品质社区创建

品质社区创建（共12篇）

1.品质社区创建 篇一

积极创建文明校园努力提升学校品质

——日照凤凰小学创建文明校园工作汇报

二零一七年四月 积极创建文明校园努力提升学校品质

——日照凤凰小学创建文明校园工作汇报

日照凤凰小学原名‚石臼三小‛，因所处之地有‚凤凰池‛的美称，1993年学校更名为‚日照凤凰小学‛。学校现有28个教学班，在校生1474人，教师92人。2016年以来，我校不断深化中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，努力提高全体师生文明素养，营造优美育人环境，提升学校品质，取得了一系列优异成绩，被评为全国新教育优秀实验学校、省航海模型传统项目学校、市航海模型运动特色学校、市教育系统‚六五‛普法先进集体、市学校安全工作先进单位，顺利通过市文明单位和市体育传统项目学校复验。现将文明校园创建工作情况汇报如下：

一、强化领导班子建设，打造创新进取的干部队伍 积极建设学习型、服务型、创新型党组织，认真落实‚三会一课‛制度，定期组织党员学党章党规、学系列讲话，做合格党员，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。2016年共组织召开党建专题党支部会9次，组织开展党支部专题学习12次，专题讨论7次，‚两学一做‛学习讲坛2次。2017年，根据‚强作风树新风促发展‛活动要求，认真学习市党代会、人大会和政协会议精神，召开‚四个在哪里‛大讨论，传达刘星泰书记‚抓好关键少数‛讲话精神，设立党员先锋岗微 信宣传专栏，引领风清气正、爱岗敬业、创业争优的学校氛围。

学校成立文明校园创建活动领导小组，班子成员根据分管工作包科室包项目，扎实推进文明校园创建工作。

学校实行校长负责制，重大事项的决策都经校长办公会或校委会扩大会议商讨形成决议。坚持政务、校务公开，涉及考核、晋级、评优等不搞特殊，不以权谋私。学校政务、校务信息及时公示，定期召开教代会。校长接待日、家委会微信群等形式畅通了家校沟通渠道，提升了社会满意度，校领导班子在考核中均为优秀，群众满意度高。

认真落实《义务教育学校管理标准》，学校管理规范，教学质量稳定，学校文化、感恩教育、仪式教育等渐成特色，经验做法多次在《日照日报》发表，体育、艺术等素质教育成效明显。2016年获全区中小学生田径运动会小学组团体总分第2名，鼓号操、合唱均获全区第7名；2017年获全区中小学生阳光运动会小学组团体总分第5名。

大力开展‚百名教师访千家‛活动，关注全体学生，对特殊学生有针对性的开展心理辅导和帮扶。

二、实施教师素质提升工程，建设“四有”教师队伍 结合‚两学一做‛和‚强作风、树新风、促发展‛活动，不断加强教师的社会主义核心价值观教育，引导教师模范遵守《中小学教师职业道德规范》。设立‚凤凰讲坛‛让优 秀教师开讲，组织‚日照凤凰小学首届‘感动校园人物’评选‛，评选‚师德标兵‛，引领教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‚四有‛好老师。

努力促进教师专业成长。一是创造机会，外派教师参加高层次培训，二是深度挖掘，内邀本市专家名师精细指导。三是强化校本研训，提高教师专业素养。四是健全班主任培养、评价机制。让工作积极、责任心强、素质高的教师走上班主任岗位，并在绩效考核、评优树先等方面予以倾斜。一年来，先后派出40多人次参加在金海岸小学、外国语学校举行的班主任培训。2016年8月，邀请市教研室李清季主任、金海岸小学新教育专家牛见玉主任和榜样教师于雯莅临我校做培训报告。在今年的考核中，特别规定班主任的优秀人数不低于总优秀人数的40%。

认真贯彻落实《山东省德育一体化指导纲要》，注重学科德育渗透，组织教师、班主任参加德育论文、案例评选活动，1名教师的德育案例在东港区教育局组织的‚社会主义核心价值观进课堂德育案例评选‛活动中荣获二等奖。近日，我校李瑞英老师的优秀事迹入选全区优秀教师师德演讲比赛。

三、实施学生发展提升工程，培养习惯良好、爱国爱党、心理健康的文明少年

我校积极开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进 头脑活动。利用升旗仪式、晨诵时段等，师生学习、背诵24字核心价值观。在音乐课、艺术节上学习、比赛社会主义核心价值观组歌。在校内、班内显要位置张贴社会主义核心价值观24字，师生知晓率100%；悬挂张贴《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为习惯。

认真开展‚向国旗敬礼‛‚学雷锋‛‚我们的节日‛‚清明祭英烈‛‚三爱‛‚家风家训‛‚抵制十大不文明行为‛‚国学经典诵读‛等主题教育实践活动，落实社会主义核心价值观和中国梦教育，传承中华优秀文化，弘扬传统美德。

学校高度重视预防未成年人犯罪工作，在加强日常教育的同时，每学期都邀请法制副校长来校举行法制报告，多年来学校无恶性事件及学生违法现象。

学校积极建设校本德育课程体系，创编了《文明礼仪》和《敲响成功之门》等系列教材。以仪式教育和感恩教育为支点，在学生发展的重要日子开展庄重而神圣的活动，叩击学生心门，涤荡学生心灵，引导学生感恩老师、感恩父母、感恩祖国。

学校努力打造心理健康教育特色，在强化心理咨询室硬件建设、配备教师、完善制度的同时，摸排特异学生，建立心理健康档案，有针对性的开展心理健康教育和疏导活动，既进行团体辅导，也进行个案干预，努力将每一名学生培养 成积极阳光健康向上的好少年。

四、加强活动阵地建设，打造培养文明学生的多元平台 充分发挥校内文化阵地的作用，定期开展不同主题的班级文化墙、班级黑板报评比，充分利用学校宣传栏、显示屏等宣传阵地，宣传美德少年、感动校园人物的事迹，引领学校新风尚。设立‚四德榜‛，向师生和家长介绍学校优秀教师。

注册微信公众号，抢占新媒体宣传高地。设立党员先锋岗专栏，推送在‚两学一做‛和‚强作风树新风促发展‛活动中涌现出的先进人物。利用信息技术课、网络安全课和网上祭英烈等时段，组织学生开展健康益智善德的网络教育活动，引导学生文明上网，远离有害信息，以德育室、道德讲堂等场所为主体，以音乐教室、舞蹈教室等为补充，为少先队及合唱团等提供场所，开展入队仪式、社会主义价值观核心组歌比赛、经典诵读比赛等活动。

经过充分征求家长意见，深入调研论证，学校整合各类社会资源，确定12处校外实践基地作为小学六年必选活动基地，其他基地作为补充。每学期学校至少组织一次课外实践活动，让学生走出校园，走近自然，走近社会。‚４月，我们踏青去‛、‚绿色教育，筑梦未来‛‚小手拉大手，共筑碧水蓝天‛‚走进污水处理厂‛‚节水节电节粮‛等教育实践活动，强化了学生生态文明意识；‚清明祭英烈‛等主题教 育实践活动，传承中华优秀文化，弘扬传统美德；‚走进市消防大队‛等教育活动，为构建平安校园，呵护学生快乐成长提供了助力。

五、强化文化引领，在传承中提升学校品质

凤凰文化是凤凰小学着力打造的文化品牌。学校将凤凰文化与传统文化有机结合，确定了学校校训、校风、教风和学风。经过多年积淀，师生有很强的认同度。学校大门、楼顶、楼道及宣传栏等位置，均统一使用学校校徽和文字，构成了统一的视觉感受。2016年暑假，学校对文化大厅、操场后墙及衔接班区域进行了重新装修美化，凤凰文化为主元素的基调和中国梦完美结合在一起，学校面貌焕然一新。

学校严格按国旗法要求升降国旗。新学期开学，学校都举行盛大的开学仪式，全体师生在鲜艳的五星红旗下吟校训，诵校风，高声宣誓，做一名骄傲的凤凰人。

我校文化活动丰富多彩：艺术节、科技节每年推陈出新，精彩纷呈；体育节上师生纷纷登场，一展风姿；经典诵读集诗词、丝竹、书法和舞蹈于一体，演绎一场场文化的饕餮盛宴。教师节、元旦等节日期间，学校组织各种主题的教师联欢活动，全体教师欢聚一堂，或者声情并茂的朗诵一篇教育叙事，诉说从教三十年的所感所悟，或者在重金属音乐中表演一段飒姿英爽的现代舞，展现无比的青春活力，或者在烟雨江南的丝竹声声中走一场旗袍秀，演绎一曲心驰神往的梦 里水乡。

学校班级和办公室处处彰显着浓厚的文化气息。黑板报、班级文化墙上有任课教师的教学思想，更有学生工整的书法作品、绚丽的绘画作品；办公室整洁美观，教师服饰新潮而不张扬，漂亮而不低俗，人民教师的文化气质完美展现。

学校图书室始终坚持面向学生，面向教师，管理规范，利用率高。今年初，我校的‚图书漂流入千家‛活动在家长中引起了强烈的反响，得到了一致的好评，《日照日报》、山东电视台等媒体对这一活动进行了全方位的报道。

六、建设优美校园环境，夯实文明校园的物质基础 校园环境是校园文明的载体。我校不断优化校园环境，夯实基础，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。

