高二语文如何高效学习？结合大纲注重积累

高二语文如何高效学习？结合大纲注重积累

1.高二语文如何高效学习？结合大纲注重积累 篇一

(一)错误方法列举

1、超前学习。超前学习并不是不好，它可以让学生在课堂上二次学习的时候把知识点理解得更透彻，记得更牢固。但是有些学生超前学习之后认为自己已经学会了，课堂便不听讲。岂不知课堂的讲授是最系统、最全面的的，而补习班的超前学习都打不到这个效果。这导致对知识一知半解，没有把知识点扎实掌握，成绩不佳。所以要处理好超前和课堂的关系，让超前学习真正促进课堂的理解与记忆。

2、疯狂做题。题海战术，认为题做的越多越好，甚至把自己做题多作为炫耀的资本，做了之后错的题下次还错。可是，学习不在于做了多少题，而在于通过练习学会了多少解题方法。所以做题不需要多，而是需要做一道会一道，甚至做一道会一类。

3、心浮气躁。不愿意看教材，基础不扎实，没学会走就想跑，导致做题速度慢，错误率高。学习要遵循规律：基础扎实再做题，做题后总结解题方法。

(二)正确学习方法

【日学习+周复习+月复习+期末总复习】

1、日学习。可以分为：预习、听课、复习、练习、总结五个步骤。预习主要了解教材中所涉及到的知识点;听课要做到真正理解透老师讲的知识;复习时练习之前的工作，要熟练理清知识体系;练习之后要对错题及时总结，分析原因，思考下次如何作对。

2、周复习。日学习最好的情况就是每天都不遗留问题，这样周末就只需要把一周的情况回顾回顾就可以。但是不留问题的可能性很小，所以周复习要解决一周学习中遗留的问题。月复习的目的和周复习是一样的。

3、期末总复习。一来梳理整个学期学习的知识，回顾这一学期的错题，总结解题方法，准备考试。

(三)注意

学习的核心目标就是牢固掌握知识，熟练掌握解题方法。牢固掌握知识是前提，切不可拔苗助长，忽略了基础知识的学习。