照片书创业计划

2024-09-23

照片书创业计划（9篇）

1.照片书创业计划篇一

创业计划竞赛计划书参考框架

一、概述

公司的业务和目标及其它

二、产品/服务分析

用途、好处

竞争优势所在三、市场分析

市场状况、变化趋势及潜力调研数据

细分目标市场及客户描述

四、竞争分析

现有和潜在的竞争者分析竞争优势和战胜对手的方法

五、营销分析

针对每个细分市场的营销计划如何保持并提高市场占有率

六、运作分析

原材料、工艺、人力安排等

七、管理层分析

每个人的经验、能力和专长

组成营销、财务和行政、生产、技术

八、财务预测

营业收入和费用、现金流量

前两年月报、后三年年报

九、附录

支持上述信息的材料

题目

一．

二．

三．

四．

五．

六．

七．

八．

九．

2.“明星杯”创业计划大赛策划书篇二

策

划

书

中国大学生创业协会联盟

中国大学生创业协会联盟网承办

目录1、2、3、4、5、6、7、8、9、比赛主题活动目的比赛宗旨大赛组织整体情况参赛方式比赛流程评审方式奖项设置

一、比赛主题：

“改变命运，创业人生”

——中国大学生创业协会联盟全国“明星杯”创业计划大赛

二、活动目的“明星杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由中国大学生创业协会联盟主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每一年举办一届。竞赛的精神：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

为了激发大学生的创业激情，鼓励大学生自主创业，开发大学生的组织策划能力，培养大学生的创新能力，提高大学生的实践能力和学术作品能力，引导大学生提高素质发挥才智，中国大学生创业协会联盟决定举办全国“明星杯”大学生创业计划大赛。

三、比赛宗旨

在当今竞争激烈，科技迅速发展的时代，我们必须注重科学技术的培养。“科学技术是第一生产力”，我们要敢于创新，敢于接受挑战。本次大赛旨在激发和培养大学生的创新意识，宣扬创业理念，培养创业精神和实践动手能力，将创办的激情和能力转化为创业方案，鼓励大学生通过参加本次大赛的系列培训和相关活动及对社会市场的观察、分析，结合自身特点，策划制定出具有一定实际价值的创业方案。

四、大赛组织

1、大赛组织委员会

总负责：冯波（中国大学生创业协会联盟主席）

主任：罗瑞（中国大学生创业协会联盟办公室主任）副主任：刘小蕊（中国大学生创业协会联盟办公室副主任）副主任：张宇（中国大学生创业协会联盟办公室副主任）

莫妍（中国大学生创业协会联盟办公室副主任）

成员：各省主席、副主席、主任、副主任

2、评委组织委员会：

总评委：中华人民共和国合法公民（大学生、社会人士）副评委：博士：胡东、曾霞、刘浩、王媛等联盟专家主席：冯波（中国大学生创业协会联盟主席）

主任：罗瑞（中国大学生创业协会联盟办公室主任）

五、整体情况

1、活动名称：全国“明星杯”创业计划大赛

2、面向对象：中国各高校在校大学生或已毕业大学生

3、活动时间：2014年10月1日—2014年12月30日

4、活动总负责：张宇、莫妍、活动负责成员：省主席团全体成员

中国各高校创业协会全体成员

5、主办单位：中国大学生创业协会联盟

6、承办单位：中国大学生创业协会联盟网

六、参赛方式

1、团队（或个人）报名，参赛者在网上报名，http://，报名时间：2014年10月1日—11月1日

2、参赛团队须填写全国“明星杯”创业计划大赛”报名表，并于10月7日晚上六点之前发送至联盟办公室。

3、比赛成员要求：中国全体学生，同学可自由组成参赛团队，参赛团队可跨年级跨专业组建。团队人数为3—6人，可以跨学校组队。

七、比赛流程

比赛采用分层淘汰的方式，分初赛，复赛，决赛三个阶段进行。

（一）初赛

比赛时间：2014年11月1日

初赛要求各参赛的团队，递交简单的商业计划大纲的书面材料，由各校大学生和联盟专家评选出5000支晋级团队（或个人）；

（二）复赛

比赛时间：2014年12月5日

比赛地点：http://

复赛要求各参赛团队完成完整的商业策划书面材料（打印文档），包括图形，表格等。字体为楷体，字号为四号，一式3份，并报电子版，由各校大学生和联盟专家评选选出1000支晋级团队（或个人）；

（三）决赛

比赛时间：2014年12月28日

比赛地点：http://

决赛以网上评选形式进行，再由联盟专家评出100支获奖团队（或个人）。

八、评审方式：

1、初赛评审方式：以参赛选手上交的书面作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合申报要求的作品均由几名评委分别打分，各评委所评平均分与印象分之和，即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名，前5000名的团队（或个人）进入复赛。

2、进入复赛的选手整理，充实，完善初赛作品，上交复赛作品。由评委会进行书面评比，选出前1000名团队（或个人）进入决赛。

3、进入决赛的代表队通过书面评审和现场答辩的方式，最终由联盟专家团评选出一等奖，二等奖，三等奖，同时评选单项奖。

4、评委会通过对参赛选手的创业激情和创业信心给予印象分；

5、参赛的队伍均有纪念品或鼓励奖

九、奖项设置

一等奖十名奖金10000元及荣誉证书

二等奖二十名奖金5000元及荣誉证书

三等奖三十名奖金2000元及荣誉证书

最佳创意奖三十名奖金1000元及荣誉证书

3.大学生创业计划大赛策划书篇三

二、大赛宗旨：培养创新意识、激发创意思维、提高创造能力、鼓励创业精神

三、大赛细则：

1、参赛者范围：上海交通大学全体在校的全日制本科生、硕士研究生（包括mba）、博士研究生均可参赛。大赛报名初期同时接受个人和团队报名，届时组委会将举行三期组队沙龙。参赛者通过组队沙龙，自行组成学科优势互补、人员结构合理的创业计划小组，最终以团队的形式报名参赛，推荐每组4-6名成员。

