jsp毕业设计总结

jsp毕业设计总结（精选13篇）

1.jsp毕业设计总结 篇一

JSP课程总结

1006010101 计算机1班

董楠楠

在学习这门课之前，JSP对于我来说是一个全新的领域，包括其基础的HTML静态网页的相关知识，数据库方面，服务器的作用都不了解。一开始难免的失意和紧张，觉得这门课对我来说是一种挑战。经过一个学期的课程学习以及近期的基于JSP的网盘课程设计，我对这门课终于有了初步的了解，虽然掌握得很肤浅，但内心很兴奋，很欣喜，新的语言入门很难，但我相信在日后的学习中，我会有一定的突破。

JSP的全称是Java Server Pages，它是一种动态网页技术。我们需要配置的坏境有JDK，Tomcat，还要用到Myeclips这一基础的编程工具。在学习JSP之前，由于没有网页编程的基础，便学习了HTML这种文本标记语言，自己试着去做简单的静态网站。后来学做JSP动态网站时，就涉及到了多方面的知识，JSP内部对象及内部对象所涉及的方法，JSP与数据库连接，如何去引用数据库。这门课更是巩固了JAVA这一基础编程语言，要求对JAVA掌握的要透彻，每门语言要学扎实，深入理解，都要花费很大的功夫，不是容易的事情。

通过以上知识的学习，对开发简单的动态网页有了些许的眉目，又进一步加深了对JSP的了解。比如我们此次的课设，设计一个网络硬盘，用户可以再上面上传、下载资料，存储基本信息。

JSP在工作时，首先启动服务器，并且保证应用在服务器上，客户通过浏览器发送请求，服务器接收到请求之后，查找有没有这个文件对应的JAVA文件的对象。如果没有这个文件，则需要创建（先把JSP文件转换成JAVA文件，编译成.class文件，加载类并创建对象），然后调用对象的相应方法，方法完成对用户的响应，通常输出的是HTML代码，客户端接收到HTML代码，浏览器解析这个代码生成画面。

在网站设计中，处处离不开Servlet,它充当一个控制器，负责封装数据，处理业务，页面分发。客户端发送请求至服务器，服务器启动并调用Servlet,Servlet根据客户端请求生成响应内容并将其传给服务器，服务器再将响应返回客户端。网盘开发的整个过程中，都充分体现了MVC原理，MVC是一种架构模式，该设计模式把系统分为以下三个模块：模型层（Model）：包括业务层BIZ、数据持久层DAO、实体层JavaBean ；视图层（View）：对应的组件是Jsp或Html文件，此次课设对应的是Jsp文件控制器（Controller）：对应的组件是Servlet。MVC模式通过引入控制器的方法将视图层与模型层解耦、分离。Model层开发又涉及到数据库连接池，连接池相当于一个容器，该容器里装有多个连接，每当有用户请求时容器就会自动拿出一个连接对象，当用户用完之后，容器又会将使用完毕的连接对象收回。

Jsp与servlet有一定的区别，Servlet可以看作是HTML的Java代码，而JSP可看作是包含 Java代码的HTML。共同点：JSP和Servlet实际上是一回事。JSP页面最终要转换成Servlet，并进行编译，在请求期间执行的实际上是编译后的Servlet。因此，JSP页面不过是编写Servlet的另一种方式。各自应用的范围：Servlet比较适合于做处理任务，如做业务逻辑；JSP适合于表示任务，如网页制作，生成动态网页。

Jsp开发中，很重要的一点便是实现Tomcat与数据库的链接，通过高级JDBC实现，基于model层的开发。在网盘的设计中也得到了充分的体现，我们写了一个数据库连接类以实现Tomcat与数据库的连接。在使用HTTP协议将客户端的请求传送到服务器端时，通过以下方法。1)get是从服务器上获取数据，post是向服务器传送数据。2)在客户端，Get方式在通过URL提交数据，数据在URL中可以看到，POST方式，数据放置在HTML HEADER内提交。3)对于get方式，服务器端用request.getQueryString()可以获取GET请求参数的变量值，对于post方式，服务器端用request.getParameter获取提交的数据。

