家庭教育普法宣传

家庭教育普法宣传（精选10篇）

1.家庭教育普法宣传 篇一

纪委普法宣传教育意见 委局机关各室：

为进一步提高本委局机关干部的法制意识和法律素质，保障我市“*”规划的顺利实施，根据市委、市政府的统一部署和市委宣传部、市司法局《关于在全市公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的要求，结合本委局机关实际情况，现提出*市纪委、监察局机关“*”普法宣传教育工作实施意见如下：

一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和“*”重要思想为指导，坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学观，围绕全市经济社会发展大局和法治*建设进程，通过广泛、深入、扎实地开展法制宣传教育，传播法治思想，确立法治理念，推进法治实践，努力增强纪检监察干部法律素质，提高依法执纪工作能力，促进全市反腐倡廉工作水平不断提升，为全面完成我市今年经济社会发展各项目标任务，实现率先发展、科学发展、和谐发展提供坚强有力的政治保证。

二、学习内容和实施步骤 按照市委、市政府的统一部署，委局领导干部重点学习邓小平民主法治理论、宪法、国家基本法律和社会主义法治理念，着力提高依法执

政、依法决策和依法管理经济与社会事务的能力。委局机关人员重点学习国家基本法律，熟悉和掌握与本职工作相关的法律、法规，学习《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政监察法》、《行政复议法》、《招标投标法》、《建筑法》、《土地管理法》、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，牢固树立有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权须赔偿的观念，着力提高法律素质和依法行使公权力的能力。根据市委和市政府的统一部署和安排，本委局机关“*”普法宣传教育工作分三个阶段进行：

宣传启动阶段（*年）。根据*市法制宣传教育第五个五年规划的总体要求，结合委局机关实际情况，制定委局机关“*”普法宣传教育工作实施意见，并做好宣传、发动工作，健全工作机构、建立规章制度、完善保障措施，确保规划实施的规范性和连续性。

组织实施阶段（*年-2009 年）。根据委局机关“*”普法宣传教育工作实施意见，组织全面贯彻实施，各室结合各自的工作实际，在贯彻落实过程中要制定计划、突出重点，及时部署、强化措施、加强指导、务求实效，确保规划目标的实现。

总结验收阶段（2010 年）。各室按照委局机关实施意见所确定的目标、任务和要求，做好自查工作，委局机关“*”普法领导小组办公室根据市委、市政府的统一部署，做好组织总结验收和表彰的具体工作。

三、组织领导和实施措施 1、提高认识，加强领导。深入开展法制宣传教育，提高全市公民的法制意识和法律素质，是实施依法治国方略、建设法治*的重要内容和基础，是落实“*”经济社会发展规划和实现“两个率先”宏伟目标的法制保障。委局机关全体干部要提高思想认识，认真学习领会“*”普法规划的文件精神和学习内容所要求的有关材料，特别是与本职工作相关的法律法规知识。通过学习，进一步增强委局机关全体干部的法律素质，牢固确立法律在调整社会关系中的基础主导地位；进一步增强公务员的社会主义法治理念，提高依法行政、公正司法的能力;进一步提高依法管理和服务社会的水平。为加强委局机关“*”普法宣传教育各项工作的组织、落实和协调，成立“*”普法领导小组，组长：于宪平；副组长：盛克俭、周广菊;成员：陆文虎、吴全清、洪炳忠、赵庆、孙雯。下设办公室，由孙雯同志兼任办公室主任，闵瑞华、戴春华、纪海平、彭剑锋等同志为办公室成员。办公室在领导小组指导下负责“*”普法的日常工作。各室主任为各室“*”普法的第一责任人，负责本室“*”普法的组织、学习和总结工作，要切实负起责任，认真按照要求做好组织实施工作，委局分管领导要加强督促和指导，确保“*”普法宣传教育工作落到实处。

2、精心组织，丰富载体。采取多种形式并举的方法，组织全体机关人员进行广泛的法律宣传教育活动。把普法教育纳入委局机关理论中心组学习的重要内容。利用周五下午的政治学习、党团活动时间和机

关“学习日”组织学习，坚持集中学习与个人自学相结合，集体学习时间和内容，做到月前安排，日前通知，确保人员到位。学习的主要形式：广泛采取自学、集中学习、专题讲座、开辟法律学习园地、举办培训班和研讨会等多种形式开展法制宣传教育活动，切实增强“*”普法的针对性和有效性。结合岗位实际，使学习活动内容丰富、形式多样，提高学习效果。

3、联系实际，突出主题。要紧紧围绕学习宣传的主题，大力加强法制宣传教育阵地建设，为推进法治*建设奠定坚实的法治基础。一是充分发挥纪检监察《党风》杂志的作用，积极宣传学法、用法经验。二是继续在*电视台举办“廉政聚焦”栏目，选好正反面的典型素材，提高宣传质量。三是积极为全市组织征订录像教育片，包括先进事迹和警示教育，增加法制教育的形式。四是与有关单位协同在*监狱建立“警示教育基地”，利用现身说法，现场接受警示教育，提高法制教育的效果。五是边工作边宣传教育。利用接访，向群众宣传依法信访，减少群众盲目信访、越级信访和重复信访；利用办案机会，向谈话人宣传依法行政、按法办事，不越权、越轨、越线，不违法乱纪。

4、开拓思路，确保实效。要结合委局机关工作实际，在法制宣传教育工作中，进一步开拓思路，要根据广大群众对法律的需求，开展一些贴近实际，贴近生活，贴近群众的针对性、实用性强的法制宣传教育，结合委局机关各党支部与社区的结对共建活动和扶贫帮困活动的开展，通过群众喜闻乐见的宣传教育形式，自办宣传板报、宣传专栏、举办讲座、组织培训、发放宣传材料等形式，进一步扩大法律、法规知识的宣传，大力拓展法制宣传教育的深度和广度。委局机关全体干部要提高认识，创新理念，增强做好普法工作的使命感和责任感，推动普法扎实有效地开展，切实把普法宣传教育工作落到实处。

2.家庭教育普法宣传 篇二

1. 把握个人梦想与国家富强梦之间的联系

青年大学生是当今社会思想最活跃, 最富朝气, 最有发展前途的一个群体。他们个个怀揣梦想, 期待着在大学这个熔炉里练就一身好本领, 有朝一日奔赴社会, 能有用武之地。他们每一个个体梦想的实现又与我们伟大祖国之“强国梦”息息相关, 与国家民族兴衰荣辱紧密相连。以前我们常说“大河有水小河满”, 即谓只要国家富强了, 之于国民, 能够为其提供安全、尊严与主权;之于青年大学生, 能够为其提供平等的教育机会、优越的教育环境、敏锐的信息互通平台、更多的就业机遇等, 就可以让国民感到极大的富足感, 让青年大学生们感到自我价值已经得以实现。其实这种逻辑观念往往会促成单个个体依赖心理的泛滥和创新意识的淡薄, 以及将个人梦想与整个民族之梦混为一谈, 满足于现状, 停滞不前。因此, 现如今再面对伟大的“中国梦”时, 我们必须转变观念, 转变宣传教育的途径, 在大河已满的情况下更注重小河有水, 而且水质要更优。作为青年大学生, 必须准确定位自己, 明确自己的人生理想和奋斗目标, 并为之不懈努力。当他们积极行动起来, 绽放智慧与活力, 思想上要求进步, 学习上勤于钻研, 社会实践中脚踏实地, 成为真正的追梦一族, 那么他们所积聚起来的力量是势不可挡的。

2. 把握个人梦想与和谐家乡梦的联系

2004年9月, 中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议上正式提出了“构建社会主义和谐社会”的概念。实现社会和谐, 建设美好社会, 成为我们伟大的党孜孜以求的伟大社会理想。在新疆这样一个多民族聚居、多宗教融合的西部地区, 能够打造一个民族团结、社会和谐、经济发展、人民富裕的美好局面就是最大的和谐, 简而言之就是早日实现新疆的跨越式发展和长治久安这两大历史使命。新疆高校青年大学生每一个人的双肩上都担负着为实现新疆的长治久安、和谐美好而奋斗的神圣使命。因此, 在谈及“个人梦想”时, 就必须将其与和谐家乡梦紧密相连, 必须清晰地认识到只有新疆安全稳定了, 人民生活水平提高了, 经济发展速度增长了, 我们的受教育环境才能更优越, 才能拉近新疆高校与内地高校之间的差距, 才能有条件实现自己的远大梦想。三十多年改革开放、西部大开发、新一轮对口援疆、中央新疆工作座谈会召开等等在国家和兄弟省区的关心支持下, 新疆人已积蓄了成就梦想的实力。