2、报名方式：

1、关注创业学院网（）、人人网“科创中心”网络平台下载报名表。

2、个人报名表于4月5日前、团队报名表于4月10日前提交至大赛专用邮箱3、3月16日、3月17日中午12：00-13：30东区大转盘现场报名咨询4、3月23日、3月30日、4月6日组队沙龙，接受现场报名。

3、大赛阶段策划：第一阶段：预赛评审：组建参赛团队，选择项目。组委会将组织专项培训。培训后，各参赛团队于6月底前提交商业计划书作品大纲并以此作为预赛阶段的书面评审。评审委员会以书面评审形式评出30件左右作品进入复赛。第二阶段：复赛评审：进入复赛团队，于7-8月份进行市场调研、完善商业计划书并再次提交完整商业计划书。复赛阶段采用书面、不分组的评审方式进行，团队提交的完整商业计划书，由专家评审委员会进行评审，确定10支左右团队进入决赛。第三阶段：决赛评审：入围团队将接受答辩技巧等专题培训。培训后进入决赛评审。评审将以书面评审、秘密答辩和公开答辩的方式进行。

4、评审评审委员会由大赛组委会聘请风险投资界人士和管理、金融、法律、财会、技术等方面的专家组成。商业计划书写作指南、作品大纲、书面及决赛评审细则详见附录。

四、时间安排：

时间活动3月9 日—4月5日接受个人及团队报名4月6日—4月10日仅接受团队报名3月23日大赛启动仪式暨组队沙龙3月30日第二期组队沙龙4月6日第三期组队沙龙4月10日团队报名截止4月中旬（周三）专题培训5月-6月团队提交初赛bp（商业计划书大纲）7月初初审大纲，公布复赛入围名单7月-8月市场调研、完善商业计划书9月中旬复赛：提交完整版书面商业计划书9月下旬商业计划书评审、公布决赛入围名单10月启动“最具人气奖”评选10月决赛团队答辩技巧等培训11月决赛：秘密答辩；总决赛：公开答辩

五、奖励措施：本届竞赛设置如下奖项：金奖 1名奖金10,000元银奖 2名奖金6,000元铜奖 3名奖金3,000元新芽奖若干奖金1,000元最具人气奖 1名奖金3,000元凡进入复赛者均可得到部分经费支持。除上述奖项外，参赛者将有权参加由主办方提供的各类创业实习项目，或经主办方推荐，代表学校参加各类创业竞赛活动；根据《上海市大学生科技创业基金管理办法（试行）》的有关规定，如果获奖项目投入实际创业，将有机会获上海市大学生科技创业基金的支持；参赛项目将得到江苏江阴高新技术创业园区的关注和跟踪，有机会获得孵化资金和孵化场地。

4.自行车租借大学计划创业策划书篇四

一、项目摘要 1.1项目简介

近年来，随州各市县目前正极力提倡可持续发展和环境友好型社会这一理论观念。自行车因其健康环保的优势，成为大学生“绿色出行”的这一现象的代表和象征，渐渐的升华为一种时尚。环保和健身给自行车带来了新的希望，大学生自行车业仍具有强大的生命力。

本项目就是从大学生出发，出租、出售“单双人自行车”，通过前期的市场调研，和预计两个月的试运行阶段，并在校园内有一定的影响力。

基于此，我们坚持创业，扩大车行，向社会租售自行车，同时把二手自行车市场纳入其中。为了活跃校园文化，促进交流，在校内投放自行车。就消费者自身而言，骑行自行车在缓解“出行难”的同时，还锻炼了身体，增强了体质。1.2项目背景

现代化的大学校区优美且设施齐全，但由于校园面积过大，代步工具只有校车一项，交通工具却没有得到相应的提高，对于学生来说，学生往往感到在校区内行动不是很方便，时间在路途上耗费的较多，因此很多同学选择自行车作为代步工具。购买普通自行车的成本在200到1000不等，且大部分学生仅仅在大学在校三年时间内使用，随后自行车便被废弃，这样也是一种资源的浪费，并且在校园中，个人购买自行车一旦遭到盗窃遗失或损坏会是一个不小的损失。对学校来说，如果单纯学校投资学校的公共自行车或是其他的方便学生的公共交通这将是一笔不小的支出。如果有专业的自行车出租店提供自行车出租业务，对于学生来说，不必一次花费较大代价购买一辆自行车，同时可以得到方便的服务。对于学校来说，自行车出租车行的存在节省了学校在校内交通方面投入的费用，由于面向广大学生，自行车出租点往往需要设在校内，也给学校带来了相关相应的收益。因此我们想要设立自行车出租点，经营自行车出租业务，给学生和学校带来相关的好处，同时也为我们自己带来利润。1.3实施方案简述