以上便是我学习JSP这门课的总结以及心得。

2.jsp毕业设计总结 篇二

1 目标描述

1.1 基本性能

系统的主要功能:新用户的注册, 会员登录, 管理员删除用户, 管理员删除帖子和修改帖子, 查询主题, 和查询用户这些功能, 游客浏览留言, 会员新增主题, 会员留言回复, 查询主题这些功能, 可以满足一般的用户需要。

1.2 开发目标

该系统的主要目标是方便人们实现更简单的交流沟通, 在论坛里相互学习、共享资源、共同进步。

2 选择编程语言

2.1 JSP与ASP的比较

Java Server Page (JSP) 技术和Microsoft公司提供的Active Server Pages (ASP) 技术都是基于WEB应用为实现动态交互网页制作提供技术环境支持。

(1) 相同之处

两者都是运行于服务器端的脚本语言, 两者都是动态网页生成技术。

(2) 不同之处

JSP是由SUN公司推出的一项技术, 是基于Java Servlet以及整个JAVA体系的WEB开发技术, 利用这项技术可以建立先进、安全和跨平台的动态网站。ASP是MS公司推出的技术只能在MS的平台上运行, 无法实现跨平台, 也无安全性保障。[1]

2.2 JSP的特点与优点

JSP技术继承了JAVA先天性的先进概念“write once run anywhere”。JSP Pages可以非常容易设计和开放源代码。

(2) 支持多种动态网页

一般来说JSP既可以支持HTML/DHTML的传统浏览器文件格式, 又可以支持应用与无线通讯设备例如移动电话、PDA等设备进行网页浏览器的VML文件格式, 还可以支持其它一些B2B应用的XML格式。

(3) JSP标签的可扩充性

尽管JSP与ASP都使用标签与脚本技术来制造动态WEB网页, 但是JSP技术能够使开发者扩展JSP标签, 使得应用JSP的开发者能定制标签库所以网页制作者可以充分利用与XML兼容的标签技术, 大大减少了对脚本语言的依赖。

(4) JSP跨平台的可重用性

JSP标签的可扩充功能为开发人员提供简便的与XML兼容的接口, 即共享网页的打包功能使其完全的工业标准化。[2]这种基于组建的模式能够有效的提高应用程序的开发效率。

(5) 易于维护性

基于JSP技术的应用程序比基于ASP的应用程序更易于维护和管理。

3 系统设计

3.1 数据库设计原则

(1) 既要做到清晰明了, 又要能适应系统各项功能的调用。

(2) 保证关键数据在意外情况下不会被破坏, 可以说数据库是系统的重中之重。

(3) 设置严格的约束和要求。尽量分离各实体对应的表, 一个实体对应一个表, 分析该实体有哪些属性, 对应有些什么字段, 以及各实体之间的联系。

3.2 各单元模块设计

(1) 用户注册登陆功能

此部分是实现用户的注册功能。通过填写注册资料, 正确填写后, 点击注册按钮后便可注册成为正式的会员。

用户资料填写正确就可以注册了。用户名只能是3-12位单字字符;性别只能选择男或女;密码最多不能超过12位, 两次密码必须输入一致;E-mail必须输入有效的邮箱。只要用户按照提示信息输入进去就可以了。

(2) 会员发贴与回复功能

此部分实现会员的发表新帖以及回帖等功能。发表帖子功能只对会员开放, 如果想发表新的主题, 必须注册以后便可直接发帖。进到发帖页面后, 首先要写自己想发表的主题, 然后填写作者和正文。如果没有注册或登陆信息不对会直接跳到用户登陆页面。

发表成功回到显示主题页面, 回复帖子也同样必须注册成为会员方可进行, 回复内容比较全面, 可有表情, 也可以设置字体大小、颜色, 段落格式等。如果没有登陆直接点击回复则直接跳转到登陆页面。

(3) 管理员管理帖子与管理用户的功能

此部分主要是管理员对论坛的帖子和会员进行综合管理, 管理员可以对帖子进行删除和查询操作, 对会员进行查询、删除、标记操作。

4 编码实现

4.1 数据库的连接

出于安全性的考虑, 我们将与数据库的连接, 单独写出来并进行编译, 也就是数据库连接的javabean文件, 编译出来的.class文件是无法被修改的只能通过源文件进行修改, 我们在JSP页面中只用直接调用该方法即可, 在该系统中将其命名为DBCon Mgr.Java。