与此同时, 我们还必须清晰地认识到新疆高校青年大学生的生源绝大多数来自新疆本地, 各高校又都有超过60%的学生为少数民族学生。伟大“中国梦”在他们身上的体现就是既要能够掌握扎实的专业理论知识, 同时又要拥有较高的思想觉悟, 面对敏感问题、热点问题能有清晰的判断力, 要有学成之后扎根家乡, 为家乡发展贡献力量的责任意识。因此, 在“中国梦”的宣传过程当中必须加强新疆高校大学生思想政治教育水平和力度, 尤其是加强民族团结教育, 让每一位学生都能够准确把握个人梦想的实现与和谐家乡梦的密切联系。

3. 把握个人梦想与幸福家庭梦的联系

20世纪90年代出生的大学生, 绝大多数都是家里的独生子女, 他们是父母、祖父母、外祖父母六位亲人全部的希望, 他们个体的发展牵动着千万家庭。因此, 可以说他们的梦想实现, 那么他们家人的梦想也会自然而然地实现;他们的梦想破裂, 整个家庭的希望也将随之破碎。在这样的家庭背景和生活现实下, 我们必须加强对学生责任意识的教育, 让他们能够理解家人的良苦用心。然而现在我们所面对的现实是很大一部分学生在进入大学以后没有能够清晰规划自己的未来, 制定自己大学四年的奋斗目标;没有能够很快地适应大学生活, 让自己真正独立起来;更没有在学好专业知识的同时, 多参加社会实践活动以提高自身综合素质, 为将来的就业打好基础的远见。取而代之的是懒散、被动、毫无目标的学习;娇气、脆弱、遇事毫无主见的生活;消极对待校园文娱活动、社会实践机会以及自身工作能力的培养。这样的大学生活状态必然导致“毕业即为失业”, 必然导致幸福家庭梦想的遥不可及。因此, 学校必须不断强化专业理论课程的学习;不断加强对学生的思想政治教育, 尤其是爱国主义教育和感恩教育;不断丰富大学课外生活, 为学生提供综合素质提升的机会;不断寻找能够为学生就业提供帮助的渠道等, 以此创造相对优越的育人环境, 并通过感性教育获得大学生主观认识上的改变, 自觉地为其理想目标而奋斗, 达到学生个人梦想与幸福家庭梦想的完美融合。

二、“中国梦”宣传教育的主要方式

1. 使命与责任托举“中国梦”

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”承载了我们伟大的民族从饱受列强侵犯到实现民族独立的曲折历史, 也承载了我们伟大的祖国在探索中国特色社会主义伟大道路上的步履艰辛。祖国要发展, 科技需先行。新时期的大学生肩负着实现“科教兴国”战略和科技强国的历史重任, 要把自己的命运和祖国的命运紧密联系起来。首先就是对学生的首责———学习的宣传教育。学生就要以学为主, 而学的深度与广度又因主客观原因的影响各不相同。教师的主导作用不容忽视, 学生端正的学习态度更为重要。大学不同于中学的灌输式教育, 很多知识都需要自己潜心去摸索、深究。如果将学习的目标不仅仅局限于找到一份满意的工作, 而是更长远, 能够上升到“为中华民族之伟大复兴而读书”, 那么学习的动力是充足的, 学习的效果是事半功倍的。其次是要有一定的创新意识和能力, 在钻研于本专业的同时能够推陈出新, 多搞发明创造。进入大学后的思维模式与中学应有本质上的区别, 知识间的融会贯通与联想应该更为紧密, 通过个人的用心思考和刻苦钻研定能取得创新成果, 例如在每年的挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛中, 很多优秀选手的出现就证明了学生的创新潜力是不可小视的。再次是能够积极响应国家的号召, 顺应人民群众的需要, 有勇气扎根边疆, 投身基层, 让自身所学最大限度地运用到劳动生产第一线, 辐射到更多贫困、落后的地方, 运用智慧, 造福百姓, 这应是90后大学生个人梦想实现的重要组成部分。

2. 榜样的力量助推“中国梦”

处于社会主义转型期的当代大学生, 正是自己的世界观、人生观、价值观形成的重要时期。在这个过程当中, 通过树榜样、立典型的方式对其进行启示与激励尤为重要。王丽荣在《试论毛泽东的榜样教育》中提出所谓榜样教育, 是指特定的社会组织通过宣传榜样, 使作为榜样的行为、方法、思想、品质、成就能影响他人, 感化他人, 并希望其积极、主动追逐或主动摒弃某种错误思想、行为, 使榜样的效力尽可能发挥到极致 (积极作用极大, 消极作用极小) 的一种教育实践活动, 其直接目的是为了扩展和深化榜样的教化功能。

高校如果能够通过这些榜样的形象很好地调动学生向榜样看齐的积极性, 并将向榜样学习的力量外化为自己的具体行为, 敦促自己养成良好的道德品质和行为习惯, 让自己的精神境界有所提升, 从而为自我梦想的实现积累软实力, 那么就能真正凝聚我们的民族精神, 助推“中国梦”的实现。当然, 在榜样教育的过程当中, 还必须得要掌握正确的教育途径。一是选树榜样的科学性, 要能贴近学生的生活, 尽可能地缩短学生与榜样之间的距离感, 让学生能够感受到榜样的可亲、可近、可学。二是榜样宣传教育的形式要多样且旨在发挥学生的主观能动性。当前, 高校在榜样的宣传形式上大多采取的是通过宣讲团的巡回演讲、各班级召开主题班会、各学院开展榜样学习的交流、座谈会等。这些纯灌输式的宣传教育形式过于死板, 也不容易激起学生的共鸣, 因此要不断研究创新方法与途径。

3. 实干的精神成就“中国梦”

“中国梦”其实是由相辅相成的两个方面组成。一方面是整个民族的共同理想, 另一方面就是立足于实干、苦干的现实精神。邓小平同志南巡时提出的“空谈误国, 实干兴邦”被习近平同志再次引用与强调, 使其成为推进中国跨越发展的巨大动力, 可见新一代国家领导对实现伟大“中国梦”足够的信心。然而, 实现“中国梦”, 只是一味地乐观畅想与“追梦”是不够的, 实干精神的塑造也并非朝夕可就, 需要敢于面对问题与挑战, 从小事做起, 从今天做起。青年大学生肩负的历史使命和责任要求他们必须脚踏实地地完成所有的知识积累, 把自己远大的目标与阶段性目标结合起来, 认真规划自己未来的发展蓝图和当下的学习计划, 脚踏实地、一步一个脚印地学习;要把握学习的重点和关键点, 用科学的方法学习;加强与同学之间的沟通交流, 善于广泛接受各领域的前沿知识构架, 提升自己的创新能力;要培养挑战困难的坚强勇气, 练就吃苦耐劳的优秀品质, 保持奋发有为的精神状态, 用实际行动践行“中国梦”。

摘要：中华民族伟大复兴之“中国梦”的呼声高起, 凝结了几代中国人的美好夙愿, 成为我们这个时代的最强音。本文将以高校大学生为宣传教育对象, 立足高校教育, 全面剖析在此群体中如何进行“中国梦”的宣传教育, 使广大青年都能成为“中国梦”的参与者、书写者。

3.家庭教育普法宣传 篇三

一、加强法治宣传教育工作保障

（一）加强领导，完善普法机构。成立云南省教育系统法治宣传教育领导小组，领导、指导、统筹协调全省教育系统的法治宣传教育工作，由厅长任组长，分管厅领导任副组长，有关部门主要负责人为成员，具体办事机构设在政策法规处。各地各校成立相应工作机构，具体负责本地、本校法治宣传教育规划、计划的制定，并做好组织实施、协调、检查、指导等工作。

（二）制定规划，明确普法重点。印发《云南省教育系统法制宣传教育第六个五年规划（2011-2015年）》和《云南省教育系统2011-2015依法治教规划》，针对教育系统的群体特点，将教育行政部门领导干部、公务员和学校校长、教师、青少年学生作为法治宣传教育的重点对象，深化“法律进机关”“法律进学校”“法律进课堂”活动。

（三）专款专用，保障普法经费。“六五”普法期间，省教育厅每年均安排普法宣传等专项经费，做到专款专用，保障普法工作顺利开展。2011年安排20万元，2012年安排25万元，2013年安排45万元，2014年安排40万元，2015年安排80万元。各地各校根据实际设立普法工作专项经费，专款专用，重大活动有专门经费予以保障。

（四）加强监督，确保普法成效。省教育厅完善对教育行政部门和学校普法工作的评价标准，健全评价机制，促进法治宣传教育的标准化、规范化，将“六五”普法纳入对州、市教育工作目标管理，与其他业务工作同部署、同检查、同考核；做到年初有布置、年中有检查、年终有总结。