本策划书是关于在大学校园内开设一家自行车租赁行的方案。此自行车租赁行类似于时下各大景区内的流行的自行车出租，不过地点换成了需求更广的大学，其主要业务是对外出租自行车，目标市场是在校大学生，以租金为其主要利润来源。本出租行首先采取个体户的经营方式。但是有自己的品牌商标，价值理念。总体战略目标是：“立足大学，树立品牌，步步为营，扩大规模，连锁经营”。

二、产品及服务 2.1服务说明

我们目前的自行车业务有租赁，出售，收购服务，我们的盈利主要是来自于租赁者所付租金和和卖车所得分成。2.2创业思路

我们设想的是和校外已有成熟的运行经验的自行车租借行进行合作来获得一批可供租借的自行车，然后提供对外的租赁服务，以及整合校园内的一些同学已购买而不经常用的自行车，提供类似中介式的租车服务。盈利的来源是收取一定的租赁费用和中介费。在校内各学生会或各社团举行骑行活动时，我们也可主动联系他们，寻求商机。2.3车源解决方案

由我方寻找自行车车源并自行商谈，签订协议后提车入校。2.4租借实施细则

为保证租赁过程的顺利实施，我们制定了以下细则：

(1)当有顾客提出租车意愿时，带其看车，同时向其介绍车况特点和注意事项。

(2)与客户协商具体租金，并就相关责任归属问题签订租赁协议，同时客户提供自己的学生证或身份证作为抵押。

(3)对客户进行常规交通安全提醒后客户开始用车。

(4)归还时由工作人员当面检查车辆情况确认无损后归还租车者的相关证件。

三、市场分析 3.1分析手段

采用直接资料和演绎分析的方法

自行车是一种十分方便的代步工具，鉴于目前很多大学生经常因一些学习项目，或者到校外旅行，往返于占地较大的大学校园，自行车无疑使最为理想的代步工具。自行车停靠方便，随时可以使用，较公交车、出租车更具有即时性。自行车也可以到达普通机动车不能到达的地方，广大学生在使用自行车代步是也具有锻炼身体的作用，另外，环保、廉价也是自行车具有的独特优势。

目前，我国的自行车租赁行业可以说刚刚起步，除了一些人口十分密集且短程旅行较多的地区出现外，其他地方很少出现，但也因为租赁制度不完善，价格较贵，使的这一行业并不发达，但从长远来看，自行车租赁具有十分广阔的发展前景。

从一些自行车租赁的企业调查来看，大多数的租价在8~15元/小时或80~120元/天，价格较贵，且租赁条件十分狭窄，如一些车行规定租赁的自行车只能在固定的区域使用，或者使用时间限制也十分不合理。所以，完备的自行车租赁产业拥有十分巨大的应用、发展前景。3.2车源分析

对于租赁自行车的车源，如果自行车采取普通市场价格购买的方式，成本在180~500元辆不等，价格较贵，不利于降低成本，因此可以考虑与自行车租借行合作来获得车辆。

自行车可以通过与自行车租借行合作，对自行车进行数字编号处理，以便管理。通过大批量合作，发挥本校学生对通过租借自行车来解决交通出行、强身健体等问题的想法，来帮助合作方将平时闲置的一部分车辆有效的利用起来，以来达成双赢的局面。3.3竞争分析

目前只有市内拥有自行车租借行，而校园离市区较远，市场竞争无从谈起，所以面向大学生出租自行车仍是一个空白市场 3.4需求分析

自行车租赁面向短程交通用户，主要是广大大学生群体，大学生经常会因一些事情出入校园，短途交通需求量大，收益可观。考虑平均需求，按每天大学生使用比例为1%的使用量，则全校按5000*1%=50辆自行车的需求，在租赁点投放50~100辆出租自行车形成一个租赁点的自行车存有量。3.5市场定位

自行车租赁主要是满足广大大学生中短途交通人群和少量特殊人群的需要，以较低的花费，使用户随时享受快速、便捷、舒心的交通体验，它以自行车廉价、方便、高效吸引广大学生用户，满足学生用户短途旅行的需要。定位于需求量大，经济承担能力较低的学生群体和一些周边有相应需求的用户。

五、市场营销 5.1市场机会分析

当前自行车租赁市场主要为公共自行车，具体表现为由政府出资，建立，意在建立一个高效，低碳的生活出行方式。公共租赁自行车主要建立在一线城市，以公交站点为基础进行布点，实现自行车与公交车的无缝结合。我们计划创业的自行车主要面向在校大学生，与公共自行车覆盖人群不重合，功能也不同，并且公共自行车租赁目前只在一线城市展开，更多二三线城市大学自行车交通出行并未普及，拥有的市场空间较大。

1、封闭性。在校大学生与电视媒体接触不多，信息多来源于广播和互联网，信息的普及和传播主要是靠同学间的口耳相传，形成了一个较为封闭但却活跃的消费市场圈，产品的接受度和知名度主要依赖于其在高校市场内，也就是学生消费圈内的口碑，是利用关系营销手法的重要市场

2、容量大。资料显示，随着我校高等教育近年来的连续扩招，规模不断壮大，截至2017年，我校高等教育在校生的人数将超过5000人，如果大学生年平均消费每人5000元，年消费将达到一个很高的数字，对商家和企业来说，也就意味着一个巨大的，高素质的新型消费市场的形成，也将占据未来整个消费市场不可忽视的一大份额

