四年级寄宿生生活补助名单

四年级寄宿生生活补助名单（共9篇）

1.四年级寄宿生生活补助名单 篇一

通知

各位家长：

国家将对农村经济困难的学生进行寄宿生生活补助，为了你能顺利的得到经济补助，请将您的粮食支补存折账号及户主姓名准确无误的填写下来，以便我们能够及时的造册上报。存折账号和户主姓名填错者后果自负。该通知务必于“十一”长假后由学生交班主任处理，不按时上报者将视为自动弃权。

粮食支补存折账号：户主姓名：

联系人：田东亮

联系电话：***

通知

各位家长：

国家将对农村经济困难的学生进行寄宿生生活补助，为了你能顺利的得到经济补助，请将您的粮食支补存折账号及户主姓名准确无误的填写下来，以便我们能够及时的造册上报。存折账号和户主姓名填错者后果自负。该通知务必于“十一”长假后由学生交班主任处理，不按时上报者将视为自动弃权。

粮食支补存折账号：户主姓名：

联系人：田东亮

联系电话：***

通知

各位家长：

国家将对农村经济困难的学生进行寄宿生生活补助，为了你能顺利的得到经济补助，请将您的粮食支补存折账号及户主姓名准确无误的填写下来，以便我们能够及时的造册上报。存折账号和户主姓名填错者后果自负。该通知务必于“十一”长假后由学生交班主任处理，不按时上报者将视为自动弃权。

粮食支补存折账号：户主姓名：

联系人：田东亮

联系电话：***

通知

各位家长：

国家将对农村经济困难的学生进行寄宿生生活补助，为了你能顺利的得到经济补助，请将您的粮食支补存折账号及户主姓名准确无误的填写下来，以便我们能够及时的造册上报。存折账号和户主姓名填错者后果自负。该通知务必于“十一”长假后由学生交班主任处理，不按时上报者将视为自动弃权。

粮食支补存折账号：户主姓名：

联系人：田东亮

联系电话：***

通知

各位家长：

国家将对农村经济困难的学生进行寄宿生生活补助，为了你能顺利的得到经济补助，请将您的粮食支补存折账号及户主姓名准确无误的填写下来，以便我们能够及时的造册上报。存折账号和户主姓名填错者后果自负。该通知务必于“十一”长假后由学生交班主任处理，不按时上报者将视为自动弃权。

粮食支补存折账号：户主姓名：

联系人：田东亮

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2.贫困寄宿生生活补助自查报告 篇二

2011年贫困寄宿生生活费补助发放自查报告

一、基本情况：

我校现有14个教学班，学生698人，教职工67人，2011年春季获得贫困寄宿生活补助377人，秋季405人。

二、具体作法：

（一）成立领导机构落实工作责任

认真贯彻落实党中央、国务院给义务教育阶段学校贫困寄宿生发放生活补助的惠民政策，学校成立校长为组长的领导小组，安排一名副校长负责具体督促落实各项工作，严格细致地审核申请、调查、和认定的各项五一节，使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。

集中全体师生召开专题会议，由校长传达上级文件精神，宣传国家补助农村贫困寄宿生生活费惠民政策，让师生了解到这一政策的基本情况。

发放贫困寄宿生生活补助领导小组多次召开会议，传达上级文件，研究部署调查、摸底、发放等工作，制定切实可行的方案。

(二)认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作，完善档案

召开班主任会议，认真学习上级文件精神，强调工作的重要性和严肃性，明确工作的具体要求，杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为，确保生活补助能及时准确足额发放到真正贫困的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事，做好国家政策和上级文件的传达、宣传、发动工作，指导学生按要求写好申请书，如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容，及时组织班主任和财务人员完成学校布置的各项任务，按时汇总上送相关材料。

贫困寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级贫困的真实情况落实到小组成员，争取到当地政府和村委会和民政部门的支持，班主任和跟班教师依靠村委干部的帮助，通过当地村民了解学生的家庭生活状况，召开学生代表座谈会，听取学生的反馈意见，认真核实学生的“调查表”，深入细致地做好贫困寄宿生调查核实工作。

根据学生申请、调查摸底、审查核实，领导小组将享受补助的名额分配到各班，要求班主任认真指导学生填写表格，领导小组成员分成三个督查组分别对三个年级各个班级材料的整理填写情况进行督查，及时反馈整改检查出现的问题。

经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后，对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后，在学校公示栏公示七个工作日。