二、积极开展领导干部及公务员法治宣传教育

（一）深化“法律进机关”活动。省教育厅依法治教工作领导小组办公室（政策法规处）与各部处室、直属事业单位签订《云南省教育厅依法治教工作责任书》，明确要求“积极组织部门工作人员认真学习相关法律法规，建立完备的学习档案”。2015年7月，组织开展了“法律进机关”活动情况检查，并将检查情况进行了通报。

（二）加强厅机关领导干部及公务员学法。2014年5月，将领导干部法治思维和法治方式系列讲座光盘和案例读本配发各部处室、直属事业单位，组织全体干部职工认真学习。2014年6月，邀请云南大学杨临宏教授为全体干部职工作“运用法治思维与法治方式建设法治政府”专题讲座。2014年12月，邀请省人大法制委员会主任委员郑维川同志作“深入学习党的十八届四中全会精神”专题讲座。

（三）开展执法人员法律知识培训考试。2011年12月，为提高行政执法人员执法素质和水平，规范行政执法行为，组织全厅在编在职公务员、直属事业单位领导、参公管理工作人员，开展行政强制法学习考试和行政执法培训考试，全厅共180人考试成绩合格并取得行政执法证。

（四）面向全系统组织开展法治培训。2014年7月，举办全省教育系统法制骨干专题培训班，各级教育行政部门领导干部近270人参加培训。2015年10月，举办全省教育系统依法行政专题培训班，各级教育行政部门领导干部近280人参加培训。此外，“六五”普法期间，组织全省教育系统领导干部、公务员参加教育部和省委、省政府相关部门组织的法治培训达1 300多人次。

三、创新开展教职工及青少年学生法治宣传教育

（一）组织开展中小学生法律知识网络学习和竞赛活动。2014年开展云南省首届中小学法律知识网络学习和竞赛活动，全省共有1 050所学校的20万余名中小学生、教师及家长参加了竞赛活动； 2015年，全省共有 1 105所学校的28万余名中小学生、教师、家长参加云南省第二届中小学法律知识网络竞赛活动。

（二）组织开展青少年学生法制教育优秀多媒体课件资源征集活动。2014年，组织教师及大学生参加“教育部第一届全国青少年学生法制教育优秀多媒体课件资源征集活动”，取得优异成绩。省教育厅获杰出组织奖，曲靖市教育局获优秀组织奖，10篇作品获二等奖，7篇作品获三等奖，56篇作品获优秀奖。

（三）组织参加宪法知识竞赛活动。2014年，组织全省教育系统参加司法部、国家互联网信息办、全国普法办开展的“全国百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛”活动，成绩突出，省教育厅获优秀组织奖。

（四）在《云南教育》杂志上开设“教育法治”专栏。2014年9月起，在《云南教育》开设“教育法治”专栏，以案说法、法规解读、法律咨询、法律援助、经验交流等多种形式向广大师生开展法治宣传教育，每月刊登1～2篇法治宣传文章。

（五）与教育部同步举行中小学宪法晨读活动。2015年12月4日上午，云南省教育厅、云南省司法厅主办，云南师范大学实验中学承办云南分会场活动。全省各地积极组织中小学同步举行中小学宪法晨读活动。

（六）组织参加首届全国青少年学生法治知识网络大赛。2015年11月，组织参加教育部开展的首届全国青少年学生法治知识网络大赛。全省共1 554所中小学校的584 538名中小学生参加，参赛人数居全国第六，326 037名中小学生进入复赛。省教育厅荣获优秀组织奖，另有12家州（市）、县（市、区）教育局、337所学校获奖。

（七）开展“学法守法——送法进校园”活动。自2014年9月起，与云南日报报业集团旗下的云南法制报社联合开展“学法守法——送法进校园”活动。《云南法制报》每周安排1期《校园与法》专刊，截至2015年底刊发65期，刊登稿件700余篇，向学校捐赠报纸9 000多份。

在省委、省政府以及教育部的正确领导和指导下，经过全省教育系统的共同努力，我省“六五”普法工作取得了可喜的成绩。成绩已属过去，未来更加可期。在“七五”普法期间，我们将锐意进取、开拓创新，力争法治宣传教育工作再上新台阶。

4.家庭教育普法宣传 篇四

根据股份总裁办的通知要求，现将**分公司“四五”保密普法宣传教育工作总结如下：

自“四五”保密普法宣传教育工作以来，**分公司按照中央保密委员会、国家保密局、**集团公司、**公司的统一部署和要求，结合自身实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，广泛、深

入、持久地组织开展保密法普法宣传教育工作，提高了广大干部员工的保密意识，有效促进了**分公司的持续、稳定、协调发展。

一、明确责任，强化意识，“四五”保密普法教育工作有序开展

1、领导高度重视，责任分工明确。“四五”保密普法宣传教育开展得好坏，同一个单位领导的重视程度有直接关系。基于这种认识，在“四五”保密法制宣传教育工作中，**分公司党政领导始终把保密普法宣传教育工作摆在突出位置，在工作上确立了“明确组织、健全制度、落实责任”的总体思路，首先从组织建设入手，成立了**分公司“四五”普法宣传教育工作领导小组，由党委副书记任组长，对“四五”保密普法宣传教育工作总负责；两名副总经理任副组长，负责指导、协调和督促、检查工作；各有关处室负责人为成员，并配备了兼职保密宣传员，自上而下、层层建立起了一个有效的保密普法宣传教育工作网络体系。同时，在明确保密普法宣传教育工作领导小组职责分工的基础上，我们把此项工作纳入到中层领导“一岗双责”内容中去，要求处室、单位负责人对本部门保密普法宣传教育工作负责任，真正把普法工作摆上重要议事日程，精心组织，潜心指导，持之以恒地推进保密普法宣传教育工作，为“四五”保密普法教育工作取得实实在在的效果创造了条件。

2、加强宣传教育，提高法制观念。加强保密工作的普法宣传教育，是做好保密工作的关键。为此，我们在保密普法宣传教育活动中，通过各种教育形式，进一步普及保密法律法规知识，提高广大员工的保密意识和工作水平。一是坚持把保密教育纳入普法规划，并加大普法宣传规划的实施力度。“四五”普法教育工作开展以来，每年我们都组织开办保密工作业务培训和保密知识讲座。截至目前，共开办各类培训班12场次，近120个课时，培训教育各级领导干部和保密宣传教育人员达480多人次，有效地提高了广大干部特别是党政领导干部的保密观念和意识。二是扎实开展“四五”普法教育主题活动，以每年普法教育宣传周活动为契机，大张旗鼓地开展保密法宣传教育活动。活动中，组织观看保密警示教育片、开展保密知识竞赛和保密普法论文比赛等活动。同时，利用多种形式和多个阵地，张贴宣传标语、悬挂宣传横幅，并组织保密宣传教育图片巡展等。各直属单位还为员工下发了《保密工作手册》，使广大员工了解保密法。喜闻乐见的教育形式，增强了保密宣传教育的直观性、形象性和生动性，提高了宣传教育的效果，使广大干部员工的保密意识和政治责任感明显增强。

3、严格保密程序，注重工作细节。公文资料的保密是保密工作的重点，而且涉及面广、工作难度大。为此，我们在保密普法教育工作中，坚持与实际工作紧密结合，注重提高宣传教育效果。首先，领导以身作则，严于律己，做到不把机、绝密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，随时做到警钟长鸣。其次，机关的文件起草、打字、复印、信息系统保密管理等均由专人负责，凡属机密文件、资料一律由办公室文书科保管，不得委托他人代收代转。密件文件在收发、传递、使用、保管和清退等各个环节都做到如实登记、手续清楚，秘密文件严格实行单独登记，限定传阅范围。第三，凡到上级机关参加的各类会议所发的文件、资料，会后一律交办公室文书登记保管，需用时，须按照规定办理借阅手续。第四，档案室严禁无关人员进入，各办公室每天午休或下班前都要检查文件、资料是否收好，文件柜、门窗是否关严锁好等，防止意外事情发生，最大限度地确保文件资料的安全。

5.家庭教育普法宣传 篇五

七星泡农场党委书记 李恩生

几年来，我们认真贯彻落实党中央、国务院转发的《关于在公民中开展法制宣传教育的规划》以及全国人大常委会《关于进一步开展法制宣传教育的决议》，以“三个代表”重要思想为指导，以实现“两个转变、两个提高”目标为主线，以加强法治建设为重点，以“建设法治农场、创建平安农场”为抓手，立足基层、面向群众，突出重点、强化措施，完善机制、创新形式，使法制宣传教育工作全面推进。