4.2 用户登陆与注册模块的实现

用户登陆模块是防止非法用户登陆的第一道防线, 通过它可以保护后台数据库的安全性, 当用户要进行发贴或回复时, 首先要进入的就是身份验证界面, 只有在密码正确的情况下才能进行以后的操作, 如果输入的密码不正确, 则不能进行发表新帖和回复。如果用户以浏览者的身份进入网站, 则只能进行一般的帖子浏览和搜索, 而不能发表新帖和回复, 在点击发表新帖后, 系统会判断该用户是否是登陆用户, 如果不是则进入登陆页面, 如果是第一次登陆, 请先注册。

登陆的具体实现要通过一个全程变量, 即Session变量来实现, 用户登录的界面userlogin.jsp, 从user表查得用户提交的帐户名和密码正确后, 用一个全局变量, 即Session变量保存这一消息该变量称为

若ulog为false, 表明没有经过登陆与否的验证, 则只能已游客的生份浏览和搜索帖子如果想留言和发表帖子, 只有登录或注册用户才可以。

若ulog为true则表名用户已经登陆, 而且可以用session得到用户名 (String) session.get Attribute ("name") , 显示在主页上。

如果用户还不是会员则提示用户进行注册, 用户提交信息之后, 系统开始判断用户的注册信息是否有效, 确认注册信息正确无误后, 系统将该用户注册信息写入会员表即user表, 并提示用户注册成功。

5 总结

论坛是Internet上的一种信息服务系统, 提供了一块公共电子白板, 每个用户都可以在上面书写, 可发布信息或提出看法。本文所设计的BBS论坛系统方便了多用户及时准确的发布信息, 为广大网民的生活带来很大的便利条件, 在社会具有很好的实用前景。

摘要：本论文通过动态服务网页 (JSP) 和MYSQL技术之下开发了这个网上交流系统。论坛使用动态服务网页 (JSP) 技术建设论坛的骨干框架, 使用MYSQL制作系统的数据库, 实现了一个功能相对齐全的论坛系统。

关键词：动态服务网页,论坛,用户管理

参考文献

[1]武延军, 黄飞跃.精通JSP编程技术[M].北京:人民邮电出版社, 2001:126-178.

[2]柏亚军.JSP编程基础及应用实例集锦[M].北京:人民邮电出版社, 2001:41-82.

3.jsp毕业设计总结 篇三

关键词:教学论坛;模块分析;数据库设计

1 引言

随着校园网建设的发展与完善,BBS已成为现代教育中支持在线交流的平台。BBS提高了自主学习能力。网络学习的本质是一种自主学习,论坛提供了丰富的网络学习资源,使学习者能自主选择和控制学习地点、学习时间、学习方法和学习内容。在论坛里,学生可以自主地围绕学习问题,通过发帖、回复的形式提出讨论,寻求解答帮助,提高了学习的积极性和自主学习的能力。

2 教学论坛的安全性设计

教学论坛网站是基于B/S模式的网络系统,用户通过该网站可以在任何时间,任何地点根据自己的需要、兴趣爱好查看论坛信息,进行相应操作。为了使系统正常运行,保证系统的安全性,维护用户的隐私,系统要求对不同的用户设置不同的操作权限。为此,本系统设有游客、用户、版主、管理员四类角色,不同角色拥有不同权限。

(1)游客:游客可以浏览版面中的帖子、留言、查看版主的信息、查看公告信息、查看精华帖子、查看发帖排行、注册成为用户、按不同的条件精确、模糊搜索帖子等等。

(2)注册用户:注册用户具有游客所具有的操作外还具有发帖、回帖、查看个人信息、修改个人信息、找回密码、上传下载文件、删除自己发表的帖子、查看提过的问题帖、查看发过的所有帖子、注销的权力等。

(3)版主:版主除了具有用户的一般操作之外还可以在自己的版面中发表本版面的最新消息,还可以将本版面的帖子置顶、设为精华、将帖子提前等。

(4)系统管理员:为了便于论坛的管理,设置了管理员用户。管理员在日常工作中可以管理大量的信息,包括用户、版主、论坛公告、版面消息、帖子、留言板等信息。

3 教學论坛的模块设计

模块分析是描述系统需求的一个过程,需要将需求分析中的感性描述进行抽象,提取出需要实现的功能,是整个系统完成的一个关键过程。根据对教学论坛的需求分析,该系统分为前、后台两个模块。