分管贫困寄宿生生活补助发放工作的副校长和财务人员共同做好档案材料的收集整理归档工作，及时按要求上报有关材料到县资助中心。

(三)严格遵守财务制度，按时足额发放生活补助

公示期满，全体师生无异议后，组织学生填写《认定表》，按要求打印发放花名册上报县资助办，经上级审核后，严格按照签字发放领取的程序，让学生按时足额领取。

为坚持公平、公开、公正的原则，学校每个学期都集中获得补助的学生家长到学校举行发放仪式。家长对学校的发放工作十分满意，这一惠民政策在社会上形成良好的舆论氛围。

一直以来，我校都高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作，严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则，扎扎实实开展好各项工作，让真正贫困的学生得到生活补助，杜绝出现“人情补助”和“奖励性补助”以及“拿”、“卡”、“要”情况及变相支配学生生活补助的情况发生。让党和国家的“民心工程”深入人心，家喻户晓，让学生感受到党和国家的关怀，使他们怀着一颗感恩的心，努力学习，立志成才，报效祖国。

中学

3.贫困寄宿生生活补助实施方案 篇三

按照县局及镇中心校安排部署，为做好我校2014春期贫困寄宿生生活补助工作，特制定方案如下：

一、成立领导小组，制定实施方案

1、成立领导小组（5月18日）组

长： 副组长： 成员：

2、制定实施方案（5月16日）

召开领导小组会议，讨论制定实施方案，由王俊伟负责。

二、召开全体学生大会和班主任会议，宣讲相关政策

（全体学生会定于5月19日晨会时间，班主任会定于5月18日周前会后）

1、享受贫困寄宿生生活补助的条件：（1）享受最低生活保障政策家庭的寄宿生；

（2）孤儿或单亲家庭或父母离异（未再婚）家庭困难的；（3）家庭有重大病号导致家庭生活困难的；（4）父母残疾或体弱多病致使劳动能力较弱的；

（5）因天灾人祸（失火、交通事故等）造成家庭生活困难的；（6）多子女上学等其它原因的家庭生活困难的。

(7)对革命烈士子女、独生子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。

2、以下不能享受贫困寄宿生生活补助

（1）父母双方或一方是行政事业单位干部职工的；（2）因购房、投资等导致经济暂时困难的；（3）因父母赌博等违法违纪造成家庭生活困难的。

3、政策新变化

（1）指标进一步被压缩，由原来全部寄宿生的40%变为20%；（2）补助款不再发到学校，直接打入学生家庭账户。

三、工作流程

1、公布各班贫困寄宿生生活补助指标。（班主任会上）

七一班：（50-2）×23%=11（人）

七二班：（50-1）×23%=11（人）七三班：（50-7）×23%=10（人）

七四班：（48-3）×23%=10（人）八一班：（41-3）×23%=9（人）

八二班：（42-0）×23%=10（人）八三班：（41-5）×23%=8（人）

八四班：（40-0）×23%=9（人）

九一班：（48-3）×23%=10（人）

九二班：（51-4）×23%=11（人）九三班：（51-9）×23%=10（人）

合计：

人

2、学生申请（5月19日）

（1）格式：第一段写清个人基本情况，包括姓名、性别、身份证号、住址、班级，第二段写清家庭基本情况及困难原因（姓名、身份证号与户口本一致）；统一用信纸，便于存档。

（2）做好宣传，保护学生自尊心，防止学生碍于面子不写申请，保证困难学生不遗漏。

3、各班成立评审小组，班级初评（5月20日）

班主任、班干部、学生代表组成班级评审小组，对提出申请的学生进行评审。注意保护学生隐私和自尊心，不得公开学生申请内容。评审结果于5月21日下午5:00前以电子表格形式发到学校邮箱（邮箱内有空表格）。

4、学校领导小组评审（5月22日上午）

为保证评审公平，避免出现同一村组学生因在不同班级贫困者未评上而条件较好者评上，学校评审小组进行评审。

5、村委鉴定（5月23日下午）

学生将申请表带回，请村委签上意见，并加盖公章。

6、公示（5月24日—5月31日）

7、上报（5月31日）

四、工作纪律及要求

1、提高认识，高度重视。

贫困寄宿生生活补助工作涉及每个学生家庭，社会关注度高，是热点、敏感问题，事关学校、社会稳定，要树立高度的责任感，站在为学校负责的高度做好此项工作。

2、严格程序。

严格按照学校规定的程序，公正公开做好每一项工作，不走过程。收集好学生申请、班级评审小组名单、评审意见、评审结果，交总务处。

3、公平公正。公开条件，公开指标，公开评审，以身作则，顶住说情风，更不允许安排自己不符合条件的亲属、朋友子女享受贫困寄宿生生活补助，对不符合条件的学生做好解释、说服工作，及时化解矛盾。不得通过降低补助标准扩大补助面。