3、创业成本低。目前，在校园的经营并非相当激烈，进入校园市场比其在一般市场上抢占份额要容易得多，成本也低得多。

4、集中性。校园市场消费集中，我们能够通过各种活动进行有效的宣传，这样花费的成本相对较低些。而且，有效的信息传达也比校园外市场上更迅速直接

5、延续性。校园市场是有未来导向性的，具有连续性。我们占领这个市场不仅会带来短期的效益，而且，当代大学生一代拥有知识资本，以脑力劳动为主，崇尚品质生活，具有鲜明的品牌意识，是形成中国新生中产阶级和引领青年一族消费潮流的重要支柱，必将成为未来社会中消费的主导力量

6、文化的独特性。学校的文化既是校园文化的，又是社会文化的一部分，具有大众化和独特性综合的特点。新生代的学生热衷于各种时尚、潮流的“文化娱乐”方式，以此作为彰显自身个性的方式，这些都预示着学校市场文化消费的巨大潜力。学校文化在普及的过程中，也将引发新一轮的文化消费的热潮，而网络的迅速发展，使得校园文化加速传播与扩展，这种趋势将会打破以往校园文化仅作为社会文化的亚文化存在的现象，并将全国各个高校的校园文化连成一个统一，互动，活跃的整体，使得文化消费成为不可忽视的一个消费热点。

一般说来，开展校园营销活动的目的无外乎两个：或通过宣传以提升我们和学校的形象，提高其声誉；或通过活动在校园内开展。这样，根据不同的目的可以划分校园营销活动的主要模式。

5.2市场细分

市场细分为在校大学生和学校老师以及少数社会人员。5.3市场定位

因为主要面向人群是在校大学生，功能上基本目的是满足大学生短途出行或校内骑乘的需求，满足基本需求的同时，提供各式自行车为有专门需求的学生提供，如提供越野型自行车，竞速车等。由此可得定位：（1）短期定位为针对单个学校的小规模大学生自行车租赁车行，主要针对单个学校的学生使用自行车的特点，进行自行车相关的租赁服务。

（3）长期来说，将采取与学校合作的方式，提供多样化的针对学生的服务，与公共自行车区别开，实现大学校园自行车的品牌。5.4营销组合

产品：以自行车为载体，提供以租赁为主体业务，面向当今大学生对于各类自行车的需求，提供服务。

价格：我们主要提供两种收费模式（1）按小时计费：主要面向较短时间租赁客户，初步定价3元/小时（对于普通自行车租赁）。对于特殊自行车，根据自行车本身价位决定，基准收费；

（2）包日/特殊时段制；每日制采用24小时收费标准，即15元/天；上述为基本收费标准，特殊收费标准如下：；对于会员制，提供90%的优惠；对于特殊自行车，如需长期租赁，如假期租赁，主要目；对于押金，普通自行车不收取押金，特殊自行车按30%车价收取；（3）促销：途径为与学校合作的模式，一是为了保证自行车的安全性，二是使用刷卡制的方式，为学生提供便利。

理念的宣传为我们的主要宣为我们的主要宣传内容，相关的价格优惠措施视具体情况情况而定，这里主要叙述我们的产品观念。我们的自行车以青春活力为主体，提倡过个性的生活，过激情的生活，和相关大学社团联手，共同把自行车融入大学生活，倡导低碳生活。

促销主要为直复营销与绿色营销，直接深入学生之中进行宣传，将环保主义作为车行的价值观导向，力求满足消费者对绿色产品的需求。5.5信息反馈

进行适当的市场调研以及建立完善的反馈机制，对于与车行相关的建议给予及时的回复和考虑。

（1）定时对自行车的租赁情况进行汇总，及时调整相关自行车储备量的调整。（2）设立意见箱等类似的反馈渠道，及时改进。

（3）与学校，社团保持紧密的合作，提前沟通，提前合作，掌握第一手信息。5.6营销战略

观念:突出大学生的时代特点，将青春气息融入车行的每一个角落。产品：提供多功能，多品质的租赁，多一种选择。

市场：人群特定，大学生拥有的消费能力构成了主要的经济来源。

（2）形象战略：以一种大学生伙伴的身份出现在人们面前，人们对于自行车的消费更多的是出于习惯，一种生活的方式，将本车行树立成一个朴实，和谐，友善，随叫随到，陪伴大学生的朋友形象。

六、组织与管理 6.1组织部门

（1）维修部：负责对出现损坏的车辆进行维修；（2）财务部：负责对团队的进出账进行管理；

（3）服务部：负责对前来租借车辆的同学进行交流；（4）宣传部：负责校内宣传及推广； 6.2日常管理

（1）尽量采用无纸作业，形成信息化的数据库，利用计算机管理和调配车辆资源，提高效率，减少浪费；

（2）利用车源提供者的自行车，把成本从根本上降到最低；

（3）校园内有专门停放车辆的场所，不需要车辆停放场地，但是要加强与车源提供者的沟通，尽量准确的掌握车源的位置；

（4）在适当的时机扩大经营，增加盈利；（5）加强信息的登记和管理，力求清晰准确。6.3财务管理

首先，制定完善的财务会计制度，实施月结制度，每月月底将对本月经营状况进行综合分析，对盈亏情况进行详细计算，做到账目明确，记录清晰，有凭有据。向车行提供真实、准确、及时、完整的财务信息。建立起适应新经济形势下比较通行的指标模版。完善财务会计报表中的信息披露，增加财务报表的批注。尽可能缩短报表的提供期限和周期，及时提供财务会计报告，保证所提供财务信息的及时性。6.4团队启动资金管理