一是加强教室、功能室和设施设备的管理和维护，经常巡视校园校舍，及时维修故障设备，保障正常的教育教学活动开展。

二是美化绿化校园。将钢筋混凝土门卫室重建为节能环保型轻钢房屋，移栽了银杏、玉兰等苗木，建设了紫藤架，添置了花箱，装饰了一楼大厅和廊道。

三是高度重视安全工作。构筑规章制度线、校内教育线、“三防”线和学校、家庭、社会共建线，保证学校安全工作有序运转。成立安全工作领导小组，层层签订安全责任书，定期安全工作会议，制订突发性事件应急预案。经常性开展 各类安全教育，安全演练常态化。将保安人员充实到3名，购置防暴器材，添置了一键报警系统和全覆盖的校园监控系统，更换了老化消防设备。利用家长会等对家长进行安全培训，落实家长护卫队值勤制度。聘请法制副校长，多次邀请区消防大队、区司法局来校检查指导工作。2016年评为‚日照市学校安全工作先进单位‛。

四是积极协同公安、工商、食药、文化和城管等部门开展校园周边环境整治，建立了警校联动机制，学校及周边治安状况良好，上放学时段安全有序。

五是认真开展‚三节‛教育活动，教育学生节约粮食、水电、纸张，培养学生健康消费理念和节约意识。在‚地球日‛来临前夕，举行主题升旗仪式，教育学生爱护树木、节约纸张、保护水源，呵护地球。

2016年以来，在一系列赛事中首次组队参加，成绩优异：东港区中小学生春季田径运动会中荣获小学组团体总分第二名；区中小学生足球联赛小学女子组第七名；全国啦啦操比赛（日照站）花球自选动作项目第三名；朱柯燃同学进入区中小学生乒乓球比赛小学女子组十六强。在东港区青少年航海模型锦标赛中，我校荣获小学组团体总分第二名，在东港区少先队鼓号操大赛中荣获第七名，在东港区中小学生校园艺术节合唱戏剧大赛中荣获合唱组第七名。学校的宣传工 作全面而有特色，在区教育局网站发布校园信息18篇，在日照市教育局网站、日照广播电视台直播日照、日照文明网和日照教育发布、东港微信平台发布5篇，在《日照日报》、《黄海晨刊》发表宣传报道7篇，在日照电视台和山东少儿电视台播出新闻报道2次。

文明校园创建工作永远在路上。日照凤凰小学全体老师将发扬连续作战的精神，以归零的心态，持之以恒的做好文明创建工作，把学校建成精神文明建设的工作高地，为创建全国文明城市增砖添瓦，向党的十九大献礼！

2017年4月

2.品质社区创建 篇二

1 创建国家环保模范城市的重要意义

1.1 推动经济发展方式的转变

科学发展要求我们对经济发展与环境保护的关系进行正确梳理,在优化经济发展的同时加强对环境的保护,作为国家环保模范城市的典范,我市创建国家环保模范城市考核共有五大类指标,经济指标居于第二位,单位GDP用水量、单位工业增加值废水等方面指标均低于全国平均水平。创建国家环保模范城市的主要目标在于实现经济发展与环境保护的协调统一,在促进经济发展的同时改善城市环境质量,因此,创建国家环保模范城市可以通过经济政策、产业政策及环境准入政策的制定,推动产业结构调整,促进经济发展的优化。

1.2 提升城市形象与品质

当前污染问题已经成为我国诸多城市的首要问题,严重影响了城市对资本及人才的吸引,近年来我市开始实施了“四大行动”,颁布了很多税收优惠政策,怎样不断改善环境质量,提升对资本及人才的吸引力,成了创模的主要抓手。纵观近年来的工作实践,我市城市品质得到了明显提升,城市环境及城市形象均得到了改善,大大增强了对资本及人才的吸引力,为“314”总体部署的全面落实提供基础和前提条件。

1.3 保障和改善我市民生

通过创建国家环保模范城市可以改善环境质量,为人们的身体健康提供保证。世界卫生组织研究表明,当前癌症、呼吸系统疾病及消化系统疾病等都和环境因素紧密相关,超过80%的癌症都和环境因素存在直接关系,同时50%的儿童死亡都和饮水质量不良、空气质量不达标有直接关系(PM10代表粒径小于或等于10微米的可吸入颗粒物,其中包含粒径小于或等于2.5微米的颗粒物:PM2.5。世界卫生组织指出:对于发展中国家的城市而言,PM10中一半是PM2.5)。因此,我们应该通过创建国家环保模范城市加强对饮用水源的保护力度,保证人民群众可以喝上放心的水,呼吸到健康的空气,加强建筑施工扬尘污染管理,加强道路扬尘污染治理,尽快购置冲洗车辆,加大冲洗次数;加大渣土车运输管理力度,使人们在适宜的环境中生活。

2 创建国家环保模范城市提升城市品质的路径

2.1 不断完善创建国家环保模范城市机制

首先,应完善组织机构。应建立健全创建国家环保模范城市的相关工作机制,具体来说,需要各级各部门建立起相应的工作机构及保护机制,这样可以为创建国家环保模范城市相关工作的顺利展开提供基础;其次,在现有工作机制基础上实现创新。应对创建国家环保模范城市目标责任制进行建立,完善工作例会和一票否决制度;第三,完善法制建设。为推动创建国家环保模范城市工作的深入开展,政府应积极制定相关法律法规,从法制建设方面为创建国家环保模范城市工作的顺利展开以及改善环境质量提供政策上的支持。

2.2 明确创建国家环保模范城市的思路与目标

多项专项行动贯彻实施以后,我市整体环境质量得到了明显改善,环境保护能力得到了显著提升,促进城市品质与综合竞争能力提升,促进国家创建国家环保模范城市目标的实现。具体来说,在第一阶段成立组织领导机构,并编制创建国家环保模范城市的专项规划,并组织完成相关档案整理及指标统计等相关工作;第二阶段是自查初审阶段,严格按照实施细则进行自查,完成档案整建、技术报告等相关工作,按照预评估意见将整改任务完成,由国家环保组织进行考核验收工作;第三阶段接受国家环保部门的考核验收,建立长效机制,定期对创建国家环保模范城市工作情况进行汇报,并接受环保部门的复查。

2.3 全力推进创建国家环保模范城市工作落实

为了保证创建国家环保模范城市工作可以圆满成功,市委全力推进创建国家环保模范城市工作落实,明确辖区政府创建国家环保模范城市主体责任,建立健全党委领导、环保部门统一管理的创建国家环保模范城市协调机制。各部门严格按照“谁管辖,谁负责”的原则,坚持各司其职,形成了创建国家环保模范城市齐抓共管的新的工作机制,不断强化创建国家环保模范城市公开监督,将全市创建国家环保模范城市任务在媒体上公布,每月通过新闻媒体将各单位相关工作进展情况公布出来,接受全社会的监督。此外,还定期通过新闻发布会对重点工作进展进行通报,针对行动迟缓、工作落后的单位给予通报批评,邀请一些新闻媒体参加进来,进行公开报道。建立健全创建国家环保模范城市工作问责机制,将创建国家环保模范城市工作作为重点考核内容,对领导及相关责任人员的责任进行严格的追究。

3 结语

综上所述,创建国家环保模范城市是我国城市环境保护的重要工作,也是城市环境保护工作的最高荣誉,近年来受到了社会各界人士的高度认可,城市区域环境质量明显改善,人民群众幸福指数不断上升,当前我市已经具备了环境保护模范城市的基本条件,全市正齐心向环境保护模范城市的考核与验收进发,相信一定可以获得令人满意的结果。

摘要：经过多年的调研与实践,当前创建国家环保模范城市已经全面启动,目前我市正不断推进创建国家环保模范城市重要工作内容,这不仅关乎我国的民生问题,同时也体现了政府对环保工作的高度重视。基于此,文章从当前我国创建国家环保模范城市工作的具体情况出发,从不同角度对相关问题进行了分析和研究,供大家参考。

关键词：创建,国家,环保模范城市,提升,城市品质

参考文献

[1]孙润秀.创建国家环保模范城市背景下节约型学校建设的思考[J].中国现代教育装备,2011,04:7-9.

3.体验社区文化练就博学品质 篇三

主持人：我们中队按照队员们的兴趣分成了四支红领巾“追梦少年”寻访小队，分别对学校周边的四个文化场所进行了访问和调查。这四个场所分别是钱学森图书馆、上海轻音乐团、民族乐团、红坊、上海影城。今天的少先队活动课上，各寻访小队将进行展示汇报。

二、红领巾社区寻访小队创意展示

（一）二的六次方小队——钱学森图书馆

主持人：虽然寻访活动不一定很成熟，但我们会努力的，请队员们多多支持。首先，有请二的六次方小队展示钱学森图书馆访问纪实，大家欢迎。

展示流程：

1.播放参观实录：三位队员演讲，播放参观影像。

2.讲述伟人故事：钱学森的故事《纸飞机》。

3.我们的体验：每位队员说一句话的感想，并放飞纸飞机，意寓让梦想高飞。

4.我们的互动：邀请大家一起折纸飞机，放飞自己的梦想。

（二）清歌小队——上海轻音乐团

主持人：各位队员，在绿树成荫的新华路上，有一座美丽的房子，不时飘出悠扬的乐声。这乐声，吸引着一群怀揣着音乐梦想的红领巾，他们就是我们中队的清歌小队。欢迎他们上场。