3.1 后台模块

后台模块是与管理员相关的,主要包括版面管理、类别管理、论坛公告管理、版面信息管理、留言板管理、用户管理和后台信息管理等模块。

(1)版面管理:管理员可以浏览、修改、添加、删除版面。在添加版面和修改版面时,系统先通过Action判断管理员输入的用户是否存在,若存在则继续判断该用户是否为版主,若以上条件成立则执行添加或修改的操作,否则拒绝操作。

(2)类别管理:管理员可以浏览、修改、添加、删除某一个版面内的类别信息。

(3)论坛公告管理:管理员可以浏览论坛公告信息。

(4)版面信息管理:管理员可以浏览、修改、添加、删除论坛内所有版面内的版面信息。

(5)留言板管理:管理员可以查看到前台所有人员的留言,查看留言的回复信息,还可对留言进行回复,对于回复的留言可以进行删除。

(6)用户管理:管理员通过选择用户权限可以查看不同权限的人员的信息,查看完后可以修改用户的权限和已有信息,还可删除用户。

(7)后台系统管理:包括返回首页和安全退出。其中返回首页的功能是退出后台返回到前台页面,安全退出是退出后台系统的同时注销管理员的登录状态。

3.2 前台模块

前台模块与版主,注册用户和游客有关,主要模块有设置个人信息,登录模块,浏览模块,帖子模块,版面消息模块,留言模块,帮助模块等。

(1)设置个人信息模块:包括用户查看自己的个人详细信息、查看已发表的问题帖,以及修改完善个人的注册信息。

(2)登录模块:包括用户的登录、注册、找回密码、注销。用户注册将用户提交的信息入库,使用户获得进入系统的通行证。

(3)浏览模块:包括用户浏览版面、浏览版面内的主题帖、浏览主题帖的回复帖、浏览论坛公告、查看版面新消息、查看发帖排行、查看精华帖、查看我的帖子、查看版主详细信息、查看留言、按不同的查找范围来精确、模糊查找帖子,方便用户找到需要的学习信息,提高学习效率,节约用户的时间。

(4)帖子模块:用户可以发帖、回帖、删除自己发布的帖子。版主和管理员能在此模块置顶帖子、提前帖子、设为精华帖子。

(5)版面消息模块:包括版主可以在自己的版面内添加、修改、删除消息。

(6)留言模块:任何用户或游客都可以留言,以此来为此论坛提供一些良好的建议和帮助。

(7)帮助模块:为使用的用户详细介绍论坛的操作说明,让用户了解各功能的使用方法,让进入论坛的用户尽可能早地熟悉这个论坛。

4 教学论坛的数据库设计

数据库设计是系统设计中重要的环节。数据是系统设计的基础,如果设计不合理、不完善,将在系统开发过程中,甚至后期的系统维护、功能变更和功能扩充时引起较多的问题。通过分析与抽象得到该系统包括用户、帖子、跟帖、版面、类别、上传文件、版面消息、论坛公告、留言、回复留言十个实体。这些实体之间还存在一定的联系,分别转换为各自的关系模式,如下所示:

(1)用户(用户ID、用户的姓名、真实姓名、密码、性别、表情、联系电话、QICQ、邮箱、出生地、职位、在线标志、用户登录次数、个性签名、密码提示问题、密码提示答案、兴趣爱好、积分、用户权限),其中用户ID为主键。

(2)帖子(帖子ID、所属版面的ID、帖子标题、帖子内容、发布者ID、帖子的发布时间、帖子表情、此帖是否是问题、跟帖子ID、对帖子进行操作的时间、是否为置顶帖、是否为精华帖、被设为精华帖子的时间、被置顶的时间),其中帖子ID为主键,所属版面的ID、跟帖子ID、发布者ID为外键。