4、建立责任追究制。

对不按规定开展工作，引起社会不良影响的，坚决追究相关人员的责任，除行政处分外，从个人工资中扣除一个贫困寄宿生生活补助资金，用于发放符合条件的贫困寄宿生。

5、保证专款专用。

贫困寄宿生生活补助是国家惠民政策之一，要确保专款专用。要求家长将生活补助款暂时存起来，今后用于学生上学生活费，严谨用来购买化肥、抽烟喝酒、人情送礼等，设立举报电话***，一经举报，下期取消资格。

6、评上的学生及家长不要声张、炫耀，以免引起矛盾。没评上的学生做好劝解工作，说明父母身体健康，比较能干，家境比较富裕，也说明思想觉悟较高。

7、对不太困难的学生，上一次享受的，可以做工作让一让，让其它条件相近的学生也享受一次。

**中学

4.贫困寄宿生生活费补助发放总结 篇四

实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：

一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施

1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。

2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；

B、父母一方已亡，生活十分困难的；

C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；

D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；

E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。

4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序

A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；

B、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；

C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报教育局计财科。

三、发放程序。

受助学生确定后，制定花名册报送教育局计财科，计财科在报送财政局，财政局将补助金一次发放到学生家庭的两补卡上，受助学生的家长在收到补助金后，填写反馈卡交到学校存档。2011年，我校共有230人次享受了补助生活费，共计发放115000元

5.四年级寄宿生生活补助名单 篇五

高教发〔2012〕71号

南充市高坪区教育局

关于开展义务教育阶段寄宿生生活补助

工作自查自纠的通知

各中小学：

为严格执行国家资助政策，坚决防止违规使用资助资金，切实规范学校资助工作，根据《南充市教育局关于开展普高学生资助和义务教育阶段寄宿生生活补助工作的通知》（南市教〔2012〕24号）精神，各中小学要立即对普高学生资助和义务教育阶段寄宿生生活补助资助情况进行一次全面彻底地自查自纠，现将有关事项通知如下：

一、自查时间

2012年5月4日—15日

二、自查内容

1、学校是否成立资助工作领导小组、民主评议小组，指定专兼职工作人员。

2、学校是否严格按照国家和省、市文件规定的程序评审、公示受助学生，有无不符合条件的学生享受国家资助。

3、学校是否建立了规范的学生资助工作档案。档案包括学校成立学生资助工作领导小组和学生资助办公室文件，学校实施资助管理的具体措施和相关会议纪要、工作总结报告等；上级管理文件、资金文件、情况通报、调查表等；学生申请表及其相关印证材料（户籍、低保、孤残、重大病症或灾难等家庭贫困证明）；受助学生评审和公示资料、银行打卡发放助学金表册等资料；学生投诉处理记录和学生感恩教育影像资料等。

4、学校是否擅自变更助学金、生活补助国家规定范围和标准；对享受政策的学生是否及时发放资金，是否存在以实物或服务等形式抵顶或扣减情况。

5、学校是否严格执行财经管理制度，对助学金、生活补助进行了规范的帐务处理。

三、自查要求

（一）高度重视，迅速行动。各校要充分认识资助专项资金自查工作的重大意义，高度重视，切实加强领导。各校要由校级领导牵头，组织总务处及相关处室相互配合，通过召开教职工会、家长会、走访学生等形式，迅速开展自查工

作。

（二）积极整改，认真总结。各学校要严格按照自查内容，逐项检查。自查结束后，要认真梳理总结，并形成书面材料。主要内容包括资助工作开展情况、存在的主要问题和成因、已经采取的整改措施和下一步整改计划等。总结必须经学校校长签字并加盖公章后，于5月15日前报资助中心。

（三）强化监督，严格问责。近期，区教育局、财政局、监察局将对学校进行严格督查，对资助学生报表不真实、虚报冒领、截留挪用国家资助金和因工作失职造成严重后果的，要对相关人员进行严肃处理。