展示流程：

1.展示本次红领巾寻访达成的目标：了解了轻音乐和民族音乐的概念，初步认知轻音乐和民族音乐的关系，领略民族音乐的无穷魅力和博大精深。

2.展示寻访视频：和全体队员分享中国民族音乐的历史，中国民族音乐和中华民族传统文化的关系。

3.音乐知识小讲座：向全体队员介绍什么是轻音乐，什么是民族音乐，轻音乐和民族音乐之间的关系。

4.音乐互动小游戏：放四段不同形式的音乐，请大家猜一猜，哪几段是民族音乐，什么曲名，是用什么乐器演奏的。

（三）“妙笔生花”小队——红坊

主持人：亲爱的队员们，你们知道上海是一座怎样的城市吗？上海是一座国际大都市，海派文化聚集地。就在我校对面有一个叫做“红坊”的文化创意园区。这究竟是个什么地方呢？有请“妙笔生花”小队给我们一一解答，大家掌声欢迎。

展示流程：

1.红坊探寻介绍：展示红坊探寻的始末。

2.现场作画展示：由三位队员现场完成两幅画作，并介绍构思意图和作品含义。

3.队员感想：红坊仅仅是开始。

4.互动问答环节。

（四）“梦幻”小队——上海影城

主持人：队员们，你们一定去过上海影城吧，也许你们觉得那儿不就是个看电影的地方吗，而在我们“梦幻”小队的队员们眼里，上海影城有很多值得探寻的地方，让我们一起来观摩他们的影城之行吧！掌声欢迎。

展示流程：

1.上海影城简介：介绍影城的历史、发展、荣誉。

2.采访过程和调查结果：展示队员在影城采访观影人、学生、家长画面；展示数据的采集和分析结果。

3.微电影剧本表演：《同桌的你》。

4.互动环节：交流对剧本的意见和建议。

活动准备

1.喜好大揭密（调查表录入前来参加活动的家长的调查信息）

2.爱心大放送

（1）礼物一：温馨照片一张。找出爷爷奶奶年轻时的照片，请他们讲述年轻时的故事，曾经获得的荣誉，曾经作出的贡献。在活动课当天让队员们目睹他们的风采。

（2）礼物二：温暖礼物二份。赠送感恩卡，送上对爷爷奶奶的祝福，附以亲手写的《健康小食谱》一份，以表达自己希望长辈健康长寿的美好心愿。自制礼盒，神秘包装后在活动当日带来学校。

活动过程

一、往事共追忆

主持人：今天，我们的少先队活动课邀请到了我们的爷爷奶奶外公外婆，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！他们现在退休了，可为了国家的富强、民族的振兴，在社会主义建设的道路上，他们洒过汗、流过泪，倾注了热情，付出了艰辛。是呀，上学送我们，放学接我们，给我们做好吃的，买我们喜欢的东西，他们时时刻刻关心照顾着我们。所以今天，我们一定要让我们的大功臣—— 爷爷、奶奶、外公、外婆亮亮相。

活动一：年轻照片秀一秀

用PPT播放爷爷奶奶工作时的照片，让队员们目睹长辈们年轻时的风采。

活动二：过往故事讲一讲

邀请各行各业的家长代表一一上台，队员们聆听爷爷奶奶讲述辛勤工作的故事。

二、真情大放送

主持人：谢谢爷爷奶奶们，谢谢曾经为国家为人民挥洒汗水、奉献青春、贡献力量的长辈们。有请爷爷奶奶们上台。（播放背景音乐）

活动三：献一条鲜红的领巾

在《红领巾心向党》的乐声中，少先队员代表向前来参加活动的长辈敬献红领巾。

活动四：送一份温暖的礼物

队员们拿出精心准备的小礼物送给爷爷奶奶，并说上一段暖心的话语。

三、感恩倡议书

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的。在我们的成长道路上，衷心感谢爷爷奶奶外公外婆们的倾情付出。下面，有请中队长宣读我们的“感恩倡议书”。

活动五：签名承诺“我感恩”

队员们在“感恩倡议书”上郑重地签名，通过这样的方式表达行动起来的决心。

活动六：辅导员讲话

辅导员向爷爷奶奶表达衷心的感谢，并告诉孩子们，少先队组织要求少先队员“敬老爱老”不是一时一刻的表达，感恩要行动在与长辈相处的朝朝夕夕。

四、馄饨PK赛

主持人：课结束了，但活动还没有结束，请爷爷奶奶们教我们包馄饨，共同分享劳动的成果。

活动拓展：和爷爷奶奶一起包馄饨

队员们在少先队活动课中学习访问、调查的基本程序，学习了解社会、研究社会的方法和步骤。假日里，他们组成寻访小队，对社区文化场所进行访问和调查，了解社区文化现状。汇报课上，各小队创意展示，汇报寻访成果，共享一场文化盛宴。

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一、介绍活动背景

主持人：我们中队按照队员们的兴趣分成了四支红领巾“追梦少年”寻访小队，分别对学校周边的四个文化场所进行了访问和调查。这四个场所分别是钱学森图书馆、上海轻音乐团、民族乐团、红坊、上海影城。今天的少先队活动课上，各寻访小队将进行展示汇报。

二、红领巾社区寻访小队创意展示

（一）二的六次方小队——钱学森图书馆

主持人：虽然寻访活动不一定很成熟，但我们会努力的，请队员们多多支持。首先，有请二的六次方小队展示钱学森图书馆访问纪实，大家欢迎。

展示流程：

1.播放参观实录：三位队员演讲，播放参观影像。

2.讲述伟人故事：钱学森的故事《纸飞机》。

3.我们的体验：每位队员说一句话的感想，并放飞纸飞机，意寓让梦想高飞。

4.我们的互动：邀请大家一起折纸飞机，放飞自己的梦想。

（二）清歌小队——上海轻音乐团

主持人：各位队员，在绿树成荫的新华路上，有一座美丽的房子，不时飘出悠扬的乐声。这乐声，吸引着一群怀揣着音乐梦想的红领巾，他们就是我们中队的清歌小队。欢迎他们上场。

展示流程：

1.展示本次红领巾寻访达成的目标：了解了轻音乐和民族音乐的概念，初步认知轻音乐和民族音乐的关系，领略民族音乐的无穷魅力和博大精深。

2.展示寻访视频：和全体队员分享中国民族音乐的历史，中国民族音乐和中华民族传统文化的关系。

3.音乐知识小讲座：向全体队员介绍什么是轻音乐，什么是民族音乐，轻音乐和民族音乐之间的关系。

4.音乐互动小游戏：放四段不同形式的音乐，请大家猜一猜，哪几段是民族音乐，什么曲名，是用什么乐器演奏的。

（三）“妙笔生花”小队——红坊

主持人：亲爱的队员们，你们知道上海是一座怎样的城市吗？上海是一座国际大都市，海派文化聚集地。就在我校对面有一个叫做“红坊”的文化创意园区。这究竟是个什么地方呢？有请“妙笔生花”小队给我们一一解答，大家掌声欢迎。

展示流程：

1.红坊探寻介绍：展示红坊探寻的始末。

2.现场作画展示：由三位队员现场完成两幅画作，并介绍构思意图和作品含义。

3.队员感想：红坊仅仅是开始。

4.互动问答环节。

（四）“梦幻”小队——上海影城

主持人：队员们，你们一定去过上海影城吧，也许你们觉得那儿不就是个看电影的地方吗，而在我们“梦幻”小队的队员们眼里，上海影城有很多值得探寻的地方，让我们一起来观摩他们的影城之行吧！掌声欢迎。

展示流程：

1.上海影城简介：介绍影城的历史、发展、荣誉。

2.采访过程和调查结果：展示队员在影城采访观影人、学生、家长画面；展示数据的采集和分析结果。

3.微电影剧本表演：《同桌的你》。

4.互动环节：交流对剧本的意见和建议。

4.品质社区创建 篇四

**社区位于**市城乡结合部，系***区在**县的一块“飞地”，总面积约**平方千米，居民**余户,人口**多人,辖区有****、***、***等10多个辖区单位, 社区党工委下设***个党支部，（其中包括**个非公联合党支部）**个党小组。现有党员***人，流动党员***人，社区共有工作人员**人，其中社区居民***当选为“铜陵好人”和“安徽好人”。

近年来，社区坚持以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，结合“强基固本工程年”和“四个纳入”工作实际，深入持续开展反邪教警示教育活动，着力打造幸福社区，构建和谐家园。社区先后两年被评为铜陵市创建防范和处理邪教 “四无社区”先进单位，现就有关工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全。

**社区党工委高度重视创建“无邪教社区”工作，每年年初制定反邪教工作的计划，每季度对具体工作进行安排布置，并在年底总结全年工作时将反邪教工作作为重点工作进行总结。在反邪教组织上，社区党工委每年及时更新调整防范处理邪教工作领导小组，在原有的基础上，进一步健全组织，加强思想统一，提高反邪教认识，形成以党委统一领导调度，综治办具体负责，各部门齐抓共管、层层抓落实的工作机制，力争全面达到“无邪教社区”。为了扎实作好反邪教教育工作，社区严格按照上级有关部门的总体要求，结合社区的实际情况，开展“宣传、教育、感化”三方面工作。不断完善工作组织体系，搭建起横向到边、纵向到底的组织框架，强化工作平台，形成工作合力。一是强化组织领导，完善工作网络。成立了以社区主要负责人为站长的综治维稳工作中心，实行一把手负总责，分管综治工作的副主任具体抓，计生、民政、社保工作人员任成员，做到责任明确，措施到位，形成齐抓共管的局面；二是探索创新社区反邪教工作运行机制，实施“分片承包责任制”。将社区按300户左右住户平均分配给社区每个工作者，实行网格化管理，推进分片承包责任制，收集相关邪教信息，开展防范宣传工作；三是建立健全长效机制，成立居民“反邪教宣传教育小组”。社区党工委牵头成立居民“反邪教宣传教育小组”，拓展信息渠道。社区党员志愿者和综治协管员开展“联户联防综治责任岗”义务巡逻活动。义务巡逻队不定时在小区内巡逻，收集掌握法轮功等邪教人员活动的相关信息，同时对邪教新露头人员、反复人员和非法活动、地下活动等相关信息及时发现、及时上报