一、突出重点，分类指导，深入开展重点对象学法用法工作

扎实推进领导干部学法工作。几年来，七星泡农场党委共举办法制讲座20余场，并已形成制度。落实了党委中心组学法制度，全年不少于4次中心组学习，安排专题学法不少于2次。因为场级领导率先垂范，发挥了榜样示范作用。各单位、各部门都把领导干部学法摆到了重要位置，采取了法制讲座、法制培训、写学法笔记和领导干部学法心得等各种行之有效的措施，加大领导干部学法力度。

有效落实管理人员学法用法工作。协调、配合人事部门加大对管理人员学法的培训、考核的力度。多年来,共举办培训班16次，参训人员达2600人次。下发普法试卷5000余份,考试优秀率达90%以上。举办了执法单位知识竞赛，对行政执法人员进行法律宣传教 育；实行了领导干部学法“一个年度学法计划、一套学法习题集、一次学法考试、一本学法登记证”的“四个一”工程，有效地强化了领导干部学法工作的落实。

多种形式开展青少年的法制教育工作。2006年7月，召开青少年法制宣传教育工作专题会议。中小学校都制定了《青少年法制宣传教育实施意见》。中小学课堂学法计划、任务全部落实，中小学已配备法制副校长、法制辅导员。学校普遍开展了课外学法活动，如“模拟法庭”、“小手牵大手、全民从法走”等。农场中学还举办了“告别游戏机大签名”活动。

不断创新流动人口的法制宣传教育工作。农场从实际出发，积极探索加强流动人员学法工作的新途径、更新观念，以人为本，取消“打工仔”、“打工妹”的称谓，把流入人员看作是“创业者”、“新农场人”，加强对流入人员的法制宣传教育。通过为外来务工人员举办法律知识培训、签订治安管理协议书、开通法制宣传热线等活动，努力为外来人员提供良好的法制宣传教育服务。

二、围绕中心，服务大局，进一步彰显法制宣传教育职能作用 几年来，我们加快富民强场步伐，实现“两个率先”的工作目标，各部门都将法制宣传教育作为促进“改革、发展、稳定”的重要工作来抓，在围绕大局上开展工作，在服务中心中落实规划。

1、以促进发展、服务中心为主题，强化法制宣传教育的服务功能。我们坚持以服务经济建设，服务百姓生活为着眼点，强调“以人为本、以民为本”，始终注意围绕中心工作，围绕经济建设的重 点工程，围绕群众关心的热点、难点问题，针对企业改制、居民拆迁、土地征用、职工劳动权益、环境保护，开展了一系列专题法制宣传教育活动，着力促进依法行政，引导公民依法维权，为经济发展营造稳定的社会环境。

2、以打击刑事犯罪、维护社会治安为主题，为“严打”整治斗争提供强大舆论支持。多年来，我们有针对性地开展刑事法律法规和“严打”整治斗争政策的宣传教育活动。组织专门队伍，制做展板，悬挂横幅标语，印发材料，播放录音录像，编演文艺节目，起到了营造声势，发动群众，威慑违法犯罪分子，支持斗争深入开展的积极作用。

3、以反对邪教、崇尚文明为主题，配合开展揭批“法轮功”邪教组织的斗争。我们认真贯彻中央及省关于继续开展揭批“法轮功”邪教组织斗争的指示精神，通过举办法制宣传学习班、编发法制宣传手册等方式，运用图片、电视等教育手段，以大量触目惊心的案例和生动翔实的宣传资料，深入揭露李洪志及“法轮功”邪教组织反人类、反科学、反社会的罪恶本质，宣传法律知识，倡导精神文明，强化公民的法制观念，增强与“法轮功”邪教组织作斗争的自觉性，促进“法轮功”人员的教育转化。

三、创新形式，贴近百姓，不断增强法制宣传教育效果

一是利用媒体造氛围。我们重视现代传媒手段的运用，依托新闻媒体进行法制宣传教育，在电视、广播开设了法制专栏。用群众喜闻乐见的形式，从法律角度深入剖析一些社会热点、难点问题，寓教于乐，取得了良好的宣传教育效果。

二是开展活动壮声势。各部门利用宣传日、宣传周、宣传月、知识竞赛、专题宣传、“法律进社区”、“法律进学校”、“法律进管理区”、“法律进企业”、“法律广场”、“法律大集”、“送法下乡”和“万家学法”等活动造势，积极引导广大公民学法用法。依托社区建立法律服务点、组建法律志愿者队伍、借助广场举办广场法制宣传咨询、利用大集开办“法律大集”等举措，也取得了较好的效果。仅2007、2008两年，共开展免费法律服务、解答法律咨询近540人次，受到广大群众的欢迎。

我场“五五”普法法制宣传教育工作，经过各方面的努力，围绕实现“两个转变、两个提高”的目标，为保障全场经济、政治、社会的全面协调发展发挥了积极作用，取得了一定的成效。

首先，领导干部依法决策、依法管理的意识明显增强。各级领导干部更加注重运用法律解决社会热点、难点问题，更加自觉运用法律手段管理经济、文化和社会事务。促进了决策的民主化、科学化。

第二，广大公民的法律意识、法律素质不断提高。近年来，广大公民学法、守法、用法自觉性明显增强，依法维权的观念不断提高，遇到问题找法、解决纠纷靠法，正逐步成为我场公民新的行为模式。老百姓遇事不象以往那样到农场上访，而是依法向法院起诉拿起法律武器维护自身合法权益。

第三，法制建设、法治环境进一步优化提升。全场以法制宣传 教育，推进民主法治示范区的创建，已成为加强基层基础建设的重要举措。财务公开、政务公开和党务公开进一步落实，依法规范经济行为、规范市场秩序、规范办事程序的能动性和自觉性不断提高。

四、当前我场法制宣传教育工作中亟待解决的一些问题

我场法制宣传教育工作虽然取得了一定的成效，呈现出良好的发展态势，但也存在着一些问题和不足，概括起来说：

1、思想认识尚有不足。个别地方特别是有些基层单位的领导还没有真正意识法制宣传教育工作在促进和保障地方经济建设、维护社会稳定方面的基础性作用，缺乏深层次的认识，对“五五”法制宣传教育工作支持不够，指导不力。全场“五五”法制宣传教育工作发展不够平衡，有些地方还存在“死角”和“盲区”，有些学法制度还没有真正落实到位，有些好的典型经验没有得到及时推广。

2、重点对象学法工作有待于进一步加强。领导干部自身学法用法工作有些还落实不够；外来流动人口和管理区的普法工作缺乏机制性保障；特别是青少年的法制宣传教育还应进一步强化。

3、法制宣传教育形式有待于进一步发展和创新。法制宣传教育工作如何结合中心工作，根据人民群众对法律的内在需求，创新宣传形式、方法、载体和手段，增强针对性、实效性，以及如何调动社会各方面力量参与法制宣传教育工作仍然是需要研究和解决的问题。4．保障力度不够。普法经费缺口大，经费标准偏低，不能按标准足额、按时拨付，与我场的“三个文明”发展水平不相适应。

五、对下一步全场法制宣传教育工作的几点设想

今年是实施“五五”普法规划的第四年，是全面完成“五五”普法规划的决战阶段。要保质保量、扎扎实实地完成“五五”普法规划确定的各项目标，任务还十分艰巨，必须进一步加大法制宣传教育力度，针对薄弱环节，坚持解放思想，开拓创新，全面提高法制宣传教育工作的水平，为此，我们将重点抓好以下几个方面的工作：

一是在发挥职能作用、提升法制宣传教育工作在农场建设中的地位有新的作为。为了加快健全社会主义市场经济体制，农场推出建设“法治农场”、“平安农场”、“诚信农场”，这些都离不开法制宣传教育这个基础环节，这为当前和今后一段时期全场法制宣传教育工作提出了新要求，更为全场法制宣传教育工作的发展提供了难得的机遇。因此，司法行政部门作为主管法制宣传教育的职能部门，要进一步增强大局意识、责任意识，充分发挥法制宣传教育的基础作用，努力提升法制宣传教育工作在经济建设、法治建设中的地位。

二是在深化全民学法、推进重点对象学法用法工作方面有新的突破。紧紧围绕“两个转变、两个提高”的工作目标，进一步结合实际，创新机制和方法，扎扎实实地提高领导学法用法的影响力、推动力。要抓好领导干部法律知识任职资格制度的落实，要继续贯彻立足于课堂教育为主、课外活动教育为辅的指导思想，把青少年 的法制教育和道德教育有机结合，加以深化。进一步完善法制副校长和法制辅导员工作制度。拓展企业经营管理者的法制宣传教育工作，引导企业经营者树立诚信与守法经营的理念，通过加大对正反典型事例的宣传报道，鞭策企业经营者依法经营，守法致富。