(3)回帖(回帖ID、跟帖ID值、回复帖子标题、回复帖子内容、回复者ID、回复帖子时间、回复帖子表情),其中回帖ID为主键,跟帖ID、回复者ID为外键。

(4)版面(版面ID,所属类别ID值、版面名称、版主ID、版面公告),其中版面ID为主键,论坛版面所属类别ID、版主ID为外键。

(5)类别(类别ID、类别名称、类别介绍信息),其中类别ID为主键。

(6)留言(留言ID、留言者名称、留言标题、留言内容、留言时间、留言是否回复),其中留言ID为主键。

(7)回复留言(回复留言ID、回复留言所对应的ID、回复标题、回复内容、回复时间、回复者ID);其中回复留言所对应的ID、回复者ID为外键。

(8)公告(公告ID、公告标题、公告内容、发布公告的时间),其中公告ID为主键。

(9)版面消息(版面消息ID、消息所在版面ID、消息标题、消息内容、消息发布时间),其中版面消息为主键,消息所在版面ID外键。

(10)上传文件(上传文件ID、保存的路径、上传时间、对应的帖子ID、文件名、文件类型、文件大小、文件标题),其中上传文件ID为主键,对应的帖子的ID为外键。

5 教学论坛的系统实现

整个教学论坛基于MVC思想,采用Struts框架。MVC包括三类对象,Model是应用对象,View是它在屏幕上的表示,Controller定义用户界面对用户输入的响应方式。Struts是一种基于Java的技术,Web应用程序开发人员通过Struts即可充分利用面向对象的框架,其中对应用程序的显示、表示和数据的后端代码进行了抽象。Struts采用JSP作为MVC的视图,每一视图都是采用了定制标签库的页面,这些定制标签库则由StrutsFramework提供。用JSP开发的系统具有与平台无关性以及程序执行效率高的优势,容易满足用户对系统界面友好性、合理性的需求。后台采用SQL Server数据库,它是当今市面上三大主流数据库之一,具有强大的存储功能和查询功能。它是一个可伸缩、高性能的数据库管理系统,具备内置的复制能力,提供强大的GUI界面,用户可以直接通过界面或者通过SQL语句操作数据库。

6 结束语

教学论坛网站是学校必不可少的一部分。它的使用为学生的学习提供了一个很好的学习、交流平台。通过教学论坛学生可以方便获得第一手的学习资料,极大地提高学习效率,促进学生的学习动力与思考能力,促进学生的学习兴趣。这样的一个平台对培养学生的自主学习意识,增强大学生对学校的认同感以及构建纯洁的校园文化环境也有着重要的意义。

参考文献:

[1]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].高等教育出版社,2006.

[2]孙卫琴.精通Struts:基于MVC的Java Web设计与开发[M].电子工业出版社,2004.

[3]荣钦科技.JSP+Dreamweaver动态网站开发与实例[M].清华大学出版社,2007.

4.北大青鸟学子总结-JSP 篇四

发布日期：2010-09-10 18:12:07 浏览次数：151

一、什么是JSP？

JSP是Java Server Pages的简称，是由Sun公司于1999年推出的一种动态网页技术标准。JSP在传统的HTML网页中加入了Java程序片段和JSP标记，可以根据用户的不同操作显示出不同的效果。JSP的工作方式为请求/响应式，客户端发送请求，服务端进行处理，并返回处理结果。

JSP程序需要运行在特定的Web服务器中，例如：Tomcat、WebLogic等，所有JSP文件，在执行的时候都会被服务端的JSP引擎转换为Servlet程序（Java源文件），然后调用Java编译器将Servlet程序编译为class文件（字节码文件），并由Java虚拟机（JVM）解释执行。

二、集合

Collection是最基本的集合接口，一个Collection代表一组元素。List 允许插入重复的元素

ArrayList 非同步，顺序存储结构，对其进行查找、修改效率较高 Vector 同步，LinkedList 非同步，链式存储结构，对其进行增加、删除效率较高 Set 不包含重复元素

HashSet 非同步，迭代时间与Set容量成正比。

LinkedHashSet 非同步，链式存储结构，可以保证迭代的顺序，迭代时间与Set大小成正比。Map 键值对集合 遍历Map。

TreeMap 非同步，其顺序可以根据构造方法的不同而不同。HashMap 非同步，允许使用null值和null键。不保证映射的顺序。Hashtable ConcurrentModificationException异常 不允许并发修改时，但进行了并发修改。对上述非同步问题均可采用 Collections.synchronized**（）方法进行处理。