二、分工明确，措施得力。

按照创建“无邪教社区”活动的要求和对照“无邪教社区”考核验收标准，**社区结合工作实际，坚持不懈地开展反邪教工作，并严格按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，将创建“无邪教社区”工作的任务落实到人，落实领导包保责任制和责任追究制。形成以一把手负总责，分管综治工作的副主任具体抓，社区工作者人均300户包片网格化管理的分片承包责任制。对日常工作中工作不负责任，片区出现邪教人员没第一时间向上汇报的，社区将追究相关责任人的责任，同时明确把防处邪教工作纳入到基层党建、精神文明创建、“六五”普法和青少年法制教育等考核内容当中，并制订具体方案来保障创建工作要求的落实，将社区创建无邪教工作纳入年终考核，奖优罚劣；与辖区单位、学校签订目标管理责任书，及时将综治责任分解落实到各单位、使人人肩上有任务，个个身上有责任。

三、抓住时机，广泛宣传。

**社区不断创新宣传教育形式，通过以下三种形式增强警示教育的针对性、实效性、感染性，保证反邪教警示宣传教育活动长期、系统的开展：一是会议宣传。通过召开各类会议，开展基层党员干部反邪教警示教育，学习《反邪教警示教育宣讲提纲》，观看警示教育宣传光盘，从党员、干部做起；二是结合校园特点，确定了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题，将其作为当前学校思想政治教育的一项重要内容，将反邪工作与未成年人思想道德建设、依法治校有机结合，纳入工作及学期工作计划之中，制定学校反邪教工作实施方案，在广大教师、学生中扎实开展反邪教警示教育活动。三是分利用宣传栏、黑板报和张贴反邪教宣传画等形式，向广大社区居民宣传邪教的危害性，普及反邪教知识。通过以上三种宣传形式，进一步提高了广大人民群众认清邪教的本质特征、了解邪教的严重危害和识别邪教的能力，自觉主动抵制邪教，在辖区形成浓厚的反邪教氛围，使邪教在我社区无可乘之际。

反邪教警示宣传教育活动是一项我社区长期、系统、复杂的工作，要求我们不断创新宣传教育形式，增强警示教育的针对性、实效性、感染性。为此，社区结合实际，在“四个纳入”上下功夫，将警示教育融入到社区各项工作之中。一是开展形式多样的宣传活动。社区充分利用宣传栏、黑板报和张贴反邪教宣传画等形式，向广大社区居民宣传邪教的危害性，普及反邪教知识。建立了反邪教宣传长廊，组织开展反邪教漫画比赛，并将优秀作品张贴在社区的宣传栏上，生动活泼、形式多样的漫画吸引了不少居民驻足观看，形成社区一道亮丽的风景线，从而提高了广大居民对反邪教工作的知晓率和参与率。针对居民村楼道口牛皮癣、小广告较多的特点，社区创新宣传形式，对楼道口进行重新粉刷，开展形式多样反邪教挂牌宣传，着力打造“楼道文化”，社区将此项工作纳入到法制宣传教育和精神文明创建之中并长期坚持开展下去；二是开展形式多样教育活动。制作以“崇尚科学，关爱家庭、珍爱生命、反对邪教”为主题的警示教育宣传挂图，在社区主要路口巡回展出。组织社区居民开展“拒绝邪教”千人签名活动。开展了“反邪教从我做起”未成年人征文比赛活动，邀请老教师、法律工作者进行集中评比，培养未成年人崇尚科学、抵制邪教的意识。在创先争优活动中，社区将反邪教工作纳入社区党建工作检查和考核之中。组织党员集中收看反邪教电教片，召开“迎中秋，庆国庆，话发展”座谈会，让大家认识到邪教在和谐社区建设中的危害性，从而坚定反邪教的决心。围绕“人人心中有平安”的目标，采取群众喜闻乐见的“三字经”形式，把平安家庭创建、反邪教内容和要求编写成节目和歌曲进行广泛宣传，组织居民进行学唱演出；三是组织开展亲情感化活动。社区不仅从生活中关心、帮助原法轮功习练者，还注重非强制性的引导、扶持和教育，注意倾热心、献爱心。邀请他们加入到社区“志愿者之家”中来，参与社区各项公益活动，让他们体会到亲情的召唤与温暖，促使其摆脱邪教的“名、利、情”的精神束缚，以亲情引导促进转化。

四、分类指导，以点带面，培养典型。

在创建活动中我社区采取先易后难的方针。结合社会治安综合治理，在辖区结合社会精神文明建设和“五好文明家庭”评选活动，认真总结经验，大力宣传辖区正面家庭的先进事迹吗，不断完善措施，以点带面，整体推进，最终实现全社区无邪教的创建活动目标。

五、加强引导，建立长效机制。

把引导群众树立科学的人生观、世界观同关心、扶助困难群众结合起来，让群众亲身感受到党和政府的关怀，相信党和政府、相信组织，自觉抵制邪教的侵蚀。组织、鼓励居民积极参加和开展有益的文体活动，引导广大群众走向文明、健康、积极向上的生活方式。坚持阶段性创建和长期反邪教结合，使各项工作相互促进，取得成效。

5.社区创建无邪教社区申报材料 篇五

今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，宗圩社区在开展创建“无邪教社区”活动中，大力加强综治工作的力度，利用多渠道平台抓好反邪教宣传，使人民群众深刻认识到邪教组织对社会和家庭带来的严重危害性。我社区将进一步加大反邪教的宣传工作力度，加强开展针对广大老年人和青少年的远离邪教，抵制邪教，打击邪教的教育活动，努力维护社会和谐稳定，为我社区创建无邪教社区创造更加优越的环境，使我社区人民群众的生活环境不受到邪教组织的污染。

一、建立健全组织结构

1、加强领导班子

按照镇有关创建“无邪教社区”工作安排，我社区成立了由社区党支部书记担任组长，社区主任担任副组长。社区工作人员担任成员的领导班子。

2、加强制度建设

按照镇关于创建无邪教社区标准，结合我社区实际，制定了《反邪教工作职责》、《反邪教义务宣传员工作职责》、《帮教管理制度》等职责和规章制度。社区每月召开一次反邪教工作会议，就综治工作防范和反邪教等工作开展专题汇报。及时了解掌握情况，有针对有创造性地开展工作。将本社区防范和反邪教工作做细做实做好。

二、落实工作职责

按照创建“无邪教社区”活动的要求和对照“无邪教社区”考核验收标准，结合我社区摸排过程中无邪教组织和人员，无邪教活动的实际情况，我们把重点放在宣传教育方面，严格按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”原则，将创建“无邪教社区”工作落实到实处，采取社区干部包片责任制，各社区负责人签订创建“无邪教社区”目标责任书，进一步提高“无邪教社区”创建成果，促使社区成为无邪教社区。

三、广泛宣传发动，增强居民防范和抵制邪教能力

1、组织开展有一定规模的反邪教宣传教育活动，发挥宣传阵地作用。组织学生、社区居民接受警示教育。利用宣传橱窗，悬挂标语横幅、永久性宣传牌等进行反邪教警示教育。结合党建、党员组织生活、普法宣传。用生动案例警示教育群众揭示邪教的本质和危害。宣传防范处理邪教的法律政策。组织干部群众观看相关影像教育片，提升识别抵御防范邪教的能力，让社会和家庭都警惕邪教。

2、印发宣传资料，张贴宣传画6幅，悬挂宣传标语12幅，通过宣传，我社区广大群众逐渐形成了“崇尚科学，反对邪教”的良好氛围。使邪教活动在我社区无法开展。

四、健全信息网络，确保信息畅通

1、邪教组织具有严重的危害性和较深的隐蔽性，反邪防邪工作必须坚持相应措施。我们与邪教斗争的重点要抓好源头。

2、对辖区流入人口要进行详细登记，对辖区内帮教人员进行摸底，登记造册，建立台账和监控。

6.自强社区创建科普示范社区方案 篇六

自强社区属西安市莲湖区北关街道办事处，成立于2001年。社区自成立以来，在各级党委政府和职能部门的领导下，认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入开展创建全省科普示范社区工作，大力发展科普事业，努力开创社区科普工作新局面，把科普教育工作紧密结合辖区实际，努力以多渠道、多形式、多层次传播科学知识、科学方法和科学思想，力求科普教育在社区中更具大众化、通俗化、经常化，贴近居民生活，有的放矢，寓教于乐，为居民群众喜闻乐见。现将近期创建省级科普示范社区工作汇报如下。

一、加强组织机构建设，健全科普工作制度。

为了更好的开展社区科普工作，我们把科普工作列入社区建设工作的重要内容。一是成立了由社区党支部书记、社区义务工作者、社区居民代表、社区责任民警等7人组成的科普工作领导小组。二是将科普工作列入党总支议事日程，年初即将科普工作融入社区建设、综合管理、精神文明建设（廉政建设）等全年工作规划之中。三是制定了社区科普工作制度，将工作分解到各个成员，使科普工作目标明确、组织有序、责任到人，承担起对辖区居民普及科学知识，方法和科学思想的职责。