三是在强化宣传功能、增强法制宣传教育针对性和实效性方面取得新的进展。我们还要适应新形势，研究新问题，创新新方法。要进一步发挥新闻传媒的宣传作用。进一步强化开展送法下乡、法律进社区、法律进学校、法律进管理区、法律进企业、送法进万家等基础性的、群众性的法制宣传教育活动，丰富内容，贴近群众和生活。积极探索运用市场化、社会化方式，寻求开展大宣传、营造大氛围的路子，更广泛、深入的把法制宣传教育推向前进。

6.中学法制宣传教育宣传材料 篇六

***中学创建于1985年，属于**省重点建设的40所职教中心之一，目前学校办校模式为普教、职教、成教“三位一体”，现有50个教学班，2888名学生，181名教职工。2003年10月被县上重新命名为县级文明单位。近年来学校先后获得了“甘肃省绿色学校”、“金昌市绿色学校”、“金昌市美化、净化、绿化先进学校”、“金昌市以德治校先进学校”、“甘肃省艺术教育工作先进单位”、“金昌市精神文明先进学校”、“永昌县文明单位”、“永昌县社会治安综合治理模范单位”、“永昌县先进基层党支部”、“甘肃省第六届中小学生书信文化大赛优秀组织奖”、“金昌市高考（会考）优秀考点”等40多项县级以上荣誉称号。校风正、学风浓、教风实享誉社会是本校的一大特点。我校始终坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。学校校风这几年有了根本的转变，学生的养成教育、行为习惯、校风、学风形成了良性循环，达到了让孩子成才、让家长放心、让社会满意的办学目标。下面就这方面谈一谈我校的做法。

一、健全制度建设，加强组织领导。

加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，有效预防和遏止青少年违法犯罪行为，学校首先成立了由校长、党支部书记担任组长，两位副校长为副组长，政教主任、教导主任、总务主任、办公室主任、团委书记、工会主席、学部主任及政治教研组组长等12人为成员的永昌职中依法治校领导小组。与此同时还根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与辖区派出所实行警校桂钩，并聘该所肖超玉所长担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。

近年来学校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“四五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。学校每学年都要制定切实可行的方案，为保证此项工作的扎实推进，学校还制定了与之相关的一系列规程、方案、制度等，如《永昌职中依法治校规程》、《永昌职中以德治校工作方案》、《加强学校精神文明建设工作方案》、《永昌职中切实加强和改进未成年人思想道德建设方案》等，在具体实践中，学校将法制宣传教育工作与其它计划措施同筹划、同部署、同检查、同总结，确实收到了事半功倍的效果。

二、加强学校法制宣传教育工作突出做到“五坚持”。

推进学校法制宣传教育工作，我校制定了一系列重要的行之有效的措施，进行了不懈的努力，积累了一些经验：第一，我们坚持把马克思主义作为根本指针，始终保持学校法制宣传教育工作的正确方向；第二，坚持把培养四有新人作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；第三，坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进学生形成学法、知法、懂法、守法的正确意识；第四，坚持把法制宣传教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高法制宣传教育工作的成效；第五，坚持把学校党政重视，全校教职员工共同参与作为根本举措，不断增强推进学校法制宣传教育及未成年人思想道德建设的合力。学校先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

三、注意法制教育与学校教育教学等各项工作的密切结合。

1、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。

学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保护法》教育；地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三，坚持“一事一议”的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，明辨是非。如一些喜欢上“网吧”和“电子游戏机室”，一些参与赌博打架斗殴，甚至参与社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。

2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。

一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请司法、公安、交警等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；另一方面学校还要求学生阅读法制报、观看法制教育图片，举行“珍惜生命、远离毒品”、“校园拒绝邪教”签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。对每年一次的学生军训，学校都邀请宪中队武警来进行，从他们严格的训练中，学生学到了不少的军事知识、国防知识，养成了刻苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

3、寓法制宣传教育与学校精神文明建设工作之中。

1996年，党的十四届六中全会做出《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，成为建设精神文明的跨世纪行动纲领，它明确提出了精神文明建设指导思想、目标任务、基本方针和重要措施。提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，这是精神文明建设的根本目标。“两手抓，两手都要硬”，国家高度重视学校精神文明建设工作和对青少年学生的法制教育工作。我校在具体实践中将这两项工作融合在一起，齐头并进，相互促进，相互提高，收到了很好的效果。

4、重视家长学校的建立，发挥家庭教育的作用。

家长学校是密切家庭与学校联系的一条途径，更是系统地开展家庭教育、法制教育、品德教育指导，提高家长家教能力和家教质量，树立正确成才观的有效途径，学校把举办家长学校摆在突出地位，把家长工作列入校工作计划，做到学期初有计划，学期末有总结。建立与完善了学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持实行“家校”联系制度，充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现，让法制副校长和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。

5、构建德育教育网络，狠抓学生品德教育、安全教育、养成教育和心理健康教育等。

学校坚持“五育并举、德育为首”的办学思想不动摇，认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，努力构建德育教育网络，成立了“永昌职中德育领导小组”。学校思想政治工作在党支部领导下已形成科学化、系统化、经常化的管理机制，并初步建立了德育工作四条网络：一是政教处、团委的系统化教育；二是校长、政治教研室、各年级组的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。

为了深入开展法制宣传教育活动，学校将加强法制宣传教育工作的同时，狠抓了未成年人思想道德建设工作、思想品德教育工作、学校安全教育工作、养成教育及诚信教育等等，并开设了心理健康教育课程，建立了“学校心理咨询室”，面对学生中普遍存在的问题作各种专题讲座，确实将学校法制宣传教育工作落到了实处。

四、通过多种途径，大力开展法制宣传教育系列活动。

1、普法教育全员性，学校利用教育的优势对全校学生进行普法教育。

学校把法制教育纳入到正常的教学计划之中，做到“计划、教材、教师、课时”四落实，突出政治课法制教育的主阵地，每个政治课教师每学期增加10个课时的法制教育教案，以案说法，以事说法，以法教育，在这同进还进行了禁毒知识一堂课的活动。学期末政治试卷增加10分的考试题，法律知识占10，今年学校又增设了心理健康课，每周一次，对青少年进行心理健康教育。学校由政教处负责，印制《预防未成人犯罪法》、《未成年人保护法》3000多份法制材料，利用校园广播组织全校师生开展了法制教育大会，着重在学生中开展了法律基本常识学习，在班主任中推广法制教育先进经验，掀起了一个学法的高潮，营造了良好的法制教育氛围。

2、开展行之有效的法制教育系列活动。

（1）每学期开学后第二周定期召开法制教育大会。聘请法制理论辅导员作法制理论讲座，就广大青少年犯罪现状，犯罪原因进行分析，并结合具体案例，告诫青少年应学习法律知识，加强法制观念，提高守法自觉性，预防违法犯罪。会后班主任趁热打铁，召开主题班会，组织学生讨论交流心得，学生的法律意识得到了初步建立。

（2）每学期由政教处在校园内张挂一百多张法制宣传图片，组织全校师生认真观看，使学生认识到未成年人犯罪给本人、家庭、社会带来的危害，震颤了学生心灵，使学生又一次受到了法律的洗礼与熏陶。

（3）每学期都组织“法制教育主题班会”观摩活动。政教处定期组织开展各班法制教育主题班会，班会主题是“学法、守法、预防犯罪”，同学们采用不同的方式进行精彩的演讲，着重陈述自己如何学法、守法，为建设法治国家贡献力量的做法与思想，对其他学生起到了很好的法制教育作用。

（4）每学期定期组织学生观看法制教育影视资料。今年学校组织初

一、高一各班利用课外活动时间听取全国优秀法官尚秀云谈青少年犯罪的法制讲座和青少年犯罪警示录，录像播放近十次，听讲的学生近2300多人次，会场气氛之肃静，学生感受之深入前所未有。

（4）每学期组织开展“模拟法庭”活动。由多位初高中学生扮演司法人员和当事人，模拟审判一起抢劫案。全校师生旁听，三名法院审判员列席。并进行了时况录像，在师生中连续放映，收效显著。

（5）每学期初高中各班都召开不同形式的班团周会。今年各班主任与学生一道开展了“八荣八耻（社会主义荣辱观）”大讨论活动，使学生进一步明确坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，自觉从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动，牢固树立现代文明道德意识，努力构建健康向上的人文环境和思想道德体系。

（6）每学年给违纪学生举办一次法制教育学习班。由刑警队的同志围绕青少年违法犯罪的案例作教育报告，告诫青少年远离违法犯罪，提高法制观念，增强法律意识，做一个学法、懂法、守法的合格中学生。

（7）充分利用节日、纪念日对学生进行主题教育。今年4月5日，政教处、团委组织“缅怀先列业绩，构建和谐永昌”清明节扫墓主题团队活动，通过缅怀革命先烈，同学们都自觉把自己的学习实践与社会主义荣辱观结合起来，表示在以后的学习中，要不断增强责任感和使命感，在改革开放和社会主义现代化建设中成长成才、建功立业。