1、团体财产归团体所有，团体间共同经营、共同劳动、共担风险、共负盈亏，自愿联合。

2、资金使用是公开的，每个人有权知道资金用在了哪个位置，哪个地方。6.5分红

由于团队人数较多且每人出资相同，团队将按照初期投资比例进行分配。能者多劳，多劳者可在每次结算工资时得到奖金。总盈利6成股东分红，2成留存运营，2成发奖金。

七、发展战略 7.1发展方向

如果进行顺利，首先在本校校建立租借站点，然后将在提供自行车租赁服务的的基础上，提供车自行维护，自行车导购，二手车交易等相关车辆服务，最终形成一站式的学生自行车服务车行，不管是想买车，想卖车，想租车都能在这里实现！同时将提供多人自行车、高级山地车等定位高端的租赁服务，以使我们的服务更加全面，市场更加开阔。7.2经营方式

开始时为了降低成本和起步难度，我们采取的基本上是纸介质的信息操作，当达到一定规模时，这种操作的低效性将会越来越凸显。为此，结合我团队中有计算机专业同学这一优势，我们将在后期发展中构建一个电子服务平台，实现网上看车、网上订车、网上支付、网上结算等一系列信息化的经营管理手段。这样的经营方式既能提高服务水平和效率，又能节约很多时间。7.3发展规模

在这份策划书中，我们提到的数据都是只限于随州市范围内的情况，在随州市获得成功后，我们会将尝试这种模式推广到其他学校学或者更大的范围。最终间形成形成更大的规模自行车租赁平台，前景十分广阔。

八、风险应对 8.1风险分析

创业投资都是具有风险的，自行车的租赁也不例外。了解我们创业中可能遇到的风险，以达到未雨绸缪的目的。经过我们仔细分析，我们在创业过程中可能会遇到一下几种风险：（1）、资金问题

这是一个很现实的问题。首先，开始创业时必须有一笔充足的启动资金，万事开头难。其次，当我们筹集好资金后，为了使创业更上一层楼，必须再有一笔资金来打通此时发展的瓶颈，以及预防资金的缺少以免出现自行车供不应求的现象。而且，由于是刚开始创业，我们都没有接触过市场营销和企业管理因此不清楚市场营销和财务管理以及其他方面的情况，这很可能会在企业经营的前期导致资金损耗过快，团队很快夭折。（2）、同行竞争风险

由于自行车租赁这一想法实行的成本较低，而且其技术要求不高，在中国乃至整个世界自行车租赁也是风靡一时这一想法不是原创，因此我们将会很容易同别人展开竞争，在我们团队的发展过程中，碰见同行估计必将是一大现实。由于自行车的活动较为灵活，一个学校中若有一个自行车租赁车行，另外一个必将十分难堪而且竞争必定异常激烈。万一有家中比较富裕的同学看到自行车租赁不错，随手出一大笔钱砸在其中，我们就被挤下来了。（3）、自行车造成的不安全风险

自行车面对的用户是遍布各个年龄阶段的，我们不可能使所有的消费者都满意，更为重要的是安全问题。其一，自行车在不同的消费者间流通时造成的磨损与日俱增，若不处理可能会造成不可估量的人命安全事件，而且与其附带的纠纷以及其给我们创业所带来的负面影响是不可估量的。其二，由于各人素质的高度参差不齐，我们不敢保证，我们所有的自行车都是有来有回。8.2应对档案

在仔细思分析考后，我们得出以下几种应对方案：

1、资金问题应对方案为了避免创业过程中出现异常不必要的资金损耗，必须先根据当前状况制定一个合乎情理的管理制度。并且为了实现创业的长远发展，必须制定一个短、中、长期计划，而且在创业的发展过程中一定要遵循计划行事。

2、同行竞争的应对方案

由于自行车租赁这一想法的实现没有太多技术要求，被人模仿也不可避免，但创业贵在创新，我们可以通过在租赁过程中收集用户的数据（注：不涉及个人隐私），建立一个数据库，我们可以把消费者分类，把一般普通要求的消费者需求和个别特殊的消费者的需求和不满之处和要求改进的地方列举出来，收集在数据库中，利用我们建立起来的数据库并结合当地的自然环境和消费者习俗来定制车行的计划，如此在用户的需求方面我们可以更为主动。我们甚至可以因为这个数据库而掀起“私人定制”的风潮，这是其他同行所无法比拟的。

3、自行车本身风险应对方案

由于自行车本身在使用过程中会出现磨损，为了避免事故的发生，我们应该对每一辆车进行定期检查和维修在自行车过于破旧的情况下，应该主动回收该车辆并且要明文租赁时长不得超过车行的自行车维护周期，这样可以避免车辆检查遗漏现象的发生，除此之外，我们应该把保险制度扩展到外面的创新行业中，这样在出现意外事故后，我们可以依据相关的法律法规对消费者或者其他伤者进行补偿，如此一来，既可以相关降低风险，也可以使消费者和周围的人员对我们的租赁车行产生信心；而为了避免车辆丢失情况的发生，我们应该施行实名注册制度和自行车追讨制度。实名注册基于我们在车行运行中获得的消费者数据库，这样就算自行车没有归还，我们依然可以知道车到底在谁的手里。为了加强这一计划，我们可以把这些不还车的人员的数据反馈给银行的相关单位，这样就把社会诚信这一因素添在了其中。如此一来，我们也就不担心消费者占车不还的现象的发生了。

5.大学生创业计划大赛策划书第一章篇五

1、网站概述

本网站为一个提议中的网站，旨在利用发达的网络信息平台，为应往届大学毕业生自主创业提供各种信息资源以及必要的创业条件，同时为有创业意向的大学毕业生提供一个方便的交流平台，为大学生组团创业提供机会和条件。