二、抓好科普设施建设，完善科普宣传阵地。1、2009年1月社区积极向办事处争取创建经费，建成了科普画廊，每月至少出一期科普知识宣传画栏。直到辖区内各机关和企事业单位分别建立了科普宣传画廊或橱窗，每一个居住小区内建立了科普看板，内容紧贴生活实际，寓教于乐，丰富多彩，宣传内容做到至少每个季度更换一次。

2、我们利用社区综合宣传栏、计生宣传栏、科普画廊，定期出版科普知识板报、墙报，内容有：科学小常识、优生优育、避孕节育、生殖保健知识、环境保护知识、医疗保健方面的知识，以及反对的科普教育知识。积极的向居民群众宣传，介绍科技发展动态及各类科普小常识，为居民群众学科学、用科学提供方便，引导社区居民自觉学习科普知识，在社区内营造浓厚的“学科、爱科学”的新氛围，此举深受居民的欢迎。

三、贴近生活实际，积极服务群众

在开展社区科普教育的活动过程中，我们立足社区、突出重点，开展了形式多样、讲究实效的多种活动，既服务于居民群众，又使居民群众在活动中得到深刻的教育。我社区长期活跃着一只科普志愿者队伍，科普志愿活动内容丰富多彩，服务对象不计其数，得到了广大居民群众的欢迎，取得了很好成效。如：2009年4月份开展的共创“十星”文明社区活动中，进行了主题鲜明的公民道德、社会公德、家庭美德知识有奖问答吸引了众多居民积极参与，充分的展示了自强社区居民的文明形象。5月份他们走上街头向广大居民发放避孕药具、计生咨询，宣传电信服务、科普知识等。6月2日上午，由自强社区组织的两只科普志愿者服务队，其中一组志愿者服务队10多人在北门盘道下，开展便民利民活动，服务项目由测量血压、劳动力市场政策咨询、劳务介绍、购房业务咨询、电信业务咨询、计生知识咨询等服务活动。另一组志愿者服务队10多人，在主要路口进行公德巡查，对不文明行为进行劝导，向居民发放“九不规范”宣传单，得到广大居民好评。

四、开展全民建身活动，丰富群众业余生活

为了弘扬先进文化，创建科普文明社区，让社区居民有一个健康、文明、向上的空间。我们除了在黄河小区建有文体活动中心外，还在各居民小区的休闲广场，建设了多个健身点，安置了健身器械，如扭腰机、跨步机、蹬力器等，对社区居民健身、休闲、娱乐起到了很好的推动作用，得到了官大居民群众的欢迎。由于科普思想深入到每个家庭，各项活动全面开展，社区居民群众的文化科普理念不断增强，文明素质不断提高。我们积极开展全民健身活动，在去年社区成立多个文体活动队的基础上，今年又组建了歌咏队，活动人数达到了200多人。各队活动热情高涨，不仅增强了体质、促进了友谊，而且营造了文明和谐的生活氛围。在坚持日常活动的基础上，去年年底，组织了社区群众参加了区工会在城墙上举办的马拉松比赛和老年人乒乓球赛、台球赛、太极拳（剑）比赛，老年大学的秧歌队还代表自强社区参加了莲湖区的社区健身运动会，所有的赛会都取得了较好成绩，为自强社区争得了荣誉。为了庆祝中国共产党成立八十八周年，活跃社区文化生活，自强社区组织开展了“自强社区庆七一交通杯书画作品展”，参展作品达200余件。

在今年的科普工作中，我们将继续加大工作力度，充分利用社区现有资源，挖掘潜力，以与时俱进的精神做好社区科普宣传工作是我们的社区科普工作更上一层楼，为“科教兴国”战略实施和三个文明建设作贡献。

7.品质社区创建 篇七

一、主要做法

1. 创新充分就业社区工作着力点, 明确创建标准和目标。

全面开发就业岗位, 使社区内有劳动能力和就业愿望的下岗失业人员就业和再就业率在90%以上, 其中“4050”人员再就业率在95%以上, 社区内无一家多人下岗失业的就业困难户, 无长期失业者, 基本消除“零就业家庭”。有培训意向的下岗失业人员培训率达到100%, 社区内小额贷款的到期还款率在95%以上, 对失业人员、协保人员、灵活就业人员纳入服务的覆盖面达到100%。

2. 创新岗位开发机制, 多层次多形式安置就业。

一是开发公益性岗位。目前全市累计开发公益性岗位9000个, 累计安置4050就业困难人员1.4万人。二是开发社区就业岗位。在充分就业社区创建工作中, 街道、社区劳动保障机构, 充分发挥公共就业基层服务资源优势, 结合社区居民生活需求, 开发保安、保绿、保洁、托老、托幼、家政服务、配送服务、保健服务等就业岗位, 安置辖区失业人员实现就业。全市创办社区就业实体242个, 安置下岗失业人员5700余人。三是鼓励企业吸纳就业。安阳市区建立了7个创业园区, 通过给予房租补贴、小额担保贷款、税费减免、社保补贴等一系列扶持政策, 鼓励吸纳失业人员就业。四是就业服务进社区。作为充分就业社区创建活动的主要措施, 通过常年开展送岗位、送政策、送技能、送服务、送项目、送温暖“六送”进社区活动, 每月一至两次到街道、社区现场召开用工洽谈暨项目推介会, 把岗位信息和创业项目送到下岗失业人员家门口, 提高了再就业服务的水平和效率。

3. 创新公共就业服务手段, “一盘棋”盘活基层就业服务。

全市各街道, 社区劳动保障所、站都开设了就业再就业绿色通道, 实行“一站式”服务, 为求职者设立政策宣传栏、服务指南、办事须知、服务监督电话等, 对于在服务型、商贸型企业实现就业、自谋职业和灵活就业及自主创业的下岗失业人员, 由街道社区劳动保障所及时为他们办理保险补贴等有关手续, 落实再就业优惠政策鼓励他们就业。去年以来, 一种“棋盘式管理”模式, 在全市基层就业服务机构得到推广。社会服务大厅里悬挂起一块“棋盘”, 整个社区楼院小区分布、每个家庭状况以及人力资源情况都一目了然。棋盘以家庭为单位, 把辖区劳动者就业、失业状态分别用绿、红、黄三色棋子表示, 绿色表示全部就业, 红色表示零就业家庭, 黄色表示有失业人员;并且用拼音字母标注家庭中每位劳动者的状态;对于新成长劳动力、退休人员以及流动人员也都能及时变动标注, 使辖区内每个家庭中的每位劳动者的动态变化状况都能跃然棋盘之上。由劳动保障机构工作人员每月进行跟踪服务, 随时掌握辖区居民就业状态, 并针对失业人员实际情况和就业需求, 提供免费培训、职业指导、岗位信息等就业援助, 实行分类指导, 个性化服务。一盘棋使复杂多变的辖区就业服务实现了动态管理。

4. 创新就业援助模式, 帮助就业困难人员家庭至少有一个实现稳定就业。

为了使就业援助制度化、经常化, 近年来, 建立了就业困难人员政策帮扶机制和长效管理机制, 通过政策帮扶、技能帮扶、岗位帮扶、资金帮扶等措施, 使就业困难人员得到了就业安置和政策援助, 帮扶覆盖率在90%以上。一是建立申报登记认定制度, 实行“个人随时申报、社区适时核实、街道 (乡镇) 及时认定”的程序, 对辖区内就业家庭进行登记认定管理。二是建立动态管理制度。各县 (市、区) 以及各街道 (乡镇) 、社区按照零就业家庭申报、登记、核实、公示、认定的程序, 依托全市四级就业服务网络系统, 及时掌握街道、社区和用人单位情况, 实现信息共享, 属地服务管理, 健全完善工作台账, 实行就业跟踪服务。三是建立援助制度。通过建立就业服务承诺、“一对一”结对帮扶、日常援助与集中援助相结合和跟踪回访制度, 确保就业困难人员及时得到就业援助和帮扶。

5. 创新考核评估标准, 确保创建活动达到实效。

一是细化考核标准。制定了《安阳市创建充分就业社区考核评审办法》、《街道社区劳动保障服务工作考核标准》、《社区就业服务工作考核细则》、《社区就业服务工作程序》等一系列制度, 从队伍建设、基础管理情况、各项服务情况、就业安置情况等四方面十六项内容对社区进行综合评估考核。二是定期督促检查。组织人员定期对基层就业服务情况进行检查考核。在考核评估过程中, 听取创建活动的全面汇报;查阅相关资料、基础台账和落实政策有关手续;实地查验, 一站式服务、信息联网、政策宣传形式及安置基地、社区服务网点等相关情况;采取入户或电话抽查的办法, 从就业登记台账或就业数据库中随机抽取部分下岗失业人员, 了解其就业状况和政策落实情况。三是建立动态激励机制。每年都要召开基层平台创建及充分就业社区创建工作会议, 对达到充分就业社区标准的给予表彰, 颁发“优秀充分就业社区”和“充分就业社区”牌匾, 达不到要求的予以取消, 形成了动态管理的激励机制, 确保社区就业服务健康发展。

二、改进建议

安阳市开展创建充分就业示范社区活动以来, 虽然取得了很大的成效, 但也存在一定的问题:一是基层公共就业服务平台建设有待于进一步加强;二是基层就业服务平台人员素质有待进一步提高;三是工作制度和工作手段还需要进一步健全。因此, 在今后的工作中还要对这些问题进行改进和完善。

1. 持续强化基层劳动保障服务平台建设。

抓好公共就业服务体系建设, 进一步加强对基层公共就业服务平台特别是县 (市、区) 、街道 (乡镇) 劳动保障工作机构建设, 加强网络建设和基础管理, 创新工作机制, 拓展服务领域, 逐步实现县 (市、区) 与各乡镇就业服务联网, 建立健全人力资源市场信息服务体系, 逐步实行信息化管理与服务, 推动城乡统筹就业一体化。