（8）不断加强法制教育宣传力度。一是利用校园广播选播学法心得体会稿件，二是利用升旗议式的训辞和橱窗、小荷月报进行法制宣传教育。

总之，经过普法工作的开展和我校全体师生的共同努力，通过法制教育的学习，同学们都能自觉约束自己行为，没有违法乱纪行为。老师们敬业爱岗，不体罚和变相体罚学生，从不参与非法活动。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。我校法制宣传教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒、卓有成效地开展下去，确实为学校精神文明建设和优良校风的建设起到了巨大的推动作用。

7.沂水农机安全宣传教育常态化 篇七

一是内容实。在宣传教育内容的选择上, 坚持将广大农机手关心的农机法律法规、补贴政策、农机技术等作为宣传教育重点。

二是形式活。在宣传形式的选择上, 以电视、广播、网络、报纸等各种宣传媒体为载体, 形成良好的社会氛围。农机执法工作人员全年在各乡镇边执法边宣传, 将法规政策、农机新技术制成明白纸、小册子向群众宣传, 提高群众的农机安全生产意识。

8.美国抗菌药宣传教育 篇八

类似的呼吁很多，但是，依然有众多的美国人错误地认识抗菌药的作用。三分之一的美国人想当然地认为，抗菌药能够有效对付感冒和流感等病毒，并依然服用抗菌药治感冒。

鉴于此，每当感冒高发季节到来之时，美国政府和民间的卫生机构都会联合发起运动，宣传科学使用抗菌药的知识。如去年冬天感冒流行之前，美国政府所属的疾病预防和控制中心、食品和药物管理局、全国性卫生组织、州一级和地方卫生部门、制药公司及其他相关机构，携手开展"做个聪明人：知道何时使用抗菌药"的宣传活动，目的是帮助纠正"抗菌药能治疗一切"的错误观念。这项运动借助了电视、电台和印刷媒体等舆论工具，并印制了直接送到公众手中的宣传小册子。

美国公共卫生服务总医生理查德·卡莫纳博士说，这项活动只是宣传健康知识的一部分，旨在不断缩小专业卫生保健人士与普通美国公众之间理解上的差距，通过更合理地使用抗菌药来保证美国家庭和社区的健康。

美国公共卫生专家告诉人们正确使用抗菌药的方法：①①仅在医生处方开具了抗菌药的时候使用抗菌药。②根据医生开出的抗菌药剂量来使用，即使感觉症状已经好转，也一定要将抗菌药用完。因为没有用完全部剂量的药物，病人有再次感染的风险，同时，细菌产生耐药性的可能性更大。③不要服用为别人开的抗菌药。④不要敦促医生开抗菌药以治疗伤风、流感或其他病毒感染。⑤经常彻底洗手，以防疾病和抗药性细菌的扩散。

除了帮助人们正确认识和使用抗菌药外，美国举行的各项抗菌药宣传活动还有更深刻的意义，即防止更可怕的细菌出现。专家指出，在过去10年中，几乎每一种细菌都变得更加顽固，当今的抗菌药对它们已经不太灵验。这些耐药细菌能够很快传播给家庭成员、学校里的同学或单位里的同事，从而给社会带来新的细菌感染性疾病。由此导致的新疾病也将更难对付、治疗费用更加昂贵。

美国卫生保健部门的宣传活动，除了针对公众，也将医生作为教育对象。据美国疾病预防和控制中心的报告，大量抗菌药是在医生办公室里开出的，而医生们有时并非对症下药。该中心说，医生开的抗菌药中有50%对于病人来说根本没有用处。调查指出，医生们盲目开出抗菌药的原因包括：不能确诊是细菌感染还是病毒感染，时间上有压力，病人要求他们在处方上开抗菌药等。

调查同时表明，一些美国人除了在不需要使用抗菌药的时候滥用抗菌药外，还在该使用抗菌药的时候不恰当地使用抗菌药。三分之一美国人说，他们没有服用完医生开出的抗菌药，在这些没有全量使用抗菌药的人中，64%的人说因为他们感觉症状已经好转了，44%的人则把药物留下来以便下次生病时再用。但是，专家们指出，不按照医生开的剂量来服用抗菌药，也将帮助细菌产生耐药性。

9.家庭教育普法宣传 篇九

自20xx年 “六五”普法规划实施以来，XX市粮食局在市委、市政府的领导下，按照《市委宣传部、市司法局关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(20xx-20xx年)》的要求和部署，及时制定《XX市粮食局关于在粮食系统中开展法制宣传教育的第六个五年规划的方案》并认真组织实施，以提高机关工作人员学法用法意识，提升干部职工的法律素质，增强我市粮食行业的依法行政、依法经营管理水平为目标，努力推进XX市粮食系统的“六五”普法宣传教育纵深发展,为推进平安、法治建设做出积极贡献。根据市委宣传部、市依法办、市普法办、市司法局《关于印发的通知》要求，我局结合实际情况，组织自查，查找整改问题，现将“六五”普法自查情况报告如下：

一、领导重视，机构健全，责任到人，确保工作落到实处

一是抓机构健全。历年来我局领导对普法工作高度重视，20xx年成立“六五”普法领导小组，单位人事变动及时调整了“六五”普法领导小组成员，由党组书记、局长任组长，分管领导任副组长，其余局领导及各处室负责人为成员，领导小组下设办公室，确定政策法规处负责具体工作。在领导小组的统一安排下，定期学习有关的法律知识。二是抓规划制定和责任落实。指定专人为依法治理和普法教育工作联络员，建立和实行法制宣传教育工作责任制。五年内共制定和修改了五项机关学法制度：《XX市粮食局党委理论中心组集中学法制度》、《XX市粮食局领导干部法制讲座制度》、《XX市粮食局行政执法人员培训制度》、《XX市粮食局领导干部任前法律知识考试制度》、《XX市粮食局领导干部学法登记制度》，20xx年完成《XX市粮食局涉粮法律法规实用手册》汇编，汇集各类实用法律法规49个。局党组把“六五”普法工作列入议事日程，普法工作为本单位及下属企事业单位目标责任之一，签订目标责任书，每年召开研究普法工作的会议不少于3次。有“六五”法制宣传教育规划和年度普法计划，做到普法有规划，年年有计划，有安排，确保普法工作落到实处，及时总结经验，查找问题，不断推进法制宣传教育和依法治理各项工作。三是抓普法培训。按照《全国普法办关于开展“法律六进”活动的通知》精神，结合粮食行业特点，重点开展法律进机关，进企业、进单位活动。为保证法律宣传教育经常开展，使普法内容适应新的形势，服务企业生产和群众生活。20xx年以来，我局在经费十分紧张的情况下，一直聘请林接明律师为常年法律顾问，购买法制教育宣传材料、印刷普法宣传材料，凝心聚力开展普法教育活动，并通过播放幻灯片、DVD、光碟和举办晚会、讲座等，丰富学习形式。

二、坚持组织学习法律法规，做好法制宣传教育

“六五”普法工作刚一启动，我局领导就组织广大干部职工学习省、市有关“六五”普法工作的文件，认真领会文件精神，并召开专题会议研究“六五”普法工作，充分认识粮食行业法制宣传教育的重要性和紧迫性，及时制定《XX市粮食局关于在粮食系统中开展法制宣传教育的第六个五年规划的方案》和年度普法计划，把法制宣传教育工作纳入重要工作日程，与业务工作同部署、同检查。

“六五”普法期间，我局一是坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的xx届五中全会、xx大及xx届四中全会精神，围绕全面推进依法治国、建设社会主义法治国家，落实“六五”普法的各项具体任务，广泛、深入、持久地进行宪法和法律、社会主义法治理念的宣传教育，以开展了“推进依法行政建设法治”大学习大讨论及“增强全民法治观念 服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观”、“学习宪法 尊法守法”等为主题的法制宣传活动。二是紧密结合国家法制建设的新进展、新成果，及时宣传学习与经济、社会发展、企业经营管理活动和人民生产生活密切相关的法律、法规，传播法治思想，推进依法治市的建设进程。三是紧密结合粮食工作特点，积极开展普法教育，学习宣传《粮食流通管理条例》等涉粮法律法规，学习讨论《粮食法》征求意见稿，特别是在每年的5.26《粮食流通管理条例》颁布实施周年日、.16世界粮食日、食品安全宣传周、粮食科技周加大宣传力度。四是积极参加市里举办的法制讲座、培训班和征文活动等，其中龚建云同志《浅议保密工作依法行政》编入XX市公务员学法用法征文作品集。五是定期组织干部职工学法。先后学习了《宪法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国公务员法》、《国家公务员行为规范》、《行政机关公务员处分条例》、《中华人民共和国物权法》、《粮食流通管理条例》、《中央储备粮管理条例》等，建立干部学法登记和任前法律知识考试制度，我局每周四下午为固定学习时间，以集中学习为主，包括局领导轮流辅导、看片读报等，规定专题及主要内容的自学为辅，同时做到“三个先”：党组成员先集中学习、党委理论中心组先集中学习、法律骨干先集中办班学习。每隔一段时间组织座谈学习体会，集思广益，互相学习，能者为师，形成比、学、赶、帮的热潮，激发大家争看法制教育讲座、文摘、专题片等，从而不断提高广大干部职工的法律意识和法治观念，提高公务员特别是领导干部依法决策、依法行政的能力和水平。