公司成立初期，主要面向河南省内大学毕业生，利用河南省推出的多种对大学生创业的支持政策，依托省内各大学的多种信息交流平台以及河南各大学与省内外公司之间的交往，为毕业大学生的创业提供可能。

2、面向人群

本网站做为一个交流平台，面向以毕业大学生为主的学生创业团体，为其提供可能的创业就业信息以及各种机会，同时通过网站内交流平台，为有志于自主创业的毕业大学生提供交流的可能，进而通过该平台发起创业计划吸引有共同兴趣的毕业大学生共同完成创业。

目前网上存在的各种创业就业网，多是以提供各种加盟机会以及招聘信息为主，而有关大学生团体组团自主创业的网站还是一个空白，本网站的推出将会为更多有志向无方向的大学毕业生提供更多的交流机会，实现创业梦想。

3、投资与财务公司总部设立在著名旅游城市、九朝古都洛阳。

公司成立初期共需资金10万元（其中河南科技大学创业研究所出资6万元，个人出资4万元）。主要用于公司开办费、办公设备、专业人才的招聘、预付房租、前期广告宣传、服务器租用等。

第一年末估计利润为七万元人民币，以后两年将以10%的速度增长。第四年设立分公司，第六年后收入增长趋于平缓。

4、组织与人力资源本公司性质是有限责任公司，初期组织采取直线制，提倡“以人为本，活性管理”的原则。总经理下设：营销经理、人员与培训经理、财务经理、业务经理。本创业组成员将参加公司市场营销与财务工作。

6.照片书创业计划篇六

主办单位：校学生会科创中心、创业协会

负责人：薛娇

一、活动名称：

上海金融学院第五届创业计划大赛启动仪式

二、活动背景：

近年来，随着社会的发展，越来越多的大学生走上了自主创业这条新道路。为了提升我校大学生的创业意识和竞争力，做好我校的创业就业工作，校学生会科创中心联合创业协会共同开展上海金融学院第五届创业计划大赛。

三、活动目的：

为了此次大赛顺利开幕，本次启动仪式以宣讲会形式向金院学生推出本次创业计划大赛，介绍比赛内容、大赛特色及赛事过程，旨在吸引广大金院学生关注此次创业计划大赛，积极踊跃地加入其中。

四、参加对象：

上海金融学院所有有志于自主创业的学生。

五、活动时间：

11月8日（初定）

六、活动地点：

待定

七、工作分配：

1.主持人（1名）

2.现场指挥（1名）：统筹安排，应付临时的突发状况；控制活动时间

3.电脑操控（1名）：播放PPT、视频

4.现场组织（2名）：总负责两边观众席，带领10名组织人员做好组织协调工作

5.组织人员（10名）：负责引导学生入场、退场，维持秩序，并兼任咨询员的工作，回答学生提出的问题

安排：入口处2人，观众席两侧通道各4人（可根据场地大小进行调节）

6.会场布置（12名）：负责演讲台、会议桌、座位分配等布置工作安排：主要由2名现场组织人带领10名组织人员兼任负责

7.摄像人员（2名）：

要求：确保相机在整个启动仪式过程中电量充足。

8.会议记录（1名）：负责会议记录、并与入口处的2名引导人员共同负责签到，便于后期资料整理

9.清场人员（所有工作人员）：启动仪式结束后清理现场

八、具体流程：

1.在宣讲会开始，播放VCR视频，以起到暖场以及让在场学生初步了解本

次比赛的作用。

2.团委张老师介绍本次比赛特色，让在场学生深入了解本次比赛。

3.团委张老师揭牌并宣布仪式启动。

4.上届创业计划大赛获奖同学发言，以过来人的身份发表感想、介绍比赛。

5.主持人介绍本次比赛赛事，让在场学生了解比赛过程。

九、现场布置：

1°场地偏小：

1.入口：摆放签到桌：2张桌子2张椅子

2.观众席：

（1）第一排：张老坐在中间，获奖同学与主持人坐在两侧

（2）其余指挥人员、现场组织人员与摄影人员坐在工作岗位附近

（3）科创中心及创业协会的干事、会员等坐在观众席左侧或中间

（4）其他在场学生不做特殊安排

（5）若有其他领导或老师到场，坐在第一排

十、注意事项

1.启动仪式前保证教室已借到位。

2.本次活动时间控制在一小时及以内

3.工作人员提前半小时到场，以便会场布置、工作分配

4.工作分配明确，不得无故擅自离岗

5.活动前，核查PPT、视频、演讲稿，确认无误；检查麦克风、播放设备，确认无误，可正常使用，最好准备备用麦克风。

6.如有突发状况，由现场指挥安排应对，工作人员保持手机畅通，以便临

时调整安排或分配任务

7.现场工作人员统一着装，善于沟通，注意言行、礼仪

8.学生干部、科创中心及创业协会的干事会员等应注意言行、礼仪，树立

良好的学生会形象

十一、活动预算：

7.毕业游照片展策划书篇七

美丽回忆—阳光假期之毕业“游”