2. 继续开展示范社区、充分就业社区创建活动。

继续组织开展“示范社区”创建活动, 2010年全市“示范社区”要达到30个;继续开展创建“充分就业社区”和“信用社区”创建活动, 充分就业社区创建率要在75%以上。要通过开展充分就业社区活动, 提供就业;献爱心、送温暖, 亲情助就业;对就业困难人员实施就业援助、办理就业失业登记、发放小额担保贷款和开展其他公共就业服务;积极推动全民创业, 以创业带动就业;创办社区实体开发岗位, 拓展就业;开展特色就业服务, 鼓励就业。要通过实施有效的公共就业服务, 保持就业局势的稳定。

3. 切实加强基层就业服务人员业务培训和工作指导。

8.创建和谐的社会和社区 篇八

感谢论坛组委会邀请我做这次主题演讲,我非常高兴能够再次来到北京,我一直非常喜欢来中国。

一切变化那么快,六个月前我也在北京,那时候奥运会的喜悦气氛遍布京城。那是场举世瞩目的盛会,它推动中国影响力登上世界舞台,并且也使中国改革开放进一步向前发展,中国现在在全球范围内,联系交往,治理国家。在中国之外,世界也在发生着巨大的变化,主要经济大国打破了历史的趋势,这连专家也难以琢磨。全球金融危机和全球变暖,正成为各个领域热烈讨论的话题。

人们的需求是重塑城市的依据

全球资本体系的失败,迫使我们反思自己的所做所为,西方世界发展哲学理念受到挑战,人性达到了一个历史的端点,我们必须从人类角度出发,做出决策,挑战将我们团结在一起,并且进一步减少文化的划分。世界领导人们,为我们地球的未来之路,做出了规划,全世界大城市和小城镇的基层民众,他们的意识也被唤醒。对于城市规划者来说,建筑师和政府来说,这种觉醒提供了一个重新塑造我们城市的绝好机会,当前新技术为旧问题的解决,提供了方法,人们也会欢迎新思维的到来。

我认为,创建和谐的社会和社区,才能让城市更加适合居住。我们可以看到,最近几年,全球极端天气频繁出现,比如在墨尔本,我们曾遭遇了极度的干旱。可见,全球气候失调、温室效应会影响到每个人。

因此,墨尔本与伦敦、纽约、上海、巴黎、东京、新德里、曼谷等16个国际大城市组成一个团队,与世界5大银行签约,每个银行出资10亿美元,和大的公司比如西门子、丰田等一起合作,进行技术开发,共同研究降低能耗的措施。

但是机会总会与风险并存,我们在重塑城市的时候,要深入了解情况,并且把握全局,伟大的城市是由文明、艺术和文化成果来定义的。北京将会由于奥运会开幕式、闭幕式,而被世界所牢记。为奥运会所建立的那些建筑杰作,永远让人们把这段美好的时光铭记于心,现在挑战也建立在文化遗产基础上。现在世界各个城市的领导者,都非常关注人们的需求,这也是他们重塑城市的重要依据之一。

文化意识的增强注入新的活力

20年前,墨尔本的城市中心还是被工业和商业所覆盖,很少有其他的工业,这是不适宜的发展,而且汽车对历史遗产的破坏,也使这个城市中心丧失了吸引力。艺术产业几乎不为人知,社会文化传承也很有限,几乎没有对于多元文化遗产的任何珍惜的行为。因此,这就需要各级政府能够坚决地采取措施,发展必要的产业,使墨尔本进一步发展,首先第一点就是我们如何将墨尔本打造成为一个宜居城市。首先我们主要是重建了历史的遗产、建筑和花园,以及街景,然后还改善了夜间的照明设施,另外还与私营企业共同探讨如何能够使废弃的港口区重新得到利用。

另外我们还清理了城市中心的河流。与其他城市不同的是,我们通过修建围栏,来增加公共用地的面积。并且同时我们还增加了公共休闲设施,而且我们同开发商讨论,如何能够增加更多的住房。最后我们非常注意投资照料儿童和看护老人这些事业,以及多元文化、残疾人事业、图书馆设施等等,通过这些措施,我们使得墨尔本成为来自各个阶层,以及各个年龄,拥有各种才能人的家园。那些能够为人们提供充足就业的城市,往往受到大家欢迎。

第二点,谈一下我们如何制定产业发展战略的。墨尔本一向是具有较高的教育发展水平,墨尔本城市内和城市外延,大概有9所主要大学,通过这些比较高端的学府,我们将学术界和企业界连接在一起,墨尔本也是世界上最吸引国际留学生的最主要的地方之一。有38%的城市人口是接受高等教育的学生,其中有25%是国际留学生,而且这些国际留学生中有很多是来自中国。这些高等的学术人才,为城市的很多知识产业提供了充足的人才资源,这些产业包括科学、技术、工程、设计、建筑和金融。市政府同大学共同合作,为学生们提供了一个安全,并且有帮助性的学习环境,作为回报,学生们也在城市建设中、城市文化中发挥了重大的作用,他们对很多艺术节和小的商业有很大的贡献。

在21世纪国际城市中,文化回报主要来自于社区、休闲、商业等多方面的综合效应。零售业和休闲业对于城市发展来说,是非常重要的,通过不断改善规划法,我们鼓励那些商业来重新运用那些空着的建筑。我们应意识到要成为一个文化中心,具有世界领先地位的文化中心,我们需要关注的要远远比营销计划深远得多。文化意识的增强,使社区能够给自己注入新的动力,一旦政府能够建立起一个支持创新思维的城市,那么商业和社区成员们,就会自主地开始创新。

城市文化必须保持可持续发展

我们的下一步是要实现如何能够成为一个可持续发展的城市,为了实现这个目标,我们就必须重新评估一下自己的生活,我们必须采取有效的措施,防止我们的城市受到新经济的局限。有五项原则可以使一个现代国际城市成为一个宜居,而且可持续发展的城市。

第一点原则,地方特色,当地方的建筑和名牌成为世界品牌以后,它就变成非常重要,因为城市可以通过这些名牌,来建立自己的地位,而且能够形成与其他城市不同的特点。

第二点,就是增强联系性,更好的联系性是通过有效的交通措施来实现的。这些多样的交通性选择,能够使对外交流和往来更加便利。

第三点,就是有关密度的,通过增加人口和各种活动集中在城市中心,我们就能够减少汽车污染和二氧化碳的排放量。

第四点,就是综合利用,通过保证住宿、商业和公共设施的多样性,我们能够保证一个健康有活力,而且可持续发展的公共社区。

第五点,就是高质量的公共空间,更好的城市环境能够吸引更多的人来这个地方居住,而且它能够提高经济的发展,并且使民众都能够增加活力。

为了让上述这些原则成为现实,一个城市的城市文化必须保持可持续发展。非常感谢大家邀请我做今天的主题演讲。谢谢大家。

9.社区创建和谐社区主要事迹 篇九

xx市连山区xx街道xx社区位于民安步行街南段，新玛特购物广场的后侧，占地面积98330平方米，现有常住户1100户，2820人。

一、建立组织网络，完善基础设施。

班子成员经过细致的入户调查，制作了社区平面图，设立了居民花名册，居民档案实行了微机化管理。整个小区分成三个网格，实行网格长管理责任制，每个楼院有院长一名，每栋楼有楼长一名，每个单元有组长一名，形成了网格长—片长—院长—楼长—组长—居民的组织网络。

2013年，社区由原有的120平方米的办公室扩建成了200平方米，并添置了电脑、档案柜、打印机等办公设备。地下有300平方米的活动室，建立了50平方米的科普画廊，20平方米的计生画廊。开辟了500平方米的小型演出场所，1000平方米的室外活动平台。购置了1500多册图书，订了《葫芦岛日报》、《消费者报》、《共产党员》、《社区》等16种报刊杂志。还购置了健身器、跑步机、乒乓球、麻将、羽毛球、象棋、电视、音响、电脑等先进设备。社区活动室专人负责，全天免费为居民开放，为居民营造了良好的文化娱乐场所。

二、让党的旗帜在社区高高飘扬。

社区党总支下辖三个网格党支部，党总支开展了送一张党员“连心卡”、认一次门、谈一次心、送一封信活动，以网格党支部为党员联络服务站，拉进了党组织与党员之间的距离。一是开展了党员设岗定责活动，党员们在岗位上发挥了光和热，文体活动岗的宋玉琴等人带领社区的京剧社、舞 1 蹈队活跃在社区和公园等地,给居民传播了文化知识,带来了娱乐,文明新风倡导岗的赵福霞以身作则，经常组织楼内的居民打扫楼道的卫生，为邻居们看门望锁，促进了邻里之间的和谐。二是三个网格党支部活动开展的有声有色，第一楼栋党支部，成立了党员义务治安巡逻小分队，他们戴着红袖标，每天坚持为居民看门望锁。第二网格党支部文体活动也开展的红红火火，用健康向上的活动占领文化阵地。第三网格党支部以护绿保绿、保护小区环境为主，组织党员捡白色垃圾等活动，为居民营造了良好的居住环境。

