科技公司工作，同时也非常感谢公司为我提供了一个展现自我的平台，使我在工作中不断的磨练自己，提高自己。

二、实习时间与工作流程

我是从2013.3月份入职威海北创易通电子科技有限公司到2013.6月将近三个月的时间了。我的主要工作是：负责客户网站项目的网页设计、制作、技术调试，网站栏目、功能和内容数据初始化、日常技术服务等工作。

主要依据客户提出的要求跟相应的材料设计网页/网站，商城的首页，及网站的制作调试。并按照客户的要求进行修改、完善，使其尽可能的符合用户的目标，让客户满意。初次之外还负责为客户解决网站的日常使用过程中遇到的一些问题，提供日常技术支持上的服务等等。

三、问题与解决途径

世界上没有什么事情是一蹴而就的，无论做什么都不是张口说话那么简单。难免遇到这样与那样的困难，当然我也不例外。刚开始的时候可能是经验不足经常遇见一些问题和困难。比如，网站制作过程中有些功能无法实现；无法在不同的系统平台实现效果展示；不能与某些程序兼容等等。很多时候，日常的工作很琐碎，我只有靠自己从中找到乐趣，才不会觉的枯燥；有时候工作布置下来很突然、任务量也比较大，我只有自己调整好自己的心态，合理安排好自己的工作，才不会手脚忙乱。

由于工作量的原因，所有会有点累，虽然回来后很累，也常常觉的自己挺辛苦的，但是让我的生活很充实，一旦闲下来自己反而觉的有点不适应了等等。

所有的这些问题曾经一度把我搞得焦头烂额。

不过我很庆幸，我加入了一个比较不错的公司，这里有着非常不错的领导和团队。虽然我工作的时间不是很长，但是在工作中，依然能让我学到很多的东西，在经理与同事们的帮助和指导下，我由先前不懂，到有点懂，再到熟悉。

那些原本看似很棘手的问题都得到了很好的解决，也是我积累了很多在书本中学不到的经验与方法。并且，通过跟同事的不断交流，不仅业务水平有了明显的提高，随着跟大家的熟识我也渐渐的被大家所认可，慢慢的融入到威海北创易通电子科技有限公司这个大家庭里，成为他们当中的一部分。

四、总结（体会与收获）

说了很多那么我究竟收获了什么那？

首先，强化了个人的专业技能，积累了经验。

我要感谢公司提供我施展所学的平台，通过具体项目的实施，网站的制作，让我拥有更多查漏补缺、完善自我知识技能的机会。通过一次次的实践，经理及老员工的帮助与指点，我不仅强化了个人的专业技能，积累了经验；而且我的专业技能发生了质变，这使得我对自己也更加的自信。

其次，赢得了信赖，拓展了人脉。

说到同事，我最想感谢的是我们的技术总监，刚来的时候我还是有点内向的不太爱说话，他就爱跟我们开开玩笑，让我们都乐乐，去掉工作中的枯燥。在平台上工作的时候，一直是总监在不断的指导我，耐心的教给我很多我不懂的东西及他的个人的经验；还有其他的的同事也在工作中以及工作下面对我我的热心帮助。以前我的人际关系局限于学校（小学、初中、高中、大学）同学和同村发小。自从我进入到威海北创。参加工作以后，我的上级领导、我的同事们无疑成了我一笔不小的财富，他们不仅在工作上给予我帮助，在社会阅历上更是我的老师壮大了我的人际交往圈子。

再次，良好的工作态度。

一个人的工作态度折射一个人的人生态度，而一个人的人生态度决定一个人一生的成就，我的工作，就是我生命的投影。一个天性乐观，对工作充满热忱的人，无论他眼下干的是什么样的工作，都会认为自己的工作是一个神圣的天职，并怀着深切的情趣。所以我会努力让自己保持一个良好的心态工作。

在接下来的工作里为自己制定新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接接下来的工作挑战。我心里暗暗的为自己鼓劲。要在工作中站稳脚步，踏踏实实，多向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩，为公司做出更大的贡献。