二、活动时间地点：

2014年12月1日、2日二饭校道

三、活动背景：

大学生已成为旅游市场的又一中坚力量。大学生出游，一是因为脱离上大学之前的封闭式教育，离开父母严加管教的视线下获得难得的自由而出游猎奇，二是因为在出游增长见识的同时能以影像设备在心中留下美好的回忆，见证自己的成长。现我校毕业游热潮刚过，很多班级已经进行了毕业游。他们根据同学们的大多数意见，到共同的目的地，与同窗四年的同学共聚正式踏入社会前无忧无虑的欢乐时光。美丽的回忆值得拿出来分享，让大家共同见证喜悦。与此同时，毕业生即将告别校园走向社会，如何塑造职业形象，留住美好青春等等问题也困扰着他们。在回味美好回忆的同时，思考如何令自己更好地踏上美好的征程迫在眉睫。

本次活动以照片展览的画廊寓意从大学步入社会的旅程，毕业游之后是踏入社会进行的毕业“游”，游历社会，游戏人生。而画廊的末端是为大学生提供形象设计、顾问、毕业艺术照等服务的摊位。是大学生展开毕业“游”的第一站!

四、活动目的：

1、通过这个活动提供交流旅游心得，留住美好回忆的平台给同学们。

2、通过活动的举办，扩大旅游协会知名度，以便旅游协会票务预定、出游服务等能得到推广，服务大众。

3、通过活动，吸引大四即将毕业的同学们围观，协助赞助商推出毕业照，毕业形象设计等项目，在服务同学的同时回馈本活动赞助商。

五、活动开展

1、前期准备：

(1)通过网络，巡楼等各种方式收集大四年级毕业游照片，以电子版为佳，并告知活动开展时间和地点，邀请他们前来观看。11月26日前收集完毕，27、28号对相片进行择优打印和排版并张贴在展览画板上。企划部、旅游部负责

(2)制作6张1.5M*1M的相片展览画板，若有赞助商则3张画板底纹为羊城之旅阳光假期出游线路及业务内容介绍，3张为赞助商业务介绍。27号前准备好画板。(以彩色皱纸或卡纸拼接作为画板，活动当天将画板贴在二饭足球网前。)宣传部负责

(3)寻找有意愿参与此活动宣传制作的赞助商，申请提供资金和技术(如相片、画板的布置与制作)支持。若无合适的商家赞助，则一切从简，以彩带串联照片，必要时在照片上以便条纸附上说明。需在25号前确定。公关部负责

(4)秘书处做好场地申请和物资申请。秘书处负责

(5)对协会全体工作人员进行培训，对协会的职责以及协会负责的业务有深入的认识，以便应对值班期间同学们可能问询到的协会所提供的出游、票务咨询等服务。(会长负责)

2、活动期间(1)活动时间：

①布置场地12月1号早上9：30-10：30

②协会值守时段：12月1、2号10：30-12：30 4：30-6：30(若赞助商要求有摊位，则申请在二饭门前设立摊位。照片展览区设箭头指示，)

(2)场地布置(图略)

①把足球场铁栏划分为8个小区域，第一个小区域作为本次活动的目的意义告示，用纸张写明。第二到七个小区域为照片展览区，张贴画板。第八个小区域则指引大家进入毕业“游”的第一站，即说明参与商家业务的重要性。

②每个区域以彩带，气球等布置得缤纷喜庆一点。

3、活动后期

①收拾、还原好场地，借用学校的物资需保护好并按时归还。②做好活动总结及信息反馈。

六、经费预算

物资数量*单价费用

4R相片打印100*0.550

卡纸54*1+6*154+6

大白纸10*2 20

彩带5*3 1

5浆糊1*3

3透明胶5*3 15

场地租用费2*150300

可预见费用预算 20

合共483

七、活动中应注意的问题及细节:

1、在收集照片的同时记下给予我们照片的班级负责人的联系方式，以便在活动因下雨等原因而延期举行时可以及时通知他们来捧场。

2、制作画板的时候要注意保护好画板，若画板改为大白纸则要保护好边角等，以防活动前就弄坏。

3、值守过程中要留意，防止观看的同学不小心或部分有意破坏照片的行为。

4、要注意节约资源，能省则省，能回收则回收，将协会资源可持续发展下去。

5、每个部门负责的工作需要及时汇报进度。

8.照片书创业计划篇八

10406011 团支部刘星

一．活动名称

“回顾红色记忆,展望美好未来”——庆祝建党90周年照片征集展览

二．活动目的今年是我们伟大的中国共产党建党90周年，为了加强广大大学生的爱党爱国之心，特举办此次活动。通过回顾建党90周年的风雨历程，回顾党的光辉岁月，让大学生在珍惜现在美好生活的同时铭记党史，感恩祖国。