三、乱码的处理

用post提交，用request.setCharacterEncoding(“编码”)处理即可;用get 提交，byte[] b=squadName.getBytes(“iso-8859-1”);squadName=new String(b,“gbk”);直接传汉字，URLEncoder.encode(“呵呵”,“编码”);接收时用get方式接收即可。

四、跳转的不同实现方式 HTML 用表单进行跳转；超链 JSP response.sendRedirect(“URL”);request.getRequestDispatcher(“URL”).forward(request,response);JS window.location=“URL”;

五、隐式对象

request,response,session,application,out,pageContext(常用)exception page config(少见)

request对象常用方法 getParameter(String name)String[ ] getParameterValues(String name)void setCharacterEncoding(String charset)getRequestDispatcher(String path)当isErrorPage=“true”时 可以使用exception 当isErrorPage=“false” 时页面中不能使用 Exception pageContext与session和application相似 代表当前页的 自定义标签中比较常用 pageContext.getOut 得到输出对象

getRequest getservletContext 得到一个application对象

四个作用域对象pageContext request session application 从小到大 它们都有三个相同的方法： setAttribute getAttribute removeAttribult pageContext.findAttribute(“abc”)在作用域中从小到大的寻找abc

六、常见的异常

异常是由多种情况引起的，一定要按照步骤慢慢来。为了避免少报异常，按照下面的步骤一步一步来。

1、修改java类后，重新启动下服务。

2、修改了JSP页面后，保存了在进行测试。

3、若修改了页面名称，但是访问不到，重新部署一下工程，基本上就可以解决了。

4、有些情况需要清除Tomcate生成的代码，让其重新生成；Project--Clean--……；

404页面找不到 查看URL是否正确；查看Tomcate是否启动；重新部署，重启服务。500页面有错误 如果是JSP页面有问题，往往会告诉你哪一行； java.lang.NullPointerException 空异常，java.net.BindException: Address already in use: JVM_Bind:8080 端口被占用;javaw.exe;java.lang.NumberFormatException 转换异常；

java.lang.ClassNotFoundException 程序找不到指定的类； java.lang.SQLException sql引发的异常； java.lang.ClassCastException 对象类型转换失败； ArrayIndexOutOfBoundsException 数组越界； NoSuchMethodException 方法未找到；

七、Cookie Cookie是保存在客户端的文件，用来记录用户的信息。写

Cookie cookie=new Cookie(“user”,“123456”);cookie.setMaxAge(60*60*24);//设置cookie的时间 response.addCookie(cookie);读

Cookie[] cs= request.getCookies();for(Cookie cook:cs){ out.print(cook.getName());out.print(cook.getValue());}

八、对MyEclipse的一些优化

1、Myeclipse不支持泛型

设置MyEclipse所使用的jdk版本，5.0以上。window--preferences--java--installed JREs window--preferences--java--compiler,将默认jdk调到5.0以上。

2、MyEclipse不自动编译

window--preferences--java--Compiler--Building--Build path problems 勾选abort build when build path errors occur

3、修改.jsp文件默认打开方式

window--preferences--General--Editors--File Associations==File types:*.jsp ==Associated editors:MyEclipse JSP Editor(default)……

九、JDBC总结

DriverManager ：依据数据库的不同，管理JDBC驱动 Connection ：负责连接数据库并担任传送数据的任务

Statement ：由 Connection 产生、负责执行SQL语句 ResultSet：负责保存Statement执行后所产生的查询结果

String URL=“jdbc:microsoft:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=news”;Class.forName(“com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver”);Connection con = DriverManager.getConnection(URL,“sa”,“sa”);注：上述连接方式是针对 SQLServer 2005，其他数据库请参考相应的文档

十、其他 JSP页面元素包括 静态内容 HTML静态文本

指令 以“<%@ ”开始，以“%> ” 结束。比如：<%@ include file = “ Filename” %> 表达式 <%=Java表达式 %> 小脚本 <% Java代码 %> 声明 <%!方法 %> 标准动作 以“”结束,如 注释 <%--这也是注释,但客户端不能查看到--%> 数据库中的内容要在页面中显示，若包含页面代码，会解析为HTML文件。解决办法；

1、需要在两端加上