三、积极配合做好全市“6·26”禁毒日、“12·4”法制宣传日、法律进机关、进企业、进单位等法制宣传教育活动

10.学校教育宣传标语 学校宣传标语 篇十

校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步;

家长养育辛苦，报恩唯有苦读;

脚踏实地山让路 持之以恒海可移;

不敢高声语，恐惊苦读人;

走进教室踌躇满志 走出教室意气风发;微机室标语：

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙;

小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师;

用鼠标激活人生的图标;电教室标语：

网络连接世界 信息沟通心灵;

点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未;

信息技术是现代文明的曙光;

生逢其时，让我们携手进入e时代;

会议室标语：

沟通从心开始;

荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取;

运动场上标语：感谢您为我呐喊助威;

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章;

物理实验室标语：真知从怀疑开始;

自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑;

阅览室标语：读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

生物园标语：爱生机万物，使万物生机;

劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;

舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律;

一、街面、校门适用

1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献!

3、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质!

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!

5、重教兴学 国运兴昌!

6、全社会都应关心和支持教育!

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!

8、振兴民族的希望在教育!

9、教育改变命运 智慧引领辉煌!

10、大力营造发展教育的社会氛围!

11、坚持科学发展观 促进教育大发展!

12、百年大计 教育为本!

13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展!

14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!

15、全民兴教，确保教育优先发展!

16、经济要发展，教育要先行!

17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系

18、举全市之力，创教育强市!

19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专!

20、完善终身教育体系，构建学习型社会

21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会

22、树立科学发展观，推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。

25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。

26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇

27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展

28、发展终身教育，提高公民素质。

29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30、国家具有学习力，才有竞争力;民族具有学习力，才有生命力。

31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来!

32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!

34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化

35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展!

二、校园文化适用

1、教育的目的是学会做人，学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务，是学生的服务

6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新

11、学问愈深，未知愈重

12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚

13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热，心不热则功不贤

18、工作激发学习，学习创造佳绩

19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限，学习无限

21、终身学习，塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生

27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

一.教学楼适应·

道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

天行健，君子以自强不息。(《周易·乾》)

虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

千里始足下，高山起微尘。———白居易

学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子

敏而好学，不耻下问。(《论语》)

千教万教教人求真，千学万学学做真人

校园安全宣传标语100条

1：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。3：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。4：文明守纪树良风，安全教育我先行。5：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。6：安全意识天天有，校园生活乐悠悠 7：规则伴我心，安全伴我行 8：平安校园在我心，安全行动手中行

9：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。10：（教学楼楼道）人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

11：构建文明新校园，须要安全做先锋。12：树立人生价值，提高安全意识。

13：增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。14：安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

15：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。16：放火之心不可有，防火之心不可无。17：谁小看安全问题，安全就让谁出问题。18：微笑辽阔无界，安全超于一切。19：今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。20：事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。21： 人生起落，安全保障。

22： 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

23： 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

24： 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

25： 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

26： 安全关系着你我他，你我他安全被关心。

27： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

28： 居安思危天天乐，防患未然。

29： 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

30： 碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

31： 读安全课本，掌生命之握。

32： 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章

33： 校园讲安全，伴随你我他。

34： 安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才 35: 唱响红歌之魂，奏响安全之曲（鸣响安全之钟）

36： 警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。

37： 齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

38： 六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。39： 人人持有一卡通，健康卫生伴我行。40： 火不单行，防患未燃。

41： 万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

42：不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建！43： 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。44： 你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。

45： 马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。46： 踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。47： 大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。48： 严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。49： 不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。50： 绷紧安全弦，奏响青春歌！51： 深海莫去戏，书海任你游！52： 钥匙随身带，门窗随手关！53： 纸币莫过手，一卡通健康！

54： 理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

55： 今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。56： 文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。57： 安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。58：以我安全之心，换我校园和谐。59：减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

60：消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁 61：安全心中常驻，幸福生活永伴。62：与平安作伴，与幸福共存。63: 校园安全共担当，和谐生活同分享。64: 安全伴我行，生活甜如蜜。65: 安全警钟长鸣，你我携手同行。66: 文明礼让，安全共创 67: 礼让放在先，安全大于天

68: 路旁风景学校给，路上安全大家给。69: 安全召唤 声声入耳 生命保障 事事关心

70: 红灯停 绿灯行危险停 安全行

71: 我们可以拥抱大海 但却不可被海“拥抱”

72：安全驻心中 命运握手中

73：生命是一种信任 安全是一种责任 74：生而有命 安全为重 隐患重重 你我慎行 75：前后左右看一看 幸福安全常相伴 76：安全之水长流 幸福之树长青

77：安全拥护生命的继续 健康赐予生活的精彩 78：安全手中握 生命飞不走

79：你行我行 安全先行 千好万好平安才好 80：常诵安全经 永贴平安符 81：出行谨慎一分 安全伴随一生 82：江河湖海几分深 切莫下水自己测 83：违规电器用不得 危险隐于不察处

84：出行避让一小步 远离危险一大步 85：校园文明礼先行，校园安全你先行。86：安全与幸福携手，快乐与健康共存。87：安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。88：倡导文明出行，牢记安全准则。89：安全文明和谐，积极奋发博学。90：安全记心间，文明印脑中。91：文明交通我先行，交通事故绕我行 礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅 92：文明交通记心中，法规一刻不放松

93：维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。94: 安全是一种责任，文明是一种礼让 千里之行，始于足下，交通安全，从我做起.95: 红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。96：三秒顿足观察，一生幸福平安 97：一步一行用心看，安全出行靠大家。98：眼观六路，耳听八方，续美好人生。99：安全警句千条万条，安全注意第一条。100: 谨慎一小步，方行千里万里路。

学校园墙体（校园文化建设）标语集锦（校标语大全）

1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2、为者常成，行者常至；

3、自信成功，自强成才，自律成长；

4、事在人为，路在脚下；

5、知行一致，行胜于言；

6、求实创新，与时俱进；

学

7、全面发展，提高素质；

8、自强不息，厚德载物；

9、树百年报国志，做世纪栋梁才；

10、敬人容人，助人爱人；

11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；

13、种下一种个性，收获一种命运；

14、敬业修德强能健体。

15、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

16、以滥用水为耻，以节约水为荣。

17、道路的拐弯处，人生的转折点。

18、放飞你的青春，奔洒你的热情。

19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。20、绿色的生命需要我们的共同呵护。

21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

24、文明是快乐的源泉。

25、让我们的心灵像花一样美丽。

26、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

27、学校是学习之所，文明是成功之本。

28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

29、让我们告别不文明的行为。30、文明是彼此沟通的桥梁。

31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

34、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

37、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

38、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

40、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游； 给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

42、爱校等于爱自己。

43、文化是学校的灵魂。

44、有你有我才有这有血有肉的学校。

45、十年树木，百年树人。

46、同一片蓝天下，我们一起走过。

47、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。

48、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。

49、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。50、一花一草藏世界,一言一行见精神

51、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。

52、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。

53、脚下留情，草如茵。

54、不要踩我，我是你们的绿化者。

55、我是小草，是你的朋友。

56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。

57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

59、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。60、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

61关心学生，我们的职责；爱护学生，我们的义务。62促进人发展人塑造人

63学校是学习之所，文明是成功之本

64读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒 65立身以立学为先，立学以读书为本 66今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲 67汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀 68要求真学问，先下苦功夫 世上无难事，只要肯攀登

崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 千教万教教人求真，千学万学学做真人 百年大计，教育为本 十年树木，百年树人

受教育是公民的一项基本权利和义务 学习创造未来，知识改变命运

校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步； 家长养育辛苦，报恩唯有苦读； 脚踏实地山让路持之以恒海可移； 不敢高声语，恐惊苦读人；

走进教室踌躇满志走出教室意气风发；

微机室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙； 小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师； 用鼠标激活人生的图标；