三、主办单位材料科学与工学院

活动对象全体江科大在校学生

四、活动流程：

1、前期策划宣传：由材料院各个团支部负责，通过海报、展牌等宣传手段进行大力宣传，鼓励同学们积极参加。

2、照片征集：由学生会负责设置照片征集点，收集照片。照片要求：

①照片内容：直接或间接涉及到我党的发展历史或是现状以及我们家园发展现状

②照片尺寸：5到7寸均可

③照片色彩不限，可以为彩色也可为黑白，风格流派不限，但必须积极向上④可为自己拍摄作品也可通过网络等手段搜集

⑤作品中张数控制在5张以内，每张照片需要附上100字以内的文字说明⑥上交作品是注明参与人联系方式及基本信息

⑦附注：照片不予退回给参与者，如有需要请自留底稿。

3、照片展览：先由办公室整理好征集的照片，再交由宣传部，由宣传部负责把照片制作成图片展，以展牌的形式进行展出展出地点设在西苑食堂对面

五、作品评比

作品评比分为两个环节进行。

第一环节：在照片展览期间，选取一个时间段，由工作人员给观众发送便利贴，贴在自己喜欢的作品旁（注：也可标明欣赏理由），选出投票产生的前10幅作品

第二环节：组织专业的评委人员组成评审团，对初选产生的10幅作品进行评分，由评分结果产生5幅优秀作品

奖项设置：一等奖：3名

二等奖：6名

三等奖：9名

奖项设置：待定

六、优秀作品进行社会宣传

将评比出的优秀作品制作成展牌，联系校外适合的机构进行社会宣传，便于市民赏析

七、活动注意事项

1、前期宣传工作一定要到位

2、整理照片时注意保存好照片

3、照片展出过程中，组织工作人员维持现场秩序及作品的保护工作

4、作品评选应遵循公平、公正的原则

八、活动时间

四月份下旬

九、活动主办单位

江科大材料学院

十、活动经费预算

100元

9.照片书创业计划篇九

10级会计学系谭智文

家教中介创业策划书

一、市场分析

市场前景分析：百年大计，教育为先，孩子是祖国未来的花朵，所以教育的未来重点会放在可塑性强的中小学；根据我国社会的发展，教育行业是永不衰败的，人才竟争愈演愈烈，就业压力增大，家长越来越注重孩子的早期教育，进名校，好就业，已经成为家长对孩子未来的规划。现在的家长为了让子女接受更好的教育，不惜出巨资创造各种条件，只为达到“望子成龙、望女成凤”的期望。正所谓期望决定需求，在如此高期望的条件下，教育行业十分具有开发市场的潜力。

二、方案起草

企业名称：培正未来教育

项目简述

培正未来教育提供的是中、小学生以及入学前儿童的课外辅导又称家庭教育，简称家教。我们向家庭介绍优秀的大学生作为教师，拥有独特高效的教育方法、灵活变通的相处方式，投其所好，让孩子喜欢家教，对学习充满兴趣，从而帮助中小学生实现素质和成绩的突破，为考上理想的中学和大学奠定基础。

主要经营范围和业务

提供小学一年级到初三年级的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数、华数、公共英语、计算机等个性化一对一家教辅导、家政服务、广告策划、活动策划组织、远程教育等

目标客户3岁到15岁之间的接受基础教育人群

间接客户女性30岁到40岁，男性32到45岁之间的学生家长企业使命

使教育灵活化，根据每一位学生的性格特点，提供独具特色的教师辅导，置个性化的学习计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的孩子都能获得最优质的教育。

企业内训

求实、创新、超越，打造中、小学生课外辅导第一品牌！

企业文化以教书育人为己任，关注孩子成才每一天

宗旨和任务培正最大的家庭教育服务商

服务理念为家庭提供优质的个性化贵族式家庭教育服务

企业目标

打造花都最大的家庭教育服务商，体现最具创新思维、最优品质化服务、最有质量保障的家庭教育提供商，服务于花都地区的中小学生家庭的家长和孩子，产品涵盖课外各学科课程辅导，同时打造拥有自己特色的广告，形成最优质、最实在、最高效、最具影响力的全方位综合性教育服务产业提供商。发展规划：

第一阶段实体家教项目运作面向赤泥、狮岭镇

第二阶段扩大经营，走向新华，面向花都

第三阶段改变体制，转型教育公司

三、市场宣传及营销方案

1、学校门口发传单，发单时间一般在学生上下学以及家长会；

2、居民社区广告，为了形成影响，在重点社区投放一些平面广告。

3、在网络上进行推广，如百度搜索，竟价排名，微博论坛等发帖；

4、超市宣传，超市对于寻找准客户是行之有效的手段，成功率比较高；

5、短信群发，通过短信群发来寻找客户，但是签纸率一般比较低；

6、购买学生及家庭的信息，价格一般在每条信息1角，这种方式可以把公司的成本大大降低；

7、与学校展开合作，开展教育专题讲座，在中小学校内形成影响与信任感；

四、投资分析

启动资金合算

租用场地： 30平米，400元/月，费用4800元/年(学校外面租房)装修费用：1000元

物品的装备：一套写字台500元，电脑一台2500元，运营资金：5000元

市场宣传费用：2000元

备用资金：5000元

总计投资：2万5千元左右

五、收益分析

1.年毛收益

预计总业绩：每介绍一个学生教师，向家长收取50元，向学生家教收取50元介绍费，这样双向收费，介绍成功一对就收取100元。假设赤泥有3间小学、4间幼儿园；狮岭有4间小学、5间幼儿园。若每间小学有学生1500人，每间幼儿园500人，就有学生1500*7+500*9=15000人。以成功率30%计，有大概4500人是由我们介绍的，这样我们的收益就有4500*100=450000

2.年支出费用：

月市场宣传费用：1000元，年总计12000元

请两个员工帮忙做招聘方面的事：月员工工资：1000元，年总计24000元年办公地租金：4800元

第一年装修成本：1000元

3.年收益：450000元-12000元-24000元-1000元-4800元=408200元

六、机遇与风险

机遇

1、在中国属于新兴行业，市场处于有待进一步开发的阶段；

2、国家对于教育经费的投入越来越多，相对家庭的经济来越宽裕；

3、对于独生子女的增多，人才竟争愈演愈热，家庭经济的增长，家长对于孩子的培养也越来越重视；

4、国家有计划对家教行业进行整顿，这也是进行家教行业的最好时机；外部风险

1、市场秩序混乱，影响家教行业的发展