附件：

1、关于开展普高学生资助和义务教育阶段寄宿生生活补助工作（南市教〔2012〕24号）

2、关于义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活

费补助管理的通知（南市教〔2011〕48号）

二〇一二年五月三日

6.四年级寄宿生生活补助名单 篇六

补助贫困寄宿生生活费工作实施方案

为贯彻落实省、市、县文件精神，体现教育的公平和正义，确保补助贫困寄宿生生活费工作实事实办，好事好办，特制定本方案：

一、成立补助贫困寄宿生生活费工作领导小组：

组长：刘国凤 副组长：张开珍 邹萍

组员：全体班主任、行政人员

二、补助贫困寄宿生生活费认定标准：

贫困家庭学生必须符合下列条件：

1、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；

2、父母双亡的贫困寄宿生、革命烈士的子女；

3、丧父、丧母或父母离异、残疾的贫困家庭学生；

4、父母严重疾病丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生；

5、因地震等天灾或其他原因造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生；

6、家庭贫困的独生子女户；

7、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。

三、工作程序及时间安排：

坚持公开、公正的原则，严格按照申请、审批、批准、监督、申诉程序进行操作。具体安排如下：

1、贫困寄宿学生本人向班上提出申请，如实填写审批表并到村委会签署意见交班主任处汇总；

2、各班班主任应对本班提出申请的学生在班上组织评比并将评比结果当众公示。在没有异议的情况下，班主任将纸质审批表、补助明细表和补助明细表电子文档一并交总务室核实。

3、学校根据学生申请，调查核实后拟定补助名单，在学校公示栏内进行公示。

7.四年级寄宿生生活补助名单 篇七

补 助 方 案

为确保相对困难寄宿生能够受完义务教育，省、市、县今年继续为困难寄宿生发放生活费补助。根据鄂教发[2010]156号、南教[2012]106号文件精神，制订本方案：

一、成立专班

为保证本次补助工作公开、公平、公正，学校成立工作专班，负责补助对象的评审工作。

组长：杨新辉（巡检中学校长）

副组长：卢克升、阳德虎、秦守华、陈中华 特邀代表：刘小兰（县人大代表）

姚世勤（县人大代表、巡检司村党支部书记）

成员：杨俊松、杨明、刘国辉、刘昌柱、张自龙、李万义、刘成虎、山成龙、邢家虎、刘德俊、黄菊香

办公室：由卢克升负责处理日常事务，黄菊香、刘德俊负责档案整理。

二、公示政策

㈠本次补助对象的条件

1、必具条件：必须是农村贫困家庭在校寄宿生（非寄宿生不能享受。寄宿指食、宿在校），并同时具备如下条件之一：⑴因天灾人祸造成重大经济损失而致家庭贫困；⑵父母因患重大疾病丧失劳动能力；⑶因父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难；⑷其他特殊原因造成家庭困难。

2、优先条件：在符合必备条件时，下列对象优先：⑴军烈属子女；⑵残疾学生；⑶农村户口独生子女或双女子女；⑷孤儿；⑸未享受过资助的困难学生；⑹少数民族家庭子女、爱滋病家庭子女。

㈡补助对象的确定程序

1、学校组织符合补助条件希望获得补助的学生写申请书。申请书内容包括：学生基本情况、学生家庭基本情况、申请理由。

2、希望获得补助的学生凭申请书，由所在村委会签署明确意见，并加盖村公章，书记（主任）印章后，学生将申请书交回学校。

3、以班为单位，对照条件召开班级初审会议，希望获得补助的

学生向全班学生陈述申请理由，全班学生无记名投票后，由班主任、科任教师、年级负责人初步确定名单。

4、召开学校初审会议。学校组成由学校代表、家长代表、村组干部、特邀代表参加的评审小组，对各班初定人员按村为单位逐一进行评审，确定补助人员名单。

5、公示评审结果。学校对拟补助以对象在校内及学生家庭所在村分别进行公示，公示时间一周，接受社会监督。

6、呈报。对公示无异议后，学校以班为单位建立补助生名册，呈报审批。

㈢工作日程及时间要求 1、10月12日至10月16日：学校成立工作专班、评审小组，做好政策宣传。2、10月17日至10月22日：接受学生申请，通过评审小组审核，确定补助对象。3、10月23日至10月29日：公示受资助学生名单（7天），无异议后，以电子文档的形式上传至教育资助QQ群（51847477）。4、10月30日至11月2日：以学校为单位将受助学生花名册经学生、校长本人签字，单位盖章后，一式三份报县学生资助管理中心。5、11月3日至11月10日：资助学生监护人携带农村商业银行一本通，接受资助资金。6、11月3日至11月7日：整理档案。㈣受助学生需交材料

1、个人申请表1份。

2、村委会证明材料1份。

3、符合优先条件的需提供有关证件原件及复印件。

4、信用社一本通存折复印件1份。

三、严肃纪律

落实困难寄宿生生活补助是一项政策性极强的工作，为此，提出以下纪律：

1、班主任为落实对象的基层单位，必须把那些最需要得到资助的学生作为补助对象，各班对初步呈报对象负责；

2、禁止弄虚作假，凡举报查证属实的，取消资助对象资格。

8.四年级寄宿生生活补助名单 篇八

关于发放寄宿生营养膳食补助的报告

我校根据上级文件的有关精神，认真完成了2014年春季学校寄宿生营养膳食生活补助的发放工作，现将情况汇报如下：

一、享受生活补助人数标准：

2014年春季全校寄宿生240人，县政府、教育局安排营养膳食补助资金共120000元，每人标准500元，主要用于改善学生的生活。我校严格按照上级主管部门下拨的资金落实发放对象。