电教室标语：网络连接世界信息沟通心灵； 点击兴趣激活智慧连通世界点击未； 信息技术是现代文明的曙光； 生逢其时，让我们携手进入e时代； 会议室标语：沟通从心开始；

荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取； 运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 物理实验室标语：真知从怀疑开始；

自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；

一、街面、校门适用

1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！

5、重教兴学 国运兴昌！

6、全社会都应关心和支持教育！

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！

8、振兴民族的希望在教育！

9、教育改变命运 智慧引领辉煌！

10、大力营造发展教育的社会氛围！

11、坚持科学发展观 促进教育大发展！

12、百年大计 教育为本！

13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！

14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！

15、全民兴教，确保教育优先发展！

16、经济要发展，教育要先行！

17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系

18、举全市之力，创教育强市！

19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！20、完善终身教育体系，构建学习型社会

21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会

22、树立科学发展观，推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。

25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。

26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇

27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展

28、发展终身教育，提高公民素质。

29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。

31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！

34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化

35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

二、校园文化适用

1、教育的目的是学会做人，学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务，是学生的服务

6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新

11、学问愈深，未知愈重

12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚

13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热，心不热则功不贤

18、工作激发学习，学习创造佳绩

19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限

21、终身学习，塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生

27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。一．教学楼(一)北楼梯口

二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为 四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墙（南）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南楼梯口

二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易 三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子 四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。二．实验楼 三．办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）

一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹 二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 四．校园场地（各玻璃门）图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂：做文明师生 建一流校风

体育馆：强通河学子体魄 树体育品牌特色 五．绿化带（*2）

1．守护一片绿，增添一份美 2．春来小草醒，请您绕道行 3．芳草茵茵，足下留情

4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7.“通河”小社会，“服务”大理念 8.争做好公民，服务你我他 9采时花贱泪，踏时草揪心。六．图书馆

（一）楼梯口：

二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语

三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》）四楼：理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰 七．车棚

露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车 小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）八．学校大门

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生 九．露天宣传牌

千教万教教人求真，千学万学学做真人。门口告示牌

1衣冠不整者，谢绝入内 2外来人员请到门房登记 3骑车者请下车推行 4本校谢绝推销

百善文明为先万思安全最重

3、关注自己一言一行创建你我美好校园

4、文明在于细节处理安全在于未然防患

5、健康生活文明做人平安每天幸福一生

6、安全与幸福携手文明与美丽同行

7、安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心

8、树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采

9、让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥

10、安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗 期末考试期间宣传标语

1、发扬求是创新优良学风，争做主素质创造性人才。

2、秉承求是校训，弘扬 优良学风。

3、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。

4、认真履行教师职责，加强考场规范管理。

5、认认真真考试，堂堂正正做人。

6、杜绝考试违纪行为，确何考试结果公正。

7、谨记考试纪律，切莫因小失大。

8、冷静分析，沉着应考，考出真实水平

9、遵守考场纪律，维护知识尊严。成功，我们共同创造！

热爱生活，学会生活，创造生活。健康是最大的财富 知识是永恒的追求 接受生活挑战培养全面素质 播种生活，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运

责任高于一切!成就源于付出！

智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！开拓者的足迹是历史前进的起点。奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下，高山起微尘

4、学而不思则罔，思而不学则殆

5、敏而好学，不耻下问

6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

13、人有多少知识，就有多少力量

14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、学习是创造的前提，又是创造的过程。

22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

26、天下无难事，只怕有心人

27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

29、千锤成利器，百炼成纯钢

30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

31、书到用时方恨少，事非经过不知难

32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

33、天生我材必有用

34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁 40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

41、欲穷千里目，更上一层楼

42、绳锯木断，水滴石穿

1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的

2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

5、创新是一个民族进步的灵魂

6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

创建教育强市标语

1、举全市之力，创建广东省教育强市

2、创广东省教育强市，提高城市文明水平

3、创建教育强市，促进乐昌教育和谐发展！

4、解放思想，开拓创新，与时俱进，努力开创乐昌教育事业新局面！

5、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强市目标！

6、创建教育强市，为实现“三高”（发展高质量经济、建设高品位城市、培育高素质市民）目标而奋斗！

7、创建教育强市，造福子孙后代！

8、党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣。

9、乐昌的明天看教育，教育的明天富乐昌！

10、千家万户关爱孩子，万众一心支持教育。

11、贯彻落实科学发展观，努力创建教育强市！

12、贯彻十七大精神，掀起创建教育强市热潮！

13、各方参与，同台合唱，创建乐昌教育强市！

14、实施科教兴市战略，创建乐昌教育强市！

15、加快发展，率先发展，协调发展，努力打造乐昌教育品牌！

16、全市人民群策群力，努力创建教育强市！

17、全面推进素质教育，落实“科教兴市”战略！

18、振奋精神，团结务实，向现代化教育强市的目标前进！

19、与时俱进，开拓创新，争创乐昌教育发展新优势！

20、以教育信息化带动现代化，促进我市教育跨越式发展

21、加快教育信息化，促进教育现代化！

22、树立现代教育观念，创建现代优质学校！

23、改善办学条件，提高办学质量，增强乐昌综合竞争能力！

24、实施科教兴市战略，加快现代化教育强市建设！

25、创建现代化教育强市，全面实现小康目标！

26、创建教育强市，促进乐昌社会全面发展！

27、齐心协力共创教育强市，为全面构建文明和谐新乐昌作贡献！

28、落实教育优先发展战略，提高中华民族文化素质！

29、落实科学发展观，推进我市教育事业全面协调可持续发展。

30、保持共产党员先进性，争当建设教育强市先锋！

31、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强市目标！

32、凝聚全市人民智慧，创建广东教育强市！

33、真抓实干，群策群力，团结奋战，为共同推进乐昌教育事业发展而奋斗！

34、争创广东教育强市，共建和谐发展乐昌！

35、坚持教育创新，深化教育改革！

36、解放思想，开拓创新，与时俱进，努力开创乐昌教育事业新局面！

37、全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的合格人才！

38、全面提高教育教学质量，努力创建教育强市！

39、深化改革，把握机遇，以评促建，加快发展！

40、全社会都来关心支持建设教育强市工作！

41、人人参与，个个努力，为创建教育强市添砖加瓦！

42、树立现代教育观念，发展我校优质教育！

43、全面推进素质教育，促进人的全面发展。

44、建设教育强市，造福乐昌人民！

45、继往开来，与时俱进，开创乐昌教育事业新局面！

46、打造教育品牌，建设文化名城！

47、创广东教育强市，办人民满意教育！

48、科教兴市，农业稳市，商贸活市，工业富市，法制治市，文明美市

49、尊师重教你我他，教育强市靠大家！

50、全力以赴，创建广东省教育强市！

51、为了创强过大关，再苦再累也心甘！

52、全党重教，全民兴教，推进教育强市建设！

53、同心同德，群策群力，努力创建教育强市！

54、努力创建教育强市，全面实现小康目标！

55、落实科学发展观，促进教育均衡协调持续发展！

56、协调各类教育发展，提升教育整体水平！

57、积极行动起来，争当创建教育强市的排头兵！

58、教育改变命运，智慧引领辉煌！

59、办人民满意的教育，创一流的教育水平！

60、我为创建教育强市添光彩！

61、教育发展，利国利民！

62、百年大计，教育为本！

63、教育振兴，全民有责！

64、全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

65、全面推进素质教育，促进人的全面发展。

66、孩子要成才，大家齐关怀！

67、努力探索信息技术与学科课程的整合，培养学生的创新精神和实践能力！

68、教育改变命运，智慧引领辉煌！

69、深化教育教学改革，全面提高教育质量！

70、人人参与，个个努力，为创建教育强市添砖加瓦！

71、坚持教育创新，深化教育改革！

72、树立现代教育观念，发展我校优质教育！

73、创建省教育强市，功在当代，利在千秋！

74、办好人民满意教育，为全面建设和谐社会作贡献！

75、社会发展，教育先行，教育创强，全民有责。

76、党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣。

77、落实科学发展观，大力推进教育强镇建设。

78、与时俱进，加快我市教育现代化建设。

79、大力创新教育观和人才观，全面推进素质教育。

80、贯彻《义务教育法》，高水平、高质量普及九年义务教育。

81、全面实施科教兴市战略，构建和谐校园。

82、以人为本，构建和谐校园。

83、贯彻《义务教育法》，全面实施农村免费义务教育。

84、优化教育资源配置，推进教育公平。

85、落实科学发展观，大力推进规范化学校建设。

86、举全镇之力，创建广东省教育强镇。

87、全力创建教育强镇，促进教育协调发展。

88、让更多的孩子接受更好的教育。

89、十年树木，今朝教育创强群策群力；百年树人，他日桃李满园斗妍。