三、关注民生。

强化低保工作，做到应保尽保，成立了爱心超市、爱心捐助站，并向居民发放了爱心联系卡，给居民搭建了互帮互助的平台。走访慰问了社区内的贫困学生李昊、孤儿白耀威、病困户王玉环等人，分别为他们送去慰问金和慰问品。贫困户在爱心超市得到了党员王文杰捐献的液化器罐，解决了眉燃之急。关心残疾人生活，每月走访看望一位残疾人，对他们问寒问暖，给他们送去党的温暖和残联组织的关怀。成立老年人协会和老年人维权组织，每月组织老年人召开会议一次。定期举办对老年人健康有意的活动，社区老年人都积极主动的参加社区各项活动，义务劳动、栽花种草等，为社区建设发挥自己的光和热。

对下岗失业人员做到底数清，家庭情况清，求职要求清，就业情况清。在达到四清的同时，开展了职业介绍，职业指导，开展了一站式服务，设立了咨询岗，积极安排待业青年沈朝哲、孟娜等人实现再就业。

社区向居民承诺“有事找社区”，发放连心卡，上面写着社区办公室的 2 电话号码和工作人员的电话号码。小小连心卡发挥了大作用，几年来，解决了糖酒楼、实验楼居民安装一户一阀问题、居民反应强烈的教委楼铁围栏问题、居民用水问题、突发疾病问题、停水停电问题、民事纠纷问题等100余件，居民们高兴的说：“社区干部为居民办好事、实事，真是我们的贴心人！”

四、开展文化活动，提高居民素质。

1、强化学习教育，营造学习氛围。成立居民学校，坚持“三会一课”制度不动摇，每月的第一个星期五党员学习日不动摇，第二个星期五全民学习日不动摇。组织党员学习了党的基本方针政策，十八大会议精神，组织居民、青少年学习了法制、科普、文化、计生、公民道德、职业道德、家庭美德等。在社区居民家庭中营造了人人学习、终身学习的良好氛围，提高了党员、居民的政治思想觉悟和文化素质。

2、组织开展多种形式的文化活动。利用50平方米的科普画廊，每月更换科普内容，发放科普传单1000多份，每月组织科普讲座一次，每季度组织义诊一次。认真组织学习《公民道德实施纲要》，3月5日组织学雷锋树新风活动，义务为过路行人理发、修车等。十一举行升旗仪式、放映革命影片。并组织开展文体活动，成立了京剧社、舞蹈队、等组织，利用节假日等有利契机开展大型文艺演出，让广大的居民和官兵在茶余饭后体会到社区大家庭的温馨。还开辟了文化楼道,使居民更加深刻的认识到参与社区建设和社区文化人人有责.组织老年人健身比赛、乒乓球比赛，丰富了老年人的业余文化生活，为居民增添了无穷的乐趣。

五、创造环境优美、治安良好的居住环境。

1、卫生环境得到加强。实行分片分区责任到人，垃圾日产日清，全天保洁制度。组织党员、居民义务劳动，清理死角多处，发放传单千余份，并发放了“灭四害”药品。社区开展了绿化、美化活动，投资千余元买购买树苗、花木，组织居民栽花种草，绿化小区，为打造绿色社区奠定了基础。

2、城建环境得到改善。成立了各小区的业主委员会，特别是帮助金昌家园成立业主委员会，并给业主委员会协调了办公房，充分发挥了业主委员会的作用。由社区牵头，业主委员会协助，解决开发公司遗留下来的下水井堵塞、电子门受损、门灯用电、维修办公室门前老化的下水管线等问题。居民家房子漏水，暖气坏了粪便池堵塞，喝水混蚀等，只要居民找到社区，我们尽力帮助解决，给居民一个满意的答复。育新小区院内，道路受损，坑洼不平，社区协调城建部门将300平方米的路修好，铺上了崭新的方砖，居民都拍手叫好。

3、治安环境得到加强。成立了以警长、楼长、片长三位一体的治安网络。实验小学座落于我社区，社区同实验小学签定周边地区治安责任状。成立外来人口管理机构，签定计生责任合同书，定期对治安员“管区状况必清”量化考核。社区设有警务室、设有“110”报警服务系统，有民警下片办公，充分发挥义务联防员作用，实行编班轮岗制，在专职治安员下班后，义务巡逻员上岗，巡逻小区各个角落，共同打造平安社区。

并建立了消费者协会投诉站、“12315”投诉举报联络站，制作了消费者权益保障法大板4块，向居民、青少年宣传消费法及相关的法律知识，增强了居民的法律意识。

10.创建平安社区 树五星社区形象 篇十

构建社会主义和谐社会，首要的是促进人与人之间的和谐相处，保障人民群众的安居乐业。目前，我区的改革和建设进入了新的发展阶段，这不仅需要良好的政策环境、服务环境和市场环境，更离不开稳定的治安环境。治安状况混乱，社会不稳定，一切都无从谈起。“利莫大于治，害莫大于乱”，稳定的治安环境是加快发展的第一环境，良好的治安状况是小康社会的应有之义。社会稳定是群众安居乐业的先决条件，在全面建设小康社会的过程中，广大人民群众一盼致富，二盼安全，没有稳定的社会环境，人民群众就会失去安全感，进而影响到他们对党和政府的信赖与支持。我们常说“一招不慎，满盘皆输”，全区保平安，社区是关键，由于社区是群众生产生活的活动区域，也是各种利益关系相互交织，各种矛盾冲突比较集中的地方，是维护社会稳定的第一道防线，所以说，社区平安是首府平安的基础，社区平安则加区平安，加区平安则首府平安，只有这样才能树立兴安首府的良好形象。

区委区政府关于开展“平安创建”活动的决定，让我们社区综治工作者感到责任的重大和任务的艰巨。根据辖区内的实际情况，我认为，创建平安社区，要做到加强领导、统一认识、突出重点、群防群控、整合力量、构筑平台。

一、切实加强领导，统一思想认识。根据社区工作涉及面广量大，外来人口、流动人口多，居住人口复杂，治安隐患问题多的现状，结合开展“平安社区” 创建活动，社区党工委应统一思想认识，把群防群治提高综合治理效能作为维护社会稳定的一项治本工作来抓。

要落实工作责任。社区成立由社区党工委书记任创建领导小组组长，分管领导任副组长，有关社区负责人为成员的创建小组，同时要求全体社区、居委会干部把社会治安综合治理工作当作执政为民和事关全局的大事来抓，充分认识开展“平安社区”创建活动是营造良好的社会投资环境的一项重要举措，切实把这一创建工作抓紧抓实抓好。坚持“一把手”负总责，分管领导具体负责，明确分工，强化责任，做到责任到人。

要完善创建机制。为使创建工作真正取得实效，及时研究制定创建“无刑事案件社区”和“平安社区”的实施意见和考核办法，明确创建条件、创建范围和创建标准。把创建“平安社区”工作纳入社区“三个文明”建设之中，并作为考核依据。

要营造创建氛围。建设平安社区是一项长期的系统工程，需要全社会的理解支持，我们要加大宣传力度，充分利用电视、广播、社区宣传栏以及群众喜闻乐见的文化活动，比如举办“我爱社区”、“人人争当模范社区治安信息员”以及“弘扬科学、反对邪教”等活动，来强化居民治安防范意识。通过宣传，使社区居民真正认识到创建平安社区的重要性和紧迫性，自觉参与平安社区的创建工作，营造一种建设平安社区“人人有责”的良好氛围。

二、突出创建工作重点，建立群防群治防控体系。为切实做好平安社区创建工作，坚持从基础工作入手，逐步建立健全基层综治网络，抓好群防群治队伍建设，构筑强大的防控体系，重点落实“四个一”工程。

要落实一个组织体系。在2个社区居委会设立“一组两会”，即社区综治工作领导小组和治保会、调委会，在居民中设立“一长两员”，即居民小组长担任综治小组长，楼栋长为综治信息员和调解员，及时调处、化解基层矛盾纠纷，做好帮教工作，构筑起群防群治的第一道防线。

要建立一个社区警务室。积极配合公安部门按照“一区一室一警一队”的模式，在每个居委会设置一个警务室，安排一名以上责任民警，组建一支4人左右的专业治安巡逻服务队伍和一支由社区居民、个体工商户组成的义务治安员队伍，构筑打、防、控一体化的治安防范网络。

要成立一支法律志愿者服务队伍，再构筑一个宣传平台。以提高辖区文明居民为前提，积极与司法部门一道在社区成立一支法律志愿者服务队，由在职法律工作志愿者与离退休法律工作者组成，开展“法律进社区”、“法律进家庭”活动，强化“四五”普法，大力开展社会讲公德，职业讲道德，家庭讲美德，个人讲品德为主要内容的教育，及时总结创建工作经验，宣传特色工作和先进典型人物，扩大创建工作的影响力，提高居民素质，增强社区凝聚力。

三、整合社区治安力量，构筑平安社区平台。

在创建“平安社区”工作中必须充分挖掘社区资源，发挥辖区内单位及组织的作用，实行共驻共建，依靠社会力量，整合社区资源，社区以党工委为中心，各居委会党支部为核心，充分发挥社区调委会、治保会、社区民警、义务治安员、治安志愿者的作用，做到三个结合：一是把创建平安社区工作与党员教育活动结合起来，充分发挥党员在创建平安社区中的先锋模范和带头作用；二是把创建平安社区工作与创建文明小区活动结合起来，切实加强居民道德教育，提高居民整体素质；三是把创建平安社区工作与创建良好的社区投资环境结合起来，切实提高社区管理和服务水平。