二、寄宿生生活补助审核程序。

为了严把学校审核发放关，确保审核发放程序公开透明，真正让住校的寄宿生享受到政府的关爱，我校成立了以校长为组长的“寄宿生营养膳食生活补助认定发放的领导小组，各班班主任为成员”。学校严格对寄宿生进行资格检查监督与核实，按照先自己申报、班主任进行审查、上报学校后经财务室统一制出《寄宿生营养膳食生活补助花名表》报上级教育主管部门审核、认定、批示，由财政部门下拨专项经费。

三、公开发放。

在所有程序结束后，学校在发放前一周通知寄宿生家长亲自到校领取，发放时学校分管领导到场指导监督，会计负责发放现金。发放时一律由家长持身份证或户口本登记证件号码、家庭住址、与被领取人的关系方可签字领钱。情况特殊家长不能亲自领取的，由学生持监护人有效证件在班主任的带领下本人领取。发放结束后将《寄宿生营养膳食生活补助发放花名表》复印一式两份上交县教育主管部门。

总之，寄宿生营养膳食生活补助是县政府和教育局对我校学生的特别关爱，作为落实这项政策的实施者我校领导做到公正、公平、公开，做到了专款专用，及时发放。让真正寄宿生受益是我们的职责，是办好人民满意学校的具体措施。

补助下发后，我校领导和班主任通过和学生座谈，调查家长，都十分感谢政府和县教育局对农家孩子的厚爱，让他们不仅住讲舒适，而且吃也能讲营养，从而大大的改善了寄宿生的生活现状。

应县金城镇中学

9.四年级寄宿生生活补助名单 篇九

主题班会

合浦县常乐镇初级中学121班班主任凌科

一、教学目标：

使国家资助政策深入学之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。

二、活动时间：

2014年3月10日。

三、活动地点：

八年级（1）班教室。

四、参加人员：

121班全体同学、班主任。

五、主持人：

凌科

六、本次班会形式：

知识问答。

七、过程：

1、开场白（陈述意义）：2014年春季，我校在全校范围内实行农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，这是党从根本上解决“三农”问题，保持农村教育持续健康发展的重大举措，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学实践观的重要体现。

2、接下来我问将进入本次班会重要环节：

家庭经济困难学生资助政策知识问答：

（1）问题一：我校有没有成立了农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助领导组？

陈荧同学说：有。

（2）问题二：我校通过什么形式宣传政策内容？

陈莉同学说：通过全体学生会议，班级会议、板报、标语、横幅等形式直接宣传政策内容，使农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助深入人心。

（3）问题三：我校还成立了农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助领导组农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助评审组？

张海兰同学说：有。

（4）问题四：我校贫困寄宿生生活补助发放经过几个步骤？

劳莉同学说：进行严格的调查、核实，最后通过比较，初步确定了资助名单。接着我校将资助学生名单及具体的受助原因制成板面在学校及学生家庭所在村民组分别进行公示，并确保公示时间不少于规定的７天，充分接受学生和社会的监督。公示无异议后，学校组织受助学生填写《农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助登记表》，建立受助学生档案，最后将名单及评审公示情况上报市教育、财政部门。

（5）问题五：我校贫困寄宿生生活补助发放情况如何？

张乃文同学说：由于我们是农村学校，生源绝大部分来自农村，经济相对落后，所以学生家长组成人群中，特困户多，贫困户多，单亲家庭多，而学校总的受助人数是很有限的（6）问题六：我校贫困寄宿生生活补助发放情况公平吗？

傅丽玲同学说：严格按照“公开、公平、公正”的原则，在组织实施中坚持“三个必须”，“四个到位”，最终达到了“一个确保”，即确保把农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作办成“阳光工

程”，把党和政府的关怀真正落实到学生身上。

八、最后总结：

主持人：我们出身贫寒，但是我们热爱生活，积极乐观，喜欢探索„„我们来自农村，家徒四壁书侵坐但是我们从不抱怨，反而热爱贫穷„„

我们求学路上，追寻梦想，追求自强，寻找希望的灯塔„„

我们怀揣着感激，拼命让自己自强，立志成为国家的栋梁„„

凌科