11.品质社区创建 篇十一

一、高度重视,建立健全协会组织网络

计划生育是一项群众性工作,计生协是党和政府密切联系群众的桥梁和纽带。近年来,中原油田第八社区管理中心计生协实事求是,认真落实上级要求,建立健全了各级计生协会组织网络。在上级计生协的指导下,中心各级协会都建立了会长、小组长、会员等层层有序的组织构架,充分发挥协会的职能和会员的模范带头作用。目前,中原油田第八社区管理中心负责6个所辖单位、18个所属单位,其中有10个居委会。管理总人口为21910人,共有计生协会员2418人,占计划生育管理总人口的11%。中心现有二级协会1个,工作人员5人,理事64人;三级协会24个,工作人员24人,理事209人,会员小组246个,区长、楼栋长983人。各级协会小组在结合本单位实际情况的基础上,围绕生育关怀、生殖健康、预防艾滋病、青少年生殖健康、婚育新风、保护妇女合法权益等方面展开工作。该中心计生协深入开展了“关爱女孩”活动及计划生育志愿者“牵手连心”帮扶系列宣教服务活动。在中国计生协成立30周年宣传活动期间,中心计生协深入基层,对各级协会工作现状进行走访,充分发挥中心各级协会的“车之两轮、鸟之两翼”的重要作用。

二、突出重點,加强计生协规范化建设

加强计生协规范化建设,是落实各项计生政策的有力保证。为此,第八社区管理中心计生协认真指导各级协会做好发展会员和换届工作,定期召开计生协会员代表大会,使居民基本实现了“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式;强化基层计划生育宣传服务阵地建设,健全和完善基层计生协会员之家,充分发挥各级协会宣传阵地的作用。为落实计划生育各项奖励和优惠政策,第八社区管理中心计生协以基层协会为单位,把宣传教育活动同解决计划生育户的实际困难结合起来,认真组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,为计生家庭送去实实在在的服务和温暖;坚持利用每月计生例会时间,以会代培,对计生协干部及骨干进行理论、业务培训,向他们宣传计划生育政策、法律法规、计生协会基本知识等,采取多种方式激发协会会员的工作热情。

三、发挥优势,努力构建和谐社区

计生协是联系育龄群众的第一起点,充分发挥计生协的协调参与作用,是强力推进计划生育居民自治工作的有效途径。第八社区管理中心计生协积极吸纳在工作中事业心强、责任心强、受群众拥护的人员,充分发挥他们联系广泛、群众基础较好的整体优势,为实现居民 “自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式奠定基础。2010年,辖区10个居委会根据自身情况,积极调整,建立了“区片长为龙头,楼栋长为骨干,居委会计生干部为基础”的计生服务网络。充分发挥计生协等群众组织的作用,利用各种宣传服务活动,对广大职工群众进行思想宣传教育,引导他们树立科学文明的婚育观念。尊重群众在人口和计划生育工作中的主人翁地位,进一步提高广大人民群众实行计划生育的觉悟和能力。在纪念中国计划生育协会成立30周年期间,中心各级协会共开展咨询服务、座谈会、讲座、送图书下基层等集中宣教服务活动45场次,出黑板报、宣传栏24块,悬挂计划生育宣传条幅14条,发放宣传品16367份,开展计划生育困难帮扶37人次,进行流动人口优质服务68人次,发放避孕药具1000余盒,慰问独生子女405人,使广大计生户真正感受到党和政府的关怀与温暖。

12.品质社区创建 篇十二

中小学教师的研训活动已走向网络化，它与传统的集中研训模式相结合，借助博客、魔灯、BBS，以及一些定制开发的研训平台，网络化的教师研训处在不断地探索前进过程中。在博客平台中，教师可以进行反思、研讨、交流。魔灯则是以课程的形式，立足于课程，可以方便地进行课程开设与学习，但他们在展现其优势的同时，或多或少也存在一定的缺陷。如博客不能方便地进行课程管理，而魔灯则也不是专门针对讨论及交流反思的平台，互有不足。在一些针对研训的定制平台中，也往往不尽如人意。

因此，必须设计一种平台，在研训课程的过程管理和教师研训交流二者之间找到合理的平衡。设计以事件驱动的研训社区，将全平台的活动，包括管理和培训者、参与教师，全部以事件方式进行联合，将教师的反思及讨论交流，管理和培训者的研训管理进行整合，以事件方式切入二者的平衡点，并且从方便教师的角度出发，以教材及活动的两种方式对资源进行归档，便于按两种方式进行便捷的检索。

2 整体设计

2.1 系统架构

“研训社区”是基于整个全区教育信息化平台的一部分，其中教师数据采自于原博客平台。整个系统是采用的DotNet三层架构，前台交互页面使用了VisualStadiu2008+Dreamweaver进行开发;用VisualStadiu2008编写了中间层，负责处理一般性业务;同时使用了SQLServer数据库的存储过程处理一些数据方面的业务。另外使用VisualStadiu2008制作了一个服务器端服务，用于将数据库中所存的博客RSS进行采集归类。

2.2 模块设计

2.2.1 事件驱动

此模块用于对研训社区所发生的事情进行归类、记录、链接等操作。这是研训社区的一个核心模块，它需要将建立的活动、发布的话题，以及教师们的参与情况，包括博客日志的发布、案例及反思的撰写、教案及课件、学件的上传、对某人的资源或话题发表自己的见解等事件进行一一记录在案，并根据其类型产生相应的描述及链接，在研训社区中以“动态”的形式进行展示，如图1所示。

2.2.2 博客日志管理

因管理方式及运作模式的不同，教师所拥有的博客往往不止一个，如果教师写一篇日志需要重复上传，显然不合理。鉴于教师及一些专家们最乐于维护的博客不一定建立在平台当中，通过XML抓取的技术，将专家们的日志采集到平台中进行链接，帮助教师便捷的查阅他们的最新日志。对于教师，则提供相应的地址登记，同样通过上述技术，使之在其他博客站点中对应的日志能自动实现在本站点的采集。

2.2.3 活动开展模块

整个研训社区是基于事件的，而培训者所开展的教师研训是基于活动的。培训者建立活动，设置活动的设想、目标，填写活动具体方案，所参加的研训对象，提供活动前需要参阅的资料，并对活动需要进行考核的项目(出席情况和需要考勤的反思、教案等)进行设置。教师则根据活动查阅相关资料，提交相应的资源，发布自己的见解。培训者则根据考核的项目对教师的出席情况进行设置，系统自动根据设定，对需要提交的资料进行考勤，必要的时候还可以进行打分、反馈，如图2所示。

2.2.4 话题模块

活动的开展一般按严格的格式来进行，有明确的指向性，且一般周期较长。开展话题讨论则是对其的补充，教师在一定主题的引导下，不定期地就教育教学中的一些热点问题、一些共同关注的问题各抒己见，激发思维的火花。

2.2.5 资源管理模块

根据教师在教育教学中的实际应用，将站点中的资源划分为括教案、案例、反思、课件、学件以及视频资源。考虑到教师对于资源的查阅的便捷性，设立教材模块，教师在上传相应的资源时，除了按活动进行归类外，也将它们按教材章节进行归类，则教师在进行相关章节课程准备的时候，在本社区中查找此资源具有明晰的结构，减少其检索时间，同时可以进行明确的比较、鉴别。

2.2.6 成员空间模块

成员管理基于原网站的博客系统，调用其中的信息，这样可实现多平台的无缝连接，也减少了维护量。在博客系统中所调用信息包括成员个人信息和成员的所属博客圈信息，博客圈信息生成社区的学科类别。并为每个成员设立自己的空间，将其所提供的资源按时间、按类别一一列举，并根据其贡献情况进行积分的计算。

2.2.7 考勤模块

对于教师的考勤，除了对出席情况考勤，还应对教师的资料提交情况进行评价，因此本模块中(1)设定了出席情况的考勤;(2)对其他模块的提交进行设定，可以自动根据是否提交进行判分，也可以进行手工打分。几部分综合起来，是该教师本次活动的得分;若干个活动下来，是该教师这一阶段活动的总分。

2.2.8 RSS采集组件

采集组件仍然使用的VisualStadiu2008开发，原理很简单：从数据库中读取相关成员的RSS链接，传递给XmlDocument对象，循环所得到的XmlNode，然后分别读出其Title、Link、Description、pubDate属性进行处理后(如判断是否重复等)写入数据库相应的表中，最后记录此事件的发生。组件中加入了Timer控件，定时进行采集。

2.2.9 服务器

(1)Web服务器：用于对外发布基于DotNet2.0的ASP.NET主程序，需要支持IIS6及DotNet2.0，用于处理客户端的相关业务处理。

(2)数据库服务器：相关数据存放于博客系统数据库中，处理相关的存储过程。

(3)采集程序服务器：定时从相关网站采集相关的RSS，进行比较、分析、处理后写入数据库，供Web程序进行调用。

2.3 活动流程

社区的一个活动的流程需要管理员、培训者及相关教师成员的共同参与。管理员主要是对活动进行审核，培训者负责整个活动的建立、资料提供、考核管理及总结反思工作，教师成员则参与活动，进行学习思考，提供相关资料及撰写相关反思，如图3所示。

3 结语

研训社区的建设是一种全新的、不同于以往各种研训平台的系统，它以事件驱动，以活动为中心，在资料搜集与整理上有着明显的优势。文中所列举的相关功能已在“南京沿江教育信息技术研训社区”中实现，已在该区中小学信息技术教师范围内部测试运转三个月。从运转情况来看，还需要在社区的会员功能上进行完善，以及在活动开展的一些业务逻辑上进行思考和提高。

参考文献

[1]潘华云.从“纸笔”到“博客”———试论教师反思工具的变革.远程教育杂志,2007,01.

[2]杨建锋.基于RSS的学习资源自动生成系统设计.中国教育信息化,2009,11.